高中名句名篇默写
高考必背常见名篇名句默写归纳总结
高考必背常见名篇名句默写归纳总结高中要求背诵的篇目情景型默写汇编(一)《劝学》(荀子)1．人们常说，活到老，学到老，《荀子·劝学》中的学不可以已印证了这句话。
2．韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这句话与《荀子·劝学》中的“青，取之于蓝，而青于蓝”观点相同。
3．《荀子·劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
4．《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已”。
在后面又以雕刻为例阐明了学习要持之以恒的句子是：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
5．强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句：君子生非异也，善假于物也。
6．强调空想不如学习的一句：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
7．在文中强调学习应当用心专一，并且以蚯蚓为例从正面设喻的句子是：蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
(二)《逍遥游》(庄周)1．在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是：抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
2．庄子《逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是：朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。
3．作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物的实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
4．举现实生活中的实例，舟的浮力依赖于水，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：风之积也不厚，则其负大翼也无力。
5．庄子从奇妙莫测的描写后接着举现实社会的四种人的具体描述，文中描写四种人的句子分别是：故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者。
6．作者提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥。
并列举了三类人的句子是：至人无己，神人无功，圣人无名。
7．文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。
高中语文必修古诗词文言文。名篇名句默写
高中语文必修古诗词文言文。
名篇名句默写文言文（1）、《论语》子曰：“朝闻道，夕死可矣。
”子曰：“君子喻于义，小人喻于利。
”子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”子曰：“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”子曰：“质胜文则野，文胜质则史。
文质彬彬，然后君子。
”子曰：“克己复礼为仁。
一日克己复礼，天下归仁焉。
为仁由己，而由人乎哉？”子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。
”曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。
仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”子曰：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也；譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也。
”子曰：“君子道者三，我无能焉。
知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
”子贡曰：“夫子自道也。
”子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。
”子日："小子，何莫学夫诗，诗可以兴，可以观，可以群，可以怨，迩之事父，远之事君，多识与鸟兽草木之名。
（2）、《劝学》（《荀子》）君子曰：学不可以已。
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
木直中绳，輮以为轮，其曲中规。
虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。
故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。
假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。
君子生非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。
故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。
蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
（3）、《屈原列传节选》（司马迁）,（4）、《谏太宗十思疏》（魏征）,（5）、《师说》（韩愈）,（6）、《阿房宫赋》（杜牧）,（7）、《六国论》（苏洵）,（8）、《答司马谏议书》（王安石）,（9）、《赤壁赋》（苏轼）,（10）、《项脊轩志》（归有光），等等。
高中语文2023高考名篇名句默写必背古诗词(共64篇)
高考语文名篇名句默写必背古诗文（初中部分）NO.1 《论语》子曰：“学而时习之，不亦说乎？①有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？②”(《学而》)曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？③”(《学而》) 子曰：“温故而知新④，可以为师矣。
”(《为政》)子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆⑤。
”(《为政》)子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也⑥。
”(《为政》)子曰：“见贤思齐焉⑦，见不贤而内自省也。
”(《里仁》)子曰：“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”(《述而》)曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远⑧。
仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”(《泰伯》)子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。
”(《子罕》)子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人⑨。
”(《卫灵公》)【注】①时习：按一定的时间复习。
说：“悦”的古字，愉快。
②知：了解。
愠：生气，发怒。
君子：指道德上有修养的人。
③日：每天。
三省：多次进行自我检查，反省。
信：真诚，诚实。
传：老师传授的知识。
④温故而知新：温习学过的知识，可得到新的理解与体会。
⑤“学而不思”两句：只读书却不思考，就会感到迷惑而无所适从。
殆：有害。
⑥女：通“汝”，人称代词，你。
是知也：这是聪明的。
知：通“智”。
⑦见贤思齐焉：见到贤人就向他学习，希望能和他看齐。
⑧“士不可以不弘毅”两句：士人不可以不胸怀宽广、意志坚定。
弘毅：刚强，勇毅。
⑨“己所不欲”两句：自己所讨厌的事情，不要施加在别人身上。
NO.2 《鱼我所欲也》鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也①；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也②。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也③？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
高中语文名篇名句默写练习含答案
高中语文名篇名句默写练习含答案1、苏轼在《念奴娇· 赤壁怀古》中表明了大浪淘沙，历史终将记住英雄人物的句子是：“ ，，。
”2、苏轼的《念奴娇· 赤壁怀古》中“ ，”写出了大江气势磅礴、宏伟壮阔的景象。
3、苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中写出周瑜有儒将风度，且指挥若定的句子是：“ ，，。
”4、在《念奴娇·赤壁怀古》中词人神游故国后，用“ ，”来书写自己多愁善感而年华逝去感叹。
5、苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中借美女衬托英雄人物的句子是：“，。
”6、在《念奴娇·赤壁怀古》中苏轼以洒酒祭奠江月的豪举来抒发人生似梦，壮志难酬的感叹的句子是“ ，。
”答案：1大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
2、惊涛拍岸，卷起千堆雪3、羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭4、多情应笑我，早生华发5、小乔初嫁了，雄姿英发6、人生如梦，一尊还酹江月1.杜甫《登高》中写道：“ ，。
”借风、猿等意象写出秋天的景象。
2.杜甫《登高》中写秋天衰败景象的诗句是：，。
3.杜甫《登高》中情景交融、意境开阔，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：，。
4 .杜甫《登高》中道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：，。
5.杜甫在《登高》中说自己多种复杂情感交织，不得不停止喝酒的诗句是：，。
答案： 1.风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
2.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
3.万里悲秋常作客，百年多病独登台。
4.艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
5.艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
1、在《永遇乐·京口北固亭怀古》中词人借用孙权的典故表达英雄难寻的句子是：“ ，。
”2、辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中描写刘寄奴驰骋战场，所向披靡的句子是“ ，。
”3、《永遇乐·京口北固亭怀古》中借古讽今，用“ ，，”来告诫南宋统治阶级不要草率北伐，重蹈覆辙。
4、词人辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中以廉颇自喻，抒发报国无门，壮志难酬的悲愤之情的句子是：“ ，。
高考名句名篇默写汇总
⾼考名句名篇默写汇总年⾼考名句名篇默写汇总第⼀部分：诗⼀、⾼中（⼀）《氓》《诗经》1、氓之蚩蚩，抱布贸丝。
匪来贸丝，_____ _____。
（来即我谋）2、不见复关，___ __。
既见复关，__ 。
（泣涕涟涟。
载笑载⾔）3、____ _____，_____ _____。
于嗟鸠兮，⽆⾷桑葚！（桑之未落，其叶沃若。
）4、桑之落矣，。
（其黄⽽陨）5、淇⽔汤汤，___ __。
……淇则有岸，____ _。
（斩车帷裳。
隰则有伴。
）6、淇⽔汤汤，渐车帷裳。
_____ _____，_____ _____。
（⼥也不爽，⼠贰其⾏。
）7、夙兴夜寐，___ __。
（靡有朝矣）8、三岁为妇，靡室劳矣。
_____ _____，_____ ___。
（夙兴夜寐，靡有朝矣。
）9、，躬⾃悼矣。
（静⾔思之）10、总⾓之宴，⾔笑晏晏。
，不思其反。
（信誓旦旦）11、，。
反是不思，亦已焉哉!（信誓旦旦，不思其反）（⼆）《离骚》（帝⾼阳之苗裔兮……来吾道夫先路）屈原1.皇览揆余初度兮，：名余⽈正则兮，字余⽈灵均。
（肇锡余以嘉名）2.，⼜重之以修能。
扈江离与辟芷兮，。
（纷吾既有此内美兮。
纫秋兰以为佩）3.___________ ______，纫秋兰以为佩。
（扈江离与辟芷兮）4.汩余若将不及兮，_________________。
（恐年岁之不吾与）5.朝搴阰之⽊兰兮，。
（⼣揽洲之宿莽）6.⽇⽉忽其不淹兮，_________________。
（春与秋其代序）7._________________，恐美⼈之迟暮。
（惟草⽊之零落兮）8.惟草⽊之零落兮，_________________。
（恐美⼈之迟暮）9.不抚壮⽽弃秽兮，何不改乎此度？____ ___，__ _。
（乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路。
）（三）《蜀道难》李⽩1.西当太⽩有鸟道，。
地崩⼭摧壮⼠死，。
（可以横绝峨眉颠。
然后天梯⽯栈相钩连。
）2.上有六龙回⽇之⾼标，__ __。
（下有冲波逆折之回川）3.上有六龙回⽇之⾼标，下有冲波逆折之回川。
高考备考资料精编_默写高中语文必修3名句名篇训练
默写高中语文必修3名句名篇训练未0417 12501、噫吁嚱，危乎高哉！，。
2、尔来四万八千岁，。
西当太白有鸟道，。
3、，然后天梯石栈相钩连。
4、上有六龙回日之高标，。
5、黄鹤之飞尚不得过，。
6、但见悲鸟号古木，。
，愁空山。
7、连峰去天不盈尺，。
，砯崖转石万壑雷。
8、剑阁峥嵘而崔嵬，，。
9、锦城虽云乐，。
蜀道之难，难于上青天！。
10、江间波浪兼天涌，。
，孤舟一系故园心。
11、群山万壑赴荆门，。
一去紫台连朔漠，。
12、画图省识春风面，。
千载琵琶作胡语，。
13、，渚清沙白鸟飞回。
，不尽长江滚滚来。
14、，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，。
15、醉不成欢惨将别，。
16、移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。
，。
17、转轴拨弦三两声，。
18、弦弦掩抑声声思，。
，说尽心中无限事。
19、大弦嘈嘈如急雨，。
20、，此时无声胜有声。
21、，唯见江心秋月白。
22、同是天涯沦落人，。
23、锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
，。
24、沧海月明珠有泪，。
此情可待成追忆，。
25、此日六军同驻马，。
如何四纪为天子，？26、，申之以孝悌之义，。
27、，而青於蓝；冰，水为之，。
28、木直中绳，，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，。
29、故木受绳则直，，，则知明而行无过矣。
30、，不如须臾之所学也；，不如登高之博见也。
31、登高而招，，而见者远；顺风而呼，，而闻者彰。
32、假舆马者，，而致千里；，非能水也，而绝江河。
，善假于物也。
33、积土成山，；积水成渊，；积善成德，而神明自得，。
34、，；不积小流，无以成江海。
骐骥一跃，不能十步；，。
35、锲而舍之，；锲而不舍，。
36、（君臣固守以窥室，有，，，并吞八荒之心。
37、及至，奋六世之余烈，，，，，威振四海。
38、乃使北筑长城而守，却七百余里；，。
39、于是废先王之道，，以愚。
40、良将劲弩守要害之处，。
41、，，，赢粮而景从。
山东遂并起而亡秦族矣。
42、然秦以区区之地，，，百有余年矣。
43、然后以六合为家，崤函为宫；，为天下笑者，何也？。
高考语文必背默写句子整理
高考语文必背默写句子整理高考语文必背默写句子整理：1.今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。
由此观之，王之蔽甚矣!(《战国策"邹忌讽齐王纳谏》)2.群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
(《战国策"邹忌讽齐王纳谏》)3.屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。
(司马迁《史记"屈原列传》)4.青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。
(《荀子"劝学》)5.故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
(《荀子"劝学》)6.故不登高山，不知天之高也;不临深谿，不知地之厚也;不闻先王之遗言，不知学问之大也。
(《荀子"劝学》)7.吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。
(《战国策"邹忌讽齐王纳谏》)8.屈平正道直行，竭忠尽智，以事其君，谗人间之，可谓穷矣。
信而见疑，忠而被谤，能无怨乎?屈平之作《离骚》，盖自怨生也。
(司马迁《史记"屈原列传》)9.明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。
(司马迁《史记"屈原列传》)10.其文约，其辞微，其志洁，其行廉。
其称文小而其指极大，举类迩而见义远。
其志洁，故其称物芳;其行廉，故死而不容。
(司马迁《史记"屈原列传》)11.外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。
(李密《陈情表》)12.但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
臣无祖母，无以至今日;祖母无臣，无以终余年。
母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
(李密《陈情表》)13.臣生当陨首，死当结草。
臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
(李密《陈情表》)14.时维九月，序属三秋。
潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。
高中语文(选修上中下三册)名篇名句理解性默写专练-带答案
高中语文（选修上中下三册）名篇名句理解性默写专练-带答案1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《论语·雍也》中，孔子认为“_______ ，_______”，继而得出了处理好朴实与华美的关系才能成为君子的结论。
(2)古人常以动物入诗来表达情感，如张若虚《春江花月夜》“__________ ，_________”两句就以此来表现相思无法传递的愁情。
(3)李白在《将进酒》中以“__________ ，___________”两句，表达了诗人对富贵生活的不屑态度以及自己内心的悲愤之情。
2.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语·里仁》中，孔子用“____________，____________”两句告诫弟子们既要向优秀的人学习，又要加强自我反省。
（2）李白《将进酒》中“____________，____________”两句表达了诗人对自己才华的肯定以及不为金钱所驱使的豪迈之情。
（3）张若虚在《春江花月夜》中，从无穷的江水间探索出绵延久长的人类与明月共存的哲理的两句是“____________，____________”。
3.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）唐太宗李世民曾说“以人为鉴，以明得失”，由此可以想到《论语·里仁》“_________________，_________________。
”（2）古人善于用典。
《春江花月夜》中“_________________，_________________”两句运用典故，暗含鱼雁不能传音讯之意，两人音讯断绝，相思无着落。
（3）在《将进酒》中，“_________________，_________________”两句成功地塑造了一个自信、豪迈、洒脱的诗人形象，千百年来为人们所传颂。
4.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《春江花月夜》中写出个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长的，表明诗人虽有对人生短暂的感伤，但并不颓废与绝望的句子是：“________________，________________。
【高考名篇名句默写】古诗文理解性默写总结(高中14篇精华版)
【高考名篇名句默写】古诗文理解性默写总结（高中14篇精华版）一、《劝学》1、荀子在《劝学》中连用了“冰，水为之，而寒于水”等五个比喻，论证了学习的意义在于能够提高自己，改变自己，从不同的角度和侧面来阐述“_________”的观点。
2、孔子曰：“学而时习之”，又说：“生而知之者上也，学而知之者次也。
”荀子在《劝学》中提出“_________”的观点，继承并发展了孔子对学习的认识。
3、刘禹锡诗云：“芳林新叶催新叶，流水前波让后波。
”和荀子《劝学》中的“青，_________，_________”都表达出学生可以超过老师或后人超过前人的思想。
4、荀子在《劝学》中指出：“青，_________，_________”与韩愈的“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的思想一致。
5、“_________，_________”，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。
6、荀子认为人的知识、道德、才能是后天不断广泛学习改造获得的。
“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“_________”的君子，就要“_________”，可见，学习的意义是十分重大的。
7、荀子《劝学》中“_________，_________”强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
8、“_________”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而最终却超过一般人，是因为“_________。
”说明了利用学习可以弥补自己不足的道理。
9、古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。
而《劝学》中则用“_________，_________”来形象论述积累的重要性。
10、儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。
《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
”荀子在《劝学》中说“_________，_________。
”11、只要坚持，就会成功。
正如《劝学》中说：“锲而舍之，朽木不折；_________，_________。
高中64篇古诗文名句名篇默写
高中64篇古诗文名句名篇默写1 （1）在《论语·学而》中，“为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎？传不习乎?”这三个问题就是曾子每天“三省吾身”之时想到的.（2)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，流露出诗人在伤感中的自我安慰又交织着达观与消极的矛盾的两句是:“人生如梦,一尊还酹江月”。
2 （1）在《诗经·氓》中，“桑之落矣，其黄而陨"两句,借写桑叶的枯黄飘落比喻女子的容颜衰老和被抛弃。
（2）孟子在《鱼我所欲也》中指出:“生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也”，这三句表明在孟子心中有比生命更高的追求，为了这个追求他不会苟且偷生.3 (1）在《诗经·氓》中，女子诉说，多年做了你的妻子,家务没有不干的，而且“夙兴夜寐，靡有朝矣”。
(2）《生于忧患，死于安乐》中指出,人才要在困境中成长，要经受磨练，这种磨练的益处是：“（所以）动心忍性,曾益其所不能”.（3）韩愈《早春呈水部张十八员外》中“草色遥看近却无”一句，描画出初春小草沾雨后的朦胧景象,侧面写出了春雨的滋润和诗人对早春的喜爱。
4 （1)《左传》的《曹刿论战》里记载，在鲁庄公的战前表现中，曹刿认为做到了取信于民的一点是：“小大之狱，虽不能察，必以情”。
（2)李白《蜀道难》中谈到蜀道的来历，用“地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连”两句引入“五丁开山”的传说，为诗歌增添了浪漫气息.5 （1)荀子在《劝学》中强调学习必须持之以恒，用好马从反面设喻来说理的两句是“骐骥一跃,不能十步。
”（2）《战国策》的《邹忌讽齐王纳谏》中,邹忌认为，客人说他比徐公美的原因是客人“欲有求于我也”。
（3）李白《蜀道难》中运用夸张手法，写出秦蜀之间有高山阻隔，只有鸟可以飞越山顶的两句是：“西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。
”6 (1）在《诗经·氓》中,女子婚后直接痛斥男子没有准则，感情多变的两句是：“士也罔极，二三其德。
”（2）诸葛亮的《出师表》中，作者劝谏后主不要看轻自己，说话不当以致于堵住了言路的三句是：“不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
高中语文2023高考名句名篇默写易错字词名句汇总(《必修上册》背诵篇目)
高考语文名句名篇默写易错字词的名句汇总（《必修上册》背诵篇目）01《短歌行》⑴呦呦鹿鸣，食野之苹。
（萍×）⑵明明如月，何时可掇？（辍×）⑶契阔谈讌，心念旧恩。
（“讌”易写成简化字）02《归园田居》⑴羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
（“羁”“恋”易写错）⑵暧暧远人村，依依墟里烟。
（“暧”易写错）⑶狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
（与“栗深林兮惊层巅”比较）⑷久在樊笼里，复得返自然。
（反×）03《梦游天姥吟留别》⑴我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。
（渡×）⑵谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。
（绿×）⑶千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。
（与“青冥浩荡不见底”“高低冥迷，不知西东”比较）⑷列缺霹雳，丘峦崩摧。
（裂×）⑸忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。
（“悸”“恍”易写错）⑹安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？（催×侍×）04《登高》⑴万里悲秋常作客，百年多病独登台。
（长做客×）⑵艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
（与“三顾频烦天下计”比较）05《琵琶行》⑴千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
（使×）⑵轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》（扰×稔×，书名号不能丢）⑶大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
（急语×、细雨×）⑷别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
（忧愁×）⑸东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。
（惟×）⑹钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。
（注意生僻字）⑺同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！（同时×）06《念奴娇·赤壁怀古》⑴大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
（与“惊涛拍岸”区别）⑵羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
（强虏×）⑶多情应笑我，早生华发。
（易错背成“应笑我多情”，花发×）⑷人生如梦，一尊还酹江月。
（与“樽酒家贫只旧醅”“举匏樽以相属”比较）07《永遇乐·京口北固亭怀古》⑴舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。
高中语文必修下册名篇名句默写汇编(教师版)
语文必修下册名篇名句默写汇编1.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》《论语》(1)文中面对孔子的询问,公西华认为自己能力不足仍需要学习,对于宗庙祭祀之事,他说“端章甫,愿为小相焉。
”(2)孔子认为“礼”在国家治理中有重要的地位。
在《侍坐》中他嗤笑子路是因为子路:“为国以礼,其言不让。
”(3)文中孔子没有直接让弟子言志,而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑的句子是:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。
”(4)文中孔子最赞同曾晳的回答,可以从“夫子喟然叹曰:‘吾与点也!’”看出来。
(5)文中面对孔子的询问,曾晳描绘了一幅在大自然里沐浴着风,一路酣歌的美丽动人的景象的语句是:浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。
（6）文中从言谈、动作、神态可以看出四个学生不同的性格特点。
子路的性格直率,从“率尔而对”可以看出；冉有比较谦虚,从他述志时说“如其礼乐,以俟君子”可以看出；公西华更谦虚,从“非曰能之,愿学焉。
宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉”的对话可以看出；从（5）中可看出曾晳从容洒脱而又谦恭。
2.《齐桓晋文之事》《孟子》（1）《齐桓晋文之事》中，孟子希望齐宣王能够推己及人，懂得推恩的两句是:“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。
（2）孟子认为让百性向善的前提是：必使仰足以事父母，俯足以畜妻子，乐岁终身饱，凶年免于死亡。
（3）孟子理想的王道境界是：老者衣帛食肉，黎民不饥不寒。
（4）《齐桓晋文之事》中，能体现孟子注重民众教育，通过认真兴办学校，最终达到和谐社会的句子是: 谨庠序之教，申之以孝悌之义。
（5）《齐桓晋文之事》中，孟子重视教化百姓知孝悌之义，这样的话，老者就会得到尊敬和帮助，具体句子是：颁白者不负戴于道路矣。
（6）《齐桓晋文之事》中，用反问加强语气,突出强调仁君“罔民”的不可思议,自然引出下文对明君保民的论述的两句是：焉有仁人在位，罔民而可为也？3.《庖丁解牛》《庄子》（1）表现庖丁在最后一阶段解牛时是用心去感受，而不是用眼睛去看的语句是：臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。
2025版新教材高考语文总复习板块一默写常见的名篇名句练习
板块一默写常见的名篇名句(含文言学问梳理)1.(2024新高考Ⅰ,17,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《论语·先进》中写到孔子的四个弟子侍坐时各言其志,子路的志向是,用三年时间治理一个饱经忧患的千乘之国,“, ”。
(2)李清照《一剪梅(红藕香残玉簟秋)》中“, ”两句,形象地写出了主子公无法排遣的离情。
(3)辛弃疾《菩萨蛮(郁孤台下清江水)》中写道,江中不仅能看到江水,还能看到“”;而北望故都,又“”,视线常被遮断。
答案(1)可使有勇且知方也(2)才下眉头却上心头(3)中间多少行人泪可怜多数山解析(1)据题干关键信息“子路”“用三年时间治理”“千乘之国”,可定位到“比及三年”之后的两句。
(2)题干信息“主子公无法排遣的离情”与该词中的“此情无计可消退”意思相同,再结合题干信息,便可定位名句。
(3)题干信息“不仅能看到江水”即词句“郁孤台下清江水”,再由题干信息“还能看到”可推知所填名句应是其后一句;由“北望故都”可知,应填“西北望长安”后面一句,即“可怜多数山”。
2.(2024新高考Ⅱ,17,6分)补写出下列句子中的空缺部分。
(1)后世多将军队中的同事称为“袍泽”,这个词源自《诗经·秦风·无衣》中“”和“”两句。
(2)杜甫《登岳阳楼》中“, ”两句,描画出了洞庭湖水势浩瀚、无穷无尽的景象。
(3)苏洵在《六国论》中分析道,秦国斗争以外所得土地远远多于斗争所得,因此“, ”,原来就不在于斗争。
答案 (1)与子同袍 与子同泽 (2)吴楚东南坼 乾坤日夜浮 (3)秦之所大欲 诸侯之所大患解析 本题内容均为古诗文背诵举荐篇目,答题时,要留意“与子同袍”中的“袍”字,“吴楚东南坼”中的'“ 坼”字和“ 乾坤日夜浮”中的“乾坤”均为常见易错字。
考点阐释 高考对常见的名篇名句的默写要求是能结合所给语境进行正确书写,考查内容是常见的名篇名句,考查的范围按状况有所不同:2024年高考运用新教材的省份,背诵篇目为《一般中学语文学科课程标准》举荐的背诵篇目中的60篇(首);第三批启动高考的省份除辽宁省外,考查的篇目范围为原课标全国卷《考试大纲》规定的64篇(首)。
鲁教版高中语文名篇名句默写
鲁教版高中语文名篇名句默写1.亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。
屈原《离骚》2.宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。
屈原《离骚》3.伏清白以死直兮，固前圣之所厚。
屈原《离骚》4.虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩?屈原《离骚》5.百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。
《长歌行》6.孔雀东南飞，五里一徘徊。
《孔雀东南飞》7.君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石无转移。
《孔雀东南飞》8.磐石方且厚，可以卒千年，蒲苇一时纫，便作旦夕间。
《孔雀东南飞》9.东西植松柏，左右种梧桐，枝枝相覆盖，叶叶相交通。
《孔雀东南飞》10.多谢后世人，戒之慎勿忘。
《孔雀东南飞》1.仰手接飞猱，俯身散马蹄。
狡捷过猴猿，勇剽若豹螭。
曹植《白马篇》2.名编壮士籍，不得中顾私。
捐躯赴国难，视死忽如归。
曹植《白马篇》3.越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。
宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。
李白《越中览古》5.烟销日出不见人，欸乃一声山水绿。
柳宗元《渔翁》6.残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。
垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。
元稹《闻乐天左降江州司马》7.独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。
流水落花春去也，天上人间。
李煜《浪淘沙》8.十年生死两茫茫，不思量，自难忘。
千里孤坟，无处话凄凉。
苏轼《江城子》9.相顾无言，惟有泪千行。
料得年年肠断处，明月夜，短松冈。
苏轼《江城子》10.云中谁寄锦书来?雁字回时，月满西楼。
李清照《一剪梅》1.花自飘零水自流。
一种相思，两处闲愁。
此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
李清照《一剪梅》2.小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。
陆游《临安春雨初霁》3.地也，你不分好歹何为地!天也，你错勘贤愚枉做天!关汉卿《窦娥冤》4.细草微风岸，危樯独夜舟。
星垂平野阔，月涌大江流。
名岂文章著，官应老病休。
飘飘何所似?天地一沙鸥。
杜甫《旅夜书怀》5.千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
杜甫《咏怀古迹》6.五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。
高中语文必修上册名篇默写专题一(含答案)
一、名篇名句默写（本题共题，总分分）（1）________________，________________，谁主沉浮？（毛泽东《沁园春长沙》）（2）曾记否，________________，________________？（毛泽东《沁园春长沙》）（3）“______________，______________”两句则比喻贤士不知何去何从。
作者以设问的方式，曲折地为贤才指明方向。
（曹操《短歌行》）（4）《沁园春·长沙》中，毛泽东用“，”两句，表现了青年人意气风发，劲头正足的状态。
（5）古代诗词常以“月”烘托意境，比如李白的《梦游天姥吟留别》中的“”。
（6）《念奴娇·赤壁怀古》中描写周瑜轻松从容大败曹军的诗句是：“，”。
（7）毛泽东《沁园春·长沙》中从仰视和俯视角度写生机勃勃秋景的句子是：，。
（8）《沁园春·长沙》中描绘了湘江满江秋水碧绿澄澈，船只争相行驶的景色的诗句是：“，。
”（9）《沁园春▪长沙》一诗中，“，”抒发了诗人对国家命运的关切和以天下为己任的壮志豪情。
（10）《沁园春·长沙》中用夸张手法写出了劈波斩浪的气魄的句子是：，。
（11）毛泽东在《沁园春·长沙》中由眼前实景转入到对过去学生时代的回忆的开头两句是。
(12)曹操《短歌行》中“, ”两句,把贤才比作光照宇内、可望而不可即的明月,表达了对贤才的渴慕之情。
(13)曹操在《短歌行》中写彼此久别重逢,欢饮畅谈,诉说往日情谊的句子是“, ”。
(14)曹操《短歌行》中“, ”两句以周公自喻,表明自己的政治胸怀,号召天下贤才前来归附。
(15)在《归园田居》(其一)中,“, ”运用对偶和比喻,表达了诗人身在宦海却心系田园的心情。
(16)《归园田居》(其一)中,采用远景勾画及动静结合的方式写出乡村之宁静祥和的两句是“, ”。
(17)陶渊明《归园田居》(其一)中“, ”两句写鸡狗的叫声,运用了以声衬静的手法,衬托出一种和谐、安宁的意境。
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高中名句名篇默写
1、木直中绳, , 。
2、，不复挺者，。
3、故木受绳则直，。
，则知明而行无过矣。
4、吾尝终日而思矣，；，不如登高之博见也。
5、顺风而呼，，。
6、，非利足也，；
7、，善假于物也。
8、，；不积小流，无以成江海。
9、，不能十步；，功在不舍。
10、锲而舍之，；锲而不舍，。
11、蚓无爪牙之利，，，下饮黄泉，用心一也。
12、，，用心躁也。
13、怒而飞，。
是鸟也, 。
14、《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，，，去以六月息者也。
”
15、天之苍苍，？？
16、，则其负大舟也无力。
17、，则芥为之舟；，水浅而舟大也。
18.故九万里，，；
19 ，而后乃今将图南。
20、蜩与学鸠笑之曰：“，，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？”
21、适莽苍者，，；适百里者，；适千里者，。
22、，，此小年也。
23、有鸟焉，其名为鹏，背若太山，，，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。
24、斥燕笑之曰：“彼且奚适也？我腾跃而
上，，，此亦飞之至也。
而彼且奚适也？”
25、，，德合一君，而征一国者，其自视也亦若此矣。
26、，举世而非之而不加沮，定乎内外之分，，斯已矣。
27、，，旬有五日而后
28、，，以游无穷者，彼且恶乎待哉！29故曰：至人无己，，。
30 师者，。
31吾师道也，？
32 ，，道之所存，师之所存也。
33古之圣人，，；
34、今之众人，，。
35、彼童子之师，，。
36、句读之不知，惑之不解，或师焉，，，吾未见其明也。
37、位卑则足羞，。
呜呼！
38、巫医乐师百工之人，，，其可怪也欤！
39、，师不必贤于弟子。
闻道有先
后，，如是而已。
40、，作《师说》以贻之。
41、，隔离天日。
，直走咸阳。
42、，。
各抱地势，。
43、盘盘焉，囷囷焉，，。
44、长桥卧波，未云何龙？，？
45、，不知东西。
歌台暖响，；舞殿冷袖，。
46、，，辞楼下
殿，；，为秦宫人。
47、明星荧荧，开妆镜也；，；
48、，弃脂水也；，焚椒兰也。
49、雷霆乍惊，宫车过也；，。
50、一肌一容，，，而望幸焉；有不见者三十六年。
51、燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，，；
52、一旦不能有，输来其
间，，，，秦人视之，亦不甚惜。
53、秦爱纷奢，。
，用之如泥沙？
54、使负栋之柱，！，多于机上之工女；，；瓦缝参差，；直栏横槛，；管弦呕哑，多于市人之言语。
55、，，楚人一炬，可怜焦土！
56、使六国各爱其人，则足以拒秦；，，谁得而族灭也？
57、秦人不暇自哀，而后人哀
之；，。
58、，诵明月之诗，。
59、少焉，，。
60、白露横江，水光接天。
，。
61、，而不知其所止；，羽化而登仙。
62、歌曰：“桂棹兮兰桨，。
，望美人兮天一方。
”
63、其声呜呜
然，，，，。
，。
64、客曰：“‘，’，此非曹孟德之诗乎？”
65、西望夏口，东望武昌，，，此非孟德之困于周郎者乎？
66、方其破荆州，下江陵，顺流而东
也，，，，，固一世之雄也，而今安在哉？
67、况吾与子渔樵于江渚之上，，驾一叶之扁舟，。
68、寄蜉蝣于天地，。
哀吾生之须
臾，。
69 ，抱明月而长终。
，托遗响于悲风。
70、苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，；盈虚者如彼，。
71、盖将自其变者而观之，；自其不变者而观之，，而又何羡乎！
72、且夫天地之间，物各有主，，。
73、惟江上之清风，与山间之明
月，，，，，是造物者之无尽藏也，。
”
74、客喜而笑，。
，杯盘狼
籍。
，不知东方之既白。
75、，抱布贸丝。
，来即我谋。
76、，子无良媒。
，秋以为期。
77、，以望复关。
不见复关，。
78、既见复关，。
，体无咎言。
以尔车来，。
79、桑之未落，。
于嗟鸠兮，！
80、于嗟女兮，！士之耽兮，。
81、桑之落矣，。
，三岁食贫。
82、女也不爽，。
，二三其德。
83、三岁为妇，。
，靡有朝矣。
84、言既遂矣，。
兄弟不知，。
静言思之，。
85、淇则有岸，。
总角之宴，。
，不思其反。
86、，朕皇考曰伯庸。
，惟庚寅吾以降。
87、，；名余曰正则兮，字余曰灵均。
88、，又重之以修能。
，纫秋兰以为佩。
89、，恐年岁之不吾
与。
，。
90、，春与秋其代序。
，恐美人之迟暮。
91、，何不改此
度？ , 。
92、，开国何茫然！尔来四万八千
岁，。
93、西当太白有鸟道，。
地崩山摧壮士
死，。
94、上有六龙回日之高标，。
黄鹤之飞尚不得过，。
95、青泥何盘
盘，。
，。
96、问君西游何时还？。
但见悲鸟号古木，。
97、连峰去天不盈
尺，。
，。
98、其险也若此，！
99、，一夫当关，万夫莫开。
100、，。
朝避猛虎，夕避长蛇。
，杀人如麻。
101、蜀道之难，难于上青天，！
102、风急天高猿啸哀，。
，不尽长江滚滚来。
103、，百年多病独登
台。
，。
104、浔阳江头夜送客，。
主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。
醉不成欢惨将别，。
忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。
105、千呼万唤始出来，。
转轴拨弦三两声，。
106、弦弦掩抑声声思，。
，说尽心中无限事。
107、，。
大弦嘈嘈如急雨，。
嘈嘈切切错杂弹，。
108、间关莺语花底滑，。
冰泉冷涩弦凝绝，。
109、，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸，。
110、曲终收拨当心画，。
东船西舫悄无言，。
111、沉吟放拨插弦中，。
112、，妆成每被秋娘妒。
五陵年少争缠头，。
113、，血色罗裙翻酒污。
今年欢笑复明年，。
114、弟走从军阿姨死，。
门前冷落鞍马
稀，。
115、，前月浮梁买茶去。
去来江口守空船，。
夜深忽梦少年事，。
116、我闻琵琶已叹息，。
同是天涯沦落人，。
117、我从去年辞帝京，。
浔阳地僻无音乐，。
118、其间旦暮闻何物？。
春江花朝秋月夜，。
119、岂无山歌与村笛？。
今夜闻君琵琶语，。
120、座中泣下谁最多？。
121、锦瑟无端五十弦，一弦一柱思
年。
，。
，。
此情可待成追忆，。
122、小楼昨夜又东
风，。
，只是朱颜改。
123、，，卷起千堆雪。
124、遥想公瑾当年，小乔初嫁了，。
，谈笑间，。
故国神游，多情应笑我，早生华发。
，。
125、，，雨打风吹去。
斜阳草树，，。
126、想当年：，。
127、元嘉草草，，。
四十三年，，。
128、可堪回首，，。
凭谁问：，？。