大冶市2014年秋素质教育目标检测小学四年级语文卷
2014学年第一学期四年级语文期末试卷
2014学年第一学期四年级语文期末综合练习班级姓名学号基础部分：19%一、把四字词语补写完整。
4%志（）道（）人声（）（）串（）走（）应接（）（）不计（）（）波浪（）天（）牙（）嘴五（）缤（）二、下列词语中加点字的意思全对的一项是。
1%A 川流不息．喜不自胜．居高临．下停止胜利面对B 毫．不在乎和颜悦色．若隐若．现一点颜色好像C 自不量．力万古不朽．面目全非．估计腐烂不相似三、根据要求完成句子练习。
6%1．照样子把句子写具体。
例：灰尘很小。
灰尘很小，一千颗灰尘紧挨着排成队，也只有一厘米长。
这棵树干很粗。
2．用合适的比喻，把句子填写完整。
秋天，校园里黄叶飞舞，犹如3．在原句上用修改符号修改病句。
爷爷经常每天去跑步。
四、判断下列各句句子意思的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
4%1．《武松打虎》一文改写自《水浒传》，它是中国第一部长篇白话小说。
（） 2．“一叶扁舟”中的“扁”应该读“biǎn”。
（） 3．《太阳》和《空气中的流浪汉》都是科普说明文。
（） 4．《家乡的桥》全文是按照“总——分——总”的结构展开叙述。
（）五、把下面的古诗补充完整。
4%独坐敬亭山唐·，孤云独去闲。
，只有敬亭山。
阅读部分:36%（一）“金字塔能”的真相18%埃及金字塔群被世人誉为奇迹中的奇迹。
在它内部藏匿的众多谜团中，“金字塔能”是引人注目的一个。
说到“金字塔能”，我们不能不回顾一下法国学者安托万·波维的经历。
他在20世纪30年代曾进入墓道，呈现在他眼前的猫、狗和水果的木乃伊，依然生动，刀具、器皿也锃亮无损。
要知道，它们在黑暗的墓穴里已经历了几千年漫长岁月的洗礼。
它们为什么能完好如初呢？波维等人推测，金字塔内可能存在一种“神秘的能量”。
近年来，俄罗斯科学院生物物理研究所纳里曼研究员拿出了证据，证明金字塔内确实存在一种能。
不过他强调，金字塔能并无神秘可言，也和外星人毫无关系。
这项发现，得益于俄罗斯金字塔迷——洛德的帮助。
2013-2014学年度第一学期四年级语文期末素质检测试卷
2013-2014学年度第一学期四年级语文期末素质检测试卷拼音新天地（12分）一、看拼音，写词语。
（6分）yúkuài tuījiàn yáng yìpíng héng zhìhuìyīlài二、给加点的字选择正确读音，用“”标出。
（6分）大堤．（dītí）融．化（róng lóng）屹．立（qĭyì）凋．零（diāo diào）为．（wéi wèi）民服务处．理．（chùchŭ）词句万花筒（46分）一、加偏旁变新字，再组词。
（12分）（）（）（）（）（）（）二、把成语补充完整。
（8分）耀武扬（）腾云（）雾（）马功劳（）所当然欣喜（）狂 ( ) 遇而安调（）离山金碧辉（）三、选词填空（4分）奔腾沸腾（1）只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又（）起来了。
（2）霎时，潮头（）西去，可是余波还在漫天卷地地涌来。
清澈清晰兑皮亥（3）（）的小溪里，带着不同花纹的鹅卵石（）可见。
四、日积月累。
（6分）（1）雾锁山头山锁雾，。
（2），近水遥山皆有情。
（3）莫以善小而不为，。
五、课文回顾(8分)。
（1）丰子恺笔下的白鹅是“一个的动物”；俄国作家叶〃诺索夫描写的白公鹅则是的派头。
（2）朋友即将远行，奉上一杯薄酒，会让你想起《送元二使西安》中的诗句“，”。
（3）当一个人身处绝境，突然又有新的希望时，可用陆游《游山西村》中的诗句“，”来形容。
（4）20世纪的成就，真可以用“，”来形容。
六、按要求写句子。
（8分）（1）《猫》这篇文章的作者是老舍爷爷写的。
（用修改符号修改句子）（2）春风吹，杏花开了。
（改为拟人句）（3）任凭．．谁怎么呼唤，它也．不肯回来。
（用带点的词写句子）（4）张明坚持锻炼身体。
张明长得很结实。
（用关联词把两句话合成一句话）阅读快乐岛（12分）竹子竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。
2014年秋季学期四年级语文期中试卷
2014—2015学年度第一学期期中考试小学四年级语文试卷【S版】（总分100分，时间90分钟）一、书法展台。
将下面的句子工整地抄写在下面的方格里。
（4分）s hâng dàn qí dǎo fán zhíkãsòu( ) ( ) ( ) ( ) sīyǎ hào dàng huǎng hūlǎba( ) （） ( ) （ ) 三、积累天地。
先补充成语，再按要求完成练习。
（9分）（）名遐迩山（）地裂（）不经心无（）无束泪如泉（）流光（）彩人声（）沸兴味（）然人云（）云（）口同声杂草（）生1、用划的成语造句：__________________________________。
2____________地将答案喊了出来。
3、仿写画式的成语两个（ABAC式）：____________、____________。
四、词语乐园。
根据句意，选词填空。
（3分）激动感激感慨1、面对这动人的场面，我（）得流下了眼泪。
这么多好心人为我——一个素不相识的白血病人伸出援助之手，真是令我（）万千，（）的话语不知怎么说。
稀少稀罕稀有2、快看，多（）的一颗大珍珠啊！3、下雨天，路上行人变得（）了。
4、憨态可掬的大熊猫属于（）动物。
五、动手空间。
查字典，填空。
（3分）汉字“守”，用部首查字法应查部首（），再查（）画；用音序查字法应查音序（），再查音节（）。
“守”在字典中有四个意思：A、防守，跟“攻”相对；B、守候，看护；C、遵守，遵循；D、靠近、依傍。
给下面词语中的“守”字选择恰当的解释（只填字母编号）。
①遵纪守．法（）②守．株待兔（）六、句子快车。
按题目的要求完成句子练习。
（7分）1、蒲公英开出了小花。
（扩写，把句子写具体生动）_____________________________________。
2、天不早了，我赶紧急忙向学校跑去。
2014学年第一学期四上语文期末试卷参考答案
2014学年第一学期四年级上册语文测试卷评价建议及参考答案识字·写字（20%）一、请从本学期课内古诗中选择你印象最深刻的一首，默写下来，注明：诗名、诗人及朝代，注意格式美观，书写正确规范。
（3%）酌情扣分二、请根据拼音写词语。
（8%）zhào yào sōu suǒ yǐn bì rïnɡ qià（照耀）（搜索）（隐蔽）（融洽）yī lài shì hîu tū rú qí lái bǐnɡ xī nínɡ shì（依赖）（侍候）（突如其来）（屏息凝视）三、请用“√”选出带点字正确的读音。
(3%)号．叫(háo√hào) 潜．（qián√qiǎn）入骨髓．（suǐ√suí）洞穴．（xuâxuã√）允．（yún yǔn√）许供．（gōng√gîng ）养不周四、请选出加点字在词语中正确的含义，填序号。
(6%)1．饶．有兴趣（①）①富足，多。
②添③宽恕，免除处罚④尽管2．形态各异．（②）①特别②不相同③奇怪④分开3．固执已见．（③）①看到②指明出处③对于事物的看法④会见4．不胜．其烦（③）①胜利②优美的③能够承担④超过另一个5．风．言风语（④）①空气流通的现象②景象③习俗④没有根据的6．星罗棋布．（③）①网②丝织品③排列，分布④张网捕捉五、仔细读，认真思考，正确的打“√”，错误的打“×”。
（5%）1.钱塘江入海的地方叫杭州湾，因地形的特殊，钱江潮成为著名的天下奇观，吸引了众多游客前往观赏。
（√）2.《胸有成竹》这个成语故事讲述的是唐朝画家文与可画竹子的故事，现比喻做事之前没有通盘的考虑和谋划，心中无数。
（×）3. 秦兵马俑是享誉世界的珍贵历史文物，它出土于我国山西太原，规模宏大，惟妙惟肖地模拟军阵的排列，生动再现秦军雄兵百万。
2014人教版四年级语文下学期期末测试卷附答案
2014人教版四年级语文下学期期末测试卷附答案一、读拼音，规范地写词语。
（10分）晚宴、下垂、心愿、目标、干脆、赞许鱼船、寻找、潮汐、捎带、尊重二、组词（5分）削皮、暇日、潮汐、捎带、尊敬哨声、瑕疵、嘲笑、稍微、遵守三、给划线字选择正确的解释，把序号填在括号里。
（4分）1）B、举动2）C、提出3）D、全4）A、往上托四、按要求填空。
（14分）1、把下面的成语补充完整，并选择你最喜欢的最少两个写一两句话，赞美一个你心目中的英雄。
（8分)知足不辱、知人知面不知心、出类拔萃、没头苍蝇、不可思议、所剩无几、无功而返、运筹帷幄、骨瘦如柴、声东击西、响彻云霄我最喜欢的成语是“运筹帷幄”，它形容一个人能够善于策划，制定出妙计，指挥全局。
我想赞美的英雄是我的爸爸，他在工作中总是能够冷静分析，制定出最佳方案，让团队取得成功。
另一个我喜欢的成语是“出类拔萃”，形容一个人在某个领域里非常出色。
我想赞美的英雄是我的语文老师，她总是能够用生动的语言让我们理解课文，同时也教会了我们很多写作技巧。
2、在本学期中，你在“走进大自然”的综合实践中，通过调查访问，发现了一些人类破坏大自然的现象。
请你简要描述一下，并提出你的建议。
（3分）在调查中，我发现人类经常砍伐树木、乱扔垃圾、污染水源等行为，这些都对大自然造成了很大的伤害。
我建议我们应该从小事做起，比如不乱扔垃圾、少用一次性餐具、节约用水等，同时也应该加强环保教育，让更多的人了解保护环境的重要性。
五、精彩回放。
(10分)1、关于农业气象方面的农谚我知道很多，如“春雷响，夏满仓；秋雨多，冬不荒。
”2、学了本册书我认识了石油大王XXX、盲女孩安静、XXX、XXX等，其中给我印象最深的是盲女孩安静，因为她能够在没有视力的情况下坚持研究，最终成为了一名优秀的钢琴家。
3、早开的红梅——XXX寒天不凋零；一脚不沾泥——高洁志向；一步登天——事半功倍。
课外我还收集了很多歇后语，如“树上开花，不如树下好买卖”、“狗咬XXX，不识好人心”等。
2014年下学期期末语文S版四年级检测题
2014年下期义务教育阶段教学质量监测四年级语文试卷考试时量80分钟，满分120分。
小朋友，又是一个丰收的季节，沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑眯眯地望着你，愿你努力攀爬，细心采摘，那最大最甜的果子肯定会属于你！一、我会抄写，要求书写规范、端正、整洁。
（4分）桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。
二、我会拼写。
(10分)追捕过程中，jǐnɡ察( ) zào yù( )了zuìfàn( )的强力抵抗，但他们不wèi( )wēi xiǎn( )，zhàn jù( )有利位置，凭借ɡānɡjīn( )混凝土建zhù( )，与zuìfàn( )展开shū( )死pīn bó( )，最后终于制服了qìshìxiōnɡxiōnɡ( )而又hěn dú( )的“坏蛋”。
三、我会积累。
（13分）1.照样子写词语。
（5分）蜂蜜—蜜蜂（）－（）（）－（）人声鼎沸（“人”字开头的成语）2.成语接龙。
（3分）三长两短—（短兵相接）—（）—（）—（）3.在括号里填上合适的词语。
（5分）（）的性格（）的性格（）的性格一（个）〖红〗苹果一（）〖〗葡萄一（）〖〗桔子温馨提示：〖〗里填表颜色的词语。
四、我会写句子。
（12分）1.用合适的关联词将两句话合为一句。
天上富丽堂皇。
织女不喜欢天堂。
2.仿写句子。
例1：小船远去了。
（轻快的）小船（渐渐地）远去了。
树叶飘落。
例2：友情是甘醇的美酒，让人回味无穷。
友情是___________，让人3.用修改符号修改病句。
（1）这本书我看了好几遍，真有点爱不释手舍不得放下。
（2）我们国家有优秀的许多运动员。
4.根据情境写话。
最近，奶奶病了，妈妈总是为付不起医药费而愁眉苦脸、长吁短叹。
于是，我劝妈妈说：“”一、我会背。
（11分）1.这学期所学的课文里，我最喜欢《》，因为（）。
人教版小学四年级第二学期教学质量检测语文试卷和参考答案
四年级语文试卷第1页（共6页）2013-2014学年度第二学期期末综合素质测试四年级语文试卷一、同学们，这学期你积累了许多名言警句吧，把你印象最深的一句写出来吧！2分 。
二、看拼音，写词语。
8分f ēn ɡlu án q ǐ t ú k ǒu sh ào su ī r ánh ú xi àn z āo t à x ún m ì chán ɡ w âi三、选字填空。
10分掠 凉 晾（ ）晒 （ ）夺 冰（ ） （ ）衣服 （ ）快 历 励 厉日（ ） 奖（ ） 勉（ ） （ ）史 （ ）害四年级语文试卷第2页（共6页）四、把词语补充完整，并给句子选择合适的词语。
14分疲惫（ ）（ ） （ ）筹（ ）幄 （ ）大（ ）为 膘（ ）体（ ） 花（ ）叶（ ） （ ）心（ ）心 1、老一辈革命家刘伯承在战场上，（ ）、神机妙算，令敌人闻风丧胆。
2、两军决战了三天三夜，士兵们已经（ ）。
3、在这个（ ）的春天，安静陶醉在大自然的怀抱。
4、在人们眼里，亚里士多德真是（ ），但他用事实证明了自己是对的。
五、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。
6分1、忠实的信仰叫笃信，履行自己的诺言叫守信。
（ ）2、“大漠孤烟直，长河落日圆。
”是诗人张若虚所写。
（ ）3、“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
”写的是安徽庐山瀑布的景色。
（ ）4、“大家都喊：‘野兽来了，野兽来了’——就都跑了。
”破折号在这里表示转折的意思。
（ ）5、《渔歌子》《四时田园杂兴》《题西林壁》都是描写田园风光的古诗。
（ ）6、《鹏程万里》《扁鹊治病》都是我们学过的寓言故事。
（ ）六、按要求完成下列句子。
16分1、这是一个脸色苍白．．．．、骨瘦如柴．．．．的年轻人。
（从加点的词语中你读出了什么？）。
2、向导若无其事．．．．地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样。
大冶市秋素质教育目标检测小学四年级语文卷
大冶市2014年秋素质教育目标检测小学四年级语文试卷一、看拼音写汉字，把字写正确、端正、美观。
（6分）kuān kuòhénɡwò（1）（）的钱塘江（）在眼前。
fèn nù bēi āi （2）从他眼里表现出来的不是（），而是（）。
zhèn ér yùlǒnɡ（3）鞭炮声劈里啪啦，（）。
二、选择恰当的字填在括号里，组成词语。
（6分）1、才、财、材：刚（）钢（）（）产2、容、荣、绒：光（）（）毛（）貌三、读句子，选择合适的词语填空。
（6分）特点特殊特别1、他人（）好，大家都愿意跟他交朋友。
2、梅花的（）是喜欢寒冷，总是在寒冬盛开。
3、这是一种（）的笔，既可以写字，又可以照明，还可以遥控电视。
猛烈激烈热烈1、这场足球赛非常（）。
2、我们班的节目刚演完，操场上的同学就（）鼓掌。
3、果然，狂风（）地刮来，把江面上的小船都掀翻了。
四、想一想，下面句子在朗读时，哪个词要注意读重音？然后照样子，把每个句子中应该读重音的一个词画上横线。
（4分）例：这种设计，大大提高了轮船航行的速度。
1、陈赓同志狠狠地捶打着自己的腿。
2、他家里有父母和妻子，一家人和和睦睦，日子过得十分快乐。
3、在场的作曲家和评委都郑重申明乐谱没有问题。
4、瘟魔爬上河岸，趾高气扬地走进村里。
五、根据课文原文，填写词语。
（9分）1、老麻雀用自己的身躯着小麻雀，想拯救自己的幼儿。
可是因为紧张，它浑身发抖了，发出的声音。
2、我是一株小草，我的地位微不足道；可我并不，并不，做一丝奉献只为大自然的需要。
3、霜满天，对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
4、经过二十三天，近两万箱鸦片被全部销毁了。
这一，大长了中国人民的，灭了外国侵略者的。
六、用下面关联词语各写一句话。
（6分）1、因为……所以……2、如果……就……七、使用恰当的修改符号，修改句子的毛病。
（6分）1、经过医生的治疗，小明的病恢复了健康。
14秋语文4
2014年秋四年级教学质量监测语文 试卷天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的。
二、知识·基础（34分） （8分）q īn x í hã xiã y í j ì ch ãng nu îjiān dū sh âng d àn y ǎn ěr d ào l íng （二）用“√”给带点的字选择正确的读音。
（2分） 忍饥挨．饿（āi ái ） 倔强．（qiáng jiàng） 参．（s ēn cēn）差不齐 积累．（lěi lâi） （三）我能用“\”划去括号里不正确的字。
（4分）（恍 晃）惚 开（幕 暮 ） 烦（恼 脑） （骄 娇）嫩 （竞 竟）然 凶（很 狠） （希 稀）罕 （尊 遵）敬 （四）我能把词语补充完整，并选择其中一个词语造句。
（4分） （ ）不及待垂手（ ）听 气（ ）汹汹 风起云（ ）人声鼎（ ）安然无（ ）：一、写字·艺术（2分）（五）选择填空（选择合适的词语或意思番号填进括号内）。
（ 3分）安静宁静平静1.上课铃响了，操场上迅速（）了下来。
2.过了很久，他才渐渐（）了下来。
3.清晨，小鸟的鸣叫声打破了山谷的（）。
“琢磨”的意思： A.雕刻和打磨（玉石）；B.加工使精美（文章）；C.思索、考虑。
1．这块美玉是由雕刻大师琢磨．．出来的。
（）2．我认真琢磨．．克莱谛说的那句话，终于明白了。
（）3．这篇习作经过我的反复琢磨．．，终于发表在刊物上了。
（）（六）我能按要求完成练习。
（8分）1．照样子，把句子写具体。
（1分）例：小麻雀拍打着翅膀。
（柔弱的）小麻雀（无可奈何地）拍打着翅膀。
桓景战胜了瘟魔。
（）桓景战胜了（）瘟魔。
2．照样子，用“……像……”另写一个打比方的句子。
（2分）例：那里河道特别多，横的、竖的，像．蜘蛛网一样。
2014学年第二学期四年级语文期末检测评比试卷和答卷
2014学年第二学期四年级语文期末检测评比试卷分值100分考试时间80分钟命题人：四年级语文组第一部分:基础知识积累与运用（37分）一、我会正确拼写，并把字写端正、匀称。
（10分）zāo tàjiěshì kǎi xuán gù zhíhã xiã qīng châ jiàn dǐ mó míng qí miào二、下面加点字读音正确的一项是（）。
（3分）A.悄．然(qiǎo) 豌．豆(wǎn) 大臣．（(chãn）衬．衫（cân）B.鸡冠．(guān)花绢．花（juàn）固执．(zhí) 例．外（lì）C.小径．(jīng) 磕磕绊绊．．（pàn）短暂．(．zàn）洞穴．（xuã）三、圈出每组中的一个错别字，改在括号里。
（4分）1）笑逐颜开无恶不作下流无耻知已知彼（）（2）全神贯注出奇不意清澈见底草木皆兵（）（3）胆大妄为不假思索攻其不备半途而费（）（4）吉详如意挽弓搭箭持之以恒芽苞初放（）四、我会给带点字选择正确的解释。
（6分）1．济：①有益；成。
②过河；渡。
③救；救济。
同舟共济．（）接济．（）无济．于事（）2．归：①回到原处。
②合并。
③属于。
④趋向归．还火种（）归．在一起（）众望所归．（）五、我会填。
（14分）1.早开的红梅—（）；（）—后来居上（2分）2．爸爸常常教育我要尊敬老人，爱护幼小，他说古人早就说过这个意思，那就是“”。
（2分）3．《忆江南》是_____朝诗人___________写的，其中“能不忆江南？”的另一种说法是：_____ __________________________。
诗中的“谙”字读音___________ ，解释为________________。
（5分）4．这学期我学到的描写田园风光的诗句有：“_______________________，豚栅鸡栖半掩扉。
2014学年四年级语文第一学期期末考试试题
2014学年四年级语文第一学期期末考试试题（全卷共6页，总分100分，90分钟完成）卷首寄语：亲爱的同学，你们的努力为自己收获了知识。
这份试卷将为你提供展示才能和学识的舞台。
好好地表现自己吧！请你相信自己，轻松应试，细心作答，你一定是最棒的！同时不要忘记整洁的卷面如同一张漂亮的面孔，能给人赏心悦目的感受哦！A考考你的语言积累（15分）一、按要求写成语。
（6分）1、带有“风”和“雨”字的：2、带有数字的：二、补充下列诗句、名言警句、谚语或歇后语。
（9分）1、夕阳无限好，。
《乐游原》2、不是花中偏爱菊，。
《菊花》3、，每逢佳节倍思亲。
《九月九日忆山东兄弟》4、，学海无涯。
5、，不知天之高也；不临深溪，。
6、小葱拌豆腐——。
7、请写一句你喜欢谚语：8、请写一句有关理想的格言：B考考你的双基（35分）一、给带点的字选择正确的读音，并用“√”标出。
（8分）惭愧．（kuì huì）薄．荷（bó bò）繁殖． (zí zhí) 旷．野（kuàng k àng）蝙．蝠(biān piān) 发卡．(qiǎ kǎ) 颁．发(bān fēn) 憧．憬（tōng ch ōng）二、拼一拼，写一写，把你最漂亮的字展示出来。
（8分）xī hɑn huǎnɡ hū shènɡ dàn zūn zūn( ) ( ) ( ) （）严（）守bēi āi zuì fàn qīn xí chóu chóu ( ) ( ) ( ) 忧（）报（）三、查字典填空。
（3分）“奉”字用音序查字法先查音序，再查音节，用部首查字法先查部，再查画。
“奉”在字典里的解释有：（1）给，献给；（2）侍候；（3）接受；（4）信仰。
在“奉命”一词中应选（），在“奉献”一词中应选（）。
四、比一比，再组词。
（4分）拨（）遍（）哀（）崖（）拔（）偏（）衰（）涯（）五、在括号里填上合适的词语。
2014年秋四年级语文试题(已审)
学校 班级 姓名 考号————2014年秋中期四年级教学质量调研语 文 试 题一、积累运用（46分）1、读拼音，写汉字。
（4分）xiànɡ jiāo pánɡ xiè xún mì hé xù（ ） （ ） （ ） （ ） 2、划去带横线字不正确的读音。
（3分）衔着（h án xi án ） 吆喝（h ē h è） 脱壳（qi ào k é） 烙印（lu ò l ào ） 澄澈（ch éngd èng ） 歼灭（ji ānqi ān ） 3、比一比，再组词。
（5分）肌（ ） 恰（ ） 粱（ ） 宛（ ） 脑（ ） 饥（ ） 洽（ ） 梁（ ） 婉（ ） 恼（ ） 4、多音字组词。
（4分）L è（ ） m ó（ ） t án （ ） n án （ ） 乐 模 弹 难yu è（ ） m ú （ ） d àn （ ） n àn （ ） 5、把下面的词语补充完整。
（6分）全（ ）（ ）注 （ ）持（ ）懈 衣冠（ ）（ ） 小（ ）（ ）珑 孜孜（ ）（ ） （ ）体（ ）伤 6、按查字典的要求填空。
（4分）（1）“诞生”的“诞”字，用音序查字法应查大写字母（ ），音节是（ ）第六比的名称是（ ）。
“诞”字还可以组词（ ）。
（2）“弓”字用部首查字法应查部首（ ），一共（ ）画，可以组词为（ ）、（ ）。
7、将下列词语与对应的解释连在一起。
（3分） 惊弓之鸟 一叫就使人震惊。
比喻平时平平淡淡，一下子做出了非凡的成绩。
一鸣惊人 比喻脱离实际的空谈。
纸上谈兵 指曾受过箭伤，闻弓弦声而惊坠的鸟。
比喻受过惊吓而遇事惶惶不安人。
8、判断下列说法的正误（对的打“√”，错的打“×”）。
2014年秋季四年级上语文期末试题 S版
2014年秋季小学四年级期末教学质量监测语文试卷（全卷共五大题6页，总分100分，答卷时间90分钟）亲爱的同学，经过一学期的努力，你在语文方面又有不少收获吧？就让我们一起进入本学期最后一个语文百花园里，检验一下自己的学习成果吧！不过一定要认真、细心哟！相信你一定会交出一份满意的答卷，加油吧！一、书写展示（2分）请你把下面这句勤奋学习的名言，正确、工整、漂亮地抄写在田字格里。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
二、语海畅游（33分）1.我能读拼音，还能正确、美观地写出词语。
（10分）zhânɡ quán jiān dūɡōnɡ hâɡānɡ jīn qīn xí（）（）（）（）（）fânɡchãnɡ xuán yá lónɡ yǎ wēi xiǎn zāo yù（）（）（）（）（）2.我会给加点的字选择正确的读音，在下面画上横线。
（3分）参．天大树（cān shēn）一．帆风顺（yì yí）厚薄．（báo bó）胜券．在握（juàn quàn）风号．浪吼（hào háo）寺．庙（shì sì）3.我能用“∕”划去括号里的错别字。
（4分）悲（奋愤）（废费）弃（遵尊）严（联连）系后（侮悔）（脑恼）怒（骄娇）小（源原）头小学四年级语文第1 页共 6 页4.我能根据句子意思，用“烈”字组词填空。
（4分）（1）在我军（）的炮火攻击下，敌军连连败退。
（2）吃了饭后，不要立即做一些（）的运动。
（3）比赛正在（）地进行着，胜负很难预料。
（4）指导员为了保护我们的教科书，在敌人飞机的轰炸中（）牺牲了。
5.我能给带点的词选择正确的意思，把所选意思的序号填在后面括号里。
(2分)“光”的意思有：①荣誉；②明亮；③只，单；④景物。
大冶市2014年秋素质教育目标检测小学六年级语文试卷
“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上，你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，等到成熟了，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，也不能立刻分辨出来它有没有果实，也不能立刻分辨出来它有没有果实，也也必须挖起来才知道。
”④运用了拟人的修辞手法，这样写赞颂了花生不图虚名、只求奉献的精神。
（）分）4、想想父亲对“我们”的希望是什么，想好后写在下面。
（2分）5、“花生做的食品都吃完了，父亲的话深深地印在我的心上”这句话中，哪个字用得好？为什么说这个字用得好？（2分）分）做一个很有用的人呢？你们怎样像花生那样，做一个很有用的人呢？6、假如“父亲”又问：那么，你们怎样像花生那样，又问：那么，分）姐姐、哥哥、“我”又会怎样说？请你写几句他们的对话。
（6分）父亲说：“你们怎样像花生那样，做一个有用的人呢？”大冶市2014年秋素质教育目标检测小学六年级语文试卷、。
晚上，我把今天学的《将相和》又看了几遍，发现蔺相如对、。
我把平时读到的、听到的好词佳句记在笔记本里。
写作文的、课外活动，我们坚持练习踢毽子。
。
现在毽子在我们脚下美妙口呆。
真是 ！口呆。
真是、！为了能参加奥运会，为了在奥运会上夺得金牌，田径运动员刘●咬定青山不放松，立根原在破岩中， ，， 。
。
利，利， 。
的崇高志向。
的崇高志向。
的崇高志向。
这篇课文通过 这一重大事件介绍詹这一重大事件介绍詹天佑这个人，赞扬他是一位 。
， ， ， 。
颇： 止：（3）言毕．毕： （4）南船且休．近寨 休：3、文中有一个分句运用了比喻的手法，请把这个分句写在下面。
（2分）分）4、把下面四个词语，按恰当的顺序，填入文中横线上。
（4分）分） 一派通红 漫天彻地 三江面上 火逐风飞九、阅读下面一篇短文，做后面的题目。
（22分）慈母情深我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。
2014年秋季小学四年级语文半期
2014年秋季小学四年级教学质量过程监测一、书写展示（2分）请你把“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”这句名言，正确、工整、漂亮地抄写在田字格中。
（2分）二、语海畅游（31分）1.我会拼，还会写。
（10分）mánɡ mù hào dànɡ huǎnɡ hū fán nǎo zūn yán （）（）（）（）（）shòu ruò yī liáo wū rǎn jià shǐ cǎi xiá（）（）（）（）（）2.我会给词语中加点的字选择正确的读音，在下面画上“√”。
（3分）冲锋号．（hào háo）憧．憬（tónɡchōnɡ）宽窄．（zhě zhǎi）面包屑．（xuèxiè）沉重．（zhònɡ chónɡ）宿舍．（shě shè）3.我会分辨字的形、音，并组词。
（4分）笼（）联（）践（）偏（）拢（）连（）浅（）遍（）4.我能给句中加点的字选择正确的解释，把序号填在后面括号里。
（2分）“观”字的解释有： A看；B看到的景象；C.对事物的认识或看法。
（1）在课堂上，我们要做学习的主人，敢于发表自己的观．点。
（）（2）钱塘江大潮真不愧为天下奇观．！（）（3）十月，九寨沟里层林尽染，正是观．赏彩林的好时节。
（）（4）看到太阳从水天相接的海面上升起，真是太壮观．了！（）5.我会选词填空。
（4分）严肃严厉严格严明（1）作为学生，我们要（）遵守学校纪律。
（2）国歌一奏响，每个人脸上的表情就（）起来了。
（3）面对老师（）的批评，我连大气都不敢出。
（4）一支训练有素的军队首先要有（）的纪律和顽强的作风。
小学四年级语文第1 页共 6 页6.我能按要求完成句子练习。
（8分）（1）我能照样子，按要求写句子。
（3分）例: 那芦苇一根根直立着，像小船上的桅杆．．．．．．。
秋四年级质量检测语文试卷
2014年秋季四年级期末教学质量检测语文试卷﹙时间：70分钟满分：100分﹚基础知识﹙50﹪﹚一我会拼,还会规范漂亮的写出词语来。
﹙4分﹚shān hén tiān yíng ﹙﹚除﹙﹚迹增﹙﹚轻﹙﹚ fèng diē huì bāo ﹙﹚隙﹙﹚倒智﹙﹚同﹙﹚二我会在准确的读音下面画横线。
﹙2分﹚进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整．﹙zhěng zěng﹚方正的石头，按照二尺左右的间．﹙jiān jiàn﹚隔，在小溪里横．﹙hén héng﹚着摆一排，让人们从上面踏．﹙tā tà﹚过，这就是搭石。
三在错别字下面画横线，并在下面改正过来。
﹙2分﹚葱郁的树从，掩应着黄的绿的流璃瓦屋顶和珠红的宫墙。
四辨字组词，请看清楚哟！﹙6分﹚1 赖懒缝逢脾牌依﹙﹚相﹙﹚﹙﹚气﹙﹚惰门﹙﹚﹙﹚子2 沸怫拂仿﹙﹚吹﹙﹚﹙﹚腾净静睁安﹙﹚干﹙﹚﹙﹚开五补充下列词语，并按要求填空。
﹙7分﹚欣喜若﹙﹚照猫画﹙﹚鲜花﹙﹚开﹙﹚有成竹风和日﹙﹚望子成﹙﹚屏息﹙﹚视﹙﹚脉亲情1 含有动物名称的词语＿＿＿＿＿＿＿＿2 描写自然风光的词语＿＿＿＿＿＿＿＿3 描写人物神态的词语＿＿＿＿＿＿＿＿六我会选词填空。
﹙4分﹚看见注视张望审视1他从四处＿＿＿，仍然找不到妈妈的身影。
2保罗从办公室出来，＿＿＿一个男孩在他闪亮的新车旁走来走去。
3我边防战士严密＿＿＿着敌人的方向。
4我们理应常常＿＿＿自己。
七句子万花筒。
﹙10分﹚1 20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
﹙仿写﹚20世纪是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2 任凭．．谁怎么呼唤，它也．不肯回来。
﹙用带点的词语写句子﹚＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3 医生说：幸福是我能让病人恢复健康。
﹙仿写﹚老师说：幸福是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿我说：幸福是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4 我们不能被困难吓倒。
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大冶市2014年秋素质教育目标检测
小学四年级语文试卷
一、看拼音写汉字，把字写正确、端正、美观。
（6分）
kuān kuòhénɡwò
（1）（）的钱塘江（）在眼前。
fèn nù bēi āi （2）从他眼里表现出来的不是（），而是（）。
zhèn ér yùlǒnɡ
（3）鞭炮声劈里啪啦，（）。
二、选择恰当的字填在括号里，组成词语。
（6分）
1、才、财、材：刚（）钢（）（）产
2、容、荣、绒：光（）（）毛（）貌
三、读句子，选择合适的词语填空。
（6分）
特点特殊特别
1、他人（）好，大家都愿意跟他交朋友。
2、梅花的（）是喜欢寒冷，总是在寒冬盛开。
3、这是一种（）的笔，既可以写字，又可以照明，还可以遥控电视。
猛烈激烈热烈
1、这场足球赛非常（）。
2、我们班的节目刚演完，操场上的同学就（）鼓掌。
3、果然，狂风（）地刮来，把江面上的小船都掀翻了。
四、想一想，下面句子在朗读时，哪个词要注意读重音？然后照样子，把每个
句子中应该读重音的一个词画上横线。
（4分）
例：这种设计，大大提高了轮船航行的速度。
1、陈赓同志狠狠地捶打着自己的腿。
2、他家里有父母和妻子，一家人和和睦睦，日子过得十分快乐。
3、在场的作曲家和评委都郑重申明乐谱没有问题。
4、瘟魔爬上河岸，趾高气扬地走进村里。
五、根据课文原文，填写词语。
（9分）
1、老麻雀用自己的身躯着小麻雀，想拯救自己的幼儿。
可是因为
紧张，它浑身发抖了，发出的声音。
2、我是一株小草，我的地位微不足道；可我并不，并不，
做一丝奉献只为大自然的需要。
3、霜满天，对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜
半钟声到客船。
4、经过二十三天，近两万箱鸦片被全部销毁了。
这一，大长了中
国人民的，灭了外国侵略者的。
六、用下面关联词语各写一句话。
（6分）
1、因为……所以……
2、如果……就……
七、使用恰当的修改符号，修改句子的毛病。
（6分）
1、经过医生的治疗，小明的病恢复了健康。
2、她穿着一件红上衣，一条白纱巾，好看极了。
3、上课铃响了，校园马上顿时安静了下来。
八、阅读下面一段课文，做后面的题目。
（12分）
生物老师当时没有马上对学生的回答作结论，而是把他们带上山去，采集各种树叶。
采集回来，大家把树叶放在课桌上，老师让大家回答上面两个问题。
原来树叶不仅有绿色的，还有红色的、黄色的、紫色的……树叶的形状更是千奇百怪，掌形的、针状的、扇形的……什么样儿都有。
1、生物老师问了两个什么问题？请把这两个问题按顺序写下来。
（4分）
问题（1）：
问题（2）：
2、对于学生的回答，生物老师为什么不立即作出结论？（2分）
3、照样子，把下面句子填写完整。
（6分）
（1）树叶不仅有绿色的，还有红色的、黄色的、紫色的……
公园里的花儿不仅有红色的，还有、、……
（2）树叶的形状更是千奇百怪，掌形的、针状的、扇形的……什么样儿都有。
山上石头的形状千奇百怪，、、……什么样儿都有。
九、阅读下面一篇短文，做后面的题目。
（15分）
去年的树
一棵树和一只鸟儿是好朋友。
鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。
树呢，天天听着鸟儿唱。
日子一天天过去，寒冷的冬天就要来到了。
鸟儿必须离开树，飞到很远很远
的地方去。
树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。
”
鸟儿说：“好的，我明年春天一定会来，给你唱歌。
请等着我吧！”鸟儿说完，向南方飞去了。
春天又来了。
原野上、森林里的雪都融化了。
鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了。
可是，树不见了，只剩下树根留在那里。
“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿问树根。
树根回答：“伐木人用斧子把他砍到，拉到山谷里去了。
”
鸟儿向山谷里飞去。
山谷里有个很大的工厂，锯木头的声音“沙——沙——”地响着。
鸟儿落在工厂的大门上。
她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”
大门回答说：“在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。
”
鸟儿向村子飞去。
在一盏煤油灯旁，坐着一个小女孩。
鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”
小女孩回答说：“火柴已经用光了。
可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。
”
鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。
接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。
唱完歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。
1、用横线画出表现“一棵树和一只鸟儿是好朋友”的句子。
（2分）
2、请你回答：去年的那棵树，怎么不见了？（3分）
3、联系上下文，把下面句子写完整。
（4分）
（1）因为，所以鸟儿必须离开树，飞到南方去。
（2）因为鸟儿答应过那棵树，她第二年春天一定回来给树唱歌，现在树不见了，所以鸟儿。
4、读下面句子，想想鸟儿此时可能会说些什么呢？想好后写一写鸟儿想说的话。
（6分）
（1）鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。
鸟儿说：
（2）唱完歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，鸟儿说：
十、习作。
（30分）
题目：给我带来了快乐
要求：先把题目补写完整，再作文。
比如，可以填写“小狗”、“踢毽子”、“吹泡泡”、“春节”、“生日”、“画画”、“唱歌”、“小弟弟”……作文时，要把“有趣”。