宿州市十三校2010——2011学年度第一学期期中高一语文考试试题

中国最大的教育门户网站 E 度高考网1宿州市十三校2010——2011学年度第一学期期中考试高一语文试卷时间：120分钟总分：150分 命题：纵邦安 校对：胡巧真第Ⅰ卷 共64分一（9分）阅读下面的文字，完成1---3题。

（9分）焦虑症有的人经常焦虑不安，怀疑自己身体这儿有病，那儿有病，惶惶不可终日。

这种状态发展严重的，在医学上称为“焦虑症”。

焦虑症属于神经官能症，是一种不能很好地适应正常环境的反应。

这种病人，对现实和未来充满困扰、恐惧和危机感，通过植物神经系统，产生了种种内脏症状。

患这种病的人性格常常不稳定，似有大祸临头，死亡降临。

因此，心跳加快，呼吸急促，身出冷汗，手脚颤抖。

其特点是突然而来，突然而去，病人自己说不清楚是怎么回事。

有“心脏撞击胸壁”，“透不过来气”的感觉，并由此担心是“心脏出了毛病”而四处求医，可是什么大毛病也查不出来。

慢性焦虑症，患者常诉说心烦意乱，不易入睡。

也有的人出现一种“睡眠缺失感”——客观上呼呼大睡，但醒来时却说“一分种也没有睡着”。

因长期失眠，病人十分苦恼，平时表现焦虑、孤独、羞怯、慌乱、紧张、易怒，也有的情绪郁闷，不愿与别人接触，郁闷在心，久思成疾，患者常出现各种植物神经紊乱的症状和体征，如头晕、多汗、恶心、呕吐、持续腹胀、便秘、心慌、尿频、思想不集中、视力模糊等。

病人常怀疑自己的内脏有严重的病变，忧心忡忡，惶惶不安，但经医生仔细检查，却无异常发现。

焦虑症是由于中枢神经机能失调引起的，并无任何器质性病变，所以患者应当相信医生的话，解除“身患重病”的顾虑，建立一个必胜的信念，靠自己的毅力把自己从“病”的陷坑中拉上来。

作为患者的亲人、家属不要认为他们是“装病”，生活上要热情关怀、体贴，多做家务工作。

生活环境上，要让病人到外面散散心，多做些户外活动，这可分散对疾病的注意力。

作为医者，对病人的主诉症状要作出解释，以消除病人的疑虑。

除进行心理暗示疗法外，再适当配以抗焦虑药，疾病的魔影就会很快自然消失。

1下列对“焦虑症”的解说，正确的一项是（ ）（3分）A ．“焦虑症”是一种怀疑自己有病，经常焦虑不安的病症。

B ．“焦虑症”是一种对现实和未来充满困扰、恐惧和危机感的症。

C ．“焦虑症”是一种很不适应正常环境并怀疑自己的有病的病症。

D ．“焦虑症”是一种不能很好适应正常环境并怀疑自己有病而产生的神经性病症 2 下列表述不符合原文意思的一项是（ ）（3分）A ． 患“焦虑症”的病人，对现实和未来充满困扰、恐惧和危机感，通过植物神经系统，产生了种种内脏症状。

B ． 慢性“焦虑症”患者都会出现“睡眠缺失感”。

C ． 焦虑症患者常出现各种植物神经紊乱的症状和体征，思想不集中，视力模糊。

D ． 腹胀、便秘、心慌、尿频等都属于内脏病症。

3．对本文的理解和推断，不正确的一项是（ ） （3分）A ．“焦虑症”有急性和慢性之分，急性比慢性的内脏症状为严重B ．“焦虑症”的产生与人的性格和环境有关C ．“焦虑症”虽无任何器质性病变，但还是需要治疗D ．必胜的信念、亲人的关怀、医生的分析和解释，调节生活环境、心理暗示、服用抗“焦虑药”，“焦虑症”是可以解除的。

二（33分）阅读下面一段文言文，完成4---7题许褚字仲康，谯国谯人也。

长八尺余，腰大十围，容貌雄毅，勇力绝．人。

汉末，聚少年及宗族数千家，共坚壁以御寇。

时汝南葛陂贼万余人攻褚壁，褚众少不敌，力战疲极。

兵矢尽，乃令壁中男女，聚治石如杵斗者置四隅。

褚飞石掷之，所值皆摧碎，贼不敢进。

粮乏，伪与贼和，以牛与贼易食，贼来取牛，牛辄奔还。

褚乃出阵前，一手逆曳牛尾，行百余步。

贼众惊，遂不敢取牛而走。

由是淮、汝、陈、梁间，闻皆畏惮之。

太祖徇①淮、汝，褚以众归太祖。

太祖见而壮之，曰：“此吾樊哙也。

”即日拜都尉，引入宿卫②。

诸从褚侠客，皆以为虎士。

从征张绣，先登，斩首万计，迁校尉。

从讨袁于．官渡。

时常从事③徐他等谋为逆，以．褚常侍左右，惮之不敢发。

伺褚休下日，他等怀刀入。

褚至下舍心动，即还侍。

他等不知，入帐见褚，大惊愕。

他色变，褚觉之，即击杀他等。

太祖益亲信之，出入同行，不离左右。

从围邺，力战有功，赐爵关内侯。

从讨韩遂、马超于潼关。

太祖将北渡，临济河，先渡兵，独与褚及虎士百余人中国最大的教育门户网站 E 度高考网2留南岸断后。

超将．步骑万余人，来奔太祖军，矢下如雨。

褚白太祖，贼来多，今兵渡已尽，宜去，乃扶太祖上船。

贼战急，军争济，船重欲没。

褚斩攀船者，左手举马鞍蔽太祖。

船工为．流矢所中死，褚右手并棹船，仅乃得渡。

是日，微．褚几危。

其后太祖与遂、超等单马会语，左右皆不得从，唯将褚。

超负其力，阴．欲前突太祖，素闻褚勇，疑从骑是褚。

乃问太祖曰：“公有虎侯者安在?”太祖顾指褚，褚瞋目盼之，超不敢动，乃．各罢。

后数日会战，大破超等，褚身斩首级，迁武卫中郎将。

武卫之号，自此始也。

军中以褚力如虎而痴，故号曰虎痴；是以超问虎侯，至今天下称焉，皆谓其姓名也。

《三国志魏书许褚传》注：①徇：巡视 ②宿卫：宫禁中值宿警卫 ③时常从事：时常随从在左右的人2 下列各句中中加点词的解释不正确的一项是（ ）（3分）A 容貌雄毅，勇力绝．人 绝：超过B 超将．步骑万余人，来奔太祖军 将：将要C 微．褚几危 微：没有D 超负其力，阴．欲前突太祖 阴：暗地里 4 下列各句中加点虚词的意义和用法相同的一项是（ ）（3分） A 超不敢动，乃．各罢。

太子丹恐惧，乃．请荆卿曰 B 从讨袁于．官渡 以其无礼于．晋 C 以．褚常侍左右，惮之不敢发 不敢兴兵以．拒大王 D 船工为．流矢所中死 为．击破沛公军 6 下列叙述符合原文意思的一项是（ ）（3分）A 许褚军中没有粮食了，他便与盗匪讲和，用牛与他们交换粮食。

盗匪前来取牛，牛却纷纷奔跑回来。

B 太祖巡视淮水、汝南郡一带，许褚带领部队投奔太祖。

太祖当天就任命他为都尉，那些跟从许褚的侠客，都被任命为虎士。

C 太祖与马超、韩遂单马对话，左右的人都不敢跟从，只带了许褚。

D 军中因许褚力大如虎而又憨痴，所以称他为“虎痴”，马超也因此用虎侯这个称呼来询问跟从太祖的人是否是许褚。

7 翻译下列句子（10分）①太祖见而壮之，曰：“此吾樊哙也。

”（3分）译：_____________________________________________________ ②褚白太祖，贼来多，今兵渡已尽，宜去，乃扶太祖上船。

（3分） 译：_____________________________________________________ ③因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知。

（4分）译：________________________________________________________阅读下面这首诗，完成8---9题（8分）行香子秦观树绕村庄，水满陂塘。

倚东风、豪兴徜徉。

小园几许，收尽春光。

有桃花红，李花白，菜花黄。

远远围墙，隐隐茅堂。

飏青旗、流水桥旁。

偶然乘兴，步过东冈。

正莺儿啼，燕 儿舞，蝶儿忙。

8这首词中介绍了词人哪些活动？抒发了此人怎样的情感？请做简要分析。

（４分） 答：___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________9这首词描绘了一幅令人心驰神往的春光图。

词人在写景方面运用了多种表达技巧，请举出两例并赏析。

（４分 答：________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________10补写出下列名篇名句的空缺部分。

（任选3题。

共6分）①怅寥廓，___________,______________.《沁园春 长沙》②寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯；_________________，________________。

《再别康桥》③又前而为歌曰：“_________________，_________________________。

”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。

（《荆轲刺秦王》）中国最大的教育门户网站 E 度高考网3④真的猛士，_______________________，________________________。

（《记念刘和珍君》）三（22分）阅读下面的文字，完成11---14题中国现代知识分子季羡林季羡林被称为“中国知识分子的代表”，这是名副其实的称号。

不过，我想说，他还是中国知识 分子的一面旗帜和榜样。

他埋头苦干，拼命硬干，为民请命，舍身求法，为发扬和推动中华文化的发展，做出了巨大的贡献。

他不愧是“中国的脊梁”。

像季羡林这样六岁以前还在地里拾麦穗，割草喂牛，与文字无缘的人，日后能成为学术大师的，不能说绝无仅有，也是寥若星辰。

例如 ，比季羡林大三十岁的鲁迅先生，虽然幼年时家道中落，“从小康而坠入困顿”，却仍然能够在“三 味书屋”中得到寿镜吾老先生的开蒙教育；再比如比季羡林大一岁的钱钟书先生，出身于无锡有名的书香世家，四岁识字，五岁入私塾读《毛 诗》，每天上学都有家中人接送。

诸如此类，不胜枚举。

相比之下，季羡林的“蒙学”却等于零。

说 实在的，像季羡林这样家庭出身的人，若无特殊的机遇和过人的聪明与勤奋，要想日后再中国学坛独 树一帜，并且成为世界知名学者，几乎是不可能的。

季羡林常说：“我少无大志，从来没有想到做什么学者，”这完全是他发自肺腑的实话。

高中三年级，虽然已经没有经学课程，国文课也以白话为主，但是季羡林没有放松对中国古籍的钻研。

他阅读的范围仍然很广。

陶渊明、王维、李白、杜甫、李商隐、李煜、陆游、姜夔等诗人、词人的作品，他读了很多。

这对他以后的研究和写作，无疑影响深远。

1930年夏天，季羡林随山东省立济南高中同班毕业的八十多位“举子“，联合”进京赶考 。

他只报了北大、清华两所大学。

他说：“我一辈子考试的次数成百上千，从小学一直到最高学位； 但我的考试运气好，从来没有失败过。

”这当然不是运气好，而是有实力与自信。

但是作为一名高中 毕业生，非北大、清华不上，这多少有点狂妄。

由此也可看出，青年季羡林的心气有多高。

季羡林留德十年，时间是够长的，但是这十年中，他除了哥廷根和柏林外，没有去过其他城市， 更不用说是欧洲其他国家了。