九年级物理全册_第12章 温度与物态变化 第4节 升华与凝华(习题)课件 (新版)沪科版
12.4升华与凝华
熔化
人工降雨
人工降雨中干冰到雨经历了三个物态
变化的过程：一是干冰的升华降温；二是 水蒸气遇冷凝华成小冰晶；三是小冰晶下 落遇到热的气流熔化成小水珠，小水珠越 结越大，小水珠的重力大于上升气流产生 的浮力时，水珠下落到地面就形成雨。
讨论：
普通灯泡和日光灯用久了其玻 璃壁为什么会发黑？
用久的灯泡会发黑是因为灯泡中的 钨丝在灯泡工作的时候在高温下升 结论： 华成钨蒸气，而当钨蒸气遇到相对 较冷的灯泡壁的时候又直接凝华成 粉粒状的钨而成的。
雾
露
露是在天气较热的时候，空气中的水蒸气于清
晨前遇到温度较低（ 0℃以上）的树叶、花草等， 液化成小水珠附着在他们的表面上，这是一种液 化现象。
雾 凇 “雾凇”（树挂）在严寒的天气里，由空气 中的水蒸气在物体表面直接凝华而成的小冰晶 或小冰粒。
霜是在地表面的水蒸气遇到0℃以下
的物体，直接凝华为固体。
A. B. C. D. 升华、凝华都要吸热 升华、凝华都要放热 升华要吸热，凝华要放热 升华要放热，凝华要吸热
1. 下面关于云、露、雾、霜形成的叙述 中，正确的是（ A ） A. 云是水蒸气升入高空时，温度降低 液化成小水滴和凝华成小冰晶而形成的。
C. 露是云中的小冰晶熔化成为小水滴 D. 霜是空气中的水蒸气先液化为小水 珠，而后又凝固成小冰晶
4.填上下列物态变化的名称。 升华 衣柜里的樟脑丸变小消失：__________ 冬天空气中的水蒸气遇冷后，在铁丝网上结成 凝华 针状的霜： __________ 液化 夏天冰棒冒着“白气”： __________ 升华 冬天冰冻的衣服自然凉干： __________
5.冬天的早晨，在有人居住的室内窗户 上往往会出现冰花，下面说法正确的是 （ A ） A. 出现在窗户的内侧，由大量水蒸气 凝华而成 B. 出现在窗户的内侧，由水凝华而成 C. 出现在窗的外侧，由大量水蒸气凝 华而成 D. 出现在窗户外侧，由水凝华而成
沪科版九年级物理第十二章第四节_升华和凝华教学课件(36张ppt)
制冷系统
压缩机
汽化吸热，液化放热
课堂小结 1. 物质从固态直接变为气态的现象叫做升华。
固体升华时需要吸收热量。
2. 物质从液气态直接变为固态的现象叫做凝华。 气体凝华时需要放出热量。
3. “干冰”升华时吸热的应用 （1）冷藏食物 （2）实施人工降雨 （3）在舞台上制造雾气 （ “干冰”升华时吸热，空气中的水蒸气就降低温度液 化成小水滴形成雾气。）
4.雪和霜都是由空气中的水蒸气凝华形成的。
用久了的灯泡， 玻璃壁为什么会发黑？
想一想：
灯丝里的钨在高温下发生了升华现象,
钨的蒸气遇到温度较低的玻璃壁，又
发生了凝华现象。
1.冬天的早晨，在有人居住的室内窗户上往往会
出现冰花，下面说法正确的是（ A ）
A、出现在窗户的内侧，由大量水蒸气凝华而成 B、出现在窗户的内侧，由水凝华而成 C、出现在窗的外侧，由大量水蒸气凝华而成 D、出现在窗户外侧，由水凝华而成
（ 内 ）表面。
2、下列天气现象的发生各属于热现象中的哪一种？
雾（
）液，化露（ 液）化，霜（ 凝）华。
3、冬天，晾在室外的衣服会结成冰，这是
（ 凝固）现象，但冰冻的衣服也会干，这是因为
冰（ 升华 ）变为水蒸气。
4、日光灯管用久了两端会发黑，这是由于钨丝受
热产生（ 升华 ）现象，而钨的蒸气又在灯
管壁上产生（ 凝华 ）现象的缘故。
9）冬季带眼睛的人进入室内，镜片上会蒙上一
层小水珠； 液化
巩固练习
1. 装有少量碘的烧瓶，在酒精灯上微微加热后， 瓶内固态的碘消失，而充满了紫色的碘蒸气；停 止加热，碘蒸气慢慢消失，烧瓶里出现碘颗粒， 这个现象说明 ( C ) A、升华凝华都要吸热 B、升华凝华都要放热 C、升华要吸热，凝华要放热
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沪科版九年级全册目录
第十二章温度与物态变化
第一节温度与温度计
第二节熔化与凝固
第三节汽化与液化
第四节升华和凝华
第五节全球变暖与水资源危机
第十三章内能与热机
第一节物体的内能
第二节科学探究：物体的比热容第三节内燃机
第四节热机效率和环境保护
第十四章了解电路
第一节电是什么
第二节让点灯发光
第三节连接串联电路和并联电路第四节科学探究：串联和并联电路第五节测量电压
第十五章探究电路
第一节电阻和变阻器
第二节科学探究：欧姆定律
第三节“伏安法”测电阻
第四节电阻的串联和并联
第五节家庭用电
第十六章电流做功和电功率
第一节电流做功
第二节电流做功的快慢
第三节测量电功率
第四节科学探究：电流的热效应第十七章从指南针到磁悬浮列车
第一节磁是什么
第二节电流的磁场
第三节科学探究：电动机为什么会转动
第十八章电从哪里来
第一节电能的产生
第二节科学探究：怎样产生感应电流第三节电能的输送
第十九章走进信息时代
第一节感受信息
第二节让信息“飞”起来
第三节踏上信息高速公路
第二十章材料的世界
第一节我们周围的材料
第二节半导体
第三节探索新材料
第二十一章能量和能源
第一节能量的转化与守恒
第二节能源的开发和应用
第三节材料的开发与利用。
九年级物理第十二章温度与物态变化
温度降低时，液面下降。
玻 管
c、原理
玻
利用测温液体热胀冷缩的
璃 泡
现象。
液体
九年级物理第十二章温度与物态变化
正确使用温度计
◆观察温度计的量程和分度值； ◆玻璃泡要与被测量物体充分接触； ◆待示数稳定时再读数,且不能离开被测液体; ◆读数时视线与温度计内液柱的上表面齐平。
体温计
九年级物理第十二章温度与物态变化
400 1 2 3 4 5 6 7
物态变化：物质从一种状态变为另一种状 态的过程。
一、熔化和凝固概念：
熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化。
凝固：物质从液态变成 固态的过程叫做凝固.
固态
熔化 凝固
液态
九年级物理第十二章温度与物态变化
1·提出问题：不同物质的熔化与凝固的规律一吗？ 2 ·假设和猜想： 不同物质的熔化规律相同 不同物质的熔化规律不相同
实验所需器材
实验器材及药品：
酒精灯 铁架台 试管 烧杯 温度计 石棉网 搅拌器 火柴
海
松
波
香
九年级物理第十二章温度与物态变化
晶体
4 ·获取事实与证据：（海波）硫代硫酸熔化实验 观察事项：A、熔化过程中的时间 B、熔化过程中的温度 C、熔化过程中的状态变化
九年级物理第十二章温度与物态变化
非晶体
4 ·获取事实与证据：蜡的熔化实验 观察事项：A、熔化过程中的时间
使用之前甩一甩
思考
九年级物理第十二章温度与物态变化
温度计和体温计的区别
从构造上:
1.体温计的玻璃泡与毛细管连接处有弯曲; 而普通的温度计是没有的.
2.体温计玻璃管内装的液体是水银;而普通的温度计可以是酒精,煤 油等.
1升华与凝华 课件-沪科版九年级物理全一册
感悟新知
方法点拨 初末态分析法辨别物态变化种类 确定产生物态变化的物质 ↓ 明确物态变化前后该物质的状态 ↓ 根据定义确定物态变化的种类
知1－练
感悟新知
知识点 2 升华
1. 探究物质能否直接从固态变为气态
实验 目的
知2－讲
感悟新知
知2－讲
实验装置
实验现象 碘颗粒减少→出现紫色碘蒸气
结论
第十二章 温度与物态变化
第四节 升华与凝华
学习目标
1 课时讲授 2 课时流程
认识升华和凝华 升华 凝华 物态变化过程中的吸热和放热规
律的应用
逐点 导讲练
课堂 小结
作业 提升
感悟新知
知识点 1 认识升华和凝华
1. 定义 (1) 升华：物体由固态直接变成气态的过程。 (2) 凝华：物体由气态直接变成固态的过程。
答案：B
感悟新知
知2－练
易错提醒 液化是物质状态产生变化，不会改变物质的化学性质。 气态二氧化碳液化成的液态二氧化碳，和形成白雾的
液态水是完全不同的物质。
感悟新知
知识点 3 凝华
1. 生活中的凝华现象
知3－讲
灯泡壁变黑 2. 凝华放热。
霜
窗户上的冰花 北方的雾凇
感悟新知
深入理解
知3－讲
凝华形成的固态和凝固形成的固态的区分
感悟新知
知4－练
当图中热端温度比冷端高得多时，热管的传热主要依靠 的过程是( ) A. 热端液体吸热沸腾，冷端液体凝固放热 B. 热端液体吸热后流到冷端 C. 热端液体汽化吸热，冷端液化放热 D. 热端液体吸热升华，冷端凝华放热
感悟新知
知4－练
解析：“热管”里面的液体会吸热从液态变成气态而汽 化；当蒸气跑到温度低的一端时遇冷从气态变成液态而 液化，而且会放出热量。
第12章温度与物态变化单元强化训练课件沪科版九年级物理全一册
5.下列自然现象涉及的物态变化中需要吸 热的是( A ) A.早春,冰雪消融 B.初夏,晨雾弥漫 C.深秋,树枝凝霜 D.寒冬,海水结冰
6.下列关于热现象的解释正确的是( C ) A.冬天司机往水箱里加点酒精是为了提高液体 的凝固点 B.皮肤上涂一些酒精会感到凉爽是因为酒精蒸 发时放热 C.冻豆腐里面的小孔是由于豆腐里的水先凝固 后熔化形成的 D.从冰箱里取出的易拉罐外壁会出现小水滴是 由于水蒸气凝华形成的
7.边防战士冒着零下30多摄氏度的严寒,顶风踏雪 在边防线上巡逻执勤。下列说法正确的是( D ) A.在这里“泼水成冰”随处可见, “泼水成冰”是熔化现象 B.战士们防寒面罩上的霜花是空
气中的水蒸气升华形成的象 D.雪是空气中的水蒸气凝华形成的
8.将盛水的烧瓶加热,水沸腾后将烧瓶从火焰上拿 开,迅速 塞上瓶塞;再把烧瓶倒置后向瓶底浇上冷 水,如图所示,下列关于瓶中 的水分析正确的是( )D A.一直沸腾,浇上冷水时,停止沸腾 B.先停止沸腾,浇上冷水时,水面
水蒸发快慢与液体的温度有关。
(3)完成上述探究后,小明又根据生活经验, 猜想液体蒸发快慢还可能与液体表面附近 空气流 速有关,于是,他设计实验方案,控 制 液体的温度 、液体表面积 相同,改变液 面附 近空气流速,观察液体蒸发快慢,得出 结论。
(4)在上述探究过程中,总要控制某些因素
相同,进而寻找出另外一些因素的关系,这
因没有继续加热,浇上冷水时,水不会沸腾
从冰箱里取出的易拉罐外壁会出现小水滴是由于水蒸气凝华形成的
(2)根据实验数据,作出了水的温度随时间变化的图像,如图丙所示,由图像可知,在当时条件下,水的沸点是
℃。
边防战士冒着零下30多摄氏度的严寒,顶风踏雪在边防线上巡逻执勤。
物理九年级：第12章《温度与物态变化》
解：A、冰雪消融，是冰雪由固态变成液态， 是熔化过程．不符合题意；B、露珠是空气中 的水蒸气遇冷液化形成的小水滴．不符合题 意；C、灯丝变细，是由固态升华成为气 态．不符合题意；D、水被晒干，由液态汽化 成为气态．符合题意．故选D．
难点突破 3 汽化与液化
汽化
熔 固态 化 凝 固
液态
气态
思考：液态和气态之间能否进行相互转化 呢？
汽化：物质由液态变成气态的过程。
液化：物质从气态变为液态的过程。
难点突破
在这两种情况下，水在物态变化上有什么相同点？有什么不 同点？ 都是水变成水蒸气，是汽化现象。 两种方式：沸腾和蒸发。
难点突破 蒸发
（3）、摄氏温度的读法和写 法 如人的体温是“37℃”读作“37摄氏 度” 北京一月份平均气温“－4.7 ℃”读作“零下4.7摄氏度”或“负4.7摄氏度”
难点突破
正确使用温度计
°c °c 正确！
°C
120 110 100 90 80
最高温度值？
70
60 50 40 30 20 10 0 -10
最小分度值？
难点突破 1 温度与温度计： 温度：物体的冷热程度。 因 此 ： 人们引入温度（t）这一概念来准确表示 物体的冷热程度
温度单位 定义 温度读法
摄氏度（℃） 在1个标准大气压下，将纯净的冰水混合物的温度 定义为0℃，水沸腾时的温度为100℃ 1℃ 52.3 ℃ 人体体温37℃ 我国极低温-
难点突破
液体在任何温度下都能发生 蒸 发 只在液体表面发生的 缓慢的汽化现象
温度 部位 程 度
难点突破
影响蒸发的因素
思考：如果你想尽快将衣服晾干，应该怎样做？
【结论】 液体温度越高，蒸发越快； 液体表面积越大，蒸发越快； 液体表面空气流动越快，蒸发越快。
九年级物理全册第十二章温度与物态变化12.4升华与凝华分层作业(新版)沪科版
12.4 升华与凝华1．在以下物态变化的过程中，放出热量的是()A．初春，河面上的冰雪消融成水B．秋天，雨后的清早出现大雾C．夏天，教室里洒水后空气变得凉爽D．冬天，晾晒的衣服渐渐变干2．我国科学家经过自主创新研制的飞机刹车片是一种特其他碳资料。
其主要特点是：硬度几乎不随温度而变化，当温度高升到2000℃时硬度才会适合变小，但不会消融，温度到 3000℃时开始升华。
关于这种碳资料的解析，正确的选项是()A．发生升华时吸取热量 B．熔点是 2000℃ C．沸点是3000℃D．凝固点是 3000℃3．以下列图中，水的三态之间转变过程所对应的物态变假名称，注明都正确的选项是()4．以下现象发生的过程中，吸取热量的一组是()①春天，冰雪消融汇成溪流②夏天，从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗”③秋天，清早的雾在太阳出来后散去④冬天，室外处面上出现了霜A．①② B．②④ C．①③ D．③④5．2014 年初，千年香格里拉古城惨遭火灾。
小明设计了一种灭火弹，弹内装有干冰(固态二氧化碳 ) ，将灭火弹投入火场，外壳破裂，干冰迅速____( 物态变假名称 ) 成二氧化碳气体，并从周围 ____ 热，实现迅速灭火。
6．在一个标准大气压下，某同学将碎冰块放入易拉罐中并加入适合的盐，用筷子搅拌大体半分钟，测得易拉罐中冰和盐水混杂物的温度低于0℃，同时发现易拉罐的底部外有白霜形成。
该白霜的形成是____( 填物态变假名称) 现象。
在此过程中会____( 选填“吸取”或“放出” ) 热量。
7．物理课上，老师设计了这样一个实验：先让学生观察盛有干冰( 固态 CO2) 的容器外壁出现一层白霜的现象，接着学生用镊子夹取一块干冰放入装有常温水的烧杯中，令人惊讶的现象出现了：水立刻激烈“沸腾”起来，内部有大量气泡产生，水面上方出现大量白雾。
以下说法正确的选项是 ()A．白霜是凝固现象B．气泡内主若是水蒸气C．气泡内主若是二氧化碳气体D．白雾是水蒸气8．小明发现，在使用以下列图的装置做碘的升华实验时，很简单造成碘的消融。
初三物理第12章温度与物态变化知识点总结
第十二章温度与物态变化第一节温度与温度计1.物质有__________、__________、__________这三种状态.2.物态变化：物质由向的变化成为物态变化。
3.物体的叫温度.常用字母表示，单位，符号。
热力学温度用字母表示，单位，符号。
4.0℃：在一个标准大气压下，纯净的的温度定位0℃。
5.100℃：，水沸腾时的温度定位100℃。
6.要准确判断或测量温度，就必须选用科学的测量工具是 .常用的液体温度计、、。
温度计内的液体多为、或等物质。
7.家庭和实验室常用的温度计是根据液体的性质制成的.8.体温计里装的液体是。
测量范围是;分度值是。
9.使用温度计的注意事项：（1）使用前要观察温度计的和。
估计被测温物体的温度是否在温度计的量程内。
（2）温度计玻璃泡要 _____ __ 被测液体中，不要碰到或。
（3）待示数后再读数。
（4）不能将温度计从被测液体中拿出来读数，看温度计是视线要与温度计内液面。
第二节熔化与凝固一、熔化与凝固：物质从态变为态的现象叫熔化。
物质从态变为态的现象叫凝固。
二、晶体与非晶体1、晶体、非晶体熔化时的特点：（1）晶体：固体物质熔化过程中，尽管不断，但温度却保持，即有固定的，这类固体叫做；常见的晶体有：等。
晶体熔化时的叫做熔点。
常见晶体的熔点（1个标准大气压）：固态酒精，固态汞，冰，海波，萘，熔点最高的金属是。
影响晶体熔点的因素：或。
（2）非晶体：固体物质熔化过程中，只要不断，其温度就会不断，即没有固定的，这类固体叫做。
常见的非晶体有：等。
即：晶体的熔化条件：晶体的熔化特点：非晶体的熔化特点：如何区别晶体与非晶体：三、凝固凝固点：晶体凝固的条件：晶体凝固的特点:非晶体凝固的特点:第三节汽化与液化开始给水加热时，在烧杯的出现了少许小气泡，随着水的温度升高小气泡逐渐，并开始上升，气泡在上升的过程中逐渐，还没有到达液面就消失了，同时听到吱吱的响声，到达一定温度后，烧杯底部出现大量，气泡在上升过程中逐渐，上升到破裂，里面的散发到空气中，这时水就沸腾了。
沪科版九年级物理全册 第十二章 教学课件
生活中的升华和凝华及应用
卫生球放在箱子里，过 几个月会变小或消失， 是什么现象？ 升华
用久的灯泡会发黑，是 因为钨丝发生了哪种现 象?
先升华后凝华
人工降雨
1.升华是物质从 固态 直接变为 气态 的现象， 升华过程中要 吸 热。
2.凝华是物质从 气态 直接变为 固态 的现象， 凝华过程中要 放 热。
水 是 生 命 之 源
没有山就没有灵气，没有水就没有活力
观察下图，你能说出有哪些因素影响蒸发的快慢吗？
A
B
C
影响蒸发快慢的因素：
1.液体的温度 2.液体的表面积 3.液体表面空气流动的快慢
想一想：以下是从哪些角度加快或减慢蒸发？
蒸发吸热
说明：液体蒸发时，要自发从周围环境中吸取热量， 使周围的环境和液体本身的温度降低，因验装置
铁架台 石棉网 大试管 搅拌器 蜂蜡 碎冰
酒精灯 烧杯 温度计 石蜡 水 火柴
进行实验
记录数据
时间(min) 0 0.5
温度(℃)
碎 冰 吸放热
状态
温度(℃)
石 蜡 吸放热
状态
1 1.5
2 2.5
3 3.5
4 4.5
5
…
分析数据
碎冰熔化的图像
温度/℃
20
石蜡熔化的图像
温度/℃
70
60
冬天的雾凇
清晨树叶上的露水
深秋形成大雾的水蒸气
三、温度
1.概念： 把物体或环境的冷热程度称之为温度
2.摄氏温度 符号：t 单位：摄氏度（℃）
0℃的规定：
在一个标准大气压下，将纯净 0℃
的冰水混合物的温度规定为0℃
冰水混合物
100℃的规定：
(沪科版)上海科学技术出版社九年级物理全一册课本课后真题作业题答案与解析
（沪科版）上海科学技术出版社九年级物理全一册课本课后作业题答案与解析第十二章温度与物态变化第一节温度与温度计1.答案C解析:冰水混合物的温度是0℃;健康成年人的温度是37℃左右;让人感觉温暖而舒适的室内温度在25℃左右;1个标准大气压下,水沸腾时的温度是100°。
故选C2.答案D解析：“-20°℃”有两种读法,可以读作“零下20摄氏度”,也可以读作“负20摄氏度”,故ABC错误,D正确，故选D。
3.答案A解析：在水的加热过程中,热源的温度要高于水的温度，温度计的玻璃泡接触容器底,则测量值与真实值相比会偏大，故选A4.答案为:(1)水银温度计、酒精温度计和煤油温度计;热胀冷缩;(2)示数;停留;上表面(3)35~42℃;38.5;38.5;39;体温计玻璃泡的上方有一段非常细的缩口,它可以使体温计玻璃泡上方的水银不能很快的流回玻璃泡中。
解析：(1)家庭和物理实验常用的温度计,是利用水银、酒精、煤油等液体热胀冷缩的性质制成的,所以家庭和物理实验室常用的液体温度计有水银温度计、酒精温度计和煤油温度计等(2)使用温度计时要注意三点温度计的玻璃泡要完全浸没在被测液体中,不要碰到容器底或容器壁;温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数读数时温度计的玻璃泡要停留液体中,视线要与温度计的液柱的上表面相平(3)由图知:体温计上最小示数和最大示数分别为35℃和42℃,所以其量程为35℃~42℃,分度值是0.1℃,温度计的示数是38.5℃根据体温计的特点,使用前用力甩一下，玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中,没有甩的体温计的读数是38.5℃,没有甩直接用来测量人的体温，若体温高于38.5℃,体温计中的水银会上升,测量是准确的;若体温低于38.5℃,体温计中的水银不会下降,依然显示的是38.5℃,所以体温是37℃的人测量的结果是38.5℃,体温是39℃的人测量的结果是39℃。
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第十二章温度与物态变化
第一节温度与温度计
第二节熔化与凝固
第三节汽化与液化
第四节升华和凝华
第五节全球变暖与水资源危机
第十三章内能与热机
第一节物体的内能
第二节科学探究：物体的比热容第三节内燃机
第四节热机效率和环境保护
第十四章了解电路
第一节电是什么
第二节让点灯发光
第三节连接串联电路和并联电路第四节科学探究：串联和并联电路第五节测量电压
第十五章探究电路
第一节电阻和变阻器
第二节科学探究：欧姆定律
第三节“伏安法”测电阻
第四节电阻的串联和并联
第五节家庭用电
第十六章电流做功和电功率
第一节电流做功
第二节电流做功的快慢
第三节测量电功率
第四节科学探究：电流的热效应第十七章从指南针到磁悬浮列车
第一节磁是什么
第二节电流的磁场
第三节科学探究：电动机为什么会转动
第十八章电从哪里来
第一节电能的产生
第二节科学探究：怎样产生感应电流第三节电能的输送
第十九章走进信息时代
第一节感受信息
第二节让信息“飞”起来
第三节踏上信息高速公路
第二十章材料的世界
第一节我们周围的材料
第二节半导体
第三节探索新材料
第二十一章能量和能源
第一节能量的转化与守恒
第二节能源的开发和应用
第三节材料的开发与利用。
1升华与凝华 习题课件 物理沪科版九年级全一册
第十二章 温度与物态变化
16．物质存在的状态不仅与物质所处的温
度有关，还与其所处的压强有关，如图是碘物
质的状态与压强、温度关系图线，OA、OB、
OC分别是三种状态的临界限，O点称为三相点，
则下列说法中正确的是
( D)
A．当t＞114 ℃时，碘物质一定处于气态
B．当t＜114 ℃时，碘物质可能处于液态
14．要说今年最火的网红食品，非“冒烟冰激凌”莫属，吃一口， 嘴巴、鼻子都“冒烟”，这种新奇感吸引了不少年轻人。其实它还有个 名字：“液氮冰激凌”，冰激凌经过液氮处理后，吃在嘴里时液氮与口 腔内部接触，产生__汽__化____(填物态变化名称)现象，需要__吸____(选填 “吸”或“放”)热，有可能造成__冻____(选填“冻”或“烫”)伤。
第十二章
温度与物态变化
第四节 升华与凝华
知识点1 升华 1．科技人员发明了一种果蔬脱水新方法——升华脱水法，其原理 很简单：先将水果蔬菜冷冻，使其中的水结冰，然后再放进低压的环境 中，冰就能吸取热量，直接从固态变成___气__态___。 2．小儿感冒发烧时，常在额头贴“退热贴”。退热贴内部是一种 固态物质，在使用过程中固体胶状物会直接消失，在这个过程中胶状物 产 生 的 物 态 变 化 是 ___升__华___ ， 该 过 程 需 要 __吸__热____( 选 填 “ 吸 热 ” 或 “放热”)。寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，水蒸气液化成小水珠附着 在玻璃车窗的___内__侧___(选填“内侧”“外侧”或“内、外侧”)。
第十二章 温度与物态变化
7．有诗句“门尽冷霜能醒骨”，诗中所说的“霜”，其形成过程
的物态变化属于
( C)
A．汽化
B．凝固
C．凝华
九年级物理全册第12章温度与物态变化：升华与凝华pptx课件新版沪科版
4.李明同学做了的一个实验，将碾碎的卫生球粉末和小树枝放入封 闭的烧瓶中，然后在酒精灯上微微加热烧瓶，发现卫生球的粉末 越来越少。停止加热后一会儿，烧瓶内的树枝出现了洁白、玲珑 剔透的人造“雪景”。对以上实验现象，下列说法正确的是（ D ） A.“雪景”是卫生球升华而成的 B.“雪景”是卫生球凝固而成的 C.“雪景”的形成经历了汽化和液化两个物态变化过程 D.“雪景”的形成经历了升华和凝华两个物态变化过程
任务三、了解物态变化过程中的吸、放热
学以致用 根据水循环示意图描述水循环的过程。
海洋中的水在太阳的照射下，温度升高汽 化成水蒸气升到高空，在高空中水蒸气遇冷温 度降低液化成小水滴或凝华成小冰晶，这就形 成了云，当在一定条件下，云中的小水滴和小 冰晶越来越大，就会下落。在下落过程中，小 冰晶熔化又变成小水滴，与原来的水滴一起落 到地面，这就形成了雨。
5.下列现象形成的过程中吸收热量的一组是（ C） ①春天，冰雪溶化汇成溪流 ②夏天，自来水管儿“出汗” ③秋天，草丛上凝结出露珠 ④冬天，冰冻的衣服变干 A.①② B.②③ C.①④ D.③④
升华，吸热
固 熔化，吸热 液 汽化，吸热 气 态 凝固，放热 态 液化，放热 态
凝华，放热
1.物质由___固__态___直接变为___气__态____的过程称为升华；由 ___气__态___直接变为____固__态___的过程称为凝华。升华___吸__热， 凝华__放____热。
2.物态变化过程中，___熔__化____、__汽__化_____和___升__华____是吸热 过程，___凝__固____、___液__化____和___凝__华____是放热过程。
用旧的灯泡变黑。
任务一、认识升华和凝华现象
回顾已学过的物态变化，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ思考物质是否可以由固态
第4节 升华与凝华
藏的六万多根磁钉感知自己的位置，只需要9个工作人员就实现了智能码头的生产控
制；
“中国天眼“FAST是人类历史上最大的射电望远镜，可以接受宇宙深处的电磁
波。其设备中有4千多块反射面板，每一块都可以转动，使人类观测太空不再存在死
角……
科技兴则民族兴，科技强则民族强，小明决心学好物理，打好基础，为祖国未
来的进一步强大做出自己的贡献。
（1）白雪皑皑的雀儿山的“白雪”是水蒸气 形成的；兰大高速，春天云雾
缭绕中的雾是水蒸气 形成的（均填物态变化）；
（2）从文中提出一个与物理知识相关的问题，并做出回答，要求与上述两问不
重复。
提问：
； 回答：
。
物态变化事例分类整理
现象
云 雨 冰雹 雾、露 霜、雪 雾凇 冰、冰凌
物态变化名称
液化或凝华 液化或熔化 熔化或凝固
请提？问
1.“雾淞”与冰的形成各对应什么物态变化过程？
2.
。
作业与实践活动
(一)教材作业 1.液化；液化；升华；凝华；凝华；液化； 汽化。 2.升华；凝华。 3.答：夏季，白天比较炎热，河面的水大 量蒸发，汽化成水蒸气，到了夜晚和次日 清晨，气温比较低，水蒸气又液化成小水 珠，飘在河面上方，形成雾。 (二)实践活动 到室外“看霜”，观察寒冷冬天窗玻璃上 的冰花。 (三)补充作业
小明在观看电影《厉害了我的国》后，不仅为我们伟大祖国的成就倍感骄傲，
而且发现影片中处处体现着物理知识。
“振华30”，是世界上最大的起重机，它的排水量达2.5×105t，在港澳大桥合
拢时，把一个6000t的接头，精准嵌入水下的安装基槽，即使海底涌动的洋流对接头
产生巨大的拉力作用，“振华30”也能在作业中保持绝对平稳；1万公里的中国高