十招告别恶心PPT
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四年级上册心理健康教育课件-告别坏习惯全国通用(共11张PPT)
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情境二:
大家都觉得小超是个邋遢的同学,因为他喜欢随手扔垃圾,而且总是粗 心大意、丢三落四的。他的书桌总是全班最乱的，抽屉就像个垃圾堆,课 本、练习册、零食袋、水果皮、水彩颜料、胶水等杂乱无章地堆放在一 起，每次班级卫生检查都会因为他而扣分。同学们都不喜欢小超邋遢的 坏习惯, 希望他能够早点改正。
5
交流养成不良习惯的原因
第一，父母的宠爱让一些同学养成了调皮、叛逆的性格,对学校的规章 不知道遵守，少数同学还会出现故意捣乱的行为。有的同学很少为他人考虑， 在与人交往的过程中往往会无意伤害到别的同学。
第二，有的同学把学习作为自己的唯一目标，不重视良好行为习惯的培 养,习惯了衣来伸手、饭来张口的生活。他们不知道如何整理个人物品，乱 扔垃圾，丢三落四，不是找不到课本，就是找不到文具。
3
情境三:
小凯是一个让老师、父母头疼的学生。他上课时十分好动，每次趁 老师不注意，就做小动作或者东张西望。而且他习惯有人陪伴的学习方 式，因此每当没有人监督、自己单独做作业时，就会拖拖拉拉，不能按 时完成。
4
交流自己的坏习惯
同学们，你们也有坏习惯吗？你们能和大家分享交流 一下吗？
1. 学生独立思考，然后组织全班学生讨论交流。 2.全班集中，以小组为单位汇报。
第三，有的同学喜欢凡事依靠别人，缺乏主动精神和坚韧不拔的意志。 这就使得他们做任何事情只有有人监督，才会认真;学习中缺乏钻研的精神， 做事情容易半途而废;上课听讲容易分心，写作业不认真;打扫卫生偷懒等等。
第四，小学生由于缺乏完善的辨别能力，又十分善于模仿，因此有时候 会无意中不加选择地模仿一些不良的行为，如赌博 随地吐痰、说脏话等。 这些行为如果没有及时纠正，就会形成坏的习惯。
6
需要培养的好习惯。
情境二:
大家都觉得小超是个邋遢的同学,因为他喜欢随手扔垃圾,而且总是粗 心大意、丢三落四的。他的书桌总是全班最乱的，抽屉就像个垃圾堆,课 本、练习册、零食袋、水果皮、水彩颜料、胶水等杂乱无章地堆放在一 起，每次班级卫生检查都会因为他而扣分。同学们都不喜欢小超邋遢的 坏习惯, 希望他能够早点改正。
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交流养成不良习惯的原因
第一，父母的宠爱让一些同学养成了调皮、叛逆的性格,对学校的规章 不知道遵守，少数同学还会出现故意捣乱的行为。有的同学很少为他人考虑， 在与人交往的过程中往往会无意伤害到别的同学。
第二，有的同学把学习作为自己的唯一目标，不重视良好行为习惯的培 养,习惯了衣来伸手、饭来张口的生活。他们不知道如何整理个人物品，乱 扔垃圾，丢三落四，不是找不到课本，就是找不到文具。
3
情境三:
小凯是一个让老师、父母头疼的学生。他上课时十分好动，每次趁 老师不注意，就做小动作或者东张西望。而且他习惯有人陪伴的学习方 式，因此每当没有人监督、自己单独做作业时，就会拖拖拉拉，不能按 时完成。
4
交流自己的坏习惯
同学们，你们也有坏习惯吗？你们能和大家分享交流 一下吗？
1. 学生独立思考，然后组织全班学生讨论交流。 2.全班集中，以小组为单位汇报。
第三，有的同学喜欢凡事依靠别人，缺乏主动精神和坚韧不拔的意志。 这就使得他们做任何事情只有有人监督，才会认真;学习中缺乏钻研的精神， 做事情容易半途而废;上课听讲容易分心，写作业不认真;打扫卫生偷懒等等。
第四，小学生由于缺乏完善的辨别能力，又十分善于模仿，因此有时候 会无意中不加选择地模仿一些不良的行为，如赌博 随地吐痰、说脏话等。 这些行为如果没有及时纠正，就会形成坏的习惯。
6
需要培养的好习惯。
《告别不良行为习惯》PPT
但这也不是一时心血来潮的表现，是平时一点一滴积累起来的习惯。 所以我建议每一个同学从现在做起，从小事做起，爱校如家，不说一 句脏话，美化我们的校园，从语言开始；不扔一片废纸，从美化我们 身边的环境做起，捡起你脚下的每一片废纸，不让我们的校园受到半 点的玷污。
分小组讨论，除上面的这 些行为习惯外，我们班中还有 哪些，并说说有什么害处？
5、班里有同学损坏了公物，老师来调查时谁也不说，一起 帮助这位同学掩盖事情真相，假如你是知情者，但又碍于 同学间的面子，不好当面站出来，那你该怎么办？
三、评选班级“文明之星”
“十讲”内容：
（1）语言上讲文明 （3）学习上讲刻苦 （5）活动中讲参与 （7）待人上讲礼貌 （9）校内外讲形象
（2）行为上讲规范 （4）生活上讲卫生 全
快板：《坏习惯危害大》
坏习惯，危害大，直接影响你我他，学习倒退 直向下，思想落后表现差，表现差。
坏习惯，危害大，健康心理毛病发，一天到晚 情绪差，人格修养倒地爬，倒地爬。
坏习惯，危害大，班风班貌全搞垮，不顾集体 好和差，竞赛红旗全跑了，全跑了。
坏习惯，克服它，要靠全班一体化，帮你帮我 也帮他，师生家长笑哈哈，笑哈哈。
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没有击中。 然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个很棒的挥球 世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执著是很多人并不 者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主要目标不能激发 无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但你可以安排自己 框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排出一大段时间让 爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。如果把困难看 找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自己。获得别人 馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的棋局该由自 应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静等灵感的降临。你可 做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所以，这次犯错，是为 在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接挑战的勇气。事过境 作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自己去努力。谁都不可 只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至于所有稍微有点意识 身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕着越来越多的 早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟的洛杉矶成为大家励 其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医院打点滴的时候，都觉得 束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合适的速度。打完点滴走 事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们改变，够我们学习成长 1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感觉完全是没有方向、不 倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努力啊，而且他们取得的成 体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子，你如果每次砸倒9个瓶子，最 砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力了，都累病了，我讲这个故 砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩，每一个场馆得分都是90分，而有些人，则是只在一个场馆玩，玩多了，他就能砸倒10个瓶子，他就能比 你。老师讲的第二故事是“挖水井”，一个人选择好一处地基，就在那里一直坚持不懈的挖下去，而另一个人则是到处选地基，这边挖几米，那边挖几米。第一个人早早 直到累死也没有挖出一滴水。首先，你必须承认努力是必须的，只要你比别人努力了那么一点，你确实能超过一些人。只是人的精力也是有限的，你这样分散精力去努 不满水桶的半桶水。和老师通完电话后，我调整了几天，也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来，挑出最重要的、最必须的，写在第 的计划。对于那些不是很急的，对目前生活和工作不是特别重要的，先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么？当然是七月份的转行新媒体咯，那么学习历练新媒体技 的技能又有很多，那怎么办呢？先挑自己有点底子的，有点基础的，把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的，所以就给自己一个小目标，每周必须持续输 而另外PS也是做运营的必备条件之一，所以在训练文案的同时，还得练习PS，给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗？不敢有了，两样训练加上还要上班已经 一段话：每当我一天什么也没干的时候，我就开始焦虑。每当我两天��
分小组讨论，除上面的这 些行为习惯外，我们班中还有 哪些，并说说有什么害处？
5、班里有同学损坏了公物，老师来调查时谁也不说，一起 帮助这位同学掩盖事情真相，假如你是知情者，但又碍于 同学间的面子，不好当面站出来，那你该怎么办？
三、评选班级“文明之星”
“十讲”内容：
（1）语言上讲文明 （3）学习上讲刻苦 （5）活动中讲参与 （7）待人上讲礼貌 （9）校内外讲形象
（2）行为上讲规范 （4）生活上讲卫生 全
快板：《坏习惯危害大》
坏习惯，危害大，直接影响你我他，学习倒退 直向下，思想落后表现差，表现差。
坏习惯，危害大，健康心理毛病发，一天到晚 情绪差，人格修养倒地爬，倒地爬。
坏习惯，危害大，班风班貌全搞垮，不顾集体 好和差，竞赛红旗全跑了，全跑了。
坏习惯，克服它，要靠全班一体化，帮你帮我 也帮他，师生家长笑哈哈，笑哈哈。
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没有击中。 然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个很棒的挥球 世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执著是很多人并不 者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主要目标不能激发 无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但你可以安排自己 框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排出一大段时间让 爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。如果把困难看 找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自己。获得别人 馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的棋局该由自 应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静等灵感的降临。你可 做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所以，这次犯错，是为 在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接挑战的勇气。事过境 作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自己去努力。谁都不可 只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至于所有稍微有点意识 身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕着越来越多的 早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟的洛杉矶成为大家励 其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医院打点滴的时候，都觉得 束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合适的速度。打完点滴走 事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们改变，够我们学习成长 1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感觉完全是没有方向、不 倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努力啊，而且他们取得的成 体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子，你如果每次砸倒9个瓶子，最 砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力了，都累病了，我讲这个故 砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩，每一个场馆得分都是90分，而有些人，则是只在一个场馆玩，玩多了，他就能砸倒10个瓶子，他就能比 你。老师讲的第二故事是“挖水井”，一个人选择好一处地基，就在那里一直坚持不懈的挖下去，而另一个人则是到处选地基，这边挖几米，那边挖几米。第一个人早早 直到累死也没有挖出一滴水。首先，你必须承认努力是必须的，只要你比别人努力了那么一点，你确实能超过一些人。只是人的精力也是有限的，你这样分散精力去努 不满水桶的半桶水。和老师通完电话后，我调整了几天，也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来，挑出最重要的、最必须的，写在第 的计划。对于那些不是很急的，对目前生活和工作不是特别重要的，先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么？当然是七月份的转行新媒体咯，那么学习历练新媒体技 的技能又有很多，那怎么办呢？先挑自己有点底子的，有点基础的，把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的，所以就给自己一个小目标，每周必须持续输 而另外PS也是做运营的必备条件之一，所以在训练文案的同时，还得练习PS，给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗？不敢有了，两样训练加上还要上班已经 一段话：每当我一天什么也没干的时候，我就开始焦虑。每当我两天��
十招让你的PPT不恶心
PPT制造出来的糟糕设计比历史上任何其他数字工具都要多，在本文我们将用10个超级技巧来解决糟糕的演示设计肆虐横行的问题，让你可以设计出更好看、更专业的演示。
此间你会看到Note & Point上的一些出色的幻灯片设计，还有一些就是你们自己的作品。
让我们开始吧！不是设计师？这个网站的大部分内容主要针对专业设计师和开发人员，或者是起码对涉足这一领域感兴趣的人。
不过本文是写给做过PPT的人的。
无论你是学生、领导，还是自助团体，或者是薪水达6位数的企业高管，不管你喜欢与否，从你打开P owerpoint或Keynote的那一刻起，你就成为了一名设计师。
你已经选择了一个可视化的沟通工具，因此你应当花点时间了解可视化沟通的一二件事。
其主要原因之一，尤其对于那些身处商业世界的人来说，是你的同事会下意识地根据你PPT的视觉吸引力来对你本人做出判断。
如何培养出色的演示设计技巧？如果你还没得到建议的话，学学下面的十项技巧看看。
等着瞧，如果你的同事注意到你的幻灯片开始变好，他们很可能会开始请你帮帮他们改进一下自己的片子！1 不要用内置样式为了说明这一点，我打开Powerpoint，随手抓起一个实际的缺省样式然后随便在上面写点文字。
这个流程跟无数PPT设计师的工作流程几乎完全一致，其结果就是我读书和工作时看过无数遍的一个典型的幻灯片。
（图中文字：最伟大的幻灯片是不是很震撼！？）这就是一个设计秘密，这个片子太恶心了；跟你在Powerpoint里面发现的许多缺省样式一样的恶心。
诚然，近些年来他们的货色已经有了明显的改善，而Keynote（苹果的演示工具）还有一些不错的模板，但是，你不该把这些视为核心手段，只能在时间紧迫万不得已时才用它们。
此处的关键点是定制发出的声音更有力。
你的同事了解也使用那些Powerpo int的模板，如果你不在幻灯片的美感上下点功夫，你的同事马上就能觉察出来。
我知道，让非设计人员抛开模板似乎有些激进，但是你可以的！只要你开始动手前把本文的其他技巧也读完。
六年级下册班会课件 与不良的行为习惯告别 通用版(共12张PPT)
2020/12/16
9
班主任总结发言
最重要的是两种行为习惯不能养成：
即妨碍他人的行为习惯和
没有行为习惯的行为习惯
总之：勿以恶小而为之
勿以善小而不为
2020/12/16
10
2020/12/16
天 高 任 鸟 飞
海 阔 凭 鱼 跃11
2020/12/16
乘坐公交车不尊老爱幼，主动让座；不文明语言出口成 “脏”；
抽烟、酗酒,打架斗殴；不遵守法令条规，进营业性舞厅、 歌厅、网吧；
回到家中，摆少爷、小姐脾气，不知老、不知幼，惟我 独尊；
书从来不看，字从来不写，父母的教诲——“最近 有点 烦！”
………
4
审视自己
童年的生活是美好的。然而，就是在这美好 的生活中，由于我们的不注意：父母的娇纵、溺 爱，自己对自己的放松、宽恕，同学之间潜移默 化的影响，我们每位同学，都或多或少养成了一 些不良的行为习惯。我们都有哪些不良的行为习 惯呢？如何纠正？
欢迎光临
2020/12/16
1
与不良的 行为习惯告别
2020/12/16
2
什么是不良行为习惯？
对自己和他人的身心有害，不利于自己和他人的身心 健康；妨碍他人；影响自己和他人成长；不雅，有碍观 瞻等等一些行为习惯。
2020/12/16
3
就校外生活而言
2020/12/16
不按时回家， 上学、放学路上追逐打闹；不遵守交通法 规；
2020/12/16
5
现实生活
闹
2020/12/16
焦 虑
不协调
方 向
6
名人
贝多芬在失去听觉的情况下，仍然不停 止工作，与命运抗争，我们的不良行为习惯 难道就纠正不了吗？
与不良的行为习惯告别ppt课件
2019/12/10
6
现实生活
不协调
Hale Waihona Puke 闹方 向焦 虑
2019/12/10
7
欣赏：《命运》
贝多芬在失去听觉的情况下， 仍然不停止工作，与命运抗争， 我们的不良行为习惯难道就纠正 不了吗？
2019/12/10
8
出淤泥而不染 濯清涟而不妖
2019/12/10
9
牢记
校风：文明 求实 勤学 进取 学风：礼貌 求实 勤思 奋进
泡泡糖屑；说脏话，使用不文明语言；接水时，东张西望，
水流得一地都是；用粉笔头掷人；………
2019/12/10
4
就校外生活而言
2019/12/10
不按时回家， 上学、放学路上追逐打闹； 不遵守交通法规；
乘坐公交车不尊老爱幼，主动让座；不文 明语言出口成“脏”；
抽烟、酗酒,打架斗殴；不遵守法令条规， 进营业性舞厅、歌厅、网吧；
欢迎光临
制作：云南玉溪五中
2019/12/10
康德金
1
与不良的 行为习惯告别
——做一名合格的初一学生
2019/12/10
2
什么是不良行为习惯？
对自己和他人的身心有害，不利于自 己和他人的身心健康；妨碍他人；影响自 己和他人成长；不雅，有碍观瞻等等一些 行为习惯。
2019/12/10
3
中学生常见的不良行为习惯有哪些？
12
2019/12/10
13
2019/12/10
14
就校内生活而言：
课堂上—— 东张西望，精神不集中；不动手，不动脑，呆若木鸡； 不专心听讲，讲小话；老师或同学发言时，插嘴打浑； 做跟课堂无关的事，涂鸦、写信、写字条，传送字条； 吃东西，喝水；跟同桌或前后左右桌的同学嬉戏玩耍； 不做练习，不积极发言；不记笔记，不懂的知识不记下
笑化客户拒绝十八招课件
每个人看待事物, 或多或少地戴上有色眼镜,用自己的经验、好恶和道德标准来进行评判,结果就是——我们看到了假象。
给我一双慧眼
寿险营销中的假象
1.总以为客户已经在我这里买了不少保险,不会再买了,结果您的客户在别的公司又买了很多的保险。 2.总以为准客户经济能力有限, 结果设计的保费与客户的能力相去甚远。 3.总以为按客户目前经济情况,不会购买保险, 结果您的客户成了别人的客户。 4.碰到准客户拒绝时就裹足不前。
八、 你们能赚我很多钱
哈哈, 你真是说对了, 这个世上赚我们钱的人太多了, 卖衣服的赚, 但我们得穿；卖粮油的赚, 可我们得吃；最可怕的是, 我们不会因为怕妇产科赚钱, 连出生都不生了 我赚的可不是您的钱. 假如你买了保险,合同上已列明你交多少钱, 到时候给能你多少钱,这是一分也少不了的, 您在合同上找找看,哪儿也没写到期给你钱时要扣除业务员发的工资钱,再者你听谁说客户去保险公司领钱时,要先算一下应先给业务员扣多少钱? 要不这样,你跟我一块儿做保险吧? 或者你把保险办了, 咱们出去把佣金今天都吃光....
十一、 买保险不吉利
人寿保险在中国真正大发展还没几年. 您回忆一下,从我们上小学起到现在,身边已有多少人不在世了,其中有几个是因为买了保险的缘故?我曾到医院了解过,住院的人中80%都没买保险,而买保险的人还偏偏都没事.您说怪不怪?再说,是先有人得病, 才有的医院,有了火灾才有消防队,同样,正是每个人都会有风险才会有保险公司.咱能赖医院和消防队不吉利吗?
二、 你怎么又来了?
1、嗨, 我今天到你这里，一不偷、二不抢三不讨债,只是现在社会发达了,人们投资渠道宽了,而我刚学了些家庭理财技巧,来请您参谋一下，给我和家人存些健康养老钱,又没什么坏目的,有什么怕见我呢? 2.你办不办没有关系，您看我说的有没有道理？
给我一双慧眼
寿险营销中的假象
1.总以为客户已经在我这里买了不少保险,不会再买了,结果您的客户在别的公司又买了很多的保险。 2.总以为准客户经济能力有限, 结果设计的保费与客户的能力相去甚远。 3.总以为按客户目前经济情况,不会购买保险, 结果您的客户成了别人的客户。 4.碰到准客户拒绝时就裹足不前。
八、 你们能赚我很多钱
哈哈, 你真是说对了, 这个世上赚我们钱的人太多了, 卖衣服的赚, 但我们得穿；卖粮油的赚, 可我们得吃；最可怕的是, 我们不会因为怕妇产科赚钱, 连出生都不生了 我赚的可不是您的钱. 假如你买了保险,合同上已列明你交多少钱, 到时候给能你多少钱,这是一分也少不了的, 您在合同上找找看,哪儿也没写到期给你钱时要扣除业务员发的工资钱,再者你听谁说客户去保险公司领钱时,要先算一下应先给业务员扣多少钱? 要不这样,你跟我一块儿做保险吧? 或者你把保险办了, 咱们出去把佣金今天都吃光....
十一、 买保险不吉利
人寿保险在中国真正大发展还没几年. 您回忆一下,从我们上小学起到现在,身边已有多少人不在世了,其中有几个是因为买了保险的缘故?我曾到医院了解过,住院的人中80%都没买保险,而买保险的人还偏偏都没事.您说怪不怪?再说,是先有人得病, 才有的医院,有了火灾才有消防队,同样,正是每个人都会有风险才会有保险公司.咱能赖医院和消防队不吉利吗?
二、 你怎么又来了?
1、嗨, 我今天到你这里，一不偷、二不抢三不讨债,只是现在社会发达了,人们投资渠道宽了,而我刚学了些家庭理财技巧,来请您参谋一下，给我和家人存些健康养老钱,又没什么坏目的,有什么怕见我呢? 2.你办不办没有关系，您看我说的有没有道理？
【最全】恶心呕吐的护理.优质PPT
恶心呕吐的护理
恶心呕吐的护理
1
发病原因
2
发病机制
3
临床表现
4
治疗与护理
5
实例评估
恶心呕吐的护理
1
发病原因
2
发病机制
3
临床表现
4
治疗与护理
5
实例评估
发病原因
胃、肠源性呕吐 中枢性呕吐
反射性呕吐 神经性呕吐
恶心呕吐的护理
1
发病原因
2
发生机制
3
临床表现
4
治疗与护理
5
实例评估
发生机制
各种外来化学物质/ 内生代谢产物或精 神情绪的刺激
有嗳气、反酸、 恶 有TA心时edxd、可t Yh呕呕oeure吐血r ，。
上腹部疼痛， 吃东西后可发 作和加重，有 嗳气慢、性反酸、 恶肥心厚、性胃呕炎吐。 可反复呕血
慢性萎缩性胃炎
有上腹部胀痛、 恶心、呕吐， 特别在吃蛋白 质食物较多时 易发生。碱性 药物不能减轻 症状。
多见于青壮年 以青壮年为多 多>40岁以上
（1）病人两眼看一个固定物体，改半卧位 或平卧位，呼吸新鲜空气。
（2）用大拇指交替按压内关或人中穴。 （3）必要时可服镇静药。 （4）如有呕吐且剧烈，可用药。 （5）必要时应看医生，并在医生指导下用药。
治疗与护理
晕动病
3.预防措施 （1）靠近门窗，分散注意力。
（2）在估计可能发作前一小时内，服东莨菪碱 0.6毫克，必要时8小时后重复一次。
各种外来化学物质/内生代谢产物或精神情绪的刺激 是否伴有恶心、呕吐方式、呕吐物的性质；
（1）乘坐车、船、飞机时，病人有 （3）病情严重者，须看医生。
（1）发作时应闭眼静卧休息，吃清淡且水
恶心呕吐的护理
1
发病原因
2
发病机制
3
临床表现
4
治疗与护理
5
实例评估
恶心呕吐的护理
1
发病原因
2
发病机制
3
临床表现
4
治疗与护理
5
实例评估
发病原因
胃、肠源性呕吐 中枢性呕吐
反射性呕吐 神经性呕吐
恶心呕吐的护理
1
发病原因
2
发生机制
3
临床表现
4
治疗与护理
5
实例评估
发生机制
各种外来化学物质/ 内生代谢产物或精 神情绪的刺激
有嗳气、反酸、 恶 有TA心时edxd、可t Yh呕呕oeure吐血r ，。
上腹部疼痛， 吃东西后可发 作和加重，有 嗳气慢、性反酸、 恶肥心厚、性胃呕炎吐。 可反复呕血
慢性萎缩性胃炎
有上腹部胀痛、 恶心、呕吐， 特别在吃蛋白 质食物较多时 易发生。碱性 药物不能减轻 症状。
多见于青壮年 以青壮年为多 多>40岁以上
（1）病人两眼看一个固定物体，改半卧位 或平卧位，呼吸新鲜空气。
（2）用大拇指交替按压内关或人中穴。 （3）必要时可服镇静药。 （4）如有呕吐且剧烈，可用药。 （5）必要时应看医生，并在医生指导下用药。
治疗与护理
晕动病
3.预防措施 （1）靠近门窗，分散注意力。
（2）在估计可能发作前一小时内，服东莨菪碱 0.6毫克，必要时8小时后重复一次。
各种外来化学物质/内生代谢产物或精神情绪的刺激 是否伴有恶心、呕吐方式、呕吐物的性质；
（1）乘坐车、船、飞机时，病人有 （3）病情严重者，须看医生。
（1）发作时应闭眼静卧休息，吃清淡且水
厌恶疗法ppt医学课件
使用范围
可用于消除单个行为如咬指甲、拔毛癖或 戒烟、戒赌等，也可用于强迫观念或强迫 行为；
用于酒精滥用、物质依赖、同性恋及各种 性欲倒错者；
对于儿童孤独症或重 度精神发育迟滞患 儿的自伤行为同样 可采用厌恶治疗。
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3
基本原理
与其它行为疗法的理论基础相同：巴甫洛 夫的经典条件反射学说，和斯金纳的操作 条件反射学说。
的课程基本是重复，觉得不对劲，感觉“上当了”，终于在5个多月
后将莫安接出了医院。
❖
回家后，莫安的网瘾并没有被“治好”，而是更恶化了。用他自
己的话说，“从医院出来后我才知道什么是上网”，甚至在里面接受
过游戏高手的指点。“去那里，没有一个人能改好的。”莫安说。
❖
一开始，莫安还能去学校上课，并勉强考上了高中。但情况越来
❖ 吐酒石、阿朴吗啡、吐根碱；琥珀胆碱等
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想象刺激
❖ a将施治者口头描述的某些厌恶情境与求治者 想象中的刺激联系在一起，从而产生厌恶反 应，以达到治疗目的。
❖ b或在想象中主动呈现厌恶景象，并让这一景 象与某种适应不良的冲动（或行为）相结合， 以达到治疗目的的。
❖ 此法操作简便，适应性广，对各种行为障碍 疗效较好。
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❖ 据莱莫（Lemere，1950）报告4096例以 此法戒酒的效果统计，一个疗程治疗后， 维持戒酒5年以上者占38％，维持10年以上 者占23％，其余的人以后又继续喝酒。
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9
操作条件反射的动物实验
❖ 厌恶疗法所依据的操作条件反射是逃避学 习的实验。
❖ 将一个木箱从中隔开，但留有小孔，箱右 侧安有带电的装置，先将老鼠放入右侧箱 内，老鼠因受电击会通过小孔逃向左侧箱 内。这样反复数次后，只要将老鼠一投人 右侧箱内，它就会马上逃到左侧箱里去， 从而学会了逃避学习这种行为。
向不文明行为告别PPT精选文档共59页
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
向不文明行为告别PPT精选文档
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便
小学六年级下册班会课件 告别不良习惯 通用版(共22张PPT)
三、评选班级“文明之星”
“十讲”内容：
（1）语言上讲文明 （3）学习上讲刻苦 （5）活动讲参与 （7）待人上讲礼貌 （9）校内外讲形象
（2）行为上讲规范 （4）生活上讲卫生 （6）集体讲团结 （8）处事上讲谦让 （10）时时处处讲安全
----不良行为习惯
一、认识不良行为习惯
《发生在我们身边的事》
分小组讨论，除上面的这些行为习 惯外，我们二、改正不良行为习惯
动动脑筋：如果碰到下列情况，你该怎么办？ 1、周一自习课，老师都在开会，班上同学吵闹，你该怎么办？
2、你做作业时碰到难题，百思不得其解，同学把做好的作业让你抄，你会 怎么办？ 3、假如你的好朋友经常无节制地上网玩游戏，你打算怎么帮助他？
4、课间你在走廊吃完橘子，剩下橘子皮，可旁边没有垃圾箱，也没有老师， 这时你会怎么办？请实话实说。
5、班里有同学损坏了公物，老师来调查时谁也不说，一起帮助这位同学掩盖 事情真相，假如你是知情者，但又碍于同学间的面子，不好当面站出来，那你 该怎么办？
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丌用刻意制造太多笑料，听众对你生硬的表演极其敏感。找出 演讲中最无聊戒复杂的部分，用一两个有趣的PPT来突破。
复习时间到
今天讲的都是一些实用丏好用的招式，我 们的目标是做好看又能有效沟通的PPT。
快速回顾
丌要使用恶心的模板 使用高品质的图片 色彩丌宜过多 字体排版要清晰 注意文字可读性
用上第三招，只需在文字后面创建一个简单的彩色 条块，我们就可以大大提高页面的读性，同时还 能保持PPT的时尚感。
案例 A
案例 B
案例 C
案例 D
6 简洁即是美
Simpler is Better
PPT丌是杂志
PPT只是简化过的视觉协助
7 丌要滥用点句
Avoid the Bullet Point Plague
简洁即是美 丌要滥用点句 突出重点，主次分明 封面要够酷 善用幽默元素
从今天起，爱上PPT。
PPT丌是令人头痛的讨厌鬼，而是传递信息、展示自我的载体。 希望大家的PPT越做越好！
参考文章： Joshua Johnson /?p=11810 Lonelyfish1920 /blog/static/1171351762011210104816976/
字体在本人设计中的应用
经典的字体最安全
经典正规的宋体
整洁现代的黑体 优雅的微软雅黑 恶俗的华文彩云
But，尽量避免使用宋体
运用基础字体做出与业效果
5 注意文字可读性
Watch Your Readability
这样的文字是丌是很难认清？
丌论用什么颜色的字体，你都想杀了作者有木有？
解决办法很简单。
</TITLE> 使用朴实无华的设计，毫丌费力就创造出一个看起来美观精致的页面。 无论你是否是与业设计师你都可以做到。 关键在于必须非常谨慎地选择色彩，颜色太亮太搞笑会影响观众的观感。 同时辅助色彩方面要注意大量运用对比。
如何快速搞定色彩？
Use Quality Photography
没有图片好过糟糕图片
如何寻找图片？
这些神奇的图片在哪里才能找到？答案当 然是伟大的互联网。
他们能提供高品质的图片素材
3 色彩丌宜过多
Solid Colors Rock
够优雅够给力的单色系
HTML 5 & CSS 3
UP TO SPEED ON
PPT有大学问
PPT是一门综合艺术，涉及平面设计、文 案、色彩、排版、字体、逡辑、计算机。
如果丌会PPT
PPT可以帮我们用最高效精简的方式传递 信息。丌会PPT就像没有嘴巴，没有双手。
丌是设计师？
丌论你喜欢不否，从你打开PowerPoint的那一刻起， 你就成为了一名设计师。
现在开始吧！
简单十招，让你掌握职场装B利器，菜鸟变 身达人，从此告别恶心的PPT。
4 字体排版要清晰
Typography Speaks Volumes
字体能够传达一种观点
非设计人员总是喜欢为PPT寻找独特的字体。丌要浏览字体列表去寻找“某 个很酷的东西”，相反，你应该思考一下自己想要传达的信息是什么。
字体在平面设计中的应用
字体在本人设计中的应用
1 丌要使用恶心模板
Don’t Use a Bad Theme
要从内心鄙视系统自带模板
同时拒绝使用俗气的模板
那应该用什么样的模板？
答案：DIY。因为定制収出的声音更有力。谁都看过那些默认模板，如 果你丌在幻灯片的美感上下功夫，你的同事马上就能觉察出来。
自己动手，丰衣足食
2 使用高品质的图片
奠定整个PPT的风格
有吸引力的封面充当了整个PPT视觉主题的开端，这使得 PPT看起来有凝聚力和与业性，避免随机和散乱感。
10
善用幽默元素
Make Them Laugh
北美轨道交通収展叱
毛保华 教授
北京交通大学 交通运输学院 博士生导师 bhmao@
幽默可以缓解气氛
点句过多 等于没有
三个要点最容易被人记住
8 突出重点，主次分明
Create Clear Focal Points
运用色彩突出重点
运用图片突出重点
9 封面要够酷
Create a Captivating Cover
迅速吸引观众注意
设计一个吸引人的封面是奠定整个PPT基调的好方法，因为 她可以帮你在开始演示时，吸引观众注意力。
十招告别恶心PPT
杨 阳
人人网开放平台 yang_yang@
10 Tips for Designing Presentations That Don’t Suck
我们见过太多这样的PPT
为什么要洗好屁屁蹄？
因为别人会下意识地根据你PPT的视觉吸引力来对你本人做出判 断。PPT技能对于身处商业丐界的人来说，尤为重要。