幼儿园师德师风主题教育活动方案-精选模板
幼儿园师德师风建设活动实施方案(精选3篇)
幼儿园师德师风建设活动实施方案（精选3篇）幼儿园师德师风建设活动实施方案（精选3篇）为有力保证活动开展的质量水平，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。
你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编为大家整理的幼儿园师德师风建设活动实施方案（精选3篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园师德师风建设活动实施方案1为进一步加强我园教师队伍建设，提高广大教师的职业道德素养，增强教师的使命感，以县教育局开展的“回归责任，增强教师使命感”为主题的师德教育活动为主旋律，切实做好师德师风建设工作，现将我园的有关活动安排如下：一、指导思想以“办人民满意幼儿园、办人民满意教育”为宗旨，深入开展“回归责任，增强使命”师德主题教育活动，大力弘扬无私奉献的高尚师德，提高教师职业道德水平，着力解决师德建设方面存在的突出问题，加强师德师风建设。
二、目标任务认真学习贯彻《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，贯彻落实望都县教育局关于开展“回归责任，增强使命”师德主题教育活动的意见精神，进一步增强教师热爱教育，热爱幼儿园，热爱幼儿，依法执教，自觉履行教书育人的神圣职责。
三、实施步骤（一）全面启动阶段（8月2@欢迎浏览科技东西知识店铺!7日——9月30日）1、健全组织机构，幼儿园成立以园长为组长的师德师风建设领导小组，召开动员大会。
2、组织教职工学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、等法律法规和相关文件。
3、进行专题讲座，学习先进事迹。
4、组织教职工进行师德师风大讨论，开展自查自纠整改活动。
附：教职工反思整改内容及标准①思想方面有没有违背教育方针、政策，散布传播有害学生身心健康的思想言论；有没有只顾个人得失，不顾全大局，或只教书不育人的思想。
②工作方面有没有敷衍塞责、马虎从教，不备课，不批改作业，上班炒股，从事第二职业等行为；有没有拒不接受学校正常工作安排，消极怠工，甚至擅自脱岗行为；有没有不爱学习，不钻研业务，将他人的成果据为己有用于晋职晋级的行为；有没有讽刺、挖苦学生，歧视差生，体罚或变相体罚学生的行为。
幼儿园教师师德师风教育活动方案范文（通用11篇）
幼儿园教师师德师风教育活动方案范文（通用11篇）幼儿园教师师德师风教育活动方案范文（通用11篇）为了确保活动取得实效，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。
那么活动方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编精心整理的幼儿园教师师德师风教育活动方案范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园教师师德师风教育活动方案篇1为贯彻《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》精神，建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍，根据我园的具体情况，制定本方案。
一、指导思想坚持依法治校与以德治校相结合的治校方略，加强师德建设，推动教育创新。
以开展师德实践活动为抓手、以加强师德评估为动力，全面落实教师职业道德建设的若干文件精神，推动我园教师队伍整体素质的提高，丰厚我园教育底蕴，迅速形成爱岗敬业、为人师表、无私奉献的师德风尚，实现“教育好幼儿、服务好家长”之目标。
二、任务目标（一）教师目标1、教师要对教师职业道德有更深入更清晰的认识。
理解师德对教育教学的意义和作用。
2、找出自己的不足和适合自身师德修养的方式，师德修养有所提高。
3、密切与幼儿、家长的关系，让幼儿、家长、社会满意，不出现任何教学事故，为幼儿献爱心、做好事。
4、争做师德标兵。
（二）、集体目标1、每一位职工都要加入到师德建设活动中来。
2、相应建立推进师德建设的有效机制。
3、不出现任何违反师德规定的事故，不出现因师德问题引起的幼儿、家长的各种形式（来电、来信、上访、）的不满。
4、培养、挖掘、树立一批师德先进典型。
5、提高本单位的社会声誉，进而提高我园在本区教育综合评估中的地位和名次。
三、方式方法从加强学习、提高认识入手，按照抓整体、树群体、扬个体的工作思路，通过自身修养、制度保障和实践活动，逐步完成任务目标。
1、从贯彻“科学实践发展观”重要思想的角度，充分认识师德建设的重要性指出：“我国广大教师要率先垂范，做先进生产力和先进文化发展的弘扬者和推动者，做青少年学生健康成长的指导者和引路人，努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师”。
2024年幼儿园师德师风工作计划4篇
2024年幼儿园师德师风工作方案2024年幼儿园师德师风工作方案精选4篇〔一〕尊敬的各位领导、各位老师以及广阔幼儿园家长们：大家好！在新时代的开展中，幼儿园师德师风建立已经成为幼儿教育管理工作的重点。
作为幼教工作者,我们必须对待这个问题高度重视,实在加强我们的师德师风建立,真正做到让广阔家长信赖我们、让孩子们喜欢我们。
因此，我们将在2024年制定以下幼儿园师德师风工作方案：社会核心价值观是我们国家的精神支柱，也是人们公认的最高道德价值。
作为幼儿教育工作者，我们需要自觉践行其中的每一个价值观，注重自身的道德修养，以此为学生树立正确的人生观、价值观和道德观提供生动的典范。
因此，建议幼儿园老师参加道德讲座，自觉标准自身的行为，营造正能量的学习和工作气氛。
职业道德是老师在教育教学过程中最为关键的品质之一，应当日常化、常态化，通过不断地标准和引导来实现。
为此，我们将加强对幼儿园老师的职业道德建立、确保老师们不断提升自身的师德程度。
每位老师还将是别人的学习典范，因此，我们将着重培养师德修养高尚的幼儿教育工作者，以此提升幼儿园老师的师德和教育品质。
幼儿教育的将来需要有更好的管理机制，以便全面提升幼儿园师德师风整体程度。
在将来的开展过程中，要对管理机制进展深度考虑，不断完善，强化保障作用，对过失进展及时纠正，为幼儿园师德师风建立奠定坚实根底。
此外，我们还要把师德师风建立纳入工作考评体系，以目的导向方式来推进。
良好的团队建立必须建立在良好的师德师风气氛之外，有着和谐的人际关系，才能有效提升幼儿园师德师风整体程度。
基于此，我们将不断推进团队建立，加强幼儿园老师间的沟通和合作，解决团队中的重要问题，增强各位老师的使命感和责任感。
最后，2024年是我国幼儿园师德师风建立中的重要节点，我们将全面贯彻上述幼儿园师德师风工作方案，坚决不移地推进幼儿园师德师风建立，最终实现幼儿园师德师风程度的全面提升，该方案具有长远意义和深远意义。
幼儿园师德师风计划（精选12篇）
幼儿园师德师风计划（精选12篇）写写帮会员为你精心整理了12篇《幼儿园师德师风计划》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！篇一：幼儿园教师师德师风学习计划幼儿园教师师德师风学习计划一、指导思想：为进一步加强师资队伍建设，贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》、新《幼儿园工作规程》和《幼儿园教师专业标准》精神，以聚焦“问题解决”为中心，我园坚持立足园本、联系实际、注重实效，坚持思想政治素质与业务水平并重，积极探索有效的园本师资培训模式，充分发挥园本培训的功能和优势，营造有利教师终生教育和可持续发展的良好环境，努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力的教师队伍。
二、培训目标：1.进一步提升教师师德修养，完善教师心理品质，培养师德高尚、心理健康、德艺双馨的教师队伍。
2.进一步促进教师更新教育观念，更新知识结构和能力结构，掌握现代教育技术，使之综合能力和锐意创新能力得到有效提高。
3.进一步提高教师的专业技能，发展教师的特长，使之具有鲜明的个性，更好地为幼儿的成长服务。
三、培训要求：1.培训人员需准时参加培训，如遇特殊情况，应及时做好请假工作。
五、培训形式2.持着虚心好学的态度，认真参与培训，做好相关记录。
3.参培过后，及时进行巩固练习，幼儿园将组织定期考核，检验培训成果。
六、培训内容及要求(一)师德培训组织教师学习《教师法》《未成年人保_》等，加强教师法律素养及师德意识。
集中学习的基础上，教师开展自学活动，继续学习相关师德内容。
学习后将学习所得以师德反思报告的形式进行分享。
(二)教师专业研习组织各教师参加《幼儿园教师专业标准》、《3-6岁儿童学习发展与指南》、新《幼儿园工作规程》研读，并进行互动式研讨，进一步分享交流教师标准在教学实践中运用。
此外，拟定个人三年发展规划，为个人专业发展制定计划。
(三)班主任专题研习开展班主任工作专题交流，各班班主任结合自己日常班级工作开展情况进行分享交流。
幼儿园师德师风工作计划（精选19篇）
幼儿园师德师风工作计划（精选19篇）幼儿园师德师风工作计划篇1一、本学年师德建设工作重点：大力加强师德师风建设，坚持把师德教育摆在教师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。
以活动为主线，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育,使良好的师德规范转化为教师的自觉行为，转化为教师的人格品质。
进一步规范教师的言行，学习宣传园内外“优秀教师”的先进事迹，要求全体教师必须做到“三爱”：爱事业、爱岗位、爱幼儿，不断加强自身建设与修养。
二、具体措施：(一)加强领导与规范，强化师德建设观念。
1.把师德建设工作摆上重要议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感，提高活动效率。
2.做到师德教育经常化、制度化。
教师的集中学习与平时学习相结合，集体学习与个人学习相结合，每学期保证安排集中学习不少于四次。
3.规范师德行为，对照有关师德规范的要求，教师对自身在教育教学过程中的师德师风问题进行反思和总结，开展批评与自我批评，写出师德自查自纠书面材料，切实解决教师中存在的问题。
4.进一步规范家校联系行为，建全和完善家长幼儿园联系制度。
通过家长会、家访、电话联系等多种形式，促进教师、幼儿和家长的相互沟通，争取家庭、社会对幼儿园教育事业的理解和支持。
继续开展家长问卷、征求家长意见、师德调查、教师师德评价活动，自觉主动接受幼儿、家长、社会的监督，增强工作透明度、增强幼儿园与家长、教师与幼儿的有效互动，创办人民群众满意的幼儿园。
(二)加强学习，提高职业道德素养。
1.组织全体教师认真学习《教师职业道德规范》，全面准确理解《规范》的基本内容。
努力学习《教育法》、《教师法》和《义务教育法》等法律法规，贯彻执行县教育局关于加强教师队伍建设有关要求。
结合师德学习内容，每学期每位教师写学习笔记和心得体会。
2.引导全体教师树立终身学习意识，不断适应社会发展变化的需要。
教师除掌握好专业知识外，还要积极参加继续教育及业务进修，在理论上和实践活动中进一步提高能力，以适应素质教育发展的需要。
幼儿园教育者品德风范工作计划【三篇】
幼儿园教育者品德风范工作计划【三篇】
第一篇：树立良好师德师风
- 加强教师职业道德的培养和教育，提升教师的师德师风水平。
- 定期组织教师参与师德师风培训和讲座，增强教师的职业认
同感。
- 建立教师日常职业行为规范，督促教师恪守教育职业道德。
- 建立激励机制，表彰先进教师，树立榜样。
第二篇：注重幼儿的综合素养培养
- 制定针对幼儿园教育的综合素养培养目标和指标，明确培养
内容和评估标准。
- 创设富有趣味性的研究环境，激发幼儿的研究兴趣和积极性。
- 开展多样化的教育活动，注重培养幼儿的语言表达能力、动
手能力、合作精神等。
- 定期组织评估和反馈，及时调整教学方法和内容，提高教育
质量。
第三篇：家校合作促进幼儿发展
- 加强与家长的沟通和合作，定期召开家长会、座谈会等活动。
- 向家长提供幼儿发展的指导和建议，加强家庭教育的力量。
- 鼓励家长参与幼儿园的教育活动，增强家校互动交流的氛围。
- 建立家园共育的长效机制，实现幼儿全面发展的无缝衔接。
以上是幼儿园教育者品德风范工作计划的简要内容，请参考。
幼儿园“师德师风建设”主题活动方案五篇
幼儿园“师德师风建设”主题活动方案五篇师德师风专项行动实施方案篇1加强师德师风建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步提高育人质量、办好人民满意教育的迫切要求。
为全面贯彻落实周口师范学院的师德师风精神，切实加强教师队伍建设，全面提高教师职业道德素质，强化教育系统行风建设，增强师德师风建设的实效性。
特制定信息安全教研室师德师风建设活动实施方案。
一、指导思想以社会主义科学发展观为指导，以深入开展创先争优活动为主题，以构建和谐师生关系为主线，以深入推进素质教育、全面加强大学生思想道德建设、促进教育科学发展、促进学生全面发展为目标，以“敬业爱生、教书育人”为核心,以“德为人先、学为人师、行为规范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，强化师德教育，履行师德规范，不断提高师德水平，努力铸就一支忠诚于教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍。
二、目标任务（一）进一步提高教师的思想政治素质引导全校教师认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻落实社会主义科学发展观，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，以优良的思想政治素质影响和引领学生。
（二）进一步树立正确的教师职业理想增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任，志存高远、爱岗敬业，自觉履行教书育人的神圣职责。
（三）进一步提高教师的职业道德水平大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神，进一步增强教师主人翁责任感，热爱教育，热爱学校，热爱学生，尽职尽责，教书育人，自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教。
（四）进一步规范教师的育人行为教师的高尚言行、完美品德，是学生直接模仿和接受感化的重要来源。
全面贯彻党的教育方针，严谨治学，为人师表，精心育人，牢固树立“以学生为本”的理念，全面实施素质教育，促进学生全面发展。
三、主要措施（一）加强“三观”教育，提高教师思想政治教育认真贯彻落实党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，贯彻全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观、严格遵守职业道德规范，以良好的思想政治素质和崇高的.人生追求影响和引领学生健康成长。
幼儿园师风师德活动方案6篇
幼儿园师风师德活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园的师德师风教育活动方案5篇范文
幼儿园的师德师风教育活动方案5篇范文幼儿园的师德师风教育活动方案1活动目标：1.切实加强元旦期间幼儿安全教育，增强幼儿安全防范意识。
2.向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防范教育，增强幼儿的自我保护和安全防范意识。
3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
4.了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
活动准备：元旦假期安全PPT课件活动过程：(一)介绍元旦知识。
(二)防冻疮。
1.冻疮最常张在哪?常发生在身体末端，暴漏部位。
2.冻疮防护。
(1)室内保暖:尽量保持室内温度不低子10℃;(2)外出保暖:外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜;(3)裸露皮肤擦护肤品;(4)合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物;(5)适当运动:促进血液循环，提高皮服对寒冷的适应力。
(三)交通安全。
1.步行安全：(1)行人须走人行道，没有人行道的要靠路边行走。
(2)行走时必须要看红绿灯，红灯停，绿灯行。
(3)行人不准在车道上追逐，或车辆临近时猛拐横穿。
(4)不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。
(5)不准在公路上玩耍、嬉闹。
(6)学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领。
2.乘坐公共汽车安全知识：(1)乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。
上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。
(3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。
(4)乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。
(四)迷路了怎么办?小朋友们要记住，平时应当准确地记住自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、手机号码及父母的工作单位名称、地址等，以便需要联系时能够及时联系。
迷路了也可以向路上的行人问路，还可以找警察叔叔，让他们把自己送回家。
幼师师德活动设计方案模板五篇
幼师师德活动设计方案模板五篇师德：中华民族是最重视师德的民族。
老师道德是一种职业道德。
老师的职业道德，简称“师德”，它是老师和一切教育工作者在从事教育活动中必需遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。
以下是小编为大家细心预备的幼师师德活动设计方案五篇，供您借鉴。
幼师师德活动设计方案1一、工作目标1.进一步强化“育人为本，德育为先”的教育理念。
2.重视幼儿的养成教育，进一步培育幼儿优良的行为习惯。
3.加强德育队伍建设，开展德育科研活动，提高德育理论水平和工作水平。
4.留意开展心理健康教育，培育师生健全人格。
5.深化开展法制教育，培育师生遵纪守法生疏和自我爱护生疏。
二、具体工作措施：(一)优化教育环境，留意德育教育的隐性渗透1.重视合理构建幼儿园的环境来实施幼儿德育的内容。
转变过去单纯的为美化活动室而布置环境的观点，从不同年龄的心理特点动身，考虑全面进展的需要和不同共性的差异，为幼儿创设一个洁净、温馨、舒适而富有教育意义的环境。
在幼儿园墙壁上，布置礼仪教育和养成教育的图片，让孩子熟知幼儿园礼仪的要求;在各楼走廊上粘贴温馨小提示，知道上下楼梯要留意平安、说话要轻声、轻拿轻放玩具等;在家教栏和宣扬栏等公共场所粘贴公益广告标语，让幼儿在潜移默化中得到教育。
利用教室的各个区域，创设了“娃娃家”、“阅读角”、“观看角”、“表演区”等区域角，孩子们在各个区域里玩玩耍、阅读图书、听音乐等活动，通过书中、故事中、玩耍中的人物行为去生疏哪些行为是正确的，哪些是错误的，正确处理人际关系及生活中的事情，环境作为一种工具，帮助着我园进行道德情感和道德认知的教育，使孩子们在环境中不知不觉地受到启发，建立一种正确的道德行为，养成优良的道德习惯。
2.创设一个能激发道德情感的优良环境与气氛。
优良的环境气氛和开心的心情能使孩子乐于接受成人的建议，这样情境下的教育过程会给幼儿带来开心，并培育了健康、主动的道德情感。
幼师师德建设实施活动方案模板五篇
幼师师德建设实施活动方案模板五篇俗语说：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
师德建设的重要性，早已为古今中外所共识，几乎成为不言自明的常识。
以下是小编为大家细心预备的幼师师德建设实施活动方案五篇，欢迎阅读。
幼师师德建设实施活动方案1一、本学年师德建设工作重点：大力加强师德师风建设，坚持把师德教育摆在老师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。
以活动为主线，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育，使良好的师德规范转化为老师的自觉行为，转化为老师的人格品质。
进一步规范老师的言行，学习宣扬校内外“优秀老师”的先进事迹，要求全体老师必需做到“三爱”：爱事业、爱岗位、爱同学，不断加强自身建设与修养。
二、具体措施：(一)加强领导与规范，强化师德建设观念。
1、把师德建设工作摆上重要议事日程，定期召开会议，统一思想生疏，增加抓好师德建设的责任感和紧迫感，提高活动效率。
2、做到师德教育经常化、制度化。
老师的集中学习与平常学习相结合，集体学习与个人学习相结合，每学期保证支配集中学习不少于四次。
3、规范师德行为，对比有关师德规范的要求，老师对自身在教育教学过程中的师德师风问题进行反思和总结，开展批判与自我批判，写出师德自查自纠书面材料，切实解决老师中存在的问题。
4、进一步规范家校联系行为，建全和完善家长学校联系制度。
通过家长会、家访、电话联系等多种形式，促进老师、同学和家长的相互沟通，争取家庭、社会对学校教育事业的理解和支持。
连续开展同学问卷、征求家长意见、师德调查、老师师德评价活动，自觉主动接受同学、家长、社会的监督，增加工作透亮度、增加学校与家长、老师与同学的有效互动，创办人民群众满足的学校。
(二)加强学习，提高职业道德素养。
1、组织全体老师认真学习《老师职业道德规范》，全面精确理解《规范》的基本内容。
努力学习《教育法》、《老师法》和《义务教育法》等法律法规，贯彻执行县教育局关于加强老师队伍建设有关要求。
幼儿园教师师德师风建设活动方案（精选6篇）
幼儿园教师师德师风建设活动方案（精选6篇）幼儿园教师师德师风建设活动方案1为了全面贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》，进一步加强我区师德师风建设，全面提高教师职业道德水平，促进我区教育均衡发展、内涵发展、而发展，办人民群众满意教育，我园特此开展师德师风专题教育活动，具体实施方案如下：一、指导思想以“建人民满意队伍，创人民满意幼儿园、办人民满意教育”为宗旨，以“学为人师、行为世范”为准则，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，认真查找教育教学过程中出现的影响教师形象、以教谋私、体罚或变相体罚、讥讽侮辱幼儿等不符合师德规定等不良现象，进一步引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观，增强教师教书育人、以身立教的责任感和使命感，努力塑造教师新形象。
二、活动目标（一）统一思想，提高认识。
认真学习贯彻《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》，从思想上进一步认识师德师风的重要性和意义，深刻反思，学习《教育法》《中华人民共和国教师法》《中小学教师职业道德规范》《福建省中小学教师职业道德考核办法》结合自身实际，查摆问题，认真整改，并形成有效的机制。
（二）优化师德，增强责任。
加强师德修养，坚持道德自律，提高全体教职工的师德水平，牢固树立“教书育人，为人师表”的道德品质，把教师职业新要求的道德规范转为内在素质，使全体教职工增强工作责任心和事业心，关心热爱幼儿，用高尚人格影响幼儿，成为幼儿的慈母益友，成为社会尊敬的人。
（三）端正师风，维护形象。
大力弘扬和倡导热爱事业、锐意进取、合作共事、廉洁从教的思想作风，勤奋学习、严谨治学、实事求是、联系实际的学风，关爱幼儿、诲人不倦、善于创新、勤于教改的教风。
三、方法与步骤（一）方法采用学习、座谈、讨论、评议、问卷调查等方式开展专题教育活动。
（二）步骤1、学习提高认识阶段（1）采取集中学习与个人自学、会议交流与个人思考相结合的方式进行，集中学习利用政治学习和日常教学时间，交流讨论分二个层次：即幼儿园园务会一个层次，年段一个层次。
幼儿园师德师风主题方案（精选6篇）
幼⼉园师德师风主题⽅案（精选6篇） 为了确保事情或⼯作安全顺利进⾏，常常需要提前准备⼀份具体、详细、针对性强的⽅案，⽅案是阐明⾏动的时间，地点，⽬的，预期效果，预算及⽅法等的书⾯计划。
那么制定⽅案需要注意哪些问题呢？下⾯是店铺为⼤家收集的幼⼉园师德师风主题⽅案（精选6篇），供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼⼉园师德师风主题⽅案1 为进⼀步打造⼀⽀品德⾼尚、作风过硬、业务精湛的教师队伍，促进师德师风和幼⼉园⾏风⽔平再有新的提⾼，推进和谐校园的建设，我园在原有师德建设的基础上，结合实际，特制定《机关幼⼉园“师德师风建设”活动⽅案》，具体如下： ⼀、教育主题和⼝号： 机关幼⼉园“师德师风建设”主题——塑师德新形象，展机幼新风采 ⼝号——“以爱育爱”，即对幼⼉有爱的情感、有爱的⾏为、有爱的能⼒，有爱的艺术。
⼆、实施时间： 20xx年x⽉—20xx年xx⽉ 三、组织领导 幼⼉园成⽴“师德师风建设”活动⼯作领导⼩组，具体成员如下： 组长： 组员： 四、活动措施 (⼀)加强学习宣传，创设师德建设氛围 1、组织学习 充分利⽤政治学习等各种形式，组织⼴⼤教师深⼊学习《教师职业道德规范》和《教师法》，不断提⾼全体教职⼯的思想觉悟，形成良好的⾃律氛围。
2、宣传发动 幼⼉园通过召开师德动员⼤会、家委会、家长会等会议，充分利⽤板报、橱窗、校园⽹等媒体在园内外进⾏⼴泛地宣传。
(⼆)开展师德师风建设系列活动，深化师德教育内涵 1、以“塑师德新形象，展机幼新风采”为主题，开展“平凡的感动”师德主题墙或师德征⽂活动。
重点挖掘⾝边普通教师⾝上的闪光点，使⾼尚的师德风范可亲、可近、可学。
2、⼴泛发动教师，可以结合案例，共同讨论保教⼀⽇⼯作中的师德内涵和师德规范以及如何提⾼教师的育⼈⽔平。
3、开展“师德规范⽤语”征集活动。
4、发动党团员积极开展多项志愿者服务活动，向社会展⽰我园教师良好的精神风貌。
5、组织拓展训练，积极打造“团结、合作、奋进、和谐”的完美团队。
幼儿园开展师德师风建设活动方案范文（精选6篇）
幼儿园开展师德师风建设活动方案范文（精选6篇）幼儿园开展师德师风建设活动方案范文（精选6篇）为确保活动高质量高水平开展，时常需要预先制定活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。
那么你有了解过活动方案吗？下面是小编收集整理的幼儿园开展师德师风建设活动方案范文，希望能够帮助到大家。
幼儿园开展师德师风建设活动方案篇1一、指导思想以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，以解决教师队伍中的突出问题为关键，引导广大教育工作者严格遵守师德规范，大力弘扬高尚师德，切实提高师德素养，努力造就一支让人民满意的教师队伍。
二、主要目标通过师德师风教育活动，全力打造一支队伍：品德高尚、作风过硬、业务精湛的教师队伍；致力促进两个转变：师德师风向更好的方面转变，行风、校风向更好的方面转变；着力解决“三大问题”：有偿家教、以教谋私、体罚学生；努力实现“四个提升”；在教师政治素质和师德素养上有新的提升，在服务社会、服务家长、服务学生上有新的提升，在树立教师良好形象上有新的提升，在推进学校各项工作和教育教学质量上有新的提升。
三、参加对象全镇小学在职教师。
四、方法步骤全镇小学“师德师风建设年”活动分五个阶段进行。
（一）宣传学习阶段(20xx年1月－2月)主要任务与要求：1、各校制定“师德师风建设年”活动方案。
2、全面启动全县“师德师风建设年”活动。
3、召开师德师风建设年动员大会，大力宣传，营造氛围。
4、各校成立师德师风建设领导小组和办公室，制定“师德师风建设年”活动实施细则，明确活动任务，出台相关制度。
5、认真组织好相关学习。
组织教职员工学习教育法律法规和有关师德师风建设的文件；收听、观看优秀教师先进事迹报告和有关师德建设影片；举行学习心得交流活动；开展“为人师表”、“做人民满意教师”大讨论；进行师德师风知识测试。
同时，每位教师在学习阶段要认真学好一本教育专著。
学习内容要充实，学习形式灵活多样，务求实效。
幼儿园师德专题教育活动方案
幼儿园师德专题教育活动方案幼儿园师德专题教育活动方案（通用5篇）为有力保证活动开展的质量水平，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
活动方案应该怎么制定才好呢？下面是店铺帮大家整理的幼儿园师德专题教育活动方案（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园师德专题教育活动方案1根据市教育局《关于开展师德育月活动的通知》及中心学校的文件精神，为进一步加强教师职业道德建设，努力打造一支政治坚定、品德高尚、学识渊博、为人师表、教书育人、人民满意的高素质的教师队伍，促进我校教育教学科学、持续、和谐发展，特制定我校师德教育月活动实施方案。
一、指导思想以“建设人民满意教师队伍，创人民满意学校，办人民满意教育”为宗旨，以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，围绕人民群众反映强烈的中小学教师有偿家教问题，再加措施，务求实效，不断推进学校校风、师风、教风建设，营造有利于教育事业健康快速发展的良好环境。
二、活动主题规范从教行为，拒绝有偿家教。
三、活动时间20XX年4月1日—5月10日。
四、实施步骤我校“师德教育月”活动分宣传启动、学习反思、集中整改、巩固提高四个阶段进行。
(一)宣传启动阶段(20XX年4月1日-10日)1、制定方案。
依据市教育局、镇中心学校文件要求，通过召开座谈会、走访家长等形式，广泛征求教师、学生家长及社会各界对教师职业道德建设的意见和建议，结合本学校教师队伍建设的实际，制定活动方案，做好全面安排部署工作。
2、宣传动员，营造氛围。
4月5日组织召开全体教职工参加的师德教育月活动动员大会，由学校书记校长张喜云作动员报告，明确今年师德教育月活动的主题、目的、意义和具体要求，并通过板报、校园广播、宣传橱窗等形式，加强舆论引导，营造师德教育月的良好氛围，进一步提高教职工对开展师德教育月活动的紧迫性和必要性的认识。
幼儿园师德师风整顿方案（精选7篇）
为了确保事情或⼯作能⽆误进⾏，通常需要预先制定⼀份完整的⽅案，⽅案是在案前得出的⽅法计划。
写⽅案需要注意哪些格式呢？下⾯是店铺精⼼整理的幼⼉园师德师风整顿⽅案（精选7篇），希望能够帮助到⼤家。
幼⼉园师德师风整顿⽅案1 为进⼀步加强教师职业道德建设，营造良好师德师风氛围，提升教师队伍整体素质，经学校研究，决定在全校举⾏“创先争优、情系教育、凝聚师魂”师德师风演讲⽐赛活动。
为确保活动顺利实施，特制定本⽅案: ⼀、活动⽬的 通过活动开展，⼤⼒弘扬我校教师“爱岗敬业、⽆私奉献”的职业情操和“教书育⼈、为⼈师表”的精神风貌，积极营造师德师风建设良好氛围，进⼀步推动《中⼩学教师职业道德规范》的贯彻落实，进⼀步提⾼教师队伍整体素质和师德修养，促进我校教育事业健康蓬勃发展。
⼆、组织领导 为加强对演讲⽐赛活动开展的组织领导，学校成⽴师德师风演讲⽐赛活动领导⼩组： 组长： 副组长： 成员： 三、演讲主题 “创先争优、情系教育、凝聚师魂。
” 四、演讲内容 演讲题⽬⾃拟，演讲内容要求围绕《中⼩学教师职业道德规范》，以⾃⼰或⾝边的先进教师、先进集体典型事迹为题材，展现我校教师忠诚党的教育事业，积极投⾝教育教学改⾰实践⽴⾜本职，创先争优和爱岗敬业、⽆私奉献；教书育⼈、为⼈师表的良好师德风范；阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会。
内容要求典型事迹与鲜明理念相统⼀；主题鲜明、突出、深刻；⽴意⾼远、观点正确、逻辑严谨；内容充实、具体，富有启发性，有较强的感染⼒和号召⼒。
五、参赛对象 全校所有教师均可报名参加⽐赛，每个教研组⾄少推荐两名代表参赛。
六、⽐赛时间 20XX年9⽉3⽇下午3：00。
七、⽐赛规则 使⽤普通话站⽴式脱稿演讲，着装、仪态⾃然⼤⽅。
演讲时间控制在5—8分钟，不⾜时或超时每10秒扣总分1分。
演讲顺序采⽤抽签⽅式确定。
⼋、奖项设置 本次⽐赛根据参赛⼈数和选⼿综合得分⾼低，设⼀等奖、⼆等奖、三等奖各若⼲名。
幼儿园师德工作方案（精选8篇）
幼儿园师德工作方案幼儿园师德工作方案（精选8篇）运用调查研究和预测技术这两种科学方法能有效的写好工作方案。
在决定做某个项目时，我们就要有针对性的做几份工作方案，那么如何把工作方案做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的幼儿园师德工作方案（精选8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园师德工作方案1为贯彻落实市教育局关于“深入实践中小学教师职业道德规范，争做新时期人民满意的优秀教师”师德教育系列活动的通知，全面加强和改进我园的师德建设工作，进一步提高我园教师队伍的师德水平和整体素质，特制定我园师德建设方案如下：一、指导思想深入实践科学发展观，以《中小学教师职业道德规范》为重要依据，以“敬业爱岗、言传身教、为人师表”为准则，进一步弘扬高尚师德，强化师德教育，全面提高教师的思想政治素质和职业道德水平。
二、组织领导我园将成立师德建设领导小组。
由季晓英担任组长，严留芬为副组长，办公室主任、年级组长为组员，领导小组全面规划师德建设活动，小组成员分工负责实施。
三、主要工作1.掀起学习《师德规范》新高潮。
我们将认真组织全体教师深入学习《中小学教师职业道德规范》，认真学习《师德建设五项制度》等，积极利用校园信息网大张旗鼓地开展宣传教育活动，邀请专家作解析《师德规范》的专题讲座，同时，要求人人做好读书笔记，撰写心得体会，并组织全体教师进行学习效果的测试，强化教师依法治教、以德治教的意识，统一思想，提高认识。
同时，结合“科学发展观”的开展，围绕《爱与责任》开展讨论，切实解决教师自身在师德师风方面存在的问题，自觉规范自身的教育行为，不断提高自身的师德素养。
引导教师进一步树立师德风范，真正使《师德规范》深入人心。
2.切实落实《师德规范》实践活动。
我园将根据市教育工会的要求，继续做好“关爱一个学生、联系一个家庭”为主题的“千名教师一帮一”爱生行动，不断深化“爱升、敬业、奉献”为核心的教师职业道德建设。
发动教师大规模的开展系列家访活动，从多个层面正确认识孩子的发展差异性，增进对孩子的了解，以提高个别教育的有效性。
幼儿园师德师风行动方案
幼儿园师德师风行动方案幼儿园师德师风行动方案（精选6篇）为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。
那么优秀的方案是什么样的呢？以下是店铺为大家整理的幼儿园师德师风行动方案（精选6篇），欢迎大家分享。
幼儿园师德师风行动方案1为深入学习实践科学发展观，进一步加强师德建设，全面提高教职工职业道德水平，建设高素质的师资队伍，根据《中小学教师师德规范》、《幼儿园教师专业标准》，结合我园实际情况，制定本实施方案。
一、指导思想以科学发展、和谐发展、内涵发展为主导，紧密结合幼儿园教师岗位职责要求，以热爱教育事业、关爱幼儿、教书育人为核心，以提高教职工思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，优化师德评价、考核，不断提高师德水平，促进教职工队伍素质的整体提高和幼教事业健康快速发展。
二、目标任务1、通过活动的开展，使全体教职工树立正确的儿童观、教育观，增强从事教育工作的光荣感、责任感和使命感。
2、通过活动的开展，在全体教职工中形成以人为本、以德治教、以德育人的观念，建立和谐的师幼关系，营造敬业奉献的教育氛围。
3、通过活动的开展，使全体教职工关爱幼儿，促进幼儿全面发展，把师德建设贯穿到日常的生活、教学、游戏活动之中。
4、通过活动的开展，畅通诉求渠道，建立教师与家长之间和谐融洽的关系，广开言路，形成教育合力，提高幼儿、家长、社会对我园各项工作的满意度。
三、基本原则师德建设工作坚持以下基本原则：（一）坚持以人为本的原则。
充分发挥广大教职工的积极性、主动性、创造性，把师德建设与教职工专业化发展结合起来，增强教职工自我教育、自我完善、自我提高的自觉性，为教职工的全面发展创设良好外部环境。
(二)坚持实事求是的原则。
把师德建设与学校各项工作紧密结合起来，标本兼治，突出重点，有针对性地开展工作，通过各项活动让师德建设更加贴近实际，与日常工作要求挂钩，注重实效。
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幼儿园师德师风主题教育活动方案
幼儿园师德师风主题教育活动方案幼儿园师德师风主题教育活动方案
市保育院师德师风主题教育活动方案
开展师德师风教育活动，是精神文明建设的具体体现，是提高教师的师德和业务水平，维护教师形象，树立文明育人的风气，推动教育事业的改革和发展的有效措施。
为了进一步兴起学习贯彻“三个代表”的重要思想新高潮，深入贯彻党的十六大提出的“加强教师队伍建设，提高教师的师德和业务水平”精神，根据市教育局工作安排，我院从今年十月下旬开始至明年1月上旬，开展师德师风主题教育活动，具体实施方案如下：
一、指导思想。
以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，以《教育法》、《教师法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等法律法规为依据，以全面提高教师职业道德素质为核心，以爱岗敬业、教书育人、为人师表为重点，按照《中小学教师职业道德规范》要求，进一步引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观，增强教师教书育人以身立教的责任感和使命感，努力塑造教师新形象。
二、时间和参加人员。
（一）、活动时间：20xx年10月下旬至20xx年1月上旬
（二）、参加对象：全院在职教职工
三、教育活动目标。
（一）、提高认识让教职工通过认真学习，深刻反思，结合实际，查摆问题等形式，统一思想，提高认识，整改立制。
（二）、优化师德。
加强师德修养，坚持道德自律，提高全体教工的师德水平，牢固树立“教书育人，为人师表”的道德品质，把教师职业新要求的道德规范转为内在素质，使全体教工增强工作责任心和事业心，关心热爱幼儿用高尚人格影响幼儿，成为幼儿的慈母益友，成为社会尊敬的人。
（三）、端正师风。
大力弘扬和倡导热爱事业、锐意进取、合作共事、廉洁从教的思想作风，勤奋学习、严谨治学、实事求是、实际的学风，关爱幼儿、诲人不倦、善于创新、勤于教改的教风。
四、方法与步骤
（一）、方法：采用学习、座谈、讨论、问卷调查等方式开展主题教育活动。
（二）、步骤：
1、学习提高认识阶段（20xx年10月下旬至11月20日）
（1）、采取集中学习与个人自学、会议交流与个人思考相结全的方式进行，集中学习利用政治学习和日常教学时间。
（2）、学习的内容：除市教育局规定的篇目外，增加《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》。
（3）、做学习笔记，书写学习体会。
（4）、分部门召开座谈会，交流学习体会。
2、对照检查阶段（11月下旬至月上旬）
此阶段采用自下而上的自查、民主评议、家长问卷等方式，查摆疏理问题，深刻剖析问题产生的主观因素和思想根源，提高领导班子的管理水平，转变教工思想作风、工作作风和生活作风。
3、整改提高阶段（月上旬至月底）
院师德师风领导小组在广泛征求家长及教工的意见基础上，针对查摆发现的问题，提出整改意见，建立健全师德师风相关的制度和措施。
完善师德师风评估体系。
组织教工签署并执行《抚州市中小学教师师德师风承诺书》。
从而规范教工的育人行为，提高教工的责任感和使命感。
在幼儿、家长乃至社会面前树立“人类灵魂工程师”的形象。
4、总结表彰阶段（20xx年1月上旬）
（1）、组织教工总结交流活动经验和成绩。
（2）召开家长会，听取意见和评价。
（3）、根据教育局评比活动要求，鼓励教工积极参加市教育局相关项目的评比活动，做好自评和推荐工作。
（4）、评出院师德师风标兵若干名，张榜表彰。
五、组织领导。
为切实搞好师德师风教育主题活动，达到预期目标，我院成立师德师风教育活动小组。
梅莉院长任组长，黄淑华、蔡盛任副组长，余福兰、范水花、唐燕、叶丽云、饶宇为成员。
活动小组负责全院师德师风活动的日常工作。