语文S版六年级上册第二单元第8课《明天更辉煌》同步练习(II )卷
语文S版六年级上册第二单元第8课《明天更辉煌》同步练习(I)卷
语文S版六年级上册第二单元第8课《明天更辉煌》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共115分)1. （4分）给下列划线字标注正确的读音。
________________________________号角号叫号啕年号2. （11分）根据课文《明天更辉煌》内容填空。
在亿万________中，有一位伟人________。
他用超人的________，为你绘制了回归的________。
斩________破________，前进的步伐________。
百年之梦终________，拥抱时的泪水中充满________。
回到母亲________的香港啊，明天更加美好、更加________。
3. （6分）写出下列词语的反义词。
耻辱—________ 被迫—________ 必然—________别离—________ 封闭—________ 痛苦—________4. （5分）组词。
耻________ 寻________ 点________ 乳________ 步________5. （3分）写出反义词耻辱—________ 被迫—________ 痛苦—________6. （12分）查字典，填空。
7. （5分）朗读诗句，解释画线词语的意思。
①你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。
②滚滚黄河为之怒号。
③自强不息的华夏子孙，企盼你的归航。
8. （21分）按要求做题。
（1）大自然像一本书，藏着丰富的知识，等着我们去发掘。
（仿写句子）大自然像________，等着________。
（2）在语文考试中，我们遇到了很多难题，大家坐立不安，非常着急。
（改成比喻句）（3）李宁严肃对小明说：“如果你再迟到，我就一个人去”。
（改成转述句）（4）雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。
语文S版小学语文六年级上册 第二单元 第8课 明天更辉煌 同步练习C卷
语文S版小学语文六年级上册第二单元第8课明天更辉煌同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习 (共6题；共44分)1. （4分）给多音字组词。
缝：féng ________ fèng________扒：bā ________pá________2. （5分）找出和小兔筐上的词意思相近或相反的蘑菇放进筐里。
3. （1分）联系上下文给下划线字选择恰当的解释。
抄小路先回________A.誊写；B.搜查并没收；C.走近便的路4. （3分）把下列词语补充完整。
炎黄________ 永志________ 世态________5. （4分）填一填，写一写。
①太阳是个忠实的向导。
这句话把太阳比作________②北极星是盏指路灯。
这句话把北极星比作________③我也来写一写这样的句子：________是________6. （27分）阅读下文，回答问题奥林匹克新格言回首奥林匹克运动百余年的历程，人们会有很多感慨，新世纪的奥林匹克运动将会是怎样的？对此，新任国际奥委会主席雅克·罗格给我们作了近乎完美的描述，“更干净、更_______、更_______”。
这一描述就是奥林匹克的新格言。
新格言的提出是道德的净化、人性的回归和时代的需要。
希腊奥林匹克运动会会场的入口处有用对贿赂者的罚金铸（zhù shòu）成的宙斯铜像，上面镌刻着这样的警句：“在奥林匹克，只能以快腿和体力战胜对手，金钱不可能使你赢得胜利。
”尤其是近几十年来，围绕使用兴奋剂和反兴奋剂的斗争愈演愈烈。
仅悉尼奥运会就有76名运动员在赛内和赛外药栓中被查出使用了兴奋剂而被禁（jìn jīn）赛。
人类源于游戏的竞争，一种表达人类童心的天真无邪（xiéyé）的竞争被蒙上了功利的色彩。
六年级语文上册第二单元8明天更辉煌习题课件语文S版
1.看拼音,写字词。 (1)斩jīng jí(荆棘),破巨浪,我们迈着坚定的bù fá(步伐)去远方xún mì(寻觅)属于我们的梦。 (2)果zhī(汁)中的颗颗果粒晶莹剔透,就像diǎn zhuì(点缀)其中的 颗颗宝石。 (3)我要与祖国荣rǔ(辱)与共。
2.词语搭配,并选择填空。
(1)多年前的那场战争造成他们母子骨肉分离,直到今天才得以相 见。 (2)他在残奥会上展现的拼搏精神和自强不息的力量,把大家感动 得落泪。 (3)香港终于回到了母亲的怀抱。 3.“你被迫离开母亲的怀抱”这句话中“母亲”是指祖国,“祖国” 还可以用神州、 九州、 中华等词来代替。
1.根据课文内容补充句子。 他用超人的智慧和胆略,为你绘制了回归的航向。斩荆棘,破巨浪, 前进的步伐不可挡。百年之梦终相圆,拥抱时的泪水中充满希望。 回到母亲怀抱的香港啊,明天更加美好、更加辉煌。 2.句式转换。 (1)在苦难和机遇中,你寻觅着生存的曙光。(改为反问句) 你难道不是在苦难和机遇中寻觅着生存的曙光吗? (2)在那漫长的岁月中,香港,我们怎能不思念你呢?(改为双重否定 句) 在那漫长的岁月中,香港,我们不能不思念你。
1.本文标题中,《明天更辉煌》 是正标题,而“献给香港回归之日” 是副标题。 2.香港回归之日是1997年7月1日;和香港齐名的一座城市是澳门, 它在1999年12月20日也顺利回归祖国。 3.“在亿万炎黄子孙中,有一位伟人永志不忘。”这句话中,把中国 人称为“炎黄子孙”,其实还可以称为华夏儿女,也可以称龙的传 人。句中的“伟人” 指的是邓小平,关于香港回归,他提出了“一 国两制”的伟大构想。 4.香港在鸦片战争中割让给英国。 5.《明天更辉煌》是献给香港回归之日的一首赞歌,全诗充溢着为 香港回归祖国而无比兴奋、备受鼓舞的浓璨无比的明珠。 (1)这句话是个比喻句,在结构上所起的作用是(多选)(ABCD) A.与文章题目呼应 B.点明中心 C.总结全文 D.篇末点题 (2)这句话表达了作者(B)的思想感情。 A.非常向往能去香港旅游 B.对香港的喜爱、赞美 C.感叹自己为什么没有出生在香港 5.文章采用(C)的结构方式。 A.总起—分述 B.分述—总结 C.总起—分述—总结
六年级语文上册第二单元8明天更辉煌习题课件语文S版
香港回归祖国已经20年了,这些年来,香港取得了辉煌的成就。 香港会对祖国母亲说些什么呢?请你仿照课文的写法,以香港的口 吻对祖国母亲说几句话吧。
略。
编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
重点突破吧
1.本文标题中,《明天更辉煌》 是正标题,而“献给香港回归之日” 是副标题。 2.香港回归之日是1997年7月1日;和香港齐名的一座城市是澳门, 它在1999年12月20日也顺利回归祖国。 3.“在亿万炎黄子孙中,有一位伟人永志不忘。”这句话中,把中国 人称为“炎黄子孙”,其实还可以称为华夏儿女,也可以称龙的传 人。句中的“伟人” 指的是邓小平,关于香港回归,他提出了“一 国两制”的伟大构想。 4.香港在鸦片战争中割让给英国。 5.《明天更辉煌》是献给香港回归之日的一首赞歌,全诗充溢着为 香港回归祖国而无比兴奋、备受鼓舞的浓浓深情。
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4.香港,真是我国南海之滨一颗璀璨无比的明珠。 (1)这句话是个比喻句,在结构上所起的作用是(多选)(ABCD) A.与文章题目呼应 B.点明中心 C.总结全文 D.篇末点题 (2)这句话表达了作者(B)的思想感情。 A.非常向往能去香港旅游 B.对香港的喜爱、赞美 C.感叹自己为什么没有出生在香港 5.文章采用(C)的结构方式。 A.总起—分述 B.分述—总结 C.总起—分述—总结
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(一)课内片段阅读 你饱尝痛苦和耻辱,你历尽世间炎凉沧桑。
在苦难和机遇中,你寻觅着生存的曙光。 你把滴滴汗水,点缀在东方之珠上。 不管你离开多少岁月, 母亲的血在你身上流淌。 在你的发展和繁荣中, 融进了母亲的泪水、乳汁(zhī)和力量。 1.写出下列各词的近义词。 耻辱(屈辱) 机遇(机会) 2.将文中句子补充完整。 3.“在你的发展和繁荣中,融进了母亲的泪水、乳汁和力量。”从 这句话中你体会到了什么? 在你功成名就的时刻,不要忘记祖国母亲永远在默默地支持你。不 论你遇到了什么艰难险阻,祖国母亲都会给你最坚定的支持。
语文S版六年级上册第二单元第8课《明天更辉煌》同步练习
语文S版六年级上册第二单元第8课《明天更辉煌》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础题1.按拼音写汉字màn cháng________ nù háo________ bēi shāng________2.多音字组词为wéi________ wèi________中zhōng________ zhòng________3.我是拼音小能手荆棘________ 辉煌________ 智慧________4.写出近义词怒号—________ 企盼—________ 寻觅—________5.写出反义词耻辱—________ 被迫—________ 痛苦—________6.形近字组词抱________ 缀________泡________ 辍________7.解释下列词语①点缀：②流淌：8.用下列词语造句①被迫②悲伤9.组词语耻________寻________点________乳________10.把肯定句改成双重否定句①前进的步伐难阻挡。
②班长的决定我们都同意。
11.把陈述句换成把字句①树木挡住了风沙。
②狂风刮飞了地上的落叶。
12.把下列词语补充完整。
炎黄________ 永志________ 世态________13.将下列陈述句改成反问句①那条街很热闹。
②十万支箭，三天造不成。
14.朗读课文《明天更辉煌》中的诗句，解释带点词语的意思。
你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。
①被迫：②断肠：15.根据课文《明天更辉煌》内容填空。
回到母亲怀抱的香港啊，明天更加________、更加________。
16.根据提示写出词语①自己努力向上，永远不懈怠。
________②指事物很大程度的改变。
________17.扩句①黄河怒号。
语文S版六年级(上)《第8课 明天更辉煌》2017年同步练习卷
语文S版六年级上册《第8课明天更辉煌》2017年同步练习卷二、标题1．（3分）比一比，再组词。
耻缀汁伐刺趾辍叶代棘2．（3分）按要求写词语。
（1）写出近义词。
怒号企盼寻觅（2）写出反义词。
耻辱被迫必然。
3．（3分）词语积累。
（1）祖国母亲的代称有华夏、州、州、华等。
（2）中国人可以称华夏儿女，也可以称子孙，还可以称传人。
4．（3分）根据课文内容填空。
（1）《明天更辉煌﹣﹣献给香港回归之日》是一首，是为中国历史上的重大事件而作的，诗中提到的“有一位伟人永志不忘”这位伟人指。
（2）本文在写作上一个鲜明的特点就是，把当作人来写，同时，又把比做母亲，人们比作女儿。
另一个写作特点是，如。
5．（3分）朗读诗句，解释划线词语的意思。
（1）你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。
（2）滚滚黄河为之怒号。
（3）自强不息的华夏子孙，企盼你的归航。
6．（3分）课内阅读。
在亿万炎黄子孙中，有一位伟人永志不忘。
用超人的智慧和胆略，为你绘制了回归的航向。
斩荆棘（jīng jí），破巨浪，前进的步伐不可挡。
百年之梦终相圆，拥抱时的泪水中充满希望。
回到母亲怀抱的香港啊，明天更加美好、更加辉煌。
（1）永志不忘的“志”意思是。
（2）百年之梦指的是。
（3）“斩荆棘，破巨浪”隐含的两个成语是：。
（4）用“﹣﹣﹣﹣”画出体现香港回归时刻作者无限欣喜的句子。
（5）用“～～～”画出表现对香港未来无限期盼的句子。
（6）此节诗歌颂了。
7．（3分）课外阅读。
怀念母亲我一生有两个母亲，一个是生我的那个母亲，一个是我的祖国母亲。
我对这两个母亲一想到母亲，就泪流不止，数十年如一日。
后来我到德国留学，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道为什么，母亲频来入梦。
我的祖国母亲，我是第一次离开她，不知道为什么，我这个母亲也频来入梦。
（1）根据课文内容解释“食不下咽，寝不安席”。
（2）用“食不下咽，寝不安席”写一句话。
（3）写出下列词语的近义词。
孤寂真挚爱慕（4）最后一段中加点的两个母亲分别指什么？第一个母亲指，第二个“这个母亲”指，为什么“这个母亲”也频来入梦？8．（3分）小练笔。
语文S版小学语文六年级上册 第二单元 第8课 明天更辉煌 同步练习(II )卷
语文S版小学语文六年级上册第二单元第8课明天更辉煌同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习 (共6题；共52分)1. （6分）看拼音写词语。
diē dǎo rèn pínɡxìnɡ ɡétān wán méi huāɡǎo zhǐ________ ________ ________ ________ ________ ________2. （5分）用“骄傲”的不同词义造句。
①指不谦虚②指很自豪3. （5分）根据意思写出词语。
①形容转战各地，经历了许多战斗。
________②形容经历了许多战斗，作战经验丰富。
________③神态安详、镇定，充满必胜的信心。
________④形容心里急切地想试一试。
________⑤只有一个，再无别的。
形容极少，极难得。
________4. （3分）写出近义词怒号—________ 企盼—________ 寻觅—________5. （6分）在横线上填上恰当的词。
春天（鲜花盛开）漫长的（严冬）夏天________刺骨的________秋天________破损的________冬天________明媚的________6. （27分）阅读下文，回答问题奥林匹克新格言回首奥林匹克运动百余年的历程，人们会有很多感慨，新世纪的奥林匹克运动将会是怎样的？对此，新任国际奥委会主席雅克·罗格给我们作了近乎完美的描述，“更干净、更_______、更_______”。
这一描述就是奥林匹克的新格言。
新格言的提出是道德的净化、人性的回归和时代的需要。
希腊奥林匹克运动会会场的入口处有用对贿赂者的罚金铸（zhù shòu）成的宙斯铜像，上面镌刻着这样的警句：“在奥林匹克，只能以快腿和体力战胜对手，金钱不可能使你赢得胜利。
六年级语文上册第二单元8明天更辉煌习题课件语文S版
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4.香港,真是我国南海之滨一颗璀璨无比的明珠。 (1)这句话是个比喻句,在结构上所起的作用是(多选)(ABCD) A.与文章题目呼应 B.点明中心 C.总结全文 D.篇末点题 (2)这句话表达了作者(B)的思想感情。 A.非常向往能去香港旅游 B.对香港的喜爱、赞美 C.感叹自己为什么没有出生在香港 5.文章采用(C)的结构方式。 A.总起—分述 B.分述—总结 C.总起—分述—总结
每当夜幕降临的时候,香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光, 像五颜六色的焰火,洒落人间。马路上一串串明亮的车灯,如同闪 光的长河,奔流不息。高楼大厦的霓虹灯光彩夺目,热情欢迎来自 五洲四海的游客。
香港,真是我国南海之滨一颗璀璨无比的明珠。
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1.《香港,璀璨的明珠》介绍了香港的 美丽和繁华。第一自然段先 总体介绍香港被人们称为“东方之珠”的原因。第二至五自然段 分别从香港的市场、美食、海洋公园和夜景具体介绍香港。第六 自然段用一句话概括主题,赞颂了香港真是“一颗璀璨无比的明 珠”,与标题呼应。 2.“高楼大厦的霓虹灯光彩夺目,热情欢迎来自五洲四海的游客。” 其中“欢迎”还可以与词语热烈、真诚等搭配;由词语“五洲四 海”,我想到了世界各地、五湖四海等词语。 3.香港是亚太地区的航运中心、贸易中心、金融中心。在商业市 场方面,香港被称为万国市场;在美食方面,香港被称为美食天堂。 结合全文内容,请你用一句话来表达你心目中的香港:香港,真是我 国南海之滨一颗璀璨无比的明珠。
语文S版小学语文六年级上册 第二单元 第8课 明天更辉煌 同步练习(I)卷
语文S版小学语文六年级上册第二单元第8课明天更辉煌同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习 (共6题；共45分)1. （4分）看拼音写汉字。
huǒ bàn bēi bāo xiāo miètīng huà________________________________2. （5分）解释下列词语①莫名其妙②苦心孤诣3. （4分）用四字词语替代下列句子中画线的部分。
（1）先生，真是美妙得不能用语言形容，再穿上背心，啊哈，又很合适！________（2）啪啪声里，一道道浆，衔接得像仙女穿的天衣，不用针线制作，没有缝儿，没有一点破绽。
________（3）他兴趣十分浓厚地问道：“喂，怎么回事？出了什么岔子吗？”________（4）曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直有点相信又有点怀疑，这回非要亲眼瞧瞧。
________4. （1分）写出下列句子的修辞手法不管你离开多少岁月，母亲的血在你身上流淌。
________5. （4分）下面是人们就餐桌上讲排场的现象编的顺口溜，有人反其意，另写了一则反对餐桌浪费的顺口溜，请你把它补充完整。
奢华高档，才够诚意；多多点菜，才够热情；吃饱还剩，才算阔气。
经济实惠，就显真情；________，________；________，________。
6. （27分）阅读下文，回答问题奥林匹克新格言回首奥林匹克运动百余年的历程，人们会有很多感慨，新世纪的奥林匹克运动将会是怎样的？对此，新任国际奥委会主席雅克·罗格给我们作了近乎完美的描述，“更干净、更_______、更_______”。
这一描述就是奥林匹克的新格言。
新格言的提出是道德的净化、人性的回归和时代的需要。
希腊奥林匹克运动会会场的入口处有用对贿赂者的罚金铸（zhù shòu）成的宙斯铜像，上面镌刻着这样的警句：“在奥林匹克，只能以快腿和体力战胜对手，金钱不可能使你赢得胜利。
2017-2018年语文S版小学语文六年级上册《明天更辉煌》精选习题第2课时(新版)
《明天更辉煌》习题2
一、基础过关
组词语。
耻（）寻（）点（）乳（）荆（）步（）二、综合训练
按要求写词语。
1．写出近义词。
怒号—（）企盼—（）寻觅—（）
融合—（）步伐—（）辉煌—（）
2．写出反义词。
耻辱—（）被迫—（）必然—（）
别离—（）封闭—（）痛苦—（）
三、拓展应用
本文是一首，是献给之日的赞歌。
请试着给它划分段落。
全诗共节，可以分为部分。
第一部分：讲述了祖国对的之情，盼望着能早日回到祖国的怀抱。
第二部分：回顾了香港，讲述了祖国对的关心与帮助，体现了祖国内地与香港血浓于水的。
第三部分：回到祖国的怀抱，祝愿香港。
参考答案一、基础过关
耻辱寻找点钟乳汁荆棘步伐
二、综合训练
1．呼号盼望寻找
调和步调光芒
2．荣耀从容可能
相聚开放幸福
三、拓展应用
略。
六年级上语文同步备课资料包(练习及解析)8明天更辉煌 语文S版
六年级上语文同步备课资料包(同步练习)语文S版8、明天更辉煌一、读拼音,写词语。
骨肉分离自强不息炎凉沧桑步伐(解析:注意步伐的“伐”字,特别容易丢掉一撇)二、比一比,再组词。
耻( ) 缀( ) 汁( ) 伐( ) 刺( ) 趾( ) 辍( ) 叶( ) 代( ) 棘( ) 参考答案:耻辱点缀乳汁步伐刺猬脚趾辍学叶子时代荆棘(解析:容易错的是“耻”与“趾",以及“缀”与“辍")三、按要求写词语、１、写出近义词。
怒号—( ) 企盼—( ) 寻觅—( )参考答案:怒号--咆哮企盼-—期盼寻觅—-寻找2、写出反义词、耻辱—( ) 被迫—( ) 必定—( )参考答案:耻辱—-光荣被迫——自愿必定——偶然四、词语积累、１。
祖国母亲的代称有华夏、( )州、( )州、( )华等。
2、中国人能够称华夏儿女,也能够称( )子孙,还能够称( )传人、参考答案:１、神州九州中华2、炎黄子孙龙的传人五、依照课文内容填空、１。
《明天更辉煌——献给香港回归之日》是一首( ),是为中国历史上的重大事件( )而作的,诗中提到的“有一位伟人永志不忘”这位伟人指( )。
参考答案:赞歌香港回归邓小平(解析:邓小平用超人的智慧与胆略,绘制了香港回归的航向。
)2、本文在写作上一个鲜明的特点就是( ),把( )当作人来写,同时,又把( )比做母亲,人们比作女儿、另一个写作特点是( ),如()。
参考答案:拟人香港祖国排比在那漫长的岁月中,思念着您啊,香港;在那一串串的故事里,讲述着您啊,香港、(解析:这道题考查了本文的主要写作特色、)六、朗读诗句,解释划线词语的意思。
1、您被迫离开母亲的怀抱,骨肉分离撕断肠。
＿___＿＿＿_______＿__＿___________＿____________＿____________＿____ 参考答案:骨肉:指父母兄弟等亲人。
比喻亲人分散,不能团聚、(解析:骨肉分离在文中的意思是香港离开祖国母亲、)2。
最新小学语文版S版六年级语文上册 8 明天更辉煌 课时习题
8 明天更辉煌
一、给下列加点字标注正确的读音。
号．角（）号．叫（）号．啕（）年号．（）
二、朗读诗句，解释画线词语的意思。
1.你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。
____________________________________________________________
2.滚滚黄河为之怒号。
____________________________________________________________
3.自强不息的华夏子孙，企盼你的归航。
____________________________________________________________
三、组词。
耻（）寻（）点（）
乳（）步（）
四、写出下列词语的反义词。
耻辱—（）被迫—（）必然—（）
别离—（）封闭—（）痛苦—（）
五、根据课文内容填空。
在亿万中，有一位伟人。
他用超人的，为你绘制了回归的_______。
斩破______，前进的步伐________。
百年之梦终，拥抱时的泪水中充满__________。
回到母亲______的香港啊，明天更加美好、更加______。
参考答案
一、hào háo háo hào
二、1.撕开扯裂。
2.愤怒地吼叫。
3.自觉地努力向上，永不停步。
三、耻辱寻找点开乳汁步伐
四、光荣自愿偶然团聚开放愉悦
五、炎黄子孙永志不忘智慧和胆略航向荆棘巨浪不可挡相圆希望怀抱
辉煌。
语文S版小学语文六年级上册 第二单元 第8课 明天更辉煌 同步练习B卷
语文S版小学语文六年级上册第二单元第8课明天更辉煌同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习 (共6题；共46分)1. （6分）给划线字选择正确的读音。
唐朝（táng tán）________ 雄伟（xióng xóng）________ 侵略（liè lüè）________奉命（fèn fèng）________ 置身（zhì zì）________ 瑰宝（guī kuī）________2. （5分）结合句子理解词义，再造句。
①山区老百姓的性格朴实，勤劳勇敢。
②胡锦涛主席设宴（yàn）款待远道而来的贵宾（bīn）3. （3分）写出加下划线词语的反义词①我虽然很懒惰________，可是也知道害羞________呀！②我常怀着恐惧________的心情奔向学校。
4. （3分）写出近义词怒号—________ 企盼—________ 寻觅—________5. （2分）读《桃花心木》，请你以桃花心目为对象，结合课文内容，把下面的小诗补充完整。
也许一开始，你就是枯萎的那一棵在成长中饱受痛苦的那一棵对种树人满怀抱怨的那一棵________然而,若不是种树人的苦心经营,________6. （27分）阅读下文，回答问题奥林匹克新格言回首奥林匹克运动百余年的历程，人们会有很多感慨，新世纪的奥林匹克运动将会是怎样的？对此，新任国际奥委会主席雅克·罗格给我们作了近乎完美的描述，“更干净、更_______、更_______”。
这一描述就是奥林匹克的新格言。
新格言的提出是道德的净化、人性的回归和时代的需要。
希腊奥林匹克运动会会场的入口处有用对贿赂者的罚金铸（zhù shòu）成的宙斯铜像，上面镌刻着这样的警句：“在奥林匹克，只能以快腿和体力战胜对手，金钱不可能使你赢得胜利。
语文S版六年级上册第二单元第8课《明天更辉煌》同步练习(I)卷
语文S版六年级上册第二单元第8课《明天更辉煌》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共103分)1. （5分）组词。
耻________ 寻________ 点________ 乳________ 步________2. （4分）给下列划线字标注正确的读音。
________________________________号角号叫号啕年号3. （11分）根据课文《明天更辉煌》内容填空。
在亿万________中，有一位伟人________。
他用超人的________，为你绘制了回归的________。
斩________破________，前进的步伐________。
百年之梦终________，拥抱时的泪水中充满________。
回到母亲________的香港啊，明天更加美好、更加________。
4. （6分）写出下列词语的反义词。
耻辱—________ 被迫—________ 必然—________别离—________ 封闭—________ 痛苦—________5. （10分）给形近字组词享________ 扎________ 励________ 陪________ 龄________亨________ 札________ 历________ 培________ 铃________6. （5分）朗读诗句，解释画线词语的意思。
①你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。
②滚滚黄河为之怒号。
③自强不息的华夏子孙，企盼你的归航。
7. （5分）读一读，想一想：下面两句话的意思一样吗？①一浪接一浪，那小小的芦叶船，怎么会翻不了呢？②一浪接一浪，那小小的芦叶船，怎能不翻呢？8. （3分）选择正确的字义，把序号写在横线里。
①令人难忘________A．命令。
B．使，使得。
语文S版小学语文六年级上册 第二单元 第8课 明天更辉煌 同步练习A卷
语文S版小学语文六年级上册第二单元第8课明天更辉煌同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习 (共6题；共48分)1. （6分）选择划线字的正确读音动物________（wùniú）通________知（tòng tōng）注意________（yíyì）十遍________（biàn piàn）鬼________脸（guǐkuì）老虎________（hū hǔ）2. （5分）解释下列词语①迷惑②蕴藏3. （2分）读选词填空充分充满充足①这是一个________希望的早晨，阳光也在向我祝贺。
②这是一个阳光________的房间，光线直射进来。
4. （4分）多音字组词为wéi________wèi________中zhōng________ zhòng________5. （4分）填上合适的词语。
________的桥 ________的彩云________的镜子 ________的田地6. （27分）阅读下文，回答问题奥林匹克新格言回首奥林匹克运动百余年的历程，人们会有很多感慨，新世纪的奥林匹克运动将会是怎样的？对此，新任国际奥委会主席雅克·罗格给我们作了近乎完美的描述，“更干净、更_______、更_______”。
这一描述就是奥林匹克的新格言。
新格言的提出是道德的净化、人性的回归和时代的需要。
希腊奥林匹克运动会会场的入口处有用对贿赂者的罚金铸（zhù shòu）成的宙斯铜像，上面镌刻着这样的警句：“在奥林匹克，只能以快腿和体力战胜对手，金钱不可能使你赢得胜利。
”尤其是近几十年来，围绕使用兴奋剂和反兴奋剂的斗争愈演愈烈。
仅悉尼奥运会就有76名运动员在赛内和赛外药栓中被查出使用了兴奋剂而被禁（jìn jīn）赛。
六年级语文上册第二单元8明天更辉煌习题课件语文S版
1.看拼音,写字词。 (1)斩jīng jí(荆棘),破巨浪,我们迈着坚定的bù fá(步伐)去远方xún mì(寻觅)属于我们的梦。 (2)果zhī(汁)中的颗颗果粒晶莹剔透,就像diǎn zhuì(点缀)其中的颗 颗宝石。 (3)我要与祖国荣rǔ(辱)与共。
2.词语搭配,并选择填空。
(二)课外美文欣赏 香港,璀璨的明珠
香港位于祖国漫长海岸线的南端,她面积不大,却是亚太地区 的航运中心、贸易中心和金融中心,还是购物、美食和旅游的好 去处。
香港是一个著名的港口,世界各地的商人都乐意来这里做生意。 因此,香港的市场是一个“万国市场”。来自近两百个国家和地区的 商品,琳琅满目,应有尽有,而且物美价廉。
(1)多年前的那场战争造成他们母子骨肉分离,直到今天才得以相 见。 (2)他在残奥会上展现的拼搏精神和自强不息的力量,把大家感动 得落泪。 (3)香港终于回到了母亲的怀抱。 3.“你被迫离开母亲的怀抱”这句话中“母亲”是指祖国,“祖国”还可 以用神州、 九州、 中华等词来代替。
1.根据课文内容补充句子。 他用超人的智慧和胆略,为你绘制了回归的航向。斩荆棘,破巨浪, 前进的步伐不可挡。百年之梦终相圆,拥抱时的泪水中充满希望 。回到母亲怀抱的香港啊,明天更加美好、更加辉煌。 2.句式转换。 (1)在苦难和机遇中,你寻觅着生存的曙光。(改为反问句) 你难道不是在苦难和机遇中寻觅着生存的曙光吗? (2)在那漫长的岁月中,香港,我们怎能不思念你呢?(改为双重否定 句) 在那漫长的岁月中,香港,我们不能不思念你。
香港回归祖国已经20年了,这些年来,香港取得了辉煌的成就。 香港会对祖国母亲说些什么呢?请你仿照课文的写法,以香港的口 吻对祖国母亲说几句话吧。
略。
谢谢
语S六年级语文上册练习8 明天更辉煌
8 明天更辉煌
一、给下列加点字标注正确的读音。
角（）叫（）啕（）年（）
二、朗读诗句，解释画线词语的意思。
1.你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。
____________________________________________________________
2.滚滚黄河为之怒。
____________________________________________________________
3.自强不息的华夏子孙，企盼你的归航。
____________________________________________________________
三、组词。
耻（）寻（）点（）
乳（）步（）
四、写出下列词语的反义词。
耻辱—（）被迫—（）必然—（）
别离—（）封闭—（）痛苦—（）
五、根据课文内容填空。
在亿万中，有一位伟人。
他用超人的，为你绘制了回归的_______。
斩破______，前进的步伐________。
百年之梦终，拥抱时的泪水中充满__________。
回到母亲______的香港啊，明天更加美好、更加______。
参考答案
一、hào háo háo hào
二、1.撕开扯裂。
2.愤怒地吼叫。
3.自觉地努力向上，永不停步。
三、耻辱寻找点开乳汁步伐
四、光荣自愿偶然团聚开放愉悦
五、炎黄子孙永志不忘智慧和胆略航向荆棘巨浪不可挡相圆希望怀抱
辉煌。
2019-2020年小学六年级上语文第二单元8 明天更辉煌语文版课后辅导练习第二篇
2019-2020年小学六年级上语文第二单元8 明天更辉煌语文版课后辅导练习第二篇第1题【填空题】写出反义词耻辱—______ 被迫—______ 痛苦—______【答案】：【解析】：第2题【填空题】组词语耻______寻______点______乳______【答案】：【解析】：第3题【填空题】组词。
耻______ 寻______ 点______ 乳______ 步______ 【答案】：【解析】：第4题【填空题】写出下列句子的修辞手法不管你离开多少岁月，母亲的血在你身上流淌。
______ 【答案】：【解析】：第5题【填空题】按拼音写汉字màn cháng______ nù háo______ bēi shāng______【答案】：第6题【填空题】我是拼音小能手荆棘______ 辉煌______ 智慧______【答案】：【解析】：第7题【填空题】【答案】：【解析】：第8题【填空题】写出下列词语的反义词。
耻辱—______ 被迫—______ 必然—______ 别离—______ 封闭—______ 痛苦—______【解析】：第9题【问答题】品味诗词《明天更辉煌》，回答：全诗表达了作者怎样的思想感情？【答案】：【解析】：第10题【问答题】仔细阅读课文《明天更辉煌》，回答问题：你从“漫长的岁月”里读出了什么？【答案】：【解析】：第11题【问答题】阅读诗文《明天更辉煌》选段，回答问题百年之梦终相圆，拥抱时的泪水中充满希望。
回到母亲怀抱的香港啊，明天更加美好、更加辉煌。
这句话表达了作者怎样的心情？【答案】：【解析】：第12题【语言表达】朗读诗句，解释画线词语的意思。
①你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。
②滚滚黄河为之怒号。
③自强不息的华夏子孙，企盼你的归航。
【答案】：【解析】：第13题【语言表达】把陈述句换成把字句①树木挡住了风沙。
②狂风刮飞了地上的落叶。
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语文S版六年级上册第二单元第8课《明天更辉煌》同步练习（II ）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题 (共20题；共104分)
1. （5分）组词。
耻________ 寻________ 点________ 乳________ 步________
2. （6分）写出下列词语的反义词。
耻辱—________ 被迫—________ 必然—________
别离—________ 封闭—________ 痛苦—________
3. （11分）根据课文《明天更辉煌》内容填空。
在亿万________中，有一位伟人________。
他用超人的________，为你绘制了回归的________。
斩________破________，前进的步伐________。
百年之梦终________，拥抱时的泪水中充满________。
回到母亲________的香港啊，明天更加美好、更加________。
4. （4分）给下列划线字标注正确的读音。
________________________________
号角号叫号啕年号
5. （6分）组词。
坊________ 蛀________ 凝________
访________ 住________ 疑________
6. （5分）朗读诗句，解释画线词语的意思。
①你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。
②滚滚黄河为之怒号。
③自强不息的华夏子孙，企盼你的归航。
7. （5分）读句子，用划线的词语写一句话
我既腼腆又得意扬扬，点头告诉她这首诗确实是我写的。
既……又……
8. （10分）根据音节，填字组词。
gōng
________殿 ________电
________式 ________势
________事 ________开
gé
楼________ ________开
________式 ________命
9. （8分）课堂内外。
①请你写两个形容人的精神和意志的四字词语：________、________。
②请写出一句反映农时或气象的谚语：________。
③“日出江花红胜火，________。
”这句诗出自白居易的《________》。
你还积累了描写春天的优美诗句：________。
④当你的亲人做生意缺斤短两、以次充好时，你会用哪句名言或哪个故事劝诫他讲诚信：________。
⑤学习了《全神贯注》这篇课文，你明白了：________。
10. （3分）写出反义词
耻辱—________ 被迫—________ 痛苦—________
11. （5分）把肯定句改成双重否定句
①前进的步伐难阻挡。
②班长的决定我们都同意。
12. （5分）把陈述句换成把字句
①树木挡住了风沙。
②狂风刮飞了地上的落叶。
13. （3分）把下列词语补充完整。
炎黄________ 永志________ 世态________
14. （5分）将下列陈述句改成反问句
①那条街很热闹。
②十万支箭，三天造不成。
15. （5分）朗读课文《明天更辉煌》中的诗句，解释带点词语的意思。
你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。
①被迫：
②断肠：
16. （2分）根据提示写出词语
①自己努力向上，永远不懈怠。
________
②指事物很大程度的改变。
________
17. （5分）扩句
①黄河怒号。
②你离开怀抱。
18. （5分）缩句
①你绘制了回归的航向。
②母亲的血在你身上流淌。
19. （1分）写出下列句子的修辞手法
不管你离开多少岁月，母亲的血在你身上流淌。
________
20. （5分）将下列句子改为陈述句。
①这么远，箭哪能射得到呢？
②这难道不是天下奇观吗？
二、阅读题 (共5题；共30分)
21. （5分）认真读课文《明天更辉煌》，给本文划分段落。
22. （5分）品味诗词《明天更辉煌》，回答：全诗表达了作者怎样的思想感情？
23. （5分）仔细阅读课文《明天更辉煌》，回答问题：你从“漫长的岁月”里读出了什么？
24. （10分）阅读诗文《明天更辉煌》选段，回答
在亿万炎黄子孙中，有一位伟人永志不忘。
他用超人的智慧和胆略，为你绘制了回归的航向。
（1）文中的为人是谁？
（2）你怎样理解这句话？
25. （5分）阅读诗文《明天更辉煌》选段，回答问题
百年之梦终相圆，拥抱时的泪水中充满希望。
回到母亲怀抱的香港啊，明天更加美好、更加辉煌。
这句话表达了作者怎样的心情？
参考答案一、基础题 (共20题；共104分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、6-1、7-1、
8-1、9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
二、阅读题 (共5题；共30分)
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
24-2、
24-3、
25-1、。