2016年人教版七年级英语上册Unit1 My name's Gina.单元测试卷及答案
人教版英语七年级上册正式单元Unit 1 My name's Gina Section A
人教版英语七年级上册正式单元Unit 1 My name's Gina Section A部分知识（含答案）人教版英语七年级上册正式单元第一单元Unit 1 My name’s Gina. Section A部分知识点总结一、关于打招呼的一些问候语。
1、Hello! \ Hi! 你好!Hello和Hi都可以用于跟别人打招呼，Hello适用于正式的场合打招呼或者是和不太熟悉的人、陌生人打招呼。
Hi相对于Hello来讲，要随意一些，适合跟朋友打招呼。
2、Good morning!/Good afternoon!/Good evening!/Good night!早上好！/ 下午好! / 晚上好! / 晚安!根据见面的时间段不同，选择适合的打招呼用语。
3、How are you 你好吗？（你身体好吗）用于询问对方的身体状况（心情）等，有以下几种回答方式：I’m , fine , thank you. 我很好，谢谢！\ Fine , thanks. \ I’m OK.4、How do you do 你好！常用于初次见面的问候。
5、Nice to meet you. 很高兴见到你! 一般用于和人初次见面的时候说，和对方还不认识。
当别人对你说Nice to meet you.你可以回一句：Nice to meet you , too.表示“我也很高兴见到你! ”二、关于询问名字。
1、询问当事人（对方）的名字，用What’s your name你叫什么名字？（你的名字是什么？）回答：My name is...= My name’s…我的名字是...也可以用I am...= I’m...我是...例如：My name is Gina. = I am Gina. 缩写后：My name’s Gina. = I’m Gina. 我的名字是Gina.2、询问第三方（男士）的名字。
用What’s his name他叫什么名字？（他的名字是什么？）回答：His name is...= His name’s…他的名字是...也可以用He is...=He’s...他是...例如：His name is Frank. = He is Frank. 缩写后：His name’s… = He’s…他的名字是弗兰克。
人教新目标英语七年级上册 Unit 1 My name,s Gina 教材知识详解(A B)
Unit1 SectionA 教材知识详解1. My name is Gina. 我的名字叫吉娜。
（课本第1页1a）My name’s…是向对方介绍名字的用语。
可以和I’m…互换。
其中My name’s是My name is的缩略形式。
例句：My name is Alan. 我的名字叫艾伦。
拓展：介绍某人的常用语还有：（1）I’m…是I am…的缩略形式，也是向对方介绍自己的常用语。
例：I am Wang Ling. What’s your name? 我是王玲，你叫什么名字？（2）This is…是介绍某人（介绍某人不用He is…或She is…）或打电话或敲门后告诉对方自己是谁的常用语。
注意：This is没有缩写形式。
例：Mom, this is my friend, Tom. 妈妈，这是我的朋友汤姆。
2. Nice to meet you! 见到你很高兴！（课本第1页1a）Nice to meet you.=Nice to see you.=Glad to see you.=Glad to meet you.这是初次见面或经介绍相识后的客套语。
这种话也可以用于双方好久未见，偶然相逢时的一种高兴的心情，回答时一般在句末加上too。
例：—Nice to meet you. 见到你很高兴。
—Nice to meet you, too. 见到你（我）也很高兴。
3. What’s your name? 你叫什么名字？（课本第1页1a）这是询问对方姓名的特殊疑问句，也可以直接说成Your name, please?。
what’s是what is的缩写形式，该句型后面可加上please，表示客气、礼貌。
其答语为“My name’s/ name is+姓名.”或“I’m/ I am+姓名.”，也可直接回答名字。
例：—What’s your name, please? 请问你叫什么名字？—My name’s Tony./I’m Tony./Tony. 我叫托尼。
人教版七年级英语上：Unit 1 My name’s Gina单元主题写作一(含答案)
My name’s Gina本单元的话题是“结交新朋友”，要求学生能用所学的词汇和句型简单地介绍自己或他人。
内容包括姓名、电话号码等。
本单元涉及的话题作文：①根据学生卡的信息，简要介绍你的朋友。
②根据你朋友的介绍，制作一张学生卡。
③完成学生卡的信息，并简要介绍你自己。
写作时，要求同学们能正确运用代词my, his, her介绍自己或朋友；能熟练使用连词and。
在新的学校、新的班级里，你一定结交了不少朋友吧！学校的英语校刊要举办一期题为“My Friend”的征文活动。
请你根据下列提示，写一篇征文，50词左右。
提示：1.你的朋友叫Jenny Brown，13岁。
2．在Sunshine Middle School，七年级一班。
3．电话号码是5643538。
4．QQ号码是4378923659。
, 单词1．名字；名称________2．你的；你们的________3．他的________4．她的________5．电话；电话机________6．号码；数字________7．朋友________8．中间的；中间________9．学校________10．第一________短语1．他的姓________________2．电话号码________________3．他的名字________________4．中学________________5．你的朋友________________6．在中国________________句型1．I am Tom Miller.我叫汤姆·米勒。
2．My telephone number is 2368917.我的电话号码是2368917。
3．My friend is Alice Smith.我的朋友叫艾丽斯·史密斯。
4．His name is Jim Miller. He is in Guangzhou.他是吉姆·米勒。
Unit1 My name’s Gina 重点知识人教版七年级上册英语
Unitl My name' s Gina.本单元重点的知识：重点单词： /neim/ n.名字；名称2.nice /nais/ adj.令人愉快的;宜人的3.to /tu:/常用于原形动词之前，表示该动词为不定式4.meet /mi:t/ v.遇见；相逢5.too /tu:/ adv.也；又；太6.your /jo :/ pron.你的；你们的7.Ms. /miz/ （用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女士Ms. Miller8.middle /'midi/ adj.中间的；中间也可做名词，意为“中间”9.school /sku:l/ n.学校复数：schools10.middle school 中学；初中11.his /hiz/ pron.他的12.and/aend/ conj.和；又；而13.he /hi:/ pron.他人称代词主格，做主语。
He is Jim.14.she /f i:/ pron.她人称代词主格，做主语。
She's Jane.15.yes /jes/ interj.是的；可以感叹词，反义词为no16. her /hi:/ pron.她的形容词性物主代词her name重点短语:1 .我的名字m y name2 .你的名字your name3 .她的名字her name4 .他的名字his nametelephone number二 phone number5.电话号码6.名字 first name7.姓氏 last name= family name8.在中国in China重点句子：1.很高兴见到你。
Nice to meet you.2.早上好。
Good morning.3.你叫什么？ What' s your/his/her name?我的名字是海伦。
My name is Helen. =1 am Helen.4.你是海伦吗？是的，我是。
人教版七年级上册英语 Unit 1 My name 's Gina. Section
Unit 1 My name 's Gina（总第4课时）Section B 1a—1f使用说明与学法指导：1．学生个人课前以预习案内容为主，朗读并记忆四会单词的意义及用法。
2．找出本节课要学到的有关短语、难句，两人英汉互译合作记忆。
3．探究案以两人或小组合作学习为主解决，有争议或无法确定的内容教师辅助解决。
4．训练案当堂完成，学生分层次进行对改展示，教师适当进行点拨和指导。
5．我的收获由学生和教师分别完成，对本节课做简要总结，以利改进和提高。
【学习目标】1、复习掌握数字的写法、读法。
2、学会互相询问电话号码。
3、能听懂听力对话并能根据对话进行自由交际【重点难点】重点：１、熟悉掌握数字的拼读。
２、句型What's your telephone number ?It's ------难点：熟练掌握0－9十个数字【预习案】1、小组合作，理解并熟读下列短语写出汉语意思。
phone number :____________telephone number___________her phone number :________ his phone number: __________2、试读下列对话,两人合作练习.A: Hello! What's your name?B: My name is Gina.A: What's your telephone number, Gina?B: It's251--9237.【探究案】熟练掌握几个常见英文名字和数字的读法。
１、个人自读记忆２a中所出现的名字及电话号码。
２、小组合作，组内互读互评。
【训练案】（一）按顺序写出数字０—９的英文形式。
.０____ 1____ 2____3____4____5____6_____7_____8_____9____（二）用数字或英语表示下列电话号码.1、２８１—９１７６___________________________2、５３５—２３７５___________________________3、２６７—３０１８___________________________4、four nine eight zero seven ________________________5、one five six three one eight _______________________（三）按由小到大的顺序排列下列每组数字.１、two 、three 、one _______________________２、five 、seven 、six _______________________３、nine 、zero 、one ______________________（四）改写下列句子。
人教版七年级上册Unit 1 My name's Gina知识要点梳理总结
Unit 1 知识要点•My name's Gina. 我的名字叫吉娜。
•What's your name? 你叫什么名字?•I'm Jenny. 我是珍妮。
(我叫珍妮。
)•英语国家的姓和名•ID card身份证; (个人身份)信息卡•公共电话号码1. My name's Gina.我的名字叫吉娜。
分析：•'s是英语单词is(是)的缩写，即: My name's = My name is; What's= What is。
•此处的“'”称作缩略符，它可将两个单词缩略连接到一起，从而使得说话时语言更加流畅、简洁。
例句：•Hi, I'm Gina. 你好，我是Gina。
•My name is Gina. 我的名字叫Gina。
•Nice to meet you, I'm Gina. 很高兴认识你，我叫Gina。
What's your name? 你叫什么名字?分析：•询问对方的名字。
•What's = What is。
例句：•Can I have your name, please? 请问你叫什么名字？•What's your name? 你叫什么名字？•What's your name? Let's be friends. 你叫什么名字，我们可以做朋友。
2. I'm Jenny.我是珍妮。
(我叫珍妮。
)分析：•这是自我介绍的另一种说法，相当于My name's Jenny。
•I'm为I am的缩写。
•I'm … 是本单元一个重要的句型，它的含义是“我....。
例如:I'm your teacher. 我是你的老师。
I'm a new student. 我是一位新学生。
例句：•I'm Jenny. 我是珍妮。
•My name is Jenny. 我叫珍妮。
人教版英语七年级上册Unit 1 My name’s Gina. 单元重难点知识归纳总结
Unit 1 My name’s Gina.【重点单词】name/neim/ n. 名字；名称nice/nais/ adj. 令人愉快的；宜人的to /tu:/ 常用于原形动词之前，该动词为不定式meet /mi:t/ v. 遇见；相逢too/tu:/ adv. 也；又；太your /jɔ:/ pron. 你的；你们的Ms. /miz/ (用于女子的姓名前，不指明婚否)女士his/hiz/ pron. 他的and/ænd/ conj. 和；又；而her /hə:/ pron. 她的yes/jes/ interj. 是的；可以she/ʃi:/ pron. 她he /hi:/ pron. 他no /nəu/ interj. 不；没有；不是not/nɔt/ adv. 不；没有zero/'ziərəu/ num. 零one/wʌn/ num. 一two /tu:/ num. 二three/θri:/ num. 三four /fɔ:/ num. 四five/faiv/ num. 五six /siks/ num. 六seven/'sevn/ num. 七eight/eit/ num. 八nine /nain/ num. 九telephone/'telifəun/ n. 电话；电话机number/'nʌmbə/ n. 号码；数字phone /fəun/ n. 电话；电话机first /fə:st/ adj. 第一last /la:st/ adj. 最后的；末尾的friend/frend/ n. 朋友China/'tʃainə/ 中国middle /'midl/ adj. 中间的n. 中间school/sku:l/ n. 学校middle school 中学；初中【重点短语】1. my name我的名字2. your name 你的名字3. her name 她的名字4. his name 他的名字5. first name 名字6. last name/family name 姓氏7. Ms. Brown 布朗女士8. your school ID card 你的学生卡9. phone/telephone number 电话号码10. his ID card number 他的身份证号码11. my friend 我的朋友12. nice to meet you 很高兴见到你13. middle school 中学14. in China 在中国15. telephone/phone number 电话号码【重点句型】1. — What’s your name? 你叫什么名字？一I’m /My name is Alan. 我叫艾伦。
人教版-英语-七上-1单元 My name is Gina.(全单元)
Unit 1 My name’s Gina 一、教学内容、目标与要求二、教学内容分析本单元重点话题是自我介绍，也包括询问他人姓名和介绍他人及询问他人的电话号码。
通过自我介绍来呈现be动词的一般现在时的两种形式am 和is, 通过询问他人名字和电话号码来呈现本单元的重点句式What is…? 和重点语法项目---形容词性的物主代词：my, your, her , 和his。
三、教学过程建议本单元从其内容而言，也类似一个过渡单元。
自我介绍可能已不再有新鲜感，可以通过给学生取英语名字来激发兴趣，把课本上的名字都反映出来，以减小词汇中姓名教学的难度，同时也允许学生给自己取他们自己喜欢的英文名字。
尽量多采用小组和班级活动的方式表现词汇和句式。
如姓名、数字游戏、制作名片、名人档案等，让基础较好的学生发挥示范作用，让所有的学生都参与。
在教授物主代词your ,his和her时，可以通过距离和性别来反映，让学生在观察中领悟。
Period One课型：Watching, Listening and Writing方法：Interactive approach主要内容：Key vocabulary：my, name, clock, nice, meetKey structures：What’s your name? Nice to meet to you!目标：To learn to greet others and make simple introduction involving his or her name.To review some of the old words such as book, fish, fall, clock, etc.教学步骤：Step 1 Warming-up操作：·教师以问候形式开始第一节课，教师可以说:Nice to meet you, everybody!如果学生不能正确反应，帮他们作答。
人教版英语七年级上册 Unit 1 My name's Gina.
Hello, Grace. Nice to meet you. Good morning/afternoon,Grace.
How do you introduce yourself?
Unit 1: My name's Gina.
his /hɪz/ pron.他的 and /ænd;ənd/ conj.和;又;而 her /hɜː(r)/ pron.她的 yes /jes/ interj.是的;可以 she /ʃi:/ pron. 她 he /hi:/ pron.他 no /nəʊ/ adv.&adj.不;没有;不是 not /nɒt/,/nɑːt/ adv.不;没有
telephone /'telɪfəʊn/ n.电话;电话机
number /'nʌmbə(r)/ n.号码;数字
phone /fəʊn/ n.电话;电话机
telephone/phone number 电话号码
first
/fɜː(r)st/ adj.第一
first name 名字
last /lɑːst/ adj.最后的;末尾的
last name 姓
friend /frend/ n.朋友 Chinese /tʃaɪ‘nɪz/
China /'tʃaɪnə/ 中国
n.中国人;汉语 adj.中国的
middle /'mɪdl/ adj.中间的 n.中间
school /sku:l/ n.学校
middle school 中学;初中
what's=what is name's=name is I'm= I am he's=he is she's=she is
人教版初一上英语 Unit One：My name’s Gina内容详解
人教版初一上Unit One：My name’s Gina内容详解1. My name’s Jenny.我叫珍妮。
这是一个自我介绍的句子，也可以说I’m Jenny.(我叫珍妮。
)name’s是name is的缩写形式，意思是“名字是….”。
英美等国家的人在询问对方的姓名之前，习惯上先说出自己的姓名，表示自己愿意和对方认识，并且很有礼貌。
---Hello，my name’s Alan. What’s your name？你好，我叫艾伦。
你叫什么名字。
---My name is Mary. 我叫玛丽。
中考链接：---Tina，is this school bag？---Yes，it’s mine.(我的)A. hisB. youC.yourD.my2.Nice to meet you!很高兴认识你！这是两人初次见面经介绍相识后相互打招呼的用语。
回答时可以说Nice to meet you！或Nice to meet you，too.（见到你我也很高兴。
），too前面要用逗号隔开。
注意：too，also，either的区别还有下列打招呼时的问候语：Glad to meet you！Glad/Nice to see you！How do you do？温馨提示：英美成年人在较正式的场合经介绍后打招呼时常用How do you do？回答也用How do you do？而小孩或年轻人则喜欢用较随便的Hello！或Hi！3. What’s his name? 他叫什么名字？这是一个询问第三者姓名的问句。
当我们相互交谈.询问在场第三者的姓名时，就可以用这样的句子。
his代表询问的第三者为男性。
如果第三者是女性，则要用her（她的）.相关链接：my（我的），your（你的），his（他的）her（她的）its（它的）是形容词性物主代词。
形容词性物主代词用来表示人或物的所属，用在句中时，要在其后加一个表示人或物的名词，表示“某人的…..”。
人教版七年级上Unit_1__My_name’s_Gina.
Unit 1 My name’s Gina.重点单词1. nice [nais] adj.（1）adj. 好的，美好的，令人愉快的It's a nice day. 天气真好。
Nice to meet you. 见到你很高兴。
（2）adj. 漂亮的That’s a nice bag. I want it. 那是一个漂亮的书包。
我想要一个。
（3）adj. 友好的，好心的My English teacher is nice. I like her very much. 我的英语老师人很好。
我非常喜欢她。
2. look [luk] vi.vi. 看；望；看起来vi.＝不及物动词看某物、某人，要用look at sth./sb.＝动词＋介词＋某物/某人Look at the boy. He is cool. 看这个男孩。
他很酷。
3. telephone n.（1）n. 电话，电话机telephone number 电话号码—What’s your telephone number? 你的电话号码是多少？—My telephone number is 123456. 我的电话号码是123456。
（2）vt. 打电话I know your telephone number. I can telephone you.我知道你的电话号码。
我可以给你打电话。
4. answer（1）n. 答案，回答You are so clever. Your answer is right. 你真聪明。
你的答案是正确的。
（2）vt. 回答—Can you answer the question? 你能回答这个问题吗？—Yes, I can answer the question. 是的，我能回答这个问题。
Look at the picture and answer the question. 看图回答问题。
5. first（1）adj. 第一的This is my first song tonight. 这是我今天晚上的第一首歌。
人教版七年级英语上册Unit1 My name’s Gina单元检测题及答案
人教版七年级英语上册Unit1 My name’sGina单元检测题及答案单选题Hello MikeA. OkB. fineC. Hello Amy【答案】C【解析】句意：你好，迈克。
你好，艾米。
OK好的；fine很好；Hello, Amy. 你好，艾米。
根据Hello Mike可知此处表示见面打招呼，故选C。
单选题---How old are you -----_______A. HelloB. 6C. I’m? fine.【答案】B【解析】句意：你多大了？6岁。
Hello你好；6表示6岁；I’m fine.我很好。
根据How old are you ?可知此处询问年龄多大了，故选B。
单选题--Good night. ----_________A. Good morningB. Good nightC. Good evening【答案】B【解析】句意：晚安。
晚安。
Good morning 早上好；Good night 晚安；Good evening晚上好。
根据Good night.可知此处表示晚安，故选B。
单选题----Good morning. -----____________A. Good morningB. Good afternoonC. Good evening【答案】A【解析】句意：早上好。
早上好。
Good morning? 早上好；Good afternoon? 下午好；Good evening晚上好。
根据Good morning.可知此处是早上见面打招呼，故选A。
单选题-----Good afternoon ------_____________A. Good morningB. Good afternoonC. Good evening【答案】B【解析】句意：下午好。
下午好。
Good morning 上午好；Good afternoon? 下午好；Good evening晚上好。
人教版七年级英语上册 Unit 1 My name's Gina 全单元教案
Unit 1 My name’s Gina．Period 1教学目标知识与能力采用Practicing, Listening for specific information和Role playing的学习策略，使学生学会打招呼和介绍自己、询问他人姓名的基本句型What’s your/his/her name？My/His/Her name is…。
“培养学生结交新朋友的能力。
过程与方法采用Practicing, Listening for specific information和Role playing的学习策略，利用教学图片或制作多媒体课件展开课堂Pair work; Group work的口语交际活动，询问他人姓名、查询电话号码，了解有关姓名的文化知识并制作个性名片。
情感态度价值观该部分学习内容贴近学生的生活，谈论的主题是结交新朋友，进一步促进学生之间的相互了解，使学生在轻松、愉快的学习氛围中熟识新伙伴，增进友谊。
法制教育目标《中华人民共和国民法通则》第九十九条，公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。
教学重、难点及教学突破重、难点使学生学会打招呼和介绍自己、询问他人姓名的基本句型:What’s your/his/her name? My/His/Her name is ….“培养学生结交新朋友的能力。
教学突破Section A通过Name Game，使学生了解有关姓名的文化知识，进一步促进学生之间的相互了解，使学生在轻松、愉快的学习氛围中熟识新伙伴，增进友谊。
教学准备制作la部分的插图和人物对话的课件，人物以动画片的形式呈现，将听力部分的内容插人，使学生学会打招呼和介绍自己、询问他人姓名的基本句型；同时复习单词clock ball bag cap key book ruler hello hi name nice meet.教学步骤一、自主学习方案学生自学新单词(教材P1-2的单词)，看谁记得又快又准。
人教版英语七年级上册Unit1 My name's Gina 名师讲义(含答案)
Unit 1 My name's Gina本单元提纲：1.主题功能：A.介绍自己B.问候他人C.询问和告知电话号码2. 重点单词：name, nice, your, meet, first, last, friend等。
3. 重点短语：first name, last name, telephone number, middle school等。
4. 核心句型：---What’s your name?---My name is Gina./I’m Gina.Nice to meet you.---What’s your telephone number?---It’s 284-2942.5. 语法结构：A. be动词的一般现在时的用法；B. What引导的特殊疑问句；C. 形容词性物主代词my, your, his, her的用法。
重难点精讲题一：---My name is Gina. What’s your name?---______Jim.A. I nameB. My nameC. Her name’sD. My name’sMy name’s Gina.1. 用于人们初次见面，自我介绍时，通常先介绍自己的名字。
2. my name’s=my name is,所以此句还可以写成My name is Gina.3. 对于What’s your name?的回答可以用My name is...;也可以用I’m+姓名。
题二：---Nice to meet you！---_____.A. How do you doB. Nice to meet you, tooC. Thank you.Nice to meet you.见到你很高兴。
双方初次见面经介绍后常说：Nice to meet you！表达一种高兴的心情。
回答：一般在句末加too。
同义句为：Nice to see you!或Glad to see you！题三：---What’s her telephone number?---__________.A. It’s 786-1356B. It’s Jim@C. I’m 88567301What’s your......number?用来询问电话、房间、身份证等号码的常用句型，回答时可用It’s.....或直接说出号码。
新版人教版初一上册Unit 1 My name's Gina
初一上册Unit 1 My name’s Gina.一、单词精讲1. nice adj. 令人愉快的；宜人的【句型积累】(1) It is adj. to do sth. 做某事很……It is nice to lie on the beach.It is important to learn English well.(2) It is nice of sb. to do sth.It is very nice of you to help me with my math.It is kind of you to buy this gift for me.2. to 常用于原形动词之前表示该动词的不定式【用法解析】动词不定式常放于句首或句尾表示目的To learn English well, I do morning readying every day.He goes to the supermarket to buy some bread.【知识拓展】Some adj. 一些（后可跟）Some students are studying in the classroom.There is some water in the glass.n. 一些I have many story books. I gave some to my sister yesterday.3. too adv. 也；又；太I love my mom, and I love my father, too.This box is too heavy. (too=so)4. Mr.Mrs.Miss5. 复习人称代词主格与宾格我很喜欢他的故事书，他送了（send, sent, sent）一些给我。
这里是我们的教室，他们的在哪里？6. 识记基数词1-107. friend n. 朋友【句型积累】Make a friend/ friends with sb.I like making friends with many young people.8. China n. 中国【知识拓展】Chinese n. 中国人，汉语；adj.中国的，中国人的，汉语的【随堂练习】指出下面一段话中China和Chinese的词性和意思I am Chinese student. I live in China and speak Chinese. I have Chinese class in school, and I often learn Chinese history by myself. Sometimes I teach Chinese to my foreign friend Tom. He likes Chinese language and Chinese people very much.9. middle school 中学，初中【知识拓展】high school 中学，高中Junior high school 初中senior high school 高中二、语法解析1. 【课本原句】-What’s your name? –Alan.【语法解析】复习：陈述句变否定句，一般疑问句，特殊疑问句的方法。
人教版七年级英语（上册）各单元语法梳理
人教版七年级英语（上册）各单元语法梳理Unit 1：My name's Gina.嘿，大家好。
第一单元我们学习了部分人称代词主格和形容词性物主代词。
具体内容，请看下图趣解语法January 2021✍人称代词主格在句中作主语，是整个句子的龙头老大。
注意点：但值得注意的是：I 作主语时，be 动词用am；she/he/it 作主语时，be 动词用 is。
英语人称代词用法口诀：人称代词主宾格，作用不同莫用错。
主格动词前做主，动词介词后宾格。
You和it主宾同，其他主宾须分清。
人称代词并列现，尊重他人礼当先。
单数人称二三一，复数人称一二三。
若把错误责任担，第一人称我靠前。
✍形容词性物主代词具有形容词的特性，常放在名词前面作定语，表明该名词所表示的人或物是'谁的'所以我不能单独使用，其后必须跟名词。
比如：my name; your friend……英语物主代词用法口诀：物主代词分两种，形容词性名词性。
形容词性能力差，自己不能来当家。
句子当中作定语，身后定把名词加。
物主代词名词性，相当名词可单用。
句中充当主宾表，身后没有名词影。
两种代词形不同，添个 s 形变名。
his,its不用变，my变mine要记清。
话不多说，我们给大家来一些例证吧！✍经典例句1人称代词主格1. I am a girl. 我是一个女孩。
2. He/She is my friend. 他/她是我的朋友。
3. You are very nice. 你非常好。
4. It is a bed. 它是一张床。
2形容词性物主代词5. My name is Mary. 我的名字叫玛丽。
6. Your room is so tidy. 你的房间很整洁。
7. This is his/her pen. 这是他/她的钢笔。
8. That is my dog. Its name is Susan.那是我的狗。
它的名字叫苏珊。
9.He's a student. His mother is a teacher.他是一名学生。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Unit1 My name's Gina.单元练习一、单项选择（共15小题；共15分）1. What your English name?A. areB. isC. /D. am2. --- your name, please?--- name is Gina Smith.A. What; IB. What's; YourC. What's; MyD. What; My3. --- Look at that girl! What's name?--- She's Jenny.A. herB. hisC. yourD. my4. This girl is my sister and name is Grace.A. yourB. hisC. herD. its5. --- Isn't the book about different kinds of animals interesting?--- . I am going to read it again.A. No, it isB. No, it isn'tC. Yes, it isD. Yes, it isn't6. --- What the girl's name?--- Lin Fang.A. amB. isC. areD. be7. --- ?--- It's 1883736519.A. What color is itB. Is it your phone numberC. What's your nameD. What's your phone number8. Hi. This is new teacher. name is Linda and the bag is .A. your; My; hersB. his; Your; sheC. your; Her; hersD. her; His; her9. Hi! This is new teacher; name is Yangyan.A. your; myB. his; yourC. your; herD. her; your10. --- you Gina?--- Yes, I .A. Am; amB. Are; areC. Is; amD. Are; am11. --- ?--- Her name is Tina.A. What's her nameB. What her nameC. What's your nameD. How are you12. --- What your name, please?--- My name Li Lei.A. are; isB. is; isC. am; isD. is; am13. This is mother, and name is Mary.A. her; hisB. my; herC. your; hisD. his,his14. The pretty girl is my good friend. name is Grace.A. HerB. HisC. YourD. Its15. --- Are you afraid of dogs?--- .A. Yes, I amB. Yes, I doC. No, I don'tD. Yes, I did二、单词拼写(单句首字母填空)（共8小题；共8分）16. Linda is 14 and she is a m school student.17. What's e and six? It's fourteen.18. Tu Youyou is a scientist(科学家). Youyou is her f name.19. Bob is my friend. His t number is 398-9293.20. There are (有) s days in a week(星期).21. I have a good f . Her name is Jane.22. My name is Bill Smith. My l name is Smith.23. I'm Jenny. Nice to m you.三、单词拼写(根据中文提示拼写单词)（共5小题；共5分）24. My favourite number is (九).25. Linda and Jenny are good f (朋友).26. --- How is your teacher, Nancy?--- (她) is fine.27. My (学校) is big.28. She is standing in the (中间) of the classroom.四、完形填空（共10小题；共15分）Hello! 29 name is John, I'm 13 years old. I'm 30 Class two, Grade one. I have a friend at school. 31 is a boy. 32 name is Dave. His telephone number 33 561-23489. Oh, this is his 34 . It's 35 the floor. Look, here is a photo 36 my family. This is my mother and 37 is my father. I love them very much and 38 love me, too.29. A. I B. My C. His30. A. in B. at C. on31. A. He B. She C. It32. A. Her B. My C. His33. A. is B. am C. are34. A. red B. name C. pencil35. A. near B. on C. under36. A. to B. with C. of37. A. this B. she C. it38. A. them B. they C. we五、阅读理解（共10小题；共20分）AHello, I'm a middle school student from Hainan. My Chinese name is Li Ying. My English name is Alice. I am Chinese. I'm in No. 26 Middle School. I am a good student. Now I am thirteen years old.Our school is very nice. Ms Smart is my English teacher. I like her and she loves us very much.There are three people in my family. This is my father. He is a teacher. This is my mother. Her name is Han Jing. I love them very much.39. Alice is from .A. JapanB. EnglandC. AmericaD. China40. Li Ying is years oldA. 14B. 13C. 12D. 1041. Ms Smart is English teacher.A. Li Ying'sB. Li Ping'sC. Lingling'sD. Daming's42. Li Ying's father is .A. a teacherB. a doctorC. a studentD. a worker43. Li Ying's mother's name is .A. Han MeimaiB. Han JingC. AliceD. SmartBHi, Bob. Nice to meet you!I'm a girl. My name is Milly Green. My favorite color is red. I'm tidy. I love volleyball. I often play it with my friends after school. It's easy and interesting. My telephone number is 8733516.Hi, Milly. Nice to meet you, too!I'm a boy. My name's Bob Brown. My favorite color is blue. I'm not tidy. My things are everywhere. I like volleyball, too. But I don't often play it. Volleyball is difficult for me. I love ping-pong. It's fun. And my telephone number is 8942015.44. What's Milly's last name?A. Miller.B. Brown.C. Green.D. Smith.45. Milly thinks(认为) volleyball is .A. easy and relaxingB. easy and interestingC. difficult but relaxingD. difficult but interesting46. What's Bob's favorite color?A. Yellow.B. Red.C. Blue.D. Black.47. Bob's telephone number is .A. 8735316B. 8942015C. 8733516D. 849210548. From the passage, we know .A. Milly and Bob are tidyB. Milly and Bob like volleyballC. Milly doesn't have a friendD. Bob doesn't like ping-pong六、阅读与表达(判断式)（共5小题；共10分）My name is Jim Green. I am twelve. That's my family. That is my mother. She is a Chinese teacher. That is my father. His name is Jeff Green. He is an English teacher. That is my sister, Kate. She is eight. Those are my grandparents. The boy is my brother. His name is Jack. This is Polly. It is a parrot(鹦鹉).根据短文内容，判断正误，正确的为T，错误的为F。