小学记叙文作文：请珍惜这“世外桃源”吧0
世外桃源作文
世外桃源作文
【篇一：我心中的世外桃源】
传说，每一个人心中都有一个世外桃源，那是人们心中的理想世界。
那里和平安宁，没有被战争的硝烟污染，那里民风淳朴，没有孕育出品德低下的人，那里没有剥削，没有压迫……是人间仙境。
春天，百花齐放，争芬斗艳，万草齐生，茁壮成长。
一棵棵柳树抽出翠绿的枝条，在微风的吹拂下，翩翩起舞。
溪水“叮咚，叮咚”地流着，发出她那银铃般悦耳的笑声。
一朵朵美丽的水花，溅到了花朵上，好似一颗颗晶莹剔透的小珍珠。
溪水环绕着村子，源于山顶，灌溉了农田。
一些人们都下到地里去播种了，一个个都十分熟练，一撒就是一大把，上来的时候还沾了一些泥，而守在岸上的人们都会递上去一条毛巾和一杯水……
夏季，那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的莲花也开了，挺拔高大的树木，伸展着茂密的叶子，像一把绿色的大伞，供人们乘凉。
溪水成了“避暑圣地”和“孩子们游玩的天堂”，每到傍晚，总会有孩子陆陆续续地赶来游泳，听见他们在说什么了吗？他们在说：“嗨！你来晚了。
”夕阳的余晖，照在了他们的脸上，那是最纯真的快乐。
时间将画面定格在这一刻……
秋天，最早的一阵秋风带走了蝉的生命，同时也为世界。
我心中的桃花源四年级作文5篇
我心中的桃花源四年级作文5篇“黄发垂髫，并怡然自乐……”这便是陶潜的《桃花源记》。
陶潜以明，想找到一个美好社会的理想。
下面是小编为大家整理的我心中的桃花源四年级作文，希望能够帮助到大家!我心中的桃花源四年级作文1相信每个人心中，都有一个幸福美好的世外桃源，这个桃花源一定是最美丽、最幸福、最神奇的地方。
一日，我独自在家附近的小公园里玩耍。
突然，公园中央出现了一道白光，那道白光非常强烈，强烈到让我睁不开眼，不禁用手遮挡住眼睛。
白光消失后，一幅唯美的水墨画出现在公园中央。
令人惊奇的是，那幅画竟然是飘浮在空中的!我很好奇，凑近瞧了瞧，那幅画上画着山水和桃树，我感觉有一种奇怪的力量吸引着我，使我不禁将手伸向那幅画。
在我的手刚刚碰到画时，刹那间，我竟被一股强大的力量吸进画中。
进入画里后，我发现自己站在一个车站里，车站的牌子上写着“桃花源车站”。
我走进车站的候车室，发现一辆列车停在轨道上，这个列车的车身上写着“桃花源号列车”。
哇，难道这就是通往世外桃源的列车吗?我走进“桃花源1号”车厢，找了个座位坐下，位置叫作“桃花源1号位”。
这时，我发现座位面前的桌上，有很多用桃叶包装的美食：桃花味的汉堡包、桃花味的冰激凌、桃花味的饼干……哇，这么热情地款待我啊!吃饱喝足后，我躺在列车里的一张大床上，感觉饱到要走不动路了。
这时，床头柜上出现了一个印着桃花的杯子，杯子里有一杯桃汁。
我想：再喝一杯桃汁，应该不会撑坏肚子。
我把那杯桃汁喝掉后，感觉肚子通畅，浑身轻松。
我精神十足，突然想了电脑和手机，我已经好长时间没碰它们了呢。
我刚想完，一部手机就出现在我的手里。
我看了看手机，惊讶地发现，这部手机竟然是长满桃花的桃木制作成的。
正在我玩得不亦乐乎的时候，突然列车急刹，我一下从床上飞了出去，直撞列车的墙。
我一下子从床上蹦了起来，原来这只是一场梦啊!看来，桃花源只在人们的想象之中，根本无法到达。
只有自己辛勤努力才能获得幸福美好的生活。
我心中的桃花源四年级作文2一直很想远离世俗的喧嚣，只想守着一方净土，迎着轻柔的晨光，眯上双眼。
世外桃源作文（通用20篇）
世外桃源作文世外桃源作文（通用20篇）世外桃源作文1在我欣赏的美景中，有雪山的洁白，草原的嫩绿，沙漠的金黄，大海的蔚蓝……然而，最使我陶醉的却是“世外桃源”——桃花源。
进入桃花源，没走几步，你便会见一个空阔高大的山洞。
洞口像一只老虎的大嘴巴，悬挂在上方的尖石便是老虎锋利的牙。
洞内有一排“长龙”——楼梯。
我迫不及待地奔上楼梯，身旁的岩石上流着水，像跳水冠军一样从高处跳下去，在灯的照耀下，像一颗颗光芒四射的钻石一样。
走到楼梯尽头，有着像涂了色的岩石，这便是彩灯的杰作。
走出洞，迎面而来的那就是美池。
从远处看，美池就像一块翡翠；从近处看，美池就像一面铜镜。
美池上还飘浮着“仙气”，仿佛来到了人间仙境。
美池里还有各种各样的鲤鱼，红的，黑的，白的，大的，小的，甚至是红白相间的，构成了一幅油画。
当你投一块小石头下去，吓得惊慌失措的鱼儿四处逃散，但又出于好奇心的催使，又好奇的回来探个究竟。
继续往里走，就会出现一个洞，名叫太古洞。
洞内的石头简直是千姿百态。
有的像飞龙一样飞翔在上面，有的像手一样指着你，有的像雄狮一样在奔跑……这就是令我陶醉的“世外桃源”——桃花源。
世外桃源作文2陶渊明的世外桃源，引得我浮想联翩。
在我的思绪中，我的世外桃源——那是一片广阔无垠的田野，一年四季，樱花烂漫，飘落的花瓣纷纷扬扬，清香袭人。
清晨，初升的太阳朗照大地。
此时的我，正手捧一盏香茗，和一本充满年轻朝气的诗歌，坐在山泉旁的石头上濯脚，听着山泉如孩子般的银铃笑语，听着林间的莺歌燕吟，好不惬意。
午后，夕阳的余晖穿过繁茂的樱花林，打在我的身上。
此刻，我正手捧一盏香茗和一章徐志摩的康桥，坐在秋千椅子上低吟，独享这宁静的时刻。
夜空中的繁星熠熠生辉。
这时，我正手捧一盏香茗和一卷古文，躺在树杈间，听着从草间的蛙鸣蝉叫。
好想让时间的齿轮就在此刻停转，我的世外桃源，我的樱花烂漫，要一轮明月，携一泓清泉，品一盏香茶，手捧一卷书，任思绪畅游其中。
忽地，夜空中划过一道白光，啊，流星，我的梦，不再是梦……世外桃源作文3今天，我们离开了长沙，继续去寻找那美好的地方。
世外桃源作文
世外桃源作文世外桃源作文大全(7篇)无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的世外桃源作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
世外桃源作文1我心中的世外桃源是一个小乡村，坐落在大山深处。
四面环山，除了山还是山正所谓山不在高有仙则名，有一条小溪，有山有水，正如世外桃源，远离喧嚣。
村落古香古色，村中人多以老人小孩为主。
过着农耕生活。
丰衣足食。
一条缠绕山间的银蛇，这是通向大山深处的一条必经之路，山路隐藏于山间若隐若现，山路的尽头便是古村落，屋舍俨然，田间小路交错相通，鸡犬相鸣。
村口有一棵几百年的老槐树，树下有一口老钟。
走进村里，绿树成荫花团锦簇，鸟声，蝉声混成一首交响乐，这边一唱那边一合。
走在这样的树荫下能忘记一切，仿佛回到了古代，则有去国怀乡心旷神怡。
渐渐的屋舍多了起来，隐藏在树林里。
一栋竹楼古香古色屋后有一片竹林。
嗨！老伯。
噢！小晓来了。
老伯是这家屋子的主人，隐居山林。
屋子以竹子为主，踩在竹楼上发出吱吱嘎嘎的声音。
竹楼用几根大圆木支撑，柱子上挂满各色各样的食物。
竹楼下面是一片良田，种满各种东西。
竹屋里陈设简单，无多一的物品，一床一锅一人足矣过下去。
斯是陋室惟吾德馨。
隐居山林生活平淡粗茶淡饭坐在太师椅上一摇一摇享受生活。
告别老伯，继续前行。
走在交错相通的小道上，闻着花香，听着鸟声，心旷神怡。
抚摸青砖则有一种年代感。
房屋低矮两层小院，屋舍拥挤在一起，如蜂窝状。
每家每户都有一个小庭院，一家人在庭院里聚餐无比的温馨。
接着一片花香，果香飘来，让人陶醉其中。
各色的花香，果香刺激着神经让人想一探究竟，在村旁有一片奇异的花只有这个地方特有，还有一片李树果子是出奇的大果子飘雪十里。
即使过路的行人，田间地头干活的人也会被果实的飘香吸引，放下手里的一切马不停蹄的`跑来尝一尝。
细细流淌小河，有鱼有虾，鱼虾成群结队。
世外桃源作文450
世外桃源作文450
世外桃源。
哎呀，这里的山真是绿得让人心醉！你瞧，一座挨着一座，就
像是大自然的绿色屏障。
山鸟在枝头欢快地唱着歌，溪水也叮咚叮
咚地跟着节奏跳舞。
在这样的环境下，就算是天大的烦恼也能抛到
九霄云外去吧！
哈哈，太阳下山啦，天空变得金黄金黄的，真美！远处的农舍
在夕阳下看起来好温馨哦。
你看那炊烟，肯定是哪家在做好吃的。
农民大哥扛着锄头回来，脸上笑开了花，一看就知道今年收成不错。
晚上啦，星星真多，月亮也亮堂堂的。
这山里的夜晚，静悄悄的，只有蛙鸣和虫叫，听起来就像是大自然的摇篮曲。
大家坐在院
子里，聊聊天，吹吹风，感觉整个世界都安静了，心里也特别踏实。
这里真是人间仙境啊，和大自然这么亲近，感觉整个人都轻松了。
这里的美景和宁静，让人都舍不得走了。
下次约上几个朋友，
一起来这里放松放松，肯定特别棒！。
【一年级作文】世外桃源_150字
【一年级作文】世外桃源_150字
世外桃源
我曾听人说起，世外有一个美丽的地方，叫做世外桃源。
那里的景色如诗如画，让人
流连忘返。
今天，我来到了世外桃源，真是让我惊叹不已。
世外桃源位于一座高山之中，山上绿树成荫，百花盛开。
山下有一条清澈见底的河流，河水冰凉透明，鱼儿在水中自由自在地游戏着。
河边有一片宽广的绿草地，草地上有许多
小动物，它们有的在吃草，有的在玩耍，好不快乐。
世外桃源还有一座优美的村庄，村庄里有许多美丽的小房子，房子的墙壁用石头搭建
而成，红瓦白墙非常漂亮。
屋子里摆满了各种各样的花花草草，散发着淡淡的香味。
村庄
的每一个角落都是那么的干净整洁，没有一丁点的垃圾。
这里的人民生活得十分幸福快乐，他们勤劳耕种，种出了各种各样的水果和蔬菜。
村
庄的中心还有一座漂亮的假山，山上有许多奇花异草，引得游客驻足欣赏。
离村庄不远的
地方还有一个漂亮的湖泊，湖水碧绿如镜，周围的山峦倒映在湖水之中，景色美不胜收。
我在世外桃源呆了一个下午，心情愉快地返回了城市。
世外桃源让我对美的认识更加
深刻，让我明白了生活的真谛。
我希望有机会再次来到世外桃源，永远享受着这份宁静和
美丽。
这就是我所见到的世外桃源，一个我梦寐以求的美丽地方。
希望我们每个人都能找到
自己的世外桃源，过上幸福美满的生活。
世外桃源作文
世外桃源作文
在这个喧嚣的世界里，人们总是渴望找到一片世外桃源般的净土，一个可以摆脱纷扰、安享宁静的地方。
而对我来说，世外桃源并非遥不可及，它就在我们生活的方方面面。
首先，家庭就是我心中的世外桃源。
家，是我心灵的港湾，是我放松身心的地方。
在家的时候，我可以尽情享受父母的关爱，感受家人之间的温暖。
家中的一草一木，一幅画一壶茶，都是对我的关怀和呵护。
在家的时候，我不必面对外界的压力和纷扰，可以尽情放松自己，享受宁静的时光。
其次，大自然也是我心中的世外桃源。
在城市的喧嚣中，我总是渴望远离都市的喧嚣，去感受大自然的宁静与美丽。
走进郊外的山林，听风吹过树梢的声音，感受阳光洒在身上的温暖，这些都让我感到心灵的宁静。
大自然的美丽和宁静，让我感受到了生命的力量和美好，让我找到了内心的平静和安宁。
最后，艺术也是我心中的世外桃源。
音乐、绘画、文学等艺术形式，都可以让我忘却烦恼，沉浸在美好的世界中。
当我听着优美的音乐，观赏着美丽的画作，阅读着动人的文字时，我仿佛置身于
一个美丽而宁静的世界，忘却了一切烦恼和纷扰。
艺术给予了我心灵的慰藉和安慰，让我感受到了内心的宁静和安宁。
在生活中，我们总是渴望找到一个世外桃源般的净土，一个可以摆脱纷扰、安享宁静的地方。
而对我来说，家庭、大自然和艺术就是我心中的世外桃源。
在这些地方，我可以找到内心的宁静和安宁，感受到生命的美好和力量。
让我们珍惜这些世外桃源，让它们成为我们生活中的一份美好，让我们在喧嚣中寻找内心的宁静。
小学记叙文作文：请珍惜这世外桃源吧
请珍惜这“世外桃源”吧指导老师施永芳也！要去春游了！听老师说，这次春游可是去“世外桃源”哟！哇！世外桃源，同学们都惊呆了。
福鼎有“世外桃源”吗？噢！原来是新开发的“桂花村”呀！据说，那里有一大片桃花呢！于是我们像一群快乐的小鸟，向目的地挺进。
“到了，到了！”同学们欢呼着。
哇！好一个“世外桃源” ！面临滔滔海水，背倚巍巍青山。
那一簇簇桃花，那一大片野葱，那一棵棵小树，构成了一幅美丽的图画。
那一簇簇桃花开得那么灿烂。
远看，像红绯的彩霞；近看，则像一位亭亭玉立的少女，微风轻轻吹来，花瓣慢悠悠落下，呀！好一个人间仙境。
我走到一棵桃花树下，踮起脚尖，仔细观察着：那翡翠绿叶的衬托下，一朵朵美丽的小花绽开了笑脸。
这花儿底部呈乳白色，再往上是淡粉色，最外层是深粉色，中间还托着几根金黄色的花蕊。
真感谢大自然，把这小花装点得如此美丽。
难怪吸引这么多人来！并且来自各校的学生。
中午野餐喽！我们拿出美食，一边欣赏着仙境般的美景，一边品尝着美食，好不惬意呀！“同学们，请注意，请不要把吃完的垃圾随处乱扔！”于是，同学纷纷拿出自己的塑料袋，把垃圾一个个装好。
可就是有那几个淘气鬼，小朋友总克制不了自己，不管老师的三申五令，同学们的阻拦，把垃圾随处乱扔。
再扭着一看桃花林，还哪是一个“世外桃源”呀！垃圾已洒落地上。
“嘻嘻哈哈”。
一大群同学正在桃花林嬉戏玩耍呢！瞧！那桃花瓣四处洒落，好像正可怜地乞求人们：“小祖宗们，别再玩弄我们了……”“立刻成立个护花小组吧！”我们的老师一声令下，“好！”我们立即组织起来，好不容易劝走了那一群嬉戏玩耐的人，可又来了一群爬树的捣蛋鬼。
我们又马上赶过去。
“这位同学，保护花草，人人有责，老师三申五令地要求我们要爱护花草树木，请你马上下来。
”我们好言相劝，却遭来了他一顿白眼。
有的好不容易才劝下来，虽然我们尽力阻拦，可现在的世外桃源早已不成样了。
你看，棵棵小树苗都弯下了腰，那桃树上只剩下一片片绿叶……看着看着，我不禁陷入了沉思：世外桃源已经不多了，我们还这样破坏它，对吗？人类只有一个地球，保护环境，建设家园，我们已经别无选择了。
三年级写景作文：世外桃源
三年级写景作文：世外桃源"是不是觉得暑假很无聊?是不是没事干?那我就给大家推荐一个“世外桃源”呢?这个“世外桃源”就是――三山岛。
春光明媚的三月，登上三山岛码头。
只见绿色长廊般的环湖路一直伸向岛的四方，眼前的风光美不胜收。
绽芽的柳树沿湖伸延，湖水荡漾，水天一线，给人一种无比舒心的感觉。
这桃源在哪儿呢?我们一起去看看吧。
徜徉在三山岛桃色的花海中，让人有一种掩饰不住的喜悦和幸福。
桃花盛开了，景色就显得格外迷人。
“凭君莫厌临风看，占断春光是此花!”这是白居易的弟弟白敏中赞美桃花的诗句。
瞧那盛开的桃花，一片片，一堆堆的，像一片片胭脂，染红了，染红了整个山坡……=走进一家农家乐，就可以闻到“太湖三白”――银鱼、白鱼、白虾的香味。
银鱼、白鱼营养丰富，白虾味道鲜美，很好吃哦。
再看看桌上的水果、茶叶。
碧螺春、枇杷、杨梅、桃子、葡萄、橘子等等。
每月都有不同水果哟!
还有许多好吃好玩的，我就不细说了。
大家快去那里看看吧!"
1。
【一年级作文】世外桃源_150字
【一年级作文】世外桃源_150字
世外桃源
世外桃源是一个美好的世界，像一个美丽的花园。
所有的人们都生活在一个和平、安宁、幸福的世界中。
这里的山峦叠嶂，绿树成荫，草地如茵，鸟语花香，让人感觉仿佛置身仙境，真是一片人间美景。
这里的人们生活简单、纯朴，没有烦恼，没有忧愁，人人都过着快乐的生活。
而且这里还有一些很神奇的事情，如那超级甜美的水果，那美味的鱼肉和河里的鱼，它们都是非常新鲜而且无害的。
在这片美丽的世外桃源里面，人们和动物们和谐相处，每个人都有比较重要或有意义的职业，想要干什么就干什么，只要我们起早贪黑，端正认真的做好自己的事情就行了。
在这里我们不仅能饱眼欣赏美景，还可以欣赏到这里独具特色的文化，领略不同文化的异域风情。
世外桃源，真是一个独特而神奇的地方，请大家都来一起感受这份仙境的美丽吧！。
再见桃花源作文范文
再见桃花源小时候，每次听爷爷讲起桃花源的故事，我总是对这个神秘而美丽的地方充满向往。
爷爷说，这个地方是一个人间仙境，处处都是如画的水乡山峦，人们在这里生活安逸、自由自在。
在我心中，那里是一个美丽而神秘的梦境，渴望能够亲身体验一番。
然而，当我长大之后，我发现这个世界并不像我想象中那样美好，生活充满了各种的烦恼和压力。
越来越多的人被现实的残酷击垮，不再相信童话般的世界存在。
我也开始慢慢地理解，或许桃花源只是一个美丽的幻想，而不是真实存在的地方。
然而，最近，我偶然发现了一篇有关桃花源的文章。
这篇文章是一位作家在乡村漫步时，偶然发现了一个像桃花源一样美丽而神秘的地方，他在那里度过了难以忘怀的一天。
作者凭借生动而形象的笔触，以及细致入微的描绘，让读者仿佛亲身经历了桃花源的美好。
这篇文章一经发表，便引起了广泛的关注和赞誉，成为了一个传世之作。
看完这篇文章，我忽然想到，或许桃花源并不一定只存在于传说之中，或许它就在我们身边，只是我们的眼睛太瞎，没有留意到而已。
于是，我开始在城市中寻找属于桃花源的绝妙之处。
我开始留意那些人们热衷于绿化和美化城市、打造环境宜人的志愿者，他们倾注自己的心血和时间，让城市变得更加美丽；我开始欣赏那些充满艺术气息的文学作品和艺术品，它们拥有神秘而美丽的魅力，能够让人们忘却生活的烦恼和忧虑。
渐渐地，我开始发现，其实桃花源就在我们身边，只是我们没有发现罢了。
然而，我们应该怎样珍惜我们身边的桃花源呢？这是一个值得思考的问题。
我们应该学会爱惜自然环境，保护我们的家园。
只有保护了我们周围的环境，才能让桃花源真正成为一个美丽、自然、和谐的地方。
我们要珍惜我们身边的自然风景，不要随意污染和破坏它们，更应该学会垃圾分类，并积极参与环保行动。
我们要学习欣赏艺术和人文精神。
在现代社会中，大家都忙于赚钱、生活和工作，很少有时间去欣赏自然和艺术之美。
作为一个文化发达的大国，我们应该尽可能地宣传和普及优秀的文化、艺术、音乐和戏剧等，让更多的人能够欣赏到它们的魅力，从而彰显人文精神。
五年级写世外桃源的作文500字上下
五年级写世外桃源的作文500字上下五年级写世外桃源的作文500字上下五年级写世外桃源的作文500字上下1临海的大洋山是个的世外桃源。
驱车四个多小时，穿过一条条柏油马路，绕过弯弯曲曲的田间小道，终于来到了大洋山脚下。
抬头一看，大洋山真高啊！直冲云霄，看不见山顶。
大洋山真陡啊！只有一条飘带似的小路盘旋而上，像一条长龙，腾云驾雾。
汽车沿着崎岖的山路向上行驶，透过车窗，道路两旁栽满了橘树，树上挂满了橘子，黄澄澄的橘子有的只有汤圆大小，躲在碧绿的叶丛中，遮遮掩掩，躲躲藏藏，有的像小皮球似的，把枝头都压弯了……难怪诗人赞叹道：一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
走完山路，就来到了大洋山的山顶。
一座小木屋呈现在眼前，四四方方的，屋顶全部用稻草铺成，屋檐下挂满了小灯笼，门口围上了竹子编成的栅栏，这就是古色古香的农家乐——天怡居。
站在天怡居向四周望去，乡村的美景尽收眼底。
绿油油的野菜，一大片一大片的向四周展开，像的一对大耳朵，更像一把把大扇子，远处的一块块梯田，就像步步高升的楼梯，掩映在崇山和绿树间，更像波涛汹涌的海浪，从山脚呼啸而上……绕过天怡居，走上堤岸，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，眼前的湖水真让人心旷神怡。
湖水清澈见底，湖面静得像一面镜子，把四周的绿树，梯田都倒映在湖水里，融为一体，仿佛水底藏着一个童话王国，高中作文，我真想跳入水中，一览它的庐山真面目……大洋山到处有美丽的景色，是个迷人的世外桃源，你们有机会也去细细游赏。
五年级写世外桃源的作文500字上下2在威海的一处地方，山清水秀，绿树成荫，仿佛就是人间仙境。
哪里有山有水，近处有许多树叶子绿的发亮，青的逼人，像哨兵--样挺立在路旁，保护着这个宁静的地方。
绿树旁边有许多草丛，这些树像潜伏在草丛中的军人守卫着自己的故乡，草丛后面还有一条小河，里面的水哗哗地流着，在风姑娘的吹拂下，形成了一道别致的风景，就像王维写的明月松间照，清泉石上流美丽极了。
旁边的大地上有许多五颜六色的鲜花和小草，此时大地就像地毯，小河就像玉带，还有鲜花小草，大地在它们的衬托下，变得更美丽，更迷人了。
【一年级作文】世外桃源_150字
【一年级作文】世外桃源_150字
世外桃源，是指一个避世隐居的地方，没有沙尘飞扬，没有嘈杂声，是一片唯美清新的世界。
我们也可以理解为一个平静安逸，生活自在的环境。
我曾经去过一次世外桃源，这是一个小山村，位于深山之中，村子里面有很多樱花树和山茶花，四季风景美丽动人。
清晨时分，阳光透过窗户照射在我的面庞上，让我感觉到一种温馨的幸福。
这里的居民十分淳朴，土地肥沃，收成丰收，生活非常安逸。
每当天气晴朗的时候，我们都会到村子的小河边游玩，这里的水清澈透明，可以看到底下的鱼儿在游动。
我还见过一只可爱的小青蛙，它蹲在河边上，眼睛圆圆的，好像在观察着我们。
我拿出手机拍下了它的照片，那是我最难忘的一次拍照经历。
世外桃源，就是我们这种城市里缺少的一种美好的生活方式，它提醒我们在快节奏的生活中，不要忘记择日而居，放松心情，享受生活。
在这个世外桃源里所有的事物仿佛都能让我们忘却一些麻烦、忧虑和烦恼，让我们彻底地放松下来，感受世界的美好。
世外桃源范文
世外桃源范文世外桃源。
在大山深处，有一个世外桃源般的地方，那里有着美丽的自然风光和宁静的生活。
这个地方被称为“世外桃源”，它是一个人们向往的理想乡村，一个可以远离喧嚣和烦恼的天堂。
世外桃源位于一座高山的深处，四周被茂密的树林环绕着，山泉清澈见底，鸟语花香，仿佛是一个被上天眷顾的净土。
这里的空气清新，阳光明媚，四季如春，气候宜人。
每当清晨来临，薄雾缭绕，山峦起伏，远处的村庄在晨光中若隐若现，宛如仙境一般。
世外桃源的居民生活简朴，他们遵循着自然的规律，种植着各种农作物，养殖着家禽家畜。
他们并不追求物质的奢华，而是享受着大自然所赐予的一切。
他们尊重自然，保护环境，不破坏生态平衡，与自然和谐相处。
在世外桃源，人们彼此之间互相关心，相互帮助，形成了一个大家庭。
他们举办各种活动，共同庆祝丰收和节日，团结一心，共同面对生活中的挑战。
在这里，没有城市里的喧嚣和浮躁，人们可以安静地生活，享受着宁静与平和。
世外桃源的建筑也别具一格，房屋建筑在山间错落有致，采用了当地的传统建筑风格，木质结构，屋顶覆盖着茅草，给人一种质朴而温馨的感觉。
每个房屋前都有一个小菜园和一片果园，居民们可以自给自足，过上了美好的生活。
在世外桃源，人们可以尽情地享受大自然的馈赠，可以在山林中徜徉，可以在溪水中嬉戏，可以在田野中劳作。
这里没有烦恼，没有压力，只有宁静和安逸。
人们可以在这里忘记一切烦恼，放下一切包袱，重新找到内心的平静和快乐。
世外桃源是一个让人向往的地方，它让人们看到了一种不同的生活方式，一种更加简单而纯粹的生活。
在这里，人们可以重新审视自己的生活，重新认识自己的内心世界，重新找到生活的意义和价值。
世外桃源不仅是一个美丽的风景，更是一种心灵的净化和升华。
世外桃源是一个美丽而神秘的地方，它给人们带来了无尽的想象和遐想。
它是人们心灵的避风港，是人们心灵的家园，是人们心灵的乐园。
让我们向往世外桃源，向往那片美丽而宁静的土地，向往那种简单而纯粹的生活，向往那种与自然和谐相处的境界。
我世外桃源日记
我的世外桃源日记命是上帝的，随时可以拿去，生活是自己的，我们要仔细的打理，把生活做的五彩缤纷，花香四溢。
经常陪伴自己做心灵旅行，拾一方美景，坐下细细咀嚼其中的馨香，挽一缕清风，让自己做一次洒脱，约一场细雨让自己小试一下浪漫，让涓涓相惜的暖意，在风和日丽中滋长；给心情染上花香，芬芳流年的一瞬，并剪辑梳理成诗意的风景，悠哉悠哉地享受快活的人生。
岂不是“不是神仙，胜似神仙”。
人生无常，心安便是归处，带上最美的笑容且行且珍惜。
简单很幸福，一杯茶，一本书，一米阳光。
现实生活中我们不敢奢求的，精神上却可以大手笔的奢侈。
我的世外桃源，谁来都得醉。
疏影弄姿三两枝，篱苑漏空对小池；潺潺碧波水声远，寂寂风打落花迟；尘世喧嚣不相扰，鸟雀互敬心相知；一别尘风轻轻远，云水染色再入诗。
桃花笑满枝，云雀家归迟。
醉在花香里，枝叶抒小诗。
春色溢满园，乐在挽风时。
夜月枝梢掩，昆虫听相知。
湖波浩淼生烟，绿竹水上风挽。
泥路小桥深处，疑是别有洞天。
想有柳暗花明，心藏世外桃源。
人生苦短行乐，四季春色满园。
娇美第次开，绿叶扶心爱。
馨香醉蜂蝶，富贵夕阳怀。
花红绿叶裁，争先绽放帅。
姹紫等嫣红，千花娇媚开。
绿树倒影水微澜，燕子双飞彩蓝天。
小河深处人家好，柳暗花明村前边，山色唯美水入画，享受人生不等闲。
微笑生活苦也乐，天冷草枯花不残。
江南偶拾小桥碧水绕人家，叶舟微澜碎桃花。
燕子衔草筑巢忙，红掌拨水浮鹅鸭。
新柳倒影添春色，船头又见新奇葩。
一程风景一程情，品完花香再品茶。
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请珍惜这“世外桃源”吧
请珍惜这“世外桃源”吧
福建省福鼎市桐南小学六年四班董珊珊
也！要去春游了！听老师说，这次春游可是去“世外桃源”哟！哇！世外桃源，同学们都惊呆了。
福鼎有“世外桃源”吗？噢！原来是新开发的“桂花村”呀！据说，那里有一大片桃花呢！于是我们像一群快乐的小鸟，向目的地挺进。
“到了，到了！”同学们欢呼着。
哇！好一个“世外桃源” ！面临滔滔海水，背倚巍巍青山。
那一簇簇桃花，那一大片野葱，那一棵棵小树，构成了一幅美丽的图画。
那一簇簇桃花开得那么灿烂。
远看，像红绯的彩霞；近看，则像一位亭亭玉立的少女，微风轻轻吹来，花瓣慢悠悠落下，呀！好一个人间仙境。
我走到一棵桃花树下，踮起脚尖，仔细观察着：那翡翠绿叶的衬托下，一朵朵美丽的小花绽开了笑脸。
这花儿底部呈乳白色，再往上是淡粉色，最外层是深粉色，中间还托着几根金黄色的花蕊。
真感谢大自然，把这小花装点得如此美丽。
难怪吸引这么多人来！并且来自各校的学生。
中午野餐喽！我们拿出美食，一边欣赏着仙境般的美景，一边品尝着美食，好不惬意呀！“同学们，请注意，请不要把吃
完的垃圾随处乱扔！”于是，同学纷纷拿出自己的塑料袋，把垃圾一个个装好。
可就是有那几个淘气鬼，小朋友总克制不了自己，不管老师的三申五令，同学们的阻拦，把垃圾随处乱扔。
再扭着一看桃花林，还哪是一个“世外桃源”呀！垃圾已洒落地上。
“嘻嘻哈哈”。
一大群同学正在桃花林嬉戏玩耍呢！瞧！那桃花瓣四处洒落，好像正可怜地乞求人们：“小祖宗们，别再玩弄我们了……”“立刻成立个护花小组吧！”我们的老师一声令下，“好！”我们立即组织起来，好不容易劝走了那一群嬉戏玩耐的人，可又来了一群爬树的捣蛋鬼。
我们又马上赶过去。
“这位同学，保护花草，人人有责，老师三申五令地要求我们要爱护花草树木，请你马上下来。
”我们好言相劝，却遭来了他一顿白眼。
有的好不容易才劝下来，虽然我们尽力阻拦，可现在的世外桃源早已不成样了。
你看，棵棵小树苗都弯下了腰，那桃树上只剩下一片片绿叶……
看着看着，我不禁陷入了沉思：世外桃源已经不多了，我们还这样破坏它，对吗？人类只有一个地球，保护环境，建设家园，我们已经别无选择了。
我们不妨试着自己种一棵树，让自己的生命中也留下绿色的痕迹。
我相信，只要我们用心去美化地球家园，未来的地球村一定会更美好！
[点评]这是一篇特殊“游记”。
介绍桃花村的“遭
遇”，运用丰富的词汇，恰当的比喻，抒发感受，更增添了文章的感染力。
小作者呼吁人人要爱护地球，从我做起，从点滴做起。
指导老师：施永芳。