2016届贵州省贵阳市中考化学教材知识梳理复习练习阶段检测《科学探究》.doc
中考化学(贵阳专版)总复习模块5科学探究课时16基本实验操作精讲习题
模块五 科学探究课时16 基本实验操作命 题 规 律知 识 清 单常见的化学仪器1．反应仪器2．存放药品的仪器3．取样仪器4．夹持仪器5．其他仪器化学实验基本操作1．化学药品的取用和保存(1)取用原则中，也不要随意丢弃，更不要拿特别提醒闻药品气味的操作方法：用手轻轻在瓶口扇动，使极少量的气体飘进鼻孔。
(2)固体药品的取用和称量①固体药品的取用固体药品通常保存在广口瓶里，取用固体药品一般用药匙或镊子。
a．取用密度较大的块状药品或金属颗粒b．取用固体粉末②固体药品的称量a．左盘放__药品__，右盘放__砝码__。
即：“左__物__右__码__”。
b．药品不能直接放在托盘上称量。
特别提醒①用天平称量具有腐蚀性或易潮解的物质(如氢氧化钠)时，应放在玻璃器皿中称量。
②称量完毕后，将砝码放回砝码盒中，把游码移回零刻度处。
③托盘天平的称量值只能精确到0.1 g。
(3)液体药品的取用和量取①取较多量液体②一定量液体药品的取用温馨提示俯视读数：读数偏大，实际量取的液体体积偏小；仰视读数：读数偏小，实际量取的液体体积偏大。
③取少量液体取少量液体使用__胶头滴管__，使用时保持滴管下端在试管的__正上方__，不能__接触试管口__，用后要立即__用清水冲洗干净__温馨提示胶头滴管使用完后需要清洗，滴瓶上的滴管使用完后不需要清洗，否则会将滴瓶内的溶液稀释。
2．物质加热(1)酒精灯的使用①绝对禁止向__燃着的__酒精灯中添加酒精，以免失火。
②绝对禁止用燃着的酒精灯__引燃__另一盏酒精灯。
③用完酒精灯后，必须用__灯帽__盖灭，不可用嘴去吹。
④不要碰倒酒精灯，万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，不要惊慌，应用__湿抹布__盖灭，不可用水浇。
⑤酒精灯的火焰分为外焰、__内焰__、焰心三个部分，其中__外焰__的温度最高，加热时应使用__外焰__部分。
(2)固体药品的加热注意事项：给试管中的固体加热时，试管口应略__向下倾斜__Ｋ(3)液体药品的加热3．连接仪器装置(1)仪器连接①进行图a和图b中的连接操作时：先将玻璃管口__润湿__，然后稍稍用力，使其插入。
(贵阳专版)2016中考化学 教材知识梳理精讲(打包12套)
2014-2015学年度九年级化学分类复习（十八）专题十八化学物质和人体健康相对原子质量:C-12 H-1 O-16 Fe-56 K-39班级学号姓名得分1.（2014,广州）下列食物中富含蛋白质的是（）A．马铃薯B．鲫鱼C．花生油D．西瓜2. 人体缺乏下列哪种元素会引起甲状腺疾病（）A．钙 B.铁 C.锌 D.碘3.（2014•苏州）下列有关油脂的叙述正确的是（）A．各种油脂都是由碳、氢、氧三种元素组成的B．葡萄糖不能转化为人体内的脂肪C．汽油、煤油、菜籽油、花生油都属于油脂D．洗发剂洗去头发上的油脂不属于乳化现象4.（2014•无锡）营养素对人类的生命活动具有重要意义，下列说法正确的是（）A．大量食用高脂肪、高糖类的食物不会使人发胖B．处于生长发育期的青少年对蛋白质的需求比成年人少C．骨质疏松的中老年人饮食中应增加含铁量丰富的食物D．人体内的各种代谢和生理活动都离不开水，炎热的夏天更要及时补充水分5.（2014•扬州）下列说法正确的是（）A．生石灰制成的食品干燥剂可以食用B．直接品尝实验室药品的味道C．误食重金属盐，可服牛奶或鸡蛋清解毒D．液化气起火，迅速关闭阀门，以断绝可燃物的来源6.（2014•广安）某同学在毕业体检时，检查出蛋白质摄入量不足，假如你是一名医生，你会建议他在平时的饮食中可适量增加的食物是（）A．水果、蔬菜B．米饭、面条C．瘦肉、面条D．奶油、牛油7.（2014•内江）化学与人类健康关系密切，下列说法错误的是（）A．人体缺钙可导致骨质疏松B．食用烧碱可中和人体内过多胃酸C．油脂是一类重要营养物质D．蔬菜、水果能提供和补充多种维生素8.（2014•广元）化学与生活密切相关，根据你所学化学知识和生活经验判断，下列说法正确的是（）A.胃酸过多可服用氢氧化钠溶液进行中和B.吸烟对人体健康没有影响，因为燃着的香烟产生的烟气中不含对人体有害的物质C.高楼室内起火应立即打开门窗通风，再用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿着墙壁跑离着火区域D.葡萄糖能为人体组织提供营养，可用葡萄糖溶液为病人补充血糖9.（2013•天津）下列几种常见的饮料中，不含有机物的可能是（）A．果汁 B.矿泉水 C.牛奶 D.啤酒10.(2013.泸州)某有机物在空气中完全燃烧，测得生成物中含有二氧化碳、水蒸气、二氧化硫，下列对该有机物的推断正确的是（）A．一定含有碳、氢、硫元素 B．一定含有碳、氢、氧元素B．只含有碳、氢元素 D．一定含有碳、氢、氧，可能含硫元素11.（2013•株洲）右图为某医用葡萄糖注射液商标的一部分，下列说法不正确的是（）A．该葡萄糖注射液的质量分数为5%B．100mL该葡萄糖注射液中溶质为5gC．葡萄糖中碳元素、氢元素和氧元素的质量之比为1：2：1D．在人体组织里，葡萄糖在酶的作用下经缓慢氧化转变成CO2和H2O12.（2014•连云港改）“食品安全”是一个永恒的话题．你认为下列认识不科学的是A．任何食品都不可以使用食品添加剂B．霉变的大米、花生，即使经过蒸煮也不能食用C．含钙、锌的奶粉有利于补充人体所需的常量和微量元素D．用亚硝酸钠代替食盐来腌渍食品E．大量出汗后，适量饮用含无机盐的饮料F．每天摄入一定量的蔬菜、水果等含维生素较多的食物13.（2014,德州）铁营养缺乏是目前全球最严重的营养问题之一．“铁强化酱油”就是以强化营养为目的，按照标准在酱油中加入一定量的乙二胺四乙酸铁钠（C10H12FeN2NaO8）制成的营养强化调味品．乙二胺四乙酸铁钠为淡土黄色结晶性粉末，性质稳定--耐高温、不易被氧化；易溶于水；在20℃时，其溶质质量分数为1%的水溶液的pH在3.5～5.5之间．根据以上资料，请回答下列问题：⑴人体缺铁会引起的疾病是。
中考化学总复习《科学探究》专项试题 带答案
中考化学总复习《科学探究》专项试题一、科学探究题1．我国可燃冰试采创造了“产气总量、日均产气量”的世界纪录，可燃冰的主要成份是甲烷水合物。
某同学设计如下实验探究甲烷燃烧产物的成分。
【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质？【查阅资料】① 含碳元素的物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；① 白色无水硫酸铜粉末遇水变为蓝色；① CO与人体内的血红蛋白结合，会造成人缺氧中毒。
【猜想与假设】猜想一：CO2、H2O 猜想二：CO、H2O 猜想三：______________。
【实验探究】将甲烷在一定量的纯净空气中燃烧的产物依次通过A→F 装置(部分夹持、固定装置略)进行验证：(1)实验时，装置A中现象为__________________________，装置B、E中澄清石灰水均变浑浊原因是_______________________________(用化学方程式表示)，装置D中现象为___________________________________，由此推断猜想_________成立。
(2)装置C的作用是______________________，装置F的作用是________________。
【反思与交流】生活中，使用含碳燃料一定要注意__________，防止_________中毒。
2．市售的“自热米饭”带有一个发热包，遇水后可迅速升温至150①，保温时间达3小时，能将生米做成熟饭。
某中学化学兴趣小组对发热包非常感兴趣，进行了以下探究。
【查阅资料】（1）发热包主要由生石灰、铁粉、镁粉、铝粉、炭粉、氯化钠中的若干种组成。
（2）氢氧化镁和氢氧化铝均为不溶于水的白色固体，但后者可溶于NaOH溶液。
【成分探究】取出某品牌的发热包内灰黑色的固体粉末，分成两份。
（1）小吴用磁铁靠近其中一份粉末，发现有黑色物质被磁铁吸引，证明粉末中含有______（填名称）。
用磁铁将该物质全部吸出后，剩余粉末为样品A；（2）小周将另一份粉末加水溶解、过滤后，取部分滤液滴入酚酞试液，滤液变______色，证明原粉末中含生石灰。
化学_2016年贵州省贵阳市中考化学试卷_复习
2016年贵州省贵阳市中考化学试卷一、选择题（共6小题，每小题2分，满分12分）1. “好山、好水、好空气”是贵阳引以为做的金字招牌，下列气体空气主要成分之一的是（）A. 氧气B. 一氧化碳C. 二氧化氮D. 二氧化硫2. 中华民族辉煌的创造发明史，为世界文明做出了巨大贡献．下列发明创造不涉及化学反应的是（）A. 火药及使用B. 打磨磁石制指南针C. 用粮食酿酒D. 铁的冶炼3. “珍爱生命，拒绝毒品”，尤其是青少年更应向毒品说“不”，如吸食“冰毒”甲基苯丙胺，成瘾性和毒副作用很强，会严重破坏人的生理和免疫机能．下列有在说法不正确的是（）A. 甲基苯丙胺是有机物B. 甲基苯丙胺由、、三种元素组成C. 甲基苯丙胺的相对分子质量为D. 甲基苯丙胺中、、的质量比为4. 从“宏观”和“微观”认识化学反应，是化学学科的基本思想．如图是氢气在氧气中燃烧的微观示意图，则下列说法正确的是（）A. 该反应属于分解反应 B. 该反应中元素种类发生改变 C. 该反应中分子可分，原子不可分 D. 该反应中分子、原子数目都没有发生改变6. 活性炭可处理大气污染物，一定条件下的密闭容器中加入气体和活性炭，反应生成甲、乙气体，测得各物质如表所示，下列说法正确的是（）低 D. 生成甲、乙气体的分子数之比为二、非选择题（共8小题，满分0分）7. 五月的贵阳，空气清新，鸟语花香，良好的生态环境，给来宾留下了深刻印象．闻到花香是因为分子________．来宾出行以纯电动车、天然气车为主，天然气的主要成分是________．8. “大数据是钻石矿”让小明了解大数据的重复，体会了化学的价值，钻石即金刚石，属碳的单质．写出另一种你熟悉的单质________．9. 小明对展出的“智能机器人”的很感兴趣，他也准备制作一台小型灭火机器人，材料有：锂电池、铜导线、金器合金，塑料，合成橡胶小轮、马达等．其中属于有机合成材料的是________，若模拟扑灭衣物着火，机器人搭载的灭火器及对应灭火的原理是________．10. 用观察、实验等方法获取信息，并对信息进行比较、分析、归纳是化学学习的重要方法．资料：美丽化学，造福人类，我国拥有自主知识产权的硅衬底高光效氮化镓发光二极管（简称）技术，已广泛用于路灯，手电和显示显像等多个领域．根据以上信息，回答下列问题：的值为________，镓的核电荷数为________．氮、磷、镓三种元素中属于非金属元素的是________．磷化镓也是制造的一种材料，其化学式为________，氮和磷化学性质相似的原因是________．镓与氧气在加热时反应的化学方程式为________．11. 化学实验有助于理解化学知识，形成化学观念，提升科学素．用如图所示装置进行实验（夹持装置已省略）．请完成下列内容．制取气体．证明二氧碳能与水反应，将制的装置与装置连接，若中装入饱和溶液，则、、中还应分别装入________．探究碳的还原性，将图中的、装置连接，在装置的试管中加入碳和氧化铜粉末．若反应既有又有生成，要证明生成并收集，、中都加入澄清石灰水，中加入溶液，证明有生成的化学方程式为________，的作用是________，用于收集，应对装置进行的调整是________．12. 探究酸、碱和盐的性质及应用．溶液和稀硫酸反应，向滴有酚酞的溶液中加入稀硫酸，现象为________，反应的化学方程式为________．为除去中混有的少量，某探究不组设计了如图所示方案进行实验．① 、两步都有过滤操作，过滤中要用到的玻璃仪器有________．②甲、乙同学选用的分别为溶液、溶液，写出、两步中发生的任意一个反应的化学方程式________，甲、乙同学的实验中，可能发生的相同反应的化学方程式为________，乙的实验中，步骤 涉及的操作和现象是________．③丙同学认为甲的实验比乙的实验更合理，理由是________．13. 化学活动课上同学们对金属的性质及合金的成份进行了探究，请你参与． 取等质量的金属，分别加入足量稀硫酸，完成如表四组实验．②根据表中________实验（选填序号），即可判断 、 、 三种金属的活动性顺序． 探究合金的成份，某合金可能由 、 、 、 四种金属中的两种组成．[提出问题]合金由哪两种金属组成？[实验探究 ①取该合金，在足量氧气中反应，生成固体质量为 ， 和 的关系如图所示，则 表示的意义是________．②再向 的固体中加入稀硫酸，微热，固体全部溶解，得溶液 ，继续进行如下实验，补充完成内容．根据上述实验总结金属的化学性质________．14. 实验室用 质量分数为 的过氧化氢溶液与少量二氧化锰混合制氧气，完全反应，生成氧气的质量是多少？2016年贵州省贵阳市中考化学试卷答案1. A2. B3. D4. C5. B6. C7. 在不断运动,甲烷8. 石墨9. 塑料、合成橡胶,隔绝氧气10. ； ；氮、磷；；最外层电子数相等；．11. 氯酸钾和二氧化锰；；；；证明二氧碳能与水反应，将制的装置与装置连接，若中装入饱和溶液，则、、中还应分别装入硝酸银溶液、浓硫酸、紫色石蕊试液；硝酸银溶液，检验氯化氢气体的；浓硫酸吸水干燥作用；紫色石蕊试液检验二氧化碳与水反应的；故答案为：硝酸银溶液、浓硫酸、紫色石蕊试液；实验室制取，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热；二氧化碳可以用浓硫酸干燥；用于收集，应对装置进行的调整是：进气管短，出气管要长；故答案为：；吸水干燥作用；进气管短，出气管要长；12. 溶液由红色变为无色，；①过滤操作用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和玻璃棒，故填：漏斗、烧杯和玻璃棒；②氯化钡能与硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，硫酸钠能与氢氧化钡反应生成硫酸钡沉淀和氢氧化钠，可能相同的反应是碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，步骤是除去碳酸钠得到氯化钠，故加入盐酸，观察到有气泡产生，故填：；；加入过量盐酸，有气泡产生；③乙加入的试剂是氢氧化钡，与硫酸钠反应会产生氢氧化钠，除去氢氧化钠需要加入盐酸，造成药品的浪费，故填：甲实验直接生成氯化钠，不会造成药品的浪费．13. 或；②要比较金属的活动性顺序，可以依据金属能否与酸反应以及与酸反应的剧烈程度，需要控制金属的质量、酸的类别、酸的质量分数以及金属与酸的接触面积，故选择三组实验即可，故填：；①取该合金，在足量氧气中反应，生成固体质量为，则是生成的氧化物的则是，故根据图示可以看出，表示的是参加反应的氧气的质量，故填：参加反应的氧气的质量；②加入铁粉以后得到的固体中加入稀硫酸，没有现象，说明该金属不能与稀硫酸反应，故是铜，也就是说将铁粉加入中，铁能与其中含有的硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，故会观察到有红色固体析出；根据该反应的化学方程式可以看出，若只是铁与硫酸铜反应，反应后固体质量增加，故不可能是铁只与硫酸铜反应，必然有一部分铁会与硫酸反应，故中的溶质含有硫酸和硫酸铜，故填：全部是铜，则生成氧化铜的质量为：假设参加反应的金属全部是镁，则生成氧化镁的质量为：点燃假设参加反应的金属全部是锌，则生成氧化锌的质量为：假设参加反应的金属全部是铝，则生成氧化铝的质量为：点燃由于生成的氧化物的质量是，根据近似平均值，可以看出，另一种金属是铝，故合金的成分是铜和铝，故填：铜和铝；根据以上实验探究过程可以看出，金属能与酸反应，能与氧气反应，金属还能与某些盐反应，故填：金属能与酸反应，能与氧气反应，金属还能与某些盐反应．14. 生成了氧气．。
贵州省贵阳市中考化学教材知识梳理复习练习：模块1《身边的化学物质》课时2《碳和碳的氧化物》(人教版)
课时2 碳和碳的氧化物碳和碳的氧化物是贵阳中考的必考内容。
分值为3～8分。
题型以选择题和填空题为主，也会在实验探究题出现，一般为综合命题。
预计2016年贵阳中考以单质碳的性质和用途、二氧化碳和一氧化碳、二氧化碳对人体和环境的影响、二氧化碳的实验室制取为考查重点，且以填空题、实验探究题的形式考查。
单质碳的性质和用途1．(2014贵阳中考31题2分)在宏观、微观和符号之间建立联系，是化学学科的特点。
如图是某化学反应的微观过程示意图，请回答相关问题。
(1)A 中物质的化学式分别是________。
(2)请在B 框内将相关粒子的图形补充完整。
(3)如图所示反应的化学方程式为________________________________________________________________________。
(4)该反应的生成物所属类别是________，写出它的一种用途________。
二氧化碳和一氧化碳2．[2014贵阳中考11(2)题2分]NaOH和Ca(OH)2都能与二氧化碳反应，写出其中一个反应的化学方程式________________________________________________________________________。
二氧化碳的实验室制取3．[2014贵阳中考33(4)题1分]实验室制取气体是化学学习的基本实验技能之一，请根据下图回答相关问题：乙同学用上图装置制取二氧化碳，该反应的化学方程式为____________________，收集到的二氧化碳中可能含有的杂质有________，要除去这些杂质用到的试剂先后有____________________________。
4．(2012贵阳中考39题5分)科学探究是一种重要的学习方式。
锁定探究目的，理清探究思路是探究过程中分析问题时常用的方法。
请利用图中的装置对相关问题展开探究。
【实验目的】①探究二氧化碳的制备和性质。
(完整版)初中化学科学探究题练习卷.doc
九年级化学第一学期科学探究题练习卷1. 实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验.请回答：(1) 指出编号仪器的名称：①，②．(2) 以上( 从 A--E 中选择 ) 装置有一处明显错误，请加以改正.利用改正后的装置继续完成后面的实验．(3) 欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是( 填字母 ) ，反应原理用化学方程式表示为；为防止高锰酸钾粉末进入导管，应采取的措施是；若使用 C 装置收集氧气，实验结束时，应先从水槽中移出导管，再熄灭酒精灯，原因是．(4) 将 CO2和 CO 的混合气体通过 F 装置 ( 液体药品均足量)，实验开始时关闭活塞b，打开活塞 a，广口瓶中观察到的现象是，此时从导管 c 逸出的气体主要是.一段时间后，再关闭活塞a，打开活塞 b，将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中，此时溢出的气体主要是.反应原理用化学方程式表示为.欲收集该气体，应选择的装置是( 填序号 ). 验满的方法是．2.结合图 1 化学实验装置，回答有关问题。
(1) 写出图中标有宇母的仪器的名称：a__________________b__________________ 。
(2)实验室用氯酸钾制取氧气应选择的发生装置是____________( 填代号 ) ，可用 ________ 法收集氧气。
制得的氧气用来做如图 2 所示的实验，发现H 中铁丝不燃烧，其原因是________________________ 。
写出 G 中反应的化学方程式______________________________________ 。
(3) 实验室制取二氧化碳常用的药品是________________ ，若用装置 E 收集二氧化碳，则气体应从______( 填“① ”或“ ② “ ) 端进入。
(4) 实验室常用装置 C 代替装置 B 制取气体，装置 C 的优点是 ________________________________ 。
中考化学专题复习 实验与科学探究
中考化学专题复习实验与科学探究中考化学专题复习-实验与科学探究一、新课程标准对化学实验与科学探究的基本要求二、近两年中考实验探究题的形式、内容及启示三、中学生实验问题和探究问题解决的主要障碍四、实验与科学探究复习的基本方法和主要内容五、化学实验与科学探究的回顾与建设一、新课程标准对化学实验与科学探究的基本要求1.能识别常用化学仪器的名称、图形、操作方法、主要用途及注意事项。
2．掌握基本化学实验操作的步骤和方法、操作的要领和注意事项；对实验中出现的事故会进行应急处理及误差分析。
3.掌握产气反应原理，明确气体发生器和P气体收集装置的选择，并能进行简单的分析和评价。
4．掌握测定空气中氧气的体积分数的实验原理，能对实验中出现的一些现象加以分析。
5．能描述氧气、二氧化碳、酸、碱、盐等物质性质实验的现象。
6.掌握测定水成分的实验现象和结果；掌握工业炼铁的原理、简单操作过程和实验现象。
7．知道浓硫酸、浓盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙等药品的保存方法；能正确稀释浓硫酸并了解错误操作可能导致的结果。
8.能够测试和识别氧气、二氧化碳和其他气体、酸、碱溶液和碳酸盐。
9.掌握混合物分离与纯化的区别、联系、方法和原理。
10．能根据设置的问题情境，发现其中有探究价值的问题，能对问题可能的结果作出猜想或假设。
11.能够根据所探索的具体问题设计简单的化学实验方案；具有控制实验条件的意识；根据实验要求对实验方案进行评估。
12．能初步应用观察、阅读资料、实验等方法获取信息、并能用文字、图表和化学语言表述有关信息。
13.能够初步运用比较法、分类法、归纳法和归纳法对获取的信息进行处理。
能够初步判断事实证据与假设的关系；能够评估调查结果的可靠性。
二、近两年中考实验探究题的形式、内容及启示1.形式：没有大型连接装置，一般较小，带有探索性问题。
试题容易裁剪，难深入，有利于学生思维能力和综合能力的选拔和考核。
体现统一性与个性的结合，适当增加开放性问题。
(贵阳专版)中考化学总复习 第1编 主题复习 模块5 科学探究 课时18 物质的检验、鉴别、共存和除
课时18 物质的检验、鉴别、共存和除杂一、选择题1．对于某些离子的检验及结论一定正确的是 ( C )A．加入稀盐酸产生无色气体，将气体通入澄清石灰水，溶液变浑浊，一定有CO2－3B．加入氯化钡溶液有白色沉淀产生，再加盐酸，沉淀不消失，一定有SO2－4C．加入氢氧化钠溶液并加热，产生的气体能使湿润红色石蕊试纸变蓝，一定有NH＋4D．加入碳酸钠溶液产生白色沉淀，再加盐酸白色沉淀消失，一定有Ba2＋2．(2018某某中考)下列区分物质的方法或试剂不正确的是(D)A．用带火星的木条区分氧气和氮气B．用熟石灰区分氯化铵和氯化钾C．灼烧后闻气味区分羊毛线和腈纶线D．用酚酞溶液区分硫酸和硫酸钠溶液3．(2018某某中考)除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂和操作方法均正确的是(C)4.(2018某某中考)化学是一门实用性很强的科学，以下对于化学知识的应用正确的是( A )5.(2018某某中考)下列各组物质的鉴别方法与结论均正确的是(B)6.(2018某某中考)不使用其他试剂，利用物质间两两混合反应将物质区别开(提供的物质可重复使用)，也是物质鉴别的常用方法。
下面四组物质利用上述方法可鉴别开的是(C)A．H2SO4、Na2SO4、BaCl2、FeCl3B．BaCl2、HCl、NaNO3、AgNO3C．Na2CO3、HNO3、NaNO3、BaCl2D．H2SO4、NaOH、MgCl2、Ba(NO3)27．(2018 某某中考)下列鉴别物质所用的方法，错误的是(D)A．羊毛纤维和合成纤维——点燃闻气味B．氢氧化钠和硝酸铵——加水溶解C．稀盐酸和稀硫酸——滴加氯化钡溶液D．木炭粉末和氧化铜粉末——观察颜色8．区分下列各物质的两种方法都正确的是(B)9.除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质)，所选试剂正确的是(A)A．CaCO3粉末(CaCl2粉末)——水B．CaO粉末[Ca(OH)2粉末]——水C．KCl溶液(KOH)——稀硝酸D ．NaOH 溶液(Na 2CO 3)——稀盐酸10．除去下列物质中含有的少量杂质，所用试剂或方法正确的是(B)二、非选择题11．(2018 威海中考节选)某纯碱厂生产的某批次碳酸钠产品中可能含有氯化钠杂质。
2016届贵州省贵阳市中考化学教材知识梳理复习练习模块1《身边的化学物质》课时1《空气、氧气》.doc
模块一 身边的化学物质 课时1 空气、氧气空气、氧气是贵阳中考的必考内容，分值为4～6分，各大题型均有涉及，主要结合其他知识综合考查。
预计2016年贵阳中考以空气的组成、空气成分与用途、空气中氧气含量的测定、空气的污染与防治、氧气的化学性质以及氧气的实验室制取为考查重点，主要以选择题的形式呈现。
空气的主要成分及氧气含量的测定1．(2011贵阳中考1题2分)空气是一种宝贵的自然资源，空气中含量最多的两种气体是( )A ．N 2、O 2B ．N 2、CO 2C ．O 2、H 2OD ．CO 2、H 2O2．(2013贵阳中考6题2分)为完成下图所示的四个实验，编号处所指物质的选用正确的是( )A．①木炭B．②氮气C．③浓硫酸D．④氢氧化钠溶液空气的污染与防治3．(2014贵阳中考1题2分)中国环境监测总站发布了2013年全国主要城市空气质量报告，贵阳空气质量排名全国前十。
优质的空气资源需要大家的保护，下列物质不会对空气造成污染的是()A．O2B．SO2C．CO D．可吸入颗粒物4．(2015贵阳中考1题2分)生态文明贵阳国际论坛2015年年会将于6月26日在贵阳举行，今年论坛将以“走向生态文明新时代——新议程、新常态、新行动”为主题。
若你是本次论坛的志愿者，你倡导()A．大量使用一次性碗筷B．发放大量塑料袋方便来宾生活C．开幕式大量燃放鞭炮D．践行绿色生活，每位来宾参与植树5．(2015贵阳中考3题2分)实验室用如图所示装置制取氧气，下列有关说法不正确的是()A．试管中加入的药品是MnO2和H2O2B．实验前应检查装置的气密性C．待导管口产生连续均匀的气泡时才开始收集氧气D．实验结束时应先从水槽中取出导管，再停止加热氧气的性质和实验室制取6．(2012贵阳中考36题6分)化学是一门以实验为基础的科学。
我们常用下列仪器进行气体的制取和性质实验，由此感受到化学的仪器美、现象美。
(1)若用氯酸钾和二氧化锰的混合物制备并收集氧气，图中的仪器不需要使用的是________，发生反应的化学方程式为________________，该反应属于基本反应类型中的________。
《初中化学中考复习重点》之一、科学探究
《初中化学中考复习重点》系列资料，共计四十余页，分为五个知识块展开复习，涉及的知识点是中考复习的重中之重，每个知识点配以2-4个不同题型的题目，让学生熟悉该知识点在中考中的考法。
本复习重点共收纳132个典型例题，可以任意复制、粘贴、修改、组卷。
供教师和学生在复习、测验、模拟考试中使用。
这是第一部分。
一、科学探究（15个知识点）1. 酒精灯例1点燃酒精灯，把一根火柴梗放在酒精灯火焰中，1-2秒钟取出，你观察到的现象是，说明酒精灯温度最高。
例2给试管里的物质加热时，切勿让试管底部接触灯芯，这是因为A.会使酒精燃烧不完全B.易使酒精灯熄灭C.灯芯温度低，易使已受热的试管受热不均而破裂D.灯芯温度高，易使试管底部熔化例3 使用酒精时,禁止向燃着的酒精灯里_____;禁止用酒精灯引燃_____；熄灭酒精灯必须用______，不可用______。
万一酒精洒在桌子上并燃烧起来，可用_______进行扑灭，并立刻告诉老师。
2.量筒例4下列实验操作正确的是（）例5学习和研究化学，经常要进行实验，正确的实验操作对实验结果很重要。
（1）做硫在氧气中燃烧的实验时，可观察到发出_______色火焰。
（2）实验室用高锰酸钾制氧气，排水集气法收集氧气,实验结束时实验操作先后顺序是____________。
（3）用高锰酸钾制氧气时，收集到的氧气略显红色，可能的错误操作是____________。
（4）铁丝在氧气中燃烧实验失败, 可能的错误操作是_________。
（5）用水将pH试纸润湿后，再测某稀盐酸的pH值，结果_________________(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
（6）配制溶质质量分数一定的溶液，用量筒量取水时，视线俯视凹液面最低处，所得溶液的溶质质量分数是______________(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
3.集气瓶例6.化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。
现有a试管、b漏斗、c酒精灯、d集气瓶、e药匙、f胶头滴管、g量筒(10ml,50ml,100ml)等仪器，请为下列实验操作各选一种。
中考化学总复习《化学实验与科学探究》专项试题及答案
中考化学总复习《化学实验与科学探究》专项试题一、单选题1．进行化学实验必须注意安全，下列做法正确的是A．凑近试剂瓶口，闻浓盐酸的气味B．在实验室，用尝味道的方法区分氯化钠溶液和蒸馏水C．不慎将氢氧化钠沾到皮肤上，要用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液D．不慎将浓硫酸沾到皮肤上，要用大量水冲洗，再涂上氢氧化钙溶液2．化学实验过程中要规范操作，注意实验安全．下列做法中正确的是A．向试管中倾倒液体时，瓶口应离开试管口B．加热后的试管立即用冷水冲洗C．实验药液溅进眼睛立即用纸巾擦拭D．洒在实验台上的酒精失火立即用湿布覆盖3．实验时发生意外需及时处理。
下列处理方法错误的是A．过滤时，滤纸被戳破—更换滤纸，重新过滤B．蒸发时，食盐四处飞溅—撤去酒精灯并用玻璃棒不断搅拌C．实验药液溅入眼睛—立即用水冲洗，切不可用手揉搓D．不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上—用大量的水冲洗，再涂上盐酸4．下列有关实验操作的叙述正确的是A．烧杯作为反应容器时不能直接加热B．实验剩余的药品一定要放回原试剂瓶中，不能随意丢弃C．配制一定浓度的溶液，量取水时俯视量筒刻度会使溶液浓度偏低D．用蒸馏水润湿的pH试纸测溶液的pH，一定会使结果偏低5．下列实验操作，正确的是A．加热液体B．读取液体体积C．CO2的验满D．氢气验纯6．规范的操作是实验成功的基本保证，下列实验操作规范的是A．滴加液体B．给试管中液体加热C．称量D．检查装置的气密性7．下列实验操作或装置正确的是A．点燃酒精灯B．检查气密性C．制取氧气D．过滤8．下列实验操作正确的是A．加热液体B．用滴管取液体C．熄灭酒精灯D．移走蒸发皿9．下列实验操作中正确的是A．B．C．D．10．规范的操作是实验成功的保证。
下列实验操作正确的是A．CO2验满B．滴加液体C．测溶液pH D．氢气验纯11．下列实验操作正确的是A．B．C．D．12．下列操作正确的是A．点燃酒精灯B．过滤C．检查装置气密性D．溶解粗盐13．下列实验操作正确的是A．熄灭酒精灯B．量取液体体积C．加热固体D．倾倒液体14．化学实验技能是学习化学和实验探究的基础和保证。
中考化学总复习《科学探究》专项试题含答案
中考化学总复习《科学探究》专项试题一、科学探究题1．常见金属在氧气中能剧烈燃烧。
某化学探究小组对“铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射”有兴趣。
于是进行了如下探究：【提出问题】铁丝在氧气中燃烧会火星四射与哪些因素有关呢？【猜想与假设】猜想一：可能与金属的沸点有关；猜想二：可能与氧气的浓度有关；猜想三：可能与铁中含碳量有关。
【查阅资料】镁的沸点为1107℃；铁的沸点为2705℃。
【设计并实验】该探究小组用将镁丝、纯细铁丝和两种不同含碳量的细铁丝（镁丝和铁丝直径均为0.4mm）分别放入空气和氧气中燃烧。
记录燃烧时的现象如下表。
实验序号氧气纯度（含氧量）镁丝铁丝中含碳量燃烧时的现象①空气中（21%）剧烈燃烧，发出耀眼白光，无火星0%（纯铁）不燃烧②纯氧中（100%）更剧烈燃烧，发出耀眼白光，无火星0%（纯铁）剧烈燃烧，无火星③纯氧中（100%）更剧烈燃烧，发出耀眼白光，无火星0.05%剧烈燃烧，极少火星④纯氧中（100%）更剧烈燃烧，发出耀眼白光，无火星0.6%剧烈燃烧，火星四射【收集证据】（1）若要比较细铁丝燃烧的剧烈程度与氧气的纯度有关，应选择的实验编号组合是_____。
由实验③和④对比可知，产生火星四射的现象与细铁丝中含碳量的关系：_____。
【解释与结论】（2）通过探究，了解细铁丝在纯净的氧气燃烧时会火星四射的原因。
请写出细铁丝在氧气中燃烧生成黑色的四氧化三铁固体的化学方程式为：_____。
（3）细铁丝中含有不同的含碳量，碳元素在燃烧过程中生成二氧化碳气体，将反应生成的熔化物四氧化三铁推了出去，从而产生了火星四射的现象。
为保证实验成功，选用的铁丝中含碳量要控制的范围为_____。
（4）取一段含碳量0.6%的细铁丝绕成螺旋状，投入盛有足量的稀盐酸的烧杯中充分反应，可观察的现象为_____，并在烧杯底有少量的黑色残渣，其化学式为C。
2．KOH溶液中含有H2O、K+、OH-、能使无色酚酞试液变成红色。
某化学兴趣小组想探究KOH溶液使无色酚酞试液变成红色的原因。
贵州省贵阳市化学中考复习试卷及答案指导
贵州省贵阳市化学中考复习试卷及答案指导一、单项选择题（本大题有12小题，每小题3分，共36分）1、下列关于氯气的叙述中，正确的是( )A. 氯气是一种黄绿色、有毒的气体B. 氯气在化学反应中既能作氧化剂，又可作还原剂C. 红热的铜丝在氯气中剧烈燃烧，生成棕黄色的烟D. 氯气能与水反应生成盐酸和次氯酸，久置氯水最终变为稀盐酸答案：ABCD解析：A. 氯气在常温常压下为黄绿色气体，具有强烈刺激性气味，并且有毒，故A正确；B. 氯气中氯元素的化合价为0，是氯元素的最高价态，但也可以得到电子被还原，如与金属单质反应时，氯气作氧化剂；同时，氯气也可以与其他物质反应时失去电子，如与水的反应中，氯气既作氧化剂又作还原剂，故B正确；C. 红热的铜丝在氯气中剧烈燃烧，生成棕黄色的氯化铜固体小颗粒，形成棕黄色的烟，故C正确；D. 氯气能与水反应生成盐酸和次氯酸，次氯酸不稳定，见光易分解生成盐酸和氧气，久置氯水由于次氯酸的分解，最终变为稀盐酸，故D正确。
2、下列说法正确的是( )A.需要加热才能发生的反应一定是吸热反应B.反应物总能量和生成物总能量的相对大小决定了反应是放热还是吸热C.伴有能量变化的物质变化都是化学变化D.放热反应在常温下一定很容易发生答案：B解析：A. 需要加热才能发生的反应不一定是吸热反应，如铝热反应需要高温下才能发生，但属于放热反应，故A错误；B. 反应热取决于反应物与生成物的总能量，当反应物的总能量大于生成物的总能量时，反应放热，反之吸热，故B正确；C. 伴有能量变化的物质变化不一定是化学变化，如物质的三态变化（固态、液态、气态之间的转变）属于物理变化，但过程中也有能量变化，故C错误；D. 放热反应在常温下不一定很容易发生，如氢气和氧气在常温下不反应，但点燃后可发生剧烈的放热反应，故D错误。
3、下列物质中，不属于酸碱中和反应生成物的是：A、氯化钠B、水C、硫酸钙D、氢氧化钠答案：C解析：酸碱中和反应的生成物通常是盐和水。
(贵阳专版)中考化学总复习主题复习模块5科学探究课时18物质的检验、鉴别、共存和除杂(精讲)习题
课时18 物质的检验、鉴别、共存和除杂命 题 规 律近五年贵阳中考考情分析 2019年中考预测年份 考点 题型 题号 分值 物质的检验、鉴别和除杂分值为1～8分，题型为选择题、填空题和实验探究题。
预计2019年贵阳中考考查物质的检验的可能性较大2018 物质的检验与鉴别选择题 5BC1 2017 物质的检验、酸的性质 非选择题33(1)、34 2＋6 2016 除去NaCl 中少量的Na 2SO 4非选择题 34(2)5 2015 盐酸酸性的检验 非选择题 31(2) 2 2014物质的检验；物质的除杂 选择题、非选择题6；33(4)2＋2知 识 清 单物质的检验和鉴别1．常见气体的检验气体常见的反应和现象 O 2 能使带火星的木条复燃 H 2 点燃，火焰呈浅蓝色 CO 点燃，火焰呈蓝色 CH 4 点燃，火焰呈浅蓝色 NH 3 使湿润的红色石蕊试纸变蓝CO 2 使澄清石灰水变浑浊 HCl遇AgNO 3溶液产生白色沉淀2.常见阴离子的鉴别离子试剂或方法 现象 OH －紫色石蕊溶液 变蓝 无色酚酞溶液变红 用玻璃棒蘸取少量溶液滴到pH试纸上pH 大于7滴加CuSO 4溶液(或FeCl 3溶液)生成蓝色絮状沉淀(或红褐色沉淀) SO 2－4 遇Ba 2＋，稀HNO 3溶液产生白色沉淀，沉淀不溶于稀HNO 3 CO 2－3 遇H ＋，澄清石灰水有气体产生，澄清石灰水变浑浊 Cl －遇Ag ＋，稀HNO 3溶液产生白色沉淀，沉淀不溶于稀HNO 33.常见阳离子的鉴别离子试剂或方法 实验现象 H ＋紫色石蕊溶液变红 用玻璃棒蘸取少量溶液滴到蓝色石蕊试纸上试纸变红 用玻璃棒蘸取少量溶液滴到pH 试纸上pH 小于7加入少量锌粒等活泼金属 有气泡产生 加入少量碳酸钠粉末 有气泡产生加入一枚生锈的铁钉铁锈消失，溶液变为黄色NH＋4遇OH－，加热有气体产生，气体能使润湿的红色石蕊试纸变蓝Ag＋遇Cl－，稀HNO3溶液产生白色沉淀，沉淀不溶于稀HNO3Mg2＋加NaOH溶液产生白色沉淀Cu2＋加NaOH溶液产生蓝色絮状沉淀Fe3＋加NaOH溶液产生红褐色沉淀Ba2＋加稀H2SO4，稀HNO3溶液产生白色沉淀，沉淀不溶于稀HNO34.溶于水，温度变化情况(1)溶于水吸热：NH4NO3(2)溶于水放热：NaOH、浓H2SO4、CaO物质的分离和提纯1．原则物质的分离是将几种物质通过物理或化学方法将其分开；提纯则是要求把不纯物质中的杂质除去。
贵州省贵阳市化学中考试题及答案指导
贵州省贵阳市化学中考复习试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题3分，共36分）1、下列物质中，属于金属元素的是（）A、氧气（O2）B、氢气（H2）C、氮气（N2）D、铁（Fe）2、以下哪个物质不属于酸？（）A、硫酸（H2SO4）B、氢氧化钠（NaOH）C、盐酸（HCl）D、碳酸（H2CO3）3、下列物质中，属于有机高分子化合物的是（）A、CO2B、H2O2C、CH4D、聚乙烯4、下列关于化学反应速率的说法中，正确的是（）A、反应速率越快，反应时间一定越短B、反应速率与反应物浓度无关C、催化剂可以改变反应速率，但不改变反应的平衡位置D、温度越高，反应速率越快5、下列物质属于纯净物的是（）。
A、海水B、食盐水C、高锰酸钾D、空气6、下列反应中属于复分解反应的是（）。
A、CuO + H2SO4 → CuSO4 + H2OB、2H2 + O2 → 2H2OC、2Na + Cl2 → 2NaClD、CaCO3 → CaO + CO2↑7、在下列化合物中，属于离子化合物的是：A. H2OB. CH4C. NaClD. CO28、下列物质中，沸点最高的是：A. Cl2（氯气）B. H2O（水）C. CCl4（四氯化碳）D. SO2（二氧化硫）9、在下列物质中，不属于酸的是：A. 盐酸（HCl）B. 氢氧化钠（NaOH）C. 硫酸（H2SO4）D. 碳酸（H2CO3） 10、下列关于化学键的说法中，错误的是：A. 离子键通常存在于金属和非金属之间B. 共价键通常存在于非金属之间C. 金属键存在于金属原子之间D. 氢键不是化学键，而是分子间作用力11、下列关于物质结构和性质的说法中，正确的是（）。
A. 氯化钠是由Na+和Cl-离子组成的共价化合物B. 二氧化碳分子中碳原子和氧原子之间通过离子键结合C. 水分子由于氢键的存在，具有较高的沸点D. 稀有气体的化学性质活泼，易与其他元素发生化学反应12、下列关于化学实验操作的说法中，不正确的是（）。
中考命题研究(贵阳专版)中考化学 教材知识梳理精讲 专
专题三物质的推断题一、解题思路推断题的解题关键在于寻找“题眼”，物质的特殊结构、状态、颜色、类别、特性及反应特征、现象等都可作为题眼，应重点掌握。
1．锁定“题眼”：全题兼顾，找到题目的突破口，并把题目的关键信息标注在题中。
2．“顺藤摸瓜”：根据找到的题目突破口，进行顺推或逆推，把推出的关键信息标在题干上，进而全面解答。
3．自我验证：把推出的答案代入原题中进行检验，确保推断和答案的正确性。
二、中考推断题常见六种题眼或解法(一)以物质的颜色为突破口1．固体的颜色(1)白色固体：白磷、P2O5、MgO、CaO、KClO3、KCl、Na2CO3、NaCl、无水CuSO4、NaHCO3、NaOH、Ca(OH)2。
(2)银白色：镁条、铁丝、锌粒(汞为银白色液体)。
(3)黑色固体：Fe、C、CuO、MnO2、Fe3O4。
(4)红色固体：Fe2O3、红磷。
(5)紫红色：Cu。
(6)暗紫色：KMnO4。
(7)淡黄色：硫。
(8)绿色：Cu2(OH)2CO3。
(9)蓝色：CuSO4·5H2O。
2．溶液的颜色(1)蓝色溶液：CuCl2溶液、________。
(2)浅绿色溶液：________、FeSO4溶液。
(3)黄色溶液：________、Fe2(SO4)3溶液。
(4)紫红色溶液：KMnO4溶液。
3．沉淀的颜色(1)有色沉淀：蓝色沉淀__________；红褐色沉淀__________。
(2)白色沉淀：BaSO4、AgCl、CaCO3、BaCO3、Mg(OH)2、Al(OH)3、Ag2CO3。
其中不溶于稀硝酸的白色沉淀：____________、____________；溶于酸并有气体放出的白色沉淀：________、________、BaCO3；溶于酸但没有气体放出的白色沉淀：________、________。
(二)以物质的用途为突破口1．可以灭火的是________。
2．可以作消毒剂的是酒精、硫酸铜。
(贵阳)中考化学 阶段检测(五)科学探究(无答案)
阶段检测(五) 科学探究限时：60分钟总分：60分一、选择题(本大题共6小题，每小题2分，共12分)1．下列实验能达到目的的是( )A．①分离溶液中的FeCl2和CuCl2 B．②检验蜡烛燃烧生成的水C．③检验CO2－3的存在 D．④用水吸收CO2．下列家庭小实验不能成功的是( )A．用紫卷心菜制酸碱指示剂 B．用闻气味的方法鉴别白酒和白醋C．用食盐水浸泡菜刀除去表面的锈斑 D．用果汁、小苏打、柠檬酸、凉开水等自制汽水3．下列实验方法正确的是( )A．用pH试纸测定溶液pH时，应先将试纸用蒸馏水润湿B．做蒸发溶液实验时，需要将蒸发皿中的溶液完全蒸干后再停止加热C．实验室制备气体时，装药品前要先检验装置的气密性D．进行过滤操作时，为加快速度，可以用玻璃棒搅拌漏斗内的液体4．对比实验是运用比较的方法来揭示事物的性质或变化规律的一种实验方法。
课本中设计的下列实验中，不属于对比实验的是( )A．铁钉锈蚀实验B．用红磷燃烧验证空气中氧气约占空气总体积1/5的实验C．探究影响物质溶解性因素的实验D．用紫色的石蕊探究CO2和水反应的实验5．为达到实验目的，下列实验方案或结论不正确的是( )选项实验目的实验方案或结论A 除去铜粉中含有的少量铁粉将混合固体加入到足量稀盐酸中，充分反应后过滤、洗涤、干燥B 鉴别①CuSO4溶液②稀H2SO4③NaCl溶液④NaOH溶液不用其他任何试剂就能鉴别，且鉴别的顺序为①④②③或①④③②C 除去CO2中的少量HCl气体先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸D 鉴别NaCl溶液、Na2SO4溶液和(NH4)2SO4溶液各取少量于试管中，分别滴加Ba(OH)2溶液，观察现象6.除去下列各组物质中含有的杂质，所用试剂和方法均正确的是( )物质(杂质) 所用试剂和方法A H2(HCl气体) 先通过NaOH溶液，再通过浓硫酸B NaOH溶液[Ca(OH)2溶液] 先加入过量的Na2CO3溶液，再过滤C 盐酸(硫酸) 先加入适量Ba(NO3)2溶液，再过滤D CaO固体[Ca(OH)2固体] 加入过量水，再过滤二、非选择题(本大题共7小题，共48分)7．(6分)下列是实验室常用的几种仪器。
贵阳地区中考化学复习专题实验探究题精讲检测
专题二实验探究题,中考专题精讲)探究组成(或成分)类这类题要求对未知物质的成分或已知物质变质后的成分或变质后残留固体的组成作出假设并进行探究，用实验来证明自己的结论是正确的，重点在于考查学生的实验预测、分析能力和实验设计、评价能力，力图通过主动探究过程来培养创新精神、实践能力和解决问题的能力。
如有关物质变质的探究(包括干燥剂、氢氧化钠、氢氧化钙、保鲜剂等)，木炭还原氧化铜(氧化铁)时固体或气体产物的探究，实验后废液成分及处理方法的探究，标签破损(或没有标签)的物质成分的探究，某些物质反应后滤渣或滤液成分的探究，一些混合气体成分的探究等等。
探究条件(或原因)类这类题往往要求我们设计实验探究发生某种现象的原因、条件或者是影响因素，题目往往设置一定的情景，要求大家身临其境，根据题意进行作答。
如金属生锈条件的探究，燃烧条件的探究，影响化学反应速率的因素的探究，影响物质溶解度因素的探究，有关催化剂的探究，酸、碱溶液能使紫色石蕊溶液变色原因的探究，硫酸铜、氯化铁溶液有颜色的原因的探究等等。
,中考题型分类示例)有关生成物成分的探究【例1】(2017广安中考)焙制糕点所用的发酵粉的主要成分之一是碳酸氢钠。
某化学兴趣小组对碳酸氢钠的化学性质进行探究：【探究实验一】碳酸氢钠溶液的酸碱性：用pH试纸测得碳酸氢钠溶液的pH约为10。
由此得出的结论是碳酸氢钠溶液显________。
【探究实验二】碳酸氢钠的热稳定性：取一定量碳酸氢钠放在铜片上加热，如图所示。
【查阅资料】碳酸氢钠受热易分解，生成水、二氧化碳和一种常见的固体物质。
(1)加热一段时间后，观察到烧杯内壁有水珠。
(2)充分加热后，将烧杯迅速倒转过来，加入适量的澄清石灰水，振荡，观察到__________。
(3)该兴趣小组的同学认为充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na2CO3。
①他们猜想的依据是____________________。
②请设计实验，检验反应后的固体产物是NaOH或Na2CO3，并完成下表。
贵州省贵阳市中考化学试卷
贵州省贵阳市中考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共12题；共24分)1. （2分）下列有关水的说法不正确的是（）A . 我国淡水资源是取之不尽，用之不竭的B . 氢气在氧气燃烧生成水也能说明水是由氢、氧两种元素组成C . 海水、湖水是混合物，蒸馏水是纯净物D . 生活中用煮沸的方法使硬水软化2. （2分） (2019八下·大庆期末) 下列变化一定是化学变化的是（）A . 干冰升华B . 工业制氧气C . 氢气燃烧D . 石油分馏3. （2分） (2016九上·商城期中) 下列图示实验操作中，正确的是（）A . 点燃酒精灯B . 加入大理石C . 加热液体D . 称取氯化钠4. （2分） (2018九上·大同期中) 小明同学的学习档案中，对下列符号中“3”所表示的含义有如下记载，其中错误的是（）A . 3H2O中“3”表示3个水分子B . 3C中“3”表示三个碳原子C . SO3中“3”表示一个三氧化硫分子中含有3个氧原子D . Al3+“3”表示铝元素的化合价为+3价5. （2分）(2019·南召模拟) 溴元素的原子结构示意图及其在周期表中的信息如图所示。
下列说法错误的是（）A . 该元素为非金属元素B . 形成的离子是Br﹣C . 原子序数为35D . 溴元素位于第五周期6. （2分） (2017九上·无锡期中) 下表是元素周期表的部分，其中碳元素部分信息缺失，有关该元素认识错误的是（）A . 该元素对应原子的质子数为6B . 该元素属于金属元素C . 该元素的原子核外有6个电子D . 该元素化学性质与最外层电子数密切相关7. （2分）在实验中，不慎将酒精灯碰倒洒出的酒精着火时，最简便的扑灭方法是（）A . 用树枝扑打B . 用灭火器扑灭C . 用高压水喷浇D . 用湿抹布盖灭8. （2分）下列性质属于化学性质的是（）A . 密度B . 颜色C . 硬度D . 还原性9. （2分）(2019·毕节) 芯片是中美经贸摩擦的焦点之一。
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阶段检测(五) 科学探究
限时：60分钟总分：60分
一、选择题(本大题共6小题，每小题2分，共12分)
1．下列实验能达到目的的是()
A．①分离溶液中的FeCl2和CuCl2 B．②检验蜡烛燃烧生成的水
C．③检验CO2－3的存在D．④用水吸收CO
2．下列家庭小实验不能成功的是()
A．用紫卷心菜制酸碱指示剂B．用闻气味的方法鉴别白酒和白醋
C．用食盐水浸泡菜刀除去表面的锈斑D．用果汁、小苏打、柠檬酸、凉开水等自制汽水
3．下列实验方法正确的是()
A．用pH试纸测定溶液pH时，应先将试纸用蒸馏水润湿
B．做蒸发溶液实验时，需要将蒸发皿中的溶液完全蒸干后再停止加热
C．实验室制备气体时，装药品前要先检验装置的气密性
D．进行过滤操作时，为加快速度，可以用玻璃棒搅拌漏斗内的液体
4．对比实验是运用比较的方法来揭示事物的性质或变化规律的一种实验方法。
课本中设计的下列实验中，不属于对比实验的是()
A．铁钉锈蚀实验
B．用红磷燃烧验证空气中氧气约占空气总体积1/5的实验
C．探究影响物质溶解性因素的实验
D．用紫色的石蕊探究CO2和水反应的实验
5．为达到实验目的，下列实验方案或结论不正确的是()
6.除去下列各组物质中含有的杂质，所用试剂和方法均正确的是( )
二、非选择题(本大题共7小题，共48分) 7．(6分)下列是实验室常用的几种仪器。
(1)写出用于吸取和滴加少量液体的仪器标号________。
(2)除去FeSO4溶液中混有的少量CuSO4杂质，通常要加入过量的____________，相应的化学方程式为__________________，充分反应后过滤，必须用到上述仪器中的______(填标号)。
(3)配制500g 溶质质量分数为0.5%的高锰酸钾溶液对种子进行消毒，需高锰酸钾________g ，称取药品时用到的仪器是________(填标号)。
8．(5分)某化学兴趣小组的同学做粗盐(含有难溶性杂质)提纯实验，并用所得的精盐配制50g 5%的氯化钠溶液。
实验一：下图所示是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。
请回答下列问题：
(1)操作③中用玻璃棒搅拌的作用是______________。
(2)操作⑥中的错误是__________________。
(3)粗盐提纯实验的操作顺序为________(填操作序号)，称量精盐并计算产率。
(4)操作④中，当观察到________________时，停止加热。
实验二：用提纯得到的精盐配制了50g 5%的氯化钠溶液。
经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能有________(填序号)。
①氯化钠固体仍然不纯②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片③量取水时，仰视读数④装瓶时，有少量溶液洒出
9．(8分)结合下图所示实验装置回答问题：
(1)实验室若用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生和收集装置是________(填标号)，反应的化学方程式为______________________________。
(2)检查装置B气密性的方法是____________________________________。
(3)装置B与C组合，可以制取的一种气体是________，反应的化学方程式为____________________________，能用装置C收集该气体的原因是______________________。
(4)一种洗气装置如右图所示，为了除去二氧化碳中混有的少量水分，气体应从________(选填“a”或“b”)端导管口通入。
(5)用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式为________________________。
10．(10分)“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法。
某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后，走进实验室做了如下实验，请你参与并回答下列问题。
,A.燃烧的条件,B.铁钉生锈的条件
,C.证明CO2与NaOH反应,D.分子运动的现象
(1)通过实验A，可以说明燃烧的条件之一是__________________，实验中使用铜片，是利用了铜的________(填一条物理性质)性。
(2)对于实验B，一段时间后观察到试管①中的铁钉明显锈蚀，由此得出：铁生锈的主要条件是铁与水和________直接接触。
欲除去铁锈可用________洗的方法，铁制品除锈时________(选填“能”或“不能”)长时间浸在酸溶液中。
(3)实验C是利用体积相同并充满CO2的软塑料瓶、等量的水(瓶①)和NaOH溶液(瓶②)进行实验，根据塑料瓶变瘪的程度证明CO2与NaOH溶液中的溶质确实发生了反应，这一反应的化学方程式为______________________________________。
(4)实验D的烧杯②中呈现的现象能说明分子是不断运动的。
当烧杯①中液体是浓氨水时，烧杯②中的酚酞试液由无色变为________色；当烧杯①中液体换成浓盐酸，且烧杯②中液体换成滴有酚酞的NaOH溶液时，一段时间后，溶液颜色的变化是__________。
其中盐酸与NaOH发生的反应属于________(填基本反应类型)反应。
11．(7分)探究活动一：在室温条件下进行下图所示实验。
已知：试管内的镁条和铁片表面均被打磨洁净，且形状、大小均相同；同时加入两支试管中的稀盐酸的质量和质量分数均相等。
(1)该实验的目的是____________________、____________________。
两长颈漏斗中产生的现象的不同之处是________________________________________________________________________。
(2)若实验所用的金属均过量，则甲装置中产生的H2比乙装置中产生的H2质量________(选填“多”、“少”或“相等”)。
(可能用到的相对原子质量：H—1O—16Mg—24
Cl—35.5Fe—56)
探究活动二：为除去铜屑中混有的少量铁屑，并测定该混合物中铁的质量分数，现有如下A、B两组实验方案。
A：称取一定质量的样品加入足量的稀盐酸,搅拌过滤、洗涤、干燥、称量所得固体质量B：称取一定质量的样品加入足量的硫酸铜溶液,搅拌过滤、洗涤、干燥、称量所得固体质量
(3)两种方案中，你认为不能达到目的的是________(选填“A”或“B”)，理由是________________________________________________________________________。
(4)在你所选取的方案中，若采用加热烘干的方式干燥滤渣，会导致测定的铁的质量分数________(选填“偏大”、“偏小”、“不变”或“无法判断”)。
12．(8分)某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会儿后，发现忘记滴加指示剂，因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。
Ⅰ.写出该中和反应的化学方程式：________________________________________________________________________。
Ⅱ.探究烧杯内溶液中溶质的成分。
【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？
【猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca(OH)2；
猜想二：可能只有CaCl2；
猜想三：________________________________________________________________________。
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性。
【进行实验】
实验步骤1：取少量烧杯内溶液于一支试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡。
实验现象1：________________________________________________________________________。
结论1：猜想一不正确。
实验步骤2：取少量烧杯内溶液于另一支试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量。
实验现象2：________________________________________________________________________。
绪论2：猜想二不正确，猜想三正确。
【反思与拓展】
(1)在分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑______________________。
(2)根据所学化学知识，验证烧杯内溶液中的溶质含有HCl，除以上方案外，下列哪些物质单独使用也能完成该实验？________(填序号)。
a．pH试纸b．铜c．紫色石蕊溶液d．硝酸银溶液
(3)烧杯内的溶液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是________(写一条)。
要处理烧杯内溶液，使其溶质只含有CaCl2，应向烧杯中加入过量的________(写化学式)。
13．(4分)乙醇俗称酒精，可用作医用消毒，也常作为燃料。
其完全燃烧的化学方程式可表示为：C2H6O＋3O2点燃2CO2＋3H2O。
(1)23g乙醇完全燃烧需消耗多少克氧气？
(2)乙醇不完全燃烧会产生一氧化碳，某实验测得反应前后各物质的质量如下表：
①表中a的值为________；
②该实验发生反应的化学方程式为：4C2H6O＋11O2点燃________CO2＋________H2O ＋________CO。