部编四年级下册必背课文汇总
部编版四年级下册语文必背内容(古诗、课文、日积月累)
部编版四年级下册语文必背内容（古诗、课文、日积月累）必背古诗文和文言文1.古诗三首宿新市徐公店[宋] 杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
四时田园杂兴·其二十五[宋] 范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
清平乐·村居[宋]辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
9 短诗三首繁星（七一）这些事——是永不漫灭的回忆；月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。
繁星（一三一）大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？繁星（一五九）母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
21 古诗三首芙蓉楼送辛渐[唐] 王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
塞下曲[唐] 卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
墨梅[元] 王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
22 文言文二则囊萤夜读胤恭勤不倦,博学多通。
家贫不常得油，夏月,则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉。
铁杵成针磨针溪，在象耳山下。
世传李白读书山中，未成，弃去。
过是溪，逢老媪方磨铁杵。
问之，曰：“欲作针。
”太白感其意，还卒业。
必背课文段落10 绿好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的......到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿......绿得发黑、绿得出奇；刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。
所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。
突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起......日积月累语文园地一·日积月累（第14页）卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
部编版四年级下册课文重点知识梳理(全册)
部编版四年级下册课文知识重点梳理班级___________ 姓名________________1 古诗词三首宿新市徐公店1.作者杨万里，字廷秀，号诚斋，南宋诗人，他的诗构思新巧、语言通俗明畅而自成一家，在当时称为“杨诚斋体”。
与陆游、范成大、尤袤并称“中兴四大家”“南宋四大家”。
2.课题《新市徐公店》“宿”是住宿、投宿的意思。
新市：地名，在今湖南攸县北；徐公店：是姓徐的人开的店。
诗题的意思：在新市姓徐的人开的客店里过夜。
3.识记字音宿sù新市徐xú公店篱lí落疏shū疏4.篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
径：小路。
阴：树荫。
篱落：篱笆。
疏疏：稀疏。
诗意：稀稀疏疏的篱笆旁边，有一条小路伸向远方。
树枝上新生的绿叶还不茂密，没有形成树荫。
这两句诗写了稀疏的篱笆，长长的小路，叶儿不浓密的树等静态景物，构成了一幅清新、质朴的农村春色图。
5.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
走：跑。
急走：快跑。
追：追逐。
处：地方。
寻：寻找。
诗意：儿童飞快地跑着，追逐一只黄色蝴蝶。
蝴蝶飞到一片金黄的油菜花中，再也找不到了。
这两句诗是动态描写，“急走、追”这两个词将儿童的天真、活泼、好奇的神态和心理刻画得惟妙惟肖。
“无处寻”三个字让我们仿佛看见一个面对一片金黄菜花，搔首踟蹰，不知所措的儿童形象。
6.儿童为什么没有追上黄蝶呢？因为蝴蝶是黄色的，它飞进了同样是黄色的油菜花中，令儿童眼花缭乱，看不清蝴蝶究竟躲在哪颗油菜花后面了。
7.“飞”能否换成“逃”，为什么？从表面看可以换，黄蝶躲避儿童追赶，用“飞”字显然不合情理，用“逃”反而更准确。
“飞”字的精妙之处是：黄蝶飞入黄色的菜花不是在逃，而是在和儿童捉迷藏。
儿童“戏蝶”反被“蝶戏”，真是妙趣横生！8.诗中抓住篱落、一径、树头新绿、儿童、黄蝶、菜花等景物，写出暮春时节的美。
9.诗中前两句是静态描写，后两句是动态描写，全诗动静结合，情景交融，充满了春的气息，特别是后两句，儿童追捕黄蝶的画面跃然纸上，栩栩如生，仿佛就在我们眼前。
部编版小学语文四年级下册必背古诗文(含拼音)
统编版语文四年级下册必背内容第一单元1.古诗三首四时田园杂兴·其二十五[宋]范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱（lí）落无人过，惟（wéi）有蜻蜓蛱（jiá）蝶飞。
宿新市徐（xú）公店[宋]杨万里篱落疏（shū）疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
清平乐·村居[宋]辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪（ǎo）？大儿锄（chú）豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥（bō）莲蓬。
语文园地一·日积月累卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
第二单元语文园地二·日积月累江畔（pàn）独步寻花[唐]杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚（yǐ）微风。
桃花一簇（cù）开无主，可爱深红爱浅红？第三单元9．短诗三首繁星（七一）这些事——是永不漫（màn）灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。
繁星（一三一）大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛（tāo）的清响？繁星（一五九）母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
10．绿艾青好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的……到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇。
刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。
所有的绿集中起来，挤（jǐ）在一起，重叠在一起，静静地交叉（chā）在一起。
突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……语文园地三·日积月累◎诗和音乐一样，生命全在节奏。
——朱光潜◎诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。
——艾青◎诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。
部编语文四年级下册总复习课文重点知识点归纳汇总
部编语文四年级下册总复习课文重点知识点归纳汇总第一课《古诗词三首》《四时田园杂兴》1.本诗描写了：初夏时节江南的田园风光。
2.诗中描写的景物有：梅子、杏子、麦花、菜花、蜻蜓、蛱蝶。
3.“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
”运用了以动衬静的写法。
4.“杂兴”的意思是随兴而写的诗。
5.主题：本诗写了初夏农村的自然景色，表现了诗人对农村生活的喜爱之情。
《宿新市徐公店》1.主题：本诗描写了暮春时节农村的美丽风光和儿童追逐蝴蝶的情景，表现了诗人对田园生活的赞美和对儿童的喜爱之情。
2.诗中描写景物静态的诗句是：篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
描写人物动态的诗句是：儿童急走追黄蝶，飞入菜花远处寻。
3.说明暮春季节景色的词语：疏疏、未成阴、菜花4.这首诗运用了白描的手法，平易自然，形象鲜明。
“急走”“追”这两个动词十分形象贴切，将儿童天真活泼、好奇好胜的形象刻画得惟妙惟肖。
“无处寻”一词引发读者的想象，在我们面前仿佛浮现出了儿童面对一片菜花踟蹰、一知所措的画面。
5.“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。
《清平乐·村居》1.清平乐：词牌名，村居：词题。
2.诗中描写江南农村的特色的诗句是：茅檐低小，溪上青青草。
最能表现童趣的诗句是：最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
3.诗中描写的一家五口有：翁媪、大儿、中儿、小儿。
其中大儿子正在锄豆、二儿子正在织鸡笼、小儿子正在剥莲蓬。
4.本诗描写的景物有：茅檐、小溪、青草。
5.主题：本诗描绘出翁媪及三个儿子各具情态的形象，表达了作者对幸福和谐安居乐业乡村生活的欣赏和赞美之情。
第二课《乡下人家》一、课文内容填空：1.还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。
2.天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
二、课文重点归纳：1.“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都是一道独特、迷人的风景”，这句话介绍了乡下人家独特、迷人的特点，概括了乡下人家美丽迷人的生活环境，体现了作者对乡下生活的喜爱与赞美之情。
语文四年级下册必背内容
语文四年级下册必背内容以下是四年级下册语文必背内容：
1. 《四时田园杂兴》（其二十五）（宋）范成大
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
2. 《宿新市徐公店》（宋）杨万里
篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
3. 《清平乐·村居》（宋）辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
4. 《卜算子·咏梅》毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
5. 《江畔独步寻花》（唐）杜甫
黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。
以上是四年级下册语文课本中的必背内容，希望对您有所帮助。
四年级下册背诵课文
四年级下册背诵课文第一单元第1课古诗三首宿新市徐公店[宋] 杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
四时田园杂兴·其二十五[宋] 范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
清平乐·村居宋代：辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
日积月累卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
1961年12月第二单元日积月累白马西风塞上，杏花烟雨江南。
雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。
清风明月本无价，近水远山皆有情。
四面荷花三面柳，一城山色半城湖。
第三单元第9课短诗三首繁星（七一）这些事——是永不漫灭的回忆；月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。
繁星（一三一）大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？繁星（一五九）母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
第10课绿好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的......到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿......绿得发黑、绿得出奇；刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的.所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。
突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起...... 日积月累诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。
—艾青诗和音乐一样，生命全在节奏。
—朱光潜诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。
—[英国]华兹华斯第四单元日积月累蜂[唐] 罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？第六单元日积月累独坐敬亭山[唐] 李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
最新部编版四年级语文下册课文目录
最新部编版四年级语文下册课文目录
第一单元
1、古诗词三首〔宿新市徐公店，四时田园杂兴，清平乐·村居/〔宋〕辛弃疾〕
2、乡下人家
3、天窗
4、三月桃花水
口语交际：转述
习作：我的乐园
语文园地一
第二单元
5、琥珀
6、飞向蓝天的恐龙
7、新奇的纳米科技
口语交际：说新闻
习作：我的奇思妙想
语文园地二
竹枝词/〔唐〕刘禹锡
快乐读书吧：十万个为什么
第三单元
8、短诗三首繁星〔七一〕繁星〔一三一〕繁星〔一五九〕
9、绿
10、白桦
11、在天晴了的时候
综合性学习：轻叩诗歌的大门
语文园地三
第四单元
12、猫
13、母鸡
14、白鹅
习作：我的动物朋友
语文园地四
第五单元
15、海上日出
16、记金华的双龙洞
习作例文：颐和园，七月的天山
习作：游
语文园地五
第六单元
17、小英雄雨来
18、我们家的男子汉
19、冰雕
口语交际：朋友相处的秘诀
习作：我学会了
第七单元
20、古诗三首〔芙蓉楼送辛渐，塞下曲〔夜黑雁飞高〕，墨梅/〔元〕王冕〕
21、文言文二那么〔囊萤，夜读铁杵成针〕
22、“诺曼底”号遇难记
23、记张自忠将军
口语交际：自我介绍
习作：我的“自画像”
语文园地七
第八单元
24、宝葫芦的机密
25、巨人的花园
26、海的女儿
习作：故事新编。
部编版四年级语文下册必背内容(古诗、课文、日积月累)
部编版四年级语文下册必背内容(古诗、课文、日积月累)第一单元第1课古诗三首宿新市徐公店宋代：杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
四时田园杂兴·其二十五[宋] 范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
清平乐·村居宋代：辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
日积月累卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
第二单元日积月累白马西风塞上，杏花烟雨江南。
雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。
清风明月本无价，近水远山皆有情。
四面荷花三面柳，一城山色半城湖。
第三单元第9课短诗三首繁星（七一）这些事——是永不漫灭的回忆；月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。
繁星（一三一）大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？繁星（一五九）母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
第10课绿好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的......到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿...... 绿得发黑、绿得出奇；刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的.所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。
突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起......日积月累诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。
—艾青诗和音乐一样，生命全在节奏。
—朱光潜诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。
—[英国]华兹华斯第四单元日积月累蜂[唐] 罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？第六单元日积月累独坐敬亭山[唐] 李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。
部编四年级下语文必背内容
部编四年级下语文必背内容
部编版四年级下册语文必背内容主要包括课文、古诗和日积月累。
课文方面，学生需要掌握本册书中的所有精读课文，包括《古诗词三首》、《桂林山水》、《记金华的双龙洞》等。
这些课文中涉及的生字、词语、句子和段落都需要学生熟练掌握。
古诗方面，学生需要背诵《日长篱落无人过》、《宿新市徐公店》、《清平乐·村居》和《卜算子·咏梅》等古诗。
这些古诗中涉及的词语、句子和意境都需要学生深入理解并能够熟练运用。
日积月累方面，学生需要背诵《绿》、《日积月累》等文段。
这些文段中涉及的词语、句子和表达方式都需要学生熟练掌握。
综上所述，部编版四年级下册语文必背内容比较广泛，学生需要在学习过程中注重积累，多读、多写、多练，才能够熟练掌握所学知识。
部编版4-6年级语文下册必背课文汇总
部编版版语文下册4-6年级必背内容部编版版语文下册四年级必背内容第一单元第1课古诗词三首宿新市徐公店[宋] 杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
四时田园杂兴（其二十五）[宋] 范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
清平乐·村居[宋] 辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
日积月累卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
第二单元日积月累白马西风塞上，杏花烟雨江南。
雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。
清风明月本无价，近水远山皆有情。
四面荷花三面柳，一城山色半城湖。
第三单元第9课短诗三首繁星（七一）这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。
繁星（一三一）大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？繁星（一五九）母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
第10课绿好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的......到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿......绿得发黑、绿得出奇；刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。
所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。
突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起......日积月累诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。
——艾青诗和音乐一样，生命全在节奏。
——朱光潜诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。
——[英国]华兹华斯第四单元日积月累蜂[唐] 罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？第六单元日积月累独坐敬亭山[唐] 李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。
最新部编版语文四年级下册 课文必背内容汇总 全
精品文档四年级下册必背内容第一单元1.古诗三首四时田园杂兴·其二十五[宋]范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱（lí）落无人过，惟（wéi）有蜻蜓蛱（jiá）蝶飞。
宿新市徐（xú）公店[宋]杨万里篱落疏（shū）疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
清平乐·村居[宋]辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪（ǎo）？大儿锄（chú）豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥（bō）莲蓬。
语文园地一·日积月累卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
第二单元语文园地二·日积月累江畔（pàn）独步寻花[唐]杜甫黄师塔前江水东，春光懒困倚（yǐ）微风。
桃花一簇（cù）开无主，可爱深红爱浅红？第三单元9．短诗三首繁星（七一）这些事——是永不漫（màn）灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。
繁星（一三一）大海啊！精品文档哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛（tāo）的清响？繁星（一五九）母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
10．绿艾青好像绿色的墨水瓶倒翻了,到处是绿的……到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇。
刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。
所有的绿集中起来，挤（jǐ）在一起，重叠在一起，静静地交叉（chā）在一起。
突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……语文园地三·日积月累◎诗和音乐一样，生命全在节奏。
——朱光潜◎诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。
——艾青◎诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。
部编版语文四年级下册必背(现代诗、故事、日积月聚)
部编版语文四年级下册必背(现代诗、故
事、日积月聚)
现代诗
- 1.《洒满春雨的晚上》：描写了春雨的美丽和带来的希望，鼓励人们积极面对困难。
- 2.《小草和大树》：通过对小草和大树的对话，表达了小草的渴望和成长的决心。
- 3.《彩虹姐姐》：讲述了一段珍贵的友谊故事，反映了友爱和包容的重要性。
故事
- 1.《蚯蚓和小鸟》：蚯蚓和小鸟的故事告诉我们，团结合作可以战胜困难。
- 2.《小天鹅的冒险》：小天鹅的冒险过程中，勇敢、聪明和坚持的品质给我们带来了启示。
- 3.《捡来的玻璃球》：故事讲述了一位小男孩如何通过努力和善良来获得自己心爱的玻璃球。
日积月聚
- 1.《大地的悄悄话》：督促孩子们爱护大地环境，保护生态平衡。
- 2.《小家伙竟是我》：通过描述小狗和主人的故事，引导孩子明白他人的体验和情感。
- 3.《奇妙的阳光》：通过阳光的描述，让孩子体会到正能量的力量和阳光般的人生态度。
以上是部编版语文四年级下册必背的现代诗、故事和日积月聚内容。
这些作品以简练的语言、生动的情节和积极向上的主题，旨在培养孩子们的阅读兴趣和素质。
小学数学部编版四年级下册必背课文内容汇总
小学数学部编版四年级下册必背课文内容汇总一、数的认识1.1 数的大小比较- 研究数的大小比较的方法，如使用尺子、秤等工具进行量的比较。
1.2 填空练- 通过填空题巩固数的大小比较的概念，培养对数字的理解和感知能力。
1.3 数的排列- 研究数的排列规则，了解升序和降序的概念，能够按照规则排列数字。
1.4 数的进位与退位- 研究进位和退位的概念，通过数的进位和退位来加深对数的理解。
1.5 找规律- 培养观察和总结的惯，通过找规律来解决数学问题。
二、加法与减法2.1 加法的应用- 研究加法的应用，如计算两个数的和，通过实际生活中的场景进行练。
2.2 减法的应用- 研究减法的应用，如计算两个数的差，通过实际生活中的场景进行练。
2.3 简便算法- 研究简便算法，如左减右加法，左加右减法，提高计算加减法的效率。
2.4 口算问题- 解决一些口算问题，培养口算能力和解决问题的思维能力。
2.5 进退位运算- 研究加减法中的进退位运算，加深对进退位概念的理解。
三、乘法与除法3.1 乘法的认识- 研究乘法的概念和方法，如使用算盘计算乘法，认识乘法的运算规则。
3.2 乘法表的背诵- 背诵乘法表，便于口算和日常运算。
3.3 乘法运算法则- 研究乘法运算法则，如交换律、结合律和分配律。
3.4 除法的认识- 研究除法的概念和方法，如使用算盘计算除法，认识除法的运算规则。
3.5 除法口算- 通过口算练巩固除法的运算规则和口算能力。
四、分数的认识4.1 了解分数- 研究分数的概念和表示方法，如分数线、分子、分母。
4.2 分数的大小比较- 研究分数的大小比较，如通过比较分子、分母的大小来判断分数的大小。
4.3 分数的加法- 研究分数的加法运算，如相同分母的分数相加、不同分母的分数相加。
4.4 分数的减法- 研究分数的减法运算，如相同分母的分数相减、不同分母的分数相减。
4.5 分数的乘法- 研究分数的乘法运算，如分子乘以分子，分母乘以分母。
小学科学部编版四年级下册必背课文内容汇总
小学科学部编版四年级下册必背课文内容汇总一、《春天的风》课文内容：春天的风轻轻地吹着，阳光照在大地上。
一切都在发生变化，草地上的小花开放了，树上的小鸟在唱歌，春天真美丽！心得体会：春天是个美丽而充满希望的季节。
它带来了温暖的风和明媚的阳光，让大地复苏。
春天的风很柔和，轻轻吹拂着我们的脸庞，给人带来了舒适与快乐。
在春天里，我们看到了新芽破土而出、小花开放、小鸟欢快地歌唱的场景，感受到了大自然的生机勃勃。
二、《化蝶》课文内容：蝴蝶是由毛虫变化而来的。
毛虫吃的越多，它变成蝴蝶的时间就越短。
毛虫蜕变成蝴蝶，飞到空中自由自在地飞翔。
心得体会：《化蝶》这篇课文讲述了蝴蝶由毛虫蜕变而来的过程。
原来，毛虫吃的越多，就会越快地变成蝴蝶。
而蝴蝶一旦蜕变完成，就可以在空中翱翔自由自在。
这个过程告诉我们，只要付出努力，就能获得自由与成功。
三、《水中的蟾蜍》课文内容：蟾蜍住在水里，它们没有耳朵，但能用皮肤听到声音。
蟾蜍喜欢吃小虫，吃小虫时会张开大嘴一口吃掉。
心得体会：蟾蜍是住在水里的小动物，它们没有耳朵，却能通过皮肤听到声音。
这非常神奇！我们还了解到，蟾蜍喜欢吃小虫，当它们看到小虫时会张开大嘴一口吃掉。
蟾蜍以这种方式获取食物，也让我们知道了大自然的生物之间是如何相互依存的。
四、《向阳花开》课文内容：向阳花的花朵朝着太阳生长，在阴暗的地方也能开花。
向阳花的花儿是黄色的。
心得体会：向阳花是特别的花，它能够朝着太阳生长。
即使在阴暗的地方，它也能开花。
向阳花的花儿是黄色的，非常鲜艳美丽。
这种特性让我们学会了坚持和积极向上的态度，无论环境如何，都要积极向前，追求光明和美好。
五、《可爱的蝌蚪》课文内容：蝌蚪是蛙的宝宝，它们住在水里。
蝌蚪有一个长长的尾巴，它们吃小虫、蚊子和蚂蚁。
心得体会：蝌蚪是一种有趣的小动物，它们是蛙的宝宝，住在水里。
蝌蚪有一个长长的尾巴，通过尾巴的摆动来游动。
蝌蚪以吃小虫、蚊子和蚂蚁为食，通过不断摄取营养来长成小蛙。
部编版小学语文四年级下册必背古诗课文日积月累
部编版小学语文四年级下册必背古诗课文日积月累必背默写内容(古诗、课文、日积月累)1.古诗三首宿新市徐公店[宋] 杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
四时田园杂兴·其二十五[宋] 范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
清平乐·村居[宋]辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
日积月累（14页）卜算子·咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
日积月累（32页）白马西风塞上，杏花烟雨江南。
雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。
清风明月本无价，近水远山皆有情。
四面荷花三面柳，一城山色半城湖。
9 短诗三首繁星（七一）这些事——是永不漫灭的回忆；月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。
繁星（一三一）大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？繁星（一五九）母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
10 绿好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的......到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿......绿得发黑、绿得出奇；刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。
所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。
突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起......日积月累（46页）诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。
———艾青诗和音乐一样，生命全在节奏。
———朱光潜诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。
———[英国]华兹华斯日积月累（62页）蜂[唐] 罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？日积月累（98页）独坐敬亭山[唐] 李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
部编四年级下册必背课文汇总
第一单元
1.古诗三首
《宿新市徐公店》[宋] 杨万里
篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
《四时田园杂兴·其二十五》[宋] 范成大
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
《清平乐·村居》[宋]辛弃疾
茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪（ǎo）？
大儿锄（chú）豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥（bō）莲蓬。
日积月累
《卜算子·咏梅》毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
1961年12月第二单元
日积月累
白马西风塞上，杏花烟雨江南。
雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。
清风明月本无价，近水远山皆有情。
四面荷花三面柳，一城山色半城湖。
第三单元
9. 短诗三首
繁星（七一）
这些事——是永不漫灭的回忆；月明的园中，
藤萝的叶下，母亲的膝上。
繁星（一三一）
大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？
哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？
繁星（一五九）
母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；
心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
10. 绿
好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的……到哪儿去找这么多的绿：
墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇；
刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的.
所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。
突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起……
日积月累关于“诗”的名言
诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。
—艾青
诗和音乐一样，生命全在节奏。
—朱光潜
诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。
—[英国]华兹华斯
第四单元
日积月累《蜂》[唐] 罗隐
不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
第六单元
日积月累《独坐敬亭山》[唐] 李白
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
第七单元
21.古诗三首
《芙蓉楼送辛渐》[唐] 王昌龄
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
《塞下曲》[唐]卢纶（lúlún）
月黑雁飞高，单（chán）于夜遁（dùn）逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
《墨梅》[元] 王冕
我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
22.文言文二则
囊萤夜读
胤（yìn）恭（ɡōnɡ）勤（qín）不倦,博学多通。
家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书,以夜继日焉（yān）。
铁杵成针
磨针溪，在象耳山下。
世传李白读书山中，未成，弃去。
过是溪，逢老媪方磨铁杵。
问之，
曰：“欲作针。
”太白感其意，还卒业。
日积月累关于“自强”的名言
天行健,君子以自强不息。
《周易》胜人者有力，自胜者强。
《老子》
不怨天，不尤人。
《论语》生于忧患而死于安乐。
《孟子》
第八单元
日积月累关于“勤学”的名言
少年不知勤学苦。
老来方知读书迟。
一日读书一日功，一日不读十日空。
学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。