工商管理系大学生职业生涯规划暨创业设计大赛策划书

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工商管理大学生职业生涯规划书

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[标签:标题]工商管理大学生职业生涯规划书一.前言现今社会,人们越来越重视自我的发展完善和实现,这就客观的要求我们对自己的未来做出一个 全方位的统筹规划,也可以说就是职业生涯规划。

它是我们职业选择乃至一生的计划,对于我们是至关重要的,职业生涯规划让我们更充分的认识自我, 了解自我的优缺点、兴趣,可以结合我们的特点作出切合实际的方案,为我们的未来奠定了良好的基础,它 成为动力的源泉,鼓励自我不断奋进,追求更高的目标,给我们提供了指导,使我们有了前进的方向,帮助 我们选择一条最正确的适合自己的道路,为我们提供丰富的空间和战士自己的平台,保证我们将来能够成为 对社会有用的优秀人才。

二.自我分析 1.我的性格:我的优点是个性乐观积极,凡事都能想的开,性格随和,待人友善,为人诚恳, 严谨细心,富有责任感,有一定的进取心和很强的好奇心,常常要对未知的事物追根究底,善于思考发现, 善于钻研,逻辑思维比较强,喜爱团队合作,综合分析能力好,做事考虑全面,力求公平和效率。

缺点是性格略微内向敏感,做事没有主见,有时比较散漫自由,喜欢抱怨,做事时总有很多顾虑,不敢 着手尝试,不善长与人沟通交流,与他人相处时局促不安,不知道该说什么,跟陌生人相处是总是不能很融 洽,口才不好,在公共场合下发表言论时感觉很紧张,不敢大胆表达出自己的想法,写作能力不够强,不敢 冒险,耐性不够好,做事时常是三分钟热度,毅力意志不强,没有经过什么磨练考验,不具备顽强拼搏的勇 气。

2.我的兴趣:我平时喜欢看书,尤其小说一类的故事性较强的书;我还喜欢听音乐,对流行类和古典中 国民乐兴趣浓厚;上网冲浪也是我的爱好,假期回家后我每天都会上网看新闻,聊天等;我也喜爱动漫,对 其有较广泛的涉猎。

3.我的价值观:我认为美和协调是最重要的,用辨证的方法看问题,人要对社会作出贡献,但不是完全 脱离自我的需要,应该尽量把自身要求同社会联系起来,达到双方的满足,互惠互利。

工商管理专业职业生涯规划书

工商管理专业职业生涯规划书

工商管理专业职业生涯规划书一、背景介绍作为一名工商管理专业的学生,我对商业领域有着浓厚的兴趣和热情。

通过学习课程和参加实践活动,我逐渐明确了自己在职业生涯方面的目标和愿望。

本文将详细介绍我对职业生涯的规划和设定。

二、职业目标我的职业目标是成为一名优秀的企业战略规划师。

在工商管理领域,企业战略规划是一项重要而且具有挑战的工作。

我希望能够在未来的职业生涯中,通过我对市场趋势、竞争对手以及公司资源的分析,帮助企业制定出切实可行的战略计划,从而推动企业持续发展。

三、发展路径为了实现我的职业目标,我将采取以下发展路径:1. 继续深造为了提升自己在战略规划领域的专业知识和技能,我计划在本科毕业后进入一所知名的工商管理硕士研究生项目。

通过系统的学习和研究,我将深化对企业战略规划的理解,并掌握更高级别的战略规划方法和工具。

2. 增加实践经验除了学术方面的发展,我还将积极参与实践活动,寻找与战略规划相关的实习机会。

通过实际工作经验,我将学习如何运用理论知识解决实际问题,提升自己在企业战略规划方面的实操能力。

3. 开展个人项目我还计划在大学期间开展一些个人项目,以提升自己的综合能力和创新思维。

例如,我可以参与学校的创业比赛,尝试自己设计并实施一项商业计划。

这将帮助我锻炼自己的项目管理技能和创造力。

4. 学习沟通与领导技巧作为一名优秀的企业战略规划师,沟通和领导技巧至关重要。

因此,我将积极参加学校组织的演讲和领导力培训,提升自己在这些方面的能力。

此外,我还计划在校期间参加一些社团组织,担任重要职务,以锻炼自己的领导能力。

四、自我评估在职业生涯规划的过程中,我也需要对自己进行全面的评估,以了解自己的优势和不足。

经过认真分析和思考,我总结了以下几点:1. 优势•对商业领域具有浓厚的兴趣和热情•敏锐的市场洞察力和分析能力•良好的团队合作和沟通能力•善于解决问题和应对挑战•强烈的自我驱动和学习动力2. 不足•缺乏实际企业战略规划经验•领导和管理经验相对较少•需要提升在商业沟通和谈判中的能力•尚未具备一定的项目管理经验五、行动计划基于以上的自我评估,我制定了以下行动计划来帮助我实现职业生涯目标:1. 建立学习计划制定学习计划,包括选修与工商管理专业相关的课程,阅读相关专业书籍,参加学术讲座等。

大学生职业生涯规划大赛的策划书

大学生职业生涯规划大赛的策划书
风险应对
针对每个风险点制定相应的应对措 施。
03
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风险评估
对每个风险点进行评估,确定其可 能带来的危害。
风险监控
在活动进行时,对风险点进行实时 监控,及时发现并处理新的风险。
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活动效果评估与总结
效果评估方法
问卷调查
在活动结束后,向参与者分发问卷,了解他们对活动 的满意度、对职业生涯规划的了解程度等。
和社会效应。
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活动资源需求与筹备
场地租赁
总结词
选择合适的场地是活动成功的关键之一。
详细描述
需要考虑场地的容量、设施设备、交通便利性以及预算等因素。尽可能选择有足够空间、设施齐全且价格合理的 场地。
设备租赁
总结词
设备租赁是活动策划中的重要环节。
详细描述
需要租赁哪些设备,如音响、投影仪、桌椅、电子设备等,需根据活动规模和需求进行合理配置。要 注意设备的可用性和可靠性,确保活动顺利进行。
观察法
观察参赛者在比赛中的表现,包括他们的演讲、团队 合作、问题解决能力等。
反馈会议
在活动结束后,组织一次反馈会议,邀请参与者分结活动中的成功经验,如组织 得当、参赛者表现出色、观众积
极参与等。
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改进建议
根据反思的结果,提出改进建议 ,如提前做好时间规划、加强宣
官方网站
建立活动官方网站,发布详细的活动信息、 赛制、赛程等,方便参赛者了解。
宣传内容与形式
活动背景
介绍大赛的背景和目的,强 调大赛对参赛者职业发展的
重要性。
1
赛制与赛程
详细介绍大赛的赛制、比赛 流程和时间节点,让参赛者
充分了解比赛规则。
参赛要求

大学工商管理专业职业生涯规划范文(6篇)

大学工商管理专业职业生涯规划范文(6篇)

大学工商管理专业职业生涯规划范文(6篇)大学工商管理专业职业生涯规划 1我一直有一个梦想,一个关于成功的理想,我一直坚信这个理想的实现。

因为我已为自己做好了职业规划一份工商管理专业职业生涯规划书,只要跟着计划走,梦想总会一步步靠近我的。

一、自我分析我是一个很真的人,很真诚的人。

之所以会把真诚写在最前面,是因为我觉得只有活得真,才能活得坦荡,才能正确地思考,才能掌握自己的每一天。

我乐观、向上,做事塌实的同时且讲究灵活性,待人友善。

不随波逐流但适应。

不大幽默,做事有点依赖。

我的兴趣偏向雅,弹钢琴、练书法、练瑜珈、听音乐会和有意义发讲座,我喜欢旅游,不一定是特别有名气的地方,但一定是让我有感觉有发现的地方。

我的价值观的正统的,我深深地爱着自己的祖国。

全力以赴,做到最好是我学习、工作、生活的坐标。

我一直相信自己的能力,事实也告诉我,我的能力和潜力都是良好的。

我做事情注重细节,讲求效率与效果的统一,善于思考与反思,沉重积淀,有较强的适应力、执行能力和对突发事件的能力。

学习新知识的能力也很强,容易接受新事物。

二、职业选项职业方向及影响职业决策的因素和决策理由(因为我心中一直有两个职业方向,所以此处没列三个方向,我相信在这两个反复系之一有所选择并树立明确目标。

)1、高级职业女性就职于知名跨国公司或国企,从事人力资源管理或涉外工作。

影响这个决策因素和理由,首先是很多知名跨国公司或国企的企业文化吸引我,比如甲骨文公司、欧莱雅公司、中国移动等等;其次是我的专业影响,作为一个工商管理类学生,可以学以致用;同时,我很喜欢这种生活方式,累并快乐着,比公务员活得更有活力,也更具挑战性。

2、公务员涉外的或与群众事业有关的,如外交部、商务部、国台办,妇联、统战等。

因为我的爷爷奶奶、爸爸妈妈都是领导干部,同时我的爷爷奶奶是归国华侨,从小我就生活在正统的爱国的清廉的家庭氛围中。

记得小学一年级时,老师让我们写自己的理想,我直接写书记,很多同学当时还不知道这是什么。

工商管理专业职业生涯规划3篇

工商管理专业职业生涯规划3篇

工商管理专业职业生涯规划工商管理专业职业生涯规划精选3篇(一)作为一名工商管理专业的学生或者从业者,你可以制定以下规划来规划自己的职业生涯:1. 确认目标:明确自己的职业目标和发展方向,考虑自己对企业管理、市场营销、人力资源管理等方面的兴趣和特长。

2. 学习和提升技能:不断学习和提升相关专业知识和技能,建立起扎实的理论基础和实际操作能力。

3. 实习和实践:通过参加实习、项目实践等方式,积累工作经验,了解行业内的实际运作和业务需求。

4. 拓展人际关系:积极参加行业活动、社团组织等,扩大人际关系网,建立起有利于职业发展的人脉资源。

5. 持续职业发展:定期评估自己的职业发展状况,调整和更新职业规划,不断追求自我提升和发展。

6. 考虑继续深造:根据个人发展需求和职业规划,考虑是否继续深造,如攻读硕士、博士学位或相关证书。

在执行上述规划过程中,要保持耐心和坚持,不断追求进步和提高自身竞争力,以实现自己的职业目标和成就。

工商管理专业职业生涯规划精选3篇(二)职业生涯规划书姓名:专业:工商管理联系方式:一、自我评估1. 教育背景:简要介绍自己的教育背景,包括相关课程和实习经验。

2. 职业目标:明确自己未来的职业发展目标,包括短期目标和长期目标。

3. 职业技能:列举自己已经掌握的职业技能和需要继续发展的技能。

4. 个人特长:描述自己的个人特长和优势,以及如何运用这些优势来支持自己的职业发展。

二、职业发展计划1. 目标设置:详细描述自己的职业发展目标,包括实现这些目标所需的步骤和时间安排。

2. 职业规划:分析当前行业的发展趋势和机会,选择适合自己的职业发展方向。

3. 学习计划:规划自己未来的学习计划,包括继续深造和提升自身技能的方式。

4. 实践经验:计划参与实习、项目或志愿活动,积累相关工作经验。

三、行动与执行1. 行动计划:列出自己的具体行动计划,包括提升技能、寻找实习机会、建立职业关系等。

2. 时间管理:合理安排时间,确保能够有效地推进职业发展计划。

工商管理专业大学生职业生涯规划

工商管理专业大学生职业生涯规划

自我评估
自我评估
在制定职业生涯规划之前,首 先需要进行自我评估
通过分析自己的兴趣、性格、 能力、价值观等方面的特点,
明确自己的优势和不足
例如,作为工商管理专业的学 生,我们可能具备扎实的理论 基础和良好的沟通能力,但缺
乏实践经验和专业技能
职业目标设定
职业目标设定
我们可以选择与工商管理
相关的职业领域,如企业 管理、市场营销、人力资
工商管理专业大学 生职业生涯规划
xxxxxx
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引言 1 职业目标设定 3
行动计划 5
目录
2 自我评估 4 职业路径规划 6 评估与调整
引言
引言
1
作为工商管理专业的大学生,我们面临着巨大 的就业竞争压力
2
为了更好地适应市场需求,提高就业竞争力,
制定一份科学的职业生涯规划至关重要
3
本规划旨在帮助我们明确职业目标,提升职业 技能,为未来的职业发展奠定坚实基础
02
03
学习计划:通过参加课程、 自学、参加培训等方式,掌 握所需的专业知识和技能。 同时,积极参加学术活动和
讲座,了解行业前沿动态
实践计划:利用寒暑假等时 间,积极参加与专业相关的 实习或志愿服务活动。通过 实践锻炼自己的实际操作能
力和团队协作能力
求职计划:在求职过程中, 注重简历制作和面试技巧的 提升。积极参加招聘会和校 园宣讲会等活动,了解就业 市场和行业需求。同时,建 立良好的人际关系网络,为 未来的职业发展打下基础
评估与调整
评估与调整
பைடு நூலகம்01
在实施职业生涯规划的过程中,我们需要定期进行评估和调 整。通过反思自己的进步和不足之处,及时调整职业目标和

2024大一学生工商管理职业生涯规划

2024大一学生工商管理职业生涯规划

2024大一学生工商管理职业生涯规划一、自我评估作为一名大一学生,我对自己的个性、兴趣、价值观和能力有了初步的认识。

我意识到,工商管理不仅仅是一个学科,更是一种思维方式,是组织和企业管理的重要工具。

我对经济、管理等领域有浓厚的兴趣,同时,我也意识到自己在团队协作、沟通和问题解决方面有很强的能力。

为了更好地为未来做准备,我需要进一步明确自己的职业目标和发展方向。

二、职业目标基于自我评估和行业发展趋势,我的职业目标是在未来十年内成为一名优秀的中层管理者,专注于战略规划和运营管理。

我希望能在全球化的大背景下,将我在学习和实践中积累的知识和技能应用到实际工作中,为企业创造价值。

具体来说,我的短期目标是获得相关领域的实习机会,了解企业运作和职场文化;中期目标是获得一份与战略规划或运营管理相关的工作,并在工作中不断学习和成长;长期目标是成为企业中层管理者,负责制定和实施战略计划。

三、职业发展路径为实现上述职业目标,我制定了以下职业发展路径:完成工商管理专业课程学习,同时通过自学拓宽知识面,特别是财务、市场营销、人力资源管理和企业战略等领域。

积极参与校内外的学术和实践活动,争取获得优异成绩和丰富的实践经验。

在校期间积极寻找实习机会,争取在大三大四期间在知名企业获得至少一次实习机会,了解职场文化和企业运作方式。

通过实习了解不同岗位的工作内容和要求,明确自己的职业兴趣和优势领域。

毕业后进入一家有良好发展前景的企业,从基层岗位做起,积累实际工作经验。

在工作中不断学习和成长,提升自己的专业技能和管理能力。

在适当的时候,争取职位晋升和薪资增长。

在工作三至五年后,争取成为一名中层管理者,负责制定和实施战略计划。

此时,我将拥有丰富的实践经验和良好的管理能力,能够为企业创造更大的价值。

在这个阶段,我还将积极寻求进一步的学习和培训机会,提升自己的领导力和创新能力。

在成为中层管理者之后,我将继续在职业生涯中不断追求卓越。

通过不断学习和实践,提升自己的国际化视野和跨文化沟通能力。

2024年工商管理职业生涯规划

2024年工商管理职业生涯规划
在兴趣上,我从小喜欢法律,每天追着法治在线的节目,憧憬着审判台上的庄严和肃穆,渴望成为共和国的一名法官,执掌手中的天平,实现法律上的平等。到了初中,知道国家首席法官一样是来自广东惠州的肖扬,这种兴奋更坚定了我要成为国家首席法官的决心。高中三年,为了这个目标我苦苦奋斗,并在日常生活中培养自己一种公正的态度待人待事。来到大学,虽然我的专业不是法律专业,但我一样喜欢上工商管理这个大类的专业,并着手为大二时分专业的财务管理作准备。
2. 过于自信,可能会不恰当地运用自己的能力和社会经历
3. 对思维狭窄及思想顽固的人缺乏耐心,对自己不信任的人耐心不够
4. 当创造性的问题解决后,便对项目失去兴趣,不能贯彻始终
5. 不喜欢例行的、单调重复的工作
6. 对事物容易感到厌烦
7. 经常打断别人说话,可能由于过分自信而影响他们的能力
8. 有时表现地过于强势,让人难以接受
三、自己的职业能力
在一般能力上,我认为我的智力还是中等偏上的,在注意力上比较集中,善于观察,记忆力较强,思维比较开阔,想象力较强。在特殊能力上,也就是我的特长上,我认为自己并没有什么特长,只是自己的兴趣所到对一些东西投入了,或许会做的较好一点。
工商管理职业生涯规划2
一、个性特征分析
在北森公司与清华大学合作开发的“大学生职业测评系统”的测试显示下,我的性格类型为:entp型,分值分别为外向:30 ;直觉:1 ;思考:11 ;知觉:3。这种性格模式特点主要是:
五、我的职业发展目标
1、大学毕业后争取选择在房地产或汽车行业中做两到三年的市场工作;
2、三年后,在熟悉市场的基础上,争取成为市场部经理或区域市场总监;
3、六年左右,争取进入公司总部担任相关的运营副总;
4、在熟悉行业与公司运营,建立起人脉网,完成一定的资本积累之下,选择合适的行业成立自己的公司。

大学生职业生涯规划大赛策划书范文3篇.doc

大学生职业生涯规划大赛策划书范文3篇.doc

大学生职业生涯规划大赛策划书范文3篇举办大学生职业生涯规划大赛可以促进学生对职场的了解。

下面是由我分享的大学生职业生涯规划大赛策划书,希望对你有用。

大学生职业生涯规划大赛策划书(一)为了帮助广大同学明确学习目标,端正学习态度,增强学习动力,树立和提高职业规划的意识和能力。

创建一种学校和社会相结合的互动模式,给广大同学提供认识社会,认识职场的机会。

为了传播和普及职业规划理念,引导学生自觉树立正确的学习观、成才观、择业观,激发学生学习热情,营造良好的学风,不断提高就业技能。

一、大赛主题"立志、成才、就业、创业""确立目标、规划人生、奋发学习、立志成才"二、主办单位艺术学院学生科大学生就业与职业发展协会三、参赛对象艺术学院全体在校学生四、大赛流程(一)宣传时间:3月8日地点:艺术学院内容:对大赛进行全方位的宣传工作(二)讲座:时间:3月11日地点:艺术学院音乐厅活动对象:大一新生活动形式:组织大学生职业生涯设计知识讲座、指导职业生涯设计书制作。

(三)初赛:(海选)时间:3月17日-19日活动形式:由讲座内容为依托,在讲座完毕至3月末展开书写职业生涯规划书。

由就业协会对参赛作品进行审评。

并评出前20份作品参加复赛;(四)复赛:时间:3月25日地点:8a214活动形式:选手ppt展示。

由评委老师对选手进行评审,并评出10份作品参加决赛。

(指导老师对参加决赛的选手的作品进行指导)(五)决赛:时间:3月28日地点:音乐厅流程:1、表演节目2、选手的ppt展示和答辩3、表演节目4、选手的ppt展示和答辩5、观众互动6、颁奖五、评分标准本次大赛为100分制,去掉一个最高分和一个最低分,所得的平均分为该名选手的最后得分。

本次大赛为100分制,去掉一个最高分和一个最低分,所得的平均分为该名选手的最后得分。

比赛除决赛当场公布分数外,其他各阶段比赛不予公布分数。

决赛总成绩由《职业生涯设计书》成绩、《职业生涯设计书》答辩成绩成绩组成,即总成绩=《职业生涯设计书》成绩×40%+《职业生涯设计书》答辩成绩×60%。

工商管理系大学生职业生涯规划书

工商管理系大学生职业生涯规划书

2.适合的职业特点
3.适合的职业
4.喜欢的职业
5.职业环境分析
6.职业机会分析
7.自我建议
管理ppt
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1.职业人格类型与职业价值观
职业人格类型和职业价值观作为职业选择的重 要依据,社会型的职业人格类型和经营、支配 取向职业价值观也证明我选择是正确的、符合 自己发展的职业路线。
2.适合的职业特点
①有非常高的稳健度,能稳定地执行工作;
管理ppt
1
一.引言 二.自我分析 三.评估职业机会 四.未来人生职业规划 五.规划职业生涯六大主题 六.职业规划的备选方案 七.结束语
管理ppt
2获发切立得 事 业引 的 言 成功 。
自 己 的 潜 能 , 清 除 职 业 生 涯 发 展 障 碍
实 可 行 的 措 施 , 发 挥 个 人 的 专 长 , 开
◆、喜欢与人交往,参加各种社交活动; ◆、喜欢书法和画画,有一定的艺术细胞 。
管理ppt
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我所就读的专业是属于管理专业,而我的兴 趣爱好却是艺术, 自小就在艺术的氛围中长大, 也许我在广告设计上的专业技能没有别人强,但 我能够把管理和艺术相结合,是我创立广告公司 的一大依据。
1.职业人格类型与职业价值观
3.验,还没掌握广告设计的相关技能 4.众多竞争者的加入,对企业的流程 运作缺乏了解。
7.自我建议
提高自己的自学能力,学好自己的专 业知识,掌握职业的相关技能,多参与社 会的实践,积累足够的经验。
管理ppt
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求职能力分析
大学的教育使我具备了从事人力资源管理的能力,但并不意 味得到了一份好的工作。在人才流动频繁的今天,个人求职技 能显得更为重要。求职的过程也是个人的能力只有充分展示的 过程,只有能力与实践相结合才能实现人生的自我价值。虽然 已有胜任工作的能力和准确的自我定位,但求职理念不足与缺 乏对企业流程运作和对应聘公司的了解程度,在一定的程度是 成为阻碍了我成功求职的因素,在求职准备阶段这是重点要加 强的方面。面试是应聘者进入企业工作不可缺少的一个环节, 也是求职者充分向企业展示自己对企业的价值,面试的效果在 整个求职的起了关键性的作用。充分的沟通理解,展示自己的 才能增强求职理念,增加对应聘单位的了解程度使得面试更有 效率。

大学生工商管理职业规划书(精选4篇)

大学生工商管理职业规划书(精选4篇)

大学生工商管理职业规划书(精选4篇)大学生工商管理职业规划书篇1一、工商管理类专业大学生就业存在的问题大学生的就业问题一直受到国家的政府以及全社会的广泛关注,作为工商管理职业规划专业的大学生,不仅是国家人才资源较高层次的一类,同时是企业持久发展的不竭动力源泉,更牵动着学生和家长的心,因此,在国家、社会、学校和家长的共同努力下,就业形势有所缓和,但就业人数依旧有增无减,依然存在人职不匹配、供需结构矛盾、人才总量不足等一系列问题,主要问题具体如下。

(一)就业心理准备不足,择业心理素质参差不齐不难发现,对于80%的学生来说,大学阶段过的是一种简单规律而有保障的生活,但这与现实社会存在一定的距离,因此在结束大学生活之际,踏上岗位之前,最重要的是要能够迅速完成自己角色的转换,摆正自己的位置,客观冷静地进入求职状态,认识了解并融入社会,主动适应社会,正确地迈出人生这关键的一步。

(二)专业知识杂却不精,竞争力不够强作为工商管理类专业大学生,在大学阶段课程门类较多,学习内容也很繁杂,将许多专业知识融合在一起,但并未深入研究,而是作为入门知识掌握,这使得该类专业学生知识体系十分庞杂,但却不够精,在毕业应聘时,选择方向够多,却未能拥有足够的竞争力,反而不如一些单一技术专业就业好。

(三)职业实践能力不足,知识结构相对单一当今社会需要的更多是实践能力强的专业人才,尤其是工商管理类专业,对综合技能水平要求较高,但大学生在实际择业中表现出了普遍职业实践能力不足,主要反映在知识结构不健全、专业知识不系统、解决实际能力低等方面上。

大学毕业生知识更多来自于书本,社会实践经验十分少,甚至于为零,知识结构很单一。

综上所述,作为工商管理类专业的大学生要想顺利就职、拥有满意的职业生涯,制定正确合理、完整全面、顺应时势的职业生涯规划是必不可少的,然而工商管理类专业高校职业规划俨然未能完全成熟,以下运用文献分析法对其现状及问题进行深层分析。

2023年大学生创业计划大赛活动策划书7篇

2023年大学生创业计划大赛活动策划书7篇

2023年大学生创业计划大赛活动策划书7篇大学生创业计划大赛活动策划书1为进一步推进高等学校就业创业教育,培养广大青年学生的创造精神、创新意识和创业能力、就业能力,大力加强学生科技文化素质教育,引导和激励广大青年学生实事求是、刻苦钻研,不断造就大批具有学习能力、实践能力和创新能力的高素质人才,进一步推动学风建设,我校决定举办第二届职业生涯设计及创业计划大赛。

一、比赛内容及方式(一)职业生涯规划大赛1、比赛主题:规划精彩人生,打造锦绣前程。

2、比赛目的:传播和普及职业规划理念,帮助我校大学生学习、掌握职业规划的基本方法,树立正确的成才观和就业观,促进毕业生就业工作。

3、参赛方式: 学生在各学院自行报名参加初赛选拔,经学院初赛推荐后,逐级参加学校组织的复赛、决赛。

(二)创业设计大赛1、大赛主题:赢在创业,成就梦想。

2、比赛目的:帮助同学了解创业常识,培养创业意识,提升学生的创业竞争力,培养创业团队的合作精神。

3、参赛方式:①团队+项目,即以团队为项目主体,提出项目,书写项目,实施项目,管理项目。

团队人数在3-5人,团队带头人为作品第一责任人。

②创业计划策划书,以社会个体的角度创建一个项目,并完成项目创建所要求的方案策划。

③比赛形式:本次大赛以团队形式参加,学生自行组队参赛,鼓励各学院学生交叉组队。

④报名方式:持创业计划书到校团委报名。

二、赛事日程(一)宣传阶段:9月21日-10月16日,通过和板报的形式进行宣传。

(二)启动:9月27日,由学生就业指导处校团委和教务处联合发文,正式启动本次大赛。

(三)培训阶段:9月28--10月16日,在此期间将会针对两项比赛安排系列讲座及培训。

(四)初赛时间:10月17--10月23日。

1、职业生涯规划大赛:各学院在10月23日之前组织本学院的初赛,具体形式和规模不限。

赛后各院系向学校推荐至少3名优秀参赛作品,并将电子版发至大赛公共邮箱(),纸质版上交至校团委科技实践部433办公室。

工商管理专业大学生职业生涯规划范文

工商管理专业大学生职业生涯规划范文

工商管理专业大学生职业生涯规划大学时期,是我们制定职业规划的重要时期之一。

大学生是社会的宝贵财富,工商管理专业大学生有着更广阔的发展前景,他们可以选择从事市场营销、企业管理、人力资源等多种职业,但如何在选择合适的职业方向并顺利走上事业的道路,往往需要制定一份合理的职业规划。

下面,为大家分享一份工商管理专业大学生职业生涯规划,希望可以对广大大学生有所帮助。

阶段一:大学时期1.分清自己的兴趣与优势大学时期,建议大学生要分清自己的兴趣和优势。

以工商管理专业举例,市场营销领域需要善于交际、熟悉市场环境和消费者需求,企业管理领域需要擅长组织协调、管理能力强,而人力资源领域则需要关注公司员工的招聘、培训、管理等方面。

学生可以通过系统地了解各个方面,进而找到自己感兴趣的方向,确定职业方向。

2.了解就业市场需求在确定好职业方向的同时,也应当注意了解相关行业的就业市场需求。

应该知道哪些职业方向是市场热门,哪些方向是冷门或者持续不景气,这些信息会影响到就业难易程度和薪资水平。

学生应尽量充分了解市场形势,将自己的职业规划与市场需求相结合。

3.提高自己的综合素质大学的学习生活不仅是知识的积累,也是培养自身素质的过程。

学生应在学习的同时,多参加社会实践、文体活动等,提高自己的综合素质。

例如,学生可以参加学生会、社团或团队,通过参与组织和策划一些活动,提高自己的领导力、组织能力和沟通能力等,这些都是工商管理专业从业人员所需要的素质。

阶段二:研究生时期1.进一步提高自己的专业技能和知识如果有条件可以在研究生阶段进一步提高自己的专业技能和知识,如选择相应的专业方向、参加实习、参与学术交流等等。

研究生期间应花时间研究相关理论和实践,提高自己的综合素质和职业能力。

2.选择实践环节在研究生时期,选择实践环节可以更加了解自己的专业知识和实践能力。

可以选择到大型国际公司、国内知名企业、政府机构等实习,在实践中逐渐了解现实问题和解决能力。

大学生生涯规划工商管理

大学生生涯规划工商管理
XXXX
单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,为了最终演示发布的良好效果,请尽量 言简意赅的阐述观点;根据需要可酌情增减文字
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大学生生涯规 划工商管理
大学生生涯规划工商管理
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引言
自我分析职业目标与方向来自实现职业目标的评估与调整
结论与建议
策略与行动计划
1 引言
作为工商管理专业的大 学生,面对充满挑战和 机遇的未来,制定一份 全面的职业生涯规划至
关重要
引言
本规划书旨在帮助您明 确职业目标、制定实现 目标的步骤和方法,以 便在未来的职业生涯中 取得成功
自我分析
3. 优势与不足
优势:学习能力强,善于分析问题,具备创新思维 ,有良好的团队合作精神 不足:缺乏实践经验,人际交往能力有待提高,对 行业了解不够深入
3 职业目标与方 向
职业目标与方向
1. 长期目标
在未来5-10年内:成为企业中高层管理者,如部门 经理、副总等 实现个人职业发展和经济收入的双赢
6 结论与建议
结论与建议
通过全面的职业生涯规划,您 可以更好地了解自己和职业环 境,明确职业目标和发展方向
在实现职业目标的过程中,要 保持积极的心态和行动力,不
断学习和提升自己
同时,要关注行业动态和趋势, 灵活应对变化和挑战
祝您在未来职业生涯中取得成 功
感谢您的观看
THANK YOU FOR WATCHING
5 评估与调整
1. 定期评估职 业目标与计划
每学期进行一次 职业规划评估: 检查目标的实现 情况
根据评估结果调 整行动计划和策 略:确保目标的 实现
评估与调整

工商管理学院大的学生职业生涯规划与创业大赛职业规

工商管理学院大的学生职业生涯规划与创业大赛职业规

[标签:标题]附件:1.工商管理学院大学生职业生涯规划与创业大赛职业规划(A类)信息表2.工商管理学院职业生涯规划与创业大赛创新创意类(B类)项目申报书3.工商管理学院职业生涯规划与创业大赛创业实践类(C类)项目申报书4.书面作品评分标准(A类)5.书面作品评分标准(B类)6.书面作品评分标准(C类)7.决赛评分标准(A类)8.决赛评分标准(B类)9.决赛评分标准(C类)页脚内容- 1 -[标签:标题]附件1表格编码:__________(组委会办公室填写)工商管理学院大学生职业生涯规划与创业大赛职业规划(A类)信息表一、个人基本信息页脚内容- 2 -页脚内容- 3 -页脚内容- 4 -附件2项目编码:__________(组委会填写)工商管理学院大学生职业生涯规划与创业大赛创新创意类(B类)项目申报书项目名称:项目负责人姓名:学院全称:(盖章)页脚内容- 5 -项目所属组别:□1.文化创意□2.科技创新□3.服务咨询说明填写前请认真阅读说明,按要求认真填写。

一、创新创意类参赛要求:1.参赛者为在校学生(截止到当年6月30日学籍在册),队长为工商管理学院学生。

2.拥有或授权拥有产品或服务,具有核心团队,具备实施创业的基本条件,但尚未在工商、民政等政府部门注册登记,可申报此类。

二、《项目申报书》空白表可从大赛官方网站下载。

符合本说明“第一条”要求的创新创意项目可以填报参赛;表格中的文字必须为中文;报送的书面《项目申报书》需要A4纸黑白打印简单装订,文章版面尺寸为14.5cm×22cm。

三、《项目申报书》中项目负责人须与专利、论文等作证材料的姓名一致;作品编码由大赛组委会统一编制。

四、《项目申报书》所填内容必须合法、真实、有效。

五、《项目申报书》正文总字数不超过3000字。

六、《项目申报书》佐证材料可以后附。

七、未尽事宜请向大赛组委会办公室咨询。

页脚内容- 6 -一、项目基本信息页脚内容- 7 -二、项目背景四、创新创意点分析页脚内容- 8 -六、项目组承诺页脚内容- 9 -页脚内容- 10 -附件3项目编码:__________(组委会填写)工商管理学院大学生职业生涯规划与创业大赛创业实践类(C类)项目申报书项目名称:项目负责人姓名:学院全称:(盖章)说明填写前请认真阅读说明,按要求认真填写。

工商企业管理职业生涯规划大赛活动策划书

工商企业管理职业生涯规划大赛活动策划书

工商企业管理职业生涯规划大赛活动策划书活动主题手持规划,胜利在望!活动时间:4月28日。

活动地点:实训楼。

一、活动背景1、基本状况简介:主要执行对象:10工商企业管理的活动策划人胡水勤;活动主持李伟健;参赛者曾秋香、陈敏怡、蔡煜武、周旭娜、袁假设鑫、林嘉欣、黄晓珊、尹芳、卢淑欣、高位位、黄福海、黄建廷、李嘉华组织部门:10工商企业管理班干活动开展缘由:让同学认识个人的职业生涯规划的重要性,完成作业。

二、活动目的和意义:得出十三位参赛者中的十佳;熬炼参赛者各方面的技能,给同学了解到个人与团队的管理这门课程的课外知识。

三、活动目标:评比出十佳职业生涯规划作品。

四、活动构成和流程(前期、中期、后期)1、活动前预备:负责人胡水勤设计舞台并制作整个赛事的背景材料(音乐、PPt、视频);主持人李伟建收集有关大赛的`串台词、设计对参赛者的问答题、猜测活动意外事项的反生。

2、活动的进行:开场白:略。

①选手进场(有音乐伴随)约3.5分钟。

选手按随机抽到的出场顺次出场,每出场一位选手都有相应的PPT背景伴随呈现,内容是关于参赛者出赛前的相关资料(每人15秒钟)。

②选手逐位登场展示自己的作品,展示之前接受主持人的有关提问,每位用时两分钟。

③参赛作品的预备(提前预备图片、视频、音频等各自所需的材料)。

选手展示自己制作的关于作品诞生的资料,以此让选手有更多的进展空间。

(没有时间进行)④前7位参赛者的作品展示56分钟。

⑤休息时间5分钟(可以取消)⑥后6位参赛者的作品展示48分钟⑦参赛者拉票结语10分钟。

每位选手有1分钟的时间进行拉票,争取得优。

⑧评委评分10分钟。

以投票的形式得出十佳作品,赛事一开始评委就要预备给每位选手打分,100分为总分值,评委依据自己对选手的评分得出自己心目中的十佳作品。

⑨赵老师颁奖5分钟⑩全部参赛者合唱班歌结束活动5分钟。

选手领唱时间总预算:133.0分钟=2.2小时 3节课时。

3、评比:以100分制给分数,评比标准评委自己心中有数、主持人宣奖。

工商管理大学生职业生涯规划书

工商管理大学生职业生涯规划书

工商管理大学生职业生涯规划书一.前言现今社会,人们越来越重视自我的发展完善和实现,这就客观的要求我们对自己的未来做出一个全方位的统筹规划,也可以说就是职业生涯规划。

它是我们职业选择乃至一生的计划,对于我们是至关重要的,职业生涯规划让我们更充分的认识自我,了解自我的优缺点、兴趣,可以结合我们的特点作出切合实际的方案,为我们的未来奠定了良好的基础,它成为动力的源泉,鼓励自我不断奋进,追求更高的目标,给我们提供了指导,使我们有了前进的方向,帮助我们选择一条最正确的适合自己的道路,为我们提供丰富的空间和战士自己的平台,保证我们将来能够成为对社会有用的优秀人才.二。

自我分析1。

我的性格:我的优点是个性乐观积极,凡事都能想的开,性格随和,待人友善,为人诚恳,严谨细心,富有责任感,有一定的进取心和很强的好奇心,常常要对未知的事物追根究底,善于思考发现,善于钻研,逻辑思维比较强,喜爱团队合作,综合分析能力好,做事考虑全面,力求公平和效率。

缺点是性格略微内向敏感,做事没有主见,有时比较散漫自由,喜欢抱怨,做事时总有很多顾虑,不敢着手尝试,不善长与人沟通交流,与他人相处时局促不安,不知道该说什么,跟陌生人相处是总是不能很融洽,口才不好,在公共场合下发表言论时感觉很紧张,不敢大胆表达出自己的想法,写作能力不够强,不敢冒险,耐性不够好,做事时常是三分钟热度,毅力意志不强,没有经过什么磨练考验,不具备顽强拼搏的勇气。

2.我的兴趣:我平时喜欢看书,尤其小说一类的故事性较强的书;我还喜欢听音乐,对流行类和古典中国民乐兴趣浓厚;上网冲浪也是我的爱好,假期回家后我每天都会上网看新闻,聊天等;我也喜爱动漫,对其有较广泛的涉猎。

3.我的价值观:我认为美和协调是最重要的,用辨证的方法看问题,人要对社会作出贡献,但不是完全脱离自我的需要,应该尽量把自身要求同社会联系起来,达到双方的满足,互惠互利。

同时我们要对生活抱有一种乐观的态度,对任何事物都要看到其积极向上的一面,并且以此来激励自我进步,创造出更好的人生价值。

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工商管理系第三届大学生职业生涯规划暨创业设计大赛方案一、比赛
目的
1.帮助学生明确学习目标,提高职业规划的意识和能力。

提高学生制作自荐书及参加职场应聘的技巧和能力。

2.
创建一种学校和社会相结合的互动模式,给学生提供认识社会,认识职场的机会。

3.丰富学生的课余生活,提供实践、交流和学习的平台。

4.
二、比赛策划
1.比赛主题:认清形势、加强实践、成就理想、引领未来
2.比赛形式:书面作品、ppt现场展示。

3.参与对象:我系全体学生,每位参赛选手选其一项比赛。

4.比赛时间:2012年5月—2012年9月。

5.比赛组委会组织机构:
组长:沈波
副组长:葛静
成员:辅导员、班主任、专业指导教师
三、比赛规程
(一)日程安排:
生涯规划测评报告,1.己的实际情况与社会需求,从专业、就业、职业等方面,按照“自我认知、职业认知、职业规划设计”三大步骤来进行职业生涯规划设计(包括职业规划备选方案)。

参赛作品应包含但不局限于以下内容:客观认识自我、有效准确定位即自我认知(知己);评估职业机会,确立个人志向并设定职业目标即职业认知(知彼);职业生涯规划设计。

简而言之,知己、知彼,合理选择职业目标和路径,并以最优的策略、高效的行动去实现职业目标的过程。

参赛作品应以近期目标为规划重点,即大学期间和毕业后五年内的职业生涯规划。

2.报名大学生创业设计大赛的参赛选手,以创业小组(团队、每队2-5人)形式参赛,可跨班组队,以形成优势互补的高质量、高效率团队,小组明确作品第一责任人,并明确在创业团队中的角色分工,由参赛团队自愿聘请指导老师。

参赛者参赛作品须符合市场需要,并具有明显的项目优势和成果可转化性,可提出一项具有一定市场前景,且具有一定实施可行性的产品或服务项
目,在深入研究和广泛进行市场调查的基础上,完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、深入的创业设计计划书,参加的作品需简明扼要并准确的叙述技术/产品/服务状况、市场分析、竞争优势、市场营销、团队配置、财务预计、融资选择、风险控制等方面。

3.参赛作品以WORD文档撰写,要求内容完整、简明扼要,格式清晰,版面大方美观,创意新颖,能充分体现个性而不落俗套,文如其人,能充分展现参赛者的大学生朝气蓬勃的精神风貌,能充分展现职场新人的职业形象。

(三)参赛作品提交方式:
1.参赛同学将个人职业生涯规划设计书面参赛作品或创业计划书(WORD文档与A4打印稿各一份,黑白、彩色均可)上交至各班辅导员、班主任处。

由比赛评委会进行初选,通过的参赛者统一进入决赛。

2.参赛作品必须有封面和目录,封面填写参赛者的真实姓名、专业、班级、指导老师、联系电话、E-MAIL、QQ号等相关信息。

(四)初赛比赛规则:
1.参赛作品须写明标题、专业、姓名、设计方案。

2.参赛选手不得抄袭他人作品,一经查处将取消其参赛资格。

3.初赛评分规则详见附表1。

(五)决赛比赛规则:
1.参赛选手现场演示、现场答辩相结合评选。

现场演示PPT加陈词,就业类陈述6分钟,答辩5分钟;创业类陈述8分钟;答辩5分钟。

2.评委在现场演示前对选手的作品进行评分,答辩后对现场演示与答辩打分。

3.计分办法:选手得分=作品分+现场展示分+答辩分。

比赛顺序:现场抽签。

4.
(六)评分细则:
评分由三部分组成,三部分相加取最高分依次排名。

1.参赛作品以PPT展示,共占60分,评分规则见附表1。

2.参赛作品内容讲解,占30分,评分规则见附表2。

3.参赛选手现场答辩,占10分。

(七)评奖办法:
1.评委会必须本着“公平、公正、公开”的原则进行评判。

比赛由评委组进行评判。

2.
按照统一的标准,使用百分制及统一的评分表格进行评分。

3.
才艺展示可另行得分。

4.
(八)奖项设置:
各项比赛设置相关奖项,一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、最佳创意奖1名、最佳风采奖1名,颁发荣誉证书和奖品。

我系根据比赛情况推荐优秀选手参加江苏省及国家比赛。

另外,为获奖选手的指导老师设优秀指导奖,为获奖最多的班级设优秀组织奖。

附表1:
附表2:
南京城市职业学院工商管理系。

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