HB口语交际

口语交际及实际训练用说话的方式与人交换信息，交流感情和思想，这就是口语交际。

一般说来，口语交际主要包括介绍、转述、打电话、讨论、交流、推荐、劝解、安慰、询问、演讲、辩论、申诉等。

1.介绍（1）介绍自己：可介绍自己的________________________________。

（2）介绍自己的家：可以介绍__________________________________________________（3）介绍自己的小制作：介绍时应按制作过程的顺序有层次地说明，对于在制作过程中难以完成的部分，还应该作重点介绍。

（4）介绍别人：可从以下几方面介绍：（1）姓名、年龄；（2）在哪里学习或工作；（3）爱好和特长；（4）长处和优点；（5）家庭情况。

（5）介绍一种现代兵器：一般来说，应抓住兵器的名称、外形、结构、作用原理、使用方法等来进行介绍。

（6）介绍一个世界名城：介绍前要注意做到资料的搜集工作，介绍时要抓住这个城市的特点有条理地介绍。

（7）介绍我国的一个民族：介绍时可从这个民族的聚居地、着装特色、饮食习惯、主要节日等方面有序地进行介绍。

（8）介绍家乡：介绍内容要围绕以下几个方面展开，_______________________________ _________________________2.转述转述是指将看到或听到的别人的话、新闻、故事、通知、告示等内容转述给其他人。

转述时必须要把内容说完整，说准确。

3.打电话通过打电话或接听电话表达一定意思和情感时，语言要______，语气要_______，开头要________，结尾要说_________。

4.讨论（1）压岁钱的使用：讨论前要想一想，压岁钱怎样用才有意义，确定后与同学交流。

（2）班级公约：讨论时可从关心集体、爱护公物、团结互助、遵守纪律、讲究卫生、参加活动等方面思考，要根据班级实际情况或存在问题进行讨论，制定出大家认同并能做到的条款。

（3）热点话题、生活中的话题：讨论时要结合自己的所见、所闻、所感，把自己的见解表述清楚，在表述时注意要有自己独特的见解。

5.交流（1）喜欢的广告、名言、书籍、电视栏目、艺术作品（2）心中印象深刻的英雄人物（3）新闻发布会（4）健康知识课前应针对班级同学实际，或当前社会热点健康话题，搜集相关资料，交流时语言尽量做到通俗易懂。

（5）畅谈未来生活交流前，可从未来的科技、衣食住行、生活等方面选择一个话题，大胆而合理地展开想象，交流时要做到表达流畅，让人产生对未来美妙生活的向往。

（6）照片背后的故事交流时要讲清楚照片是在什么时间、什么地点、什么情况下拍摄的，照片上有哪些人物。

最重要的是要说清你喜欢这张照片的原因，表达出自己的真情实感。

还要注意表达清楚，条理清晰，声音响亮，语速适中。

6.推荐（1）推荐班委会候选人：___________________________________。

（2）推荐一本书：推荐的时候要说____________________________________________7.劝解（1）安慰当一个人伤心或焦虑时，别人的安慰往往会给他带去温暖和力量。

安慰人时要注意：_______________________________________________________________________。

例：期中考试结束了，李晓数学考得很不好，试卷发下来时，她难过得哭了。

作为她的好朋友，你应该怎样来安慰她？（2）解释当被别人误会而进行解释时要注意以下几点：___________________________________ ___________________________________________________________________________ 例：小测验正在紧张地进行着。

忽然，同桌李丽悄悄碰了碰你，向你要一道题的答案，但是你没有告诉她。

下课了，李丽交了试卷，生气地走出了教室。

这时的你想对李丽说些什么呢？（3）鼓励在鼓励别人时要有发自内心的真诚，在对方仍信心不足时，要趁热打铁，继续鼓励。

例:某校运动会长跑比赛场上，老师勉励运动员。

比赛开始前：“”比赛中途处于领先位置时：“”比赛中途处于落后位置时：“”比赛结束取得好名次时：“祝贺你，取得了这样的好成绩。

”（4）倾诉与倾听当自己有烦恼向别人倾诉时，既要讲明烦恼是什么，又要说清为什么而烦恼。

有人向你倾诉时，你要学会倾听别人说话的内容，这样才能听出说话者烦恼的根源，从而“对症下药”，为他指点迷津。

（5）劝阻劝阻时要注意不能只讲大道理，要把这件事的危害简洁地说清楚，诚恳地希望对方停止不正确的行为。

例：你还不满12周岁，不能独自骑车上学。

忙于工作的妈妈觉得你的骑车技术还不错，让你瞒着老师偷偷地骑车。

你会怎样对妈妈说呢?（6）拒绝当别人对你提出不合理的要求，或者让你去做力所不能及的事情时，你应该拒绝。

拒绝前，要独立思考，是非明确，弄清楚别人提出的要求什么地方不合理。

“拒绝”不是简单地说“不”，语气要婉转，态度要诚恳，要说出充分的理由，力求使对方心服口服地接受你的“拒绝”。

例：葛娟是个诚实而优秀的中学生，有一次他到某超市购物，保安怀疑他偷东西，要搜身，请站在葛娟的角度，替他严词拒绝保安搜身的无理要求。

8.询问（1）请求帮助遇到麻烦或困难向别人请求帮助时要注意说话的语气和语调，更要注意讲究礼貌，让对方知道你需要得到他哪方面的帮助。

（2）请教向别人请教时要把请教的问题说清楚，同时要注意有礼貌，说话要得体。

9.赞美赞美别人的话，就是真诚地用恰当而美好的语句去褒扬别人，是对别人付出的劳动的一种最起码的尊重。

说话时要注意分寸，恰到好处，不说奉承话。

10.感谢在表达感谢之情时要说清楚原因，即对方曾经或正在给予你哪方面的帮助和怎样的真诚关怀。

11.主持当主持人要注意以下几点：（1）要说普通话，要组织好自己的语言，如开场白、串联词（节目之间衔接的话）和结束语；语言要幽默风趣有激情，节目演出中偶有差错，要随机应变，一笑而过；主持中还要关于鼓动大家的情绪，掀起此起彼伏的掌声和笑声。

为了当好主持人，必须了解节目名称、顺序、演出者等，以便准确介绍。

例：“六一”要到了，请你当一回节目主持人，为我们班级组织今天的联欢会吧！（开场白：亲爱的同学们，又到了属于我们的节日，我首先祝大家节日快乐，心想事成！今天我们欢聚一堂，一起庆祝自己的节日，共同拥抱美丽的六月。

这里将是歌的世界，舞的海洋。

串词：公园里，花香四溢，碧波荡漾，是老人晨练的好去处。

这一天。

一向平静的公园却发生了一件有趣的事，请看小品《晨练》。

结束语：今天我们拥抱美好的六月，明天再创六月的辉煌。

让我们一起驶向崭新的时代。

六（2）班庆六一联欢会到此结束，祝大家天天开心！）12.采访（1）采访采访的几个注意点：一、有一定的目的性，明确需要了解哪些方面的问题，解决哪些方面的问题；二、确定采访的对象，尽可能多地了解被采访对象，列好采访提纲，准备好必带之物；三、提问要有礼貌，不要过于拘谨，采访结束后，要表示感谢。

同时，语言要得体，采访中不能强人所难；四、采访中，要注意被采访对象的动作、举止、神态等，记录重要内容。

例：润扬大桥开通了，作为学校的一名小记者，如果你将就这件事分别采访扬州市市长、旅游局局长，你想问一个什么问题？怎样发问？请将你的问话写下来。

（采访市长：尊敬的市长，您好！请问润扬大桥的开通对我们扬州的经济发展有什么重要的意义？）（采访旅游局局长：尊敬的局长，您好！请问润扬大桥的开通对我们扬州的旅游业的发展有什么重要的意义？）（2）与××对话交流时，首先要敢于发表自己的意见，提出自己的问题，不能因为对方是老师、校长或是领导就一味地奉承，还要做好充分的准备，拟一个提纲，以防交流时的冷场，引起尴尬。

13.演讲演讲又叫讲演或演说，是指在公众场所，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。

演讲的秘诀：（1）要主动运用那些带有浓厚感情色彩、充满激情的语言，那些立场鲜明、见解独到、能够给听众以深刻启迪的语言和那些热情歌颂真善美、无情鞭挞假恶丑的语言。

这些语言能让听众受到激励、鼓舞和启发。

（2）演讲中要注意接近演讲者与听众的心理距离，要尽最大努力把问题看得透彻、准确。

（3）演讲时还要注意体态语言，注意眼神的交流，必要时辅以动作。

这样就能更有感染力，更能打动听众。

【考题先练】一、信息概括题：（1）用一句话概括下面的内容：（4分）不少人喜欢喝绿茶，因为绿茶中含有一种叫儿茶酸的多酚。

儿茶酸对引起动脉梗化的物质有抑制作用，它不仅有益于人体健康，而且还能防癌。

但是，过量摄入儿茶酸会对人体的DNA造成伤害，进而诱发癌症。

实验证明：如果人们摄入的儿茶酸的浓度是绿茶所含的儿茶酸的40倍，就会对DNA造成伤害，而DNA损伤与细胞癌变密切相关。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、归纳下面一则笑话的主要意思，不超过15个字。

（2分）苏联童话作家奥雷切夫长得很黑。

有一次，他在公园里散步，一个无赖嘲笑他说：“看，来了一朵乌云。

”所以癞蛤蟆叫起来了！奥雷切夫应声答道。

___________________________________________________________________________二、拟标语：1、学校开展了：“书香校园”活动，请拟两条宣传标语：___________________________________________________________________________ 2、为广州亚运拟两条标语：_________________________________________________________________________ 3、广场边有一块宣传保护环境的广告牌，上面写着“不准乱扔垃圾。

”可是，人们看了心里不太舒服，请你保留愿意，把这警示语改一改，使大家乐意接受：__________________________________________________________________________三、言外之意：1、小强每天弹琴都弹到很晚。

有天他妈妈遇见邻居。

邻居说：“你家小强真刻苦，每天夜里都十二点多，我们还听得到他的琴声。