(人教新版)三年级英语上册 Unit4 I have a balll-Lesson22 课时测评
最新人教精通版小学英语3年级上-Unit 4 I have a ball 同步练习(含答案)
Unit 4 I have a ballLesson 19 同步练习一、根据单词写出汉语意思。
doll__________ ball________big________ nice_________二、根据汉语写单词玩偶_____________ 球_____________大的______________ 漂亮的____________三、翻译句子。
1.我有一个新玩偶。
______________________2.我有一个新的球。
________________________3.It’s nice!__________________________四、把正确答句或问句的标号写在横线上.A.I have a toy doll.B.Thank you.C.May I have a look?D.Here you are.E.Oh, it’s nice. I like it.A:_______________.B:Oh, really._____________?A:Sure.______________.B:Thank you.______________.A:_____________.答案一、玩偶球大的好看二、doll ball big nice三、I have a new dollI have a new ball太好看了四、A C D E BUnit 4 I have a ballLesson 20 同步练习一、从右栏中找出与左栏相匹配的答语，把序号写在题前的括号里。
（）1.Hi! A. I’m Gogo.（）2.What’s your name? B. Goodbye, Gogo.（）3.Goodbye, Tony. C. Hello!（）4.What’s this? D. Yes, it is.（）5.Is this a ballon? E. It’s a kite.二、根据单词写出汉语意思。
人教版(精通)三年级上英语Unit4导学案
课题：Lesson 19 课型：新授主备人：流程具体内容学习目标引导学生在具体的家庭娱乐情境中学习并初步掌握I have ……的表达方法，听懂、会说，并能在真实的语言环境中运用。
学习重点1、单词doll 、ball2、句子I have a ball. I have a doll.学习难点熟练掌握单词和句子一自主学习1、请写出以前学过的文具类单词并读出：2、运用句型This is my ……介绍自己写出的单词。
二合作探究1.在小组内试着把45页Just learn的词汇读准读熟，并理解意思。
2. It’s nice. 划线单词的意思是：_________3. Look. 这个单词是什么意思，怎么读？____4、a doll 、a ball。
怎么读，意思是？5、I have a ball.怎么读，意思是？6、big怎么读，意思是？三组内展示1.小组内阅读本课单词和句子。
2、I have book. A. an B. a C. the3 你想告诉别人这是你的嘴时，你会说：( )A. This is Lisa.B. This is my pencil—box.C. This is my mouth4、Pig: How are you?Cat: .A. OK.B. I’m sorry.C. I’m fine. Thanks.5、A: Good night.B: Good .A. nightB. morningC. afternoon四自我总结小组讨论并总结本课的知识点通过今天的学习，我学会了课题：三年级英语上 Lesson 20 导学案课型：新授主备人：流程具体内容学习目标学生在第19课的基础上学会How big! Cool!等句型，使学生能更好地表达自己的感情。
学习重点1、单词kite 、balloon2、句子I have a kite. I have a balloon.学习难点熟练掌握单词和句子一自主学习1、请写出球和玩具娃娃这两个单词并读出：2、运用句型This is my ……介绍自己写出的单词。
新人教版小学英语三年级上册 第四单元Unit4 We love animals
Hello, Dog!
你好，狗！
Follow Pig. Follow me!
跟着猪。跟着我！
Hello, Duck! Follow Zoom.
你好，鸭子！跟着Zoom。
Follow Pig. Follow me!
跟着猪。跟着我！
Hello,Rabbit! Follow Zoom.
你好，兔子！跟着Zoom。
And on that farm he had some dogs. E-I-E-I-O.
With a woof-woof here. And a woof-woof there.
With a woof-woof here. And a woof-woof there.
Here a woof.There a woof.Everywhere a woof-woof.
Here a quack, there a quack,
Here a quack, there a quack,
everywhere a quack quack.
everywhere a quack quack.
Old MacDonald had a farm, E-I-E-I-O.
Old MacDonald had a farm, E-I-E-I-O.
Old Macdonald had a farm. E-I-E-I-O.
Old Macdonald had a farm. E-I-E-I-O.
Old Macdonald had a farm. E-I-E-I-O.
Old Macdonald had a farm. E-I-E-I-O.
And on that farm he had some dogs. E-I-E-I-O.
最新pep人教版三年级英语上册单词、句子、语法、练习汇总
PEP小学英语三年级上册单词、句子、语法、练习汇总出现的人物：Mike Chen Jie Wu Yifan Sarah ZipJohn Miss White Mr Jones Zoom要掌握的单词&短语&句子：Unit 1第一单元pencil铅笔ruler尺子eraser橡皮crayon蜡笔book书bag书包pen 钢笔pencil-box铅笔盒sharpener卷笔刀open your pencil-box show me your pen close your book carry your bag打开你的铅笔盒给我看看你的钢笔合上你的书背上你的书包Hello ! I’m Chen Jie:你好，我是陈洁.What ‘s your name ?你叫什么名字？My name’s Mike.我的名字是Mike.I have a ruler . 我有一把尺子。
Unit 2第二单元red红色的yellow黄色的green绿色的blue蓝色的purple紫色的white白色的black黑色的orange橙色的pink粉红色的brown棕色的Show me ….:给我看…black black orange orange white white brown brown stand up sit down touch the ground turn around 黑色，站起来橙色，坐下白色，摸地板棕色，转圈Good morning.早上好。
Good afternoon.下午好。
This is Miss Green.这是格林小姐。
I see green.我看见了绿色。
Nice to meet to you.很高兴认识你。
Nice to meet you,too. 也很高兴认识你。
Unit3第三单元Look at me .看看我。
This is my face.这是我的脸。
This is the arm.这是胳膊。
人教版小学英语三年级上册：Unit 4 单元总结
4
单元总结
学海指南
疑点指津
三会:duck 鸭子, pig 猪, cat 猫, bear 熊, dog 狗, 词汇 elephant 大象, monkey 猴子, bird 鸟,
tiger 老虎, panda 大熊猫, zoo 动物园 两会: funny 滑稽的, 好笑的 1.—What’sthis? 这是什么? —It’s a bear. 它是一头熊。 Unit 4 句型 2.I 它是一只熊猫。我喜欢它。
3
学海指南
疑点指津
2.like的用法 like既可以表示“喜欢”, 后面直接跟喜欢的人或事物, 又可以表示 “像……一样”, 前面需要有表示动作的词和它搭配使用。例如: I like my cat. 我喜欢我的猫。 I like the bird. 我喜欢这只鸟。 I like my dog. 我喜欢我的狗。 Act like a monkey. 模仿一下猴子。 Act like an elephant. 模仿一下大象。 Act like a tiger. 模仿一下老虎。
3.Act like a bird. 模仿一下鸟。 字母: Jj~Nn
1.会听、说、读、写字母 Jj~Nn。 能力 2.能听、说、读表示动物的新单词。
3.能用英语问答这是什么和那是什么。
2
学海指南
疑点指津
1.what’s (=what is)意为“是什么” “What’s this?”意为“这是什么?”,用来询问近处的事物是什么, 回 答时要用“It is/It’s a(n)+名词(duck 鸭子; pig 猪;cat 猫; bear 熊……).”。例如: -What’s this? 这是什么? —It’s a dog. 它是一只狗。 “What’s that?”意为“那是什么?”,用来询问远处的事物是什么, 回 答时要用“It is/It’s a(n)+名词(elephant 大象; monkey 猴子; bird 鸟; tiger 老虎……).”。例如: —What’s that? 那是什么? —It’s a panda. 它是一只大熊猫。
(人教新版)三年级英语上册Unit4 IhaveaballlLesson19课时测评(附答案)
Unit 4I have a ball.Lesson19词汇·积累练打牢你的基础知识！cihuijileilian一、选出与图片相符的单词。
(30分)1．() 2.()3．() 4.()5．() 6.()A．bear B．catC．ball D．dollE．ruler F．pencil二、圈出你认识的单词，然后和图片相连。
(24分)1．hagnbear2．gorneyeloceg3．appleguinhlg4．gjulidbag三、选择拼写正确的单词。
(16分)()1.洋娃娃A．doll B．dall()2.球A．boll B．ball情景·交际练提高你的交际水平！qingjingjiaojilian四、按要求选择恰当的选项。
(30分)() 1.向别人展示你的洋娃娃时，你可以说：A．Me，too.B．This is my doll.C．Glad to meet you.() 2.如果你想告诉大家“我有一个洋娃娃。
”你应该说：A．This is my pen.B．Look at my book.C．I have a doll.() 3.想一想，小女孩在说什么？A．I have a pen.B．I have a doll.C．I have a ball.() 4.你想让Peter看看你的球时，你应该说：A．Look at my ball.B．It’s a doll.C．Hello! Doll.() 5.当你称赞Wang Yan的洋娃娃漂亮时，你会说：A．Oh！A big doll.B．Oh! A nice doll.C．Look! A nice doll.答案全析全解一、1.B 2.C 3.D 4.A 5.F 6.E二、1.bear—熊 2.eye—眼睛3．apple—苹果 4.bag—书包三、1.A 2.B四、1.B 2.C 3.C 4.A 5.B。
茌平县某小学三年级英语上册 Unit 4 I have a ball Lesson 22学案 人教精
Unit 4 I have a doll.Lesson 22【学习目标】1．能够在具体情景中理解、说出，并能在真实的语言环境中自由运用“I have a new...”、“Really?”、“Can I see it?”、“Sure!”。
2．能够听、说、认、读单词bike、taxi、train。
3．了解交通知识并遵守交通规则。
【学习重难点】能够熟练地掌握并应用句型“I have a new...”、“Really?”、“Can I see it?”、“Sure!”。
【学习过程】一、Warm-up以小组为单位组织游戏，把洋娃娃、球、风筝、气球、小汽车、公共汽车等模型放在一起，一位同学随机抽取图片，最先说出单词的同学选择一位同伴进行对话练习，结束后由最先说出单词的同学负责抽图片，反复游戏。
对话练习句型如下。
S1: Hi, ... I have a new...S2: Really?S1: Yes, look here.S2: Wow! It's super!二、Presentation1．一名同学蒙上眼睛摸物体，用“Is it...”句型猜物体，其他同学回答是或不是。
2．学习单词taxi、bike、train，并分别写一个句子。
3．听录音，第一遍给句子标号，第二遍用手指着句子跟读。
4．两人一组表演对话。
5．运用事物，编对话，并进行展示。
三、Practice1．Let's chant.I have a new bike.Nice, nice, nice!I have a new taxi.Cool, cool, cool!I have a new train.Super, super, super!2．编写一个创新对话，并进行演练。
1.学习单词chair, desk, in, on, under，能够听、说、读、写。
2.能够根据情景灵活运用这些单词。
单词chair, desk, in, on, under。
人教PEP英语2024)三年级上册Unit 4 Plants around us 单元知识考点梳理
字 2. 字母书写笔顺及口诀 母
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字 母
词 汇 巧 记
例句 I like apples. 我喜欢苹果。
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例句 Bananas are yellow. 香蕉是黄色的。
词 汇 巧 记
例句 I have a farm. 我有一个农场。
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例句 I like fresh air. 我喜欢新鲜的空气。
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词 汇 巧 记
短语 go to school 去上学
例句 This is a school. 这是一所学校。
例句 Do you like the garden? 你喜欢这个花园吗？
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词 汇 巧 记
例句 I need some water. 我需要一些水。
例句 The flowers are beautiful.这些花很漂亮。
。
②I help Grandma water the flowers. 我帮奶奶浇花。
句 拓 展 help还可以作名词，意为“帮助”。 如： 型
透 ①Plants need our help. 植物需要我们的帮助。
析
②Thank you for your help. 谢谢你的帮助。
③I need some help. 我需要一些帮助。
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句 3 .(教材P.45) Plants can give us many things. 植物可以给
型
透 予我们很多东西。
析
[句型结构] 主语+ can + give +人+物. ……可以给某（些
）
人……
解析 此句型用于表达“……可以给某（些）人……”。
2024新人教版精通英语三年级上册PPT课件U4-1
See you!
D Let’s play.
重点词汇
Touch your nose.
摸
你们的
鼻子
摸摸你们的鼻子
拓展
touch 摸
例句
Touch that dog. 摸摸那条狗
本课重点
1. 让我们一起做…: Let’s do sth 2. 介绍自己的身体部位：This is my … 3. 形容某人/某物：sb/sth +be+adj 4. 摸某个身体部位：touch your +身体部位
人教精通版英语-2024版三年级上
Unit 4
Friends
Lesson 1
主讲：
A Let’s talk.
Let's do a jigsaw, Lisa. This is his hair. And
this is his mouth.
Look! He is so cute!
OK.
This is his nose. And this is his ear.
指示代词单数：this，that
例句
this this 和that指代的都是单数+is 这是一个苹果 This is an apple. 那是一个苹果 That is an apple.
that
B Look, say and chant.
This is my...
C Look, listen and tick.
重点词汇
eye
/aɪ/
n.眼睛
例句 拓展
I like your eyes. 我喜欢你的眼睛
眼睛通常是复数，用eyes 如果是一只眼睛，用冠词an It’s an eye. 一只眼睛
pep人教版三年级上册英语 Unit 4 Part A 课时练习卷含听力音频
Unit 4 Part A第一课时(Let’s talk-Let’s play)一、听录音，选出听到的句子。
() 1. A. What's this? B. What's your name?() 2. A. It's a duck. B. It's a dog.() 3. A. Oh, no! It's a bear. B. It's Zoom.() 4. A. Look, Zoom. B. Look at me.二、听录音，选答语。
() 1. A. I’m a bear. B. It's a duck.() 2. A. My name is Zoom. B. It’s a dog.() 3. A. Great! B. OK.三、听录音，给下列句子排序。
() Fine, thanks.() What's this？() Hi, Mike. How are you?() It’s a duck.四、找出不属于同一类的单词。
1. ( ) A. mouth B. nose C. duck D. face2. ( ) A. black B. red C. dog D. white3. ( ) A. play B. bear C. show D. touch4. ( ) A. cool B. duck C. great D. good5. ( ) A. ear B. eraser C. pencil D. ruler6. ( ) A. what B. dog C. duck D. bear五、判断下列对话是否搭配，搭配的打“√”，不搭配的打“×”。
()1.—How are you？—I'm fine, thank you.()2.—I like pandas.—Me too.()3.—What's this？—I have a book.()4.—What's your name？—My name's John.六、情景交际。
【人教精通版】三上 Unit 4 单元测试卷(含听力原文及答案,无听力音频)
人教精通版英语三年级上册Unit 4 I have a ball单元测试卷（含听力原文）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、听句子, 给下列图片排序。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、听对话, 判断下列图片与所听内容是(T)否(F)相符。
1. 2. 3. 4. 5.( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、听句子，选出你所听到的一项。
()1. A. Look! I have a ball. B. Look! I have a doll.()2. A. This is a balloon. B. I have a balloon.()3. A. Wow! It's super! B. Wow! Cool!()4. A. Fly my balloon! B. Fly my kite!()5. A. Look at my plane. B. Show me your plane.四、听句子，选择正确的答语。
()1. A. Here you are. B. Thank you.()2. A. Cool！ B. Sure.()3. A. Thank you. B. You’re welcome.()4. A. Wow! It’s nice! B. Sure. Here you are.()5. A. Here you are. B. Can I see it?五、读一读，选出与句子相对应的图片。
()1. Look! I have a big kite.A. B.()2. The girl has a doll.A. B.()3. Look here, Lisa! I have a new car.A. B.()4. Show me your ball.A. B.()5. Wow! The plane is super!A. B.六、单项选择。
2024年秋新人教PEP版英语三年级上册课件 Unit 4 PartA Let's learn
apple grape
banana fruit
orange
Homework
1 用Do you like…?句型询问你的家人是否喜欢 某种水果，并作肯定回答或否定回答。
2 完成《练习册》剩余习题。
同学们，通过这节课的学习， 你有什么收获呢？
谢谢 大家
爱心.诚心.细心.耐心，让家长放心.孩子安心。
oranges
grape
grapes
Listen and follow
Do you like apples?
No, I don’t. I like bananas.
bananas
orangess
apples
grapes
Practice
Ler
bananas
small
long
strong
grow
Think and answer
What do we get from plants?
fruit fresh air bird that sing Fruit, fresh air and birds that sing.
Summary
Do you like…?
UUnnitit1 4 Plants around us
Let’s learn & Listen and chant
Lead in
Look and think.
What plants do you see? Apple trees. What fruit do you like? Apples. Bananas. Oranges. Grapes.
Grapes are small. Bananas are long. Apples and oranges make you strong. Trees grow and give us things: Fruit, fresh air and birds that sing.
人教版小学英语三年级Unit4WeLoveAnimals说课稿
人教版小学英语三年级Unit4WeLoveAnimals说课稿人教版教材三年级上册第四单元We Love Animals说课稿39号508英教一班黄贤一、说教材：1、教材分析本课是人教教材三年级上册第四单元第二课时内容We Love Animals2、教学内容单词：monkey 、dog 、duck、 panda 、cat、 rabbit句型：I have a ...确定教学内容的依据：依据大纲的要求，特制定以下的教学目标。
3、教学目标:能听，说，认读六个有关动物的词 monkey 、dog 、duck、 panda 、cat、 rabbi（1）知识目标：能听，说，认读六个有关动物的词monkey 、dog 、duck、 panda 、cat、 rabbit.能听、说本节课的句型I have a …（2）能力目标：能在Act like a….的指令下模仿小动物的动作，并能运用所学的单词（3）素质目标：让学生通过运用语言来完成学习任务，感受成功。
从而和培养学习英语的内在动机，形成英语学习的积极态度，同时培养学生要爱护动物。
确定教学目标的依据：4、重难点（1）重点:学习monkey 、dog 、duck`、 panda 、cat、 rabbit 有关动物的词汇。
（依据：在生活中使用英语，利用英语进行口语交际）（2）难点：using the sentence “I have a...进行日常的对话。
（依据：学会的知识可以在生活中体现，这样学生对英语产生了浓厚的兴趣，也反应了知识与理论联系实际。
）二、说教学方法1、说学情：三年级的学生对英语产生有一些萌芽的意识，对英语有着浓厚的兴趣，学习英语的水平有限，对学习有着很大的依赖性，自律的意识不够强大，所以对英语老师有着神圣的尊敬，正是模仿的事物的最快的阶段。
所以，我们老师要做好好的模范，好的基本功。
2、说教法：说明你将采用的教学方法和为什么采用这些方法（所采用的教学方法要体现在教学过程中）。
人教精通版三年级上册英语 unit 4单元教学设计
Unit4 I have a ball.Lesson 19备课日期：________________上课日期：________________1、知识与能力目标1）、能够在具体情景中理解、说出、并能在真实的语言环境中自由运用：Look, I have a ball. Wow! How nice! It's big.2）、能够听、说、认、读单词：doll, ball3）、学唱歌曲I have a nice doll.巩固复习教学内容。
2、教学过程与方法目标Learn to read and say the new dialogueLearn to read and write the words.3情感态度与价值观目标教育学生要爱惜自己的玩具。
Main and difficult points:能够熟练地掌握句型：Look, I have a ball. Wow! It's big. How nice.能够熟练应用这些句型,并熟练地应用在日常生活中.Teaching aids :相关的实物、图片、录音机等。
Unit4 I have a ball.Lesson 20备课日期：____________________上课日期：____________________Teaching aims：1、知识与能力目标1）、能够在具体情景中理解、说出、并能在真实的语言环境中自由运用：Look, I have a .... Wow! How big! Cool!2）、能够听、说、认、读单词：kite, balloon3）、学唱歌谣，巩固复习教学内容。
2、教学过程与方法目标Learn to read, talk and act the new dialogueLearn to read and write the words.3情感态度与价值观目标教育学生要爱惜自己的玩具,教育学生要用欣赏的眼光看待周围的一切事物。
人教版三年级上册英语第四单元课件
人教版三年级上册英语第四单元课件人教版三年级上册英语第四单元课件单元教材分析：本单元主要学习动物，以及与之有关的句型。
要求学生能听说认读动物cat,rabbit,panda,duck,monkey,dog,pig,,elephant,bird,bear,mous e,squirrel.能够根据指令作出相应的动作，学会运用句型：Ihaveaan….来描述自己拥有的动物或其他物品，由于这一句型在第一单元已经接触过，所以教授时可以利用旧句子的引入新单词，另外动物单词的学习还可以联系到第三单元的颜色单词，让学生复习以前学的知识，体现知识的前后联系。
本单元还有一个重要句型：MayIhavealook?Sure,hereyouare.Oh,it’snice!能在具体的教学情境中运用。
关于感叹词，Cool!Super!Great!Wow!要使用恰当，另外，学生还学要了解一下几个国家的代表动物，会唱歌曲OldMacDonld.三上U4A1(词汇课)教学内容：ALet'slearn.Let'sdo.OldMacDonld.教学目标：1.能够听说认读单词：monkey,dog,duck,panda,cat,rabbit2.能够听在Actlikea....的指令下模仿小动物的动作。
教学重点：动物单词cat,rabbit,panda,duck,monkey,dog的听说认读，以及听指令作出动作。
教学难点：单词cat的读音。
教具准备：1.教师准备monkey,dog,duck,panda,cat,rabbit的卡片（词卡和图卡）2..教师准备一套小动物的头饰。
3.录音机，磁带。
教学过程：Step1.Warm-up:1.Freetalk:T:Goodmorning,boysandgirls.Ss:Goodmorning,MissGao. T:Hello,What’syourname?.T:I’mMissGao,What’syourname?Howareyou?T:Nicetomeetyou.2.Let’schant:播放三年级上册英语课本P9页，Let’schant:师生一起说做。
人教精通版(三起)三年级上册《Unit_4_I_have_a_ball》小学英语-有答案-单元测试卷
人教精通版（三起）三年级上册《Unit 4 I have a ball》单元测试卷一、选择正确的答案．)1. This __________ a train．（）A.areB.amC.is2. It __________ super．（）A.areB.isC.am3. I __________ a little ball．（）A.hasB.haveC.are4. Lily __________ a big balloon．（）A.hasB.haveC.are二、选择合适的答语．)5.6. 你想告诉大家丽萨有一个新球，你应这样说：_______________（）A.I have a new bag．B.Lisa has a new ball．7. 妈妈送你一份特殊的礼物，你高兴地说：_______________（）A.Thank you．B.Sure．8. 你想看看彼得的新飞机，可以这样说：（）A.Look at my plane， Peter．B.Can I see your new plane， Peter？9. 你想让同学看看你漂亮的洋娃娃，应说：_______________（）A.This is a new ball!B.Look at my nice doll．四、将下列句子重新排序，组成一段对话．)10. （1）Hello! What's your name？（2）Can I see it？（3）I'm Wang Li． Look! I have a new kite．（4）Thank you．（5）Sure． Here you are．正确顺序是：________五、阅读短文并判断下列句子的对（√）错（×）．)11. 阅读，判断对错，正确的写T，错误的写F．Hi， I'm Anna． I'm an English girl． I have a new toy （玩具）． Its （它的） name is Haibao． The toy is very cool． I like （喜欢） it very much． And I have a big kite． I like the kite， too．（1）My name is Anna．________（2）I have a new toy．________（3）The toy Haibao is very cool．________（4）I like the kite．________（5）My kite is big．________参考答案与试题解析人教精通版（三起）三年级上册《Unit 4 I have a ball》单元测试卷一、选择正确的答案．1.【答案】C【考点】主谓一致【解析】这是火车．【解答】考查主谓一致．根据题干：句子主语是单数形式this，be动词用is．故选：C．2.【答案】B【考点】主谓一致【解析】太棒了．【解答】考查主谓一致．根据题干：句子主语是第三人称单数形式，be动词用is．故选：B．3.【答案】B【考点】动词原形【解析】我有个小球．【解答】考查动词原形．A．has第三人称单数．B．have有，动词原形．C．are是．主语I"我"第一人称，谓语动词不用第三人称单数has，A不正确．结合语境"我__个小球．"可知，应该是"有"have．C不正确．故选：B．4.【答案】A【考点】一般现在时，动词单数第三人称【解析】莉莉有一个大气球．【解答】考查主谓一致．根据题干：句子主语是第三人称单数形式，表示有用has．故选：A．二、选择合适的答语．5.【答案】C,D,E,A,B【考点】固定搭配【解析】（1）给你．谢谢．（2）很高兴见到你！也很高兴认识你！（3）看看我的新自行车．哇！太棒了！（4）你好吗？我很好．（5）谢谢．别客气．【解答】（1）C．考查日常交际用语．Here you are．给你．可用Thank you．回答．故选：C．（2）D．考查日常交际用语．Glad to meet you!很高兴见到你！回答Glad to meet you，too!也很高兴认识你！故选：D．（3）E．考查日常交际用语．Look at my new bike．看我的新自行车，表示夸赞用Wow! It's super!哇！太棒了！回答．故选：E．（4）A．考查日常交际用语．How are you？询问你好吗？可回答I'm fine．我很好．故选：A．（5）B．考查日常交际用语．Thank you．谢谢，回答You're welcome．不客气．故选：B．三、情景选择．6.【答案】B【考点】情景交际【解析】Lisa has a new ball．丽萨有一个新球．【解答】本题考查情景交际．丽萨有一个新球译为：Lisa has a new ball．A：I have a new bag．我有一个新包，不合题意．故选：B．7.【答案】A【考点】致谢【解析】Thank you．谢谢你．【解答】考查致谢用语．A．Thank you．谢谢你．B．Sure．当然．因此，妈妈送你一份特殊的礼物，你要高兴地表示感谢说：Thank you．故选：A．8.【答案】B【考点】情景交际【解析】Can I see your new plane，Peter？彼得，我可以看你的新飞机吗？【解答】考查情景询问．A彼得，看我的飞机．B彼得，我可以看你的新飞机吗？你想看看彼得的新飞机，可以这样说：Can I see your new plane，Peter？彼得，我可以看你的新飞机吗？故选：B．9.【答案】B【考点】情景交际【解析】Look at my nice doll．看看我的漂亮的洋娃娃．【解答】本题考查情景交际．看看look at；我的my；漂亮的洋娃娃nice doll；选项A：This is a new ball！这是一个新球！不合题意；选项B：Look at my nice doll．看看我的漂亮的洋娃娃，符合题意．故选：B．四、将下列句子重新排序，组成一段对话．10.【答案】（1）﹣（3）﹣（2）﹣（5）﹣（4）【考点】对话排序【解析】你好！你叫什么名字？我能看看它吗？我是王丽．看！我有一个新风筝．谢谢你．当然可以．给你．【解答】考查对话排序．开场白打招呼（1）Hello! What's your name？引出话题，故排第一．答语（3）I'm Wang Li．Look! I have a new kite．我是王丽．看！我有一个新风筝．故排第二．提出要求看看对方的风筝（2）Can I see it？我能看看它吗？故排第三．答语（5）Sure． Here you are．当然可以．给你．故排第四．表示感谢（4）Thank you．故排第五．故答案为：（1）﹣（3）﹣（2）﹣（5）﹣（4）．五、阅读短文并判断下列句子的对（√）错（×）．11.【答案】T,T,T,T,T【考点】判断正误【解析】嗨，我是安娜．我是英国女孩．我有一个新玩具．它的名字叫海宝．玩具很酷．我非常喜欢．而且我有一只大风筝．我也喜欢风筝．【解答】考查判断正误．（1）T．根据题干中关键句I'm Anna．可知，女孩名字叫Anna，与题干描述相符．故答案为：T．（2）T．根据题干中关键句I have a new toy可知，我有一个新玩具，与题干描述相符．故答案为：T．（3）T．根据题干中关键句Its （它的） name is Haibao． The toy is very cool．可知玩具Haibao很酷，与题干描述相符．故答案为：T．（4）T．根据题干中关键句I like the kite， too．可知，Anna喜欢风筝，与题干描述相符．故答案为：T．（5）T．根据题干中关键句And I have a big kite．可知，风筝是大的．与题干描述相符．故答案为：T．。
人教版小学三年级上册英语课文内容及翻译
人教版小学英语课文内容及翻译三年级上册Unit 1 HelloA Let’s talkHello! 你好！Hi! 你好！Hello，I’m Miss White. 你好，我是White（怀特）小姐。
Hello! I’m WuYifan. 你好，我是吴一凡。
Hi! I’m Sarah. 你好！我是Sarah（莎拉）。
Bye, Miss White. 再见，White（怀特）小姐。
Goodbye! 再见!A Let’s learnpencil铅笔ruler尺子crayon 蜡笔eraser橡皮Let’s do I have a pencil. 我有一支铅笔。
I have a ruler. 我有一把尺子I have an eraser. 我有一一块橡皮。
I have a crayon. 我有一支蜡笔。
Me too！我也是！B Let’s talkHello! I’m Mike. What’s your name? 你好！我是迈克.你叫什么名字？My name’s John. 我的名字叫约翰。
My name is Chen Jie. 我的名字叫陈洁。
Bye! 再见!See you! 再见!Let’s learnschool 学校bag 书包pen 钢笔book书sharpener卷笔刀pencil box铅笔盒pencil case铅笔袋Let’s doOpen your pencil box. 打开你的铅笔盒。
Show me your pen. 给我展示你的钢笔。
Close your book. 合上你的书。
Carry your bag. 背起你的书包。
Go to school. 去上学。
Unit 2 ColoursA Let’s talk1、Good morning! Miss Green. How are you? 早上好，格林女士。
你好吗？2、Fine, thank you. Mr Black, This is Miss White. 很好,谢谢你。
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Lesson22
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一、看图片，与单词一致的画“”，不一致的画“”。
(24分)
1．()bus 2.()train
3．()car 4.()taxi
5．()pen 6.()book
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二、按要求选择恰当的选项。
(16分)
()1.下面的单词中不是交通工具的是：
A．taxi B．ruler C．train
()2.比一比，下面交通工具中乘坐人数最多的是：
A．taxi B．train C．bus
()3.Peter想从上海去北京，乘坐下列哪种交通工具最快？
A．bike B．train C．bus
()4.你想告诉Kate这是你的自行车时，你应该说：
A．My bike. B．This is my bike.
C．This is my car.
三、读对话，选择恰当的答句。
(24分)
()1.— Can I see it?
—____________
()2.— I have a new bike.
—____________
()3.— This is my train.
—____________
A．Me, too.B．Sure.C．It's super.
四、判断正误，正确的写“Y”，错误的写“N”。
(24分)
()1.当你想看看Yangyang的物品时，你可以说“Can I see it？”。
()2.当你想告诉Lisa你有一辆新自行车时，你可以说“This is a bike.”。
()3.当Lisa 同意你看她的洋娃娃，她可以说“Sure.”。
()4.当你也有一个和Peter一样的风筝时，你可以说“Me，too.”。
五、选择合适的答句。
(12分)
()1.—Look! This is my new bag.
—________
A．Not too good.
B．How nice!
()2.—How are you?
—________
A．Not very well.
B．I'm sorry.
()3.—Nice to meet you.
—________.
A．Very well，thank you.
B. Nice to meet you，too.
答案全析全解
一、1. 2. 3. 4. 5. 6.
二、1.B 2.B 3.B 4.B
三、1.B 2.A 3.C
四、1.Y 2.N 3.Y 4.Y
五、1.B 2.A 3.B。