154酒店班化妆与造型教案 3
化妆与造型教案(全)ppt (3)
增强自信、改善外貌、表达个性 、适应场合等。
造型的定义与目的
造型的定义
造型是指通过服装、发型、妆容等手 段,塑造出符合特定风格或主题的形 象。
造型的目的
传达特定信息、塑造个人形象、增强 视觉效果等。
化妆与造型的关系
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相互影响
化妆和造型是相辅相成的 ,它们相互影响,共同塑 造出一个完整的形象。
品牌与风格:了解不同品牌和风 格的服装特点,能够根据顾客的 个人特点和需求为其推荐合适的 品牌和款式。
配饰选择技巧
配饰是造型的点睛之笔,通过巧妙的选 择和搭配可以提升整体造型的精致度和 时尚感。
包袋选择:了解不同材质和款式的包袋 特点,能够根据顾客的需求和喜好为其 挑选合适的包袋款式。
鞋帽选择:熟悉不同鞋帽的特点和适用 场合,能够根据顾客的需求和喜好为其 挑选合适的鞋帽款式。
避免过于浓重的妆容
过于浓重的妆容可能会让人感觉不够 亲切,特别是在商务和正式场合。
尊重他人的审美观
不要强迫他人接受自己的化妆风格, 尊重他人的个人喜好和审美观。
THANKS
感谢观看
避免使用不明来历的化妆品
非正规渠道购买的化妆品可能存在安全风险 ,应选择正规品牌和渠道购买。
注意化妆品成分
确保化妆品不含可能引起过敏的成分,特别 是对于敏感肌肤的人群。
遵循正确的卸妆步骤
使用卸妆油或卸妆乳彻底清洁脸部,避免化 妆品残留导致毛孔堵塞。
卫生注意事项
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保持手部清洁
在化妆前确保双手干净,避免 细菌感染脸部皮肤。
睫毛膏
增长睫毛,使睫毛更 加浓密卷翘,提升眼 部魅力。
化妆与造型教案全
化妆与造型教案全一、教学目标1.了解化妆与造型的基本概念和原理。
2.掌握基本的化妆技巧和造型方法。
3.培养学生对自我形象的认识和塑造意识。
4.提高学生的审美水平和艺术表现能力。
二、教学内容1.化妆基础知识1.1化妆品的分类和功效1.2化妆品的使用方法和注意事项1.3不同肤质和肤色的妆容选择1.4化妆常见问题的解决方法2.基本妆容的相关技巧2.1肤色调整2.2眉型设计2.3眼影和眼线的使用2.4睫毛的假睫毛技巧2.5唇妆的技巧和色彩选择3.造型基础知识3.1发型的分类和选择3.2发型的工具和技巧3.3不同脸型和发质的发型选择3.4发型常见问题的解决方法4.时尚造型设计4.1不同场合的妆容和发型选择4.2时尚妆容和发型的设计原则4.3搭配服装和配饰的造型技巧4.4发型和妆容与个人风格的结合三、教学方法1.讲授法:通过图文和示范视频讲解基本知识和技巧。
2.演示法:由教师进行化妆和造型的现场示范。
3.指导法:分组指导学生进行实操练习,纠正错误和提供个性化建议。
四、教学流程1.前期准备1.1准备必要的化妆品和造型工具。
1.2搭建示范台和实操工作台。
1.3提前准备教材、图片和视频资料。
2.理论讲解2.1分组交流:学生分享对化妆与造型的认识和需求。
2.2讲解化妆基础知识和技巧,包括化妆品的分类和使用方法、妆容调整和眉型设计等。
2.3讲解造型基础知识和技巧,包括发型的分类和选择、发型工具和技巧等。
3.示范演示3.1化妆演示:教师进行基本妆容的现场化妆演示。
3.2造型演示:教师进行发型设计和造型示范。
4.实操练习4.1学生分组进行化妆和造型的实操练习。
4.2教师进行指导和纠正,提供个性化建议和技巧。
5.总结讲解5.1分享学生的实操成果和经验。
5.2讲解时尚妆容和造型的设计原则和技巧。
5.3发布学生的评选和展示活动。
五、教学评估1.考核方式:综合考核学生对化妆与造型基础知识、技巧的掌握程度。
2.考核要求:学生能够独立进行基本妆容和发型的设计和实施,并能解答相关问题。
化妆与造型教案全分析
化妆与造型教案全分析化妆与造型教案七、面霜八、防晒九、周护理作业总结皮肤的种类及护肤的基本步骤。
教学课题模块二发型修饰7、8教学目标能根据酒店行业要求正确进行发型修饰教学重点熟悉男、女士在职场中的发型要求标准教学难点熟练掌握女士的发型修饰技巧教学资源1. 酒店服务人员进行发型修饰所需的文字、图片、视频资料及ppt课件2. 发型修饰所需饰品3. 技能评判表课时安排 2 课时教学过程一、导入图片欣赏:通过两组图片进行对比,请同学谈谈不同发型在职场中给人留下的印象分别是什么?从而引出本堂课的内容。
二、课堂学习(一)头发清洁度自查让学生对着镜子,仔细检查自己的头发是否符合干净、整齐、无头屑、无白发、不油腻的要求。
(二)教师介绍发质的类型,学生相互讨论、分析个人的发质类型:油性、干性、混合型(三)男士发型要求活动邀请发型合格和不合格的男士各一名,站在一起作对比,教师总结职场中男士的标准发型的要求:1. 保持头发整洁2. 前不过眉、侧不过耳、后不过颈3. 发型体现男士“阳刚”之气(四)女士发型要求1. 认识女士发型盘发工具。
2. 请一位长发女生站在前面,按照教师总结的盘发步骤将长发束起,(二)介绍化妆的步骤,并让学生依次完成各个步骤:1. 清洁2. 修整眉毛3. 底妆4. 眼部化妆5. 涂腮红6. 唇部化妆(三)实作练习:将学生分为2人一组,分组练习化妆礼仪,然后由其他小组评价并填写评判表。
(附技能评判表)(四)视频欣赏:欣赏化妆礼仪视频,让学生对照礼仪中的规范步骤和技巧要求,完善自己的妆容,最后定妆。
(五)案例分析:以小组为单位,组内相互讨论并回答。
(附案例:美中不足)三、课堂小结(一)化妆礼仪的使用场合;(二)化妆的步骤和要求;(三)化妆的技巧。
(四)作业布置复习化妆礼仪的相关内容,练习化妆礼仪的实作要领。
板书设计一、化妆的步骤(一)化妆工具的准备(二)化妆礼仪的使用场合(三)化妆的正确步骤二、化妆的动作要领三、化妆礼仪的服务标准。
化妆造型教案(全)
化妆造型教案(一)教学目标:1. 了解化妆的基本概念和重要性。
2. 学习化妆的基本步骤和技巧。
3. 掌握化妆刷具的使用方法和技巧。
教学内容:1. 化妆的基本概念和重要性解释化妆的定义和目的讨论化妆对个人形象的影响2. 化妆的基本步骤和技巧介绍化妆的顺序和基本步骤演示和解释如何正确使用化妆品3. 化妆刷具的使用方法和技巧介绍不同类型的化妆刷具及其用途演示如何正确使用化妆刷具教学活动:1. 引入话题:通过展示不同场合下的化妆效果,引发学生对化妆的兴趣和思考。
2. 讲解和演示:教师讲解化妆的基本概念和重要性,并进行实际演示,展示化妆的整个过程。
3. 实践练习:学生分组进行实践练习,互相化妆,教师进行指导和点评。
教学评估:1. 观察学生的实践操作,评估其对化妆步骤和技巧的掌握程度。
2. 收集学生的疑问和问题,进行解答和指导。
作业:1. 学生回家后,尝试自己化妆,并记录下自己的化妆步骤和心得体会。
化妆造型教案(二)教学目标:1. 学习不同脸型的化妆技巧。
2. 掌握眼妆的画法和技巧。
3. 学习唇妆的画法和技巧。
教学内容:1. 不同脸型的化妆技巧介绍不同脸型的特点和化妆重点演示如何根据不同脸型进行化妆2. 眼妆的画法和技巧介绍眼妆的基本步骤和技巧演示如何画眼线、眼影和睫毛膏3. 唇妆的画法和技巧介绍唇妆的基本步骤和技巧演示如何画唇线和涂抹唇膏教学活动:1. 讲解和演示:教师讲解不同脸型的化妆技巧,并进行实际演示,展示不同脸型的化妆效果。
2. 眼妆的画法和技巧:教师讲解眼妆的基本步骤和技巧,并进行实际演示,展示眼妆的画法。
3. 唇妆的画法和技巧:教师讲解唇妆的基本步骤和技巧,并进行实际演示,展示唇妆的画法。
教学评估:1. 观察学生的实践操作,评估其对不同脸型化妆技巧的掌握程度。
2. 收集学生的疑问和问题,进行解答和指导。
作业:1. 学生回家后,尝试根据自己的脸型进行化妆,并记录下自己的化妆步骤和心得体会。
化妆造型教案(三)教学目标:1. 学习化妆的色彩搭配原则。
154酒店班化妆与造型教案5
代号A02-A-45广东省电子信息技工学校
一体化教案首页
教案内页
胶带的粘贴步骤方法
①根据模特眼部情况剪出长度形状适当的胶带。
出的胶带形状尾部要加宽,以便挑起下垂的眼角。
②粘在皱折线适当的位置。
③睁开眼睛,在化妆镜中检查两只眼睛是否大小一致。
眼线的画法:画眼线的产品有眼线笔、眼线液和眼线膏。
感觉较柔和,并且可以晕开创造出不同效果;
线膏比较专业,要求手要稳,用扁形眼线刷来画,
三、睫毛
睫毛不但可以阻拦雨水、汗水,还可以阻挡风沙、灰尘,遮挡刺眼的光线,具有保护眼睛的作用,拥有又长又密的睫毛,它可以令眼睛显得更具神采,可以楚楚动人地
现出女性的细节之美。
人们常说眉目传情,而美丽的睫毛即是传情眉目的“点睛之笔”修饰睫毛主要通过卷曲睫毛、涂睫毛膏和粘贴假睫毛三部分完成。
夹睫毛方法:
①用手将眉骨处的皮肤稍稍提起,夹睫毛时就不会夹到眼皮。
审核:年月日。
化妆与造型教案范文
化妆与造型教案范文教案主题:化妆与造型一、教学目标:1.了解化妆与造型的基本概念和技巧;2.学会化妆和造型的步骤和方法;3.培养学生对化妆和造型的兴趣和能力。
二、教学内容:1.化妆的基本概念和原理;2.化妆品的种类和用途;3.化妆步骤和技巧;4.造型的基本原则和方法;5.造型工具和用途。
三、教学方法:1.讲授法:通过讲解理论知识,介绍化妆和造型的基本概念和技巧;2.示范法:通过示范的方式,展示化妆和造型的步骤和方法,帮助学生理解和掌握;3.实践法:组织学生进行实践操作,提高他们的化妆和造型能力。
四、教学过程:第一节:化妆的基本概念和原理(20分钟)1.化妆的定义和作用;2.化妆品的种类和用途;3.化妆前的皮肤护理。
第二节:化妆步骤和技巧(30分钟)1.清洁和保湿;2.打底和遮瑕;3.眼妆和唇妆;4.腮红和修容;5.定妆和持久。
第三节:造型的基本原则和方法(20分钟)1.发型的基本概念和分类;2.发型的造型工具和使用方法;3.发型的造型技巧和常见造型。
第四节:化妆与造型实践操作(30分钟)1.教师演示一套化妆和造型的步骤和方法;2.学生自行实践化妆和造型,教师进行指导和纠正;3.学生互相交流和评价,分享彼此的学习心得。
五、教学评价和反馈:1.通过学生展示和自我评价,评估他们的化妆和造型能力;2.提供具体的指导和建议,帮助学生提高自己的技能;3.鼓励学生继续学习和探索,拓展自己的化妆和造型技巧。
六、教学资源:1.化妆品样本和工具;2.化妆和造型教学视频;3.化妆书籍和杂志。
七、教学延伸:1.组织学生参加化妆和造型比赛,提高他们的实践能力;2.邀请专业化妆和造型师做客讲座,分享经验和技巧;3.引导学生学习和研究最新的化妆和造型趋势,拓宽他们的知识面。
教学反思:通过本次教学,学生对化妆与造型的基本概念和技巧有了初步的了解。
他们通过实践操作,掌握了化妆和造型的步骤和方法,并能够进行基本的化妆和造型。
但由于时间和条件的限制,学生对化妆和造型的掌握程度仍有待提高,需要在实践中进一步积累经验和技巧。
化妆与造型教案全分析
化妆与造型教案全分析一、教学目标:1.理解化妆与造型的基本概念和原理;2.学会使用化妆品和工具进行基础化妆和造型;3.培养学生的审美观和创新能力。
二、教学内容:1.化妆与造型的概念和原理;2.化妆品和工具的种类和用途;3.基础化妆技巧和造型技巧。
三、教学步骤:1.导入(5分钟)简要介绍化妆与造型的概念和意义。
2.理论讲解(15分钟)解释化妆与造型的原理和基本步骤,介绍化妆品和工具的种类和用途。
3.示范操作(30分钟)向学生展示基础化妆和造型技巧,包括涂口红、画眉毛、涂腮红等,同时介绍工具的正确使用方法。
4.课堂练习(30分钟)让学生分组进行化妆和造型练习,互相搭配服装和配饰,展示自己的作品。
5.作品展示和点评(20分钟)学生依次展示自己的作品,并对彼此的作品进行点评和建议。
6.总结归纳(10分钟)回顾本节课的内容,总结化妆与造型的基本原理和技巧。
四、教学方法:1.教师讲解法:通过理论讲解和示范演示,对化妆与造型的基本概念和技巧进行解释和说明。
2.合作学习法:通过分组实践操作,培养学生的合作能力和创新思维。
3.体验式学习法:通过实际操作和作品展示,让学生亲身体验化妆与造型的过程和效果。
五、教学辅助材料:1.化妆品和工具示例:口红、眉笔、腮红、睫毛膏、眼影等;2.镜子和化妆台。
六、教学评估:1.学生的课堂表现和参与度;2.学生的作品展示和点评反馈。
七、教学延伸:1.邀请专业化妆师进行讲座和示范,培养学生更深入的化妆与造型技巧;2.组织学生参加化妆与造型比赛,提升学生的创新能力和专业水平。
以上是一份关于化妆与造型教案的全面分析。
通过理论讲解、示范操作和实践练习,学生可以理解化妆与造型的基本概念和原理,并学会使用化妆品和工具进行基础化妆和造型。
通过作品展示和点评,学生可以相互交流和学习,培养学生的审美观和创新能力。
通过延伸学习和实践活动,可以进一步提升学生的专业水平和创造力。
化妆与造型教案范文
化妆与造型教案范文一、教学目标1.了解化妆和造型的基本概念和原理。
2.学习常用的化妆技巧和造型技巧。
3.培养学生的审美意识和创新能力。
二、教学重点1.化妆和造型的基本概念和原理。
2.常用的化妆技巧和造型技巧。
三、教学内容1.化妆(1)理解化妆的基本概念和作用:通过化妆可以改善肤色、修饰脸型、突出个人特点等。
(2)学习基础化妆步骤:清洁皮肤、保湿、打底、上妆、定妆等。
(3)掌握日常妆容的化妆技巧:眼妆、唇妆、腮红等。
(4)了解特殊场合的化妆技巧:晚宴妆、舞台妆等。
(5)实践操作,互相帮助,分享经验。
2.造型(1)了解造型的基本概念和作用:通过造型可以突出个人特点、展现个性、与服装相协调等。
(2)学习基础造型技巧:发型设计、发型定型、发型修剪等。
(3)掌握日常造型技巧:简单发饰的使用、发型搭配等。
(4)了解特殊场合的造型技巧:晚宴造型、舞台造型等。
(5)实践操作,互相协助,分享经验。
四、教学方法1.讲授法:通过教师的文字说明和示范演示,介绍化妆和造型的基本概念和技巧。
2.实践操作:学生根据教师的指导,进行化妆和造型的实际操作,熟练掌握技巧和方法。
3.讨论交流:学生进行小组讨论和交流,分享实践经验和心得体会。
4.案例分析:教师选取一些成功的妆容和发型案例,进行分析和讲解,帮助学生理解和掌握技巧。
五、教学资源1.教材:化妆品、化妆工具、发型工具等。
2.多媒体设备:投影仪、电脑等,用于播放视频和示范演示。
六、教学过程1.导入:通过播放一段化妆和造型相关的视频,激发学生的兴趣,引入话题。
2.知识讲解:根据教材内容,分别介绍化妆和造型的基本概念和原理。
3.示范演示:教师进行化妆和造型的示范演示,引导学生观察和学习技巧。
4.实践操作:学生根据教师的指导,进行化妆和造型的实践操作,互相观摩和帮助。
5.小组讨论:学生分组展示自己的化妆和造型成果,共同讨论和交流经验。
6.案例分析:教师选取一些成功的妆容和发型案例,进行分析和讲解,帮助学生理解和掌握技巧。
《化妆技巧与形象设计》教案第3课穿出职业风格
课题穿出职业风格课时2课时(90min)教学目标知识目标:(1)了解服装色彩搭配和款式搭配的原则(2)了解民航服务人员在不同场合的着装要求(3)了解民航服务人员配饰的使用规范技能目标:(1)学会自己搭配服装颜色(2)找到适合自己的服装款式(3)女性民航服务人员学会系丝巾(4)男性民航服务人员学会打领带素质目标:教学重睚点教学重点:服装色彩搭配、服装款式搭配的原则教学难点:民航服务人员正式场合的着装要求教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法、实操法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学过程主要教学内容及步骤考勤【教师】使用APP进行签到【学生】按照老师要求签到案例导入【教师】讲述任务导入案例(详见教材),并提出以下问题随机邀请学生回答请思考:莎莎的穿着错在哪里?【学生】聆听、思考、回答【教师】总结学生的回答,导入本节课课题:了解服装搭配原则和掌握民肮服务人员服饰搭配传授新知【教师】讲解服装色彩搭配、服装款式搭配、民航服务人员正式场合着装、民航服务人员非正式场合着装和民航服务人员的配饰任务一了解服装搭配原则一、服装色彩搭配(一)服装色彩与季节搭配服装色彩的搭配要与自然界的季节变化同步。
【师生互动】【教师】随机邀请学生回答以下问题:请举例说一说,不同的季节在服装色彩上有哪些差别。
【学生】聆听、思考、回答【教师】总结学生回答春季万象更新,服装宜选择明快亮丽的颜色。
夏季烈日骄阳,服装宜选择宁静的冷色或能反射阳光的浅色。
秋季收获硕果,服装宜选择沉稳、饱满、中性的颜色。
冬季气候寒冷,服装宜选择与季节相似的浅色或用强烈的鲜艳色彩组合来增添活力。
(二)服装色彩与环境搭配服装色彩要与所处的环境相适应。
工作时适合穿中性色服装,如黑色、藏蓝色、灰色、褐色、咖啡色、米色和白色等,中性色的服装给人严肃、沉稳、收缩、和谐、成熟的感觉,符合办公室的工作氛围;宴会时可选择色彩浓艳的服装来烘托气氛;休闲时可选择色彩清新淡雅的服装,以缓解平时紧张的情绪。
化妆造型教案设计(全)
化妆与造型教案2. 请一位长发女生站在前面,按照教师总结的盘发步骤将长发束起,并有同学评价是否规。
3. 学生讨论、总结女士发型的要求和标准:(1)海应梳理整齐,不可超过眉毛。
(2)不可有细发蓬乱,散落;不可染成杂色,须保持自然发色。
(3)须将头发塞至耳后,露出双耳。
(4)发饰颜色不可过于鲜艳、造型简单大方。
(五)特殊情况的处理(六)实作练习每两位同学为一组,分组练习发型修饰礼仪,然后由其他小组评价并填写评判表。
(附技能评判表)三、课堂小结(一)发质类型;(二)男士发型要求;(三)女士发型要求。
板书设计发型修饰一、自查头发清洁度二、发质类型三、男士发型要求及标准四、女士发型要求及标准作业根据要求进行发型修饰。
教学课题模块三化妆程序—大地色系9、10教学目标能根据岗位要求化出适合自己的淡妆教学重点熟悉化妆礼仪的适用场合和要求熟练掌握化妆的技巧教学难点熟练掌握化妆的技巧和准确步骤教学资源1. 航空、酒店服务人员化妆所需的文字、图片、视频资料及ppt课件2. 所需各类化妆品3. 技能评判表课时安排 2 课时教学过程一、导入视频欣赏:播放电视剧中的化妆片段,让学生讨论出本堂课的容:航空、酒店职场中的化妆礼仪。
二、课堂学习(一)教师演示化妆工具,带领学生识记名称。
(二)介绍化妆的步骤,并让学生依次完成各个步骤:1. 清洁2. 修整眉毛3. 底妆4. 眼部化妆5. 涂腮红6. 唇部化妆(三)实作练习:将学生分为2人一组,分组练习化妆礼仪,然后由其他小组评价并填写评判表。
(附技能评判表)(四)视频欣赏:欣赏化妆礼仪视频,让学生对照礼仪中的规步骤和技巧要求,完善自己的妆容,最后定妆。
(五)案例分析:以小组为单位,组相互讨论并回答。
(附案例:美中不足)三、课堂小结(一)化妆礼仪的使用场合;(二)化妆的步骤和要求;(三)化妆的技巧。
(四)作业布置复习化妆礼仪的相关容,练习化妆礼仪的实作要领。
板书设计一、化妆的步骤(一)化妆工具的准备(二)化妆礼仪的使用场合(三)化妆的正确步骤二、化妆的动作要领三、化妆礼仪的服务标准。
化妆与形象设计教案
化妆与形象设计教案教案一、教学目标通过本课的学习,学生将能够:1. 了解化妆的基本概念和意义;2. 掌握化妆步骤和技巧;3. 理解形象设计在社交场合的重要性;4. 提高学生对自我形象的认知和塑造能力。
二、教学重难点1. 教学重点:(1)化妆步骤和技巧;(2)形象设计在社交场合的重要性。
2. 教学难点:(1)如何对不同脸型、肤色、眼形等特点进行个性化化妆设计;(2)如何运用化妆技巧提升个人形象。
三、教学准备1. 教案和教学PPT;2. 化妆工具和化妆品(例如粉底液、眼影、口红等);3. 镜子;4. 视频和图片资源。
四、教学过程步骤一:导入(15分钟)1. 教师与学生互动交流,引发学生对化妆和形象设计的兴趣。
2. 引入化妆的基本概念,与学生一起讨论化妆的意义和作用。
步骤二:化妆步骤和技巧(25分钟)1. 介绍化妆步骤,包括清洁面部、涂抹基础护肤品、上妆等。
2. 分析不同脸型、肤色、眼形等特点的个性化化妆设计原则和技巧。
3. 运用教学PPT和实际操作,演示正确的化妆步骤和技巧。
步骤三:形象设计在社交场合的重要性(25分钟)1. 探讨形象设计在社交场合的价值和重要性。
2. 分析不同场合和不同形象要求下的形象设计策略和技巧。
3. 结合实例和图片,展示不同形象设计的效果和影响力。
步骤四:形象设计实践活动(30分钟)1. 学生分组进行形象设计实践活动。
2. 每个小组选择一位成员作为模特,根据该成员的特点和需要,进行个性化化妆设计。
3. 学生展示并评价各组成员的形象设计。
步骤五:总结和小结(15分钟)1. 学生进行个人总结,反思学习过程中的收获和不足。
2. 教师进行课程总结和小结,强调重点内容和学生应具备的能力。
五、教学延伸1. 鼓励学生进一步了解化妆行业的发展和相关职业;2. 提供网络链接和其他资源,供有兴趣的学生深入学习和研究。
六、课堂作业1. 完成与课堂实践活动相关的学习笔记;2. 在家尝试运用所学化妆步骤和技巧进行个人化妆。
化妆造型教案(全)
化妆造型教案(一)章节一:化妆基础知识教学目标:1. 了解化妆的定义和分类2. 掌握面部基本化妆工具和产品的使用3. 学习面部轮廓的修饰和矫正教学内容:1. 化妆的定义和分类2. 化妆工具和产品的介绍3. 面部轮廓的修饰和矫正方法教学活动:1. 导入:讲解化妆的定义和分类2. 讲解化妆工具和产品的使用方法3. 示范面部轮廓的修饰和矫正方法4. 学生实操:练习面部轮廓的修饰和矫正教学评价:1. 学生能说出化妆的定义和分类2. 学生能掌握面部基本化妆工具和产品的使用方法3. 学生能掌握面部轮廓的修饰和矫正方法化妆造型教案(二)章节二:底妆化妆技巧教学目标:1. 了解底妆的作用和分类2. 掌握底妆产品的使用和选择3. 学习遮盖瑕疵和均匀肤色教学内容:1. 底妆的作用和分类2. 底妆产品的介绍和选择3. 遮盖瑕疵和均匀肤色技巧教学活动:1. 导入:讲解底妆的作用和分类2. 讲解底妆产品的使用和选择3. 示范遮盖瑕疵和均匀肤色技巧4. 学生实操:练习遮盖瑕疵和均匀肤色教学评价:1. 学生能说出底妆的作用和分类2. 学生能掌握底妆产品的使用和选择方法3. 学生能掌握遮盖瑕疵和均匀肤色技巧化妆造型教案(三)章节三:眉毛和眼妆化妆技巧教学目标:1. 了解眉毛的分类和修饰方法2. 掌握眼妆的基本步骤和技巧3. 学习眼影、眼线、睫毛的化妆方法教学内容:1. 眉毛的分类和修饰方法2. 眼妆的基本步骤和技巧3. 眼影、眼线、睫毛的化妆方法教学活动:1. 导入:讲解眉毛的分类和修饰方法2. 讲解眼妆的基本步骤和技巧3. 示范眼影、眼线、睫毛的化妆方法4. 学生实操:练习眉毛的修饰和眼妆的化妆教学评价:1. 学生能说出眉毛的分类和修饰方法2. 学生能掌握眼妆的基本步骤和技巧3. 学生能掌握眼影、眼线、睫毛的化妆方法化妆造型教案(四)章节四:唇妆和腮红化妆技巧教学目标:1. 了解唇妆和腮红的分类和作用2. 掌握唇妆和腮红的产品选择和使用技巧3. 学习唇妆和腮红的基本化妆方法教学内容:1. 唇妆和腮红的分类和作用2. 唇妆和腮红的产品选择和使用技巧3. 唇妆和腮红的基本化妆方法教学活动:1. 导入:讲解唇妆和腮红的分类和作用2. 讲解唇妆和腮红的产品选择和使用技巧3. 示范唇妆和腮红的基本化妆方法4. 学生实操:练习唇妆和腮红的化妆教学评价:1. 学生能说出唇妆和腮红的分类和作用2. 学生能掌握唇妆和腮红的产品选择和使用技巧3. 学生能掌握唇妆和腮红的基本化妆方法化妆造型教案(五)章节五:妆容搭配和场合应用教学目标:1. 了解妆容搭配的原则和方法2. 掌握不同场合的妆容应用技巧3. 学习妆容的修正和调整教学内容:1. 妆容搭配的原则和方法2. 不同场合的妆容应用技巧3. 妆容的修正和调整方法教学活动:1. 导入:讲解妆容搭配的原则和方法2. 讲解不同场合的妆容应用技巧3. 示范妆容的修正和调整方法4. 学生实操:练习不同场合的妆容应用教学评价:1. 学生能说出妆容搭配的原则和方法2. 学生能掌握不同场合的妆容应用技巧3. 学生能掌握妆容的修正和调整方法化妆造型教案(六)章节六:妆前护理和工具使用教学目标:1. 了解妆前护理的重要性2. 掌握正确清洁和滋润肌肤的方法3. 学习化妆工具的正确使用和清洁教学内容:1. 妆前护理的重要性2. 清洁和滋润肌肤的方法3. 化妆工具的介绍和使用方法教学活动:1. 导入:讲解妆前护理的重要性2. 讲解清洁和滋润肌肤的方法3. 示范化妆工具的使用和清洁方法4. 学生实操:练习清洁和滋润肌肤以及化妆工具的使用教学评价:1. 学生能说出妆前护理的重要性2. 学生能掌握正确清洁和滋润肌肤的方法3. 学生能掌握化妆工具的正确使用和清洁方法化妆造型教案(七)章节七:日常妆容实操教学目标:1. 学习日常妆容的基本步骤和技巧2. 掌握日常妆容的修正和调整方法3. 培养学生独立完成日常妆容的能力教学内容:1. 日常妆容的基本步骤和技巧2. 日常妆容的修正和调整方法3. 学生独立完成日常妆容的练习教学活动:1. 导入:讲解日常妆容的基本步骤和技巧2. 讲解日常妆容的修正和调整方法3. 学生实操:独立完成日常妆容的练习教学评价:1. 学生能说出日常妆容的基本步骤和技巧2. 学生能掌握日常妆容的修正和调整方法3. 学生能独立完成日常妆容化妆造型教案(八)章节八:艺术妆容实操教学目标:1. 学习艺术妆容的设计原则和技巧2. 掌握艺术妆容的运用和创意方法3. 培养学生独立设计并完成艺术妆容的能力教学内容:1. 艺术妆容的设计原则和技巧2. 艺术妆容的运用和创意方法3. 学生独立设计并完成艺术妆容的练习教学活动:1. 导入:讲解艺术妆容的设计原则和技巧2. 讲解艺术妆容的运用和创意方法3. 学生实操:独立设计并完成艺术妆容的练习教学评价:1. 学生能说出艺术妆容的设计原则和技巧2. 学生能掌握艺术妆容的运用和创意方法3. 学生能独立设计并完成艺术妆容化妆造型教案(九)章节九:妆容Mntenance and Touch-ups 教学目标:1. 学习妆容的保持和修复技巧2. 掌握定妆产品和工具的使用方法3. 了解不同场合下妆容的调整方法教学内容:1. 妆容保持和修复技巧2. 定妆产品和工具的使用方法3. 不同场合下妆容的调整方法教学活动:1. 导入:讲解妆容保持和修复技巧的重要性2. 讲解定妆产品和工具的使用方法3. 示范不同场合下妆容的调整方法4. 学生实操:练习妆容的保持和修复技巧教学评价:1. 学生能说出妆容保持和修复技巧的重要性2. 学生能掌握定妆产品和工具的使用方法3. 学生能了解不同场合下妆容的调整方法化妆造型教案(十)章节十:健康与安全教学目标:1. 理解化妆品和化妆工具的卫生重要性2. 掌握正确的清洁和消毒方法3. 了解化妆过程中的安全注意事项教学内容:1. 化妆品和化妆工具的卫生重要性2. 清洁和消毒方法3. 化妆过程中的安全注意事项教学活动:1. 导入:讲解化妆品和化妆工具的卫生重要性2. 讲解清洁和消毒方法3. 讲解化妆过程中的安全注意事项4. 学生实操:练习清洁和消毒化妆工具教学评价:1. 学生能说出化妆品和化妆工具的卫生重要性2. 学生能掌握正确的清洁和消毒方法3. 学生能了解化妆过程中的安全注意事项化妆造型教案(十一)章节十一:色彩理论教学目标:1. 理解色彩的基本概念和色彩理论2. 掌握色彩的互补和调和原理3. 学习如何运用色彩理论于化妆中教学内容:1. 色彩的基本概念2. 色彩理论的基本原理3. 色彩的互补和调和原理的应用教学活动:1. 导入:讲解色彩的基本概念2. 讲解色彩理论的基本原理3. 示范如何运用色彩理论于化妆中4. 学生实操:练习运用色彩理论进行化妆教学评价:1. 学生能说出色彩的基本概念2. 学生能理解色彩理论的基本原理3. 学生能掌握色彩的互补和调和原理的应用化妆造型教案(十二)章节十二:客户服务与沟通技巧教学目标:1. 了解化妆造型行业中的客户服务重要性2. 掌握与客户沟通的技巧3. 学习如何根据客户需求提供专业的建议教学内容:1. 化妆造型行业中的客户服务重要性2. 与客户沟通的技巧3. 根据客户需求提供专业的建议的方法教学活动:1. 导入:讲解化妆造型行业中的客户服务重要性2. 讲解与客户沟通的技巧3. 示范如何根据客户需求提供专业的建议4. 学生实操:练习与客户沟通并提供专业的建议教学评价:1. 学生能说出化妆造型行业中的客户服务重要性2. 学生能掌握与客户沟通的技巧3. 学生能学会根据客户需求提供专业的建议化妆造型教案(十三)章节十三:时尚与流行趋势教学目标:1. 了解时尚与流行趋势对化妆造型的影响2. 掌握时尚与流行趋势的观察和分析方法3. 学习如何将时尚与流行趋势应用到化妆造型中教学内容:1. 时尚与流行趋势对化妆造型的影响2. 时尚与流行趋势的观察和分析方法3. 将时尚与流行趋势应用到化妆造型中的技巧教学活动:1. 导入:讲解时尚与流行趋势对化妆造型的影响2. 讲解时尚与流行趋势的观察和分析方法3. 示范如何将时尚与流行趋势应用到化妆造型中4. 学生实操:练习将时尚与流行趋势应用到化妆造型中教学评价:1. 学生能说出时尚与流行趋势对化妆造型的影响2. 学生能掌握时尚与流行趋势的观察和分析方法3. 学生能学会将时尚与流行趋势应用到化妆造型中化妆造型教案(十四)章节十四:专业化妆师的职业生涯规划教学目标:1. 了解化妆师职业的特点和要求2. 掌握职业生涯规划的基本方法3. 学习如何制定和实施个人职业生涯规划教学内容:1. 化妆师职业的特点和要求2. 职业生涯规划的基本方法3. 制定和实施个人职业生涯规划的步骤教学活动:1. 导入:讲解化妆师职业的特点和要求2. 讲解职业生涯规划的基本方法3. 示范如何制定和实施个人职业生涯规划4. 学生实操:练习制定和实施个人职业生涯规划教学评价:1. 学生能说出化妆师职业的特点和要求2. 学生能掌握职业生涯规划的基本方法3. 学生能制定和实施个人职业生涯规划化妆造型教案(十五)章节十五:综合实操与作品展示教学目标:1. 综合运用所学的化妆技巧和知识2. 培养学生的创造力和艺术表达能力3. 学习如何进行作品展示和评价教学内容:1. 综合运用所学的化妆技巧和知识2. 创造力和艺术表达能力的培养3. 作品展示和评价的方法教学活动:1. 导入:讲解综合实操的重要性2. 学生进行综合实操:运用所学的化妆技巧和知识进行化妆造型3. 作品展示和评价:学生展示自己的作品,进行互相评价和教师点评教学评价:1. 学生能综合运用所学的化妆技巧和知识2. 学生能展示自己的创造力和艺术表达能力3. 学生能了解作品展示和评价的方法重点和难点解析重点:1. 化妆的基本概念和分类2. 底妆、眉毛、眼妆、唇妆和腮红的化妆技巧3. 妆前护理、工具使用、妆容搭配和场合应用4. 艺术妆容的设计原则和创意方法5. 妆容的保持和修复技巧6. 色彩理论及其在化妆中的应用7. 客户服务与沟通技巧8. 时尚与流行趋势在化妆造型中的应用9. 专业化妆师的职业生涯规划10. 综合实操与作品展示难点:1. 正确清洁和滋润肌肤的方法2. 化妆工具的正确使用和清洁3. 遮盖瑕疵和均匀肤色技巧4. 眉毛的修饰和矫正方法5. 眼妆的复杂步骤和技巧6. 唇妆和腮红的化妆方法7. 妆容的修正和调整方法8. 艺术妆容的设计和创意9. 妆容的保持和修复技巧10. 色彩理论在化妆中的应用11. 与客户有效沟通并提供专业建议12. 观察和分析时尚与流行趋势13. 制定和实施个人职业生涯规划14. 综合实操和艺术表达能力的培养15. 作品展示和评价的方法。
化妆与造型教案(全)ppt
STEP 03
妆容技巧
使用较厚的底妆,浓重的 眼妆和唇妆,以及丰富的 修容和高光。
以华丽、夸张、时尚为主 ,突出节日氛围和个人特 色。
舞台妆容与造型
舞台妆容
根据舞台表演的需要,妆容和造 型可以非常夸张和个性化。
造型搭配
以戏剧化、艺术化、创意为主,突 出表演的主题和情感。
妆容技巧
使用特殊的底妆,创意的眼妆和唇 妆,以及特殊的修容和高光。
毯等场合。
复古风格
强调怀旧、经典、文艺 的妆容,适合拍摄写真
、时尚杂志等场合。
特殊场合造型风格
舞台妆风格
强调夸张、醒目、震撼的妆容,适合舞台表 演、音乐会等场合。
节日妆风格
强调喜庆、欢快、热烈的妆容,适合节日庆 祝、聚会等场合。
创意妆风格
强调个性、独特、创意的妆容,适合创意摄 影、时尚秀场等场合。
Part
06
化妆品与工具的选择与使用
化妆品的选择与使用
底妆类
选择合适的粉底液、粉饼、遮瑕膏等,根据肤质和需求选择滋润 型或控油型产品,注意色号与肤色的匹配。
彩妆类
眼影、眼线、睫毛膏、腮红、唇膏等,根据场合和喜好选择颜色和 质地,注意搭配协调。
护肤类
洁面乳、爽肤水、面霜、精华液等,选择适合自己肤质的护肤品, 遵循正确的护肤步骤。
利用冷色和暖色的对比, 如冷粉配暖红、冷灰配暖 棕等,可以突出妆容和造 型的鲜明度。
质地搭配原则
轻薄与厚重
在妆容和造型中,轻薄与厚重的质地 可以相互补充,如轻薄的底妆与厚重 的眼影搭配,可以营造出立体感。
润泽与干燥
润泽的妆容和干燥的造型可以相互衬 托,如润泽的唇膏与干燥的眼影搭配 ,可以突出妆容和造型的层次感。
化妆与造型教案汇总
化妆与造型教案汇总一、教学目标:1.知识与技能目标:a.了解化妆与造型的基本知识,包括底妆、眼妆、唇妆和修容等;b.学会化妆工具的使用方法;c.掌握不同场合的适用化妆与造型技巧。
2.过程与方法目标:a.通过理论讲解和实践操作相结合的方式,培养学生的动手能力和创造力;b.培养学生的观察能力,提高对美的理解和构图能力;c.培养学生的团队合作意识,通过小组合作完成化妆与造型作品。
3.情感态度与价值观目标:a.培养学生的自信心和审美能力,从而提高自身形象;b.培养学生的团队协作精神,学会与他人合作共同完成目标;c.提高学生对美的追求和欣赏能力,培养积极向上的人生态度。
二、教学内容:1.化妆基础知识:a.底妆:选择适合自己肤质的底妆产品,使用遮瑕膏和粉底液修饰肤色;b.眼妆:利用眼影和眼线打造不同风格的眼妆;c.唇妆:选择适合自己肤色和妆容风格的唇膏和唇彩;d.修容:利用高光和低调修容粉打造脸部轮廓。
2.化妆与造型工具及用具:a.化妆刷具:粉底刷、眼影刷、眉刷等;b.化妆海绵:用于上粉底和提亮效果;c.眉刀和修眉剪:修剪和修整眉毛形状;d.假睫毛:用于增加眼妆效果;e.发夹和发卡:固定发型。
3.不同场合的化妆与造型技巧:a.日常妆容:简单、自然,突出个人特点;b.商务妆容:庄重、大方,适合职场和正式场合;c.晚会妆容:华丽、夸张,突出个人风格。
三、教学过程:1.理论讲解(30分钟):a.对化妆与造型的基本知识进行介绍和讲解;b.介绍化妆与造型工具及用具的使用方法;c.分析不同场合适用的化妆与造型技巧。
2.示范操作(60分钟):a.教师进行化妆与造型演示;b.基于不同场合的化妆与造型要求,进行实际操作示范;c.引导学生注意操作步骤和技巧,并解答疑惑。
3.学生实践操作(60分钟):a.学生按照教师示范的步骤和方法进行化妆与造型实践;b.学生可根据个人喜好进行创作,展示个性化的化妆与造型作品;c.学生可分组合作完成一组化妆与造型作品,并进行展示和评比。
化妆与造型教案
化妆与造型教案教案标题:化妆与造型教学目标:1. 了解化妆与造型的基本概念和技巧。
2. 掌握不同场合和需求下的化妆与造型技巧。
3. 培养学生的美学意识和审美能力。
适用对象:高中生(化妆与造型课程通常在高中可选修,也适用于普通高中阶段的艺术类课程)教学内容:一、化妆基础1. 了解化妆的起源和发展历程,以及其在不同文化背景下的特点。
2. 掌握基本化妆工具的使用方法,如化妆刷、海绵等。
3. 学习不同肤质和肤色下的底妆技巧,包括遮瑕、调整肤色等。
4. 演示和实践日常妆容的化法,注重自然和简约。
二、特殊场合化妆1. 学习职业化妆技巧,如面试、正式场合、商务会议等场合的妆容需求。
2. 掌握舞台化妆技巧,如舞蹈演出、戏剧表演等特殊表演需求的妆容。
3. 深入探究电影和电视剧中的特殊化妆效果,如特技妆容、妖怪妆容等。
三、造型与发型设计1. 了解不同发型的特点和形状,以及如何选择适合自己的发型。
2. 学习基本发型设计和制作方法,包括盘发、编发等常见发型。
3. 探索时尚潮流的发型设计,并进行实践。
四、化妆与造型的艺术表现1. 学习艺术和时尚的基本概念,理解其在化妆与造型中的运用。
2. 分析和欣赏不同文化背景下的化妆与造型艺术,培养学生的审美能力和美学意识。
3. 进行创意化妆与造型的实践,注重学生的创造力和独立思考能力。
教学方法:1. 演示法:教师演示不同化妆与造型技巧,并引导学生跟随操作。
2. 实践活动:组织学生进行小组合作活动,练习基本化妆和造型技巧,并展示作品。
3. 观摩分析:观看化妆与造型的相关视频或图片,引导学生进行分析和评价。
4. 创作实践:给予学生一定的自由和创造空间,鼓励他们设计和实践个性化的化妆与造型作品。
评估方式:1. 作品展示:学生展示自己的化妆与造型作品,包括日常妆容、特殊场合妆容、发型设计等。
2. 口头评价:学生对自己和他人的作品进行评价和反思,分享自己的经验和感悟。
3. 完成小测验:出示相关选择题或问答题,检测学生对化妆与造型知识的理解和掌握程度。
化妆与造型教案
化妆与造型教案教案名称:化妆与造型教学适用对象:初学者教学目标:1.了解化妆与造型的基本概念和原则;2.学习基础的化妆步骤和技巧;3.掌握简单的造型方法;4.提升学生的审美能力和形象管理意识。
教学内容:1.化妆基础知识a.化妆与造型的定义和作用;b.不同脸型、肤色和眼形对妆容的影响;c.化妆品的分类和用途;d.化妆的基本原则和注意事项。
2.化妆步骤和技巧a.基础护肤步骤:清洁、爽肤、保湿;b.遮瑕技巧:使用遮瑕膏修饰瑕疵;c.上妆技巧:选择适合肤色和肤质的粉底液,均匀涂抹;d.眼妆技巧:眼线、眼影、睫毛膏的使用方法;e.唇妆技巧:选择合适的唇膏颜色和质地,修饰唇形。
3.造型方法a.发型选择:根据脸型和场合选择适合的发型;b.发型定型技巧:使用发胶、吹风机、卷发棒等工具完成定型;c.服装搭配:根据个人形象和场合搭配合适的服装;d.配饰选择:选择适合造型的饰品,如耳环、项链等。
教学步骤:1.导入(5分钟)a.通过图片和视频展示不同妆容和发型的效果,引起学生的兴趣;b.提问:你们对化妆和造型有何了解?为什么化妆和造型对形象管理非常重要?2.化妆基础知识讲解(15分钟)a.讲解化妆与造型的定义和作用;b.介绍不同脸型、肤色和眼形对妆容的影响;c.分类讲解化妆品的用途和使用方法;d.引导学生思考化妆的基本原则和注意事项。
3.化妆步骤和技巧讲解(30分钟)a.讲解基础护肤步骤,强调保湿的重要性;b.示范使用遮瑕膏修饰瑕疵;c.示范上妆技巧,包括粉底液的选择和涂抹方法;d.示范眼妆技巧,包括眼线、眼影和睫毛膏的使用方法;e.示范唇妆技巧,包括唇膏的选择和修饰唇形的方法。
4.造型方法讲解(25分钟)a.讲解如何根据脸型和场合选择适合的发型;b.示范使用发胶、吹风机、卷发棒等工具完成发型定型;c.分组让学生进行发型定型的实践操作;d.引导学生思考服装和配饰的选择原则,并展示一些搭配的案例。
5.总结和实践(25分钟)a.学生自由实践:提供化妆品和造型工具,让学生自由实践所学的化妆和造型技巧;b.学生展示和点评:学生展示自己的成果,互相点评改进;c.总结:学生总结今天的收获和体会,教师进行概括和点评;d.提醒学生:化妆和造型是一个长期学习和探索的过程,鼓励学生积极参与相关活动和提升自己的审美能力。
化妆与造型教案设计
化妆与造型教案设计教案设计一、教学目标1.理解化妆与造型的基本概念和原理。
2.掌握基本的化妆和造型技巧。
3.提升对美学和艺术感的培养。
二、教学内容1.化妆与造型的基本概念和原理介绍。
2.第一节课:日常妆容的化妆技巧和步骤。
3.第二节课:特殊场合妆容的化妆技巧和步骤。
4.第三节课:简单造型的技巧和步骤。
三、教学过程第一节课:日常妆容的化妆技巧和步骤1.导入(5分钟)让学生观察自己和周围同学的妆容,引导讨论化妆的意义和作用。
2.讲解(10分钟)介绍基础化妆常识,包括肌肤准备、底妆、眉毛修饰、眼影、眼线、睫毛和唇妆等。
3.演示(20分钟)老师现场演示日常妆容的化妆步骤和技巧,包括面部清洁、涂抹底妆、修饰眉毛、化眼妆、涂抹唇膏等。
4.练习(30分钟)学生们按照老师的演示进行练习,相互之间进行交流和指导。
5.总结(5分钟)总结日常妆容的基本步骤和技巧,提醒学生注意常见化妆中的错误和问题。
第二节课:特殊场合妆容的化妆技巧和步骤1.导入(5分钟)回顾日常妆容的基本步骤和技巧,引导学生思考特殊场合妆容与日常妆容的区别。
2.讲解(10分钟)介绍特殊场合妆容的特点和要求,包括妆容色彩搭配、妆容色调选择和妆容效果掌控等。
3.演示(20分钟)老师进行特殊场合妆容的化妆演示,重点展示不同场合的化妆技巧和步骤。
4.练习(30分钟)学生们按照老师的演示进行特殊场合妆容的化妆练习,相互之间进行交流和指导。
5.总结(5分钟)总结特殊场合妆容的基本要点和技巧,提醒学生注意不同场合的妆容风格和效果。
第三节课:简单造型的技巧和步骤1.导入(5分钟)回顾前两节课的内容,引导学生思考妆容和造型之间的关系。
2.讲解(10分钟)介绍简单造型的基本原理和技巧,包括发型的选择、发型的造型方法和发饰的使用等。
3.演示(20分钟)老师进行简单造型的演示,重点展示不同场合发型的造型方法和技巧。
4.练习(30分钟)学生们按照老师的演示进行简单造型的练习,相互之间进行交流和指导。
酒店化妆培训方案
酒店化妆培训方案
为了普及酒店员工妆容要求,提高其化妆技巧,提升酒店员工整体形象,特拟定以下方案:
一、活动主题:
精致妆点,优雅服务
二、活动时间:
2023年3月7日
三、活动内容及安排
1、活动内容:
a、酒店统一妆容试妆
b、酒店日常妆容讲解以及现场指导
c、酒店日常妆容实操课程
2、费用预算:试妆费用400
授课费用900*2节
总计:2200元(含税)。
3、活动流程:
a、酒店统一妆容试妆
根据酒店日常妆容要求,提前前往酒店确定授课妆容。
包含眼影色彩、腮红、口红等妆容要求。
b、酒店日常妆容讲解以及现场指导
(1)根据人数摆放化妆工具以及讲师美妆工具和现场布置。
(2)由主讲师介绍本次妆容的整体特点、美妆工具认识与
使用、讲解活动的流程和步骤。
(3)现场邀请一名演示模特。
(4)在主讲师的带领下,现场员工跟随讲师的步骤开始化
妆。
课程中主讲师将进行细致的现场指导。
C、酒店日常妆容实操课程
根据上节课的授课内容,此次课程主要为员工独立自主进行妆容实践,实践过程中讲师一一指导,调整其需要提升的方法与技巧。
四、注意事项:为了提高授课效率,动员员工在课程中学习更多技巧并运用到日常生活中,建议提前准备相关化妆品,带入课堂,并且积极勇于在课程中进行实操。
五、化妆品准备清单(建议第一节课后让员工根据自身需要配备)
粉底液、散粉、眼影、眼影刷、睫毛膏、睫毛夹、腮红。
其他亦可根据自身需求进行配备。
酒店班化妆与造型教案
1、暖色调。即红色、橙色、黄色、赭色等色彩的搭配,可使主页呈现温馨、和煦、热情的氛围。
2、冷色调。即青色、绿色、紫色等色彩的搭配,可使主页呈现宁静、清凉、高雅的氛围。
3、对比色调。即把色性完全相反的色彩搭配在同一个空间里。例如:红与绿、黄与紫、橙与蓝等的搭配,可以产生强烈的视觉效果,给人亮丽、鲜艳、喜庆的感觉。
3、复色
也叫"复合色"。复色是由原色与间色相调或由间色与间色相调而成的"三次色",复色是的纯度最低,含灰色成份。复色包括了除原色和间色以外的所有颜色。
4、补色
是广义上的对比色。在色环上划直径,正好相对(即距离最远)的两种色彩互为补色。如:红色是绿色的补色;橙色是蓝色的补色;黄色是紫色的补色。补色的运用可以造成最强烈的对比。
及
时间分配
教学过程(教学内容和教学方法)
A.新课导入
B.下达任务
C.分析任务
D.任务讲解操作
(在任务讲解操作过程中引导学生学习)
E.小结
F.作业
A:新课导入:(4分钟)
检查教学设备,确保运行正常(例如投影,电视等),检查学生出勤并登记,教室卫生,督促提示手机关机,整理仪容仪表。
(情境导入,讲授自然色彩的产生,光色之间的关系以及与绘画色彩表现的关系。)
2、明度
明度指色彩的明暗程度,明度是全部色彩都具有的属性,最适合表现物体的立体感和空间感。象我们画的素描,黑白照等。白色的颜料是反射率较高的物体,在其他颜料中加入白色,可提高混合色的明度,黑颜料则相反。
3、纯度
纯度指色彩的纯净程度,也可以说色相感觉明确及鲜灰的程度。任何一个色彩加白,黑,灰都会降低它的纯度,越多就越低。
蓝色:永恒、博大,最具凉爽、清新,专业的色彩。和白色混合,能体现柔顺,淡雅,浪漫的气氛,给人感觉平静、理智
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纯度对比是指由于色彩纯度的区别而形成的色彩对比效果。纯度越高,色彩越鲜明,对比越强烈,妆面效果明艳、跳跃。纯度低,色彩便浅淡,色彩对比弱,妆面效果则含蓄、柔和。化妆中色彩运用纯度对比进行搭配,要分清色彩的主次关系,避免产生凌乱的妆面效果。
3.同类色对比、邻近色对比的搭配
同类色对比是指在同一色相中,色彩的不同纯度与明度的对比,如化妆中使用深棕色与浅棕色的晕染属于同类色对比。邻近色对比则是指色相环中距离接近的色彩对比,如绿与黄、黄与橙的对比等。运用这两种色彩进行搭配,妆面柔和、淡雅,但容易产生平淡、模糊的妆面效果。因此,在化妆时,要适当地调整色彩的明度,使妆面效果和谐。
(三)色调
1、暖色调。即红色、橙色、黄色、赭色等色彩的搭配,可使主页呈现温馨、和煦、热情的氛围。
2、冷色调。即青色、绿色、紫色等色彩的搭配,可使主页呈现宁静、清凉、高雅的氛围。
3、对比色调。即把色性完全相反的色彩搭配在同一个空间里。例如:红与绿、黄与紫、橙与蓝等的搭配,可以产生强烈的视觉效果,给人亮丽、鲜艳、喜庆的感觉。
D.任务讲解操作:(60分钟)
3.1色彩基本知识
(一)颜色
1、三原色
不能用其它颜色混合而成的色彩叫原色。用原色却可以混出其它色彩!(不是全部)。原色包含两个系统:光的三原色和和色料或颜料的三原色!
(1)色的三原色:朱红光,翠绿光,蓝紫光。
(2)色料的三原色:紫红,柠檬黄,天蓝!
2、间色
又叫"二次色"。它是由三原色调配出来的颜色,是由2种原色调配出来的。红与黄调配出橙色;黄与蓝调配出绿色;红与蓝调配出紫色,橙、绿、紫三种颜色又叫"三间色"。在调配时,由于原色在份量多少上有所不同,所以能产生丰富的间色变化
5.冷色、暖色对比的搭配
色彩的冷暖感觉是由各种颜色给予人的心理感受而产生的。暖色艳丽、醒目,具有扩张的感觉,容易使人兴奋,使人感觉温暖,冷色神秘、冷静,具有收缩的感觉,使人安静平和,感觉清爽。冷色在暖色的衬映下,会显得更加冷艳。例如,冷色系的妆运用暖色点缀,则更能衬托出妆容的冷艳;同样暖色在冷色的衬映下会显得更加温暖。在化妆用色时应充分考虑到这一点。
2、色彩的心理感觉
不同的颜色会给浏览者不同的心理感受。每种色彩在饱和度,透明度上略微变化就会产生不同的感觉。
红色:强有力,喜庆的色彩。具有刺激效果,容易使人产生冲动,是一种雄壮的精神体现,愤怒,热情,活力的感觉
橙色:也是一种激奋的色彩,具有轻快,欢欣,热烈,温馨,时尚的效果。
黄色:亮度最高,有温暧感,具有快乐、希望、智慧和轻快的个性,给人感觉灿烂辉煌绿色:介于冷暖色中间,显得和睦,宁静,健康,安全的感觉。和金黄、淡白搭配,产生优雅,舒适的气氛。
4.互补色对比、对比色对比的搭配
互补色对比是指在色相环中呈180。的相对的两个颜色,如绿与红、黄与紫、蓝与橙色。对比色对比是指三个原色中的两个原色之间的对比。这两种对比都属于强对比,对比效果强烈,引人注目,适用于浓妆及气氛热烈的场合。在搭配时,要注意强烈效果下的和谐关系。使之和谐的手法有:改变面积;改变明度;改变纯度等。
及
时间分配
教学过程(教学内容和教学方法)
A.新课导入
B.下达任务
C.分析任务
D.任务讲解操作
(在任务讲解操作过程中引导学生学习)
E.小结
F.作业
A:新课导入:(4分钟)
检查教学设备,确保运行正常(例如投影,电视等),检查学生出勤并登记,教室卫生,督促提示手机关机,整理仪容仪表。
(情境导入,讲授自然色彩的产生,光色之间的关系以及与绘画色彩表现的关系。)
2、明度
明度指色彩的明暗程度,明度是全部色彩都具有的属性,最适合表现物体的立体感和空间感。象我们画的素描,黑白照等。白色的颜料是反射率较高的物体,在其他颜料中加入白色,可提高混合色的明度,黑颜料则相反。
3、纯度
纯度指色彩的纯净程度,也可以说色相感觉明确及鲜灰的程度。任何一个色彩加白,黑,灰都会降低它的纯度,越多就越低。
3.2化妆中的色彩搭配
在化妆中,“形”的构思依赖于色彩的描画完成。通常在一个妆型中会出现几种
不同的用色,在化妆用色的选择上既要考虑色彩搭配是否符合规律,又要考虑到化妆用色是否符合妆面特点,是否与妆面效果达成一致。因此,色彩的巧妙运用是完成化妆的重要因素。
(一)化妆中几种色彩的搭配方法
1.色彩明度的对比搭配
3、复色
也叫"复合色"。复色是由原色与间色相调或由间色与间色相调而成的"三次色",复色是的纯度最低,含灰色成份。复色包括了除原色和间色以外的所有颜色。
4、补色
是广义上的对比色。在色环上划直径,正好相对(即距离最远)的两种色彩互为补色。如:红色是绿色的补色;橙色是蓝色的补色;黄色是紫色的补色。补色的运用可以造成最强烈的对比。
B.下达任务(6分钟)
1、了解色彩的生成
2、了解色彩的分类、色彩的混合
3、化妆中的色彩搭
C.分析任务(4分钟)
们为什么能看到色彩?人眼的视网膜通过两种类型的细胞来接受不同地方传来的光线,分别叫杆细胞和锥细胞。亮度、颜色和位置等视网膜收集起来的信息被传送到视神经,它能把这些信息送到大脑的视觉皮层,翻译成我们自身的意识。杆细胞是比较简单的一种,它只用来感知光线的位置和亮度。本质上,杆细胞是色盲,它只能识别黑白。其实也不是真正的黑白,它所感知的只是光线的亮度罢了。在光线的刺激下,杆细胞产生大量的神经传递素,光线越强,神经传递素就越多。
明度对比是指运用色彩在明暗程度上产生对比的效果,也称深浅对比。明度对比有强弱之分。强对比颜色间的反差大,对比强烈,产生明显的凹凸效果,如黑色与白色对比。弱对比则淡雅含蓄,比较自然柔和,如浅灰色与白色对比,淡粉色与淡黄色对比,紫色与深蓝色对比。化妆中色彩运用明度对比进行搭配,能使平淡的五官显得醒目,具有立体感。
2.浓妆眼影色及妆面效果
浓妆眼影色对比强烈、夸张,色彩艳丽、跳跃,搭配效果醒目,面部的立体感强。在选择眼影色时要根据不同的妆型选择所用的眼影色。例如,紫色与白色搭配,妆型冷艳,具有神秘感;蓝色与白色搭配,妆型高雅、亮丽;橙色与黄色搭配,显示女性的妩媚;橙色与白色搭配,显示女性温柔;绿色与黄色搭配,给人以青春、浪漫的印象。
(二)眼影色与妆面的搭配
1.日妆眼影色及妆面效果
日妆眼影色柔和自然,搭配简洁,在选择时要根据个人的喜好、职业、年龄、季节与眼睛的条件来选择。例如,浅蓝色与白色搭配,眼睛显得清澈透明;浅棕色与白色搭配,妆面显得冷静、朴素;浅灰色与白色搭配,妆面给人以理智、严肃的印象;粉红色与白色搭配则充满了青春活力。
为什么世间万物有各种各样的色彩?我们又是为什么能够看到这些五彩斑澜的色彩?这些色彩来自哪里呢?大家一定很想知道这些问题的答案,下面就让我来为大家详细的解释一下。物体之所以会有颜色,这取决于它对不同波长光线的吸收、反射和透过能力,是由物体本身的特性决定的,所有的色彩都是来自物体本身对各种色光的反射。看起来太阳光和灯光似乎没有什么独特的颜色,只是一束束“白光”而已。但是,如果使光线通过棱镜,就可以发现光线实际上包括了所有的颜色。比如一张干净的白纸,它能够反射所有的色光,这些色光组合成了白光,所以你看到它是白色的。树叶之所以看起来是绿色的,是因为树叶只反射光线中的绿色光并吸收了其它色光。
广东省电子信息技工学校
一体化教案首页
课程名称
化妆与造型
课型
一体化
一体化
课题
项目三:化妆中的色彩
3.1色彩基本知识
3.2化妆中的色彩搭配
一体化
授课方法
任务驱动法、演示实验法为主,辅导法等教学法等
授课班级
154酒店管理班
授课
时间
第3周
(3月16日)
课
时
2
右教学目的
技术理论知识
了解色彩的生成、色彩的分类等知识,理解化妆常用色彩的搭配规律。
(二)色彩的三要素
1、色相
色相是色彩的相貌,即是区别色彩种类的名称!不同的波长给人不同的色彩感受!红、橙、黄、绿、蓝、紫色没个字代表一个具体的色相!注意:色相是由波长决定的,所以比如粉红色,暗红色,灰红色是同一色相(都是红色相)只是彼此明度和纯度不同而已!色相可以分为高纯度,中纯度,低纯度,高明度,中明度,低明度!
F作业:(4分钟)
1、简述色彩三要素。2、试述化妆中常见的色彩搭配方法有哪些?
审核:年月日
(三)胭脂色与妆面色的搭配
1.日妆胭脂色
日妆胭脂色宜选粉红色、浅棕红、浅橙红等比较浅淡的颜色。选色时要与眼影及妆面其他色彩相协调。
2.浓妆胭脂色
棕红色、玫瑰红等较重的颜色适于浓妆。但胭脂色与眼影和唇色相比,其纯度与明度都应适当减弱,从而使妆面有层次感。
E小结:(6分钟)
学生通过学习了解了色彩基本知识,色彩的生成,色彩的分类,色彩的属性,以及化妆中色彩的搭配,化妆中用色与妆面色彩的搭配。
当然,对比色调如果用得不好,会适得其反,产生俗气、刺眼的不良效果。这就要把握“大调和,小对比”这一个重要原则,即总体的色调应该是统一和谐的,局部的地方可以有一些小的强烈对比。
(四)色素
1、色环
我们将色彩按一个色彩环。色环的两端是暖色和寒色,当中是中型色。
实际技术操作能力
能将化妆常用色彩的搭配技巧运用于实际化妆造型中。
一体化
教学重点
色彩三要素及同种色、类似色、固有色、条件色与色性的理解
一体化
教学难点
类似色、对比色的组合调配。
仪器、设备、工具准备
课本、电脑、互联网
材料准备
课本、电脑、互联网
课后回顾
说明
注:有课时变动、教学内容调整等在此说明。
教案内页
教学环节
蓝色:永恒、博大,最具凉爽、清新,专业的色彩。和白色混合,能体现柔顺,淡雅,浪漫的气氛,给人感觉平静、理智