2020高中作文“与国家一起“动”起来”模拟题目及范文
2020高考模拟作文及范文：与国家一起“动”起来【刘希国】
2020高考模拟作文及范文：与国家一起“动”起来【作文原题】阅读下面的材料，根据要求写作。
高三学生小李是同学眼中的学霸，身高1米7的他体重却只有90斤，鼻梁上架着一副厚厚的眼镜。
小李说，因为身体瘦弱和性格内向，不喜欢体育锻炼。
同时，高三学业繁重，所以他更愿意待在教室看书。
1917年，年仅24岁的毛泽东在《新青年》上发表了一篇题为《体育之研究》的文章。
文章中“国力苶（苶：nié，疲倦，精神不振）弱，武风不振，民族之体质日趋轻细，此甚可忧之现象也”“体育于吾人实占第一之位置，体强壮而后学问道德之进修勇而收效远”两句令你深有感触。
作为小李的同学，请你给小李写一封信，劝他改变对体育锻炼的想法。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【试题解析】本题目属于双材料任务驱动型作文，两则材料角度不同，中心一致。
考生审题时，需要分别概括出每则材料的侧重点：第一则材料陈述小李不喜欢参加体育锻炼，认为是身体不好和性格内向、学业繁重所致。
很明显小李将不锻炼的结果都归于外因，没有正确理解体育的作用及体育与学业的关系。
考生分析问题时，只有回到小李自身才能完成任务指令，即“劝他改变对体育锻炼的想法”。
材料第二段引用毛主席的两句名言，揭示体育对个人和民族国家的重要意义。
考生立意时可以综合理解，写体育对个人的作用、体育对学业的促进作用、体育与民族未来的关系等。
题目考查考生的辩证思维能力、认识事物的能力、分析问题和解决问题的能力等。
需要注意的是，材料中的“体育”不能等同于“体育课”，如果考生围绕现实生活中体育课存在的种种问题展开论证，则会被视为偏题。
另外，文体限定为“书信”，考生需要正确把握书信的基本格式，称呼、问候语、正文、祝颂语、署名和日期都要具备，还需注意对象关系，以同学的身份写信，行文风格、叙述口吻等细节也会影响文章的品质和阅读感受。
【审题提示】（一）限制性1.真实情境的限制。
高中生优秀作文精选：与祖国携手同行
与祖国携手同行此生不悔入华夏，愿用奋斗谱篇章。
--------题记不忘初出，牢记使命一百多年前从鸦片战争到八国联军侵华再到抗日战争，中华民族经历了一百多年的苦难历史。
终于在经历了一百多年的奋斗后，1949年中国共产党成立了，从此中国人民再次踏上了通过民族复兴的伟大征程。
如今的中国百业兴旺，经济繁荣，从站起来，到富起来，再到强起来，70年一个个“不可能”都变成可能得中国奇迹，70的风雨征程让世界见证了中国的崛起，70年的岁月沉淀，70年的沧桑巨变，70年无数中国人砥砺奋进，谱写下一部感天动地的奋斗史诗。
我想，如果奇迹有颜色那一定是中国红！中国护照，接你回家三年前，中东战乱不断，沙特阿拉伯对也门实行了空袭，这次袭击对在也门的几百名中国公民的生命造成了威胁。
我国政府也很快做出了响应，派遣悬挂着五星红旗的军舰前往亚丁湾保证中国公民安全撤离，中国派军舰接华人回家，当时在港口等待救援的中国公民看到了海面上飘扬耀眼的鲜红国旗，此时此刻，无不真真切切地感受到祖国带给他们的自豪感和安全感。
为了确保安全，战舰上的舰炮一直处于待命的状态，即一旦战舰受到攻击，中方将会毫不留情地用全部火力反击。
我国军舰上面还写着一句话：“这里是中国海军设立的安全区，无关人员切勿靠近”这样霸气的字眼，让无关人等，无人敢靠近。
我想，现在的中国护照还不能带我们去世界上任何一个地方，但是当战争和灾难来临时它能从任何一个地方接我们回家！一方有难，八方支援2020年12日四川大地震，震荡着全中国，也震荡全世界人们的心灵，在收到消息的中国军队立即迅速做出反应，那有效的组织令世界为之震撼。
十几万大军从全国各地迅速赶赴灾区，一场世界范围内尚无任何先例的大规模非战争的军事行动在灾区全面开展。
同时志愿者们也从四面八方赶赴灾区，义务献血的人们排起长长的队伍，抢救灾民的医护人员不分昼夜的无私奉献着。
我想，任何灾害在十四亿中国人面前，在伟大的祖国面前都将被化解！风雨同舟，携手共进还记得开国大典的时候飞机不够，周总理说那就飞两遍，现在再也不需要飞两遍了，要多少有多少。
【高一作文】与国同梦 中国梦我的梦作文800字
【高一作文】与国同梦中国梦我的梦作文800字
时光荏苒，转眼间我已经成为了一名高中生，迎来了新的学习生活。
在这个阶段，我
有着许多的梦想，而其中最重要的梦想就是与国同梦，实现中国梦。
我的中国梦是要实现个人的成长和进步。
在新时代，我们的国家正谱写着新的篇章，
我们的民族正在崛起。
而作为新时代的年轻人，我应该努力实现自己的梦想，为国家的繁
荣昌盛贡献自己的力量。
我希望通过不懈的努力，能够在学业上取得优异的成绩，成为国
家建设所需的人才之一。
我也希望在品德修养上不断提高自己，成为一个有担当、有责任
感的新时代青年。
我的中国梦是要实现社会的和谐和进步。
我们的国家正努力推动经济发展，加快科技
创新，促进民生改善。
而作为未来社会的建设者，我应该积极融入到社会中，关心他人，
帮助他人，传递正能量，构建和谐社会。
我希望自己能够在未来的工作中，不仅实现个人
的价值，更能够为社会做出贡献，为社会的进步和发展贡献自己的一份力量。
我的中国梦是要实现民族的复兴和强大。
中华民族博大精深，有着悠久的历史和文化。
在新时代，我们应该传承和发扬中华民族的优秀传统文化，弘扬爱国主义精神，坚守中华
民族的根本利益。
我希望自己能够为中华民族的复兴和强大贡献自己的一份力量，为实现
中华民族伟大复兴的中国梦努力拼搏。
中国梦，是亿万中国人的共同梦想，也是每一个中国人的个人梦想。
在新时代，我们
应该积极向着中国梦的实现努力奋斗，让自己的梦想与国家的梦想相融合，共同谱写新时
代的华章。
将自己的命运与国家的命运结合起来作文
将自己的命运与国家的命运结合起来作文《与国同行，命运交织》
嘿，你们知道吗？我一直觉得吧，自己就像大海里的一滴水。
我记得有次在学校，我们举行运动会。
那天阳光特别好，照得人心里都暖洋洋的。
我参加了接力赛，那场面可热闹啦！我们一组四个人，都憋着劲想跑好。
当我接过棒子的那一刻，我突然觉得自己这一滴水好像融入了一个澎湃的浪潮中。
跑的时候，我啥都没想，就一个念头，拼命向前冲！每一步都带着我的力量，我感觉自己不仅仅是为了我们这个小团队在跑，心里还隐隐有一种说不出来的激昂。
等到我们真的拿到好名次，大家抱在一起欢呼的时候，我深刻地体会到那种集体荣誉感。
其实啊，国家不也是这样一个大集体吗？我们每个人都是其中的一份子。
当我们认真过好自己的生活，努力去追求梦想的时候，不也相当于在为国家的繁荣贡献力量吗？我们和国家的命运就是这样紧密相连的呀！想想看，无数个像我这样的“一滴水”汇聚起来，就能形成强大的力量，推动着国家不断前进。
所以呀，我要更加用心地去生活，去奋斗！让自己这滴水在国家的命运洪流中闪耀出独特的光彩，嘿嘿，我们与国同行，一起奔向美好的未来哟！
你看，这就是我对于自己和国家命运的理解啦，是不是挺有意思的？。
把自己与国家联系在一起的作文题目
把自己与国家联系在一起的作文题目《我和我的国》
哎呀呀，说到我自己和国家的联系，那我可得好好唠唠啦。
就拿上次国庆节来说吧。
那天一大早，我就特别兴奋，为啥呢？因为我要去参加社区组织的国庆庆祝活动呀。
我穿上了自己最喜欢的那件红衣服，雄赳赳气昂昂地就出门了。
到了活动现场，那叫一个热闹啊！满眼都是红彤彤的国旗，大家脸上都洋溢着喜悦的笑容。
活动开始了，先是升国旗仪式，当国歌奏响，看着那鲜艳的五星红旗缓缓升起，我心里顿时涌起一种特别奇妙的感觉。
那一刻，我觉得自己和国家紧紧地联系在了一起。
看着周围那么多和我一样激动的人，我突然意识到，我们都是国家这个大家庭里的一份子呀。
接下来还有精彩的表演，有唱歌的，有跳舞的，大家都在用自己的方式表达对国家的热爱。
我也没闲着，在旁边跟着鼓掌欢呼，嗓子都快喊哑了，手也拍红了，但就是停不下来，太兴奋了嘛！
你说，这虽然是一件小事，但不也体现了我和国家的联系嘛。
我就是一个普普通通的人，但在国家这样一个大怀抱里，我觉得特别温暖，也特别有力量。
我想，不管啥时候，我都要努力生活，为国家也贡献自己小小的一份力呀！我和我的国家，永远在一起，嘻嘻！。
把自己与国家联系在一起的作文题目
把自己与国家联系在一起的作文题目
《我与国家的奇妙“纠缠”》
哎呀呀，说起来啊，我和咱国家那可有一段不得不说的小故事呢。
记得有一次我出去旅游，在一个很偏僻的小镇子里。
那时候我正闲逛着，看到一群小朋友在那玩儿，我就凑过去看热闹。
结果发现他们在升国旗，虽然条件很简陋，旗也有点旧旧的，但他们每个人脸上那庄重的神情啊，真的让我特别感动。
看着那缓缓升起的国旗，在阳光下飘动着，那一刻我突然特别深刻地感觉到，我和这个国家是紧紧相连的呀。
在那么一个小角落，都有着对国家的这种敬意和热爱。
回想起这些年来，国家的发展也是真的让我感觉特别神奇。
从以前各种不方便到现在什么都那么便捷，从以前物资匮乏到现在啥都不缺。
我呢，也跟着国家的脚步一点点成长、进步。
而且每次在电视上看到国家取得什么大成就，我都好像自己得了奖一样自豪，嘿嘿。
真的呀，我发现我生活中的每一点每一滴都和国家息息相关呢，国家好了我才能更好呀。
以后啊，我也要继续和国家一起成长，一起变得更棒，就
像那次在小乡镇看到的那群小朋友一样，永远保持着那份对国家的热爱和忠诚呀。
这就是我和国家的故事，虽然平凡但却真实无比呀。
题目叫和祖国在一起的作文
题目叫和祖国在一起的作文咱老百姓常说，有国才有家。
这话真是一点儿不假，祖国就像是咱的大家长，护着咱们一路成长。
想想过去，祖国也经历过不少风风雨雨。
那些艰苦的岁月里，多少人前赴
后继，为了让咱们的祖国变得强大，那真是拼了命啊！好在，祖国这位“大家长”越来越厉害，咱们的日子也越过越好。
如今，走在大街上，高楼大厦一座比一座高，车水马龙，热闹非凡。
这要
是放在几十年前，谁敢想啊！祖国的科技发展也是日新月异，什么高铁、5G ，那都是世界领先。
出门一部手机，啥都能搞定，方便得不得了。
再说说这次疫情，祖国那叫一个给力！一声令下，全国人民齐心协力，该
居家的居家，该支援的支援。
那些医护人员，不顾危险冲在最前面，和病毒拼命。
国家免费给咱治病，免费打疫苗，这安全感，满满的！
我觉得吧，和祖国在一起，就像是坐在一艘超级大船上。
不管风浪多大，
祖国都能稳稳地带着咱们向前航行。
咱们呢，也要好好努力，做好自己的事儿，给这艘大船加加油、出出力。
祖国生日的时候，大家都欢欢喜喜地庆祝。
为啥？因为祖国好，咱们大家
才好啊！往后的日子，咱还得紧紧跟祖国在一起，一起走向更美好的明天！。
个人与国家双向奔赴的作文
个人与国家双向奔赴的作文
有阳光像金子一样洒在操场上，我手里紧紧地握着小红旗，跟了同学们一起高声唱国歌。
我的心像小兔子一样扑通扑通地跳着，因为今天是祖国妈妈的生日。
老师说，我们是祖国妈妈的孩子，我们要努力学习，长大以后为祖国做贡献。
我尤其喜欢看电视节目里的航天员叔叔，他们穿着厚重的宇航服，在太空里飘浮，为我们探索宇宙的奥秘。
我真想将来像他们一样，成为一个探索未知领域的“没有感情”的救援机器。
突然间，我看见耸起的桥梁、宽阔的马路、闪闪发光的摩天大楼，我都会想起爸爸说的话：“这些是国家发展的结果，我们应该为国家感到骄傲。
”爸爸还说，我们也要努力学习，将来为国家建设贡献力量。
我突然发现，国家就像一颗巨大的树木，而我们是树木上的枝叶，我们直接吸收着国家提供的养分，茁壮成长。
同时，我们也要努力成长，成为国家坚强勇敢的支柱。
我现在还小，但我知道，如果没有我们这些像一颗小种子一样努力生长的人，或许永远也无法长成参天大树，撑起我们伟大的祖国。
山高水远,与国偕行作文
山高水远,与国偕行作文
哇，山高水远呢！这让我想起了我们国家的大好河山呀！
你知道吗，我们的祖国有那么多高高的山，像巨人一样挺立着。
那山峰高耸入云，山顶上有时候还有白白的雪呢，就像戴了顶漂亮的帽子。
还有那长长的河，河水奔腾不息，一路向前，就好像有着使不完的劲儿。
我和小伙伴们经常一起谈论祖国的这些美景。
有一次，我对小伙伴说：“要是我们能走遍祖国的山山水水该多好呀！”小伙伴眼睛亮晶晶地回答我：“那当然啦，肯定超级棒！”我们都特别渴望去探索那些远方的地方。
老师也给我们讲过好多关于祖国的故事。
她说祖国就像一艘大船，带着我们在时间的海洋里航行。
我们都是船上的乘客，要一起努力让船开得更稳、更远。
我觉得老师说得太对啦！
虽然我现在还是个小学生，但我也想为祖国做点什么呀。
我要好好学习，将来成为一个有用的人。
就像那些勇敢的登山者一样，一步一步地朝着目标前进，不管遇到多大的困难都不放弃。
山再高，我们也能爬上去；水再远，我们也能渡过去。
因为我们和祖国在一起呀！我相信，只要我们努力，未来的路一定会越走越宽，祖国也一定会更加美好！我可真是这么想的呢！。
跟着祖国一起走作文
跟着祖国一起走作文“哇，爷爷，你看这个五星红旗好漂亮呀！”我拉着爷爷的手，站在大街上兴奋地喊着。
那是一个阳光明媚的早晨，我和爷爷一起去菜市场买菜。
走着走着，就看到街道两旁挂满了鲜艳的五星红旗，在微风中轻轻飘扬，那一抹抹红是那么耀眼，那么让人热血沸腾。
“是呀，乖孙女，这可是我们国家的象征呢。
”爷爷慈爱地摸了摸我的头。
我看着来来往往的人们脸上都洋溢着笑容，突然想到老师在课堂上讲的关于祖国的故事。
我仰起头问爷爷：“爷爷，祖国是什么呀？”爷爷笑了笑，拉着我在路边的长椅上坐下，缓缓说道：“祖国呀，就像一个大家庭，我们都是这个家里的一份子。
她给我们提供了安稳的生活，让我们能快乐地成长。
”我似懂非懂地点点头，又问：“那我们要怎么跟着祖国一起走呢？”爷爷沉思了一会儿，说：“我们呀，要做好自己该做的事，比如你要好好学习，将来成为一个对国家有用的人。
还要爱护我们的环境，尊重他人，这都是在为祖国做贡献呢。
”“哦，我明白了，就像我爱护班级的卫生一样，也是在为祖国做贡献咯！”我眨巴着大眼睛说道。
“哈哈，对呀，我的乖孙女真聪明！”爷爷开心地笑了。
这时，旁边走过一群小朋友，他们手里拿着小国旗，一边跑一边喊着：“祖国我爱你！”我也忍不住站起来，跟着他们一起喊：“祖国我爱你！”爷爷看着我，脸上满是欣慰。
在那之后，我更加懂得了祖国的意义。
我会在看到升国旗时，庄重地行注目礼；我会在学习中努力奋进，遇到困难也不轻易放弃；我会在生活中关心他人，传递温暖。
因为我知道，我要跟着祖国一起走，和祖国共同成长。
我想说，我爱我的祖国，我愿意永远跟着祖国的步伐，一步一个脚印，坚定地走下去。
无论未来会遇到什么，我都不会害怕，因为我知道，祖国会一直在我身边。
山高水远与国偕行作文
山高水远与国偕行作文
《山高水远与国偕行》
哎呀呀，今天我想讲讲我那次去爬山的事儿。
那座山可真是够高的呀，感觉都要捅到天上去了。
我记得那天，我兴致勃勃地就往山上爬。
一开始，我还觉得挺轻松的，哼着小曲儿，迈着轻快的步伐。
可没一会儿，我就累得气喘吁吁了。
那山路弯弯曲曲的，就像一条调皮的蛇，怎么都走不完。
我看着那高高的山峰，心里直犯嘀咕：“这啥时候才能爬到顶呀！”
但我这人吧，就是有点倔，想着来都来了，怎么也得爬到顶。
于是，我就咬着牙继续往上爬。
一路上，我看到了好多美丽的景色，有各种各样的花草树木，还有一些我叫不上名字的小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着。
那感觉，就像大自然在给我加油打气呢。
当我终于爬到山顶的时候，哇，那景色简直绝了！我能看到远处的城市，还有那连绵起伏的山脉，就像一幅巨大的画卷展现在我眼前。
那一刻，我突然觉得之前所有的辛苦都值了。
从那次爬山回来，我就常常想，我们的国家不也是这样嘛，在发展的道路上会遇到各种困难和挑战，但只要我们坚持不懈，一步一个脚印地向前走，就一定能达到更高的高度。
我们每个人也都应该像爬山一样，不怕困难，努力前行，和我们的国家一起成长，一起进步。
山再高，水再远，我们都能一起跨越，一起走向美好的未来。
这就是我想说的，山高水远，咱和国家一起前行，加油哇！。
山高水远与国偕行作文
山高水远与国偕行作文《山高水远与国偕行》篇一《平凡之路，为国同行》我生活在一个普普通通的小县城，每天过着差不多的生活。
早上被老妈的大嗓门喊起来，迷迷糊糊地吃个早饭就去上学或者上班。
在这个小地方，大家似乎都循规蹈矩地过日子，按部就班地就像一台老机器上的一个个小零件。
但就是这样看似平凡的生活里，我有一次特别的经历。
那是一次关于修路的事儿。
我们县城有一条老路，坑坑洼洼的，每到下雨天就积水，汽车开过就像划船似的，溅得路人一身泥。
可是突然有一天，来了一群施工队的人，带着各种工具。
他们支起了路障，那些黄色黑色相间的路障在那老路中间显得格外扎眼。
最开始的时候，大家还觉得烦呢，抱怨说这出行更不方便了。
可是慢慢地，路上每天都有新变化。
工人们每天一大早就在那敲敲打打，搬砖运沙。
我就特别好奇啊，有一天下了班我就跑过去看他们干活儿。
其中一个老师傅在教一个年轻的小工怎么砌路边的石砖，他手把手地教，“小伙子，这砖砌的时候得对得齐，灌这水泥呢要刚刚好，不然啊这路不结实。
”那年轻人学得也认真，眼睛就死死地盯着老师傅的动作。
这条老路一天天地变了样，铺平了，而且还在两边修了漂亮的绿化带，种上了五颜六色的花。
我就想啊，这事儿看似小，但背后不就是国家的发展的一个小缩影嘛。
咱们国家在发展的道路上也是修修补补、一步一个脚印。
就像这小县城的路，虽然地处偏远山高水远的，但也在一点一点变好。
我们每个人就像这个县城里生活的老百姓，在自己的小天地里跟着国家的步伐慢慢进步。
每个微小的改变，最后积攒起来就是整个国家巨大的飞跃。
篇二《山高水远间的家国情》说起来，我家里爷爷算是个有故事的人。
他那一辈啊，生活挺不容易的。
那时候家里穷得叮当响，爷爷住的房子都是那种破土房，一到下雨天就漏水，屋里都是接雨水的盆盆罐罐。
爷爷常和我说他年轻时候的事。
那时候交通特别不方便，想去趟县城买点生活用品，要走老长的山路。
爷爷形容那山路那叫一个曲折陡峭啊，稍有不慎就可能滑倒掉下山沟沟。
高一追求报国的作文题目
高一追求报国的作文题目
青春飞扬，报国在我心。
操场上，咱们这些高一的学生，汗水跟雨水似的往下滴，但咱
心里头热乎着呢！每跑一步，都像是向着国家的未来迈进了一步。
教室里，书本堆得跟小山似的，但咱不怕！咱知道，这些字儿、句儿，都是咱报国的武器。
读起来，心里头就涌上一股劲儿，好像
能跟古时候的英雄豪杰并肩作战似的。
说实话，青春就得有点热血！咱不是光想着玩，咱也想着能为
国家做点什么。
哪怕是小小的一件事，比如帮忙扫扫街道，给老人
让个座，这都是咱对国家的爱啊！
那些历史上的英雄人物，他们的事迹听得咱热血沸腾。
咱也想
像他们一样，用咱的青春，给国家添点光彩。
咱知道，报国不是说
说而已，得拿出实际行动来！
所以啊，青春就这么几年，咱得好好珍惜。
别等老了才后悔没
好好努力过。
咱要把这青春献给国家，让咱的名字，也能在国家的历史上留下一笔！就这么定了！。
山高水远,与国偕行作文
山高水远,与国偕行作文在我生活的这个小城里，有一条穿城而过的河。
河不宽，水也不深，但它就那么静静地流淌着，见证着这座小城的变迁，也见证着我成长的点点滴滴。
小时候，我最喜欢跟着爷爷去河边。
爷爷是个老渔民，一辈子靠水吃水。
那时候的河边还没有如今这么规整的堤岸，只有一片杂草丛生的滩涂。
爷爷扛着他的渔网，我拎着一个小水桶，蹦蹦跳跳地跟在他身后。
到了河边，爷爷熟练地整理渔网，然后用力一抛，渔网在空中展开，像是一朵盛开的花，然后缓缓落入水中。
我在一旁紧张地盯着水面，期待着网里能有满满的收获。
等待的时间总是漫长的，我便在河边的草丛里捉蚂蚱，或者捡起石头打水漂。
“收网喽！”爷爷一声吆喝，我赶紧跑过去。
只见爷爷慢慢地把网拉上来，网里有几条小鱼小虾在蹦跶。
我兴奋地把小鱼小虾捡到水桶里，看着它们在桶里游来游去，心里别提多开心了。
傍晚时分，夕阳的余晖洒在河面上，波光粼粼。
我和爷爷带着一天的收获，沿着河边的小路回家。
路上，爷爷会给我讲他年轻时的故事，说这条河在过去如何如何的繁忙，船只来来往往，运输着各种货物。
随着我渐渐长大，小城也在发生着变化。
河边修起了漂亮的堤岸，种上了花草树木，还建了休闲广场。
河水也变得越来越清澈，不再是我小时候记忆中那有些浑浊的样子。
有一年暑假，我和几个小伙伴决定沿着这条河来一次小小的“探险”。
我们骑着自行车，从河的上游出发。
一路上，我们看到了河边新建的工厂，工人们在忙碌地工作；看到了在河边垂钓的老人，悠然自得；还看到了一群在河边写生的学生，用画笔描绘着美丽的风景。
中午的时候，太阳火辣辣的，我们找了一处树荫休息。
从包里拿出准备好的面包和水，大口大口地吃起来。
“哎呀，这要是有个西瓜就好了！”一个小伙伴说道。
大家都笑了起来。
继续前行，河边的景色越来越美。
有一段路，河两岸开满了野花，五颜六色的，像是给河戴上了一条美丽的花环。
微风吹过，花香扑鼻，让人心旷神怡。
傍晚，我们终于到达了河的下游。
虽然每个人都累得不行，但心里却充满了成就感。
和祖国站在一起作文
和祖国站在一起作文
咱生在这片广袤的土地上，打从记事起，就知道自己和祖国那是紧紧相连，密不可分。
祖国是什么？小时候觉得祖国是飘扬的五星红旗，是雄壮的国歌，是课本
里的大好河山。
长大了才慢慢明白，祖国是咱心里的依靠，是遇到困难时最坚
实的后盾。
就说这次疫情吧，那叫一个来势汹汹。
可咱们国家没怕，一声令下，该封
城封城，该隔离隔离。
医护人员们不顾危险，从四面八方奔赴抗疫一线，那劲头，就像是保卫自己的家一样。
全国人民也都听话，老老实实待在家里，不添乱。
为啥？因为咱们心里都清楚，这是和祖国一起在战斗！
再想想以前，自然灾害来了，解放军战士们总是冲在最前面，为了保护咱们，他们啥都不怕。
祖国就像一个大家长，时刻护着咱们这些孩子。
咱普通人能为祖国做点啥呢？其实很简单，做好自己的本职工作，就是在
给祖国出力。
老师好好教书，培养下一代；工人认真生产，制造出好东西；农
民辛勤种地，让大家都有饭吃。
哪怕是在大街上捡捡垃圾，维护环境整洁，那
也是在给祖国增光添彩。
有时候我就想，要是能穿越回过去，见到那些为了新中国抛头颅、洒热血
的先辈们，我得跟他们说：“您瞧，现在祖国强大了，咱老百姓的日子越过越好，您的血没白流！”
不管啥时候，咱都要和祖国站在一起。
祖国好，咱们才能好；咱们努力，祖国会更好！这道理简单得就像吃饭睡觉一样，咱可都得记在心里，落在行动上！。
【高三作文】我与祖国共成长 抗击疫情作文900字
【高三作文】我与祖国共成长抗击疫情作文900字2020年，是一个不平凡的年份。
新冠疫情肆虐全球，让整个世界经历了一场前所未有的考验。
在这场考验中，我国政府和人民英勇奋斗，以坚定的决心和有力的行动，有效控制了疫情发展，赢得了世界的尊重和赞誉。
在这场危机中，我与祖国共同成长，体验到了祖国的强大和人民的自强不息。
疫情爆发的前夕，我正在参加高三的学习。
当听到疫情消息时，我内心有些惶恐、疑惑和不安。
我意识到，这不仅仅是一场健康危机，更是一场全国人民的战斗，要求我也要为此尽己所能。
于是，在不断地了解和学习疫情防控知识的同时，我开始加入志愿者队伍，积极地参与防疫行动。
在防疫战役中的第一项任务是口罩的制作和捐赠。
我帮助齐心协力的同学们一起制作口罩。
我们每天早早地赶到学校，分组进行专业化的分工。
我的任务是检验口罩芯体过滤效果和制作口罩钩耳带。
在完成任务的过程中，我们要不断检查口罩的质量，确保每一只口罩都能够为人们防疫救援工作提供帮助。
这个过程很辛苦也很充实，我们每个人都感到非常自豪和满足。
通过这个过程，我更加深刻地认识到，艰苦的环境并不是我们逃避的理由，相反，我们应该珍惜和利用这些环境，展示出自己的力量，共同创造一个更美好的未来。
之后，我开始参与到一线抗疫的志愿工作。
在卫生防疫站、社区卫生服务中心和临时隔离所，我们帮助医生进行体温测量、登记、消毒、餐食、垃圾收集等工作。
尽管工作环境有时很艰苦，但大家都是深深地为了人民，带着义无反顾的决心工作。
在这个团队中，我看到了一个个英勇的身影，他们为了保证每个人的健康安全，不惧艰险，积极投身到抗疫的工作中。
我非常感激他们的奉献精神和勇敢精神，他们的付出让我懂得了什么是贡献和奉献，更激发了我的人生理想。
在这次抗疫过程中，我也深刻地感受到了祖国的强大。
疫情发生后，政府采取了一系列果断的措施，积极投入人力、物力资源，调动全民参与到防疫救援工作中来。
在新冠病毒的面前，我们的祖国展现出了超强的组织协调能力、创新能力和自我修复能力。
高考满分作文《和祖国一起前行》
高考满分作文《和祖国一起前行》爱国之心，人人皆有。
爱国教育文明自小就在接受着的思想教育，我们是国家之脊梁，时代之脉搏，振兴国家，不负韶华，我们应当仁不让。
下面就让我们一起来欣赏一下这篇爱国满分作文《和祖国一起前行》吧。
和祖国一起前行国家在飞速发展，时代发生着日新月异的变化。
2019年，我们将迎来中华人民共和国70周年华诞，中国将开启新的篇章，踏上新的征程。
仰望星空，心怀梦想。
为梦想而战，让我们为梦想而站立起新的高度。
时代在新，我在行。
处于新时代的我们，必须扛起振兴国家的大旗。
梁启超曾说过：“少年智，则国智;少年强，则国强。
”*总理也曾说过：“为中华之崛起而读书。
”这些足以说明青年的国家的重要性。
我们是国家之脊梁，时代之脉搏，振兴国家，不负韶华，我们应当仁不让。
用典中曾提到：“学如弓驽，才如箭镞。
”学习不能只学不用，要学以致用方可有效。
身为青年人，我们要学以致用，紧跟时代潮流，观历史不足，掌时代方向，做好人生的掌舵人。
走好人生的每一步，让自己更出彩，让中国更精彩。
空谈误国，实干兴邦。
客套话谁都会说，但一切需要用实际行动来证明。
青年人要一切从实际出发，尊重客观规律，把主观能动性和客观规律相结合，发挥优势;青年人要从小事做起，从现在做起，把握时间，在有限的时间做无限的事。
在青年中也存在着一小部分狭隘自私的青年人，某网红在微博发布的人生排序中，自己排在最前，父母排在最后，更可气的是没有社会和国家。
生他养他的父母排在最后，实在令人心寒，更可恨的是他从没有想过为社会为国家做出一丝奉献。
这样自私的人怎配成为网红?这种只讲私爱的价值观将会影响多少天真的少年?天下之本在国，国之本在家，家之本在身，自身没有做好，谈什么去齐家治国平天下呢?“善除害者，察其本;善理疾者，绝其源。
”做人做事，究其根源，抓住根源，再着手去处理。
青年人是国家的担当，鲁迅曾说：“摆脱冷气，只顾向上走，不必听自暴自弃的话，有一份热发一份光，不必等候炬火，我便是的光。
我与国家共同奔赴作文
我与国家共同奔赴作文篇一《与国同行，共赴成长之旅》我常常觉得自己和国家就像一对好朋友，虽然国家很大很厉害，我很渺小，但我们却在同一条跑道上共同奔赴。
就拿我家门口的那条路来说吧。
以前呢，那条路就是个坑坑洼洼的烂泥路，下雨天，我一脚踩下去，鞋子就像被泥给咬住了，费好大的劲儿才能拔出来。
而且路上到处都是石头子儿，我骑个自行车都颠得五脏六腑都要换位置了。
那时候，我就想，哎呀，啥时候这条路能好走一点呀。
后来，你猜怎么着？国家的发展就像一阵春风吹到了我们这儿。
一台台大机器开进来了，好多工人叔叔也来了。
那些大机器发出轰隆隆的声音，挖开地基，那些工人叔叔则热火朝天地忙碌着。
我每天放学都要跑去看一眼进度，看着这条路一点点地变平、变硬。
再后来，这条路修成了柏油路，又宽又平整。
两旁还种上了树，到了夏天，绿树成荫，可好看了。
这时候我发现自己的生活也发生了很多变化。
以前因为路不好，没多少车愿意来我们这儿，现在门口就有公交车站了，我去城里买个漫画书什么的可方便了。
国家在发展，各种科技、建设不断进步，我自己在成长的道路上也走得越来越稳。
就像我由那个骑着破自行车在烂路上晃悠的小屁孩，变成了可以坐着公交去追逐自己兴趣爱好的少年。
我和国家就在这时光的长河里，它大步向前，我也加快脚步，我们共同奔赴向那充满希望又未知的远方呢！篇二《我与国家：向着美好快步前行》要说我和国家嘛，那可是在不同的轨道上做着相同的事儿，那就是朝着更好的方向前行。
我特别喜欢吃我们这儿的小吃街的东西。
以前那个小吃街可破了，就是一些小棚子，乱乱的。
在那些小棚子里做小吃的叔叔阿姨虽然手艺很好，但是环境真的不太好。
地上总是脏脏的，污水到处流，一到夏天那味道就特别难闻。
而且大家都是收现金，有时候找钱啥的还特别麻烦。
突然有一天，我发现小吃街变样了。
原来国家在推进城市改造之类的政策，这就像魔法棒点到了我们的小吃街。
那些小棚子被统一规划了，修成了整齐的小店面。
地面铺上了干净的瓷砖，污水什么的都有专门的管道排走了。
与国共振的作文
与国共振的作文
《与国共振，我的小确幸》
哎呀呀，要说起与国共振呀，我一下就想到了那次特别的经历。
那天，正好是国庆节，我和家人一起出去逛街。
大街上那可真是热闹非凡啊！到处都挂着鲜艳的五星红旗，迎风飘扬，红得那么耀眼。
我们走着走着，就来到了一个广场上，那里正在举行庆祝活动呢。
有唱歌的，有跳舞的，大家都满脸笑容，开心极了。
我正看得出神呢，忽然听到有人在喊：“快来看呀，这里有个小游戏！”我好奇心作祟，赶紧拉着家人就跑了过去。
原来是一个知识问答的游戏，关于我们国家的各种历史和文化。
嘿，我平常可没少了解这些，想着正好露一手。
我就兴致勃勃地参加了，那些问题呀，根本难不倒我，我那是对答如流呀。
旁边的人都给我鼓掌喝彩，我心里那叫一个美哟，感觉自己可厉害啦。
最后，我还得了个小奖品呢，是个可爱的小徽章，上面印着五星红旗。
我把它别在衣服上，感觉特别自豪。
就这么一件小小的事情，却让我特别的开心，因为我在这个过程中，感受到了自己与国家之间那种奇妙的联系。
在回家的路上，我看着街上的那一片片红色，看着人们脸上洋溢着的幸福笑容，我突然明白了，与国共振其实就在我们生活的点点滴滴中呀。
我们一起为国家的繁荣而开心，一起为国家的进步而努力，这就是最大的幸福呀。
嘿，这就是我与国共振的小小故事啦，虽然很平凡，但却让我永远难忘呢！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2020高中作文“与国家一起“动”起来”模拟题目及
范文
【作文原题】
阅读下面的材料，根据要求写作。
高三学生小李是同学眼中的学霸，身高1米7的他体重却只有90斤，鼻梁上架着一副厚厚的眼镜。
小李说，因为身体瘦弱和性格内向，不喜欢体育锻炼。
同时，高三学业繁重，所以他更愿意待在教室看书。
1917年，年仅24岁的毛泽东在《新青年》上发表了一篇题为《体育之研究》的文章。
文章中“国力苶（苶：nié，疲倦，精神不振）弱，武风不振，民族之体质日趋轻细，此甚可忧之现象也”“体育于吾人实占第一之位置，体强壮而后学问道德之进修勇而收效远”两句令你深有感触。
作为小李的同学，请你给小李写一封信，劝他改变对体育锻炼的想法。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【试题解析】
本题目属于双材料任务驱动型作文，两则材料角度不同，中心一致。
考生审题时，需要分别概括出每则材料的侧重点：
第一则材料陈述小李不喜欢参加体育锻炼，认为是身体不好和性格内向、学业繁重所致。
很明显小李将不锻炼的结果都归于外因，没有正确理解体育的作用及体育与学业的关系。
考生分析问题时，只有回到小李自身才能完成任务指令，即“劝他改变对体育锻炼的想法”。
材料第二段引用毛主席的两句名言，揭示体育对个人和民族国家的重要意义。
考生立意时可以综合理解，写体育对个人的作用、体育对学业的促进作用、体育与民族未来的关系等。
题目考查考生的辩证思维能力、认识事物的能力、分析问题和解决问题的能力等。
需要注意的是，材料中的“体育”不能等同于“体育课”，如果考生围绕现实生活中体育课存在的种种问题展开论证，则会被视为偏题。
另外，文体限定为“书信”，考生需要正确把握书信的基本格式，称呼、问候语、正文、祝颂语、署名和日期都要具备，还需注意对象关系，以同学的身份写信，行文风格、叙述口吻等细节也会影响文章的品质和阅读感受。
【审题提示】
（一）限制性
1.真实情境的限制。
材料所给的真实情境由两部分构成，第一部分是高三学霸小李因为身体瘦弱和性格内向而不喜欢体育锻炼。
第二部分是年轻时的毛主席在《体育之研究》中针对体育的重要作用和意义的引言。
很显然，材料第二段为第一段中的小李提供了一个解决问题的切实方案，并且用毛主席的话解答了体育和德育、智育的关系，并将其上升到国力和民
族体质的高度，这是题目的题旨所在。
考生必须围绕材料所给的信息思考，若脱离材料则将被视为偏题。
2.典型任务的限制。
引导语“作为小李的同学”对写作者的身份进行了限定，“给小李写一封信”限定了文体和对象，考生需注意“书信”的常规格式，要树立读者意识并确定的叙述口吻。
“劝他改变对体育锻炼的想法”限制了文章内容，考生需要透过表象看到实质，分析小李对体育锻炼的看法并加以辩驳，规劝说服。
材料第二段是毛泽东的名言，暗示考生在劝说的过程中，需要使用这些名言并加以延伸论证，生发联想亦要来自于材料。
3.价值判断的限制。
材料所述小李虽是学霸却身体羸弱，并且不喜欢体育锻炼，可以看出命题者意在指出缺乏体育锻炼对个人的不良影响，以及对此行为的否定；第二部分引言指出体育对个人、民族的重要意义，将体育锻炼的意义上升到更高层面。
材料引导考生对体育锻炼进行思考和关注，正合乎我国加强推进体育强国建设的要求。
（二）开放性
1.标题开放。
要求考生自拟标题，标题是立意的浓缩，体现考生对材料立意的精准把握。
考生可以在材料立意范围内自定题目，体现其信息分析能力、语文概括能力和语文核心素养。
2.写作角度开放。
材料由两部分构成，小李的问题具有典型性、代表性，考生可以由此切入进行剖析；毛主席的引言从理论的角度谈论体育锻炼，考生也可从这个角度生发联想；或将二者结合起来综合立意亦可。
3.立意开放。
材料两部分的内容各有侧重，为考生提供了不同的写作角度。
考生既可以从体育对个人的影响角度出发，写加强体育锻炼，为学习助力；也可以从反面写不重视体育锻炼对个人健康的危害等；或者从第二部分入手，论证体育锻炼对学业的促进作用、体育对民族的积极意义等；还可以进行综合立意。
【参考立意】
1.切题立意：
（1）体强壮而后学问道德之进修勇而收效远。
（2）文明精神，野蛮体魄。
（3）练就“钢筋铁骨”，修好学问道德。
（4）体弱内向不是拒绝锻炼的理由。
（5）民族之体强，复兴之路长。
（5）学霸还需体强壮。
2.偏题立意：
（1）体育课再也不能“缩水”了。
（材料的中心是“体育锻炼”，不是“体育课”，概念不同）
（2）不参加体育锻炼是个人自由。
（价值判断有误，没有完成任务指令）
【参考例文】
与国家一起“动”起来
——给我的学霸兄弟
我的学霸兄弟：
你好！
你老是待在教室里学习，我很久没在操场上看到你的身影了。
你总是说自己身体不好，性格内向，所以不想参加体育锻炼。
你这个理由犯了“因果颠倒”的毛病。
是你不参加体育锻炼，身体才不好的。
体育可以强身健体，一人一本构成“体”，身体才是人的根本。
无论学习还是工作，没有健壮的身体哪来足够的精力呢？如果身体是一台机器，那体育锻炼就是润滑剂，它能让机器的运转更灵活、更顺畅。
你是学霸，优秀又要强，为什么不能德智体协调发展呢？
你还说自己性格内向，所以不参加体育锻炼。
我还是不同意！
实际上，很多体育运动都可以改善人的性格，比如打篮球、踢足球都讲求团队合作，讲究队友之间的相互配合。
你来我往，一声呼喊能给你勇气，一个眼神有兄弟间的默契，举手投足都是交流。
这些交流发自本能，成于天然，哪里还顾得上内向？即使脸上汗泥流淌，谁会嘲笑？那是青春的阳光！即使赛场上狼狈摔跤，谁会在意？那是青春的活力！自信、乐观、开朗，这些性格都可以在锻炼中养成！兄弟，你说对不？
体育还可以磨炼人的意志，塑造人的品格。
“更高更快更强”，是体育让人类突破生命的极限，在肉体上锻造自己，在精神上超越自己。
让你体验什么是苦，什么是累，也让你在想要放弃时咬牙坚持，让你感受看似绝望后的希望。
教会人们如何在规则的约束下去赢，更教会人们如何体面而有尊严地输。
你看，体育锻炼对个人的作用何其之大！
何况，体育锻炼不只是个人的事情。
毛主席1917年就说过“国力苶弱，武风不振，民族之体质日趋轻细，此甚可忧之现象也”，百年后咱国的现状又是怎样的呢？国家卫健委刚刚公布，目前中国青少年近视率高达53.6%，你我就是其中一员！有多少好男儿因此受限，不能参军为国，不能蓝天试航，不能赛场夺冠……而导致这些问题最大的原因就是缺乏体育锻炼。
作为有担当的年轻人，咱们难道不应该锻炼起来，为同学们做个表率？
庆幸的是，国家出台了很多政策，比如很多地区把中招体育分调到了100分，与语文数学分数分量等同；国家还把加强体育强国建设列为强国建设的一项战略性工程；国家体育总局还出台多项举措力推“全民健身”……你看，连小区的大爷大妈都运动起来了，咱好意思在教室里窝着吗？
毛主席说：“体育于吾人实占第一之位置，体强壮而后学问道德之进修勇而收效远”，况且体育也是学习的一部分，“德智体”全面发展的人才是国家最需要的人！现在，咱们应该毫不犹豫地说：“欣逢盛世，与国家一起‘动’起来！”
兄弟，下午来操场！等着你，不见不散！
你未来的队友2020年1月9日。