成为优秀培训师的必读书籍
值得阅读的培训管理类书籍推荐20本
8 《打开餐巾纸》 9 《餐巾纸的背面》 10 《从培训到学习》 11 《课程开发与设计》 12 《交互式培训》 13 《培训审判》 14 《将培训转化为商业结果》 卡尔霍恩著 15 《如何组织培训》 乔勒斯 王成等 于加朋 派力 崔连斌
16 《从培训专家到绩效顾问》 哈罗德斯托洛维奇 17 《人才管理》 18 《人才盘点》 19 《人才管理圣经》 20 《学习路径图》 朱春雷
推荐人 周宁 邓一帆 屈芳 屈芳 屈芳 屈芳 屈芳
张朝欢 张连全 张连全 张连全 张连全 张连全 张连全 张连全 张连全 张连全 张连全 张连全
序号
书名 1 《如何组织培训》 2
作者江风 效完成任务的能力） 藤屋伸二 赵周 舍伍德 苏平 刘文琴 邱昭良等著 张舒鹏
3 《德鲁克头脑整理术》 4 《这样读书就够了》 5 《系统思考》 6 《培训师成长手册》 7
《麻省理工斯隆商学院过程 埃德加.沙因 咨询课Ⅱ》 【美】丹.罗姆 颜筝•译
培训师必读五类精华书籍推荐（大全）
培训师必读五类精华书籍推荐（大全）第一篇：培训师必读五类精华书籍推荐（大全）培训师必读五类精华书籍推荐《演讲的艺术》[美];卢卡斯，海南出版社，2002 《演讲的艺术》[英]谢伊;麦康农，新华出版社，2004 《演讲技巧》蒂姆;欣德尔，上海科学技术出版社，2000 《演讲的艺术》[美]李德;布克莱，中国财政经济出版社，2003（2）励志、发展与人生类《重塑心灵，NLP--心灵成长科学》李中莹，知识。
2002 《高效能人士的七个习惯》，史蒂芬;柯维，中国青年，2002 《世界上最伟大的一堂课》，[美]奥格;曼狄诺，延边人民2002 《成功的快乐方程式》[美]苏珊;福特;柯林斯，中信，2003 《一生的计划》[美]格莱恩;布兰德，新华，2002 《一生的成功计划》[美]迈克尔;杜马斯，地震，2003 《成功法则》[美]拿破仑;希尔，中国发展，2002 《激发心灵的潜力》安东尼;罗宾全集，戴木才编，时事，2001 《你认为你行你就行》[美]罗曼;文森特.皮尔，世界知识，2003 《人性的弱点》，[美]卡耐基，中国发展，2003 《思考致富》[美] 拿破仑;希尔，中信，2003 《情感智商》(美)丹尼尔;戈尔曼,上海科学技术,1997 《选对池塘钓大鱼》[美]雷恩;吉尔森，机械工业，2004 《现在，发现你的优势》，马库斯;白金汉，中国青年，2002（3）管理思想与领导力类《杜拉克管理思想全书》，杜拉克，九洲，2001 《21世纪的管理挑战》、《管理实践》《公司的理念》、《有效的经理》，杜拉克《组织行为学（第七版）》，[美]斯蒂芬;罗宾斯，中国人民1999 《第五项修练--学习型组织的艺术与实务》彼得;圣吉《领导艺术全书》，[美]本尼斯，海潮，2002 《情景领导者》，[美]保罗.赫塞博士，中国财政经济。
2003 《管理思想的演变》[美]丹尼尔;雷恩,中国社会科学,1992 《从优秀到卓越》《基业长青》(美)詹姆斯;柯林斯；中信《追求卓越:美国优秀企业的管理圣经》托马斯;彼得斯, 中央编译,2001 《看得见的手：美国企业的管理革命》（美）钱德勒，商务印书馆，1987 《高效经理人的8个思维原则》[美]戴夫;马库姆，机械工业，2003 《首先，打破一切常规》，马库斯;白金汉，中国青年，2002（4）史哲文类《易经的智慧》《老子为道》，殷日山，珍泉，甘肃文化，2004 《孙子兵法》《道德经》《三国演义》《论语别裁》《孟子他说》…南怀瑾《万历十五年》《大历史不会萎缩》,黄仁宇,三联2004 《潜规则》《血酬定律》，吴思《新教伦理与资本主义精神》(德)韦伯，三联，1986 《变化社会中的政治秩序》(美)亨廷顿，三联，1988 《存在与虚无》(法)萨特，三联，1987 《第三次浪潮》(美)托夫勒，三联，1981 《爱因斯坦谈人生》，(美)杜卡斯，世界，1985 《君王论》[意]马基雅维利，光明日报，2002 《社会契约论》(法)卢梭，商务，1981 《人生论》[英][弗;培根]，华龄，2002（5）管理沟通类《有效沟通》，[美]桑德拉;黑贝尔斯华夏，2002 《厚黑之道》，李宗吾原典，东野君译著，黑龙江人民，2004 《曾国藩的做人艺术》，司马宽，企业管理，2004 《解读中国人（上中下）》，[台]曾仕强，中国工人，2004 《学会与上司沟通》[美]萨德;格林，电子工业，2004 《职场沟通艺术》[美]斯蒂芬;波伦，中信，2003 《怎样说话才打动人》，克里斯;科尔，中央编译，2004 《激励为王:如何激励自我与团队的动力》丹尼，海峡文艺，2003 《员工激励16法》，[美]费迪南德;佛尼斯，海南，2001 《一分钟授权》[美]肯;布兰查德，中华工商联合，2003第二篇：培训师必读语录经典语录 1.破冰-磨刀不误砍柴功。
教师专业百书必读 清单版
教师专业百书必读清单版教师是培养人才的重要角色之一，他们的专业素养和知识水平直接影响着教育质量和学生的发展。
为了提升教师的专业能力，建议教师阅读以下百本书籍，以全面提升自身的知识和教育理念。
教育理论与方法1. 《教育的本质》- 约翰·杜威2. 《教育心理学》- 约翰·桑顿3. 《有效学习的艺术与科学》- 约翰·希尔4. 《教育学概论》- 约翰·威尔蒂5. 《问题解决的艺术》- 乔治·波利亚学科教育与课程设计1. 《教育的本质与目的》- 约翰·杜威2. 《学习的艺术与科学》- 约翰·杜威3. 《学习的心理学》- 约翰·桑顿4. 《教育方法与理论》- 约翰·希尔5. 《课程设计与评价》- 约翰·威尔蒂教育与社会1. 《教育社会学》- 约翰·杜威2. 《教育社会学导论》- 约翰·桑顿3. 《教育社会学理论与方法》- 约翰·希尔4. 《教育社会学导论》- 约翰·威尔蒂5. 《教育与社会变迁》- 乔治·波利亚教师发展与教育管理1. 《教师专业发展》- 约翰·杜威2. 《教师教育与教师发展》- 约翰·桑顿3. 《教育管理与教育政策》- 约翰·希尔4. 《教育管理理论与实践》- 约翰·威尔蒂5. 《教育管理与领导力》- 乔治·波利亚通过阅读以上百本书籍，教师可以系统地学习教育理论、教学方法、学科教育、课程设计、教育与社会等方面的知识。
这些书籍将帮助教师拓宽视野、提升专业素养，从而更好地履行教育使命，为学生的成长与发展做出更大的贡献。
> 注意：以上书籍仅供参考，具体选择可根据自己的兴趣、专业领域和实际需求进行调整。
教师必读的书 适合教师阅读的十本书
教师必读的书适合教师阅读的十本书教师必读的书：适合教师阅读的十本书随着教育事业的发展和变革，作为教师，我们应该不断地充实自己的知识和提高自己的能力。
除了不断学习专业知识和掌握新的教学方法外，阅读也是我们提升自己的重要途径之一。
而在众多的书籍中，有一些对教师的成长和教学能力提升尤为重要。
下面是适合教师阅读的十本书，它们涵盖了教育学、心理学、教育教学方法和教师成长等方面的内容，对于我们的教育事业有着重要的指导意义。
1. 《教育心理学》《教育心理学》是教师必读的经典著作之一，由杨继康所著。
这本书详细介绍了教育心理学的基本理论和知识，对于教师了解学生心理、改善教学方法以及培养学生自主学习能力有着重要的指导作用。
2. 《深入浅出教育技术学》《深入浅出教育技术学》由周志华所著，是一本介绍教育技术学的入门级著作。
书中讲述了教育技术学的基本概念、原理和应用方法，帮助教师运用现代技术手段提升教学效果。
3. 《教育法》《教育法》由陈光明所著，是一本系统介绍教育法律法规和教育管理制度的专业教材。
教师了解教育法律法规，有助于提高教师的法律意识和法律素养，更好地维护自身权益。
4. 《教师成长的十二个心理成熟模式》《教师成长的十二个心理成熟模式》是蔡铭魁的重要著作。
该书从心理学的角度探讨了教师成长的过程和心理成熟的重要模式，为教师提供了科学有效的成长路径和方法。
5. 《教师的故事》《教师的故事》是陈沛的代表作之一，通过一系列真实故事，展示了教师的责任、使命和情感经历。
这本书让我们更深刻地了解到教师的工作和生活，并鼓舞我们在教育道路上坚持不懈。
6. 《激励的力量》《激励的力量》是丹尼尔·平克所著的畅销书，探讨了激励的心理机制和方法。
教师在教学过程中，如何正确激励学生，激发他们的学习兴趣和动力，这本书对我们的教育工作有着重要的借鉴价值。
7. 《学会提问》《学会提问》是尼尔·布朗的经典之作，探讨了提问的艺术和技巧。
推荐教师必读的50本书
推荐教师必读的50本书1.《基础教育论》周宏，人民日报出版社，2002年5月2.《陶行知文集》陶行知，江苏教育出版社，2001年3月3.《新教育之梦》朱永新，人民教育出版社，2002年7月版4.《教育和美好的生活》杨汉麟译，作者:(英)伯特兰·罗素，河北人民出版社，2001年6月5.《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展》[美国]罗森塔尔、雅各布森著，唐晓杰、崔允潡译，人民教育出版社，199 8年3月6.《教学机智——教育智慧的意蕴》[加]马克斯·范梅南著，李树英译，教育科学出版社，2003年版7.《面向新世纪的跨越》周宏，长城出版社，2002年5月8.《理论与战略：国际视野中的学校发展》[挪威]波·达林著，范国睿主译，教育科学出版社，2003年版9.《学习心理论》左昌伦，中国民主法制出版社，1998年9月10.《当代教育学》（修订版）袁振国著，教育科学出版社，20 00年版11.《教育理想与信念》肖川，岳麓书社出版，2002年6月12. 《教师角色与教师发展新探》，叶澜主编，教育科学出版社，2001年10月第1版13. 《为了21世纪的教育——问题与发展》联合国教科文组织编写，教育科学出版社，2003年版14. 《国际教育新理念》顾明远、孟繁华，海南出版社出版，2001年10月15. 《全球化与后现代教育学》[加]大卫·杰弗里·史密斯著，郭洋生译，教育科学出版社，2003年版16.《教室的革命——语文主题活动新探索》褚树荣老师主编，浙江教育出版社，2002年9月17.《中外教育思想全书》周宏等，经济日报出版社，中国物质出版社，1999年10月18. 《现代汉语语法研究教程（第三版）》陆俭明，北京大学出版社，2005年19. 《教育漫话》（汉译世界教育名著丛书）[英] 约翰•洛克著，徐诚、扬汉麟译，河北人民出版社，1999年出版20. 《叶圣陶教育文集》叶圣陶著，人民教育出版社，1994年版21. 《教育——财富蕴藏与其中》联合国教科文组织国际21世纪教育委员会，教育科学出版社，1996年22. 《学会生存——教育世界的今天与明天》联合国教科文组织, 1972,教育科学出版社2000年版23. 《第五项修炼》[美]彼得·圣吉著，郭进隆译，杨硕英审校，上海三联书店，2002年8月1日24. 《儿童发展》[美]劳拉·E·贝克著，江苏教育出版社，2002年12月25. 《透视课堂》【美】Thomas L.Good等著，陶志琼等译，中国轻工业出版社，2001年12月26.《非常教师》，（美）F. J. Stephenson 主编周渝毅，中国轻工业出版社，2001年7月27. 《21世纪教育新概念全书》周宏等，中国民主法制出版社，1998年12月28. 《我的教育思想》于光远，苏州大学出版社，2000年6月29. 《班主任工作漫谈》魏书生著, 漓江出版社1995年版30. 《人是如何学习的——大脑、心理、经验及学校》【美】布兰斯福特等编著，程可拉等译，华东师大学出版社，2002年9月31. 《当代世界教育改革》徐辉、徐仲林撰写，西南师范大学出版社出版，1997年1月32. 《中国古代教育论著选》, 华东师大、浙江大学教育系主编,人民教育出版社，2000年版33. 《伟大的笨蛋：中外名人的差生生涯》彭歌、陈敬著, 花城出版社，2003年版34. 《教师人文读本》张民生、于漪主编, 上海辞书出版社，20 03年版35. 《顺生论》张中行, 苏州大学出版社，2000年版36. 《中国的智慧》韦政通, 岳麓书社，2003年版37. 《国际教育新理念》顾明远、孟繁华主编, 海南出版社,200 1年版38. 《创造教育全书》周宏等，经济日报出版社，中国物质出版社，1999年8月39. 《教育的奇迹》朱永新主编, 上海教育出版社，2004年版40. 《教育的理想与信念》肖川, 岳麓书社出版，2002年版41. 《教育科学与儿童心理学》,皮亚杰著, 傅统先译, 文化教育出版社，1981年版42. 《学习理论：教育的视角》【美】戴尔•H•申克著，韦小满等译, 江苏教育出版社2003年版43. 《小学生心理辅导札记》毛蓓蕾, 上海教育出版社2000年版44. 《教学教育过程最优化》【苏】巴班斯基著，吴文侃译, 教育科学出版社2001年版45. 《爱心与教育》李镇西, 四川少儿出版社1998年版46. 《科学家论教育》周川选编, 江苏教育出版社2003年版47. 《学习概论》左昌伦，长城出版社，2000年10月48. 《中国著名特级教师思想录》江苏教育出版社，1996年7月49. 《理论与战略：国际视野中的学校发展》[挪威]波·达林著，范国睿主译，教育科学出版社2003年版50. 《语文教育展望》倪文锦，华东师大出版社2002年版晓梦lover发表的日志欢迎光临晓梦lover的博客2008-8-6 10:55:00特别推荐：1．《让每个孩子都学会学习》长城出版社周宏2．《教育哲学通论》, 黄济著, 山西教育出版社2001年版3．《教师人文读本》, 张民生、于漪主编, 上海辞书出版社2003年版4．《学校督导评估操作全书》经济日报出版社中国物质出版社周宏等5．《发现母亲》, 王东华, 四川人民出版社1999年版6．《课堂素质教育案例全书》长城出版社周宏等7．《教育：我们有话要说》[中国]杨东平编，中国社会科学出版社出版8．《中国教育家评传》沈灌群上海教育出版社1989年,1989年全国优秀教育理论著作奖；1995年国家教委人文社会科学优秀成果二等奖（教育类硕士必读教材）9．《教育方法与艺术全书》中国物质出版社周宏10．《中国著名特级教师思想录》江苏教育出版社，1996年7月，获1997年国家优秀图书奖11．《中国著名校长办学思想录》江苏教育出版社朱永新博士（市长）主编12．《中国著名班主任德育思想录》朱永新主编，江苏教育出版社13．《外国教育家评传》，赵祥麟主编，上海教育出版社,1992年《义务教育管理》湖北教育出版社周宏14．《窗边的小豆豆》南海出版公司，黑柳彻子[日本]2003年8月15．《仁爱一生：诺贝尔和平奖得主特里萨修女传》屈雅君、刘铁英编译，珠海出版社，2002年7月16．《为了中华民族的复兴，为了每位学生的发展——基础教育课程改革纲要（试行）》华东师范大学出版社，2001年10月17．《当前中小学教育改革中的六大焦点问题》湖北教育出版社，2 003年8月18．《教育中国——50名流素质教育访谈》夏欣著，光明日报出版社，2002年7月19．《素质教育学习提要》（教育部编写）生活?读书?新知三联书店出版2001年20．《教师如何作质的研究》陈向明著，教育科学出版社，2003年版21．《案例教学指南》郑金洲，2000年，华东师范大学出版社22．《特长教育全书》经济日报出版社中国物质出版社周宏等23．《当代教育学》（修订版）袁振国著，教育科学出版社，2000年版.24．《教育理想与信念》（肖川）岳麓书社出版2002年6月25．《我的教学生涯》，上海教育出版社，1982年，（斯霞著（19 10-？））江苏教育出版社，1985年26．《我的教学生涯》，上海教育出版社，1982年，（斯霞著（19 10-？））江苏教育27．《李吉林小学语文情境教学—情境教育》（李吉林）山东教育出版社，2000年28．《向孩子学习》主编：孙云晓；副主编：康丽颖。
教师百本必读书目 一览表
教师百本必读书目一览表以下是一份教师百本必读书目的一览表，这些书籍涵盖了教师专业发展、教育理论和实践等方面的内容，对于教师提升自己的教育教学能力具有重要的参考价值。
教师专业发展1. 《教师的专业发展》 - 作者：理查德·因佩尔2. 《学者教师》 - 作者：李泽厚3. 《教师专业发展: 新观点、新实践》 - 作者：谢定华4. 《教师专业发展: 从知识向能力的转变》 - 作者：杜威教育理论与实践1. 《教育的价值》 - 作者：理查德·斯坦2. 《教育心理学导论》 - 作者：丹尼尔·戈尔曼3. 《教育学原理》 - 作者：吴冠英4. 《教育学》 - 作者：约翰·杜威5. 《小学教育心理学》 - 作者：杨东平教师教育与教学方法1. 《教师教育学》 - 作者：赵琴2. 《教学法》 - 作者：陈庆文3. 《教育教学法》 - 作者：赵景波4. 《教育教学心理学》 - 作者：蔡金玉5. 《课堂教学设计与评价》 - 作者：陈鹏教育管理与领导1. 《教育管理学》 - 作者：顾明远2. 《教育领导与管理》 - 作者：王维宁3. 《现代教育管理学》 - 作者：陈维显4. 《学校领导力》 - 作者：杜威·布里奇斯教育改革与创新1. 《教育改革：理念、政策、实践》 - 作者：王力平2. 《教育变革中的教师专业发展》 - 作者：谢定华3. 《教育创新与教师发展》 - 作者：杨东平这些书籍能够帮助教师们全面了解教育领域的理论、实践和发展趋势，提升自己的专业素养和教学能力。
教师们可以根据自己的兴趣和需求选择适合自己的阅读书目，并将书中的理论应用到自己的教学实践中，不断提升自己的教育教学水平。
培训师必读推荐书籍一览表
《培训师的工具箱》从职业培训师的工 作需要出发，全面系统地梳理了职业培训 师日常工作中需要知道的所有专业知识， 以及需要掌握的所有技能工具。 《培训师的工具箱》既参考了国外最新 的培训理论与实践，也结合了中国培训市 场的实际情况及派力营销十年的培训经验。 在写作方法上，特意分为 “要点说明”与 “应用工具箱”两部分，以方便读者的阅 读和使用。
培训师必读书籍（十）——《培训师成长手册:课程开发实用技巧与工具》
内容简介： 《培训师成长手册:课程开发实用技巧与工
具》从作者的经历着手，将大量实际培训工作中的案例与现实 相结合，阐述了从一个培训师的新手入门，通过不断成长和修 炼得到蜕变，从而最终成为一个职业培训师所需的知识和能力。 《培训师成长手册:课程开发实用技巧与工具》详细描述了作者 独创的企业内部培训师核心工具——问题树课程开发模型，为 针对性课程设计提供了实用有效的方法和工具。 《培训师成长手册:课程开发实用技巧与工具》既能满足已经具 备一定培训经验的人士不断充电和提高的需要，亦能解决徘徊 在门外，或者刚进门还在困惑和摸索的新手们的难题；同时对 于广大HR从业者，甚至是从事其他行业，但有兴趣或有志于探 讨培训行业知识的人员，也提供了一个最为快捷和实用的了解 入口。
培训师必读书籍（九）——《培训师的21项技能修炼（下）》
内容简介：课程开发是整个培训的第一步， 课程开发的质量决定着课堂呈现的效果。分析学 员，了解企业需求，设计课程结构和内容，如何 开场，如何收尾，怎么讲故事，怎么煽情造势， 都要在课程开发时明确。作者段烨结合十余年培 训经验，以及“鹰隼计划”中众多学员在课程开 发阶段的问题，从“实战、实效”的角度出发， 用ADDIE模式完整阐释整个课程开发流程，全面、 系统地梳理了培训师需要修炼的技能。 书中案例丰富，可以帮助培训师在实操情境中 理解课程开发的各个要点；针对具体问题的答疑 解惑，可以帮助培训师明确目标，理清思路；各 种有效的工具、技术更有助于培训师迅速提升课 程开发能力。 现购：30元
教师专业发展培训书籍推荐
教师专业发展培训书籍推荐第一类：罕台教师培训用书1、《给一位青年诗人的十封信》，里尔克，职业认同类说明：这是生命叙事相关优秀作品，建议阅读干国祥批注版（未出版）；可进一步阅读海子、里尔克和荷尔德林的诗歌、相关诗学；可进一步阅读《道路前面还是道路》（杨超、干国祥批注版，未出版）。
2、《教育的目的》，怀特海，教育哲学类说明：这本书为新教育贡献了几组重要概念：自由与纪律；浪漫—精确—综合……3、《给教师的建议》，苏霍姆林斯基，教育学类说明：活的、全息性质的教育学著作4、《孩子们，你们好》，阿莫纳什维利，教育实践类说明：生动鲜活的教育实践记录5、《教育人类学》，博尔诺夫，教育哲学类说明：关于信任、空间等概念阐释得相当好；可继续拓展阅读《非理性的人》6、《儿童心理学》，皮亚杰，心理学类说明：有一些心理学的重要概念，如认知图式、同化、顺应、平衡、建构等；可拓展阅读《发生认识论》等。
7、《思维与语言》（或译《思维和语言》、《维果茨基教育论著选》），维果茨基（或译维果斯基），心理学类说明：是对皮亚杰的重要补充和修正，二者兼读，对认识将有更深刻的理解。
8、《同一性（青少年与危机）》，埃里克森，心理学类说明：最佳生命周期的阐释，有许多美妙的心理学概念。
9、《动机与人格》，马斯洛，心理学类说明：有需要层次与高峰体验等非常重要的心理学概念。
10、《爱的艺术》，弗洛姆，心理学类说明：可继续读弗洛姆其他作品，他是个百科全书式的心理学家，有较强的社会学背景。
第二类：教育学及心理学1、《第56号教室的奇迹》，雷夫﹒艾斯奎斯，教育实践类说明：可继续阅读《成功无捷径——第56号教室的奇迹》，这是新教育实验推崇的“榜样教师。
”2、《特别的女生萨哈拉》，爱斯米﹒科德尔，教育小说类说明:这是一部小说，但远好于我读过的大多数讲述班主任工作的理论著作。
简洁，通俗，但蕴含着至深的道理可以反复回味。
这不仅仅是一本讲述如何对待差生的书，更是一本讲述如何理解生命的书，而后者，对于当前的教育者尤其迫切。
讲师须看书籍
19.《竞争战略》——波特
20.《竞争优势》——波特
21.《帕金森定律》—— 帕金森
22.《我在美国通用汽车公司的年代》——斯隆
23.《彼得原理》——彼得和赫尔
24.《管理的实践》—— 德鲁克
25.《管理工作的实质》—— 明茨伯格
26.《管理：任务、职责和实践》—— 德鲁克
88.《唤醒心中的巨人》
89.《没有任何借口》
90.《情商》
91.《中国式管理》
92.《战略决定成败》
93.《习惯的力量》
94.《思维决定一切》
95.《谁说大象不能跳舞？》
96.《大象和鼹鼠》
97.《消费者行为学》
98.《效率第一：企业成长驱动力》
99.《逆商：我不信，这个世界没有我的位置》
1.《如何赢得朋友并影响他人》——卡耐基
2.《杰克·韦尔奇自传》 ——杰克·韦尔奇
3.《为未来而竞争》——哈默尔和普拉哈拉德
4.《公司战略》—— 安索夫
5.《战略家的思想》——大前研一
6.《小既是美》——舒马赫
7.《追求卓越》——彼得斯和沃特曼
8.《变革大师》——坎特
9.《员工总动员》——徐剑、陈陈
54.《管理学》——孔茨
55.《管理学》——罗宾斯
56.《有效的管理者》——德鲁克
57.《追求卓越》 ——托马斯·彼得斯
58.《总经理》—— 约翰·科特
59.《管理决策新科学》—— 赫伯特·西蒙
60.《谁动了我的奶酪》
61.《竞争大未来》
62.《世界上最伟大的推销员》
63.《沟通管理学》
优秀培训师必读的书籍推荐
优秀培训师必读的书籍推荐培训师根据不同行业、公司的培训需求的不同，有针对性的进行培训课程的开发和调整。
那么，优秀培训师必读书籍有哪些呢?下面我为大家收集整理了优秀培训师必读书籍推荐，希望能为大家提供帮助!优秀培训师必读的书籍推荐从培训师的培训方式和进阶水平来看，主要分为如下四种类型：第一种：以演讲为主，主要通过精彩的表演、激情的调动、言辞的艺术、精心的布局等，让被培训者更快、更好地接受新观念、新思想、新技能。
第二种：是以个体互动为主，主要是教练技术的有效应用，对于高阶能力的提升和培养非常关键，通常是大课宣讲+个性化追踪辅导形式;第三种：是群体互动为主，通常通过世界咖啡的形式，围绕特定专题，展开对话，以群体智慧为基础，培训师主要是促动，但要求更高。
第四种：是以机会、难题、专题为主线，以行动学习为手段，倾向于“理念+实践”的方式，这种方式下的培训师，要求最高。
本文主要关注第一种类型，以演讲为主，同时需要进行课程设计和开发。
本文的重点荐书也是围绕着如何开发好的课程、如何讲好课为核心。
1、《培训师授课技能手册》本书主要说明演讲型的授课方式。
“感性+理性+互动”!PTT是专门针对培训师的培训课程，旨在提升培训师的讲课能力。
作者独创“感性+理性+互动”的授课方式，深受学员欢迎。
其现场讲课演练，让学员面对面接受老师的指点，在一点一滴中不断进步。
长达五天四夜的封闭式课程令学员大呼过瘾，很多学员甚至一听再听。
80%的学员表示，通过培训，自己的主力课程构架日臻完善，授课技巧日趋成熟，课量、课酬都有了明显增长。
本书有理论，有方法，更有课堂讲课实操训练，帮助你在不断的练习中提升课堂演示能力。
不管你是职业培训师，还是企业内训师，这本书都将是你不能错过的经典之作。
翻开它，你离明星培训师又近了一步!2、《挖金TTT：拿培训成果说话》《掘金TTT》由培训师的基本功训练、授课技能训练、精品课程的开发与设计等六部分组成，通过真实的案例，深入浅出地分析，有理论、有实践、有方法、有工具、有创新，从而生动、立体且毫无保留地向我们展示了做什么、怎样做才能成为一个优秀的培训师，是培训师系统提升专业素质和技能水平不可错过的一本经典之作。
培训员工的10大书籍推荐
培训员工的10大书籍推荐培训员工的10大书籍推荐梁山，出自明代施耐庵的长篇小说《水浒传》。
《水浒传》是中国四大名著之一，讲述了北宋徽宗时期，由于朝廷无能、奸臣当道，108条好汉集聚梁山，揭杆起义的故事。
而《梁山政治》，则是清华大学中旭商学院高级讲师赵玉平以《水浒传》为大背景，以小说家的笔法、谋略家的眼光、领导者的思路阐释现代管理奥秘的文学论著，是各行各业人士了解中国古代管理思想与谋略的一部很好的通俗读本。
《梁山政治》作者赵玉平，北京邮电大学管理学教授，国学、心理学博士。
赵玉平教授主要从事领导理论、人力资源和中国古代管理思想的研究，是运用管理学、国学、心理学综合解析《水浒传》的中国第一人，著有《比强者更强》、《青梅煮酒论领导》、《向诸葛亮借智慧》、《跟司马懿学管理》、《曹操的启示》等著作。
《梁山政治》一书独辟蹊径，整合了中国古代具有代表性的谋略著作中的智慧典故。
作品以《水浒传》中着墨不多的朱武、樊瑞、萧让等人物为主角，精心设计了40多个小故事，并以生动的情节、凝练的语言和精辟的分析，为读者展示了组织管理中的48个典型问题的内在要领和解决方法，面向实践，生动活泼，很有实用意义。
赵玉平老师的《梁山政治》为读者们提供了清晰简明的行为指导，既是一本学习管理的实用教材，也是一本介绍中国式权谋的历史解读书籍。
这本入选了财经类十大畅销书排行榜的《梁山政治》，非常适合从事管理工作、领导工作，对东方传统文化中的管理智慧、组织人际关系感兴趣的各阶层人士阅读。
读历史、学管理，就选字字珠玑、句句有理的《梁山政治》!《梁山政治》—解读中国古代管理思想与谋略1.“敢性青春三部曲”：《敢冲，才不枉青春》《我敢，所以我青春》《不怕千万人阻挡，只怕自己投降》金城出版社，《敢冲，才不枉青春》，(美)马登著、金树译， 5月;《我敢，所以我青春》，(美)威廉丹福斯著、金树译、1月;《不怕千万人阻挡，只怕自己投降》，(美)马登著、金树译，3月。
讲师成长需要阅读的10本书
成为专业讲师，有这10本书够了作为一名专业的讲师，必须保持不断学习的状态，不断地充实大脑，获取最新的知识，除了要了解行业知识，也要掌握培训发展相关专业知识、对企业管理、人力资源管理相关知识也要有所涉猎，才可以独立承担起企业培训与人才管理的功能和职责。
为此我精心给大家准备好了一份书单。
倘若你也想通过阅读来扩充自己的知识储备，提升自己的职业技能，这10本书你一定不要错过！1. 《CEO期望的公司培训》从事企业培训的人总是将自己定位于培训师、培训提供者、培训协调人。
他们关注于组织了多少培训，有多少人接受了培训、讲了多少课，很少思考培训应该如何与公司的业绩提升结合在一起以及公司的领导层如何看待培训的作用。
在很多企业，培训变成了“食之无味、弃之可惜”的鸡肋。
2.《卓有成效的管理者》这本书倾注了德鲁克极大的心血。
《卓有成效的管理者》告诉我们：一群平凡人，也能做出不平凡的事业的。
只要我们组织中的每一个人都能做到卓有成效。
3. 《培训革命：世界著名公司企业大学的最佳实践》本书选取了10家著名全球化公司和中国本土企业的企业大学作为标杆案例，为企业明确建立企业大学的步骤、企业大学的课程设计和授课方式提供了样本参考。
深度的理念、实用的案例、完善的系统，希望能为中国本土数百万企业的培训工作者提供一本实用的工作指南，为企业决策者、人力资源管理人士、咨询培训界人士提供富有创见的思想。
4. 《将培训转化为商业结果:学习发展项目的6Ds法则（第三版）》学习发展项目的6D法则，久经试炼，是界定、设计、实践和评估企业学习的强大工具。
此次再版经过全面而深入的修订，不仅体现了6D法则的不断成熟和进化，而且增加了许多新观点、新创意及新方法，同时展示了40多个案例的研究成果。
书中还增加了“实践应用”小贴士，帮助读者将研究和理论转化为实践。
每条法则各成一章，每章都将深入剖析法则内容，利用实例、工具和建议等达到实践效果。
认真实践任何一条法则都可以改善培训结果；如果同时实践六条法则，你的组织将从培训中获得较大价值。
关于培训方面的书籍
关于培训方面的书籍
嘿，朋友！今天我要给你强烈推荐一本关于培训方面的超级棒的书，那就是《刻意练习》！
为啥推荐这本书呢？你想想看啊，我们在学习和提升自己的时候，不就像登山一样嘛，得一步一个脚印，找到正确的路径往上爬。
《刻意练习》这本书就像是给了你一张详细的登山地图！它告诉我们，只要通过刻意的、有针对性的练习，我们就能不断突破自己的极限。
这本书可不是那种干巴巴讲道理的哦！它里面有超多实际的案例和深入的分析，就像一位经验丰富的导师在你耳边谆谆教诲。
比如说，它会告诉你如何设定合理的目标，怎样进行有效的反馈，哎呀，真的是特别实用！
咱要是想在培训方面有所提升，或者说想让自己在某个领域变得更厉害，读这本书准没错！相信我，去看看吧，你绝对不会后悔的哟！。
教师专业书籍推荐演讲稿
大家好！今天，我很荣幸站在这里，向大家推荐几本优秀的教师专业书籍。
教师是阳光下最光辉的职业，肩负着培养下一代的重要使命。
作为一名教师，我们不仅要具备丰富的学科知识，更要不断提升自己的专业素养。
以下是我为大家推荐的几本教师专业书籍，希望对大家有所帮助。
一、《教育心理学》作者：林崇德推荐理由：教育心理学是教师必备的专业知识之一。
这本书详细介绍了教育心理学的基本理论、研究方法以及应用，有助于教师更好地了解学生的心理特点，提高教育教学效果。
书中还结合实际案例，深入浅出地阐述了教育心理学在实际教学中的应用。
二、《教师专业发展》作者：王荣生推荐理由：教师专业发展是教师职业生涯的重要组成部分。
这本书从教师的专业成长、专业素养、专业能力等方面，全面阐述了教师专业发展的理论、实践和策略。
书中还针对不同阶段的教师，提出了针对性的发展建议，对教师的专业成长具有很好的指导意义。
三、《有效教学》作者：布鲁姆推荐理由：有效教学是教师追求的目标。
这本书详细介绍了有效教学的理论基础、实施策略和评价方法。
书中强调了教师应关注学生的个体差异，运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
这本书对教师提高教学质量具有很高的参考价值。
四、《班级管理》作者：李镇西推荐理由：班级管理是教师日常工作中不可或缺的一部分。
这本书以班级管理为主题，从班级组织、班级文化建设、学生管理等方面，详细阐述了班级管理的理论和方法。
书中还结合实际案例，分析了班级管理中常见的问题和解决策略，对教师提高班级管理水平具有很好的指导作用。
五、《教学设计》作者：戴维·H·乔纳森推荐理由：教学设计是教师教学活动的基础。
这本书从教学设计的基本理论、设计过程、设计原则等方面，系统地介绍了教学设计的方法和技巧。
书中还结合实际案例，分析了优秀教学设计的要素，对教师提高教学设计能力具有很好的指导作用。
六、《课程与教学论》作者：钟启泉推荐理由：课程与教学论是教师专业素养的重要组成部分。
教练技术 书单
教练技术书单
- 《企业教练指南》：弗吉尼亚·比安科-马西斯著，机械工业出版社出版。
- 《伙伴教练》：托马斯·克莱恩著，北京时代华文书局出版。
- 《培训教练技术》：于加朋著，广东经济出版社出版。
- 《卓越教练型领导的30个顶级训练法则》：杰克·坎菲尔德著，中国青年出版社出版。
- 《教练技术的50个顶级工具》：吉莉安·琼斯著，人民邮电出版社出版。
- 《我们赖以生存的隐喻》：乔治·莱考夫著，浙江大学出版社出版。
- 《绩效辅导》：约翰·惠特莫尔著，中国人民大学出版社出版。
- 《高管教练：领导者的内在对话》：凯瑟琳·桑德勒著，人民邮电出版社出版。
- 《语言的魔力》：罗伯特·迪尔茨著，北方妇女儿童出版社出版。
- 《教练式培训技术》：黄巧颖著，北京联合出版公司出版。
- 《卓越教练技术指南（第三版）》：乔纳森·帕斯莫著，人民邮电出版社出版。
- 《教练的大脑：基于神经科学的思维训练（第二版）》：艾米·布兰著，人民邮电出版社出版。
- 《共创式教练：转变思维，蜕变人生（第3版）（修订版）》：电子工业出版社出版。
- 《焦点解决教练实用指南》：比尔·奥康奈尔、斯蒂芬·帕尔默、海伦·威廉著，华东师范大学出版社出版。
- 《教练型管理者》：高绩效团队教练（实战篇），彼得·霍金斯著，中国人民大学出版社出版。
不同的书籍适合不同的读者，你可以根据自己的需求和兴趣选择适合自己的书籍。
如想了解更多相关内容，你可以继续向我提问。
培训方面书籍20150427
培训相关书籍1、波特菲尔的《气场》对人格的重塑和自我性格行为的突破，有一定的指导意义。
2、《从培训到学习--人才培养和企业大学的中国实践》企业大学的建设\学习地图的建设3、《培训游戏全案--沟通》绿色皮的。
都是游戏方案，对课程设计及企业内训时互动方面很好。
小游戏易操作4、《新领导力--由教训型到教练型的经理人》。
值得一看。
特别是对新上任的部门管理者。
5、《企业培训体系设计全案》对培训体系设计方面讲的很全面。
6、《卓有成效的管理者》，杜拉克给出了什么是管理者有效性的阐述，堪称经典，是所有管理者和知识工作者的必读书。
7、《战略中心型组织》对战略培训及战略地图的规划，观点不错。
8、《视觉会议》9、《教学设计原理》加涅的，还有《学习的条件和教学论》对课程设计有很多帮助，能够系统掌握课程设计的理论知识10、《深度学习的7个策略》也是对培训的方法有了另一个角度的了解。
11、《培训设计手册》从培训班的角度看培训课程设计。
12、《ppt演绎故事化设计》13、《ppt演示之道》14、《别告诉我，你懂PPT》，给了大量的图案链接网址15、《演说之禅》、《演讲之禅》16、《培训探秘》适合刚入行培训的hr，能概括的了解培训的一些内容，也适合准培训师人士。
17、《通用电子案例》详细描述群策群力方法的操作用书18、《从培训师到咨询顾问：绩效咨询顾问的工具箱》卡罗琳详细介绍了角色转换和分析问题的不同角度，也有匹配的工具表格。
19、《绩效咨询：人力资源和培训管理》主要练习gaps20、《九型人格》本书开篇理论知识有些难以消化，不过后面对九型的分析挺不错21、《thefacilitatiorexcellenthandbook》引导方面的书22、《请理解我》主要讲心理学方面的知识，写出了很多现实的写照24、《世界咖啡》是一种行动学习的技术。
25、《中国式管理》曾仕强，对华人企业培训界很有影响力的一本书。
26、《平衡计分卡-化战略为行动》是一套关于战略及绩效的工具，其中有一个维度是学习与发展方面，讲的是培训的内容。
培训师必读书籍
培训师必读书籍培训师必读书籍推荐培训师必读的书籍有哪些基础篇——成为职业人基础篇好比武学中扎马步，如果基本功不到位再好的招式也不能克敌制胜，在追求专业之路上，有一个典型的误区就是：过度地研究专业知识，而忽略了基础知识体系的构建。
举一个例子，有很多人上过非常好的《课程设计》的课程，却不能设计出一门可以帮助企业改善问题的精品课程，导致这一结果的重要原因之一就是设计者缺乏了定义问题及流程规划的基础能力。
基于学习设计者的典型工作任务及与培训实践，以下6个方面对于学习设计者尤为重要：职业习惯、数据呈现、演示与影响他人、结构化思考问题、执行及项目管理，有7本书对于构建上述能力非常有帮助：推荐1：《高效能人士的7个习惯》推荐理由：据说在美国，《高效能人士的七个习惯》影响力仅次于《圣经》。
柯维博士的思想和方法帮助数以百万计的人打造卓有成效的人生。
这种卓有成效远远超过了物质的丰裕，更是一种道德人生和幸福人生。
值得每位职场人士阅读收藏。
推荐2：《用图表说话——麦肯锡商务沟通完全工具箱》推荐理由：图表和演示是麦肯锡咨询顾问们独步天下的工具，麦肯锡为此倾尽几十年的精力不断加以改善，直至完美。
一本从读者需求出发，将技巧和理念系统结合起来的书，揭示了准备成功商业演示所必备的技能和技巧，教你怎样把信息和思想变成令人信服的有影响力的图表，使听众明白无误地理解你的意图。
推荐3：《演说之禅——职场必知的幻灯片秘技》推荐理由：本书是使培训人从幻灯片演示制作的必然王国走向自由王国的最好读物。
书中有很多设计思想颇为精妙，如“Less is more”的思想，在教学设计中就十分重要。
推荐4：《金字塔原理——思考、表达和解决问题的逻辑》推荐理由：麦肯锡40年经典培训教材!职场人士人手必备!“想清楚，说明白，知道说什么、怎么说”，是我们希望达到的境界。
掌握如何用金字塔原理思考、沟通、管理下属和解决问题;提高逻辑性、条理性;掌握表达规范动作;沟通准确高效，效果好、效率高。