成长奠基,为教师发展铺路,为学校发展改革”的办学理念

合集下载

坚持“四为”办学理念,为学生的终身发展铺路

坚持“四为”办学理念,为学生的终身发展铺路

坚持“四为”办学理念,为学生的终身发展铺路办学理念决定着学校群体的教育行为,指导学校办学的方向,定位学校的品牌形象。

齐市第二十八中学,在传承学校办学优良传统的基础上,经过精心概括和提炼,升华成富有时代内涵的“四为”办学理念:“为每位学生的终身学习夯实基础、为每位学生的创新实践搭建平台、为每位学生的成人成才铺路架桥、为学生的持续发展提供动力。

”在教育教学实践中,我校突显学生的主体地位,重知识,更重能力,承认并尊重学生的差异和发展潜能,把全面与个性发展统一起来,为学生终身发展奠基。

一、“四为”办学理念基本内涵“四为”办学理念是确信每一位学生都有不断发展的动机和潜能,每一位学生都有自我实现的价值追求,都有获得尊重、选择学习、自主发展的权利,必须尊重、关爱、相信、发展每一个学生;依据学生身心成长规律、基础教育的性质和时代对中学教育的基本要求,培养做人、求知和创新等基本的素质,为学生终身发展提供充足的营养和动力,为学生的和谐发展、持续发展和能够创新奠定基础;学校的校园建设、教师发展、课程实施、组织活动、管理制度都是为了给学生的发展提供空间,搭建平台。

二、办学理念的理论依据无论是在中国还是在西方,无论是亚里斯多德还是孔子,都强调以人为本。

二十八中学的“四为”办学理念就是“以人为本”理念的体现。

我们的一切教育行为,都本着提升学生的学习能力、创新意识、长远发展提供不竭的动力为原则。

在知识更新与科技成果转变周期越来越短,职业更替与社会流动却越来越快的现代社会里,一个国家仅靠“精英”是无法持续发展的,它必须依靠全体劳动者整体素质的提高。

因而,我们必须把目光投向未来社会的建设者,以每个学生的终身发展为本,全面提高学生的综合素质,培养学生广泛的适应能力、灵活的应变能力与不断的创新能力就显得尤为重要,尤为迫切。

三、“四为”办学理念的实施策略如何才能让学生获得终身学习的能力?如何让学生在有限的校园时光里培养出创新意识,从而获得长远发展的动力?是二十八中学每一位教育者的共同课题。

办学宗旨和办学理念46403

办学宗旨和办学理念46403

办学宗旨和办学理念46403摘要:办学理念:追求和谐,享受快乐。

办学宗旨:为学生健康成长奠基,为教师持续发展铺路。

校训:1、诚实做人踏实做事校风:读书健身尊师、XXX教风:敬业爱生厚德博学学风:自信自主乐学善学XXX办学理念1、指导思想:以学校“三风一训”建设为中心,以规范管理为重点,以营造师生和谐的教学环境为手段,以培养学生自主研究、自主创新为目的,培养学生个性,发展学生特长,坚持全面育人,全面发展。

2、办学宗旨:为学生健康成长奠基,为教师持续发展铺路。

3、教育模板:轻负担、高质量、有特色。

4、教师目标:做最受学校信赖的教师、做最让家长满意的教师、做最受学生欢迎的教师。

5、学生目标:在校做个好学生、在家做个好孩子、在社会做个好公民。

6、校风:读书健身7、教风:敬业爱生厚德博学8、学风:自信自主乐学善学育人目标:全面发展:面向全体,促使每位学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展。

自主向上:具有责任心、独立性、合群性和创造性的个性品质,学会负责,学生生活,学会关心,学会创造。

办成一所“学生喜欢、教师向往、家长满意、社会认可的学校。

”教育理念:让孩子们成人成才。

策略措施:一、校长应形成自己先进的办学理念虽然在当前做一名村小学校的校长,有很多难处,但我觉得校长的价值更体现在自身人生价值的实现上。

当一批批学生成为国家的栋梁时,当一位位教师成名时,当他经营的学校取得成绩得到上级领导的认可时,当他个人的人生价值得到最大程度的体现时,这时,校长的成就感也是无人能及的。

一所学校的崛起,首先得益于校长先进的办学理念和思想,办学理念是一所学校的灵魂,因为,校长应有科学的现代化办学理念,这种办学理念是校长对教育理性认识和理想追求,包含了校长的学校管理观、教学观、学生观等,决定着校长的办学目标、过程及方法。

要充分挖掘、利用、发挥学校的优势,在长期的办学实践中不断发展提升,突出以人为本,发展为生,创新为魂,逐步形成自己的办学理念。

小学学校办学目标集锦

小学学校办学目标集锦

小学学校办学目标集锦学会合作、学会感恩、学会宽容、学会做事、学会做人小学办学理念:校训:博学求新办学思想:博爱做人、博学成才、求真务实、求新力行、办学理念:追求和谐、享受快乐办学特色:数字化、精细化、人文化办学宗旨:学校发展、教师发展、学生发展办学策略:质量立校、特色立校、科研兴校、强师兴校。

培养目标:培养具有博爱之心、博学之才的未来人才治校方略:有序、激活、创新实施原则:全员发展、全面发展、优势发展、可持续发展。

小学办学理念:办学目标:以优美的环境,一流的设备,一流的师资,领先的科研,通过科学、高效的管理实现高质量的办学为目标。

力争三年内办成市一级学校,五年内办成省一级学校。

办学特色:让孩子享受学习的快乐。

在实施全面素质教育、加强学生创新思维和实践能力培养的基础上,强化英语教育、信息技术教育,高雅兴趣培养和校园环境建设。

具体特色:外语特色,信息技术教育特色,科技制作,体育艺术特色,校园文化特色。

校训:诚信做人,踏实做事校风:正直勤奋和谐健美教风:敬业爱生厚德博学学风:自信自主乐学善学3、办学模式:现代教育技术与课程教学整合和谐发展的办学模式。

4:校训:明理、自主、勤奋、创新5:师训:正己、敬业、爱生、奉献6:三风规范:校风是:亲、轻、勤、文明行教风是:严、实、活、师求博学风是:乐、能、创、生有样7:办学特色:打电教牌、唱艺教戏、品教研果、走创新路小学办学理念:校训育人为本敬业为成材为志校风文明守纪勤奋健美教风严谨求实灵活创新学风乐学善思自主创新办学宗旨一切为了学生为了学生一切为了一切学生教育理念教书育人管理育人服务育人环境育人管理机制事事有人干人人有事干时时人在干治校方略以德立校依法治校教研兴校质量强校小学办学理念:1、指导思想:以学校“三风”建设为中心,以规范管理为重点,以营造师生和谐的教学环境为手段,以培养学生自主学习、自主创新为目的,培育学生个性,发展学生特长,坚持全面育人,全面发展。

2、办学宗旨:为学生健康成长奠基,为教师持续发展铺路3、教育目标:轻负担、高质量、有特色4、教师目标:做最受学校信赖的教师、做最受家长满意的教师、做最受学生欢迎的教师5、学生目标:在校做个好学生、在家做个好孩子、在社会做个好公民6、校风:崇德、尚学、开放、求实7、教风:严谨、协作、开拓、奉献8、学风:勤奋、乐学、善思、合作8、北京首汽燎原小学办学理念办学宗旨:弘扬奋发图强的首汽精神, 培养素质优良的合格公民.办人民满意学校校训:团结、文明、务实、创新。

实验实验中学校训办学理念标语警句参考大全

实验实验中学校训办学理念标语警句参考大全

实验实验中学校训办学理念标语警句参考大全潼南实验中学以人为本,开拓创新,突出特色,全面发展华蓥实验中学面向高校,面向社会,面对现实,争创一流常平实验中学以师生发展为根本,以知识管理为核心七宝实验实验中学积聚我们的热情和智慧,实现为学生一生幸福和一生生命质量负责的教育服务盛桥实验中学为学生终身发展奠基,对学生一生幸福负责宜兴市实验实验中学精进中山实验中学让每一个学生走向成功洋思实验中学没有教不好的学生,让每个家长满意常福实验中学以人为本、全面发展,就读三年、受益一生蕨溪实验中学立德立行至善至美毛沟实验中学立校德为先发展人为本花园实验中学教好每一个学生,让每一个家长满意盐亭实验中学和谐、个性、求真、创新成都市女子实验实验中学让每个女孩健康发展,启迪智慧人生,扬起创造的风帆潍坊八中堂堂正正做人,圆圆满满治学罗店实验中学优质教育、多元发展、幸福人生柳树实验中学以人为本,树德树人湖滨高级实验中学上善若水高邮市一中以育人为中心、以学生为主体昌邑市实验实验中学以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校、特色名校北京工业大学附属实验中学育人为本、尊重个性、和谐发展耀华实验中学用成功的教育,教育出成功的人汇文实验中学以人为本,重在发展武汉市三十中人人有潜能,个个能成功太谷实验中学以文化铸造崇高品质靠创新培育优秀人才沐川实验中学立足成人追求成功杭州九实验中学生发展是根本,教师发展是动力,学校发展是基础济南三中有教无类,扬长避短,为每个学生的永续成功加油新会一中求实开拓,素质育人福州高级实验中学以人为本,重在可持续发展武汉市三十二中让每一位学生体验成功,让每位教师获得成功塘沽区十五中人人有才,人人成材>广汉实验中学全面育人,科学育人,培育“四有新人”忻城县高级实验中学弘扬“苦教”、“苦送”、“苦学”的“玉米头”精神,立足大山,面向全国,走向世界梁河县一中一切为了学生健康发展瑞丽一中育人为本,德育为先,稳中求升,协调发展运城实验实验中学教师为主导,学生为主体,发展为主线,全面开发学生的天赋和潜能;帮助每一位学生都能获得成功,为学生的一生负责;培养和造就会学习、会做人、会生活,会创新的一代新人下蜀实验中学面向全体关注个性着眼发展西安高级实验中学以人为本,以德为首,智慧教育,和谐发展璧山实验中学为每一个学生的终身发展奠基柳州市外国语高中中学在和谐的环境中使每一位老师和学生都得到发展云阳实验中学为人正,为学勤,为业精南开外国语实验中学“让每一个学生都能得到发展”“让每一个学生都能在原基础上取得进步,获得发展,体验成功。

(完整版)学校理念和发展目标定位

(完整版)学校理念和发展目标定位

学校理念和发展目标定位一、办学理念“以学生发展为本,为学生成长奠基”,是我们近年来始终坚持的办学理念。

这一理念,立足于高中基础教育的性质和功能的制高点,从科学的发展观出发,着眼于学校的终极培养目标,把学生的发展看得高于一切。

这一办学理念,深刻反映了学校在教育方向和育人目标上与国家教育方针的高度同一性,集中体现了学校在办学过程的每一个环节所要彰显的育人特色和工作重心:尊重学生个性,培养学生兴趣,满足学生需求,发展学生特长,全面促进学生科学素养与人文素养的协调发展,使学生学会学习,学会做人,学会合作,学会生存,为学生的终身发展负责。

二、学校定位和发展目标1、学校发展的定位和总体目标:学校的功能重在育人,即培养出“德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。

我校是一所普通高中。

从学校办学性质、生源基础、全县人民需求等诸多因素看,从建校以来就一直承担着尽可能多地为上一级学校输送合格新生,使其将来成为各行各业的专门人才;不能上大学的,使其担当起当地经济建设的重任。

尤其是面对新世纪社会对人才的多元化需求,面对学校每年都有大批学生无法考取大学的现实,我们把学校定位在升学与就业的综合预备教育、为学生终身发展负责上。

根据这一定位,学校长期坚持“以学生发展为本,为学生成长奠基”的育人理念,努力把学生培养成“志存高远、素质全面、具有创业精神和创业意识的现代人”。

⑴、学校的总体发展目标:培养具有创新精神和创业意识的现代人,精心打造“有特色的示范性高中”,创建“高质量、有特色、现代化”的和谐学校。

这一目标的内涵是:①、全面贯彻国家教育方针,从学生的终身发展出发,最大限度地注重学生的全面发展,从而培养出适应当今社会需求的具有创新精神和创业意识的人才,致力于学校整体育人水平和办学综合实力的高质量。

②、在充分发挥高中基础教育功能的前提下,弘扬学校优良的办学传统,挖掘学校厚重的文化底蕴,突出县一中的办学特点,大力开展创业意识教育,彰显独有的学校育人特色。

中国中小学名校校长办学理念

中国中小学名校校长办学理念

1、北京小学办学理念学校以教师的专业发展和学生的主动发展为根本,不断改善管理与服务形象,把学校办成首都基础教育示范性学校。

2、北京市史家小学办学理念办学目标:一切为了孩子,一切为了明天办学宗旨:三全:使学生德智体美全面发展,面向全体学生,对学生全方位负责三爱:爱事业、爱学校、爱学生三服务:为学生服务、为家长服务、为社会服务3、北京市海淀区五一小学办学理念和谐发展为每个孩子走向成功奠基4、北京市进步小学办学理念办学宗旨:贯彻党的教育方针,全面提高学生素质,办高水平的小学教育。

办学理念:以人为本,和谐自主,促进师生双发展。

办学目标:追求卓越,追求质量。

创一流学校、育优秀人才。

办学思路:德育为首、教学为主、科研领先、全面发展、办有特色。

办学特色:艺术教育信息技术教育体育教育5、北京北礼士路第一小学办学理念共同愿景:“用激情唤起激情,让每个师生都发光,让每个家长都满意”办学理念:和谐、主动、创新、发展”办学思路:特色立校,人才促校,科研兴校,和谐强校,依法理校。

办学主题:以墨育德,以墨启智,以墨健身,以墨陶情,以墨联社,以墨温家培养目标:我大气、我正气、我雅气、我锐气6、北京市十一学校的办学理念改革、选择、发展、和谐7、北京西城区裕中小学办学理念以人为本,追求师生共同发展8、北京首汽燎原小学办学理念办学宗旨:弘扬奋发图强的首汽精神, 培养素质优良的合格公民.办人民满意学校校训:团结、文明、务实、创新。

办学理念:以人为本,科学发展办学思路:以规范促进步,以改革促发展办学思想:以德立校、质量强校、管理赢校、科研兴校、特色优校、服务荣校。

9、北京市朝阳区花家地实验小学办学理念自主和谐幸福10、北京市东城区春江小学办学理念同心同行同乐11、北京市海淀区四季青中心小学管理模式:寄宿、走读双轨制管理。

办学宗旨:对每一位学生负责,对每一个家庭负责,对社会负责。

办学理念:共同呵护童心,同心哺育童心,同心发展同心。

办学目标:让学生更喜欢,让家长更满意,让教师更自信,让社会更认可,让学校充满智慧。

兴隆小学办学理念、三风

兴隆小学办学理念、三风

办学目标
把学校办成教育思想端正,领导素质良好,管理规范有序,积极开展教育教学研究,教育质量较高,有一定影响力的农村小学。

办学理念:为学生成才奠基为教师发展搭台
为学生成才奠基:学校的主体是学生,我们的工作是为了学生,我们的责任是为了每个孩子成长奠定基础,通过学校教育使学生达到,智慧的发展,成为有思考力,有责任感的优秀人才。

为教师发展塔台:教师的发展关系着学校的教育教学效果和未来。

学校将以教师的专业化发展工作为重点,以课堂教育教学为主渠道,逐步建立教师个人发展与学校发展的融合,为教师终身发展搭台铺路。

校风:团结奋进文明守纪
团结──快乐相处、互相关心、互相帮助、共同向上
奋进──立足实际、锐意进取、整体推进、追求一流
文明──举止文明、谈吐得体、仪表端庄、礼貌待人
守纪──严守纪律、严于律己、爱护环境、牢记安全
教风:敬业严谨求实创新
敬业──以业为荣、爱心当先、为人师表、诲人不倦严谨──科学规范、严于律己、恪守师德、维护形象求实──把握实际、遵循规律、方法有效、扎实训练创新──提高素质、更新观念、深化改革、勇于开拓
学风:勤学善思自主合作
勤学──勤奋刻苦、端正态度、全面发展、培养特长善思──勤于思考、动手动脑、质疑问难、发展思维自主──张扬个性、自主学习、自立自强、勇于探索合作──有疑必问、合作学习、互相切磋、密切配合。

办学宗旨和办学理念

办学宗旨和办学理念

办学宗旨、理念------大新房子小学摘要:办学理念:追求和谐,享受快乐。

办学宗旨:为学生健康成长奠基,为教师持续发展铺路。

校训:1、诚实做人踏实做事校风:读书健身尊师、爱生教风:敬业爱生厚德博学学风:自信自主乐学善学大新房子小学办学理念1、指导思想:以学校“三风一训”建设为中心,以规范管理为重点,以营造师生和谐的教学环境为手段,以培养学生自主学习、自主创新为目的,培养学生个性,发展学生特长,坚持全面育人,全面发展。

2、办学宗旨:为学生健康成长奠基,为教师持续发展铺路。

3、教育模板:轻负担、高质量、有特色。

4、教师目标:做最受学校信赖的教师、做最让家长满意的教师、做最受学生欢迎的教师。

5、学生目标:在校做个好学生、在家做个好孩子、在社会做个好公民。

6、校风:读书健身7、教风:敬业爱生厚德博学8、学风:自信自主乐学善学育人目标:全面发展:面向全体,促使每位学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展。

自主向上:具有责任心、独立性、合群性和创造性的个性品质,学会负责,学生生活,学会关心,学会创造。

办成一所“学生喜欢、教师向往、家长满意、社会认可的学校。

”教育理念:让孩子们成人成才。

策略措施:一、校长应形成自己先进的办学理念虽然在当前做一名村小学校的校长,有很多难处,但我觉得校长的价值更体现在自身人生价值的实现上。

当一批批学生成为国家的栋梁时,当一位位教师成名时,当他经营的学校取得成绩得到上级领导的认可时,当他个人的人生价值得到最大程度的体现时,这时,校长的成就感也是无人能及的。

一所学校的崛起,首先得益于校长先进的办学理念和思想,办学理念是一所学校的灵魂,因为,校长应有科学的现代化办学理念,这种办学理念是校长对教育理性认识和理想追求,包含了校长的学校管理观、教学观、学生观等,决定着校长的办学目标、过程及方法。

要充分挖掘、利用、发挥学校的优势,在长期的办学实践中不断发展提升,突出以人为本,发展为生,创新为魂,逐步形成自己的办学理念。

精彩五分钟演讲

精彩五分钟演讲

精彩五分钟演讲(办学理念、教育特色、创建成效)尊敬的各位领导、各位同仁:文明规范的陈集中心小学坐落于素有蚕桑之乡的宿城区陈集镇。

地处宿城、泗洪两县(区)交界处,是宿城区基础教育的南大门。

学校始建于1958年,历史悠久,文化氛围浓厚。

学校现有教学班25个,学生1539人,教职工86名。

学校占地50余亩,下辖11所村小。

(办学理念)我校以“为学生成长奠基,为教师成功铺路”为办学理念,狠抓教育教学管理,大面积提高教育教学质量。

陈集小学领导班子成员,团结奋进,率先垂范,力争一流!在以“为学生成长奠基,为教师成功铺路”为办学理念指引下,锐意进取,开拓创新,全力推进素质教育,努力实现教育现代化,全面提高教育教学质量,深入挖掘德育素材,彰显德育特色,创建了小英雄闻磊德育基地,以闻磊精神指引学生全面发展!(教育特色)学校把儿童画作为学校特色项目来建设,设立了儿童画活动室,编写了儿童画校本教材,开设了绘画课,由具有绘画专长的胡春、曹晓伟教师担任儿童画教师,儿童画教学特色初见成效。

同时,我校强化养成教育,突显综合实践。

这就是我校教育的特色。

一年来,我校坚持抓好师生活动常规,强化师生行为。

教育学生会说话,会走路,不乱丢。

要求教师坚持候课,坚持六认真。

不断推进学生晨读和午写,全面提高师生行为习惯的养成。

同时,我校还依靠教师队伍,加强综合实践课的教学,科学安排计算机课、劳动课、班队会以及社会实践等课,教导处不断跟踪督查,使活动开展有序,学生可以独自在网上阅读电子图书,查找相关的信息。

教师可以依托网络平台,进行上传信息,学习新理念,了解教育动态,建构新理念,形成新思想,运用新办法。

(创建成效)一、抓住机遇,改善学校办学条件。

近年来,学校加强硬件建设,增强教师队伍素质,提升校园管理水平,学校的办学条件得到显著改善,为学校的持续、快速发展奠定了基础。

一年来,区政府持续投入900余万元,对学校的校舍进行改造,先后在中心校新建了一幢四层教学楼、一幢三层宿舍楼,一幢四层多功能楼、学生餐厅等近7000平方,同时伏尧小学投入了120万改建校舍。

办学理念集锦

办学理念集锦

十大办学理念第一个理念,以人为本。

第二个理念,发展才是硬道理。

第三个理念,把每一个孩子的一生变成一个成功而精彩的故事。

第四个理念,素质加个性,规范加创新。

第五个理念,学校的职责是服务。

第六个理念,大力实施文化治校方略。

第七个理念,每一位教师都应当成为一座教育丰碑。

第八个理念,给学生一把金钥匙。

第九个理念,科研兴校。

第十个理念,打造学习型的团队。

1 执德至弘信道至笃2 做人格健全、自主发展的现代人3 传承文明,进而不已,明德博学,和谐发展4 塑造健全人格,陶冶美的心灵5 为每一位学生的可持续发展奠定基础6 让爱心和责任润泽孩子心灵让方法和激情开启智慧之门8 创造适合学生理想发展的教育10 以人为本,拾阶而上11 承华夏传统,纳四海文明,育创新人才12 英奇匡国、作圣启蒙13 以人为本内涵发展14 养浩然之气 ,扬君子之风15 促进城乡学生主动健康发展16 为了孩子的明天17 为学生和谐、可持续发展奠基18 以人为本,以学生发展为本,实施素质教育,对全体学生终身学习和发展负责,为每位师生创设实现人生价值的广阔平台19 构建学生健全人格,奠定学生发展基础20 个别化教育,多元化发展21 以人为本,为学生的一生发展作准备22 以科研为先导,以改革为动力,不畏艰难、不懈努力、不断超越,培养科学与人文并重、能力和素质同在的身心健康、德智健全的合格公民23 创造适合学生的教育,搭建教师发展的平台24 以师为本,励志博学,持续发展,追求卓越25 以人为本,全面发展26 开发潜能 ,发展个性27 以学生发展为本、为民族复兴奠基28 以人为本,和谐发展29 以人为本,开拓创新,突出特色,全面发展30 面向高校,面向社会,面对现实,争创一流30 以师生发展为根本,以知识管理为核心32 积聚我们的热情和智慧,实现为学生一生幸福和一生生命质量负责的教育服务33 为学生终身发展奠基,对学生一生幸福负责34 精进35 让每一个学生走向成功36 没有教不好的学生,让每个家长满意37 以人为本、全面发展,就读三年、受益一生38 立德立行至善至美39 立校德为先发展人为本40 教好每一个学生,让每一个家长满意41 和谐、个性、求真、创新42 让每个女孩健康发展,启迪智慧人生,扬起创造的风帆43 堂堂正正做人,圆圆满满治学44 优质教育、多元发展、幸福人生45 以人为本,树德树人46 上善若水47 以育人为中心、以学生为主体48 以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校、特色名校49 育人为本、尊重个性、和谐发展50 用成功的教育,教育出成功的人51 以人为本,重在发展52 人人有潜能,个个能成功53 以文化铸造崇高品质靠创新培育优秀人才54 立足成人追求成功55 学生发展是根本,教师发展是动力,学校发展是基础56 有教无类,扬长避短,为每个学生的永续成功加油57 崇尚科学、爱国荣校、多彩发展58 以人为本,厚德善思,一切为了学生,为了学生的一切59 求实开拓,素质育人60 以人为本,重在可持续发展61 让每一位学生体验成功,让每位教师获得成功62 人人有才,人人成材63 全面育人,科学育人,培育“四有新人”64 弘扬“苦教”、“苦送”、“苦学”的“玉米头”精神,立足大山,面向全国,走向世界65 一切为了学生健康发展66 育人为本,德育为先,稳中求升,协调发展67 教师为主导,学生为主体,发展为主线,全面开发学生的天赋和潜能;帮助每一位学生都能获得成功,为学生的一生负责;培养和造就会学习、会做人、会生活,会创新的一代新人68 面向全体关注个性着眼发展69 以人为本,以德为首,智慧教育,和谐发展70 为每一个学生的终身发展奠基,全面发展71 以人为本以德治校72 让学校成为“学生获得发展、教师获得发展、家长获得希望”的乐园73 互动共进,发展创新74 宽而有度,和而不同75 以学生为本,牢固树立学生主体意识,以教师为本,充分体现教师主导作用,以学校为本,努力营造和谐育人环境76 尊重个性发展特长提供最合适的教育选择77 以人为本,多元发展78 德育为先、质量立校、科教兴校、全面关注人的发展79 自立自强,和谐共进80 先学做人后学艺80 课程素质化,教研科学化,管理现代化,人才国际化80 至高至佳,求真务实、立善立美83 让更多的学生有更好的发展以科学的方法求和谐的发展84 育人为本 ,为学生终身发展服务,让校园充满成长气息85 崇文尚武,相约成功86 教育学生学会做人,学会学习,学会关爱,学会生活,学会生存,把工读学校办成:让学生开心、家长放心、社会满意的以疏导心理,矫治行为为主,并学有一技之长的“乐园式”的特色学校87 觉悟88 融情优教乐学求真89 创造适合学生的教育,培养学生终身自我可持续发展能力,引导学生登上巨人的肩膀90 以人为本、思想自由、完善人性90 面向全体,张扬个性,为学生终身发展奠基92 自主、和谐、共同发展93 一切为了学生的发展94 人人是才 ,成之于导 ,践之以行95 一切为了学生健康成长96 在和谐的环境中使每一位老师和学生都得到发展97 为人正,为学勤,为业精98 “让每一个学生都能得到发展”“让每一个学生都能在原基础上取得进步,获得发展,体验成功。

办学理念

办学理念

办学理念:1、指导思想:以学校“三风”建设为中心,以规范管理为重点,以营造师生和谐的教学环境为手段,以培养学生自主学习、自主创新为目的,培育学生个性,发展学生特长,坚持全面育人,全面发展。

2、办学宗旨:为学生健康成长奠基,为教师持续发展铺路3、教育目标:轻负担、高质量、有特色4、教师目标:做最受学校信赖的教师、做最受家长满意的教师、做最受学生欢迎的教师5、学生目标:在校做个好学生、在家做个好孩子、在社会做个好公民6、校风:崇德、尚学、开放、求实7、教风:严谨、协作、开拓、奉献8、学风:勤奋、乐学、善思、合作界河镇后枣小学办学理念、三风一训解读办学理念:以人为本为学生终身发展奠基坚持以人为本,其本质就是坚持以人的发展为根本目的,以人的发展为根本动力,全面提高学生素质,提高教育教学质量,努力提高办学水平。

学校践行以人为本理念,通过管理育人、教书育人、活动育人、环境育人等多途径,促进每一位学生的发展。

学校将不断地开拓创新,努力创造出一个良好的学习氛围,将办学理念渗透到学校的每个角落,力争为孩子的终身发展奠基。

办学特色:注重细节形成习惯养成品格叶圣陶曾经说过:“什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯。

”当代教育家魏书生说:“行为形成习惯,习惯养成品格,品格生成思想。

”由此可见,习惯的养成教育在学校教育中占十分重要的地位。

要养成好的习惯,必须从细节做起,从细节入手,规范学生的行为习惯、学习习惯、生活习惯,使其养成高尚的品格,形成学校的办学特色。

办学目标:勤奋学习快乐生活全面发展“勤奋学习、快乐生活、全面发展”是对我校全体师生提出的发展目标,充分体现科学发展的理念,也与终身学习理念相吻合,号召全体师生无论在身体、心理方面都要健康、快乐成长,得到全面的发展。

我们学校的长远愿景是:让全体师生,都成为“勤奋学习习惯好,快乐生活心态棒,健康发展求全面”的高素质的幸福的人。

校训:立做人之德明做事之理修德,即做人之本,教育学生应努力提高道德修养,养成良好的言行习惯,知荣明耻,存荣弃辱,共创和谐。

2024年学校学期工作计划范文(五篇)

2024年学校学期工作计划范文(五篇)

2024年学校学期工作计划范文一、工作思路以“为学生发展奠基,为教师成长铺路”作为办学理念,以“校本教研和远程”为特色,以“校园建设”为重点,以“规范教学常规管理”为中心,关注“学生行为习惯养成教育”,加强学校安全管理,树立“后勤为师生服务的意识”,努力提高全体教师的工作积极性,全面提高教育教学质量。

二、工作目标1、完善相关管理制度。

2、全面落实各项工作的常规管理。

3、加强校园文化建设,开展书香童年读书活动,加强学生行为习惯养成教育,提升学校底蕴和品位。

4、认真组织以“远程教育课题”为重点的课题研究活动。

5、规范学生学籍管理,严格控制超级大班。

6、认真组织好“体育节”、“艺术节”庆祝活动。

7、进一步推进学校信息化发展,深化网上教研工作,达成教师专业化成长新的生长点。

8、加强后勤工作管理,努力提高后勤服务质量。

三、主要工作(一)党政工作。

1、加强教职工思想政治工作,创建团结和谐的教师团队,组织教师创造性地开展有益的活动。

2、重视学校基层组织建设,定期召开党员会议。

3、做好校务公开公示工作,积极发挥组织监督职能。

4、重视学校计划生育工作,建好相应台帐。

5、努力创建市级、州级文明单位,大力宣传学校各项工作。

(二)德育工作。

1、加强班主任管理和班集体管理工作,组织召开班主任交流会和班集体展示活动。

2、落实“班主任队伍建设月培训制度”。

2024年学校学期工作计划范文(二)一、设备现状二、指导思想三、工作目标1.发动广大教师提高“班班通”设备的使用效率。

能充分利用网络教学资源整合课堂教学,提高课堂教学的有效性。

____组织校级现代教育技术和“班班通”设备的使用校本培训,提高教师现代教育技术应用水平。

开展现代教育技术应用,研究如何使“班班通”设备与课堂教学有机融合的教研活动。

3.重点做好基于交互式电子白板的应用研究培训工作,组织教师参加交互式电子白板优质课评比活动,积极推进信息技术与学科课程的整合,熟练运用电子白板将是本学期信息技术教育重点工作之一。

学校三年发展规划

学校三年发展规划

学校三年发展规划(XXX年—2019年)一、学校办学理念1.办学理念:以人为本,夯实基础,发展特长,为师生的全面发展与成长奠基。

2.三风一训校风:博爱务实合作创新学风:博学善思刻苦进取教风:身正识高教学相长校训:厚德笃行明理致远二、学校发展目标1.总目标:通过三年努力,提高学校的教学质量,使一本率达到60%以上,增加600分以上的尖子生人数,师生共同成长与发展。

2.具体目标:(1)办学目标:优化育人环境,促进学校内涵发展;以人为本,追求一流的教育教学质量,办出学校的特色。

(2)管理创新目标:健全制度管理,由制度管理精细化逐步走向文化管理。

(3)德育建设目标:全方位育人,把学生培养成为具有道德高尚,健康的心理和体魄,行为善思好学的新型人才。

(4)教学科研目标:继续实施教学常规管理,逐步形成自己独特的教学常规管理模式,向管理要质量;以校本教研为突破口,促进教师专业成长,提高课堂教学效率,全面提升教学质量;切实加强学校的教育教学工作,以学生的发展为基本出发点,积极实践研究,使学生能更快、更易的适应不同阶段的学习生活。

把提高教学质量转移到依靠道德课堂构建,强化教学科研工作的轨道上来。

(5)师资队伍建设目标:以科学发展观为指导,以“规范化、精细化、人性化”为管理目标,全面提升师资队伍的素养和能力,以适应现代化教育的需求。

(6)后勤保障目标:完善校园网络系统,加快信息化教育进程,提高教育教学和管理效能。

严格学校财物管理制度,依法、依规办事,树立后勤工作为教育教学服务,为师生服务的思想,提高服务质量,为加速学校发展保驾护航。

三、学校发展年度目标分述第一年(度)1.加大骨干教师培养力度,开展课堂达标活动,为中青年教师提供展示和成长的舞台。

2.依托有特色的社团活动,加强校园文化建设。

3.以新课程改革为契机,切实加强校本教研工作,推进课堂教学改革。

4.学校运动场修建。

第二年(2017-2018学年度)1. 扩大骨干教师队伍,抓好学科名师的培养,形成一支以市级学科带头人等市级骨干教师为中坚力量的师德高尚、学识水平高、富有创新精神和能力、结构优化的新型教师队伍。

校长办学思想阐述 (2)

校长办学思想阐述 (2)

校长办学思想阐述校长办学思想是引领学校教育教学和改革发展的统领性意见,是校长教育观和学校价值取向的表达,是对社会诉求的应对,是干部教师集体智慧的结晶。

就一所学校而言,校长办学思想是灵魂,起着导向和凝聚作用。

没有校长办学思想,学校就象盲人骑瞎马,就可能成为一盘散沙,就难以开拓进取。

因此依据《教育法》、《义务教育法》和教育方针,我校确定了坚持社会主义方向,遵循教育教学规律,办人民满意学校,为教师专业化成长构建平台,为学生一生发展夯实基础的校长办学思想。

一、校长办学思想的内涵1、坚持社会主义办学方向。

我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、人民民主专政的社会主义国家。

坚持社会主义办学方向,是由我国的国家性质决定的。

作为一所义务教育初中学校必须旗帜鲜明地展示自己的政治立场,给自己一个原则性的定位。

2、遵循教育教学规律。

同其它行业一样,教育有着自身的发展规律。

教育规律是客观的,不以人的意志为转移,但我们可以认识和利用教育规律为教育教学工作服务。

任何违背教育规律的行为,都是十分有害的,甚至会窒息教育的生命。

也就是说,遵循教育教学规律,是校长必须确立的一种思想,是办人民满意学校的必由之路。

3、办人民满意学校。

人民是国家的主人。

一所学校办得好不好,不是自己说了算,应当以人民群众是否满意为衡量的根本标准,自觉遵守国家的法规政策,积极为社区居民排忧解难,全面关心学生的成长进步。

教学质量和管理水平高,人民群众就会满意,党和政府就会放心。

4、为教师专业化发展构建平台。

优秀的教师队伍是学校发展的有力支撑点,也是促进学校发展不可忽视第一要素。

教师是学校教学工作的主体,办好学校,关键在教师。

所以,校长必须树立“在成就学生的同时首先成就教师”的思想,努力为教师的人格健全和专业成长创设良好的条件和环境,满足教师的成就感和幸福感,提高教师对职业的忠诚度和责任心。

5、为学生一生发展夯实基础。

学校的存在和它的终极目标是为了学生的发展。

全国知名初高中办学理念

全国知名初高中办学理念

办学理念集锦渝北中学为每一位学生的可持续发展奠定基础盐城市一中对学生一生的发展和幸福负责文锦中学为了孩子的明天大足中学为学生和谐、可持续发展奠基嘉川中学以人为本,以学生发展为本,实施素质教育,对全体学生终身学习和发展负责,为每位师生创设实现人生价值的广阔平台重庆市十一中构建学生健全人格,奠定学生发展基础塘厦初级中学创造适合学生的教育,搭建教师发展的平台常平中学以师生发展为根本,以知识管理为核心七宝实验中学积聚我们的热情和智慧,实现为学生一生幸福和一生生命质量负责的教育服务盛桥中学为学生终身发展奠基,对学生一生幸福负责中山中学让每一个学生走向成功洋思中学没有教不好的学生,让每个家长满意常福中学以人为本、全面发展,就读三年、受益一生花园中学教好每一个学生,让每一个家长满意武汉市三十中人人有潜能,个个能成功杭州九中学生发展是根本,教师发展是动力,学校发展是基础济南三中有教无类,扬长避短,为每个学生的永续成功加油武汉市三十二中让每一位学生体验成功,让每位教师获得成功运城实验中学教师为主导,学生为主体,发展为主线,全面开发学生的天赋和潜能;帮助每一位学生都能获得成功,为学生的一生负责;培养和造就会学习、会做人、会生活,会创新的一代新人西安高级中学以人为本,以德为首,智慧教育,和谐发展璧山中学为每一个学生的终身发展奠基,全面发展桐城八中以人为本以德治校公益中学让学校成为“学生获得发展、教师获得发展、家长获得希望”的乐园攀枝花十六中育人为本,为学生终身发展服务,让校园充满成长气息七台河市高级中学面向全体,张扬个性,为学生终身发展奠基东莞中学自主、和谐、共同发展大庆中学为学生成才而奠基为教师成长而铺路为学校发展而改革盐城市一中对学生一生的发展和幸福负责鹤城中学让教师得到发展,让学生获得成功重庆十一中构建学生健全人格,奠定学生发展基础洛阳市二十三中学会合作、学会感恩、学会宽容、学会做事、学会做人中学校训大全1.桂林中学:专心志、忧天下2.从化中学: 严、勤、实、活3.东源中学:立志勤学成才奉献4.长沙市雅礼中学:公勤诚朴5.从化市民乐中学:严谨求实文明进取6.郑州正始中学:人生正始,伟业我待7.广西南宁市武鸣高级中学:走光明之路8.莲花中学:说实话,办实事,做真人,求真理9.燕郊开发区冶金中学:敢吃寒窗的苦,成德才兼备人10.平冈中学:诚、信、勤、朴11.天津市第一百中学:团结、勤奋、求实、创新12.仙桃市沔州中学:没有借口没有不可能13.瑞安中学:甄综术艺、以应时需14.卢龙县中学:砺志、勤奋、谦慎、健美15.遵义县虾子镇中学:团结、爱校、博学、尚礼16.四川师大附中:重德,博学,务实,尚美17.贺州市中学:教书育人勤学奋进18.绍兴市高级中学:和而不同19.肥西中学:纯实勤严20.丰顺中学:勤朴仁勇21.江油市太白中学:勤奋、严谨文明、进取22.太平高级职业中学:创新求实团结23.长来中学:敬业爱岗、无私奉献、爱国立学、勤奋拼搏24.勤业上海市格致中学: 格物致知,求实求是25.东莞高级中学:励志、勤学、求实、创新26.邢台市第六中学:团结、勤奋、求实、创新27.城厢中学:博学、慎思、严谨、笃行28.金陵中学:严谨,务实,创新29.浙江天台实验中学:勤奋好学,求实创新30.洪湖市园林中学:团结求实拼搏进取31.湖南广益实验中学: 励志笃学,荣校报国32.北屯高级中学: 公、诚、勤、实33.四川省安岳中学: 勤、弘、信、公34.荆家镇中学:团结、诚实、勤奋、守纪35.中山市华侨中学:自强不息敢争第一36.徐州35中学校:求真进取37.陕西省长安县第一中学:踏着层层台阶登攀38.河北衡水中学:追求卓越39.崇贤中学:崇尚贤德40.河南省实验中学:异想天开脚踏实地41.永城市高级中学:团结求实拼搏进取42.海城同泽中:明耻自强,振兴民族43.台北市立信义国民中学:诚、信、勤、朴44.广水实验中学校训:团结求实拼搏进取45.洪溪中学:重德、敬业、勤奋、进取46.静宁县成纪中学:团结求实拼搏进取47.崇义县过埠中学:团结求实拼搏进取48.广东实验中学:爱国团结求实创新49.山西铝厂第二中学:团结求实拼搏进取50.云岗中学:团结、勤奋、求实、创新51.腾冲县第七中学:求实、认真、团结、进取52.孝友中学:孝贯人伦友睦天下53.河南省濮阳市油田五中:诚信高效创新强国54.赣州市厚德:厚德博学55.周南中学:诚朴、健美、笃学、奋进56.高密市育才实验中学:求实务实,稳妥塌实57.湖北省中祥市实验中学:诚实努力58.象贤中学:任重道远、自强不息59.山东莒南实验中学:崇德、乐学、自主、创新60.江西省宜春中学:厚德博学,创新自强61.肇庆市第四中学:立志、崇德、求知、创新62.商南高级职业中学:厚德自强修技立身63.石鞋中学:诚信和谐公心砺志64.绵阳市游仙区街子中学:求实、创新、拼搏、奉献洋思中学:校训:真善美办学理念:没有教不好的学生教学模式:先学后教,当堂训练校风:求实创新教风:热爱尊重,科学引导学风:自主合作,勤奋探究潍坊七中学风:好学、学好;会学、学会含义:学风本意是指学生要养成良好的学习风气。

荣县玉章高级中学校简介

荣县玉章高级中学校简介

荣县玉章高级中学校简介我校为高完中学校,1918年建校,1999年6月为纪念我国杰出的无产阶级革命家、教育家、历史学家、语言文字学家吴玉章同志,更名为荣县玉章高级中学校。

现在学校四川省校风示范学校,市级示范中学、自贡市最佳文明单位。

学校目前有51个班级,学生2677人,其中高中35个班级1801人,初中16个班级,876人。

全校在职教职工182人,退休教职工45人。

其中专任教师176人,高中教师130人、初中教师46人。

我校以“德行玉章,真吾增能”为办学理念,坚持“保本科、强艺体、扩高职、优初中”的办学思路,突出引领和服务的主题,努力为教师搭建专业发展的平台,为每位学生的终身发展与幸福精心设计。

四川省荣县双古中学校简介我校位于荣县西北方向双古镇上,距离县城26公里,现有教学班级11个,在校学生538人,教职工47人。

学校始建于1938年7月28日,由但懋辛等爱国志士筹集资金创办,取名为“私立牛峰初级中学”,于1939年3月正式招收学生,定名为“私立存仁初级中学校”。

解放后于1951年末由国家收回,成为公办学校,定名为“荣县第四中学校”。

1960年因自然灾害,生活困难,停止招生,1964年恢复办学,更名为“牛峰中学”。

1975年由原址牛峰山搬迁到现在所在双古镇五桐村三组,更名为“四川省荣县双古中学校”。

双古中学从招收第一批新生至今,已经80周年。

经历几代人的努力,四川省荣县双古中学校现占地面积近100亩,建筑面积5000多平方米。

整个校园依山而建,错落有致,绿树成荫,鸟语花香。

双古中学始终坚持以人为本,创新教育,团结带领全体师生共同努力,现在乡镇学校中独占一席,为荣县教育作出了应有的贡献。

荣县留佳初级中学校简介荣县留佳初级中学校于1980年12月30日正式成立,是一所县教育局直属初级中学。

留佳中学现有11个教学班,学生674人。

学校名木古树众多,千年银杏耸入云霄,百年黄葛枝繁叶茂,金桂银桂争芳吐艳。

为学生终生发展奠基 为教师快速发展铺路——明水县第二中学教育教学改革之路

为学生终生发展奠基 为教师快速发展铺路——明水县第二中学教育教学改革之路

为学生终生发展奠基为教师快速发展铺路——明水县第二中
学教育教学改革之路
佚名
【期刊名称】《黑龙江教育:中学版》
【年(卷),期】2016(0)11
【摘要】明水县第二中学是一所有着近60年光辉历史的省级合格中学。

现有学生1920人,专职教师131人。

学校本着“为学生终生发展奠基,为教师快速发展铺路”的办学理念,全面提高学生综合素质,全力打造学习型、专家型的教师队伍。

通过开
展“美文欣赏”晨读、国学进课堂、汉字听写大赛及丰富多彩的社团活动丰富了校园文化生活。

同时通过举办“名师讲堂”等活动,发挥榜样带动的作用,铸就了一支
师德高尚、业务精良、锐意进取、甘于奉献的教师队伍。

经过全体教师的努力,学
校已经连续3年在中考中取得佳绩,
【总页数】1页(PF0002-F0002)
【关键词】学生综合素质;专职教师;教育教学改革;明水县;中学;校园文化生活;教师
队伍;办学理念
【正文语种】中文
【中图分类】G40-012
【相关文献】
1.为教师发展铺路为学生成长奠基——走进魏县第一完全小学 [J],
2.长春为学生终生发展奠基大力推进教育均衡发展 [J], 无
3.为山区学生筑梦为幸福人生奠基——用实践创新生引擎,快速发展的赞皇县第二中学 [J], 杜肖杉;
4.为学生的终身发展奠基为教师的专业成长铺路 [J], 李文
5.浙江省温州市平阳县昆阳镇第二中学以学生终生发展为本,办人民满意教育 [J],因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------
成长奠基,为教师发展铺路,为学校发展改革”的办
学理念
放飞梦想收获希望记合肥市梦园小学 (2019年6月《江淮晨报》 ) 临近中午时分,绿荫掩映的水泥路上,在一名举着班级牌的孩子身后,跟着一列列整齐有序的队伍,他们就是梦园小学的孩子们,每天放学都是这样,这是老师教我们的,守秩序、讲安全,不大声喧哗。

一名四年级小男生对记者振振有词道。

这里有宽敞明亮的教室,到处洋溢着浓厚的学习氛围。

它就是合肥梦园小学,位于景色怡人、空气清新的大蜀山东麓、国家 AA 级小康住宅示范小区梦园小区内,创建于2019年9月,是一所隶属于合肥高新技术产业开发区的公办小学。

今年3月,高新区管委会正式决定,梦园学校中小学分开办学,小学部更名为合肥市梦园小学。

设施篇:
具备先进教学条件,拥有优秀师资团队作为一所建学10年的小学,学校拥有较为先进的教育教学设施。

校长李祥介绍说,学校配备标准的语音教室、多媒体网络教室、科学实验室、音乐教室、形体教室、美术教室等,拥有标准塑胶跑道的田径综合运动场及藏书两万余册的图书阅览室。

先进的教学条件必然包括优秀的师资团队。

1/ 6
据记者了解,梦园小学拥有一支年富力强、经验丰富的教师团队。

学校在编教师52人,平均年龄33岁,研究生、大学本科学历44人,中学高级、小学高级教师30人,其中省、市级教坛新星3人,市、区级学科带头人、骨干教师5人,各科教学能手近10人。

在去年12月举办的高新区中青年教师课堂教学大赛中,我们学校包揽了小学语、数、外,艺术、体育五个组别的第一名,优秀的师资团队,保证了高品质的教学。

因此,学校重视对教师队伍的培养,为造就一批批的优秀名师,学校努力创造条件,为教师成长提供更广阔的的平台,而教师的成长也非常迅速。

据悉,梦园小学教师教研论文、教学课件多人次在国家及省市级获奖,而在参加合肥市、高新区举办的各种学科教学、科研活动中,也是多人次取得优异成绩。

同时,学校坚持每年举办十佳教师、师德标兵评选活动,树立师德先进典型,通过典型引路,唤醒教师潜在的优秀品德。

教学篇:
立足生本教育,彰显教研特色在校园内记者看到,静雅文化区、童雅长廊、雅行景墙、博雅广场文化气息浓厚,让师生在耳濡目染中潜移默化地传承民族文化精华,提高文化素养。

对此,校长李祥介绍说,这是为了提高环境的以雅育雅功效,
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 凸显校园景观课程化的理念,着力营造一个飘逸着浓郁书香的校园,充满诗意的精神家园,以及自由、和谐、情智共生的希望之园。

中学、小学两校分离后,我们小学近期的办学思路是:
进一步规范办学行为,加强常规管理,丰富学生活动,彰显教研特色。

校长李祥如是说。

首先,学校开足开齐各项课程,配备专业教师,定期开展教研活动,每周都有校内公开课,以课堂教学为中心,以教研促教学,致力于提高教学效率,倡导适合孩子年龄特点的启发式教学、情境教学,培养学生自主学习、合作探究的能力,在传授知识的同时,更加注重良好学习方法和学习习惯的引导、养成。

其次,学校打造高效、优质的课堂,孩子们学得愉快、轻松,减轻了课业负担,又能保证他们有充足的课余时间开展文体活动,发展特长,锻炼综合素质。

梦园小学的教学思路清晰明确,立足生本教育,秉承以人为本,以爱为源,为学生成长奠基,为教师发展铺路,为学校发展改革的办学理念,围绕教书育人、管理育人、服务育人三条主线,用先进的文化激励人、塑造人、感染人,用科学的理念引导人、启发人、陶冶人。

而且学校全面推进课程体系优化、师生发展评价、德育领域拓宽、全效课堂打造、校本教研提升五大工程,努力让所有的孩子发
3/ 6
挥他们的所有潜能,变成一个会学习的人。

德育篇:
重视德育工作,定期开展主题教育活动校长李祥说,学校努力给孩子们最和谐的成长空间,世上没有两片完全相同的树叶,孩子也是一样,都有着各不相同的秉性和气质。

所以,教育要因人而异,因材施教。

学校重视学生德育工作,组建了由校长室牵头,办公室负责,少先大队和班主任具体落实的德育工作队伍。

每学期定期开展主题教育活动,如 3 月份学雷锋、 4 月缅怀革命先烈,5 月感恩母亲节, 6 月庆六一活动等,充分展示了积极的正能量,孩子们也在活动中让思想得到了洗礼,情操受到了陶冶。

同时,班集体利用主题班会、黑板报、外出实践等方式,丰富德育内容,加强思想教育,促进学生身心发展。

而在日常工作中,老师更是循循善诱,因势利导,俯下身来和孩子们平等对话,走进孩子生活,走进孩子心灵,发现孩子的闪光点,鼓励孩子的点滴进步,引领和帮助孩子们树立健康、积极的人生观、价值观。

学校心爱孩子、欣赏孩子、信任孩子。

在教育思想上,学校关注每一个孩子的发展,力争使每一个孩子在原有的基础上都有较大的进步。

在教学理念上,学校引导学生回归课本,吃透课本,控制学生教辅材料,减轻学生课业负担。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 在具体措施上,学校研究实践引导自学型课堂教学模式,开展电子白板课堂教学专题研究,切实提高课堂教学效率,将课堂变成学堂。

活动篇:
加强学生社团建设,传承校园文化在小学阶段,我们努力给孩子们最丰富的校园生活。

李祥说,丰富多彩的实践活动、紧张活泼的集体生活,对孩子身心的健康成长起着重要的促进作用。

梦园小学秉承在活动中育人,在活动中成长的教育理念,创造条件、搭建平台,让每一个孩子都能找到展示自己特长,张扬自己个性的舞台。

校园活动丰富多彩,有寓教于乐的学科活动,比如:
语文组的书法比赛、经典诵读、主题演讲、快乐作文,英语组的复活节彩蛋制作、圣诞节联欢、英语口语大赛,数学组的趣味数学竞赛等;也有富有特色的大型艺体活动,如:
连续举办四届的足球节、排球联赛,一年一度的校园文化艺术节、田径运动会;还有许多丰富多彩的兴趣小组,如管乐团,象棋围棋班、跆拳道班、书画班、航模制作、足球、排球训练队等,满足孩子们不同的兴趣爱好。

灵动高雅的校园文化生活,调剂了学科学习的枯燥和沉闷,激发孩子们天真活泼的性灵,让他们的才艺得到展示,特长得以发挥。

5/ 6
孩子真正成为学习生活中的主人,活动中的主角,校园生机勃勃,活力四射,成了孩子们最向往的乐园。

除此之外,学校积极主动与共青团、妇联、公安、科技、环保、工会、文明办、关工委等单位和组织联系沟通,净化中小学生成长空间,保障中小学生的合法权益,为他们提供良好的成长环境。

谈及孩子们的成长,校长李祥语重心长地说道,每一个孩子的背后,关系着几个家庭的幸福。

每一个孩子的成长,又牵动着多少父母长辈的心。

所以,我们更知道肩上担负的沉甸甸的责任,任重而道远。

我们希望通过六年的小学教育,让孩子们健康快乐地成长,自主积极地学习,善良方正地做人;让孩子们自信、乐观、阳光、聪慧;通过六年的精心培育,为孩子们的未来打下坚实的基础,为孩子们的人生抹上最靓丽的底色。

让梦园小学成为所有孩子、家长、老师们放飞梦想,收获希望的美好乐园!(晨报记者刘贝贝)。

相关文档
最新文档