人教版高中一年级(高一)语文选修:中外戏剧名作欣赏索福克勒斯与《俄狄浦斯王》_课件1

合集下载

人教版语文选修_《中外戏剧名作欣赏》第一单元索福克勒斯与《俄狄浦斯王》同步练习-(高二).doc

人教版语文选修_《中外戏剧名作欣赏》第一单元索福克勒斯与《俄狄浦斯王》同步练习-(高二).doc

第一单元索福克勒斯与《俄狄浦斯王》同步练习一、基础攻坚。

1.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是()A.初学写作的人往往闭目一想觉得头头是道....,拿起笔来,却又阻滞枯涩,心里有东西写不出来,这大半是由于“词汇”不够。

B.地质勘探队员的生活条件十分艰苦,但他们对此不以为然....,而是一心扑在工作上,为国家寻找丰富的矿藏。

C.北京的寒冬,似乎都是突然降临,刚刚还风和日暖,刹那间寒风狼奔豕突....而来,如果再伴随雨雪,气温一下子会下降十几度。

D.央视索福瑞公司提供的数据足以反映出韩剧的气势汹汹....:央视八套有57%的引进剧来自韩国;收视率排名前10位的引进剧中,韩剧占了7部。

答案:A解析:A项,“头头是道”形容说话或做事很有条理。

符合语境。

B项,“不以为然”,不认为是对的,表示不同意。

根据语境,这里应该用“不以为意”。

C项,“狼奔豕突”,比喻成群的坏人到处乱撞a修饰不当。

D项,“气势汹汹”,形容态度、声势凶猛而嚣张,含贬义。

用在此句中,感情色彩和程度都不恰当。

2.下列各句加点的成语使用不恰当的一句是()A.我能看见东西的第二天,我将伴着曙色起床,去看一看那由黑色变成白天的激动人心的奇观。

我将怀着敬畏的心情去观赏那光色的变幻莫测....,正是在这变换中太阳唤醒了大地。

B.如果索福瑞愿意童叟无欺....地公布收视率,周立波肯定是央视最想“做掉”的那个人。

C.想起十几年前,每到国庆节晚上,我们院子里总是十室九空....,原因是大家都去广场看焰火晚会去了。

D.汉奸李某,抗战开始时就向日寇暗送秋波....,后来干脆卖身投靠,公开做了日寇走狗。

答案:C解析:十室九空:形容天灾人祸使得人民流离失所的悲惨景象。

3.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是()A.邰丽华发现舞蹈是唯一能够使她酣畅淋漓....地表达对生命感悟的一种语言。

B.地质勘探队员的生活条件十分艰苦,但他们对此不以为然....,而是一心扑在工作上,为国家寻找丰富的矿藏。

2019-2020学年度人教版高中语文选修《中外戏剧名作欣赏》第一单元 索福克勒斯与《俄狄浦斯王》复习特训三

2019-2020学年度人教版高中语文选修《中外戏剧名作欣赏》第一单元 索福克勒斯与《俄狄浦斯王》复习特训三

2019-2020学年度人教版高中语文选修《中外戏剧名作欣赏》第一单元索福克勒斯与《俄狄浦斯王》复习特训三第1题【单选题】下列各句中加线的成语使用恰当的一句是( )A、初学写作的人往往闭目一想觉得头头是道,拿起笔来,却又阻滞枯涩,心里有东西写不出来,这大半是由于“词汇”不够。

B、地质勘探队员的生活条件十分艰苦,但他们对此不以为然,而是一心扑在工作上,为国家寻找丰富的矿藏。

C、北京的寒冬,似乎都是突然降临,刚刚还风和日暖,刹那间寒风狼奔豕突而来,如果再伴随雨雪,气温一下子会下降十几度。

D、央视索福瑞公司提供的数据足以反映出韩剧的气势汹汹:央视八套有57%的引进剧来自韩国;收视率排名前10位的引进剧中,韩剧占了7部。

【答案】:【解析】:第2题【单选题】选出没有语病的一项是( )A、俄罗斯总理普京称,俄准备同中国生产大型客机项目上进行合作。

B、印度洋海啸发生后,中国政府进行了迄今为止最大规模的对外救援行动。

C、湖北鸡蛋在香港被测出含三聚氰胺后,相关企业承诺将采取有效措施,杜绝此类事件不再发生。

D、由于高级公务员长期在政府中担任要职,形成了一个特殊的超稳定系统,结成了一个盘根错节的人际关系网。

【答案】:【解析】:第3题【单选题】下列各句中,没有语病的一句是( )A、正如博斯克的西班牙尝试放弃托雷斯,弃用戈麦斯的德国勒夫,穆里尼奥的切尔西一度也让许尔勒顶在锋线上,斯科拉里也可尝试全新的无锋踢法。

B、中韩政治家相信:只要彼此升起友好合作的风帆,坚持互利共赢的正确航向,中韩友好合作的巨轮必将乘风破浪,不断驶向和平与繁荣的光明彼岸。

C、6月伊拉克与黎凡特伊斯兰国叛军已兵临城下,伊拉克局势正逐渐恶化为教派间的内战;然而在巴格达耗资达10亿美元新议会建筑依然在建设中。

D、中国政府在优惠贷款和援助支持下,中国企业在中亚地区承揽了多个领域的基础设施建设项目,一批经济合作项目已成功启动并在积极落实之中。

【答案】:【解析】:第4题【单选题】下列各句加线的成语使用不恰当的一句是( )A、我能看见东西的第二天,我将伴着曙色起床,去看一看那由黑色变成白天的激动人心的奇观。

【句子】高中语文第一单元索福克勒斯与俄狄浦斯王同步练习新人教版选修中外戏剧名作欣赏

【句子】高中语文第一单元索福克勒斯与俄狄浦斯王同步练习新人教版选修中外戏剧名作欣赏

【关键字】句子第一单元索福克勒斯与《俄狄浦斯王》一、基础攻坚。

1.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是()A.初学写作的人往往闭目一想觉得头头是道,拿起笔来,却又阻滞枯涩,心里有东西写不出来,这大半是由于“词汇”不够。

B.地质勘探队员的生活条件十分艰苦,但他们对此不以为然,而是一心扑在工作上,为国家寻找丰富的矿藏。

C.北京的寒冬,似乎都是突然降临,刚刚还风和日暖,刹那间寒风狼奔豕突而来,如果再伴随雨雪,气温一下子会下降十几度。

D.央视索福瑞公司提供的数据足以反映出韩剧的气势汹汹:央视八套有57%的引进剧来自韩国;收视率排名前10位的引进剧中,韩剧占了7部。

答案:A解析:A项,“头头是道”形容说话或做事很有条理。

符合语境。

B项,“不以为然”,不认为是对的,表示不同意。

根据语境,这里应该用“不以为意”。

C项,“狼奔豕突”,比喻成群的坏人到处乱撞a修饰不当。

D项,“气势汹汹”,形容态度、声势凶猛而嚣张,含贬义。

用在此句中,感情色彩和程度都不恰当。

2.下列各句加点的成语使用不恰当的一句是()A.我能看见东西的第二天,我将伴着曙色起床,去看一看那由黑色变成白天的激动人心的奇观。

我将怀着敬畏的心情去观赏那光色的变幻莫测,正是在这变换中太阳唤醒了大地。

B.如果索福瑞愿意童叟无欺地公布收视率,周立波肯定是央视最想“做掉”的那个人。

C.想起十几年前,每到国庆节晚上,我们院子里总是十室九空,原因是大家都去广场看焰火晚会去了。

D.汉奸李某,抗战开始时就向日寇暗送秋波,后来干脆卖身投靠,公开做了日寇走狗。

答案:C解析:十室九空:形容天灾人祸使得人民流离失所的悲惨景象。

3.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是()A.邰丽华发现舞蹈是唯一能够使她酣畅淋漓地表达对生命感悟的一种语言。

B.地质勘探队员的生活条件十分艰苦,但他们对此不以为然,而是一心扑在工作上,为国家寻找丰富的矿藏。

C.北京的寒冬,似乎都是突然降临,刚刚还风和日暖,刹那间寒风狼奔豕突而来,如果再伴随雨雪,气温一下子会下降十几度。

高二语文人教版 知识讲解_索福克勒斯与《俄狄浦斯王》

高二语文人教版 知识讲解_索福克勒斯与《俄狄浦斯王》

索福克勒斯与《俄狄浦斯王》编稿:李晓旭学习目标1.了解戏剧的有关知识;2.感受剧中主人公的性格和不向命运屈服的精神;3.把握戏剧艺术的结构特点与“突转”的设置。

知识积累文学常识戏剧悲剧悲剧是表现特定环境下,正义善良的人物遭受邪恶势力的迫害而失败甚至毁灭,揭示进步力量与美好事物受压抑、被摧残的矛盾冲突,并抒发忧患意识与悲愤情感的一种戏剧。

悲剧的主人公必须具有某种值得肯定的正面素质,一般都是正面人物或英雄人物。

悲剧因主人公情况不同,其思想意义和审美效应也有差别。

英雄悲剧,体现代表历史发展趋向的先进力量与阻碍历史发展的反动势力的矛盾冲突,能激起人崇高敬仰之情。

如:埃斯库罗斯的《被缚的普罗米修斯》,阳翰笙的《李秀成》等。

善良人的悲剧,描写善良人物遭受黑暗邪恶势力的迫害,如《窦娥冤》《梁山伯与祝英台》等。

大多反映正义与邪恶、真善美同假恶丑之间的冲突,引起人的常是怜悯、同情和悲痛之情。

有缺陷人的悲剧,如《奥赛罗》中主人公因忌妒轻信而掐死妻子最后自杀,《日出》中的陈白露因贪图虚荣而难以自拔。

主要揭示人物的性格弱点和社会道德问题,多引起人惋惜、感叹和思索。

喜剧喜剧的性质与悲剧相反,一般是嘲笑丑恶落后的现象或揭露不合理的伪善的东西,来肯定美好、进步的现实或理想。

喜剧的主人公大多是反面人物或有缺点的人物,矛盾冲突的结局往往是反面人物被揭露,代表进步力量的主人公取得胜利。

喜剧最突出的审美效应是笑。

它常以诙谐的台词,巧妙的结构,夸张、巧合、误会等手法,表现人物的可笑性,所以有人说,喜剧是引人发笑的艺术。

不过,喜剧在笑的背后还往往隐藏着丰富的思想内涵,揭示深刻的社会意义。

喜剧的性质不同,笑的性质也有所不同。

除了专以嘲讽丑为目的的讽刺喜剧外,还有另外两种喜剧。

一是幽默喜剧,它以善意温和的态度,批评那些有缺点有错误的好人。

还有一种抒情喜剧,其中没有反面人物和丑恶现象,而是以歌颂、赞美正面人物和美德为主,只是它采用了人物之间的误会、巧合、变形、夸张等手法,构成一系列带有冲突性的笑料,引发观众的是一种轻松愉快的笑,如《第十二夜》《五朵金花》等。

浅析索福克勒斯《俄狄浦斯王》

浅析索福克勒斯《俄狄浦斯王》

浅析索福克勒斯《俄狄浦斯王》引言阿波罗的神谕“认识你自己”。

普罗泰戈拉的“人是万物的尺度”都表明了古希腊对“人”的深刻思考,逐步显示了人对自我的寻找。

亚里士多德曾经指出:人的最高的善是自我实现,运用人的本性能真实的显示人之所以为人的那一部分。

因而“人”的观念的发展导致西方文学强调人的理智,人的尊严以及自由意志,要求人对自己命运负责的传统的形成。

古希腊悲剧集中而全面的反映的了古希腊对“人”的观念的理解所嫩达到的高度。

从埃斯库罗斯《被俘的普罗米修斯》中对人的反抗性的张扬到欧里庇得斯《美狄亚》中对反抗性的质疑。

显示了古希腊人对人类生存状态及其命运遭际的关注。

索福克勒斯《俄狄浦斯王》是最悲剧中的最典范的作品。

在作品里作者娴熟的运用“悲剧”细致入微的剖析希腊的现实,特别是随着时代发展,内涵也随之变化了的希腊民主制。

索福克勒斯是民主制的维护者,对民主制有很深的感情,在《俄狄浦斯王》中他不得不面对的是一个渐趋衰落的时代。

人的悲剧1: 生存处境人的生存处境可以划分为两大类:一类是人可以选择的一些特定处境,如自然、社会、政治、经济和文化等,称之为喜剧处境。

人处这些环境中,一旦感受到来自自身以外的威胁,人可以主动做出选择,尽量回避,以期趋利避害。

自然给忒拜城带来女妖(自然力的人化)和瘟疫,老王拉伊娥斯外出寻找神谕,以求改变生存处境,但这种寄希望于人之外力量的努力失败了,直到俄狄浦斯的到来,凭借人的智慧猜出斯芬科斯女妖的谜语,女妖羞愧自杀,忒拜城的喜剧处境才得以改变。

同样俄狄浦斯离开科任托斯也是处于对生存处境的选择。

另一类是人不能选择的,不管富有、贫穷、年少年老、大人物、小人物,没有人能够摆脱,没有人不受其制约和规范,如死亡、斗争、痛苦、罪责等,称之为悲剧处境。

俄狄浦斯面对神谕——弑父娶母(罪责),努力回避,企图超越,结果历经劫波,最终仍被命运嘲弄,几无立身之地。

忒拜人的宽恕行为(指老王的杀子以及老王被杀),目的是保持现有的和谐与安定。

1索福克勒斯《俄狄浦斯王》

1索福克勒斯《俄狄浦斯王》

索福克勒斯《俄狄浦斯王》索福克勒斯(约前496-前406)是古希腊著名的悲剧诗人,被誉为“戏剧艺术的荷马”。

索福克勒斯出身于雅典一个工商业主的家庭,早年受过良好的教育,在音乐、舞蹈及体育等方面颇有造诣,担任过祭祀,曾任“雅典十将军”之一,政治上是温和的民主派,在希腊各城邦中享有盛誉。

索福克勒斯为古希腊三大悲剧诗人之一,据说他所创作的剧本多达120余部,流传至今的仅有7部完整的悲剧:《埃阿斯》、《安提戈涅》、《俄狄浦斯王》、《埃勒克特拉》、《特拉基斯少女》、《菲罗克忒忒斯》、《俄狄浦斯在科洛诺斯》,其中以《俄狄浦斯王》和《安提戈涅》最为杰出。

索福克勒斯生活在雅典民主制全盛时期,他相信神和命运的无穷威力,又肯定人的独立自主的精神,体现了雅典民主政治繁荣时期的思想特征。

索福克勒斯按照自己的理想来塑造人物形象,其悲剧没有虚假的英雄事迹,没有令人伤感的煽情场景,人物真实质朴,气氛庄严肃穆,以其特有的宁静而深邃的情感力量唤起观众对人物命运的强烈共鸣。

索福克勒斯大胆讴歌人与命运抗争的自由意志和非凡勇气,其悲剧主人公以坚忍顽强的特征而著称,大大弘扬了古希腊的悲剧精神。

《俄狄浦斯王》讲的是年轻的俄狄浦斯为摆脱命运的毒咒——杀父娶母,选择自我流放,来到了忒拜国。

途中出于自卫杀死了一位老人及其随从,后猜出女妖斯芬克斯的谜语,为民除了害,被推选为国王,娶前任王后为妻。

多年后在追查瘟疫起因的过程中,俄狄浦斯王身世的真相被逐步揭开,他戳瞎双目,主动请求自我放逐,独自承担命运的惩罚。

《俄狄浦斯王》取材于希腊神话中关于俄狄浦斯杀父娶母的故事。

忒拜城国王拉伊俄斯和王后伊俄卡斯忒遭遇命运的诅咒,神示说他们的独生子将来命中注定杀父娶母。

王后生下一个男婴后让拉伊俄斯的贴身老仆人将孩子悄悄扔到荒山野岭里,对外宣称王后产下死婴。

十几年后,国王拉伊俄斯在去阿波罗神庙的途中被一个年轻人杀死,这个年轻人就是当年被遗弃的儿子俄狄浦斯。

悲剧开始,瘟疫降临忒拜城,神示说那是因为杀死前任国王的凶手没有受到惩罚,于是俄狄浦斯王开始千方百计地追查凶手。

人教版高中语文选修中外戏剧名作欣赏索福克勒斯与 俄狄浦斯王课件2

人教版高中语文选修中外戏剧名作欣赏索福克勒斯与 俄狄浦斯王课件2
索福克勒斯与《俄 狄浦斯王》
《俄底浦斯王》戏剧改编与表演要求 对象:任选其中一相对独立完整的场景; 角色:俄底浦斯王,拉伊俄斯,伊俄卡斯 特,报信人,牧羊人等; 原则:或重视原剧作,严格按照原剧排演; 或做现代处理,添加现代语言, 分组:以班为原则,每班排演一出,相互 比赛; 说明:导演总体调度,可兼旁白说明; 分工:导演全权负责一切,包括剧作改变、 演员排演、思想传达、舞台设计 标准:演员表演细腻传神,惟妙惟肖,动 作表情到位真实,组员配合默契流畅,
3、普罗米修斯形象
热爱人类,富于献身精神; 坚持正Байду номын сангаас,反对强暴统治;
意志坚定,满怀必胜信心。
2、索福克勒斯Sophocles
1、文学地位 “戏剧艺术的荷马” , 其悲剧标志着希腊悲剧艺 术已步入成熟。 2、生平 (公元前496——前406)
3、创作
一生写了 120 部剧作 ( ? 130 部悲剧和萨 提洛斯剧)。 得奖24次,是得奖最多的悲剧作家。 现存完整的剧作有7部:《埃阿斯》、 《安提戈涅》、《俄狄浦斯王》、《厄勒克 特拉》、《特剌喀斯少女》、《菲罗克忒忒 斯》、《俄狄浦斯在科罗诺斯》。 以《 俄狄浦斯王 》和《 安提戈涅 》最杰出。
如何看待美狄亚的杀子?
如何概括美狄亚的性格?
如何理解其中蕴涵的文 学母题?
4、三大悲剧家比较 人物
埃斯库罗斯 写神或神化 了的人物 索福克勒斯按“应 欧里庇得斯按 当是怎样”的原则 “现实中本来 写理想英雄 是怎样”的原 则塑造人
风格
埃斯库罗斯 索福克勒斯悲愤、 欧里庇得斯悲 悲壮、雄浑、 迷惘,上下求索 痛、憎恨,寻 找出路 自豪而又充 满信心 埃斯库罗斯 把命运看作 具体的神, 认为命运支 配人的一切, 但又强调人 的意志。 索福克勒斯向命运 提出怀疑和挑战, 把命运视为一种的 神秘力量,不可捉 摸具有捉弄人的邪 恶性质。强调人对 命运的反抗和坚强 的意志。 欧里庇得斯不 相信命运。强 调事在人为, 命运靠自己掌 握。

1索福克勒斯《俄狄浦斯王》

1索福克勒斯《俄狄浦斯王》

索福克勒斯《俄狄浦斯王》索福克勒斯(约前496-前406)是古希腊著名的悲剧诗人,被誉为“戏剧艺术的荷马”。

索福克勒斯出身于雅典一个工商业主的家庭,早年受过良好的教育,在音乐、舞蹈及体育等方面颇有造诣,担任过祭祀,曾任“雅典十将军”之一,政治上是温和的民主派,在希腊各城邦中享有盛誉。

索福克勒斯为古希腊三大悲剧诗人之一,据说他所创作的剧本多达120余部,流传至今的仅有7部完整的悲剧:《埃阿斯》、《安提戈涅》、《俄狄浦斯王》、《埃勒克特拉》、《特拉基斯少女》、《菲罗克忒忒斯》、《俄狄浦斯在科洛诺斯》,其中以《俄狄浦斯王》和《安提戈涅》最为杰出。

索福克勒斯生活在雅典民主制全盛时期,他相信神和命运的无穷威力,又肯定人的独立自主的精神,体现了雅典民主政治繁荣时期的思想特征。

索福克勒斯按照自己的理想来塑造人物形象,其悲剧没有虚假的英雄事迹,没有令人伤感的煽情场景,人物真实质朴,气氛庄严肃穆,以其特有的宁静而深邃的情感力量唤起观众对人物命运的强烈共鸣。

索福克勒斯大胆讴歌人与命运抗争的自由意志和非凡勇气,其悲剧主人公以坚忍顽强的特征而著称,大大弘扬了古希腊的悲剧精神。

《俄狄浦斯王》讲的是年轻的俄狄浦斯为摆脱命运的毒咒——杀父娶母,选择自我流放,来到了忒拜国。

途中出于自卫杀死了一位老人及其随从,后猜出女妖斯芬克斯的谜语,为民除了害,被推选为国王,娶前任王后为妻。

多年后在追查瘟疫起因的过程中,俄狄浦斯王身世的真相被逐步揭开,他戳瞎双目,主动请求自我放逐,独自承担命运的惩罚。

《俄狄浦斯王》取材于希腊神话中关于俄狄浦斯杀父娶母的故事。

忒拜城国王拉伊俄斯和王后伊俄卡斯忒遭遇命运的诅咒,神示说他们的独生子将来命中注定杀父娶母。

王后生下一个男婴后让拉伊俄斯的贴身老仆人将孩子悄悄扔到荒山野岭里,对外宣称王后产下死婴。

十几年后,国王拉伊俄斯在去阿波罗神庙的途中被一个年轻人杀死,这个年轻人就是当年被遗弃的儿子俄狄浦斯。

悲剧开始,瘟疫降临忒拜城,神示说那是因为杀死前任国王的凶手没有受到惩罚,于是俄狄浦斯王开始千方百计地追查凶手。

第一单元索福克勒斯与《俄狄浦斯王》-人教版选修中外戏剧名作欣赏教案

第一单元索福克勒斯与《俄狄浦斯王》-人教版选修中外戏剧名作欣赏教案

第一单元索福克勒斯与《俄狄浦斯王》-人教版选修中外戏剧名作欣赏教案一、教材简介本教材为人教版选修七中外戏剧名作欣赏,第一单元教材标题为“索福克勒斯与《俄狄浦斯王》”,主要介绍了古希腊戏剧大师索福克勒斯及其代表作《俄狄浦斯王》的艺术魅力和文化内涵。

本单元教材通过对古希腊戏剧大师索福克勒斯及其代表作《俄狄浦斯王》进行详细讲解,通过知识点的解析和案例的分析,让学生全面了解古希腊戏剧的历史背景、文化内涵以及艺术特点,修炼学生的人文素养。

二、教学目标1.了解古希腊戏剧的历史背景,文化内涵和艺术特点;2.了解索福克勒斯及其代表作《俄狄浦斯王》的作者、主要人物、情节和主题;3.分析《俄狄浦斯王》的思想、艺术手法、表现技巧和文学价值;4.掌握戏剧分析的基本方法和技巧,提升学生戏剧鉴赏和文学欣赏水平;5.培养学生人文素养,提高他们对古希腊文学文化的兴趣和认识。

三、教学内容3.1 古希腊戏剧的历史背景和文化内涵1.古希腊戏剧的起源和发展特点2.古希腊戏剧的形式和类型3.古希腊戏剧的观众精神和表演方式3.2 索福克勒斯及其代表作《俄狄浦斯王》1.索福克勒斯的生平和创作经历2.《俄狄浦斯王》的作者、主要人物和情节3.《俄狄浦斯王》的主题和思想3.3 《俄狄浦斯王》的艺术手法和表现技巧1.三段式构思和人物描写2.叙事的技巧和情感表现3.语言的艺术和色彩的运用3.4 戏剧分析的基本方法和技巧1.戏剧的三要素:情节、人物和语言2.戏剧分析的步骤和方法3.5 文学鉴赏和人文素养培养1.古希腊文学的奠基者和代表作品2.古希腊文学的价值和意义3.培养学生文化素养和人文意识的方法和途径四、教学过程4.1 教学方法本课采用讲授、分组探究、赏析解读和课堂讨论的方法进行。

4.2 教学步骤第一步:导入(10分钟)1.翻阅《古希腊戏剧史》,介绍古希腊戏剧的起源和发展特点;2.展示《俄狄浦斯王》的封面和主要人物,简要介绍剧情和主题。

第二步:核心知识讲解(35分钟)1.介绍索福克勒斯的生平和创作经历;2.分析《俄狄浦斯王》的作者、主要人物和情节;3.阐述《俄狄浦斯王》的主题和思想;4.解析《俄狄浦斯王》的艺术手法和表现技巧。

人教版高中语文选修戏曲第一章 《索福克勒斯与俄狄浦斯王》讲义

人教版高中语文选修戏曲第一章 《索福克勒斯与俄狄浦斯王》讲义

案例一课时详解课时1详解预习导引课前思考1.你了解作者索福克勒斯的生平吗?你知道作者的生平对他创作的作品主题有什么影响吗?2.你知道作者的主要作品有哪些?作者和他的作品在文学史上有着怎样的地位和影响?3.你知道《俄狄浦斯王》的剧情梗概吗?你知道剧中的内:容精华和艺术特点是什么吗?4.你还知道哪些与本文相关的分析和评价资料?课前疑惑________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________诵读文本·整体感知文题解读《俄狄浦斯王)是索福克勒斯(Sophocles)的代表作,约创作于公元前431年,它取材于希腊神话传说中关于俄狄浦斯杀父娶母的故事。

俄狄浦斯是忒拜城的国王拉伊俄斯的儿子,拉伊俄斯预知自己的儿子会杀父娶母,因此,俄狄浦斯-出生就被他父亲拉伊俄斯让牧人把他抛弃,但是,拉伊俄斯的牧人把婴儿交给科任托斯的牧人,科任托斯的牧人又把婴儿送给科任托斯的国王,科任托斯的国王把婴儿收为养子。

俄狄浦斯长大成人后,知道自己可怕的命运,便逃了出去,可事不凑巧,他恰好来到了忒拜,在那里当了国王,还娶了前王的妻子。

后来,忒拜城里发生了瘟疫,死了很多人,弄得人心惶惶。

神说只有找出杀害前王的凶手,瘟疫才能停止。

而当地的预言家说凶手就是俄狄浦斯,俄狄浦斯不信,认为是有人陷害他。

王后告诉他前王是在一个三岔路口被人杀害的,俄狄浦斯怀疑前王是自己所害,因为他确实在一个三岔路口杀害过一个老人。

第一单元 索福克勒斯与《俄狄浦斯王》

第一单元 索福克勒斯与《俄狄浦斯王》

二、初读课文,复述主要内容
• 评价:《俄狄浦斯王》是索福克勒斯的剧作中最具 震撼力的一部。希腊人笃信命运,这在悲剧中也有 所反映。埃斯库罗斯的《奥瑞斯提斯》被看作是命 运剧,《俄狄浦斯王》更是命运剧的代表。但是, 命运固然是不可战胜的,俄狄浦斯并不是消极地等 待,而是展开英勇的斗争,他的品德,他那种完全 不顾自己痛苦的行动,他那种不惜任何代价去寻求 真相的决心,本身就是可歌可泣的。可以说,这是 一曲人与命运作殊死斗争的悲歌。
是没有罪的,他不过是一个“替罪羊”,即当一个地方瘟疫流行,庄
稼不生长,妇女生育能力下降时,大家找出来的“替罪羊”。这样的
角色在我们现在的人类生活中,还有没有呢?精神分析学家弗洛伊德
还有“俄狄浦斯情结”的提法,认为男孩子都有杀父娶母的潜意识。
拓展延伸

每一位同学设计一个有“悬念”和“突转”
的故事,比较一下,谁的悬念和突转设置得强
• 索福克勒斯一生创作了120多部剧本,但现在完整保留下 来的悲剧只有《埃阿斯》《安提戈涅》《俄底浦斯王》 《埃勒克特拉》《特拉基斯少女》《菲罗克忒忒斯》 《俄底浦斯在科洛诺斯》等七部。索福克勒斯一生身居 高位,他对于埃斯库罗斯较为原始的技巧在各方面都进 行了发展;他寿命很长,而且有迹象显示一生很快乐; 他是伯里克利时代 (Periclean Age)为世界增添光彩的 伟人之一。他共写了超过一百二十部优秀的作品,使他 跻身于历史上最伟大的剧作家的行列之中。
三、再读课文,思考问题
• 悲剧具有怎样的特点?结合本剧谈一 下你的理解。
• (小组合作,讨论后回答)
主题探究

关于俄狄浦斯的故事,还有这样一种解释──认为这是一个“替罪
羊”的故事。在古代埃及,有这样一种风俗弄得庄稼颗粒无收,老百姓就会想:一定是我们犯了什

人教语文选修《中外戏剧名作欣赏》索福克勒斯《俄狄浦斯王》备课资料

人教语文选修《中外戏剧名作欣赏》索福克勒斯《俄狄浦斯王》备课资料

索福克勒斯《俄狄浦斯王》备课资料内容梗概忒拜城邦瘟疫肆虐,人们聚集到王宫前向国王俄狄浦斯乞援。

俄狄浦斯曾用智谋杀死狮身人面的怪兽,娶了先王的寡妻伊俄卡斯忒,成了忒拜国王。

为了挽救城邦,他派妻舅克瑞翁到阿波罗神庙乞求神示。

克瑞翁带回了神示──只有严惩杀害先王拉伊俄斯的凶手,瘟疫才会消除,并提议请教先知特瑞西阿斯,但先知却不肯说出凶手是谁。

俄狄浦斯用言语激他,先知才说出俄狄浦斯就是凶手,于是两人发生了激烈的争吵。

俄狄浦斯进而怀疑克瑞翁与先知串通谋夺王位,和克瑞翁在宫前对质。

王后伊俄卡斯忒闻声而出,责怪两人争吵不合时宜,遣走了兄弟,又用亲身经历来劝慰丈夫——当年神示说拉伊俄斯将死在他们的亲生儿子手中,可后来他在三岔路口被一伙强盗所杀,而他们的儿子出生不到三天就被钉住脚跟丢弃了。

可见先知的话不可相信。

俄狄浦斯闻言大惊失色,他详细询问了先王被害的情形,请求王后务必找到那个唯一幸存的侍从。

俄狄浦斯披露了自己本是科任托斯国王的儿子,为了躲避杀父娶母的命运而浪迹天涯,曾在传说中国王遇害的地方杀过一伙不讲理的路人。

只要证实杀先王的凶手,就可以真相大白。

恰逢此时,科任托斯城的报信人带来了老国王死亡的消息。

王后欣喜地告诉俄狄浦斯他所害怕的事永远不会应验了。

报信人为安慰俄狄浦斯,说出他并非科任托斯国王亲生,而是自己从拉伊俄斯的一个牧人手中得到并转送给国王抚养的。

这孩子当时两只脚跟被铁钉钉在一起。

伊俄卡斯忒徒然面容惨白,明白了一切。

她绝望地冲进宫,一边悲叹自己的不幸:给丈夫生丈夫,给儿子生儿女。

牧人被带来与报信人对质,被迫说出实情:俄狄浦斯就是那个命中注定要杀父娶母的孩子。

一切都应验了。

俄狄浦斯疯狂地叫着冲进卧房,发现伊俄卡斯忒已经悬梁自尽。

他从她的尸体上摘下两支金别针,刺瞎自己的双眼。

他把两个女儿托付给克瑞翁,按自己的诅咒自我放逐异邦。

研究综述1934年,《俄狄浦斯王》第一个中译本在商务印书馆诞生,译者是罗念生。

1953年,罗念生重新整理译稿,由人民文学出版社出版了《索福克勒斯悲剧两种》。

人教版高中一年级(高一)语文选修:中外戏剧名作欣赏索福克勒斯与《俄狄浦斯王》_课件1

人教版高中一年级(高一)语文选修:中外戏剧名作欣赏索福克勒斯与《俄狄浦斯王》_课件1

经过调查,找到了当年的牧人,事情的真相 大白。俄狄浦斯这些经历恰好符合当初神谕所说 的杀父娶母,证据俱在,俄狄浦斯正是凶手。王 后羞愤自尽,俄狄浦斯刺瞎双眼,自我放逐。
作品讲解ห้องสมุดไป่ตู้
一、《俄狄浦斯王》被推为希腊悲剧的典 范,它不但具有希腊悲剧的一般特征,而且使 悲剧艺术达到了完美的境界。其最成功的地方 体现在哪?
欧里庇得斯的悲剧标志着 “英雄悲剧”的终结,开了社 会悲剧的先河。他的悲剧接触 到各种社会问题,开拓了创作 题材。他尤其善于刻画妇女心 理。被压迫妇女得到前所未有 的重视,受奴役的奴隶开始登上舞台。欧里庇 得斯的悲剧对罗马文学和后世欧洲文学有很大 的影响。
欧里庇得斯最关心妇女的命运。在他现存的 悲剧中就有12部是以妇女遭遇为题材。《美狄亚》 是其中最优秀的作品。 美狄亚是个异国女子,热烈地爱上希腊英雄 伊阿宋,背叛父亲,用巫术帮伊阿宋取得金羊毛, 杀死弟弟同他一起来到希腊,又为伊阿宋报了杀 父之仇。后来,伊阿宋忘恩负义,要另娶科林斯 国王克瑞翁的女儿而抛弃美狄亚。
学习目标
知识与技能:
1. 以《俄狄浦斯王》为例,了解西方戏剧 的起源和主要特征。 2. 初步把握戏剧艺术的结构特点与“突转” 的设置。
过程与方法:
1. 通过对选段的朗读,让学生把握“突 转”的实质。 2. 让学生试编一些故事,尝试使用“突 转”的技巧。
情感、态度与价值观:
通过研读俄狄浦斯的悲剧,感受剧中主 人公的性格和不向命运屈服的精神。
他的戏剧有着独特的风格。他首先引进 了第三个演员,便于更充分地表现剧中人物 的冲突。在他的悲剧中,合唱队的重要性大 大减低,戏剧对话和动作的重要性大大增强, 对话成了戏剧中第一位的东西,成了刻画人 物的有力手段。

索福克勒斯与《俄狄浦斯王》教案教...

索福克勒斯与《俄狄浦斯王》教案教...
温馨提示
恭喜您!验证关注下一个公众号立享全站30天免费复制权益!
支付1.99元
关注下一个公众号
免费复制方法指引
扫码关注领取验证码!
只需1秒
输入验证码后可免费复制。
~
付费复制
付费获得该文章复制权限
限时特价:5.99元/篇
原价:20元
微信支付
联系客服
免费复制
微信扫码关注,免费获得验证码
快至5秒
输入验证码后可免费复制
欢迎使用微信支付
扫一扫微信支付
微信支付:
已优惠4元
支付成功
已获得文章复制权限
确定
常见问题
1、支付成功后,为何无法复制内容?
付费后复制不了,请核对下微信账单信息,确保付费成功;已付费成功了还是复制不了,有可能是电脑的浏览器兼容性问题或者手机机型不支持的问题。
索福克勒斯与俄狄浦斯王教案教学设计高中语文选修中外戏剧名作欣赏苏教版高二必修四阅读次数
索福克勒斯与《俄狄浦斯王》 教案教学设计(高中语文选修中外戏剧名作欣赏苏教版高二必修四)[阅读次数:264]
第一单元索福克勒斯与《俄狄浦斯王》 【教学目标】 1.通过研读俄狄浦斯的悲剧,感受剧中主人公的性格和不向命运屈服的精神。 2.以《俄狄浦斯王》为例,了解西方戏剧的起源和主要特征。 3.初步把握戏剧艺术的结构特点与“突转”的设置。 教学设想 一、通过“...
2、付费后能否更换浏览器或者清理浏览器缓存后进行复制操作?
更换浏览器或者清理浏览器缓存会导致复制不成功,请不要更换浏览器和清理浏览器缓存。
3、如何联系客服?
扫描下方二维码关注公众号“网站在线小助理”,及时联系客服解决。请把【付款记录详情】截图给客服,同时把您购买的文章【网址】发给客服。客服会在24小时内把文档发送给您。(客服在线时间为周一至周五9:00-12:30 14:00-18:30)

高中语文 第一单元 索福克勒斯与《俄狄浦斯王》同步练

高中语文 第一单元 索福克勒斯与《俄狄浦斯王》同步练

第一单元索福克勒斯与《俄狄浦斯王》一、基础攻坚。

1.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是()A.初学写作的人往往闭目一想觉得头头是道....,拿起笔来,却又阻滞枯涩,心里有东西写不出来,这大半是由于“词汇”不够。

B.地质勘探队员的生活条件十分艰苦,但他们对此不以为然....,而是一心扑在工作上,为国家寻找丰富的矿藏。

C.北京的寒冬,似乎都是突然降临,刚刚还风和日暖,刹那间寒风狼奔豕突....而来,如果再伴随雨雪,气温一下子会下降十几度。

D.央视索福瑞公司提供的数据足以反映出韩剧的气势汹汹....:央视八套有57%的引进剧来自韩国;收视率排名前10位的引进剧中,韩剧占了7部。

答案:A解析:A项,“头头是道”形容说话或做事很有条理。

符合语境。

B项,“不以为然”,不认为是对的,表示不同意。

根据语境,这里应该用“不以为意”。

C项,“狼奔豕突”,比喻成群的坏人到处乱撞a修饰不当。

D项,“气势汹汹”,形容态度、声势凶猛而嚣张,含贬义。

用在此句中,感情色彩和程度都不恰当。

2.下列各句加点的成语使用不恰当的一句是()A.我能看见东西的第二天,我将伴着曙色起床,去看一看那由黑色变成白天的激动人心的奇观。

我将怀着敬畏的心情去观赏那光色的变幻莫测....,正是在这变换中太阳唤醒了大地。

B.如果索福瑞愿意童叟无欺....地公布收视率,周立波肯定是央视最想“做掉”的那个人。

C.想起十几年前,每到国庆节晚上,我们院子里总是十室九空....,原因是大家都去广场看焰火晚会去了。

D.汉奸李某,抗战开始时就向日寇暗送秋波....,后来干脆卖身投靠,公开做了日寇走狗。

答案:C解析:十室九空:形容天灾人祸使得人民流离失所的悲惨景象。

3.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是()A.邰丽华发现舞蹈是唯一能够使她酣畅淋漓....地表达对生命感悟的一种语言。

B.地质勘探队员的生活条件十分艰苦,但他们对此不以为然....,而是一心扑在工作上,为国家寻找丰富的矿藏。

语文:新人教教案 《中外戏剧名作欣赏》第一单元 索福克勒斯与《俄狄浦斯王》

语文:新人教教案 《中外戏剧名作欣赏》第一单元 索福克勒斯与《俄狄浦斯王》

普通高中课程标准实验教科书-[新人教版选修]第一单元索福克勒斯与《俄狄浦斯王》教案【教学目标】1、通过研读俄狄浦斯的悲剧,感受剧中主人公的性格和不向命运屈服的精神。

2、以《俄狄浦斯王》为例,了解西方戏剧的起源和主要特征.3、初步把握戏剧艺术的结构特点与“突转”的设置。

【教学重点】通过研读俄狄浦斯的悲剧,感受剧中主人公的性格和不向命运屈服的精神。

【教学难点】1、初步把握戏剧艺术的结构特点与“突转”的设置。

2、以《俄狄浦斯王》为例,了解西方戏剧的起源和主要特征。

【课时安排】2课时【教学设想】1、通过“导言"的教学,学生从宏观上初步了解了什么是戏剧以及戏剧发展的概貌。

这一单元,学生面对的是西方戏剧发展源头上的一座里程碑。

“麻雀虽小,五脏俱全”。

我们要做的第一步就是通过对这“第一只麻雀”的“解剖",让学生领略“西方的经典戏剧原来是这个样子的”。

介绍应该简明,重点是戏剧的结构。

2、教学的重点应该是教材中选入的第三场和第四场.第三场的学习重点是关于戏剧的“突转"。

把握“突转”的实质,不仅对戏剧欣赏具有很重要的意义,而且人们在进行日常生活的叙事时,也应该注意这方面的技巧.通过对第三场的朗读和讲解,让学生懂得,“突转”遵循的原则是既出人意料又在情理之中。

教师可以旁征博引,说明“突转”的技巧普遍存在于人们的思维和语言表达之中.最好还能够让学生试编一些故事,尝试使用突转的技巧,在课堂上交流、切磋。

3、第四场的重点是“蝎子式的追问”,教材中有关章节对此阐述得较为详细。

在引导学生讨论时,不妨把话题扯开一些,例如:“什么是命运?”可以引导学生结合自己或家人、亲戚、朋友的“命运”来认识:在古希腊戏剧中加以神秘化的所谓“命运”,本质上是人在处理与自然、社会、他人的关系中,经常出现的客观的异己力量;在人们没有充分认识和把握客观世界时,这种异己力量的出现以及它们对于人的支配是很自然的、不可避免的;随着人们对于客观世界的认识与把握,对于自身命运的支配权也愈益增加。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

悲剧开场时,美狄亚获得自己被弃的消 息非常气愤,克瑞翁又下令驱她出境,更激 起她的仇恨。她决计报复,假意同伊阿宋和 好,给准备结婚的公主送去两件带毒的衣服, 以此害死公主和前来救女的国王。然后为彻 底惩罚伊阿宋而杀死自己的两个儿子,乘坐 龙车逃往雅典……
什么东西早上是四条腿,到了中午是两条 腿,当太阳落山时又变为三条腿? 斯芬克斯之谜
谜底是人。因为人 在幼年是四肢爬行,青 年则两腿行走,老年就 要拄着拐杖。
斯芬克斯狮身人面像
斯芬克斯是希腊神话里一个带翼的怪物。 长着美女的头,狮子的身子,总在忒拜城外 悬崖上蹲着,对路过的人说出谜语,凡答不 出来的,它就将其撕成碎片,并吞食干净。 很久的时间里,都没人能答对它的谜语,它 已经吞食了无数的牺牲者。
解析:《俄狄浦斯王》最成功,也是历来 最受称道的地方,是它的布局结构。剧本采用 的是“回顾式”的结构方式。
其特点是:不是按照事件发展的顺序从头 到尾地组织剧情,而是在事件已经发展到一定 的阶段,即临近高潮的那一刻落笔,事件的起 因和前情则在剧情发展的过程中,用回顾和例 叙的方法交待出来。
剧本开始时是俄狄浦斯的悲剧命运即将 到来的时刻,以“追查凶手”为悬念,以此 为线索,展开剧情,从而回顾了有关主人公 的身世以及他与命运抗争的种种经历。几十 年发生在不同地点的事情,压缩在不到一天 的时间,发生在忒拜王宫前的一个事件之中, 节省了大量的笔墨,又突出了戏剧矛盾冲突 的尖税性。
欧里庇得斯的悲剧标志着 “英雄悲剧”的终结,开了社 会悲剧的先河。他的悲剧接触 到各种社会问题,开拓了创作 题材。他尤其善于刻画妇女心 理。被压迫妇女得到前所未有 的重视,受奴役的奴隶开始登上舞台。欧里庇 得斯的悲剧对罗马文学和后世欧洲文学有很大 的影响。
欧里庇得斯最关心妇女的命运。在他现存的 悲剧中就有12部是以妇女遭遇为题材。《美狄亚》 是其中最优秀的作品。 美狄亚是个异国女子,热烈地爱上希腊英雄 伊阿宋,背叛父亲,用巫术帮伊阿宋取得金羊毛, 杀死弟弟同他一起来到希腊,又为伊阿宋报了杀 父之仇。后来,伊阿宋忘恩负义,要另娶科林斯 国王克瑞翁的女儿而抛弃美狄亚。
但是,当一个叫俄狄蒲 斯的英雄来到它面前时,它 说出了一个自认为是最难的 谜语,却一下子被俄狄浦斯 猜中了,斯芬克斯既气恼又 羞愧,便怪叫一声,自己从 悬崖上摔下跌死了 。
下面让我们一起走入这位英雄俄狄浦斯的世界
知识链接
一、了解戏剧的结构及其基本要求。 1. 从完整性要求出发,戏剧结构一般应该有四 个组成部分:一是开端,提出戏剧矛盾,设置悬念; 二是戏剧冲突;三是高潮;四是结局。这四个部分 应该由一个事件贯穿并引发出戏剧动作,展开戏剧 冲突,冲突经过若干环节走向高潮,在高潮之后是 矛盾的解决。
《被缚的普罗米修斯》是埃斯库罗斯最重要 的作品。它是《普罗米修斯》三部曲的第一部。 第二部《被释放的普罗米修斯》、第三部《带火 的普罗米修斯》都已失传。
悲剧取材于普罗米修斯盗取天火的神话。天 神宙斯敌视人类,妄图叫人类长久处于黑暗和蒙 昧之中,垄断了火。普罗米修斯同情人类的苦难, 盗天火下凡,并把各种技艺传授给人类,使人类 得以生存和发展,因此遭宙斯的严厉惩罚。
二、“蝎子似的追问”是第四场的“戏 核”,它体现了主人公怎样的性格特征和精神 品质?同学们可以通过音频感受一下。
解析:当一场灾祸到来的时候,作为一个 应当承担主要责任的人,他可以有三种选择: 逃避、推诿于他人或勇敢地承担起责任。我们 可以将“俄狄浦斯的态度”同“伊俄卡斯忒的 态度”相比较,俄狄浦斯毫不犹豫地选择了第 三种态度,伊俄卡斯忒却试图逃避。
一、善于刻画人物性格。利用剧情的发展推动 性格的塑造,让角色的个性历史服务于创作意图 的实现。 二、善于运用各种修辞手法。包括头韵,谐音, 拟声,排比,对称和比喻等。并注意局势结构的 实际,精心安排词句的位置,成功地使用了对称 修饰的各种名的 悲剧 诗人,一生写有 130 个剧本,其代表作是 《俄狄浦斯王》 。
电影《俄狄浦斯王》
俄狄浦斯长大成人后,知道了自己可怕的命 运,为了躲避杀父娶母的预言,他逃出了科任托 斯国。在途中与人抢道, 将主仆数人打死。之后, 他恰好来到了忒拜城, 制服了狮身人面怪,被 拥立为王,并娶寡后为 妻。
后来,忒拜城里发生了瘟疫,死了很多人, 弄得人心慌慌。神说只有找出杀害前王的凶手, 瘟疫才能停止。而当地的预言家说凶手就是俄 狄浦斯,俄狄浦斯不信,认为是有人陷 害他。王后告诉他前王是 在一个三叉路口被人杀害 的,俄狄浦斯听后怀疑前 王是自己所害,因为他确 实在一个三叉路口杀害过 一个老人。
拓展阅读
公元前五世纪是古希腊悲剧鼎盛时期。这一 时期涌现出很多悲剧诗人,最著名的有:埃斯库 罗斯、索福克勒斯和欧里庇得斯。
在对索福克勒斯及其代表作《俄狄浦斯王》 有所了解后,我们重点来引领大家了解一下另外 两位悲剧诗人及其代表作。
埃斯库罗斯是古希腊悲 剧的真正创始者。他使悲剧 具有深刻的思想内容和完备 的艺术形式。他增设了第二 个演员,加强了对话成分, 缩减了合唱队,形成了戏剧 结构程式,他还创作了舞台背景,运用华丽的 服装和高低靴,演员面具也初步定型化。他的 悲剧风格庄严雄伟,语言优美富于抒情气氛。
但是,必须注意的是,“突转”并不是作 者可以全凭主观、任意设置的,它应该是剧中 人物的性格冲突发展的必然的合乎逻辑的结果。 单靠某种偶然、意外事件来编织“突转”,往 往并不能达到理想的戏剧化的效果,或者力度 很差或者令人感到虚矫。
2. “发现”,如字义所表示,指从不知到 知的转变,使那些处于顺境或逆境的人物发现 他们和对方有亲属关系或仇敌关系。“发现” 如与“突转”同时出现为最好的“发现” (例 如《俄狄浦斯王》剧中的“发现”)。
作者简介
索福克勒斯(约公元前490-前 406),古希腊三大悲剧家之一。 出身于兵器制造厂厂主家庭。生活 于雅典极盛时期,是雅典民主派领 袖伯里克利的朋友,曾任雅典税务
委员会主席,被选为雅典十将军之一。但他在 艺术上的成就远远胜过政治上的业绩。
索福克勒斯在长达70年的创作生涯中,共 写了130多部悲剧和滑稽剧。其作品流传至今的 只有7部,即《埃阿斯》、《俄狄浦斯王》、 《安提戈涅》、《厄勒克特拉》、《特拉喀斯 少女》、《菲罗克忒忒斯》和《俄狄浦斯在科 罗诺斯》。其中,《安提戈涅》和《俄狄浦斯 王》最能反映索福克勒斯的创作才能。
悲剧从普罗米修斯被 缚开始。他被用铁链绑在 高架索的悬崖上,除遭受 风吹雨打、严冬酷暑之外, 一只老雕在不断啄食他的 心肝。他的苦难受到河神 女儿们的同情,她们闻讯 赶来,陪伴着普罗米修斯, 悲叹他的苦难。
河神俄刻阿诺斯前来劝他同宙斯和解,被 普罗米修斯拒绝。普罗米修斯掌握着宙斯将被 推翻的秘密,神使赫耳墨斯奉命前来逼他讲出 这个秘密,但他宁死不屈,绝不泄密。随后, 出崩地裂,普罗米修斯被打入深渊。
事实上,这两种态度的分野在现实生活中 经常看到,特别是当一桩灾祸发生了,其中可 能涉及自己的责任时,“伊俄卡斯忒的态度” 屡见不鲜,见惯不惊。但在“俄狄浦斯的态度” 的观照下,便显出勇敢与怯懦的分界线。
写作特色
《俄狄浦斯王》有很高的艺术成就,特别是 在情节的整一、结构的严密、布局的巧妙等方 面,堪称希腊悲剧的典范。 故事集中写俄狄浦斯追查杀害前王凶手这 一中心事件。究竟谁是凶手?形成戏剧的“悬 念”。接着通过一环扣一环的“发现”、“突 破”,使矛盾一个个地揭开,一步步把戏剧冲 突推向惊心动魄的结局,紧凑生动,悬念迭起, 扣人心弦。
2. 戏剧结构的基本要求是紧凑、完整和统一。
二、关于戏剧中的“突转”和“发现”。 1. “突转”是戏剧在情节上区别于小说、 散文的最重要的特征之一。我们常说,戏剧 是“动作的艺术”。动作中最富于戏剧特点 的就是“突转”。 亚里斯多德说:“悲剧所以使人惊心动 魄,主要靠‘突转’与‘发现’”。
“突转”指行动按照我们所说的原则转向 相反的方面,这种“突转”,并且如我们所说, 是按照我们刚才说的方式,即按照可然律或必 然律而发生的,例如在《俄狄浦斯王》剧中, 那前来的报信人在他道破俄狄浦斯的身世,以 安慰俄狄浦斯,解除他害怕娶母为妻的恐惧心 理的时候,造成相反的结果。
在展开剧情时,作者成功地运用了“发 现”和“突转”的艺术手法。“发现”是作 者巧妙地处理了剧情发展与往事交代两者之 间的关系,往事交代是剧情发展的必须,同 时又是一个新的发现,这一新的发现推动剧 情进一步发展,两者互为因果,互相促进。
如伊俄卡斯忒说出老王的死因,这是对往 事的交代,却引出俄狄浦斯的发现:自己正是 在三岔路口杀死过一个老人,从而推进剧情的 发展,俄狄浦斯要见这一事件中的幸存人,从 而又导致了新的发现……在不断的新的发现中, “突转”起了重要的作用,一次又一次的突变, 把剧本导向了惊心动魄的结局。
这尊头像将阿里斯托芬和索福克勒斯联系 起来。在罗马人的眼里,阿里斯托芬和索福克 勒斯这两位艺术家是互为补充的。
剧情介绍
《俄狄浦斯王》的故事发生在忒拜城。俄狄 浦斯是忒拜王拉伊奥斯的儿子,拉伊奥斯预知自 己的儿子会杀父娶母,因此,俄狄浦斯一出生就 被他父亲让牧人把他抛弃了。
但是,牧人不忍心伤害他,把他送给了科任 托斯国王的牧人收养。科任托斯国王发现了他, 并把他收为养子。
他的戏剧有着独特的风格。他首先引进 了第三个演员,便于更充分地表现剧中人物 的冲突。在他的悲剧中,合唱队的重要性大 大减低,戏剧对话和动作的重要性大大增强, 对话成了戏剧中第一位的东西,成了刻画人 物的有力手段。
索福克勒斯不写神而写理想化的人,而且 把人放在尖锐的矛盾冲突中加以刻画,使之动 作性强,性格鲜明。他把演员从两个增加到三 个,这样可以根据剧情的需要扮演各种人物, 表现人物的多方面性格。他又以对白代替合唱 成为戏剧的主要成分,使悲剧成熟为真正的戏 剧艺术。由于索福克勒斯对希腊悲剧的卓越贡 献,赢得“戏剧界的荷马”的美称。
经过调查,找到了当年的牧人,事情的真相 大白。俄狄浦斯这些经历恰好符合当初神谕所说 的杀父娶母,证据俱在,俄狄浦斯正是凶手。王 后羞愤自尽,俄狄浦斯刺瞎双眼,自我放逐。
相关文档
最新文档