【部编本】二年级下册《蜘蛛开店》完美课件
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人教版(部编本)二年级下册蜘蛛开店课件PPT完美版
你读出了长颈鹿的什么特点？
还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。
还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。
还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。
朗读课文第5-9自然段，讨论交流第二个小故事讲了些什么？
小组合作反馈第二个故事
小组合作反馈第二个故事
口罩编织店，每位 还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。
小组合作反馈第二个故事 看到长颈鹿，蜘蛛心里会想些什么？ 小组合作反馈第二个故事 河马最突出的特点是什么？ 还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。
顾客只需付一元钱。 河马嘴巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛用了一整天的工夫，终于织完了。
河马最突出的特点是什么？ 你读出了长颈鹿的什么特点？ 顾客来了，只见身子不见头。 一想蜘蛛为什么开口罩编织店？ 看到河马，蜘蛛有什么样的 哪几个自然段写了“蜘蛛卖口罩”
小组合作反馈第二个故事
还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。
小组合作反馈第二个故事
还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。
哪里说明了口罩好难织？
还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。
看到长颈鹿，蜘蛛心里会想些什么？
小组合作反馈第二个故事 看到河马，蜘蛛有什么样的
哪几个自然段写了“蜘蛛卖口罩”
一想蜘蛛为什么开口罩编织店？
么？ 由朗读课文2-4自然段，想
小组合作反馈第二个故事 小组合作反馈第二个故事 看到长颈鹿，蜘蛛心里会想些什么？
小组合作反馈第二个故事
卖围巾： 还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。
小组合作反馈第二个故事
看到河马，蜘蛛有什么样的
小组合作反馈第二个故事
写招牌： 还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。
蜘蛛最后会给蜈蚣织袜子吗？
你读出了长颈鹿的什么特点？
二年级语文下册20《蜘蛛开店》课件(共21张PPT)
说说故事的主要内容
默读课文
思考：蜘蛛先后开了哪些店?来的顾客分别是谁?结果怎样？试着用这样的句式说一说。“蜘蛛卖________，写了招牌后，_________来了， 结果_________。”
蜘蛛卖口罩，写了招牌后，河马来了， 结果用了一整天才织好。
蜘蛛卖围巾，写了招牌后，长颈鹿来了， 结果忙了一个星期。
蜘蛛卖袜子，写了招牌后，蜈蚣来了， 结果匆忙跑回网上。
20 蜘蛛开店
猜一猜南阳诸葛亮，稳坐XXX帐，摆起八卦阵，单捉飞来将。（打一动物）
蜘蛛：节肢动物，是一种常见的动物，它常常在屋檐下、小树间织网捉虫吃。
开店
课前质疑
自由读文
要求：1.读准字音，读通句子，读不顺的地方多读几遍。2.边读边思考： 蜘蛛为什么要开店呢只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。
孤单冷清
宀
同偏旁识字
寂寞 宀 编织 纟蜈蚣 虫
有一只蜘蛛，每天/蹲在网上/等着小飞虫/落在上面，好寂寞，好无聊啊。
⻊+ 尊 = 蹲
动作演示识字
蹲换
读一读
开店 蹲下 寂寞 口罩 编织 顾客 付钱 工夫 袜子匆忙 蜈蚣 长颈鹿 换招牌
默读课文
思考：蜘蛛先后开了哪些店?来的顾客分别是谁?结果怎样？试着用这样的句式说一说。“蜘蛛卖________，写了招牌后，_________来了， 结果_________。”
蜘蛛卖口罩，写了招牌后，河马来了， 结果用了一整天才织好。
蜘蛛卖围巾，写了招牌后，长颈鹿来了， 结果忙了一个星期。
蜘蛛卖袜子，写了招牌后，蜈蚣来了， 结果匆忙跑回网上。
20 蜘蛛开店
猜一猜南阳诸葛亮，稳坐XXX帐，摆起八卦阵，单捉飞来将。（打一动物）
蜘蛛：节肢动物，是一种常见的动物，它常常在屋檐下、小树间织网捉虫吃。
开店
课前质疑
自由读文
要求：1.读准字音，读通句子，读不顺的地方多读几遍。2.边读边思考： 蜘蛛为什么要开店呢只蜘蛛，每天蹲在网上等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。
孤单冷清
宀
同偏旁识字
寂寞 宀 编织 纟蜈蚣 虫
有一只蜘蛛，每天/蹲在网上/等着小飞虫/落在上面，好寂寞，好无聊啊。
⻊+ 尊 = 蹲
动作演示识字
蹲换
读一读
开店 蹲下 寂寞 口罩 编织 顾客 付钱 工夫 袜子匆忙 蜈蚣 长颈鹿 换招牌
部编版二年级下册《蜘蛛开店》PPT课件完美1
二 部年 编级 版下 二 册 年语 级文 下 课 册件《-蜘- 蛛第开7单店元》《P蜘PT蛛课 开件店完美》 课 1 时2 人教部 编版(共 23张PP T)
蜘蛛结网的本领可真大，可是有一只蜘蛛，每天蹲在网上等着 小飞虫落在上面，感觉好无聊，于是决定开一家商店。让我们 走进课文去看看蜘蛛的商店卖什么吧！
二 部年 编级 版下 二 册 年语 级文 下 课 册件《-蜘- 蛛第开7单店元》《P蜘PT蛛课 开件店完美》 课 1 时2 人教部 编版(共 23张PP T) 二 部年 编级 版下 二 册 年语 级文 下 课 册件《-蜘- 蛛第开7单店元》《P蜘PT蛛课 开件店完美》 课 1 时2 人教部 编版(共 23张PP T)
顾客来了，是一只河马。河马嘴巴那么大，口罩好难织啊， 蜘马嘴巴大，蜘蛛用了一整天的功夫才帮河马织完口罩， 口罩很难织。
二 部年 编级 版下 二 册 年语 级文 下 课 册件《-蜘- 蛛第开7单店元》《P蜘PT蛛课 开件店完美》 课 1 时2 人教部 编版(共 23张PP T)
20.蜘蛛开店
第2课时
统编版语文二年级（下）
二 部年 编级 版下 二 册 年语 级文 下 课 册件《-蜘- 蛛第开7单店元》《P蜘PT蛛课 开件店完美》 课 1 时2 人教部 编版(共 23张PP T)
学习目标
1.朗读课文，能根据示意图讲故事。 2.根据课文内容展开想象，续写故事。
二 部年 编级 版下 二 册 年语 级文 下 课 册件《-蜘- 蛛第开7单店元》《P蜘PT蛛课 开件店完美》 课 1 时2 人教部 编版(共 23张PP T)
二 部年 编级 版下 二 册 年语 级文 下 课 册件《-蜘- 蛛第开7单店元》《P蜘PT蛛课 开件店完美》 课 1 时2 人教部 编版(共 23张PP T)
(部编版)小学语文二级下册《蜘蛛开店》PPT完美课件
9
（部编版）小学语文二级下册《蜘蛛 开店》P PT完美 课件
合作探究，整体感知
卖口罩→河马→用了一整天。 卖围巾→长颈鹿→忙了一个星期。 卖袜子→蜈蚣→匆忙跑回网上
（部编版）小学语文二级下册《蜘蛛 开店》P PT完美 课件
10
（部编版）小学语文二级下册《蜘蛛 开店》P PT完美 课件
合作探究，整体感知
wán
完
音序：W 部首：宀 结构:上下
（部编版）小学语文二级下册《蜘蛛 开店》P PT完美 课件
组词：完成 完结
造句：我终于把作业完 成了。
书写指导：“宀”要宽，撇和 竖弯钩舒展。
19
（部编版）小学语文二级下册《蜘蛛 开店》P PT完美 课件 （部编版）小学语文二级下册《蜘蛛 开店》P PT完美 课件
我会写
diàn
店
音序：D 部首：广 结构:半包围
组词：商店 店铺
造句：那家商店的冰淇淋 很好吃。
书写指导：第三笔撇画舒展 ，第四笔竖在竖中线上。
15
（部编版）小学语文二级下册《蜘蛛 开店》P PT完美 课件
zhōng
终
音序：Z 部首：纟 结构:左右
组词：终于 终归
造句：我终于把作业完 成了。
书写指导：左窄右宽，第三笔 是提，右部撇捺舒展。
（部编版）小学语文二级下册《蜘蛛 开店》P PT完美 课件
读课文第2到第4自然段，合作交流第一次开店。
蜘蛛的招牌怎么写的？ “口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。”
（部编版）小学语文二级下册《蜘蛛 开店》P PT完美 课件
22
（部编版）小学语文二级下册《蜘蛛 开店》P PT完美 课件
➢ 蜘蛛卖的第一件商品是什么呢？为什么？ 蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就
人教(部编版)二年级下册语20 蜘蛛开店(共21张PPT)【完美版课件】
袜子编织店
每位顾客只需付一元钱
可是，蜘蛛看到顾 客后，却吓得匆忙跑回 网上。原来那位顾客竟 是一条四十二只脚的蜈 蚣！
可是，蜘蛛看到顾 客后，却吓得匆忙跑回 网上。原来那位顾客竟 是一条四十二只脚的蜈 蚣！
可是，蜘蛛看到顾 客后，却吓得匆忙跑回 网上。原来那位顾客竟 是一条四十二只脚的蜈 蚣！
蜘蛛开店
三合学校 张淑青
商店 编织 换了 星期
蹲着 寂寞 顾客 决定 袜子 匆忙 长颈鹿
口罩 工夫 蜈蚣
口罩编织店
每位顾客只需付一元钱Fra bibliotek顾客来了，是一只河马。 河马嘴巴那么大，口罩好难 织啊，蜘蛛用了一整天的工 夫，终于织完了。
顾客来了，是一只河马。 河马嘴巴那么大，口罩好难 织啊，蜘蛛用了一整天的工 夫，终于织完了。
顾客来了，只见身子不见头。 蜘蛛向上一看，
原来是一只长颈鹿，他的脖 子和大树一样高，脑袋从树 叶间露出来，正对着蜘蛛笑 呢。
蜘蛛织啊织，足 足忙了一个星期，才 织完那条长长的围巾。
蜘蛛织啊织，足 足忙了一个星期，才 织完那条长长的围巾。
蜘蛛累得趴倒 在地上，心里想： 还是卖袜子吧，因 为袜子织起来很简 单。
复述故事：
口罩 编织店 河马 嘴巴大 一天
好难
续编故事：
故事还没有结束呢！ 蜘蛛逃回到了网上，接下 来会发生什么事？请同学 们，展开想象，续编故事。 一会讲给大家听。
商 换期
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 者说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球 0.05秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。 一个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他 格的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍 之至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累 困约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望 翼，为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在 去的人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生， 表不存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因 价值。笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一 切成就都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很 话少胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你 还比你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐 去描绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不 去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而 成功者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是 挫折经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感 的豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事可 方法，就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠，唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前，我们已 界既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百 正的导者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
二年级语文下册20蜘蛛开店(课件)(共18张PPT)
部编版二年级语文下册
20 蜘蛛开店
书店 花店 文具店…… 店主 店长 店小二……
diàn dūn
jì mò
zhào biān
商店 蹲在 寂寞 口罩 编织
ɡù
fù
fū
huàn
顾客 付钱 工夫 交换
jǐnɡ
wà
cōnɡ
wú ɡōnɡ
长颈鹿 袜子 匆忙 蜈蚣
我会读
商店 蹲在 寂寞 口罩 编织 顾客 付钱 工夫 交换 长颈鹿 袜子 匆忙 蜈蚣
店蹲寂寞罩编 顾付夫换颈袜 匆蜈蚣
顶 额 领……
口罩
袜子
20 蜘蛛开店
识字游戏
学习任务单：
默读课文，边读边思考： 蜘蛛开了哪些店？用“ ”圈起来。
口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。 围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。 袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。
课文我会读：
自由读课文2--9自然段： 用“ ”画出蜘蛛觉得开店简单的句
子。
想要卖口罩， 开店挂招牌， 来了大河马， 织了一整天。
想要招牌， 来了小蜈蚣， 匆忙吓跑了。
结合示意图，请你讲一讲这个故事。
卖口罩 河马
蜘蛛开店 卖围巾 长颈鹿
卖袜子 蜈蚣
小 宋商店
shāng diàn
shāng
一点一横长，两点站中央， 有屋没有门，里面八口人。
diàn
左上包围的字， 书写时包围部 分的撇（piě） 画要写得伸展。
1.认读本课生字词。 2.把小蜘蛛商店的小故事，讲 给自己的爸爸妈妈听。
20 蜘蛛开店
书店 花店 文具店…… 店主 店长 店小二……
diàn dūn
jì mò
zhào biān
商店 蹲在 寂寞 口罩 编织
ɡù
fù
fū
huàn
顾客 付钱 工夫 交换
jǐnɡ
wà
cōnɡ
wú ɡōnɡ
长颈鹿 袜子 匆忙 蜈蚣
我会读
商店 蹲在 寂寞 口罩 编织 顾客 付钱 工夫 交换 长颈鹿 袜子 匆忙 蜈蚣
店蹲寂寞罩编 顾付夫换颈袜 匆蜈蚣
顶 额 领……
口罩
袜子
20 蜘蛛开店
识字游戏
学习任务单：
默读课文，边读边思考： 蜘蛛开了哪些店？用“ ”圈起来。
口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。 围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。 袜子编织店，每位顾客只需付一元钱。
课文我会读：
自由读课文2--9自然段： 用“ ”画出蜘蛛觉得开店简单的句
子。
想要卖口罩， 开店挂招牌， 来了大河马， 织了一整天。
想要招牌， 来了小蜈蚣， 匆忙吓跑了。
结合示意图，请你讲一讲这个故事。
卖口罩 河马
蜘蛛开店 卖围巾 长颈鹿
卖袜子 蜈蚣
小 宋商店
shāng diàn
shāng
一点一横长，两点站中央， 有屋没有门，里面八口人。
diàn
左上包围的字， 书写时包围部 分的撇（piě） 画要写得伸展。
1.认读本课生字词。 2.把小蜘蛛商店的小故事，讲 给自己的爸爸妈妈听。
部编版二年级下册语文《蜘蛛开店》PPT课文课件
课堂练习
四、填上合适的量词。 一（ 只）河马 一 （ 个）星期 一（ 家）商店 一 （ 间）小木屋 一（ 块）招牌 一 （ 条）蜈蚣
课堂练习
五、按要求写句子。 1.卖什么呢？就卖口罩吧。（仿写设问句） __春__天__在___哪__里__？__在___小__朋__友__的___眼__睛__里__。____ 2.还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。 （换个说法，句意不变） _因___为__围__巾__织___起__来__很__简___单__，__还__是___卖__围__巾__吧___。_
课后习题
朗读课文。根据示意图讲一讲这个故事。
朗读指导：读写开店原因的句子，要读好长分 句中的语意停顿，重读两个“好”字，读出抱怨感； 读写蜘蛛“想卖什么”的句子，要强调“就、还 是”，“吧”读得轻且短，“很简单”略加重语气； 读写顾客来了的句子，分别读出沉重失望、惊讶、 出人意料的变化；读写蜘蛛编织情况和结局的句子， “一整天、一个星期”读出编织时间的漫长，“好 难织啊、织啊织”读出编织过程的艰难，结局读出 蜘蛛的匆忙与害怕。
生词学习
diàn dūn
jì mò
z biān
开店 蹲下 寂寞 口罩 编织
ɡù
fù
fū
顾客 付钱 工夫
换招牌
jǐnɡ
wà cōnɡ wúɡōnɡ
长颈鹿 袜子 匆忙 蜈 蚣
生词学习
diàn jué dìnɡ
fū
店 决 定 商夫
z
wán
qī
终 完换 期
生词学习
友好 好
好客
造句： 妈妈热情好客，待人友好，街坊们都喜欢来 我家做客。
课堂练习
一、看拼音，写词语。
z商 店
部编版小学语文二年级下册20-蜘蛛开店ppt课件.ppt
2、晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾 织起来很简单。
3、蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧， 因为袜子织起来很简单。
蜘蛛的想法为什么变来变去呢？
蜘蛛卖什么的想法一直很简单， 就是什么织起来容易，就卖什么。
蜘蛛的想法简单，还体现在商店的招牌上：
口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。
围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。
蜘蛛觉得织袜子简单，想改卖袜子。
织围巾太辛苦了
蜘蛛的第三位顾客是谁呢？结果如何？
可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！
蜈蚣：身体由许多体节组成，每一节上都有脚，所以蜈蚣又叫百脚长。
文中有3处直接描写了蜘蛛的想法：
1、卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
商店
决定
织围巾
终于
完成
星期
朗读课文。根据示意图讲一讲这个故事。
接下来会发生什么事？展开想象，续编故事，讲给大家听。
老师指导： 因为蜘蛛开店只想做那些容易的事，所以她还会遇到困难的。同学们可以展开丰富的想象来续编故事。
1、蜘蛛回到网上继续以前的日子。
2、改变经营品种：同时卖围巾、口罩、袜子等很多东西。
招牌
顾客
花费时间
蜘蛛的反应
口罩
围巾
袜子
总结
河马
一整天
口罩好难织啊长颈鹿一个星期源自袜子织起来简单蜈蚣
吓得跑回网上
蜘蛛怕麻烦，怕吃苦，拣轻怕重。
蜘蛛开店
卖口罩 河马嘴巴大
投机取巧行不通 脚踏实地是根本
卖围巾 长颈鹿脖子长
卖袜子 蜈蚣四十二只脚
一、看拼音，写词语。
shānɡ diàn jué dìnɡ zhī wéi jīn （ ） （ ） （ ） zhōnɡ yú wán chénɡ xīnɡ qī（ ） （ ） （ ）
3、蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧， 因为袜子织起来很简单。
蜘蛛的想法为什么变来变去呢？
蜘蛛卖什么的想法一直很简单， 就是什么织起来容易，就卖什么。
蜘蛛的想法简单，还体现在商店的招牌上：
口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。
围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。
蜘蛛觉得织袜子简单，想改卖袜子。
织围巾太辛苦了
蜘蛛的第三位顾客是谁呢？结果如何？
可是，蜘蛛看到顾客后，却吓得匆忙跑回网上。原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！
蜈蚣：身体由许多体节组成，每一节上都有脚，所以蜈蚣又叫百脚长。
文中有3处直接描写了蜘蛛的想法：
1、卖什么呢？就卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
商店
决定
织围巾
终于
完成
星期
朗读课文。根据示意图讲一讲这个故事。
接下来会发生什么事？展开想象，续编故事，讲给大家听。
老师指导： 因为蜘蛛开店只想做那些容易的事，所以她还会遇到困难的。同学们可以展开丰富的想象来续编故事。
1、蜘蛛回到网上继续以前的日子。
2、改变经营品种：同时卖围巾、口罩、袜子等很多东西。
招牌
顾客
花费时间
蜘蛛的反应
口罩
围巾
袜子
总结
河马
一整天
口罩好难织啊长颈鹿一个星期源自袜子织起来简单蜈蚣
吓得跑回网上
蜘蛛怕麻烦，怕吃苦，拣轻怕重。
蜘蛛开店
卖口罩 河马嘴巴大
投机取巧行不通 脚踏实地是根本
卖围巾 长颈鹿脖子长
卖袜子 蜈蚣四十二只脚
一、看拼音，写词语。
shānɡ diàn jué dìnɡ zhī wéi jīn （ ） （ ） （ ） zhōnɡ yú wán chénɡ xīnɡ qī（ ） （ ） （ ）
二年级下册语文课件 蜘蛛开店 人教部编版(共26张PPT)
统编语文教材小学二年级第七单元
20.蜘蛛开店
Hale Waihona Puke 有个八脚怪， 活得真自在， 成天织渔网， 像个小渔夫。
diàn
朗读要求：
1.自由朗读课文，读准字音， 读通句子。
2.边读边画出自然段。
思考：
自由朗读第1自然段，想一想 蜘蛛为什么要开店？
dūn
蹲
⻊ +尊=蹲
“蹲”的反义词 是什么？
jì
寂
mò
寞
宀+叔=寂
。
于是，蜘蛛在 一间小木屋外面挂 了一个招牌，上面 写着：“口罩编织 店，每位顾客只需 付一元钱。”
gù
顾
顾客 顾问 顾全大局 顾小失大
……
fù
付
亻+寸=付
口罩编制店，每位顾客只需付 一元钱。
顾客来了,
是一只河马。 河马嘴巴那么 长,口罩好难织 啊,蜘蛛用了一 整天的工夫,终 于织完了。
顾客来了,
是一只河马。 河马嘴巴那么 长,口罩好难织 啊,蜘蛛用了一 整天的工夫,终 于织完了。
顾客来了,是一只河马。河马嘴 巴那么长,口罩好难织啊,蜘蛛用了 一整天的工夫,终于织完了。
占用的时间
讲故事：
挂招牌 嘴巴那么大 好难织 一整天的工夫 终于
1.自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。2.瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。3.诽谤，同时造了无数的罪业，这是嫉妒；自己欢喜4.在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。5.只会幻想而不行动的 人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。6.我们只要每天睁开眼睛，看到自己还活着，就该庆幸自己多么的幸运7.赞叹，同时积累了同样的功德利益，这是随喜。怎么做，完全在于自己。8.盲目的上进，就像在死胡同里打转。 你浪费的人生，原本可以有更多的精彩。9.其他烦心的事，想开点，看开点，再苦再难的日子，熬着熬着也就挨过来了。10.这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。11.懦弱的人只会裹 足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正敢的人才能所向披靡。12.精神健康的人，总是努力地工作及爱人，只要能做到这两件事，其它的事就没有什么困难。13.命，是失败者的借口;运，是成功者的谦词。带着青春的印 记，我们这代人，慢慢的随着时间的流淌，渐渐老去。晚安!14.努力不是为了做给谁看，无论什么结果都能问心无愧；努力是因为你可以不接受命运的框定，靠自己来场漂亮的反击。15.美国人口普查局的“世界人口时钟” 显示，全世界每秒钟有1.8人死亡，一小时就是6,360人，一天就有152,640人死亡。16.当你觉得老天对你不公的时候，别急着红眼，别急着抱怨，因为这样只会削弱你的意志，消磨你的斗志，最后让你变得平庸，一事无成。 17.昨天，再值得留恋，也不会为你的留恋停留；明天，再艰辛，也不会因为你的脆弱而怜悯；优雅之人心如止水，波谰不惊，不以物喜，不以己悲。做一个优雅从容的人，只有先稳下来，静下心，学会宽容，仁爱，温和。 18.无论你正经历着什么，过得是否开心，世界不会因为你的疲惫，而停下它的脚步。那些你不能释怀的人与事，总有一天会在你念念不忘之中遗忘。无论黑夜多么漫长不堪，黎明始终会如期而至。睡一觉，愿美梦治愈你的 难过。晚安!19.凡事顺其自然，凡事不可强求。人生，错过太多，我们都在重复，所以，我们不必为自己错过的悲哀，而应该为自己拥有的而喜悦。错过了漂亮，你还拥有健康;错过了健康，你还拥有智慧;错过了智慧，你还 拥有善良;错过了财富，你还拥有安逸;错过了安逸，你还拥有自由20.人生，总有乌云密布的低沉的时刻，但也会有蓦然抬头，拨云见日的一天。而最重要的是在低潮时要忍耐得住，不要放弃对光明的追求，永远不要以为走
20.蜘蛛开店
Hale Waihona Puke 有个八脚怪， 活得真自在， 成天织渔网， 像个小渔夫。
diàn
朗读要求：
1.自由朗读课文，读准字音， 读通句子。
2.边读边画出自然段。
思考：
自由朗读第1自然段，想一想 蜘蛛为什么要开店？
dūn
蹲
⻊ +尊=蹲
“蹲”的反义词 是什么？
jì
寂
mò
寞
宀+叔=寂
。
于是，蜘蛛在 一间小木屋外面挂 了一个招牌，上面 写着：“口罩编织 店，每位顾客只需 付一元钱。”
gù
顾
顾客 顾问 顾全大局 顾小失大
……
fù
付
亻+寸=付
口罩编制店，每位顾客只需付 一元钱。
顾客来了,
是一只河马。 河马嘴巴那么 长,口罩好难织 啊,蜘蛛用了一 整天的工夫,终 于织完了。
顾客来了,
是一只河马。 河马嘴巴那么 长,口罩好难织 啊,蜘蛛用了一 整天的工夫,终 于织完了。
顾客来了,是一只河马。河马嘴 巴那么长,口罩好难织啊,蜘蛛用了 一整天的工夫,终于织完了。
占用的时间
讲故事：
挂招牌 嘴巴那么大 好难织 一整天的工夫 终于
1.自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。2.瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。3.诽谤，同时造了无数的罪业，这是嫉妒；自己欢喜4.在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。5.只会幻想而不行动的 人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。6.我们只要每天睁开眼睛，看到自己还活着，就该庆幸自己多么的幸运7.赞叹，同时积累了同样的功德利益，这是随喜。怎么做，完全在于自己。8.盲目的上进，就像在死胡同里打转。 你浪费的人生，原本可以有更多的精彩。9.其他烦心的事，想开点，看开点，再苦再难的日子，熬着熬着也就挨过来了。10.这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。11.懦弱的人只会裹 足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正敢的人才能所向披靡。12.精神健康的人，总是努力地工作及爱人，只要能做到这两件事，其它的事就没有什么困难。13.命，是失败者的借口;运，是成功者的谦词。带着青春的印 记，我们这代人，慢慢的随着时间的流淌，渐渐老去。晚安!14.努力不是为了做给谁看，无论什么结果都能问心无愧；努力是因为你可以不接受命运的框定，靠自己来场漂亮的反击。15.美国人口普查局的“世界人口时钟” 显示，全世界每秒钟有1.8人死亡，一小时就是6,360人，一天就有152,640人死亡。16.当你觉得老天对你不公的时候，别急着红眼，别急着抱怨，因为这样只会削弱你的意志，消磨你的斗志，最后让你变得平庸，一事无成。 17.昨天，再值得留恋，也不会为你的留恋停留；明天，再艰辛，也不会因为你的脆弱而怜悯；优雅之人心如止水，波谰不惊，不以物喜，不以己悲。做一个优雅从容的人，只有先稳下来，静下心，学会宽容，仁爱，温和。 18.无论你正经历着什么，过得是否开心，世界不会因为你的疲惫，而停下它的脚步。那些你不能释怀的人与事，总有一天会在你念念不忘之中遗忘。无论黑夜多么漫长不堪，黎明始终会如期而至。睡一觉，愿美梦治愈你的 难过。晚安!19.凡事顺其自然，凡事不可强求。人生，错过太多，我们都在重复，所以，我们不必为自己错过的悲哀，而应该为自己拥有的而喜悦。错过了漂亮，你还拥有健康;错过了健康，你还拥有智慧;错过了智慧，你还 拥有善良;错过了财富，你还拥有安逸;错过了安逸，你还拥有自由20.人生，总有乌云密布的低沉的时刻，但也会有蓦然抬头，拨云见日的一天。而最重要的是在低潮时要忍耐得住，不要放弃对光明的追求，永远不要以为走
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初读感知
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
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自读提示 请同学们自由朗读课文，努力读准字音、
读通句子。
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检查自读情况 指名读课文，同学互评：字音是否正确，
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书写指导：左边的点和提朝 横中线聚拢；右边的撇越过 竖中线穿插到两点水下。
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dìng
决定 定
结构: 上下 音序：D 部首：宀 组词：决定 确定 造句：我决定参加夏令营活动。
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fū
功夫 夫
结构: 独体 音序：F 部首：一 组词：工夫 农夫 造句：明明三天工夫就学会了游泳。
书写指导：两横上短下长； 撇从竖中线上端起笔；撇捺 收笔基本持平。
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罩
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寂寞 落寞
口罩 灯罩
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biān
编
gù
顾
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编结 编织
回顾 顾客
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部编版二年级语文下册第20课《蜘蛛开店》优质课件(共118张PPT)
蜘蛛属于节肢动物，身 体分为头胸部和腹部，腹部 有纺器，内连丝腺，能吐丝 结网。蜘蛛多以昆虫、其他 蜘蛛、多足类为食，部分蜘 蛛也会以小型动物为食。
猜一猜：蜘蛛会开什么店呢？
朗读课文 扫清障碍
读读画画
请同学们自由读课文，一边读， 一边圈画出课后的生字。
我会认
diàn dūn jì mò zhào biān ɡù fù
蜘蛛的第二位顾客是谁呢？他 有什么特点？
子看·不，·见原顾头来客。是来蜘一了蛛只，向长只·上颈见·一鹿身 ，他的脖子和大树一样 高，脑袋从树叶间露出 来，正对着蜘蛛笑呢。
“只见身子不见头” “他的脖子和大树一样高”
长颈鹿脖子长
【外形描写】
足 ，足才蜘忙织蛛了完织·一那·啊·个条·织·星长·，期长· 的围巾。
历、能力等）平凡（多用于 事过程中所耗费的脑力或体
否定式）。③草率；不细致。 力的大小程度。
这一思想比较 简单 , 容易 被人们接受。
讨论：你认为蜘蛛的招牌应该怎么写？
结合示意图，请你讲一讲这个故事。
蜘蛛开店
卖口罩
卖围巾
卖袜子
河马
长颈鹿
（课后第一题）
蜈蚣
一只 蜘蛛 打算开店卖 口罩 ，他给 河马 织口
无聊——( 充实 ) 简单——( 复杂 ) 长——( 短 ) 卖——( 买 )
二、根据课文内容说出下列动物的特征。
(1)河马 嘴巴长 (2)长颈鹿 脖子长 (3)蜈蚣 脚多
三、你想对文中的蜘蛛说些什么？
做什么事都要坚持不懈， 不要被一点困难吓倒，不然将 一事无成。
河马是淡水物种中的最
大型杂食性哺乳类动物，体型 巨大，体长4米，肩高1.5米， 体重约3吨，躯体粗圆，四肢 短，头硕大，眼、耳较小，嘴 特别大，生活于非洲热带。
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再见
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感知内容
自读课文，
画出带生
字的词语
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读一读
开店 蹲在
寂寞 口罩
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顾付夫 换颈袜
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匆蜈蚣
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了开店 》完美P PT
第7单元
20 蜘蛛开店 第1课时
猜谜语
小小诸葛亮, 独坐中军帐, 摆下八卦阵, 专捉飞来将。
（猜一动物）
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蜘蛛
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编织 顾客 付钱 工夫
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部编版《蜘蛛开店》课件
作者简介
本文作者为著名儿童文学作家，其作品以想象丰富、构思巧妙著称，深受孩子们 喜爱。
教学目标与要求
知识与技能
学生应掌握本课生字词，理解课 文内容，能够复述故事并表达自
己的观点。
过程与方法
通过朗读、讨论、角色扮演等方式 ，引导学生深入理解课文，培养其 阅读、表达和思维能力。
情感态度与价值观
培养学生的阅读兴趣，激发其想象 力和创造力；引导学生理解童话中 蕴含的道理，树立正确的价值观。
04
互动环节与课堂实践
角色扮演：分组演绎《蜘蛛开店》故事情节
01
02
03
分组与角色分配
将学生分成若干小组，每 个小组分别负责故事中的 一个情节，并进行角色分 配。
情节演绎
各小组在理解故事情节的 基础上，通过角色扮演的 方式将故事生动地呈现出 来。
观众互动
在演绎过程中，可以邀请 其他小组的同学参与互动 ，例如回答问题、提出建 议等。
。
其他类似寓言故事推荐阅读
《乌鸦喝水》
讲述了一只乌鸦通过不断尝试和调整方法，最终成功喝到水的故事 ，寓意着人们在面对困难时应该积极寻找解决问题的方法。
《龟兔赛跑》
讲述了乌龟和兔子进行比赛的故事，兔子自恃速度快而轻视对手， 最终输给了乌龟。这个故事告诉我们要谦虚谨慎，不要轻视他人。
《农夫与蛇》
讲述了一个农夫在冬天救了一条冻僵的蛇，却被苏醒后的蛇咬死的故 事。这个故事告诉我们要分清善恶，不能对恶人给予同情和帮助。
1 2
பைடு நூலகம்
提供课文朗读和讲解视频
学生可以观看课文朗读和讲解视频，以帮助自己 更好地理解和记忆课文内容。
提供在线答疑和辅导服务
学生可以通过在线答疑和辅导服务，向老师或专 业人士请教问题，解决学习中的困惑和难题。
本文作者为著名儿童文学作家，其作品以想象丰富、构思巧妙著称，深受孩子们 喜爱。
教学目标与要求
知识与技能
学生应掌握本课生字词，理解课 文内容，能够复述故事并表达自
己的观点。
过程与方法
通过朗读、讨论、角色扮演等方式 ，引导学生深入理解课文，培养其 阅读、表达和思维能力。
情感态度与价值观
培养学生的阅读兴趣，激发其想象 力和创造力；引导学生理解童话中 蕴含的道理，树立正确的价值观。
04
互动环节与课堂实践
角色扮演：分组演绎《蜘蛛开店》故事情节
01
02
03
分组与角色分配
将学生分成若干小组，每 个小组分别负责故事中的 一个情节，并进行角色分 配。
情节演绎
各小组在理解故事情节的 基础上，通过角色扮演的 方式将故事生动地呈现出 来。
观众互动
在演绎过程中，可以邀请 其他小组的同学参与互动 ，例如回答问题、提出建 议等。
。
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《农夫与蛇》
讲述了一个农夫在冬天救了一条冻僵的蛇，却被苏醒后的蛇咬死的故 事。这个故事告诉我们要分清善恶，不能对恶人给予同情和帮助。
1 2
பைடு நூலகம்
提供课文朗读和讲解视频
学生可以观看课文朗读和讲解视频，以帮助自己 更好地理解和记忆课文内容。
提供在线答疑和辅导服务
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最新部编本二年级下册语文《蜘蛛开店》ppt课件
字谜记忆法：根据“商”字 含义特点编字谜进行记忆。
字词乐园—会写字
wán
笔顺： 书写提示：‚宀‛要宽，撇和竖弯钩舒展。
吃 完
qī
组词：完成 完结
完整
完全
巧记：元宝藏在屋子下。 造句：我终于把作业完成了。 笔顺： 书写提示：左右等宽，‚月‛的撇画舒展。 组词：星期 学期 期盼 期望 巧记：其实只有一个月。 造句：这个星期日我不写作业了。
蹲
mò
易错提示： 一声。 组词：蹲着 蹲坑 蹲起 易错提示： 四声。 组词：寂寞 落寞 寞然 易错提示：
三拼音节，不要丢掉i。
寂
罩
寞
biān
zhào 易错提示：
不要读成zào。
组词：罩住 灯罩 鸡罩
编Leabharlann 组词：编结 编织 编写字词乐园—会认字
gù
顾
cōng
易错提示： 四声。 组词：回顾 顾客 主顾
wà
近义词
寂寞～孤独
无聊～情趣
决定～打算
反义词
寂寞
充实 无聊
充实
简单
复杂
多音字
露 颈
lòu(露出来） lù（露水） jǐng（长颈鹿） gěng（脖颈）
早晨，我看到自己种的花露（lòu） 出了芽，上面还有很多晶莹剔透的露 （lù）水。 长颈（ jǐng）鹿的脖颈（ gěng ） 好长啊！
词语解释
寂寞：孤单冷清；清静。
课文早知道
边听边想： 课文主要写了什 么？
小喇叭朗读 开始了，点一点 音箱，一起听。
课文早知道
本文写了蜘蛛先开了 一个卖编织口罩的店，因 为遇见了大嘴巴的河马， 所以知难而退，又改为卖 编织围巾的店，因为遇见 了长脖子的长颈鹿而放弃， 最后改卖袜子店，又因为 遭遇长着四十二只脚的蜈
字词乐园—会写字
wán
笔顺： 书写提示：‚宀‛要宽，撇和竖弯钩舒展。
吃 完
qī
组词：完成 完结
完整
完全
巧记：元宝藏在屋子下。 造句：我终于把作业完成了。 笔顺： 书写提示：左右等宽，‚月‛的撇画舒展。 组词：星期 学期 期盼 期望 巧记：其实只有一个月。 造句：这个星期日我不写作业了。
蹲
mò
易错提示： 一声。 组词：蹲着 蹲坑 蹲起 易错提示： 四声。 组词：寂寞 落寞 寞然 易错提示：
三拼音节，不要丢掉i。
寂
罩
寞
biān
zhào 易错提示：
不要读成zào。
组词：罩住 灯罩 鸡罩
编Leabharlann 组词：编结 编织 编写字词乐园—会认字
gù
顾
cōng
易错提示： 四声。 组词：回顾 顾客 主顾
wà
近义词
寂寞～孤独
无聊～情趣
决定～打算
反义词
寂寞
充实 无聊
充实
简单
复杂
多音字
露 颈
lòu(露出来） lù（露水） jǐng（长颈鹿） gěng（脖颈）
早晨，我看到自己种的花露（lòu） 出了芽，上面还有很多晶莹剔透的露 （lù）水。 长颈（ jǐng）鹿的脖颈（ gěng ） 好长啊！
词语解释
寂寞：孤单冷清；清静。
课文早知道
边听边想： 课文主要写了什 么？
小喇叭朗读 开始了，点一点 音箱，一起听。
课文早知道
本文写了蜘蛛先开了 一个卖编织口罩的店，因 为遇见了大嘴巴的河马， 所以知难而退，又改为卖 编织围巾的店，因为遇见 了长脖子的长颈鹿而放弃， 最后改卖袜子店，又因为 遭遇长着四十二只脚的蜈
二年级语文下册- 蜘蛛开店 部编版ppt-演示课件
课后练习
一、读拼音,写词语。
jué dìnɡ 决定
wán ɡōnɡ 完工
xīnɡ qī jiāo huàn zhōnɡ yú
星期
交换
终于
二 【年 推级 荐】语二文年下级册-语文蜘下蛛册开-店 蜘部蛛编开版店ppt部-精编品版课pp件t-（演完示美课版件）（推最荐新版）
二 【年 推级 荐】语二文年下级册-语文蜘下蛛册开-店 蜘部蛛编开版店ppt部-精编品版课pp件t-（演完示美课版件）（推最荐新版）
它没有勇于坚持的决心，害 怕困难，半途而废。
二 【年 推级 荐】语二文年下级册-语文蜘下蛛册开-店 蜘部蛛编开版店ppt部-精编品版课pp件t-（演完示美课版件）（推最荐新版）
二 【年 推级 荐】语二文年下级册-语文蜘下蛛册开-店 蜘部蛛编开版店ppt部-精编品版课pp件t-（演完示美课版件）（推最荐新版）
板书设计
蜘蛛开店
口罩编织店——口罩——河马 围巾编织店——围巾——长颈鹿 袜子编织店——袜子——蜈蚣
二 【年 推级 荐】语二文年下级册-语文蜘下蛛册开-店 蜘部蛛编开版店ppt部-精编品版课pp件t-（演完示美课版件）（推最荐新版）
害怕困难
二 【年 推级 荐】语二文年下级册-语文蜘下蛛册开-店 蜘部蛛编开版店ppt部-精编品版课pp件t-（演完示美课版件）（推最荐新版）
吓得匆忙跑回蜘蛛网上。
二 【年 推级 荐】语二文年下级册-语文蜘下蛛册开-店 蜘部蛛编开版店ppt部-精编品版课pp件t-（演完示美课版件）（推最荐新版）
二 【年 推级 荐】语二文年下级册-语文蜘下蛛册开-店 蜘部蛛编开版店ppt部-精编品版课pp件t-（演完示美课版件）（推最荐新版）
蜘蛛最后为什么逃跑了？
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蜘蛛开店
第一课时
谜语导入，激发兴趣
一物生来强， 每天织网忙。 织完静静坐， 专等蚊虫撞。
——蜘蛛
3
自读自悟，学习生字 课文讲了一个怎样的故事？
4
自读自悟，学习生字
蹲在 飞虫 决定 商店
蹲——蹲在——有一只蜘蛛，每天蹲在网上 等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。
5
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河马、嘴巴大 一整天
长颈鹿、脖子长一个星期 状元成才路
蜘蛛为什么要开一家商店？他接连换了 几个招牌？
因为蜘蛛觉得好寂 寞、好无聊。他接连换 了3个招牌。
二年级下册语文课件－《蜘蛛开店》 人教（部编版 ）(共39张PPT)
8
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合作探究，整体感知 小组合作探究
小组合作，发现问题
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23
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➢ 蜘蛛的第一位顾客是谁呢？结果如何？
顾客来了，是一只河马。河马 嘴巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛 用了一整天的工夫，终于织完了。
说明口罩很难织。
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24
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抓住关键词梳理故事情节 列出故事结构图
9
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合作探究，整体感知
卖口罩→河马→用了一整天。 卖围巾→长颈鹿→忙了一个星期。 卖袜子→蜈蚣→匆忙跑回网上
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10
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组词：完成 完结
造句：我终于把作业完 成了。
书写指导：“宀”要宽，撇和 竖弯钩舒展。
19
蜘蛛开店
第二课时
本文描写了一只__蜘__蛛__
开店，分别 口罩编织店 、
_围__巾__编__织_店_、_袜__子_编__织__店__，最
状元成才路
后开店失败了。
状元成才路
状元成才路 状元成才路
读课文第2到第4自然段，合作交流第一次开店。
6
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自读自悟，学习生字
工夫 卖 口罩 围巾 袜子 买
卖、买（“买”与“卖”我会分，多 “十”就卖，少“十”就买）
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7
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14
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我会写
diàn
店
音序：D 部首：广 结构:半包围
组词：商店 店铺
造句：那家商店的冰淇淋 很好吃。
12
二年级下册语文课件－《蜘蛛开店》 人教（部编版 ）(共39张PPT)
分类识字
dūn
蹲
cōng
匆
二年级下册语文课件－《蜘蛛开店》 人教（部编版 ）(共39张PPT)
jì
寂
wú
蜈
mò
寞
gōng
蚣
13
二年级下册语文课件－《蜘蛛开店》 人教（部编版 ）(共39张PPT)
观察字形，分类书写生字
店 终定商 完
书写指导：第三笔撇画舒展 ，第四笔竖在竖中线上。
15
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zhōng
终
音序：Z 部首：纟 结构:左右
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组词：终于 终归
造句：我终于把作业完 成了。
书写指导：左窄右宽，第三笔 是提，右部撇捺舒展。
合作探究，整体感知
蜘蛛3次开店，在故事情节上有什么相同的地方？
先写（ ），再写（
），然后写（ ）
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11
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看图片识记
wà
袜
jǐng
颈
zhào
罩
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河马：最大的淡水杂食性 哺乳动物，体型巨大，体长4 米左右，躯体粗圆，四肢短， 头颅大，主要生活在非洲。
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研读课文，深入探究
蜘蛛开店又分别挂了什么招牌 ？ 挂每个招牌的理由是什么？ 每位顾客有什么不同的特点？
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蜘蛛开 店
第一次
第二次
第三次
状元成才路 状元成才路
招牌 顾客及特点 花费时间
蜘蛛的反应
口罩编织店 ，每位顾客 只卖一元钱
围巾编织店 ，每位顾客 只卖一元钱 袜子编织店 ，每位顾客 只卖一元钱
蜘蛛的招牌怎么写的？ “口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。”
22
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➢ 蜘蛛卖的第一件商品是什么呢？为什么？ 蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就
卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
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自读自悟，学习生字
jǐnɡ
ɡōnɡ
换招牌 河马 长颈鹿 蜈蚣
①顾客来了，是一只河马。 ②顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只 长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正 对着蜘蛛笑呢。 ③原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！
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16
dìng
定
音序：D 部首：宀 结构:上下
组词：决定 确定
造句：我决定今天不写作 业了。
书写指导：“宀”稍小，竖在 竖中线上，最后一笔那舒展。
17
shāngБайду номын сангаас
商
音序：S 部首：亠 结构:上下
组词：商店 商业
造句：那家商店的冰淇淋 很好吃。
书写指导：第二笔横长，下部 笔画紧凑。
18
wán
完
音序：W 部首：宀 结构:上下
第一课时
谜语导入，激发兴趣
一物生来强， 每天织网忙。 织完静静坐， 专等蚊虫撞。
——蜘蛛
3
自读自悟，学习生字 课文讲了一个怎样的故事？
4
自读自悟，学习生字
蹲在 飞虫 决定 商店
蹲——蹲在——有一只蜘蛛，每天蹲在网上 等着小飞虫落在上面，好寂寞，好无聊啊。
5
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河马、嘴巴大 一整天
长颈鹿、脖子长一个星期 状元成才路
蜘蛛为什么要开一家商店？他接连换了 几个招牌？
因为蜘蛛觉得好寂 寞、好无聊。他接连换 了3个招牌。
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8
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合作探究，整体感知 小组合作探究
小组合作，发现问题
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➢ 蜘蛛的第一位顾客是谁呢？结果如何？
顾客来了，是一只河马。河马 嘴巴那么大，口罩好难织啊，蜘蛛 用了一整天的工夫，终于织完了。
说明口罩很难织。
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抓住关键词梳理故事情节 列出故事结构图
9
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合作探究，整体感知
卖口罩→河马→用了一整天。 卖围巾→长颈鹿→忙了一个星期。 卖袜子→蜈蚣→匆忙跑回网上
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10
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组词：完成 完结
造句：我终于把作业完 成了。
书写指导：“宀”要宽，撇和 竖弯钩舒展。
19
蜘蛛开店
第二课时
本文描写了一只__蜘__蛛__
开店，分别 口罩编织店 、
_围__巾__编__织_店_、_袜__子_编__织__店__，最
状元成才路
后开店失败了。
状元成才路
状元成才路 状元成才路
读课文第2到第4自然段，合作交流第一次开店。
6
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自读自悟，学习生字
工夫 卖 口罩 围巾 袜子 买
卖、买（“买”与“卖”我会分，多 “十”就卖，少“十”就买）
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我会写
diàn
店
音序：D 部首：广 结构:半包围
组词：商店 店铺
造句：那家商店的冰淇淋 很好吃。
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分类识字
dūn
蹲
cōng
匆
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jì
寂
wú
蜈
mò
寞
gōng
蚣
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观察字形，分类书写生字
店 终定商 完
书写指导：第三笔撇画舒展 ，第四笔竖在竖中线上。
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zhōng
终
音序：Z 部首：纟 结构:左右
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组词：终于 终归
造句：我终于把作业完 成了。
书写指导：左窄右宽，第三笔 是提，右部撇捺舒展。
合作探究，整体感知
蜘蛛3次开店，在故事情节上有什么相同的地方？
先写（ ），再写（
），然后写（ ）
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看图片识记
wà
袜
jǐng
颈
zhào
罩
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河马：最大的淡水杂食性 哺乳动物，体型巨大，体长4 米左右，躯体粗圆，四肢短， 头颅大，主要生活在非洲。
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研读课文，深入探究
蜘蛛开店又分别挂了什么招牌 ？ 挂每个招牌的理由是什么？ 每位顾客有什么不同的特点？
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蜘蛛开 店
第一次
第二次
第三次
状元成才路 状元成才路
招牌 顾客及特点 花费时间
蜘蛛的反应
口罩编织店 ，每位顾客 只卖一元钱
围巾编织店 ，每位顾客 只卖一元钱 袜子编织店 ，每位顾客 只卖一元钱
蜘蛛的招牌怎么写的？ “口罩编织店，每位顾客只需付一元钱。”
22
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➢ 蜘蛛卖的第一件商品是什么呢？为什么？ 蜘蛛决定开一家商店。卖什么呢？就
卖口罩吧，因为口罩织起来很简单。
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自读自悟，学习生字
jǐnɡ
ɡōnɡ
换招牌 河马 长颈鹿 蜈蚣
①顾客来了，是一只河马。 ②顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只 长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正 对着蜘蛛笑呢。 ③原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣！
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16
dìng
定
音序：D 部首：宀 结构:上下
组词：决定 确定
造句：我决定今天不写作 业了。
书写指导：“宀”稍小，竖在 竖中线上，最后一笔那舒展。
17
shāngБайду номын сангаас
商
音序：S 部首：亠 结构:上下
组词：商店 商业
造句：那家商店的冰淇淋 很好吃。
书写指导：第二笔横长，下部 笔画紧凑。
18
wán
完
音序：W 部首：宀 结构:上下