参考答案 - 语文科组
课课练答案五年级上册语文
课课练答案五年级上册语文【篇一：人教版小学五年级上册语文全册课课练习题和参考答案】婪〔〕瞻〔〕炒〔〕柜〔〕焚〔〕檐〔〕秒〔〕拒〔〕四、从课文中找出下面词语的近义词。
适合〔〕识趣〔〕急迫〔〕发现〔〕光临〔〕害怕〔〕担忧〔〕勉励〔〕五、在句子中间的空线处用上恰当的词语。
上了半天的课，我们个个()，早已经给饿得前胸贴着后背了。
尽管此时外面正下着 ()，但放学的铃声一响，大家伙儿便赶紧收好书包，( )冲出了教室。
就等着回到家里 () 地坐在沙发上，对着父母早已为自己准备好的丰富的午餐像 () 一样狼吞虎咽一番。
〔要求用上课文中出现的词语哟〕六、选词填空。
充足充分充分 1、你的理由很〔〕，我可以答应你的要求。
2、小学生要保证每天10个小时〔〕的睡眠。
3、这里降雨量〔〕，适合水稻生长。
隐藏隐蔽隐瞒1、我们不应该帮犯错的同学〔〕事情的真相。
2、这个地方比较〔〕，不易被人发现。
3、他把东西〔〕在一个不易被人发现的地方。
七、按照要求写词语。
〔每一类至少四个〕1、描写颜色鲜明多彩的：2、表现人物留恋不舍的：九、你知道吗〔文学常识〕？本文作者是，原名，小名。
原籍苗粟县，生于日本大阪。
她在北京呆过25年，被她称为“金色年代”，她的作品具有浓重的。
她的作品有散文集，短篇小说集等。
十、要点扫描〔课文回放〕。
1、这篇课文以以放学后匆匆赶到书店，到晚上依依不舍离开的序和、两个场景的插入，细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受和复杂滋味，表达了“我” 。
2、按照、我们可以把课文的内容分为三个部分。
十一、理解感悟〔文章阅读〕。
〔一〕我边走边想□昨天读到什么地方了□那本书放在哪里□左边第三排□不错□走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。
我可以安心了。
但我又担忧那本书会不会卖光，因为一连几天都看见有人买，昨天好似只剩下一两本了。
我跨进门，暗喜没人注意。
我踮起脚尖，从大人的腋下挤过去，哟，①把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里面来了。
参考答案及解析-星火教育
写作中我们能借鉴什么？
五、拓展延伸
1992 年 4 月 3 日，七届全国人大五次会议通过了兴建三峡工程的决议，举始兴建的漫长曲折历程及三峡工程给长江带来的巨大变化。
三峡吟
沈克昌
探研论证七十春，中外古今五代人
白帝彩云天已晓，长江三峡梦成真一
万吨船队达宜渝，千亿电量供汉申
2
星火教育教师资格证内部资料——语文学科专用
以便活学活用。常见的语法，如判断句、省略句、倒装句也应该铭记在脑海中。 ②这篇课文主要描写了三峡的山、水及一年四季的美丽景色。文章生动、简洁的语言值得同学们玩味和借
鉴。作者的写作手法亦值得学习，我们不仅要学内容，更应该重视学习方法，以便在日后的作文中用到。 ③通过朗读和对语言的品味，进而体会作者蕴含在字里行间的深厚情感。教师也可以以本文为出发点，激
21.【参考答案】 过程与方法目标教学片段： 一、导入 老师想和大家聊个天。同学们喜欢旅游吗？十一长假就要到了，有谁能向大家介绍一个我们国内旅游的好 地方？今天老师就带大家进行免费的旅游。（放三峡风光视频）早在 1700 多年前，北魏地理学家郦道元就向我 们展示了三峡的美景。 二、走进作者 学生简介：郦道元，北魏地理学家，好学博览，留心水道等地理现象，撰《水经注》。《水经注》记载了一 千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物典故、神话传说等，是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作， 该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌民谣，具有较高文学价值。（学生回答后，教师作适当补充） 三、整体感知，通过读课文感受三峡的美 1.检查预习情况，出示幻灯片，检查字的读音。 2.轻读课文，初步感知三峡的美景。 3.指导朗读，体会三峡的美。 这篇课文虽然短小，但生字比较多，而且又是文言，大家能不能克服困难，把它读得自然流畅？读课文， 要注意不读错字、不漏字，把握好节奏。我相信随着大家对课文理解程度的加深，逐步感悟到三峡之美时，朗 读得会更好。 四、合作交流，质疑解答 1.以小组为单位，找出不太理解的问题，小组讨论解决。 2.请同学们想象一下，在你眼前会出现怎样的景色？ 师总结三峡的特点：两山夹水的地方就是峡。（板书） 3.那我们就先去看看三峡的山。有哪位同学愿意为大家读一下写山的语句？其他同学请注意听，看看三峡 的山有怎样的特点。 二、三、四段描绘不同季节三峡的不同景象。 总结特点：根据课文内容，想象三峡的景色，并用自己的话进行描述。选一个学生用自己的语言描述一下 三峡的奇景。（教师提醒学生想象要紧扣山水、季节、景物特征，如：高峻的山峰、汹涌的江流、清澈的碧水、 飞悬的瀑布、哀转的猿啼、悲凉的渔歌等） 4.站在美学的角度，同学们来总结一下三峡具有怎样的美？
福建省福宁古五校教学联合体 2024-2025 学年第一学期期中质量监测语文参考答案
福宁古五校教学联合体2024-2025学年第一学期期中质量监测高三语文试题参考答案一、文言基础知识(共18分，每小题2分)1.D【解析】A.①助词，放在动词前，表示对自己怎么样。
B.①动词，拿，用。
C.①正当。
2.C【解析】A.①幼稚：小孩。
②告诉：申诉。
B.①聪明：灵敏的耳，明亮的眼。
②颜色：脸色。
C.①盘桓：古今同义。
②从事：泛指一般的属官。
D.①往往：到处。
②童子：少年。
3.B【解析】B.①⑤【名词作动词】\③⑥⑦【形容词作名词】\④【名词作状语】\⑨【动词使动用法】\②【数词作动词】\⑧【形容词使动用法】4.D【解析】A.①语气助词，呢。
②动词，从事。
B.①代词，他。
②代词，其中的。
C.①助词，用于句首，那么。
②连词，并且。
D.连词，如果。
5.C【解析】A.都是被动句。
B.都是定语后置。
C.①状语后置，②主谓倒装，句式不同。
D.都是宾语前置。
6.C【解析】A.安：使……安定；安：哪里。
B.都是“以……为耻”。
C.始速祸焉：招致；不速之客：邀请。
D.名我固当：命名。
不名一钱：一个钱也没有。
形容极其贫穷。
名：占有。
7.B【解析】A.“积水成渊，蛟龙生焉”，用作兼词，于此。
“盘盘焉，囷囷焉”，助词，形容词词尾，……的样子。
B.“人而不仁，如礼何？”：如果，连词。
“某所，而母立于兹”：你的，代词。
C.“金就砺则利”：金属制的刀斧，名词。
“铸以为金人十二”：铜，名词。
D.“小学而大遗”：大的方面，形容词活用作名词。
“舟人大恐”：很，副词。
8.D【解析】A.货，财物。
第一个“不必”，不一定。
B.乃：竟然。
其实：它的真相。
C.先妣：已去世的母亲。
9.A【解析】B.古代祭祀用牛、羊、猪各一头叫“太牢”，用羊、猪各一头叫“少牢”。
C.孤，幼而无父；独，老而无子。
D.每更大约两小时。
二、现代文阅读（18分）10.B【解析】A.错。
在近五千年中的最初二千年，大部分时间的年平均温度高于现在2℃左右。
一月温度大约比现在高3-5℃。
2023-2024学年高二上学期语文考试试题卷及参考答案
2023-2024学年高二上学期语文考试试题卷及参考答案一、选择题组阅读下面的文字，完成下面小题。
在历史的进程中，我们同样需要守望者。
守望是一种角度。
当我这样说时，我已经承认对待历史进程还可以有其他的角度，它们也都有存在的理由。
譬如说，你不妨做一个战士，甚至做一个将军，在时代的战场上_________，发号施令。
你不妨投身到任何一种潮流中去，去经商，去从政，去称霸学术，统率文化，叱咤风云，_________，去充当各种名目的当代英雄。
（_________）。
守望者是这样一种人，他们并不直接投身于时代的潮流，毋宁说往往与一切潮流保持着一个距离，但他们也不是旁观者，相反，对于潮流的来路和去向始终怀着深深的关切。
他们关心物质价值甚于关心精神价值，在他们看来，无论个人或者人类，物质再繁荣，生活再舒适，如果精神流于空虚，灵魂变得平庸，就绝无幸福可言。
所以，他们虔诚地守护着他们心灵中那一块精神的园地，其中珍藏着他们所看重的人生最基本的精神价值，同时警惕地瞭望着人类前方的地平线，注视着人类精神生活的基本走向。
在天空和土地日益被拥挤的高楼遮蔽的时代，他们怀着忧虑之心仰望天空，守卫土地，他们守的是人类_________的生命之土，望的是人类_________的精神之天。
1．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A．赴汤蹈火/指点江山/安居乐业/超世绝伦B．赴汤蹈火/高谈阔论/安身立命/超世绝伦C．冲锋陷阵/高谈阔论/安居乐业/超凡脱俗D．冲锋陷阵/指点江山/安身立命/超凡脱俗2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A．所以，在所有这些显赫活跃的身影之外，还应该有守望者的寂寞的身影。
B．但是，在守望者的寂寞的身影之外，我们更需要这些显赫活跃的身影。
C．但是，在所有这些显赫活跃的身影之外，还应该有守望者的寂寞的身影。
D．所以，在守望者的寂寞的身影之外，我们更需要这些显赫活跃的身影。
3．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A．他们关心物质价值甚于关心精神价值，在他们看来，无论个人还是人类，物质再繁荣，生活再舒适，如果精神流于空虚，灵魂变得平庸，就绝无幸福可言。
内江市2022-2023学年度第一学期高二期末检测题语文答案
内江市２０２２－２０２３学年度第一学期高二期末检测题语文参考答案及评分意见１．（３分）Ｃ（Ａ项于文无据，原文为“怀古思幽之情必然为历史的残迹及其磨灭所激发”；Ｂ项“总是”以偏概全，原文为“夔州诗吟咏人物往往以‘英爽赫奕，千载如生’的形象，与他们建功立业留下的‘空迹’对比”；Ｄ项张冠李戴，原文为“以‘汉朝陵墓对南山，胡虏千秋尚入关’的长时段时空塑造，将王朝危机颓败与华夏文明的危机颓败融于一体进行观照。
”）２．（３分）Ｂ（原文“塞俗人无井，山田饭有沙”表现的是杜甫对夔州风土物候条件恶劣、夷夏混杂的评价。
）３．（３分）Ｄ（强加因果，原文三者为并列关系。
）４．（３分）Ｄ（Ａ项“有力地证明空间站建立的任务已经完成”，于文无据；Ｂ项强加因果，“中国航天能行稳致远”“不断创新攀登航天科技高峰的高度，不断拓展航天科技应用服务的广度。
”并不构成因果关系；Ｃ项论点论据不匹配，赵坚所举例子是为了说明“老百姓也能切身体会到航天科技所创造的美好生活”，“可观而直接”错误。
）５．（３分）Ｃ（文章并未将二者进行比较，且无法得出“航天探索的经济回报对我国航天事业发展的推动作用更大”这一结论。
）６．（６分）①行稳致远，创新发展，坚持科技自立自强，努力实现关键核心技术重大突破，不断增强科技实力和创新能力。
②重视人才储备，不断加强人才培养，培养造就了一批科技创新人才和一批有航天精神航天队伍。
③始终立足自身，也一直面向世界。
与多个航天机构和国际组织开展了形式多样的交流合作，始终致力于造福全人类。
（每点２分）７．（３分）Ｄ（第一篇小说的主题并不是“孝”。
）８．（６分）①增强小说的真实性。
“我”作为整个事件的参与者，见证者，给人以身临其境之感。
②增强文章的抒情性。
第一人称“我”便于更直接表达对老人的感念之情。
③更有利于推动情节发展。
借助“我”的口吻叙事，串联起过去的“老人”和现今的“年轻人”，让两段情节有联系的纽带。
④更有利于突出主题（或“更有利于凸显老人形象”）。
专科语文测试复习题及参考答案
专科语文测试复习题及参考答案单选题试题1．填入下列空白处最恰当的词语是（ C )：学习中,学生多有一些不良的学习习惯，如不少学生往往只在文章的字义上,不愿对文章的内容和思想内涵作细致入微的研读. A.轻描淡写 B.浅尝辄止C。
管窥蠡测D。
浮光掠影试题2．下列各组词语中没有错别字的一组是（ B ）A。
一心一意千军一发手足无措B。
百废待兴晴空万里面面相觑C。
波谲云诡不名一文顾名思意 D.得陇望蜀春寒料峭鬼鬼崇崇试题3．“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”出自( A ）之口。
A。
李煜 B.柳永C。
秦观D。
杜牧试题4．下列句子中词语解释正确的一项是（ C ).A.后之览者，亦将有感于斯文（举止文雅)。
B.焚百家之言，以愚黔首(工匠）。
C。
不出，火且（将要）尽。
D。
寿毕，请以舞剑，因击（击打）沛公于坐。
试题5．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自（ A ）之口。
A。
范仲淹 B.欧阳修 C.王安石 D.苏轼试题6．下列四组词语中,没有错别字的一组是( C ）。
A。
惨无人道出类拔粹破釜沉舟 B.班门弄斧言简意赅按步就班C。
迫不急待情不自禁曲高和寡D。
再接再厉一枕黄粱星罗棋布试题7．下列句子中,没有语病的一句是( B ）。
A.清晨，一辆军用摩托车像离弦的箭一样,飞驶在蜿蜒曲折的山路上。
B.政府部门和事业、企业单位使用国家拨款或银行贷款从事技术改造采购设备时要优先考虑国产设备。
C。
从第一个回合枪击至此，总共不到15秒种。
由于人质中竟无一人受伤,使大家感到十分惊讶。
D.等到陆游稍微懂事以后，父亲便常用这逃难的生活给年幼的陆游上爱国主义教育的第一课。
试题8．下列说法中，正确的一项是( C ).A。
罗贯中的《三国演义》是我国古代章回体历史小说的代表作，它的思想倾向是“正统”的尊刘抑曹。
B。
《茶馆》中的常四爷是个精明干练，既自私又富有同情心和反抗性的人物。
C.郭沫若在历史剧《武则天》、《蔡文姬》、《王昭君》中刻画了中国古代性格各异的三个女性形象。
参考答案-《语文(第三版)习题册》-B10-3261
语文（第三版）习题册参考答案第一单元1 给我未来的孩子一、语言训练1.D2.B3.A4.C5.B二、语段分析1. 文中提到的“最严酷的冬天”“玫瑰的芳香”“色彩”的含义分别是什么?答：‚最严酷的冬天‛指人生最困难的时期，‚玫瑰的芳香‛指美好的事物（或美好的时光、美好的回忆等），‚色彩‛指人生的精彩。
2．作者为什么希望自己未来的孩子自始至终都是一个理想主义者？答：因为理想主义者心灵填满高尚的情趣，理想会使人出众，理想能纯洁人的气质，理想主义者的结局悲壮而决不可怜。
三、拓展阅读这位父亲给新入学的女儿哪些忠告？对你有何启示？答：略。
2 走出地平线一、语言训练1.D2.A3.C4.C5.B二、语段分析1．文中的地平线指什么？走出地平线有什么含义？答：地平线是一种视觉感受，是以自我为中心览世阅人的产物，是一个人远眺世界的目力极限。
走出地平线就是跳出自己的圈子，冲破思想的牢笼，扩展自己的襟怀。
2．作者在文末说：“我不敢说，立身于圣洁的珠穆朗玛女神高入云霄的肩上，是否看得见地平线，但是我敢断定，在茫茫星际飞行的太空船上，是决然看不到地平线的。
”请你把作者所要表达的意思简要地概括出来。
答：一个人只有扩展自己的襟怀，冲破思想牢笼，超越自己，才能走出封闭自己的‚地平线‛。
三、拓展阅读读完本文后,你有什么体会？请用简洁的语言把它写出来？答：略。
本题答案言之有理即可。
例如：读完本文之后，我对自己的理想充满信心，并且想努力去实现自己的理想。
虽然会有许多艰难险阻，但只要一颗持之以恒的心，生活就有意义。
3 人生的意义与价值一、语言训练1.C2.D3.A4.D5.B二、语段分析1．当作者还是一个青年大学生的时候，报刊上曾刮起一阵讨论人生的意义与价值的微风，但作者为什么没有参加进去？有的文章不知所云，我看不懂。
更重要的是，我认为这种讨论本身就无意义，无价值，不如实实在在地干几件事好。
2．第2段说“不如早点离开人世”和第3段的“长寿有一些好处”是否矛盾？为什么？不矛盾。
( 参考答案)2023-2024学年第二学期七年级学业水平检测 语文科 -
2023-2024学年第二学期七年级学业水平检测语文科（参考答案）说明:部分主观题学生作答与参考答案不一致，但符合题目要求且言之有理，可酌情给分。
题号分值参考答案及评分说明一29110共6小题，答对一句得1分，满分不超过10分；每句错、漏、多字均不得分。
（默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。
本题考查名篇背诵，注意：畏、自、缘、笼、沙、疑、柳、政、牍。
）（1）2不畏浮云遮望眼自缘身在最高层（2）2烟笼寒水月笼沙商女不知亡国恨（3）2落红不是无情物化作春泥更护花（4）2山重水复疑无路柳暗花明又一村（5）2政入万山围子里一山放出一山拦（6）2无丝竹之乱耳无案牍之劳形22（1）一位客居他乡的旅人凭栏闭目，倾听着从远处传来的笛声。
（2）思念家乡33①魂魄②笼罩③仙露琼浆42D【解析】A.察言观色：通过观察别人言语、脸色来揣测其心思；B.群蚁排衙：指整齐地排列着；C.鲜为人知：很少被人知道；D.妇孺皆知：连妇女和儿童都知道，形容事件、消息传播范围非常广泛。
结合横线前“所有南腔北调、方言异音、老老少少的海内外中国人”和横线后的“问候所展现的民族向心力与文化聚合力”可知，此处形容汉字覆盖范围之广，“妇孺皆知”最符合语境。
故选D。
52C【解析】画波浪线的句子成分残缺，缺主语，应删去“从”“中”或删去“使”。
故选C。
62①孝心似籽心里种②敬老如花脸上开【解析】本题考查对联。
注意主题“孝亲敬老”，并且运用所给词组。
对联分上下两联，两联字数相同，语义相关，相对应的词语词性相同。
要做到平仄相合，音调和谐。
①“孝心似籽”与“敬老如花”都是比喻短句相对，“心里种”是“孝心似籽”的补充，“脸上开”是“敬老如花”的补充，组成的对联“孝心似籽心里种，敬老如花脸上开”，意思是孝心像一颗种子,种在心里，敬爱老人一朵开在脸上的花朵。
与“孝亲敬老“主题对应。
成都七中高2024届高三语文10月阶段性考试试卷及参考答案
成都七中2023-2024学年度2024届高三（上）10月阶段性考试语文试卷本试卷共23题，共8页，共150分。
考试时间150分钟。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。
对素食者和肠胃疾病患者来说，藜麦的发现是一个奇迹。
藜麦不含麸质，富含镁和铁，比其他种子含有更多的蛋白质，包括人体无法独自生成的必需的氨基酸。
美国宇航局宣布，藜麦是地球上营养最均衡的食物之一，是宇航员的理想之选。
产于安第斯山的藜麦有一个令西方消费者神往的传说：印加人非常重视藜麦，认为它是神圣的，并且称之为“万谷之母”。
不过，藜麦的爱好者却通过媒体发现了一个令人不安的事实。
从2006年到2013年，玻利维亚和秘鲁的藜麦价格上涨了两倍。
2011年，《独立报》称，玻利维亚的藜麦消费量“5年间下降了34％，当地家庭已经吃不起这种主食了，它已经变成了奢侈品”。
《纽约时报》援引研究报告称，藜麦种植区的儿童营养不良率正在上升。
2013年，《卫报》用煽动性标题提升了人们对这个问题的关注度：“素食者的肚子能装下藜麦令人反胃的事实吗？”该报称，贫穷的玻利维亚人和秘鲁人正在食用更加便宜的“进口垃圾食品”。
《独立报》2013年一篇报道的标题是“藜麦：对你有利--对玻利维亚人有害”。
这些消息传遍了全球，在健康饮食者之中引发了一场良心危机。
在社交媒体、素食博客和健康饮食论坛上，人们开始询问食用藜麦是否合适。
这种说法看似可信，被许多人认可，但是经济学家马克·贝勒马尔等人对此则持保留意见。
毕竟，藜麦贸易使大量外国资金涌入玻利维亚和秘鲁，其中许多资金进入了南美最贫穷的地区。
几位经济学家跟踪了秘鲁家庭支出的调查数据，将种植且食用藜麦的家庭、食用但不种植藜麦的家庭和从不接触藜麦的家庭划分为三个小组。
他们发现，从2004年到2013年，三个小组的生活水平都上升了，其中藜麦种植户家庭支出的增长速度是最快的。
2022-2023年部编版五年级语文下册期末试卷【参考答案】
2022-2023年部编版五年级语文下册期末试卷【参考答案】班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
gōu lèmù tóng lǐ mào xiū sèsuō yījì mòchī míshū lǐ二、选出下列每组中加点字的读音与其他组的不相同的一项。
1．A．病重．B．重．心C．重．新D．重．力（______）2．A．叉．腰B．刀叉．C．交叉．D．分叉．（______）3．A．量．筒B．胆量．C．数量．D．量．力（______）4．A．屏．幕B．银屏．C．挂屏．D．屏．气（______）5．A．郁闷．B．闷．热C．解闷．D．苦闷．（______）三、比一比，再组成词语嫌（_______）嵌（_______）挽（_______）协（_______）侵（_______）谦（_______）崭（_______）晚（_______）胁（_______）浸（_______）四、补充下列四字词语，并选择合适的词语完成句子。
一（____）半（____）民不（____）（____）兵（____）马（____）（____）（____）积虑（____）（____）人和（____）心（____）血1．旧中国社会动荡，____________，新中国____________。
2．王老师为教育事业____________，培养出很多杰出人才。
3．妹妹读书_____________，囫囵吞枣。
五、选词填空。
艰难困难1.只有不畏（_______）险阻，敢于攀登的人，才能到达科学的顶峰。
2.每个人都知道，把语言转化为行动，比把行动转化为语言（_______）得多。
得意扬扬得意忘形3.看着他眉飞色舞，（________）的样子，就知道他这次考试取得了好成绩。
4.你不要太（________），否则物极必反，小心会乐极生悲。
小学语文《新课程标准》(2022版)检测试题 含有答案
小学语文科组《语文课程标准》（2022版）检测试题姓名：一、填空题。
（40分）与的统一，是语文课程的基本特点。
审美创造。
5.不同学段的课外阅读量的要求呈现明显阶梯式递增。
第一学段要求课外阅读量；第二学段要求不少于40万字；第三学段要求不少于100万字。
6.义务教育语文课程内容主要以组织与呈现。
7.语文学习任务群有相互关联的系列学习任务组成，共同指向学生的核心素养发展，具8.是学生在完成课程阶段性学习后的学业成就表现，反映核心素养要求。
9.教师应理解核心素养的内涵，把作为语文教学的根本任务，清晰、明确地体现教学目标的育人立意。
11.第一学段的评价要特别重视保护学生的和积极性。
12.课堂教学评价是过程性评价的主渠道。
教师应树立“”一体化的意识。
二、判断题。
（15分）1.构建语文学习任务群，应该注重课程的阶段性和发展性。
（）2.核心素养四个方面是一个整体。
（）3.整本书阅读教学，应以老师的指导牵引为主。
（）4.语文学习情境源于生活中语言文字运用的真是需求，服务于解决现实生活中的真是问题。
（）5.考试命题应以情境为载体，依据学生在真实情境下解决问题的过程和结果评定其素养水平。
（）三、根据语文学习任务群的整合，填写下面图表。
（15分）四、简答题。
（10分）简述语文课程实施教学建议。
五、论述题。
（20分）低年段写话教学与中高年段的习作教学侧重点有什么不同？请你选择其中一个年级的写话（习作）教学课时，按照新课程标准的要求初拟一个教学片段。
参考答案一、填空题。
（40分）1.语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程。
工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。
2.义务教育语文课程培养的核心素养包括四方面：文化自信、语言运用、思维能力和审美创造。
3.学段目标分为四方面，分别是识字与写字、阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究。
4.第一学段识字与写字要求认识常用汉字1600个左右，其中800个左右会写。
2023-2024学年八年级下学期期中考试语文答案
2023-2024学年度第二学期期中考试初二语文试卷参考答案及评分标准一、（29分）1.（10分）【答案】（1）气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
（2）窈窕淑女，寤寐求之。
（3）蒹葭萋萋，白露未晞。
（4）寂寥无人，凄神寒骨（5）胡为乎中露（6）纵我不往2.（2分）【答案】（1）春节（2）重阳节3.（2分）【答案】（1）花香鸟语（2）翩然4.（3分）【答案】D5.（3分）【答案】D 【解析】A.否定不当，删去“不要”；B.语序不当。
将“这家零售商”放到句末，并在它的前面加“的”字；C.用词不当。
将“一倍”改为“一半”。
故选D。
6.（3分）【答案】使用可重复使用的餐具，尽量不使用一次性餐具等；用环保购物袋代替塑料袋；用充电池代替一次性电池；购买使用有节能标识的商品【解析】考查应用文写作。
倡议书的格式要求：倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。
⑴标题：倡议书标题一般在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字。
⑵称呼：称呼一般顶格写在第二行开头，后要加冒号。
⑶正文：一般在第三行空两格写正文。
倡议书的内容包括以下内容：①先写倡议书的背景原因和目的；②接着写明倡议的具体内容和要求。
倡议的内容一定要具体化，一般分条来写。
⑷结尾：结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。
⑸落款：落款即在右下方写明倡议者单位、集体或个人的名称或姓名，在署名的下一行的右下写明倡议的日期。
倡议书不写祝愿的话。
本题作答，倡议的对象是：全校师生；倡议的内容要围绕着如何减少垃圾来拟写；倡议的单位是：校团委会；日期可自己确定。
7.（3分）【答案】B【解析】本题考查名著阅读文学常识。
题干内容主要出自《经典常谈》，题干中提到的太师们保存的歌谣、典礼的诗、政治的诗等有一定的关联。
作为最早的诗歌总集，《诗经》中的诗歌反映了西周至春秋时期的社会生活和政治状况，与题干中的描述相符。
故选B。
8.（3分）【答案】我选择《诗经》，《经典常谈》中介绍了《诗经》的来源、构成与特色，经过之前的学习，《诗经》是国人诗歌启蒙之源，深入阅读《诗经》不仅可以了解先秦人们的生活，从中感悟人生的道理，还可以欣赏其语言美，学习赋比兴的表现手法。
成都七中2023-2024学年度下期高2026届高一下期期末考试语文试题及参考答案
成都七中2023-2024学年度下期高2026届期末考试语文（考试时间：150分钟试卷满分：150分）一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1－5题。
世界上所有已经发展成熟的建筑形式或者建筑体系，在现代建筑未产生之前，基本上是属于砖石结构为主的建筑系统。
只有包括日本、朝鲜等邻近地区在内的中国系建筑才以木骨架结构为主。
由于木材的寿命有其一定的限度，因此连同建筑的寿命也有其局限。
这就是博伊德所谓“年代久远的”中国古建筑出乎意料的稀少的一个主要原因。
为什么中国古建筑主要发展木骨架结构而不像其他体系那样发展砖石承重墙式结构呢？中国古代是同时掌握砖石结构技术的，正如其他的建筑体系同样懂得用木头盖房屋一样。
世界上到处都有石头，同样也到处都有树木，当然，有些地方石头多些，有些地方树木多些，木结构的采用问题的产生似乎并不起因于自然环境和地理因素。
对于中国发展木骨架结构的建筑有一些学者认为是“木”、“石”的有无问题。
建筑学家刘致平在《中国建筑类型及结构》一书中说：“我国最早发祥的地区——中原等黄土地区，多木材而少佳石，所以石建筑甚少。
”但是李约瑟的看法却是“肯定不能说中国没有石头适合建造类似欧洲和西亚那样的巨大建筑物，而只不过是将它们用之于陵墓结构、华表和纪念碑，并且用来修建道路中的行人道、院子和小径”。
而在承德避暑山庄内修建的“淡泊敬诚”楠木殿所用的木材，并不是坚持就地取材的原则取在当地，而是由南方千里迢迢地运来的。
另一个看法是基于社会经济的理由。
建筑师徐敬直在他的英文本《中国建筑》一书中说：“因为人民的生计基本上依靠农业，经济水平很低，因此尽管木结构房屋很容易燃烧，20多个世纪以来仍然极力保留作为普遍使用的建筑方法。
”那么，中国古代的经济水平或者说生产力是否低于其他国家呢？肯定不是。
另外，也不是只有经济强大的国家和地区才去发展石头建筑的。
中国古代曾经有过搬弄石头来建筑房屋的时候。
2022-2023年人教版三年级语文下册期末测试卷及参考答案
2022-2023年人教版三年级语文下册期末测试卷及参考答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
yuān yāng ǒu ěr fǎng fúbǎo cún mìfēng （________）（________）（________）（________）（________）jìxùmìmìmógu xùn sùfùzé（________）（________）（________）（________）（________）二、火眼金睛，辨字组词。
沾（_________）检（_________）拨（_________）透（_________）粘（_________）险（_________）泼（_________）诱（_________）三、照样子，连一连。
积累丝绵精美牢固制作经验才干珍贵欣赏风景坚固精致满足需要宝贵才能四、补充词语，再选择恰当的词语填空。
芬芳（______）（______）欣然（______）（______）争奇（______）（______）准确（______）（______）确确（______）（______）无法（______）（______）1．以上词语中形容花朵的是_______、_______、_______，你还知道哪些词语形容花朵的：_______、________。
2．仿造画横线的词语，再写一写：________、_________。
3．小红总能（__________）地把课文背诵出来。
五、请你给下面的形近字组词，并填入括号里。
乏泛（1）通过少先大队（______）的宣传，向灾区捐款的人越来越多。
（2）我们的生活中并不（______）美，而是缺少发现美的眼睛。
瓣辫（3）小妹妹扎着一对牛角（_________），显得特别有精神。
湛江市寸金培才学校2022-2023学年度九年级素养评价四 语文科答案
湛江市寸金培才学校2022-2023学年度九年级素养评价四语文科参考答案一、积累运用（30分）1.（10分）（1）蒹葭苍苍（2）学诗谩有惊人句（3）两鬓苍苍十指黑（4）大庇天下寒士俱欢颜（5）无可奈何花落去似曾相识燕归来（6）几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥（7）望峰息心窥谷忘反（8）采菊东篱下悠然见南山2.（4分）镌刻枯燥为富不仁销声匿迹3.（3分）C “纷至沓来”形容纷纷到来，连续不断地到来。
用来指人或事物。
不符合“向终点跑去”的语境，使用有误。
4.（3分）A A项语序不当，“不但……更”表示递进关系，应把“展示了新时代中国的大国形象”与“蕴含了丰富的中国传统文化”调换位置。
5.（10分）（1）（3分）日均阅读60分钟以上者变化最为明显阅读时长和阅读量均有增长（2）（4分）示例一：《西游记》是一部中国古典神魔小说，为中国“四大名著”之一。
书中讲述唐僧师徒四人西天取经的故事，读后我懂得了人生就要有所追求，为了实现理想而披荆斩棘，以超强的韧劲和斗志战胜一切困难，直至到达胜利的终点。
示例二：《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集。
文集以记事为主，饱含着浓烈的抒情气息，往往又夹以议论，做到了抒情、叙事和议论融为一体，优美和谐，有强烈的感染力，让我们得到心灵的启迪。
示例三：《海底两万里》是凡尔纳写的一部科幻小说。
他在书中对海洋动物、植物进行了细致描绘，对海底地理、地质知识作了准确介绍，内容丰富，故事趣味盎然。
我们能从中读出人类的苦难，也读出人性的真、善、美。
示例四：《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事。
小说通篇以北京市民的语言为基础，加工提炼，朴素中见优美，简练中见含蓄。
读后让我们感受到了生活的艰难，让我们学会了珍惜。
（学生从主要内容、人物形象、精彩故事情节、主题思想、艺术特色等方面分析皆可以得分，只要结合相关的名著展开分析，并且写出阅读的感受收获等，言之有理即可得分。