分数乘法提高练习题
分数乘分数练习题及答案
分数乘分数练习题及答案一、练习题1. 将2/3乘以3/5。
2. 将4/7乘以2/3。
3. 将2/5乘以1/4。
4. 将3/8乘以5/6。
5. 将5/9乘以7/10。
二、答案1. 2/3乘以3/5可以表示为(2/3) * (3/5)。
首先，我们将分数相乘的分子相乘，分母相乘，得到2*3/3*5。
计算得，6/15。
结果可以约分为2/5。
2. 4/7乘以2/3可以表示为(4/7) * (2/3)。
分子相乘得8，分母相乘得7*3。
计算得，8/21。
3. 2/5乘以1/4可以表示为(2/5) * (1/4)。
分子相乘得2，分母相乘得5*4。
计算得，2/20。
结果可以约分为1/10。
4. 3/8乘以5/6可以表示为(3/8) * (5/6)。
分子相乘得15，分母相乘得8*6。
计算得，15/48。
结果可以约分为5/16。
5. 5/9乘以7/10可以表示为(5/9) * (7/10)。
分子相乘得35，分母相乘得9*10。
计算得，35/90。
结果可以约分为7/18。
三、总结分数乘法的计算步骤为：1. 将两个分数的分子相乘得到新的分子。
2. 将两个分数的分母相乘得到新的分母。
3. 对结果进行约分，如果有需要的话。
通过练习题的答案可以看出，分数乘积的结果可以是整数、真分数或带分数，具体取决于计算后是否可以约分。
因此，在计算分数乘法时，我们需要注意对结果进行约分化简，使其最简形式。
分数乘法在数学运算中有广泛的应用，特别是在实际问题中，如比例、面积等计算中经常会使用到。
掌握分数乘法的计算方法，有助于我们更好地理解和解决实际问题。
最后，希望通过这些练习题和答案的演示，能够对分数乘法的计算方法有更深入的理解，并能够熟练应用到实际问题中。
第三单元分数乘法,提高练习题
第三单元分数乘法例题示范一1、一块冰，每时质量减少一半，4时后它的质量为kg ，这块冰最初的质量是多少千克？ 1672、在（）里应填整数几？>（填最小整数） >（填最大整数） ()226⨯2712()2112714⨯ 练一练：1、在（）里应填整数几？>（填最小整数） < （填最大整数） ()938⨯391814521⨯()382、一捆电线，电工叔叔第一次用去一半，第二次用去余下电线的一半，第三次又用去余下电线的一半，这时还剩m 。
这困电线原来长多少米？ 473、一桶装满的油，李师傅给汽车加油第一次用去了整桶油的一半多3kg ，第二次用去余下的一半少10kg ，第三次用去kg ，最后还剩kg ，这桶油原来了多少千克？ 21142174、赵嫂自言快绩麻，李宅张家雇了他。
李宅六斤十二两，二斤四两是张家。
共织七十二尺布，二人分布闹喧哗。
借问高明能算士，如何分得布无差。
（古代：一市斤=16两）例题示范二：1、某小五年级参加数学竞赛的同学约有200多人，考试成绩是90—100分的恰好占参加总数的，80—89分的占总数的,70—79分的占总数的，那么70分以下的有多715121少人？2、有两袋面粉，甲袋面粉的质量是30kg ，乙袋面粉的质量是甲袋面粉的，要使65两袋面粉同样重，应从甲袋中取出多少千克面粉放入乙袋？练一练：1、一桶豆油的净含量为5kg 。
（1）用去kg 后，还剩多少kg ？（2）用去一部分，41还剩这桶豆油的，还剩多少kg ？（3）用去这桶豆油的，还剩这桶豆油的几分之几？还4141剩多少升？2、张奶奶每天用30到40分的时间进行晨练，其中有的时间练太极拳，张奶奶每天练太21极拳最短用多长时间？最长呢？3、小明家的书架上有70本图书，其中是故事书，是漫画书，其余的是各类趣味数学7151书，各类趣味数学书共有多少本？4、有两个完全相同的水桶，甲桶中有8kg 水，乙桶中的水的重量是甲桶的，要使两捅水43的重量相同，应从甲桶中往乙桶倒入多少千克水？5、（趣味拓展：借牛分牛问题）李爷爷有17头牛，他想把牛分给三个儿子,就对他们说：“我只有17头牛，你们三兄弟按照我的办法分，老大分得，老二分得，老三分得。
分数乘法计算练习题册
分数乘法计算练习题册介绍本练题册旨在帮助学生提高对分数乘法计算的理解和运算能力。
通过一系列练题的完成，学生可以巩固对分数乘法的基本概念，掌握分数乘法的运算规则，并通过实际计算练提高计算的准确性和速度。
练题目请按照要求完成以下练题，并将答案填写在相应的位置上。
练题一：简单的分数乘法计算1. 计算下列分数乘法：1/2 * 3/4 = __________2. 计算下列分数乘法：2/3 * 5/6 = __________3. 计算下列分数乘法：4/5 * 1/2 = __________练题二：含整数和带分数的分数乘法计算1. 计算下列分数乘法：2 * 1/3 = __________2. 计算下列分数乘法：3/4 * 2 = __________3. 计算下列分数乘法：1/2 * 1/4 = __________练题三：复杂的分数乘法计算1. 计算下列分数乘法：5/6 * 3/4 = __________2. 计算下列分数乘法：2/3 * 7/8 = __________3. 计算下列分数乘法：3/4 * 5/6 * 2/3 = __________练题四：综合运用分数乘法1. 小明用了 3/4 条绳子制作手链，每条绳子长度为 4/5 米，他一共用了多少米的绳子制作手链？答案：__________2. 一个小学生需要用 2/3 条布料制作一件衣服，每条布料长度为 5/6 米，他一共需要多少米的布料？答案：__________3. 小华家里有 3 个苹果，她想每天吃 1/4 个苹果，她能吃几天？答案：__________参考答案练题一：1. 计算下列分数乘法：1/2 * 3/4 = 3/82. 计算下列分数乘法：2/3 * 5/6 = 5/93. 计算下列分数乘法：4/5 * 1/2 = 2/5练题二：1. 计算下列分数乘法：2 * 1/3 = 2/32. 计算下列分数乘法：3/4 * 2 = 3/23. 计算下列分数乘法：1/2 * 1/4 = 1/8练题三：1. 计算下列分数乘法：5/6 * 3/4 = 5/82. 计算下列分数乘法：2/3 * 7/8 = 7/123. 计算下列分数乘法：3/4 * 5/6 * 2/3 = 5/8练题四：1. 小明用了 3/4 条绳子制作手链，每条绳子长度为 4/5 米，他一共用了 3/4 * 4/5 = 12/20 米的绳子制作手链。
六年级分数乘法运算练习题
六年级分数乘法运算练习题
1. 小明购买了1/2千克的苹果，他计划将其中的1/4千克分给朋友。
请问小明最终还剩下多少千克的苹果？
2. 爸爸制作蛋糕时需要使用3/4杯的牛奶，其中1/3杯用于蛋糕体，剩下的牛奶用于糖霜。
请问爸爸用于糖霜的牛奶有多少杯？
3. 姐姐用1/2小时画了3/4幅油画，她每幅油画需要花费多少小时？
4. 甲、乙、丙三个人共同制作一张卡片。
甲用1/8小时画了1/4卡片，乙用1/4小时画了2/5卡片，那么丙需要多长时间才能完成剩下的
卡片？
5. 小红将她的1/2铅笔分给了小明，小明又将收到的铅笔的1/3还
给了小红。
请问小红最终还剩下多少铅笔？
6. 小华在旅行中花费了自己所有的 2/3积蓄，其中的1/4用于购买
零食。
请问小华用于购买零食的金额是他原来积蓄的多少？
7. 小明买了一本100页的书，他计划每天读书的1/2页。
请问小明
需要多少天才能读完这本书？
8. 爸爸驾驶自行车骑行时，他骑行的速度是每小时8/15公里。
请问爸爸骑行了5/6小时之后，他骑行的总距离是多少公里？
9. 学校的操场占地1/2公顷，其中的3/5用于植树造林。
请问这部
分用于植树造林的面积是多少公顷？
10. 小文和小刚共同制作一个模型，小文负责耗时1/4天的工作，小刚负责耗时2/5天的工作。
请问他们完成这个模型需要多长时间？
以上是六年级分数乘法运算的练习题，希望能帮助你提升分数乘法的能力。
完成这些练习后，你可以进一步巩固你在分数乘法上的知识和技巧。
加油！。
分数乘法练习题全套
分数乘法练习题全套一、基础练习1. 计算下列分数乘法：- \( \frac{1}{4} \times 3 \)- \( \frac{3}{5} \times 2 \)- \( \frac{7}{8} \times 5 \)2. 将下列分数相乘：- \( \frac{2}{3} \times \frac{4}{5} \)- \( \frac{5}{6} \times \frac{3}{8} \)- \( \frac{7}{9} \times \frac{2}{3} \)二、混合练习3. 计算下列混合分数乘法：- \( 4 \times \frac{3}{4} \)- \( \frac{2}{5} \times 6 \)- \( \frac{1}{2} \times \frac{3}{7} \)4. 将下列分数与整数相乘，并化简结果：- \( \frac{5}{8} \times 7 \)- \( \frac{3}{10} \times 15 \)- \( \frac{2}{9} \times 8 \)三、应用题5. 一个班级有 \( \frac{3}{4} \) 的学生参加了数学竞赛。
如果班级有40名学生，计算参加竞赛的学生人数。
6. 一个长方形的长是 \( \frac{5}{6} \) 米，宽是 \( \frac{3}{4} \) 米。
计算这个长方形的面积。
7. 一个工厂每天生产 \( \frac{2}{5} \) 吨产品。
如果工厂连续工作了10天，计算总共生产了多少吨产品。
四、提高练习8. 计算下列复杂分数乘法：- \( \frac{7}{12} \times \frac{3}{8} \)- \( \frac{5}{9} \times \frac{11}{14} \)- \( \frac{13}{15} \times \frac{2}{7} \)9. 将下列分数乘法的结果化为最简形式：- \( \frac{4}{5} \times \frac{6}{7} \)- \( \frac{8}{9} \times \frac{5}{12} \)- \( \frac{3}{2} \times \frac{7}{8} \)五、挑战题10. 一个分数的分子是 \( \frac{1}{3} \) 米，分母是\( \frac{2}{5} \) 米。
分数乘法考试练习题
分数乘法考试练习题题目一：分数乘法计算1. 将3/4乘以2/5得出的答案是多少？2. 如果将5/8乘以6/10，答案要写成最简分数形式，请计算得出的结果。
3. 1/2乘以4/3等于多少？4. 将7/10乘以1/3，答案要写成带分数形式。
5. 如果将2/3乘以3/4，结果保留两位小数后，四舍五入为几？6. 13/16乘以8/9等于多少？7. 将5/6乘以9/10，答案要写成百分数形式，请计算得出的结果。
题目二：分数乘法计算及问题解决1. 将1/2乘以2/3的答案除以3/4，得到的结果是多少？2. 如果物品的价格是2/5元，小明购买了3/4的物品，他需要支付多少元？3. 将3/8乘以4/5，结果保留两位小数，得到的答案是0.45，求原来两个分数的积是多少？4. a、b、c三个数按照比例分配，其中a占比3/8，b占比1/4，c占比剩下的部分。
如果c的值是24，求a和b的值分别是多少？5. 将9/12乘以一个数等于5/6，求这个数是多少？题目三：分数乘法计算与转换1. 将2/7乘以3/5，将答案转换为百分数形式。
2. 将1/4乘以3/8，答案要写成小数形式。
3. 将4/9乘以2，结果保留两位小数，得到的答案是多少？4. 美国有1/4的人口去年参加了奥运会观看比赛，今年有1/10的人口参加。
求两年的参加人数占美国总人口的比例分数。
5. 将5/6乘以7/8得到的答案再乘以9/10，结果保留两位小数，四舍五入后为几？题目四：分数乘法的应用问题1. 小红做50个相同的模型船需要3/5天，那么她独自做100个同样的模型船需要几天？2. 将1/2杯水平均倒入4个杯子中，每个杯子中的水量是多少？3. 农田的1/3种着小麦，种植面积占到了160亩。
如果还能种植250亩庄稼，农田的总面积是多少？4. 小明每天花费自行车价格的2/3块钱作为交通费用。
如果他每天花费12块钱，那么自行车的价格是多少？5. 将1/4米长的绳子分成8段，每段长度是多少厘米？注意：可以根据实际情况适当调整题目的难度和复杂程度。
分数的乘法和除法练习题
分数的乘法和除法练习题分数是数学中的重要概念之一，而分数的乘法和除法是分数运算中的基础知识点。
通过练习题的形式，我将帮助大家巩固分数的乘法和除法操作，提高计算水平。
一、分数乘法1. 计算下列分数乘法：a) $\frac{2}{3} \times \frac{4}{5} =$b) $\frac{1}{2} \times \frac{3}{4} =$c) $\frac{3}{8} \times \frac{2}{3} =$d) $\frac{5}{6} \times \frac{6}{7} =$2. 将下列分数乘法表达式化为最简形式：a) $\frac{4}{9} \times \frac{9}{12} =$b) $\frac{15}{16} \times \frac{8}{15} =$c) $\frac{10}{11} \times \frac{11}{16} =$d) $\frac{7}{8} \times \frac{12}{14} =$二、分数除法1. 计算下列分数除法：a) $\frac{2}{3} \div \frac{4}{5} =$b) $\frac{1}{2} \div \frac{3}{4} =$c) $\frac{3}{8} \div \frac{2}{3} =$d) $\frac{5}{6} \div \frac{6}{7} =$2. 将下列分数除法表达式化为最简形式：a) $\frac{4}{9} \div \frac{12}{15} =$b) $\frac{15}{16} \div \frac{8}{15} =$c) $\frac{10}{11} \div \frac{11}{16} =$d) $\frac{7}{8} \div \frac{14}{12} =$三、综合练习1. 根据题意计算下列分数表达式的值：a) $\frac{2}{3} \times \frac{4}{5} \div \frac{3}{8} =$b) $\frac{1}{2} \div \left(\frac{3}{4} \times \frac{5}{6}\right) =$c) $\frac{5}{6} \times \frac{1}{8} \div \left(\frac{2}{3} \times \frac{3}{7}\right) =$d) $\frac{3}{5} \div \frac{4}{9} \times \frac{9}{12} =$2. 将下列分数综合表达式化为最简形式：a) $\frac{2}{3} \times \frac{4}{5} \div \frac{8}{12} =$b) $\frac{1}{2} \div \left(\frac{3}{4} \times \frac{2}{6}\right) =$c) $\frac{5}{6} \times \frac{1}{8} \div \left(\frac{2}{3} \times \frac{6}{21}\right) =$d) $\frac{3}{5} \div \frac{4}{9} \times \frac{3}{4} =$四、解答1. 计算下列分数乘法和除法：a) $\frac{3}{4} \times \frac{8}{9} =$b) $\frac{2}{5} \div \frac{7}{8} =$c) $\frac{5}{6} \times \frac{4}{7} =$d) $\frac{3}{4} \div \frac{2}{3} =$2. 将下列分数乘法和除法表达式化为最简形式：a) $\frac{9}{16} \times \frac{12}{15} =$b) $\frac{8}{9} \div \frac{12}{15} =$c) $\frac{10}{14} \times \frac{7}{10} =$d) $\frac{15}{18} \div \frac{20}{24} =$通过以上的练习题，相信大家对分数乘法和除法有了更深入的理解。
分数乘数练习题
分数乘数练习题1. 简介分数乘法是数学中的重要概念之一，对于学生来说是必须掌握的基本运算之一。
本文将为大家提供一些分数乘数练习题，以帮助大家巩固和提高分数乘法的运算能力。
2. 习题一计算以下分数的乘积：a) $\frac{1}{4} \times \frac{2}{3}$b) $\frac{3}{5} \times \frac{7}{8}$c) $\frac{2}{9} \times \frac{5}{6}$d) $\frac{5}{12} \times \frac{2}{7}$3. 习题二计算以下分数的乘积：a) $\frac{1}{2} \times \frac{3}{4}$b) $\frac{2}{3} \times \frac{5}{6}$c) $\frac{3}{8} \times \frac{5}{9}$d) $\frac{4}{5} \times \frac{6}{7}$4. 习题三a) $\frac{2}{3} \times \frac{4}{5}$b) $\frac{5}{6} \times \frac{7}{8}$c) $\frac{3}{4} \times \frac{6}{7}$d) $\frac{4}{9} \times \frac{7}{12}$5. 习题四计算以下分数的乘积：a) $\frac{3}{4} \times \frac{1}{2}$b) $\frac{4}{5} \times \frac{2}{3}$c) $\frac{5}{6} \times \frac{3}{8}$d) $\frac{6}{7} \times \frac{4}{9}$6. 习题五计算以下分数的乘积：a) $\frac{1}{4} \times \frac{5}{6}$b) $\frac{2}{3} \times \frac{7}{8}$c) $\frac{3}{5} \times \frac{4}{9}$d) $\frac{6}{7} \times \frac{2}{5}$7. 习题六a) $\frac{5}{6} \times \frac{1}{3}$b) $\frac{3}{4} \times \frac{2}{5}$c) $\frac{4}{7} \times \frac{5}{6}$d) $\frac{7}{9} \times \frac{1}{2}$8. 习题七计算以下分数的乘积：a) $\frac{7}{8} \times \frac{3}{5}$b) $\frac{4}{9} \times \frac{5}{6}$c) $\frac{2}{7} \times \frac{1}{4}$d) $\frac{6}{7} \times \frac{3}{4}$9. 总结分数乘积的计算需要注意分子和分母的乘法运算，以及化简分数的技巧。
分数乘法练习题及答案
分数乘法练习题及答案分数乘法练习题及答案分数乘法是数学中的一个重要概念，也是我们日常生活中经常会用到的计算方法。
掌握好分数乘法的运算规则，不仅可以帮助我们解决实际问题，还能提高我们的数学思维能力。
下面将给大家提供一些分数乘法的练习题及答案，希望能够帮助大家更好地理解和掌握这一知识点。
练习题一：1. 计算：2/3 × 4/5。
2. 计算：1/2 × 3/4。
3. 计算：5/6 × 2/3。
4. 计算：3/4 × 2/5。
5. 计算：7/8 × 1/2。
练习题二：1. 计算：2/3 × 1/4。
2. 计算：3/4 × 2/3。
3. 计算：4/5 × 3/4。
4. 计算：1/2 × 2/3。
5. 计算：1/3 × 2/5。
练习题三：1. 计算：3/4 × 4/5。
2. 计算：2/3 × 3/4。
3. 计算：5/6 × 1/2。
4. 计算：1/2 × 1/3。
5. 计算：4/5 × 2/3。
练习题四：1. 计算：1/4 × 3/4。
2. 计算：2/3 × 2/5。
3. 计算：3/4 × 1/2。
4. 计算：4/5 × 5/6。
5. 计算：1/2 × 7/8。
答案如下：练习题一：1. 2/3 × 4/5 = 8/152. 1/2 × 3/4 = 3/83. 5/6 × 2/3 = 5/94. 3/4 × 2/5 = 3/105. 7/8 × 1/2 = 7/16练习题二：1. 2/3 × 1/4 = 2/12 = 1/62. 3/4 × 2/3 = 6/12 = 1/23. 4/5 × 3/4 = 12/20 = 3/54. 1/2 × 2/3 = 2/6 = 1/35. 1/3 × 2/5 = 2/15练习题三：1. 3/4 × 4/5 = 12/20 = 3/52. 2/3 × 3/4 = 6/12 = 1/23. 5/6 × 1/2 = 5/124. 1/2 × 1/3 = 1/65. 4/5 × 2/3 = 8/15练习题四：1. 1/4 × 3/4 = 3/162. 2/3 × 2/5 = 4/153. 3/4 × 1/2 = 3/84. 4/5 × 5/6 = 20/30 = 2/35. 1/2 × 7/8 = 7/16通过以上的练习题，我们可以发现分数乘法的运算规则其实并不复杂。
分数乘法计算练习题
分数乘法计算练习题以下是一系列分数乘法计算的练习题。
通过这些题目的练习，你将能够熟练地计算分数乘法，并提高你的数学能力。
每个题目后都有详细的解答，供你参考。
1. 计算: 1/2 × 3/4 = ?解答: 1/2 × 3/4 = 3/82. 计算: 2/3 × 4/5 = ?解答: 2/3 × 4/5 = 8/153. 计算: 5/6 × 2/7 = ?解答: 5/6 × 2/7 = 10/42 (可化简为 5/21)4. 计算: 3/4 × 6/7 = ?解答: 3/4 × 6/7 = 18/28 (可化简为 9/14)5. 计算: 4/5 × 5/6 = ?解答: 4/5 × 5/6 = 20/30 (可化简为 2/3)6. 计算: 2/3 × 3/4 = ?解答: 2/3 × 3/4 = 6/12 (可化简为 1/2)7. 计算: 7/8 × 5/6 = ?解答: 7/8 × 5/6 = 35/488. 计算: 1/2 × 1/3 × 1/4 = ?解答: 1/2 × 1/3 × 1/4 = 1/249. 计算: 3/4 × 2/3 × 4/5 = ?解答: 3/4 × 2/3 × 4/5 = 24/60 (可化简为 2/5)10. 计算: 2/3 × 4/5 × 6/7 = ?解答: 2/3 × 4/5 × 6/7 = 48/105 (不可化简)通过以上的练习题，你应该对分数乘法的计算有了更深入的了解。
记住，在进行分数乘法时，我们需要将分子与分子相乘，分母与分母相乘，然后进行相除或化简。
如果遇到多个分数相乘的情况，也是同样的原理。
希望你通过这些练习题能够提高自己的分数乘法计算能力，更加熟练地运用分数进行数学计算。
分数乘法提高题
分数乘法提高练习题一、 填空。
1、18的65是多少？相当于把（ ）平均分成（ ）份，取其中的（ ）份，用算式表示为 。
2、5千米的51是（ ）米，1时的65是（ ）分。
3、87的43是（ ）；75的54是（ ）。
4、每天修一段路的141，7天可修这段路的（ ），12天可修这段路的（ ）。
5、求11的85是多少可列算式 ，求11个85是多少可列算式 。
6、在○里填上“＜”、“＞”或“＝”13×65○13 95×2○95 258×2120○258 143×33○143 7、一根铁丝长58 米，截去14 ，还剩下( )( ) ；若截去14 米，还剩下（ ）米；如果截去后还剩下14 ，还剩下（ ）米。
8、35 米是1米的( )( ) ，也是3米的( )( ) 。
9、（1）在“女生人数是男生的59 ”这一条件中，（ ）是单位“1”的量，与59 表示（），数量关系式是：（ ）＝（ ）（2）在“女生人数比男生少59 ”这一条件中，（ ）是单位“1”的量，与59 表示（），数量关系式是：（ ）＝（ ）10、用“～～～”画出各题中的单位“1”，再完成数量关系。
①我国耕地在面积占全国领土面积的19 。
（ ）×19=（ ） ②今年粮食产量比去年增产111 。
（ ）×111=（ ） ③松树棵树比杨树少23 。
（ ）×23=（ ）二、 判断。
1、两个分数相乘的积一定小于其中的一个因数。
（ ）2、一个西瓜，小东吃了21，小华吃了剩下的21，两人吃的西瓜一样多。
（ ） 3、一个西瓜，小东吃了31，小华吃了剩下的21，两人吃的西瓜一样多。
（ ） 4、5×43和43×5的计算结果相同，所以所表示的意义也相同。
（ ） 三、 计算。
73 × 65 95 × 43 258 × 245 107 × 143 87 × 73 2120 × 83 209 × 154 145 × 2521 四、 应用题。
六年级分数乘法练习题
六年级分数乘法练习题1. 简介本文档提供了一系列六年级分数乘法的练习题，旨在帮助学生巩固和提高分数乘法的运算能力。
2. 练习题2.1. 基础练习题1.将 2/3 乘以 5/6，结果写成最简分数形式。
2.将 3/4 乘以 2/5，结果写成最简分数形式。
3.将 1/2 乘以 4/7，结果写成最简分数形式。
4.将 5/6 乘以 3/10，结果写成最简分数形式。
5.将 2/3 乘以 7/8，结果写成最简分数形式。
2.2. 深入练习题1.将 7/9 乘以 2/7，结果写成最简分数形式。
2.将 4/5 乘以 3/8，结果写成最简分数形式。
3.将 3/7 乘以 9/10，结果写成最简分数形式。
4.将 6/11 乘以 7/9，结果写成最简分数形式。
5.将 8/9 乘以 5/6，结果写成最简分数形式。
2.3. 提高练习题1.将 3/4 乘以 4/5，结果写成最简分数形式。
2.将 2/3 乘以 1/6，结果写成最简分数形式。
3.将 5/6 乘以 7/8，结果写成最简分数形式。
4.将 7/8 乘以 2/3，结果写成最简分数形式。
5.将 3/10 乘以 1/7，结果写成最简分数形式。
3. 答案3.1. 基础练习题答案1.2/3 × 5/6 = 10/18 = 5/92.3/4 × 2/5 = 6/20 = 3/103.1/2 × 4/7 = 4/14 = 2/74.5/6 × 3/10 = 15/60 = 1/45.2/3 × 7/8 = 14/24 = 7/123.2. 深入练习题答案1.7/9 × 2/7 = 14/63 = 2/92.4/5 × 3/8 = 12/40 = 3/103.3/7 × 9/10 = 27/704.6/11 × 7/9 = 42/99 = 2/35.8/9 × 5/6 = 40/54 = 20/273.3. 提高练习题答案1.3/4 × 4/5 = 12/20 = 3/52.2/3 × 1/6 = 2/18 = 1/93.5/6 × 7/8 = 35/484.7/8 × 2/3 = 14/24 = 7/125.3/10 × 1/7 = 3/704. 总结通过完成这些练习题，学生可以巩固和提高分数乘法的运算能力。
分数的乘法练习题计算下列分数的乘积
分数的乘法练习题计算下列分数的乘积一、练习题1. 计算1/2 × 2/3的乘积。
2. 计算3/4 × 1/5的乘积。
3. 计算5/6 × 2/3的乘积。
4. 计算4/5 × 3/8的乘积。
5. 计算2/7 × 5/9的乘积。
二、解答1. 计算1/2 × 2/3的乘积：解：首先将分数乘法转化为分数相乘的形式：1/2 × 2/3 = (1 × 2) / (2 × 3) = 2/6然后将答案化简为最简分数形式：2/6 = 1/3答：1/2 × 2/3 = 1/32. 计算3/4 × 1/5的乘积：解：将分数乘法转化为分数相乘的形式：3/4 × 1/5 = (3 × 1) / (4 × 5) = 3/20答：3/4 × 1/5 = 3/203. 计算5/6 × 2/3的乘积：解：将分数乘法转化为分数相乘的形式：5/6 × 2/3 = (5 × 2) / (6 × 3) = 10/18将答案化简为最简分数形式：10/18 = 5/9答：5/6 × 2/3 = 5/94. 计算4/5 × 3/8的乘积：解：将分数乘法转化为分数相乘的形式：4/5 × 3/8 = (4 × 3) / (5 × 8) = 12/40将答案化简为最简分数形式：12/40 = 3/10答：4/5 × 3/8 = 3/105. 计算2/7 × 5/9的乘积：解：将分数乘法转化为分数相乘的形式：2/7 × 5/9 = (2 × 5) / (7 × 9) = 10/63答：2/7 × 5/9 = 10/63三、总结通过以上习题的解答，可以总结分数的乘法规则：将分数乘法转化为分数相乘的形式，即将分子与分子相乘，分母与分母相乘，得到结果后化简为最简分数形式。
六年级的分数乘法练习题
六年级的分数乘法练习题在六年级学习数学时，分数乘法是一个重要的知识点。
分数乘法的概念为学生们提供了解决实际问题的能力，并在将来的学习中起到了重要的作用。
为了提高学习效果和掌握分数乘法的技巧，以下是一些六年级分数乘法的练习题。
题一：计算下列分数乘法：1. 3/4 × 2/5 = ?2. 5/6 × 1/4 = ?3. 2/3 × 3/8 = ?4. 7/8 × 3/4 = ?5. 1/2 × 1/3 = ?题二：根据题干选择正确的计算方法：1. 甲班有3/4的学生都参加了篮球比赛，乙班有2/3的学生都参加了篮球比赛。
哪个班的学生参加比赛人数更多？2. 弟弟用1/5小时完成了作业，而哥哥用2/3小时完成了同样的作业。
谁完成作业的速度更快？3. 一根绳子的2/5用来吊挂盆栽，另外的3/4用来吊挂衣物。
绳子还剩下多少比例没有用到？题三：填入适当的分数，使等式成立：1. 3/5 × ? = 1/32. ? × 2/3 = 4/53. ? × 5/6 = 2/74. 7/8 × ? = 5/6题四：解决实际问题：1. 小明和小华合作做数学练习册，他们每人解答了2/3的题目。
他俩总共完成了百分之多少的题目？2. 一个花圃的3/7用来种植郁金香，另外的2/3用来种植玫瑰。
花圃还剩下多少比例未被使用？3. 小明拥有一块长方形的土地，他用了4/5的土地建设了家园，另外的2/3用于果树种植。
小明还剩下多少比例的土地未被使用？以上是六年级的分数乘法练习题，希望能帮助同学们巩固和提高分数乘法的技巧。
通过这些练习题，同学们可以加深对分数乘法的理解，并运用于实际问题中。
同时，建议同学们练习时注意计算的准确性和步骤的清晰性，以提高解题效率。
祝大家学习进步！。
分数乘分数的练习题
分数乘分数的练习题1. 介绍在数学中，分数乘法是一个重要的概念。
掌握分数乘法的技巧和方法可以帮助我们更好地解决实际问题。
本文将提供一些分数乘法的练习题，帮助读者巩固这一概念并提高计算能力。
2. 练习题以下是一些分数乘法的练习题，请读者根据题目计算出相应的结果。
题目1: 3/4 × 2/5题目2: 1/2 × 3/8题目3: 2/3 × 4/7题目4: 5/6 × 2/3题目5: 2/9 × 1/43. 解答与计算过程题目1: 3/4 × 2/5 = (3 × 2) / (4 × 5) = 6/20 = 3/10题目2: 1/2 × 3/8 = (1 × 3) / (2 × 8) = 3/16题目3: 2/3 × 4/7 = (2 × 4) / (3 × 7) = 8/21题目4: 5/6 × 2/3 = (5 × 2) / (6 × 3) = 10/18 = 5/9题目5: 2/9 × 1/4 = (2 × 1) / (9 × 4) = 2/36 = 1/184. 总结通过以上练习题的解答与计算过程，我们可以总结出分数乘法的基本规律：将两个分数的分子相乘，分母相乘，然后化简得到最简分数。
掌握这一规律，我们能够更加熟练地进行分数乘法的运算。
在解答练习题时，要特别注意分数的化简。
如果分子和分母有公约数，应该将其约简至最简形式，以便得到准确的计算结果。
通过不断练习和尝试，我们能够提高分数乘法的计算速度和准确性，更好地应用于实际问题的解决中。
5. 结语分数乘分数是数学中的基础概念之一，熟练掌握这一概念对我们的学习和应用都具有重要意义。
通过本文中的练习题，相信读者能够进一步加深对分数乘法的理解，并提高自己的计算能力。
小学数学分数的乘法练习题
小学数学分数的乘法练习题在小学数学学习中，分数的乘法是一个重要的知识点。
通过练习乘法题，可以帮助学生更好地理解分数的乘法运算规则，提高他们的计算能力和思维逻辑。
本文将为大家提供一些小学数学分数的乘法练习题，帮助学生巩固知识、提高技能。
请同学们根据题目进行解答，完成相应的乘法计算。
1. 计算下列分数的乘法：(1/3) × (2/5)(2/7) × (3/4)(5/6) × (3/8)(4/9) × (1/2)(3/10) × (2/5)2. 将下列分数转化为简化分数，并进行乘法计算：(4/2) × (3/5)(12/6) × (2/3)(9/3) × (2/4)3. 计算下列带分数的乘法：1 2/3 × (3/4)2 5/6 × (4/7)3 1/2 × (1/3)4. 解决实际问题：（1）一束花卖到了1/3，玛丽花了1/2的时间才卖出去，最后还剩下多少花？（2）小明一共有18片巧克力，他吃了1/3，小红吃了1/4，他们一共还剩下多少巧克力？（3）苹果汁一瓶有2/5升，小明买了4瓶，他一共买了多少升苹果汁？5. 填空题：（1）(1/2) × 8 = ________（2）(7/8) × 4 = ________（3）6 × (3/4) = ________（4）(2/5) × 10 = ________（5）(9/10) × 2 = ________6. 拓展题：（1）计算：(7/8) × (12/16)（2）计算：(3/5) × (5/8) × (2/3)（3）计算：(2/3) × (1/4) × (4/5) × (5/8)7. 用分数的乘法解决以下问题：（1）工人A2小时可以制作出1个零件，工人B3小时可以制作出1个零件，工人C4小时可以制作出1个零件，若他们合作，2天内可以制作出多少个零件？（2）A的水桶每分钟流水量为1/4升，B的水桶每分钟流水量为1/3升。
六年级数学上册分数乘法提高练习题
提高一：分数乘法
1、5米长的铁丝，用去5
3米，还剩（ ）米。
2、5.5米的铁丝，用去全长的53，还剩全长的)
()(
，还剩（ ）米。
3、一条绳子长4米，用去41，还剩)()(
，还剩（ ）米。
4、一条绳子长4米，用去4
1米，还剩（ ）米。
5、同样长的两根绳子，分别剪去41和4
1米后，剩下的绳子哪根长些呢？
6、一根长54米的竹竿，全长的4
1插入土中。
露在外面的部分占全长的几分之几？露在外面的部分有多长？
7、蔬菜店运进一筐辣椒，上午卖出40千克，每千克4元。
下午比上午多收入4
1，________？(先补充问题，再解答)
8、皮球从25米高处落下，落地后反弹，再下落，又反弹。
如果每次弹起的高度是下落高度的5
2，求皮球第三次弹起的高度。
9、六(1)班学生不够50人，在一次考试中，7
1同学得优，
31学生得良，21
学生及格，那么有多少同学不及格？六(1)班一共有多少学生？
10、有甲、乙两队同学，甲队有30名同学，如果从甲队中调10
1的同学到乙队中，甲、乙两队的人数就相等，问乙队原有多少人？
11、甲乙两个仓库，甲仓存粮30吨，如果从甲仓中取出 110
放入乙仓，则两仓存粮数相等。
两仓一共存粮多少千克？
12、修路队计划修路5千米，已经修了5
2千米，还要修多少千米，就正好修全长的5
2？ . .
.。
分数乘法练习题及答案
分数乘法练习题及答案分数乘法练习题及答案在数学学习中，分数乘法是一个重要的概念。
掌握好分数乘法的方法和技巧，对于解决实际问题和提高数学能力都有着重要的作用。
下面将介绍一些分数乘法的练习题及其答案，帮助大家巩固和提高分数乘法的能力。
练习题一：1. 计算：2/3 × 3/4 = ？2. 计算：5/6 × 2/5 = ？3. 计算：7/8 × 4/9 = ？4. 计算：3/5 × 1/2 = ？5. 计算：4/7 × 6/9 = ？解答：1. 2/3 × 3/4 = 6/12 = 1/22. 5/6 × 2/5 = 10/30 = 1/33. 7/8 × 4/9 = 28/72 = 7/184. 3/5 × 1/2 = 3/105. 4/7 × 6/9 = 24/63 = 8/21练习题二：1. 计算：3/4 × 2 = ？2. 计算：5/6 × 3 = ？3. 计算：7/8 × 4 = ？4. 计算：2/5 × 1/3 = ？5. 计算：4/7 × 2/9 = ？解答：1. 3/4 × 2 = 6/4 = 3/22. 5/6 × 3 = 15/6 = 5/23. 7/8 × 4 = 28/8 = 7/24. 2/5 × 1/3 = 2/155. 4/7 × 2/9 = 8/63练习题三：1. 计算：2 × 3/4 = ？2. 计算：3 × 5/6 = ？3. 计算：4 × 7/8 = ？4. 计算：1/2 × 2/5 = ？5. 计算：2/9 × 4/7 = ？解答：1. 2 × 3/4 = 6/4 = 3/22. 3 × 5/6 = 15/6 = 5/23. 4 × 7/8 = 28/8 = 7/24. 1/2 × 2/5 = 2/10 = 1/55. 2/9 × 4/7 = 8/63通过以上的练习题，我们可以看到，分数乘法的计算方法并不难掌握。
小学分数乘法提高练习题
一、填空：
1 1 1 1 1、 + + +„„+ 4 4 4 4 100 个 )×( )=(
数量关系。 ①科技组的人数是美术组的 1 技组的 。 3 （ （ 3 ）× =（ 4 1 ） × =（ 3 ） ） 3 ,电脑组的人数是科 4
=(
)
4 2、六年级的男生人数是女生人数的 ，那么男生 11 （ 人数占全年级人数的 （ 3、一堆沙土重 ） ） ）
1 运来的香蕉比梨多 ， 运来的香蕉比梨多多少 2 吨？
2
1 吃去这袋大米的 千克， 两次一共吃去多少千克？ 5 3 1 1 的倒数与 的倒数的和除以 的倒数，是多 5 2 4
④
少？
四、解决问题 1、实验小学有一长方形花坛，花坛的宽是 9 米，长是宽的 20 倍，花坛的面积是多 10
4、修一条路，第一天修了全长的
1 ，第二天修了 7
3 4 第一天的 倍，第三天修的是第二天的 倍，第三 2 3 天修了全长的几分之几？
2 6、根铁丝长 36 米，第一次用去 米，请问再用去 5 多少米正好剩下这根铁丝的 1 ？ 3
5、一袋大米重 25 千克，先吃去这袋大米的 ，又
平方米？
1 5
2、农具厂原计划全年生产农具 7200 件，实际每月 都比计划增产 多少件 1 ，照这样计算，全年一共增产 10
7、水果店运来苹果
1 1 吨，运来的梨是苹果的 ， 2 2
4、一筐苹果，第一次卖掉一半，第二次卖掉的是 第 一 次 的 一半 ， 剩 下的苹 果 是 这 筐苹 果 的 （ ）？ 5、当 a 时，a 的倒数一定大于 a。当 a 时，a 的倒数一定小于 a。 当a 时，a 的倒数一定等 a。 6、在○里填上“＞”“＜”或“＝” 、 。 3 3 3 7 5 5 5 × ○ ×1○ × 4 4 4 13 6 6 6 ×0 ○ 7 13 8
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分数乘法提高练习题
乘法交换律：a ×b=b ×a
乘法结合律：(a ×b)×c=a ×(b ×c)
乘法分配律：（a+b ）×c=ac+bc
怎样简便就怎样算。
（712 - 15 ）×60 47 ×613 + 37 ×613 2538
×8
227 ×(15×2728 )×215 81×72×32 100
63×101
31333
×3 833×117＋114×8
33 710 ×101- 710
（512 +78 ）×24 57 ×45 ×21
53 ×215 ×6 39×338
1、5米长的铁丝，用去53米，还剩（ ）米。
2、5.5米的铁丝，用去全长的53，还剩全长的
)()(，还剩（ ）米。
3、一条绳子长4米，用去41，还剩
)()(，还剩（ ）米。
4、一条绳子长4米，用去41
米，还剩（ ）米。
8、皮球从25米高处落下，落地后反弹，再下落，又反弹。
如果每次
弹起的高度是下落高度的5
2，求皮球第三次弹起的高度。
9、六(1)班学生不够50人，在一次考试中，71同学得优，31学生得良，21学生及格，那么有多少同学不及格？六(1)班一共有多少学生？
修路队计划修路5千米，已经修了52千米，还要修多少千米，就正好修全长的5
2？
一台织布机平均每小时织布1100
千米，某织布厂有800台这样的织布机，1分钟能织布多少千米？
一筐苹果，第一次卖掉一半，第二次卖掉的是第一次的一半，剩下的
苹果是这筐苹果的几分之几？。