13装潢1-5班《住宅建筑装饰设计实训》实训任务书------

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2013《装饰工程施工组织设计》课程实训任务书资料

2013《装饰工程施工组织设计》课程实训任务书资料

3
6
电锤

各型
10
7
手电锯


3
8
修边机

小型
3
9
角向磨光机

4
10
气泵

5
11
手电钻

20
12
直钉枪

20
备注 备注
12
13
弯钉枪

8
14
蚊钉枪

25
15
砂轮切割机

5
16
总配电柜

3
17
配电箱

6
3、劳动力配备计划
劳动力需求及进场计划表
单位:人
按工程施工阶段投入劳动力情况 工种、级别
10 20 30 40 50 60 70 80
每个同学自行寻找装饰施工图做为该施工组织设计的图纸。按照各自图纸的 情况进行施工组织设计的编制。工程全部按照合同期为 80 天,目前状况为主体 工程已全部完成,普通抹灰已完成,准备进入二期装饰工程。
装饰工程施工组织设计任务书
一、实训目的
根据课程标准的要求,该实训是安排在学生完成理论教学课程以后的一个重要环 节,是学生融理论于生产实践的一次综合训练。通过实训使学生受到一次实践训练,从 而达到提高基层施工管理,正确选用施工方法,合理组织施工,分析解决施工中一般技 术问题的能力,也是对学生实际工作能力的一次全面检查。因此希望同学们认真搞好设 计,达到一次全面锻炼和自我检查的目的。
三、实训内容和要求
(一)实训内容
1
1.工种概况介绍 ①工程特点;②建筑地址;③施工条件;④提出施工中主导工程和技术关键问题。 2.编制施工准备实施计划 3.选择恰当的施工方案和主要工种工程(或分部分项工程)的施工方法,并以图 示表明且以文字结合。 ①确定施工秩序:A 做好施工准备;B 施工程序上“先下,后上”,“先外后内”, 或相互交叉,但应采取必要技术措施。 ②确定施工流向上应着重解决:A 如何分层、分段施工,以便流水施工;B 如何 组织材料,物件分期生产、供应以保证施工进度;C 如何找出施工主要矛盾加以控制施 工总进度。 ③选择先进合理的施工方法及机械设备,确定相应的施工组织方法。 ④拟定主导工程施工顺序。 4.绘制单位工程施工平面图 ①确定施工组织机构现场办公管理;②确定各种装饰材料、构配件、半成品、零 部件等堆放和存放以及加工的位置;③现场运输通道路线;④水电管网布置;⑤防火、 安全临时设施布置;⑥安全逃生通道。 5.提出主要工种(工程)保证质量及安全生产的技术组织措施和节约技术措施。 6.计算施工技术经济指标。 ①工期指标;②质量、安全指标;③降低成本,主要材料节约指标等。 (二)实训要求 1. 在施工图的基础上,编制施工组织设计。包括编制依据、编制原则、工程概况、 施工部署、施工准备、施工控制进度计划、施工平面布置、主要施工方案及技术措施、 工程主要节约措施、工程工期保证措施、工程质量保证措施、工程安全保证措施、工程 消防保证措施、现场文明工地管理、雨季施工措施; 2. 最后所有资料装订成册上交;

建筑装饰施工技术实训任务书

建筑装饰施工技术实训任务书

临沂职业学院建筑工程系实训(实习)指导书专业:建筑装饰工程技术课程:建筑装饰施工技术指导老师:通过实训,使学生能综合运用基本理论知识和基本技能,解决建筑装饰过程中的实际问题,做到学以致用。

根据课程标准的要求,该实训是安排在学生完成理论教学课程以后的一个重要环节,是学生融理论于生产实践的一次综合训练.通过实训使学生受到一次实践训练,从而达到提高基层施工管理,正确选用施工方法,合理组织施工,分析解决施工中一般技术问题的能力,也是对学生实际工作能力的一次全面检查。

因此希望同学们认真搞好设计,达到一次全面锻炼和自我检查的目的。

二、实训方式实训场地进行操作.三、考核方法考察四、实训指导书及主要参考资料《建筑装饰装修施工技术实训》教材王小漳主编厦门大学生出版社2014 。

4实训一、抹灰工程(18学时)实训目的:通过实训的操作,掌握一般抹灰工程和装饰抹灰的材料和工序及其工程质量验收方法。

实训内容:一般抹灰工程和装饰抹灰的工序。

实训设备:平头抹子、阴角抹子、铁抹子、钢皮抹子、大小鸭嘴、压板、刮尺、托灰板、剁斧等.实训步骤:基层处理→洒水润湿基层→基层弹线、找规矩→做灰饼、冲筋→做护角→抹底层、中层灰(大面抹灰)→细部抹灰→抹面层灰→清理。

实训要求及成绩评定:成绩评定-A:掌握一般抹灰工程和装饰抹灰的材料和工序及其工程质量验收方法。

成绩评定—B:掌握一般抹灰工程和装饰抹灰的材料和工序。

成绩评定-C:掌握一般抹灰工程和装饰抹灰的工序。

实训二、陶瓷锦砖镶贴工程(15学时)实训目的:通过实训的操作,掌握饰面砖和天然石材饰面板的结构、材料、工艺及工程质量验收方法。

实训内容:饰面砖和天然石材饰面板的结构、材料、工艺。

实训步骤:基层处理→抹结合层→弹线分格→选砖、浸砖→镶砖→勾缝、擦缝。

实训设备:脚手架、电焊机、云石锯、冲击钻、射钉枪、吊线坠、卷尺等.实训要求及成绩评定:成绩评定-A:熟练掌握饰面砖和天然石材饰面板的结构、材料、工艺及工程质量验收方法.成绩评定-B:熟练掌握饰面砖和天然石材饰面板的结构、材料、工艺。

建筑装饰设计实训报告内容

建筑装饰设计实训报告内容

建筑装饰设计实训报告内容========1. 引言本次建筑装饰设计实训任务是为一座现代化商务大厦进行室内设计方案的制定。

根据目标客户的需求,我们的设计团队全力以赴,合理利用空间、结合现代艺术与功能,打造出了一个符合商务氛围的现代时尚空间。

本报告将详细介绍我们在设计过程中的思路、方法和创意,并分析方案的实施效果。

2. 设计目标2.1. 空间需求基于客户提供的需求,本次设计任务的宗旨是为商务大厦提供一个室内空间,既能满足商务活动的功能需求,又可以创造一个令人舒适、愉悦、高效的办公环境。

空间需求主要包括办公区、会议区、娱乐设施以及休闲空间。

2.2. 设计理念我们以现代时尚为主题,将商务和艺术相结合。

通过运用先进的材料以及精心设计的灯光,营造出一个极具现代感的空间。

在布局和装饰上,我们追求简约而高效的设计,为商务活动提供舒适的办公环境。

3. 设计过程3.1. 空间规划通过对场地的认真勘察,我们确定了不同区域的功能和相对位置。

办公区主要分为办公室、工作区和接待区,会议区位于大厦顶层,设有多个会议室供商务洽谈使用。

另外,我们在大厦一楼设计了一个咖啡厅和一个休闲区。

3.2. 色彩搭配为了增加空间的时尚感和活力,我们选择了现代色调,如白色、灰色和米色作为主要色调,并在办公区设置了一些点缀色,如绿色或蓝色,以营造出一个清新、自由的氛围。

3.3. 材料选择为了实现设计理念和满足功能需求,我们选择了经典而耐用的材料。

比如,在办公区我们使用了木质地板和皮质座椅,以提升办公环境的温暖感;在会议区,我们采用了高级的玻璃和不锈钢系列材料,以展示公司的高端形象。

3.4. 照明设计照明是一个重要的设计元素,能够为空间营造不同的氛围。

在本次设计中,我们结合了日光灯和LED灯,根据不同区域的功能需求,选择合适的照明方案。

办公区的照明温和而均匀,会议室则使用柔和而高亮的照明,以提升专业感。

3.5. 室内装饰除了基本的办公设备外,我们还增添了一些装饰品来增加空间的艺术感。

建装1012、1013班《建筑装饰施工组织与管理》实习实训任务书、指导书精品教案

建装1012、1013班《建筑装饰施工组织与管理》实习实训任务书、指导书精品教案

第2学期建装班《建筑装饰施工组织与管理》实习实训任务书、指导书一、制定依据建筑装饰施工组织与管理是建筑装饰技术专业教学计划中的一个重要的技术课程,依据新的建筑装饰技术教学大纲,工学结合,特制订本实习实训任务,通过本实习实训任务课程的学习,让学生进一步掌握建筑装饰施工组织与管理的基本原理、内容、方法和步骤,提高组织能力与管理水平,综合地培养和提高学生分析问题和解决问题的能力;使学生得到一次系统的基本技能的训练,进一步掌握有关知识与技能,把学生培养成为理论知识与实践技能相结合的高级职业技术人才。

二、本实习实训任务课程需要的完成的课程《建筑装饰制图与识图》、《建筑与装饰构造》、《建筑装饰材料》、《建筑装饰施工技术》、《建筑设计基础》、《建筑装饰设计原理》、《建筑装饰设备》、《建筑装饰CAD》、《建筑装饰造型基础》、《建筑装饰表现》、《景观设计》、《家具设计》、《装饰工程施工组织与管理》等。

三、任务内容1、一套建筑的施工图,CAD电子稿,由老师提供;2、根据老师提供的图纸,学生可任选一种进行设计,设计内容:宾馆、酒店、商场、办公、休闲会所、咖啡馆、浴场、茶楼、KTV、展示展览、汽车4S 店、健身馆等;3、根据设计内容,画出完整的一套建筑装饰施工图;4、根据本套建筑装饰施工图,学生完成文本一份:A、封面;B、目录;C、装饰施工组织设计;D、装饰招标文件;E、装饰投标文件;F、装饰施工合同;G、学习心得体会。

四、指导要求1、画出完整的一套建筑装饰施工图,施工图要符合建筑装饰制图标准、规范和建筑装饰设计规范,设计内容表达完整、清晰,不能与其他同学雷同;2、文本要求:A、封面;B、目录;C、装饰施工组织设计;D、装饰招标文件;E、装饰投标文件;F、装饰施工合同;G、学习心得体会;手写或打印均可,仿宋体字,字体工整,内容完整充实,真实;不能与其他同学雷同;记,及时整理笔记,可参阅相关资料;3、学生在实习实训过程中,积极配合教学安排,主动学习,多看、多问、多听、多4、学生在实习实训过程中,可到合肥市(其他地区)室内、外装饰施工的工地、建筑装饰企业、相关行业企业、学校工程实训中心参观学习等。

《建筑设计》实习任务书(共5篇)

《建筑设计》实习任务书(共5篇)

《建筑设计》实习任务书(共5篇)第一篇:《建筑设计》实习任务书《建筑设计》实习任务书一、实习目的为了进一步加深对《建筑设计》课程所学理论知识的理解,促进学生对知识的融会贯通,理论联系实际,培养学生的社会调查能力、分析问题和解决问题的能力以及综合利用所学知识的能力,采取学生自行搜集资料、现场参观、实地调查等方法,要求学生完成对恩施市建筑的调查,选择某个角度重点分析,以检验学生掌握知识的程度,并作为实习成绩评定的重要依据。

二、实习内容级时间安排(一)调查恩施市内餐饮建筑(6月13日上午)对恩施市内主要的餐饮建筑进行调查研究,重点考查餐饮建筑设计方法和注意事项。

(二)调查恩施市的幼儿园建筑(6月13 日下午)调查恩施市主要的幼儿园建筑,分析幼儿园建筑设计手法,注意事项。

(三)调查恩施市住宅建筑(低层、多层、高层)(6月14日、15日、16日)选择恩施市内主要的居住小区进行调查,重点从居住区的布局、建筑平面、立面造型、色彩等方面进行分析。

(四)参观恩施州博物馆(6月17日)参观恩施州博物馆,分析博物馆建筑设计的方法等,重点从平面布局、参观线路、室内光照、立面造型、建筑色彩等方面分析。

三、实习成果内容根据调查的情况,选择一个角度进行重点分析,撰写实习报告一份(字数2000字左右),图文并茂。

四、实习要求1、尽可能拍现场照片,作为实习报告写作的依据。

2、发挥团队作用,互相帮助、协调合作,注意安全。

五、实习成绩评定建筑设计实习是建筑设计课程教学的必须环节,占该课程分数百分比为20%(即20学分)。

第二篇:2009医院建筑设计任务书06建筑学2009~2010学年第一学期建筑设计Ⅰ教学任务书建筑与规划学院建筑系2009-6 建筑学专业本科四年级第一学期课程设计任务指导书医院门诊楼方案设计授课班级:06建筑学①②班指导老师:韩玲凤元利鲍如昕张为制定时间:2009年 6月一、教学目的1、通过医院的设计使学生了解医院建筑设计的基本要求与要素,初步掌握医院建筑的知识与设计方法。

装饰毕业实习任务书(试行)

装饰毕业实习任务书(试行)

建筑装饰专业顶岗实习任务书一、指导思想1、通过实习报告,使学生进一步巩固和提高专业水平。

2、培养学生综合运用所学的理论知识和基本技能分析和解决问题的能力。

二、实习(报告)内容(一)设计题目的选题1、建筑装饰与电脑美术专业的实习应围绕小区设计、室内设计、建筑装饰设计等方面展开。

①完整的住宅空间室内设计方案②完整的办公空间室内设计方案③完整的商业空间室内设计方案④完整的旅游建筑空间室内设计方案⑤完整的展示空间室内设计方案⑥完整的餐饮空间室内设计方案(可选择中、西式餐厅、茶馆、咖啡厅、快餐厅等)⑦完整的娱乐空间室内设计方案(可选择酒吧、舞厅、卡拉OK厅、生活馆等)2、通过实习阶段的实习实训活动培养学生能运用所学的知识独立完成课题的工作能力,解决设计岗位实践中的实际问题能力等。

(二)实习实训内容1、实习综合卷的内容及要求(1)实习报告:A4纸打印,不少于2500字(侧重于阐述自己对实习过程中专业状况、专业知识的认识或实习过程中的心得体会);(2)资料收集:A4纸打印,不少于5页,图文并茂;(3)设计说明:A4纸打印,不少于300字;(4)设计草图:手绘,A4纸5幅。

(5)设计作品:完整施工图一套,包括总平面图、顶视图、剖面图、立面图A4幅面(不少于10张)、设计效果图(JPG格式,不少于5张,渲染尺寸要求2000×1500),A3纸打印,装订成册上交。

(6)施工现场照片(不少于4张),在实习单位的工作照片(施工现场或办公室里,不少于2张)所有内容刻盘上交。

(三)实习报告内容1、内容实习报告的内容以专业涉及到的实际问题为主。

学生根据自己的实习情况及搜集的资料,自定题目。

运用所学知识,独立完成具有一定质量的实习总结报告。

2、要求(1)实习报告要求字数在2500字。

(2)报告要求观点正确、材料详实、结构合理、书写整齐规范、文字通顺、图表清晰、计算正确、结论明确,杜绝抄袭等弄虚作假行为。

(4)报告要求文字打印。

建筑装饰工程监理实习实训任务书

建筑装饰工程监理实习实训任务书

建筑装饰技术专业/第学期《建筑装饰工程监理》实习实训任务书、指导书一、制定依据建筑装饰工程监理实训是建筑装饰技术专业教学计划中的一个重要的专业技术课程,依据新的建筑装饰工程技术专业教学大纲,贯彻“工学”结合,特制订本实训任务,通过本实训任务课程的学习,让学生进一步掌握建筑装饰工程监理的基本原则、内容、方法和步骤,提高组织能力与管理水平,综合的培养和提高学生分析问题和解决问题的能力;使学生得到一次系统的基本技能的训练,把学生培养成为理论知识与实践技能相结合的高级职业技术人才。

二、本实习实训任务课程需要的完成的课程《建筑装饰制图与视图》、《建筑与装饰构造》、《建筑装饰材料》、《建筑装饰施工技术》、《建筑装饰设计原理》、《建筑装饰设备》、《建筑装饰CAD》、《建筑装饰造型基础》、《家居设计》、《装饰工程施工组织与管理》、《装饰工程预算》、《装饰工程监理》等。

三、任务内容1、一套完整的建筑装饰施工图,CAD电子稿,由指导老师提供;2、根据提供的图纸,学生编制一套完整的建筑装饰工程监理规划、监理大纲、建筑装饰工程监理实施细则;建筑装饰工程监理安全文明规划、监理大纲、建筑装饰工程监理安全文明施工细则;四、指导要求(编写内容)(一)监理规划应包括以下主要内容:1工程项目概况;2监理工作范围;3监理工作内容;4监理工作目标;5监理工作依据;6项目监理机构的组织形式;7项目监理机构的人员配备计划;8项目监理机构的人员岗位职责;9监理工作程序;10监理工作方法及措施;11监理工作制度;12建立设施。

(二)监理实施细则应包括下列主要内容:1、本工程装饰装修工程概况及特点2、编写依据3、装饰装修工程质量监理工作流程4、监理工作控制要点及目标值(一)装饰装修工程对设计的基本要求(二)装饰装修工程对材料的基本要求(三)装饰装修工程对施工管理的基本要求(四)吊顶工程(五)轻质隔墙工程(六)饰面板(砖)工程(七)涂饰工程(八)裱糊与软包工程(九)细部工程5、监理的工作方法及措施(一)事前施工质量控制要点(二)事中施工质量控制要点(三)事后施工质量控制要点(在监理工作实施过程中,监理实施细则应根据实际情况进行补充、修改和完善)(三)安全文明监理规划1、监理依据2、工程概况3、监理工作阶段4、监理工作目标5、监理工作内容6、监理组织机构7、安全文明施工监理工程师岗位职责 8、安全文明施工监理重点 96、安全文明施工监理工作程序10、安全文明施工旁站监理规范及内容(四)安全文明监理实施细则1、工程概况;2、安全文明监理依据;3、安全文明监理工作范围及工作目标;4、安全文明监组织机构、人员职责和工作内容(准备阶段、施工阶段); *5、本工程特点; *6、安全文明监理工作流程 *7、安全文明监理工作的控制要点及目标值; *8、安全文明监理工作的方法及措施; 96安全文明隐患及事故的处理; 10、安全文明监理制度; 11、安全文明监理资料管理。

建筑装饰制图实训任务书

建筑装饰制图实训任务书

临沂职业学院建筑工程系实训(实习)指导书专业:建筑装饰工程技术课程:建筑装饰制图指导老师:编制课程负责人专业负责人审核朱晨晨2015 年 11 月一、实训的任务与要求掌握制图投影的基本知识和国家制图标准,具有良好的读图和独立绘图的能力,熟练掌握手工绘图和计算机绘图的方法和技巧,培养学生的自主学习能力、创造性思维能力、团结合作能力,为后续课程的学习及能力再培养奠定基础。

1.任务:在已学习了投影基本知识、国家制图标准、建筑施工图与结构施工图的基础上,通过个人独立思考、小组协商,查阅、收集相关参考资料,设计、绘制民用住宅的建筑施工图。

2.要求:课程设计环节是学生一学年《建筑装饰制图》课程学习的总结和检验。

不仅能全面反映学生的课程学习效果,同时较好地锻炼了学生的独立思考、查阅资料的能力,增强小组的组织协调、团队合作意识。

二、实习内容1.个人独立设计:在阅读相关参考资料、参考设计方案的基础上,经过个人独立思考,绘制建筑平面设计方案图。

2.设计内容:个人独立设计:建筑平面方案设计,绘图比例为1:100,图纸幅面为A3一张。

小组设计:施工图设计包括:建筑底层平面图、建筑正立面图、建筑背立面图、建筑侧立面图、建筑剖面图及2~3个建筑详图。

建筑详图内容及比例自定,建筑平、立、剖面图的绘图比例为1:100,图纸幅面为A3一张3.设计总体要求:图层线型、线宽设置合理;投影关系正确,构造基本合理;尺寸标注、标高标注、文字注写、各种符号和图例符合建筑施工图的国家制图标准;布局合理、比例打印正确;剖面图的剖切位置要求通过楼梯间4. 其他注意事项注意户门、房门的开启方式、位置、尺寸。

房间布局应考虑家具布置,尽量做到墙体完整。

房间大小应考虑家具、洁具使用尺寸。

底层平面图应绘制散水、指北针、剖切符号、室外台阶、室外花池等内容。

避免设计狭长过道,提高空间的利用率。

三、实训组织与安排1、实训方式实训期间采用集中分组的方式,在实习指导教师的指导下,学生完成量房,草图设计,绘图定稿等完成制图实训的任务。

《住宅建筑总平面设计》课程实训任务书与指导书1-

《住宅建筑总平面设计》课程实训任务书与指导书1-

温州职业技术学院建工系专业综合实践五实训任务书、指导书课程名称:专业综合实践五专业班级: 12级实训项目:住宅小区设计指导老师:施晓东实训时间:第10周教研室主任签字:年月日系(部)分管领导签字(盖章):年月日《建筑总平面设计》实训任务书、指导书第一部分:任务书一、目的与要求通过本阶段的实训,使学生掌握场地分析的基本概念和原理,能够分析场地的各种设计条件,正确绘制场地可建建筑范围、平地可建建筑最大空间范围等图;掌握场地总体布局的基本概念和原理,合理地进行场地总体布局。

二、内容与要求(一)、用地基本情况说明本项目选址于:龙湾区状元街道1、总建设用地面积:2、用地使用性质:R21二类住宅用地可兼容性质:B1商业用地3、用地使用强度(1)容积率:≦(2)建筑密度:≦(3)计入容积指标的地上总建筑面积:≦(地下室除作为车库及及设备用房外,其余单独计算容积率)(4)建筑高度:≤60米建筑退界、绿地率、交通出入口方位等建筑设计要求按温州市规划局规划条件通知书[2012]规划条件03039号为准。

设计经济技术指标十、经济技术指标01-11-a地块经济技术指标第二章建筑(二)、设计要求2.1造型设计在充分体现现代建筑简洁、明快、流畅,同时强调体型的静谧与灵动,材质的对比与协调,将建筑与环境有机结合;2.2 经济技术指标要求详见温州市规划局规划条件通知书[2012]规划条件03039号文件和规划用地设计地藉图(或用地红线图)的地块明确的经济技术指标和要求进行编制。

2.3落实各项城市配套设施,明确配套设施建设的规模。

2.4建筑间距、退用红线距离等未尽事宜应遵守《温州市城市规划管理技术规定》(试行)及国家相关标准规范的有关规定。

2.5总平面设计应符合规范与规划的要求,交通组织安全、功能分布合理、流畅,与周边建筑环境有机融合。

强调全区建设整体性,重视街面的连续性和开放性,与街区邻近建筑相配套,使之相互有机结合。

重视空间和景观环境的相对统一,符合《温州市规划管理技术审批规定》要求。

建筑装饰设计岗位实训报告

建筑装饰设计岗位实训报告

建筑装饰设计岗位实训报告一、实训项目背景建筑装饰设计岗位实训是为了培养具备独立完成装饰设计工作的专业技术人员。

参与这个实训项目的目的是为了了解建筑装饰设计领域的工作流程,提高自身设计能力和项目管理能力,为今后就职于大型建筑装饰设计公司做好铺垫。

二、实训内容1. 学习装饰设计基础知识在实训开始之前,我首先进行了大量的自学。

学习了装饰设计的基本理论和概念,包括色彩搭配、空间布局、材料选择等方面的知识。

这部分的学习对于我后续的实训工作非常有帮助,帮助我更好地理解和应用设计思路。

2. 参与实际项目在实训的过程中,我有幸参与了一项建筑装饰设计项目。

这个项目是一家大型企业的办公楼装修设计。

我从初步的方案设计开始,负责整个设计的流程和一些细节。

通过这个项目,我深入了解了实际项目中的工作流程和要求,锻炼了与客户沟通和需求理解的能力。

3. 学习设计软件和工具的应用在实训期间,我还学习了一些装饰设计常用的软件和工具的应用。

比如AutoCAD、SketchUp、Photoshop等。

这些软件和工具的掌握可以提高我进行设计和交流的效率,能够更好地呈现我的设计思路。

三、实训心得1. 提高设计能力和创造力通过这次实训,我对于建筑装饰设计的理论和实践有了更加深入的了解。

我学会了如何灵活运用设计原理和元素,创造出独特的设计方案。

同时,我的审美能力得到了提升,能够更好地根据客户的需求进行空间布局和色彩搭配。

2. 培养项目管理和沟通能力实训过程中,我还学会了如何进行项目管理和与客户沟通。

这对于一个装饰设计师而言非常重要,因为在实际工作中,需要与多个团队合作,包括工程师、施工队等。

通过实训,我对于项目进度把握和沟通协调能力有了很大的提高。

3. 感受到建筑装饰设计的责任和乐趣实训过程中,我深刻感受到建筑装饰设计工作的责任和乐趣。

设计师的工作不仅仅是美化空间,更是为客户提供一个舒适、实用的环境。

每一次成功的设计都能给我带来巨大的成就感,同时也激发我对于设计创新和追求卓越的激情。

房屋建筑学实训任务书

房屋建筑学实训任务书

建筑工程管理专业《房屋建筑学》课程设计任务书一、实训的目的通过本次房屋建筑学的集中实训,使学生掌握房屋的构造的识读;掌握房屋建筑工程构造的组成;锻炼学生独立识图,独立进行房屋构造的认识,以及进行参观后的房屋模型制作。

二、实训要求参观路线:1奥体中心:现代化体育建筑2南京图书馆:现代化建筑、亚洲第四大图书馆31912街区:民国风格建筑4东南大学:主要参观大礼堂和老图书馆(孟芳图书馆),典型欧洲古典风格5中山陵:设计者吕彦直,中国近现代建筑学奠基人;中国古典风格建筑模型制作:1顺序应从下到上(不要求有基础),一般应从地坪开始,室内地坪应高于室外地坪;室外到室内应设置台阶;2窗的选型。

涉及窗洞口的形状、尺寸和面积、材料、开启方法等几个方面,其中窗洞口的形状主要受建筑造型和立面设计的影响;窗洞口面积主要由室内空间采光要求及《民用建筑热工设计规程》中所要求的窗墙面积比的要求确定;3门的尺度应根据建筑中人员和设备等的日常通行要求、安全疏散要求以及建筑造型艺术和立面设计等决定。

4明确屋顶的作用:围护作用,隔绝风霜雨雪;承受和传递屋顶上的各种荷载;影响建筑艺术和风格。

可根据需要选择平屋顶、坡屋顶、曲面屋顶。

掌握平屋顶和坡屋顶的区别;掌握各种屋顶的组成和特点。

5明确勒脚和散水的作用和特点。

勒脚一般是指室内地坪以下、室外地坪以上的这段墙体。

勒脚的作用是防止外界碰撞、防止地表水对墙角的侵蚀、增强建筑物立面美观;所以要求勒脚坚固、防水和美观。

要求学生会画示意图,掌握勒脚的一般做法:(1)对一般建筑,可采用20mm厚1:3水泥砂浆抹面,1:2水泥白石子水刷石或斩假石抹面;(2)标准较高的建筑,可用天然石材或人工石材贴面,如花岗石、水磨石等;(3)整个勒脚采用强度高、耐久性和防水性好的材料砌筑,如条石、混凝土等。

三、实习安全管理暂行规定1 实习指导教师直接负责每个实习学生实习期间的安全指导和管理工作,为直接责任人。

2 实习前,指导教师(实习队长)负责组织召开实习动员会,全体指导教师和全体实习学生必须参加,要强调实习安全工作的重要性,实习指导教师要在实习日志上做详细的记录,实习学生要记人实习笔记。

建筑装饰设计项目实训任务书__住宅

建筑装饰设计项目实训任务书__住宅

建筑装饰设计项目实训任务书——住宅设计一、实训目的通过本课程设计的学习,全面掌握住宅及小住宅的使用功能要求。

合理布置门厅、楼梯、起居室,客厅、餐厅、工作室、书房、卧室、厨房、卫生间及内部家具、设备。

了解住宅设计的一般规律,掌握居住空间的设计基本原理、常用家具尺寸及人体尺度。

使学生对住宅设计系列有所了解,为以后设计打下基础。

二、实训设计要求住宅是人们生活中最常使用的空间,在设计中应注意:1、功能分区合理2、具有良好的通风、采光3、要求家具设备及尺寸符合人体尺度4、具有良好的隔声措施5、符合住宅照明要求6、住宅的室内绿化与陈设7、装饰上形成统一风格,以宽敞、素雅、满足业主要求为主8、采用高档、环保、污染级别小的装饰材料三、实训设计内容1、门厅(玄关、过厅、过道)楼梯2、起居室,客厅3、餐厅4、工作室、书房5、卧室(分为主卧、儿卧、老人卧、客卧、佣人卧等)6、厨房7、卫生间四、技能要求:1、设计技能:掌握住宅的基本使用功能,合理利用空间,突出重点。

应有良好的通风、采光。

根据住宅的面积、标准进行家具布置及设备安置。

设计风格简洁、大方、得体。

装饰应以淡雅、宁静或华丽为原则,家具款式应与住宅整体风格统一协调。

2、表现技能:表现图内容全面,图面布置安排合理。

合理选择透视角度,透视准确,构图舒服。

整体色调清新、淡雅。

在形体表现的基础上,有一定的质感表现。

具有一定的水彩表现技能。

五、设计图纸要求1、效果图二幅(卧室、客厅)2、平面图1:100 吊顶图1:1003、立面图(含剖面图)2个1:100六、时间安排:第一、二周:讲课、布置任务书、做平面布置图、搜集资料第三、四周:做平面功能设计(平面、立面)第五、六周:做空间设计,交草图第七周:修改草图,方案深入设计,绘制正式图第八周:上板绘制正式图,交图七、成绩评定优、良、中、及格、不及格五个等级。

八、条件图纸1、层高3.30m2、图纸另附。

房屋建筑图识图及绘制综合实训任务书

房屋建筑图识图及绘制综合实训任务书
《环境工程CAD制图》实训任务书
实训项目名称
房屋建筑图识图及绘制
学时
8学时
实训班级
课次
实训时间
实训任务与内容
1.房屋建筑各图纸的识读
2.房屋建筑各图纸的软件绘制
实训达到的成果
技能目标
会对房屋建筑各个图纸进行识读
会运用软件对房屋建筑图进行电脑绘制
知识目标
熟悉建筑图各结构的组成
熟悉图案的填充、文字编辑等命令
掌握建筑图中常用的尺寸数据
态度素质目标
吃苦耐劳、踏实肯干
积极主动、勤于思考
团结协作、敬业奉献实Βιβλιοθήκη 地点实训中心实训步骤
1.实训内容讲解
2.实训期间的要求、安全注意事项
3.实训示范
4 学生操作
5 总结
实训要求
1.按时到达实训中心,
2.按照操作要求和规范完成操作
3.注意维护各自所使用的实训器材
实训成果
1.能熟练识读房屋建筑各图纸图例
2.熟练使用CAD软件对房屋建筑图的绘制操作
3.实训报告
考核与评

1.实训内容完成情况
2.实训报告
3.职业精神表现情况

建筑装饰专业实训报告 (2)

建筑装饰专业实训报告 (2)

建筑装饰专业实训报告报告内容:一、实训目的和背景:在建筑装饰专业的学习过程中,实训是非常重要的一环。

通过实训,我们可以将理论知识应用到实际操作中,了解建筑装饰专业的工作流程和技术要求,并培养我们的实际操作能力和团队协作能力。

二、实训内容:1. 室内装饰工艺实训:包括吊顶、墙面装饰、地板铺贴等工艺的实际操作练习,学习各种装饰材料的选择和使用。

2. 室外装饰工艺实训:包括墙面涂饰、外墙铺贴、阳台防水等工艺的实际操作练习,学习室外装饰材料的选择和使用。

3. 设计软件应用实训:使用建筑设计软件进行建筑装饰效果图的绘制和三维模型的建立,熟悉并掌握设计软件的基本操作。

4. 现场实训:参观建筑现场,了解建筑装饰工程的实际施工流程和安全注意事项,学习现场管理和施工组织。

三、实训成果:1. 掌握了室内外装饰工艺的基本操作技能,能够独立完成吊顶、墙面装饰、地板铺贴等装饰工艺效果。

2. 熟悉并掌握了建筑设计软件的基本操作,能够绘制建筑装饰效果图和建立简单的三维模型。

3. 了解了建筑装饰工程的实际施工流程和现场管理要求,具备一定的现场管理和施工组织能力。

四、实训体会和收获:通过这次实训,我深刻地体会到了理论知识和实际操作的联系与重要性。

实训过程中,我遇到了不少困难和挑战,但通过团队合作和教师指导,我能够逐步解决问题并取得成果。

同时,实训也增强了我对建筑装饰专业的兴趣和热情,我更加坚定了从事这个行业的决心。

五、反思和展望:在实训过程中,我发现自己在实际操作中存在不足和不熟练的地方,需要进一步加强实践训练。

同时,我也意识到与团队成员的协作和沟通能力也需要提升。

未来,我希望能继续深入学习建筑装饰专业的知识和技术,提升自己的实际操作能力和团队协作能力,为建筑装饰行业的发展做出自己的贡献。

房屋建筑学(实践)设计任务书

房屋建筑学(实践)设计任务书

《房屋建筑学实践》课程设计任务书2013.5一、设计题目城市型(单元式)多层住宅设计二、设计目的通过本课程设计,培养学生综合运用所学的民用设计原理及建筑构造知识去分析问题和解决问题,初步掌握一般民用建筑设计基本方法和步骤,熟悉方案设计、初步设计图的(部分)内容和表示方法,进一步提高建筑绘图技巧。

三、设计条件1、建筑地点学生所在地某开发区内(即按照设计所在地的地理、气候条件进行设计。

但是,在设计说明书中应写明本设计建筑的所在地。

)。

2、建筑面积平均每户建筑面积90—110平方米。

由于每户建筑面积有限,所以每户的户型不外乎有 :两室一大厅一卫一厨;两室两厅一卫一厨;三室两小厅一卫一厨。

(每户建筑面积不只包括户内面积,还应包括户外交通面积及结构面积)3、砖混结构(不得采用框架结构)4、地震烈度按当地抗震烈度设防5、建筑层高 2.8~3.0米(不得大于3米)6、建筑层数 5~6层(本设计是学生对基本知识、基本原理的运用,所以不得设计跃层、错层。

底层不设商业用房、车库等)7、房间组成及要求(1)卧室:每户可设2—3个卧室。

每间卧室面积不宜小于下列规定:双人卧室≮9 m2;单人卧室≮5 m2。

根据规范要求,卧室之间不宜相互穿套。

(2)起居室:为对内及对外的活动中心,应保证足够的活动空间,争取好的朝向。

(3)厨房:应每户独用。

厨房内根据学生所在地的生活习惯,考虑至少可以设置必要的三大件,即案板(工作台)、炉具及洗涤池。

冰箱不考虑放在厨房内。

燃料可考虑采用管道煤气。

(4)卫生间:每户独用。

考虑沐浴、便淤及洗漱要求;可以考虑成两个空间,即沐浴、便淤设于一个空间内,洗漱与洗衣设于另一个空间内;由于每户建筑面积不大,所以每户只设一个卫生间(不得设计双卫)。

(5)阳台一户可最多考虑两个阳台一个为生活性阳台为满足休闲、交往、了望目的而设,所以一般设在起居室外。

另一个为服务性阳台为解决一些生活服务的需求而设,一般设于厨房外。

《建筑装饰工程施工》实训报告

《建筑装饰工程施工》实训报告

《建筑装饰工程施工》实训报告一、实训目的及内容本次实训的目的是通过学习和实践建筑装饰工程施工的基本知识和技能,培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。

实训内容包括木工操作、油漆喷涂、瓦工操作等。

二、实训过程1.木工操作在木工操作环节,我们学习了木工工具的使用和基本的木工操作技巧。

首先,我们学习了尺寸测量和标记,以及使用锯、刨子等木工工具的方法。

然后,我们进行了木板的裁剪和拼接实践,熟悉了木工操作的流程和方法。

最后,我们进行了简单的家具组装实践,掌握了家具组装的基本流程。

2.油漆喷涂在油漆喷涂操作环节,我们学习了喷涂设备的使用和基本的喷涂技巧。

首先,我们学习了不同类型的喷涂设备的特点和用途。

然后,我们进行了基础的涂料调配实践,掌握了涂料的配比和调整方法。

最后,我们进行了喷涂实践,熟悉了喷涂的流程和技巧。

3.瓦工操作在瓦工操作环节,我们学习了瓦工工具的使用和基本的瓦工操作技巧。

首先,我们学习了墙面砌筑的基本知识和方法。

然后,我们进行了砖砌实践,掌握了砖的切割和砌筑方法。

最后,我们进行了瓦片安装实践,熟悉了瓦片的粘贴和安装流程。

三、实训收获通过本次实训,我收获了很多实用的知识和技能。

首先,我学会了使用木工工具进行尺寸测量和木板裁剪,掌握了家具组装的基本流程。

其次,我学会了喷涂设备的使用和涂料的调配方法,熟悉了喷涂的流程和技巧。

最后,我学会了瓦工工具的使用和砖砌、瓦片安装的方法,掌握了瓦工操作的基本技巧。

通过实践操作,我对建筑装饰工程施工有了更深入的了解。

我明白了施工过程中的注意事项和操作规程,学会了防护措施的使用和施工现场的管理方法。

同时,我也认识到了施工中可能遇到的问题和困难,并学会了通过合理的解决方法来解决这些问题。

四、实训总结通过本次实训,我深刻认识到实践操作的重要性。

只有通过实际动手操作,才能真正理解并掌握建筑装饰工程施工的技能和知识。

同时,实训还培养了我们的团队合作能力和问题解决能力,增强了我们的实际操作能力和工程实施意识。

建筑装饰实训报告

建筑装饰实训报告

建筑装饰实训报告建筑装饰实训报告1500字(精选8篇)建筑装饰实训报告1500字(精选8篇)1我是xx级建装二班的学生,xxx。

有幸在大二学年中在授课老师和辅导员老师的带领下在“xx装饰有限公司”参加实训教学。

当日上午的开班仪式上,老师和公司实训负责人对本次实训教学寄予了厚望,表达了实训的要求及目的。

由于课程安排紧密,下午我们以分组的方式在设计师的带领下参加了解公司下属的“xx太奇公园”。

我所在的带队是xx设计师。

在设计师的讲解中,我知道了“xx太奇公园”是集各式装饰风格样板间、多户型、多功能区使用布置以及家装材料工艺为一体的版式空间。

首先,我们以一个普通小区户型为例做了细致的分析讲解,其功能分区主要有:客厅、厨房、餐厅、书房、卧室、卫生间等,围绕以上几个功能分区学习了顶部装饰、墙体改造、地板板材和室内设计装饰风格的定位等知识点。

一、实训地点及单位xx装饰有限公司二、实训时间20xx年x月x日—20xx年x月x日三、实训模式及目的通过校园和企业两个基点,以走出校园掌握家装公司制度下的设计师应用培养的实际方式,融汇贯通专业学生自身考察之中,弥补校园化专业学习无法过多实际操作提升专业素养和设计思路的空缺。

通过理论市场教学和现场实际操作、讲解两大模式,使专业学生进一步充分认知专业特性及附属产物。

一个合格设计师的真正意义,是融合了校园、公司、市场需求的熟练把握,自我设计风格的定位,的四大转型。

实训,紧扣“实际”、“深入”、“吸收”三大主旨,意在提高专业学生的设计水平和思维转变,为成为一名准设计师铺路架梁。

1、顶部装饰在顶部装饰中,有直接涂白处理和吊顶两大类。

直接涂白处理一般会在顶部四周做石膏装饰,花纹或者线条,避免过分单调。

吊顶装饰中大多又分为:“回”字吊顶和弧度图案吊顶两类。

根据其样式设计选择和顶部空间大小的不同造价也不尽相同。

在吊顶安装灯具方面,灯具又分为筒灯和射灯两个类型。

其对高度和吊顶厚度上要求不同。

房屋装饰业务实习实训报告

房屋装饰业务实习实训报告

一、实习概述一、实习背景随着我国经济的快速发展,房地产市场的日益繁荣,房屋装饰行业也得到了迅速的发展。

为了更好地适应社会需求,提高自己的专业技能,我选择了房屋装饰业务作为实习实训的方向。

二、实习目的1. 了解房屋装饰行业的基本情况,熟悉行业规范和标准;2. 掌握房屋装饰业务的基本流程,提高业务处理能力;3. 提升自己的沟通协调能力和团队协作能力;4. 培养自己的创新思维和实际操作能力。

二、实习时间与地点实习时间:2021年6月1日至2021年8月31日实习地点:XX市XX装饰有限公司三、实习内容1. 装饰业务咨询与洽谈在实习期间,我参与了多个客户的装饰业务咨询与洽谈工作。

通过与客户沟通,了解他们的需求、预算、设计风格等,为他们提供专业的建议和方案。

2. 装饰设计在设计师的指导下,我参与了多个装饰设计项目。

通过学习设计师的设计思路和技巧,提高了自己的设计水平。

3. 材料选购与验收在实习期间,我负责协助采购部门选购装饰材料,并参与材料的验收工作。

这使我了解了各种装饰材料的特点、价格和性能。

4. 工程施工与监理在工程部的工作中,我参与了多个装饰施工项目。

从施工前的准备、施工过程中的监督到施工后的验收,我对整个施工过程有了全面的认识。

5. 客户服务与售后在实习期间,我还参与了客户服务与售后工作。

通过与客户的沟通,了解他们的需求,解决他们在装饰过程中遇到的问题。

四、实习成果1. 业务能力提升通过实习,我对房屋装饰业务有了全面的认识,提高了自己的业务处理能力。

在实习期间,我成功完成了多个装饰项目,得到了客户的认可。

2. 设计能力提升在设计师的指导下,我学会了如何运用设计软件进行装饰设计,提高了自己的设计水平。

3. 沟通协调能力提升在实习过程中,我与客户、设计师、施工人员等进行了多次沟通,提高了自己的沟通协调能力。

4. 团队协作能力提升在项目实施过程中,我学会了与团队成员共同协作,共同完成项目任务。

五、实习总结1. 实习收获通过这次实习,我不仅掌握了房屋装饰业务的基本知识和技能,还提高了自己的综合素质。

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2014/2015学年第一学期
实训任务书
实训项目:《住宅建筑装饰设计实训》
分院:艺术分院
专业:装潢艺术设计
班级: 13装潢1-5班
指导教师:
时间:第13-19周(每班2周)
教研室主任签名:
分院实训副院长签名:
一、实训项目名称
《住宅建筑装饰设计实训》
二、实训的性质和目的
①、在理论知识的基础上,加强电脑绘图能力和实践应用能力。

培养学生的思维和艺术
想象、电脑制作等方面的能力,掌握住宅室内设计的一般规律和专业知识。

②、通过住宅室内设计一个具体实例来制作一套完整的设计方案,使学生了解室内设计的基本方法和步骤,加强学生运用AutoCAD等专业绘图软件的技能。

③、在综合训练过程中必须有意识地培养学生的分析问题、解决问题的能力和团体协作能力。

三、实训内容
该课程班级进行分层教学,分为复式公寓空间装饰设计(200平米以上)和复式公寓空间装饰设计(150平米左右)二个层次。

以上二个同类空间不同面积的空间装饰设计项目,将在空间面积、装饰设计要求、装饰设计难度等方面均对提出了不同的设计要求与能力。

因此,本课程的分层教学教学模式所实施的具体项目将依据以上空间类型进行。

具体实施如下:
1、第一层次教学项目的选取——复式公寓空间装饰设计(200平米以上)。

该层次要求学生具有突出设计能力和较强的实践能力,对学生要求最高。

因此,在具体的教学内容的选取与组织上,将以面积较大、空间结构复杂的复式室内空间装饰设计为实施项目。

要求学生对方案设计与图纸设计在的合理性、完整性、工整性等均符合要求的前提下,降低方案的设计创意,但图纸设计的合理性、工整性、完整性、快速性、有效性的前提下,突出方案设计的度创新。

2、第二层次教学项目的选取——复式公寓空间装饰设计(150平米左右)。

该层次要求学生具有相应设计能力和较强的实践能力。

因此,在具体的教学内容的选取与组织上,将以面积中等、结构相对较为简单的复式室内空间设计为实施项目。

要求学生对方案设计与图纸设计在的合理性、完整性、工整性等均符合要求的前提下,降低方案的设计创意,但图纸设计的合理性、工整性、完整性、快速性、有效性方面与第一层一致。

四、实训注意事项
①、整套方案要求本人独立完成,不可抄袭和复制其他方案。

如有此现象,零分处理。

②、学生在综合训练中应听从指导教师及有机房管理人员的指挥,成组行动,遵纪守法,注意安全。

③、学生应在课程设计规定的日期内将作业交给指导老师。

所做设计要求设计定位准确,有新颖、独特的构思立意。

④、导老师按照实训任务书的要求。

在指导过程中必须有意识地培养学生的分析问题、解决问题的能力。

五、应交资料与成绩评定标准
1、应交资料
学生:根据老师给定的建筑原始图纸完成以下内容:
①、一份不少于1000字的设计说明。

②、用AutoCAD完成平面制图;平面布置图、顶面布置图、地面布置图,立面施工图(不少于10张),室内装饰结构大样不做要求。

③、室内效果图制作:客厅效果图、餐厅效果图或卧室效果图(至少2张),电脑或手绘均可。

④、以上作业用A4纸张打印,装订成册上交;并上交电子稿存档。

2、成绩评定标准
(2)第二层次教学主体的最终评价标准
附件:各班实训日程安排表
实训日程安排表
实训项目:《住宅建筑装饰设计实训》
班级:13装潢1班
(下表以13装潢1班安排为例)(其它平行班级参照执行)。

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