一年级班级简笔画社团活动计划策划

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儿童简笔画社团活动计划

儿童简笔画社团活动计划一、活动目的：结合学校美术特色校的特点，让孩子的美术基本功从小学抓起，从基本抓起，从兴趣抓起在小组活动中，最大限度调动学生对美术学习的积极性，真正做到延伸课堂、提高能力、培养兴趣、开发智能，真正做到美术特色。

二、活动内容：将简笔画教学分为六个学期，上下两册进行教学，通过系列性的知识传授，达到锻炼学生造型、色彩基本知识的目的。

三、活动安排：每周活动内容安排表预期效果：通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美能力。

做发展美术特色校的一个渠道，把“激发学生兴趣”作为开展教学的主渠道，充分利用各种手段，深挖学生潜力；让学生自主的开展活动，采用多种灵活方式。

能对学生自己作品让学生们自己评价自己欣赏，学生之间相互评价相互欣赏、高低年级学生之间相互评价相互欣赏，逐步形成美术学习的规律，养成良好的学习习惯，提高美术造型，色彩运用，观察创作的能力。

社团活动记录时间： 2012 年 9 月 11 日第一周活动设计社团活动记录时间： 2012 年 9 月 18 日第二周活动设计社团活动记录时间： 2012 年 9 月 25 日第三周活动设计活动主题十二生肖之小老虎参加人数全班活动目标及重点难点1、学会画小老虎2、关于小老虎的画法教具学具白纸、铅笔、橡皮、水彩笔教师活动学生活动活动过程1、导入：出示简笔画———小老虎2、讲解在画画的同时要注意哪些3、老师在黑板上演示绘画顺序圆形的头---三角形的耳朵（画在头的里面）---三角形的胡须（线条柔和弧线）---椭圆形的身体和尾巴，比头小---小圆柱形的上肢（画在身体里面）---最后画装饰，然后擦掉无用线条4、课堂进行练习，教师巡视辅导辅导要点：绘画步骤、各部分比例，相应的背景添加5、画好之后可以开始着色6、师生评价画的好的作品，进行展示评价要素：牛的形象、背景情节、色彩搭配、构图观察讨论学生跟教师复述绘画步骤动手实践，复述绘画步骤，操作练习师生评价板书设计小老虎社团活动记录时间： 2012 年 10 月 9 日第四周活动设计活动主题十二生肖之小兔子参加人数全班活动目标及重点难点1、学会画小兔子2、关于小兔子的画法教具学具教师活动学生活动活动过程1、导入：出示简笔画———小兔子2、讲解在画画的同时要注意哪些3、老师在黑板上演示绘画顺序椭圆形的头---长圆形的耳朵（装饰线）----折线胡须（呈球形）----椭圆形大眼睛和鼻子（鼻子的椭圆形横向），半圆形的嘴-----梨形身体尾巴花朵型----上肢短小，下肢粗壮，（圆形椭圆形结合）胡萝卜可点缀。

简笔画社团活动教学计划2

简笔画社团活动教学计划2
活动介绍
本教学计划旨在组织简笔画社团的活动，提供基础的简笔画技巧培训，并鼓励学员进行创作和交流。

通过参与社团活动，学员将能够提高他们的绘画技能、培养创造力和团队合作精神。

目标
- 掌握简笔画的基本技巧和绘画要领
- 培养学员的艺术创造力和表达能力
- 促进学员之间的交流和合作
活动安排
第一周：基础技巧培训
- 主题：线条与轮廓画法
- 活动内容：
- 介绍简笔画的基本要素和技巧
- 演示线条的绘画方法和轮廓画法
- 学员跟随教师进行练和实践
第二周：明暗与阴影渲染
- 主题：明暗对比与阴影渲染
- 活动内容：
- 介绍明暗对比的原理和技巧
- 研究如何使用阴影渲染增加画面的立体感- 学员通过练绘制简单的物体并尝试阴影渲染
第三周：色彩运用与创作
- 主题：色彩运用与创作
- 活动内容：
- 介绍基本的色彩理论和调色技巧
- 研究如何运用色彩表达画面的情感和氛围- 学员进行创作，并分享自己的作品
第四周：团队合作作品展示
- 主题：团队合作作品展示
- 活动内容：
- 学员分成小组，共同完成一幅大型简笔画作品
- 鼓励学员之间的合作，共同协作解决问题
- 展示作品，并讨论创作过程中的体会和收获
教学资源准备
- 简笔画教材和练册
- 画板、铅笔、橡皮擦、彩色铅笔、调色板等绘画工具
- 展示画框和画布
以上是简笔画社团活动教学计划的详细安排，希望能够为学员们提供有益的学习和创作体验，激发他们对艺术的热爱和创造力的发展。

班级儿童画社团活动计划

班级儿童画社团活动计划一、活动目的和背景班级儿童画社团是为了培养和发展学生的绘画兴趣和才能而设立的。

通过社团活动，帮助学生提升绘画技巧，培养创造力和表达能力，同时增进同学们之间的交流和合作。

二、活动时间和地点社团活动将在每周三下午3点至4点进行，地点为学校美术教室。

三、活动内容1. 第一周：认识绘画工具和材料在第一周的活动中，我们将向学生介绍各种绘画工具和材料的使用方法。

学生们将有机会亲自操作各种绘画工具，如铅笔、水彩笔、彩色铅笔等，并了解各种纸张的特点和用途。

2. 第二周：基础绘画技巧训练在第二周的活动中，我们将重点训练学生的基础绘画技巧，如线条的运用、色彩的表现等。

通过练习不同的绘画题材和题材，学生们将逐渐掌握绘画的基本技巧。

3. 第三周：学习名画欣赏和模仿在第三周的活动中，我们将带领学生们欣赏一些著名的绘画作品，并学习模仿其中的技巧和风格。

通过模仿名画，学生们将更好地理解绘画的构图和表现手法。

4. 第四周：创作主题作品在第四周的活动中，我们将给学生们指定一个主题，要求他们创作一幅与主题相关的作品。

通过这个活动，学生们将有机会展示自己的创造力和想象力，并发表自己对主题的独特见解。

5. 第五周：绘画比赛和评选在第五周的活动中，我们将组织一个绘画比赛，并邀请学校的美术老师和其他班级的同学参与评选。

通过比赛和评选，激发学生们的竞争意识和进一步提升绘画水平。

6. 第六周：社团成果展示在第六周的活动中，我们将组织一个社团成果展示活动，让学生们展示他们在社团活动中创作的作品。

同时，我们还将邀请家长和其他班级的同学参观展览，以提高学生们的自信心和展示能力。

四、活动要求和注意事项1. 活动期间，学生们需自备画板、画纸、颜料等绘画工具和材料。

2. 学生们需按时参加社团活动，如因特殊原因无法参加，请提前告知负责老师。

3. 学生们需遵守社团活动的纪律和规定，保持良好的团队合作和互助精神。

4. 学生们需尊重他人的作品，不得随意涂改或损坏他人的作品。

简笔画社团活动计划

简笔画社团活动计划一、活动目的。

简笔画社团活动旨在提高成员们的绘画技能，丰富校园文化生活，促进同学们之间的交流和合作，激发创作潜力，培养创造力和审美情趣。

二、活动时间和地点。

活动时间，每周三下午3点至5点。

活动地点，学校美术教室。

三、活动内容。

1. 简笔画技巧分享，每次活动由一名成员分享一种简笔画绘制技巧，如人物头部结构、动物毛发绘制等，以提高大家的绘画水平。

2. 主题绘画创作，每次活动确定一个主题，如春天的花朵、动物世界、童话故事等，成员们在活动中进行创作，展示各自的想象力和创作能力。

3. 作品展示与评比，每次活动结束时，成员们将自己的作品进行展示，大家一起进行评比，选出优秀作品并给予鼓励和奖励。

4. 互动交流环节，活动中设置互动环节，如合作绘画、绘画游戏等，促进成员之间的交流和合作，增进友谊。

四、活动安排。

1. 活动前期准备，社团成员提前确定每次活动的主题和分享内容，准备所需的绘画工具和材料。

2. 活动进行中，按照活动内容安排，进行技巧分享、主题创作、作品展示与评比、互动交流等环节。

3. 活动结束后，整理活动记录，总结活动中的收获和不足，为下次活动做好准备。

五、活动要求。

1. 活动参与者需自备绘画工具和材料，如铅笔、彩色笔、水彩等。

2. 活动期间需保持安静，集中精力进行绘画创作，互相尊重，积极参与活动。

3. 活动期间需遵守学校规定，爱护公共设施和社团财物，保持活动场地整洁。

六、活动效果评估。

1. 每次活动结束后进行成员满意度调查，了解成员对活动内容和安排的评价和建议。

2. 每学期末进行活动效果评估，总结活动的收获和不足，为下学期的活动做出改进和调整。

七、活动宣传。

1. 利用学校官方平台发布活动通知和成果展示，吸引更多同学参与简笔画社团活动。

2. 制作社团宣传海报，张贴在学校重要位置，提高社团知名度和影响力。

八、活动经费。

社团活动经费由学校提供，用于购买绘画工具和材料，举办活动所需的宣传和奖励费用。

小学简笔画社团活动方案

小学简笔画社团活动方案
概述
本文档旨在提供小学简笔画社团的活动方案，以帮助学生发展绘画技能，培养创意思维和艺术表达能力。

活动目标
- 培养学生对艺术的兴趣和热爱
- 提升学生的绘画技能和创造力
- 培养学生的观察能力和艺术表达能力
- 培养学生团队合作和共享创意的能力
活动安排
活动1：简笔画基础训练（2周）
- 研究基本的线条和形状绘制技巧
- 掌握简单对象的绘制方法，如动物、植物、水果等
- 进行练和作品展示，以提高学生的绘画水平和自信心
活动2：创意绘画挑战（4周）
- 提供不同主题和情境，要求学生运用想象力绘制作品
- 鼓励学生尝试多种颜色、材料和绘画技巧
- 评选出最具创意和艺术性的作品，并进行展览
活动3：团队合作绘画（3周）
- 将学生分成小组，要求他们共同完成一幅大型绘画作品- 鼓励学生合作、交流和分享创意
- 展示团队作品，让学生感受合作的乐趣和成就感
活动4：艺术展示和分享会（1周）
- 组织艺术展览，展示学生的作品
- 邀请家长和其他班级参观展览
- 学生分享绘画经验和创作心得
资源需求
- 绘画纸
- 彩色铅笔和蜡笔
- 绘画用具，如刷子、水彩颜料等
- 艺术书籍和参考资料
- 艺术展览场地和展示工具
活动效果评估
- 学生作品的创意和艺术性评选
- 参与学生的反馈调查
- 家长和教师的观察和评价
结论
通过小学简笔画社团的活动，学生将有机会发展绘画技能和创意思维，并培养艺术表达能力和团队合作能力。

这些活动将激发学生的艺术潜能，培养他们对艺术的热爱，为他们的未来发展打下良好的基础。

简笔画社团活动计划方案

一、活动背景随着我国教育改革的深入推进，素质教育越来越受到重视。

简笔画作为一种简单易学、趣味性强的绘画形式，不仅能够培养学生的审美能力，还能提高他们的动手能力和创新思维。

为了丰富学生的课余生活，激发他们的绘画兴趣，我校拟成立简笔画社团，特制定以下活动计划方案。

二、活动目标1. 培养学生对简笔画的兴趣，提高他们的绘画技能。

2. 通过简笔画创作，锻炼学生的观察能力、想象力和创造力。

3. 增强社团成员之间的友谊，营造良好的校园艺术氛围。

三、活动内容1. 社团招新- 时间：每周五下午放学后- 地点：学校报告厅- 内容：通过展示社团风采、讲解简笔画知识、进行现场绘画等形式，吸引感兴趣的学生加入。

2. 社团基础培训- 时间：每周六下午- 地点：美术教室- 内容：由专业老师讲解简笔画的基本技巧，包括线条、构图、色彩搭配等，并进行现场示范。

3. 社团创作活动- 时间：每月最后一个周六下午- 地点：美术教室- 内容：组织社团成员进行主题创作，如校园风景、卡通人物、动物世界等，鼓励大家发挥创意，互相交流学习。

4. 社团展示活动- 时间：每学期末- 地点：学校广场或报告厅- 内容：举办社团作品展览，邀请全校师生参观，展示社团成员的创作成果，增强社团的知名度和影响力。

5. 社团交流活动- 时间：每月最后一个周末- 地点：校外艺术展览馆或绘画工作室- 内容：组织社团成员参观艺术展览，与专业画家交流，学习他们的绘画技巧和艺术理念。

四、活动组织1. 社团负责人：由美术老师担任，负责社团的整体规划和活动安排。

2. 社团成员：由热爱简笔画的学生组成，负责参与各项活动，并积极参与社团建设。

3. 社团活动经费：由学校拨款和学生自愿捐款组成，用于购买绘画材料、组织外出参观等。

五、活动预期效果1. 增强学生的绘画兴趣，提高他们的绘画技能。

2. 培养学生的审美能力、观察能力、想象力和创造力。

3. 营造良好的校园艺术氛围，丰富学生的课余生活。

简笔画社团活动计划及方案

一、活动背景随着社会的发展，艺术教育越来越受到重视。

简笔画作为一种简单、易学、实用的绘画形式，不仅能够培养同学们的审美情趣，还能提高他们的动手能力和创造力。

为了丰富校园文化生活，激发同学们的艺术潜能，特成立简笔画社团，并制定以下活动计划及方案。

二、活动目标1. 培养同学们对简笔画艺术的兴趣和爱好。

2. 提高同学们的绘画技能，尤其是简笔画的表现手法。

3. 增强同学们的团队合作精神，促进社团成员之间的交流与互动。

4. 展示社团成员的创作成果，提升社团在校园内的知名度。

三、活动内容1. 基础技法培训：- 每周一次的基础技法讲座，由专业老师讲解简笔画的基本技巧，如线条、构图、色彩等。

- 定期组织实操练习，让同学们在实践中掌握简笔画技巧。

2. 主题创作活动：- 每月设定一个主题，如“我的家乡”、“校园生活”等，鼓励同学们围绕主题进行创作。

- 举办作品展示会，让同学们互相交流学习，提高创作水平。

3. 户外写生：- 定期组织户外写生活动，让同学们走出教室，感受自然之美，提高对生活的观察力和表现力。

- 邀请专业画家现场指导，提高同学们的绘画技巧。

4. 社团交流：- 定期与其他艺术社团进行交流，分享创作心得，拓宽同学们的视野。

- 邀请校外艺术家进行讲座，为同学们提供更多学习机会。

5. 社团展览：- 每学期举办一次社团展览，展示社团成员的优秀作品。

- 通过校内海报、社交媒体等方式进行宣传，扩大社团影响力。

四、活动时间安排- 每周五下午为社团活动时间，持续1小时。

- 每月最后一个周六为社团主题活动日。

- 每学期末举办社团展览。

五、活动组织1. 社团负责人：由热爱简笔画且有一定绘画基础的同学担任。

2. 指导老师：聘请校内美术教师或校外专业画家担任。

3. 活动策划：由社团负责人和指导老师共同策划，确保活动内容丰富、形式多样。

4. 宣传推广：通过校园广播、海报、社交媒体等渠道进行宣传。

六、经费预算- 社团活动经费主要用于购买绘画材料、举办展览、邀请专家等。

简笔画社团精彩活动方案设计

简笔画社团精彩活动方案设计一、教学内容本节课的教学内容选自简笔画社团活动教材，第三章“人物篇”。

具体内容包括：1. 人物头部的基本比例和特征；2. 人物身体的结构和动态；3. 人物服饰的绘制技巧；4. 人物表情的表现方法。

二、教学目标1. 让学生掌握人物头部、身体的基本比例和特征，能够灵活运用所学知识进行人物绘画创作。

2. 培养学生对人物服饰的绘制技巧，提高学生的绘画表现力。

3. 引导学生掌握人物表情的表现方法，培养学生观察和表达能力。

三、教学难点与重点重点：人物头部、身体的基本比例和特征，人物服饰的绘制技巧，人物表情的表现方法。

难点：人物身体的动态表现，服饰的细节绘制，表情的生动表现。

四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、多媒体设备、画纸、画笔、水彩颜料等。

五、教学过程1. 实践情景引入：邀请学生分享自己在生活中见到的人物，介绍他们的特点和魅力。

2. 教材讲解：讲解人物头部、身体的基本比例和特征，示范绘制过程。

3. 课堂练习：学生根据所学知识，绘制人物头部和身体的基本比例。

4. 示范讲解：讲解人物服饰的绘制技巧，示范绘制过程。

5. 课堂练习：学生根据所学知识，绘制人物服饰。

6. 示范讲解：讲解人物表情的表现方法，示范绘制过程。

7. 课堂练习：学生根据所学知识，绘制人物表情。

8. 作品展示：邀请学生展示自己的作品，互相评价、学习。

六、板书设计板书内容：人物头部、身体的基本比例和特征，人物服饰的绘制技巧，人物表情的表现方法。

七、作业设计1. 作业题目：绘制一幅完整的人物插画，要求表现人物头部、身体、服饰和表情。

2. 作业答案：学生根据自己的理解和创作，完成人物插画。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：邀请学生分享自己的创作心得，讨论如何进一步提高人物插画的创作水平。

重点和难点解析一、教学内容本节课的教学内容选自简笔画社团活动教材，第三章“人物篇”。

具体内容包括：1. 人物头部的基本比例和特征；2. 人物身体的结构和动态；3. 人物服饰的绘制技巧；4. 人物表情的表现方法。

简笔画社团活动课计划方案

一、活动背景随着社会的发展，艺术教育越来越受到重视。

简笔画作为一种简单、快捷、有趣的艺术表现形式，深受广大学生的喜爱。

为了丰富学生的课余生活，提高学生的艺术素养，我校特成立简笔画社团，并制定以下活动课计划方案。

二、活动目标1. 培养学生的审美观和艺术兴趣。

2. 提高学生的动手能力和创新意识。

3. 增强学生的团队协作精神。

4. 丰富学生的校园文化生活。

三、活动内容1. 简笔画基础知识讲解（1）简笔画的概念、特点及分类（2）简笔画的基本技巧和表现手法（3）简笔画工具和材料的介绍2. 简笔画创作实践（1）静物写生：观察生活中的物体，运用简笔画技巧进行描绘。

（2）风景写生：描绘自然风光，培养学生的观察力和想象力。

（3）人物速写：捕捉人物形象，提高学生的表现力。

3. 优秀作品欣赏与交流（1）欣赏国内外优秀简笔画作品，提高学生的审美水平。

（2）组织社团成员分享自己的作品，互相学习、交流。

4. 主题活动（1）以“环保”为主题，创作环保主题的简笔画作品。

（2）以“家乡”为主题，描绘家乡的美丽风光。

（3）以“节日”为主题，创作节日主题的简笔画作品。

四、活动时间每周五下午第三节课，共12周。

五、活动地点学校美术教室六、活动流程1. 开场介绍：社团负责人介绍活动背景、目标和内容。

2. 知识讲解：由指导老师讲解简笔画基础知识。

3. 实践操作：社团成员在指导老师的指导下进行简笔画创作。

4. 作品展示：社团成员展示自己的作品，进行互相交流。

5. 总结与反馈：指导老师对本次活动进行总结，并对社团成员的作品进行点评。

七、活动评价1. 参与度：社团成员的出勤率和参与活动的积极性。

2. 作品质量：社团成员创作的简笔画作品是否符合要求，表现手法是否熟练。

3. 交流与反馈：社团成员之间的交流是否充分，对活动建议的反馈。

八、注意事项1. 活动期间，社团成员需遵守纪律，保持课堂秩序。

2. 指导老师需确保活动内容安全、健康、有益。

3. 活动结束后，社团负责人需对活动进行总结，为下次活动做好准备。

艺术简笔画社团活动方案

艺术简笔画社团活动方案活动概述本社团旨在通过组织各类艺术简笔画活动，培养学生的创造力和艺术技能。

本方案旨在规划一系列吸引人的活动，提供给学生展示和发展他们的艺术才能的机会。

活动内容1. 简笔画展览：组织学生参与简笔画作品的创作并展示。

这将为学生提供一个展示自己才能的平台，同时也能让其他学生欣赏和研究他们的作品。

2. 工作坊：定期组织简笔画工作坊，邀请专业艺术家或老师为学生提供指导和技巧。

这将有助于学生提高他们的绘画技能和艺术知识。

3. 比赛活动：举办简笔画比赛，鼓励学生参与并展示他们的才能。

比赛可以根据不同主题进行，例如自然、动物、人物等。

4. 艺术讲座：邀请艺术界专业人士来进行讲座，与学生分享他们的经验和艺术观点。

这将提供给学生更多的艺术启发和研究机会。

活动安排1. 每周举行一次简笔画工作坊，每次工作坊约1-2小时。

2. 定期举办简笔画展览，每学期一次，展览时间约为一周。

3. 每学期举办一次简笔画比赛，比赛时间为一周。

4. 定期邀请专业人士进行艺术讲座，每学期约2次，每次讲座时间为2小时。

资源需求1. 绘画材料，包括铅笔、纸张、彩色铅笔等。

2. 展览场地和展览板。

3. 比赛奖品，如艺术用品或奖状。

4. 邀请艺术家和专业人士的费用。

预期效果1. 提高学生的绘画技能和艺术创造力。

2. 增加学生对艺术的兴趣和理解。

3. 提供学生展示和发展才能的机会。

4. 培养学生的团队合作和分享精神。

以上就是艺术简笔画社团活动方案的内容概述。

通过这些活动，我们希望能够激发学生的艺术潜能，培养他们的创造力和艺术技能。

同时，我们也希望能够丰富学生的课余生活，让他们感受到艺术的魅力和乐趣。

让我们一起开创一个充满创意和艺术的社团活动吧！。

简笔画社团精彩活动方案设计

简笔画社团精彩活动方案设计活动名称：创意无限——简笔画社团精彩活动方案活动目标：1. 增强社团成员之间的交流与合作。

2. 提升成员的绘画技能和创造力。

3. 通过活动展示简笔画的魅力，吸引更多对绘画感兴趣的人加入社团。

活动时间：2023年6月15日 14:00-17:00活动地点：学校艺术中心多功能厅活动对象：社团成员及全校对简笔画感兴趣的师生活动内容：1. 主题简笔画创作比赛- 分组进行，每组3-4人。

- 每组抽取一个主题，如“自然风光”、“城市生活”等。

- 限时1小时内完成一幅简笔画作品。

- 评选出最佳创意奖、最佳表现奖等。

2. 简笔画技巧工作坊- 邀请资深美术老师或社团资深成员进行简笔画技巧分享。

- 现场示范并指导参与者学习简笔画的基本技巧。

- 提供绘画材料，让参与者现场练习。

3. 简笔画展览- 展示社团成员过往的优秀作品。

- 设置互动环节，让参观者现场尝试并创作简笔画。

- 通过投票选出最受欢迎的作品。

4. 互动游戏环节- 设计与简笔画相关的小游戏，如“你画我猜”。

- 游戏优胜者可获得小礼品，增加活动的趣味性。

活动准备：- 确定活动日程和流程。

- 准备绘画材料，如画纸、彩笔、马克笔等。

- 制作活动海报，通过社交媒体和校园公告板进行宣传。

- 邀请评委和嘉宾，准备评委礼品。

- 布置活动场地，确保有足够的空间供参与者创作和展示作品。

活动预算：- 绘画材料费用：200元- 场地租赁费用：300元- 宣传费用（海报、传单等）：100元- 评委礼品费用：200元- 小礼品和奖品费用：200元- 总计预算：1000元活动效果评估：- 通过参与人数、作品提交数量和质量来评估活动的参与度。

- 收集参与者和评委的反馈，了解活动的亮点和改进空间。

- 观察活动后社团成员的增加情况以及社团活跃度的变化。

后续行动：- 将活动照片和优秀作品发布在社团社交媒体上，增加社团的知名度。

- 根据反馈调整后续活动的内容和形式，持续提升社团活动的吸引力。

简笔画社团实施方案

简笔画社团实施方案一、背景介绍。

简笔画是一种简单易学的绘画方式，深受广大学生喜爱。

为了丰富学生的课余生活，提高他们的艺术修养，我校决定成立简笔画社团，并制定相应的实施方案。

二、社团目标。

1. 提高学生的绘画技能，培养他们的艺术审美能力；2. 丰富学生的课余生活，增强他们的团队合作意识；3. 为学校营造良好的文化氛围，促进学生的全面发展。

三、社团活动内容。

1. 组织简笔画基础教学课程，包括线条、色彩、构图等方面的讲解和实践操作；2. 开展主题创作活动，让学生通过绘画表达自己的想法和情感；3. 参加校内外绘画比赛，提高学生的绘画水平和艺术竞技能力；4. 组织社团成员进行户外写生活动，拓展学生的艺术视野，提高他们的绘画技巧；5. 定期举办简笔画作品展览，展示学生的绘画成果，激发他们的创作热情。

四、社团组织架构。

1. 社团指导老师，负责指导社团日常活动，组织教学和比赛等工作；2. 社团干事，负责社团内部管理，协助指导老师组织活动；3. 社团会员，积极参与社团活动，努力提高绘画水平。

五、社团活动安排。

1. 活动时间，每周二下午3点至5点；2. 活动地点，美术教室；3. 活动内容，根据实际情况安排基础教学、创作、比赛、展览等活动；4. 活动流程，每次活动前社团指导老师布置任务，指导学生进行绘画实践，活动结束后进行作品展示和总结。

六、社团管理与评估。

1. 社团指导老师负责社团日常管理和活动安排，保证社团活动的正常进行；2. 每学期末对社团活动进行总结和评估，确定下学期的工作重点和计划；3. 对社团成员的绘画作品进行评比，鼓励优秀作品，激励学生创作。

七、预期效果。

通过简笔画社团的实施，预期可以达到以下效果：1. 提高学生的绘画技能和艺术修养，培养他们的审美能力；2. 丰富学生的课余生活，促进他们的身心健康发展；3. 营造积极向上的校园文化氛围，促进学校的文化建设。

八、结语。

简笔画社团的实施方案旨在为学生提供一个展示自己绘画才华、提高绘画技能的平台，希望通过社团活动的开展，能够激发学生的创作热情，丰富校园文化生活，为学生的全面发展做出积极贡献。

小学生简笔画社团活动计划

比赛展示
组织绘画比赛，根据不同年级或主题设立奖项，鼓励学生展示自己的绘画才华，将学生的优秀作品集中展示在学校的展示墙或校报上，让更多的人欣赏和认可他们的努力和成就
总结展示
社团老师与学生一起回顾本学期的活动内容和收获，分享彼此的感受和体会，展示学生们在社团活动中的绘画作品，并邀请其他同学和家长欣赏，鼓励学生继续在日常生活中保持对绘画的兴趣、热情
技能培训
依据学生的水平和需求，安排基础绘画技能培训课程，线条、色彩、构图，示范、实践练习，引导学生掌握基础绘画技巧，提高他们的绘画水平
绘画活动
每次活动确定一个主题，自然风景、动物世界、童话故事等，老师为学生介绍主题相关的知识和素材，激发他们的想象力和创造力，学生们按照主题进行绘画创作，在活动结束时互相分享、欣赏作品
小学生简笔画社团活ห้องสมุดไป่ตู้计划
活动目的
培养小学生对美术的兴趣和创造力，提升绘画技巧、审美能力，促进同学之间的交流和合作
时间地点
每周一次，每次1.5小时，学校美术教室、多功能活动室
兴趣调查
社团老师向学生介绍社团活动的目的和意义，让学生分享自己对绘画的兴趣和想法，通过问卷、小组讨论形式，了解学生对不同主题和绘画风格的偏好，为后续活动内容的确定提供参考

简笔画社团活动计划

简笔画社团活动计划
开展社团活动是由应试教育向素质教育转轨的重要手段，是培养学生能力的重要途径。

通过社团活动的开展来开阔学生视野，陶冶学生情操，发展学生个性特长，全面提高学生素质。

我校重视培养学生多方面的兴趣，从兴趣入手，发挥学生学习的主动性与创造性，培养学生各方面的才能。

为了给爱好画画的同学一个良好的学习环境，现将本学期简笔画社团的活动安排制定如下：
一、活动目的：
简笔画活动，充分拓展学生的思维，使他们在轻松、愉快的氛围中创作学习。

活动内容丰富，使学生在头脑中逐渐形成简单、具体的形象。

进一步了解绘画的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。

二、活动要求：
1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2、每周三下午第三节课后进行活动，社团成员必须准时到达。

3、社团成员应严格遵守纪律，不准在室大声喧哗，不准做与学习无关的事。

4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

5、爱护教室内的设施和用品。

三、活动内容：
儿童简笔画、想象画、创作画为主，材料以彩笔为主。

活动主题体现人与社会、自然、生活、家庭的和谐。

四、采取的措施：
（1）教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使社团活动开展得生动、活泼、丰富。

（2）做好组织工作。

（3）安排好活动时间和活动地点。

五、活动安排
九月：概述：简笔画的特点、画动物类的简笔画. 十月：画动物类的简笔画。

十一月：画“人物类”的简笔画内容。

十二月：画“建筑、交通运输类”的简笔画。

一月：做好优秀作品的收集和整理工作。

简笔画活动计划

简笔划活动计划标题：简笔划活动计划引言概述：简笔划是一种简单易学且富有创造力的艺术形式，它可以匡助人们表达自己的想法和情感。

为了促进学生的艺术素质和创造力，我们制定了一项简笔划活动计划。

本文将详细介绍该计划的四个部份：活动目标、活动内容、活动流程和评估方法。

一、活动目标：1.1 提高学生的艺术表达能力：通过参预简笔划活动，学生将学会用简单的线条和形状表达自己的想法和情感。

1.2 培养学生的创造力和想象力：简笔划可以激发学生的创造力和想象力，让他们能够创造出独特的艺术作品。

1.3 培养学生的观察力和思维能力：通过观察和描绘物体的形状和细节，学生将提高他们的观察力和思维能力。

二、活动内容：2.1 简笔划基础知识教学：在活动开始前，我们将为学生提供简笔划的基础知识，包括线条的运用、形状的表达和阴影的描绘等。

2.2 主题练习：每次活动中，我们将给学生提供一个主题，如动物、自然景观等，让他们用简笔划的方式表达出来。

这将匡助他们提高自己的绘画技巧和创造力。

2.3 合作创作：我们鼓励学生进行合作创作，让他们一起完成一个大型的简笔划作品。

这将培养他们的团队合作精神和沟通能力。

三、活动流程：3.1 活动准备：提前准备好所需的画纸、铅笔、橡皮擦等绘画工具，并确定好活动的时间和地点。

3.2 活动引导：在活动中，老师将引导学生学习简笔划的基础知识，并提供示范作品以供学生参考。

3.3 学生实践：学生将根据老师的指导和主题要求进行简笔划创作，鼓励他们尽量发挥自己的想象力和创造力。

3.4 作品展示：活动结束后，学生将展示他们的作品，并进行互相欣赏和评价。

四、评估方法：4.1 学生自评：学生将对自己的作品进行评价，包括技巧的运用、表达的准确性和创意的独特性等方面。

4.2 老师评价：老师将对学生的作品进行评估，包括技巧的运用、表达的准确性和创意的独特性等方面。

4.3 同学评价：学生之间将进行互相评价和欣赏，鼓励他们赋予建设性的意见和鼓励。

班级儿童画社团活动计划

班级儿童画社团活动计划一、活动目的及意义儿童画社团是班级内提供给学生发展艺术才能的重要平台。

通过参与儿童画社团活动，学生们可以培养创造力、观察力、想象力和表达能力，提高他们的审美素养和艺术修养。

此外，儿童画社团活动还可以促进学生之间的交流与合作，增强班级凝聚力。

二、活动时间和地点活动时间：每周三下午15:00-17:00活动地点：学校美术工作室三、活动内容1. 绘画基础知识讲解：通过讲解绘画基础知识，如色彩、线条、形状等，帮助学生们建立起绘画的基本技能和概念。

2. 主题绘画活动：每次活动都设定一个主题，如动物、自然景观等，让学生们根据主题进行创作，培养他们的主题思维和创意表达能力。

3. 绘画技法学习：通过教授不同的绘画技法，如水彩画、素描等，帮助学生们学习不同的绘画技巧，提高他们的绘画水平。

4. 作品展示和评比：定期举办作品展示和评比活动，让学生们展示自己的作品，并通过评比激发他们的学习热情和进取心。

5. 参观美术馆和艺术展览：组织学生们参观本地的美术馆和艺术展览，让他们接触到更多的艺术作品，拓宽他们的艺术视野。

四、活动安排1. 第一周：绘画基础知识讲解，学习色彩的概念和运用。

2. 第二周：动物主题绘画活动，学生们根据自己喜欢的动物进行创作。

3. 第三周：学习素描技法，通过绘制静物提高学生们的观察力和绘画技巧。

4. 第四周：自然景观主题绘画活动，学生们通过观察和想象创作自己理想的自然景观。

5. 第五周：水彩画技法学习，学生们学习水彩画的基本技巧和运用。

6. 第六周：作品展示和评比活动，学生们展示自己的作品并进行评比。

五、活动要求1. 学生们需自备绘画用具，如铅笔、颜料、画笔等。

2. 活动期间，学生们需保持教室的整洁和安静。

3. 学生们应尊重他人作品，不得恶意损坏或抄袭他人作品。

4. 参与活动的学生需按时到达活动地点，不得迟到早退。

六、活动收获1. 提高学生们的艺术修养和审美素养。

2. 培养学生们的创造力、观察力、想象力和表达能力。

一年级班级简笔画社团活动计划策划

简笔画社团计划本学期一年8班将继续开展简笔画社团,将继续从培养学生兴趣的角度出发，紧密结合艺术教学的实际情况及学生的实际水平和接受程度，开展切实可行的美术技法技能训练活动，充分发掘和调动学生的积极性和创造性，认真组织，精心设计、服务教学，注重过程，通过简笔画兴趣小组的活动，培养具有一定艺术水准的小设计师和小书画家，特制定简笔画兴趣小组活动计划如下：一、学情分析：学生中有一部分绘画知识还不太了解，绘画技法也不能够灵活运用，所以想要快速提高学生的绘画水平，有一定的难度，这就需要在以后的小组活动中积极传授绘画知识，培养学生的绘画技巧，坚持小组长期活动，才能见到一定的成效。

二、小组训练内容及要求：第一步：基本技法训练简笔画是通过目识、心记、手写等活动，提取客观形象最典型、最突出的主要特点，以平面化、程式化的形式和简洁洗练的笔法，表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画首先通过让学生欣赏优秀的绘画作品，增强学生对绘画的兴趣，进而激发学生绘画的欲望。

在此基础上，传授学生一些简单的绘画知识与技法，并让学生通过本阶段的训练，能较熟练运用绘画技法表现自己的见闻。

第二步：综合能力训练1、让学生掌握正确的观察方法，从整体到局部，从外部的表向到内在的联系，通过观察抓住事物的主要特征去认识对象，使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形体区别的判断，明暗的感觉、空间、色彩辨析能力加强。

2、培养学生的想象力和创造力，用简笔画特有形式去表达学生自己的内心感受，对理想的描绘，对美好事物的讴歌，开阔学生的思维，促进智力和才能的发展。

3、养学生动手能力和表现能力，培养学生形象思维的创作表现能力，通过主题绘画，生动地向人们阐明自己的感受，观点和意图。

第三步：自由创作阶段当学生的技能技法有一定的水平，掌握一定的素材后，就放手让学生自由创作，重点培养学生的想象力与创造力，达到提高学生素质的目的。

争取在本学年末，每个学生都能独立创作出优秀的绘画作品。

简笔画兴趣小组活动计划

竭诚为您提供优质文档/双击可除简笔画兴趣小组活动计划篇一：简笔画兴趣小组活动计划北京师范大学鄂尔多斯附属学校20XX-20XX学年第一学期小学部一二年级简笔画教学计划为丰富学生课外生活，充分调动学生的积极性和创造性，我校紧密结合学生的实际水平和接受程度，特开展简笔画兴趣活动。

通过简笔画兴趣小组的活动，使学生的简笔画特长得到更好的发展，让学生进一步了解简笔画的基本知识，提高学生的欣赏水平和创造能力。

现将兴趣小组的活动安排制定如下：一、学情分析：一二年级的学生，对一些绘画知识还不太了解，绘画技法也不能够灵活运用，所以想要快速提高学生的绘画水平，有一定的难度，这就需要在以后的小组活动中积极传授绘画知识，培养学生的绘画技巧，坚持小组长期活动，才能见到一定的成效。

二、教学内容1.基本技法训练，首先通过让学生欣赏优秀的绘画作品，增强学生对绘画的兴趣，进而激发学生绘画的欲望。

在此基础上，传授学生一些简单的绘画知识与技法，并让学生通过本阶段的训练，能较熟练运用绘画技法表现自己的见闻。

2.以儿童感兴趣的事物为主，进行教学。

3.给学生自己创作作品的时间和空间。

培养学生动手能力和表现能力，培养学生形象思维的创作表现能力。

三、具体措施1.认真组织、精心设计、注重过程，通过简笔画兴趣小组的活动，增加学生的业余爱好，提高学生用简单线条表现事物的能力。

2.组织学生按时参加活动，教育学生热爱集体，保护好公物，保持教室的清洁，干净。

3.根据学生的具体情况有计划有目的地进行活动。

4.做好点评工作，对一每位学生作的画进行点评，让他们认识到自己的优点缺点。

5.学生作品到一定的时候，举行小组赛作品进行观摩。

北京师范大学鄂尔多斯附属学校科学人文组郭宏燕二〇一四年八月二十八日篇二：简笔画兴趣小组活动计划简笔画兴趣小组活动计划课外简笔画兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。

创意简笔画社团活动方案

创意简笔画社团活动方案活动背景为了促进学生的艺术创造力和表达能力，我们决定成立一个创意简笔画社团。

本社团将为学生提供一个良好的平台，让他们能够通过简笔画来表达自己的想法和情感。

通过开展各种有趣的活动，我们希望激发学生们对艺术的热情，并帮助他们发展他们的创造力和才能。

活动目标- 提供学生一个创作和交流的平台- 培养学生的艺术创造力和表达能力- 增强学生的观察力和想象力- 丰富学生的文化艺术生活活动内容1. 简笔画讲座和示范：邀请专业画家或老师进行简笔画讲座，给学生示范一些简单的绘画技巧和方法。

2. 创意绘画工作坊：组织学生参加创意绘画工作坊，在指导下研究不同的创意绘画技巧，并自由发挥进行创作。

3. 主题绘画比赛：举办主题绘画比赛，鼓励学生根据特定主题进行创意绘画，评选出最佳作品，并展示在校园内。

4. 社团展览：定期组织社团成员的作品展览，让学生有机会展示他们的创作成果，并与其他人交流和分享创作心得。

5. 简笔画分享会：安排学生分享自己的简笔画经验和技巧，让大家互相研究和借鉴，共同提高。

6. 创意简笔画比赛：举办社团内的创意简笔画比赛，鼓励学生发挥自己的创造力和想象力，展示自己的才华。

活动计划- 活动时间：每周一次，每次活动持续1-2小时。

- 活动地点：学校艺术创作室或多功能教室。

- 活动人数：社团成员，每次活动不限人数。

- 活动准备：活动前需要准备相关绘画材料和设备，确保学生能够充分发挥创作。

预期成果- 学生们能够培养良好的观察力和想象力- 学生们能够发挥创造力，表达自己的想法和情感- 学生们的艺术创作水平得到提升- 社团成员之间的交流和分享能力得到增强结束语通过创意简笔画社团的活动，我们相信学生们能够发挥自己的创造力和想象力，提升艺术表达能力，并享受艺术创作的乐趣。

我们期待这个活动能够给学生们带来更多的艺术启发和成长机会。

让我们一同开启艺术之旅吧！。

简笔画活动计划

简笔画活动计划引言概述：简笔画是一种简单而又有趣的艺术形式，它不仅可以培养孩子们的创造力和想象力，还有助于提高他们的手眼协调能力和专注力。

为了让孩子们更好地体验简笔画的乐趣，我们制定了以下简笔画活动计划。

一、简笔画基础知识1.1 简笔画的定义和特点：简笔画是一种用简单的线条和形状来表达事物形象的绘画方式。

它注重形象的简化和线条的表达，具有简单、直观、生动的特点。

1.2 简笔画的分类：简笔画可以根据绘画的对象进行分类，如人物、动物、植物等。

不同的对象需要掌握相应的绘画技巧和表达方法。

1.3 简笔画的基本构图技巧：构图是简笔画创作的重要环节，包括主题的选择、画面的布局和比例的掌握等。

了解基本的构图技巧可以帮助孩子们更好地进行创作。

二、简笔画技法训练2.1 线条的运用：线条是简笔画的基本元素，通过练习不同类型的线条，如直线、曲线、粗细不同的线条等，可以提高孩子们的线条控制能力和表达能力。

2.2 色彩的运用：简笔画不仅可以使用黑白线条，还可以运用简单的色彩进行表达。

在训练中，可以引导孩子们学习如何选择适合的色彩，并进行基本的色彩填充。

2.3 简笔画的阴影处理：阴影是简笔画中常用的一种表现手法，通过学习如何处理阴影，可以使作品更加立体和有层次感。

三、简笔画创作实践3.1 主题创作：引导孩子们选择自己感兴趣的主题进行创作，可以是动物、植物、人物等。

在创作过程中，鼓励他们发挥想象力，尝试不同的构图和表达方式。

3.2 创作环境的营造：为孩子们提供一个良好的创作环境，准备好绘画工具和纸张，并提供一些简单的创作题材，如卡通人物、动物形象等，以激发他们的创作热情。

3.3 创作作品的展示：组织简笔画作品展览，让孩子们有机会展示自己的创作成果，并与其他孩子交流分享。

这不仅可以增加孩子们的自信心，还可以促进他们的艺术交流和合作能力的发展。

四、简笔画活动的延伸4.1 简笔画与其他学科的结合：在简笔画活动中，可以引导孩子们将所学的知识与其他学科进行结合，如语文、数学、科学等，以拓展他们的综合学习能力。