部编版语文课件一年级下册部编教材一下《语文园地八》课件

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部编版二年级语文下册《语文园地八》精品课件

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课堂演练
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B
C
二、请你反复朗读品味，判断下列句子应用哪种语气来读。 1.鹅站有站相，走有走相，傲气十足又有趣可笑。（） 2.鹅高傲，不可一世，令人生厌。（）
喜爱
讨厌
三、课文中哪些词语描写了鹅的步态，请你说一说。
傲慢步调从容大模大样
反语：即就是正话反说，似贬实褒。本文中“鹅老爷”“架子十足”等词表面上是贬义，实质上流露出作者对大白鹅的喜爱之情。好处：运用反语可以使情感表达得更加鲜明，语言也更加幽默风趣。
反语
请你也写一写运用了反语的句子吧！
仿写
弟弟把花瓶打碎了，妈妈说：“瞧你干的好事！”
这只小狗干抢鸡食这种勾当的时候，从不偷偷摸摸,总是从从容容,无比坦荡。
带着问题再读故事：
猜谜
头戴一顶红帽子，身穿一件白袍子。脚蹬一双红鞋子，唱着歌儿伸脖子。
（打一动物）
有关鹅的诗你想到了哪一首？
咏鹅
骆宾王
鹅，鹅，鹅，
曲项向天歌。
白毛浮绿水，
红掌拨清波。
第一课时
第二课时
15 白鹅
丰子恺(1898—1975) 中国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家、书法家和翻译家。代表作品：《缘缘堂随笔》《缘缘堂再笔》《无用之美》等。
很着急
匆匆忙忙地
如果李明杰很着急，我会说……
如果李明杰心情很好，我就会说……
高兴极了
兴冲冲地
衤
礻
冫
氵
与祭祀、礼仪有关。
与衣物有关。
与温度低有关。
与水有关。
舟夜书所见
[清]查慎行
月黑见渔灯，孤光一点萤。
微微风簇浪，散作满河星。

一年级下册语文《语文园地八》三只白鹤部编[新教材]

填空练习
第一只白鹤抬头看了看太阳，记住大鱼埋在
（太阳）底下。
第二只白鹤抬头看了看天空，记住大鱼埋在
（白云）底下。
第三只白鹤看了看河边的大柳树，记住大鱼
埋在（柳树）旁边。
合作学习
• 表演练习说话。陈述句：雷锋叔叔是我们学习的榜样。
2. 这首诗以（白桦）为中心意象，从不同的角度描写，表现了它的（高洁与挺拔），表达了诗人（对家乡、对大自然的赞美热爱之情）。智永和尚（生卒不详），南朝人，本名王法极，字智永，会稽山阴（今浙江绍兴）人，书圣王羲之七世孙，第五子王徽之后代，号“永禅师”。
四个。小松鼠的毛是灰褐色的，过了冬就换毛，新换的毛比脱落的毛颜色深些。它们用爪子和牙齿梳理全身的毛，身上总是光光溜溜
、干干净净的。
天真地秀日精月华跳跃狼虫虎豹獐鹿猕猿滚瓜涌溅拖男挈女
什么样的心灵最明亮？月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。
四、布置作业，延伸
1.学习了这个寓言故事，同学们明白了深刻的道理，那我们是不是应该把我们的收获分享给其他人呢？ 2.完成导学案课外阅读《刻舟求剑》。
国古代人民顽强的探索精神，也开阔了中国人的眼界。郑和出使，促进了我国和亚非许多国家的经济文化交流和友好往来。
临安是杭州的旧称，也是南宋的都城。当年金兵入侵中原，不仅掳走了皇帝，还侵占了大部分国土，导致宋王朝南迁，都城也从原来
的汴州，也就是现在的河南省开封市迁到了临安。
默默无言恢复牲畜漆黑黄澄澄金灿灿耀眼开阔雄浑画卷
彩描绘,也是对风景如画的济南城的由衷赞美。观书有感
山中送别唐代：王维山中相送罢，日暮掩柴扉。春草明年绿，王孙归不归？
7、从 1405 年到 1433 年的 28 年间郑和率领船队出洋七次前后到过三十多个国家。最后一次远航鬓发全白了 .这次航行一直到达非洲

部编人教版二年级语文下册《语文园地八》精品课件

我们是中国人，我们爱自己的祖国。
“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”这句话在文中出现了几次？作者为什么要多次强调这句话？
使主题更加鲜明
反映了雨来的性格的形成和发展过程
人们对雨来有怎样的评价？
“雨来是个好孩子！死得可惜！”“有志不在年高。”
人贵在有志，不能凭年龄大小来衡量，只要有志气，年纪小也能做出优异的成绩。这是人们对雨来的赞扬，雨来热爱祖国、勇敢机智的品质深深感动和激励着芦花村的人们。
语文园地八
钩(钩子)←金→铲(铲子)
ɡōu
chǎn
认一认，你发现了什么？
梅(梅花)←木→柿(柿子)
méi
shì
源(源头)←水→涨(涨潮)
yuán
zhǎnɡ
炬(火炬)←火→灿(灿烂)
jù
càn
垮(垮掉)←土→坟(坟墓)
源（源头）
炬（火炬）
垮（垮掉）
铲（铲子)
夸张
反应快
把敌人引开
保护李大叔
鬼子把他两只胳膊向背后一拧，捆绑起来，推推搡搡回到屋里。
凶恶
推推搡搡抽抽搭搭躲躲闪闪拉拉扯扯吞吞吐吐磕磕碰碰
词语积累（表示动作的AABB式词语）
默读第四部分，讨论：鬼子对雨来使用了哪些卑鄙手段？雨来又是怎样应对的？
哄骗
利诱
毒打
枪毙
下节课我们一起来看看雨来具有怎样的英雄品质，课文中几部分的主要内容又是什么。
6
雨来交通员李大叔
敌人
一、在括号里填上恰当的词语。
（）的白雪（）的脊背（）的刺刀（）的天空
课堂演练
厚厚光溜溜明亮蓝蓝
有志不在年高。
句子品析：
在芦苇丛里，水面上露出个小脑袋来。雨来还是像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒着芦苇，向岸上的人问道：“鬼子走了？”

部编版三年级语文下册《语文园地八》精品课件(共49张PPT)

诫法诫语
辩论
biàn 争辩
辩百辞莫辩
比一比，学运用。照样子，用下列生字组词写话。
咳（咳嗽）——弟弟感冒了，咳嗽了整整一夜。
唠（唠叨）—— 他不停的唠叨使我厌烦了。嘀（嘀咕）—— 我心里一直在嘀咕这件事。谚（谚语）—— 谚语是许多世纪智慧的精华。诫（告诫）——医生告诫病人不要抽烟。
在庐山大林峰，相传
为晋代僧人昙诜所建，
指庐山下的平地村落。
大林寺桃花为中国佛教胜地之一。
盛开的花，亦可泛指花， [唐]白居易花草艳盛的阳春景色。
人间四月芳菲尽，指花凋谢了。
指大林寺。山寺桃花始盛开。才；刚刚。
长恨春归无觅处，
岂料，想不到。
不知转入此中来。
这深山的寺庙里。
反
诗文赏析
人间四月芳菲尽
我拓展，我积累。
小朋友，你还知道哪些偏旁的字吗？
我知道单人旁的字多和人有关，如：俊俏、伎俩、伺候、伶俐；双人旁的字多与行走、行为和道路有关，如：彷徨、徘徊、徜徉。
读一读，体会加点部分表现的情景，再试着写一写这样的句子。
顾客噌的一声跳起来：“这么慢啊！”
石头梆的一声落在地上。
作者简介
白居易：字乐天，号香山居士，又号醉吟
先生，祖籍太原。是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。
白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。官至翰林学士、左赞善大夫。公元846年，白居易在洛阳逝世，葬于香山。有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。
我我还知道复述课文的其他方法：1.可以先概括段意，再根据段意来复述。2.借助课文插图复述也是一种好方法。3.可以先绘制简笔画然后给每幅图配上文字，这也是一种复述方法。

部编人教版一年级下册语文语文园地课件

用途
你能选择一对词语说一句话吗？你还知道哪些日常生活用品词语，它们有什么作用呢？
我的发现
一年一度的动物王国偏旁总结大会的开幕仪式就要开始了，让我们一起来看看都有哪些队伍参加。
你发现了什么？
猫
shī
猴狮
第一支入场的偏旁代表队是_反__犬__旁_，它的队员有猫__、_猴_、_狮_。它们都与兽__类__有关。
你见过大公鸡平时走路的样子吗？你能模仿大公鸡走几步给大家看看吗？
这又是一只怎样的大公鸡？
威武、神气
平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
你们在日常生活中听见过大公鸡的叫声吗？它一般在什么时候叫？是怎样叫的？
每天早晨，太阳升起来，大公鸡的叫声叫醒了沉睡中的人们。因此，大公鸡的这么一声“喔喔喔”，千家万户的人们都醒了。
2. 作业：从“高兴、生气、害怕、难过” 中选择一个词语说一句话。
日积月累
第2课时
猜一猜红冠子，白外衣，每天早上喔喔啼，它叫人们早早起。
大公鸡
你见过大公鸡吗？它是什么样子的？你们喜欢它吗？
我国明代杰出的大画家、大诗人唐寅，他也喜欢大公鸡。他为大公鸡画了一幅画，还为它写了一首诗，名字叫《画鸡》。
读最后两个自然段，交流：作者写这两个自然段是要告诉我
们什么？
阳光不但能让禾苗更绿，小树更高，小河像锦缎，它的作用还有很多很多，回家后可以和爸爸妈妈一起找一找。感兴趣的同学还可以在爸爸妈妈的帮助下，将你搜集了解到的信息制作成手抄报哟！
练说感悟
1. 阳光不仅作用大，而且是无私和宝贵的。大自然还有许多像阳光一样的事物值得我们去珍惜，我们该怎样做呢？
pǐ
一匹马
kē
一棵树
cè

部编版四年级语文下册《语文园地八》优质课件(共28张PPT)

除了本单元学习的几篇童话，其他童话也都充满了奇思妙想。读童话不但有趣，还能激发幻想，阅读时尽管大胆地去想象。
除了本单元学的这几篇童话故事，你还知道哪些童话故事呢？
童话故事的特点
富于幻想。幻想是童话最主要的特征，它的人物是虚构的，环境是假设的，情节是离奇的，这一切都来源于作者丰富的想象。
语文园地八
第1课时第2课时
交流平台
第1课时
童话充满着奇妙的想象，常常会有意想不到的事情发生，里面的人物也大都拥有非凡的能力。
如《宝葫芦的秘密》，有了宝葫芦，人们要什么就有什么，太奇妙了。再如《巨人的花园》，花园里一派冬天景象，但小男孩 “一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵”。《海的女儿》里的小人鱼，为了保护心爱的王子，自己的身体竟然化作了泡沫！
——于谦
• 少壮不努力，老大徒伤悲。 ——《长歌行》
• 莫等闲，白了少年头，空悲切！ ——岳飞
• 发奋识遍天下字，立志读尽人间书。 ——苏轼
• 鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 ——李苦禅
日积月累
◎ 少年不知勤学苦，老来方知读书迟。 ◎ 一日读书一日功，一日不读十日空。 ◎ 学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。 ◎ 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
它们的主题跟什么有关？读书
你还知道哪些有关读书的名言？
• 一日无书，百事荒芜。
——陈寿
• 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿
• 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
口头语随着时间的变化会存在消亡或变化的现象，书面语言更持久。
书面语言是在口头语言的基础上进行再加工产生的。
口头语更加简洁明快，通俗自然，而书面语则语句雅正，结构严密。

部编人教版一年级下册语文语文园地课件 (8)

shuí ténɡ mì fēnɡ yǎnɡ liǎn
谁藤蜜蜂仰脸
读了《谁和谁好》后，你能说出几个谁和谁好？
谁和谁好？藤和瓜好，蜜蜂和花好，白云和风好，我和同学好。
生活中还有谁和谁好呢？你能仿照儿歌中的句子说一说吗？
和父母一起阅读，完成亲子阅读单。
阅读书目阅读方式阅读时间自我评价家长寄语《谁和谁好》
结构：上下
部首：八
书写指导：注意“兴”的点分布要均匀，第一笔在左上
格靠近横中线，第二笔在竖中线上，比第一笔短小，第三笔撇略长在横中线收笔，一横位于横中线，最后两笔分布于下半格的左右两侧，舒展平稳。
虹浇挑裙如
座提兴
镜
洒拿照千
nà
zhe
dào
ɡāo
那着到高
xìnɡ qiān chénɡ
兴千成
品读课文
读课文第1自然段，说说这里的“桥”
指的是什么。
yǔ tínɡ le
tiān shànɡ yǒu yí zuò měi lì de qiáo
雨停了，天上有一座美丽的桥。
彩虹
品读课文雨停了，天上有一座美丽的桥。
柳绿花红
莺歌燕舞
泉水叮咚
百鸟争鸣
我问你答，说词语。春天又来到了人间，打一四字词语。春回大地春天来了，天气变暖了，树绿了，草
青了，花开了，冬眠的小动物都苏醒过来了，到处呈现出一派生机勃勃的景象，打一四字词语。万物复苏
活用四字词语。
春姑娘迈着轻盈的脚步来了。她来到花园里，只见嫩黄的迎春花开了，雪白的梨花开了，粉红的桃花也开了，连不知名的小野花也开了，真是（）呀！（百花齐放）
“电”的金文由“雨” 和象征闪电之形的“申” 两个字组成，成繁体的 “電”，强调“电”与雨天相伴的霹雳天象特征。

部编版一年级语文上册《语文园地八》优质PPT课件

学校老师
yī yuàn shēng
医院医生
归类识记：每组词语第一个表示工作的地方，第二个表示职业。
gōng chǎng
工厂工人
jūn duì
军队军人
法院法官车队司机
我还知道
ɡōnɡ chǎnɡ yī
工厂医
yuàn shēnɡ
院生
gōng
工
chǎng
厂
读一读。
果皮树皮
旁边两边
友写一句祝福的话吧！
笔顺规则：先中间后两边。
小水
月问
笔顺规则：先外后内。
总结回顾三条笔顺规则：从上到下，先横后竖；从左到右，先撇后捺；先中间后两边，先外后内。
fēnɡ
风
tánɡ lǐ qiáo
［唐］李峤
jiě luò sān qiū yè nénɡ kāi èr yuè huā
春节童谣
想一想，过年都有哪些传统习俗？
果皮树皮加法办法旁边两边许多也许到处四处学生生气
你还知道其他类似词语吗？
回家生气
回去花生
xīn nián kuài dào le ɡěi jiā rén huò pénɡ
新年快到了，给家人或朋
you xiě yí jù zhù fú de huà bɑ
语文园地八
ɡōnɡ
工
ɡōnɡ rén 工人
chǎnɡ
厂
ɡōnɡ chǎnɡ 工厂
yī
医
yī shēnɡ 医生
yuàn
院
yī yuàn 医院
shēnɡ
生
xué shēnɡ 学生

2024年部编版一年级下册语文《语文园地八》教案

2024年部编版一年级下册语文《语文园地八》教案一、教学内容本节课选自2024年部编版一年级下册语文《语文园地八》，主要内容包括：词语盘点、读读写写、日积月累、口语交际和趣味阅读五个部分。

二、教学目标1. 让学生掌握本单元所学的生字、词语，并能正确书写和运用。

2. 培养学生朗读、背诵和复述的能力，提高学生的语文素养。

3. 培养学生口语交际能力和合作意识，激发学生的学习兴趣。

三、教学难点与重点1. 教学难点：词语的正确运用和口语交际能力的培养。

2. 教学重点：生字的掌握、词语的积累和口语表达能力的提升。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。

2. 学具：学生课本、练习本、彩笔。

五、教学过程1. 导入：通过图片展示，引导学生说出与图片相关的词语，激发学生的学习兴趣。

2. 新课内容学习：（1）词语盘点：让学生自读课文，找出本课的生字，教师进行讲解和示范。

（2）读读写写：学生跟读课文，模仿书写生字，教师指导并纠正错误。

（3）日积月累：引导学生背诵本单元所学的词语和句子，加强积累。

（4）口语交际：创设情境，引导学生进行口语表达，培养学生的合作意识。

（5）趣味阅读：学生自主阅读趣味故事，教师提问，检查学生的阅读效果。

3. 随堂练习：根据课文内容，设计相关练习题，巩固所学知识。

六、板书设计1. 词语盘点：列出本课的生字，标注重点词语。

2. 读读写写：展示生字的书写过程，强调易错点。

3. 日积月累：列出本单元积累的词语和句子。

4. 口语交际：标注交际情境，提示口语表达要点。

七、作业设计1. 作业题目：（1）抄写本课生字，每个字写5遍。

（2）背诵本单元的词语和句子。

（3）根据课文内容，编写一个趣味小故事。

2. 答案：（1）略。

（2）略。

（3）例：小兔子和刺猬的故事。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：针对本节课的教学过程，反思教学效果，找出不足之处，为下一节课做好准备。

重点和难点解析1. 教学内容的针对性2. 教学目标的明确性3. 教学难点与重点的区分4. 教具与学具的准备5. 教学过程的细节设计6. 板书设计的逻辑性7. 作业设计的合理性与答案的指导性8. 课后反思与拓展延伸的实际操作一、教学内容的针对性教学内容的选择应紧密围绕教学目标，针对学生的实际水平进行设计。

一年级下册语文-语文园地八(部编版)

猫
猴
狮
鸡
鸭
鸦
蝴蝶蜻蜓
蚂蚁
反犬旁的字都和动物有关，鸟字旁的字和鸟类有关，虫字旁的字都和虫子有关。
一年级下册语文课件-语文园地八-人教部编版(共19 张PPT)
一年级下册语文课件-语文园地八-人教部编版(共19 张PPT)
我还知道：
足：跑、跳、路、跟、蹦氵：河、江、海、池、洋扌：打、拍、招、搬、提
huà jī
画鸡
mínɡ tánɡ yín ［明］唐寅 tóu shànɡ hónɡ ɡuān bú yònɡ cái
头上红冠不用裁，
m满ǎn s身hēn x雪uě 白bái z走ǒu j将iānɡ 来lái 。
pínɡ shēnɡ bù ɡǎn qīnɡ yán yǔ
平生不敢轻言语，
cā
擦
擦脸
一年级下册语文课件-语文园地八-人教部编版(共19 张PPT)
zào
皂
香皂
一年级下册语文课件-语文园地八-人教部编版(共19 张PPT)
zǎo
澡
洗澡
一年级下册语文课件-语文园地八-人教部编版(共19 张PPT)
pén
盆
脸盆
一年级下册语文课件-语文园地八-人教部编版(共19 张PPT)
•
3.从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。
•
4.正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处理好内容的浓度和广度。
•
5.处理好传授知识与培养能力两者之间的协调关系，重视基础知识和基本内容。

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2020/9/30
有时候，我也有这样的心情。请你说一说，写一写。
点拨：我们知道“高兴”表示的是一种愉快而兴奋的心情；“生气”和高兴相反，表示的是一种不愉快的心情；“害怕”是遇到困难、危险等而心中不安或发慌；“难过”指心情不痛快。我们可以想一想，我们什么时候有某一种心情，和同学们交流一下，然后写下来。
识字加油站
shuā
牙刷
shū
梳子
jīn
毛巾
zào
香皂
pén
脸盆
刷：本义
清扫、清除。
梳：木头
制成。
2020/9/30
巾：手巾或
擦抹用布。
皂：与白
相反，指黑色。
盆：一种
口大底小的器皿。
识字加油站
2020/9/30
牙刷梳子毛巾香皂脸盆
生活用品
刷牙
梳头
cā
擦手
zǎo
洗澡
形声字
擦=扌+察澡=氵+喿zào
？
2020/9/30
虫子旁的字大都和虫子有关。
我会写
氵
2020/9/30
女讠
学会了新知识，我很高兴。有时候，我有别的心情——
2020/9/30
学用字词句我能理解别人的心情：
1.棉花姑娘生病了，她非常难过。 2.棉花姑娘的病治好了，真高兴呀！ 3.木瓜掉进湖里，“咕咚”一声，小兔害怕极了。 4.下山的小猴子看见玉米又大又多，非常高兴。 5.元元总是丢了东西，妈妈有点生气。
2020/9/30
语文园地八
第二课时
2020/9/30
日积月累
2020/9/30
借助拼音自读《画鸡》，读通顺，读熟练。
作者介绍：
唐寅（1470~1524 年），字伯虎，号六如，吴县( 今属江苏) 人。明代书画家、诗文家。其诗文别具一格，敢于突破限制，大胆表达真情实感。为“吴中四才子”之一。
语文园地八
2020/9/30
观察图画，你看懂了什么？
太阳闹钟小鸟穿衣下床起早
美好的一天从起床开始，让我们忙碌起来吧！
2020/9/30
识字加油站
wèi
卫生间
shuā
牙刷刷牙
shū
梳子梳头
jīn
毛巾
cā
擦手
zào
香皂
zǎo
洗澡
pén
脸盆
洗脸
想一想：每组词是什么关系？
2020/9/30
2020/9/30
日积月累
裁: 裁剪，这里是制作的意思。
画鸡明·唐寅
将：表示趋向。
头上红冠不用裁，满身雪白走将来。
平生: 平素，平常。
平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
轻: 随便，轻易。
一: 一旦。
言语: 这里指啼鸣，喻指说话，发表意见。
千门万户: 指众多的人家。
诗意：头上的红色冠子不用特别剪裁，雄鸡身披雪白的
鹤都醒来了。第一只白鹤朝太阳飞去。
第二只白鹤朝白云飞去。第三只白鹤
这个故事告诉我们
飞到河边，落在大柳树旁边。
遇事要善于动脑筋，注
哪只白鹤能找到埋在地里的大鱼意事物的变化。才能把
呢？
事情做好，达到预期的
目标。
2020/9/30
把这个故事读给家长听，说说自己明白了什么道理。
2020/9/30
拓展阅读
洗脸
作用
妈妈用梳子给我梳头，还有彩色皮筋帮我扎好了辫子，漂亮极了！
请你来造句。
2020/9/30
认一认
澡
刷
卫
盆
皂
擦
巾
梳
2020/9/30
还有哪些和“卫生间”有关的词语？
马桶
浴缸
拖鞋
2020/9/30
护肤霜
沐浴露洗发水防滑垫
我的发现
擦=扌+察
澡=氵+喿zào
我发现形声字有规律
（）旁的字大都和（）有关。
刻舟求剑
有个楚国人乘船渡江，一不小心，把佩带的剑掉进了江里。他急忙在船舷上刻上一个记号，说： “我的剑就是从这儿掉下去的。”船靠岸后，这个人顺着船舷上刻的记号下水去找剑，但找了半天也没有找到。船已经走了很远，而剑还在原来的地方。用刻舟求剑的办法来找剑，不是很糊涂吗？
2020/9/30
羽毛雄赳赳地走来。它平生不都打开。
2020/9/30
和大人一起读
三只白鹤
1.三只白鹤各用什么方法记住了埋鱼的地点？
一天中午，三只白鹤在河里捉到 2.哪只白鹤能找到埋在地里了许多鱼。它们吃得饱饱的，把剩下的大鱼呢？为什么？的一条大鱼埋在地里，留着第二天吃。
第一只白鹤抬头看了看太阳，记第三只白鹤能找到埋在地里
住大鱼埋在太阳底下。第二只白鹤抬的大鱼，因为它遇事善于动
头看了看天空，记住大鱼埋在白云下
脑筋，注意了事物的变化，记住了固定的标志——大柳
面。第三只白鹤看了看河边的大柳树，树。
记住大鱼埋在柳树旁边。
第二天，太阳刚刚升起，三只白 3.你懂得了什么？