让文章的语言更优
作文总评评语集锦
作文总评评语集锦一、优秀作文总评评语1. 这篇作文扣题明确，主题突出，观点独特，文笔优美。
通过深入思考问题，作者给出了独到的见解，并用生动的细节和恰当的比喻进行了有力的支撑，令人印象深刻。
2. 作者在这篇作文中运用了丰富的修辞手法和语言技巧，使得文章具有很高的艺术感染力和感染力。
同时，作者对于问题的思考深入透彻，给人以深刻的启发。
3. 这篇作文语言简练，观点明晰，结构严密，逻辑严谨。
作者能够用简洁的语言表达深刻的思想，给人一种醍醐灌顶的感觉。
4. 作者在这篇作文中的语言表达精确准确，文采飞扬。
通过丰富的细节和生动的修辞，作者成功地传递了自己的观点和情感，使读者产生共鸣。
5. 这篇作文结构严谨，条理清楚，逻辑紧密。
作者能够清晰地表达自己的观点，用恰当的例证和数据进行佐证，使得整篇文章更具说服力和可信度。
6. 作者在这篇作文中结合了自己的经历和感悟，通过生动的描写和深入的思考，传递了一种深刻的人生哲理。
同时，作者也能够引用相关的事例进行支撑，使得观点更加有力。
7. 这篇作文内容丰富，观点独特，表达得深入浅出，读起来让人感到轻松愉快。
同时，作者能够用幽默和魅力的语言吸引读者，让人不由自主地被他的观点所打动。
8. 作者在这篇作文中展示了丰富的知识和深刻的思考。
通过对问题的分析和思辨，作者给出了令人信服的答案，并能够用恰当的例证和事实进行支撑，使得整篇文章更加有说服力。
9. 这篇作文情感真挚，观点独到，文笔流畅。
作者通过真诚的语言表达自己的思考和感悟，使得读者能够感受到他内心深处的情感和思想。
10. 这篇作文思路清晰，观点鲜明，表达得清楚简明。
作者能够用简单的语言讲述复杂的问题，使得读者能够更好地理解和接受他的观点。
二、一般作文总评评语1. 这篇作文观点尚未明确，结构松散，逻辑不严密。
作者在表达时存在一定的模糊和含糊，缺乏具体的例证和事实进行支撑。
2. 这篇作文语言表达平淡，观点不够独特。
作者对于问题的思考和分析不够深入，给人一种浮于表面的感觉。
形容文章写得很出色
形容文章写得很出色
以下是一些可以用来形容文章写得很出色的词语或短语：
1. 引人入胜：形容文章内容非常吸引人，让人一直读下去。
2. 妙笔生花：形容文笔优美，表达流畅，让人读起来非常愉悦。
3. 言简意赅：形容文章语言简洁明了，表达意思准确到位。
4. 辞藻华丽：形容文章运用了许多美丽的词汇和修辞手法，使文章更加生动和富有感染力。
5. 思想深邃：形容文章思考深入，见解独到，给人以启示和思考。
6. 感情真挚：形容文章表达的情感非常真实和深刻，能够引起读者的共鸣和感动。
7. 结构严谨：形容文章的结构清晰、严密，各个部分之间衔接自然、合理。
8. 文采飞扬：形容文章文笔流畅、优美，读起来非常顺口，给人以美的享受。
9. 观点鲜明：形容文章的观点表达得非常明确和有力，让人能够清晰地理解作者的意图和立场。
10. 内容丰富：形容文章涵盖了广泛的主题和内容，信息量大，让人受益匪浅。
以上是一些常见的形容文章写得很出色的词语或短语，当然还有很多其他的表达方式，具体使用时需要根据语境和表达需要进行选择。
优化语言,让文章文采飞扬
优化语言，让文章文采飞扬作者：周守俊陶谨慎来源：《作文周刊(中考版)》2006年第10期【作文题目】书是全世界的营养品，书是人类进步的阶梯，书是医治愚昧的良药，书是我们不可或缺的精神食粮……回忆近十年的读书生涯，你一定有不少感触。
请以“我和书”为话题写一篇文章，谈谈你和书的交往，你对书的感悟，或抒发你对书的情感等。
不少于600字。
【初稿展示】书伴我成长我是一个渔民的女儿，我渴望能和别的小孩一样背着书包进课堂。
七岁时，我们家才有了稳定的生活居住地，我也能和同龄的小孩一样去上学了。
捧着父母给我买的一本本童话，我沉醉在美妙的童话故事中，仿佛自己就是那正义的神笔马良，正用那枝神笔为百姓造福。
《盘古开天辟地》《女娲造人》这些神话传说宛如一道道彩虹，盘踞在我想象的天空中。
我耐心地读着一些有关神秘自然科学方面的书籍，寻求着自然科学界无穷的知识。
读书给了我童年无穷的乐趣和美好的享受，慢慢地，我也开始拿起笔来思考人生。
随着岁月的流逝，我已脱离了梦幻般的童话，开始接触更深的文学。
读诗词、散文、科幻小说和文学名著。
古典诗词中所表现的万千气象，使我心驰神往，受益匪浅。
苏轼的词是何等的风流、气魄！李白的诗又是何等伟岸、倔强。
读书使我知道了人世间的真善美与假恶丑，激励着我在学习和生活的挫折面前奋勇前进。
有时候翻来覆去看同一篇文章，仔细品味、咀嚼，要从薄薄的书页里读出作者对人生的深刻认识来。
书把我带到了一个丰富多彩的世界，开拓了我的视野、丰富了我的生活，陶冶了我的情操。
书给予我的不只是一次品读精美文章的机会，还告诉了我做人的真谛，读书让我有机会与伟人进行心灵的对话。
我爱读书，读书使我知识丰富，使我心胸开阔，使我明白了人生坎坷，只有不畏艰难的勇者才能到达胜利的彼岸。
我喜欢书页上那浓浓的墨香，书像一位亲密的朋友，伴我度过每一个春夏秋冬。
在书的海洋中，我品味到了人类群体才智结晶而成的生命芳香。
【升格点拨】本文结构清晰，语言通顺，最大的缺陷就在于缺少情节和细腻的描写。
如何优化作文语言
如何优化作文语言近年来，高考作文评分标准中的发展等级明确要求文章语言必须有文采，这是值得注意并带有导向性的备考信息。
一篇耐人寻味的好文章，它的语言必须具备美感，使人读起来琅琅上口。
那怎样优化文章语言，提高其表达效果？当然非得下苦功夫学习语言不可，但也不是无章可循的，了解和掌握一些优化文章语言的技巧，往往能取得事半功倍的效果。
以下试从三方面入手，谈谈优化作文语言的技巧：一.巧用字词。
1.推敲字词。
推敲字词，就是对词语进行比较、选择、推敲、锤炼, 以达到简洁精练，形象鲜明，声音优美，富于情趣。
所以，在指导学生进行优化语言时，这一点就应该加以强调。
例如，四通公司先后在《文汇报》上刊登四通打字机的广告。
1988年的广告词是“输入千言万语打出一片深情”, 而1993年则改为“输入千言万语奏出一片深情”。
该公司之所以更改广告词，是因为动词“打”虽然紧扣“打字” 的“打”，但不足之处是容易造成误解，似乎操作这种打字机必须十分用力，而用'‘奏乐曲”的“奏”代替“打”，则给操作者以轻松、优雅的感觉，从而使该公司的产品更加畅销。
又如下面这一段话：“有人憧憬白云，有人迷恋大海，有人喜欢高山，有人喜欢沙漠……无论在世界的哪个地方，哪个角落，都有一个很别致的风景。
”都是表达“喜欢”的感情，却用了各种不同的词语，可见笔者在语言的推敲上是下了一番工夫的。
2.叠字反复法。
叠字反复如同一首曲子中旋律变化的音符，巧妙地运用，可以给人以回环缠绵的感觉。
女口，一学生描写“旭日东升”的一段话：“慢慢地，红光扩展到半空中，树梢上冒出了一段红艳艳的圆边儿，它向四周漫延着，逐渐变成了镰刀形，接着又一纵一纵地向上爬着，不一会儿，露出半个通红通红的圆脑袋，就像被什么东西缀着一般。
它喘了口气，费力地一点一点地向上挣扎着，升腾着，终于挣脱束缚，'腾'地跳了出来，射出耀眼的光芒，刹时，我的眼前出现了一个圆溜溜的大皮球，不十分亮，但红得可爱, 红得均匀。
把字句被字句
把字句被字句“把字句被字句”是指在写作过程中，每一个字句都有其特定的地位和作用，互相连接，形成完整的篇章。
这种写作方式的特点是精细、严谨、有条理，常在文学、修辞和学术类文章中运用，在传递信息的同时也能够传达作者的思想和情感。
把字句被字句，文篇有序。
写作过程中，每个字句都需要经过精心的打磨和推敲，遵循逻辑和语法规则，使得整篇文章有清晰的结构和明确的意义，让读者易于理解。
例如，对于一篇论文的开头，我们需要在几句话中介绍主题，阐述研究目的，概括研究进展，起到引领读者的作用。
之后，我们需要逐一点明研究的前提条件、研究目标、方法和结果，这些点之间需要有严密的逻辑关系、清晰的承接和过渡，使得文章整体的框架清晰可见。
把字句被字句，语言精炼。
语言的精炼是把字句被字句的必要条件，文章需要用最少的文字表达最多的信息。
这就意味着需要剔除重复的话语、废话，把主要表达点提炼出来，直奔主题。
精炼的语言让作品更具感染力，更能吸引读者，从而产生深刻的印象。
例如，在写散文的时候，作者需要用细腻、感性的语言，将重要的情感体验传达给读者，在短短的几千字中打动读者，让读者与作者产生共鸣。
简明扼要的叙述和幽默生动的描写，使得文章更加娓娓动听，引起共鸣。
把字句被字句，修辞优美。
修辞技巧是写作的重要方面，它可以将平淡无奇的语句转化成优美的句子，让读者有一种愉悦的阅读感受。
在把字句被字句的过程中，使用合适的修辞手法可以让语言更加优美，提高文章的艺术性。
例如，“小溪流水潺潺，鸟语花香，林荫小径，岂不美哉？”这个语句使用了反衬、排比和修饰等修辞手法，在较短的句子内让读者感受到了自然的美好。
把字句被字句，情感丰富。
除了传递信息，把字句被字句还可以表达作者的情感和思想。
在写作过程中，作者往往会借助语言来表达内心的感受和思考，使读者更加真切地感受到作者的情感。
例如，在写作文学作品的时候，作者会使用多样化的修辞手法（再如比喻、拟人等），通过描写人物内心的矛盾和挣扎，让读者为之感动、深思、回味。
作文评语模板
作文评语模板作文评语是教师对学生作文的评价和指导，它对于提高学生的写作能力起着至关重要的作用。
一份好的作文评语不仅能够指出学生作文中的优点和不足，还能够激发学生的写作兴趣和积极性。
以下是为大家提供的一些作文评语模板，希望能够对您有所帮助。
一、整体评价1、这篇作文立意明确，中心突出，作者能够围绕主题展开论述，表达清晰，是一篇不错的文章。
2、文章结构合理，层次分明，有清晰的开头、中间和结尾，过渡自然，使读者能够轻松跟上作者的思路。
3、作者的语言表达能力较强，词汇丰富，语句通顺，没有明显的语法错误，读起来流畅自然。
4、本文选材新颖，角度独特，能够吸引读者的注意力，展现了作者较强的观察力和思考能力。
二、内容方面1、作文内容丰富，具体生动，通过详细的描述和具体的事例，使文章更具说服力和感染力。
2、作者能够紧扣主题选材，所选取的材料能够很好地支持中心论点，突出了文章的主旨。
3、文章内容略显单薄，缺乏具体的事例和细节描写，可以适当增加一些内容，使文章更加充实。
4、部分内容与主题关联不大，建议删除或修改，以突出文章的重点。
三、语言方面1、语言优美，运用了多种修辞手法，如比喻、拟人、排比等，增强了文章的文采和表现力。
2、作者能够准确地运用词语，表达恰当，使文章的意思更加清晰明了。
3、文中存在一些错别字和语病，如“＿____”“＿____”等，希望在以后的写作中注意改正。
4、语言较为平淡，缺乏感染力，可以多使用一些生动形象的词语和句子，提高文章的可读性。
四、结构方面1、文章采用了总分总的结构，开头点明主题，中间详细论述，结尾总结升华，结构完整，条理清晰。
2、段落划分不合理，有些段落过长，影响了文章的节奏感，建议适当分段，使文章层次更加分明。
3、文章缺乏过渡句或过渡段，导致段落之间衔接不够自然，影响了文章的连贯性，可增加一些过渡性的语句。
五、写作技巧方面1、作者在描写人物时，能够运用多种描写方法，如语言描写、动作描写、心理描写等，使人物形象更加丰满。
写作时打腹稿很重要
写作时打腹稿很重要
写作是一个良好的思维训练工具。
无论是写作作业，还是职业性质的写作，写作时打
腹稿是非常重要的。
打腹稿可以帮助作者更好地组织自己的随笔，提高写作水平。
一、打腹稿有助于明确思路
打腹稿的过程是思考与记录的过程，通过打腹稿，作者可以清晰地表达自己的思路思想，并防止文章的结构混乱不堪。
打腹稿可以让作者快速了解文章的整体框架，并通过阅
读和修改，让思路更加清晰和连贯。
二、打腹稿有助于搜集资料
打腹稿可以让作者及时批判自己的观点，搜集资料，尤其是在做调查和研究的时候可
以将相关的信息一一记录。
打腹稿有利于作者在写作过程中引用适当的信息，增强文章的
说服力和可信度。
三、打腹稿有助于提高效率
通过打腹稿，作者可以在写作时提高效率。
打腹稿可以让作者更快速地组织自己的思路，更快地搜集资料，因此，帮助作者更快地输入更优秀的文章。
此外，打腹稿还可以提
高写作者的思维能力和创新能力，故而会带来更出色的写作成果。
更多的思考和准备表明了写作者非常用心，这不仅使文章质量更优，而且也体现出作
者卓越的语言修辞能力。
通过打腹稿，作者可以更好地评估自己的文章，检查语言表达和
逻辑关系，使文章更加严谨，深入，具有说服力，这自然会使文章质量更加优秀。
五、总结
通过对打腹稿的这几方面进行了解和实践，可以让作者的写作水平得到进一步提升。
打腹稿不仅对初学者有帮助，对有经验的专业人士也是必不可少的。
打腹稿需要的是耐心，虽然有时可能会显得渐进，但仍需要继续进行下去，既是为了提高自己的写作能力，同时
也是为了深耕自己的内心世界。
如何使作文的语言生动活泼起来
如何使作文的语言生动活泼起来许多同学由于语言表达能力偏差，虽然的选材、结构都不错，但由于语言平淡、枯燥，写出的作文总让人觉得干巴巴的，缺少文采。
怎样才能使文章的语言生动活泼起来，达到妙笔生花之境呢？一、附加成分，修饰限制扩展单纯的主谓关系的句子可以采取补充附加成分的方法。
句子的主干只是单纯的陈述与支配关系，而句子的附加成分(定语、状语、补语)能起到修饰、限制和补充的作用，要使语句扩展开，变得生动、具体，就要发挥附加成分的作用。
例句一：扩展下面语句，要求突出梅花不畏严寒的品格。
梅花开放。
补充附加成分我们可以说成“(什么样的)梅花[怎么样地]开放了”。
为突出梅花的不畏严寒，还可以再加一些状语进行限制。
如：[当积雪压断枝头的时候]．[当冰凌高挂悬崖的时候]，[当百花纷谢凋零的时候]，梅花 [迎着风雪，带着微笑，悄悄地]开放了。
2．根据要求，描写渲染有些句子只用补充附加成分的方法，不足以达到题干要求的生动、具体，这就要在简单修饰限制的基础上进行适当的描写和渲染。
例句二：扩展下面语句，使其生动、具体，字数在70个左右。
琴声吸引了许多路人驻足倾听。
补充附加成分我们只能写成“(什么样的)琴声[怎么样]吸引了许多[什么样的]路人[怎么样地]驻足倾听，听得<怎么样>”。
这样写还不能写出具体和生动来，我们还需要对琴声怎么那么吸引人进行一番描写和渲染。
如：优美的《梁山伯与祝英台》小提琴协奏曲，轻轻地飘出小白楼的窗户，穿过蒙蒙细雨，撒落在林间的小路上。
许多行人情不自禁地停下了脚步，听得如醉如痴。
3．瞻前顾后，填补空白瞻前顾后，就是从前后的语句中找出暗含的对形式和内容方面的约束信息，根据这些约束来进行扩展，填补空白。
例句三：仿照画线的句式扩展语句，要求语意连贯，并加一个抒情议论性的话作收束。
童年的一切都是那么美好，在童真的爱的目光下，一只蝴蝶就是一只凤凰, 。
此题在扩展的同时，还考查了句式的仿写。
我们提炼出已给句式的结构共性为：一(量词)+(名词)就是一(量词)+(名词或名词性短语)，内容上已给句子提供的是：在孩子眼里，所有的东西都是美好的、新奇的。
诗化的散文 精美的语言
诗化的散文精美的语言诗化散文，顾名思义，就是抒情散文具有诗歌一样的优美流畅，讲究语言的精美与诗化。
余光中先生的《听听那冷雨》就为我们品味诗化散文提供了经典素材。
余光中先生崇尚散文的自然、随意，同时更注意汉语言本身的精致、准确和神韵。
在《听听那冷雨》中，我们能够体会到“仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老”的诗化的语言之美。
一、修辞手法奇妙无比在文章中，使用大量的修辞手法，可以大大增加文章的艺术感染力。
《听听那冷雨》中，运用了比喻、通感、拟人、排比等修辞手法。
如“听听，那冷雨。
看看，那冷雨。
嗅嗅闻闻，那冷雨，舔舔吧，那冷雨”一句就运用了通感、排比的修辞手法，本来这个“冷”字，只是触觉，但作者却用到其他四种感觉之中，同时排比又增加了气势，这样就构建了一种空濛而迷幻之境。
二、冷雨叠字出神入化大量叠字、叠句的使用，可以增加诗化散文的节奏和韵律，使得文章具有音乐美和绘画美。
余光中十分注意词语的音韵美，化古求新，别具一格。
叠字叠句的用法在他笔下出神入化。
余光中对李清照的词风十分偏爱，“雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上，由远而近，轻轻重重轻轻”，这句话显然是师承《声声慢》，但他更注重在继承上发展。
看这句，“譬如凭空写一个‘雨’字，点点滴滴，滂滂沱沱，淅沥淅沥淅沥，一切云情雨意，就宛然其中了。
”叠字连绵，形态、动态、声响皆出，把“雨”的质感写活。
叠字叠句的连用，读起来有醉人的味道。
三、长短交错千变万化长短句的交错使用，使得文章句式灵活、错落有致，读起来更别具一番风味。
如余光中在《听听那冷雨》一文中，也使用了长句，但并不累赘，仿佛如歌的行板。
不过，主要的还是短语、短句的大量使用，这些短语、短句参差跳跃产生了“珠落玉盘”的效果。
如：“听听，那冷雨。
看看，那冷雨。
嗅嗅闻闻，那冷雨，舔舔吧，那冷雨。
”这句话一唱三叹，萦回往复，有一种“大珠小珠落玉盘”之感。
不仅可以诵读，简直可以唱出。
所以说，诗句要节奏，散句同样要有节奏，只有这些千变万化的节奏，调度得恰到好处，文章才能充满音乐美。
汉语言文学需要具备的基本能力
汉语言文学需要具备的基本能力一、语言表达能力1. 语法基础：汉语语法清晰，句法层次分明，需要掌握基本的句型和语序。
2. 词汇量丰富：作者需要拥有丰富的词汇量，能够准确地选择词语，丰富文章的表达力和表现力。
3. 肌理清晰：文章需要有逻辑性和连贯性，表达准确，内容连贯，语义清晰。
4. 文字选择恰当：根据不同的受众，选择恰当的文字表达方式，能够准确表达自己的观点和情感。
二、文学素养1. 文学知识：对汉语文学的发展历程和主要作品有一定的了解，能够借鉴经典作品的创作手法和艺术特点。
2. 表达情感：汉语文学需要能够表达作者的情感，让读者产生共鸣。
需要有一定的情感表达能力和情感共鸣。
3. 叙事能力：对人物形象、情节的塑造有一定的把握，能够通过叙述把握文章的节奏和张力。
三、创新能力1. 独特观点：对于所要表达的主题，需要有独特而深刻的见解和观点。
2. 创作能力：具备自主创作的能力，能够写出有深度和广度的优秀作品。
3. 运用修辞：能够巧妙地运用修辞手法，使文章更具表现力和感染力。
在我看来，汉语言文学所需要具备的基本能力包括语言表达、文学素养和创新能力。
一个优秀的作者不仅需要具备良好的语言表达能力，还需要拥有丰富的文学知识和创新能力，在创作中能够表达自己独特的见解和情感，引发读者共鸣。
总结回顾：汉语言文学是一门文学门类的一种，具备了语言表达能力、文学素养和创新能力才能写出高质量、深度和广度兼具的文章。
只有深入了解和掌握汉语言文学的基本能力，才能更好地欣赏和理解汉语言文学的魅力。
汉语言文学作为一门重要的文学门类，不仅需要作者具备良好的语言表达能力，还需要有丰富的文学素养和创新能力。
只有具备了这些基本能力，才能够创作出深度和广度兼具的优秀作品，才能够更好地传承和发展汉语言文学的魅力。
语言表达能力是汉语言文学的基础。
一个优秀的汉语言文学作家需要具备语法基础和丰富的词汇量，能够准确地选择词语，丰富文章的表达力和表现力。
并且，文章需要有逻辑性和连贯性，表达准确，内容连贯，语义清晰。
文章评论套话大全
文章评论套话大全
以下是一些常用的文章评论套话，供您参考：
1、这篇文章内容充实，结构严谨，语言流畅，是一篇非常优秀的文章。
它深入浅出地阐述了主题，充分展示了作者对相关领域的深刻理解和研究。
2、这篇文章思路清晰，观点明确，论证充分，是一篇很有说服力的文章。
作者通过丰富的案例和有力的数据支持，使得文章更具有说服力和可信度。
3、这篇文章创意新颖，角度独特，给人以耳目一新的感觉。
作者通过独特的视角和深入的思考，提出了新的观点和见解，让人深受启发。
4、这篇文章语言简洁明了，逻辑清晰，让人容易理解。
作者对问题的分析深入浅出，让人能够更好地理解问题的本质和解决方法。
5、这篇文章观点鲜明，论述充分，是一篇很有价值的文章。
作者提出了新的观点和见解，为相关领域的研究提供了新的思路和方法。
6、这篇文章语言优美，文采斐然，是一篇很有艺术性的文章。
作者通过细腻的笔触和生动的描写，让读者感受到了文章所表达的情感和意境。
7、这篇文章角度新颖，内容丰富，是一篇很有启发性的文章。
作者通过独特的视角和深入的思考，为相关领域的研究提供了新的思路和方法。
8、这篇文章结构严谨，层次分明，是一篇很有条理性的文章。
作者对问题的分析深入浅出，让人能够更好地理解问题的本质和解决方法。
9、这篇文章观点明确，论述有力，是一篇很有说服力的文章。
作者通过丰富的案例和有力的数据支持，使得文章更具有说服力和可信度。
10、这篇文章语言流畅自然，是一篇很有亲和力的文章。
作者通过生动的描写和形象的比喻，让读者感受到了文章所表达的情感和意境。
(完整版)如何让你的文章语言优美(讲座三句子)
语不惊人誓不休----例谈如何让文章语言优美厦门市翔安区青少年宫林淑彬一篇好的文章不仅要有深刻鲜明的主题，更要有优美的语言文字。
语言文字表达的好坏，直接关系到文章质量的高低。
唐代伟大诗人杜甫在诗歌创作中十分重视语言的选择和锤炼，因而有“语不惊人誓不休”的壮志豪情。
现结合青少年宫小记者学员的习作，例谈写作技巧之二“美化句子”。
一、各种句型灵活多样纵观小学生的习作，不难发现，一篇文章中，陈述句型占据了百分九十多，甚至全篇遍及陈述句的也不是少数：其实，小学生语基训练中常见的句型除了陈述句，还有祈使句、疑问句、反问句、设问句、感叹句等等。
有必要在习作中强化句型的变换。
例：《小鸭和小鸡》中的句子——小鸡和小鸭开开心心地来到小河边，小鸡停下了脚步，指着河对岸，兴奋地说：“小鸭，快来看哪，河对岸的风景多漂亮啊！我们到那里去玩，好不好？”小鸭顺着小鸡手指的方向望过去，也被那美丽的景色迷住了，点点头，兴奋地说：“好啊！那么美的风景，我们怎能错过呢？”“可惜这儿没有桥，怎么过去呀？”“不用担心，没有桥，难道我们不会想办法吗？”在这段话中，小作者有意地运用了祈使句、陈述句、感叹句、疑问句、反问句等句型，读起来让人感觉语句活泼多样、有节奏、有美感。
二、长短句式错落有致写作文时，很多小朋友习惯写长句，短句写得较少。
其实句子的选用搭配十分重要，一般来说，短句结构简单，简洁明快；长句修饰成分多，表意比较周密。
例一《小熊猫出游》中的句子——小熊猫打开窗户，啊！户外的空气真清新！你瞧，蓝蓝的天空被棉花糖似的白云给遮住了，云与云之间衔接得天衣无缝，像给蓝天铺了块白绒绒的地毯似的，蓝白相映，可美了！例二《快乐的节日》中的句子——小狗、小松鼠、小兔、小鸡、小猫……一起来到幼儿园门口的大操场上，这里空气清鲜甜润，一棵棵大树郁郁葱葱，一丛丛草儿绿油油，一朵朵花儿散发出淡淡的清香。
两段行文中，小作者做到长短句合理交替，句型错落有致，节奏明快，活泼生动，富于韵律美。
散文有哪些写作技巧呢
散文有哪些写作技巧呢散文有哪些写作技巧呢散文是一种从内容到形式都非常自由的文体，“形散而神不散”是散文的特点。
散文的“形”是指散文的外在形式，选用怎样的材料，材料又是怎样组织的，那么，散文有哪些写作技巧呢？散文有哪些写作技巧呢篇1第一，散文语言十分重要。
首要的一条是以口语为基础，而文语(包括古语和欧化语)为点缀。
其次是要清新自然，优美洗练。
此外，还可以讲究一些语言技法，如句式长短相间，随物赋形，如多用修辞特别是比喻，如讲音调、节奏、旋律的音乐美等。
还有，可以运用排比、夸张、对比等手法。
但是，不要过于注重辞藻华丽，过于言过于实。
第二，散文需要形散神不散，那么就要求我们写作时要有线索，有主线，围绕主线展开联想，把自己的真情实感写出来。
第三，构思精巧。
好的构思才能使文章吸引人，才可以以质取胜。
主要特点1.形散而神不散。
“形散”主要是说散文取材十分广泛自由，不受时间和空间的限制;表现手法不拘一格：可以叙述事件的发展，可以描写人物形象，可以托物抒情，可以发表议论，而且作者可以根据内容需要自由调整、随意变化。
“神不散”主要是从散文的立意方面说的，即散文所要表达的主题必须明确而集中，无论散文的内容多么广泛，表现手法多么灵活，无不为更好的表达主题服务。
为了做到形散而神不散，在选材上应注意材料与中心思想的内在联系，在结构上借助一定的线索把材料贯穿成一个有机整体，散文中常见的线索有：以含有深刻意义或象征意义的事物为线索;以作品中的“我”来作线索，以“我”为线索，由于写的都是“我”的所见所闻所思所感，侃侃而谈，自由畅达，使读者觉得更加真实可信、亲切感人。
2.意境深邃，注重表现作者的生活感受，抒情性强，情感真挚。
作者借助想象与联想，由此及彼，由浅入深，由实而虚的依次写来，可以融情于景、寄情于事、寓情于物、托物言志，表达作者的真情实感，实现物我的统一，展现出更深远的思想，使读者领会更深的道理。
3.语言优美凝练，富于文采。
哲理性散文的语言特点
哲理性散文的语言特点散文的语言特点可以说是多种多样的，因为不同的散文作品可能采用不同的风格和语言。
但一般来说，哲理性散文的语言特点主要包括以下几点。
首先，哲理性散文的语言通常是深邃的，它不是简单的描述和叙述，而是通过独特的表达方式揭露出深刻的思想。
作者用精炼的语言，抒发内心的感悟，让读者在细细品味中感受到生活的哲理和智慧。
其次，哲理性散文的语言常常是优美的，作者通过对词语的精选和句式的处理，使得整个文章充满了美感。
在优美的语言的衬托下，读者更容易被散文所吸引，情感也更容易被触动。
另外，哲理性散文的语言倾向于抒情，作者常常运用抒情的笔调来表达自己的思想和感受。
这种抒情的语言可以让读者更加贴近作者的内心世界，产生共鸣和共情。
最后，哲理性散文的语言还常常是富有想象力的，作者通过对比、象征等修辞手法的运用，使得文字具有更加生动和丰富的形象，让读者在阅读时能够有更加丰富的联想和想象空间。
综上所述，哲理性散文的语言特点是深邃、优美、抒情、富有想象力的。
它既具有扎实的逻辑和深刻的思想，又具有动人的美感和情感。
这种语言特点，使得哲理性散文成为一种极具魅力和阅读价值的文体。
作为一种独特的文体，散文承载着作者的心声和情感，通过语言的表达，传递着智慧和感悟。
哲理性散文在语言特点上，还具有独特的思辨和启发性，它不仅仅是对生活的总结和感悟，更是对人生的思考和反思。
哲理性散文的语言思辨性体现在它经常通过对一些哲学性的问题进行探讨和思考。
作者在散文中可能会探讨生死、爱恨、善恶等抽象的主题，用深邃的语言对这些问题进行讨论，引发读者对生活、对人生的深入思考。
哲理性散文的语言还具有启发性，它不仅仅是对生活的反思，更是对读者的启示。
作者通过独特的语言，引导读者去思考人生的意义和价值，激发读者对生活的热爱和对未来的希望。
这种启发性的语言，常常能够触动读者的心灵，让他们在阅读中获得深刻的心灵感悟。
此外，哲理性散文的语言还常常具有叙事性。
学习古诗对我们的帮助
学习古诗对我们的帮助古诗是中国文化的瑰宝，它不仅体现了中国文化的深厚底蕴，更是具有深远的教育意义。
学习古诗对我们的成长和发展有着重要的帮助。
一、提高语言表达能力古诗体现了汉语的优美和精湛，通过学习古诗，可以提高我们的语言表达能力。
古诗所运用的词语都是别具一格的，它们都有着自己的内涵和特点。
学习古诗可以让我们学习到更多的词语，通过运用这些词语，可以让我们的语言表达更加准确、简明。
在学习古诗的过程中，我们还可以学到一些长句和复杂句型。
这些句子不仅仅能让我们的文章更加有腔调，还能提高文章的层次感和档次感。
学习古诗能让我们更快地界定语言的范围，提高我们的语言表达能力。
二、增强情感表达能力古诗是对真善美的形式表达，散发出一种深邃的情感。
学习古诗不仅仅是学习语言，更是在学习情感的表达。
古诗中有无数的美好情感，比如爱情、友情、亲情等，学习古诗可以让我们更好地理解这些情感。
学习古诗可以使我们更好地表达情感，让我们的情感表达更加贴近内心，更加自然。
同时，学习古诗也是一种情感的熏陶，让我们更懂得积极向上的生活态度，更珍惜生命中的每一个美好时刻。
三、增强思维能力古诗中蕴含了丰富的文化和历史，它是一种严谨而富有思想性的表达方式。
通过学习古诗，我们可以学习到很多有深度的思维方式和理念。
学习古诗可以让我们更加庄重、深思熟虑。
古诗中蕴含了很多哲理和人生道理，学习它们可以让我们更加清醒地认识自己，更加深刻地理解生活中的每一个场景。
四、增强审美能力古诗是文学艺术的珍品之一，通过学习古诗可以让我们更加了解文学艺术的精髓。
学习古诗可以使我们更加善于感知和理解文学艺术作品，更加善于捕捉和体验美的感受。
学习古诗可以提高我们的审美能力，使我们更加敏锐和精准地剖析和欣赏生活中的美好事物。
同时，学习古诗还可以使我们更加懂得如何欣赏和发掘美的价值。
结语学习古诗不仅仅是一种学习方式，更是一种身心灵的成长和发展。
通过学习古诗，我们可以提高语言表达能力、增强情感表达能力、增强思维能力、增强审美能力。
散文文辞简约的作用
散文文辞简约的作用导语：散文文辞简约，就是在写作时既不过多地追求形式美，也不在语言美上多下功夫。
文章语言简洁优美，能充分体现作者深厚的文学功底和写作水平。
本文从散文鉴赏、美学的角度，来分析如何通过简约来塑造散文文辞中的美感，并对此作出分析和建议。
简约可以使作品的语言更加简洁，更容易使读者阅读到美的意境，更能够提升作品的艺术品位，让读者感受到文采飞扬、文韵高雅、韵味悠长。
在现代汉语中，简洁是一种非常优秀的审美方式。
一、简洁能使文章的结构更加严密，使文章更加形象。
众所周知，散文是以议论文为主的文体，因此议论文又可分为立论两大类。
立论主要讲立论，时要求观点鲜明、结构严谨、论证充分，所以一般要把话说得有逻辑且引人入胜。
但是在文辞上，立论讲究简短有力、简明扼要、直截了当；立论时要抓住关键，立论要抓住主旨；立论要言之有理、言之有物，、言之有情，言之有物，言之有理，言之有物！语言文字要做到言之有物，才能吸引读者，让人愿意阅读下去呢？就必须简洁准确地表达作者的思想感情，为读者留下深刻的印象。
在散文写作中对文辞精简是一种非常有效且行之有效的写作方法和手段。
本文就对简约进行分析和讨论。
散文文辞是一个比较复杂的文体和表达方式，所以在不同形式上对读者有着不同的要求。
不同种类的文章需要不同的文体来表现方式和表达思想。
如果要写好一篇文章，就要从其结构出发、要有自己独立的想法、要写出观点、要表达出自己对事物认识和看法以及有情感、富有哲理等等。
而一个完整、系统、形象深刻而完整、内涵丰富、语意丰富而又层次分明的语言结构即短文则是让人一目了然、极富表现力和感染力等。
而对于议论文而言则需要作者在语言上下工夫。
下面我们就谈一谈如何通过简约来塑造散文文辞中美感。
同时结合不同类型文章所要求不同的手法和技巧对文章结构都有着不同效果和作用。
通过简洁文字表达出来就是简洁有效、言简意赅、意蕴丰富、意境悠长！所以在运用简约写法时要求如下：一、文章要达到简洁合理、有针对性、形象具体、生动活泼等标准；二、要通过表达准确达到思想深刻；三、让文字言简意赅、内容丰富、思想深刻、形象生动二、简洁的语言能够让人读起来轻松愉悦，给人以美的享受。
结尾升华的优点
结尾升华的优点
结尾升华是指在文章结尾处通过一定的逻辑思考和语言技巧来
对文章主旨进行进一步的提升、深化和概括,以达到让读者更加深刻地理解文章主题和产生共鸣的目的。
结尾升华的优点主要包括:
1. 增强文章的凝聚力和感染力。
通过结尾的升华,可以更加明确地表达文章的主旨,使读者在读完文章后更加感受到文章的情感和意义,从而增强文章的凝聚力和感染力。
2. 提高文章的质量和价值。
结尾升华可以使文章更加精彩、深刻、有感染力,提高文章的质量和价值,使文章更具有说服力和影响力,更容易引起读者的关注和共鸣。
3. 更好地引导读者思考。
通过结尾的升华,可以更好地引导读者思考文章的主题和意义,启发读者深入思考,从而更好地掌握文章的
思想和精髓。
4. 增加文章的长度和深度。
结尾升华可以使文章更加复杂、有深度,增加文章的长度和深度,使文章更加丰富多彩,更具有吸引力和阅读价值。
因此,结尾升华是一篇优秀的文章必不可少的一个部分,它能够
提高文章的质量、吸引力和感染力,更好地引导读者思考,增加文章的价值和长度。
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目标： 1、去除语言之呆板无力，缺乏灵性之弊 病； 2、培养阅读积累运用之良好习惯。
教师积累选摘
白流苏离婚住在娘家六七年，哥哥嫂子明的暗的 有的没的给她递话，自己的亲生母亲也不为她说 话，总是避重就轻，白流苏不禁小声道：这屋子 里可住不得了……住不得了！ 张爱玲这样描写：她的声音灰暗而轻飘，像断断 续续的尘灰吊子。可是她这一次却非常地镇静， 擦亮了洋火，眼看着她烧过去，火红的小小三角 旗，在她自己的风中摇摆着，移，移到她的手边， 她噗的一声吹灭了它，只剩下一截红艳的小旗杆， 旗杆也枯萎了，垂下灰白蜷曲的鬼影子。（运用 比喻，形象生动）（慢镜头描写过程）
阅读吧！积累吧！运用吧！
在那个用音乐来召唤和描述春天的城市 里，春天来得特别充分、特别细致、特 别蓬勃，甚至特别震撼。冯骥才在《维 也纳的三个画面》中如是说道，春天来 临的感觉很奇妙，冯骥才先生用了充分、 细致、蓬勃、震撼，震撼四个词，言简 意赅而又恰如其分。
让文章优美之方法
1、运用修辞，，妙笔生花： 比喻、博喻、拟人、通感、排比、衬托、 对比等; 2、调整语序，成分附加; 3、拉长过程，细细描写； 4、整散结合，灵活多变； 5、借用诗词，魅力无穷。
初春，乍暖还寒，整片的樱花树透着些许紫色， 乍露还羞的花苞在紫色的雾中悄悄撒上一抹淡 粉。有着别样的美丽，假如我是丹青妙手，我 要用笔去描绘它，但一定会感到力不从心；假 如我是文坛写手，我会用语言去承载她，但一 定会发现笔力苍白;假如我是音乐家，我要用 最美的音符去表现她，但我会在激情满怀的时 候，突然发现不管怎么排列组合都无法表现 她……
我有一间小木屋，仿佛是童话里的一朵鲜 蘑菇，，依附在百年老树上，撑着一把小 伞，为我遮挡冬日的寒流仲夏的雨。我在 小木屋里追忆、思考，假如人间的善恶爱 憎无法分明，我宁愿漂浮在永恒冷寂的太 空。（《霜冷长河》之《中秋》）（运用 比喻化抽象为具体）
余秋雨在《霜冷长河》自序中曾写道
“波光霞影”一词，我想到了徐志摩和王勃，徐 志摩于《再别康桥》里柔情地吟唱“波光里的艳 影，在我的心头荡漾”，王勃在也在《滕王阁序》 里开怀地描绘：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天 一色”，原来余秋雨的“波光霞影”，竟是在这 样的文化储备中产生，怎不令人感叹大家是如此 谦虚，这般地灵活？我不禁慨叹腹有诗书气自华 并不是妄说。不断地积累，不断地阅读，永远地 活学活用，我们怎会在为文时搜索枯肠都无只言 片语？怎么不会令我们在文学之路上越走越顺畅？
与君共勉
多阅读，使你满腹经纶； 细体会，令你回味无穷； 常积累，为有源头活水； 多运用，塑就才华横溢。
感受积累
大土丘与胡相拥而坐，周身披满的细茎长草缕 缕丝丝各有其群体的方向，仿佛风的眉眼。 初春的柳树吐出了小小的穗，一串串，丝丝络 络，很认真的拂动，节奏一致，有条不紊，特 别是以远天为背景，她这种认真劲儿，着实让 人惊讶、感动、难忘。是在让我们此时此刻无 法将她和林妹妹相联系。