高考散文语言特色赏析合集.ppt

优选
6
答题思路
1、从用词的角度：看有无极富表现力的动词、形容词、拟声词、叠音词。
答：文中“动词”“形容词”极富表现力，它生动形象地写出了
。
2、从句式选用角度：有无连续使用的短句，或长短句结合；有无对偶、排比等整句形式；或整散结合；陈述句与感叹句； 反问句。
答：文中多使用短句，如
，使语言简洁明快，富有节奏感。（长短句结合：使句子错落有致，节奏富于变化。）
【参考答案】句中用了移觉这种 特殊的比喻，把味觉比作听觉， 把煮肉的鲜美无比的味道描绘得 生动形象。
优选
15
4、从表现手法的角度赏析
常用的表现手法： 渲染、烘托、对比、衬托、 联想、想象、抑扬、虚实 结合、托物言志、象征
戴车匠踩动踏板，执刀就料(在车 床上刨木)，旋刀轻轻地吟叫着， 吐出细细的木花。木花如书带草， 如韭菜叶，如番瓜瓤，有白的、 浅黄的、粉红的、淡紫的，落在 地面上，落在戴车匠的脚上，很 好看。住在这条街上的孩子多爱 上戴车匠家看戴车匠做活，一个 一个，小傻子似的，聚精会神，
【参考答案】用“跳”这个动词，生动形象地写出了打火机的火苗瞬间给人 带来的亮光。
百度文库优选
10
例2：副词的准确贴切之美
副词运用得当，常常能传达出时 间、程度、范围、情态、语气上细微 的差异，准确表现出事物的特征，委 婉地表达作者的情感。
我赶上前，蜡烛的顶端棉芯接 触了打火机的火苗，蜡烛的火 苗陶醉般地摇摇晃晃，渐渐明 亮起来，欢跃起来。
使用对偶、排比、对比、叠字、反复修辞的句子属于整句。 整句的表达效果是： 使得语言形式整齐，声音和谐，气势贯通。念起来琅琅上口，给人印 象深刻，能渲染气氛，增强文势。
散句：结构不一致，形式参差的句子。
结构方式、长短、语气不一致，属于散句。 散句的表达效果是: 变化美和飘逸美，灵活自然，能取得生动活泼的艺术效果。
文中多使用整句，如
，使语言形式整齐，节奏感强，音节和谐，有助抒情。（整散结合：使用整散句结合，使语
句波澜起伏，既整齐和谐，又富有变化，语言灵动多变。）
3、从手法的使用角度：
某种修辞手法。答：文中使用了比喻（拟人、对偶、排比、夸张、借代、引用、双关、设问、反问）的修辞手法，
如
，使语言生动形象，（富有气势，增加文采，感情充沛，风趣幽默）。
某种表现手法。答：某部分运用了对比（白描、象征、动静结合、视听结合等）表现手法，如
，突出表现了……
4、从语言的整体风格。答：本文语言很有特色，朴素自然、清新明快（典雅华丽，含蓄蕴藉、辛辣尖锐，方言口语），
如
。
5、从人称使用角度。答：这段文字运用了第二人称（第一人称），如
，使语言亲切自然，富有抒情性。
优选
1
曾经有文学评论家说 :“说到底, 散文就是一种味道,精神的味道,以及 文字的味道。 散文就是通过自己独有 的语言方式把它背后的味道传达出来, 如果没有语言个性，散文就没有多大 的价值。”
因此，学会品味散文的语言，走 进散文语言的审美世界，才是真正地 走进了散文。
优选
2
复习目标：
1、了解散文语言特色和赏析角度 2、掌握赏析技法、答题模式，规范答题思路
优选
12
2、从句式特点角度赏析—长句短句 长句的修辞效果是： 表意严密、精确、细致，语意贯通，气势磅礴。
短句的修辞效果是： 短小精悍、生动明快、活泼有力、节奏性强。
高明的作者往往是： 长句、短句兼用，错落有致，各尽其妙。
优选
13
2、从句式特点角度赏析—整句散句
整句：结构相同或相近，形式整齐的句子。
整句和散句一般是交错运用，作用是： 使语言波澜起伏，既整齐和谐，又富于变化，引人入胜。
优选
14
3、从修辞手法的角度赏析
比喻、比拟、反问、夸张、对偶、 对比、排比、设问、反复、借代、 双关
例：赏析画线句子
他用一种红梗的野草煮野物，肉味 于是鲜美无比，宛如动听的音乐， 至今还缭绕在我的唇边耳畔。
——莫言《会唱歌的墙》
【参考答案】此句中用一个表 情态的副词“渐渐”来写烛光， 准确地写出了光亮由弱变强的 过程。
优选
11
例3：叠词的音韵和谐之美
叠词的恰当运用，能和谐音律， 使所描绘的自然景色或人物特 征更加形象，使表达的意象更 加确切，给人以美的享受。
有些叠词模拟声音，非常逼真；
有些叠词描写形状，惟妙惟肖；
有些叠词展现动作，含义丰富；
优选
7
答题步骤
概括特点：一两个词即可。（抓角度：用词、句式、修辞、人称、风格） 举例分析（结合文本） 扣内容（析关键词，看上下文），析作用（主旨、情感） 指出效果（运用术语） 【附】常用术语： 平实质朴，通俗自然；清新朴素、生活气息、泥土气息；华丽典雅、字字珠 玑；含蓄隽永、有感染力；幽默诙谐，寓庄于谐、夸张讽刺；音节铿锵、韵 律和谐、节奏明快；准确鲜明、生动形象。
优选
8
1、从关键词语角度赏析
关键词语是指动词、形容词、副词、 叠词、拟声词等 。
具体分析这些词语分 别体现了人或事物的 什么特点或状（情） 态，及带给人的什么 感受（感情）。
优选
9
例1：动词形容词生动形象之美
那天出差，我来到北方一个陌生的小城市，投宿在一家普通的旅馆。我看着 电视，蓦然，荧屏内热热闹闹的人群没了影儿，室内一片漆黑，整幢楼传出 惊愕的呼喊声。 我大声喊：我有蜡烛，谁有火柴？ 数步远，猛然跳出一朵火苗，像茫茫戈壁的暗夜中遥远处闪现出一堆篝火。 我赶上前，蜡烛的顶端棉芯接触了打火机的火苗，蜡烛的火苗陶醉般地摇摇 晃晃，渐渐明亮起来，欢跃起来。
有些叠词渲染气氛，令人如临 其境。
如2007年高考语文浙江卷：
分析文中画线部分的语言表达技巧。(5 分)
目之所及，只有路边影影憧憧chōng 的古树，只有不远处岩岩叠叠的山石， 只有石壁上遒劲古朴的石刻。至于远处 的山峰，则全部迷失于苍茫的雾中，我 只能对着游览图上的提示，来想象它们 的风采了。
答案：影影憧憧、岩岩叠叠这两个叠字 的使用，突出了雾中古树忽隐忽现、山 石层层叠叠的特点。
优选
3
考 纲 要 求
优选
4
散文语言的特点
1.散文语言有浓郁的抒情韵味和深刻的哲理蕴涵。 2.散文语言优美流畅、清新自然、富有诗意。 3.散文语言常用多种修辞，语言富有感染力和文学性。
优选
5
常见题型：
1、这篇文章语言上有何特色？ 2、简析本文的语言特色。 3、某某段从语言上看有何特色，请举例说明。 4、请分析本文的语言风格。 5、本文语言很有特色，请结合某某段落分析。