第二章 第3单元 课后巩固练习
初中英语人教新目标七年级下册Unit 2 单元知识巩固练习(附参考答案)
七年级英语下册Unit 2巩固练习班级考号姓名总分一、单项选择题1.—Do you know the______?—Yes, it’s 10:30.A.ageB.timeC.numberD.address2.What do you usually do ______ Sunday morning?A.toB.atC.onD.in3.It’s ten o’clock in the evening.Let’s_______________ .A.go to schoolB.get upC.have lunchD.go to bed4.The little boy __________ every morning.A.brushes his toothB.brushes his teethC.brush his toothD.brush his teeth5.— ___________ John often __________ school?—No, he isn’t.A.Does; late forB.Is; late toC.Is; late forD.Does; late to6.My father doesn’t like milk.My mother doesn’t like milk, _______.A.tooB.alsoC.orD.either7.He always gets up early every morning,so he is ________ late for school.A.alwaysuallyC.neverD.often8.—________ do you have supper?—At 7:00.A.WhenB.WhereC.WhatD.How9.Doing exercise every day is good ______ your health.A.forB.atC.withD.in10.They often have lunch _______ 12:00.A.inB.atC.onD.for11.This is really a ________ story.We all like it.A.funnyB.bestC.boringD.difficult12.I’m sorry you can’t _____ because we have no water (水) now.A.get upB.take a showerC.take a walkD.go to bed13.Hi,Jane.What time do you get up ________ weekdays?- I usually get up _______ about six o’clock.A.in, atB.on; atC.at ;atD.on; on14.I have a new ________.So I have so much ________ to do .A.work jobB.work at, workC.job; jobD.job; work15.—Do you often go to the gym?—No,_____ .I don' like sports at all.A.alwaysuallyC.neverD.often16.She wants _____ an orange.A to eatB.eatingC.eatD.eats17._____ Mike_____his homework in the evening?A.Do; doB.Do; doesC .Does ;doD.Does ;/18.Dick never eats vegetables, so this is not a _____ life.A.happyB.healthyC.interestingD.sad19.He _____ his homework on Sundays.A doesn’tB.don't doC.doesn't doD.don't20.The vegetable soup __________delicious.Can I have more?A.looksB.tastesC.soundsD.feels二、用所给单词的适当形式填空1.I _______(usual) go to school by bike.2.They always get _______(dress) at seven o’clock.3.Either you nor Susan _______(work) on weekends.4.The old man ________(exercise) every morning.5.I usually_______(take) a shower before breakfast.6.He is a good _______(run).7.She_______ (clean) her room every day.8.His brother gets up very _____,(late) so he doesn’t have breakfast and goes to school ______.(quick)9.My brother ______ (do)his homework in the afternoon.10.About three _______ (quarter)of my friends like English.三、根据短文内容及所给提示,在文中的空白处填写一个正确的单词Michael is a student at an American high school.He usually 1.______ (get) up at sevenin the morning.After that he takes 2._____ shower, eats breakfast and goes to school.His school starts 3.______ eight o’clock.There are four 4. ______ (class) in the morning.Lunch is from eleven to half 5.______ twelve.In the afternoon, classes 6.______ (finish) at four thirty.After that he 7.______(go) home.Dinner is usually at six.He does his homework after dinner.After doing homework, he 8.______ (take) walks with his sister and then it’s time 9.______ beD.Do you know 10.______ he usually goes to bed? It’s at ten.附:参考答案一.单项选择题1-5 BCDBC 6-10 DCAAB11-15 ABBDC 16-20ACBCB二.用所给单词的适当形式填空ually2.dressed3.works4.exercises5.take6.runner7.cleans8.quickly9.does 10.quarters三.根据短文内容及所给提示,在文中的空白处填写一个正确的单词1.gets2.a3.at4.classes5.past6.finishes7.goes8.takes9.for 10.when。
七年级语文上册第三单元课后习题参考答案
七年级语文上册第三单元课后题参考答案9 《从百草园到三味书屋》课后习题参考答案一、默读课文,讨论问题。
1.分别找出写百草园和三味书屋两部分的起止语句,想一想,这两部分是怎样连接起来的?2.文中说,百草园“其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园”,“乐园”之“乐”表现在哪些方面?3.试用一-两个词语概括三味书屋的生活,并结合课文说说你的依据。
参考答案:1.从“我家的后面有一个很大的园”到‘……来不及等它走到中间去’”是写百草园的部分;从“出门向东”到文章结尾“这东西早已没有了罢”是写三味书屋的部分。
通过第9段“我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了……”这一承上启下的过渡,把“百草园”和“三味书屋”连接起来。
2.“乐园”之“乐”表现在三个方面:在百草园里抓虫子、拔野草的乐趣;听长妈妈讲美女蛇故事的乐趣;在大雪天里跟闰土父亲学捕鸟的乐趣。
3.[示例]“快乐”。
依据:作者对早年读书生活的回忆重心并不在其苦,而在其乐。
写了读书时偷跑进后花园折蜡梅花、寻蝉蜕和捉苍蝇喂蚂蚁;还写了被老师发现后回书屋,“大家放开喉咙读一阵书”,听老师一个人大声入迷地朗读;又有趁老师读书入迷,“有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏”,“我是画画儿”等课堂生活的细节描写。
其中传递的更多的是一种儿童的快乐,一种成年人再也没有的单纯的快乐。
(本题具有开放性,同学们可以自已概括并讲述理由。
)二、有人认为美女蛇的故事是赘笔,没必要写。
你是否同意?简要说明理由。
参考答案:不同意。
美女蛇的故事虽然与百草园中的赤练蛇没有关系,作者却由此开始生发出联想。
“长的草里是不去的,因为相传这园里有一条很大的赤练蛇。
”先由百草园的草联想到草中的赤练蛇,再由赤练蛇联想到长妈妈讲述的美女蛇故事。
很明显,美女蛇的故事深深地吸引着“我”,而这故事让我产生了“做人之险”的感受,同时也给百草园增添了更多的神秘色彩。
所以多年以后“我”还清楚地记得。
这一段看似闲笔,却写出了儿童的心理,写出了童年的“我”的心目中世界奇特的色彩,是全文有机的组成部分。
部编版历史七年级下全册同步练习分层作业(含答案)附各单元测试卷与期中期末试卷
部编版历史七年级下全册同步练习(含答案)附单元测试卷期中期末第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡第2课从“贞观之治”到“开元盛世”第3课盛唐气象第4课唐朝的中外文化交流第5课安史之乱与唐朝衰亡第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化第6课北宋的政治第7课辽、西夏与北宋的并立第8课金与南宋的对峙第9课宋代经济的发展第10课蒙古族的兴起与元朝的建立第11课元朝的统治第12课宋元时期的都市和文化第13课宋元时期的科技与中外交通第三单元明清时期:统一多民族国家的巩固与发展第14课明朝的统治第15课明朝的对外关系第16课明朝的科技、建筑与文学第17课明朝的灭亡第18课统一多民族国家的巩固和发展第19课清朝前期社会经济的发展第20课清朝君主专制的强化第21课清朝前期的文学艺术第22课活动课:中国国传统节日的起源附录中国历史大事年表古代部分(下)部编版历史七年级下全单元同步练习分层作业——第一单元第1课隋朝的统一与灭亡1.6世纪80年代,在结束了自西晋灭亡以来200多年的分裂局面后,中国又一次走向统一,同时中国也迎来了一个繁荣与开放的时代。
“中国又一次走向统一”的时间是( )A.581年B.589年C.618年D.689年2.隋唐时期,某商人把一批牡丹花从洛阳沿运河运到余杭,依次经过的河段有( )①通济渠②邗沟③江南河④永济渠A.①②③④B.④①②C.①②③D.①②3.科举制度作为一种人才选拔制度,在一定程度上体现了公平公正。
它正式创立是在( )A.秦始皇时B.汉武帝时C.隋文帝时D.隋炀帝时4.隋末农民大起义首先爆发在( )A.山东地区B.山西地区C.关中地区D.江南地区5.为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治,隋炀帝于605年开始开凿沟通南北的大运河。
请完成下列有关隋朝大运河的问题。
(1)请写出隋朝大运河由北向南各段的名称。
(2)隋朝大运河连接、、、、五大水系。
(3)隋朝大运河全长多千米,是古代世界上最长的运河。
《小学语文课程与教学论》1-12章单元测试(含答案)
《小学语文课程与教学论》1-12章单元测试(含答案)第一章单元测试1、单选题:小学语文教学的指导性文件是A:语文课程标准B:语文教学大纲C:教学参考书D:参考文献答案:A2、多选题:语文教育的特点有A:实践性B:间接性C:汉语的特点D:人文性答案: ACD3、多选题:语文的工具性表现在:A:语文是彼此交际和交流思想的工具。
B:语文是传承文明、人类价值观的工具。
C:语文是进行思维和开发智力的工具。
D:语文是学习其他学科的工具答案:ABCD4、多选题:语文的人文性表现在哪三个方面?A:重视语文的熏陶和感染B:注重教师的知识灌输C:尊重学生的独特体验D:注意教学内容的价值取向答案: ABC5、判断题:在课堂教学的探究性学习中,教师应将学生的探究引入教师的思维中。
A:对B:错答案: B第二章单元测试1、单选题:从教材的编排看,识字数量最多的年级是A:五、六年级B:二年级C:一年级D:三四年级答案: B2、多选题:小学语文教材中体现传统文化的材料有A:寓言B:神话故事C:古诗D:民间故事答案: ABCD3、多选题:小学语文教材部编本从一年级开始就安排了课外阅读,比如:A:和大人一起读B:推荐阅读整本书C:略读课文D:我爱阅读答案: ABD4、判断题:人教版部编本小学语文教材特别重视阅读,形成了精读、略读、课外阅读三位一体的阅读体系。
A:错B:对答案: B5、判断题:从二年级上册开始,小学语文教材推荐课外阅读整本书,进入真正意义上的整本书阅读,重在培养学生养成良好的阅读习惯。
A:对B:错答案: A第三章单元测试1、单选题:()是课堂教学的出发点和归宿。
A:教学目标B:教学设计C:教学内容D:教学方法答案: A2、单选题:把教材中的基本观点、原理的内在逻辑关系,用精当的词语和句子依次板书出来构成的板书是()。
A:综合式板书B:图示式板书C:纲要式板书D:表格式板书答案: C3、多选题:教学重点是()。
A:知识结构体系中的关键点B:获得知识最关键的方法与技能C:最核心的思想与价值观答案: ABC4、判断题:作业分层就是形式分层。
人教版英语八下_Unit 3 课后巩固练习题
八年级下册unit3 单元检测题一. 选择填空(30)1. A: Could you please sweep the floor?B: _______. I have to do my homework.A. Yes, sure.B. Why not?C. Sorry, you can’tD. Sorry, I can’t2. A: Could you please buy _______ drinks and snacks?B: Sorry. I don’t have _______ money.A. some, anyB. any, anyC. some, someD. any, some3. Nancy, thanks for _________ care of my goldfish.A. takeB. takesC. takingD. took4. We’ll have _____________ to do in English class.A. something differentB. different somethingC. anything differentD. different anything5. This shirt is a little ___________ than that one.A. cheapB. cheaperC. the cheapestD. cheapest6. A: Could I please ___________________?B: Sorry, you can’t . Your father has to use it.A. do choresB. go to the moviesC. use the carD. go to school7. Yao Ming was born _______ September 12,1980.A. onB. inC. atD. of8. There ________ any sharks in the aquarium.A. areB. aren’tC. isn’tD. is9. “How was the movie?”“It was ________. I don’t like it”.A. funnyB. goodC. wellD. boring10. ______ readers said they were going to learn a new language.A. A littleB. LittleC. FewD. A few11. You look tired. You need ________ a good rest.A. hasB. haveC. to haveD. having12. Beckham is a popular soccer ___________.A. singerB. actorC. playerD. doctor13. I ___________ my aunt in Australia this winter vacation.A. visitB. am going to visitC. visitedD. was going to visit14. Don’t forget _______ the lights when you leave.A. to turn offB. turning offC. turn offD. turned off15. I like ________ the car because I can be outside.A. washB. washingC. washesD. washed16. ─Is this your shirt, Jim?─No, it isn’t. is over there.A. MyB. IC. MeD. Mine17. ─What are you doing there?─I am doing the . How dirty these clothes are!A. dishesB. readingC. laundryD. sports18. ─Li Ming, when did you come to my house?─This morning, but you weren’t .A. inB. outC. overD. for19. Thanks taking care of my little dog.A. toB. forC. aboutD. on20. Children often play the snow in winter.A. withB. forC. againstD. in21. Could I some money from you?A. borrowB. lendC. useD. ask22. ─Why don’t you help your mother do the dishes?─Because I to do chores.A. hateB. likeC. enjoyD. use23. Jim, your bed after you get up in the morning.A. foldB. makeC. showD. put24. My parents are out. I have to my baby brother.A. look atB. look forC. take awayD. take care of25. ─Could I use your computer?─Sorry. I am it.A. taking outB. turning onC. working onD. depending on26. Last week I met my old friend Li Ming, but I forgot him for his telephonenumber.A. askB. askingC. askedD. to ask27. ─you please play basketball with us?─Sorry, I .A. Could; can’tB. Could; didn’tC. Can; don’tD. Can; couldn’t28. You can go out, but you clean your room first.A. haveB. areC. couldD. have to29. ─May I borrow your bike, Linda?─. Here you are.A. I’m not sureB. I’m sorryC. I hope notD. No problem30 ─I think running is an easy way to keep healthy.─, but Bill doesn’t think so.A. I disagreeB. I agreeC. I’m afraid notD. I don’t think soⅡ. 完形填空What do you think of doing chores? In fact, very 1 people like doing chores around the house. 2 , we all know that people must do them. Kids who live 3 Washington have chores to do to 4 their family every day. The chores are different 5 different kids. Parents often show them 6 to do different chores.It is good for parents to 7 their children to do chores at 8 early age. Many parents think chores are 9 for children—even very young ones. Children 10 many important skills to do chores. The skills will be good for children in their lives.1. A. many B. much C. little D. few2. A. However B. So C. For D. Until3. A. on B. with C. for D. in4. A. do B. help C. hold D. save5. A. for B. of C. in D. from6. A. what B. how C. that D. which7. A. make B. keep C. teach D. let8. A. a B. the C. an D. /9. A. important B. boring C. tired D. free10. A. make B. need C. do D. call三. 阅读理解(20’)ABetty is an American school girl. She is very happy because her parents will take her to China for a visit. They are going to fly from New York on June 30 and get to Beijing on July 1. They will stay at Lido Holiday Inn. Their Chinese friends will show them around Beijing. They are going to visit the Palace Museum, the Summer Palace, the Temple of Heaven and the Great Wall. They will also visit some Chinese homes and try some Chinese food. They will spend a week in Beijing and then go to Xi’an, Guilin and s ome other places for sightseeing.The whole trip will take three weeks and she is sure she will have a great time in China.()1. Betty is very happy because she will _____with her parents.A. visit ChinaB. go homeC. watch TV()2. Their _____ friends will show them around Beijing.A. AustralianB. ChineseC. American()3. From the text we can know that they will _______in Beijing.A. cook Chinese foodB. Learn to speak ChineseC. try some Chinese food()4. After they visit Beijing , they will go to _______.A. Xi’an and GuilinB. The Summer PalaceC. Shanghai()5. How long will the whole trip take?A. one weekB. two weeksC. three weeksBRobert is sixteen now. He’ll finish middle school in two years. His fa ther has a shop and got much money. He hopes his son can go to university and makes him study hard. But the young man likes to play at cards. He has to go out when his parents fall asleep.One night, when Robert came back, his father happened to see him. The old man was very angry and told his son to live upstairs. Robert has to go up and down quietly. Of course it troubles him. He thought and thought but didn’t find a way.Last evening Robert listened carefully. And he was sure his parents went to sleep, he went out to play at cards with his friends. He won some money and was happy. And he got back, he took off his shoes and was going upstairs. He heard a noise in his parents’ bedroom. He stood behind the door and saw a man come out. He understood it was a thief (小偷). He stopped him at once. The man was very afraid and brought out all the things he stole (偷) in the room.“Tell me how you didn’t wake my parents up,” said Robert. “Or I’ll take you to the police station!”( ) 6. Robert’s father wants Robert ___________________.A. to catch up with his classmatesB. to be a good helper when he finishes middle schoolC. to study in a universityD. to work in his shop( ) 7. Why does Robert have to go out at night?A. Because his friends have no time in the daytime.B. Because he can play at cards when his parents fall asleep.C. Because he can’t win any money in the daytime.D. Because his parents let him do so after they go to sleep.( ) 8. Why do Robert’s parents ask him to live upstairs?A. Because they are old.B. Because Robert doesn’t like any noise.C. Because the room upstairs is better than the one downstairs.D. Because they can hear if Robert goes out at night.( ) 9. Robert listened carefully because he wanted toknow __________________A. if his parents went to sleepB. if he woke his parents upC. if it was raining hard outsideD. if someone came in( ) 10. Robert wanted _________________________________.A. to stop playing at cardsB. to know how to make more moneyC. to learn how he couldn’t wake his parents upD. the thief to teach him how to steal四、任务型阅读(10’)Many people go to school for education. They learn languages, history, politics, maths and so on. Others go to learn a skill so that they can make a living. Schooleducation is very important and useful. Yet, no one can learn everything from school.A teacher can’t teach his students everything. The teacher’s job is to show students how to learn. The teacher teaches them how to read and how to think. So the students themselves shall learn much more outside school.根据短文内容,填上正确的单词或句子:1. As a student, we go to school for __________________________.2. Jim wants to find a job, at first, he’d better go to school ____________________________.3. If we want to know the development of our country, we must learn ________________ well.4. In class, the ride(角色) of a teacher is ___________________________.5. The student who _____________________is the best student.五、词汇(25’)(一)单词拼写(每小题2分,共10分)A. 根据句意和所给单词首字母完成单词1. Mom told me to s the floor twice a week.2. Do you like doing the d after meals?3. They hold a sports m every year.4. Do you often go to the library to b books?5. I can’t go to the movies with you. I have to f the animals.B. 用括号中所给单词的正确形式填空。
(外教社)全新版大学英语综合教程第二册第三单元课后练习答案unit 3 book 2
Unit3 The Generation GapPart II Reading TaskComprehensionContent QuestionPair Work1.There are seven characters---Father, Mother, Heidi, Diane, Sean, Restaurant Manager, andMrs. Higgins.2.No. Because what he does usually ends up embarrassing them.3.To buy a guitar.4.To check if Sean was going to embarrass him.5.He knew his father was going to embarrass him.6.It was unnecessary and embarrassing.7.He wanted Dan to pressure his son into asking Diane to the senior prom.8.He would speak to his son and insist that the latter give Diane a call.9.She felt humiliated.10.Because the Thompson had just moved.11.He tried to let her know how exceptionally talented a young woman Heidi was.12.Because she couldn’t bear being embarrassed by her father.Text OrganizationWorking On Your Own1.1. A fast-food restaurant2.The Thompson family dining room3.An office at a high school2.Scene One: Father embarrassed Sean by talking too proudly to the restaurant manager.Scene Two: Father embarrassed Diane by persuading a colleague into pressing his son to ask her to the senior prom.Scene Three: Father embarrassed Heidi by boating to an official at her new school about how talented she was.Language Sense Enhancement1.(1)once in a while(2)for(3)the problem(4)he thinks (5)humiliated(6)class president(7)have(8)Actually(9)stop to think(10)interferenceLanguage Focus VocabularyI1.1)typical2)dumb3)junior 4)glorious5)welfare6)came over7)interference8)fading9)narrowed down10)frank 11)schemes 12)at any rate2.1)consists of five generals and four police officers.2)will be in a location overlooking the lake.3)was humiliated by her comments about my family background in front of so manypeople.4)have any proof that it was Henry who stole the computer?5)was exhausted after the long cycle ride.3.1)hysterical; was handed down by; should have known better than2)twisted; over and over; talented son3)patience; not to keep him in suspense; assured; repeatedlyI.Collocation1.adequate2.anxious3.certain4.content5.crazy6.likely7.fortunate8.keenage1.be admitted2.live3.be postponed4.buy5.be banned6.beComprehensive Exercises I.cloze1.(1)typical(2)welfare(3)constant(4)frank(5)talent(6)dumb (7)know better than that(8)repeatedly(9)dread(10)interference(11)bet(12)assure2.(1)despite(2)really(3)same(4)contact(5)admitted(6)attempt(7)not(8)tend(9)different(10)mannerII.Translation1.(1)Have scientists found proof of water on Mars?(2)The planning committee has narrowed down the possible locations for the nuclear powerplant to two coastal towns.(3)Sam not only lost his job but also both legs; he had to live on welfare for the rest of hislife.(4) A jury consisting of 12 members voted in unison that Mary was guilty.(5)Sean felt humiliated to hear his talent being questioned.2.George, the son of Mr. Johnson, liked listening to heavy metal music in the evenings, which made it hard for other residents in the community to fall asleep. Eventually the exhausted neighbors lost their patience and decided on direct interference. They called Mr. Johnson to tell him in a frank manner what they were thinking. Mr. Johnson assured them that he would certainly settle the issue. As soon as he put down the phone he scolded his son, “What has come over you? You should know better than to disturb others for your own amusement.” In the end George traded his CD’s for computer games sof tware from his classmates.。
2024年人教版六年级上册数学第二单元课后基础训练(含答案和概念)
2024年人教版六年级上册数学第二单元课后基础训练(含答案和概念)试题部分一、选择题:1. 下列哪个数是最小的质数?()A. 1B. 2C. 3D. 42. 一个三位数的百位和十位数字相同,且都不为零,个位数字是这个三位数的平均数,这个三位数是()A. 255B. 333C. 424D. 525A. $\frac{3}{4}$B. $\frac{5}{5}$C. $\frac{7}{6}$D. $\frac{9}{8}$4. 下列哪个图形不是轴对称图形?()A. 长方形B. 正方形C. 圆D. 梯形5. 1千米等于多少米?()A. 100米B. 1000米C. 10000米D. 100000米6. 一个正方形的边长是4厘米,它的面积是()平方厘米。
A. 16B. 18C. 20D. 22A. 18B. 27C. 36D. 458. 下列哪个算式是错误的?()A. 5 + 3 × 2 = 11B. 6 × (4 + 2) = 48C. 9 3 ÷ 1 = 6D. 8 ÷ (2 + 1) = 3A. $\frac{12}{15}$B. $\frac{18}{24}$C.$\frac{21}{28}$ D. $\frac{24}{30}$10. 一个数是12的倍数,同时是18的因数,这个数可能是()A. 24B. 36C. 48D. 60二、判断题:1. 1是所有自然数的因数。
()2. 两个奇数的和一定是偶数。
()3. 质数只能被1和它本身整除。
()4. 1千米等于1000米。
()5. 一个正方形的周长等于它的面积。
()6. 两个负数相加,和一定是正数。
()7. 0是整数,但不是正数。
()8. 一个数的因数一定比这个数小。
()9. 乘法和除法在同一算式中,先算乘法再算除法。
()10. 所有的偶数都是2的倍数。
()三、计算题:1. 123 × 45 ÷ 15 =2. (78 24) × (32 + 16) ÷ 4 =3. 3.6 ÷ 1.2 2.5 × 0.4 =4. 504 ÷ [(18 + 24)× 2] =5. 0.25 × (4.8 + 3.2) 1.75 =6. 72.9 ÷ 3.3 + 21.7 ÷ 1.1 =7. 7.5 × (4.6 2.3) ÷ 1.5 =8. (9.8 + 6.2) ÷ 7 × 3.5 =9. 58.5 ÷ 3.5 13.2 ÷ 2.4 =10. 125 × 32 ÷ (25 + 5) =11. 4.68 ÷ 0.6 + 1.32 ÷ 0.4 =12. (8.4 3.6) × 5.5 ÷ 11 =13. 1.25 × 32 ÷ 0.25 =14. 0.75 × (12 6.4) ÷ 1.6 =15. 7.2 ÷ 1.2 2.5 × 0.8 =16. 81 ÷ [(27 9)× 3] =17. 4.5 × (6.4 + 3.6) ÷ 9 =18. 56.7 ÷ 3.3 + 43.2 ÷ 4.4 =19. 3.6 × (7.8 4.2) ÷ 1.8 =20. (9.6 + 6.4) ÷ 2.4 × 1.2 =四、应用题:1. 小明家有一块长方形菜地,长是12米,宽是8米,小明要给菜地围上篱笆,篱笆每米需要2元,小明至少需要多少钱?2. 一个水果店进了苹果和香蕉共360千克,苹果的重量是香蕉的1.5倍,问苹果和香蕉各进了多少千克?3. 一辆汽车以60千米/小时的速度行驶,4小时可以行驶多少千米?4. 一个长方形的长是24厘米,宽是18厘米,求这个长方形的面积。
小学语文六年级(上)第三单元课后习题参考答案
部编版六(上)第三单元课后习题参考答案第9课《竹节人》为完成三个不同的任务,你是怎样读这篇文章的?和同学交流。
任务1:写玩具制作指南,教别人玩这种玩具毛笔杆锯成寸把长的一截,这就是竹节人的脑袋连同身躯了,在上面钻一对小眼,供装手臂用。
再锯八截短的,分别做四肢,用一根纳鞋底的线把它们穿在一起,就成了。
锯的时候要小心,弄不好一个个崩裂,前功尽弃。
任务2:体会传统玩具给人们带来的乐趣还有同学别出心裁,想技高一筹,给竹节人粘上一个橡皮擦雕成的脑袋,做一套纸盔甲。
一有机会,便得意扬扬招呼大伙儿来观摩。
谁知弄巧成拙,中看不中用,没打几个回合,那粘上的脑袋连盔甲被它自己手里的大刀磕飞了,于是对方大呼胜利。
下课时,教室里摆开场子,吸引了一圈黑脑袋,攒着观战,还跺脚拍手,咋咋呼呼,好不热闹。
常要等老师进来,才知道已经上课,便一哄作鸟兽散。
上课了,意兴依然不减,手痒痒的,将课本竖在面前当屏风,跟同桌在课桌上又搏将起来,这会儿,嘴里不便咚锵。
偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来,被那虎视眈眈的老师看出了破绽。
下课后,眼巴巴看别的同学重新开战,玩得欢,不禁沮丧得要命,便一起悄悄溜到办公室窗户下的冬青丛里转悠,希望老师能像往常一样,把没收的东西扯散了,随手扔出窗外。
蹲着身子,瞪大眼,可一无所获。
正悻悻然准备离去,却见同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味。
任务3:讲一个有关老师的故事老师大步流星走过来,怒气冲冲伸手一拂,“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无遗。
不消说,费了许多功夫做出来的,建立了赫赫伟绩,塵战犹酣的两个竹节人被一把抓去。
只见老师在他自己的办公桌上,玩着刚才收去的那竹节人。
双手在抽屉里扯着线,嘴里念念有词,全神贯注,忘乎所以,一点儿也没注意到我们在偷看。
他脸上的神情,跟我们玩得入迷时一模一样。
第10课《宇宙生命之谜》1、为了了解其他星球是否存在生命,你在阅读时是怎么做的?这位同学的思考给了你哪些启发?为了了解其他星球是否存在生命,我重点阅读了第二至八自然段,知道了生命存在的条件;根据这些条件分析,水星、金星、木星、土星、天王星和海王星不可能存在生命;太阳系中还可能存在生命的星球是火星,但根据宇宙飞船的观测,火星上也基本不可能存在生命。
课后巩固
课后巩固新课改“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手、培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流合作的能力。
”毋庸质疑,适时、适量、适度的作业有利于学生巩固知识、训练技能、培养能力和思维。
课后作业是课堂教学的延续,是课内作业的继续,是教学工作的一个有机组成部分。
在日常教学中,作业作为教学的一部分,它的作用和地位愈来愈显现出来。
对学生而言,作业是课堂学习内容巩固和运用的反映,体现着学习的过程,能有效地促进学生对教学三维目标的达成;对教师而言,作业是检验课堂教学效果的手段,是有效调整和改善教学内容、教学方法的基本依据之一。
因此,认真设计好学生的课后作业,对于培养学生独立学习的能力与习惯,对于发展学生的智力与创造才能,都有着重要意义一、目前课后巩固作业存在的问题1.作业结构单一,缺乏应用性和灵活性2.作业设计统一,缺乏个性化和层次性3.作业随意性,或拿来主义,缺乏系统性4.作业容量大,缺乏有效性和科学性5.作业评价注重结果,忽视过程,缺乏激励二、教师引导学生明白课后巩固的方法与技巧(一)做作业应做到:1、先看书后作业,看书和作业相结合。
只有先弄懂课本的基本原理和法则,才能顺利地完成作业,减少作业中的错误,也可以达到巩固知识的目的。
2、注意审题。
要搞清题目中所给予的条件,明确题目的要求,应用所学的知识,找到解决问题的途径和方法。
3、态度要认真,推理要严谨,养成“言必有据”的习惯。
准确运用所学过的定律、定理、公式、概念等。
作业之后,认真检查验算,避免不应有的错误发生。
4、作业要独立完成。
只有经过自己动脑思考动手操作,才能促进自己对知识的消化和理解,才能培养锻炼自己的思维能力;同时也能检验自己掌握的知识是否准确,从而克服学习上的薄弱环节,逐步形成扎实的基础。
5、认真更正错误。
作业经老师批改后,要仔细看一遍,对于作业中出现的错误,要认真改正。
要懂得,出错的地方,正是暴露自己的知识和能力弱点的地方。
2024年人教版六年级上册数学第三单元课后基础训练(含答案和概念)
2024年人教版六年级上册数学第三单元课后基础训练(含答案和概念)试题部分一、选择题:1. 在下列分数中,与1/2相等的分数是()。
A. 2/4B. 3/6C. 4/8D. 5/102. 一个分数,分子与分母同时乘以10,这个分数的值()。
A. 扩大10倍B. 缩小10倍C. 不变D. 无法确定3. 下列分数中,与3/5相等的分数是()。
A. 6/10B. 9/12C. 12/15D. 15/204. 下列分数中,哪个分数的值大于1/2?()A. 2/5B. 3/7D. 5/115. 一个分数的分母是6,如果分子增加6,这个分数就变为1,原来的分数是()。
A. 3/6B. 4/6C. 5/6D. 6/66. 下列分数中,哪个分数的值小于1/3?()A. 1/4B. 2/7C. 3/10D. 4/137. 两个分数相加,若分母相同,则它们的和是()。
A. 分子相加,分母不变B. 分子相减,分母不变C. 分子相乘,分母不变D. 分子相除,分母不变8. 下列分数中,哪个分数不能化成整数?()A. 9/3B. 12/4C. 15/5D. 18/69. 一个分数的分子是8,分母是12,这个分数化简后是()。
B. 4/6C. 6/9D. 8/1210. 下列分数中,哪个分数的值等于0.5?()A. 1/3B. 2/5C. 3/7D. 4/8二、判断题:1. 分数的大小与分子的大小有关,与分母的大小无关。
()2. 两个分数相加,分母必须相同。
()3. 分数化简后,分子和分母的比值不变。
()4. 一个分数的分母越大,这个分数的值就越大。
()5. 两个分数相乘,分子乘分子,分母乘分母。
()6. 分数的大小比较,只需比较分子的大小。
()7. 一个分数的分子和分母同时乘以同一个数,这个分数的值不变。
()8. 分数可以表示整数。
()9. 两个分数相减,分母必须相同。
()10. 所有分数都可以化成整数。
()三、计算题:1. 计算:1/2 + 1/4 =2. 计算:3/5 1/5 =3. 计算:2/3 × 3/4 =4. 计算:5/6 ÷ 2/3 =5. 计算:1/3 + 1/6 =6. 计算:4/5 2/5 =7. 计算:7/8 × 1/2 =8. 计算:9/10 ÷ 3/5 =9. 计算:1/4 + 3/4 =10. 计算:5/8 1/8 =11. 计算:2/5 × 4/5 =12. 计算:6/7 ÷ 2/7 =13. 计算:1/5 + 2/5 =14. 计算:3/8 1/8 =15. 计算:5/6 × 2/3 =16. 计算:4/9 ÷ 2/3 =17. 计算:3/10 + 2/10 =18. 计算:7/12 3/12 =19. 计算:8/9 × 1/2 =20. 计算:10/11 ÷ 5/11 =四、应用题:1. 小明有3个苹果,他吃掉了其中的1/3,还剩下多少个苹果?2. 一桶水有12升,用掉了1/4,还剩下多少升?3. 一个长方形的长是8厘米,宽是4厘米,求这个长方形的面积。
部编版五年级语文上册《第三单元全套练习题》(附答案)
2.多音字
md (淹没)
没
m6i (没有)
ndn (灾难)
难
、
ndn (难过)
hdo (号角)
号
hdo (号叫)
pi (开辟)
辟
bl (复辟)
pO (床铺)
cdng (躲藏)
lidng (商量)
hud (计划)
铺
PQ (铺床)
藏
zdng (西藏)
量 lidng (测量)
划
hua (划算)
我会写 1.重点词语
一位叫稣的天神非常同情人们的悲惨遭遇,决心想办法帮助人们治理洪水.
稣知道要治理洪水,只有偷出天帝的宝物一一息壤.稣偷出了息壤,把息 壤放在地上,说一声“长二 果然,息壤马上几里、几十里、几百里地伸展开来. 洪水慢慢被赶退了.
可是,天帝很快就知道稣偷走了息壤.他大发雷霆,派火神祝融杀死了稣, 夺回了息壤,这样一来,洪水又重新泛滥,人们又陷入灾难之中.
早晨和傍晚,王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空,那就是灿烂的云筱,什么东西
也没它美丽.王母娘娘需要的彩锦多,就叫织女成天成夜地织,一会儿也不许
休息.织女身子老在机房里,手老在梭子上,劳累不用说,自由也没有了,等
于关在监狱里,实在难受.她常常想,人人说天上好,天上好,天上有什么好
呢?没有自由,又看不见什么,她总想离开天上,到人间去,哪怕是一夭半夭
人们都被感动了,在大禹的带领下,齐心协力地干着.冬去春来,整整花了五 年的时间,巨大的龙门山终于被番开了一个大口子,河水顺畅地流向了大海。 看着滚滚流去的河水,人们个个兴奋不已,围着大禹欢呼雀跃.大禹的脸上也 露出了笑容.
就这样,大禹带领人们,由南到北,由西到东,经过十三年的苦战,终于 疏通了河道,治服了洪水.人们重新返回家园,过上了安定幸福的生活。人们 非常感谢、敬佩大禹,便一致推举他为治理天下的君王.
2024年人教版七年级上册数学第三单元课后练习题(含答案和概念)
2024年人教版七年级上册数学第三单元课后练习题(含答案和概念)试题部分一、选择题:1. 在下列数中,哪一个数是有理数?( )A. √3B. πC. 0.333D. √12. 下列运算中,哪个运算是错误的?( )A. 2 + 3 = 5B. 5 3 = 2C. 2 × 3 = 6D. 9 ÷ 3 = 43. 一个正方形的边长是a,它的面积是( )A. aB. a²C. 2aD. 4a4. 下列哪个数是最小的正整数?( )A. 1B. 0D. 25. 如果a=3,那么3a+5的值是( )A. 14B. 15C. 16D. 176. 下列各数中,哪个数是整数?( )A. 2.5B. 3.14C. 4.0D. 5.757. 下列哪个式子是代数式?( )A. 5 + 3 = 8B. 2x + 3yC. 4 > 2D. √9 = 38. 下列哪个数是质数?( )A. 12B. 15C. 17D. 209. 下列哪个数是合数?( )A. 11C. 23D. 2710. 下列哪个数是无理数?( )A. 1/2B. 0.333C. √2D. 3.14二、判断题:1. 任何两个有理数的和仍然是有理数。
()2. 任何两个无理数的和仍然是无理数。
()3. 0是整数,也是正数。
()4. 负数的平方是正数。
()5. 任何两个正数相乘,结果是正数。
()6. 任何两个负数相乘,结果是正数。
()7. 0除以任何非0的数都等于0。
()8. 有理数和无理数统称为实数。
()9. 一个正方形的面积等于它的边长的平方。
()10. 任何数乘以0都等于0。
()三、计算题:1. 计算:(3) + 7 × 2 42. 计算:(4 3²) ÷ 23. 计算:5 × (2 + 3) 104. 计算:4² × 3 12 ÷ 25. 计算:(6 2) × (3 + 4)6. 计算:9 ÷ 3 + 2 × 57. 计算:10 3 × (2 + 1)8. 计算:4(3 2²)9. 计算:3² × 2 5²10. 计算:8 ÷ (2 + 1) + 411. 计算:(4 + 6) ÷ 2 312. 计算:5 × 2² 3 × 413. 计算:7 2 × (3 + 2)14. 计算:6 ÷ 2(1 + 2)15. 计算:3(2² 1) ÷ 316. 计算:(8 3) × (4 + 1)17. 计算:10 ÷ 2 + 3²18. 计算:2³ × 4 6²19. 计算:9 3 × (2 + 3)20. 计算:4 + 6 ÷ 2²四、应用题:1. 小明买了3本书,每本书的价格是25元,他还剩下40元,请问他原来有多少钱?2. 一个长方形的长是10厘米,宽是5厘米,求这个长方形的面积。
00015 英语二 第三单元课后答案及参考译文
第3课Text AReflections: Friendship and LoyaltyHow many of us recognize true loyalty in a friend? Loyalty consists of a friend, who will stick by you, through thick and thin. A friend who is always honest with you and never betrays the friendship with lies is a loyal friend. If you have a loyal friend, you have indeed found a true virtue in that friend.关于友情和忠诚的思考我们之中有多少人能在朋友中识别出真正的忠诚? 忠诚包括无论何时都会支持你的朋友。
一直对你坦诚、从不撒谎背叛你的朋友才是忠诚的朋友。
如果你有一位忠诚的朋友,你一定在他身上发现了真正的美德。
The current trend on the Internet is befriending anyone who requests to be your friend. However, this new trend may lead to disasters. It may be popular and trendy to have a network filled with a multitude of mutual friends. However, one true loyal friend may be the only friend you need.如今网络上流行的趋势是你可以和任何一个想成为你朋友的人做朋友。
然而,这种新的趋势有可能会引发灾难。
在网络上拥有一大批共同好友可能是比较流行,但是一个真正忠诚的朋友可能是你需要的唯一的那一个。
2024年人教版七年级下册数学第二单元课后基础训练(含答案和概念)
2024年人教版七年级下册数学第二单元课后基础训练(含答案和概念)试题部分一、选择题:1. 在下列各数中,哪个数是有理数?()A. √3B. πC. 3.14D. √12. 下列运算中,哪个运算是整式加减?()A. (3a + 5b) × (2a 4b)B. 5a² 3a² + 2abC. (a + b)²D. a³ ÷ a²3. 若a = 3,b = 2,则代数式a² 2ab + b²的值是()A. 1B. 9C. 5D. 04. 已知等式3x 5 = 7,则x的值是()A. 3B. 4D. 65. 下列各式中,哪个是单项式?()A. 2x² + 3xyB. 3x²yC. 4x² + 2x 1D. 5x³y² ÷ 2xy6. 若3x 2y = 6,则6x 4y的值是()A. 12B. 18C. 24D. 367. 下列各式中,哪个是同类项?()A. 2x²和3xB. 4xy和3x²C. 5a³和6a³D. 7a²b和8ab²8. 已知等式5x + 3 = 2x + 8,则x的值是()A. 1B. 2C. 3D. 49. 若a = 2,b = 3,则代数式2a 3b的值是()A. 1C. 7D. 1010. 下列各式中,哪个是多项式?()A. 4x² + 3x 2B. 5x³yC. 6xy ÷ 3xD. √(2x + 1)二、判断题:1. 有理数包括整数和分数,不包括无理数。
()2. 3x²和4x²是同类项。
()3. 任何两个整式都可以进行加减运算。
()4. 等式两边同时乘以同一个数,等式仍然成立。
()5. 一元一次方程的解一定是整数。
()6. 2x + 3y是多项式。
小学语文(2023版)五年级上册课后习题第3单元综合训练(含答案)【可编辑可打印】
第三单元综合训练一、选择题。
1.下列加点字的注音有误的一项是()A.迟延.(yán)勤恳.(kěn)酬.谢(chóu)酿.酒(niànɡ)B.梭.子(suō) 偎.依(wēi) 焦.急(jiāo) 执拗.(niù)C.监狱.(yù) 筛.子(shāi) 好歹.(dǎi) 瞌.睡(kē)D.珊.瑚(shāng) 牺.牲(xī) 衰.老(suāi) 罕.见(hǎn)2.下列词语书写有误的一项是()A.搬家猎物议论结婚B.发誓复活叮嘱崩塌C.床铺珍宝长辈笑嬉嬉D.挨骂纱衣爱惜晚霞二、比一比,再组词。
{俭()捡(){谎()慌(){悔()梅(){郎()朗(){既()即()三、把下列词语补充完整。
眉()眼()美()不()()风()号相()为() ()久()长怒气()()()天()地千真()() ()()大雨四、按要求写句子。
1.他忽然想起老牛临死前说的话,这不正是紧急事吗?(改为陈述句)2.七夕今宵看碧霄,。
,穿尽红丝几万条。
(把诗句补充完整)3.他就牵着老牛,拉着破车,头也不回,一直往前走,走.出村子,走.过树林,走.到山里。
(用加点词语写句子)五、根据所学内容做出正确选择。
(第1~5题为多选题)1.《牛郎织女》一文中的织女是一个()的人。
A.知书达礼B.美丽善良C.心灵手巧D.渴望自由2.《牛郎织女》一文中的牛郎是一个()的人。
A.好吃懒做B.惹人讨厌C.天性善良D.勤劳勇敢3.《牛郎织女》一文中的老牛是()的。
A.善解人意B.知恩图报C.具有人性D.任劳任怨4.《牛郎织女》一文中的天河是()A.银河B.王母娘娘玉簪所划C.统治阶级迫害、压制劳动人民的工具D.代表封建社会最高统治者5.《猎人海力布》中的海力布是一个()A.打猎高手B.自私自利的人C.善良的人D.舍己为人的人6.下列不属于民间传说的一项是()A.《孟姜女》B.《梁山伯与祝英台》C.《白蛇传》D.《女娲补天》7.下列不是出自《一千零一夜》的是()A.阿拉丁神灯B.航海家辛巴达C.阿里巴巴念“芝麻开门”D.狡猾又幽默的狐狸六、连一连。
2020年秋部编版五年级上册语文教材第三单元课后习题参考答案
2020年秋部编版五年级上册语文教材第三单元课后习题参考答案9《猎人海力布》1.说说课文主要写了猎人海力布的几件事?课文写了海力布救白蛇、得宝石、听鸟语、救乡亲、变石头的五件事。
2、试着以海力布或乡亲们的口吻,讲一讲海力布劝说乡亲们赶快搬家的部分。
我听到大山要崩塌,大地要被洪水淹没的消息后,急忙跑回家告诉大家:“乡亲们,你们赶快搬到别出去吧!这个地方不能住了!”乡亲们听了感到很奇怪,都不愿搬家。
不管我怎么催促都没有用。
我焦急万分,急的掉下了眼泪,可乡亲们还是不为所动。
我想:如果再延迟,灾难就要夺去乡亲们的生命,为了大家,我必须牺牲自己。
最后,我镇定下来,将事情的前因后果都照实说给乡亲们听。
3.根据课文内容,给那块叫“海力布”的石头写话,简要介绍它的来历。
从前有一个猎人名叫海力布,他乐于助人,每次打猎回来总把猎物分给大家,大家都很尊重他。
有一次他从一只老鹰的手里救了一条小白蛇,小白蛇的父亲是龙王,为了感谢海力布,它把嘴里含着的能听懂动物说话的宝石送给了海力布,可是动物说的什么话不能告诉别人。
就这样海力布打猎更方便了。
有一天,海力布上山打猎,听见一群鸟商量着:今天大山倒塌,洪水冲毁大地,不知会淹死多少人!海力布听到了这个消息,就急忙叫大家赶快搬家,可是海力布不管怎么催促,大家还是不听,最后海力布为了救大家,把事情的来龙去脉都说出来了,刚刚说完就变成了一块僵硬的石头。
10《牛郎织女(一)》1、默读课文,说说牛郞和老牛是怎么相处的,他和织女是怎么认识的?(1)牛郞和老牛相处:牛郎照看那头牛挺周到。
一来是牛跟他亲密,二来呢,他想,牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?他总是挑很好的草地,让牛吃又肥又嫩的青草,家里吃的干草,筛得一点儿土也没有。
牛渴了,他就牵着它到小溪的上游,让它喝干净的水。
夏天天气热,就在树林里休息;冬天天气冷,就在山坡上晒太阳。
他把牛身上刷得干干净净,不让有一点儿草叶土粒。
2014年最新仁爱英语八年级上册第二单元Unit-2-Topic-3-SectionA-B课文知识点
八年级上册第二单元Topic 3 SectionA-B一、重点句型及知识点讲解1. May I ask you some questions, Dr. Li ? ---- Sure, go ahead. 我能问你一些问题吗,李医生?当然,请问吧。
(1) 1)疑问句和否定句中,表“一些”,常用any, 不用some. 但当此疑问句表建议或请求时,Some不改成any. 如:Would you like some tea ?2)question意为“问题,疑问”,指较易解决的问题及口头回答的问题。
如:Can you answer the question?你能回答这个问题吗?【辨析】problem和question都当“问题”讲,但它们是有区别的。
Problem 通常指难以解决的问题,尤指比较困难的问题,如社会、政治和经济等。
与它搭配的动词一般是work out或solve;而question常指对某事疑惑不解需要寻找答案的问题,它常与动词ask或answer搭配使用。
如:We must solve the problem of heavy traffic in Beijing as soon as possible.我们必须尽快解决北京的交通拥挤问题。
This is a difficult question to answer.这个问题很难回答。
(2) Sure , go ahead 当然可以,请问吧!Go ahead.(口语)表示同意对方的请求,根据情况可译为“说吧”!“做吧”! 如:__Can I read the sports section ? 我可以看看体育版吗?__Yeah, go ahead.请看吧!【拓展]】(1)go ahead and do sth .赶紧做某事。
如:Go ahead and eat before everything gets cold.趁东西还没凉赶紧吃。
(2)go ahead of 在……之前去。
北师大版 四年级数学上册 第3章《课后练习》(含答案)
北师大版四年级上课后练习第3单元班级________ 姓名________一、选择题1.在计算器中,下面( )键可以用来开机.A.CE B.OFF C.ON2.用简便方法笔算.3500×16=()A.34560B.24840C.56000D.1030000 3.织布车间上午和下午各工作4小时,上午每小时织布125米,下午每小时织布115米.这一天一共织布()A.240米B.500米C.460米D.960米4.一个书包28元,买11个这样的书包,300元钱()A.够用B.不够用C.不能确定5.5□6×48≈30000,□里最大可以填()A.7B.8C.96.下列选项中()正确A.乘数5乘数5积31B.乘数6乘数7积46C.乘数7乘数8积56D.乘数8乘数9积737.三位数23乘3,积仍是一个三位数,里最大可以填()A.2B.3C.48.一个因数是三位数,另一个因数是两位数,积是()位数.A.两或三B.三或四C.四或五9.一盒小皮球有40个.三年级有100人参加球操,每人发2个球.一共需要小皮球()A.8盒B.7盒C.6盒D.5盒二、填空题10.每串有________颗,有________串,一共有多少颗?11.估算40229时,可以把402看作__________,把29看作__________,积约是__________。
12.把17化成小数,那么小数点后面第100位上的数字是(___________).13.找规律填数。
37037×3=111111,37037×6=222222,37037×9=(________),37037×15=(________)。
1×1=1,11×11=121,111×111=12321,1111×1111=(________),11111×11111=(________)。
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1.如图1所示,一箱苹果沿着倾角为θ的斜面,以速度v匀速下滑,在箱子中夹有一只质量为m的苹果,它受到周围苹果对它作用力的方向是()
图1
A.沿斜面向上B.沿斜面向下
C.竖直向上D.垂直斜面向上
解析:因为整体匀速运动,所以每一个苹果所受的合力为零,因此质量为m的苹果受到周围苹果对它的作用力的方向竖直向上,C正确。
答案:C
2.如图2所示,A、B两物体紧靠着放在粗糙水平面上,A、B间接触面光滑。
在水平推力F作用下两物体一起加速运动,物体A恰好不离开地面,则物体A的受力个数为()
图2
A.3B.4
C.5 D.6
解析:A恰好不离开地面,即A与地面无作用力,故A受重力、F和B对A的作用力,共三个力,正确选项为A。
答案:A
3.如图3所示,水平地面上的物体A,在斜向上的拉力F的作用下,向右做匀速运动,则下列说法中正确的是()
图3
A.物体A可能只受到三个力的作用
B.物体A一定受到了四个力的作用
C.物体A受到的滑动摩擦力大小为F cosθ
D.物体A对水平地面的压力的大小一定为F sinθ
解析:物体匀速向右运动,一定有四个力作用,如图所示,
其中F f=F cosθ,F N+F sinθ=mg。
故F N有可能大小为F sinθ,故A、D错误,B、C正确。
答案:BC
4.如图4所示,匀强电场方向与倾斜的天花板垂直,一带正电的物体在天花板上处于静止状态,则下列判断正确的是()
图4
A.天花板与物体间的弹力一定不为零
B.天花板对物体的摩擦力可能为零
C.物体受到天花板的摩擦力随电场强度E的增大而增大
D.在逐渐增大电场强度E的过程中,物体将始终保持静止
解析:物体受力如图所示,由于物体静止,由平衡条件知,沿天花板
方向:F f=mg sinθ,所以A对,B错,C错。
垂直天花板方向:qE=mg cosθ
+F N,当E增大时,F N增大,物体仍静止不动,D对,故选A、D。
答案:AD
5.如图5所示,倾角为θ的光滑斜面上放置一重力为G的小球,小球与固定在天花板上的绳子相连,小球保持静止状态。
绳子与竖直方向的夹角也为θ。
若绳子的拉力大小为F,斜面对小球的支持力大小为F1,则()
图5
A.F1=F
B.F1=G cosθ
C.F=G cosθ
D.F cosθ=G sinθ
解析:小球受到重力G、F1、F三个力,把F1、F往水平方向、竖直方向上分解,则有F cosθ+F1cosθ=G。
F sinθ=F1sinθ,所以选A。
答案:A
6.如图6所示,一光滑的半圆形碗固定在水平面上,质量为m1的小球用轻绳跨过光滑碗连接质量分别为m2和m3的物体,平衡时小球恰好与碗之间没有弹力作用,两绳与水平方向夹角分别为60°、30°。
则m1、m2、m3的比值为()
图6
A .1∶2∶3
B .2∶3∶1
C .2∶1∶1
D .2∶1∶ 3
解析: m 2、m 3处于静止状态,悬绳的拉力分别为m 2g 、m 3g ,分析m 1受力如图所示,由平衡条件得:m 2g =m 1g cos30°,m 3g =m 1g sin30°,故m 2=
32m 1,m 3=1
2
m 1,因此m 1∶m 2∶m 3=2∶3∶1,B 正确。
答案:B
7.如图7所示,倾角为30°的斜面固定于竖直墙上,一质量分布均匀的光滑球,在水平推力F 作用下静止在如图所示的位置,F 的作用线通过球心。
设球所受的重力为G ,竖直墙对球的弹力为F N1,斜面对球的弹力为F N2。
下列说法正确的是( )
图7
A .F N1一定等于F
B .F N2一定大于F N1
C .F N2一定大于G
D .F 一定小于G
解析:分析球受力如图所示,由物体平衡条件可得:F N2cos30°=G ,F N2sin30°+F N1=F ,故C 正确,F 一定大于F N1,A 错误,F 与G ,F N2与F N1的大小关系不能确定,B 、D 错误。
答案:C
8.图8中a 、b 、c 为三个物块,M 、N 为两个轻质弹簧,R 为跨过光滑定滑轮的轻绳,它们连接如图所示,并处于平衡状态( )
图8
A .有可能N 处于拉伸状态而M 处于压缩状态
B .有可能N 处于压缩状态而M 处于拉伸状态
C .有可能N 处于不伸不缩状态而M 处于拉伸状态
D .有可能N 处于拉伸状态而M 处于不伸不缩状态
解析:绳R 对弹簧N 只能施加向上的拉力,不能施加向下的压力,所以绳R 处于受拉力和不受拉力的两种状态。
弹簧N 可能处于拉伸或原长。
弹簧M 所处的状态由弹簧N 决定。
当弹簧N 处于原长时,弹簧M 一定处于被压缩的状态,当弹簧N 处于拉伸时,对物体a 进行受力分析,由平衡条件可知,弹簧M 可能处于拉伸、收缩、保持原长的三种情况。
故选项A 、D 正确。
答案:AD
9.如图9所示是用来粉刷墙壁的涂料滚的示意图。
使用时,用撑竿推着涂料滚沿墙壁上下滚动,把涂料均匀地粉刷到墙壁上。
撑竿的重量和墙壁的摩擦均不计,而且撑竿足够长。
粉刷工人站在离墙壁某一距离处缓缓上推涂料滚,使撑竿与墙壁间的夹角越来越小。
该过程中撑竿对涂料滚的推力为F 1,墙壁对涂料滚的支持力为F 2,下列说法正确的是( )
图9
A .F 1、F 2均减小
B .F 1、F 2均增大
C .F 1减小,F 2增大
D .F 1增大,F 2减小
解析:在缓缓上推过程中涂料滚受力如图所示。
由平衡条件可知: F 1sin θ-F 2=0 F 1cos θ-G =0 解得F 1=
G
cos θ
F 2=
G tan θ
由于θ减小,所以F1减小,F2减小,故正确答案为A。
答案:A
10.如图10所示,桌面上固定一个光滑的竖直挡板,现将一个质量一定的重球A与截面为三角形的垫块B叠放在一起,用水平外力F可以缓缓向左推动B,使球慢慢升高,设各接触面均光滑,则该过程中()
图10
A.A和B均受三个力作用而平衡
B.B对桌面的压力越来越大
C.A对B的压力越来越小
D.推力F的大小恒定不变
解析:分析A、B整体受力如图甲所示,由平衡条件可得:
F N B=(m A+m B)g不随球的升高而改变,故B错误;
分析球A受力如图乙所示,由平衡条件得可:
F NAB=mg/cosθ,F NA=mg tanθ,并不随球的升高而改变,故缓慢推动B的过程中F也不变,C错误,D正确;垫块B受支持力、压力、重力、推力F四个力作用,A错误。
答案:D
11.(2011·江苏高考)如图11所示,倾角为α的等腰三角形斜面固定在水平面上,一足够长的轻质绸带跨过斜面的顶端铺放在斜面的两侧,绸带与斜面间无摩擦。
现将质量分别为M、m(M>m)的小物块同时轻放在斜面两侧的绸带上。
两物块与绸带间的动摩擦因数相等,且最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等。
在α角取不同值的情况下,下列说法正确的有()
图11
A.两物块所受摩擦力的大小总是相等
B.两物块不可能同时相对绸带静止
C.M不可能相对绸带发生滑动
D.m不可能相对斜面向上滑动
解析:轻质绸带无质量,对于绸带而言,受到M、m的摩擦力都和绸带中的张力大小相等,所以两物块所受摩擦力的大小总是相等,那么最大摩擦力为绸带与m间的最大静摩擦力,所以M不可能相对绸带滑动,故A正确,C正确;对整体分析Mg sinα-mg sinα=(M+m)a,对m分析f-mg sinα=ma,当α较小时,有f≤μmg cosθ,所以两物块可以相对绸带静止,M下滑,m上滑,所以B错误,D错误。
答案:AC
12.如图12所示,轻杆BC的C点用光滑铰链与墙壁固定,杆的B点通过水平细绳AB 使杆与竖直墙壁保持30°的夹角。
若在B点悬挂一个定滑轮(不计重力),某人用它匀速地提起重物。
已知重物的质量m=30 kg,人的质量M=50 kg,g取10 m/s2。
试求:
图12
(1)此时地面对人的支持力的大小;
(2)轻杆BC和绳AB所受力的大小。
解析:(1)因匀速提起重物,则F T=mg,且绳对人的拉力为mg,所以地面对人的支持力为:
F N=Mg-mg=(50-30)×10 N=200 N,方向竖直向上。
(2)定滑轮对B点的拉力方向竖直向下,大小为2mg,杆对B点的
弹力方向沿杆的方向,如图所示,由共点力平衡条件得:
F AB=2mg tan30°=2×30×10×
3
3
N=200 3 N
F BC=
2mg
cos30°
=
2×30×10
3
2
N
=400 3 N。
答案:(1)200 N
(2)400 3 N200 3 N。