2017~2018学年度第二学期部编版语文二年级下册第14课《小马过河》ppt课件

méi ( 没有)
mò（淹没）
没（méi）见拿玩具，大人没（mò） 收啦。
词语解释
连蹦带跳：边蹦边跳，形容精力充沛，充满活力的样子。本文形 容小马精力充沛、充满活力的样子。 造句：我连蹦带跳地来到妈妈身边。 磨坊：磨面粉等的作坊。 造句：爷爷家有一个磨坊。 为难：作对；刁难。本文指小马对过不过河这个问题感到困难， 难以应付。 造句：是去游乐园，还是去爬山，我很为难。 淹死：因为水淹而死亡。 造句：一只小松鼠被淹死了。 仔细：细心。 造句：老师检查作业很仔细。
磨坊有很多种 ，有 风车磨坊，水磨坊，人力 磨坊，畜牧磨坊……
北方大部分地区麦、黍等粮食脱壳、 去皮时使用石碾子，碾子由碾台、碾盘、 碾滚和碾架等组成。碾盘中心设竖轴，连 碾架，架中装碾滚子，多以人推或畜拉， 通过碾滚子在碾盘上的来回滚动达到碾轧 脱壳的目的。
字词乐园—会写字
yuàn
笔顺： 书写提示：“厂”笔画舒展，包住里面的部分， “白、小、心”笔画紧凑。 组词：愿意 情愿 愿望 志愿 巧记：原来在心上。 造句：我愿意听妈妈的话，做个好孩子。 笔顺：
词语积累 新词：
飞快 为难 脚步 立刻 突然 吃惊 认真
难为情
亲切 不要命
好句：
如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊！
小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意帮您
做事。” “那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”
课堂小结 这是一篇童话故事，作者运用拟人的 手法，通过小马与牛伯伯、小松鼠的对话， 把一个不善思考、凡事爱问妈妈的孩子写得 活灵活现，使我们读起来感到特别亲切。启 发了我们做事要认真思考，开动脑筋，亲自 去实践，这样就能锻炼自己的生活能力。
拆字记忆法：“刻”“突” 都可以利用拆字记忆法。
叫 突
字词乐园—会写字
diào
笔顺： 书写提示：左窄右宽，右部“日”稍扁，“十”笔 画舒展。 组词：掉下 掉泪 掉包 调换 巧记：扌＋卓＝掉。 造句：我总梦见从山上掉下去。
吃 掉
bó
笔顺： 书写提示：左窄右宽，“白”稍窄。
组词：伯父 老伯伯 巧记：一人姓白。 造句：我的伯父是教师。
蹄
易错提示： 二声。
组词：蹄子 猪蹄 蹄筋
既
字词乐园—近义词 认真～仔细
如果～假如 连忙～急忙
反义词
深～浅 认真～马虎 高兴～难过
亲切～冷漠
多音字
难 没
nàn（灾难）
nán（难道）
灾难（nàn）降临时，我们难（nán） 道不应该伸出友谊之手吗？
“加一加”识记：“掉” 字 = “扌”字旁 ＋“卓”字。
叫 伯
字词乐园—会认字
tuó
易错提示：
三拼音节，不要丢掉u。
mò
驮麦子
驮
组词：驮粮食
磨
dǎng
易错提示： 四声。
组词：磨坊 磨米 磨面
fáng 易错提示：
坊
棚
后鼻音，不要读成前鼻音。
组词：磨坊 作坊 街坊
挡
qiǎn
易错提示：
后鼻音，不要读成前鼻音。
小马听了老牛和松鼠的不同说法， 不知道怎么办才好，所以回家找妈妈。
重难点点拨 小马试验的结果是怎样的？
既不像老牛说的那样浅，也 不像松鼠说的那样深。
他下了河，小心地蹚到了对岸。原来河水 既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样 深。
我知道了：小马真正明白了老牛 和松鼠说的话不同的原因，因为他们 都是站在自己的立场上，根据自己的 身高来说的。这说明只有自己亲自试 一试，才能解决问题
课文早知道
边听边想： 课文主要写了什 么？
小喇叭朗读 开始了，点一点 音箱，一起听。
课文早知道
这篇课文叙述了小马驮麦子去 磨坊，路上要过一条小河，老牛说 水很浅，可以过去，松鼠说水很深， 他的伙伴昨天刚被淹死，不能过。 小马没了主意，只好跑回去问妈妈， 妈妈要他亲自去试一试。小马又回 到了河边自己过了河。原来河水既 不像老牛说的那样浅，也不像松鼠 说得那样深。
péng 易错提示：
二声。 组词：木棚 瓜棚
组词：挡住 遮挡 挂挡 易错提示：
三拼音节，不要丢掉i。
浅
组词：深浅 浅海 浅谈
字词乐园—会认字
shì
试
ài
易错提示： 四声。 组词：试卷 考试
li
哩
tí
易错提示： 不要读成 ni 。
组词：好哩 去哩
唉
jì
易错提示： 四声。
组词：唉，该怎么组词 呢？ 易错提示： 四声。 组词：既然 既定 既往不咎
朗读指导
有一天，老马对小马说：“你已经长大了， 能帮妈妈做点事吗？”
不同人物说的话， 要注意读出恰当的语气。
试一试
小马连蹦带跳地说：“怎么不能？我很愿意 帮您做事。”
重难点点拨
小马要帮妈妈做什么事？遇 到了什么困难？
小马要帮妈妈把麦子驮到磨坊去。小马被 一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着。
重难点点拨
人教版二年级下册
新课导入
你们喜欢交朋友吗？今天 老师给大家介绍一位新朋友--一匹可爱的小马。小马真高兴， 今天认识了这么多的新朋友， 而且他还要和大家共同来分享 一个有关他的童话故事。
资料宝袋
古时候用于把米、麦、豆等粮 食加工成粉、浆的一种机械。开始 用人力或畜力，到了晋代，我国发 明用水作动力的水磨。通常由两个 圆石做成。
书写提示：“立”最后一横长，“日”稍扁。“心” 三点呼应。 组词：愿意 意向 意思 意念 巧记：心上站着日。 造句：我愿意帮助他人。
拆字记忆法：“愿”“意” 都可以利用拆字记忆法。
吃 愿
yì
叫 意
字词乐园—会写字
mài
笔顺：
书写提示：第三横长托上盖下，下部撇捺舒展。 组词：小麦 麦子 麦芒 麦收 巧记：青山藏明月,友人不露头; 到了夏收时,场 上堆如丘。 造句：小麦是北方的主要农作物。 笔顺： 书写提示：左窄右宽，右部撇画平行。
吃 麦
gāi
叫 该
组词：应该
该当
该账
该钱
巧记：亥时再说话。 造句：我们到底应该怎么办？
字谜记忆法：“麦”字可以 利用猜谜语记忆法。
字词乐园—会写字
kè
笔顺：
书写提示：左宽右窄，左部撇平行，“刂”的竖钩 挺立有力。
吃 刻
tū
组词：立刻
即刻
刻洞
刻刀
巧记：拿起刀子等亥时。 造句：听到这个消息老师立刻站了起来。 笔顺： 书写提示：“穴”要宽，“犬”捺画舒展。 组词：突然 突发 突出 突破 巧记：洞穴里藏着一只狗。 造句：突然间就下起了大雨。
小马遇到了谁？他们说了些什么？
小马先向老牛请教， 老牛说：“水很浅，刚 没小腿，能蹚过去。”
后来突然从树上跳下一只松鼠，拦 住他大叫：“小马！别过河，别过河， 你会淹死的！”小马吃惊地问：“水很 深吗？”松鼠认真地说：“深得很哩！ 昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里 淹死的！”
重难点点拨
小马为什么回家找妈妈？