吉林物理第十四章 欧姆定律单元综合测试(Word版 含答案)

合集下载

九年级上册第十四章 欧姆定律单元练习(Word版 含答案)

九年级上册第十四章 欧姆定律单元练习(Word版 含答案)

九年级上册第十四章欧姆定律单元练习(Word版含答案)一、初三物理第十四章欧姆定律易错压轴题提优(难)1.小明对“篮球在空气中是否受受到浮力”进行探究,由此进行一系列的思考与实验,并最终设计出可直接测量空气密度的简易“空气密度仪”。

(1)如图甲,将一个带阀门的篮球放在天平的托盘上,阀门连接未充气的气球,且处于关闭状态。

加砝码使天平平衡。

打开阀门,气球变大(假设篮球体积不变),天平指针向______偏转。

指针偏转的原因是__________________________________________。

(2)为测量篮球受到浮力大小,小明设计了如图乙所示的电路。

电路中电源电压U为6V,R 是力敏电阻,其阻值与所受压力F压的关系如图丙所示。

当左盘中篮球未给气球充气时,电流表示数为0.2A,此时压敏电阻R大小为20Ω;当篮球给气球充气到体积为篮球2倍时(篮球体积不变),电流表示数为0.15A,力敏电阻R所受压力F B与篮球对左侧托盘的压力F A的关系如图丁所示,则定值电阻R0阻值为______Ω,篮球所受浮力为______N。

(3)图乙中篮球与气球内气体的总质量保持不变,并控制气球体积为篮球的2倍,在电压表指针所指的刻度盘上标上对应的空气密度值,就制成了一台测量当地空气密度的“空气密度仪”。

若用此装置测量大于1.29kg/m3的空气密度,指针大概应在______(A/B)处。

【答案】右气球受到浮力变大 10 0.09A【解析】【分析】【详解】(1)[1][2]打开阀门,气球变大,根据阿基米德原理,气球受到的浮力变大,蓝球对托盘的压力变小了,故天平指针向右偏转。

(2)[3]压敏电阻R 与定值电阻R 0串联,电流表测量电路的电流,电压表测定值电阻的电压,当左盘中篮球未给气球充气时,电流表示数为0.2A ,根据串联电路的规律及欧姆定律0116V 20100.2AU R R I =-=-Ω=Ω [4]由图丙知此时 F 1B =309N当篮球给气球充气到体积为篮球的2倍时(篮球体积不变),电流表示数为0.15A ,根据串联电路的规律及欧姆定律2026V 10300.15AU R R I =-=-Ω=Ω 由图丙知此时 F 2B =300N由图丁知F B =50F A故11A 309N 5050B F F == 22A 300N 5050B F F == 托盘A 所受压力的变化量 ∆F A =309N 50−300N 50=0.18N 篮球给气球充气到体积为篮球的2倍,由阿基米德原理,即篮球所受的浮力为 F 浮=12×0.18N=0.09N (3)[5]气球体积为篮球的2倍,即气球的体积不变,现用此装置测量大于1.29 kg/m 3的空气密度,根据阿基米德原理,气球受到的浮力变大,篮球对托盘的压力变小,力敏电阻R 所受压力F B 也变小,可知压敏电阻变大,根据串联电阻的规律,电路的总电阻变大,由欧姆定律,电路的电流变小,根据U =IR ,定值电阻的电压变小,即电压表示数变小,故用此装置测量大于1.29 kg/m 3的空气密度,指针应在电压表盘1.29刻度线的左侧, 即A 处。

九年级上册物理 第十四章 欧姆定律同步单元检测(Word版 含答案)

九年级上册物理 第十四章 欧姆定律同步单元检测(Word版 含答案)

九年级上册物理第十四章欧姆定律同步单元检测(Word版含答案)一、初三物理第十四章欧姆定律易错压轴题提优(难)1.小红和同学们用“伏安法”测小灯泡正常发光时的电阻,小灯泡额定电压为3.8V,电源电压保持9V不变,滑动变阻器规格为“40Ω、1A”,连接电路如图甲所示。

(1)如图甲是小红同学连接的实物电路图。

图中只有一处连接错误,请在错误处画“×”,并用笔画线代替导线将电路连接正确_________________(注意不能与其它导线交叉);(2)改正错误后,闭合开关,过了一段时间,灯突然熄灭,电流表、电压表示数均变为0,则产生的故障可能是_________________(只有灯泡或滑动变阻器发生故障);(3)排除故障后,调节滑动变阻器滑片,并绘制出了小灯泡的电流随电压变化的图像如图乙所示,则灯泡正常发光时的电阻为____________________Ω(保留一位小数)。

向右调节滑动变阻器滑片的过程中,小灯泡变化的阻值∆R L滑动变阻器变化的阻值______________∆R滑(选填“大于”、“小于”或“等于”);(4)小红又找来10Ω、20Ω、40Ω定值电阻想要继续探究“电流与电阻的关系”,只将10Ω的定值电阻代替小灯泡连入电路,调节滑动变阻器使定值电阻两端电压为U0=4V。

接下来断开开关,取下10Ω的定值电阻,换成20Ω的定值电阻,保持滑动变阻器滑片P位置不变,则闭合开关后,应将滑动变阻器的滑片向_________________(选填“左”或“右”)移动。

在用40Ω的定值电阻替换20Ω的定值电阻时,他发现电压表示数始终不能调为U0。

为完成四次探究,小红设计了如下方案,你认为不可行的一项是_________;A.如果只更换电源,则更换的电源电压范围是4~8VB.如果只调整电压表的示数,则应该控制电压表示数U0的范围为4.5~9VC.如果只更换滑动变阻器,则更换的滑动变阻器最大阻值至少为50Ω,允许通过的最大电流至少为0.4AD.如果只更换定值电阻,则更换的定值电阻阻值范围是6.67~32Ω(5)实验结束后,小红还想知道所用的滑动变阻器的最大值与铭牌标注是否一致,但是发现电源意外损坏了,于是他找来另一个未知电压的电源(电压恒定不变),并设计了如图丙所示的电路,请你将他的实验步骤补充完整(已知定值电阻的阻值为R0)。

第十四章 欧姆定律 单元检测卷(含答案)

第十四章 欧姆定律 单元检测卷(含答案)

第十四章欧姆定律单元检测卷(满分:100分时间:60分钟)一、选择题(每小题3分,共30分)1.小明同学准备有:①铅笔芯、②金属刀片、③塑料三角尺、④塑料笔袋、⑤橡皮等物品,以备考试之需,其中属于绝缘体的有( )A.①③⑤B.②④⑤C.③④⑤D.①②④2.把两条材料相同、长度相等、横截面积不等的电阻丝并联在电路中,下列说法中正确的是( )A.通过粗电阻丝的电流较大B.通过细电阻丝的电流较大C.加在粗电阻丝两端的电压较大D.加在细电阻丝两端的电压较大3.在“伏安法测电阻”的实验中,滑动变阻器不能起到的作用是( ) A.改变电路中的电流B.改变被测电阻两端的电压C.改变被测电阻的阻值D.保护电路4.把阻值分别为4 Ω、6 Ω的两只电阻串联在一个电压不变的电源上,电路中的电流为1.2 A,若将它们并联在同一电源上,则干路中的电流为( )A.5A B.3A C.4A D.2A5.如图所示的电路,电阻R2=20 Ω,闭合开关S,电流表A1的示数为0.2 A,电流表A2的示数为0.6 A.下列说法中正确的是( )A.电阻R1的阻值为40 ΩB.电源电压为1VC.通过电阻R2的电流为0.6 A D.电路中的总电流为0.8 A6.如图所示,电源电压不变.当开关S闭合时,电流表的示数为0.8A开关S断开后,电流表的示数改变了0.5 A则R1与R2的阻值之比为( )A.13:5 B.3:5 C.5:3 D.5:137.如图所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,将滑动变阻器R2的滑片P向右移动,在此过程中( )A.电流表A的示数变大,电压表V2的示数变小B.电流表A的示数变大,电压表V1的示数变小C.电压表V1的示数变小,电压表V2的示数变大D.电压表V1的示数不变,电压表V2的示数变大8.如图所示的电路中,电源电压保持不变.当开关S由断开到闭合,电压表V1的示数始终等于电压表V2的示数.若电路中只有一处故障,且只发生在电阻R或灯泡L处,则可能是( )A.灯泡L发光,电阻R断路B.灯泡L不发光,电阻R断路C.灯泡L发光,电阻R短路D.灯泡L不发光,电阻R短路9.如图所示,MN间的电压恒定,R1为定值电阻,滑动变阻器R2的最大阻值为20 Ω.当滑动变阻器的滑片P处于a端时,电流表的示数为0.25 A;当滑片P处于ab中点时,电流表的示数为0.40 A,则MN间的电压是( )A.6V B.5V C.4V D.3V10.在探究“一定电压下,电流与电阻的关系”时,电路图如图所示.电源电压恒为4.5 V,滑动变阻器上标有“10 Ω 1.5 A”字样,在a、b两点间先后接入不同阻值的定值电阻,闭合开关S,移动滑片P,使电压表的示数为2.5 V,读出电流表的示数.当20 Ω的电阻接入a、b间时,电压表的示数始终无法达到2.5 V,其原因可能是( )A.20 Ω的电阻阻值太大B.电源电压4.5 V太低C.滑动变阻器的最大阻值太大D.控制电压为2.5 V太高二、填空题(每空2分,共28分)11.一个电阻,在它两端加10 V的电压时,通过它的电流为0.5 A,则该电阻的阻值是_______Ω;如果电阻两端的电压为零,该电阻的阻值是_______Ω.12.已知R1=10 Ω,R2=30 Ω,把它们串联起来,通过它们的电流之比I1:I2=_______,若把它们并联起来,则通过它们的电流之比I1:I2=_______.13.把电阻R1=20 Ω和R2串联接入12 V的电路里,总电阻是30 Ω,则R2=_____Ω,若把它们并联起来接入原电路中,则干路上的电流是_______A.14.一个小灯泡的阻值为10 Ω,正常发光时的电流为0.4 A,现要将其接入12 V的电路中,要求仍能正常发光,则应_______联一个_______Ω的电阻.15.小江用如图所示的电路来探究串联电路的电压关系,已知电源电压为6V,当开关S 闭合后,发现两灯均不亮,他用电压表分别测a、c和a、b两点间的电压,发现两次电压表的示数均为6V,由此判定灯_______(L1/L2)断路,用电压表测b、c两点间的电压,示数为_______V.16.如图所示的电路,电源电压保持不变,R1=10 Ω.当闭合开关S,滑动变阻器的滑片P在中点时,电流表的示数为0.3 A;当把滑片P移到最右端时,电流表的示数为0.2 A.则电源电压为_______V,滑动变阻器的最大阻值为_______Ω.17.两个定值电阻,一个标有“4V 2Ω”字样,另一个标有“3V 1Ω”字样.若把这两个电阻串联在电路中,两端允许加的最大电压为_______V;若把这两个电阻并联在电路中,干路中允许通过的最大电流为_______A.三、解答题(共42分)18.(8分)某物理兴趣小组的同学为探究导体电阻与导体长度和横截面积之间的定量关系,设计了如图甲所示的电路.实验时他们将所选的两种金属丝接入电路中1和2的位置,通过比较电压表的示数来比较电阻丝的大小,现有几根康铜丝和镍铬合金丝,其规格如下表所示.(1)在探究导体的电阻与导体长度之间的定量关系时,他们将编号为_______的两根金属丝对应接入电路中1和2的位置,当发现电压表的示数之比U1:U2接近________时,可以初步判定:在导体的材料和横截面积相同的条件下,导体的电阻与其长度成正比.(2)在探究过程中,若将编号为A和C的两根金属丝接入电路中1和2的位置,则他们想探究的是导体电阻与______之间的定量关系.(3)在“交流与合作”时,有位同学提出:用如图乙所示的电路,将所选的金属丝分别接入电路M、N之间,读出电流,然后利用电流跟电阻之间的反比关系,也能探究导体电阻与导体长度和横截面积之间的定量关系,你认为他的实验方法合理吗?请说明理由:_______________________________________________________.19.(12分)在测量定值电阻的实验中:(1)连接电路时开关应_______.(2)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整.(3)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移至______(A/B)端.小青闭合开关后,移动滑片P到某一点时,电流表的示数为0.2 A,电压表的示数如图乙所示,为______V,计算出的电阻值为______Ω.(4)小青仅把这一次实验测量所得的阻值作为最后的结果,你认为合适吗?______,理由是_____________________________________________________________.(5)如图丙所示是其他两组同学根据测得数据作出的I-U图像,分析图像可知Ra______(>/=/<)R b.(6)小珍连接好电路后闭合开关,发现无论怎样移动变阻器的滑片P,电压表、电流表均有示数,但都不改变,原因可能是__________________.(写出一种即可)20.(4分)小林想利用一块电压表和已知的电阻R0测量电阻R x的阻值.小龙选择了满足实验要求的器材,并连接了部分实验电路,如图所示,小龙设计的实验电路的要求是:只闭合开关S和S1时,电压表测量的是电阻R0两端的电压U1;只闭合开关S和S2时,电压表测量的是电源两端的电压U2.(1)请你根据小龙的设计要求只添加一根导线完成图中所示实验电路的连接.(2)请你用U1、U2和R0表示出R x,R x=______.21.(8分)如图所示是一种自动测定油箱内油面高度的装置.R是滑动变阻器,它的金属片是杠杆的一端,R'是阻值为12Ω的定值电阻,电流表的量程为0~0.6A,电源电压为6V,由油量表(用电流表改装)的指针指示的刻度就可知油箱内油的多少.(1)说出定值电阻R'的主要作用.(2)当油量表的指针指在刻度盘中央时,求滑动变阻器两端的电压.(3)能否将电压表接入这个电路?为什么?22.(10分)学习了电学的相关知识后,学校举办了一次综合实践活动,活动的主题是利用电流表或电压表制作一个简易电子秤.图甲是小红设计的电子秤原理图,其中E为干电池(2节);A是电流表(电子秤示数表盘);R0是定值电阻(5 Ω);R是一根长为6 cm、阻值为15 Ω的均匀电阻丝.C是一根弹簧,其所受压力F与压缩量△L的关系如图乙所示.(塑料盘的重力不计,g取10 N/kg,制作时,调整弹簧的长度,使之不称重物时滑片P刚好在电阻丝的a端).(1)求该电子秤的最大称量是多大?应选用的电流表的最大量程是多少?(2)求当电流表的指针指在0.3 A处时,所称重物的质量是多少?(3)从理论上说明该方案的最大不足,画出你的设计原理图.参考答案一、1.C 2.A 3.C 4.A 5.A 6.C 7.A 8.C 9.D 10.A 二、11.20 20 12.1:1 3:1 13.10 1.8 14.串 20 15.L 1 0 16.6 20 17.6 4.5三、18. (1)A 、B(或B 、A) 1:2(或2:1) (2)横截面积 (3)不合理,要使通过导体的电流跟电阻成反比,则要使导体两端电压保持不变,将不同金属丝接入电路M 、N 之间,M 、N 两端的电压不能保持不变19.(1)断开 (2)如图所示 (3)B 1.8 9 (4)不合适 没有多次测量取平均值以减小误差(5)< (6)滑动变阻器接入的是C 、D 接线柱(或接入的是A 、B 接线柱)20.(1)如图所示 (2)()2101U U R U - 21.(1)避免短路 (2) 2.4V (3)能,把电压表与R (或R'并联)22.(1) 6 kg 0.6A (2)2kg (3)不足略 设计原理如图所示。

欧姆定律单元测试题(含答案).docx

欧姆定律单元测试题(含答案).docx

欧姆定律单元测试题 ( 含答案 )一、欧姆定律选择题1.当一导体两端的电压是6V,通过的电流是0.6A,则该导体的电阻是()A. 10ΩB3..6ΩC6..6ΩD5..4Ω【答案】A【解析】【解答】解:由I=可得,导体的电阻:R= ==10Ω.故选 A.【分析】已知导体两端的电压和通过的电流,根据欧姆定律求出导体的电阻.2.如甲图所示的电路中,电源电压为 8V 恒定不变, R0为定值电阻, R 为滑动变阻器,闭合开关S 后,在滑片 P 滑动过程中,电压表与电流表示数的变化关系如图乙所示,根据图象信息可知,下列判断错误的是()A. R0的阻值是5ΩB. 电路的最大总功率12.8WC. R0的最小功率是 1.6WD. 滑动变阻器最大阻值是35Ω【答案】 C【解析】【解答】解:由电路图可知,R0与 R 串联,电压表测变阻器R 两端的电压,电流表测电路中的电流。

(1)当滑动变阻器接入电路的电阻为0 时,电路为 R0的简单电路,电路中的电流最大,此时电路的总功率最大,由乙图可知,电路中的最大电流I 大=1.6A,由 I=可得, R0的阻值:R0===5Ω,A符合题意;电路的最大总功率:P 大= UI 大= 8V× 1.6A= 12.8W, B 符合题意;( 2)当滑动变阻器接入电路的电阻最大时,电压表的示数最大,电流表的示数最小,R0的功率最小,由乙图可知,电路中的最小电流I 小=0.2A,变阻器R 两端的电压U R= 7V,则 R0的最小功率:P0小= I 小2R0=( 0.2A)2× 5Ω= 0.2W, C不符合题意;滑动变阻器的最大阻值:R 大===35Ω,D符合题意。

故答案为: C。

【分析】结合电路图,理清元件的连接方式及电表的测量对象,当滑动变阻器接入电路的电阻为0 时,电路中的电流最大,此时电路的功率最大,根据图象读出电路中的最大电流,根据欧姆定律求出R0的阻值,利用P=UI 求出电路的最大功率;当滑动变阻器接入电路的电阻最大时,电压表的示数最大,电流表的示数最小,R0的功率最小,根据图象读出电路的最小电流和变阻器两端的电压,根据P=UI=I2R 求出 R0的最小功率,再利用欧姆定律求出滑动变阻器的最大阻值 .S,当滑动变阻器的滑片向右端移动3.如图所示电路(电源电压保持不变),闭合开关时,下列说法正确的是()A. 电压表示数不变,电流表示数变大B.电压表示数变大,电流表示数变小C. 电压表示数变小,电流表示数变小D.电压表示数变大,电阻R1的电功率变大【答案】D【解析】【解答】由图可知,滑动变阻器与定值电阻串联,当滑动变阻器的滑片向右移动时,滑动变阻器连入电路中的电阻变小,电路总电阻减小,而电源电压一定,由知,电路中的电流变大,即电流表的示数变大;根据,电阻 R1的电流增大,两端的电压也增大,根据知,电阻 R1的电功率变大,可见ABC 不符合题意、 D 符合题意。

第十四章 欧姆定律同步单元检测(Word版 含答案)

第十四章 欧姆定律同步单元检测(Word版 含答案)

第十四章欧姆定律同步单元检测(Word版含答案)一、初三物理第十四章欧姆定律易错压轴题提优(难)1.如图(a)是学校实验室型号相同的电子温度计,有几个已经损坏.小明想探究是否是“测温头”(“测温头”就是一个热敏电阻)损坏.(一)他将损坏电子温度计的“测温头”拆下,用如图(b)所示的电路进行测量.(1)请根据图(b)的电路图,将图(c)的实物电路连接完整.(______)(2)小明将一个“测温头”接入电路,闭合开关,发现电流表和电压表的示数如图(d)所示,此测温头内部可能___________(断路/短路).(3)将其余“测温头”接入电路时,电流表、电压表的示数均如图(e)所示.小明猜想:①这些“测温头”内部__________(断路/短路);②这些“测温头”的阻值都很__________(大/小).小明将一个好的电子温度的“测温头”拆下,接入图(b)的电路中进行测量.结果电流表、电压表的示数仍如图(e)所示.由此验证了猜想②也是正确的.(二)小明调整了实验方案,利用微安表重新实验.(1)如图(f)所示是小明重新设计的实验装置,他记录了各“测温头”的多组“温度—电流”数据.在加热过程中,电压表的示数始终为1.5V不变,某温度时微安表的示数如图(g)所示,此时电流大小为__________μA,热敏电阻的阻值为__________Ω.(2)图(h)是小明根据实验数据绘制的三个“测温头”的“温度—电流”图像.由图像可知,灵敏度最高“测温头”是__________,其阻值随温度的升高而__________(增大减小).【答案】 短路 断路 大 150 10000A 减小 【解析】 【详解】(一)(1)根据电路图连接实物图,电流从电源正极出发,依次流经开关、滑动变阻器、电流表、测温头回到电源负极,同时注意滑动变阻器应接在B 处以满足滑片P 向右滑时接入电路阻值变小,同时电流表选择0~0.6A 、电压表选择0~3V 的量程(并联在测温头两端),注意正极流入负极流出,具体连接情况如下:(2)从图(d )中可以看出,电流表有示数,即代表电路中有电流经过,电路是通路,并且电压表示数为0,说明测温头没有断路而是处于短路状态;(3)将其余“测温头”接入电路时,电流表、电压表的示数均如图(e )所示,电流表示数为0,说明电路中无电流通过,且电压表示数为3V ,有两种可能:①可能这些“测温头”内部处于断路,所以电路中无电流通过,且此时电压表测量电源电压;②可能这些“测温头”的阻值很大,电路中电流非常微弱,所以电流表示数几乎为0,“测温头”由于阻值过大,分压增多,其两端几乎等于电源电压3V 。

九年级物理第十四章 欧姆定律单元试卷(word版含答案)

九年级物理第十四章 欧姆定律单元试卷(word版含答案)

九年级物理第十四章欧姆定律单元试卷(word版含答案)一、初三物理第十四章欧姆定律易错压轴题提优(难)1.现有下列器材:学生电源,电流表(0~0.6A 0~3A)、电压表(0~3V 0~15V)、定值电阻8(2.5Ω、5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω各一个)、开关、滑动变阻器(15Ω 1A)和导线若干,利用这些器材探究“电压一定时,电流与电阻的关系”,实验中电阻R两端的电压始终保持3V不变。

(1)请用笔画线代替导线,将图中实物电路连接完整,要求滑动变阻器的滑片P向B端移动时电压表示数变小;______(2)实验中,不能被选用的电阻为___Ω;判断的依据是______;(3)保证所选电阻均能正常进行实验,电源电压应该控制在3V至______V之间;(4)实验中依次接入其中三个定值电阻,调节滑动变阻器的滑片,保持电压表示数不变,测得相应的电流值,如下表所示。

分析表中的数据可以得出结论______;实验次数…234…R/Ω…101520…I/A…0.30.20.15…(5)做完探究“电压一定时,电流与电阻的关系”,把定制电阻换成小灯泡,测定小灯泡电功率的实验中,选用的电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为10Ω。

①闭合开关、移动滑片P至电压表的示数如图乙所示,如要获得小灯泡额定功率的数据,滑片P应向______(选填“A”或“B”)移动,使电压表的示数为______V。

②改变滑片P的位置,获得多组对应的电压、电流值。

根据记录的数据,绘制得如图丙所示的I﹣U图像。

由图像可知,小灯泡的额定功率是______W;同时发现小灯泡的电流与电压不成正比,原因可能是______。

【答案】 2.5 此时电流超过了电流表的量程 4.8电压一定时,电流与电阻成反比 A 2.5 0.5 小灯泡电阻受到温度的影响【解析】【分析】【详解】(1)[1]由题意可知,当滑动变阻器滑片P 向B 端移动时,接入电路中的电阻变大,故滑片左侧的电阻丝应当连入电路中,电路连接图如图所示。

九年级物理上册 第十四章 欧姆定律单元测试卷 (word版,含解析)

九年级物理上册 第十四章 欧姆定律单元测试卷 (word版,含解析)

九年级物理上册第十四章欧姆定律单元测试卷(word版,含解析)一、初三物理第十四章欧姆定律易错压轴题提优(难)1.某同学利用如图甲所示的电路探究电流与电阻的关系,实验中电源电压保持不变,选用的5个定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω和25Ω,滑动变阻器的规格为“30Ω1.5A”。

(1)如果连完电路、闭合开关后,发现仅有一只电表有示数,则造成这一现象的原因可能是____________(选填下面的字母代号);A.电流表断路B.定值电阻短路C.滑动变阻器断路D.滑动变阻器短路E.定值电阻处接触不良(2)电路连接完好后,先用5Ω的定值电阻进行实验,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,当电流表的示数如图乙所示时,记下电压表的示数,此时电路中的电流为______________A;再将5Ω的定值电阻换成10Ω定值电阻进行实验时,滑动变阻器的滑片应向_______________(选填“左”或“右”)滑动直至电压表示数为______ V,并记录电流表的示数;(3)若实验中有电压为4V、6V、和8V的三种电源可选,为完成5组实验,该同学选用的电源电压可能是________________V;(4)小明想用本实验中的器材测定未知电阻的阻值,可是发现电流表损坏,所以他设计了如图丙所示的电路图来测量未知定值电阻R x的阻值,其中R0为已知电阻,步骤如下:a.闭合开关S、S1,断开S2时,测得电压表的示数U1;b._________________时,测得电压表示数为U2;c. 则被测电阻R x的阻值为:R x=_____________(写出表达式)。

【答案】BE 0.4 左 2 4 闭合开关S、S2,断开S11021URU U⋅-【解析】【分析】【详解】(1)[1] A.电流表断路时,整个电路断路,电流表和电压表都没有示数,故A不符合题意;B .定值电阻短路电压表示数为0,只有滑动变阻器接入电路,所以电流表有示数,故B 符合题意;C .滑动变阻器断路,整个电路断路,电流表和电压表都没有示数,故C 不符合题意;D .滑动变阻器短路,只有定值电阻工作,电压表测量的是定值电阻的电压,电流表测量的是定值电阻的电流,两表都有示数,故D 不符合题意;E .定值电阻处接触不良相当于定值电阻断路,这样电压表示数为电源电压,由于电压表电阻极大,电流表无示数,故E 符合题意。

第十四章 欧姆定律单元测试题(Word版 含解析)

第十四章 欧姆定律单元测试题(Word版 含解析)

第十四章欧姆定律单元测试题(Word版含解析)一、初三物理第十四章欧姆定律易错压轴题提优(难)1.小明对“篮球在空气中是否受受到浮力”进行探究,由此进行一系列的思考与实验,并最终设计出可直接测量空气密度的简易“空气密度仪”。

(1)如图甲,将一个带阀门的篮球放在天平的托盘上,阀门连接未充气的气球,且处于关闭状态。

加砝码使天平平衡。

打开阀门,气球变大(假设篮球体积不变),天平指针向______偏转。

指针偏转的原因是__________________________________________。

(2)为测量篮球受到浮力大小,小明设计了如图乙所示的电路。

电路中电源电压U为6V,R 是力敏电阻,其阻值与所受压力F压的关系如图丙所示。

当左盘中篮球未给气球充气时,电流表示数为0.2A,此时压敏电阻R大小为20Ω;当篮球给气球充气到体积为篮球2倍时(篮球体积不变),电流表示数为0.15A,力敏电阻R所受压力F B与篮球对左侧托盘的压力F A的关系如图丁所示,则定值电阻R0阻值为______Ω,篮球所受浮力为______N。

(3)图乙中篮球与气球内气体的总质量保持不变,并控制气球体积为篮球的2倍,在电压表指针所指的刻度盘上标上对应的空气密度值,就制成了一台测量当地空气密度的“空气密度仪”。

若用此装置测量大于1.29kg/m3的空气密度,指针大概应在______(A/B)处。

【答案】右气球受到浮力变大 10 0.09A【解析】【分析】【详解】(1)[1][2]打开阀门,气球变大,根据阿基米德原理,气球受到的浮力变大,蓝球对托盘的压力变小了,故天平指针向右偏转。

(2)[3]压敏电阻R 与定值电阻R 0串联,电流表测量电路的电流,电压表测定值电阻的电压,当左盘中篮球未给气球充气时,电流表示数为0.2A ,根据串联电路的规律及欧姆定律0116V 20100.2AU R R I =-=-Ω=Ω [4]由图丙知此时F 1B =309N当篮球给气球充气到体积为篮球的2倍时(篮球体积不变),电流表示数为0.15A ,根据串联电路的规律及欧姆定律2026V 10300.15AU R R I =-=-Ω=Ω 由图丙知此时F 2B =300N由图丁知F B =50F A故11A 309N5050B F F == 22A 300N5050B F F == 托盘A 所受压力的变化量∆F A =309N 50−300N 50=0.18N 篮球给气球充气到体积为篮球的2倍,由阿基米德原理,即篮球所受的浮力为F 浮=12×0.18N=0.09N (3)[5]气球体积为篮球的2倍,即气球的体积不变,现用此装置测量大于1.29 kg/m 3的空气密度,根据阿基米德原理,气球受到的浮力变大,篮球对托盘的压力变小,力敏电阻R 所受压力F B 也变小,可知压敏电阻变大,根据串联电阻的规律,电路的总电阻变大,由欧姆定律,电路的电流变小,根据U =IR ,定值电阻的电压变小,即电压表示数变小,故用此装置测量大于1.29 kg/m 3的空气密度,指针应在电压表盘1.29刻度线的左侧, 即A 处。

九年级上册物理 第十四章 欧姆定律综合测试卷(word含答案)

九年级上册物理 第十四章 欧姆定律综合测试卷(word含答案)

九年级上册物理第十四章欧姆定律综合测试卷(word含答案)一、初三物理第十四章欧姆定律易错压轴题提优(难)1.小明对“篮球在空气中是否受受到浮力”进行探究,由此进行一系列的思考与实验,并最终设计出可直接测量空气密度的简易“空气密度仪”。

(1)如图甲,将一个带阀门的篮球放在天平的托盘上,阀门连接未充气的气球,且处于关闭状态。

加砝码使天平平衡。

打开阀门,气球变大(假设篮球体积不变),天平指针向______偏转。

指针偏转的原因是__________________________________________。

(2)为测量篮球受到浮力大小,小明设计了如图乙所示的电路。

电路中电源电压U为6V,R 是力敏电阻,其阻值与所受压力F压的关系如图丙所示。

当左盘中篮球未给气球充气时,电流表示数为0.2A,此时压敏电阻R大小为20Ω;当篮球给气球充气到体积为篮球2倍时(篮球体积不变),电流表示数为0.15A,力敏电阻R所受压力F B与篮球对左侧托盘的压力F A的关系如图丁所示,则定值电阻R0阻值为______Ω,篮球所受浮力为______N。

(3)图乙中篮球与气球内气体的总质量保持不变,并控制气球体积为篮球的2倍,在电压表指针所指的刻度盘上标上对应的空气密度值,就制成了一台测量当地空气密度的“空气密度仪”。

若用此装置测量大于1.29kg/m3的空气密度,指针大概应在______(A/B)处。

【答案】右气球受到浮力变大 10 0.09A【解析】【分析】【详解】(1)[1][2]打开阀门,气球变大,根据阿基米德原理,气球受到的浮力变大,蓝球对托盘的压力变小了,故天平指针向右偏转。

(2)[3]压敏电阻R 与定值电阻R 0串联,电流表测量电路的电流,电压表测定值电阻的电压,当左盘中篮球未给气球充气时,电流表示数为0.2A ,根据串联电路的规律及欧姆定律0116V 20100.2AU R R I =-=-Ω=Ω [4]由图丙知此时F 1B =309N当篮球给气球充气到体积为篮球的2倍时(篮球体积不变),电流表示数为0.15A ,根据串联电路的规律及欧姆定律2026V 10300.15AU R R I =-=-Ω=Ω 由图丙知此时F 2B =300N由图丁知F B =50F A故11A 309N5050B F F == 22A 300N5050B F F == 托盘A 所受压力的变化量∆F A =309N 50−300N 50=0.18N 篮球给气球充气到体积为篮球的2倍,由阿基米德原理,即篮球所受的浮力为F 浮=12×0.18N=0.09N (3)[5]气球体积为篮球的2倍,即气球的体积不变,现用此装置测量大于1.29 kg/m 3的空气密度,根据阿基米德原理,气球受到的浮力变大,篮球对托盘的压力变小,力敏电阻R 所受压力F B 也变小,可知压敏电阻变大,根据串联电阻的规律,电路的总电阻变大,由欧姆定律,电路的电流变小,根据U =IR ,定值电阻的电压变小,即电压表示数变小,故用此装置测量大于1.29 kg/m 3的空气密度,指针应在电压表盘1.29刻度线的左侧, 即A 处。

九年级上册物理 第十四章 欧姆定律检测题(Word版 含答案)

九年级上册物理 第十四章 欧姆定律检测题(Word版 含答案)

九年级上册物理第十四章欧姆定律检测题(Word版含答案)一、初三物理第十四章欧姆定律易错压轴题提优(难)1.有一只阻值未知的定值电阻R x和一只标有“2.5V”的小灯泡L:(1)图甲是用伏安法测定值电阻R x阻值的实物电路。

电源电压恒为3V,滑动变阻器R1的最大阻值为10Ω:①请用笔画线代替导线将图甲的实验电路补充完整;(________)②电路正确连接闭合开关后,发现仅有一只电表指针明显偏转,造成该现象的原因可能是_____;A.R1断路 B.R x断路 C.开关短路 D.R x短路③故障排除后,移动滑动变阻器滑片P,当电压表示数为1.2V时,电流表示数如图乙所示,则待测电阻R x=_____Ω;④现有以下三组数据,分析可知,不可能通过以上实验获得的数据有_____(填序号);实验序号电压U/V电流I/A10.80.22 1.60.43 2.40.6(2)小华利用如图丙所示电路,巧测出小灯泡L的额定功率。

两只滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为10Ω和20Ω,电源电压恒定。

请完成实验步骤:①闭合开关S 、S 2,断开S 1,______,调节滑动变阻器R 2的滑片P ,使电压表的示数为2.5V ;②断开开关S 2,闭合S 、S 1,调节________的滑片P ,使电压表的示数仍为2.5V ; ③保持滑动变阻器R 1的滑片P 不动,将滑动变阻器R2的滑片P 移到最左端,读出电压表的示数为2.7V ,再将R 2的滑片P 移到最右端,读出电压表的示数0.9V ;④小灯泡的额定功率为_____W 。

【答案】 BD 4 1 滑动变阻器R 1滑片移至最左端 滑动变阻器R 1 0.625【解析】【分析】【详解】(1)①[1]滑动变阻器R 1与R x 串联接入电路中,因为已经将右端的上接线柱接入了电路中,要使滑动变阻器能保护电路,必须将一个下接线柱接入电路中,比如左下接线柱;因为电源电压恒为3V ,电压表测R x 两端电压,要与R x 并联,并选择0~3V 的小量程。

物理九年级上册 第十四章 欧姆定律(篇)(Word版 含解析)

物理九年级上册 第十四章 欧姆定律(篇)(Word版 含解析)

物理九年级上册第十四章欧姆定律(篇)(Word版含解析)一、初三物理第十四章欧姆定律易错压轴题提优(难)1.欣欣利用如图甲所示的电路,探究通过“导体的电流跟电阻的关系”。

实验器材:电源(电压恒为 4.5V),电流表、电压表各一只,开关,三个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω),两只滑动变阻器(甲“10Ω 2A”、乙“20Ω 1A”),导线若干。

(1)用笔画线代替导线完成图甲电路的连接;(_____________)(2)实验中欣欣发现,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,两电表的指针始终处于图乙所示的状态,则电路故障可能是_______;(3)排除故障后,多次改变 R的阻值,根据实验数据画出如图丙所示的I-R图像,得到的结论是_______ ;(4)在上述实验中,欣欣用10Ω的电阻替换5Ω的电阻,为了完成实验,他应该将滑动变阻器的滑片向 ______ 端移动(选填“A”或“B”),使电压表示数为______________V;(5)当欣欣改用15Ω的电阻继续实验时,发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,都无法使电压表的示数达到实验要求的值,则欣欣选用的滑动变阻器的规格是______(选填“甲”或“乙”),如果串一个定值电阻就能完成实验,那么这个定值电阻的范围是________;(6)除了更换滑动变阻器的方案以外,欣欣想到原有器材不变,调整定值电阻两端的电压也可以完成实验,他应控制定值电阻两端的电压范围是________。

【答案】定值电阻断路在电压不变时,通过导体的电流与电阻成反比A 2.5 甲2~12Ω 2.7V∼3V【解析】【分析】【详解】(1)[1]将电压表并联在定值电阻的两端,如图所示;(2)[2]乙图中,左表为电压表,示数满偏,说明电压表与电源连通;右边为电流表示为0,说明电路断路或总电阻很大,由此可知,与电压表并联的定值电阻断路了。

(3)[3]由图丙所示图象可知:通过电阻的电流与电阻值的乘积为2.5保持不变,是一个定值,这说明:在电压不变时,电流与电阻成反比。

第十四章 欧姆定律 综合测试

第十四章 欧姆定律 综合测试

九年级物理第十四章 欧姆定律 综合测试一、选择题(每题3分,共30分)1.一根锰铜线的电阻为R ,要使这根连入电路的导线电阻变大,可采用的方法是( ).A .减小导线两端的电压B .增大导线中的电流C .将导线拉长后连入电路D .将导线对折后连入电路2.把两个阻值不同的电阻R 1和R 2串联,则总电阻( ).A .介于两个电阻之间B .比任何一个电阻都要小C .比任何一个电阻都要大D .可能等于其中的一个电阻3.将阻值分别为l Ω和10Ω的两个电阻并联,其总电阻( ).A .等于l ΩB .小于1ΩC .大于1Ω,小于10ΩD .大于10Ω4.LED 灯是一种新型的高效节能光源,它的核心元件是发光二极管.二极管由下列哪种材 料制成?( ).A .陶瓷材料B .金属材料C .半导体材料D .超导材料5.某段电路两端电压保持恒定,给它接入一个40Ω的电阻时,电路中电流为0.35 A ;当电 路中电流为0.20 A 时,接入电路的电阻大小是( ).A .110ΩB .20ΩC .70ΩD .50Ω6.若R 0已知,利用下列各电路图,不能求出小灯泡电阻的是( ).7.如图所示的电路中,电压表V 1的示数为9 V ,电压表V 2的示数为3 V ,那么R 1与R 2的阻值之比为( ).A .2:1B .1:2C .3:1D .1:38.如图所示电路,三个电阻的阻值都为R 0,当开关S 闭合时,电流表A 1、A 2、A 3的读数分别是I 1、I 2、I 3。

,则它们三者的关系中正确的是( ).A .321I I I ==B .3232I I =C .3132I I =D .322I I =9.如图所示的电路中,当开关S闭合后,两表均有示数.过一会儿发现,电压表示数突然变小,电流表示数突然变大.下列故障判断可能的是( ).A.L1灯短路B.L2灯短路C.L1灯丝断开D.L2灯丝断开10.如图所示的电路中,电源电压恒定,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器,闭合开关后,滑动变阻器滑片P从a向b移动的过程中( ).A.电流表A示数变小B.电压表V1示数变大C.电压表V2示数变小D.电压表V1的示数与电流表A的示数之比变小二、填空题(每空1分,共21分)11.铅笔芯是石墨和黏土混合制成的.不同类型的铅笔的笔芯软硬程度不同,其中6H的铅笔芯最硬,6B的铅笔芯最软,HB的铅笔芯软硬居中.铅笔芯是导体,那么铅笔芯的电阻大小与其软硬度是否有关呢?小明用如图所示的装置探究这个问题.他先后将6B、HB和6H的铅笔芯分别接入电路A、B两点间,通过观察,比较出三者电阻的大小.用此方法比较电阻大小的依据是:.他选取的这三支铅笔芯应满足的条件是:.12.如图甲所示的电路中,若电源电压为3 V,电流表A1、A2的示数如图乙所示,则通过R1的电流是A,R2的阻值是Ω.13.如图是滑动变阻器的结构示意图,将A、B接入电路起的作用,将C、D接入电路起的作用,将C、B接入电路起的作用,此时滑片P向左滑动,接入电路的电阻将(填“变大”“不变”或“变小”).一个滑动变阻器的铭牌上标有“50Ω1A”,这个滑动变阻器接入电路工作时,加在它两端的电压不能超过V.14.某同学测小灯泡电阻的电路如图所示,其中电源电压为4.5 V.他按电路图正确连接好实验电路,并检查各元件完好.然后闭合开关S,发现灯泡很亮,且电压表的读数为4.5 V.造成该现象的原因为是.15.将一根粗细均匀的细铜丝对折起来,它的电阻将;若剪去一半,它的电阻将.(填“变大”“不变”或“变小”)16.有一定值电阻R0连接在某一电路中,当电阻两端的电压从2 V增加到4 V时,通过电阻的电流变化了0.2 A,则定值电阻R0的阻值是Ω;加在它两端的电压增至6 V时,通过电阻的电流I A.17. 如左下图所示电路,电源电压不变,开关S处于闭合状态.当开关S1由闭合到断开时,电流表示数将,电压表示数将.(填“变大”“不变”或“变小”)18.如右上图所示的电路,电源电压保持不变,R1是定值电阻,R2是滑动变阻器.当开关S 闭合,滑片由b端向a端移动的过程中,电流表示数,电压表示数与电流表示数的比值.19.如图甲所示电路中,R为滑动变阻器,R0为定值电阻,电源两端的电压不变,改变R的滑片位置,电压表示数随电流变化的图线画在图乙的坐标系中,则根据以上条件可知R0的阻值为Ω,电源电压V.三、实验探究题(共25分)20. (11分)某学习小组利用滑动变阻器、两个定值电阻R1、R2 (5Ω、l0Ω)、电压表、电流表、电源(6 V)、开关、导线若干等器材,做探究实验.(1)小明所在的实验小组做探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”的实验.①请你帮该小组设计一个记录实验数据的表格.②此实验需多测几组数据的目的是:.(2)下面是“探究串联电阻R1两端电压和R2两端电压与两电阻总电压关系”时的电路图.①根据电路图,将没有连接完的实物图连接好.导线不能交叉且适当选取电表量程.②若电路图连接正确且电表完好,但不论怎样调节滑动变阻器,电流表无示数,电压表有示数,电路故障可能是(回答一种情况即可):.21.(13分)图甲是小明同学在“测量小灯泡电阻”的实验中所连接的实物图.灯泡正常工作的电压是2.5 V,电阻大约9Ω.(1)为了尽可能减小误差,请你帮小明将电流表和电压表正确连入电路.(2)在闭合开关前,应将滑片放在(填“A”或“B”)端.(3)调节滑动变阻器,当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡此时的电阻是Ω.(4)小明分别测出了灯泡在暗、亮、很亮三种情况下灯泡的电阻值,发现阻值不相等,他检查操作过程无失误.请你帮助小明分析造成这种结果的原因是.四、计算题(每题12分,共24分)22.如图所示,灯泡的电阻为10Ω,滑动变阻器的最大阻值为30Ω,电源电压为6 V且保持不变,试求:(1)整个电路的电阻的最大阻值为多少?(2)在电阻变化过程中电压表的示数变化范围.23.热敏电阻广泛应用于控制电路中,其阻值会随环境温度的改变而改变.图甲中,电源电压U=6 V,A是小量程电流表,其允许通过的最大电流为0.02 A,滑动变阻器R的铭牌上标有“200Ω 0.3 A”字样,R t为热敏电阻,其阻值随环境温度变化关系如图乙所示.闭合开关S,求:(1)环境温度为10℃、电路中电流为0.01 A时R t两端的电压.(2)图甲电路可以正常工作的最高环境温度.参考答案1.C 2.C 3.B 4.C 5.C 6.D 7.A 8.B 9.A 10.D11.电流表示数大小电压一定时,电流越大,电阻越小粗细相同,长度相同12.0.6 1513.定值电阻导线(或短路) 可变电阻变大5014.滑动变阻器接入电路的电阻为零15.变小变小16.10 0.6 17.变小变小18.变大不变19.1 lO20.(1)①②找出普遍规律(2)①提示:电流表的“0.6”接线柱与R1的左接线柱相连,滑动变阻器的右下接线柱与R2的右接线柱相连.②R1断路(或R2断路或R1R2同时断路或电流表短路)21.(2)B (3)8.3(4)灯丝的电阻随温度的升高而变大22.(1)40Ω (2)1.5 V~6 V23.(1)5V.(2)可以正常工作的最高环境温度为50℃.。

第十四章 欧姆定律检测题(Word版 含答案)

第十四章 欧姆定律检测题(Word版 含答案)

第十四章欧姆定律检测题(Word版含答案)一、初三物理第十四章欧姆定律易错压轴题提优(难)1.有一只阻值未知的定值电阻R x。

图甲是用伏安法测R x阻值的实物电路,电源电压恒为3V,滑动变阻器最大阻值为10Ω:U/V I/A R/Ω10.80.22 1.60.43 2.00.5(1)甲图中有一根导线连接错误,请在该导线上画“×”并在图上改正(所画的导线用实线且不能交叉);(_____________)(2)改正电路后,闭合开关,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,两电表均无示数,其原因可能是______(填字母);A.滑动变阻器断路 B.R x断路 C.R x短路(3)故障排除后,正确操作实验器材,移动滑片,当电压表示数为1.2V时,电流表示数如图乙所示,则待测电阻R x=____________Ω;(4)实验小组测了三组数据(如上表),进行多次实验的目的是____________;分析表中数据可知,不可能通过以上实验获得的数据是____________(填序号)。

原因是________________;[拓展]小明认为,实际中电流表和电压表都有内阻,若考虑电表的内阻,利用甲图改正后的电路测量电阻时,如果电压表和电流表的读数分别为U和I,而它们自身电阻分别为R v 和R A,则R x更准确的表达式为__________。

【答案】 A 4 取平均值减小误差1 电压表示数为0.8V 时,滑动变阻器连入的电阻大于滑动变阻器的最大阻值 VV -UR IR U【解析】 【分析】 【详解】(1)[1]用伏安法测R x 阻值的大小,需要知道R x 两端的电压大小,流过R x 的电流大小;从图甲可以看到,可以把电阻R x 左端与电流表的接线改成电阻R x 左端与开关S 右端相连,这时电流从电源正极流出,流过电流表、滑动变阻器、电阻R x ,再流过开关S ,最后回负极,电压表并联在电阻R x 的两端;根据上述修改实物图,如下图所示。

物理九年级上册 第十四章 欧姆定律单元练习(Word版 含答案)

物理九年级上册 第十四章 欧姆定律单元练习(Word版 含答案)

物理九年级上册第十四章欧姆定律单元练习(Word版含答案)一、初三物理第十四章欧姆定律易错压轴题提优(难)1.电源电压为6伏、待测电阻R x、标有“20欧1安”字样的滑动变阻器、电压表、电流表各一个(其表盘如图所示),电键及导线若干,所有器材均完好.他先将除电压表以外的元件串联连接,再将电压表选择合适的量程并联接入电路中.他把变阻器滑片从一端移到另一端的过程中,读出电流表示数的变化范围为0.14安~0.26安.当他移动滑片至电流表指针位于如图(甲)所示位置时,观察到某电表的指针偏离零刻度线的角度为另一电表的两倍.(1)请画出小闵连接的电路图;(____)(2)请完成将表格填空.物理量实验序号U x(伏)I x(安)电阻R x(欧)1____0.142________3____0.26【答案】【解析】据题意,当电流表示数为0.14A时,滑动变阻器连入电路中的电阻最大,最大值为20欧,此时滑动变阻器两端的电压为:U IR0.14A20Ω 2.8V==⨯=,当他移动滑片至电流表指针位于如图(甲)所示位置时,观察到某电表的指针偏离零刻度线的角度为另一电表的两倍,此时电压表的示数为1.8V,因此电压表和滑动变阻器并联,故电路图如下:②当电流表的示数最小为时,此时滑动变阻器的阻值最大时,电压表的示数最大为2.8V,根据串联电路的总电压等于各电阻两端的电压之和可得:U1=U−U滑1=6V−2.8V=3.2V;由欧姆定律得:当移动变阻器滑片到某个位置时,由图甲知,电流表的量程为0∼0.6A,分度值为0.02A,示数为0.18A;电压表的量程为0∼3V,分度值为0.1V,示数为1.8V,根据串联电路的总电压等于各电阻两端的电压之和可得:U2=U−U滑2=6V−1.8V=4.2V;当电流表的示数最大为0.26A时,此时滑动变阻器连入电路的阻值为零时,电压表的示数最小为0V,则U3=U=6V;故答案为如下图:2.小梦在测定额定电压为2.5V小灯泡电阻的实验中,连接的电路图如图所示.(1)小梦在检查电路连接中,发现其中有一根导线连接错误,请你在错误的导线上画“×”,并用笔画线代替导线画出正确的一根导线_________________.(2)小梦检查电路连接无误后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表示数很小,小梦立即认为灯泡烧坏了,要换小灯泡.小明告诉她这是不正确的,小梦下一步的操作应是:__________.(3)小梦同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数如图乙所示,若他想测量小灯泡的正常工作下的电阻,应将图中滑片P向____(选填“A”或“B”)端移动,直到电压表的示数为__________V,灯丝I--U图像如图丙,则小灯泡正常工作的电阻是__________Ω.(4)小明认为,仅通过一次测量就得出小灯泡的正常工作下的电阻是不对的,他觉得应测量出稍大于小灯泡正常工作电压下的电阻,和测量稍低于小灯泡正常工作电压下的电阻,将三次电阻求平均值.你认为小明的想法是否正确,请解释:__________.【答案】调节滑动变阻器A 2.5V8.33灯泡电阻会随温度升高而增大,求平均值没有意义.【解析】【分析】【详解】(1)经分析,滑动变阻器与灯泡并联错误,如果电流从电流表出来,先经过灯泡,再滑动变阻器,到电源的负极.只移动一根导线的情况下,会造成电压表测滑动变阻器两端电压 ,如果电流从电流表出来,先经过滑动变阻器,再经灯泡到电源的负极,只改变一根导线,电压表测灯泡电压,符合题意.如图.(2)小灯泡不亮,电流表指针几乎不动,说明电路断路或电路中的总电阻很大;电压表有示数,说明电压表与电源连通,所以,故障在与电压表并联的灯断路了而导致电压表串联在电路中;电流表有示数,说明电路是通路,电压表无示数,灯泡不亮,则可能与电压表并联的灯泡被短路(3)由图乙所示电压表可以知道,其量程为,分度值为,所示为,灯泡两端电压小于额定电压,要测灯泡额定功率,应减小滑动变阻器接入电路的阻值,使灯泡两端电压增大,所以向A端移动滑片,直到电压表的示数为小灯泡正常发光时的电流为,两端电压为2.5V,根据可以知道灯泡的电阻为8.33Ω.(4)正确.由图像可知,灯泡电阻随温度的增大而增大,灯泡电阻受温度影响,在不同电压下灯泡电阻不同,不是定值,求灯泡在不同电压下的阻值作为灯泡正常发光时的电阻是无意义的。

第十四章《欧姆定律》单元检测(含答案).doc

第十四章《欧姆定律》单元检测(含答案).doc

第十四章《欧姆定律》单元检测(满分:100分 时间:60分钟))一、选择题(每小题2分,共24分)1.普通家用灯泡的电流最接近于 ()A. 0.2AB. 0.02AC. 2A D ・ 20A2. 串联在电路中的甲、乙两盏灯,如果甲灯比乙灯亮,则通过甲灯的电流I 甲与通过乙灯的电流I 乙的大小关系是()A. 1卬>1乙B. I 甲<1乙C. 1甲=I 乙D.无法比较3. 为维护消费者权益,某技术监督部门对市场上的电线产品进行抽查,发现有一个品牌的 铜芯电线不符合规格:电线直径明显比说明书上标有的直径要小.引起这种电线不符合规格 的主要原因是 ()电流变为 ()6. 如图所示,电源电压恒定,心为磁敏电阻,磁敏电阻的阻值随所处磁场的强弱变化而变 化,实验测得其变化关系如图甲所示,其中B 表示磁场的强弱,单位为特斯拉(T ),则在图 乙中当&所处的磁场逐渐减弱时 ()A. &的阻值变大B.电压表的示数变小C.电流表的示数变小D.电流表的示数变大7. 如图所示是一种自动测定油箱内油面高度的装置.R2是滑动变阻器,它的金属滑片连在 杠杆的一端,从油量表(由电流表改装而成)指针所指的刻度,就可以知道油箱内油面的高 度.当油A.电线的长度引起电阻偏大C.电线的材料引起电阻偏大 B 电线的横截而积引起电阻偏人D.电线的温度引起电阻偏大4.如图所示为滑动变阻器的示意图,为使变阻器的滑动触点P 向右滑动时,接入电路的电阻增大,下列连接止确的是(A. a 和b 接入电路 C. c 和b 接入电路B. a 和c 接入电路5.如图所示,电路中电流为0.2A.如杲给原来的电池再串联一节相同电池,那么电路屮的A. 0.8AB. 0.4AC. 0.2AD. 0.1AI'—乙第6题图第4题图D. c 和d 接入电路面上升时()A.电压表和油量表示数都变小B.电压表和油量表示数都变大C.电压表示数变大,油量表示数变小D.电压表示数变小,油量表示数变大8. 对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”这两个实验,下列说法不正确的 是 ()A. 它们都是采用控制变量的研究方法B. 它们的实验电路在教科书中是相同的C. 前者多次测量的目的是分析多组数据,得出电流跟电阻的关系D. 后者多次测量的目的是取电阻的平均值,减小误差9. 如图所示,电阻R 】 = 10Q,电流表A 】的示数为0.5A,电源电压为10V.下列叙述不正 确的是()A. Ri 与R?并联B. R?的阻值为20Q10.在如图所示的电路中,电压U 不变,开关S 闭合后,下列说法正确的是 ()A.电压表的示数增大B.电流表的示数减小11. 如图所示,当开关S 闭合,甲、乙两表为电压表时,两表读数之比U 甲:U 乙为4: 1; 当开关S 断开,甲、乙两表为电流表时,两表的读数之比I 甲:I 乙为 ()12. 如图所示,一同学做测量小灯泡的电阻实验时,把电压表与电流表的位置接错了•闭合 13. 现有:①花生油;②铅笔芯;③水银;④塑料盒;⑤铜钥匙等物品,其屮属于导体的是_______,常温常压下属于液体的有 _________ ・(填序号)14. 导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小跟导体的材料、 _________ 、 ______ 、温度有关.15. 在如图所示的电路中,AB 和CD 均为银珞合金线,闭合开关后,通过观察 ________ ,可C. &两端电压为10VD.电流表A 的示数为1.0AC.电流表的示数增大D.电压表的示数减小 A. 4: 3开关后,电路可能发生的现象是 (A.电流表和电压表都烧坏 C.电流表B.先烧坏电流表,再烧坏电压表 D.电压表烧坏,电流表正常D. 3: 1 第11题图第10题图以比较出合金线电阻的大小,这种研究方法叫做_______ (填“等效替代法”或“转换法”).这个实验装置是研究电阻大小与导体的关系.16. 在某一温度下,两个电路元件A 和B 屮的电流与其两端电压的关系如图所示,则由图可知,元件A 的电阻为 _______ Q ;将A 和B 并联后接在电压为2.5V 的电源两端,则于路 屮的电流是 _______ A .17. 在如图所示的电路中,电阻Ri : R 2=l : 2,则通过它们的电流之比是 __________ ,加在它 们两端的电压之比是 _______ ・18. 科学家有着强烈的好奇心和执着的探究精神,德国物理学家 ________ 最先通过实验归纳 11!一段导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系,BPI=-.为了纪念他作出的杰出贡献,R人们将他的名字命名为 _______ 的单位.19. 在探究“电流与电压的关系”的实验中,开关闭合前,滑动变阻器的滑片应调到 _______位置,分别采用5Q 、10Q 、15 Q 的电阻进行实验,目的是 _________ •20. 两只定值电阻,甲标有“10Q 1A”,乙标有“15Q 0.6A”,把它们串联在同一电路中,总电阻是Q ,电路中允许通过的最大电流为 ________ A ,电路两端允许加的最大电压为_____ V.三、简答题(第21题4分,第22-24题各12分,共40分)21. 如图所示为“探究彫响导体电阻大小因素”的实验电路, A 、B 之间接导体.(1) 本实验通过 _____ 比较导体电阻的大小.(2) 小明发现手边只有一根较长的金属丝,他可以探究导体的电阻是否与 _______ 和 ______ 有关.22. 在探究影响导体电阻大小的因素时,小明作出了如下猜想:① 导体的电阻可能与导体的长度有关; ② 导体的电阻可能与导体的横截面枳有关; ③ 导体的电阻可能与导体的材料有关.实验室提供了 4根电阻丝,英规格、材料如下表所示.编号材料 长度/m横截面积/mm?A 镰铅合金 0.5 0.5B 镰借合金 1.0 0.5 C镰铅合金 0.5• 1.0 D猛铜合金0.5.0.5(1) 如图甲所示为“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路,在第17题图第21题图A - --------- U ------------ » BM、N之间分别接上不同的导体,则通过观察来比较导体电阻的大小.第22题图(2) 为了验证上述猜想①,应该选用编号为 _____ 的两根电阻丝分别接入电路进行实验. (3) 分别将A 和D 两根电阻丝接入图甲电路屮M 、N 两点间,电流表示数不相同,由此初步得到结论:当长度和横截面积相同吋,导体的电阻跟 ________ 有关.(4) 要进一步研究导体材料的导电性能,就需要测量导体的电阻,小明的实验方案和操 作过程均正确,两表的连接和示数如图乙所示,但通过观察发现电流表指针偏转过小,这样 会导致实验误差 ______ ,解决这一问题的措施是 ________ •23. 谢敏同学利用电压表和电流表测量电阻&的阻值(约9Q),电源选用两节干电池.(1) 按图甲昕示电路,将图乙中电流表正确连入电路.(2) 该同学检查电路连接正确,合上开关,可是无论怎样移动滑片,电压表示数总为3V,你认为发生故障的原因可能是 _______ 或 _______ ・(3) 排除故障后,小明将滑片P 向左滑动时,电压表示数将 ________ (填“增大”、“减小”或“不变”),当滑片P 滑到某一位置时,两表读数如图丙所示,由此可知1<= _______ Q .你 认为这个结果可靠吗? ______ ,理由是 ________ ・24. 在如图所示的电路中,电源电压为6V 且保持不变,滑动变阻器Ri 标有“50Q,2A”字样.(1) 将滑片P 移到最右端,闭合开关S 】,断开开关S2,求电流表的示数1】・ (2) 保持滑片P 在最右端,闭合开关S 】、S 2,电流表的示数1 = 51】,求R2的阻值. (3) 将滑片P 移至某一位置,闭合开关Si 、S 2,电流表的示数为0.68A,求此时滑动变阻 器接入电路的阻值.参考答案1.A2.C3.B4B5.B 6.D 7.D 8.A9.D 10.C ll.C 12.C 13. ②③⑤①③ 14. 长度横截面积15. 电流的大小 转换法 横截面积 16. 5 0.7517. 1: 1 1:2k第23题图O O O O O O-0.6 3 - 3 15 丙第24题图18.欧姆电阻19.阻值最大探究电流与电阻的关系20.25 0.6 1521.(1)观察电流表的示数或灯泡的亮暗(2)长度横截面积22.⑴电流的大小(2)A、B (3)材料(4)偏大换用0—0.6A量程23.(1)提示:将电流表串联在&和开关S之间(2)&处断路R2处短路(3)增大10不可靠没有多次测量求平均值24.(l)0.12A (2)12.50 (3)30Q。

九年级上册物理 第十四章 欧姆定律单元测试卷附答案

九年级上册物理 第十四章 欧姆定律单元测试卷附答案

九年级上册物理第十四章欧姆定律单元测试卷附答案一、初三物理第十四章欧姆定律易错压轴题提优(难)1.某同学利用如图甲所示的电路探究电流与电阻的关系,实验中电源电压保持不变,选用的5个定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω和25Ω,滑动变阻器的规格为“30Ω1.5A”。

(1)如果连完电路、闭合开关后,发现仅有一只电表有示数,则造成这一现象的原因可能是____________(选填下面的字母代号);A.电流表断路B.定值电阻短路C.滑动变阻器断路D.滑动变阻器短路E.定值电阻处接触不良(2)电路连接完好后,先用5Ω的定值电阻进行实验,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,当电流表的示数如图乙所示时,记下电压表的示数,此时电路中的电流为______________A;再将5Ω的定值电阻换成10Ω定值电阻进行实验时,滑动变阻器的滑片应向_______________(选填“左”或“右”)滑动直至电压表示数为______ V,并记录电流表的示数;(3)若实验中有电压为4V、6V、和8V的三种电源可选,为完成5组实验,该同学选用的电源电压可能是________________V;(4)小明想用本实验中的器材测定未知电阻的阻值,可是发现电流表损坏,所以他设计了如图丙所示的电路图来测量未知定值电阻R x的阻值,其中R0为已知电阻,步骤如下:a.闭合开关S、S1,断开S2时,测得电压表的示数U1;b._________________时,测得电压表示数为U2;c. 则被测电阻R x的阻值为:R x=_____________(写出表达式)。

【答案】BE 0.4 左 2 4 闭合开关S、S2,断开S11021URU U⋅-【解析】【分析】【详解】(1)[1] A.电流表断路时,整个电路断路,电流表和电压表都没有示数,故A不符合题意;B .定值电阻短路电压表示数为0,只有滑动变阻器接入电路,所以电流表有示数,故B 符合题意;C .滑动变阻器断路,整个电路断路,电流表和电压表都没有示数,故C 不符合题意;D .滑动变阻器短路,只有定值电阻工作,电压表测量的是定值电阻的电压,电流表测量的是定值电阻的电流,两表都有示数,故D 不符合题意;E .定值电阻处接触不良相当于定值电阻断路,这样电压表示数为电源电压,由于电压表电阻极大,电流表无示数,故E 符合题意。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

吉林物理第十四章欧姆定律单元综合测试(Word版含答案)一、初三物理第十四章欧姆定律易错压轴题提优(难)1.小明对“篮球在空气中是否受受到浮力”进行探究,由此进行一系列的思考与实验,并最终设计出可直接测量空气密度的简易“空气密度仪”。

(1)如图甲,将一个带阀门的篮球放在天平的托盘上,阀门连接未充气的气球,且处于关闭状态。

加砝码使天平平衡。

打开阀门,气球变大(假设篮球体积不变),天平指针向______偏转。

指针偏转的原因是__________________________________________。

(2)为测量篮球受到浮力大小,小明设计了如图乙所示的电路。

电路中电源电压U为6V,R 是力敏电阻,其阻值与所受压力F压的关系如图丙所示。

当左盘中篮球未给气球充气时,电流表示数为0.2A,此时压敏电阻R大小为20Ω;当篮球给气球充气到体积为篮球2倍时(篮球体积不变),电流表示数为0.15A,力敏电阻R所受压力F B与篮球对左侧托盘的压力F A的关系如图丁所示,则定值电阻R0阻值为______Ω,篮球所受浮力为______N。

(3)图乙中篮球与气球内气体的总质量保持不变,并控制气球体积为篮球的2倍,在电压表指针所指的刻度盘上标上对应的空气密度值,就制成了一台测量当地空气密度的“空气密度仪”。

若用此装置测量大于1.29kg/m3的空气密度,指针大概应在______(A/B)处。

【答案】右气球受到浮力变大 10 0.09A【解析】【分析】【详解】(1)[1][2]打开阀门,气球变大,根据阿基米德原理,气球受到的浮力变大,蓝球对托盘的压力变小了,故天平指针向右偏转。

(2)[3]压敏电阻R 与定值电阻R 0串联,电流表测量电路的电流,电压表测定值电阻的电压,当左盘中篮球未给气球充气时,电流表示数为0.2A ,根据串联电路的规律及欧姆定律0116V 20100.2AU R R I =-=-Ω=Ω [4]由图丙知此时 F 1B =309N当篮球给气球充气到体积为篮球的2倍时(篮球体积不变),电流表示数为0.15A ,根据串联电路的规律及欧姆定律2026V 10300.15AU R R I =-=-Ω=Ω 由图丙知此时 F 2B =300N由图丁知F B =50F A故11A 309N 5050B F F == 22A 300N 5050B F F == 托盘A 所受压力的变化量 ∆F A =309N 50−300N 50=0.18N 篮球给气球充气到体积为篮球的2倍,由阿基米德原理,即篮球所受的浮力为 F 浮=12×0.18N=0.09N (3)[5]气球体积为篮球的2倍,即气球的体积不变,现用此装置测量大于1.29 kg/m 3的空气密度,根据阿基米德原理,气球受到的浮力变大,篮球对托盘的压力变小,力敏电阻R 所受压力F B 也变小,可知压敏电阻变大,根据串联电阻的规律,电路的总电阻变大,由欧姆定律,电路的电流变小,根据U =IR ,定值电阻的电压变小,即电压表示数变小,故用此装置测量大于1.29 kg/m 3的空气密度,指针应在电压表盘1.29刻度线的左侧, 即A 处。

2.小红和同学们用“伏安法”测小灯泡正常发光时的电阻,小灯泡额定电压为3.8V ,电源电压保持9V 不变,滑动变阻器规格为“40Ω、1A ”,连接电路如图甲所示。

(1)如图甲是小红同学连接的实物电路图。

图中只有一处连接错误,请在错误处画“×”,并用笔画线代替导线将电路连接正确_________________(注意不能与其它导线交叉);(2)改正错误后,闭合开关,过了一段时间,灯突然熄灭,电流表、电压表示数均变为0,则产生的故障可能是_________________(只有灯泡或滑动变阻器发生故障);(3)排除故障后,调节滑动变阻器滑片,并绘制出了小灯泡的电流随电压变化的图像如图乙所示,则灯泡正常发光时的电阻为____________________Ω(保留一位小数)。

向右调节滑动变阻器滑片的过程中,小灯泡变化的阻值∆R L滑动变阻器变化的阻值______________∆R滑(选填“大于”、“小于”或“等于”);(4)小红又找来10Ω、20Ω、40Ω定值电阻想要继续探究“电流与电阻的关系”,只将10Ω的定值电阻代替小灯泡连入电路,调节滑动变阻器使定值电阻两端电压为U0=4V。

接下来断开开关,取下10Ω的定值电阻,换成20Ω的定值电阻,保持滑动变阻器滑片P位置不变,则闭合开关后,应将滑动变阻器的滑片向_________________(选填“左”或“右”)移动。

在用40Ω的定值电阻替换20Ω的定值电阻时,他发现电压表示数始终不能调为U0。

为完成四次探究,小红设计了如下方案,你认为不可行的一项是_________;A.如果只更换电源,则更换的电源电压范围是4~8VB.如果只调整电压表的示数,则应该控制电压表示数U0的范围为4.5~9VC.如果只更换滑动变阻器,则更换的滑动变阻器最大阻值至少为50Ω,允许通过的最大电流至少为0.4AD.如果只更换定值电阻,则更换的定值电阻阻值范围是6.67~32Ω(5)实验结束后,小红还想知道所用的滑动变阻器的最大值与铭牌标注是否一致,但是发现电源意外损坏了,于是他找来另一个未知电压的电源(电压恒定不变),并设计了如图丙所示的电路,请你将他的实验步骤补充完整(已知定值电阻的阻值为R0)。

①将滑动变阻器滑片P移到最右端,闭合开关,记录此时电流表示数为I1;②再将滑动变阻器滑片P移到__________,记录此时电流表示数为I2;③滑动变阻器的最大阻值R滑动=__________(用测出的物理量和已知量的字母表示)。

【答案】滑动变阻器断路 12.7 小于左 C最左端()2101-I I RI【解析】【分析】【详解】(1)[1]电压表测小灯泡两端的电压,所以电压表应该和小灯泡并联,如下图:(2)[2]若灯短路,电流表有示数,若灯断路,电压表有示数,但题意中电流表和电压表均无示数,故假设不成立;若滑动变阻器短路,则电流表和电压表均有示数不符合题意,则电路故障为滑动变阻器断路。

(3)[3]由图可知,当小灯泡正常发光时,电流是0.3A ,小灯泡正常发光时的电阻为3.8V 12.7Ω0.3AU R I ==≈ [4]当小灯泡正常发光时,滑动变阻器的电阻为9V -3.8V 17.3Ω0.3AU R I ==≈滑滑 由图可知,当小灯泡的电压为3V 时,电流约为0.25A ,此时小灯泡的电阻约为1113V 12Ω0.25AU R I === 滑动变阻器的电阻为 29V -3V 24Ω0.25AU R I ===滑2滑2 则灯的电阻的变化量为 1-12.7Ω-12Ω0.7ΩL R R R ∆===滑动变阻器阻值变化量为2-24Ω-17.3Ω 6.7ΩR R R ∆===滑滑滑所以滑动变阻器阻值变化量大于小灯泡电阻的阻值变化量。

(4)[5]将定值电阻从10Ω换成20Ω,定值电阻阻值变大,为了保证定值电阻两端电压不变,滑动变阻器电阻也要变大,所以滑片应该向左移动。

[6]当定值电阻阻值最大时,滑动变阻器的阻值最大,此时电路中的电流为4V 0.1A 40ΩU I R === 所以可以小于0.4A ,故C 错误,C 符合题意。

(4)[7]第二步,应该让定值电阻和滑动变阻器的全部并联并保证电压还等于电源电压,故应该将滑片移动到最左端。

[8]流过定值电阻的电流为021-I I I =电源电压为()00210-U I R I I R==滑动变阻器的最大阻值为()21011-I I RURI I==3.小明同学在探究电流与电阻的关系实验时,选择的实验器材有:电源(电压恒为6V),电流表(0~0.6A)、电压表各一个,开关一个,四个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),滑动变阻器“30Ω 1A”,导线若干。

(1)请根据图甲所示的电路图,用笔画出导线完成图乙的电路连接;(__________)(2)同学们先将5Ω的电阻接入电路R所在位置,闭合开关移动滑片,使电压表的示数为2.5V,记录此时电压表、电流表的示数;接下来断开开关,用10Ω的电阻替换5Ω电阻,_____,将对应的电压表、电流表的示数记入表格。

实验中,定值电阻两端的控制电压值的合理范围是______;(3)小聪同学认为小明的实验操作太麻烦,决定将滑动变阻器和电压表去掉,用两节新的干电池做电源。

电路简化为如图丙所示,进行实验,实验中在A、B之间接入阻值不同的定值电阻,在实验器材完好,操作过程无误的情況下,获得的实验数据如表格所示。

小聪分析数据发现无法得出相应的实验结论。

请你通过分析数据及实验器材,说明小聪无法得出实验结论的原因_____。

实验次数1 2 3电阻R/Ω 5 10 20电流I/A 0.5 0.260.14【答案】 调节滑动变阻器的滑片P 使其处于最大阻值处,再闭合开关,移动滑片P 使其电压表的示数还是2.5VR 2.4V 3V U ≤≤ 见解析【解析】【分析】【详解】(1)[1]从图甲可以看到,变阻器与电阻R 串联接在电路中,电压表测的是电阻R 两端的电压,在图乙中,电源的正极与滑动变阻器的左下端相连,滑动变阻器的电阻最大是30Ω,而四个定值电阻中最大的电阻是20Ω,所以定值电阻中的电压不会超过3V ,电压表的量程选择0~3V 即可,电压表的3V 接线柱与定值电阻的右端相连;根据上述连接实物图,如下图所示。

(2)[2]探究电流与电阻的关系,就要保持电阻两端的电压不变,所以接下来断开开关,用10Ω的电阻替换5Ω电阻,调节滑动变阻器的滑片P 使其处于最大阻值处,再闭合开关,移动滑片P 使其电压表的示数还是2.5V ,再将对应的电压表、电流表的示数记入表格。

[3]由题意可知,设电阻R 两端的电压是R U ,电路中的电流是I ,根据欧姆定律可得R U I R=,滑动变阻器两端的电压是 R 6V -U U =滑滑动变阻器接入电路的阻值大小是()R R R R 6V -6V -U R U U R U I U R⋅===滑滑 因为30ΩR ≤滑,即 ()R R6V -30ΩU R U ⋅≤化简可得 R 6V 30ΩR U R ⨯≥+ 当电阻5ΩR =,可得到R 6V 7U ≥;当电阻10ΩR =,可得到R 1.5V U ≥;当电阻15ΩR =,可得到R 2V U ≥;当电阻20ΩR =,可得到R 2.4V U ≥;由于电压表的量程是0~3V ,所以R 3V U ≤;综上所述,实验中,定值电阻两端的控制电压值的合理范围是R 2.4V 3V U ≤≤(3)[4]从表中数据可以看到,三次实验,电流与电阻的乘积是不相同的,即电阻两端的电压是不相同的,这是因为电流表也有内阻,当电阻R 阻值变大时,根据串联电路的分压原理可知,电流表的内阻不变,电阻R 两端的电压也在变大,而探究电流与电阻的关系实验,要求电压不变,所以无法得出相应的实验结论。

相关文档
最新文档