二年级下册数学课件- 第二单元 1.平均分 人教课标版(2014秋) (共10张PPT)
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人教课标版小学数学二年级下册第二单元《平均分》(1)PPT课件
The foundation of success lies in good habits
15
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
16
人教课标版小学数学二年级下册第二单元
平均分
1
2
3
4
5
学习目标：
❖理解平均分的含义。 ❖掌握平均分的方法。
6
8个桃子,平均分给4只小猴,每只小猴分得（Fra bibliotek2）个.7
8个桃子,平均分给4只小猴,每只小猴分得（ ）2 个.
8
分一分 把12个果冻平均分，可以怎样分？
9
12个果冻，平均分成4份，每份3个。
10
数学乐园
1.有6盆花,平均分成2份,每份 ( 3 )盆.
11
练一练 2、填一填
10个 ，平均分成5份，每份（ ）２个。
12
练一练
3、
10个气球，平均分成（ 2 ）束，每束有（ 5 ）个。
13
玩一玩
4. 有（ ）4 个小朋友做游戏，平均分成（ ）
组，2每组（ ）人。 2
14
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
15
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
16
人教课标版小学数学二年级下册第二单元
平均分
1
2
3
4
5
学习目标：
❖理解平均分的含义。 ❖掌握平均分的方法。
6
8个桃子,平均分给4只小猴,每只小猴分得（Fra bibliotek2）个.7
8个桃子,平均分给4只小猴,每只小猴分得（ ）2 个.
8
分一分 把12个果冻平均分，可以怎样分？
9
12个果冻，平均分成4份，每份3个。
10
数学乐园
1.有6盆花,平均分成2份,每份 ( 3 )盆.
11
练一练 2、填一填
10个 ，平均分成5份，每份（ ）２个。
12
练一练
3、
10个气球，平均分成（ 2 ）束，每束有（ 5 ）个。
13
玩一玩
4. 有（ ）4 个小朋友做游戏，平均分成（ ）
组，2每组（ ）人。 2
14
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
二年级下册数学课件 - 2.1平均分 人教新课标(2014秋)[优秀课件资料][优秀课件资料]
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以胜利，也可以失败，但你不能屈服。越是看起来极简单的人，越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷，用悲伤让你了解 什么叫幸福，用噪音教会你如何欣赏寂静，用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌通过云端的道路，只亲吻攀登者的足 迹。敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大向你的美好 的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇 观胜景忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论有一个人任何时候都不会背弃你，这个人就是你自己。谁不虚伪，谁不善变，谁都不是谁的谁。又何必把一些人， 一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样，外面很硬，内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠，却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平，而是相对 公平。在一个天平上，你得到越多，势必要承受更多，每一个看似低的起点，都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵，不去听那些熙熙攘攘的 声音；这个世界上没有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东 西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题，它只是把原来怎么也想不通的问题，变得不再重要了。 生活不是让你用来 妥协的。你退缩得越多，那么可以让你喘息的空间也就是越少。胸怀临云志，莫负少年时唯有行动才能解除所有的不安。明天的希望，让我们忘记昨天的痛！ 如果你不努力争取你想要的，那你永远都不会拥有它。过去属于死神，未来属于你自己其实每一条都通往阳光的大道，都充满坎坷。所有的胜利，与征服自己 的胜利比起来，都是微不足道。我已经看见，多年后的自己。自信！开朗！豁达！努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。被人羞辱的 时候，翻脸不如翻身，生气不如争气。成长道路谁都会受伤，我们才刚刚起航，必须学会坚强。每个人都是自己命运的建筑师。在成长的过程中，我学会了坚
树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷，用悲伤让你了解 什么叫幸福，用噪音教会你如何欣赏寂静，用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌通过云端的道路，只亲吻攀登者的足 迹。敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大向你的美好 的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇 观胜景忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论有一个人任何时候都不会背弃你，这个人就是你自己。谁不虚伪，谁不善变，谁都不是谁的谁。又何必把一些人， 一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样，外面很硬，内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠，却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平，而是相对 公平。在一个天平上，你得到越多，势必要承受更多，每一个看似低的起点，都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵，不去听那些熙熙攘攘的 声音；这个世界上没有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东 西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题，它只是把原来怎么也想不通的问题，变得不再重要了。 生活不是让你用来 妥协的。你退缩得越多，那么可以让你喘息的空间也就是越少。胸怀临云志，莫负少年时唯有行动才能解除所有的不安。明天的希望，让我们忘记昨天的痛！ 如果你不努力争取你想要的，那你永远都不会拥有它。过去属于死神，未来属于你自己其实每一条都通往阳光的大道，都充满坎坷。所有的胜利，与征服自己 的胜利比起来，都是微不足道。我已经看见，多年后的自己。自信！开朗！豁达！努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。被人羞辱的 时候，翻脸不如翻身，生气不如争气。成长道路谁都会受伤，我们才刚刚起航，必须学会坚强。每个人都是自己命运的建筑师。在成长的过程中，我学会了坚
二年级下册数学课件-2.1 认识平均分 人教新课标(2014秋)(共19张PPT)
表人内教除版法（数一学）二认年识级平均下分册
2 表内除法（一）
认识平均分
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
想一想，应该怎 么分呢？
返回
表内除法（一） 认识平均分
探究新知
把
例1
分成3份，分一分。
返回
表内除法（一） 平均分
分法 第一种 第二种 第三种
课堂练习
把12张卡通图片平均分给3个小朋友，哪种分法 是正确的？在括号里画“√”。
（）
（）
（ √） 返回
表内除法（一） 认识平均分
下面分法是平均分的是（ A ）。 A. B. C.
返回
表内除法（一） 认识平均分
把下面的球平均分到两个盘子里。
返回
表内除法（一） 认识平均分
填一填
（1）把10个松果平均分给2只小松鼠，每只 小松鼠能分到（ 5 ）个松果。
每份数量 1块 1块 4块 1块 2块 3块 2块 2块 2块
每份数量是否相同 每份分得的数量不相同
每份分得的数量相同
返回
表内除法（一） 认识平均分
你喜欢哪种分法？为什么？
像第三种分法那样，每份分得的 数量同样多，就是平均分。 像前两种分法那样，每份分得的 数量不相同，就不是平均分。
返回
表内除法（一） 认识平均分
（2）把6面小旗平均分给3个小朋友，每人 分得（ 2 ）面小旗。
返回
表内除法（一） 认识平均分
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
把一些物品分成若干份，每份分得同样多， 叫做平均分。
返回
表内除法（一） 认识平均分
课后作业 课本： 第11页第1、2题
2 表内除法（一）
认识平均分
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
想一想，应该怎 么分呢？
返回
表内除法（一） 认识平均分
探究新知
把
例1
分成3份，分一分。
返回
表内除法（一） 平均分
分法 第一种 第二种 第三种
课堂练习
把12张卡通图片平均分给3个小朋友，哪种分法 是正确的？在括号里画“√”。
（）
（）
（ √） 返回
表内除法（一） 认识平均分
下面分法是平均分的是（ A ）。 A. B. C.
返回
表内除法（一） 认识平均分
把下面的球平均分到两个盘子里。
返回
表内除法（一） 认识平均分
填一填
（1）把10个松果平均分给2只小松鼠，每只 小松鼠能分到（ 5 ）个松果。
每份数量 1块 1块 4块 1块 2块 3块 2块 2块 2块
每份数量是否相同 每份分得的数量不相同
每份分得的数量相同
返回
表内除法（一） 认识平均分
你喜欢哪种分法？为什么？
像第三种分法那样，每份分得的 数量同样多，就是平均分。 像前两种分法那样，每份分得的 数量不相同，就不是平均分。
返回
表内除法（一） 认识平均分
（2）把6面小旗平均分给3个小朋友，每人 分得（ 2 ）面小旗。
返回
表内除法（一） 认识平均分
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
把一些物品分成若干份，每份分得同样多， 叫做平均分。
返回
表内除法（一） 认识平均分
课后作业 课本： 第11页第1、2题
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猴妈妈把6个桃子分给小猴哥哥和小猴弟弟
小猴哥哥
不公平！
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小猴弟弟
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猴妈妈把6个桃子分给小猴哥哥和小猴弟弟
小猴哥哥
这才公平 哦！
小猴弟弟
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把6个桃子平均分成2份，每份3个
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每份分得同样多，叫做平均分
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小组合作分一分 ！
把9个五角星平均分在3个盘子里
可以一个一个的分，也可以先2个2个的分，还可以3个3个的分……
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说一说，是平均分吗？
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小学数学人教版二年级下册
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请你动手圈一圈 ！
1、把10个面包平均分成5份
2、把12瓶矿泉水平均分成3份
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把6个桃子平均分成3份，每份2个
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说一说，是平均分吗？
把8瓶矿泉水平均分成4份，每份2瓶
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小猴弟弟
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猴妈妈把6个桃子分给小猴哥哥和小猴弟弟
小猴哥哥
这也不公平！
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