虎牙点灯是什么意思
点灯仪式主持词
点灯仪式主持词尊敬的各位嘉宾、亲爱的同学们：大家晚上好！我是今晚点灯仪式的主持人，非常荣幸能够为大家带来这一场庄重而神圣的仪式。
首先，让我们共同点亮内心的光明，为这个美好的仪式拉开帷幕。
点灯仪式是一种非常庄重而又富有仪式感的活动，它代表着光明与希望。
在这个仪式上，我们将为每一个学生点燃一盏属于他们自己的明灯，象征着温暖、智慧和成长。
同时，点灯也寓意着照亮前行的道路，引导我们追求真理、追求美好。
借着这个机会，我想通过点灯仪式，向每一位同学传递几个寄语。
首先，希望大家能够珍惜学习的机会，努力掌握知识，培养扎实的基础，成为有担当、有思考力、有创造力的未来之星。
其次，希望大家能秉持着真诚和善良的品质，用真心与他人相处，尊重每一个人的差异性，树立良好的品德。
还有，希望大家能牢记互相帮助的重要性，在困难时伸出援手，共同创造一个和谐友爱的校园环境。
最后，希望大家能够保持对美好事物的感知能力，用心灵去感受世界的美好，用艺术的眼光去审视生活。
现在，我宣布点灯仪式正式开始！让我们一同沉浸在这祥和而又庄重的氛围中。
在这里，我要感谢学校的领导以及老师们的辛勤付出，为我们创造了一个良好的学习环境。
同时，我也要特别感谢家长们的支持和陪伴，正是因为你们的付出与关爱，我们的成长之路才会更加坚定和温暖。
接下来，我请大家静心，闭上眼睛，用心感受仪式的庄重和神圣。
每一个同学都将在这一刻，迈过成长的重要一步。
（静默片刻）当你们睁开眼睛，你们会发现每个人面前都点亮了一盏美丽的灯。
这盏灯将会陪伴你们度过学习的每一个夜晚，照亮你们前行的路途。
我相信，在这灿烂的光芒下，你们将会以更加饱满的热情和更加坚定的信念，迈向更高的目标。
最后，让我们再次感受这美好的一刻，共同为我们的爱与光明点赞。
谢谢大家！（鼓掌）以上就是今晚点灯仪式的主持词，希望能够准确传达仪式的庄重与神圣，让每一位在场的嘉宾和同学们都能深深地感受到这特殊时刻的美好与意义。
谢谢大家！。
部编版语文七年级下册 名著导读《骆驼祥子》圈点与批注 同步练习及参考答案
部编版语文七年级下册名著导读《骆驼祥子》圈点与批注同步练习及参考答案《骆驼祥子》导学案一、作者简介老舍(1899-1966)原名舒庆春，字舍予，满族人。
他是中国现代著名作家，曾被授予“人民艺术家”称号。
代表作有小说《骆驼祥子》、《四世同堂》，剧本《茶馆》、《龙须沟》。
他出生于北京城一个下层旗人家庭，父亲在八国联军入侵京城时为保卫京城战死。
他因此由母亲独立抚养，在北京底层市民的生活环境中长大，城市底层普通百姓的贫困生活使老舍深切感受到生活的艰难，对市民生活的切身体验，为他日后的创作积累了丰富的素材，也使他逐渐形成了不满现实，同情下层人民的思想。
二、创作背景《骆驼祥子》是老舍先生1936年在青岛写成的。
他曾说：“《骆驼祥子》是我作职业写家的第一炮。
”但作品最初的创作诱因却是很偶然的，一位朋友来老舍家聊天，随便谈起他在北京时曾用过一个车夫，那车夫自己买了车又卖掉，如此三起三落，最终还是受穷。
老舍当时就敏感地意识到“这颇可写一篇小说”。
那个朋友紧接着又说了另一个车夫的故事，他被军队抓走，又伺机逃出，还偷偷牵回了三匹骆驼。
这简单的叙述引起了老舍非常大的兴趣，从春到夏，他入迷地搜集资料，构思情节，他还写信给朋友打听骆驼的生活习惯。
老舍虽身在齐鲁，但自由所见就北京下层社会的生活画面活跃在他脑中，给了他灵感和生活背景，一部以人力车夫祥子为中心，交织着背景穷苦社会世俗风情的作品很自然地构思完成了。
一、填空题1、祥子是长篇小说代表作《》中的一个人物形象。
2、《骆驼祥子》的作者是，原名，字，族人。
3、这部作品描写来自农村的祥子起落的故事。
一起：一落：二起：二落：三起：三落：4、与是这部小说的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是。
5、祥子是一个被侮辱、被损害的形象。
6、《骆驼祥子》以年代末期的为背景，以人力车夫的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节。
7、祥子来自，他的性格。
他最大的梦想是。
但是他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。
《骆驼祥子》练习(附答案)范文
《骆驼祥子》是人民艺术家——老舍所著的长篇小说，描述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运。
祥子是旧社会劳苦大众的代表人物。
下面是为大家带来的《骆驼祥子》练习(附答案)，希望能帮助到大家!《骆驼祥子》练习(附答案)( A )这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，祥子软得颤悠颤悠的，连车把都微微的动弹;车箱是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响;跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢?这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任，快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美。
那辆车也真是可爱，拉过了半年来的，仿佛处处都有了知觉与感情，祥子的一扭腰，一蹲腿，或一直脊背，它都就马上应合着，给祥子以最顺心的帮助，他与它之间没有一点隔膜别扭的地方。
赶到遇上地平人少的地方，祥子可以用一只手拢着把，微微轻响的车轮像阵利庵的小风似的催着他跑，飞快而平稳。
拉到了目的地，祥子的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像刚从水盆里捞出来的。
他感到疲乏，可是很痛快的，值得骄傲的一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里那样。
( B )冬天又来到，从沙漠吹来的黄风一夜的工夫能冻死许多人。
听着风声，祥子把头往被子里埋，不敢再起来。
直到风停，止住那狼嚎鬼叫的响声，他才无可奈何的起来，打不定主意是出去好呢，还是歇一天。
他懒得去拿那冰凉的车把，怕那噎得使人恶心的风。
狂风怕日落，直到四点多钟，风才完全静止，昏黄的天上透出些夕照的微红。
他强打精神，把车拉出来。
揣着手，用胸部顶着车把的头，无精打采的慢慢的晃，嘴中叼着半根烟卷。
一会儿，天便黑了，他想快拉上俩买卖，好早些收车。
懒得去点灯，直到沿路的巡警催了他四五次，才把它们点上。
(1)以上两段文字选自中国现代著名作家的小说《》(2 分)(2) A 段写祥子意气风发，B 段写样子萎靡不振。
请根据小说的内容，说说哪些大事导致祥子“萎靡不振”。
(列举三件事)(3 分)(3)请以选段中的语句为例，简析作品语言的一个特点。
瞎子点灯歇后语精选
瞎子点灯歇后语精选歇后语是中国文化的精髓，而瞎子点灯的下一句又是什么呢?接下来小编为大家整理了瞎子点灯歇后语，欢迎大家阅读!瞎子点灯歇后语瞎子点灯——白费蜡释义：形容做一些没有意义或白费力的事。
瞎子点灯相关歇后语：瞎子跟绳走————摸索前进瞎子丢拐杖————无依无靠;没靠头瞎子吃芥末(调味品。
味辣) ————干瞪眼太阳地里点灯————不增光隔墙点灯————谁也不沾谁的光;沾不着光上炕不点灯————瞎摸乐器棚里点灯————照鼓;照顾瞎子点灯————白费蜡黑瞎子蒙红头巾————冒充新娘子干草点灯————十有九空瞎子戴手表————摆设黑瞎子耍门扇————人熊家伙笨缸里点灯————里头亮(比喻外表不怎么样，但里头好。
)大白天点灯————浪费瞎子过索道————提心吊胆天井院里的瞎子————处处碰壁黑夜里点灯————只看脚下半天云里点灯————高招(照)裤裆点灯————熏求呐怀里揣一颗老麻————虽不点灯,心里明着哩瞎子干活————靠摸厕所里点灯————找死蒲鞋里点灯————末灯;没灯聋子擂鼓;瞎子敲锣————各打各的地道里点灯————实在不高明亮月头里点灯————空挂名;空挂明;白白浪费珠穆朗玛峰上点灯————高招(照);高明瞎子捋(lv 用手指顺着抹过去，使物体顺溜或干净)胡子————莫(摸)须有瞎子出门————盲目行动亮月下点灯————空挂明;空挂名瞎子背瘸子————谁也离不开谁;各取所长黑瞎子摆手————不玩了瞎子背着拐子走————各尽其能床底下点灯————不高明瞎子买电视机————给别人看的(比喻摆样子。
)瞎子嫁瘸子————两将就;两凑合瞎子打手电————只照人家，不照自己瞎子买锅————摸底半夜回家不点灯————瞎摸;鸟归;乌龟;乌归瞎子哼曲子————盲目乐观瞎子背瞎子————忙(盲)上加忙(盲)(比匕喻特别忙。
)瞎子接亲————难见人爬犁上点灯笼————挂上火啦半空中点灯————高明厕所里点灯笼————找死;照屎;找屎瞎子吃馄钝————肚里有数瞎子帮忙————越帮越忙外甥点灯————照舅;照旧半天云点灯————高明黑瞎子打花脸————熊样日时点灯火行路————社会黑暗水锅炉不点灯————黑冲;黑充;瞎充瞎子打瞌睡————不显眼;不知不觉聋子听戏;瞎子观灯————一无所获黑瞎子跳井————熊到底了瞎子开锁————碰对了瞎子吃螃蟹————只只好;个个好白天点灯————没用;多事;多余瞎子进书房————不认输(书)半夜里回家不点灯————乌龟;乌归瞎子熬糖————恼(老)了火(比喻十分生气、恼怒。
比兴句集锦
比兴句选辑一爱憎分明苍蝇不叮无缝蛋，狼狗专钻破篱笆。
你有你的关门计，我有我的跳墙法。
只要船头站得稳，哪怕风浪来颠簸。
上山有棍打得蛇，下海有网捉得鳖。
夜夜防贼不受害，天天防虫不受灾。
暴雨洗山山更绣，乌云压城城不摧。
强中自有强中守，一山更比一山高。
打蛇反被蛇咬手，吹灯反把胡子烧。
养羊须防狼来咬，撑船须防碰暗礁。
狐狸找食遇见豹，老鼠偷油遇见猫。
蚱蜢见鸟断肝肠，鸟见蚱蜢咬舌头。
螳臂不能挡大车，鸡蛋不能碰石头。
要擒蛟龙下大海要打猛虎上高山。
猎手面前无猛兽，渔夫面前无险滩。
屋上大梁再坚硬，惹上白蚁也空心。
见蛇不打三分罪，打蛇不死罪九分。
凤凰不入乌鸦阵，金鸡不入狐狸群。
凤凰乌鸦不同音，香花毒草不同根。
家里篱笆插得紧，外头野狗钻不进。
寒霜黑夜悄悄降，太阳一出全扫光。
出生牛犊不怕虎，长出角来反怕狼。
浪打航船船破浪，风卷红旗旗飘扬。
沙粒虽小伤人眼，白蚁虽小毁栋梁。
狗不咬人心不安，驴不推磨背发痒。
狗儿不敢吠老虎，鼠儿不敢逗猫公。
燕子鹞鹰难共笼，黄牛野马难共棚。
老虎头挂佛珠串，肚里念着吃人经。
龙游浅水遭虾戏，虎落平原被犬欺。
麻雀落田要吃谷，狐狸入屋要吃鸡。
山中打猎不怕虎，草里捉蛇不怕毒。
蛟龙遇难蛇蝎咬。
狗咬乌龟难下口。
持棒唤狗必不来。
针尖麦芒尖对尖。
打鸟要打出头鸟。
雪里救蛇反被咬。
疯狗不吠咬死人。
狐狸哭鸡装仁慈。
鬼怕恶人蛇怕棍。
狐狸做梦也数鸡。
二团结合作要学蜜蜂共酿蜜，莫学蝴蝶自采花。
鱼不离水水养鱼，瓜不离藤藤牵瓜。
一根木柴不成火，一沟清水不成河。
集体力量如钢铁，众人智慧如日月。
船大不怕恶浪起，森林不怕狂风吹。
独脚独手独根苗，风雪袭来抵不了。
独篙撑船难上难，群雁飞过万重山。
细流汇集成大海，蚂蚁聚拢能搬山。
一龙难阻千江水，一人难浇火焰山。
一颗星星天不亮，万颗星星亮满天。
独鸟做窝飞千转，群鸟做窝一趟完。
孤雁离群情惨惨，人离集体孤单单。
苦瓜虽苦共一藤，兄弟虽多共一心。
天上星多黑夜明，地上树多成森林。
鱼儿无水难活命，鸟儿无林难栖身。
五年级下册语文同步练习第9课童年的水墨画_人教新课标
人教版语文五年级下册第三组第9课《童年的水墨画》课时练习观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。
随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。
我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。
看得清才能说得正确。
在观察过程中指导。
我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。
有的孩子说“乌云跑得飞快。
”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。
”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。
”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。
雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。
”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。
我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。
如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。
通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。
1、看汉字写拼音。
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。
金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。
”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。
清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。
点灯游戏算法实现
for(i=0;i<n*n;i++)
{ sum+=a[i];
printf("%2d",a[i]); fprintf(fp,"%2d",a[i]);
if((i+1)%n==0) printf("\n"),fputs("\n",fp);
灯则维持原来的熄灭状态不变.而促使灯状态改变的事件不外乎其上下左右(若存在的话)被点击.
推而广之,只要所有的灯状态被改变奇数次,则可保证所有的灯全部被点亮.同时,应该,说明的是,
对每一盏灯来说,自身被点次奇数数与一次效果相同,这是因为,对每盏灯来说,被点一次后,再点偶数次,
自身他的上下左右(若存在的话)状态恢复原态.同样道理,自身被点偶数次,相当于没被点.故在最少步数
{ for(k=0;k<row;k++)
for(i=1;i<row;i++) /* OUT 1 ROW */
for(j=0;j<row;j++)
{ s=a[(i-1)*row+j]; /* 上 */
if(i-2>=0) s+=a[(i-2)*row+j]; /*上上 */
if(n-1>=0) ss+=a[m*row+n-1]; /*左 */
if(n+1<row) ss+=a[m*row+n+1]; /*右 */
if(ss%2==0) break;
}
if(n==row) { printf("\n OK !\n"); fputs("\n OK !\n",fp);
关于丁香花的优美语句和诗句
关于丁香花的优美语句和诗句1.关于丁香花的诗句丁香花的诗句有：1、梅蕊重重何俗甚，丁香千结苦粗生。
出自宋代李清照的《摊破浣溪沙·揉破黄金万点轻》。
意思是：梅花只注重外形，它那重重叠叠的花瓣儿，就像一个只会矫妆打扮的女子使人感到很俗气。
丁香花簇簇拥结在一起显的太小气，一点也不舒展2、瑶姬一去一千年，丁香筇竹啼老猿。
出自唐代李贺的《巫山高》。
意思是：神女瑶姬一去千年杳无踪影，丁香丛中筇竹林里不时传出老猿的啼声。
3、青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。
出自五代诗人李璟的《摊破浣溪沙·手卷真珠上玉钩》。
意思是：信使不曾捎来远方行人的音讯，雨中的丁香花让我想起凝结的忧愁。
4、殷勤解却丁香结，纵放繁枝散涎香。
出自唐代陆龟蒙的《丁香》。
意思是：如若谁能够发现并且解开丁香心中的那个结，他必然放纵地释放自己的情怀自己的才能飘香万里。
5、而今往事难重省，归梦绕秦楼。
出自宋代诗人王雱的《丁香相思》。
意思是：而今往事实在难以重忆，梦魂归绕你住过的闺楼。
刻骨的相思如今只在，那芬芳的丁香枝上，那美丽的豆蔻梢头。
扩展资料：1、丁香属植物主要应用于园林观赏，因其具有独特的芳香、硕大繁茂之花序、优雅而调和的花色、丰满而秀丽的姿态，在观赏花木中早已享有盛名，已成为全世界园林中不可缺少的花木。
2、丁香还宜盆栽，并是切花插瓶的良好材料。
丁香对二氧化硫及氟化氢等多种有毒气体，都有较强的抗性，故又是工矿区等绿化、美化的良好材料。
参考资料：百度百科-丁香花。
2.关于描写春天校园里的丁香花的优美句子丁香花的优美句子1、走到里面，我看见了一棵丁香树，远远望去，就像一株株落满晶莹雪花的圣诞树，圣洁而诱人。
近看，那层层叠叠的花穗是由一朵朵精致的小花组成的，每一朵小花有四个水滴形的花瓣，两个一组就像一对可爱的翅膀，在绿叶的衬托下显得更美丽淡雅。
2、田野里，一片红艳艳的紫云英，像燃起的熊熊火焰。
3、当和煦的春风吹醒大地的时候，小鸟在枝头高歌。
六年级经典诵读
六年级经典诵读1.步出夏门行•观沧海（汉末）曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
【注释】1.临：登上，有游览的意思。
2.碣（jié）石：山名。
碣石山，河北昌黎碣石山。
公元207秋天，曹操征乌桓得胜回师时经过此地。
3.沧：通“苍”，青绿色。
4.海：渤海5.何：多么6.澹澹（dàn dàn）：水波摇动的样子。
7.竦峙（sǒng zhì）：耸立。
竦，通耸，高。
8.萧瑟：树木被秋风吹的声音。
9.洪波：汹涌澎湃的波浪。
10.日月：太阳和月亮。
11.若：如同.好是。
12.星汉：银河，天河。
13.幸：庆幸。
14.甚：极点。
15.至：非常。
16.幸甚至哉，歌以咏志：太值得庆幸了！就用诗歌来表达心志吧。
2.饮酒（唐）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辩已忘言。
【注释】1.结庐：建造住宅，这里指居住的意思。
2.车马喧：指世俗交往的喧扰。
3.君：指作者自己。
4.何能尔：为什么能这样。
尔：如此、这样。
5.悠然：自得的样子。
6.见：看见（读jiàn），动词。
7.南山：泛指山峰，一说指庐山。
8.日夕：傍晚。
相与：相交，结伴。
9.相与还：结伴而归。
3.桃花溪（唐）张旭隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。
桃花尽日随流水，洞在清溪何处边？【注释】1.桃花溪：水名，在湖南省桃源县桃源山下。
2.飞桥：高桥。
3.石矶：水中积石或水边突出的岩石、石堆。
渔船：源自陶渊明《桃花源记》中语句。
4.尽日：整天，整日。
5.洞：指《桃花源记》中武陵渔人找到的洞口。
4.将进酒（唐）李白君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
婚房点灯口诀
婚房点灯口诀摘要：一、婚房点灯的起源与寓意二、婚房点灯的准备工作三、婚房点灯的步骤与口诀四、婚房点灯的意义与传统习俗正文：婚房点灯是我国婚礼习俗中的一项重要环节，源于古代人们对光明和幸福的向往。
这一传统在各地略有差异，但基本的寓意都是祈求新人婚姻美满、生活光明。
本文将详细介绍婚房点灯的起源与寓意、准备工作、步骤与口诀以及其意义与传统习俗。
一、婚房点灯的起源与寓意婚房点灯的起源可以追溯到周代。
据《周礼》记载，当时的婚礼中就有“烛”的设置，以象征光明和新生。
在后世的发展中，这一习俗逐渐演变为婚房点灯，成为婚礼中必不可少的环节。
点灯的灯光象征着新人婚姻生活的光明与幸福，同时也寓意着家族的繁衍和传承。
二、婚房点灯的准备工作1.准备婚房：新郎新娘的婚房需要提前布置好，包括床上用品、家具摆设等。
2.选购蜡烛：蜡烛的选购要根据婚礼的主题和氛围来选择，一般有红色、粉色等喜庆的颜色。
3.准备点灯工具：火柴或打火机等点灯工具也需要提前准备好。
三、婚房点灯的步骤与口诀1.摆放蜡烛：在婚房床上，从床头到床尾依次摆放蜡烛，一般摆五根，象征着五福临门。
2.点燃蜡烛：由新郎新娘共同点燃蜡烛，象征着两人共同携手开启新的生活。
3.口诀：在点燃蜡烛的过程中，要念诵婚房点灯口诀，以祈求婚姻美满、生活幸福。
四、婚房点灯的意义与传统习俗婚房点灯是婚礼中最具象征意义的一个环节，它代表着新人的婚姻生活从此开始，也寓意着家族的传承和繁衍。
此外，在各地的婚礼习俗中，还有许多与婚房点灯相关的传统活动，如闹洞房、撒豆驱邪等。
这些习俗都是为了祈求新人婚姻美满、生活幸福。
总之，婚房点灯是我国婚礼习俗中的重要环节，具有丰富的文化内涵和象征意义。
中秋节 点灯
中秋节点灯
中秋节点灯是中秋传统习俗之一，也是中秋节庆祝活动中的一个重要环节。
在中秋节晚上，人们会点起各种彩灯，把院子、街道、公园等地点照亮，营造出热闹的节日氛围。
点灯的形式多种多样，有彩灯、灯笼、蜡烛等。
中秋节点灯有两个主要的寓意。
一方面，点灯象征着人们对美好生活的向往和祈福，寓意家庭团圆、幸福美满。
另一方面，点灯也是向月亮致敬的一种方式，象征着对皓月的崇敬和祈求。
在点灯活动中，人们可以选择各种各样的灯饰。
传统的中秋节灯笼是圆形，常用红色或黄色的纸制作，上面绘有各种各样的图案和文字。
现代的中秋节彩灯则更加多样化，有各种不同形状、颜色和材质的彩灯，常常呈现出生动、美丽的形象，如动物、花草、人物等。
此外，一些地方还会组织灯谜游戏，将谜底隐藏在灯笼或彩灯中，供游客猜谜。
中秋节点灯不仅是一种传统的庆祝方式，也是一种文化传承和表达情感的形式。
在灯光的照耀下，人们团聚一堂，品尝着月饼、赏月、拜月，共同度过一个温馨而难忘的中秋夜。
婚房点灯口诀
婚房点灯口诀
【原创版】
目录
1.婚房点灯的含义和重要性
2.婚房点灯的流程和步骤
3.婚房点灯的注意事项
4.婚房点灯的象征意义和祝福
正文
婚房点灯是我国传统婚礼中的一个重要环节，它象征着新人新生活的开始，代表着喜庆、吉祥和幸福。
在这个特殊的日子里，新人们通过点灯这个简单的动作，寄托了对未来生活的美好期望。
婚房点灯的流程和步骤比较简单，一般来说，主要包括以下几个步骤：首先，新郎新娘要一起进入婚房，象征着他们从此将共同生活。
接着，由新郎点燃婚房的主灯，代表着新郎在家庭中的主导地位，同时也象征着家庭的光明和希望。
然后，新娘点燃婚房的辅助灯具，代表着新娘在家庭中的支持和协助，同时也象征着家庭的温馨和和谐。
最后，新郎新娘一起点燃婚房的装饰灯具，代表着他们的生活将会丰富多彩，充满欢乐和快乐。
在婚房点灯的过程中，有一些注意事项需要新人们注意。
首先，点灯的顺序不能错，必须是先主灯，后辅助灯，最后是装饰灯。
其次，点灯的时候要小心，避免火灾事故的发生。
最后，点灯后的婚房要保持整洁，不能有杂物或者垃圾，以免破坏了新婚的氛围。
婚房点灯的象征意义非常丰富，它代表了新人们的爱情将如灯火般，燃烧不息，照亮他们的人生道路。
同时，婚房点灯也象征着新人们的生活将会充满光明和希望，他们的家庭将会充满温馨和和谐。
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最新七年级语文下册名著知识《骆驼祥子》精选题含答案
（3）以选文中的语句为例，简析作品语 言的一个特点。(3分)
老舍善于运用口语化的语言，如 “直到风停止住那狼嗥鬼叫的响声…… 使人恶心的风”，北京方言，通俗易懂， 形象生动，感情色彩鲜明。
7、阅读名著选段，完成下列题目（6分） 选段一：这么大的人，拉上那么美的车，他自
己的车，弓子软得颤悠颤悠的，连车把都微微地动 弹；车厢是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响； 跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？ 这一点不是虚荣心，而似乎是一种责任，非快跑、 飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美…… 拉到了地点，他的衣裤都拧得出汗来，哗哗的，像 刚从水盆里捞出来的。他感到疲乏，可是很痛快的， 值得骄傲的，一种疲乏，如同骑着名马跑了几十里 那样。假若胆壮不就是大意，他在放胆跑的时候可 并不大意。不快跑若是对不起人，快跑而碰伤了车 便对不起自己。车是他的命，他知道怎样的小心。
“他”自尊好强，吃苦耐劳，有自己的梦 想凭自己的力气挣钱吃饭。
3、名著阅读。（6分）
“你下来！下来！你太老了，禁不住我揍；下 来！”
“埋在了哪儿？我问你！” “管不着！”祥子拉起车来就走。
他走出老远，回头看了看，老头子—一个大黑 影似的——还在那儿站着呢。
（1）选段中的老头子是谁？祥子为何对他如 此无礼？（3分）
愿望就是__买__车___，可是处在那样黑暗的社会中，
一个卑微的车夫“买车”的希望也成了奢望。
（2）下列关于名著内容的叙述，不正确的 一项是（ B ）（3分）
A． 祥子刚从农村来到城市的时候，身上保留着 农民特有的淳朴、执着与坚忍。他不仅肯卖力， 而且有一些头脑。 B． 得到曹先生的允诺后，祥子去找小福子。在 路上又遇见小马儿和他的祖父，老头子已经不拉 车了。 C． 虎妞用自己的钱从二强子那里买了辆车，可 祥子晓得这辆车的历史，总觉得别扭。 D． 《骆驼祥子》中人物的经历多具有双重性， 如阮明，他曾经出卖曹先生，最终也被祥子出卖。
骆驼祥子复习资料
《骆驼祥子》系统复习作者老舍（1899 - 1966），原名舒庆春，字舍予，北京人。
现代著名作家。
老舍一生创作了许多脍炙人口的文学作品，如《四世同堂》、《骆驼祥子》、《茶馆》、《龙须沟》等。
《骆驼祥子》是老舍的代表作。
小说以北平（今北京）一个人力车夫祥子的行踪为线索，以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情节，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。
主要情节：1. 一流车夫：祥子十八岁带着乡下的足壮与诚实来到北平，成了当时一流的人力车夫。
他立志要买一辆属于自己的车。
2. 祥子买车：经过三年努力，祥子终于凑足了100块钱。
他马上用其中的96块钱买上了自己的新车。
3. 丢车与卖骆驼：不到半年，军阀乱兵就抢走了祥子的车并让他做苦力。
后来祥子逃出来并顺手牵走了部队丢下的三匹骆驼，用它们换了三十五块钱回到了北平。
由于在梦话中透露了自己的经历，从此人们开始叫他“骆驼祥子”。
在虎妞的威逼利诱下，他只好再一次回到了人和车厂。
4. 二次奋斗：祥子回到了人和车厂，老板刘四爷家三十七八岁的闺女虎妞十分喜欢祥子。
祥子租了他家的一辆车，又开始为自己第二次买车而没命的赚钱。
后来在杨宅拉车，整天紧得发昏，受不了折磨后又回到了人和车厂。
5. 被敲钱空：回来受到虎妞的诱惑，为躲避虎妞，祥子到曹先生家拉包月。
而曹先生因为学生阮明陷害，被迫离开北平。
也是因为这件事，祥子被孙侦探勒索，积蓄一空。
在虎妞的威逼利诱下，他只好再一次回到了人和车厂。
6. 被迫结婚：祥子认了命，只好把自己交给刘家父女了。
可刘四爷并不肯“便宜了这个臭拉车的”招他做女婿。
于是刘四爷在与虎妞激烈争吵后，把女儿也一同赶出家门。
虎妞靠着自己的私房钱与祥子在一个大杂院里租房完婚。
7. 再次买车：和虎妞结婚，进而忍受家庭生活的牵系与精神上的痛苦。
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[输赢有声小说]输赢小说篇一:[输赢小说]《骆驼祥子》名著导读与练习引导语：《骆驼祥子》是中国现代文学史上一部非常优秀的现实主义作品，通过对20年代北洋军阀统治时期一个人力车夫悲惨遭遇和命运的描写，深刻地揭露了旧社会剥削阶级对下层劳动者的残酷剥削和压迫，同时提出了城市劳动人民如何争取解放的重要问题。
《骆驼祥子》名著导读与练习长篇小说《骆驼样子》是中国现代著名作家老舍1899～1966的代表作.老舍，原名舒庆春，宇含于.满族人.他出生于北京城一个贫民家庭，在北京底层市民的生活环境中长大。
1924年，老舍赴英国相田任汉语教师，一直工作到1929年。
在那里，他阅读了大量西欧文学名著，并开始了小说创作.初期的作品，如《老张的哲学》、《赵子曰》、《二马》等，幽默中含有讽刺，颇近于英国作家狄更斯的笔致，但夸张有时略嫌失度，几乎跌入油滑。
然而，对于老会来说，初期的创作是不可缺少的练笔，到了三十年代，他的创作渐趋成熟，终于在1936年推出了自己的重头戏《骆驼祥子》。
《骆驼祥子》是一部代表着老舍小说创作最高水平的作品。
《骆驼祥子》是中国现代文学史上一部非常优秀的现实主义作品。
小说通过对20年代北洋军阀统治时期一个人力车夫悲惨遭遇和命运的描写，深刻地揭露了旧社会剥削阶级对下层劳动者的残酷剥削和压迫，同时提出了城市劳动人民如何争取解放的重要问题。
祥子是小说着力塑造的主人公。
他原是破产农民，进城后当了人力车夫。
那时他勤劳、不屈、好强，有着执著的生活理想。
初到北京城时，尽管祥子已经经历了生活的打击，但他没有对生活失去信心，他“坚壮，沉默，而又有生气”。
做了人力车夫以后，他最大的愿望就是希望拥有一辆属于自己的洋车，因为他天真地幻想：“有了自己的车就有了一切”，就可以不受车主剥削，就能过上“独立”、“自由”的生活。
为了这个希望，他风里来，雨里去，拼命拉车，省吃俭用，终于用自己的汗水换来了一辆属于自己的车。
然而，好景不长，军阀混战，夺去了他的车，毁了他的理想。
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