JAVA记事本软件设计报告
java课程设计报告记事本
java课程设计报告记事本一、教学目标本课程旨在通过学习Java编程语言,使学生掌握Java编程的基本语法、面向对象编程思想,以及常用数据结构和算法。
通过本课程的学习,使学生能够独立完成简单的Java程序,培养学生的编程能力和逻辑思维能力。
同时,通过实践操作,使学生掌握Java开发工具的使用,提高学生的动手能力。
在学习过程中,培养学生积极思考、合作探讨的学习态度,提高学生的自主学习能力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括Java基本语法、数据类型、运算符、控制结构、数组、字符串、面向对象编程、异常处理、文件操作、集合框架、多线程编程等。
具体到教材,我们将按照教材的章节顺序进行教学,每个章节都会讲解相应的知识点,并通过实例进行讲解和演示。
在讲解过程中,我们会结合实际的编程案例,使学生能够更好地理解和掌握Java编程的知识。
三、教学方法为了提高教学效果,我们将采用多种教学方法进行教学。
首先,通过讲授法,向学生传授Java编程的基本知识和技巧。
其次,通过讨论法,引导学生进行思考和讨论,培养学生的逻辑思维能力。
再次,通过案例分析法,让学生通过分析实际案例,掌握Java编程的实际应用。
此外,我们还会安排实验课,让学生亲自动手编写代码,提高学生的动手能力。
通过多种教学方法的运用,激发学生的学习兴趣,提高学生的学习主动性。
四、教学资源为了保证教学质量,我们将准备丰富的教学资源。
教材和参考书将作为主要的学习材料,我们将选择内容丰富、讲解详细的教材和参考书。
此外,我们还会收集和整理多媒体教学资料,如教学视频、PPT课件等,以丰富教学手段,提高学生的学习兴趣。
在实验课上,我们将使用实验室的计算机进行教学,并配备相应的实验设备,以保证学生能够顺利进行实验操作。
五、教学评估为了全面、客观地评估学生的学习成果,我们将采取多种评估方式。
首先,通过平时表现评估,观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况,了解学生的学习态度和理解能力。
java课程设计报告记事本
Java课程设计报告:记事本1. 引言记事本是一款常见的文本编辑工具,广泛应用于日常工作和学习中。
本文将介绍一种基于Java语言开发的简易记事本设计方案。
2. 设计思路2.1 界面设计记事本的界面应简洁明了,方便用户进行文本编辑和操作。
可以考虑使用Swing或JavaFX等图形库来创建用户界面。
2.1.1 主窗体记事本的主窗体应包含一个菜单栏和一个文本编辑区域。
菜单栏包含文件、编辑、格式等功能项,可以使用Java提供的菜单组件来实现。
2.1.2 文件操作在菜单栏的文件功能项中,应包含新建、打开、保存、另存为等操作。
这些功能可以通过文件选择对话框来实现。
2.1.3 文本编辑文本编辑区域应支持基本的编辑功能,如复制、粘贴、剪切和撤销等操作。
可以使用Java提供的文本框组件来实现。
2.2 功能设计记事本的功能设计应满足用户的基本需求,如文本编辑、保存和打开文件等。
2.2.1 文本编辑功能用户可以在文本编辑区域输入和编辑文本内容。
可以提供字体、颜色和对齐等格式设置功能。
2.2.2 文件操作功能用户可以通过菜单栏的文件功能项进行文件的新建、打开、保存和另存为等操作。
可以使用Java的文件IO功能来实现。
2.3 实现步骤2.3.1 创建主窗体首先,需要创建一个主窗体,并设置合适的大小和布局。
可以使用Swing或JavaFX提供的窗体组件来实现。
2.3.2 添加菜单栏在主窗体中添加一个菜单栏,并设置合适的菜单和菜单项。
可以使用Java提供的菜单和菜单项组件来实现。
2.3.3 添加文件操作功能在菜单栏的文件功能项中添加新建、打开、保存和另存为等功能,并实现相应的事件处理。
可以使用Java提供的文件选择对话框和文件IO功能来实现。
2.3.4 添加文本编辑功能在主窗体中添加一个文本编辑区域,并提供复制、粘贴、剪切和撤销等编辑功能。
可以使用Java提供的文本框组件和编辑功能来实现。
3. 实现代码以下是一个简单记事本的Java代码示例:import javax.swing.*;import java.awt.*;import java.awt.event.ActionEvent;import java.awt.event.ActionListener;import java.io.*;public class Notepad extends JFrame {private JTextArea textArea;private JFileChooser fileChooser;public Notepad() {setTitle("记事本");setSize(600, 400);setDefaultCloseOperation(EXIT_ON_CLOSE);createMenuBar();textArea = new JTextArea();JScrollPane scrollPane = new JScrollPane(textArea);add(scrollPane, BorderLayout.CENTER);fileChooser = new JFileChooser();setVisible(true);}private void createMenuBar() {JMenuBar menuBar = new JMenuBar();JMenu fileMenu = new JMenu("文件");JMenuItem newMenuItem = new JMenuItem("新建");JMenuItem openMenuItem = new JMenuItem("打开");JMenuItem saveMenuItem = new JMenuItem("保存");JMenuItem saveAsMenuItem = new JMenuItem("另存为");newMenuItem.addActionListener(new ActionListener() {@Overridepublic void actionPerformed(ActionEvent e) {textArea.setText("");}});openMenuItem.addActionListener(new ActionListener() {@Overridepublic void actionPerformed(ActionEvent e) {int result = fileChooser.showOpenDialog(Notepad.this);if (result == JFileChooser.APPROVE_OPTION) {File file = fileChooser.getSelectedFile();try {BufferedReader reader = new BufferedReader(new FileReader(file));String line;StringBuilder content = new StringBuilder();while ((line = reader.readLine()) != null) { content.append(line).append("\n");}reader.close();textArea.setText(content.toString());} catch (IOException ex) {ex.printStackTrace();}}}});saveMenuItem.addActionListener(new ActionListener() {@Overridepublic void actionPerformed(ActionEvent e) {int result = fileChooser.showSaveDialog(Notepad.this);if (result == JFileChooser.APPROVE_OPTION) {File file = fileChooser.getSelectedFile();try {BufferedWriter writer = new BufferedWriter(new FileWriter(file));writer.write(textArea.getText());writer.close();} catch (IOException ex) {ex.printStackTrace();}}}});saveAsMenuItem.addActionListener(new ActionListener() {@Overridepublic void actionPerformed(ActionEvent e) {int result = fileChooser.showSaveDialog(Notepad.this);if (result == JFileChooser.APPROVE_OPTION) {File file = fileChooser.getSelectedFile();try {BufferedWriter writer = new BufferedWriter(new FileWriter(file));writer.write(textArea.getText());writer.close();} catch (IOException ex) {ex.printStackTrace();}}}});fileMenu.add(newMenuItem);fileMenu.add(openMenuItem);fileMenu.add(saveMenuItem);fileMenu.add(saveAsMenuItem);menuBar.add(fileMenu);setJMenuBar(menuBar);}public static void main(String[] args) {SwingUtilities.invokeLater(new Runnable() {@Overridepublic void run() {new Notepad();}});}}4. 总结本文介绍了一种基于Java语言开发的简易记事本设计方案。
java记事本实验报告
java记事本实验报告篇一:JAVA记事本实验报告(含源代码运行结果)嘉应学院计算机学院系/班别:指导老师:课程名称:实验内容:学生学号:学生姓名:实验地点:实验类型:实验时间:实验报告计算机学院1203班 Java语言程序设计用Java编写记事本第十四周至第十七周实验要求:能够通过使用JDK1.6安装开发windows 桌面应用程序。
实验目的:熟悉事件触发和事件监听以及组件和容器的界面安排,能够用java设计一个仿windows的标准型记事本。
实验过程描述:一、实验环境:网络实验室二、实验设备:PC机, 网络三、实验平台:winxp. JDK1.6过程描述:1.首先,安装JDK1.62.打开开始-》运行->输入cmd进入dos->cd 路径(原程序的路径)->javac NotepadTest.java(编绎)->java NotepadTest运行四、编写程序:import ;import ;import ;import ;import ;import ;import ;import ;import ;import ;import ;import ;import ;import ;import ;import ; import ; import ; import ; import ; import ; import ; import ; import ; import ; import ; import ; import ; import ; import ; import ; import ; import ; import ; import ; import ;import ;import ;import ;import ;import ;import ;import ;import ;import ; import ; import ; import ;import ;import ;import ;import ;import ;import ;import ;import ;import ;import ;import ;import ;import ;import ;import ;import ;import ; import ;import ;import ;import ;import ;import ;import ;import ;import ;import ;import ;import ;import ;class MyTransferHandler extends TransferHandler { JTextArea text=null;public MyTransferHandler(JTextArea text){this.text=text;}public boolean canImport(JComponent c, DataFlavor[] flavors)//在拖放操作期间重复调用此方法,判断是否可以输入{for (int i = 0; i if (return true;}}return false;}public boolean importData(JComponent com,Transferable t){try{篇二:记事本的设计与实现Java版实验报告报告编号:第九组JAVA课程设计报告记事本的设计与实现学生姓名:指导教师:所在系:电子信息系所学专业:计算机科学与技术年级:XX年12月目录摘要 ................................................ ................................................... .. (1)第1章前言 ................................................ ................................................... . (2)1.1研究背景................................................. ................................................... . (2)1.2 开发意义................................................. ................................................... (2)1.3 本文的组织结构 ................................................ ................................................... . (2)第2章需求分析 ................................................ ................................................... . (3)2.1系统功能分析 ................................................ ................................................... (3)2.2 设计目标................................................. ................................................... (4)第3章概要设计 ................................................ ................................................... . (5)第4章详细设................................................... ..................... (7)4.1文件模块的详细设计 ................................................ ................................................... (7).............................................. (7).............................................. (8).............................................. (8).............................................. (9)4.2编辑模块的详细设计 ................................................ ................................................... (9).............................................. (9) (10).............................................. . (11).............................................. . (11).............................................. . (12).............................................. . (12).............................................. . (13)4.3格式模块的详细设计 ................................................ ................................................... . (14)第5章系统测试 ................................................ ................................................... (15)5.1 程序主界面.................................................................................................... (15)5.2文件界面................................................. ................................................... .. (15)5.3编辑菜单................................................. ................................................... .. (17)第6章小结 ................................................ ................................................... .. (27)参考文献 ................................................ ................................................... . (27)摘要本组课程设计的课题是“记事本的设计与实现”,设计的记事本系统应具有新建、打开、保存、剪切、复制、粘贴、查找、字体设置等基本功能,满足用户对文件的处理,文本文档的编辑和字体的设置等要求。
用记事本编写一个java应用程序实习报告
用记事本编写一个java应用程序实习报告[Paragraph 1]IntroductionAs part of my java programming internship, I was tasked with creating a report on my experience using the Notepad application. In this report, I will discuss the process of writing a Java application using Notepad and share my thoughts on the overall effectiveness of this text editor in facilitating software development.作为我在java编程实习的一部分,我的任务之一是撰写一份关于使用记事本应用程序的实习报告。
在本报告中,我将讨论使用记事本编写Java应用程序的过程,并分享对这个文本编辑器在促进软件开发方面整体有效性的看法。
[Paragraph 2]Setting up the environmentThe first step in writing a Java program using Notepad is to ensure that your computer has the necessary software installed. This includes having the latest version of Java Development Kit (JDK) downloaded and installed on yourmachine. Once that is done, you can proceed to open Notepad and begin coding.在使用记事本编写Java程序之前,第一步是确保你的计算机上安装了必要的软件。
java课程设计记事本设计报告
java课程设计记事本设计报告一、教学目标本课程旨在通过Java编程语言实现一个记事本应用程序,让学生掌握Java编程的基本概念和方法,培养学生的编程能力和解决问题的能力。
1.理解Java编程语言的基本语法和结构。
2.掌握Java编程中的数据类型、变量、运算符、控制语句等基本概念。
3.学习Java中的类和对象的概念,理解封装、继承和多态的原理。
4.熟悉Java中的常用类库和方法。
5.能够运用Java编程语言编写简单的程序。
6.能够使用Java编程语言实现一个记事本应用程序,包括文本的增删改查等功能。
7.能够分析并解决编程过程中遇到的问题。
情感态度价值观目标:1.培养学生的团队合作意识和沟通能力,通过小组合作完成项目。
2.培养学生的创新思维和解决问题的能力,鼓励学生进行自主学习和探索。
3.培养学生的学习兴趣和自信心,让学生感受到编程的乐趣和成就感。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括Java编程语言的基本概念和方法,以及记事本应用程序的设计和实现。
1.Java编程语言的基本概念和方法:–数据类型、变量、运算符、控制语句等基本概念。
–类和对象的概念,封装、继承和多态的原理。
–常用类库和方法的使用。
2.记事本应用程序的设计和实现:–用户界面设计:创建文本框、按钮等控件,实现用户输入和显示功能。
–文件操作:实现文件的打开、保存、关闭等功能,使用文件读写技术。
–文本处理:实现文本的增删改查等功能,使用数据结构和算法进行文本管理。
三、教学方法本课程将采用多种教学方法,包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等,以激发学生的学习兴趣和主动性。
1.讲授法:教师通过讲解Java编程语言的基本概念和方法,以及记事本应用程序的设计和实现,引导学生掌握相关知识。
2.讨论法:学生分组进行讨论,分享自己的理解和思路,互相学习和交流。
3.案例分析法:分析实际案例,让学生了解记事本应用程序的实际应用场景和设计思路。
4.实验法:学生通过编写代码和进行实验,实现记事本应用程序的功能,培养学生的实际编程能力和解决问题的能力。
《Java》课程设计》记事本
《Java课程设计》记事本课程设计报告书目录一、设计课题二、设计目的三、操作环境四、设计场所(机房号、机器号或自己机器)五、设计过程(设计内容及主要程序模块)六、本次设计中用到的课程知识点(列出主要知识点)七、设计过程中遇到的问题及解决办法八、程序清单五、设计过程(设计内容及主要模块,不少于3000字)1.设计要求1)界面设计2)功能实现(1)文件菜单:新建、打开、保存、另存为、退出等。
(2)其中新建菜单项可以新建一个记事本程序;打开菜单项可以打开一个用户指定的文本文件,并将其内容显示在记事本的文本区域;保存和另存为菜单项可分别实现文件的保存和另存为3)编辑菜单:复制、剪切和粘贴等4)帮助菜单:软件版本信5)右键弹出快捷菜单2.总体设计1)功能模块图:图一功能模块图2)功能描述1、打开记事本。
首先是标准型的记事本,拥有文件、编辑。
格式和帮助。
如图1所示:图1标准型记事本界面2、在标准型的记事本界面中,进行的新建一个本件名字叫新记事本。
如图2记事本文件帮助新建打开保存另存为退出复制剪切粘贴编辑关于记事本右键快捷格式字体颜色图2新建记事本功能3、用打开文件打开刚刚新建的新记事本。
如图三所示。
图3—打开文件4、点击退出即可退出,如图4所示:图4—退出记事本5、点击帮助可以看到有关记事本的相关信息,其中有作者名、版本、许可条款、隐私声明等必要信息。
如图5所示:图5—帮助相关信息6、右键可实现复制、粘贴、剪切、清除等常用功能,方便用户可以快捷方便的使用记事本。
如图6所示:图6—右键功能7、编辑也可实现制、粘贴、剪切、清除等常用功能,方便用户选择自己适合的方式,自由选择方便的快捷方式使用。
如图7:图7—编辑八、程序清单package test;import java.io.File;import java.io.*;import java.awt.event.*;import java.awt.Toolkit;import java.awt.*;import javax.swing.*;import javax.swing.filechooser.*;public class Notebook extends JFrame implements ActionListener,ItemListener{ //组件创建JButton b_save,b_close; //按钮JTextArea textArea; //文本框File tempFile; //文件JPanel jp; //面板JMenu file,edit,style,help; //菜单JMenuItemf_new,f_open,f_save,f_close,f_saveas,e_copy, e_paste,e_cut,e_clear,e_selectAll,e_find,e_rep lace,s_font,s_color,h_editor,h_help; //菜单条JMenuBar jmb;JScrollPane jsp; //滚动面板JPopupMenu popUpMenu = new JPopupMenu(); //右键弹出式菜单JLabel stateBar;//标签JLabel jl,jj;JFileChooser jfc = new JFileChooser(); //文件选择JMenuItemje_copy,je_paste,je_cut,je_clear,je_selectAll,je _find,je_replace; //弹出式菜单条public Notebook(){jfc.addChoosableFileFilter(new FileNameExtensionFilter("文本文件(*.txt)","txt"));jmb = new JMenuBar();textArea = new JTextArea();jsp = new JScrollPane(textArea);file = new JMenu("文件");edit = new JMenu("编辑");style = new JMenu("格式");help = new JMenu("帮助");je_copy = new JMenuItem("复制(C) ");je_paste = new JMenuItem("粘贴(P) ");je_cut = new JMenuItem("剪切(X) ");je_clear = new JMenuItem("清除(D) ");je_selectAll = new JMenuItem("全选(A) ");je_find = new JMenuItem("查找(F) ");je_replace = new JMenuItem("替换(R) ");je_copy.addActionListener(this); //给弹窗式的各组件添加监听器je_paste.addActionListener(this);je_cut.addActionListener(this);je_clear.addActionListener(this);je_selectAll.addActionListener(this);je_find.addActionListener(this);je_replace.addActionListener(this);//给界面上方的菜单条添加监听器f_new = new JMenuItem("新建(N)");f_new.setAccelerator(KeyStroke.getKeyS troke('N',InputEvent.CTRL_MASK,false)); //设置带修饰符快捷键f_new.addActionListener(this);f_open = new JMenuItem("打开(O)");f_open.setAccelerator(KeyStroke.getKey Stroke('O',InputEvent.CTRL_MASK,false));f_open.addActionListener(this);f_save = new JMenuItem("保存(S)");f_save.setAccelerator(KeyStroke.getKey Stroke('S',InputEvent.CTRL_MASK,false));f_save.addActionListener(this);f_saveas = new JMenuItem("另存为");f_saveas.setAccelerator(KeyStroke.getKe yStroke(KeyEvent.VK_S,InputEvent.CTRL_ MASK|InputEvent.SHIFT_MASK));f_saveas.addActionListener(this);f_close = new JMenuItem("退出(W)");f_close.setAccelerator(KeyStroke.getKey Stroke('W',InputEvent.CTRL_MASK,false));f_close.addActionListener(this);e_copy = new JMenuItem("复制(C)");e_copy.setAccelerator(KeyStroke.getKey Stroke('C',InputEvent.CTRL_MASK,false));e_copy.addActionListener(this);e_paste = new JMenuItem("粘贴(V)");e_paste.setAccelerator(KeyStroke.getKeyStro ke('V',InputEvent.CTRL_MASK,false));e_paste.addActionListener(this);e_cut = new JMenuItem("剪切(X)"); e_cut.setAccelerator(KeyStroke.getKeyStroke ('X',InputEvent.CTRL_MASK,false));e_cut.addActionListener(this);e_clear = new JMenuItem("清除(D)");e_clear.setAccelerator(KeyStroke.getKeyStrok e('D',InputEvent.CTRL_MASK,false));e_clear.addActionListener(this);e_selectAll = new JMenuItem("全选(A)");e_selectAll.setAccelerator(KeyStroke.getKey Stroke('A',InputEvent.CTRL_MASK,false));e_selectAll.addActionListener(this);e_find = new JMenuItem("查找(F)");e_find.setAccelerator(KeyStroke.getKeyStrok e('F',InputEvent.CTRL_MASK,false));e_copy.addActionListener(this);e_replace = new JMenuItem("替换(R)");e_replace.setAccelerator(KeyStroke.getK eyStroke('R',InputEvent.CTRL_MASK,false)) ;e_replace.addActionListener(this);s_font = new JMenuItem("字体(T)");s_font.setAccelerator(KeyStroke.getKeyStrok e('T',InputEvent.CTRL_MASK,false));s_font.addActionListener(this);s_color = new JMenuItem("颜色(C)...");s_color.setAccelerator(KeyStroke.getKeyStro ke(KeyEvent.VK_C,InputEvent.CTRL_MAS K | InputEvent.SHIFT_MASK));s_color.addActionListener(this);h_editor = new JMenuItem("关于记事本");h_editor.setAccelerator(KeyStroke.getKeyStro ke(KeyEvent.VK_E,InputEvent.CTRL_MAS K));h_editor.addActionListener(this);h_help = new JMenuItem("帮助信息(H)");h_help.setAccelerator(KeyStroke.getKeyStrok e(KeyEvent.VK_I,InputEvent.CTRL_MASK) );h_help.addActionListener(this);//添加右键弹出式菜单popUpMenu.add(je_copy);popUpMenu.add(je_paste);popUpMenu.add(je_cut);popUpMenu.add(je_clear);popUpMenu.addSeparator();popUpMenu.add(je_selectAll);popUpMenu.add(je_find);popUpMenu.add(je_replace);//编辑区鼠标事件,点击右键弹出"编辑"菜单textArea.addMouseListener(new MouseAdapter(){public void mouseReleased(MouseEvent e) {if(e.getButton() == MouseEvent.BUTTON3)popUpMenu.show(e.getComponent(), e.getX(), e.getY());} //e.getComponent()和textArea具有同等效果public void mouseClicked(MouseEvent e){if(e.getButton() == MouseEvent.BUTTON1)popUpMenu.setVisible(false);}});this.setJMenuBar(jmb);this.setTitle("记事本程序");file.add(f_new); //添加文件菜单组件file.add(f_open);file.addSeparator(); //加分隔线file.add(f_save);file.add(f_saveas);file.addSeparator();file.add(f_close);edit.add(e_copy); //添加编辑菜单组件edit.add(e_paste);edit.add(e_cut);edit.add(e_clear);edit.addSeparator();edit.add(e_selectAll);edit.add(e_find);edit.add(e_replace);style.addSeparator();style.add(s_font);style.add(s_color);jmb.add(file); //添加格式菜单组件jmb.add(edit);jmb.add(style);jmb.add(help);help.add(h_editor); //添加帮助菜单组件help.add(h_help);//textArea.setWrapStyleWord(true); //设置在单词过长的时候是否要把长单词移到下一行。
课程设计java记事本
课程设计 java记事本一、课程目标知识目标:1. 理解Java基本语法结构,掌握面向对象编程的基本概念;2. 学会使用Java编写简单的记事本程序,理解程序的基本结构;3. 了解Java事件处理机制,掌握基本的用户界面设计方法。
技能目标:1. 能够运用所学知识,独立编写、调试和运行Java记事本程序;2. 培养良好的编程习惯,编写结构清晰、易于维护的代码;3. 学会使用集成开发环境(IDE)进行Java程序开发,提高编程效率。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对编程的兴趣,激发学习积极性,增强自信心;2. 培养学生的团队协作能力,学会与他人分享和交流编程经验;3. 引导学生认识到编程在生活中的实际应用,培养创新意识和实践能力。
课程性质:本课程为实践性较强的Java编程课程,通过编写记事本程序,让学生掌握Java编程的基本知识和技能。
学生特点:学生处于初中或高中年级,具备一定的计算机操作能力和逻辑思维能力。
教学要求:结合学生特点,注重实践操作,激发学生的学习兴趣,培养编程技能,同时关注情感态度价值观的培养。
在教学过程中,将课程目标分解为具体的学习成果,便于教学设计和评估。
二、教学内容1. Java基本语法:变量、数据类型、运算符、控制语句(条件语句、循环语句);2. 面向对象编程:类与对象、构造方法、封装、继承、多态;3. Java事件处理机制:事件监听器、事件适配器、事件处理方法;4. 用户界面设计:窗口、标签、文本框、按钮等组件的使用;5. Java文件操作:文件的读取与写入、文件的保存与打开;6. 集成开发环境(IDE)的使用:Eclipse或IntelliJ IDEA的基本操作与调试技巧。
教学大纲:第一周:Java基本语法及控制语句学习;第二周:面向对象编程基本概念及实现;第三周:Java事件处理机制及用户界面设计;第四周:Java文件操作及记事本程序编写;第五周:实践与调试,完善记事本程序。
(最新版)Java毕业课程设计报告记事本程序
Java课程设计报告题目:简单记事本程序的设计年级专业:i ____ 学号: _________________________ 学生姓名: ______________________ 指导老师: ______________________完成时间:2010年6月8日目录摘要 (1)前言 (2)1需求分析 (2)1.1需求分析 (2)1.2功能设计 (3)2.概要设计 (3)2.1程序设计思路 (3)2.2程序运行界面 (3)2.3模块说明图 (4)2.4 程序流程图 (5)2.5程序相关说明 (6)3.程序详细设计与分析 (6)3.1.初始化组件 (6)3.2.构建菜单栏及其下拉菜单 (6)3.3.“文件”菜单的事件监听 (7)3.4.“编辑”菜单的事件监听 (8)3.5.异常处理 (9)4•测试分析 (10)5•源程序清单 (12)6•课程设计总结 (17)参考文献 (17)简单记事本程序的设计摘要该报告中的程序是使用Java 程序编写,能够进行输入文字操作,并具有新建文件,打开文件,保存文件,退出,复制,粘贴,剪切等功能,不同之处是本程序能够对文字的颜色进行设置。
该程序主要用到了Java swing 和事件监听等。
关键字:记事本程序;Java 语言;Jcreator.、八、一前言Java的前身是Oak,它一开始只是被应用于消费性电子产品中。
后来它的开发者们发现它还可以被用于更大范围的In ternet 上。
1995年,Java语言的名字从Oak编程了Java。
1997 年J2SE1.1 发布。
1998 年J2SE1.2 发布,标志Java2 的诞生。
十多年来, Java 编程语言及平台成功地运用在网络计算及移动等各个领域。
Java的体系结构由Java语言、Javaclass 、Java API 、Java 虚拟机组成。
它具有简单、面向对象、健壮、安全、结构中立、可移植和高效能等众多优点。
java课程设计记事本
java课程设计 记事本一、课程目标知识目标:1. 学生能理解记事本软件的基本功能需求,掌握Java编程语言实现文本编辑器的基础知识。
2. 学生能掌握Java中文件I/O操作,学会如何读取和保存文件。
3. 学生了解并掌握Java事件处理机制,实现对记事本界面上各种操作(如打开、保存、复制、粘贴等)的响应。
4. 学生理解MVC设计模式,并能应用于记事本程序的设计中。
技能目标:1. 学生能够独立设计并编写出一个具备基本功能的记事本程序,实现文本的打开、编辑、保存和另存为功能。
2. 学生通过实践,提高问题分析能力,掌握运用Java编程解决问题的方法和技巧。
3. 学生能够运用所学知识,对记事本程序进行扩展,增加如查找替换、字体设置等高级功能。
情感态度价值观目标:1. 学生在课程学习过程中,培养解决问题的耐心和毅力,增强对编程学习的兴趣。
2. 学生通过小组合作完成项目,培养团队协作能力和沟通技巧。
3. 学生学会分享编程心得,树立正确的学习态度,认识到编程对个人发展和社会进步的重要性。
本课程旨在让学生通过实际操作,掌握Java编程的基础知识和技能,培养实际编程能力。
考虑到学生年级的特点,课程内容设计将注重知识点的逐步深入和实际应用,使学生在完成课程学习后,能够具备独立设计和开发简单Java应用程序的能力。
二、教学内容1. Java基础知识回顾:包括数据类型、控制结构、类与对象、继承与多态等基础概念,以教材相关章节为参考,确保学生对Java基础知识有扎实的掌握。
2. 文件I/O操作:教学文件读写的基本方法,涉及File类、InputStream和OutputStream等类的使用,对应教材中文件操作相关章节。
3. Java事件处理机制:介绍事件监听器、事件源、事件对象等概念,以及如何使用AWT和Swing库处理图形用户界面事件,参考教材中图形用户界面设计相关内容。
4. MVC设计模式:讲解模型-视图-控制器设计模式的原理和应用,引导学生将设计模式应用于记事本程序设计,与教材中设计模式章节相结合。
Java课程设计报告(记事本)
Java课程设计报告专业:班级:姓名:学号:系部:目录目录 (2)正文 (3)一、设计内容和要求 (3)二、设计思路 (4)三、具体实现 ............................................................ 错误!未定义书签。
四、运行调试与分析 .............................................. 错误!未定义书签。
3五、设计体会小结 (21)正文一、设计内容和要求Java文档编辑器是一个允许修改DefaultStyledDocument对象的应用程序。
这些对象用于管理Swing文本组件(例如JTextPane和JTextArea)的内容。
JTextPane用于显示DefaultStyledDocument的内容。
通过改变与DefaultStyledDocument相关联的Style对象,能够改变DefaultStyledDocument在JTextPane中的显示方式。
此应用程序也能够将DefaultStyledDocument存储到磁盘上和读入以前存储的DefaultStyledDocument。
读、写、操纵DefaultStyledDocument的所有选项都可以通过使用菜单项来实现。
当这些菜单项被选中时,它们生成事件。
使用ActionListener, ItemListener, UndoableEditListener和MenuDragMouseListener对象来处理这些事件。
要求通过课程设计,使学生将掌握的Java语言基本知识应用于实践中,在实际练习中加深对Java语言各方面的知识和概念的理解,掌Java程序设计中编程方法、编程思想,深入理解Java语言在实际中的应用。
要求学生动手上机编程,掌握Java程序设计思想和设计方法,设计实现一个简单Java文档编辑器,该编辑器由打开文件、新建文件、保存、复制、剪切、粘贴、撤销、删除等基本文本操作功能组件组成,有能力和时间的同学还可以设计实现如查找、时间、设置字体颜色、格式等功能,右键菜单响应,快捷键等功能,进一步加强自己的编程能力和编程思想。
java简易记事本实验报告
java简易记事本实验报告Java简易记事本实验报告一、实验目的•学习使用Java编程语言•熟悉图形用户界面(GUI)的设计与实现•掌握文件读写操作二、实验背景近年来,随着信息技术的快速发展,电子设备普及程度日益增加。
人们习惯使用记事本软件记录临时笔记、备忘、任务清单等信息。
因此,本次实验旨在通过Java编写一个简易的记事本应用程序,以满足人们的基本需求。
三、实验过程1.学习Java编程语言基础知识,包括变量、数据类型、循环、条件语句等。
2.了解图形用户界面(GUI)设计原理和相关组件。
3.使用Java Swing库设计记事本的用户界面,包括菜单栏、工具栏、文本框等。
4.实现文件读写功能,使得用户可以保存和打开文本文件。
5.添加其他功能,如剪切、复制、粘贴、查找、替换等。
四、实验结果通过以上实验过程,我们成功设计并实现了一个简易的记事本应用程序。
这个程序具备了基本的文本编辑功能,并支持文件的保存和打开。
五、实验总结本次实验是一个较为基础的Java编程实践,通过设计和开发一个简易的记事本应用程序,我们熟悉了Java编程语言的使用,掌握了图形用户界面的设计与实现,加深了对文件读写操作的理解。
在实验过程中,我们遵循了一定的规则和步骤,通过列点方式对实验目的、过程和结果进行了总结。
这样的总结方式清晰明了,便于读者理解和回顾。
通过本次实验,我们不仅提升了Java编程能力,还培养了问题解决和团队合作的能力。
我们相信,通过不断实践和学习,我们的能力会不断提高,创造出更加优秀的应用程序。
六、改进方向虽然我们已经成功实现了一个简易的记事本应用程序,但仍有一些改进的方向可以考虑:1.添加更多的编辑功能:除了基本的剪切、复制、粘贴功能,可以考虑添加撤销、重做、全选、自动保存等功能,以提升用户的编辑体验。
2.改善用户界面设计:可以进一步优化用户界面的布局和样式,提升用户的使用感受。
可以考虑添加主题切换功能,让用户可以根据自己的喜好选择不同的界面风格。
《JAVA语言课程设计》记事本课程设计报告
河南工程学院《Java语言程序设计》课程设计记事本的设计与实现学生姓名: X X X学院:计算机学院专业班级:软件工程1242专业课程:《Java语言程序设计》指导教师: X X X2014 年 6 月 13 日目录第1章系统设计目的 (1)1.1题目与要求 (1)1.2设计目的 (1)第2章系统实现思路 (2)2.1 实现思路 (2)2.2系统流程图 (3)第3章系统详细设计 (6)3.1界面设计 (6)3.2功能设计 (7)3.3功能实现 (8)第4章系统调试运行 (13)4.1界面测试 (13)4.2 功能测试 (13)第5章课程设计体会 (17)参考文献 (18)第1章系统设计目的1.1题目与要求设计一个简单的Windows记事本,可以实现以下功能: 1:文件的新建,打开,保存;2:对文件的编辑,如复制,剪切,粘贴;3:执行完操作后,能够顺利关闭记事本。
1.2设计目的1:提高对Java语言设计的掌握能力;2:理论联系实际,进一步提高学生的软件开发技术;3:培养学生分析、解决问题的能力。
第2章系统实现思路2.1 实现思路1、首先设计出整个记事本的主体框架,添加菜单栏(JMenu),添加菜单选项(JMenuItem)。
这部分应用到了JMenuBar、JMenu、JMenuItem的构造方法,实现对记事本的基本页面设计。
2、在页面中添加编辑局域,应用了JTextArea的构造方法。
3、实现各个菜单选项的功能。
在具体的功能实现中,为每一个功能设计了一个类,通过监听调用类方法实现所需要实现的功能。
4、程序中的类以及它们之间的关系:本程序总共含有8个类:Notepad()主类:他实现了记事本的基本框架构造,以及对记事本各个功能的监听,并且调用各个功能的类方法。
在Notepad()中,加入了编辑菜单的弹出菜单功能。
在Notepad()主类中,通过事件监听调用了剪切、复制、保存等功能的类方法:newActionListener():实现“新建”功能的类saveActionListener():实现“保存”功能的类openActionListener():实现“打开”功能的类exitActionListener():实现“退出”功能的类cutActionListener():实现“剪切”功能的类copyActionListener():实现“复制”功能的类pasteActionListener():实现“粘贴”功能的类aboutActionListener():实现“关于”功能的类2.2系统流程图记事本总体框架实现思路:框架内包含文件、编辑、关于三个菜单选项,文件菜单内又包括新建、打开、保存、退出功能,编辑内包括剪切、复制、粘贴功能,关于菜单内包括关于功能。
java记事本程序课程设计
java记事本程序 课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解Java语言的基本语法和程序结构,掌握面向对象编程的基本概念。
2. 学生能掌握使用Java编写文本处理程序的基本方法,了解文件读写操作。
3. 学生了解异常处理机制,并能在程序中正确使用try-catch结构处理异常。
技能目标:1. 学生能够运用所学知识,独立设计和编写一个具备基本功能的记事本程序。
2. 学生通过编程实践,提高问题分析能力,学会运用面向对象方法设计程序结构。
3. 学生能够运用调试工具检查和修正程序中的错误,提高程序调试能力。
情感态度价值观目标:1. 学生通过编程实践,培养对计算机科学的兴趣,激发主动学习和探索精神。
2. 学生在小组合作中学会沟通和协作,培养团队意识和集体荣誉感。
3. 学生通过解决实际问题,增强自信心,树立正确的技术价值观和社会责任感。
课程性质:本课程为信息技术学科,结合Java编程知识,以实践操作为主,注重培养学生的动手能力和实际应用能力。
学生特点:学生为初中年级,对计算机编程有一定的基础,好奇心强,喜欢探索新知识。
教学要求:注重理论与实践相结合,引导学生通过自主学习和小组合作,完成记事本程序的设计与实现。
在教学过程中,关注学生的个体差异,提供有针对性的指导。
二、教学内容1. Java基本语法复习:变量、数据类型、运算符、控制流程(条件语句、循环语句)。
相关教材章节:第一章 Java语言概述,第二章 Java基本语法。
2. 面向对象基础:类与对象、构造方法、封装、继承、多态。
相关教材章节:第三章 面向对象编程基础,第四章 类与对象。
3. 文件读写操作:File类、FileReader、FileWriter、BufferedReader、BufferedWriter。
相关教材章节:第六章 文件与I/O流。
4. 异常处理:异常的概念、try-catch语句、finally语句、自定义异常。
相关教材章节:第七章 异常处理。
Java记事本程序设计综合实验报告_记事本
《Java程序设计A》课程考试报告
开课实验室:软件开发实验
室年月日
图4.1主界面
点击文件,显示文件菜单的各种功能,如图4.2所示:
5.总结
本程序是简单的记事本程序。
主要实现以下功能:文件的新建、打开、保存、退出,对文本内容的撤销、剪切、复制、粘贴、删除。
该程序操作方便快捷,各种操作简单明了,基本上能满足用户的需求。
但是该程序还有很多不足,在编辑文件时,复制、粘贴功能没有实现未选中文本不可用。
我的程序与windows系统附件中的记事本相比有许多功能都尚未实现,像菜单文件中的页面设计,打印;编辑中的转到,时间/日期;格式中的字体、颜色;界。
java桌面课程设计记事本
java桌面课程设计记事本一、教学目标本课程的目标是让学生掌握Java语言实现桌面应用程序的基本技能,通过学习Java语言基础和GUI编程,培养学生的编程能力和解决实际问题的能力。
在知识目标方面,要求学生掌握Java语言基本语法、面向对象编程思想、常用类库和GUI组件的使用。
在技能目标方面,要求学生能够独立设计并实现一个桌面记事本应用程序,掌握Java编程的基本流程。
在情感态度价值观目标方面,培养学生的团队合作意识,提高学生解决问题的能力,使学生认识到计算机编程在实际应用中的重要性。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括Java语言基础、面向对象编程、GUI编程和桌面应用程序设计。
具体包括以下几个部分:1.Java语言基础:Java语言的基本语法、数据类型、运算符、控制结构、数组、字符串等。
2.面向对象编程:类与对象、封装、继承、多态、接口、集合等。
3.GUI编程:Swing组件、事件处理、布局管理、菜单栏、工具栏等。
4.桌面应用程序设计:记事本应用程序的需求分析、设计、实现和测试。
三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性,本课程将采用多种教学方法相结合的方式。
包括:1.讲授法:讲解Java语言基础、面向对象编程和GUI编程的基本概念和原理。
2.案例分析法:分析典型的桌面应用程序案例,引导学生学会分析问题和解决问题。
3.实验法:让学生动手编写代码,实现桌面记事本应用程序,提高学生的实际操作能力。
4.讨论法:学生进行小组讨论,分享学习心得和经验,培养学生的团队合作意识。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,丰富学生的学习体验,我们将准备以下教学资源:1.教材:《Java核心技术卷I》、《Java GUI编程》等。
2.参考书:《Java编程思想》、《Effective Java》等。
3.多媒体资料:教学PPT、视频教程、在线代码示例等。
4.实验设备:计算机、网络环境、编程软件(如Eclipse、IntelliJ IDEA等)。
记事本 程序设计报告
记事本程序设计报告# 记事本程序设计报告## 1. 引言记事本是一种常见的应用程序,用于记录和编辑文本信息。
为了满足用户对简单、方便、实用的需求,我们设计并开发了一款记事本程序。
本报告将详细介绍该程序的需求分析、设计思路和实现细节。
## 2. 需求分析根据用户需求,我们总结了以下功能需求:1. 创建新的文档。
2. 打开已有文档。
3. 保存当前文档。
4. 另存为新的文档。
5. 编辑文档内容。
6. 查找和替换文本。
7. 设置字体、字号和颜色。
8. 撤销和恢复操作。
9. 剪切、复制和粘贴文本。
10. 统计字数和行数。
11. 退出程序。
## 3. 设计思路我们采用面向对象的设计思路,将程序划分为以下几个模块:1. 用户界面模块:负责显示程序的主界面和与用户的交互。
2. 文件管理模块:负责文件的创建、打开、保存和另存为等操作。
3. 文本编辑模块:负责文本的编辑、查找和替换等操作。
4. 格式设置模块:负责字体、字号和颜色的设置。
5. 撤销和恢复模块:负责撤销和恢复操作。
6. 剪切、复制和粘贴模块:负责剪切、复制和粘贴文本。
7. 统计模块:负责统计字数和行数。
8. 退出模块:负责程序的退出。
## 4. 实现细节在具体实现过程中,我们使用了以下技术和工具:- 编程语言:我们选择使用Java语言进行程序开发。
- GUI框架:我们使用Java Swing作为程序的图形用户界面。
- 数据结构:我们使用字符串和列表等数据结构来管理文本。
- 文件管理:我们使用Java的文件管理类实现文件的创建、打开、保存和另存为等操作。
- 撤销和恢复:我们使用栈数据结构来实现撤销和恢复操作。
- 统计功能:我们通过遍历字符串来统计其中的字数和行数。
## 5. 测试与优化在开发过程中,我们进行了多次测试,确保程序的稳定性和准确性。
根据测试结果,我们进行了一些优化措施,包括:- 界面优化:通过调整布局和样式,使界面更加美观和易用。
- 性能优化:对于一些耗时操作,我们进行了优化,以提高程序的响应速度。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
佛山科学技术学院《可视化编程技术》课程设计报告记事本软件设计学生姓名:***学号:**********年级专业:12级教育技术学指导老师:***学院:教育科学学院广东★佛山提交日期:2014年6月目录1. 前言 (2)2.概要设计 (3)2.1 开发环境 (3)2.2 记事本功能 (3)2.3 界面设计 (3)3. 详细设计 (4)3.1 使用的JAVA类的说明 (4)3.2 类的主要方法 (5)3.2.1 输入后的文件保存 (5)3.2.2 打开文件,显示文件对话框 (6)3.2.3 文件的修改 (6)3.2.4 设计总体认识 (7)3.2.5 程序流程图 (8)4. 运行结果 (8)5. 测试分析 (9)5.1 程序运行情况 (9)5.2 测试的各个结果 (9)6. 源程序 (9)参考文献 (27)设计总结 (27)摘要:这是一个界面简单的java记事本,界面友好,能快捷简单地进行操作,可即时记录身边的事,可把它当做标签使用,充分用到日常生活工作中的记事,方便、简洁。
可进行文件的打开、保存、另存为和关闭;可进行简单的复制、粘贴、剪切。
这是一个简单的文字编辑器,日常生活的大小琐事记录上面,工作行程安排,可当做笔记本使用。
方便各国语言使用;界面为纯白色。
关键字:java记事本,记事本类,界面,方法,事件1 前言随着科学技术的不断发展,计算机已经成为我们工作学习和生活中不可缺少的工具。
文本编辑器是个人计算机最司空见惯的应用程序了,在学习了Java语言之后,我决定使用Java语言编写一个简单的记事本,可以实现简单的文字记事编辑功能,满足日常基本的生活需要和记事需要。
Java是由Sun公司开发的新一代纯面向对象的网络编程语言。
其目标是建立一种在任意种机器、任一种操作系统的网络环境中运行的软件,实行所谓的“程序写一次,到处运行”的目标。
正因为如此,Java已成为当今Internet上最流行、最受欢迎的一种程序开发语言。
Java开发小组把Java按特性分为基本版、移动版、企业版,每个版本有一个软件开发包。
Java基本版本叫Java 2标准版(Java 2 Standard Edition,J2SE),它包含建立Java应用程序或者是Applet所需的应用程序编程接口(API)。
Java 2移动版(The Java 2 Mobile Edition,J2ME)包含创建无线Java应用程序的API。
还有Java 2企业版(The Java 2 Enterprise,J2EE)是J2SE的增强版本,包含建立多层架构应用程序API。
Java语言是由C++语言发展起而来的,是一种彻底的面向对象的程序设计语言。
作为一种纯面向对象的程序设计语言,它非常适合大型软件的开发。
Java 语言去掉了C++语言的一些容易引起错误的特性。
Java语言的特点有:面向对象、跨平台、安全性、多线程和图形功能强。
2 概要设计2.1开发环境开发平台:Microsoft Windows XP Professional Service Pack 2开发工具:JBuilder 2007 + JDK 1.6.0_022.2记事本功能功能1:有最基本的文字编辑功能,。
功能2:菜单中有新建、保存、另存为和关闭的功能。
功能3:编辑中可以进行复制、剪切、粘贴。
功能4:关于记事本的介绍。
2.3界面设计图1 记事本面板3详细设计3.1记事本使用的Java类的说明类名: JNotePadUI作用: 实现对话框面板继承的父类: Frame类实现的接口: 没有public class JNotePadUI extends JFrame { private JMenuItem menuOpen;private JMenuItem menuSave;private JMenuItem menuSaveAs;private JMenuItem menuClose;private JMenu editMenu;private JMenuItem menuCut;private JMenuItem menuCopy;private JMenuItem menuPaste;private JMenuItem menuAbout;private JTextArea textArea;private JLabel stateBar;private JFileChooser fileChooser;private JPopupMenu popUpMenu;public JNotePadUI() {super("新建文本文件");setUpUIComponent();setUpEventListener();setVisible(true);}类名: setUpUIComponent作用: 主类。
继承的父类: Frame类实现的接口: windowClosing类,actionPerformed类private void setUpUIComponent() {setSize(640, 480);// 菜单栏//设置「文件」菜单// 快捷键设置// 设置「编辑」菜单// 设置「关于」菜单// 文字编辑区域// 按下窗口关闭钮事件处理// 菜单- 打开// 菜单- 保存// 菜单- 另存为// 菜单- 剪切// 菜单- 复制// 菜单- 粘贴menuAbout.addActionListener(new ActionListener() {public void actionPerformed(ActionEvent e) {// 显示对话框JOptionPane.showOptionDialog(null,"程序名称:\n JNotePad \n" +"程序设计:\n \n" +"简介:\n 一个简单的文字编辑器\n" +" 可作为验收Java的实现对象\n" +" 欢迎网友下载研究交流\n\n" +" /","关于JNotePad",JOptionPane.DEFAULT_OPTION,RMA TION_MESSAGE,null, null, null);}});3.2类的主要方法3.2.1输入后的文件保存:private void openFile() {if(isCurrentFileSaved()) { // 文件是否为保存状态open(); // 打开}else {// 显示对话框int option = JOptionPane.showConfirmDialog(null, "文件已修改,是否保存?","保存文件?", JOptionPane.YES_NO_OPTION,JOptionPane.WARNING_MESSAGE, null);switch(option) {// 确认文件保存case JOptionPane.YES_OPTION:saveFile(); // 保存文件break;// 放弃文件保存case JOptionPane.NO_OPTION:open();break;}}}3.2.2打开文件,显示选择文件对话框:private void open() {// fileChooser 是JFileChooser 的实例// 显示文件选取的对话框int option = fileChooser.showDialog(null, null);// 使用者按下确认键if(option == JFileChooser.APPROVE_OPTION) {try {// 开启选取的文件BufferedReader buf =new BufferedReader(new FileReader(fileChooser.getSelectedFile()));3.2.3打开文件,然后修改:private void closeFile() {// 是否已保存文件if(isCurrentFileSaved()) {// 释放窗口资源,而后关闭程序dispose();}else {int option = JOptionPane.showConfirmDialog(null, "文件已修改,是否保存?","保存文件?", JOptionPane.YES_NO_OPTION,JOptionPane.W ARNING_MESSAGE, null);switch(option) {case JOptionPane.YES_OPTION:saveFile();break;case JOptionPane.NO_OPTION:dispose();}}}private void cut() {textArea.cut();stateBar.setText("已修改");popUpMenu.setVisible(false);}private void copy() {textArea.copy();popUpMenu.setVisible(false);}private void paste() {textArea.paste();stateBar.setText("已修改");popUpMenu.setVisible(false);}private void processTextArea() {stateBar.setText("已修改");}public static void main(String[] args) { new JNotePadUI();}}3.2.4设计的总体认识●JA V A设计的摘要●JA V A设计的目录结构●JA V A设计的概要和详细设计●JA V A设计的版权意识●JA V A设计需要编译的环境●JA V A设计的实用性3.2.5程序流程图图3绘制记事本方法PAD 图4运行结果图2 文字编辑保存显示文本框 关于文件 编辑 打开 保存 另存为 关闭 剪切 复制粘贴5测试分析5.1程序运行情况:程序能够正常运行,当保存时候,可以选择直接保存或者另存为,在另存为中,也可以选择磁盘,文字编写过程,缺少字体的选择,只能输入宋体,复制、粘贴、剪切等操作效果都能够完成,也可以采用快捷键方式。
5.2测试结果显示:图3图4图56 程序清单:import java.awt.BorderLayout;import java.awt.Container;import java.awt.Font;import java.awt.event.ActionEvent; import java.awt.event.ActionListener; import java.awt.event.InputEvent; import java.awt.event.KeyAdapter; import java.awt.event.KeyEvent; import java.awt.event.MouseAdapter; import java.awt.event.MouseEvent; import java.awt.event.WindowAdapter; import java.awt.event.WindowEvent; import java.io.BufferedReader;import java.io.BufferedWriter;import java.io.File;import java.io.FileReader;import java.io.FileWriter;import java.io.IOException;import javax.swing.BorderFactory; import javax.swing.JFileChooser; import javax.swing.JFrame;import javax.swing.JLabel;import javax.swing.JMenu;import javax.swing.JMenuBar;import javax.swing.JMenuItem;import javax.swing.JOptionPane; import javax.swing.JPopupMenu; import javax.swing.JScrollPane;import javax.swing.JTextArea;import javax.swing.KeyStroke;import javax.swing.ScrollPaneConstants;import javax.swing.SwingConstants;public class JNotePadUI extends JFrame { private JMenuItem menuOpen;private JMenuItem menuSave;private JMenuItem menuSaveAs;private JMenuItem menuClose;private JMenu editMenu;private JMenuItem menuCut;private JMenuItem menuCopy;private JMenuItem menuPaste;private JMenuItem menuAbout;private JTextArea textArea;private JLabel stateBar;private JFileChooser fileChooser;private JPopupMenu popUpMenu;public JNotePadUI() {super("新建文本文件");setUpUIComponent();setUpEventListener();setVisible(true);}private void setUpUIComponent() {setSize(640, 480);// 菜单栏JMenuBar menuBar = new JMenuBar();// 设置「文件」菜单JMenu fileMenu = new JMenu("文件"); menuOpen = new JMenuItem("打开");// 快捷键设置menuOpen.setAccelerator(KeyStroke.getKeyStroke(KeyEvent.VK_O,InputEvent.CTRL_MASK)); menuSave = new JMenuItem("保存"); menuSave.setAccelerator(KeyStroke.getKeyStroke(KeyEvent.VK_S,InputEvent.CTRL_MASK)); menuSaveAs = new JMenuItem("另存为");menuClose = new JMenuItem("关闭"); menuClose.setAccelerator(KeyStroke.getKeyStroke(KeyEvent.VK_Q,InputEvent.CTRL_MASK));fileMenu.add(menuOpen);fileMenu.addSeparator(); // 分隔线fileMenu.add(menuSave);fileMenu.add(menuSaveAs);fileMenu.addSeparator(); // 分隔线fileMenu.add(menuClose);// 设置「编辑」菜单JMenu editMenu = new JMenu("编辑");menuCut = new JMenuItem("剪切");menuCut.setAccelerator(KeyStroke.getKeyStroke(KeyEvent.VK_X,InputEvent.CTRL_MASK)); menuCopy = new JMenuItem("复制");menuCopy.setAccelerator(KeyStroke.getKeyStroke(KeyEvent.VK_C,InputEvent.CTRL_MASK)); menuPaste = new JMenuItem("粘贴");menuPaste.setAccelerator(KeyStroke.getKeyStroke(KeyEvent.VK_V,InputEvent.CTRL_MASK)); editMenu.add(menuCut);editMenu.add(menuCopy);editMenu.add(menuPaste);// 设置「关于」菜单JMenu aboutMenu = new JMenu("关于");menuAbout = new JMenuItem("关于JNotePad"); aboutMenu.add(menuAbout);menuBar.add(fileMenu);menuBar.add(editMenu);menuBar.add(aboutMenu);setJMenuBar(menuBar);// 文字编辑区域textArea = new JTextArea();textArea.setFont(new Font("宋体", Font.PLAIN, 16));textArea.setLineWrap(true);JScrollPane panel = new JScrollPane(textArea,ScrollPaneConstants.VERTICAL_SCROLLBAR_AS_NEEDED,ScrollPaneConstants.HORIZONTAL_SCROLLBAR_NEVER);Container contentPane = getContentPane();contentPane.add(panel, BorderLayout.CENTER);// 状态栏stateBar = new JLabel("未修改");stateBar.setHorizontalAlignment(SwingConstants.LEFT);stateBar.setBorder(BorderFactory.createEtchedBorder());contentPane.add(stateBar, BorderLayout.SOUTH);popUpMenu = editMenu.getPopupMenu();fileChooser = new JFileChooser();}private void setUpEventListener() {// 按下窗口关闭钮事件处理addWindowListener(new WindowAdapter() {public void windowClosing(WindowEvent e) {closeFile();}});// 菜单- 打开menuOpen.addActionListener(new ActionListener() {public void actionPerformed(ActionEvent e) {openFile();}});// 菜单- 保存menuSave.addActionListener(new ActionListener() {public void actionPerformed(ActionEvent e) {saveFile();}});// 菜单- 另存为menuSaveAs.addActionListener(new ActionListener() {public void actionPerformed(ActionEvent e) {saveFileAs();}});// 菜单- 关闭文件menuClose.addActionListener(new ActionListener() {public void actionPerformed(ActionEvent e) {closeFile();}});// 菜单- 剪切menuCut.addActionListener(new ActionListener() {public void actionPerformed(ActionEvent e) {cut();}});// 菜单- 复制menuCopy.addActionListener(new ActionListener() {public void actionPerformed(ActionEvent e) {copy();}});// 菜单- 粘贴menuPaste.addActionListener(new ActionListener() {public void actionPerformed(ActionEvent e) {paste();}});// 菜单- 关于menuAbout.addActionListener(new ActionListener() {public void actionPerformed(ActionEvent e) {// 显示对话框JOptionPane.showOptionDialog(null,"程序名称:\n JNotePad \n" +"程序设计:\n \n" +"简介:\n 一个简单的文字编辑器\n" +" 可作为验收Java的实现对象\n" +" 欢迎网友下载研究交流\n\n" +" /","关于JNotePad",JOptionPane.DEFAULT_OPTION,RMATION_MESSAGE,null, null, null);}});// 编辑区键盘事件textArea.addKeyListener(new KeyAdapter() {public void keyTyped(KeyEvent e) {processTextArea();}});// 编辑区鼠标事件textArea.addMouseListener(new MouseAdapter() {public void mouseReleased(MouseEvent e) {if(e.getButton() == MouseEvent.BUTTON3)popUpMenu.show(editMenu, e.getX(), e.getY());}public void mouseClicked(MouseEvent e) {if(e.getButton() == MouseEvent.BUTTON1)popUpMenu.setVisible(false);}});}private void openFile() {if(isCurrentFileSaved()) { // 文件是否为保存状态open(); // 打开}else {// 显示对话框int option = JOptionPane.showConfirmDialog(null, "文件已修改,是否保存?","保存文件?", JOptionPane.YES_NO_OPTION,JOptionPane.WARNING_MESSAGE, null);switch(option) {// 确认文件保存case JOptionPane.YES_OPTION:saveFile(); // 保存文件break;// 放弃文件保存case JOptionPane.NO_OPTION:open();break;}}}private boolean isCurrentFileSaved() {if(stateBar.getText().equals("未修改")) {return false;}else {return true;}}private void open() {// fileChooser 是JFileChooser 的实例// 显示文件选取的对话框int option = fileChooser.showDialog(null, null);// 使用者按下确认键if(option == JFileChooser.APPROVE_OPTION) { try {// 开启选取的文件BufferedReader buf =new BufferedReader(new FileReader(fileChooser.getSelectedFile()));// 设定文件标题setTitle(fileChooser.getSelectedFile().toString());// 清除前一次文件textArea.setText("");// 设定状态栏stateBar.setText("未修改");// 取得系统相依的换行字符String lineSeparator = System.getProperty("line.separator");// 读取文件并附加至文字编辑区String text;while((text = buf.readLine()) != null) {textArea.append(text);textArea.append(lineSeparator);}buf.close();}catch(IOException e) {JOptionPane.showMessageDialog(null, e.toString(),"开启文件失败", JOptionPane.ERROR_MESSAGE);}}}private void saveFile() {// 从标题栏取得文件名称File file = new File(getTitle());// 若指定的文件不存在if(!file.exists()) {// 执行另存为saveFileAs();}else {try {// 开启指定的文件BufferedWriter buf =new BufferedWriter(new FileWriter(file));// 将文字编辑区的文字写入文件buf.write(textArea.getText());buf.close();// 设定状态栏为未修改stateBar.setText("未修改");}catch(IOException e) {JOptionPane.showMessageDialog(null, e.toString(),"写入文件失败", JOptionPane.ERROR_MESSAGE);}}}private void saveFileAs() {// 显示文件对话框int option = fileChooser.showSaveDialog(null);// 如果确认选取文件if(option == JFileChooser.APPROVE_OPTION) {// 取得选择的文件File file = fileChooser.getSelectedFile();// 在标题栏上设定文件名称setTitle(file.toString());try {// 建立文件file.createNewFile();// 进行文件保存saveFile();}catch(IOException e) {JOptionPane.showMessageDialog(null, e.toString(),"无法建立新文件", JOptionPane.ERROR_MESSAGE);}}}private void closeFile() {// 是否已保存文件if(isCurrentFileSaved()) {// 释放窗口资源,而后关闭程序dispose();}else {int option = JOptionPane.showConfirmDialog(null, "文件已修改,是否保存?","保存文件?", JOptionPane.YES_NO_OPTION,JOptionPane.WARNING_MESSAGE, null);switch(option) {case JOptionPane.YES_OPTION:saveFile();break;case JOptionPane.NO_OPTION:dispose();}}}private void cut() {textArea.cut();stateBar.setText("已修改");popUpMenu.setVisible(false);}private void copy() {textArea.copy();popUpMenu.setVisible(false);}private void paste() {textArea.paste();stateBar.setText("已修改");popUpMenu.setVisible(false);}private void processTextArea() {stateBar.setText("已修改"); }public static void main(String[] args) { new JNotePadUI();}}参考文献刘浦迎谢春《java程序设计实用教程》科学出版社张白一崔尚林《面向对象程序设计—java》西安电子科技大学出版社潘浩李芙玲《Java程序设计》清华大学出版社吴其庆《Java程序设计实例教程》北京:冶金工业出版社柳西玲许斌编著. 《Java语言应用开发基础》北京:清华大学出版社设计总结经过一个学期的JA V A学习,对JA V A编程有了一定的认识,JA V A相对于C 语言,C语言是面向过程的,JAVA是面向对象的。