苏科版九年级物理第11章练习题机械效率1
苏科版九年级物理《第十一章 简单机械和功》自主训练题1
苏科版九年级物理《第十一章简单机械和功》自主训练题11.图甲是一种用杠杆原理制成的供搬运重物上楼用的爬楼车，0、0＇两处为轴连接．请你根据爬楼车的使用过程(图乙)，分析说明爬楼车是费力杠杆还是省力杠杆．2.用如图甲所示的杠杆提升重物，设作用在A端的力F始终竖直向下，在将重物慢慢提升到一定高度的过程中，F的大小将( )A.保持不变B逐渐交小 C.逐渐交大D．先变大，后交小3.古代护城河上安装的吊桥可以看成一个以0为支点的杠杆，如图所示，一个人通过定滑轮用力将吊桥由图示位置缓慢拉至竖直位置，若用L表示绳对桥板的拉力F的力臂，则关于此过程中L的变化以及乘积FL的变化情况，下列说法正确的是( )A. L始终在增加，FL始终在增加B. L始终在增加，FL始终在减小C. L先增加后减小，FL始终在减小D. L先减小后增加，FL先减小后增加4.乒乓球、保龄球等表面都是光滑的，为什么高尔夫球的表面上布满小坑呢?经有关科学家研究发现：两个等大的球，一个表面布满小坑，另一个光滑，在空中高速飞行时，表面布满小坑的球受到的空气阻力较小．现将质量与体积均相等的两个小球A(表面布满小坑)与B(表面光滑)分别利用细绳悬挂在等臂杠杆的两端，使杠杆水平平衡，如图所示．当从两球正下方同时以相同速度(比较大)的风对准它们竖直向上吹时，则以下的说法中正确的是( )A. 杠杆左端下降B．杠杆右端下降C. 杠杆仍然在水平方向处于平衡状态D．无法判断杠杆的转动情况5.在一次校运动会上，小明骑一质量为辨的独轮车以速度可匀速通过一重为G、长为L的水平独木桥，独木桥的两端由两根竖直支柱A、B支撑着，如图所示．设独轮车骑上A端支柱处为初始时刻(t=o)，下面哪一个图正确地表示了B端支柱所受力FB与时间t的函数关系(不考虑独木桥的形变) ( )6.如图所示，质量分布均匀的细杆水平放置，支座A在杆重心的右侧，杆的右端被位于其上面的支座B顶住．现在杆的左端C处施加一个向下的作用力，则( )A. A、B两处的弹力均增加，且△F A=△F BB．A、B两处的弹力均增加，且△F A>△F BC. A处的弹力减小，B处的弹力增大，且lI△F A I>△F BD．A处的弹力增大，B处的弹力减小，且F A< I△F B l7.如图所示，七块完全相同的砖块按照图示方式叠放起来，每块砖的长度均为L，为保证砖块不倒下，6号砖块与7号砖块之间的最大距离s将不超过( )L A 1531.L B 2. L C 25. L D 47. 8. 某商店有一不等臂天平(砝码准确)，一顾客要买2千克糖，营业员先在左盘放一包糖右盘加l 千克砝码；接着又在右盘放一包糖左盘加l 千克砝玛．然后把两包糖交给顾客，则两包糖的总质量A. 大于2千克B. 小于2千克C. 等于2千克 D ．无法知道9. 如图所示，A 、B 为两个半径、材料都相同的，转向相反的轮子，它们的转轴互相平行且在同一水平面内，有一把均匀直尺C ，它的长度大于两轮子转轴距离的2倍，把该尺静止地搁在两转轮上，使尺的重心在两轮之间且离8轮较近，然后放手，考虑到轮子和尺存在摩擦，则直尺将 ( ) A. 保持静止B. 向右运动，直至落下C. 开始时向左运动，以后就不断作左右来回运动 D ．开始时向右运动，以后就不断作左右来回运动 10. 如图所示，水平地面上有甲、乙两辆平板车，人站在乙车上用50 N 的水平力拉甲车，如果甲车向右移动的距离是10 m ，同时乙车向左移动的距离是4 m ，人做的功是 ( )A. 700 JB. 500 JC. 300 J D ．200 J 11. 用滑轮组以不同速度匀速提升重物A ，作用在滑轮组绳子自由端的拉力均为F ，如图所示，不计绳重和摩擦．当拉力F 的功率为P 1时，重物A 以速度口l 匀速上升川听用的时间为t l ；当拉力F 的功率为P 2时，重物A 以速度υ2匀速上升h 所用的时间为t 2；当拉力F 的功率为P 1+P 2/2时，重物A 以速度υ3匀速上升h 所用的时间为 ( )212122.t t t t A + 212122.t t t t B + 2121.t t C + 2121.t t D + 12. 估测天平游码的质量．(1)观察并读出天平横梁标尺的最大刻度值为a(g)．(2)测得天平横梁标尺上从0到a 刻度线之间的距离为b(mm)． (3)测得天平左、右两臂的长均为c(mm)．由以上数据，可估算出该游码的质量为 g ． 13. 如图甲所示是一均匀圆薄板，半径R=30cm. 现从圆板上挖出一个半径为r=15cm 的内切圆，试求剩余部分的重心与大圆圆心的距离．14. 如图所示，一根杠杆的长为L ，支点在O 处，A 端挂一物重为G 的物体．为保持杠杆在水平位置平衡，现用一根定长为s 的绳子拉住(s<L)．问：当绳子与水平方向的夹角θ为多大时，绳子上的拉力最小(杠杆的物重忽略不计)?15.如图所示，实心物体M是边长为l0cm的正方体，杆AOB可绕0点转动，AO=30cm，BO=20cm，当在杠杆的B端加一恒力F=30 N时，M对地面的最小压强是290Pa(杆重不计，g取10 N／kg)．求：(1)物体M的密度．(2)若使杠杆的OB部分在水平位置平衡，则加在B端的最小作用力是多大?16.如图所示，质量扰=2.0kg的小铁块静止于水平导轨AB的A端，导轨及支架ABCD总质量M=4.0kg，形状及尺寸已在图中注明，该支架只可以绕着过D点的转动轴在图示竖直平面内转动．为简便起见，可将导轨及支架ABCD所受的重力看作集中作用于图的0点．现用一沿导轨的拉力F通过细线拉铁块，假定铁块起动后立即以0.1 m／s的速度匀速运动，此时拉力F=10 N．(1)铁块运动时所受摩擦力多大?(2)铁块对导轨的摩擦力的力臂多大?(3)从铁块运动时起，导轨(及支架)能保持静止的最长时间是多少?(g取10 N／kg)17.某工地在冬季水利建设中设计了一个提起重物的机械，其中的一部分结构如图所示．0A是一个均匀钢管，每米所受重力为30 N．O是转动轴，重物的质量m为150kg，挂在B处，0B=1 m. 拉力F作用在A点，竖直向上．为维持平衡，钢管OA为多长时所用的拉力最小?这个最小拉力是多少?(g取10 N／kg)18. 如图是一种电梯结构的示意图，电梯厢在电梯井中沿竖直通道上下运行．钢链的两端分别固定在电梯井顶部的A 点和B 点．同时钢链绕过重l5000 N 电梯厢下的滑轮而托起整个厢体E ，又跨过电梯井顶部由电动机驱动并带有齿轮的轮轴C ，在C 和B 之间吊起与动滑轮相连的配重D ．电梯载重量为10人(1人的质量按60 kg 计算，g 取10N ／kg ，忽略摩擦及钢链的质量)．请回答：(1)配重的功能是什么?在已知电梯厢重和载重量的情况下，配重的质量最好是多大? (2)当电梯满载匀速上升时，A 、B 两点受到的拉力各是多大? 19. 如图所示，ABCD 是一个内部物质分布均匀的正方体木箱的截面示意图，将其置于极粗糙的地面上，且木箱重G ，现用“翻滚”的方式使其向左移动s 距离，求：此过程中所需最小的功． 20. 你思考过“人在水平路面上前进时是否要克服重力做功”这个问题吗?小文同学对此进行了研究．她通过查阅资料得知，人体的重心大约位于肚脐上方2寸、脊椎前1寸处，人只要走路，其重心就必然会发生上下位置的变化，重心升高就需要克服重力做功．小文假设人在正常走路时，重心在人体中的位置近似不变，她行走了100 m ，有关测量数据如下表(表中的步距是指跨出每一步两脚之间的距离)：(1)小文同学注意到，当自己的前脚跨出时重心会下降，而后脚收起时重心会升高，则她每走一步，自己的重心会下降或升高多少米?(2)小文行走l00 m 需要克服重力多少功?克服重力做功的功率多大?(3)通过分析，你认为人在水平路面上通过走路来进行锻炼时，哪些因素影响人的锻炼效果?21. 随着城市建设进程的加快，绵阳城内出现了许多高层建筑，电梯是高层建筑的重要组成部1质量m ／kg 步距s ／m 腿长L ／m 时间t ／s 50 0.50 0.65 100分．某公寓的电梯某次在竖直向上运行的过程中，速度随时间变化的情况如图所示，忽略电梯受到的空气阻力和摩擦阻力，向上运行的动力只有竖直向上的电动机拉力，电梯箱和乘客的总质量为600 kg ，g 取10 N ／kg ．求：(1)电梯的匀速运动阶段上升的高度h 1是多少?拉力F l 做了多少功?(2)电梯的加速阶段的平均速度等于该阶段速度的最大值和最小值的平均值．已知在加速阶段，电动机的拉力F 2做了11520 J 的功，求加速阶段电动机拉力F 2的大小? (3)电梯开始向上运动后经过64 s ，电动机的拉力的平均功率是多大? 22. 小明用如图所示的滑轮组，在10 S 内将质量为60 kg 的物体A 匀速提升了2m. 已知绳子自由端所用的拉力为200 N ． (1)画出物体A 的重力示意图；(2)请计算出与此题相关的任意四个物理量(g 取10 N ／kg)． 23. 某人在河岸上，借助岸边的大树，利用滑轮组通过拉绳使停泊在水中的船匀速靠岸．已知滑轮组是由一个定滑轮和两个动滑轮组成的(滑轮和拉绳自重不计)，船的总质量为7.92×103 kg ，船匀速移动时受到水的阻力是船重的0.01倍，船受到滑轮组的拉力与人拉绳子的力始终水平，若人的拉力是220 N ，船靠岸的速度是0.3 m ／s ，求：(g 取l0 N ／kg)(1)滑轮组的机械效率． (2)人拉绳的功率． 24. 某农村灌溉水渠上的闸门是用手动螺旋设备来起重升降的，如图所示．若闸门质量为800kg ，螺杆上的螺距为l5㎜，动力手轮的直径为0.5 m ，整个装置的工作效率是80％，g 取10 N ／kg ，并设闸门在缓慢上升过程中所受的摩擦阻力恒定．(1)人用双手转动轮，每只手平均用多大的力才能将闸门匀速提起． (2)若摩擦阻力主要是来自与两边卡槽之间的摩擦，其他摩擦不计， 试求阀门上升过程中所受摩擦力的大小．A 第22题25.液压电梯(如图)是一项新技术，它可以为十层以下的旧楼加设电梯而无需在楼顶增建悬挂轿箱用的机房．(g取10 N／kg)(1)有一种液压电梯，轿箱本身质量是300 kg，滑轮和柱塞的质量为200 kg，设计的最大承载质量为1 000 kg．若不计滑轮、滑轨和柱塞之间的摩擦，满载时整个装置的机械效率为多少?(2)如果油泵最大油压是2.3×106 Pa，厂家所能提供的油压机柱塞直径为(单位：mm)85、105、140、184、238、256六种．通过计算说明应该选用哪种直径的柱塞．(由于摩擦和轿箱加速上升时需要较大的牵引力，厂家要求将柱塞直径扩大到计算值的1.4倍，然后从所给的六种规格中选取)26.小东想估测出某种油的密度阳，他手边的测量工具只有刻度尺．小东利用身边的器材设计出一个实验方案．首先找一根直硬棒，用细线系在0点吊起，硬棒在水平位置平衡，然后将已知密度为ρ的金属块B挂在硬棒左端C处，另外找一个重物A挂在硬棒右端，调节重物A的位置，使硬棒在水平位置平衡，此时重物挂在硬棒上的位置为E，如图所示．下面是小东测出ρ油的部分实验步骤，请你按照小东的实验思路，将实验步骤补充完整．(1)用刻度尺测出0E的长度L0．(2)把金属块B浸没在油中，把重物A从E处移动到D处时，硬棒再次在水平位置平衡．(3) ．(4)利用上述测量出的物理量和题中的已知量计算ρ油的表达式为．27.小华同学用有挂钩的塑料吸盘来“估测大气压的值”，他设计的实验方案是：将蘸水的吸盘按在平滑的玻璃板上，挤出里面的空气，按住玻璃板，用弹簧测力计钩着吸盘上的挂钩，缓慢往上拉，记录吸盘刚刚脱离玻璃板时弹簧测力计的读数，再测量出吸盘与玻璃板的接触面积，即可算出大气压的值，如图所示，实验室提供的器材是：量程为10 N的弹簧测力计l 只，底面积为3㎝2的吸盘，平滑玻璃板．实验时，他发现当弹簧测力计拉至读数最大时，吸盘仍未脱离玻璃板，实验室又没有量程更大的弹簧测力计，他认为可运用其他器材结合所学物理知识来解决这一问题．(1)请设计两种不同的实验方案，要求；先确定所需的器材(除量程为l0N的弹簧测力计l只、底面积为3㎝2的吸盘和平滑的玻璃板外)，再简要说明你是如何运用物理知识解决这一问题的?(不增加弹簧测力计的个数)方案一：器材：；说明：.方案二：器材：；说明：。
苏科版九年级上册物理第11章《简单机械和功》单元测试卷(含答案解析)
九年级上册物理单元测试卷第11章《简单机械和功》姓名：_________班级：_________学号：_________注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题1．如图，属于费力杠杆的工具是（）A．剪刀B．起子C．钢丝钳D．镊子2．小明从地上捡起一个普通鸡蛋，缓慢地放在1米高的桌子上，此过程中他对鸡蛋做的功约为（）A．0.05J B．0.5J C．5J D．50J3．以下示例所列举的几个力中，力对物体没有做功的是（）A．（1）（2）B．（1）（3）C．（2）（3）D．（3）（4）4．关于功和功率，下列说法正确的是（）A．机器做功少，功率一定少B．功率小的机器做功不一定慢C．功率大的机器做功一定快D．功率大的机器做功一定多5．如图所示，每个钩码的质量为50g ，在均匀杠杆的A 处挂2个钩码，B 处挂1个钩码，杠杆恰好水平平衡。
在A 、B 两处再各加1个钩码，那么（ ）A ．杠杆仍水平平衡B ．杠杆的左边向下倾斜C ．杠杆的右边向下倾斜D ．将A 处的钩码向左移动一格，杠杆仍能水平平衡6．下列关于滑轮和滑轮组的说法中，完全正确的一组是（ ） ①使用定滑轮一定既不省力也不费力； ②使用动滑轮有时可能不省力； ③使用滑轮组一定比使用动滑轮省力；④使用滑轮组有时既能省力，又能改变力的方向； ⑤使用滑轮组总是既省力又改变力的方向；⑥组成滑轮组时，动滑轮和定滑轮的数目一定要相等。
A ．①④B ．②⑤⑥C ．②④D ．②④⑥7．如图所示，小明用5m 长的长木板搭成一个斜面，帮助爸爸把一个质量为240kg 的重物搬到2m 高的卡车上，他和爸爸沿斜面共用了1200N 向上的力F ，在1min 内将重物匀速推到车上，g 取10N/kg ，下列关于此过程中的说法正确的是（ ）A ．他们对重物做了480J 的功B ．他们做功的功率为80JC ．斜面的机械效率为80%D ．使用斜面可以省力，也可以省功8．如图所示使用下列三个装置分别用1F 、2F 、3F 匀速提起同样的重物，不计滑轮的重力和摩擦，则1F 、2F 、3F 的大小关系为（ ）A ．132F F F <<B ．123F F F <<C ．132F F F =<D ．123F F F <=9．某人将一箱书搬上楼，可以有两种方法：一是把所有的书一起搬上楼；二是先搬一部分上楼，再搬剩下的部分。
苏科版九年级物理上册第十一章简单机械和功专题练习练习题(含答案详解)
苏科版九年级物理上册第十一章简单机械和功专题练习考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、一个物体在一恒力的作用下沿水平方向匀速运动，图中能反映恒力所做的功与时间的对应关系的是（）A．B． C．D．2、下列实例中，利用连通器原理工作的（）A．锅炉液位计B．脱拌油烟机C．温度计D．订书机3、如图所示小明分别用甲乙两个滑轮把同一袋沙子从地面匀速提到二楼，用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为η1；用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为η2，若不计绳重及摩擦，则（）A．W1<W2η1>η2B．W1=W2 η1<η2C．W1=W2η1>η2D．W1>W2η1<η24、如图所示的工具中，在使用时与其它三种不是同一种类型的是（）A．取碗夹子B．核桃夹子C．羊角锤D．修枝剪刀5、下列工具中，在使用时属于费力杠杆的是（）A．天平B．理发剪刀C．钢丝钳D．瓶盖起子6、如图所示的四种情景中，力对物体做功的是（）A．用力推小车没有推动 B．提着滑板车在水平路面上前行C．用力搬石头没有搬动 D．将货物从地面拉到高处7、下列关于功、功率、机械效率的说法正确的是（）A．物体做功越多，功率一定越大B．机器的功率越小，机械效率一定越低C．功率不同的机器，做的功一定不相等D．额外功与总功之比越小，机械效率一定越大8、如图所示，轻质直杆OA可绕O点转动，直杆下端挂一重物G。
现用一个始终跟直杆垂直的力F将直杆由竖直位置缓慢转动到图示虚线位置，在转动过程中这个直杆（）A．始终是省力杠杆B．始终是费力杠杆C．先是省力杠杆，后是费力杠杆D．先是费力杠杆，后是省力杠杆9、如图所示，在斜面上将一个重4.5N的物体匀速拉到高处，沿斜面向上的拉力为1.8N，斜面长s＝1.2m、高h＝0.3m。
第11章简单机械和功-苏科版物理九年级上册
11. 小明利用如图所示的滑轮组将重为900N的物体从一楼匀速提升到六楼， 所用的拉力为360N，绳子自由端移动的速度为（已知每层楼高3m）。求：
（1）小明提升物体所用的时间。
解： h=5×3m=15m s=3h=3×15m=45m
t= s 45m 150s v 0.3m / s
11. 小明利用如图所示的滑轮组将重为900N的物体从一楼匀速提升到六楼， 所用的拉力为360N，绳子自由端移动的速度为（已知每层楼高3m）。求：
F1
l1
10.用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率。实验时，竖直向上匀速
拉动弹簧测力计，使挂在杠杆上的钩码缓缓上升（杠杆较长）。
（1）实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，
此时弹簧测力计的示数F为
N。钩码总
重G为，钩码上升的高度h为，弹簧测力计移
动的距离s为，则杠杆的机械效率为
%。
10.用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率。实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测 力计，使挂在杠杆上的钩码缓缓上升（杠杆较长）。
（2）小明的拉力做功的功率。
W Fs 360N 45m 16200J
P＝W 16200J 108W t 150s
11. 小明利用如图所示的滑轮组将重为900N的物体从一楼匀速提升到六楼， 所用的拉力为360N，绳子自由端移动的速度为（已知每层楼高3m）。求：
（3）小明所做的额外功。
W有=Gh=900N×15m=13500J
【械效率是 有用功占总功的比值，故选A。
5.如图所示，采用四种不同的方式匀速提升同一物体（不计机械自重 和摩擦），所用的力F1、F2、F3、F4从大到小的顺序是 F3 > F4 > F2 >F1
【解析】 F＝1 G 14
苏科版九年级物理《第十一章 简单机械和功》测试物理试题及答案
《第十一章 简单机械和功》测试物理试题及答案学校________班级_________姓名_______得分__________（本卷中g=10N/kg ）一、选择题（12分）1、下图所示的用具中，属于费力省距离杠杆的是（ ）2、如图所示，小华用苹果和桔子来玩跷跷板。
她将苹果、桔子分别放在轻杆的左、右两端，放手后，杆马上转动起来。
使杆逆时针转动的力是（ ）A.苹果的重力B.桔子的重力C.杆对桔子的支持力D.苹果对杆的压力3．在日常生活中，用10N 的拉力不能提起重15N 的物体的简单机械是（ ）A ．一个定滑轮B ．一个动滑轮C ．杠杆D ．斜面4．如图，手持l0kg 物体保持平衡，此时肱二头肌收缩所承受的力一定（ ）A ．大于98NB ．小于98NC 、等于98ND 、无法确定。
第4题图 第5题图5．家用的手摇晾衣架如图所示，它实际是由定滑轮和动滑轮组成的滑轮组。
假设衣服和晾衣架的总重为100N ，则静止时绳子自由端的拉力为（不计动滑轮重及摩擦）（ ）A ．100NB ．50NC ．25ND ．20N6、一个足球运动员用100N 的力踢一个重为5N 的足球，球离脚后在水平草地上向前滚了20m ，在球滚动过程中，运动员对足球做的功为（ ）A ．100JB ．2000JC ．2100JD ．0J7．甲、乙两人分别使用两套滑轮组，将同样重的物体匀速提升相同高度，所用滑轮组的机械效率分别为80%和60%，甲用1 min ，乙用0.5 min ，则两人所做的功之比和功率之比分别为 ( )A ．8：3，4：3B ．3：4，3：8C ．3：8，3：16D ．2：3，1：38．如图所示，将同一物体分别沿光滑斜面AB 、AC （AB ＞AC ）以相同的速度，匀速拉到顶点A ,施加的力分别为F 1和F 2 ，拉力做功为W 1和W 2,拉力做功的功率分别为P 1和P 2 ,则（）A ．镊子B ．钳子C ．起子 D．剪子A、F1<F2, W1=W2, P1<P2;B、F1=F2, W1>W2, P1>P2;C、F1<F2, W1<W2, P1<P2,D、F1<F2, W1=W2, P1>P2.9．如图甲，是小球从某高度处由静止下落h过程的路程与时间关系图，图乙中，描述重力对该球做功大小与时间关系正确的图线是（）10、重为G的均匀木棒竖直悬于O点，在其下端施一水平拉力F，让棒缓慢转到图中虚线所示位置。
苏教版九年级物理第十一章简单机械和功单元测试题
苏教版九年级物理第十一章简单机械和功单元测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 如图所示，重为120N的物体M，在40N的拉力作用下，以0.2m/s的速度在水平面上向左做匀速直线运动，则A．弹簧测力计的示数为40NB．物体受到的摩擦力的方向向左、大小为20NC．物体M所受到的合力为20ND．拉力F的功率为4W2 . 如图所示，物体都受到了两个力的作用，能够彼此平衡的是：A．A B．B C．C D．D3 . 在探究使用动滑轮的特点时，需要改变钩码的个数进行多次实验，这主要是为了（）A．多次测量取平均值减小误差B．起到控制变量的作用C．获取多组实验数据归纳出物理规律D．使每组数据更准确4 . 下列作图中，正确的是A．静止物体的受力分析B．动力F的力臂C．烛焰在平面镜中的成像光路D．通电螺线管周围的磁感线方向5 . 下列说法中正确的是A．质量大的物体动能就大B．速度大的物体动能就大C．功率大的机械做功就多D．效率高的机械做的有用功占总功的比例大6 . 简单机械与人类的生产活动息息相关，以下关于简单机械的说法中正确的是（）A．指甲剪是省力机械B．定滑轮是省力机械C．滑轮组既省力，又省距离，还省功D．斜面的机械效率可以达到100%7 . 某同学将放在地面上的木棒一端缓慢抬起，若所用的力始终与棒垂直，则在棒被抬起的过程中，所用的力的大小（）A．逐渐变大B．始终不变C．逐渐变小D．先变小后变大8 . 下图是生活中经常使用的工具，属于费力杠杆的是A．B．C．D．9 . 如图所示的四个杠杆，悬挂的重物G和杆长都相同。
若各杠杆均处于平衡状态，则所用的最大的力是（）A．B．C．D．10 . 使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式如图所示，不计机械自重和摩擦，所需动力最大的是A．F1B．F2C．F3D．F411 . 关于功、功率、机械效率的说法中，正确的是A．功率大的机械，机械效率一定高B．机械做功时，做的有用功越多，机械效率越大C．机械做功时，工作时间越短，功率一定越D．利用机械做功时可以省力或省距离，但不能省功大二、多选题12 . 如图所示，用甲、乙两种滑轮装置分别将物重相同的货物匀速提升相同的高度，不计摩擦和绳重，且滑轮重小于货物的重．所用的拉力分别为和，机械效率分别是和，则（）A．F1<F2B．F1>F2C．η1<η2D．η1>η2三、填空题13 . 会荡秋千的人，不用别人帮助，就能把秋荡得很高。
苏科版九年级物理上册第十一章简单机械和功章节练习试题(含答案解析)
苏科版九年级物理上册第十一章简单机械和功章节练习考试时间：90分钟；命题人：物理教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图所示，用相同滑轮装成的甲、乙两个滑轮组分别将同一个物体在相同时间内匀速提高相同高度，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（）A．F1＝F2B．甲、乙绳子自由端移动的速度相同C．甲、乙两个拉力的功率相同D．乙滑轮组的额外功多2、如图所示，物体在沿斜面向上的拉力作用下，从斜面底端匀速拉到斜面顶端，已知斜面高为h，斜面长为s，且s＝3h，物体所受重力为G，斜面的机械效率为50%，若物体受到的拉力和摩擦力分别用F和f表示，则（）A ．F ＝ 6G f ＝23GB ．F ＝23G f ＝23GC ．F ＝ 23G f ＝3GD ．F ＝2G f ＝6G 3、水平地面上有一重5N 的球，小孩用20N 的力踢球，球离脚后在地面上滚动了15m ，那么小孩踢球过程中对球做的功是（ ）A ．75JB ．0JC ．300JD ．无法确定4、下列数据中最接近实际的是（ ）A ．今天綦江区的大气压约为4110Pa ⨯B ．一个普通初中生的重约为500NC ．水的密度大约为33k 210g/m ⨯D ．只要我们不断的改进，滑轮组的机械效率可以达到100%5、用力沿水平方向拉水平桌面上的木块，拉力大小随时间变化的图像如图甲所示，物块速度随时间变化的图像如图乙所示。
下列有关拉力做功及其功率的分析正确的是（ ）A ．10~30s 内拉力做功为32JB ．50s 内拉力做功为80JC．10~30s内拉力的功率逐渐变大D．30~40s内拉力的功率逐渐变大6、如图所示，利用滑轮组将重力为2N的物体，以0.2m/s的速度提升0.1m，作用在绳端的拉力F为1.2N，下列判断不正确．．．的是（）A．拉力的功率是0.48WB．动滑轮重力是0.8NC．拉力做的有用功是0.2JD．滑轮组的机械效率是83.3%7、如图所示，轻质杠杆可绕O转动，在A点始终受一垂直作用于杠杆的力，在从A转动A 位置时，力F将（）A．变大B．变小C．先变大，后变小D．先变小，后变大8、如图所示，使用下列工具时，可以省距离的是（）A．镊子B．钳子C．起子D．剪子9、如图所示用三个力沿不同的方向拉绳子，则（）A．F1最大B．F2最大C．F3最大D．一样大10、一足球运动员用50N的力，用脚把足球踢出100米，则运动员对足球做的功（）A．100J B．50J C．5000J D．无法计算第Ⅱ卷（非选择题 70分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、为了纪念其在能量转化中发现守恒思想的重大贡献，用他的名字来命名功和能单位的物理学家是______。
苏科版物理-九年级上册-第十一章-简单机械和功-同步练习(含答案)
苏科版物理-九年级上册-第十一章-简单机械和功-同步练习一、单选题1.分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组，在10s 内将重为100N 的物体G 匀速提升2m，每个滑轮的重均为10N，不计绳重及摩擦，此过程中（）A. 甲的机械效率大于乙的机械效率B. 甲的机械效率小于乙的机械效率C. F 甲做功的功率小于F 乙做功的功率D. F 甲做功的功率等于F 乙做功的功率2.如图所示的四种情景中，人对物体做功的是（）A. 小海通过滑轮组拉着重物静止不动B. 小阳用力推汽车，汽车没动C. 小文提着水桶沿水平路面匀速前进D. 志愿者小丽用力搬起箱子3.如图所示的四种情景中，所使用的杠杆属于省力杠杆的是（）A. 筷子B. 钓鱼竿C. 羊角锤D. 古代捣谷工具4.如图所示，某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为50N的物体．不计摩擦，则该同学所用拉力F的可能值是（）A. 20NB. 25NC. 30ND. 35N5.如图所示．作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置C，在这个过程中的动力F（）A. 变大B. 保持不变C. 先变小后变大D. 先变大后变小6.如图所示，健身员向下摆动脚踝使细绳拉着物体缓慢提升时，图中的滑轮是（）A. 定滑轮，可省力B. 动滑轮，可省力C. 定滑轮，可改变力的方向D. 动滑轮，可改变力的方向7.在生产生活中，利用如图所示的简单机械时，一定费力的是（）A. 笤帚B. 斜面C. 滑轮组D. 羊角锤8.用滑轮组提起重物时，下列措施中可以提高机械效率的是（）A. 增加动滑轮个数B. 加快提升的速度C. 增加重物的质量D. 加大提升的高度二、多选题9.滑轮组在建筑中应用广泛，如图所示为建筑工人自制的滑轮组，某工人用此滑轮组将900N 的重物匀速提高5m，所用的拉力是600N（不计滑轮和绳之间的摩擦）．关于滑轮组的说法正确的是（）A. 工人通过滑轮组所做的有用功6000JB. 滑轮组的机械效率75%C. 若匀速提升1500N重物，滑轮组的机械效率75%D. 若匀速提升1500N重物，需用拉力为900N10.在下列单位中，是功这个物理量的单位是（）A. 焦耳B. 牛顿•米C. 千焦D. 牛顿/米211.要用15N的力刚好提起20N的重物，如果不计机械本身的重力，可以应用的下列简单机械是（）A. 一个定滑轮B. 一根杠杆C. 一个动滑轮D. 一个轮轴12.工人师傅只使用一个动滑轮将400N的重物匀速提升到3m高处，假如所用的拉力方向竖直向上、大小为250N，则（）A. 拉力所做的功为750JB. 机械效率为80%C. 若用该滑轮提升更重的货物，机械效率将变大D. 若采用轻质滑轮完成原任务，机械效率将变大13.如图所示，某同学用滑轮组将重为3.2N物体匀速提高2m，用了10s，已知滑轮组的机械效率为80%，下列说法正确的是（）A. 拉力所做的有用功是6.4JB. 拉力所做的总功是8JC. 绳末端移动的速度是0.4m/sD. 绳末端移动的距离是5m14.如图所示的杠杆中，动力的力臂用L表示，图中所画力臂不正确的是（）A. B.C. D.三、填空题15.学校旗杆的顶端安装有________（选填“定滑轮”或“动滑轮），目的是为了使用方便但不省力；在起重机械中，为了既省力又能改变力的方向，常常需要用________．16.使用简单机械可以给人们的生活带来便利。
苏科版物理九年级第十一章第五届11.5机械效率习题
11、5（1）机械效率作业班级__________ 姓名_____________ 家长签字_________________1、★机械效率是_________和________的比值，它可以用公式η=_________表示，使用任何机械都不可地要做_______功，因此，有用功总是_______总功，机械效率总是________．2、★下列机械效率的说法正确的是（）A．机械效率可以提高到100% B．机械效率总小于1C．功率大的机械机械效率高D．机械效率越高,有用功就越多3、★★要提高某一机械的效率，可以采取的正确方法是( )A．增加机械做功的时间B．减少机械做功的时间C．尽量采取措施减少额外功D．增加机械的功率4、★★下列说法正确的是（）A．额外功跟总功的比值越小，机械效率越大B．总功越小，机械效率就越大C．有用功越大，机械效率越大D．机械越省力，机械效率就越大5、★★一个人用动滑轮把重为400 N的货物提高4 m，人对绳的拉力是240 N，则有用功是_______J，总功是_______J，额外功是_______ J，动滑轮的机械效率是_______。
6、★★★各种机械在使用时产生额外功的原因不完全相同，要根据具体情况具体分析。
具体分析图三种做功情况(动滑轮规格相同)，产生额外功最多的应是_______图。
若钩码(m=50g)在三种情况中均被提高1m，各种情况机械做的有用功均为_______，由此可判断出_______图的机械效率最大。
7、★★★在测定滑轮组的机械效率的实验中，朱钢同学手拉弹簧测力计使钩码向上缓缓做运动，并将一组实验数据填入下表，请你完成实验仍用同一滑轮组，增加悬挂的钩码数，则滑轮组的机械效率将（“增大”、“不变”、“减小”）。
8、★★★（2010•益阳）用如图所示滑轮组将货物缓慢提升3m，货物重850N，所拉力F为300N（不计摩擦和绳重带来影响）．求：（1）有用功W有；（2）总功W总；（3）额外功W额；（4）动滑轮重力；（5）机械效率η。
2019苏科版九年级物理上册课时作业(包含答案)——11章 专题训练—机械效率实验类
11章专题训练—机械效率实验类1.（2019黄石）探究小组为探究影响滑轮组的机械效率的因素，实验装置如图所示，数据如表所示。
（1）请把表格中三个未完成的空补充完整。
（2）甲同学根据表格数据可以得出钩码重力逐渐增大，滑轮组机械效率（选填“增大”、“减小”或“不变”）。
请你解释出现这种现象的原因。
（3）乙同学进一步研究，测出动滑轮的质量为100g，根据表格中的数据得出：总功总是大于有用功与克服动滑轮重力的功之和，即：W总＞W有+W轮，他猜测还有因素影响机械效率。
（答一种因素即可）（4）丙同学计算出每一组总功与有用功和克服动滑轮重力的功的差值△W＝W 总﹣W有﹣W轮，通过比较第1、2和组的数据，发现重物的重力越大，差值△W （选“越大”、“越小”或“不变”），请你利用所学知识对此作出解释。
2.(2019遂宁)在“测量滑轮组机械效率”的实验中，某组同学选择了如图所示的两种滑轮组进行多次实验，记录的实验效据如下表：（1）根据表中数据可以判断出第一次实验所选择的是______（选填“甲”或“乙“）滑轮组。
（2）在第一次实验中，当______拉动滑轮组时，弹簧测力计示数如图丙所示，拉力F为______N；该次实验滑轮组的机械效率是______（计算结果精确到0.1%）。
（3）机械效率是机械性能好坏的重要标志结合生产生活实际，分析实验数据可知，下列提高机械效率的措施不可行的是______（选填符号）A．增加所提物重 B．减轻机械自重C．机械加润滑油 D．增加重物上升高度3.（2019 青岛）测量滑轮组的机械效率实验装置和数据记录如下：①第 4 次实验测得的机械效率为。
②分析表中数据可得：利用相同的滑轮组提升同一物体，物体上升的高度不同，滑轮组的机械效率；提升不同的物体，物体的重力越大，滑轮组的机械效率越。
4．用如图所示装置测量动滑轮的机械效率。
实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下面的钩码缓缓上升。
苏科版九年级上册物理第十一章简单机械和功单元测试(含解析)
第十一章简单机械和功单元测试.单选题（共12题；共36分）1.如图，一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上，甲、乙两名搬运工人分别用竖直向上的力 F 甲、F 乙使其一端抬离地面.则（）4.水平桌面上的文具盒在水平方向的拉力作用下，沿拉力的方向移动一段距离. 则下列判断正确的是（）A. 30WB. 300WD. F=Fi10秒钟，他克服自身重力做功的功率大约是（C. 3000WD. 30000W3.如图所示的工具中，正常使用时属于费力杠杆的是（ A.食品夹 B.C.D.瓶盖起子A.文具盒所受重力做了功B.文具盒所受支持力做了功C.文具盒所受拉力做了功川D.没有力对文具盒做功5.用下列简单机械使重量同为G 的物体都处于静止状态，不计摩擦、机械自重及绳的重量，其中用力最小的是（） A. C......D.6.如图所示，滑轮重、绳重、摩擦力均忽略不计，利用两个滑轮提升同一重物到同高度时，下列组合中最省距离的是（）2.某同学从一楼跑上三楼，大约用了 螺丝刀钳子一方向性H向7 .甲升降机比乙升降机的机械效率高，它们分别把相同质量的物体匀速提升相同的高度。
则（） A.乙升降机提升重物做的有用功较多 B.甲升降机的电动机做的额外功较多8 .如图所示，用竖直向上的力匀速拉动较长的杠杆，使重为 18N 的物体在5s 内缓慢升高10cm,拉力大小F=8N,拉力移动的距离为 25cm.整个过程中所做有用功为 J,拉力的功率为 W,竖直向10 .图是常用指甲刀的实物及结构示意图，下列说法中不正确的是（）A.杠杆ABC 是一个省力杠杆附杆ABC 的支点是BC.杠杆OBD 是一个费力杠杆D.指甲刀共有三个杠杆，一个省力杠杆两个费力杠杆11 .如图所示，所使用杠杆属于费力杠杆的是（）C.甲升降机的电动机做的总功较少M D.乙升降机的电动机做的总功较少（选填变大"变小”或不上匀速拉动杠杆的过程中，物体的机械能将（选填"A ：' "B 或点，这种情况下，手推车可以视为,杠杆（选填省力”14 .如图所示是列车上常用的手推车，车内货物均匀摆放.车前行时，需经过障碍物.当车的前轮遇到障碍物A 时，售货员向下按扶把，这时手推车可以视为杠杆，若手推车和货物总重 N.当后轮遇到障碍物 A 时，售货员竖直向上提扶把,B.D.13.组合机械的斜面长 4m,高2m,将重为 100N 的物体从斜面的底端匀速拉到顶端，如图所示，需用的拉力为40N,需要的时间是5s.那么，将物体从底部拉到顶部所做的有用功是J,拉力做的总功的功率是W.200N,动力臂和阻力臂之比为2: 3,则服务员作用在扶把上的动力为12.如图所示的四种用具在正常使用的过程中，属于省力杠杆的是（用扫帚扫地用起子起瓶盖这时支点是15 .如图所示，均匀木棒AB 长为1m,重60N,水平放置在 Q O 两个支点上.已知AO O' B 长度均为0.25m .则支点O 对棒的支持力为 N;若把B 端竖直向上稍微抬起，至少需要用力 N;若把B 端竖18.如图所示，重500N 的物体与地面间的摩擦力为 144N,为使物体匀速移动 6m,必须在绳的自由端加 60N的水平拉力.那么拉力做的有用功是 J,此滑轮组的机械效率为直向下压棒使 A 端稍微抬起至少需要用力16 .花匠手握如图所示的修枝剪刀把手的末端，便可以轻松地剪断树枝。
苏科版九年级物理11.5《机械效率》课时练习(有答案)
九年级物理11.5《机械效率》课时练习一、选择题：1、下列关于机械效率的说法正确的是（）A．越省力的机械，机械效率越高B．做功越少的机械，机械效率越低C．做功越慢的机械，机械效率越低D．总功相同，有用功越大的机械，机械效率越高2、某机械的机械效率是85%，它的意义是（）A，总功中有85%用来克服额外阻力做功 B，总功中有15%用来克服额外阻力做功C，总功中有15%用来克服有用阻力做功 D，它只做了85%的功3、对物理概念的理解是学好物理的关键。
关于功、功率和机械效率，下列说法正确的是（）A．通过改进机械的性能可以使机械效率达到100%B．做功多的机械，功率一定大C．功率大的机械，做功一定快D．做功快的机械，机械效率一定高4、定滑轮、动滑轮、滑轮组分别提升同样的重物，在不计摩擦阻力和绳子重力的情况下，机械效率最高的是（）A，动滑轮 B，定滑轮 C，滑轮组 D，都一样5、甲同学用水桶从井里提水，乙同学用绳把掉在井中的桶捞上来，水桶里带了一些水，关于两同学做有用功、额外功的说法正确的是（）A，甲提水桶做的功都是有用功 B，乙提水桶做的功都是有用功C，甲提水桶对桶做的功是额外功 D，乙提水桶对桶做的功是额外功6、如图，用同一滑轮组分别将物体A和物体B匀速提升相同的高度。
与提升B相比，提升A的过程滑轮组的机械效率较大。
若不计绳重与摩擦的影响，则提升A的过程（）A．额外功较小B．额外功较大C．总功较小 D．总功较大7、分别使用定滑轮、动滑轮、两个定滑轮和两个动滑轮组成的滑轮组，匀速提升同一物体到同一高度处，其机械效率分别为η定、η动、η组（不计绳重和摩擦，设每个滑轮质量相等），则下列选项中正确的是（）A．η组＜η动＜η定B．η动＜η定＜η组C．η定＜η动＜η组D．η定＜η组＜η动8、如图所示，物理兴趣小组分别用甲、乙两个滑轮组匀速提起质量相同的物体，不计绳重及摩擦。
若每个滑轮质量相同，对比两个滑轮组，下列说法正确的是（）A．甲更省力，甲机械效率大 B．乙更省力，机械效率一样大C．乙更省力，乙机械效率大D．甲更省力，机械效率一样大9、下列关于机械效率的说法正确的是（）A．机械效率不可能达到100％B．随着科学技术的发展，机械效率可能会大于100％C．滑轮组的机械效率一定大于动滑轮的机械效率D．杠杆的机械效率一定大于动滑轮的机械效率10、某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组（每个滑轮等重），在相同时间内把重物G提升相同高度，F1和F2大小相等，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（）A．力F1和F2做功的功率相同B．力F1和F2做的总功相同C．乙滑轮组更省力，两个滑轮组机械效率一样大D．甲滑轮组的机械效率比乙滑轮组高11、如图所示，物体G在竖直向上的拉力F的作用下，匀速上升0．2m。
2020-2021学年度苏科版九年级物理上册课课练——第11章简单机械和功计算题(含答案)
11章简单机械和功计算题1．疫情期间，大壮同学自制了如图所示的健身器材，坚持锻炼身体。
用细绳系在轻杆的O 点将轻杆悬挂起来，在杆的A端悬挂质量m1=10kg的重物，在B端竖直向下缓慢拉动轻杆至水平位置。
已知AO长1.5m，OB长0.5m，大壮质量m2=56kg，g取10N/kg，求此时：(1)大壮对杆的拉力大小；(2)地面对大壮的支持力大小。
2．如图所示，质量为50千克的小张同学在做俯卧撑运动。
此时可将他视为一个杠杆，他的重心在A点。
则：（1）小张同学所受的重力大小为多少？（2）若他将身体撑起，地面对手的作用力至少多大？3．用如图所示的滑轮组将重G=1200N的物体在2s内匀速吊起2m，作用在绳子自由端的拉力F=500N，如果不计绳子的重和摩擦阻力，求：（1）该滑轮组的动滑轮重为多少N？（2）拉力F做功的功率多大？（3）该滑轮组此时的机械效率多大？4．如图所示，一轻质均匀杠杆AB，O为支点，OA=OB=4m，A端用一不可伸长的细线系于地面，C点位于OB的中点，边长为0.1m的实心正方体物块M用一不可伸长的细线系于C点，此时AB静止于水平位置，C点的细线拉力恰为零，M对地面压强为3×103Pa．（两端细线质量忽略，g取10N/kg）求：（1）物块M的质量；（2）将一个重为40N的铁块P放在C点正上方，并用力F水平向左推动，使P沿OA向左做匀速直线运动，连接物块M的细线能承受的最大拉力为25N．求：①铁块P向左运动过程中，物块M对地面的最小压强；②若铁块P受到的摩擦力为其重力的0.1倍，在从C点开始向左匀速运动的过程中，推力F 最多做的功．5．工人用如图所示的装置将重物提高3m，已知物重为800N，人对绳的拉力为500N。
不计绳重及摩擦，求此过程中：（1）滑轮组中的动滑轮重。
（2）人的拉力所做的功。
6．如图所示，通过滑轮组用200 N的拉力在20 s内将重为480 N的物体匀速提高2 m，（不计绳重和摩擦），求：（1）动滑轮重；（2）绳自由端的移动速度为多大？（3）若重物再增加150 N，要使重物匀速上升，作用在绳自由端的拉力至少多大？7．如图是用动滑轮提升货物A的示意图．在竖直向上的拉力F的作用下，使重450N的货物A在50s的时间里，匀速竖直上升了10m．在这个过程中，拉力F做的功为5000J．求：（1）有用功W有；（2）拉力F的功率P；（3）动滑轮的机械效率η．8．如图是一火灾现场侦察、灭火的消防机器人，其质量为600kg，履带与地面接触的总面积为0.5m2，以3m/s的速度在水平地面沿直线匀速前进了1min，行驶时所受阻力为自重的0.02倍（g取10N/kg）．求：（1）消防机器人静止在水平地面时，对地面的压强；（2）在水平地面匀速直线前进的过程中，消防机器人牵引力做功的功率．9．如图所示，动滑轮重4N，所吊重物B重20N，物体A重240N，此时物体B恰好以0.1m/s 的速度匀速下降．不计绳重、绳子的伸长和滑轮组内部的摩擦．求：（1）水平面对物体A的摩擦力是多大?（2）要使物体B恰好以0.2m/s的速度匀速上升，则要对物体A施加水平向右拉力F的功率为多大?10．如图是一个学生参加中考跳绳测试的画面。
苏科版九年级物理 第十一章 简单机械和功达标检测试卷(含答案)
苏科版九年级物理第十一章达标检测卷一、选择题(每题3分，共36分)1. 如图所示的四种情景中，人对物体做功的是()2. 如图所示的杠杆，属于费力杠杆的是()3. 立定纵跳摸高是中学生常见的运动项目，起跳前先屈膝下蹲，然后脚掌用力蹬地，伸展身体，两臂上挥，竖直向上跳起至最高点，小刚同学在一次立定纵跳摸高中消耗的能量约为()A. 3×102 JB. 3×103 JC. 3×104 JD. 3×105 J4. 如图所示，有一质量不计的长木板，可绕O点转动，在它的右端放一重为G的物块，并用一竖直向上的力F拉着其右端. 当物块向左匀速运动时，长木板始终在水平位置保持静止，在此过程中，拉力F()A. 变小B. 变大C. 不变D. 先变大后变小(第4题)(第5题)5. 如图所示，O为杠杆的支点，杠杆右端挂有重为G的物体，杠杆在力F1的作用下在水平位置平衡. 如果用力F2代替力F1，使杠杆仍在水平位置保持平衡，下列关系中正确的是()A. F1＜F2B. F1＞F2C. F2＜GD. F1＝G6. 工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房，他们设计了如图所示的四种方案(机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的横截面) .其中最省力的方案是()7. 某同学设计了一种如图所示的简易电梯，由图可知()A. A是动滑轮B. B是定滑轮C. 如果电动机向下拉动绳子，电梯厢将上升D. 电梯厢运动的速度与电动机拉绳的速度相等8. 如图所示，工人利用动滑轮吊起一袋沙的过程中，做了300 J的有用功，100 J的额外功，则该动滑轮的机械效率为()A. 75%. 66. 7% C. 33. 3% D. 25%9. 用如图所示的滑轮组提升300 N重物，在绳子自由端施加的拉力为125 N，4 s内重物匀速上升2 m，不计绳重和轮与轴间摩擦. 则()A. 绳子自由端移动的距离为4 mB. 动滑轮重50 NC. 拉力做功的功率为150 WD. 此过程滑轮组的机械效率为80%10. 利用如图所示的滑轮，在粗糙水平面上匀速拉动物体，下列叙述正确的是()A. 重力做的功是有用功B. 拉力F1做的功是额外功C. 绳子自由端的拉力F做的功是总功D. 该滑轮的机械效率可能等于100%11. 如图所示是汽车起重机的示意图，当用它从水中吊起重物时，下列说法正确的是()A. 汽车轮胎有花纹是为了减少行驶过程中的摩擦力B. 此吊车运用了杠杆原理，此杠杆为费力杠杆C. 汽车固定后，吊起重物与没有吊起重物相比，对地面的压强变小D. 将货物从水中匀速吊起时，出水过程中，拉力逐渐变小12. 台风是一种破坏力很强的灾害性天气. 某次台风把市民公园的一棵大树吹倒了，需要两个工人把它扶起，工人们想到了下列四种方案，每个人所需拉力最小的方案是()二、填空题(每空2分，共18分)13. 利用图甲中的撬棒撬石块时，撬棒相当于______(填“省力”或“费力”)杠杆；利用图乙中的滑轮组匀速提升900 N的重物时，若忽略滑轮自重、绳重及摩擦，人对绳的最小拉力为______N.14. 如图是用高枝剪修剪树枝的情景. 仔细观察高枝剪头部的结构和使用情况，发现高枝剪头部有________和滑轮组两类简单机械. 当园林工人用30 N的力向下拉绳时，因拉绳而使图中A处受到的作用力大约增加____________N.15. 钻井井架的作用是提起钻杆，在电动机的带动下，利用三脚架和滑轮组完成，其简易图如图所示. 假设滑轮对钻杆的拉力是2 400 N，忽略摩擦与机械重量，电动机对钢丝绳的拉力为________N，假如电动机在10 s内把钻杆提高了10 m，则电动机将绳子向下拉了________m.16. 现有30包大米总质量为150 kg，小明想尽快将它们搬上10 m高处的库房. 如图为小明可以提供的用于搬运物体的功率与被搬运物体质量之间的关系图像. 由图可知他可以提供的最大功率为__________W；为了尽可能快地将大米搬上库房，他每次应搬______包. 若每次下楼时间是上楼时间的一半，则他最快完成搬运任务并返回原地所用的时间________s. (g取10 N/kg)三、作图题(每题4分，共8分)17. 如图所示，杠杆在力F1、F2(F2未画出)的作用下处于平衡状态. O为支点，l2是力F2的力臂，请在图中画出F1的力臂l1和力F2的示意图.18. 某人使用滑轮组提升重物，请你在图中画出使用滑轮组最省力的绕法(人向下拉绳).四、实验与探究题(每空2分，共20分)19. 在现代生活中，健身已成为一种时尚，爬楼梯就是一种既方便又环保的健身方式，小明同学想测出自己爬楼的功率，可是不知道怎么做. 请你利用所学的知识帮助小明设计一个实验方案.(1)实验器材：电子秤、______________、________.(2)实验步骤：①用电子秤测出小明的质量m；②_________________________________________________________；③________________________________________________________.(3)利用测量数据写出爬楼功率的表达式P＝________.(4)小明先用较慢的速度爬楼梯，测得功率为P1，然后用较快的速度爬楼梯，测得功率为P2，则P1________(填“＞”“＝”或“＜”)P2.20. 小红在“探究斜面的机械效率与哪些因素有关”的活动中，提出了以下猜想：A. 斜面的机械效率可能与物体的重力有关.B. 斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关.为了验证自己的猜想，小红用木板搭成了如图所示的装置进行探究，记录数据如下表：(1)在实验过程中，应沿斜面向上________拉动木块.(2)第①次实验中斜面的机械效率η＝________%.(3)对比实验①②的数据可以用来验证猜想____________，对比②③两次实验数据，可初步得出的结论是___________________________.五、综合运用题(21题6分，22题12分，共18分)21. 如图所示，一个棱长为0. 1 m的正方体质量为3 kg，放在水平地面上，已知动滑轮的重力为10 N，g取10 N/kg. 则：(1)该正方体的密度是多少？(2)正方体对地面的压强为多大？(3)不计摩擦和绳重，用图示的滑轮组将正方体竖直向上匀速提升20cm，求拉力F所做的功.22. 小红和爸爸散步时，看见小区内的一种健身器械——坐拉器，为了对它进行研究，小红简化了它的结构，画出了它的模型图，如图所示. 她发现坐在坐拉器座椅上的人，用力向下拉动手柄A时，操作杆AB会绕着转轴O转动，连杆BD拉动杆O′C绕转轴O′转动，将座椅向上抬起. (g取10 N/kg)(1)小红让爸爸静止坐在坐拉器的座椅上，小红竖直向下拉动手柄将爸爸抬起，经过测量，手柄竖直向下移动30 cm，座椅竖直升高9 cm，用时5 s.①小红利用坐拉器抬起爸爸时，以下说法正确的是______.A. 可以省功B. 一定费力C. 爸爸越重，坐拉器的机械效率越高D. 爸爸被抬得越高，坐拉器的机械效率越高②若爸爸的质量为60 kg，利用坐拉器抬起爸爸的机械效率为90%，则小红抬起爸爸所做功的功率为多少？(2)小红想通过如图所示的模型，估算自己坐在坐拉器上抬起自己的拉力. 图中OA：OB＝6：1，O′C：O′D＝2：1，此时AB杆处于水平位置，BD杆垂直于杆AB和O′C，BD杆对AB和O′C杆的拉力均沿着BD，且大小相等，若手臂对手柄A的拉力方向和人的重力方向视为同一直线，物体间相互作用力的大小相等、方向相反，忽略坐拉器的自重、转动的摩擦和座椅的尺度，若小红的质量为40 kg，则此时小红让自己保持图中的状态，需要对手柄A施加的竖直向下的拉力为多大？答案一、1. C 2. C3. A点拨：中学生重力G约600 N，重心升高的高度Δh＝0. 5 m，故该同学在一次立定纵跳摸高中消耗的能量约为E＝E p＝W＝GΔh ＝600 N×0. 5 m＝300 J.4. A点拨：根据杠杆平衡条件有，G×l G＝F×l F，G、l F一定，l G变小，故F变小.5. B点拨：本题考查杠杆平衡条件的应用. 由图可知，力F1斜向左上方，力臂小于支点到其作用点的距离；力F2垂直于杠杆，力臂等于支点到其作用点的距离，即l1＜l2；而重力G及其力臂的大小均不变，根据杠杆的平衡条件可知，F1＞F2，故选B.6. C点拨：圆形钢管可以变滑动为滚动，从而减小摩擦力. C方案使用的是动滑轮，也能起到省力的作用.7. C点拨：A是定滑轮，B是动滑轮，电梯厢运动的速度是电动机拉绳的速度的一半.8. A9. D点拨：由图可知，承担物重的绳子段数n＝3，重物上升h＝2 m，则绳子自由端移动的距离s＝nh＝3×2 m＝6 m，故A错误；不计绳重和轮与轴间摩擦，由滑轮组的工作特点可得动滑轮重G0＝nF－G＝3×125 N－300 N＝75 N，故B错误；拉力做功的功率：P＝W t＝Fst＝125 N×6 m4 s＝187.5 W，故C错误；滑轮组的机械效率：η＝W 有用W 总×100%＝G nF ×100%＝300 N 3×125 N ×100%＝80%，故D 正确. 10. C 11. B 点拨：汽车轮胎上有凹凸不平的花纹是通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力，故A 错误；吊臂在使用过程中动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，费力但可以省距离，故B 正确；当这辆汽车固定后，吊起货物时，对地面的压力增大，接触面积不变，根据公式p ＝F S 可知对地面的压强变大，故C 错误；货物在出水过程中受到竖直向下的重力和竖直向上的拉力、浮力，满足G ＝F 拉＋F 浮，出水过程中浮力减小，重力不变，所以拉力变大，故D 错误.12. B 点拨：被扶起的大树相当于一个杠杆，而绕过树干的绳子与树干构成滑轮.二、13. 省力；300 点拨：利用撬棒撬石块时，撬棒绕O 点转动，O点即为杠杆的支点，动力臂比阻力臂长，是省力杠杆；该滑轮组由3段绳子承担物重，不计滑轮自重、绳重及摩擦时，拉力为物重的三分之一，即300 N.14. 杠杆；90 点拨：A 处受到的作用力F A ＝3F ＝3×30 N ＝90 N.15. 600；40 点拨：不计摩擦及机械重，F ＝G n ＝2 400 N 4＝600 N ，绳子自由端移动的距离s ＝4h ＝40 m.16. 50；3；450 点拨：每包大米的质量为150 kg 30＝5 kg. 要尽快完成搬运工作，则人应在最大功率状态下工作，由图像知每次应搬运质量为15 kg 的物体，即3包大米. 每次搬运的大米的重力G ＝mg ＝15 kg×10 N/ kg ＝150 N ，克服重力做的功W ＝Gh ＝150 N×10 m＝1 500 J ，则每次上楼所用的时间t ＝W P ＝1 500 J 50 W ＝30 s ，则每次下楼所用的时间是15 s ，一个来回需要的时间是30 s ＋15 s ＝45 s ，搬30包大米要10个来回，共用时45 s×10＝450 s.三、17. 解：如图所示.18. 解：如图所示.四、19. (1)刻度尺；停表(2)②用刻度尺测出一级楼梯的高度h 0，数出楼梯的级数n ，计算 出爬楼梯的高度h ＝nh 0；③用停表测出爬楼梯所需的时间t (3)nmgh 0t (4)＜20. (1)匀速 (2)60 (3)A ；斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关点拨：①、②次实验改变的是物体的重力；②、③次实验改变的是斜面的倾角.五、21. 解：(1)正方体的体积V ＝(0. 1 m)3＝0. 001 m 3，正方体的密度ρ＝m V ＝ 3 kg 0.001 m 3＝3×103 kg/m 3.(2)正方体对地面的压力F ＝G ＝mg ＝3 kg×10 N/kg ＝30 N ，受力面积S ＝(0. 1 m)2＝0. 01 m 2，正方体对地面的压强p ＝F S ＝30 N 0.01 m 2＝3 000 Pa.(3)因不计摩擦和绳重，拉力F 所做的功W ＝(G ＋G 动)h ＝(30 N ＋10 N)×20×10－2 m ＝8 J.22. 解：(1)①C②η＝W 有用W 总×100%＝mgh W 总×100%，W 总＝mgh η＝ 60 kg×10 N/kg×0.09 m 90%＝60 J ， 功率： P ＝W 总t ＝60 J 5 s ＝12 W.(2)小红的重力G′＝mg ＝40 kg×10 N/kg ＝400 N ，由杠杆平衡条件得，对于杠杆AOB 来说有F A ×OA ＝F B ×OB ， 即FA FB ＝OB OA ＝16 ①，对于杠杆O′DC 来说有(G′－FA′)×O′C ＝ FD×O′D ，即400 N －F A ′F D＝O′D O′C ＝12 ②，由题意知，F B ＝F D ，物体间相互作用力的大小相等，即F A ＝F A ′，①②可得F A 400 N －F A＝13，解得FA ＝100 N.点拨：(1)①使用任何机械都不能省功，故A 错误；手柄竖直向下移动30 cm ，座椅竖直升高9 cm ，则整个杠杆是费距离省力杠杆，所以小红利用坐拉器抬起爸爸时，一定省力，故B 错误；爸爸越重，抬起爸爸做的有用功越多，而额外功不变，所以爸爸越重，坐拉器的机械效率越高，故C 正确；坐拉器的机械效率与爸爸被抬起的高度无关，故D 错误.。
2020年苏科版物理九年级上学期第十一章简单机械和功检测题及答案
第十一章简单机械和功 测试卷时间：90分钟满分：100分一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共36分）1．小明探究杠杆的平衡条件，挂钩码前，调节杠杆在水平位置平衡．杠杆上每格距离相等，杆上A 、B 、C 、D 的位置如图所示．当A 点挂4个钩码时，下列操作中能使杠杆在水平位置平衡的是A ．B 点挂5个钩码 B ．C 点挂4个钩码 C ．D 点挂1个钩码D ．D 点挂2个钩码2．下列简单机械属于省力杠杆的是A.剪刀B.起重机吊臂C.船桨D.核桃夹3．皮划艇是我国奥运优势项目之一，如图所示，比赛中运动员一手撑住浆柄的末端（视为支点），另一手用力划桨．下列说法正确的是A ．为省力，可将用力划桨的手靠近支点B ．为省力，可将用力划桨的手远离支点C ．为省距离，可将用力划桨的手远离支点D ．将用力划桨的手靠近支点，既能省力又能省距离4．如图所示，小明用一可绕O 点转动的轻质杠杆，将挂在杠杆下的重物提高，他用一个始终与杠杆垂直的力F ，使杠杆由竖直位置缓慢转到水平位置，在这个过程中此杠杆AB CDA．一直是省力的B．先是省力的，后是费力的C．一直是费力的D．先是费力的，后是省力的5．图所示，不计绳重和摩擦，沿三种不同的方向拉绳使物体匀速上升，所用的力分别是F1、F2、F3，则A．F1最大B．F2最大C．F3最大D．三个力一样大6．把质量相等的A、B两物体挂在图所示的滑轮组下而，不计绳子、滑轮的重力和摩擦，放手后A．A上升B．A下降C．A、B均静止D．无法判断7．使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式如图所示，不计机械自重和摩擦，所需动力最大的是A．F1B．F2C．F3D．F48．如图是足球运动员踢球的情景（不计空气阻力），下列描述正确的是A．足球在空中飞行时，受到重力和人对足球的踢力B．足球在空中飞行时，运动状态保持不变C．足球在空中下降的过程中，重力对足球做了功D．足球运动到最高点时，受到一对平衡力的作用9．如图所示，在水平地面上，小聪用力将箱子拉走了；小明用力推箱子，但箱子没有移动。
苏科版九年级上册物理 第十一章 简单机械和功 章末练习题
第十一章简单机械和功一、选择题1.下列说法正确的是（）A. 杠杆都是直的B. 杠杆可能是弯的C. 力的作用线不可能通过杠杆的支点D. 从支点到动力作用点的距离叫动力臂2.下列测量工具没有利用杠杆原理的是( )A. 弹簧测力计B. 杆秤C. 台秤D. 托盘天平3. 如图，一质量分布均匀的12kg铁球与轻杆AB焊接于A点后悬挂于竖直墙壁的B点，轻杆的延长线过球心O，轻杆的长度是铁球半径的三分之二，要使铁球刚好离开墙壁，施加在铁球上的力至少为（）A. 27NB. 45NC. 72ND. 90N4.如图所示，用完全相同的两个滑轮绕成了甲、乙两个滑轮组（不计绳重和摩擦），在F1、F2的拉力作用下分别将重为G1、G2的两个物体匀速提升相同的高度，若G1＞G2，拉力F1、F2所做的功分别为W1、W2，机械效率分别为η1、η2，则下列判断正确的是（）A. W1＞W2、η1＞η2B. W1＞W2、η1=η2C. W1＞W2、η1＜η2D. W1=W2、η1=η25.用四个相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，用它们匀速提起相同的货物升高相同高度，不计绳子与滑轮的摩擦，则（）A. 甲滑轮组较省力B. 乙滑轮组较省力C. 甲滑轮组机械效率较高D. 乙滑轮组机械效率较高6.如图所示，在调节平衡后的杠杆两侧，分别挂上相同规格的钩码，杠杆处于平衡状态。
如果两侧各去掉一个钩码，则杠杆（）A. 仍然平衡B. 右端下降C. 左端下降D. 无法判断7.如图所示，不计绳重和摩擦，沿三种不同的方向拉绳使物体匀速上升，所用的力分别为F a、F b、F c，则下列说法正确的是（）A. F a最大B. F b最大C. F c最大D. 三个力一样大8.体重相同的两位同学分别以0.5m/s和1m/s的速度上楼，则它们做功的功率之比是（）A. 1：2B. 2：1C. 1：1D. 1：49.如图所示，分别用F1、F2、F3、F4匀速提升同一重物，若不计滑轮自身的重力及摩擦，则（）A.F1=F2＞F4＞F3B.F1＞F2＞F3＞F4C.F1=F2＞F3＞F4D.F1=F2＞F3=F410. 如图所示，杠杆处于平衡状态，如果将物体A和B同时向靠近支点的方向移动相同的距离，下列判断正确的是（）A. 杠杆仍能平衡B. 杠杆不能平衡，左端下沉C. 杠杆不能平衡，右端下沉D. 无法判断11.小明同学为了提高自己的弹跳力，进行“蹦楼梯”训练，他在1min内跳了80个台阶，则他“蹦楼梯”训练时的功率大约是（）A. 1WB. 10WC. 100WD. 1000W12.如图所示，将一个重为10N的木块沿倾角为30°斜面匀速向上拉至顶端，拉力为8N，斜面高5m，下列说法中正确的是（）A. 拉力做功为40JB. 摩擦力大小为3NC. 摩擦力大小为8ND. 机械效率为80%二、填空题13.某工人在水平地面上，用100N水平推力以0.5m/s的速度匀速推动重500N的物体，使它沿水平方向移动10m，该过程中工人所做的功是________J，水平推力的功率是________W．14.如图所示，能改变用力方向的滑轮是________滑轮（选填“A”或“B”），使用时它相当于________杠杆；若用大小为30牛的力F分别将甲、乙物体匀速提起2米，不计摩擦和滑轮重力，则提起乙物体的拉力做功为________焦。
苏科版物理九年级上册第十一章机械效率计算题专题(含答案)
机械效率计算练习题姓名：1、一个工人用滑轮组提起600N的货物，所用的拉力是250N，绳自由端被拉下3m，（1）滑轮组的机械效率。
（2）额外功和你认为此滑轮组的机械效率与哪些因素有关？2、用如图所示的滑轮组提升重物，摩擦不计，物重为100N。
当绳端拉力为40N时，物体匀速上升。
（1）据题目的条件，你能求出几个物理量？把它们求出来。
（2）拉力F做180J的功，可使物体上升多高？3、如图所示，斜面长5m，高3 m，小明用绳子沿斜面将重为300N的木块由斜面底端匀速拉到顶端，拉力大小为240N，绳重不计。
求：（1）小明做的有用功；（2）斜面的机械效率。
4、一辆汽车不慎陷入泥坑，司机用图所示的滑轮组将汽车拖出。
已知整个过程中，水平拉力F是1×104N，汽车沿水平方向匀速移动了4m，滑轮组的机械效率为80％。
求：（1）拉力F做的总功；（2）有用功为多大？5、如图所示，滑轮组工作时摩擦不计。
（1）当被提升的物重为90N时，绳端施加40N的拉力可以使物体匀速上升，求滑轮组的机械效率η1；（2）当被提升的物重为120N时，绳端需施加多大的力可使物体匀速上升？这时滑轮组的机械效率η2何值？6、用图所示的动滑轮提升重物。
若摩擦不计，动滑轮重为G＝10N，物体被提升的高度是h＝5m。
（1）如果被提升的物体重为G=40N，求有用功、总功及机械效率；（2）如果被提升的物体重为G’＝90N，求有用功、总功及机械效率。
注意一下，两种情况下的机械效率一样吗？7、用如图所示的滑轮组提升重物．已知物重为250N，每只动滑轮重为15N，绳重及摩擦不计。
（1）给你一根能承受60N拉力的绳子，画出滑轮组的绕法；（2）匀速提升重物时，绳端的拉力是多大？滑轮组的机械效率是多大？（3）用这个滑轮组提升重物，它的机械效率最大为何值？（提示：从滑轮组提升的物体越重机械效率越大思考）。
8．用图1所示装置提升重为900牛的物体A，加在绳自由端的拉力大小为400牛时恰好可以使物体匀速上升．（1）求此时滑轮组的机械效率；（2）若不计绳重和摩擦，求动滑轮的重；（3）若提升的重物改为1200牛，此时滑轮组的机械效率又为多少？（4）在（3）问中需要在绳自由端加多大的拉力才能将物体匀速拉起？9．用动滑轮将重为80牛的物体匀速提升2米，拉力做功200焦．不考虑绳重和一切摩擦．（1）求此时动滑轮的机械效率；（2）如果该动滑轮匀速提升200牛的重物，拉力的功率为11瓦，则重物上升的速度是多大？10．一个人用滑轮组匀速提升重G=128N的物体，滑轮组的机械效率为80%，在4s内人用F=40N的力使绳端移动4m．（1）求出绳子的股数n；（2）算出有用功的大小和总功功率．11．用图3所示滑轮组拉着一重为100牛的物体A沿水平面做匀速运动，所用拉力F的大小为40牛．（1）不计轮和绳的重力以及摩擦，求：物体A所受的摩擦力．（2）若滑轮组的机械效率为80%，求：物体A所受的摩擦力．12．如图4用40牛的拉力使物体匀速上升，不计绳重和摩擦，整个装置的机械效率为75%．求：（1）物体和动滑轮的重各是多少？（2）若绳能承受的最大拉力为50牛，此装置的机械效率最大可提高到多少？13．如图5，用滑轮组拉着重为600牛的物体沿水平方向向右匀速移动了8米，拉力F 做的功为1280J，（不计绳重和摩擦）求：（1）拉力的大小；（2）若动滑轮重为12牛，机械效率为多少？14．用如图7的装置提升重物，绳子能承受的最大拉力为120N，动滑轮重60N，绳重与摩擦不计．求：（1）用此滑轮组最多能将多重的物体匀速提升？（2）用此滑轮组提起重240N的物体，使它匀速上升，问人加在绳子自由端的拉力是多大？此时滑轮组的机械效率是多大？当物体以0.5m/s的速度上升时，拉力的功率是多大？（3）该滑轮组的机械效率最高可达到多少？参考答案一、计算题1、2、（1）动滑轮重20N 机械效率83.3% （2）1.5m3、(1)小明做的有用功：=Gh=300 N×3m=900 J(2)小明做的总功：=Fs=240 N×5 m=1200 J斜面的效率：4、（1）由图可知，拉力F作用点移动距离S为车移动距离S车的3倍，即S＝3S车＝3×4＝12(m)拉力F做的总功W总＝FS＝1×104×12＝1.2×105 (J)，（2）有用功W有＝η×W总＝80％×1.2×105＝9.6×104（J）5、（1）75% （2）先利用问题1的条件求动滑轮重30N 再求机械效率80%6、（1）200J 250J 80% （2）450J 500J 90%7、（1）图略（提示：使绳子向上拉）（2）56N 89% （3）最大能提起的物重为270N，最大机械效率为90%。
苏科课标版初中物理九年级上册第十一章机械效率1(共张PPT)
W总= W有 + W额
想想议议
你 会 选 哪 种 方 法 呢 ？
1
2
3
对沙子做功 600J
对沙子做功600J
对沙子做功600J
1 对桶做功
3120J
2 对桶做功
780J
3 对囗袋做功
690J
2520J
180J
90J
克服重力做功
对滑轮做功
对滑轮做功
请算出刚才的三种办法中有用功在总功中占的百分比。
D、把滑轮做得更轻巧，减小滑轮在 转动过程中的摩擦；
3、某同学用动力臂是阻力臂2倍的杠杆 将重400N的三种石头抬高20cm,手向下压 的力是220N,手下降的高度是____4_0cm, 人做的总功是__8_8__J,有用功是___8_0___J, 这根杠杆的机械效率是_9_0_._9_%___.
1 000 0
1.8104 3.4104
J J
1 000 0
530
0
小结：
1、利用机械工作时,对人们有用的功叫做有用功W有 2、对人们没用又不得不额外做的功叫做外额功W额 3、有用功与额外功的和,叫做总功W总
有用功W有跟总功W总的比值,叫
做机械效率.机械效率用ŋ表示。
W有 W额
10000
1、现实中,关于机械效率，以下说法正确
例2：动滑轮
额
实Байду номын сангаас
理外 想阻 拉力 力
际 拉 力
F=40N+5N+3N =48N
实际上，用动滑轮
f=3N
G’=10N 提升重物时，还必
G=80N
须把动滑轮提起并 克服摩擦。
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机械效率练习题（1）
1. 如果不考虑摩擦，使用简单机械（）
A. 一定可以省力
B. 可以省功
C. 可以提高机械效率
D. 以上说法都不对2．做值日时，小阳将一桶水从一楼提到二楼。
此过程中，关于做功的说法正确的是（）A．对桶做的功是有用功B．对水做的功是有用功
C．对水做的功是额外功D．克服自身重力做的功是总功
3．甲升降机比乙升降机的机械效率高，它们分别把相同质量的物体匀速提
升相同的高度。
两者相比，甲升降机（）
A．电动机做的总功较少B．电动机做的总功较多
C．提升重物做的有用功较少D．提升重物做的有用功较多
4．如图所示，工人用250N的力将重400N的物体匀速提升2m，在此过程
中滑轮组的机械效率和所做的额外功分别为（）
A．80%800J B．80%1000J C．62.5%200J D．80%200J
5．如图所示，用拉力F使物体竖直匀速上升，下列说法正确的是（）
A．拉力F对物体做的功是额外功
B．拉力F做的功是有用功
C．拉力F移动的距离是物体移动距离的2倍
D．增加物体重力可以增加滑轮组的机械效率
6.如图5所示，工人利用动滑轮在10 s内将重为100 N的重物（包括桶）沿竖直方向匀速向上提升了Sm。
若该动滑轮重10 N，忽略绳与滑轮之间的摩擦，不计空气阻力，则下列说法正确的是（）
A．提升过程中，绳的拉力F做了500 J的功
B．提升过程中，绳的拉力F做了550 J的功
C．提升过程中，绳的拉力F做功的功率是50 W
D．该滑轮装置的机械效率是100%
7．如图所示，斜面长6m，高1m，工人用500N的力沿斜面
把重2400N的箱子匀速推到车上，推力对箱子做的功
是J，斜面的机械效率是。
8．小红家正在装修房子，她设计了如右图所示的搬运方案，帮助工人师傅将沙子、水泥等材料运到四楼阳台。
四楼阳台到地面的距离为9m，若工人用500N的力将重为800N的材料提到四楼阳台，他做的有用功是_________J，该装置的机械效率 =_________。
9．如图所示，是一种小型千斤顶的示意图，当手往下压动摇臂时，能把重物抬高一段较小的距离。
工人在2s时间里，用100N的力，竖直向下压
动摇臂50cm，把重1000N的重物匀速抬高4c m，则重物上升的速度是
1
2 m/s ，所做的有用功是 J ，千斤顶的机械效率是 。
10.杭州市政府投巨资于民生工程，对背街小巷实施景观改造。
施工中，一建筑工人用滑轮组提升重为220N 的泥桶，动滑轮重为20N ，不计摩擦及绳重（如右图所示）。
若工人在5s 内将泥桶匀速提高2m.求：
(1)工人使用滑轮组时做的有用功为 焦。
(2）工人拉绳子的力为 牛；拉力的功率为 瓦。
(3)滑轮组的机械效率为
11．小明健身用的拉力器结构如图所示．他用250N 的拉力向下拉动拉杆，
使20kg 的配重块在 2s 内匀速升高40cm ．不计拉杆和绳的重力，g 取10N/kg ．求：
（1）所拉配重块的重力；
（2）2s 内配重块运动的速度；
（3）此过程中拉力器的机械效率．
12.如图所示，拉力F =80N ，物体重G =120N ，若绳子自由端匀速拉动的距离
s =4m ，物体被提高的距离h =2m ，求：
（1）拉力所做的有用功；
（2）拉力所做的总功W 总；
（3）该滑轮组的机械效率η。
13.5月12日，四川汶川发生8级大地震，震后立即开展了紧急救援。
在救援过程中，常看到救援工作者使用的这种起重机械，利用这种机械吊起坍塌的混凝土结构的吊板。
如所示是这种起重机吊臂上的滑轮组，它在50s 内将重为2.4×104N 的吊板匀速提高10m 。
已知拉力F 为104N 。
则这个过程中：
（1）拉力F 做了多少功？拉力F 的功率多大？
（2）滑轮组的机械效率多大？
F G。