北师大中文系2010考研高分经验详谈
北京师范大学文学院考研必须了解的几大方面
一、我为什么考研?为什么选择北师大?我考研是想以后做大学教师，传道授业解惑，做学术，不至于让自己来世上一趟就像个石头扔到水里就咕咚一声，之后就没了，我希望自己的名字能被某些人在某些书上看到。
而且大学教师不像中学那么烦，每年还有两个大假，更重要的是可以和年轻人一直呆在一起，多么美好的事。
我性格有点白、有点二、不善交际，对于那种觥筹交错、你来我往的生活天然厌恶，大学环境又是单纯的。
我的人生三级跳。
我曾经直到现在是想用知识改变我的人生，我用高考从陕西的一个农村到北京，考研从一个一般的一本到我专业的一个比较好的大学，如果可以考博从北师到北大或国外。
我用我二三十年的人生努力为以后铺路，趁年轻奋斗一把是可以的。
至于选择北师，一北师是个好大学尤其中文底蕴深厚，陈垣、启功等北师校长都是文化名人，有气氛;二来，我本科的老师有二分之一以上是北师的博士、硕士，特别是我最喜欢的两个都是北师校友(这个复试时还帮了我)，于是我对这个大学充满了向往;三来我看了北师的导师发现了北师的导师康震是陕西人，而且名气很高，然后就又多了点向往。
我当时要考大二时，我第一次去北师，当时同学的姐姐在北师大历史系，在木铎金钟那儿她给我指说那是北师的研究生宿舍楼，我就半开玩笑地说：“以后我一定要住进里面!”我也不是没迷茫过选择北师大是否正确，刚大二决定考研我也跃跃欲试查看过北大，结果一看大综合有音韵学、现代汉语知识我立马蔫了，这对我基本不可能实现，所以从今以后绝此念想。
大三第一学期，决定考北师以后，我去蹭过课，康震的和王向远老师的的，比较一下我其实发现王向远老师不论学术、人品都是我喜欢的类型，虽然一切变数还很大，我也没有再动摇。
二、考研最重要是什么?找对方向、吃得了苦。
人生有很多条路，你正在走，你不知道自己走的是不是歧路。
考研从选学校选专业都一样，选对这些你的成功几率就大增。
复试时碰到找调剂的一个姑娘，考北大，二战被刷，第一年考北师，第二年觉得自己有基础考了北大，第三，人家录的是前两名。
北师大对外汉语教学专业考研经验
北师大对外汉语教学专业考研经验新东方在线先说一下我的分数，政治75，英语74，专业课一133，专业课二117，总分399，初试成绩第一名。
成绩下来我很惊讶，一切的付出都是值得的，如今我真的感谢那段疲惫但充实的时光。
我本科是武汉大学的，汉语言文学，平时成绩在班级也不是特别靠前。
从大三下学期开始准备考研，目标确定是北师大汉语文化学院对外汉语教学专业。
那一学期我把本科所有的学分全部修完了，忙的焦头烂额，只为下学期心无旁骛地奋斗考研。
3月开始充分利用一切零碎的时间投入到对考研参考书的通读中去，英语也重点在背单词。
真正开始着手复习是在期末考试后，大概是7月。
我吸收了我的学姐的教训，战线切忌拉的太长，以免到最后筋疲力尽。
我每天的复习时间是13小时左右。
早6:30起床，边吃早餐边看些东西。
7：30图书馆开馆，开始一天的学习。
晚上10:00闭馆。
回到宿舍和室友一起背背政治，12点左右睡觉。
不要打疲劳战，每天起码保证6个半小时的睡眠，中午要午睡20分钟左右。
复习几个月后都会有一个疲劳期，停下来散散心，不要硬撑。
10月时候我就觉得自己精疲力尽也没有动力了，马上买了火车票就去了北京。
在北师呆了一天，逛了逛校园，找了学姐取了取经，淘了两本书。
回来下火车又直奔图书馆，动力倍增，整个人像打了鸡血一样。
专业课是重头戏，我本身虽然是汉语言的，但文学课程学的比较多，语言学基础也不是很扎实。
上课时老师教的都很基础，也比较浅。
主要得靠复习时候自学。
首先，现代汉语1、指定的黄廖本必须烂熟于心。
我3月开始第一遍读教材，详细的做了笔记。
这一遍我做的非常慢，也很细致。
每一句话甚至下面的注释都不要放过。
第一遍非常重要，要及时发现你的薄弱之处，看不懂的，理解起来有困难的，都要做重点。
我这一遍做的笔记基本就是在抄书，但这也会加深一下记忆，对整本书的知识脉络与重点都有一个初步的把握。
两册书这样学下来，差不多两三个月都过去了。
2.记住从开始复习到最后上考场，这两本书都是不能放松的。
北大中文系考研总汇考研经验
笔记三大忌记笔记可是有技巧的。
第一大忌——抄书。我很奇怪，难道你还嫌书不够多吗？
第二大忌——条理不清，面目可憎。你的笔记可是给你自己看的哟。你都看不懂，那当初记它何用。而且，笔记的一大功用就是帮你理清知识体系。所以最好将笔记形式化，原文是叙述性语言，你可以给它分段分层，甚至用简明的公式来表示。这样看起来就会一目了
笔记可以帮你加深理解。不深刻理解原文，你怎么可能记下笔记呢？除非你勤奋到去抄书。而一篇好的笔记，又可以帮你再认识原文。因为你的笔记已经去粗取精，将原文最精华的部分展示给你自己。
笔记可以帮你节省时间。它起了将厚书读薄的作用，每天翻翻你的笔记，最重要的知识点都逃不过你的法眼，而花费的时间不过是看原书的几十分之一。尤其到临考试前昔，在你不得不将时间放在英语和政治上时，笔记就成了帮你防止遗忘的最好帮手。
然，有助于消化。
第三大忌——所有笔记一个模式。看书有轻有重，有精读有泛读。相应地，记笔记也有不同的种类。对于那些要求重点阅读的书，你的笔记就应该详细。不仅你的笔记要反映出原文的知识体系，还应有具体的内容。你可以试着用自己的话去表述，这是最理想的，这样知识就成为你自己的了。而对于不必细看的书或文章，你可以只记一个梗概，或一个框架，或其中某个知识点。这些便于你在需要的时候进行查询。
说了这么多，你千万别告诉我你从来没记过笔记，那绝对属于重大失误。趁来得及，赶快将你的知识体系整理一遍，记下来，哪怕仅用于在进考场之前的几分钟扫描一遍，也比你在那所剩无几的几分钟内狼狈地捧一大堆书不知看什么才好强。当然，如果你实在做不到，也许咨询员可以帮帮你，我们可以为你去借一些优秀的考研笔记。赶快找出你的法宝好好用功吧！
2009-07-09 22:03:09 阅读189 评论0 字号：大中小 订阅
北师大文学类考研文学理论考研复习策略
北师大文学类考研文学理论考研复习策略（中文考研远离尘嚣）这几年文学理论的出题老师都是赵勇老师，他的风格大家都应该清楚了，考题结构一般是两三个名词解释，再加上一道简答题，以及一道论述题，相对古代文论来说，这一块所占的分值要大一些，有45-50 左右，所以大家不可掉以轻心。
大家都有这样一个印象，即文学理论出题很容易超出大家的期待视野，事实也确实是这样，但我通过仔细分析，广泛查找资料发现，历年的出题都和赵勇的研究有着千丝万缕的关系，就是说这些偏题虽然超出参考书的范围，但不会超出出题老师的研究范围。
下面我可以举几个例子来印证一下，比如2011年的“印象派批评”这个概念，就反复出现在赵勇老师编写的《反思文艺学》这本书中，也是这一年的真题，那一道简答题出现在第二章的课后习题，而这一章正是赵勇老师编写的，再说那道论述题，很多同学不会答，但这个题目来源于赵勇老师最新的一篇文章中——《影视的收编与小说的末路》。
再说2010 年的真题，其中“艺术自律”同样出自《反思文艺学》，而论述题“视觉文化时代的文学阅读”则来自赵勇老师的新书《大众媒介与文化变迁》。
同样2009 年，名词解释《启蒙辩证法》考的是法兰克福学派，而赵勇老师正是该领域的研究专家，论述题讨论“文学终结论”更是赵勇老师在论文中反复论述过的。
很明显，大家在复习这一块的时候，好好掌握课本知识点外，还要研究一下赵勇老师的研究兴趣点及最新研究资料，只有这样才能牢牢地把文学理论的分数拿下来，同时也能和其他考生拉开差距。
我先简要分析下赵勇老师的学术背景。
赵勇老师早年在山西某大学教书，后于20 世纪末来到北师大就读博士，跟随童庆炳教授。
他的博士论文做的是《整合与颠覆：大众文化的辩证法》，也就是说赵勇老师走的是文化研究这一条路，法兰克福学派的理论大家一定要好好看看。
近几年，赵勇老师在研究“视觉文化”对文学的冲击、文学的未来、文学与政治的关系、知识分子、大众文化理论与批评、小说与电影改编这样一些比较新颖的课题。
北京师范大学对外汉语考研经验分享
北京师范大学对外汉语考研经验教训（结合真题）：我是2012年考生，考的是北师的对外汉语，说实话考得不是很理想，但还是想在这里说两句，前车之鉴，希望学弟学妹们再接再厉，实现自己的目标。
英语跟政治就不多说了，英语这个东西主要靠平时点滴的积累，个人觉得一个好的办法是抓紧小块的时间进行记忆；政治其实没有想象中那么难，十月份开始的话就不晚，理科生或者对政治很没信心的人，九月份开始时间就够用。
专业课部分：我复习的时候是把大部分的时间都放在专业课上，考完之后才发现在各门专业课上分配的时间不够合理，非常后悔，贴出来希望后来人不要走我的弯路。
从考试说起吧，第一张专业课的卷子是考现代汉语和语言学的内容，各占75分，共150分。
我个人非常喜欢这两门课，觉得它们是有规律可循的东西，复习到一定程度会发现其中的乐趣。
但是，这两门理解记忆的东西不少，特别是理解，对很多人来说（特别是跨专业考试的考生）是比较困难的。
而这门课学好的关键是把书吃透，我看的是黄伯荣、廖旭东版的《现代汉语》，书中的每一句话都弄明白是什么意思，每个课后题都了熟于心，考试的时候觉得这一门是答得最好的，北师大的考试题目，我个人觉得还是比较基础的，现代汉语这一门，我记得的题目中有词语句子注音、句子成分分析、修改病句这一类的，总之只要理解透了书，都不成问题。
12年的题目中，语言学的内容都是以简答题的形式出现的，大约五六个的样子，每个简答分值都不低，几乎都十几分。
（虽然离考试时间还远，但这里要提醒大家一句，考试的时候一定要分配好时间，不能光看题量，而且要看好分值，像语言学的几个简答题，在卷子上占的地方很少，实际每个题分数却很高。
我就是在这方面吃亏了，前面做现代汉语部分是还沾沾自喜，最后剩了不到一小时才看到一半的分在语言学这边。
切记切记。
）语言学的题中，我印象比较深刻的是有一个关于“内部屈折”的大题。
第二张卷子的内容是关于古代汉语、古代文学史和现代文学史。
考过后反过头来看，古代汉语占大部分分值，复习的时候应该在古代汉语多下功夫。
【免费下载】北师大语言学考研经验分享
一、北师大文学院文字学及语言学考研之院系专业介绍：首先需要明确的是，北师的汉语言文字学和语言学两大专业虽然下分了很多小方向，但初试的考试科目是一样的，都是考古代汉语、现代汉语和语言学概论三个科目，它们的区别只有在复试的时候才会体现出不同。
下面介绍一下文学院语言文字学的一些基本情况，文学院是北师大最大也是历史最悠久的院系，素有“百年师大，中文当先”之说。
同时，文学院也是传统语言文字学的研究重镇。
文学院一直被称为“章黄重镇”，具体来说和几位名人有关：先是章太炎、黄侃两位先生继承并发扬了乾嘉学说，陆宗达先生继承章、黄国学传统，恢复和发展了训诂学；黎锦熙先生创建了汉语语法体系，至今仍有重要意义，在此基础上的现代汉语研究有长足的发展；俞敏先生创立的汉藏同源词研究成为20世纪后半期语言学研究的重大成果。
目前，以王宁教授为学术带头人的汉语言文字学学科保持北师大传统语言文字学特色，对以章太炎、黄侃为殿军的乾嘉学派的经学、小学传统加以继承发展，开辟了训诂学、文字学、词汇学等学科研究的新方向。
2003年5月，原中文系古代汉语教研室和现代汉语教研室合并成立汉语言文字学研究所。
研究所下设汉字理论与汉字应用研究室、词汇训诂语义学研究室、语法修辞学研究室、语音（音韵）学及方言学研究室，每个研究室都包括古代和现代两个研究层面。
近年来，汉语言文字学学科先后建立起民俗典籍文字研究中心、汉字与中文信息处理研究所、汉字重点实验室、章太炎黄侃研究中心等学术机构。
本学科点是我国第一批硕士点、博士点，目前招收汉字学、训诂学、古汉语语法学、音韵学和现代汉语语法学与修辞学、现代汉语词汇学方向的硕士生。
下面为大家简单介绍一下汉语言文字学研究所和语言学及应用语言学专业的硕士生导师1、古代汉语研究所汉字学（包括中文信息处理）：李国英教授、李运富教授、王立军教授、周晓文教授、齐元涛副教授训诂学：朱小健教授古汉语语法学：刘利教授音韵学：黄易青副教授2、现代汉语研究所刁晏斌教授：现代汉语语法及现代汉语语法史孙银新副教授：现代汉语词汇学李晋霞副教授：现代汉语语法（特别是功能语法研究）许小颖讲师：现代汉语语音学3、语言学及应用语言学（普通语言学）：荣晶副教授：历史语言学和方言语法孙炜副教授：语义学以及句法语义接口张和友副教授：语法学（主要是生成语法）周士宏讲师：语用学、话语分析王庆讲师：文化语言学了解导师的研究方向对我们填报具体专业方向是有借鉴意义的，大家也可以据此在期刊网上搜集导师的研究成果，这会增进你对专业知识的理解。
2010年北师大对外汉语教学专业综合考研真题
2010年北师大对外汉语教学专业综合考研真题第一篇：2010年北师大对外汉语教学专业综合考研真题2010年北师大对外汉语教学专业综合考研真题（回忆版）一、分析下列句子所反映的现象。
（共8题，不全）1下面的句子反映了什么现象？吾长见笑于大方之家。
臣诚恐见欺于王而负赵。
6“富国强兵”保留了我国古代什么语法现象？7雕凋碉鲷调桃洮逃反映了我国古代语音的什么现象？8“甚已，汝之不惠。
”反映了什么文字现象？二、解释加点字的意思。
（共10题，不全）1人不难以死免其君。
（难）2族庖月更刀，折也。
（族）三、指明下列虚词的词性，并说明在表达上的用法。
（共10题，不全）1齐军即已过而西矣。
（而）2三人行，必有我师焉。
（焉）四、给下面的文章加注标点，并翻译。
孔子游于太山见荣期行乎之野鹿裘带索鼓琴而歌孔子问曰先生所以何乐也对曰吾乐多矣天生万物惟人为贵吾得为人是一乐也男女之别男尊女卑故以男为贵吾生为男是二乐也人生有不见日月不免于襁褓者吾既已过行且九十是三乐也贫者士之常也死者人之终也处常得终当乎忧哉孔子曰善乎能自宽者也五、我国汉字有哪几种造字法，将下面的汉子按造字法分类（每组三个）。
寇、集、气、服、亦、甘、颖、瓜、寸、首、问、涉、六、下面这些汉字简化用了三种不同的简化方法，将这些汉字按不同的简化方法分类，并简述每种简化方法的利弊。
兰、谷、汉、鸡、东、钱、曲、习、长、区、龟、七、给下面这些词语分类（按构词法），并写出构词类型的名称。
（4分）推广、筛选、民主、注意、体制、改革、笔直、压缩、自动、美容、肉麻八、改正错别字，并说明改正的原因。
一愁莫展为虎作帐搬门弄斧九、辨析同义词解散——解体打扰——打乱慌张——恐慌十、填空题（共20题，不全）1、受到启蒙运动的影响，鲁迅开创了中国________现代两大文体。
2、郭沫若的诗歌_______，歌颂中华民族“在死灰中复生”。
3、周作人的散文风格集合了中国的_______、英国的随笔、日本的俳句。
2010年北大汉教考研真题及答案解析
育明教育汉教专业资深专家徐老师以及13年6名育明考到北大汉教350分以上的学员综合分析：整体看来，2013年的北京大学汉语国际教育专业研究生入学考试的专业课的难度并不大，基本上还是延续着往年的难度，所以，2014年的北大考研的复习还是要以基础为关键点，打好基础。
育明教育根据内部信息和7年的辅导经验，为2014年准备考取北大研究生的学生提供最权威的参考书目以及内部信息，希望能给14年准备考研的学生带来最大的帮助。
2014年北京大学汉语国际教育考研状元笔记及历年真题解析北京大学汉语国际教育视频课程+内部资料+最后押题三套卷+公共课阅卷人一对一点评=2500元7月1日前购买8折优惠第三章秦汉叙事散文一、解释：1、司马迁2、《史记》3、《汉书》4、《吴越春秋》4《封禅仪记》。
二、填空1、现存的秦代刻石文共有篇，大都出自之手。
它们分别是、、、、、、。
其中除刻石为两句一韵外，其余6篇皆为一韵。
2、西汉散文发展中出现了以剖白个人思想心迹为主的体散文，代表著作有邹阳的《》、枚乘的《》、司马迁的《》和杨恽的《》等。
3、刘向一生有著作多种，其中《》、《》等书的部分篇目具有小说的意味，实开了六朝《世说新语》类小说之先河。
4、《史记》代表了古代散文的最高成就，鲁迅先生在《》中称它是“”。
5、司马迁，字，汉代成就最高的散文家。
少年时曾随学习古文《》，向学习公羊派《》。
后任，并参与制定了《》，因案被处以宫刑。
征和二年（前91年）最终完成了《史记》的撰写，共历时年。
6、司马迁曾在》中提及其修史的宗旨是：“，，”。
7、《史记》是我国第一部以描写为中心的通史，全书由、、、、组成，记述了从至年间大约年的兴衰沿革史。
8、东汉的《汉书》是我国第一部史，它在方面取得了很大成就。
9、和《史记》的笔法不同，《汉书》重视，行文，从而形成和《史记》迥然有别的风格。
10、《吴越春秋》是成书于的一部散文，作者是。
其书今存卷，主要叙述的故事。
它在体例上兼有和史书的特点，是的雏形。
【考研经验】北师大学科语文 瓜子学姐经验贴
北师大学科语文瓜子学姐经验贴先简单介绍一下我的情况，总分328，政治64，英语二71，教育综合（333）101，文学综合（808）92，初试一共39人上线，我排在第十五名，报考的是北京师范大学文学院学科语文专业（培养地点在珠海）。
平心而论我的分数真的不高，本科就是普通二本，我甚至不太擅长笔试答题，但是我想我已经被录取了，我也有一颗虔诚的心和两年的备考心得，那这篇经验贴就也会帮助到很多和我情况很像的朋友们。
这是我第二次站在这个考场上。
第一年我没有在复试中脱颖而出，出结果的那天看着交流群中的小伙伴们纷纷报喜，我百感交集，在大哭一场后，我决定重新开始。
在接下来的一年中我毕了业，自己在北京租了一处学生宿舍学习，每天早上7点准时坐在图书馆的12号座位上，晚上10点半回到宿舍后再继续学习，到凌晨两点半准时躺在床上。
日复一日两点一线的规律生活我乐此不疲，因为北师大作为师范中的顶尖学校它值得我们付出，付出再多的努力也值得。
1、英语复习建议英语我相对花的时间比较少，因为大四的时候去考了雅思，所以面对英语二的考试，没有那么大压力，比较适合有一点英语基础的小伙伴参考。
我只是买了一套张剑英语黄皮书，然后这套真题试卷陪伴了我两年，我对英语的复习就只是做真题，没有任何其他的辅导书或者模拟卷等，但是这套包含近20年真题的试卷，我反反复复做了6遍，每次都是铅笔写完擦了重新做，把每一道题都仔仔细细弄明白，到最后随便一道题我几乎都能说出是哪年的第几道题。
英语方面我认为最重要的还是阅读。
每天保证两篇真题阅读，答完以后要把其中的生词用荧光笔勾出来，查出词义标注在上面，我每天的单词背诵就是这些荧光笔标出的生词，经过日积月累你会发现同样的单词会出现在很多篇阅读中，最后很多长难句都可以迎刃而解。
阅读是一定要每天做保持手感的，哪怕就一篇，你会发现很神奇的现象，就是有了手感以后，哪怕这道题你的脑子解释不出来选什么，但是你的手能告诉你正确的答案。
北京师范大学考研经验分享
北京师范大学考研经验分享我已经考上了北师大，自己的经验，希望帮助更多的人。
今天跟妹妹聊了一上午QQ，她打算考研，有想去的学校，想学的专业，但是还是很纠结。
所以问了很多问题。
我把我们的聊天记录发出来。
我觉得这些都是每个在准备考研的人，都很纠结，很有共性的问题，发出来我的回答，给大家一些建议。
希望你能通过我的思路和回答，得到一个相对于不太纠结的选校选专业的答案。
一、是否能考的上的问题。
申：感觉……的题很难，招的人又少。
我想选一个合适的学校，就想问问你。
杨小羊：就是你在纠结是否能考的上的问题，对吧，好吧，这个问题是一直会贯穿考研过程的，我一直到十二月还纠结我到底报的对不对啊。
申：我觉得我专业水平不是很好，到底怎么判断自己能不能考上呢？还是开始准备就有希望？杨小羊：额，没人知道你能不能考上，自己肯定也是天天揪心。
杨小羊：你的纠结是纠结，是否能考的上，可是这个问题，没人可以给你答案，但是你自己可以找到很多的参考信息。
通过这些信息理性的分析，自己的成功几率有多大，不见得这个成功几率是个准确的数字，但是大概也得心理有个谱儿吧，把我问你的问题，列出来，每个问题下面写你考虑的几个学校的这方面的信息，然后进行横向和纵向的比对。
二、我现在看着题觉得不简单，咋办啊？杨小羊：刚开始看的时候都觉得很难的，题目不是问题，是考的科目是不是你喜欢的，擅长的，喜欢比较重要，这样复习的时候不会天天觉得头大，跟你说说我选校的过程哈。
三、我先选的城市。
我不乐意去很南方的地方，上海那附近是极限了，选城市，考虑的是城市的经济程度、整体的发展氛围、还有学术环境，还有一点儿，就是语言问题，南方那边我完全听不懂。
然后思考一下，这个城市是不是你以后想要呆的地方。
因为出来上学，就接着在当地工作的可能性非常大，因为我大部分的高中朋友都在北京，然后大学又是在天津上的，所以如果去别的城市，这些人肯定会断了联系的。
这个就是所谓的人脉，虽然说现在的同学啥的帮不上什么忙。
2010年北京师范大学文学院文学理论与外国文学史(含比较文学)考研真题及详解【圣才出品】
2010年北京师范大学文学院文学理论与外国文学史（含比较文学）考研真题及详解第一部分文学理论部分一、名词解释（每题5分，共25分）1．因文生事【分析】考察古代文论，课本上有完整的论述。
可从时间、作者、内容等方面考虑。
答：因文生事是金圣叹小说评点理论术语。
他在《读第五才子书法》中说：“因文生事……只是顺着笔性去，削高补低都由我。
”即在小说的创作中，并不需要依循实录史实的原则，而只需要按照文学成规与审美规律的要求，对素材进行艺术加工处理，其增删补减完全可以由作者依据自己主观审美感受和读者的审美需要来决定。
金圣叹的“因文生事”说，确立了小说叙事的审美特质。
尤其是他把“生事”提到小说创作的原则的高度，这对于作家在创作中自觉地冲破传统的习见，大胆虚构，充分发挥其艺术审美功能，打出了理论旗帜。
2．隐含的读者【分析】考察文学理论，课本有提及，但无完整论述。
可从理论提出者、理论的内容、意义等方面回答。
答：隐含的读者，implied reader，是相对于现实读者而言的，是指本文自身设定的能够把文本提供的可能性加以具体化的预想读者。
也就是说，是作家预想出来的他的作品问世之后，可能出现的或应该出现的读者。
“隐含的读者”是德国接受美学家伊瑟尔20世纪60年代末提出的一个重要概念，它对主导西方文论界达半个世纪之久的形式主义文评批判最为有力，并最终结束了它的使命，开当今“读者时代”之先河，而“隐含的读者”所针对的正是形式主义的文本自足论。
但接受美学对形式主义的批判却最终导致了自身的危机，引发出后结构主义对“形式主义”进行新的本体思考，对西方形而上传统展开更加深入的批判，“隐含的读者”也因此不断受到挑战。
从这个意义上说接受美学承上启下，是当代西方文论发展的一个主要阶段，而“隐含的读者”在其中发挥过重要作用。
接受美学是20世纪60年代末70年代初在联邦德国出现的美学思潮。
联邦德国的文学史专家、文学美学家H．R．姚斯和W．伊瑟尔提读过程和读者的审美经验以及接受效果在文学的社会功能中的作用等方面，通过问与答和进行解释的方法，去研究创作与接受和作者、作品、读者之间的动态交往过程，要求把文学史从实证主义的死胡同中引起来，把审美经验放在历史社会的条件下去考察。
北师大文学考研经验分享
一、重视文学作品。
文学作品千万不能忽视，只背一背文学史与看过文学作品是不一样的，只有自己有了阅读题以求你，才能真正有自己的想法，答题的时候才能有那种很踏实的感觉。
大家可能觉得文学作品这么多，怎么有时间看啊。
我是这样处理的：选择重点作家的重点作品好好读，特别是文学史上做专门论述的作品，中短篇全部读下来，长篇小说读开头结尾与文学史中做了分析的部分。
读其实就是自己感受一下，看文学史的分析是不是那么回事，可能你还会有自己的感受，这样读过一次之后，大体上有个印象了，答题的时候找例证就比较容易了，光有观点还不够啊，一定要有支撑观点的论据，读作品就是要把这个工作做踏实。
二、多看看专业的学术期刊与学术著作面对考研，仅仅是文学史和文学作品是不够的，我们还要看看别人是怎么分析怎样评价的。
而且既然选择了上研究生，我们对自己所选择的领域的学术现状也应该有相应的了解。
我常看的有《人大复印资料》和《现代文学研究丛刊》，基本上从2003——2000年都翻过一遍，一边看一边做笔记。
说到做读书笔记，学了三年中文，我们每个人都会有自己的经验与技巧，我想说的是记读书笔记切忌大段大段地抄别人的东西，我一般是找关键句与关键词，通过这些能够很清楚地看到作者的思路，论述问题的角度，另外，文章用的史料也是我比较关注的，比较新鲜的史料我一般会记清楚来源。
做读书笔记最好还注明文章的出处，这样以后查起原文来也比较方便，这样的积累对写毕业论文也是很有好处的。
除了这两种刊物，还有《文学评论》、《文艺争鸣》、《当代作家评论》、《新文学史料》等都是很不错的，有时间大家可以随便翻一翻，找找自己感兴趣的看看都是会很有收获的。
在现当代文学方面，我记得当时让我受益匪浅的有这样一些书：王晓明主编《二十世纪中国文学史论》、《中国新文学大系•导言集》、温儒敏的《中国现代文学课程学习指导》与《中国现当代文学专题研究》，这两本当然算不上专著，也比较浅，适合刚开始复习的时候用。
考研北大中文系经验
考研北大中文系经验
作为北大中文系的研究生，我要分享一些我在考研过程中的经验。
在备考阶段，我首先建议进行系统的复习，并制定合理的学习计划。
考研的课程相对庞大，需要花费大量时间进行系统性的学习和掌握。
因此，制定一个详细的学习计划是非常重要的。
将整个课程内容分解为具体的目标，安排每天的学习时间，确保能够逐步紧跟进度。
其次，在备考过程中，不要忽视模拟考试的重要性。
模拟考试可以帮助你了解考试的形式和难度，培养良好的考试习惯。
每周进行一到两次的模拟考试，并针对考试结果进行详细的分析和总结，找出自己的薄弱环节并进行有针对性的复习。
另外，一定要注重扩充词汇量。
中文系的考研对词汇的要求非常高，因此在备考过程中要注重积累词汇。
可以通过背单词软件、词汇书籍等方式进行词汇积累，同时注意词汇的复习和巩固，提高词汇应用能力。
另外，注重平衡各科目的复习。
中文系考研的科目包括文学、语言学及相关理论，因此要注意平衡各科目的学习，并不偏废某个科目。
可以通过制定专项计划，每天进行不同科目的轮换复习，确保各科目都能得到充分的关注和学习。
最后，要保持良好的心态。
考研是一个长期的过程，不可避免地会遇到困难和挫折。
要保持积极的心态，相信自己能够克服
困难，最终取得理想的成绩。
以上是我在北大中文系考研过程中的一些经验，希望对正在备考的同学有所帮助。
加油！。
2010年北京师范大学文学院723中国文学史考研真题及详解【圣才出品】
2010年北京师范大学文学院723中国文学史考研真题及详解部（院、系、所）：文学院科目代码：723科目名称：中国文学史第一部分中国古代文学史一、解释下列词语：（每题5分，共25分）1．《古诗十九首》[北京师范大学2010研]【分析】考察作品，课本上有完整的论述。
可从时间、作者、内容、艺术手法、意义等方面考虑。
【相关真题】举例说明《古诗十九首》所体现的人生哲理（2006简答题）【参考答案】（1）时间、作者、意义《古诗十九首》最早见于梁代萧统所编的《昭明文选》。
他收集了东汉末年的一些内容风格相近，而又失去题目的无名氏的五言诗，编在一起，起名为《古诗十九首》。
这些诗反映了汉末中下层知识分子的生活和思想感情，它标志着五言古诗进入成熟阶段，代表了汉代文人五言诗的最高成就。
作家在诗文中表现对人的生命、命运及价值的重新发现、思索和追求，诗文的日趋整饬华美，预示着一个文学自觉时代的即将到来。
（2）《古诗十九首》的思想内容①游子思妇的万般情怀。
《古诗十九首》的作者绝大多数是漂泊在外的游子，他们身在他乡，胸怀故土，心系家园，每个人都有无法消释的思乡情结。
如《明月何皎皎》的作者在明月高照的夜晚忧愁难眠，揽衣徘徊，深切地感到：“客行虽云乐，不如早旋归。
”《古诗十九首》的作者多数是宦游子弟，他们之所以离家在外，为的是能够建功立业，步入仕途。
对此，诗人反复予以申诉。
如《回车驾言迈》把士人建功立业、扬名后世的理想用十分坦率的语言表达出来。
游子宦达的成功率很低，多数人无法实现自己的愿望。
作为仕途上的失败者，各种想法也就随之产生，他们要在其他方面寻找慰藉，用以保持心态的平衡。
如《驱车上东门》要以美酒华服来消磨人生，同样表露得非常坦率。
《古诗十九首》所展示的思妇心态也是复杂多样的。
这些作品的共同特点是重在表现思妇独处的精神苦闷，她们担心游子喜新厌旧，担心自己的真情不被对方省察，担心外力离间。
②人生哲理的揭示：a．写永恒与有限的关系。
北京师范大学文学考研初试经验分享
如何准备初试，为方便解答大家的疑惑，在此特意抽时间给各位详细说说初试的各方面准备吧。
一、关于专业课（一）书目选择和复习注意点专业课一定要以指定参考书目为主，只要把教材吃透，应付考试基本上不成问题。
当然，若要开阔视野，增强自信心，可适当看一些辅助书目，但要记住只是辅助性地看。
不要认为考北师大就是要阅书无数。
我当初就是数好了所有要用到的书，差不多三十本，自己吓自己而已，很多书只要在用到时稍微翻阅即可，主要的精力是应该用在11本制定教材上的。
我下面的思路，是分科目来谈，先说指定书目怎么看，再说课外可以补充的书目怎么选择怎么看。
我是把凡是注有“指定”、“推荐”字样的书全都看过了。
1. 现代文学指定的书是刘勇、邹红的《中国现代文学史》。
在换这本教材之前，指定过郭志刚、孙中田主编的《中国现代文学史》，我全翻看过。
对比一下即可看到，其实内容大多相同，有些章节甚至几乎一字不改。
鉴于两本都是有相同的北师大老师编写的嘛，可以理解。
所以郭志刚的书可以不用看了，直接看现在指定那本就可以了。
看书时要以大家为重点，注重考名家是北师大的传统。
要上网关注一下老师的研究方向和动态，这是非常有用的。
比如刘勇老师研究过京派和京味小说，历年常考相关的名词解释和问答题，今年复试又考到了；曹禺的戏剧也是老师研究过的课题，今年初试的时候考了，复试的时候居然又考。
但对于一般的作家也要注意其特色和主要作品，有可能出名词解释。
现在名词解释考的反倒经常是我们容易忽略的一般作家和作品。
此外要注意宏观上梳理各种文学现象。
比如各种文体（小说，散文，诗歌，戏剧）在三十年中发展的脉络，还有通俗小说从近代到现代的发展演进轨迹，每一个十年中发生的文学现象，等等。
北师大的文学试题常常需要宏观把握的能力，其实只要自己先把这些线索理清，考起来还是不难的。
此外，作为补充，我参看了钱理群的那本教材，有些内容很好。
程光炜的教材里面有一些章节是刘勇和杨联芬写的，可以翻翻，着重看一下话剧部分（我没时间，没看这本）。
北师大文学类考研经验一席谈
北师大文学类考研经验一席谈 2008年10月31日04:28 中文考研网如果各位同学是考北师大现当代文学、古代文学、古典文献学、比较文学以及文艺学这5个专业中之一的，看看本文也许会有帮助。
我本科专业是新闻学，毕业后对所接触的市井新闻深恶痛绝，而文学当时满足了我对世界的诸多想象，所以决定跨专业考中文；我那时也很注重学校的名气，最先报考的是清华，后来发现自己太不务实，才改成了北师大。
从2004年7月1日至2005年4月3日，9个月的考研旅途，一路磕磕绊绊，教训远多与经验。
1、学校选择一方面，北师大的确是所名校，在中文领域名气很大；文学院每年招200人左右，历年题目都非常简单，侧重考名家名作，注重基础，对很多外校考生都是一个很好的选择；另一方面，中文专业目前已呈现出泛滥趋势，就业很难，师大研究生毕业想教书只能去中学，进好点的中学如北师大附中是妄想。
此外，综合类学校的研究生要更有竞争力一些。
在广东，人民大学和武汉大学的牌子都要强过北师大，但北师文学院的实力在全国绝对是进前三的。
其实我很想建议有实力的同学报清华和人大，我也认为考清华人大并不比考师大难。
2、专业选择专业选择是很有学问的，师大将现当代文学、古代文学、古典文献学、比较文学以及文艺学这5个专业划成完全相同的两张卷子，将你的专业背景最大淡化。
一方面，一个分数可能在现代文学专业排20位，在古代文学专业就排在前10位，完全就是上与不上、自费与公费之间的区别。
除非你是是特别想做某一领域的研究，你不要太在意热门专业。
一般来说，象现代文学以及今年的比较文学，分数线高毕业后就业优势也并不是非常明显，吃力不讨好。
另一方面，在初试时，同学们要将自己的时间和精力合理分配，也就是说，你要根据考试分数的分布点来分配时间，而不是你的报考方向。
打比方说，如果你是考比较文学专业，那么你在初试阶段外国文学部分就只要看指定书目就可以了，相反你要花很多精力在古代文学和现代文学这两门上。
2010年考研北京师范大学中国现当代文学
2010年考研北京师范大学中国现当代文学（050106）考试分析跨考专业课倾力奉献，为广大考研学子加油助力！一、大纲内容2010年大纲基本上与以前的一样，就文学而言，参考书目依然是按照08年的要求规定的，如下：1、袁行霈主编：《中国文学史》（第二版），高等教育出版社，2005年。
2、刘勇，邹红主编：《中国现代文学史》，北京师范大学出版社，2006年。
3、洪子诚：《中国当文学史》（修订版），北京大学出版社，2007年。
4、童庆炳主编：《文学理论教程》（第四版），高等教育出版社，2008年。
5、李壮鹰，李春青主编：《中国古代文论教程》，高等教育出版社，2005年版。
6、朱维之等主编：《外国文学史（欧美卷）》（第三版），南开大学出版社，2004年。
7、王向远：《东方文学史通论》，上海文艺出版社，2005年。
8、王向远：《比较文学学科新论》，江西教育出版社，2002年版。
二、大纲变动内容北师大文学类考研书目从08年起都是这个，而且近几年也不可能改变了。
但是也要注意一些细微的差别：第一、童庆炳的《文学理论教程》由原来的修订二版，更新到第四版，其中变化的内容如下：1、第三章第二节，原来世界和作者是合在一起讲的，现在把二者分开讲述；2、第五章第二节，在“社会主义时期文学活动的价值取向”那，加入了对科学发展观的论述，这个对考试没有影响，同时更具体地论述了“继承与发展”的关系；3、第六章第一节对文学语言与日常语言、科学语言的区别做了更为清晰的论述；4、第八章第二节由“情感评价”变化为“文学的伦理和情感”，即加入了伦理概念，情感评价，表述为情感表现；5、第八章第三节加入了“审美理想”和“化丑为美与美丽地描写悲哀”两个小知识点；6、第十一章第四节叙事视角从人称的变化分改为从聚焦的角度分；7、第十五章第三节“延留”改称为“余味”，但内容没多大变化。
第二、洪子城的《中国当代文学史》由初版，更新到修订版，在内容上，主要是在90年代文学部分增加了较多的篇幅，这对于初试来说，意味着一些90年代的作品可能考名词解释，所以在复习的时候注意一下。
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北师大一直是我心目中的理想学校，无数次地从网上下载北师大的图片，经常到中文考研网看相关的内容，无数次地跑到新街口铁狮子坟，站在天桥上望着那美丽的校园。
从我擅长的专业课说起吧。
先报分数：专一135，专二126，呵呵，基本达到了之前制定的两门专业课260分的考试目标。
关于专业课复习方面，我想强调以下几点：
第一，把握复习的重难点。
在11本书中，古代文论比较难懂，所以要早点下手，多看几遍就容易理解了。
就考试所占分值来说，古代文学、现代文学、欧美文学、文学理论这几本书占分值比较高，要优先看；然后再看剩下的几本。
具体到每本书的复习中也是这种情况，比如复习先秦文学时要重点看《诗经》《庄子》《左传》《楚辞》这几个常考的知识点。
复习东方文学时要重点看日本文学和印度文学。
难点方面，要根据自己的具体情况看，看你在理解哪些问题时比较费劲，一定要找出来，然后通过查阅资料、请教老师学长等途径解决掉。
第二，一定要重视作品。
今年古代文学复试，面试时尚学锋老师让我背诵曹操的《蒿里行》，我以前背过，但是早就忘记了，所以就背出来几句，之后尚老师开始教育我文学作品要背，要记在大脑里，要不然需要用的时候还要去查资料，仿佛电脑死机一样。
我这里想说的是，如果你有时间就尽量多读些作品，如果时间精力都比较充沛的话就尽量背一些作品，
当然背作品主要限于你的方向。
如果你考现当代，那么古代文学作品读读就可以了，没必要背诵太多。
另外需要提醒的是，不仅你报考方向的作品要多读一些，别的方向的比较重要的作品也要看看。
比如现当代经常考的话剧作品，有时间建议大家适当看一看，外国文学的可以看看作品选。
作品读多了，回过头来看文学史的相关表述就容易理解。
最重要的是，考试答题的时候尽量多一些作品分析的内容，这样老师在阅卷时会感觉你读的作品还可以，专业素养应该不错，专业课分数也就上来了。
最后要强调一个很多人常犯的错误：
在上半年里有的人计划把11本参考书看几遍，犯了只求速度不求质量的问题。
比如前几天有个学妹告诉我说，11本书已经在去年就看完了。
我当时就直言不讳地告诉她说：“这11本书你肯定没记住多少，现在问你某些问题你肯定答不上具体的东西来”，之后我随便问了一个书上的问题，她果然答不上来。
其实上半年时间还是比较充裕的，需要把复习的重点放在读透读懂这11本书，把每本书的脉络都理清了，并且对具体的知识点要心里有数，最好的情况是自己理解了知识点，然后在不看任何东西的情况下，讲给同学听。
同学们能听懂的话，就基本表明这个知识点你已经理解到位了。
例如关于赋比兴手法以前考过很多次，而且李山老师就是研究《诗经》的，当你真正理解了究竟什么才是赋比兴手法，这三个手法的异同点是什么，《诗经》中哪些运用赋比兴手法的作品比较有特色，赋比兴手法对于后世文学有什么
影响等等，书上的始终是别人的东西，只有你把教材、把知识点真正读透了、理解了，那下半年你背书就基本问题不大了。
概言之，上半年的专业课复习要讲究质量，欲速则不达，贪多嚼不烂。