18.2原子的核式结构模型上课用.ppt20 PPT资料共30页
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高二物理原子的核式结构模型30页PPT
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
高二物理原子的核式结构模型
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ，带月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭
人教版物理选修3-5第十八章原子结构18.2原子的核式结构模型教学课件 (共20张PPT)
结果分析：
① 电子能否使α粒子大角度偏转？ ② 1微米厚的金箔内含3000层原子 层，绝大多数α粒子穿过金箔仍 沿原方向前进说明什么？ ③ 少数α粒子的大角度偏转甚至反 弹是怎么造成的？
问题：
那么按汤姆生的原子枣糕结构模型，α粒子 穿过金箔后应如何偏转呢？
问题：
那么按汤姆生的原子枣糕结构模型，α粒子 穿过金箔后应如何偏转呢？
( A )
( B )
( C )
( D )
•效果检测
3．下列对原子的结构的认识中正确的是（ AB ） A．原子中绝大部分是空的，原子核很小； B．电子在核外旋转，库仑力提供向心力； C．原子的全部正电荷和全部质量都集中在原子核里； D．原子核的直径大约为10-10m
•效果检测
4．如图所示为α粒子散射实验中α粒子穿过某一金原 子核附近时的示意图，A、 B、C三点分别位于两个等势 面上，则以下说法中正确的是（ D ）
能发生大角度的偏 转吗？
汤姆孙模型预言的α粒子散射实验的 结果是怎样的？
正电荷在原子内部均匀分布， α粒子穿过原 子时，由于粒子两侧正电荷对它的斥力大部 分互相抵消，使α粒子偏转的力不会很大。
原子内部的正电荷应该如何分布才能形成α 粒子的大角度散射呢？
原子中带正电的部分必须集中于一个非 常小而重的核里。
C A B +
A． α粒子在A处的速率比在B处 的速率小； B． α粒子在B处的速率最大； C． α粒子在A、C处的速度相同； D． α粒子在B处的速率比在C处 的速率小。
卢瑟福的核式结构学说：在原子的中心有一 个很小的核，叫做原子核，原子的全部正电 荷和几乎全部质量都集中在原子核里，带负 电的电子在核外的空间运动。
原子的核式结构的提出
18.2原子的核式结构模型(课件)
因通过气体电传导性的研究，测 出电20子21/1的0/1电0 荷与质量的比值， 1906年获诺贝尔物理学奖。
思考：那么，这两 种物质是怎样构成 原子的呢？
2
一.汤姆孙的原子模型 正电荷
原子是一个球体，里面充满了均 匀分布的带正电的流体，电子 镶嵌在正电荷液体中，就象枣 点缀在一块蛋糕里一样，所以 又被人们称为“枣糕模型”。
2021/10/10
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B、证明了原子核是由质子和中子组成的
C、说明原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中 在一个很小的核上
D、说明原子的电子只能在某些不连续的轨道上运 动
2021/10/10
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4、当α粒子被重核散射时，如图所示的运动 轨迹哪些是不可能存在的（ BC ）
2021/10/10
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5．在α粒子散射实验中，没有考虑α粒子跟电子
B、原子的正负电荷都均匀分布在整个原子中
C、原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中 在原子核里
D、带负电的电子在核外绕核旋转
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7、（97全国）在卢瑟福的 粒子散射实验中， 有少数粒子发生大角度偏转，其原因是（ A）
A、原子的正电荷和绝大部分质量集中在一个很 小的核上 B、正电荷在原子中是均匀分布的 C、原子中存在着带负电的电子 D、原子只能处于一系列不连续的能量状态中
A、全部α粒子穿过金属箔后仍按原来的方向前 进
B、绝大多数α粒子穿过金属箔后仍按原来的方 向前进，少数发生较大偏转，极少数甚至被弹回
C、少数α粒子穿过金属箔后仍按原来的方向前 进，绝大多数发生较大偏转，甚至被弹回
D、全部α粒子都发生很大偏转
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3、卢瑟福α粒子散射实验的结果（ C） A、证明了质子的存在
思考：那么，这两 种物质是怎样构成 原子的呢？
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一.汤姆孙的原子模型 正电荷
原子是一个球体，里面充满了均 匀分布的带正电的流体，电子 镶嵌在正电荷液体中，就象枣 点缀在一块蛋糕里一样，所以 又被人们称为“枣糕模型”。
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B、证明了原子核是由质子和中子组成的
C、说明原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中 在一个很小的核上
D、说明原子的电子只能在某些不连续的轨道上运 动
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4、当α粒子被重核散射时，如图所示的运动 轨迹哪些是不可能存在的（ BC ）
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5．在α粒子散射实验中，没有考虑α粒子跟电子
B、原子的正负电荷都均匀分布在整个原子中
C、原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中 在原子核里
D、带负电的电子在核外绕核旋转
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7、（97全国）在卢瑟福的 粒子散射实验中， 有少数粒子发生大角度偏转，其原因是（ A）
A、原子的正电荷和绝大部分质量集中在一个很 小的核上 B、正电荷在原子中是均匀分布的 C、原子中存在着带负电的电子 D、原子只能处于一系列不连续的能量状态中
A、全部α粒子穿过金属箔后仍按原来的方向前 进
B、绝大多数α粒子穿过金属箔后仍按原来的方 向前进，少数发生较大偏转，极少数甚至被弹回
C、少数α粒子穿过金属箔后仍按原来的方向前 进，绝大多数发生较大偏转，甚至被弹回
D、全部α粒子都发生很大偏转
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3、卢瑟福α粒子散射实验的结果（ C） A、证明了质子的存在
新版物理人教版 18.2原子的核式结构模型 (共12张PPT)学习PPT
在原子的中心有一个很小的核，叫做原子核。原子的全
绝在大原多 子数的中α 心粒有子一穿个过很金小属的箔核后，仍叫按做原原来子的核方。向前进，少
部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里，带负电的电子 证 数明发了生原 较子 大核 偏是 转由 ，质 甚子 至和被中 弹子 回组成的
根(2)据原卢子瑟核福所的带原正子电核荷式数模与型核和外α电粒子子数散以射及的该实元验素数在据周，期
少数 α 粒子穿过金属箔后仍按原来的方向前进，绝大多
数发生较大偏转，极少数甚至被弹回 证明了原子核是由质子和中子组成的
可以推算出各种元素原子核的电荷数，还可以估计出原子核
C. 少数 α 粒子穿过金属箔后仍按原来的方向前进，绝大多 (1) 原子的半径约为 10 ─ 10 m、原子核半径约是 10 ─14 m，
原 子 (3) 电子绕核旋转所需向心力就是核对它的库仑力。
第 2 节：原子的核式结构模型 由于正电荷均匀分布， α 粒子所受库仑力也很小，故 α 粒子偏转角度不会很大。 根据卢瑟福的原子结构模型，原子内部是十分“空旷”的，举一个简单的例子： 在原子的中心有一个很小的核，叫做原子核。 绝大多数 α 粒子穿过金属箔后仍按原来的方向前进，少 证明了原子核是由质子和中子组成的 (2) 原子核所带正电荷数与核外电子数以及该元素在周期 数发生较大偏转，极少数甚至被弹回 那么这两种物质是怎样构成原子的呢？ 根据卢瑟福的原子结构模型，原子内部是十分“空旷”的，举一个简单的例子： 1909～1911年，英国物理学家卢瑟福和他的助手们进行了 α 粒子散射实验。 可以推算出各种元素原子核的电荷数，还可以估计出原子核 (2) 原子核所带正电荷数与核外电子数以及该元素在周期
绝大多了数 α9粒0子°穿，过金有属箔的后仍甚按原至来的几方向乎前进达，少到180°。
人教版物理选修3-5 18.2 原子的核式结构模型 (课件+素材)
二、α 粒子散射实验
α粒子是放射性物质发射的快速运动的 粒子.卢瑟福(E.Rutherford，1871-1937)通过 测量α粒子在电场和磁场的偏向，确定α粒子 的比荷约为氢离子比荷的1/2.
利用闪烁镜和卢瑟福与盖革(H.Geiger 1882-1945)共同发明的计数管，卢瑟福于 1908年测量出α粒子的电荷约为氢离子电荷 的2倍.α粒子是氦原子两次电离的离子He2+.
卢瑟福的提示指引盖革和马斯顿发现α粒 子的大角度散射.
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1908年，盖革对α粒子散射开展更多地研究。
发现用金箔代替铝箔可以使α粒子的散射现象更为
明显，决定系统地研究不同物质地散射作用，希
望“对这些物质在散射能力和遏止能力之间建立
某种联系.”
闪烁法计数要求实
验者实验过程中呆在暗室
中，通过显微镜，眼睛全
身贯注地盯着硫化锌屏， 一个一个地计闪烁数.
闪烁法观察α射线
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粗略估算单次散射α粒子偏转角度
粒子动量 p=mv
作用时间 t =R/v
动量变化量 ∆p =Ft
p kZe2
v
p Ek R
Z=79，Ek~5MeV R~1Å 得 ϕ ≈2.27×10-4rad≈0.013° ϕ
人教版选修《原子的核式结构模型》PPT课件
α粒子大 角度散射
α粒子的质量是电子质量的7300倍
（3）正电荷对粒子散射的影响：
a、汤姆孙原子模型的解释困难：
b、少数α粒子:发生大角度偏转,甚至偏角超过 900,说明占原子质量绝大部分的带正电的那部 分物质集中在很小的空间范围内,为什么？
2011、6、10
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4、卢瑟福——原子的核式结构
1.在原子的中心有一 个很小的核称为原子 核;
18.2 原子的核式 结构模型
2011、6、10
1
1897年,J·J汤姆孙对 阴极射线研究,发现了电 子,说明原子是可再分的, 原子是中性的,因此推断 出原子中还有带正电的 物质.那么这两种物质是 怎样构成原子的呢？
2011、6、10
汤姆孙 2
一、汤姆孙的原子模型
“西瓜模型”或“枣糕模 型1”、建立的模型：
2、解释的现象：
3、遇到的困难：
α粒子散 射
原子振 动发光
正电荷 电子
2011、6、10
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二、α粒子散射实验
1909～1911年,英国 物理学家卢瑟福和他的
助手们进行了α粒子散
射实验.
α粒子是
4 2
He
快速运动的粒子
卢瑟福
1、装置简介：
2011、6、10
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2、实验结果
（1）绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来方
向前进；
说明原子中绝大部分是空的。
（2）少数α粒子发生了较大的偏转；极少数α
粒子的偏转超过90°；
可见α粒子受到较大的库仑力作用。
（3）有的（个别）甚至几乎达到180°；
好像α粒子与比它的质量大得多的物体发
生了 2011、6、10 “碰撞”。
原子的核式结构模型学习教材PPT课件
阴极射线应用
电子示波器中的示波管、电视的显像管、电子显微 镜等都是利用阴极射线在电磁场作用下偏转、聚焦 以及能使被照射的某些物质,如硫化锌发荧光的性 质工作的.高速的阴极射线打在某些金属靶极上能 产生X射线，可用于研究物质的晶体结构。阴极射 线还可直接用于切割、熔化、焊接等。
在19世纪末年，物理学有三项重大的实验发现，这就 是X射线、放射性和电子。电子的发现具有更伟大的 意义，因为这一事件使人们认识到自然界还有比原子 更小的实物。电子的发现打开了通向原子物理学的大 门 ,人们开始研究原子的结构 .
1856-1940英国剑桥大学 实验物理学家
电子的发现~~汤姆孙
1. 测阴极射线的电荷 2. 使阴极射线在静电场中偏转。 3. 测阴极射线的荷质比。从以上两实验, 汤姆生 已可明确无误地证明阴极射线是由某种带负电的微 粒组成。这种微粒是什么，汤姆生进一步对阴极射 线的荷质比进行了大量的测量。最后得到阴极射线 微粒的质荷比为10-11千克／库仑, 比氢离子的质荷 比10-8千克／库仑小千倍。
• 教学重点： • （1）引导学生自主思考讨论在于对粒子散射实验的结果 分析从而否定葡萄干布丁模型，得出原子的核式结构； • （2）在教学中渗透和让学生体会物理学研究方法，渗透 三个物理学方法：模型方法，黑箱方法和微观粒子的碰撞 方法。 • 教学难点： • 引导学生小组自主思考讨论在于对粒子散射实验的结果分 析从而否定葡萄干布丁模型，得出原子的核式结构 • 教学方法： • 教师启发、引导，学生讨论、交流。 • 教学用具： • 投影片，多媒体辅助教学设备。
在原子的中心有一个很小的核，叫做原子核．
原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原 子核里．
带负电的电子在核外空间绕着核旋转．
原子核的核式结构
高中物理选修3-5：18.2原子的核式结构模型 课件 (共18张PPT)
原子核的核式结构
根据卢瑟福的原子结构模型，原子内部是十分 “空旷”的，举一个简单的例子：
体育场
原子
原子核
【反馈练习】
1、在用α粒子轰击金箔的实验中，卢瑟福观察到 的α粒子的运动情况是 A、全部α粒子穿过金属箔后仍按原来的方向 前进 B、绝大多数α粒子穿过金属箔后仍按原来的 方向前进，少数发生较大偏转，极少数甚至被弹 回 C、少数α粒子穿过金属箔后仍按原来的方向 前进，绝大多数发生较大偏转，甚至被弹回 D、全部α粒子都发生很大偏转
2.7
2.8 2.8 2.5 2.6 2.4 2.7
主要问题 1、字迹不工整 知识困惑： a、实验是怎样进行的？ b、实验目的和现象 c、原子核的结构是怎 样推导出来的。
学习目标
（1）通过实验，能叙述α粒子散射实验原 理和实验现象 （2）通过对实验结果的分析，能归纳出原 子核式结构的主要内容 （3）记忆原子和原子核大小的数量级，原 子核的电荷数
绝大多数 粒子穿过金箔后基本上仍 沿原来的方向前进 少数 粒子发生了大角度的偏转，偏 转的角度甚验现象思考以下几个问题
（1）粒子出现大角度散射有没有可能是与电子碰 撞后造成的？ （2）按照“西瓜模型”，粒子在原子附近或穿越 原子内部后有没有可能发生大角度偏转？ （3）你认为原子中的正电荷应如何分布，才 有可能造成粒子的大角度偏转？为什么？
课前准备
教材 导学案
课前检测 1897年， 发现了电子，并知 道电子是原子的组成部分．由于电子 是带 的，而原子又是中性的，因 此推断出原子中还有带 的物质． 那么这两种物质是怎样构成原子的呢？
3-5 第十八章 原子结构
第2节 原子的核式结构模型
预习案完成情况
组别 一组 得分 2.6
人教物理教材《原子的核式结构模型》PPT(完整版)
1.阴极射线实际上是高速运动的电子流。 ( √ ) 提示:阴极射线带负电,实际上是高速运动的电子流。 2.电子的电荷量是J.J.汤姆孙首先精确测定的。 ( ✕ ) 提示:电子的电荷量是密立根首先精确测定的。 3.电子是原子的组成部分,电子电荷量可以取任意数值。 ( ✕ ) 4.α粒子大角度的偏转是电子造成的。 ( ✕ ) 提示:α粒子大角度的偏转是原子核造成的。 5.α粒子散射实验中大多数α粒子发生了大角度偏转或反弹。 ( ✕ ) 提示:α粒子散射实验中少数α粒子发生了大角度偏转或反弹。
(3)结论:阴极射线粒子带负电,其电荷量的大小与氢离子⑩ 大致相同 ,而质量比 氢离子 小得多 ,后来组成阴极射线的粒子被称为电子。
3.电子的电荷量及电荷量子化
(1)电子电荷量:电子电荷的精确测定是在1909~1913年间由 密立根 通过著名的 “ 油滴实验 ”做出的。目前公认的电子电荷e的值为e=1.602 176 634×10-19 C。 (2)电荷是 量子化 的,即任何带电体的电荷只能是e的 整数倍 。
第1讲 描述运动的基本概念
α粒子散射的实验装置示意图 (3)当α粒子打到金箔时,由于金原子中的带电粒子对α粒子有 库仑力 的作用, 一些α粒子的运动方向改变,也就是发生了α粒子的散射。 3.α粒子散射实验现象 (1)绝大多数α粒子穿过金箔后,基本上仍 沿原来 的方向前进。 (2)少数α粒子发生了 大角度 的偏转。
第1讲 描述运动的基本概念
3 | 原子核的电荷与尺度
(1)各种元素的原子核的电荷数,即原子内的 电子数 。 (2)原子核是由 质子 和 中子 组成的,原子核的电荷数就是核中的 质子数 。 (3)对于一般的原子核,实验确定的核半径的数量级为10-15 m,而整个原子半径的数 量级是10-10 m,两者相差 十万 倍之多。可见原子内部是十分“ 空旷
(3)结论:阴极射线粒子带负电,其电荷量的大小与氢离子⑩ 大致相同 ,而质量比 氢离子 小得多 ,后来组成阴极射线的粒子被称为电子。
3.电子的电荷量及电荷量子化
(1)电子电荷量:电子电荷的精确测定是在1909~1913年间由 密立根 通过著名的 “ 油滴实验 ”做出的。目前公认的电子电荷e的值为e=1.602 176 634×10-19 C。 (2)电荷是 量子化 的,即任何带电体的电荷只能是e的 整数倍 。
第1讲 描述运动的基本概念
α粒子散射的实验装置示意图 (3)当α粒子打到金箔时,由于金原子中的带电粒子对α粒子有 库仑力 的作用, 一些α粒子的运动方向改变,也就是发生了α粒子的散射。 3.α粒子散射实验现象 (1)绝大多数α粒子穿过金箔后,基本上仍 沿原来 的方向前进。 (2)少数α粒子发生了 大角度 的偏转。
第1讲 描述运动的基本概念
3 | 原子核的电荷与尺度
(1)各种元素的原子核的电荷数,即原子内的 电子数 。 (2)原子核是由 质子 和 中子 组成的,原子核的电荷数就是核中的 质子数 。 (3)对于一般的原子核,实验确定的核半径的数量级为10-15 m,而整个原子半径的数 量级是10-10 m,两者相差 十万 倍之多。可见原子内部是十分“ 空旷
原子的核式结构模型课件
原子复杂结构的发现过程
都从物体中击出电子来 原子 (中性) 电子(一) 正电荷? 设想?
汤姆生原子模型
1、公元 前五世纪
希腊哲学家提出 物质是由不可分 割的微粒（叫原 子）组成。
2、100多 年前
化学反应中原子的种类和数 目不变，化学上倍比定律的 发现等证实了物质的原子性 结构，认为原子是不可再分 的、物质是由原子组成的。
子散射实验 卢瑟福 著名的 粒子散射实验
正电荷在原子内 部均匀分布， α 粒子穿过原子时， 由于粒子两侧正 电荷对它的斥力 大部分互相抵消， 使α粒子偏转的 力不会很大。
”
带负电的电子在核外空间绕 着核旋转．
原子的全部正电荷和几乎全 部质量都集中在原子核里．
在原子的中心有一个很小的核，叫做原子核．
202X
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18.2《原子的核式 结构模型》
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请言简意赅地阐述您的观点。
❖ 1、知识与技能 ❖ （1）了解原子结构模型建立的历史过程及各种模型建立的依据； ❖ （2）知道粒子散射实验的实验方法和实验现象，及原子核式结
构模型的主要内容。 ❖ 2、过程与方法 ❖ （1）通过对粒子散射实验结果的讨论与交流，培养学生对现象
阴极射线应用
电子示波器中的示波管、电视 的显像管、电子显微镜等都是 利用阴极射线在电磁场作用下 偏转、聚焦以及能使被照射的 某些物质,如硫化锌发荧光的 性质工作的.高速的阴极射线 打在某些金属靶极上能产生X 射线，可用于研究物质的晶体 结构。阴极射线还可直接用于 切割、熔化、焊接等。
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在19世纪末年，物理学有三 项重大的实验发现，这就是X 射线、放射性和电子。电子的 发现具有更伟大的意义，因为 这一事件使人们认识到自然界 还有比原子更小的实物。电子 的发现打开了通向原子物理学 的大门 ,人们开始研究原子的 结构 .