叉车司机先进事迹讲课教案
叉车驾驶教案模板及范文
【课题】：叉车驾驶【课时】：2课时【教学目标】：1. 知识目标：了解叉车的构造、原理和操作方法，掌握叉车的安全操作规范。
2. 技能目标：学会正确驾驶叉车，能够熟练进行叉车起步、停车、转弯、倒车等操作。
3. 情感目标：树立安全意识，养成良好的驾驶习惯，提高团队合作意识。
【教学重点】：叉车驾驶技巧、安全操作规范。
【教学难点】：叉车起步、转弯、倒车等操作技巧。
【教学方法】：讲授法、示范法、练习法、讨论法。
【教学用具】：叉车、多媒体课件、操作练习场地。
【教学过程】：一、导入新课1. 引入话题：介绍叉车在现代化物流、仓储等领域的广泛应用，激发学生学习兴趣。
2. 提出问题：如何正确驾驶叉车，确保安全操作？二、新课讲授1. 叉车构造与原理：讲解叉车的组成、工作原理和各部件功能。
2. 叉车操作方法：讲解叉车起步、停车、转弯、倒车等操作技巧。
3. 安全操作规范：强调安全意识，讲解叉车驾驶中的注意事项。
三、示范与练习1. 教师示范：现场操作叉车，展示起步、停车、转弯、倒车等操作。
2. 学生练习：学生在教师指导下，分组进行叉车操作练习。
四、讨论与总结1. 学生讨论：分享练习心得，交流操作技巧。
2. 教师总结：强调安全操作的重要性，总结叉车驾驶要点。
五、作业布置1. 完成课后练习题。
2. 预习下一节课内容。
【课后反思】：1. 教学过程中，关注学生的个体差异，因材施教。
2. 加强示范与练习环节，提高学生的实际操作能力。
3. 注重培养学生的安全意识，确保叉车驾驶安全。
二、范文课题：叉车驾驶课时：2课时教学目标：1. 知识目标：了解叉车的构造、原理和操作方法，掌握叉车的安全操作规范。
2. 技能目标：学会正确驾驶叉车，能够熟练进行叉车起步、停车、转弯、倒车等操作。
3. 情感目标：树立安全意识，养成良好的驾驶习惯，提高团队合作意识。
教学重点：叉车驾驶技巧、安全操作规范。
教学难点：叉车起步、转弯、倒车等操作技巧。
教学方法：讲授法、示范法、练习法、讨论法。
叉车理论教案模板及范文
课时：2课时年级：职业学校运输管理专业教学目标：1. 知识目标：使学生掌握叉车的定义、分类、结构和工作原理。
2. 技能目标：培养学生对叉车操作的初步认识，提高学生对叉车安全操作的重视。
3. 情感目标：激发学生对叉车操作的兴趣，树立安全第一的意识。
教学重点：1. 叉车的定义和分类。
2. 叉车的结构和工作原理。
教学难点：1. 叉车安全操作的重要性。
2. 叉车操作的基本步骤。
教学准备：1. 叉车实物或图片。
2. 多媒体课件。
3. 叉车安全操作规范视频。
教学过程：第一课时一、导入新课1. 提问：同学们，你们知道什么是叉车吗？它有什么作用？2. 学生回答，教师总结：叉车是一种用于短距离搬运货物的机械设备，广泛应用于仓库、物流等领域。
二、讲授新课1. 叉车的定义和分类- 叉车的定义：叉车是一种装有货叉、升降机构等装置，用于短距离搬运货物的机械设备。
- 叉车的分类：按照用途和结构不同，叉车可以分为手动叉车、电动叉车、内燃叉车等。
2. 叉车的结构和工作原理- 叉车的结构：包括驾驶室、货叉、升降机构、动力系统等。
- 叉车的工作原理：通过驾驶员的操作，使叉车完成货物的搬运、堆垛等作业。
三、课堂练习1. 学生分组讨论，分析叉车在实际操作中的注意事项。
2. 教师讲解叉车操作的基本步骤，强调安全操作的重要性。
四、课堂小结1. 回顾本节课所学内容，强调叉车操作的安全性和重要性。
2. 布置课后作业：收集有关叉车安全操作的资料，为下节课做好准备。
第二课时一、复习导入1. 复习上节课所学内容，提问学生叉车的定义、分类、结构和工作原理。
2. 学生回答，教师总结。
二、讲解叉车安全操作规范1. 叉车安全操作的重要性- 通过观看叉车安全操作规范视频，让学生了解叉车操作中的安全隐患。
2. 叉车操作的基本步骤- 上车前的准备：检查车辆、确认操作环境等。
- 起步：缓慢起步，注意周围环境。
- 行驶：保持安全距离，注意转向。
- 停车：平稳停车，确认车辆安全。
肩上的责任 教案
肩上的责任教案责任伴我成长活动目的：1、通过本次主题班会，以提高学生对责任问题的认知能力、自我教育能力和实践能力，为形成正确的世界观、人生观、价值观打下基础。
2、通过本次主题班会，使学生明确对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等应尽的责任行为, 增强学生集体观念和主人翁责任意识，建立团结友爱、积极进取的班集体。
活动准备：1、在学生中选出主题班会的主持人；2、拍摄校园短片3、准备形状各异的小卡片。
4、让学生收集有关责任的事例和名人名言；5、主持人准备“最美司机吴斌”的感人事迹；6、诗歌朗诵；活动流程：一、导入（以最美司机吴斌的感人故事引入“责任”）主持人：xx年5月29日，杭州司机吴斌载着装有24名乘客的大巴从无锡返回杭州，让人没想到的是高速路上飞来横祸，从前方车道上，飞来一个大铁块，瞬间击碎前挡风玻璃，砸中了吴斌的腹部和手臂，当时吴斌被砸得肝脏破损，肋骨骨折，肺、肠严重挫伤。
可让人震惊的是，他还是忍住疼痛，先把大巴车缓缓停下，然后拉上手刹，开启双闪灯，艰难地站起来，告诉乘客注意安全，在生命最后的关头，忍住疼痛，保证了车上乘客的安全，而他自己却因抢救无效，与世长辞。
事后人们得知，他身上多处受伤，出血量达到几千毫升，甚至瞬间的剧痛都足以让人失去知觉，可是他要用怎么样的意志力才能做完一系列动作？可是吴斌以一名职业驾驶员的高度责任心和敬业精神，用自己76秒的坚守和生命完成了保证乘客安全的神圣使命和英雄壮举。
责任，细细地想一想，真的是重于泰山。
对家庭、对职业、对社会，我们每个人都不能只是享受者，只有负责任的人，才能活得充实，活得有意义。
二、主题：责任伴我成长1、大事小事显责任(初步了解责任的范围)（1）播放播放学生做事负责与不负责的短片及请学生交流自己搜集的有关责任的事例,引出何谓“责任”。
如: 不乱扔垃圾；值日生对值日事务十分尽责, 擦黑板、扫地、擦瓷砖等丝毫不马虎；班干部做好职责内的工作；及时关教室电灯、门窗；把作业认真做好；讲文明，帮助其他同学；维护班级和学校的荣誉等等。
叉车驾驶教学教案模板范文
一、教学目标1. 知识目标：（1）了解叉车的种类、结构和基本操作原理。
（2）掌握叉车的基本操作规程和安全注意事项。
（3）熟悉叉车维护保养的基本知识。
2. 技能目标：（1）能够正确使用叉车进行货物搬运。
（2）能够熟练掌握叉车的启动、行驶、转向、制动等基本操作。
（3）能够根据实际需求调整叉车的操作方式。
3. 素质目标：（1）培养学生遵守交通规则、尊重他人、团结协作的职业道德。
（2）提高学生的安全意识，养成良好的操作习惯。
（3）培养学生的团队精神和责任感。
二、教学重点与难点1. 教学重点：（1）叉车的启动、行驶、转向、制动等基本操作。
（2）叉车安全注意事项。
2. 教学难点：（1）叉车在狭窄空间内的操作。
（2）叉车与货物的稳定性控制。
三、教学过程1. 导入新课（1）介绍叉车在物流、仓储等领域的应用。
（2）说明学习叉车驾驶的必要性和重要性。
2. 讲解与演示（1）讲解叉车的种类、结构和基本操作原理。
（2）演示叉车的启动、行驶、转向、制动等基本操作。
（3）讲解叉车安全注意事项。
3. 实践操作（1）学生分组进行叉车操作练习。
（2）教师巡回指导，纠正操作错误，确保学生安全。
4. 安全教育（1）讲解叉车事故案例，提高学生的安全意识。
（2）强调遵守交通规则、尊重他人、团结协作的重要性。
5. 总结与评价（1）教师总结本次课程内容，强调重点和难点。
（2）学生自评和互评，指出自己的优点和不足。
（3）教师对学生的表现进行评价，提出改进建议。
四、教学反思1. 教学过程中，关注学生的个体差异，因材施教。
2. 注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。
3. 加强安全教育，培养学生的安全意识。
4. 课后与学生沟通交流，了解学生的学习需求，不断优化教学方案。
五、教学资源1. 叉车操作手册2. 叉车事故案例集3. 叉车教学视频4. 叉车操作练习场地六、教学时间安排1. 导入新课：10分钟2. 讲解与演示：30分钟3. 实践操作：60分钟4. 安全教育：15分钟5. 总结与评价：10分钟注：本教案仅供参考，具体教学时间可根据实际情况进行调整。
叉车示范课教案
叉车示范课教案第一篇：叉车示范课教案一教学目标： 2叉车示范课教案教师姓名：徐永平1熟练掌握叉车出入库操作了解叉车装卸操作二教学重点难点：本节课重点讲述叉车出入库的操作方法本节课的难点是能够掌握叉车装卸操作三教学方法：讲述、直观演示、自主练习四教学过程及具体内容：1.新课导入：同学们在前几节课的实训过程中，我们学习了叉车的直线行驶、直线倒车、s弯练习、码放货物等项目的练习，这些都是我们叉车实训课上应该掌握的最基本的内容，那么这节课我们我们来学习新的实训项目，叉车出入库和装卸作业练习。
2.讲授新课首先我来向大家介绍一下咱们的行车路线和装卸货物的操作内容，司机顺序完成以下动作，即完成出入库和装卸作业司机从甲库起步前进至乙库，拆垛堆垛物件后退至载有堆垛物件的货叉完全退出堆垛架另一层后退至丁库前进并将堆垛物件堆垛至堆垛架后退至前进至丙库，拆垛堆垛物件载有堆垛物件的货叉完全退出堆垛架堆垛架另一层前进并将堆垛物件堆垛至结束。
后退至甲库停车叉车场地行车线路如图3.操作要点（1）司机上车后顺序完成以下动作，松开驻车制动、起升货叉、后倾货叉，货叉离地高度3---4cm，(2)正确使用离合器，快速踩下，缓慢抬起，平稳结合，平稳起步。
（3）叉车从甲库出库过程中，注意两点：a用眼睛的余光，观察车右的轮眉和场地边界线的相对位置应该始终不变b在即将转弯时，注意观察左侧后轮是否出现压线情况，考虑好车辆转弯半径。
（4）当车辆进入乙库后倒车时，注意，必须等待前门架，过了中线的位置后，再进行转向，以防车碰到桩干。
（5）丙库和丁库的操作要点和以上相同。
（6）装卸货物时候要注意，在操作升降手柄时候，要注意不要出现溜车的现象。
可以配合刹车踏板一起使用。
（7）货叉使用完毕，一定注意将货叉将至距地面3—4cm左右不许货叉悬在空中行车4.课堂小结：本节课的实训内容，是对以前单向实训内容的综合运用，需要操作者按照出入库及装卸操作的要求正确操作，本节课的实训内容需要操作者经过多次练习，才能熟练掌握具体的操作技巧。
第5期：叉车事故警示教育
叉 车 事 故
警 示 教 育
前言
各种类型的企业，叉车伤害事故都有一个共性，就是 每一起车辆事故，都由基本要素构成，即人、车、路和环 境情况。
从大量事故情况来看，造成叉车事故有多方面的原 因，但主要是涉及人(驾驶员、行人、装卸工)、车(叉车与 非机动车)、道路环境这三个综合因素。在这三者中，人是 最为重要的，据有关资料分析，一般情况下，驾驶员是造 成事故的主要因素，负直接责任的占统计的70％以上。
22、叉车后轮撞到路肩，导致叉车倾覆。
23、叉车司机下车未拉手刹就去解绳。
未拉手刹，叉车向前滑动将自己叉死。
24、叉车司机在单叉叉运吨袋进行倒车
因地面不平，造成倾覆
25、用卡车拖着叉车前行
前车刹车时，叉车为防止碰撞紧急转向，驾驶 员被甩出致死。
26、从叉车托盘上坠落。
27、利用叉车当作梯子更换灯管，在下来的时 候脚踩到了上升手柄，将其夹（断）死
托盘发生倾覆，导致事故发生
12、叉车在装货后，倒向离开时
由于过早转向，导致货叉未离开货物，发生侧 翻。
13、一名工人给叉车装货
脚踩空，导致装卸工跌落
14、一名工人指挥叉车下货，叉子碰到货物
15、在叉运货物倒向行驶上坡时。
在坡上转变时，造成倾覆
16、站在货叉上充当配重——人肉配重
叉车发生倾覆，“配重”失败。
叉
其它, 8.5
车
事
无证驾驶,
故
16.5
车辆检修, 7.9
车辆装卸, 23
车辆行驶, 44
车辆事故的主要原因都集中在驾驶员身上，而这些事故又都是驾驶 员违章操作、疏忽大意、操作技术等方面的错误行为造成的。
叉车事故案例培训内容
叉车事故案例培训内容叉车是一种用于搬运重物的机械设备，然而，在使用叉车时，若操作不当或未能遵守相关安全规定，可能会发生严重的事故。
为了确保工作场所的安全，请大家务必认真学习以下叉车事故案例培训内容。
1. 案例一：高速行驶引发碰撞事故在这个案例中，一名叉车司机在狭窄的场地内以过高的速度行驶，最终与行人发生碰撞，导致严重伤害。
教训是，司机在繁忙的工作环境中应该始终保持适当的速度，特别是在遇到行人或其他车辆时要格外小心，以防发生意外。
2. 案例二：不稳定货物导致翻倒事故在这个案例中，叉车司机在搬运货物时没有正确地平衡和堆放货物，导致叉车发生翻倒事故，造成货物损坏和人员受伤。
叉车操作人员应该接受培训，学会正确的货物堆放技巧，确保货物稳定，并根据叉车的承载能力进行适当的货物装载。
3. 案例三：视线受阻导致碰撞事故这个案例中，叉车司机因视线受阻未能及时发现并避免障碍物，导致与墙壁或货物碰撞，造成损坏和事故发生。
操作人员应该确保视线畅通，如果必要，可以使用可调节的镜子或其他助视设备，以便更好地观察周围环境。
4. 案例四：未正确使用操作装置引发事故这个案例中，叉车司机因未正确使用操纵装置（如叉子、装卸杆等），导致货物掉落或其他意外情况。
叉车操作人员必须严格遵守操纵装置的正确使用方法，并定期检查装置的安全性能。
通过学习这些叉车事故案例，我们可以更好地了解叉车操作期间可能发生的风险和不安全行为。
使用叉车前，我们必须参加相关培训课程，并熟悉操作手册中的安全规定。
此外，对于特定工作环境中可能存在的潜在危险，应该制定和遵守相应的安全操作程序。
只有以安全意识为基础并遵循正确的操作规程，才能保证叉车操作的安全性，预防事故的发生。
西郊分公司叉车班先进事迹材料提纲
液化服务的幕后英雄——西郊分公司叉车班先进事迹材料叉车班的工作看似平凡，但是他在企业中的生产运营中却起到了十分重要的作用。
他门要将一只只钢瓶送上生产线进行灌装，再将灌装完毕的钢瓶整齐的码放在指定的区域；他们要按照各个供应站不同的要求，将钢瓶装上车、一车车从供应站返回钢瓶需要叉车及时的卸下空瓶、再装上一车重瓶。
同样的动作，每天要反反复复几千次，但没有人说过牢骚话；由于是露天作业，无论是寒冬还是酷暑，狂风还是暴雨，面对这些困难，没有人叫苦叫累。
千千万万的用户或许并不了解他们的工作，但在他们使用的液化气中，同样包含着叉车司机的汗水，每一位叉车司机都是为液化气用户服务的英雄。
最不喜欢的季节是夏季叉车司机这个岗位，在一线班组中说起来是最辛苦的岗位了，一年四季，为了让保证京城百姓的用气，他们不停地为生产线和运输车辆装卸钢瓶，如一天灌装量在4000瓶左右时，他们的装卸任务就是12000瓶，平均每人装卸钢瓶2000瓶。
坐在叉车里，座位下就是不停运转的发动机，一到夏天，车里的温度起码能达到50℃以上，师傅们说：“就这天儿，在车上磕个鸡蛋，一会儿就能熟。
”坐在车里，司机就像进了桑拿房，不一会儿，工作服就湿透了，一个夏天班里的职工们几乎每个人的后背上都爬满了扉子，有的人的脚还被捂出了脚气、屁股上长出了红红肿肿的火疖子。
但是他们没有任何抱怨，依然坚守在自己的岗位上。
夏天里穿长袖工作的人大热的天儿，班长李春生穿的是长袖工作服，袖口就卷在胳膊肘的下沿，我可以看到袖管下还套着一个厚厚的护肘。
我好奇地问：“李班长，您的胳膊怎么了，这么热还套着护肘呀？”李班长笑着说：“嗨，前两天下班后，我从路过厂区，听到里面的钢瓶有漏气的声音。
我在厂子里干了这么多年，对这声音特敏感，您想，虽然只有一点儿漏气，但是在厂区里放上一个晚上，到了第二天不知要损失多少，到用户手中那就是‘缺斤短两’呀！所以我只要听到了，就情不自禁地要去把钢瓶的手轮关严，只有那样我的心里才踏实。
叉车司机安全先进个人事迹材料
新科事业部一季度“安全之星”事迹我叫ⅩⅩ，是新科事业部一名普通的叉车司机。
参加工作以来，时时以一名党员的标准严格要求自己。
工作期间，严格遵守事业部的各项规章制度，在干好本职工作的同时还不断坚持学习各种安全规章制度和安全文件，提高自身修养。
为了不辜负领导的信任、同事的期望和自我价值的实现，我牢记自己的责任，在工作中也不忘从各个方面去提高自己的思想觉悟及业务能力。
首先，政治坚定，具有优良的思想道德品质。
能坚持政治理论学习，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，不断加强理论修养和思想改造，较好地树立了正确的世界观、人生观和价值观。
其次，认真学习叉车司机的安全技术操作规程和岗位责任制，并认真执行。
我的工作比较单调，就是每天负责运送齿轮箱毛柸箱和装车，但是却相当重要，因为这车上载着的是各车间的物资，它同时载着众多职工家属的心。
工作的重要性要求我在工作中要随时检查叉车各系统是否良好及操作安全状况，认真执行操作规程，严格按照安全要求完成齿轮箱的运输任务，同时每日认真搞好叉车的维护保养工作，发现不安全因素及时妥善处理，处理不了，要及时上报事业部领导。
再次，参加工作这么多年，我从来没被困难吓倒过，每天都以同样的标准严格要求自己。
在工作中，我严守使命，每趟送货都亲自检查叉送的箱子是否牢靠，材料是否超重，连接部位是否紧固，等等。
今年3月23日，事业部一名职工拿着一些原材料要搭顺风车，我现场就制止了，我告诉他这是违反安全操作规程的。
但是他由于考虑前方车间急需用料的原因，坚持要往叉车上坐，我们两个人就吵了起来，后来这名工人很不理解，其实他当时的心情，我也可以理解，因此我也没计较，以后我给他讲了这样做的危险因素，并具体举了几个因为这样违章而出了事故的例子，最后这名工人也理解了我，理解了我的工作。
当然这样的例子举不胜举，我知道自己的岗位责任，也明白这样做可能要得罪一些不理解的人，但我要坚持自己的原则，严守自己的使命。
最后，工作没有终点，只有始点；没有最好，只有更好。
叉车开车入门教学教案大全
叉车开车入门教学教案大全教案标题：叉车开车入门教学教案大全教案一：叉车基础知识介绍目标：了解叉车的基本定义、分类、结构和工作原理。
1. 教学目标：- 学生能够准确地定义叉车，了解其分类和常见结构。
- 学生能够解释叉车的工作原理，包括液压系统和操作机构。
2. 教学内容：- 叉车的定义和分类介绍。
- 叉车的结构和主要部件介绍。
- 叉车的工作原理解析。
3. 教学步骤：a. 引入叉车的概念和重要性。
b. 介绍叉车的分类和常见结构。
c. 解释叉车的工作原理，包括液压系统和操作机构。
d. 进行小组讨论，让学生分享他们对叉车的了解和观点。
e. 总结本节课的内容，强调学生需要掌握的重点。
教案二：叉车安全操作规程目标：掌握叉车的安全操作规程和注意事项。
1. 教学目标：- 学生能够列举叉车的安全操作规程和注意事项。
- 学生能够正确操作叉车，并遵守安全规程。
2. 教学内容：- 叉车的安全操作规程和注意事项。
- 叉车的操作技巧和注意事项。
3. 教学步骤：a. 引入叉车的安全操作重要性。
b. 介绍叉车的安全操作规程和注意事项，包括上下车、起动、行驶、装卸货物等方面。
c. 演示叉车的正确操作技巧，并强调注意事项。
d. 学生分组进行操作练习，互相观察和提供反馈。
e. 总结本节课的内容，强调学生需要遵守的安全规程。
教案三：叉车行驶技巧培训目标：掌握叉车的行驶技巧和操作技巧。
1. 教学目标：- 学生能够掌握叉车的行驶技巧，包括前进、后退、转弯等。
- 学生能够灵活运用叉车的操作技巧，完成各种任务。
2. 教学内容：- 叉车的行驶技巧，包括前进、后退、转弯等。
- 叉车的操作技巧，包括提升、降低、倾斜等。
3. 教学步骤：a. 引入叉车的行驶技巧培训的重要性。
b. 介绍叉车的行驶技巧，包括前进、后退、转弯等。
c. 演示叉车的操作技巧，包括提升、降低、倾斜等。
d. 学生分组进行操作练习，互相观察和提供反馈。
e. 总结本节课的内容，强调学生需要掌握的行驶和操作技巧。
叉车理论教案模板及范文
课时安排：2课时教学目标：1. 知识目标：使学生了解叉车的结构、工作原理及安全操作规程。
2. 技能目标：培养学生独立操作叉车的能力，提高叉车操作的准确性和安全性。
3. 情感目标：增强学生对叉车操作安全的意识，培养团队协作精神。
教学重点：1. 叉车的结构和工作原理。
2. 叉车的安全操作规程。
教学难点：1. 叉车操作技巧的掌握。
2. 叉车安全操作规程的遵守。
教学准备：1. 叉车实物或模型。
2. 叉车操作视频。
3. 安全操作规程手册。
4. 训练场地。
教学过程：第一课时一、导入1. 引导学生思考：在仓储物流中，叉车起到了什么作用？2. 介绍叉车的基本概念和作用。
二、讲授新课1. 叉车结构及工作原理- 叉车的组成部分：驾驶室、底盘、液压系统、电气系统、工作装置等。
- 叉车的工作原理：通过液压系统驱动，实现提升、下降、前进、后退等动作。
2. 叉车安全操作规程- 操作前的准备：检查车辆状态、了解货物情况、穿戴防护用品等。
- 操作过程中的注意事项：保持视线开阔、遵守交通规则、注意货物稳定性等。
- 紧急情况处理：火灾、漏电、货物掉落等。
三、案例分析1. 展示叉车事故案例，分析事故原因。
2. 引导学生讨论如何避免类似事故的发生。
四、课堂练习1. 学生分组进行叉车操作模拟，练习基本操作技巧。
2. 教师巡回指导，纠正操作错误。
第二课时一、复习巩固1. 回顾叉车结构、工作原理和安全操作规程。
2. 学生进行叉车操作模拟，巩固所学知识。
二、实际操作训练1. 学生分组进行叉车实际操作训练。
2. 教师现场指导，确保学生掌握操作技巧。
三、总结评价1. 学生分享操作心得，总结经验教训。
2. 教师对学生的表现进行评价，提出改进意见。
教学反思：本节课通过理论讲解、案例分析、模拟操作和实际操作训练，使学生了解了叉车的结构、工作原理和安全操作规程。
在教学过程中，注重培养学生的实际操作能力，提高叉车操作的安全性和准确性。
同时，通过案例分析，增强学生对叉车操作安全的意识。
叉车司机安全教育内容
叉车司机安全教育内容叉车司机安全知识教育主要内容叉车伤人事故案例, 司内叉, 铲, 车事故案例5 例, 司外叉, 铲, 典型事故案例7 例、叉车作业事故多发的原因分析三、叉车驾驶员安全技术知识叉车伤人事故案例, 司内叉, 铲, 车事故案例1、关于动力部5T 铲车车轮压伤人脚的事故事故经过:1999 年12月29 日上午9 时许，龙盛住宅空调系统需要蒸流水，故由陈夫友工程队负责运输，动力部5 吨铲车协助。
当时，车上盛载有盛装50 度的蒸流水2桶计2 吨左右，由于水温较高，盛装的桶加上又是塑料桶，所以运输中要晃动，故陈夫友工程队的小工陈夫林及阿根两人沿途护送。
当车到施工现场时由于现场场地未平整，颠簸更加严重，陈夫林及阿根两人眼看水桶要倒，立即用力扶桶，由于车在动，力量较大陈夫林所扶的桶倒掉并其人也摔倒，倒下时脚正在车轮下被移动车压过，阿根及其它人立即大喊停车，驾驶员单志松由于经验不丰富，加上出事后心慌没有及时停车，而想倒出，又二次压了一次，出事后陈夫林立即送往上虞市人员医院。
主要原因:,1, 铲车驾驶员没有经过正规培训上岗位，驾驶经验严重不足。
,2, 运送物品用人扶持。
2、四厂叉车驾驶员伤职工脚事故经过:2003 年1月19日上午，四厂叉车驾驶员程金宝，把四厂成品仓库的染料，铲运到麻站仓库交储运部包装班包装，10 时45 分左右，程金宝铲着染料在麻站仓库内的包装场地上倒车时，因驾驶不慎，叉车后轮压伤正在旁边换包装的储运部包装班职工吴小旺的左脚背，致脚背骨骨折，后去绍兴市中医院治疗，先后用去医药费、车旅费合计12273.07 元。
主要原因:,1, 、叉车驾驶员程金宝技术欠精驾驶不慎，在旁边有人作业的情况下，顾自盲目驾驶。
,2, 、包装班职工吴小旺安全意识淡薄，作业时只顾埋头工作，不注意相关安全。
3、吉龙叉车伤人事故事故经过:2004 年7月26日9点20分左右，吉龙公司叉车驾驶员殷文龙，从原五厂处往合成线方向行使，至龙盛主马路食堂对面路段时，将同方向行走的六厂职工罗国娟的左小腿压伤至骨折。
叉车司机先进个人事迹材料
先进个人事迹材料
xx同志于年入职xx公司任职小车司机，兼职物流部叉车司机工作，因其娴熟的叉车技艺，后根据工作需要，调入物流部任职叉车司机工作，在工作中他积极主动，任劳任怨。
业务上他潜心学习，自己锤炼。
规范自己的言行，通过各种途径了解叉车的理论知识。
熟悉叉车的各种性能，掌握叉车故障的排除技巧，努力提高自己的业务技能。
他在工作中积极主动，安排由他负责装卸的货物会积极跟踪，催促仓管员通知物流公司人员过来装货，为保证叉车安全，他勤于检查，他时刻牢记自己肩负的重任，在驾驶中保持高度集中，并严格按照操作规程驾车，做到万无一失。
在车辆保养方面，对车辆勤检查、勤保养，有故障及时排除，使叉车始终处于良好状态。
Xx同志工作作风、工作能力很强，得到了领导和同事们的认可。
我相信，在不久的将来，他一定能成为物流部的一颗新星，而他那种奋发向上的学习态度和较强的工作责任心，也是我们学习的榜样。
推荐人：xxx。
叉车司机先进事迹_司机先进事迹
叉车司机先进事迹_司机先进事迹叉车司机先进事迹俗话说，三百六十行，行行出状元，35岁的xxx便是叉车司机先进事迹中的状元。
叉车开啤酒瓶、叉车摞红酒杯……在路局举办的《劳动秀场》叉车竞技电视节目竞赛中xxx凭借自己炉火纯青的叉车驾驶技术，征服了全场观众，成为劳动秀场冠军。
平凡岗位，非凡技艺。
1993年，xxx参加铁路工作，被分配到开封车站装卸车间学习开叉车，从此他就与叉车结下不解之缘。
十七年来，他勤奋学习，奋力拼搏，从一稚气未脱的年青人逐渐成长为一名思想进步、贡献显著的技术能手。
开叉车可是个技术工种，要有超强的车感，娴熟的驾驶技术和眼明手快，那时看到老师傅开着叉车在仓库里灵活得像在水中游，心里别提有多羡慕了。
回忆起当初刚接触叉车时，xxx显得意犹未尽。
初时，xxx方向不稳，车轮直打晃，运送一批货物还没有装卸工效率高，为尽快掌握叉车作业的常识，他把所有时间全花在学习专业知识上，每天早起晚睡刻苦学习，虚心向老师们求教，为弄懂叉车专业数值的计算方法、技术要领，他反复翻书，查资料，直到掌握每一个数据和要领，在充实理论知识的同时，他还努力提高实作技能，严格执行叉车操作程序，认真执行安全作业标准。
早上天不亮，他就到货场摆标杆进行实作模拟演练，一直练到别人都来上班了才收车。
就连休班时间，他也毫不放弃，为了一个细小的动作一练就是几个小时。
功夫不付有心人，经过几年的勤奋努力，xxx的技术突飞猛进，笨重的叉车在他的操纵下，变得像绣花针一样灵活，开着叉车在仓库里自由穿梭，逐渐成为了车间的叉车技术能手。
认真负责，责任心强。
2002年初，随着铁路事业的不断发展，不断创新，xxx所在的装卸车间推出了一系列的改革方案，特别是值班员、班组长竞聘方案的出台，在职工中引起了很大的反响，特别是在两年职工当中反映更为强烈。
xxx在这次竞聘活动中脱颖而出，成为年轻的一个班组长。
干就要干出个样子，xxx从上任的第一天起就主动找职工谈心，摸清职工的思想状况，做到心中有数。
叉车工安全事迹材料
叉车工安全事迹材料
《叉车工的生命守护者》
每天，叉车工都在繁忙的仓库里穿梭，为了确保货物的顺利运输，他们需要时刻保持警惕，严格遵守安全操作规程。
在一家大型物流公司的仓库里，有一位叫做李明的叉车工成为了公司的“生命守护者”。
李明是这家仓库的资深叉车司机，从业多年，技术娴熟，深受领导和同事们的信任。
他熟悉每一辆叉车的性能和工作原理，绝不允许自己的马虎造成危险。
一次，在一个货物堆场上，一名同事操作叉车时不慎碰撞到了货架，导致货物摇摇欲坠。
当时，周围的人纷纷逃离现场，唯有李明毫不犹豫地驾驶自己的叉车冲上前去。
他冷静地采取了正确的行动，稳定了货物，避免了进一步的意外。
除了在工作中表现出色，李明还时刻注重自身的安全。
他每天都会检查叉车的机械和电子设备是否正常，不遗漏任何细节。
在操作中，他始终保持警惕，不允许自己分心或者操之过急。
在安全会议上，李明也经常分享自己的安全经验，并呼吁大家共同关注安全，避免因为一时的马虎而造成不可挽回的后果。
他的努力和责任感感染了其他同事，仓库的安全意识得到了大幅提升，工作环境变得更加安全和有序。
“叉车工的生命守护者”这个称号不是浪得虚名，李明用自己的行动诠释了对工作和安全的认真态度，成为了大家学习的楷模。
希望更多的叉车工像李明一样，保护自己的生命，也守护他人的安全。
叉车教案教学内容怎么写
叉车教案教学内容怎么写教案标题：叉车教案教学内容怎么写教案概述：本教案旨在为学生提供关于叉车的相关知识和技能培训。
通过本课程，学生将了解叉车的基本构造和操作原理，掌握叉车的安全操作技巧，并能够有效地使用叉车进行货物装卸和堆垛操作。
本课程适用于初学者或叉车操作员，旨在帮助他们提高工作效率和安全性，减少事故的发生。
教案步骤：1. 引入（Introduction）：- 引起学生对叉车的兴趣，并提出学习叉车操作的重要性和必要性。
- 介绍叉车的基本定义和用途，解释叉车作为物流和仓储行业中重要的设备之一。
2. 目标设定（Goal Setting）：- 阐述本课程的学习目标，例如：- 了解叉车的基本构造和工作原理；- 掌握叉车的操作技巧和安全要求；- 能够正确操作叉车进行货物装卸和堆垛操作；- 提高工作效率，减少事故的发生。
3. 知识讲解（Knowledge Presentation）：- 介绍叉车的基本构造，包括车架、驾驶室、起重机构等部件，并解释其功能和作用。
- 讲解叉车的操作原理，包括起重机构的上升、下降、伸缩等动作，以及行驶、转向等操作控制。
- 强调叉车的重心平衡原理，以及在不同承载能力和高度条件下的操作要点。
4. 技能培训（Skill Training）：- 教授叉车的安全操作技巧，例如：- 上下车操作：确保正确的上下车姿势和操作步骤；- 起动和停车操作：熟练掌握启动和停止叉车的步骤；- 转弯和行驶操作：掌握叉车的前进、后退和转弯技巧；- 起重和堆垛操作：熟练操作叉车进行货物的装卸和堆垛操作；- 倾斜和固定操作：了解叉车在不同工作环境下的倾斜和固定操作要求。
5. 实操练习（Practical Exercises）：- 提供叉车操作模拟器或实际叉车进行实操练习，以练习学生所学的操作技能，并培养他们的操作灵活性和反应能力。
- 设计不同的货物装卸和堆垛场景，要求学生根据实际情况进行操作，并注意安全要求。
6. 安全教育（Safety Education）：- 强调叉车操作的安全性和风险防范措施，例如：- 姿势正确：要求学生保持正确的坐姿和站姿，避免长时间疲劳和姿势不稳；- 视野清晰：要求学生保持良好的视野，注意周围环境和其他人员的活动；- 灭防火作：介绍叉车操作中的火灾防范和火灾扑救知识；- 确保稳定：教授学生正确的货物装卸和堆垛方法，以确保叉车的稳定性；- 排除隐患：教育学生定期检查和维护叉车，及时修复潜在的故障和问题。
叉车工先进事迹报告五篇
叉车工先进事迹报告五篇第一篇：叉车工先进事迹报告先进事迹报告时光如梭，转眼2009 年即将过去。
每年的这个时候，作为公司的一名员工都将对自己一年来的工作做个总结，也可以说是对自己年尾的盘点。
总的感觉这一年的工作“忙忙碌碌，加班加点” 今年年初，老厂就陆续往马寨搬家。
那时候全公司就一台叉车，而且就我一个专业叉车司机，每天又要卸车，又要来回转料，可以濂是一台叉车围着全厂连轴转，从早上上班一直到晩上下班，除了上个厕所基本上就没有时间下车，而且中午，特别是晩上还要加班，真是忙的不易乐忽！想想能为大方的建设做点贡献就是再苦再累也值得。
到了四月份，公司又新添了几台叉车。
我被分到了总装车间开叉车，那时候车间任务很急，每天工作照样很忙。
车间四个班，每个班每月要出一台900 吨。
可以说是四个班抢着用叉车，没想到开着叉车又是围着车间边轴转，总是有干不完的活。
后来车间干脆让早请用车，每天每班最多不能超2 小时，白天干不完晚上加班干。
忙忙碌碌中很快就到了 10 月份。
公司生产系统开展“节省原料，增强效益”活动。
生产办又把我和叉车调到料场整理。
祉钢板，型材和不良品优良品进行整齐，有序地分类整理。
冬天在外风大、天冷，一干就是两个多月，可以说料场的每个工件包括废料在内到叉车叉运过。
最后看到型材类、板材类、不良品整齐有序地摆放在料场内，觉得干得值。
作为一名专业叉车工，可以说叉车就是自己手中的武器。
第二篇：叉车工岗位描述检修车间叉车工岗位描述一、岗位基本情况检修车间是一个综合性服务型辅助车间，车间目前有126人，共分四个大班组----储运班、大修班、天车检修班、叉车班。
叉车工隶属于检修车间叉车班，主要负责新极、残阳极的运输、铝锭的出入库及一些临时工作。
二、岗位职责1、在班长带领下，完成本班的生产任务；2、负责对铝锭、阳极的叉运工作；3、对各车间的临时叉运工作。
4、准确、及时向班长和检修人员反映设备的异常情况，并配合检修人员及时处理；5、做好文明生产，保持设备、现场整洁，杜绝跑、冒、滴、漏现象。
叉车安全教育说课讲解
叉车安全驾驶守则
货叉和门架的工作状态 检查。 货叉和门架的检查。
高压油管的检查。
叉车安全驾驶守则
开动叉车前,先四周观察,确保四周无人逗留
叉车安全驾驶
遵守道路交通规则, 严禁酒后驾驶叉车; 要集中精神驾 驶, 严禁驾驶叉车时嬉戏﹑交谈﹑打手机﹑吸烟等。
叉车安全驾驶守则
如货物堆栈过高,应向后驶,并面向行驶方向，以免视线受阻
作业前检查
叉车的每天作业开始前的点检也是法律规定的应尽义务，这些点检项目包括： 1.制动装置和转向装置 2.装卸装置和液压装置 3.车轮的异常状况 4.前大灯、尾灯、转弯灯以及警报装置。
为了每日能够安全的作业，必须要推进实施作业开始前检查。
叉车安全驾驶守则
灯光类和 喇叭的工作状态检查。
各种踏板和 转向的工作状态检查。
叉车安全驾驶守则
叉车叉着重物行驶时，司机要观察道路两侧和物品的 上部，防止碰伤两侧的人员或碰到两侧的建筑物，同时防 止物品上部挂到电线、树枝或建筑物。
叉车安全驾驶守则
不要在门架和护顶架之间工作！
叉车安全驾驶守则
不要在高速下转弯或者急ห้องสมุดไป่ตู้弯。
叉车安全驾驶守则
切勿紧急剎车,以免货物倾倒
叉车安全驾驶守则
转弯时,注意车身摆尾
叉车安全驾驶守则
切忌用叉车撞击货物
叉车安全驾驶守则
过到潮湿或有油渍的地方时要小心
叉车安全驾驶守则
离开叉车时要将车上各种电钮关闭,且将钥匙取下
①驾驶前移式叉车时，应用正确的驾驶 姿势双脚都站在脚踏板上驾驶叉车。
②驾驶员要充分注意行驶方向。
一般规定
1、持证驾驶 驾驶叉车的人员必须经过专业培训，通过安全生产监督部门 的考核，取得特种操作证,并经公司同意后方能驾驶，严禁 无证操作﹔
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叉车司机先进事迹
叉车司机先进事迹
俗话说，“三百六十行，行行出状元”，40岁的张师傅便是叉车司机先进事迹中的状元。
平凡岗位，非凡技艺。
1994年，张师傅参加矿务工作，被分配到焦化厂车站装卸车间学习开叉车，从此他就与叉车结下不解之缘。
近二十年来，他勤奋学习，奋力拼搏，从一稚气未脱的年青人逐渐成长为一名思想进步、贡献显著的技术能手。
“开叉车可是个技术工种，要有超强的车感，娴熟的驾驶技术和眼明手快，那时看到老师傅开着叉车在仓库里灵活得像在水中游，心里别提有多羡慕了。
”回忆起当初刚接触叉车时，张师傅显得意犹未尽。
初时，张师傅方向不稳，车轮直打晃，运送一批货物还没有装卸工效率高，为尽快掌握叉车作业的常识，他把所有时间全花在学习专业知识上，每天早起晚睡刻苦学习，虚心向老师们求教，为弄懂叉车专业数值的计算方法、技术要领，他反复翻书，查资料，直到掌握每一个数据和要领，在充实理论知识的同时，他还努力提高实作技能，严格执行叉车操作程序，认真执行安全作业标准。
早上天不亮，他就到货场摆标杆进行实作模拟演练，一直练到别人都来上班了才收车。
就连休班时间，他也毫不放弃，为了一个细小的动作一练就是几个小时。
功夫不付有心人，经过几年的勤奋努力，张师傅的技术突飞猛进，笨重的叉车在他的操纵下，变得像绣花针一
样灵活，开着叉车在仓库里自由穿梭，逐渐成为了车间的叉车技术能手。
认真负责，责任心强。
2004年初，随着单位的不断发展，不断创新，张师傅所在的装卸车间推出了一系列的改革方案，特别是“值班员、班组长竞聘方案”的出台，在职工中引起了很大的反响。
张师傅在这次竞聘活动中脱颖而出，成为年轻的一个班组长。
“干就要干出个样子”，张师傅从上任的第一天起就主动找职工谈心，摸清职工的思想状况，做到心中有数。
“一定要把叉车组的工作搞好，让班组管理上档次，让服务货主上水平”张师傅自己暗下决心。
于是，他从班组各项管理入手，广泛征求职工的意见和建议，先后制定和完善了班组安全管理，民主管理、标准化作业管理等制度，并把它一一落实到实际工作中，取得了较好的效果。
在深入开展“三新”教育活动，他用真诚的服务理念教育职工，加大力度监督和检查班组的服务质量和服务水平。
他经常告诫职工，“货主是我们的衣食父母，货主就是上帝，我们要以优良的服务态度来换取货主对我们的信任。
”由于工作关系他每天都要与货主打交道，只要货主有要求他就当做任务来完成。
张师傅一切从公司的利益出发，从不计较时间和地点，真正做到了啥时候叫，他们就啥时候上，从不耽误大家的时间，多次受到同事的好评。
工作中，张师傅一贯一司机先进事迹严格要求自己，要求别人做到的事情，他自己首先做到，要求别人干多少，自己首先干多少。
7月的一天，一位初次运输的货主来货场提货，因不熟悉怎样办理手续，耽误了一些时间，等办好手续来到张师傅面前时，马上就要下班了。
这时张师傅想到这位货主大老远赶过来就是想把货提走，因不熟悉办理手续的程序跑了很多冤枉路，已经牢骚满腹了，为了不让这位货主对公司有意见，张师傅急忙抓紧时间把货物装上车，使这位外地来的货主深受感动，他连连说：“你们的服务态度真好，要都向你们这样多好啊。
干装卸的别怕掏力，我们的工作就是为货主装卸车的，就是为货主服务的，咱可不能在为货主服务上打折扣啊！全心全意为货主服务，可不能变成半心半意啊！”。