我校举行“迎国庆爱国诗歌”配乐朗诵大赛MicrosoftWord文档
迎国庆、爱祖国诗歌朗诵比赛方案
金龙小学诗歌朗诵比赛方案一、比赛目的：为庆祝国庆，陶冶学生艺术情操，提升学生诗歌朗诵水平及语文素养，展示青春活力，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，激发学生的爱国情操。
二、活动主题:欢度国庆，歌颂祖国三、比赛事项安排如下：1、参赛对象：三年级学生。
2、比赛时间:9月30日上午第一节。
3、比赛地点:学校前操场。
4 、比赛内容:每班自选两首诗，朗诵时间控制在5分钟左右.5 、比赛形式:每班各派1名选手。
四、比赛评委：学校行政及部分语文老师。
五、评分方法：满分为100分，去掉一个最高分和一个最低分，求平均分。
六、奖励方法：本次比赛按分值高低评出一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名。
七、活动工作人员安排:1.总指挥:林校长2.岗位督促:纪主任和各班班主任。
3.比赛音响调控:黄汉波老师4.比赛现场指挥:谢利莹老师,卢冰辉老师活动程序：一、主持人宣告诗歌朗诵开始1、诗歌朗诵《》（朗诵者）2、诗歌朗诵《》（朗诵者）3、诗歌朗诵《》（朗诵者）4、诗歌朗诵《》（朗诵者）5、诗歌朗诵《》（朗诵者）6、诗歌朗诵《》（朗诵者）二、主持人宣告活动比赛结果三、颁奖四、比赛结束“欢度国庆，歌颂祖国”诗歌朗诵比赛的总结为了庆祝建国62周年及少先队建队62周年，为了培养学生爱党、爱祖国的情感，活跃校园文化，提高学生综合素质，我校于9月30日上午，开展了以“欢度国庆，歌颂祖国”为主题的诗歌朗诵比赛。
比赛中参赛学生准备充分，热情饱满，语调激昂，歌颂了改革开放三十多年以来祖国取得的伟大成就，表达了自己对祖国的感恩之心，选手们出色的表现赢得了同学们热烈的掌声和在座领导老师的好评。
林校长总结了此次比赛，对同学们的演讲作了精当的评价，同时也提出了更高的要求。
本次演讲比赛，丰富了校园文化生活，增强了学生爱国情感，树立民族自尊心、自信心和自豪感，使同学们正确认识国家的前途和命运，从而把个人的成长进步同中国特色社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强紧密联系在一起，让同学们感受到了学校生活的多姿、多彩、温馨、愉悦。
我校举行“迎国庆爱国诗歌”配乐朗诵大赛 Microsoft Word 文档
诵爱国诗歌扬民族精神
——我校举行“迎国庆爱国诗歌”配乐朗诵大赛
9月29日下午，我校举行了以“诵爱国诗歌扬民族精神”为主题的迎国庆爱国诗歌配乐朗诵大赛，共同迎接祖国67岁华诞。
大赛由校团委主办，级部推荐教师代表担任评委，全校400余名师生参加了比赛。
此次诗歌配乐朗诵大赛，每位选手都在老师的精心指导下，经过认真准备，用自己充沛的情感，声情并茂地朗诵了有关爱国、爱校的诗篇，把自己内心的自豪、对祖国的深情祝福都寄托在他们的真情演绎之中。
选手们声音高亢，表情自然，真挚热情的朗诵感染了师生，引起在场师生的阵阵掌声。
比赛共有十一组选手，评委们分别从选手表现力、诗歌内容、语言表达、仪容仪表、会场效果以及朗诵形式等方面全面评审每一位选手。
比赛采取现场打分的形式进行，保证比赛的公平、公正、公开。
经过激烈角逐，2016级计算机（3）班《满江红》凭借饱满的激情、完美的服装搭配和出色的表现力征服了全场观众，荣获一等奖;2016级学前教育（2）班《祝福你-祖国》，2015级计算机（2）班《我的祖国》凭借高超的朗诵技巧,新颖的综合元素应用及其富有创意的表现形式荣获二等奖。
赛后同学们纷纷表示，这次诗歌配乐朗诵大赛，唤起了大家心中的爱国热情，内心情感与祖国共鸣，心灵受到强烈震撼，陶冶了情操，丰富了校园文化生活，提高了综合素质。
学校国庆朗读大会作文范文
学校国庆朗读大会作文范文学校国庆朗读大会国庆节是中华民族最重要的节日之一，它代表着全国各族人民的团结和繁荣。
为了庆祝这一盛大的节日，学校组织了一场国庆朗读大会，让我们一起以朗读的方式表达对祖国的热爱。
这次朗读大会我印象深刻，因为我感受到了同学们对祖国的深情厚意。
在大会开始之前，学校安排了互动环节，我们分成小组进行讨论，分享有关国庆节的故事和相关知识。
同学们积极参与并踊跃发言，大家纷纷表达了自己对国庆节的理解和对祖国的祝福。
朗读环节开始了，同学们准备了各种经典诗词、散文和歌曲，各展风采。
首先，传统的《中华儿女》拉开了序幕，充满激情的歌声传遍整个校园。
接着，同学们用朗读的方式表达身边的事迹，有身边的英雄人物，有身边的感人故事。
这些真实的故事让人动容，让人热泪盈眶。
在同学们的共同努力下，整个大会氛围温暖而庄重。
我参与朗读了一篇《我的祖国》。
这篇作品描绘了祖国强大繁荣的景象，让人感受到祖国的伟大和荣耀。
我在朗读时竭尽全力，用最真挚的声音表达对祖国的爱。
当我看到观众们在我朗读时露出微笑的时候，我感到非常自豪和幸福。
通过这次大会，我不仅收获了对祖国的热爱，也迸发了对文学艺术的兴趣。
朗读让我感受到了文字的力量，它可以让人的心灵得到滋养，也可以让人的思想得到启迪。
我决定把朗读作为一项长期的爱好，并努力提升自己的朗读水平，将更多优秀的作品带给大家。
这次国庆朗读大会让我收获颇多，它不仅让我更深刻地理解了祖国和国庆节的含义，也激发了我对祖国的热爱之情。
我相信，在大家共同的努力下，我们的祖国一定会更加美好和繁荣。
让我们用朗读的方式，将对祖国的深情表达出来，让每一个人感受到中华民族的团结和奋进精神。
迎国庆诗歌朗诵比赛
迎国庆诗歌朗诵比赛
四五班李姝
我要把最美丽的鲜花送给你，我要用最美丽的诗来赞美你。
因为你是—我伟大的祖国……听啊，春风正把我们的诗歌吹向祖国神州大地，像一面高大的回音壁传送着亿万少年儿童的欢呼，今天上午，我们33校举行了爱国爱校迎国庆诗歌朗诵比赛。
今天，真是天公作美，蓝天白云，就连太阳公公都笑得合不拢嘴。
我们伴着优美的音乐，搬着凳子来到了操场上，在比赛开始之前，我们要举行升旗仪式。
同学们都自觉遵守纪律，当护旗手把国旗交给升旗手鲜艳的五星红旗冉冉升起时，我在心中暗暗地对祖国说:“长大了，我一定要报答伟大的祖国。
”
随着主持人的一声宣布，比赛终于开始了。
首先是六年级二班精彩的开场秀。
瞧，他们个个精神抖擞、意气奋发，在嘹亮的歌声中显得更为引人注目……终于轮到我们表演了，我们怀着无比激动的心情，排着整齐的队伍来到了台上，向大家敬少先队员礼。
我们朗诵道：我们爱你啊祖国，光荣啊祖国……我的脑海里浮现出了鲜艳的五星红旗，雄伟的天安门，历史悠久的故宫……还想到了革命先烈刘胡兰﹑孙中山﹑董存瑞等英雄人物。
最后，我们班获得了优秀奖，虽然没拿到第一名，但是里面却饱含着我们班每个人的努力。
伟大的祖国母亲我们爱您！。
诗朗诵比赛议程 Microsoft Word 文档
“迎国庆，颂祖国”诗朗诵活动议程
一、主持人宣布活动开始
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好！
秋风送爽迎国庆，喜气洋洋庆中秋。
值此国庆、中秋双节即将来临之际，我们迎来了祖国61周年的光辉华诞。
今天，树尔湾小学全体师生欢聚一堂，举行一场别开生面的“迎国庆，颂祖国”诗歌朗诵比赛。
在此，让我们共同祝福，伟大的祖国繁荣富强，祝愿祖国母亲的明天更加美好！
二、下面我向大家宣读本次比赛的评分标准。
本次比赛满分为10分，以8分为起点分，小数点后面保留两位小数,去掉一个最高分和一个最低分，取其余评委的平均分为最后得分。
具体标准是：一、内容健康，符合主题思想（2.5分）二、仪态大方、着装得体、动作适当、精神饱满。
（2分）三、普通话朗诵，吐字清晰、声音宏亮、节奏感强，富于感染力。
（3分）四、朗诵有创意，形式新颖。
（2.5分）
三、下面我宣布，树尔湾小学“迎国庆，颂祖国”诗歌朗诵比赛现在开始。
四、请全体起立，升国旗，奏国歌（全体起立）
五、学校领导讲话
六、学生代表致国庆祝辞
七、朗诵比赛开始。
八、主持人宣布比赛结果
在比赛中，同学们用最美的声音，抒发了对祖国母亲最真挚的感情。
感情丰富的朗诵感染着在座的每一位观众。
7个班级带来了----首满蕴深情的诗歌。
经过紧张激烈比赛，---年级用饱含深情的声音，获得低年级组一等奖。
---年级获得中年级组一等奖。
----年级获得高年级组一等奖。
下面为获奖班级鼓掌欢迎。
庆国庆诗歌朗诵 文档
同唱一首歌共祝祖国好
——曲靖育才学校举行“庆国庆”诗歌朗诵比赛
2014年10月8日，曲靖育才学校举行以“同唱一首歌共祝祖国好”为主题的“庆国庆”诗歌朗诵比赛。
当日下午四时许，全校四百余名师生齐聚学
校操场著节日盛装，参加本次诗歌朗诵比赛的成员由小学部九个班级及初中部
的三个班级共十二个班级，担任评委的由杜志刚校长等七位教师组成。
甴杜志
刚校长宣布“庆国庆”诗歌朗诵比赛开始，按照抽签的顺序自九年级《我们热
爱伟大的母亲——祖国》开始，到七年级《为祖国喝彩》结束，一首首催人奋发前行的红色诗歌，如同在岁月的流逝中，一股股美妙的清泉，涤荡着师生们
的心灵；师生们用自己的声音，诉说对祖国母亲的深深眷恋与热爱，诉说对祖
国母亲每一寸土地的挚爱与珍惜。
台上热情洋溢的演绎，台下经久不息的掌声，向全世界宣布：祖国啊，母亲——我们热爱你。
最后，经过评委们的公平公正的打分，获得一等奖的是三年级的《祖国啊，我为你歌唱》、六(1)班的《祖国啊，我为你自豪》及七年级的《为祖国喝彩》,其余班级分别获得二等奖及三等奖。
通过这次比赛，激发了同学们的爱国热情，他们将以更加饱满的热情投入
到学习中去。
（李少龙/文、图）。
2015“庆国庆”诗歌朗诵比赛活动方案doc
2015年秋季学期杨洲小学庆“国庆”暨“颂祖国”诗歌朗诵比赛方案一、指导思想为了培养学生爱国情操，喜迎祖国66年华诞，请1-6年级各班以庆祝祖国华诞为活动主题，以诗歌朗诵或者唱红歌为主要表现形式，题目自选，细心编排，争取在活动中培养学生的爱国主义精神，培养学生的集体荣誉感。
二、比赛时间：10月15日下午14:00至17：30.彩排时间：10月9日日下午14：00三、活动主题开展“庆“国庆”暨“颂祖国””诗歌朗诵比赛。
以“颂祖国”为主题，时间3—5分钟，尽量全员参与。
四、参赛对象一至六年级全体学生。
五、朗诵比赛要求1、朗诵以班为单位。
诵读时要求脱稿；时间控制在5分钟左右。
2、各班班主任、语文教师、辅导员为本次活动主要负责人。
3、形式不能单一，可在朗诵的形式上有所创新，有变化，可配乐朗诵、舞蹈、道具。
4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方、具有感染力。
6、着装要求：服装统一，整齐大方。
7、各班上下台衔接要自然、紧凑。
8、每班限报一个节目。
六、活动安排1、舞台背景条幅和音响由方超负责安排人员布置。
4、整队集合、各班学生位置的安排由许卫义老师、吴登攀、徐志明老师负责。
5、音乐的播放由杨慧、刘燕平负责。
6、摄像由陈中华、王亚飞负责。
7、话筒的传送、整个活动的场控由周景芳老师负责。
8、方超老师负责维持活动现场的纪律。
9、主持人培训：许卫义、周景芳七：注意事项：一、班主任老师在训练学生时强调：朗诵表演时注意精、气、神，声音要洪亮，气质到位，精神集中。
二、各班要注意音乐的大小控制，有朗诵时背景音乐要稍小一点，纯表演时音乐放大一点。
班主任老师放音乐时不能站在评委席前中央。
三、班主任要和辅导员配合，管好班上学生的纪律：不能到处乱跑，不能大声喧哗。
同时教育学生不能乱扔垃圾。
四、各班注意上下台的衔接，注意速度，不用过快，也不能太慢。
五、班主任老师要给学生讲好活动期间的安全。
八：活动议程：一、主持人介绍本次活动（开场白）二、全体起立，奏国歌。
(完整word版)迎国庆诗歌朗诵通讯稿
段家镇太白中心小学举行“激情满怀，歌颂祖国”主题活动
为歌颂祖国，喜迎国庆，2014年9月30日下午1:30，段家镇太白中心小学全体师生欢聚在校园，举行了别开生面的“激情满怀、歌颂祖国”为主题的迎国庆诗歌朗诵比赛活动。
首先，全体师生肃立，奏国歌。
由少先队辅导员吴琼就此次活动的主题以及国庆的由来向大家作以简单介绍。
然后比赛正式开始，八个参赛班级分别按顺序上台，用别具一格的方式为同学们带来了精彩的朗诵，各班用意气奋发，自豪自信的语言、动作、歌颂了对祖国母亲崇高的敬意与真挚的爱慕。
尤其是五年级学生朗诵的《祝福祖国》，把对祖国的无限赞美与热爱，淋漓尽致的展现了出来……最后，校长陈晓斌就祖国65年发生的巨大变化做了一番热情洋溢的致辞，并公布了此次活动的获奖名单，将现场气氛推到了高潮。
本次诗歌朗诵比赛作为我校庆祝国庆65周年的活动，得到了广大师生的热烈响应，取得了圆满的成功。
朗诵比赛让学生感受到了浓烈的爱国主义情感，弘扬了爱国主义精神，引导广大学生树立了正确的世界观，人生观、价值观。
2023高校国庆诵诗,贺祖国华诞。活动通讯稿
【活动通讯稿】尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：为庆祝祖国华诞，弘扬中华优秀传统文化，激发学生爱国情怀，2023年国庆日，我校特举办高校国庆诵诗活动。
在这个盛大的节日里，我们欢聚一堂，共同为祖国送上最崇高的祝福。
一、活动主题诵读经典，献礼祖国二、活动时间2023年10月1日上午8:00-10:00三、活动地点学校体育场四、活动流程1. 庄严升国旗2. 诗歌朗诵《赞美祖国》3. 诗歌朗诵《我和我的祖国》4. 合唱《歌唱祖国》5. 朗诵经典散文《我爱你，我国》6. 合唱《在希望的田野上》7. 整体朗诵《我为祖国献祝福》五、活动内容1. 《赞美祖国》在这首诗中，诗人通过对祖国大好河山、壮丽山川的赞美，表达了对祖国的深厚感情，激励我们要热爱自己的祖国，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
2. 《我和我的祖国》这首诗通过对祖国的各个方面进行描写，抒发了诗人对祖国的热爱之情，展现了祖国的壮丽和伟大，激发了人们对祖国的无限热爱。
3. 《歌唱祖国》作为经典的爱国歌曲，这首歌曲在悠扬的旋律中表达了对祖国的深深眷恋和无限热爱，唤起了每个人心中对祖国的热爱之情。
4. 《我爱你，我国》这篇经典散文是对祖国的赞美之作，通过对祖国的点滴之情的描述，表达了对祖国的深深眷恋和对祖国的无限热爱之情。
5. 《在希望的田野上》作为一首饱含深情的音乐作品，这首歌曲将我们带到了祖国大好河山之间，勾画出了一个美好、繁荣的美丽画卷，让我们深切地感受到祖国的伟大和繁荣。
六、活动总结通过本次国庆诵诗活动，学校全体师生在祖国华诞之际，共同感受了对祖国深深的眷恋和无限的热爱，也表达了对祖国的美好祝愿。
相信在接下来的日子里，我们一定会倍加珍惜祖国的繁荣稳定，为祖国的未来而努力奋斗！祝愿我们的祖国繁荣昌盛，愿祖国更加美好、人民幸福安康！愿我们每个人都能为祖国献上自己最真挚的祝福！谢谢大家！此致敬礼!亲爱的领导、老师、亲爱的同学们：在这个庄严的国庆日，我们迎来了一次精彩纷呈的国庆诵诗活动。
2024年学校迎国庆诗歌朗诵比赛活动方案
2024年学校迎国庆诗歌朗诵比赛活动方案为了庆祝国庆节，激发学生爱国热情，丰富校园文化生活，我校将举办一场诗歌朗诵比赛活动。
以下为具体方案：一、活动主题本次比赛的主题为“鲜花怒放祖国芬芳，青春书写时代辉煌”，旨在展现祖国的繁荣富强和青年一代的奋斗精神。
二、活动时间比赛将于2024年9月30日下午举行，持续2小时。
三、活动形式1. 比赛分为初赛和决赛两个环节，初赛采取自愿报名制，决赛选出前十名参与表演。
2. 参赛选手可自备或选择校方提供的诗歌，每位选手限时5分钟进行朗诵。
3. 由评委打分决出前三名，并颁发奖项。
四、奖项设置1. 一等奖：奖金500元、奖状、奖杯一座。
2. 二等奖：奖金300元、奖状。
3. 三等奖：奖金200元、奖状。
4. 其他优秀选手还将获得奖状和奖品。
五、评审标准1. 朗诵表现力：神态自然、情感真挚、声音洪亮。
2. 诗歌理解度：对诗歌内涵的理解和表达。
3. 艺术表现力：语音语调的处理、节奏感和韵律感。
4. 综合评价：包括表达能力、舞台表现、形象和仪态等方面。
六、活动宣传1. 通过学校广播、校园电子屏、班会通知等方式宣传活动信息。
2. 邀请校园文学社团成员宣传活动，并推荐优秀选手参加比赛。
七、安全保障1. 比赛期间加强安保措施，确保活动顺利进行。
2. 定期检查活动场地和器材设备，确保安全使用。
八、总结通过此次活动，希望引导学生热爱祖国、热爱文学、培养表达能力，激发热爱祖国的情感，让学生在诗歌朗诵中感受祖国的辉煌，展示青春的风采。
愿每一位参与者都能在比赛中展现自己的才华和能力，传递正能量，共同迎接祖国繁荣昌盛的明天。
愿祖国繁荣富强，青春辉煌万代！。
迎国庆诵读比赛方案
一、活动背景为庆祝中华人民共和国成立72周年，弘扬中华民族优秀传统文化，激发全体师生的爱国热情，提高同学们的朗诵水平，我校决定举办“迎国庆诵读比赛”。
本次比赛旨在营造浓厚的校园文化氛围，提升学生的综合素质，展现我校学生的精神风貌。
二、活动主题“颂祖国华章，展青春风采”三、活动时间2023年9月20日——10月10日四、活动对象全校学生五、活动内容1. 诵读内容：以爱国主义、传统文化、时代精神等为主题，可以是古诗词、现代诗歌、散文、故事等。
2. 诵读形式：个人朗诵、集体朗诵、配乐朗诵等。
3. 诵读时间：每位参赛选手朗诵时间控制在5分钟以内。
六、比赛流程1. 报名阶段（9月20日-9月30日）- 各班宣传发动，组织学生报名参赛。
- 报名时需提交朗诵作品名称、作者、朗诵者姓名及班级等信息。
2. 初赛阶段（10月1日-10月5日）- 各班选拔出优秀选手参加学校初赛。
- 初赛采用现场朗诵，评委现场打分。
3. 复赛阶段（10月6日-10月8日）- 初赛胜出的选手参加学校复赛。
- 复赛采用现场朗诵，评委现场打分。
4. 决赛阶段（10月9日-10月10日）- 复赛胜出的选手参加学校决赛。
- 决赛采用现场朗诵，评委现场打分。
5. 颁奖仪式（10月10日）- 对获奖选手进行表彰，颁发奖品和荣誉证书。
七、奖项设置1. 一等奖：2名2. 二等奖：4名3. 三等奖：6名4. 优秀奖：若干名八、活动要求1. 参赛选手需认真准备朗诵作品，确保作品内容健康、积极向上。
2. 选手在朗诵过程中要精神饱满，态度认真，充分展示个人风采。
3. 评委要客观公正，严格按照评分标准进行评判。
4. 活动期间，各班级要积极配合，确保活动顺利进行。
九、组织机构1. 主办单位：校团委2. 承办单位：校学生会、校广播站3. 协办单位：各班级通过本次迎国庆诵读比赛，我们相信同学们的朗诵水平将得到进一步提升，同时也能增强大家的爱国情怀，为我校的校园文化建设贡献力量。
xx国庆节诗歌朗诵稿「学校篇」.doc
xx国庆节诗歌朗诵稿「学校篇」祖国是我们心中的灯塔，照亮我们前进的步伐;祖国是我们自信的源头，赋予我们无穷的力量。
下面是的xx国庆节诗歌朗诵稿，请慢慢欣赏。
从稚嫩到青春，从青春到成熟从躲避到光明，到光明到辉煌这九十五年岁月，遍布风云坎坷这九十五载时光，充满心血付出从凌乱到秩序，从到富有从往事到眼前，从默默无闻到闪耀世界中国共产党的努力与付出举世瞩目中国共产党的成绩烙印在人类辉煌进程在华夏，1921年的一头延伸来一串串坚决步伐数千万中华儿女凝聚一起，有歌唱也有无声奉献人间的土地上溅起无数先行理念、智慧火花无数先驱们用热血注释品德坚毅并不是毫无私心，但更多的是凛然大义在我生命，16年党龄意味着学习与承当懵懂岁月、阡陌年华，因为有了党支部的引导充满质感。
红尘岁月、命运起落因为共产党人身份，我始终挺拔中国共产党员是一簇簇火花，燃烧着坚决信念他们散发热量，勇攀顶峰他们披荆斩棘，承当重任中国共产党员是一条条河流，一座座山峦河流经久不息，山峦连绵坐立山河沉淀铁血符号，山河有着向上与向前的执著九十五个春秋，皆向着更加光明的方向数千万共产党人风雨兼程，不曾畏惧过困难与困苦发奋努力，持续开拓，他们走在时代的前方层次提升，境界升华，他们眼光看得更加遥远曾经烽火硝烟，有过灾害狂虐，他们用正气与踏实一次次面对原野飘香，生活美满，因有一群共产党人在背后支撑与前方引导不管坎坷风云，或是平稳开展这一片，厚实土地因为有了共产党人的正气与踏实而多出了一份坚决这一片，广阔山河聚集一群勤劳向上的共产党人才这般欣欣向荣收获秋的果实需要许多勤劳灌溉社会蓬勃向上，这繁华与幸福让作为一名共产党员的我拥有一股一往无前的动力值得欢呼，他们带着我们国家创造了繁荣应当歌唱，中国共产党在时光中不断扬帆进取。
庆国庆_朗读比赛方案
一、活动背景为庆祝中华人民共和国成立72周年，弘扬中华民族优秀传统文化，激发全体师生的爱国热情，提高学生的朗读水平，我校特举办“庆国庆”朗读比赛。
通过本次活动，旨在培养学生的文学素养，增强学生的民族自豪感，营造积极向上的校园文化氛围。
二、活动主题“颂祖国，展风采，筑梦想”三、活动时间2023年9月25日至10月7日四、活动地点学校报告厅五、参赛对象全校学生（分为小学部、初中部、高中部）六、比赛分组1. 小学部：一年级至六年级2. 初中部：七年级至九年级3. 高中部：高一、高二年级七、比赛内容1. 主题内容：以爱国主义、民族团结、传统文化、中国梦等为主题，内容健康向上，富有时代精神。
2. 朗读作品：可以是诗歌、散文、小说节选等，要求作品具有一定的文学价值和教育意义。
3. 朗读形式：可以是个人朗读，也可以是集体朗读。
八、比赛规则1. 参赛选手需提前报名，填写报名表，并提交参赛作品。
2. 每位选手朗读时间不超过5分钟。
3. 评委根据选手的朗读内容、朗读技巧、情感表达等方面进行评分。
4. 每组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。
九、评选标准1. 朗读内容：作品主题鲜明，内容健康向上，富有教育意义。
2. 朗读技巧：发音准确，语调自然，节奏流畅，表达生动。
3. 情感表达：能够充分传达作品情感，感染力强。
4. 形象仪表：着装得体，精神饱满，展现良好的精神风貌。
十、活动流程1. 报名阶段（9月25日-9月30日）：各班级组织学生报名，并提交参赛作品。
2. 初赛阶段（10月1日-10月3日）：各年级分别进行初赛，选拔优秀选手进入决赛。
3. 决赛阶段（10月7日）：在学校报告厅举行决赛，评选出各组奖项。
4. 颁奖仪式（10月8日）：举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰。
十一、宣传推广1. 制作活动海报，在校内进行张贴宣传。
2. 利用校园广播、微信公众号等平台进行活动预告和实时报道。
3. 邀请家长和媒体参与活动，扩大活动影响力。
迎国庆主题朗诵比赛方案
一、活动背景为庆祝中华人民共和国成立72周年，弘扬爱国主义精神，丰富校园文化生活，提高学生的语言表达能力和文学素养，我校决定举办“迎国庆主题朗诵比赛”。
通过此次活动，激发学生的爱国热情，增强民族自豪感，营造浓厚的节日氛围。
二、活动主题“我爱你，中国——迎国庆主题朗诵比赛”三、活动时间2023年9月20日至10月8日四、活动对象全校在校学生五、比赛分组1. 高中部组2. 初中部组3. 小学部组六、比赛内容1. 朗诵内容：以国庆为主题，包括但不限于祖国颂歌、爱国诗歌、散文等。
2. 朗诵形式：单人朗诵、小组朗诵（不超过5人）。
七、比赛要求1. 朗诵作品应主题鲜明，内容健康向上，富有感染力。
2. 朗诵时间控制在3-5分钟内。
3. 朗诵时注意语音、语调、节奏和情感的把握，力求表现作品的内涵和美感。
4. 禁止使用任何电子设备辅助朗诵。
八、评选标准1. 内容主题：作品是否紧扣国庆主题，是否表达出对祖国的热爱之情。
2. 表达能力：朗诵者是否能够准确传达作品的情感，表达流畅，富有感染力。
3. 朗诵技巧：朗诵的语音、语调、节奏是否准确，是否具有艺术感染力。
4. 创新性：朗诵形式、内容是否具有创新性，是否能够吸引观众。
九、比赛流程1. 报名阶段（9月20日-9月25日）：各年级学生通过班级报名，提交朗诵作品及参赛者信息。
2. 初赛阶段（9月26日-9月30日）：各年级组内进行初赛，选拔出优秀选手进入决赛。
3. 决赛阶段（10月1日-10月8日）：各年级组决赛，评选出各组别的一、二、三等奖及优秀奖。
4. 颁奖仪式（10月8日）：举行颁奖仪式，表彰优秀选手，并进行优秀作品展示。
十、奖项设置1. 各年级组分别设置一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。
2. 设立最佳表现奖、最佳创意奖、最佳语音奖等单项奖。
3. 颁发荣誉证书和奖品。
十一、活动宣传1. 制作活动海报，张贴于校园内显眼位置。
2. 通过学校广播、微信公众号等平台进行宣传。
迎国庆祝福祖国诗朗诵比赛策划书
迎国庆祝福祖国诗朗诵比赛策划书一、活动背景2021年是中华人民共和国成立72周年，也是中国共产党建党100周年。
为了庆祝这个重要的历史节点，增强全民族爱国主义情感，激发广大群众的强烈爱国之情，学校决定举办“迎国庆祝福祖国诗朗诵比赛”。
二、活动目标1.增强学生的民族自豪感和爱国主义情感，培养学生的爱国情感。
2.提高学生的朗诵表达和音乐欣赏能力，促进学生全面发展。
3.激发学生创造力，培养学生的审美能力和艺术修养。
三、活动内容3.1 参赛对象全校各年级的学生均可参加，每个年级选派3名代表参加比赛。
3.2 参赛作品比赛分初中组和高中组，各组要求参赛作品不少于5首，可包括诗歌、散文、戏曲台词等，以及与国庆、爱国主题相关的音乐作品。
参赛作品需符合社会主义核心价值观，不能存在低俗、暴力、猥亵等内容。
3.3 赛制初中组和高中组分别设立一、二、三等奖各1名，优秀奖2名。
评分分为朗诵表现和作品质量两部分，其中朗诵表现40分，作品质量60分。
评委会主要由校内外具有一定艺术修养和诗歌朗诵能力的专家、教师、校友代表等组成。
3.4 活动安排时间安排10月1日参赛作品征集截止10月3日评审团组建，作品初审，评选入围作品10月8日全校师生参加朗诵表演会10月15日至10月20日入围作品清华等名校进行巡演表演10月25日决赛10月28日颁奖晚会四、活动组织4.1 组织机构本次活动的主办单位为学校，活动策划与组织委员会由学校教务处、学生会、校团委、文艺社团等部门组成。
4.2 工作职责1.教务处：负责活动的总体规划和组织协调工作，制定活动流程和时间表等；2.学生会：负责活动宣传、报名和赛前筹备工作等；3.校团委：负责活动场地、设备等物资的协调和安排；4.文艺社团：负责现场音乐表演和选手服装、妆容等方面的辅助工作。
4.3 活动宣传活动的宣传工作主要以校园内海报、电子屏幕、微信公众号、QQ群等多种方式进行。
同时，可以邀请校内学生代表撰写相关题材文章，并通过校园报刊、学生论坛等发布。
庆国庆朗读比赛
庆国庆朗读比赛
在这个秋高气爽的季节里，我们学校迎来了一年一度的“我的中国梦”国庆朗读比赛。
这天下午我们所有人都着装整齐，戴着鲜艳的红领巾，兴致勃勃地来到了比赛现场。
为了这场比赛我们精心准备了很长时间，同学们个个信心满满，自信洋溢在每个人的脸上。
比赛马上就要开始了，这时所有的灯光都照到舞台上，整个会场顿时变得鸦雀无声，好像会场里只有同学们的朗读声，我看到他们每个人的表情都很严肃，那声音如同山崩地裂般响亮，好像要把天花板都给震掉了似的。
精彩的节目一个接着一个，很快就轮到我们班上台表演了，我的心里在想：“千万千万不能出错，要不然太丢人了，一定要给班级争光。
”
我的小手一直不停地颤抖，汗水都把我手里的小红旗给浸湿了，我的小心脏也“扑通”“扑通”跳个不停。
我们慢慢走上舞台，站好队形，音乐放起来了，那声音此起彼伏，震耳欲聋，激情澎湃，幸好我还没有忘记挥动我手里的小红旗，我们的节目终于圆满结束了。
走下舞台后，我终于放松了心情，心想“真的是台上一分钟，台下十年功”啊，我们每个人都很棒！
到了该发奖的时候了，我心里默默说着：“一等奖，一等奖。
”当评委念到四年级三班二等奖的时候，我的心情有一点点的失落。
一分耕耘一分收获，虽然
得了二等奖，但是我们不会气馁，再接再厉，争取明年取得好的成绩。
我们班是最棒的。
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诵爱国诗歌扬民族精神
——我校举行“迎国庆爱国诗歌”配乐朗诵大赛
9月29日下午，我校举行了以“诵爱国诗歌扬民族精神”为主题的迎国庆爱国诗歌配乐朗诵大赛，共同迎接祖国67岁华诞。
大赛由校团委主办，级部推荐教师代表担任评委，全校400余名师生参加了比赛。
此次诗歌配乐朗诵大赛，每位选手都在老师的精心指导下，经过认真准备，用自己充沛的情感，声情并茂地朗诵了有关爱国、爱校的诗篇，把自己内心的自豪、对祖国的深情祝福都寄托在他们的真情演绎之中。
选手们声音高亢，表情自然，真挚热情的朗诵感染了师生，引起在场师生的阵阵掌声。
比赛共有十一组选手，评委们分别从选手表现力、诗歌内容、语言表达、仪容仪表、会场效果以及朗诵形式等方面全面评审每一位选手。
比赛采取现场打分的形式进行，保证比赛的公平、公正、公开。
经过激烈角逐，2016级计算机（3）班《满江红》凭借饱满的激情、完美的服装搭配和出色的表现力征服了全场观众，荣获一等奖;2016级学前教育（2）班《祝福你-祖国》，2015级计算机（2）班《我的祖国》凭借高超的朗诵技巧,新颖的综合元素应用及其富有创意的表现形式荣获二等奖。
赛后同学们纷纷表示，这次诗歌配乐朗诵大赛，唤起了大家心中的爱国热情，内心情感与祖国共鸣，心灵受到强烈震撼，陶冶了情操，丰富了校园文化生活，提高了综合素质。