29——1《呼风唤雨的世纪》
四上29、《呼风唤雨的世纪》
千里眼
顺风耳
腾云驾雾
作者运用了什么说明方法？
那时没有电灯，没有电视，没有收音机， 也没有汽车。 20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞 察百亿光年外的天体，探索原子核世纪的奥 秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及 民航飞机、高速火车、远洋船舶等……
对比
人类在上百万年的历史中，一直生 活在一个依赖自然的农耕社会。那时没 有电灯，没有电视，没有收音机，也没 有汽车。人们只能在神话中用“千里 眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来 寄托自己的美好愿望。
在农耕社会，没有
，没有
，
没有
，也没有
。
人们只能在神话中用
“千里眼”“顺风耳”和腾
云驾雾的神仙，来寄托自己 的美好愿望。
科学在改变着人类 的精神文化生活，也 在改变着人类的物质 生活。
20世纪的成就，真 可以用“ ”来形 容。
四人小组合作学习：
1.用自己喜欢的方式读第3自然 段，用“ ”画出具体描写人类 在上百万年历史中生活状态的句子, 写出感受，再和组员交流 2.思考：神话中的“千里眼”、 “顺风耳”、和“腾云驾雾”的神 仙有什么本领？在现实生活中它们 分别指什么？
20世纪是一个 呼风唤雨的世纪。
在20世纪一百年的时间 里，人类利用现代科学技术 获得那么多奇迹般的、出乎 意料的发现和发明。
二人小组合作学习：
• 默读课文第四自然段，用 “——”画出20世纪的发现， 用“﹋”画出20世纪的发明。 并和同桌交流。
20世纪，人类登上月球，潜 入深海，洞察百亿光年外的发 天体，探索原子核世界的奥现 秘；20世纪，电视、程控电 发 话、因特网以及民航飞机、 明 高速火车、远洋船舶等，日 益把人类居住的星球变成联 系紧密速火车
29、呼风唤雨的世纪(修改后较全)
祖先的幻想纷纷变成了现实：
人们只能在神话中 用“千里眼”“顺风耳” 和腾云驾雾的神仙，来 寄托自己的美好愿望。
人们只能在神话中用“千里眼” “顺风耳”和
腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
“千里眼” “顺风耳”和腾云驾雾这几个词在 课文中是指人们想象中的超脱自然的能力。 在科技不发达的年代，人们只能用这种方式寄托自 己的美好愿望。
• 我们学习过的说明方法有： • 列数字、举例子、作比较、 打比方
呼风唤雨 • 2“能够使其
刮风下雨，原指神仙道士的 法力，现在比喻能够支配大 自然或推动社会前进的力量”
在课文中比喻“人类在利用自然 方面取得了重大突破，不再像从 前那样受到自然条件的严格限 制。”
正是这些发现和发明， 使人类的生活大大改观， 其改变的程度超过了人类 历史上百万年的总和。
人类生活的舒适和方 便，是连过去的王公贵族 也不敢想的。科学在改变 着人类的精神文化生活， 也在改变着人类的物质生 活。
人类生活的舒适和方便，是 连过去的王公贵族也不敢想的。
请联系生活实际想一想，人类的 哪些发明或发现改变了人类的生活， 使人类的生活越来越舒适、方便？
出乎意料：超出人们考虑的范围。
“发现”与“发明” 有什么区别呢？
发现：经过研究、探索等， 看到或找到前人没有看到的 （原先存在的） 事物或规律。
发明：人们创造出来的新事 物或新方法。（原先不存在）
选词填空
• 发明 发现 • 爱迪生（发现）金属丝通电后会发出 强烈的白光，于是他（发明 ）了电 灯． • 科学家（发现 ）蝙蝠能发出超声波， 于是（发明）了雷达．
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；
靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
设问 自问自答
29、呼风唤雨的世纪(修改后)
初读导航
1.自由朗读课文，读准字音，读通句子。
2.思考：课文主要写了什么？
我会读 幻 想 联 系 依 赖 改 观 原子核 哲学家 呼风唤雨 腾云驾雾 农耕社会 归根到底 程控电话 出乎意料
20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
千 树 万 树 梨 花 开 。
忽 如 一 夜 春 风 来 ，
20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
1.读一读：路甬祥主编的《科学改变人类生活的 100 个
瞬间》，介绍了 20 世纪世界上最伟大的科学发现和技术发
明。Байду номын сангаас
2.写一写：把你的奇思妙想讲给爸爸妈妈或长辈们听， 听取他们的意见或建议，然后运用今天学到的说明方法写一 篇小练笔《我的奇思妙想》。
小学四年级语文29课呼风唤雨的世纪
小学四年级语文29课呼风唤雨的世纪科技改变着人们的生活。
下面是店铺网络整理的小学四年级语文29课《呼风唤雨的世纪》的内容以供大家学习。
小学四年级语文29课《呼风唤雨的世纪》原文：20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
是谁来呼风唤雨呢?当然是人类;靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。
在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。
正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖(lài)自然的农耕(gēng)社会。
那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。
我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。
20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
20世纪，人类登上月球，潜(qián)入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘;20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶(bó)等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。
人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。
科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。
1923年，英国数学家、哲(zhé)学家伯特兰·罗素说：“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。
”八十多年后，这段话依然适用。
回顾20世纪的百年历程，科学的确是在创造着一个又一个神话，科学正在为人类创造着比以往任何时代都要美好的生活。
在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。
小学四年级语文29课《呼风唤雨的世纪》练习题：一、读一读，写一写。
yī lài gēng zhòng huàn xiǎng lián xi( ) ( ) ( ) ( )guī gēn dào dǐ téng yún jià wù( ) ( )二、比一比，选一选。
人教版四年级语文上册拼音课文29《呼风唤雨的世纪》
人教版四年级语文上册拼音课文29《呼hū风fēng 唤huàn 雨yǔ的d e 世shì纪jì》20世纪shìjì是shì一yī个gè呼风唤雨hūfēnghuànyǔ的de 世纪shìjì。
是shì谁shuí来lái 呼风唤雨hūfēnghuànyǔ呢ne 当然dāngrán 是shì人类rénlèi；靠kào 什么shényāo 呼风唤雨hūfēnghuànyǔ呢ne 靠kào 的de 是shì现代xiàndài科学技术kēxuéjìshù。
在zài20世纪shìjì一百年yībǎinián 的de 时间shíjiān 里li，人类rénlèi 利用lìyòng 现代xiàndài 科学技术kēxuéjìshù获得huòdé那么nàyāo 多duō奇迹般qíjìbān 的de 、出乎意料chūhūyìliào 的de 发现fāxiàn 和hé发明fāmíng。
正是zhèngshì这些zhèxiē发现fāxiàn 和hé发明fāmíng，使shǐ人类rénlèi 的de生活shēnghuó大大dàdà改观gǎiguān ，其qí改变gǎibiàn 的de 程度chéngdù超过chāoguò了le 人类rénlèi 历史上lìshǐshàng 百万年bǎiwànnián 的de 总和zǒnghé。
四年级29课《呼风唤雨的世纪》
哲学家 呼风唤雨
出乎意料
农耕社会
远洋船舶 腾云驾雾 程控电话 归根到底
分段学习课文内容：
第一自然段：
20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
本段在文中起什么作用？
中心句（段），总领下文！
分段学习课文内容：
第二自然段：齐读并思考 一、发明与发现是什么意思？
发现：原先存在的但没有被人们了解的事 物和规律，现在被人们探索出来了。 发明：原先不存在，是人们创造出来的 新事物或新方法。
千 里 眼
根据意思找出文中相应的词语或诗句
1.旧指能看得很远和听得很远的人。 （千里眼 ）（ 顺风耳 ） 2.能使刮风下雨，比喻能够支配自然。 （呼风唤雨 ） 3.原来形容纷纷大雪好似梨花开放，现在形容 某些生机竞发的事物或蓬勃向上的形式。 （ 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 ）
分段学习课文内容：
第四自然段：齐读
1、本段中哪些是“发现”哪些是“发明”？ 2、本段使用了什么说明方法？ 3、为什么把地球说成地球村？
发现：
20世纪,人类登上月球（发现了月球的 秘密），潜入深海（发现了海洋的秘密）， 发现了百亿光年外的天体，还发现了原子核 世界的奥秘；
发明：
电视、程控电话、因特网以及民航飞机、 高速火车、远洋船舶等
齐读课文
1、画出好的词语和句子和大家分享。 2、找出文中的中心句。
生字词巩固：
gǎi
改变
chéng
程度
依赖
huàn
lài
农耕社会 潜入深海
lián
gēng
腾云驾雾 原子核
zhé
jià
幻想
kòng
qián
hé
程控电话 联系
guī
四年级29课呼风唤雨的世纪完整版剖析
腾 云 驾 雾
顺 风 耳
千 里 眼
千忽 树如 万一 树夜 梨春 花风 开来
人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳” 和“腾云驾雾”的神仙，来寄托自己的美好 愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最 近的一百年中，他们那么多的幻想变成了现 实，20世纪的成就真可以用“忽如一夜春风 来，千树万树梨花开”来形容。
根据意思找出相应的词语或诗句
1.旧指能看得很远和听得很远的人。 （ 千里）眼（ ）顺风耳
2.能使刮风下雨，比喻能够支配自然。 （ 呼风）唤雨
3.原来形容纷纷大雪好似梨花开放，现在形容 某些生机竞发的事物或蓬勃向上的形式。 （ 忽如一夜春风来，千树）万树梨花开。
农耕生活
人类在上百万年的历史中，一直生活 在一个依赖自然的农耕社会。那时没有 电灯，没有电视，没有收音机，没有 汽 车。
呼 世纪：每一百年称为一个世纪。
风 呼风唤雨：在词典中解释为使刮风
唤 下雨，原指神仙道士的法力，现在
雨 比喻能支配自然。
的 世 纪
呼风唤雨的世纪：是指人类能利用 科学技术来支配自然的二十世纪， 即19002000
登上月球
潜入深海
洞察天体
电视
程控
英特网
民航飞机
高速火车
远洋船舶
学习要求：
20世纪,人类登上月球，潜入深海，洞察 百亿光年外的天体，探索原子核世纪的奥秘； 20世纪，电视、程控 、因特网以及民航飞 机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居 住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类 生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也 不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生 活，也改变着人类的物质生活。
欣 明，使人类的生活大大改观，
赏 其改变的程度超过了人类历史
29、呼风唤雨的世纪(最后)
20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春 风来，千树万树梨花开” 来形容。
20世纪是一个__________的世纪！
呼风唤雨
发明
空调 电视 圆珠笔
发现
火星上有水
印尼弗洛瑞斯岛有约18000年前的矮人 类化石 人类第一辆自行车 气候变暖造成动植物物种减少 电脑 冰箱 太空育种
发现：经过研究、探索等， 看到或找到前人没有看到的 （原先存在的） 事物或规律。
发明：人们创造出来的新事 物或新方法。（原先不存在）
选词填空
• 发明 发现 • 爱迪生（发现）金属丝通电后会发出 强烈的白光，于是他（发明 ）了电 灯． • 科学家（发现 ）蝙蝠能发出超声波， 于是（发明）了雷达．
在20世纪一百年的时间里，人类利 用现代科学技术获得那么多奇迹般的、 发现 发明 出乎意料的发现和发明。正是这些发 现和发明，使人类的生活大大改观， 其改变的程度超过了人类历史上百万 年的总和。
在20世纪一百年的时间里，人类利 用现代科学技术获得那么多奇迹般的、 发现 发明 出乎意料的发现和发明。正是这些发 改观 现和发明，使人类的生活大大改观， 改变 其改变的程度超过了人类历史上百万 年的总和。
20世纪，人类登上月球，潜入深海， 发 洞察百亿光年外的天体，探索原子核 现 世界的奥秘；20世纪，电视、程控电 话、因特网以及民航飞机、高速火车、发 远洋船舶等，日益把人类居住的星球 明 变成联系紧密的“地球村”。
20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春 风来，千树万树梨花开” 来形容。
变化快、变化多
zhé
bó
哲学
归根到底
船舶
改变
程度
依赖 幻想
农耕社会 潜入深海
腾云驾雾
原子核 程控电话 联系 哲学 归根到底 船舶
29、呼风唤雨的世纪 日常上课用解析
20世纪的这一百年又是什么样的？
20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞 察百亿光年外的天体，探索原子核世界的 奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网 以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等， 日益把人类居住的星球变成联系紧密的 “地球村”。
20世纪的这一百年又是什么样的？
20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞 察百亿光年外的天体，探索原子核世界的 奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网 以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等， 日益把人类居住的星球变成联系紧密的 “地球村”。 发 明 发 现
当你按动摇控器看电视的时 候，当你打开冰箱取冷饮的时 候，当你拨通电话和同学交谈 的时候，当你登录网站查阅资 料的时候……你感受到了什么？
字词学习
改变 程度 依赖
jià
gǎi
chéng
lài
gēng
农耕社会
qián
lián
腾云驾雾 幻想 潜入深海 原子核 程控电话 联系
zhé hé kòng
huàn
的生活越来越舒适、方便？
科学在改变着人类的精神文 化生活，也在改变着人类的物质
生活。
20世纪是一个
的世纪。
为什么说20世纪是个呼风唤雨的世纪？
因为20世纪的科技成就巨大，而且这些科技
成就改变着人类的生活，使人类的生活变得越来 越舒适，越来越方便。而这种改变只在短短的一 百年间就实现了，超过了人类历史上百万年的总 和。所以说20世纪是个呼风唤雨的世纪。
哲学家 归根到底
guī
bó
船舶
字词学习
改观
寄托
潜入深海
远
洋船舶
驾雾
呼风唤雨
农耕社会
腾云
归根到
底
29.呼风唤雨的世纪
20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿 光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪， 电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、 远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密 的“地球村”。
通过（ 列举事例 ）说明了20世纪科去的王公贵 族来比。
20世纪是个呼风唤雨的世纪。 “呼风唤雨”是指使刮风下雨， 原指神仙道士的法力，现在比喻能够 支配自然。
在课文中比喻人类在利用自然方 面取得了重大突破，不再像从前那样 受到自然条件的严格限制。
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类，靠什
么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
这是一个连续的设问句，第一个设问句强调 了（ 人 ）的作用，人是万物之灵，能够运用自己 的聪明才智创造呼风唤雨的20世纪；第二个设问 句强调（ 科学技术 ）的作用，正是科学技术的 日新月异，才有了飞速发展的20世纪。
正是这些发现和发明，使人类的生活大 大改观，其改变的程度超过了人类历史上百 万的总和。 是指从们利用现代科学技术，经过研 发现：
究探索，看到或找到了一些前人不了 解的事物或规律。是本来存在的，但 我们不了解的事物或规律。
指创造出的新事物或新方法。是本 发明：
来不存在的事物，是新的创造。
如，本组后面的三篇课文中讲到的
人类在百万年的历史中，一直生 活在一个依赖自然的农耕社会。” 说明那时候特别不方便。 人类生活的舒适和方便，是连过 去的王公贵族也不敢想的。
我希望汽车把汽油换成太阳能，这样就能
更加美化环境，没有空气污染了。
我期待我们能像在飞机上一样，到宇宙航 行，到星球上安家，想什么时候去就什么时候 去。 我觉得现在大都是白烟，希望以后做出摩 托车不污染环境。
20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风 来，千树万树梨花开”来形容。
29、呼风唤雨的世纪
能够使天刮风下雨，原指神仙道士 的法力，这里比喻能够支配大自 然。本课以此为题，新颖大气， 能够吸引读者，激发其阅读欲望， 同时也形象地概括了20世纪的特 点
听读课文
1、注意生字词的读音。 2、注意朗读语气。
g ǎi
chéng
là i
gēng
改变
jià
程度
依赖
huàn
农耕社会
qián
腾云驾雾
hé zhé
文章结构
呼 风 唤 雨 的 世 纪
总起—20世纪是 呼风唤雨的世纪
回应—人类靠科学技术 呼风唤雨 证明—人类利用科学技术 改变生活 总括—科学技术 对人类生活的意义
辉 煌 的 世 纪
作业： 1. 熟读课文，掌握生字词。 2. 完成本课新课堂。
课时目标
1、了解作者。 2、有感情的朗读课文，理清 文章结构。 3. 学会本课生字新词。
路甬祥，男，汉族， １９４２年４月生， 浙江慈溪人，中国 科学院院士，中国 工程院院士。主编
了《科学改变人类生活的 100个瞬间》一书，书中 介绍了20世纪世界上最伟 大的科学发现和技术发明。
• 题目解析
呼风唤雨：
质疑探究
2、如何理解课文最后一段最后 两句中“的确”“必将”两个词？
“的确”强调人类美好 生活要依靠科学。“必 将”肯定了科学技术一 定会继续造福人类，不 断提高人类的生活水平
小结
37
为什么说20世纪是个呼风唤雨的世纪？
因为20世纪的科技成就巨大， 而且这些科技成就改变着人类的生 活，使人类的生活变得越来越舒适， 越来越方便。而这种改变只在短短 的一百年间就实现了，超过了人类 历史上百万年的总和。所以说20世 纪是个呼风唤雨的世纪。
29 呼风唤雨的世纪-要点梳理
29呼风唤雨的世纪【基础须知】1.我会解词语呼风唤雨(hūfēnghuànyǔ)：旧指神仙道士的法力。
现比喻人具有支配自然的伟大力量。
奇迹(qí jì)：罕见的不平凡的事情。
出乎意料(chūhūyì liào)：形容事先没有想到的。
改观(gǎiguān)：改变原来的样子，出现新的面目。
程度(chéng dù)：事物发展所达到的水平、状况。
依赖(yīlài)：完全依靠且离不开。
（例句）我们要学会自立，不能总依赖父母。
千里眼(qiānlǐyǎn)：能看到千里以外的眼睛。
形容敏锐的眼光。
本课指能看到很远的地方。
顺风耳(shùnfēngěr)：形容听觉灵敏，能听到很远的声音。
腾云驾雾(téng yún jià wù)：乘着云，驾着雾。
传说中指会法术的人乘云雾飞行。
寄托(jìtuō)：把理想、希望、情感放在某人或体现在某事物之中。
洞察(dòng chá)：观察得很清楚。
归根到底(guīgēndàodǐ)：归结到根本上。
回顾(huí gù)：对以前的人或事进行回想或总结。
2.近义词幻想—梦想改善—改进依赖—依靠洞悉—洞察奥妙—奥秘紧密—密切搜索—探索发现—发明回顾—回忆出乎意料—意想不到3.反义词依赖—独立方便—麻烦舒适—难受幻想—现实回顾—展望紧密—稀疏出乎意料—意料之中【重点梳理】为什么说20世纪是一个呼风唤雨的世纪？因为在20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘；电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。
人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明，使人类的生活大大改观，改变程度超过了人类历史上百万年的总和。
29、呼风唤雨的世纪
“春风”指的是科技带来的 人类生活的美好春天。 “梨花”指无数的发明创造。
忽如一夜春风来 千树万树梨花开
这一句作为承上启下的过渡句， 说明了现代科学技术的成就为人们的 生活带来翻天覆地的变化，以及那份 意想不到的惊喜。
归根到底，是科 学使得我们这个时代 不同于以往任何时代。
农耕生活
没有 没有 没有 那时没有电灯，没有电视，没有收音 机，也没有汽车。 也没有
排比
一个人在孤岛上生活，没有 快乐 ， 没有 温暖 ，没有 嬉戏 ，也没 有 亲情 ，真的很孤独。
那时没有电灯，没有电视，没有收音 机，也没有汽车。
那时没有电灯，没有电视，没有收音 机，也没有汽车„„
人类在上百万年的历史中， 一直生活在一个依赖自然的农耕 社会。那时没有 ，没 有 ，没有 ，也 没有 。
呼风唤雨： 能够使其刮风下雨。
原指神仙道士的法力， 现在比喻能够支配大自 然或推动社会前进的力 量。
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；
靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
设问 自问自答
20世纪以前的上百万年 的时间里，人类社会又 是什么样的？（在文中找一
找，并做上你喜欢的符号）
想一想，当提到 “农耕社会” 时，你想 到了什么样的画面？
选词填空
发明 发现 爱迪生（ ）金属丝通电后会发出强 发现 烈的白光，于是他（ 发明）了电灯． 科学家（ ）蝙蝠能发出超声波，于 是（ 发现 ）了雷达． 发明
千忽 树如 万一 树夜 梨春 花风 开来 。，
结合课文理解句子
诗句“忽如一夜春风来， 千树万树梨花开。”在这里 有什么作用？说明什么问题？
在20世纪一百年的时间里， 人类利用现代科学技术获得那 出乎意料 么多奇迹般的、出乎意料的发 发现 发明 现和发明。
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大大改观，其改变的程度超过了人类历史上
百万年的总和。
20世纪是一个
的世纪。
在科学技术的推动下， 新世纪我们的未来生活将 会变成什么样?
人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。 人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵
族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文
化生活，也在改变着人类的物质生活。
。
20世纪，人类登上月球，潜入深海,洞 察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥 秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及 民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把
人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。 人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵
族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文
化生活，也在改变着人类的物质生活。
•
人类在上百万年的历史中，一直生活在 一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯， 没有电视，没有收音机，没有汽车。人们只 能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的 神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先 大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他 们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的 成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树 梨花开”来形容。
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什 么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。在20 世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技 术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和 发明。正是这些发现和发明，使人类的生活
大大改观，其改变的程度超过了人类历史上
百万年的总和。
正是这些发现和发明，使人 ★ ★ ★ ★ 类的生活大大改观，其改变的程 度超过了人类历史上百万年的总 和。
“发现”与“发 明” 有什么区别呢？
“ 发现 ” 和“发明”，从 字面看，两者很相近，但仔细 推敲，却有不同。 “发现”是指本来存在的 但我们不了解的事物或规律； “发明”是指本来不存在 的事物，是新的创造。
选词填空
发明
（1）爱迪生（ 于是他（
发现
）金属丝通电后会发出强烈的白光，
）了电灯。 ）蝙蝠能发出超声波，于是（ ）
（2）科学家（
了雷达。ห้องสมุดไป่ตู้
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。 靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技 术。
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类； 靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技 术。
设问
强调
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。 靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技 术。
人类靠现代科学技术呼风唤雨。
判断：
A.设问 B.疑问 C.反问
千 树 万 树 梨 花 开 。
忽 如 一 夜 春 风 来 ，
“忽如一夜春风来，千树万树梨 花开”出自盛唐诗人岑参的《白雪 歌送武判官归京》，诗句形容纷纷 大雪好似梨花开放。还形容某些生 机竞发的事物或蓬勃向上的形势。 文中引用这句古诗，表现了现代 科学技术成就的变化之快、变化之 大，是人们未曾料到的，给人们带 来了意想不到的惊喜。
（1）小刚，你今年多大了？（ ）
（2） 海上日出难道不是伟大的奇观吗?（ （3）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（ ）
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什 么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。在20 世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技 术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和 发明。正是这些发现和发明，使人类的生活
3
• 改观 寄托 哲学家 • 幻想 洞察 因特网 • • 依赖 潜入 原子核
呼风唤雨 农耕社会 腾云驾雾
• 程度 联系 归根到底 程控电话
农耕社会
农耕社会
•赖 耕 潜 舶 哲
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• 默读课文，把你认为课文中特 别能让你感受到“二十世纪是一 个呼风唤雨的世纪”的句子画下 来。
20世纪，人类登上月球，潜入深海,洞 察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥 秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及 民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把