2011校长述职报告

二〇一一年度述职报告回顾一年来的工作，我率领班子成员，和广大教职工一道，始终以加快发展为主题，以改革创新为动力，以教研教改为主导，以队伍建设为根本，以提高育人质量为目标，继续强化创新意识、质量意识和拼搏意识，不断发掘学校发展的潜力，使学校逐步形成了环境优势、设施优势、师资优势和管理优势。

围绕新课程改革，深入推进素质教育，内强素质，外塑形象，从严治校，在校园内形成了良好的相互理解、团结协作的人际关系和平等和谐的师生关系，共同营造了师生工作学习和成长的乐园，赢得家长的理解和支持，办学效益、办学声誉明显好转。

现将我一年来的主要工作总结如下：一、学习与管理并重，加强教师队伍建设教育质量的高低，关键取决于教师队伍的整体素质，建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍，是学校改革和发展的根本大计。

我们从加强学习和严格管理两个方面来加强教师队伍建设：（一）加强学习提高教师的政治思想素养和知识素养:一是坚持政治理论学习，提高政治素质。

我们以开展“创先争优”活动为契机，把学习实践科学发展观、“创先争优”与学校发展结合起来，把学习教师职业道德规范与规范从教行为结合起来，进一步提高了教师的政治素质、服务意识和宗旨意识。

二是组织教师学习业务知识、教育理论、课程改革理论和专业知识。

继续开展了各项基本功培训，有计划地通过各种活动提高教师普通话水平、电教技术、授课方式等各方面专业素养，营造热爱学习的氛围，提高教职工业务素质，努力锻造一支事业型、复合型、研究型、学习型的教师队伍。

（二）严格管理，充分发挥教师的主观能动作用：1、坚持民主管理。

充分发挥教职工的作用，群策群力，为学校的发展出谋划策，结合学校在教风、学风当中存在的突出问题，认真研究整改措施，广泛征求各方的意见和建议，让全体教师关心学校的发展，关注教学质量的提高，使广大教师成为教书育人的主人，成为学校管理的主人。

2、坚持制度管理。

一是规范制度，进一步完善奖惩制度，以人为本，奖勤罚懒，奖优罚劣。

二是严格考核量化，坚持“按岗计酬，按绩设奖，多劳多酬，优劳优酬”的原则，将利益驱动、精神奖励与物质激励有机结合起来，以实绩论英雄，看成果定报酬。

三是坚持每学期一次的学生民主评教制度，从教学态度、方法、效果等方面进行问卷调查，每学期都要评选出“最受欢迎的老师”和“最受欢迎的班主任”，通过评教评出教师的良好形象，评出教师的崇高威信，使学生“亲其师，信其道。

”3、坚持人本管理。

我们努力关注、关心、尊重每一位教师的工作、生活与成长发展，为每一位教师营造自身发展的空间，搭建施展才华的舞台，充分相信教师的潜能，激发广大教师教书育人的积极性。

在学校管理工作中，坚持在政治上引导人，思想上教育人，业务上锤炼人，机制上激活人，生活上关心人，使学校真正做到事业留人、感情留人、待遇留人，将教师的发展与学生的发展、学校的发展紧密地联系在一起。

（三）注重培训，使教师在教学实践中不断成长。

一是积极参加教育局组织的各类培训，在培训中增长知识，提高能力。

二是通过开展各类活动让教师展示才华增长才干。

我们开展了公开课、示范课、优质课评选、演讲比赛、论文评优、多媒体课件制作评选等活动，让教师有了展示的舞台，锻炼的机会。

三是强化“校本培训”。

我们建立以校为本的教研制度，不断深入开展课堂交流研讨活动，切实执行教师之间互相听课和随机听课制度。

我们要求每学期每位课任教师和班子成员听课次数达到30节。

我校每学期组织一次全体教师参与的优质课评选活动，通过上课、说课、评课，评优、复评等方式，促进了教师的互相学习交流，提高了教师的业务素质和教学水平。

二、德育为首，培养学生良好的行为习惯我们充分发挥政教处、班主任、团委、学生会的作用，构建完整的管理网络，建立和完善了自我教育、自我管理、自我评估的机制，整合社会、家长、学校各方面力量，做到齐抓共管。

开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽育人渠道。

利用开学典礼、新生入学教育、国旗下讲话对学生进行礼仪常规教育。

充分利用学生大会、班会向学生进行诚信教育，创建和谐校园。

重视校园文化建设，通过校风、班风、教风、学风建设，以黑板报、学习园地、校园广播为阵地培育营造和谐健康、积极向上的育人环境。

努力探索改进和完善班级管理评价机制，形成“月重点工作”机制。

开展了“文明班级”、“卫生班级”等常规评比活动，完善考核、评价制度，抓好日常考核与评价工作，建立日检查、周评比、月小结、学期末总评的工作机制，突出管理工作的经常化、持久性。

我们把组织学习贯彻《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》与严格的管理有机结合起来，通过管理来落实德育内容。

引导学生从身边那些力所能及的最容易做但又很难坚持的小事做起，培养点滴的思想品德和良好的学习生活习惯，要真正落实到行动上，转化为内在的素质。

研究新时期学生思想变化的特点，立足教育、重在指导，解决学生成长中普遍遇到的问题，广泛开展心理健康教育。

从“心”开始，做到育其心、动其心、正其心，净其心、美其心。

通过开展心理知识讲座，开辟心理教育专栏，及时化解学生各种心理问题，优化心理结构，培育愉快稳定的情绪，把学生的心思引导到学习上来，形成良好的意志品质，实现身心的和谐发展。

我们以礼仪教育为切入点，采用“讲、记、演、做、评”几个环节，让学生理解礼仪常规知识，记住礼仪常规内容，将礼仪常规条款演成小节目，督促学生按礼仪常规要求去做，并评选出文明标兵进行奖励。

一系列行之有效的活动，极大的影响了学生行为习惯的转变，现在我校学生着装整洁了，说文明话的多了，师生之间关系和谐，学生违纪事件大幅减少。

同时我们在全校进行了“爱国主义教育演讲比赛”和“经典美文朗诵比赛”活动，提高了学生思想认识水平，陶冶了学生的情操，使学生的道德行为在日常行为习惯中得以展现。

我们还注重构建学校家庭社会三位一体的德育工作网络，邀请法制辅导员作法制讲座，召开家长会共同商讨教育学生的方法策略，使学生法制纪律观念大为增强，校内校外行为更趋规范。

三、积极推进素质教育，全面提高教学质量教学工作是学校的中心工作，是学校生存发展的生命线，我们积极推进素质教育，努力提高教学质量。

1、建章立制，确定目标。

为确保教学工作的正常开展和教学质量的提高，学校相继制定和修改完善了相关的规章制度，如《大坝中学教学质量考核办法》、《大坝中学教学质量奖惩制度》、《大坝中学教职工考勤制度》、《大坝中学教学常规》等，各种制度为广大教师提出了要求和确定了目标，同时，也指明了努力的方向，使教师工作更加积极主动。

2、抓好教学常规的管理落实。

我们非常重视教学常规的落实，每月举行一次教学常规的全面检查，每周进行一次抽查，检查抽查的内容包括教师的备课、听课、教研组活动记录、学生作业等。

我们要求全体教师深入钻研课程标准，吃透教材、精心备课、精选练习、及时批改作业。

要求各教研组认真按教研计划开展教研活动，做到教研活动定时间、定地点、定中心、有记录。

通过检查，既发现问题，通报情况，又总结经验，树立典范，评出优秀教案，予以奖励，组织全体教师学习。

3、加强教研教改，大兴新课标学习热潮，大力提高全体教师的业务水平。

各教研组能认真按教研计划开展教研活动，做到教研活动定时间、定地点、定中心、有记录。

教导处能督促和指导各教研组确定教学研究课题，切实打破过去程式化的教研模式。

本年度，我校教师有多篇论文在各级刊物发表和在评选中获奖。

务实的态度，得力的措施，促进了我校教学质量的提过。

在数理化竞赛中有九名学生获省级奖励，创我校竞赛最好成绩，高中升学率高于全县平均水平。

四、上下一心，积极准备“两基”国检和省级督政根据“两基”迎国检的要求，我校结合实际，因地制宜，早着手，细安排，明确分工，责任到人，积极行动，各方面准备工作做得扎实有效。

1、领导重视，职责明确在县教育局、乡党委和政府的领导下，大坝中学一直把“两基”验收工作作为学校工作的重中之重。

首先成立“两基”迎国检领导小组，分工负责，密切配合，形成了主要领导亲自抓，分管领导负责抓的的工作机制，全力以赴做好迎国检准备工作。

2、宣传工作扎实到位(1)、多次召开师生大会，学习上级文件精神，明确职责、任务和要求，广泛动员、发动师生，提高师生思想意识，做好宣传工作，把“两基”迎国检工作提到政治高度来抓。

(2)、通过印发宣传资料，张贴标语，书写横幅、条幅等，走乡入户，全方位、多渠道广泛宣传，帮助群众认识迎国检的意义。

(3)、投入资金3000余元，制作了永久性宣传专栏、标语牌等。

(4)、通过黑板、专栏对“两基”迎国检知识进行大力宣传。

(5)、动员广大教师放弃节假日，全力以赴做“两基”迎国检准备工作。

3、环境建设力度大(1)、在前后楼院、马路两旁栽植松树、白蜡、垂柳等，增添了绿意，扮靓了校园。

(2)、在前楼院开辟了面积为100平方米的花园，栽种了花草。

(3)、动员、发动广大师生彻底清除死角、校园内外及周边的垃圾、杂物，擦除墙壁污迹，清洗教室、宿舍的玻璃、窗帘等。

(4)、实验室、微机室、办公室、仪器室、器材室等重新摆放、布臵，各室窗明几净，布臵大方、高雅、新颖。

4、硬件设施档次高(1)、投入2.5万余元，充实、配备理化实验室，新购臵实验器材5582件、药品77种，并将实验器材、药品按要求分门别类登记造册、整理、入室入柜。

(2)、装备生物实验室，并完善了配套设施，解决生物课长期无法上实验课的问题，共投入资金3.61万元。

(3)、进一步充实图书室，投入4000余元，新配备图书5000册，按上级要求将图书室从三楼搬至一楼，并将所有图书按规范标准重新分类、整理、造册存放。

(4)、组织教师拆除危房208平方米，彻底消除师生安全隐患。

(5)、投入3万余元，粉刷、维修教学楼、教室，使学校面貌焕然一新。

(6)、组织学校后勤人员维修教室、宿舍的门窗、高低床等。

5、整档工作全面细致我们对整档工作高度重视，安排细，落实实，力求做得全面、扎实、细致。

通过查阅，大量走访，对近几年的的各类档案，重新分类、整理，进一步做到档案整理的规范化、科学化、正规化，确保档案材料的连续性、完整性和真实性。

五、加强学校安全管理，构建和谐平安校园1、高度重视安全工作的管理。

学校成立了安全工作领导小组，并制定了《大坝中学安全工作制度》、《大坝中学安全工作责任网络图》等规章制度，印发了《中学生安全教育常识》，按照“谁主管谁负责，谁管辖谁负责”的原则，层层签订安全工作责任状，做到安全工作，人人有责。

每月都要进行安全检查，发现安全隐患，进行记录及时汇报，并能想办法进行整改。

每周的班会课都要求班主任对学生进行安全教育，做到安全教育常抓不懈，警钟长鸣。

学校还建立了安全隐患及安全事故、突发性公共事故的预防、报告、处臵制度。

学校还加强学生进出校门的管理，由专职门卫和值周教师学生负责把关。