第三讲 题名著录
第3讲《水浒传》阅读精讲课件-2022年中考语文名著阅读专题
气轩昂，胸襟秀丽。
人物原型
历史上的宋江，生卒年月不详，但根据记载，宋江是淮南盗，手下有
三十六个头领，曾在北方特别是山Fra bibliotek境内纵横，数万官军无法将他剿灭，
曾发动宋江起义。
3 主要人物（宋江）
3 主要人物（宋江）
3 主要人物（宋江）
3 主要人物（鲁智深）
鲁智深
鲁智深，本名鲁达，绰号花和尚，原是经略的提辖。 因打抱不平三拳打死恶霸镇关西，为了躲避官府缉捕便
阅读名著 备战中考
2022中考名著阅读专题
第 讲：水浒传
别一部书，看过一遍即休，独有 《水浒传》，只是百看不厌，无非为他 把一百零八个人性格都写出来。《水浒 传》写一百零八个人的性格，真是一百 零八样。——金圣叹
在五百年中，流行最广、势力最大、 影响最深远的书，并不是四书五经，也 不是理性语录，乃是几部白话小说， 《水浒传》就是其中的一部奇书，是我 国文学的正宗。——胡适
拔 子拆掉鸟巢。鲁智深上前把那棵树上下打量了一下说：
垂 "不用了，待我把树拔掉。"说完，只见他脱掉外衣，
杨 用左手向下搂住树干，右手把树的上半截，腰往上一 柳 挺，那棵树竟然连根拔起。众泼皮惊得个个目瞪口呆，
忙跪在地上拜鲁智深为师。
4 必考章节
林冲原本有属于自己的幸福小家庭，过着美满而
平静的生活。一次太尉高俅的干兒子高衙内调戏他的
3 主要人物（李逵）
事亲至孝 上梁山后，李逵思母心切，为了让母亲享福，特地回家去接老母亲上梁山。路遇李 鬼扮成“李逵”剪径，李鬼谎称家中有九十老母，便被李逵放走。 后来李逵路过李鬼家，发现李鬼不仅所言不实，且企图害他，便将他杀了。 回到家中后，李逵背着双目失明的老母亲奔梁山而去，途中路过沂岭时，李逵放下 母亲去接水。回来后，发现老母被老虎所吃。李逵气愤之下杀了一窝四只老虎。
高中数学《第三讲中国古代数学瑰宝二《九章算术》》45PPT课件 一等奖名师
• 第三章“衰分”：处理各种正、反比例分配问题 • • 主要论述分配比例算法，其中问题多与商业、手工业及
社会制度有关。
• • 例：“今有大夫、不更、簪褭（zān niǎo）、上造、公
士五人，共借得五鹿，欲以爵次分之，问个几何？”
• 第四章 “少广”：
• 已知面积、体积、求其一边长和径长等
ห้องสมุดไป่ตู้
•
•
主要成就包括开平方、开立方的算法。用来求已知面积、 体积，反求其一边和径长等。
•
• 而“开方术”开创了后来开更高次方和求更高次方程数 值解之先河，并且指出了存在有开不尽的情形，并给这 种不尽根数起了一个专门的名字——“面”。
• 第五章“商功”：土石工程、体积计算
中国古代数学瑰宝
导入新课
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(2015·高考全国卷Ⅰ，5 分)《九章算术》 是我国古代内容极为丰富的数学名著， 书中有如下问题：“今有委米依垣内 角，下周八尺，高五尺．问：积及为米 几何？”其意思为：“在屋内墙角处堆 放米(如图，米堆为一个圆锥的四分之一)，米堆底部的弧长为 8 尺，米堆的高为 5 尺，问米堆的体积和堆放的米各为多少？” 已知 1 斛米的体积约为 1.62 立方尺，圆周率约为 3，估算出 堆放的米约有( )
根据随机抽样事件的概率得
x ＝ 28 ，得 x≈169. 1 534 254 事实上,1 534 约是 254 的 6 倍,则 x 约是 28 的 6 倍，故选 B.
3．《九章算术》是我国古代数学名著，它 在几何学中的研究比西方早 1 千多年．例 如堑堵指底面为直角三角形，且侧棱垂直 于底面的三棱柱，阳马指底面为矩形，一 侧棱垂直于底面的四棱锥，鳖臑指四个面均为直角三角形的 四面体． 如图，在堑堵 ABC-A 1B 1C1 中，AC⊥BC.
西方法学经典著作
勇敢是一种保持，对“什么是应当害怕的”一种保持，在 任何条件下。在护卫者受的教育中，失去生命是不应该害 怕的，而抛弃护卫国家的原则和信念是不应该的。勇敢就 是在任何情况下保持教育确立起来的信念和原则。称职护 卫者的存在是国家勇敢的象征。
儿子：怎么分？我们都想多吃
母亲：要公平分
儿子：那怎么分？
母亲：切蛋糕的最后拿蛋糕，不切蛋糕的先拿蛋糕!!! 启示：程序的作用——追求正义结果，首先得程序正义
更深一步的思考？
程序正义的局限性 “人生的意义在于过程之中”吗？如果我想
给其中之一多分我就故意分不均匀 评论：没有程序是不可接受的，但仅有程序
【简要评述】
第二讲 主张法治优于一人之 治——亚里士多德《政治学》
一、关于国家的理论 （一）国家自然起源论
国家或城邦是从家庭经由村落共同体发展 而来的，由个人、家庭、村坊到城邦国家 的自然演化过程是人类的本性使然。
关于城邦的本性，亚里士多德认为：城邦 在本性上先于个人和家庭，但在发生的程 序上，个人和家庭则先于城邦。 因为，人 天生就是一个政治动物。
节制是从整个城邦来说的。城邦中还有生产者阶层，没有 受到教育，是欲望的象征。欲望是无限的，而节制是一种 秩序，就是对欲望的控制。在城邦中，节制就是统治者对 生产者的统治，有了节制，城邦才有秩序，达到和谐。
国家是智慧的、勇敢的，又是和谐有序的，只有 当国家中每个人各司其职，各做各的事情的时候， 城邦才能达到这种最佳状态，这时城邦也是正义 的。所以正义对城邦来说，就是城邦中每个人做 好自己的事情，不去做别人的工作。
《三国演义》名著导读：第三讲：赏析批注美读
赏析式批注： 这段文字用“忽然”一
词写出魏兵来速快，出乎意 料；用“蜂拥而来、尘土冲 天、杀来”等动词写出魏兵 来势之盛；用“十五万”与 “二千五百”、“别无大将” 进行对比来突出双方力量极 其悬殊；描写众官“尽皆失 色”，处处描写都在渲染情 势之危急。从侧面衬托了诸 葛亮的智慧与胆略。
孔明传令众：“将旌旗尽皆隐匿；诸军各 守城铺，如有妄行出入，及高声言语者，立斩！ 大开四门，每一门上用二十军士扮作百姓，洒 扫街道。如魏兵到时，不可擅动，吾自有计。 栏而坐，焚香操琴。
初中语文
《三国演义》名著导读 第三讲 赏析式批注美读
赏析式批注：
选取自己喜欢的文段、句子或词语写出 赏析文字。
《三国演义》第九十五回： 《马谡拒谏失街亭 武侯弹琴退仲达》
歇后语： 诸葛亮弹琴——计上心来 孔明大摆空城计——化险为夷 空城计退敌——反败为胜 诸葛亮唱空城计——急办法
孔明分拨已定，先引五 千兵退去西城县搬运粮草。 忽然十余次飞马报到，说司 马懿引大军十五万，望西城 蜂拥而来。时孔明身边别无 大将，止有一班文官，所引 五千军，已分一半先运粮草 去了，只剩二千五百军在城 中。众官听得这个消息，尽 皆失色。孔明登城望之，果 然尘土冲天，魏兵分两路望 西城县杀来。
①懿曰： “亮平生谨慎 ，赏析式批注：
不曾弄险。今大开城门，必 ①处语言描写，既写出司马懿的
有埋伏。我兵若进，中其计 疑心病重（“必有埋伏”）、老谋
也。汝辈岂知？宜速退。” 深算（认定诸葛亮“谨慎，不弄
险”），又写出他的骄傲自负（
② 孔 明曰 ： “ 此人料吾 不听儿子劝告），来侧面烘托诸
生平谨慎，必不弄险；见如 葛亮的足智多谋与胆略过人。
此模样，疑有伏兵，所以退 ②处语言描写，诸葛亮不但知已
安徽省中考语文 第3讲 名著阅读复习练习-人教版初中九年级全册语文试题
第3讲名著阅读名著阅读专项训练一、2016年考纲内8部文学名著阅读（一）《水浒》1.(2016·某某二模)《水浒》采取的是先分后合的链式结构，在语言上，运用的是古白话，生动形象，活灵活现。
2.(2016·某某五校联考)梁山附近有个当保正的晁盖，得悉梁中书派杨志押送生辰纲上京，便让吴用（人名）设计，约集了三阮兄弟等共计七人，在黄泥岗（地名）劫了生辰纲，投奔梁山。
3.(2016·某某二模)《水浒传》中写了三位女将：“一丈青”（绰号）扈三娘、“母夜叉”孙二娘、“母大虫”顾大嫂。
4.(2016·某某六大名校联考一)《水浒》中，从最初占据水泊梁山，到梁山好汉聚齐一百零八位，直至被朝廷招安，梁山先后有三位寨主，他们分别是王伦、晁盖和宋江。
5. (2016·某某)阅读名著片段，回答问题。
“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。
胸中藏战将，腹内隐雄兵。
谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能，略施小技鬼神惊……”——《水浒传》这首《临江仙》赞美的是梁山好汉吴用，他的足智多谋不仅体现在智取生辰纲，还体现在使时迁盗盔（巧用双掌连环计、智赚玉麒麟、智取大名府）、智取文安县等。
6.(2016·某某) 名著阅读。
（4分）他相了相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手扳住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起，众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉！身体无干万斤气力，如何拔得起！”这段文字出自古典名著《水浒》（或《水浒传》）；在名著中这个人物的，主要性格特征是：见义勇为（或嫉恶如仇）；请你用简洁的语句写出关于他的另外两个故事：拳打镇关西、大闹野猪林（大闹桃花村、二龙山落草）。
7.(2017·预测)《水浒传》是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。
其作者是元末明初小说家施耐庵。
它描写了北宋徽宗时，以宋江为首的108名好汉在水泊梁山聚义、杀富济贫的豪举。
中学校本课程教材《《中国古典名著阅读--四大名著篇》》
目录四大名著之《三国演义》第一讲《三国演义》 (6)■开栏小语 (6)■目标导航 (7)■走进名著 (7)【名著亮相】 (7)【作者名片】 (8)【名人点击】 (9)【名著内容】 (15)【艺术特色】 (16)■■名著演练 (17)【选文之一】 (17)曹操煮酒论英雄 (17)【选文之二】 (20)刘玄德三顾茅庐 (20)【选文之三】 (23)张翼德大闹长坂桥 (23)【选文之四】 (26)周瑜巧用苦肉计 (26)【选文之五】 (29)诸葛亮挥泪斩马谡 (29)四大名著之《水浒传》第二讲《水浒传》 (31)■开栏小语 (31)■目标导航 (32)■走进名著 (32)【名著亮相】 (32)【作者名片】 (33)【名人点击】 (34)【名著内容】 (38)【艺术特色】 (39)■■名著演练 (40)【选文之一】 (40)豹子头误入白虎堂 (40)【选文之二】 (44)鲁智深大闹野猪林 (44)【选文之三】 (47)武松醉打蒋门神 (47)【选文之四】 (50)浪里白跳诱敌入埋伏 (50)【选文之五】 (53)宋江李逵之死 (53)四大名著之《西游记》第三讲《西游记》 (56)■开栏小语 (56)■目标导航 (57)■走进名著 (57)【名著亮相】 (57)【作者名片】 (58)【名著内容】 (60)【艺术特色】 (61)■■名著演练 (62)【选文之一】 (62)八卦炉中逃大圣 (62)【选文之二】 (64)孙行者三调芭蕉扇 (64)【选文之三】 (66)圣僧恨逐美猴王 (66)【选文之四】 (70)五行山下定心猿 (70)【选文之五】 (73)仙女摘桃遇大圣 (73)四大名著之《红楼梦》第四讲《红楼梦》 (76)■开栏小语 (76)■目标导航 (77)■走进名著 (77)【名著亮相】 (77)【作者名片】 (78)【名著内容】 (80)【艺术特色】 (81)■■名著演练 (82)【选文之一】 (83)刘姥姥进大观园 (83)【选文之二】 (85)辣子凤姐迎黛玉 (86)【选文之三】 (88)宝黛初相逢 (88)【选文之四】 (90)黛玉葬花词 (90)【选文之五】 (93)慧紫娟情辞试莽玉 (93)后记 (96)第一讲《三国演义》■开栏小语俗话说：“乱世英雄起四方”，在三国时代的乱世中，各路诸侯都自称英雄，然而，曹操却声称当时只有两个人可以称为英雄，一个是曹操本人，那么另一个被曹操看重的人会是谁呢？（选中《易中天品三国之青梅煮酒》三国是一个风云变幻，英雄辈出的时代，不知多少盖世英雄在那里大显身手，叱咤风云，正可谓江山如画，一时多少豪杰。
经典名著赏析第三讲：《死水微澜》赏析(1)
• 在这时，蔡大嫂是好人还 是坏人，是堕落还是背叛， 我们很难一言以蔽之。而 这正是蔡大嫂这个人物的 魅力所在，也是李劼人对 人的认识的独特发现。
• （2）蔡大嫂人物形象的典型 意义：
• 邓幺姑→蔡大嫂→顾三奶奶， 既是一个女人的成长史、性 格史、人性史，又牵动和折 射出闭塞停滞如死水般的内 地社会波澜初兴，各种变动 潜滋暗长的历史讯息。
• 4、义和团运动：
• 是十九世纪末发生在中国的一场大规 模的群众暴力运动。它以“扶清灭洋” 为口号，主要针对西方在华人士，包 括在华传教士及中国基督徒。义和团 运动在一定程度上起到了打击西方列 强、促进中国人民群众觉醒的作用。 但义和团运动同时具有笼统排外和愚 昧的色彩。
• （三）《死水微澜》的 人物形象：
•二、《死水微澜》赏 析：
•我们从下列几个方面 来分析一下这部作品：
• （一）《死水微澜》 故事梗概：
• 1、死水微澜：偏正式成语。 比喻死气沉沉、停滞不前的 沉闷局面。 含有贬义色彩。
• 2、故事梗概：农家少女邓幺姑 嫁到天回镇当上了兴顺号杂货 铺的老板娘，人称蔡大嫂，丈 夫蔡兴顺生性愚钝，被人喊作 “傻子”。
《死水微澜》是一部大规模描写 中国社会现实的优秀长篇小说， 但是它与同样是描写中国社会 现实的茅盾的小说《子夜》走 的却是完全不同的道路也与以 往的中国历史小说两样，它不 是神话史、英雄史、阶级史、 道德史，而是风俗史、人情史、 人性史，为我国现代汉语历史 小说另辟新路，另创新局。
• 知识点：
• 1、天回镇：
有对追求物质生活的强烈 向往。
• 缠小脚疼的哭了也不愿意松一下，硬 要与城里小姐比高低。邻居韩二奶奶 的“教诲”，使她发现了另一个更有 吸引力的生活世界——作为城市的成 都，那里有乡村世界所不拥有的荣华 富贵，有不同于农村的豪华奢侈：住 大屋、使丫头、涂脂抹粉、争奇斗 艳···邓幺姑产生了对别样生活别样人 生的强烈向往，开始了她的成都梦。
高中数学《第三讲中国古代数学瑰宝二《九章算术》》40PPT课件 一等奖名师
[解析] 由三视图知，商鞅铜方升由一圆柱和一长方体组合而 成．由题意得： (5.4－x)×3×1＋π·(12)2x＝12.6， 解得 x＝1.6.
4、《九章算术》勾股章有一问题：今有立木，系索其末， 委地三尺．引索却行，去本八尺而索尽．问索长几何?其意思 是：现有一竖立着的木柱，在木柱的上端系有绳索晶，它的出
现标志着中国古代数学体系的形成，是中国古代 数学体系的初期代表作。 后世的数学家，大都
是从《九章算术》开始学习和研究数学知识的。 唐宋两代都由国家明令规定为教科书。1084年 由当时的北宋朝廷进行刊刻，这是世界上最早的 印刷本数学书。可以说，《九章算术》是中国为 数学发展做出的又一杰出贡献。
2.《九章算术》是我国古代著名数学经 典．其中对勾股定理的论术比西方早一 千多年，其中有这样一个问题：“今有 圆材埋在壁中，不知大小．以锯锯之， 深一寸，锯道长一尺．问径几何？”其 意为：今有一圆柱形木材，埋在墙壁中，不知其大小，用锯 去锯该材料，锯口深 1 寸，锯道长 1 尺．问这块圆柱形木料 的直径是多少？长为 1 丈的圆柱形木材部分镶嵌在墙体中， 截面图如图所示(阴影部分为镶嵌在墙体内的部分)．
木柱上端顺木柱下垂后，堆在地面的部分尚有 3 尺，牵着绳 索退行，在离木柱根部 8 尺处时绳索用尽，问绳子有多长？ 现从该绳索上任取一点，该点取自木柱上绳索的概率为
(
)
A．
B．
C． D．
根据题设条件，作示意图如图所示，设绳长为 x 尺，则木柱
高为(x-3)尺，由勾股定理得： (x 3)2 82 x2 ，
3．中国古代数学名著《九章算术》中的“引葭赴岸” 是一 道名题，其内容为：“今有池方一丈，葭生其中央，出水一 尺，引葭赴岸，适与齐．问水深葭长各几何”意为：今有边 长为 1 丈的正方形水池的中央生长着芦苇，长出水面的部分 为 1 尺，将芦苇牵引向池岸，恰巧与水岸齐接，问水深芦苇 的长度各是多少？将该问题拓展如图，记正方形水池的剖面 图为 ABCD，芦苇根部 O 为 AB 的中点，顶端为 P(注芦苇与 水面垂直)．在牵引顶端 P 向水岸边中点 D 的过程中，当芦苇 经过 DF 的中点 E 时，芦苇的顶端离水面的距离约为_34_69_尺_____ 尺．(注：1 丈＝10 尺， 601≈24.5)
第三讲：明清章回体小说
5、艺术格调：
“戏墨寓至理，幻笔抒奇思”，亦谐亦谑， 寓嘲寓讽，妙趣横生。
六、其他神魔小说
1、《封神演义》。 2、《西 游 补》。 3、 “四 游 记”： 吴元泰《东游记》；杨致和《西游 记》。余象斗《南游记》、《北游记》；
七、［作品讲读］《孙悟空三打白骨精》
1、凶狠狡猾的白骨精善于变化伪装，孙悟
一、《金瓶梅》的成书与作者
1、第一部文人作家独立创作的长 篇小说。 2、作者署名“兰陵笑笑生”。
二、《金瓶梅》的版本
1、“万历本”系统。
1957年11月文学古籍刊行社据明万历年间 刊本发行，线装2函21册纸本
2、“崇祯本”系统。
张评本《第一奇书金瓶梅》（清康熙刻本）
三、《金瓶梅》的主题思想
一、章回体小说的特征 二、明代章回体小说概况
一、章回体小说的特征
章回小说由宋元讲史话本发展而来，
篇幅长而分回，回目为工整对句。 除屠绅《蟫史》（文言）与陈球《燕 山外史》（骈体）等外，章回体小说基 本上是白话小说。
宋元讲史话本
二、明代章回体小说概况
1、元代，《全相三国志平话》、《西游记
平话》。
四、《三国志演义》的主要人 物
1、曹 操—乱世枭雄 2、刘 备—宽仁厚道 3、诸葛亮—睿智贤相
五、《三国志演义》艺术成就
1、艺术构思：虚实结合。
2、叙事结构：宏伟壮阔。
3、战争描写：绘声绘色。
4、人物形象：独具神采。
5、语言风格：雅俗共赏。
《三国演义》剧照
六、明代其他历史演义小说
①金钱对政治的侵蚀； ②金钱对封建门第和礼教的冲击； ③新兴商人缺乏商业开拓和进取精神。
数学史选讲(第三讲)中国古代数学瑰宝
方程术例题
今有上禾三秉，中禾二秉，下禾一秉， 实三十九斗；上禾二秉，中禾三秉，下 禾一秉，实三十四斗；上禾一秉，中禾 二秉，下禾三秉，实二十六斗；问上、 中、下禾实一秉各几何？
正负术
李文林在《数学史教程》中指出：“对 负数的认识是人类数系扩充的重大步骤。 如果说古希腊无理量是演绎思维的发现， 那么中算负数则是算法思维的产物。中 算家们心安理得地接受并使用了这一概 念，并没有引起震撼和迷惑。” 国外首先承认负数的是7世纪印度数学家 婆罗门及多，欧洲16世纪时韦达等数学 家的著作还回避使用负数。
第五章“商功”讲述各种土木工程中的 体积计算。我国自远古以来，对筑城、 挖沟、修渠等土建工程积累了丰富的经 验，创造了许多有关土方体积计算和估 算的方法，本章即为经验和方法的理论 总结，诸如长方体、台体、圆柱体、锥 体等体积的计算公式都与现在一致，只 是圆周率取3，误差较大。
第六章“均输”讲述纳税和运输方面的计 算问题，实际上是比较复杂的比例计算问 题。 第七章“盈不足”讲述算术中盈亏问题的 解法。盈不足术实际上是一种线性插值法。 该方法通过丝绸之路传入阿拉伯国家，受 到特别重视，被称为“契丹算法”。后来 传入欧洲，13世纪意大利数学家斐波那契 的《算经》一书中专门有一章讲“契丹算 法”。
《周髀算经》中的勾股定理
首先，《周髀算经》中明确记载了勾股 定理的公式。“若求邪至日者，以日下为 勾，日高为股，勾股各自乘，并而开方除 之，得邪至日”（《周髀算经》上卷二）
勾股定理的证明就记载在《周髀算经》上卷一 -昔者周公问于商高曰：“窃闻乎大夫善数也， 请问昔者包牺立周天历度--夫天可不阶而升，地 不可得尺寸而度，请问数安从出？”商高曰： “数之法出于圆方，圆出于方，方出于矩，矩 出于九九八十一。故折矩，以为句广三，股修 四，径隅五。既方之，外半其一矩，环而共盘， 得成三四五。两矩共长二十有五，是谓积矩。 故禹之所以治天下者，此数之所生也。”
第三讲劳伦斯和《虹》
第三讲劳伦斯和《虹》一、劳伦斯的生平和创作：1885—1930，10部长篇，40多篇中篇，约1000首诗和4部戏剧。
小说代表作有《恋爱中的女人》(Woman in Love)、《儿子与情人》（Sons and Lovers）、《虹》(The Rainbow)、《查泰莱夫人的情人》(Lady Chatterley's Lovers)等。
《虹》以非凡的热情与深度，探索了有关恋爱与两性的问题，代表了劳伦斯小说创作的最高成就。
一生创作分三个时期。
劳伦斯出生于矿工的家庭，没有名门望族的声誉，也没有名牌大学的文凭，他所拥有的仅仅是才华。
天才，用这个词来形容劳伦斯是恰当的，当时的英国社会很注重人的出身、教养，社会上还弥漫着从维多利亚时代以来的清教徒风气，生长在这个时代里的劳伦斯是与众不同的。
有史以来的劳伦斯评论第一人——福特·马多克斯·休弗就这样评价他：他是个天才，是“浸透情欲的天才”。
英国人理查德·奥尔丁顿的《劳伦斯传》从他的《儿子与情人》写起——这是一本被普遍认为具有自传性质的劳伦斯名著。
D.H.劳伦斯的父亲阿瑟·劳伦斯是一位矿工，他所受的教育仅仅够他艰难地读报纸，而他的典型的生活方式是：在滚滚的炊火前，一边烤早餐腊肉，用面包接着腊肉上滴下来的油，断断续续地读着当天的报纸。
母亲莉迪亚则是一位经过良好教育的女子，她读了很多书和诗歌，崇尚思想，喜欢和有教养的男人讨论宗教以及哲学、政治等问题。
这样的一个家庭是十分不和谐的，父亲喜欢和矿工们去喝上几盅，喜欢纵欲享乐；母亲却一生戒酒，古板拘谨。
D.H.劳伦斯生活在家庭的飘摇之中，他所记得的是家门外的沃克街上白腊树的树枝在大风的呼啸中发出尖叫声，与家里母亲的尖声争吵、父亲的雄壮的男人声音和咒骂声混合在一起。
在这样的家庭中，他身体孱弱，敏感，富观察力，记忆力极佳，同时——为母爱所控制着。
《儿子与情人》中有他童年、少年生活的影子，书中的母亲成功地阻碍了儿子与米丽安姑娘的爱情，并为自己“胜利了”而额手称庆。
经典名著赏析第三讲：《死水微澜》赏析(1)
•1、蔡大嫂人物形象 及其典型意义：
• 蔡大嫂是小说塑造得最为成 功的艺术形象。
• （1）其性格特点：她是一个 生命意识开始复苏，企图主 宰自己的命运，敢爱敢恨， 外表泼辣，心地善良，性格 复杂的女性。“不安分”构 成其性格的核心。
经典名著赏析 第三讲
《
死
（ 一 ）
水 微 澜 》
赏
析
• 一、《死水微澜》创作的 动机：
• 源于作者大规模描写中国 近代历史的雄最为成功的实践。
• 据李劫人回忆：“从1925年起， 一面教书，一面仍旧写一些短 篇小说时，便起了一个念头， 打算把几十年来所生活过，所 切感过，所体验过，在我看来 意义非常重大，当得起历史转 捩（liè)点的这一段社会现象， 用几部连续性的长篇小说，一 段落一段落地把它反映出来。”
• 4、义和团运动：
• 是十九世纪末发生在中国的一场大规 模的群众暴力运动。它以“扶清灭洋” 为口号，主要针对西方在华人士，包 括在华传教士及中国基督徒。义和团 运动在一定程度上起到了打击西方列 强、促进中国人民群众觉醒的作用。 但义和团运动同时具有笼统排外和愚 昧的色彩。
• （三）《死水微澜》的 人物形象：
• “袍哥”有两种解释：一说是 取自《诗经·无衣》：“与子 同袍”之意，表示是同一袍色 之哥弟。另一说是“袍”与 “胞”谐音，表示有如同胞之 哥弟。两种解释大致相同。
• 3、中日甲午战争：
• 以1894年7月25日中日丰岛海战的爆发为开 端，至1895年4月17日《马关条约》签字结 束。甲午战争是日本发动的侵略朝鲜和中国 的战争，因1894年为中国的甲午年，故称 “甲午战争”。这场战争以中国战败，北洋 水师全军覆没告终。清政府迫于日本的军事 压力，与日本签订了丧权辱国的不平等条 约——《马关条约》。甲午战争大大加深了 中国社会半殖民地化的程度。另一方面使日 本国力更为强大，得以跻身世界列强行列。
高中数学《第三讲中国古代数学瑰宝二《九章算术》》44PPT课件 一等奖名师公开课比赛优质课评比试讲
.2《九章算术》教材分析《九章算术》是人教A版高中数学选修3-1数学史选讲第三章中国古代数学瑰宝中十分重要的内容。
中，它的许多几何性质在日常生活、生产和科学技术中都有着广泛的应用。
本节是第三章的第二课，主要介绍了《九章算术》的重要成就，包括盈不足术、方程术和正负术相关内容，阐述《九章算术》的深远影响。
这部分是中国古代数学的重要基础知识，原因如下：第一，在教材结构上，本节内容起到一个承上启下的重要作用。
前面第二章学生学习了古希腊的《几何原本》，在本节课中将《九章算术》与《原本》进行比较，进而认知东西方古代文明的差异及对世界发展的深远影响。
第二，对盈不足术研究，将盈不足问题与盈不足术对应起来，体现了算法的思想；对方程术研究，将方程组与遍乘直除法对应起来，体现了消元的思想。
这两种思想，将贯穿于整个高中阶段的数学学习。
第三，对正负术发展的学习过程，使学生经历了观察、猜测、推理、交流、反思等理性思维过程，培养了学生的探究性思维方式，加强了逻辑思维能力，提高了他们提出问题、分析问题、解决问题的能力，为后续知识的学习奠定了基础。
学情分析1.在学习本节内容以前，学生已经学习了《周髀算经》和赵爽弦图，初步了解了用中国古代数学文化，经历了勾股定理的证明、近似分数的计算，进一步为学习《九章算术》奠定了基础.2.经过两年的高中学习，学生的计算能力、分析解决问题的能力、归纳概括能力都有了明显提高，使得进一步探究学习本节内容成为可能。
但是，在本节课的学习过程中，学生对遍乘直除法的理解是一个考验，可能会有一部分学生探究学习受阻，教师要适时加以点拨指导.3.学生对方程组都有了一定的认识，并能用消元法解多元一次方程组，本节课学生通过遍乘直除法解三元一次方程组，方程术的发展、正负术的发展感知中国古代数学的伟大成就.◆知识与技能目标了解《九章算术》的内容概要及取得的重要成就，掌握盈不足术、遍乘直除法；理解方程术、正负术的发展，以及《九章算术》的深远影响.◆过程与方法目标在本节中学生经历阅读课本，观看视频，分析《九章算术》的内容概要，解析例题学习教学目标盈不足术、方程术、正负术的过程和思想.①阅读第25页，了解九章算术的内容概要，培养学生归纳总结的能力；②用盈不足术解盈不足问题，分析古代数学家将动态问题转化为静态的思想；③用遍乘直除法解多元一次方程组，加深对消元思想的理解.◆情感、态度与价值观目标在合作、互动的教学氛围中，通过师生之间、学生之间的交流、合作、互动实现共同探究，教学相长的教学活动情境，结合教学内容，激发学生科学理解中国古代数学历史文化的兴趣，与同时期的外国数学发展作比较，增强学生的名族自豪感。
第三讲 《水浒传》2
• 上层：高俅，蔡京，童贯，杨戬，人称 “四大奸臣”；其靠山乃端王（徽宗）；
• 中层：高廉，梁中书，蔡九，程万里，贺 太守等；皆为一方恶霸。 • 下层：郑屠，西门庆，毛太公，张团练， 张都监，蒋门神，祝朝奉等；皆为地头蛇。 • 邪恶势力对于无辜者的迫害集中见于林冲 的遭遇。
林冲形象的典型意义：
• 林冲之遭遇，典型地体现了一个“逼”字，突出了小 说的主题思想。 • 和睦之家庭（美丽贤淑之妻、善解人意之使女、退职 居家之丈人）、并不算低的社会地位使之养成安于现 状、怯于反抗、忍气吞声、息事宁人的性格特质。 • 高俅、高衙内、陆谦、富安之流步步紧逼。刺配沧州， 野猪林遇险，火烧草料场等。
• 这种走极端的评价是脱离作品客观实际的。毫无 疑问，李逵不是先进力量的代表，但也不是完全 失控的疯子、魔鬼。 • 李逵的优点与缺点都十分鲜明。其本质是善良的， 在严格的约束和引导下，他会发挥积极作用。如 果放纵不管，其急躁、鲁莽的个性会对事业造成 破坏性。 • 更重要的是，无论从作者的主观意图看，还是从 作品的社会效果看，对于李逵形象思想价值的考 量不必过于认真，因为作者设计李逵形象主要出 于艺术上的需要。
• 勇往直前，无所畏惧。
3、谱写了一曲忠不胜奸、正不压邪 的忠义悲歌。
• 《水浒传》最初普遍题写为《忠义水浒传》、 《忠义传》等。明人杨定见认为梁山好汉乃是一 批“大力大贤有忠有义之人”，他们被逼上梁山， 却志在“替天行道”。
• 宋江：将“聚义厅”改为“忠义堂”；临死前曰： “宁可朝廷负我，我忠心不负朝廷！” • 作者以梁山英雄代表忠义（忠臣正义），高蔡等 代表奸臣邪恶。赋诗曰“自古权奸害忠良，不容 忠义立家邦”。
（3）勇猛，粗豪，敢冲敢闯的战斗作风
• 写李逵:“脱得赤条条的，两只手握两把板 斧，大吼一声，却似半天起个霹雳，从半 空中跳将下来。”是勇猛无畏、冲锋陷阵 的象征。几乎每临战斗总是由李逵打头阵。 • 戴宗道：“李逵虽是愚蠢，不省理法，也 有些小好处：第一，鲠直，分毫不肯苟取 于人；第二，不会阿谄于人，虽死其忠不 改；第三，并无淫欲邪心，贪财背义，敢 勇当先。”
经典名著赏析第三讲：《死水微澜》(2)
• 顾天成原有几分浑的，牛性一发， 也不顾一切，冲着场合吵了起来。 因为口头不干净，说场合不硬铮， 耍了手脚，烫了他的毛子；一面又 夹七夹八的把刘三金拉扯在里头骂。 罗歪嘴不高兴了，站了出来 ，把 顾天成一顿趸打。双方结下了仇怨。
• (1)作为恶棍与无赖，他好色 好淫、好嫖好赌，无所不为； 为了报仇，他丢掉民族良知， 投靠洋教；洋教倒霉时，他 追悔莫及，洋教嚣张时，他 又趾高气扬，沾沾自喜，一 副小人得志的丑样，毫无正 义良心可言。
• 瓜架聊天，罗歪嘴面对蔡大嫂袒胸 露乳的公开挑逗和勾引，心有所动。 在这时作者没有正面叙述罗歪嘴内 心的情感波澜，而是写了这样一个 细节：“罗歪嘴仍站在那里，不经 意的伸手将豆角叶子摘了一片，在 指头上揉着。”“一片豆角叶子被 罗歪嘴揉烂了，再摘第二片。”
• 一个富有象征意义的动作， 将罗歪嘴内心不断升腾的对 蔡大嫂的占有欲淋漓尽致地 表现出来。如此叙述，也避 开了作者对罗歪嘴与表弟媳 之间的暧昧行为的道德评价。
• （２）悬念：是指把小说后面 要表达的内容，预先在前面作 出指示或暗示，故意给读者留 下疑团。悬念的设置与古时说 书人所谓的“欲知后事如何， 请听下回分解”手法类似，都 是为了扣紧读者心弦，引领读 者往下读。
• 《死水微澜》中有不少的悬念设置。 如“序幕”中第二小节，开头一句 就是“这一年坟园里发见了奇事”。 究竟出了什么样的奇事？带着这样 的疑问往下细读，才明白所谓的奇 事是“凭空添了一个邓幺姐，同一 个野娃娃——她的儿子”。
• 有人劝他正经讨个老婆，他的回答， 则是：“家有啥子味道？家就是枷！ 枷一套上颈项，你就休想摆脱。女 人本等就是拿来玩的，只要新鲜风 趣，出了钱也值得。老是守着一个 老婆，已经寡味了，况且讨老婆， 总是讨的好人家女儿，无非是作古 正经死板板的人，那有甚么意思？”
高中数学《第三讲中国古代数学瑰宝二《九章算术》》43PPT课件 一等奖名师
九章算术中的数列
解：设从最下节往上的容量构成等差数列{an}， 公差为 d.
则a1＋a2＋a3＝4 ，即3a1＋3d＝4 ， a9＋a8＋a7＋a6＝3 4a1＋26d＝3
解得 a1＝6965，d＝－676. 中间为第五节， 即 a5＝a1＋4d＝9656＋4×(－676)＝6667.
九章算术中的数列
O1
O1O2 平 面ABC，O1O2 平 面A1B1C1
O为O1O2中 点O为 堑 堵 外 接 球 球 心
A1B 2 2,为 外 接 球 直 径 ， 则 半 径r 2
V 4 r 3 8 2
3
3
利用勾股定理求解的各种问题。其中的 绝大多数内容是与当时的社会生活密切 相关的。在西方，毕达哥拉斯、欧几里 得等仅得到了这个公式的几种特殊情况 ，直到3世纪的丢番图才取得相近的结 果，这已比《九章算术》晚约3个世纪 了。
九章算术中的数列
例1.《九章算术》中的“两鼠穿墙题”是我国 数学的古典名题：“今有垣厚五尺，两鼠对穿， 大鼠日一尺，小鼠也日一尺，大鼠日自倍，小 鼠日自半，问何日相逢，各穿几何？
代数法：假设x天后两鼠相遇，则
1 2
2x
1
1 2
1 2x
5
例1按题意改为：假设两只老鼠打洞2天，则 仍差0.5尺，不能把墙打穿；假设打洞3天， 就会多出3.75尺。问何日相逢，各穿几何？
《பைடு நூலகம்章算术》中的立体
例3.如图，在堑堵ABCA1B1C1中AC⊥BC (1)求证:四棱锥BA1ACC1为阳马;
(2)求该堑堵外接球的体积;
《九章算术》中的立体
(1)证明:由堑堵ABCA1B1C1的性质知:A1ACC1为矩形 ∵A1A⊥底面ABC,BC⊂平面ABC， ∴BC⊥A1A,又BC⊥AC，
高中数学《第三讲中国古代数学瑰宝二《九章算术》》39PPT课件 一等奖名师公开课比赛优质课评比试讲
1《九章算术》宁夏中卫中学张敏东教学目标分析：1、了解《九章算术》成书时间，了解该书的作者及传世特点；2、简要了解《九章算术》的主要内容，了解《九章算术》的深远影响；3、理解《九章算术》中盈不足术的原理，会应用盈不足术解决简单的盈不足问题，了解正负数在中国古代的记法与运算法则。
重难点分析：重点：《九章算术》的成书于简要内容，盈不足术；难点：《九章算术》中盈不足术的解题方法，其中蕴含的数学原理。
教学准备：《九章算术》的相关视频，多媒体课件。
教学过程：（一）教学设计流程：2（二）教学过程详解一、《九章算术》的简介1、《九章算术》大约成书于公元1世纪，是中国古代最著名的传世数学著作。
又是中国古代最著名的数学典籍。
它从成书直到西方数学传入之前，一直是中国古代数学学习者的首选教材。
历史上多次作为朝廷颁定的教科书。
对中国古代数学的发展起了巨大的推动作用。
（文字讲解引发学生们的认识兴趣）2、播放段视频----《九章算术》进一步了解此书。
提问：如此著名的传世之作，视频中提及的是《九章算术》作者不可考，那么历史上有哪些重要人对此书是如何做了注释？历史上又有哪些人对此书影响最大？3、文字讲解-----《九章算术》的流传以及对该书作注释的重要人---刘徽。
4、播放介绍刘徽的视频短片。
二、重要内容。
问一：在第一个短视频中我们简要了解了《九章算术》的简要内容，请同学们回忆一下此书的学生甲：学生乙：讲解内容：《九章算术》概括了我国古人创造的领先与世界的数学成就，主要有三部分内容，算术，代数，几何，实际上是246道应用题及其解法的汇编；按照性质和算法可以分为方田，粟米，衰分，少广，商功，均输，盈不足，方程，勾股等，解决生活中常见问题，把问题的解法称为“术。
《九章算术》确定了中国古代数学的框架，以计算为中心的特点，密切联系实际，以解决人们生产、生活中的数学问题为目的的风格。
其影响之深，以致以后中国数学着作大体采取两种形式：或为之作注，或仿其体例着书；甚至西算传入中国之后，人们着书立说时还常常把包括西算在内的数学知识纳入九章的框架。
高段名著《西游记》第三讲：取经故事会
孙悟空被封为斗战胜佛
理想英雄：敢于斗争、有勇有谋、 无私无畏、积极乐观
凡人弱点：心高气傲、争强好胜， 容易冲动，爱作弄人
猪八戒：又名猪刚鬣、猪悟能，孙 悟空常称他“呆子”。原为天宫中 的天蓬元帅，因调戏嫦娥，被罚下 人间。但错投了猪胎，长成了猪脸 人身的模样。在高老庄抢占民女， 后被孙悟空降伏。 ——（36变）【九齿钉钯】
讽刺批判社会现实的黑暗， 歌颂敢于斗争，善于斗争，不 畏强权，乐观顽强的精神，同 时也告诉人们必须经历艰难才 能最终获得成功。
我的最爱 人物形象大家谈
2
1
3
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5
唐僧，俗家姓陈，名祎（yī ），小名 江流，法号玄奘，号三藏，原为佛祖第二 弟子金蝉子投胎。他是遗腹子，父亲是金 科状元陈萼（字光蕊），母亲是大唐开国 元勋兼宰相的殷开山之女殷温娇（又名满
-----唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。
唐玄奘、齐天大圣、猪悟能、沙悟净
4. 孙 悟 空 最 后 得 到 了 怎 样 的 光 荣称号？
----斗战圣佛。
5.你能说出6个妖魔的名字吗？
牛魔王平天大圣 黄风怪黄毛貂鼠 白骨夫人白骨精 罗刹女铁扇公主 圣婴大王红孩儿 虎力大仙黄毛虎
6.最能体现孙悟空反抗精神的是 什么情节？
堂娇）。后来被如来佛祖暗中选中去西 天取经，并赐宝物三件，即袈裟、九 环锡杖、金箍咒。
唐僧被封为旃（ zhān ）檀功德佛
心地善良，信仰坚定， 不畏艰险，勇往直前。
是非不分，盲目慈悲， 固执迂腐，懦弱无能。
• 孙悟空：又名孙行者、外号美猴王、号称 齐天大圣。东胜神州傲来国花果山灵石孕 育，因迸裂，见风而成之明灵石猴。后历 经八九载，跋山涉水，在西牛贺洲灵台方 寸山拜须菩提为师，习得七十二变化之本 领。兵器为从东海龙王那抢来的“定海神 针”金箍棒。
第三讲爱伦凯的教育思想
在放任型父母的眼里，孩子无足轻重， 父母与孩子各有自己的活动范围及方向，不 为孩子立任何规矩，无明确要求、奖惩不明。 只给予孩子足够的温情，孩子没有“长幼有 序” 的观念，享有很大的自主权。这种类型的父 母教养方式不能适时提供孩子做人处事的基 本道理，使得孩子较缺乏自制力。
民主权威型的教养方式站在引导和帮助的 立场，设下合理的标准，既高度控制孩子又 积极鼓励孩子独立自主。这种方式培养出的 孩子能独立思考、勇于行动、自信果断，它 给予儿童行为的适当自由和对独立性的奖励 会促进儿童的社会化责任感成就感、自尊、 语言能力和独立性的发展。
(二）改善家庭教育 家庭不仅仅是幼儿肉体上的家庭，而且 也应该是幼儿灵魂的家庭。健全的家庭生活 是儿童真正幸福人格发展的基础。
1、正确认识家庭在教育中的地位 家庭不能只是学校教育的预备室。一个 理想的家庭应该是欢悦的、温暖的和平等 的，充满着和谐一致的气氛，儿童能与成人 一起工作、一起读儿童的个性 教育工作者（也包括家长）必须在现 有的条件下努力去尊重和支持儿童个性的 发展。不要扭曲儿童的意志，不要过于求 全责备，否则，我们的教育不仅不能培养 出有个性的人，也不能培养出有创造性和 主动精神的人 。
（二）杜绝体罚儿童 我国是一个封建专制思想较为严重的 国家，我们很多家长甚至不少教师都严重 存在着典型“家长制”的教育作风，在教 育过程中，专横武断，稍有违逆，动辄拳 脚相加，这种现象是不能容忍的，特别是 在传播文明、培育人才的学校里是必须杜 绝的 。
人类的奋斗大多是为了获得更多的“将
来 的”安全感，但人们却往往忽视了“当下的” 安 全感比未来的安全感同样重要。特别是对于 当下正在成长的儿童，若过分强调了奋斗和 拼搏，而忽视了安全感建设，就会让儿童不 理解人为什么要奋斗，就会对生活失去幸福 感认识，就会郁郁寡欢活力不足，逐渐发展 成严重后果。
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25
正题名子字段
200 1# $a教坊记$f(唐)#崔令钦撰$g罗济平校点# ... 311 ## $a本书与: 羯鼓录 / (唐) 南卓撰, 罗济平 校点. 乐府杂录 / (唐) 段安节撰, 罗济平 校点. 碧鸡漫志 / (宋) 王灼撰, 罗济平 校点. 香研居词麈 / (清) 方成培撰, 杨柳 校点 合订一册. 423 #0 $12001#$a羯鼓录$1701#0$a南卓,$f唐代 423 #0 $12001#$a乐府杂录$1701#0$a段安节,$f894-898 423 #0 $12001#$a碧鸡漫志$1701#0$a王灼,$f宋代 423 #0 $12001#$a香研居词麈$1701#0$a方成培,$f清代
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13
正题名子字段
例1 正题名中含有数字、字母以及起语法标点作用 的空格 200 1# $aOracle8i Java组建编程$eEJB、CORBA和JSP $f(美)#Nirva Morisseau Leroy, #Martin K. Solomon, Julie Basu著$g武欣,# 王文瑜,#罗云蜂等译 200 1# $a穿越霓虹#穿越梧桐$e触摸上海话 $f刘业雄著 例2 正题名中含有括号 200 1# $a计算机信息管理专业#(本科)#毕业设计案 例摘选$f侯炳辉,#沈林兴,#彭澎主编
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29
并列题名子字段
题名页
管理学基础
主编: 孙炳堃 周刚
封面
200 1# $a管理学基础 $f主编孙炳堃,#周刚 312 ## $a英文题名取 自封面 5101# $aFundamentals of management$zeng
3
概述 200题名与责任说明
内 容
5XX相关题名块
正题名 并列题名 其它题名信息 分辑号、分卷题名 责任说明 500 统一题名 510 并列正题名 512 封面题名 513 附加题名页题名 514 卷端题名 515逐页题名 516 书脊题名 517 其它题名信息 518 现行标准拼写形式的题名 532 扩展题名
200 题名与责任说明
字段 指示符 200 第1 0 1 第2 $a $c $d $e 子字段 描述 题名与责任说明 无检索意义 有检索意义 未定义 正题名 并列正题名 其它题名信息 备注 必备，不可重复 有则必备 有则必备 必备 必备，可重复 有则必备，可重复 有则必备，可重复 题名检索意义指示符 必备
注：本书为译著，原文题名未出现在题名页上。
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28
并列题名子字段
出现在题名页之外的并列题名不能著录 在$d子字段。 不属于统一题名的并列题名
若出现在附加题名页，则直接用513字段提 供检索点* 若出自其它信息源，则应在312字段做相关 题名附注，并在510字段提供检索点。
译著的原文题名，无论出自何处，均应 在500字段提供统一题名检索点。
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11
题名与责任说明著录的基本模式
CNMARC中，200字段包含有多个子字段
各子字段的著录顺序通常按照在编文献内容 间的相关或修饰关系确定 不是按照子字段标识的字母顺序著录
在MARC格式中，子字段只有标识作用， 没有排序作用。 题名与责任说明项CNMARC格式与标识符 结构例式对照表 *
中国高等教育文献保障系统
CALIS联机合作编目培训班 （中文图书）
2009年6月8-12日·辽宁大学图书馆
CALIS联合目录Fra bibliotek1本讲义版权归CALIS联机编目中 心所有，仅用于此次培训，任何单 位及个人未经允许，不得翻印或用 作它用！
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2
中国高等教育文献保障系统
第三讲 题名著录
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另一责任者的正题名 有则必备，可重复
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10
200 题名与责任说明
字段
200 $f $g $h $i $v $z $A
子字段 描述
题名与责任说明 第一责任说明 其余责任说明 分辑号 分辑名 卷标识 并列正题名语种 正题名汉语拼音
备注
必备，不可重复 有则必备，可重复 有则必备，可重复 有则必备，可重复 有则必备，可重复 有则必备，不可重复 有则必备，可重复 CALIS 联合目录规定为必 备子字段
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16
正题名子字段
正题名中含有数字表示的年代，如能判明 其为连续出版物，则可不著于200$a子字 段，但须按连续出版物集中著录，将其著 录在010$b子字段； 如不能判别该文献是否属于连续出版物则 原题照录，并在517字段为排除年代的题名 形式作检索点。
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17
正题名子字段
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18
正题名子字段
如不能判别该文献是否属于连续出版物则 原题照录，并可在517字段为排除年代的题 名形式作检索点。
例1 200 1# $a2002年MPA入学考试综合知识应 试指导与模拟试题$i数学分册 $f姚孟臣编著 517 1# $aMPA入学考试综合知识应试指导 与模拟试题
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上述两种情况都应在423字段做连接
200 1# $a花间集$f(后蜀)#赵崇祚辑$c花间集补 $f(明)#温博辑$g陈红彦校点$c尊前集 $f唱春莲校点 423 #0 $12001#$a花间集补$1701#0$a温博 423 #0 $12001#$a尊前集
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24
正题名子字段
题名超过三个只著录第一个题名及责任 者，其后用省略号“ ... ”表示，其余的题 名在311连接字段附注全部说明或部分说 明，在311字段说明的题名，需要分别作 423字段连接。
$a、$e、$h、$i、$v、$A $a 、 $h 、 $i 、 $m 、 $j 、 $x、$y、$z、 $A $a、$e、$h、$i、$z $a、$e、$A
客观照录 规范化著录 规范化著录 规范化著录 规范化著录
7
附加题名页题名 $a、$e、$h、$i、$z、$A
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题名相关字段一览表
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12
200字段各子字段著录规则
$a正题名子字段
正题名是图书的主要题名，著录时原则上按 照规定信息源所载题名如实照录。 正题名所含标点、符号、数字、汉语拼音、 外文字母及其起语法标点作用的空位原则上 客观照录。 为避免与本项著录用标识符混淆，正题名所 含方括号应改用圆括号 正题名中所含“/”用半角录入，不加任何空位
字段标识 字段名称 514 515 516 517 518 532 540 卷端题名 逐页题名 书脊题名 其它题名 子字段 $a、$e、$A $a、$A $a、$e、$A $a、$e、$A 著录方式 规范化著录 规范化著录 规范化著录 规范化著录 规范化著录 规范化著录 规范化著录 CALIS联合目录
本讲主要涉及记录在200字段及5XX字段的文献 题名
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6
题名相关字段一览表
字段标识 字段名称 子字段 著录方式 200 题名与责任说明 $a 、 $b 、 $c 、 $d 、 $e 、 客观照录
$f、$g、$h、$i、$v、$z、 $A
225 500 510 512 513
丛编项 统一题名 并列正题名 封面题名
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4
概
述
文献题名是识别文献的重要特征 直接表达或象征、隐喻文献内容，并使文献具有个 性化 是用户确认文献、选择文献的主要依据之一，也是 揭示、标引文献的重要参考。 文献题名包括
正题名 共同题名 分卷题名 并列题名 丛编题名 其他题名信息等
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5
概
CNMARC设立
述
在编目规则中，题名信息主要记录在八大著录 项目的第一项——题名与责任说明项 200题名与责任说明字段著录文献主要题名 225字段以及5XX字段记录文献的丛编题名和 相关题名，并提供检索点
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14
正题名子字段
例3 正题名中含有“/” 200 1# $aAutoCAD 2000/2000i/2002三维绘图基础教 程$f林龙震编著 例4 正题名中含有符号 200 1# $aAutoCAD & MDT立体三维设计实作$i机械 设计$f二代龙震工作室编著$g飞思科技 产品研发中心改编
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21
正题名子字段
规定信息源有两种或两 种以上文种题名，应选 择与图书正文文种相同 的题名为正题名著录。 (即正题名可以是外文) 语域特征与英文写作
Register Features and English Writing
肖福寿 著
中国文史出版社 注：(正文为英文）
200 1# $aRegister features and English writing $d=#语域特征与英文写作$f肖福寿著$zchi 510 1# $a语域特征与英文写作$zchi CALIS联合目录
8
现行标准拼写 $a 形式的题名 展开题名 $a、$z、$A 编目员补充的 $a、$A 附加题名
200 题名与责任说明
本字段对应于ISBD著录项目中的题名与责任 说明项 记录文献正题名、其它题名、并列题名及 与题名有关的责任说明信息 本字段必备，不可重复 本字段指示符通常为1#
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9
27
并列题名子字段
200 1# $a变波投资$e筛选下一只超常增长股 $f(美)#托宾·史密斯著$g陈舟平,#赵素红译 312 ## $a原文题名取自版权页 500 10 $aChangewave investing : picking the nest monster stocks of the new economy$mChinese
1987》 ，已知 《 原子能研 究所年报 1985》已出版， 原子能研究所年报 可判定其为连续出版物。 1987