七下历史与社会第七单元复习提纲
七下历史与社会第七单元复习提纲
七年级下册第七单元复习提纲班级：姓名：第一课知识就是力量1、印刷术的发展经历了哪些过程？答：（1）唐代雕版印刷术，代表作是《金刚经》，(2)北宋毕昇__(人名)发明了_活字印刷术，成为农耕时代的科技发明的典范。
（3）15世纪中期(在工业时代)，德国人谷登堡发明了印刷机。
（4）现在，中国的王选研制了汉字激光照排系统，告别了“铅与火”的年代，进入“光与电”的年代。
P58-592、印刷术有什么作用？印刷术的发明和应用的意义：A使书籍的出版更加快捷，B知识的传播更加容易。
人们从书中不断汲取知识，C有了更多发明创造，D使人类的生活和时代的面貌发生了变化。
P583、谁在什么时候发明了电话？这是什么时代的重要发明？P59贝尔在1876年发明了电话。
工业时代。
★4、当今时代进入了什么时代？这个时代以什么为标志？P59当今时代进入了信息时代。
1946年，世界上第一台计算机在美国问世，标志着人类开始进入信息时代。
5、电话、计算机对我们的生活产生什么作用？1)电话使人们之间的联系更加方便和快捷。
2)计算机的发明使人类进入了信息时代，深刻地改变了人们生活、联系、学习、贸易等方式，提高了办事效率和生活质量。
（网上购物、网上办公、网上学习、网上聊天等）6、袁隆平有什么之称？为什么？P60袁隆平被称为“杂交水稻之父”。
他发明的杂交水稻技术通过生物技术可以大幅度提高水稻的产量，养活了占世界22%的中国人口，还将成为21世纪解决全人类吃饭问题的法宝。
P60 7、在什么时候哪个国家开始登上月球？1969年，美国的宇航员阿姆斯特朗登上了月球。
8、知识改变生活。
举例说明科学技术给我们日常生活带来了哪些变化？1）印刷术的发明，A使书籍出版更加快捷，B知识传播更加容易。
人们从书中不断汲取知识，C有了更多发明创造，D使人类的生活和时代的面貌发生了变化。
P582）电话的发明使人们之间的联系越来越方便和快捷。
P593）计算机的发明使人类进入了信息时代。
人教版七下历史与社会第七八单元复习提纲
历史与社会七下第七八单元复习提纲第七单元生活的变化一、规则的演变1.规则的含义：规则是人们行为的规范和准则。
2.规则的重要性：（“为什么我们要遵守规则？”或“我们的生活必须尊重规则、遵循规则的理由”）①“没有规矩不成方圆”生活中的规则无处不在。
就像地球上的经纬线纵横交错，社会的经纬是由众多的规则共同编织而成的。
②它标明生活的规范，建立生活的质量，提高生活的质量；它存在于生活的时时处处，影响着生活的方方面面。
③规则因生活的需要而出现，应生活的内容而存在。
3.规则的内容：①禁止性规则----规定不许做什么②非禁止性规则（许可性规则）----规定可以做什么4.规则的存在形式：有以文字形式存在的，如校规、法律等；也有以约定俗成的方式流传下来的，如民俗风情。
5.交通规则、体育竞赛规则、法律，这些规则的共同点是：强制性，需要有人监督，违规要受到惩罚。
6.规则变化的原因：规则源于生活并用于生活。
①随着人类活动的范围不断扩大，一些新规则不断出现，以适应新领域中的新事物和新变化；（从无到有的规则，如太空交通规则，动物福利法，宠物法，动物遗弃法案等）②无数新的规则依照社会发展的要求而产生，也有无数旧的规则和制度不符合社会发展的要求而被废除；（从有到无的规则，如农业税条例。
）③规则不是无缘无故出现的，也不是一成不变的。
（不断修改的规则，如新交通规则中对酒驾、毒驾的处罚加大。
）7.规则的意义和价值：任何规则的出现，都是历史发展的产物；任何规则的废立与沿革，都是历史进程的折射。
从这个意义上讲，规则的存在，源自于生活的需要；规则的演变，见证了生活的历史。
二、传媒的行程1.传播的含义：传播是通过说话、写作或者形象等传递、分享或交换信息的行为。
2. 生活中的文化传播①小到亲朋好友聚会、外出旅游，大到经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径。
②所有的交往都可以看成是文化传播的过程。
只要有交往，人们总在不自觉地参与文化传播活动。
七年级下学期历史与社会复习提纲.doc
七年级下学期历史与社会复习提纲确确实实地决定，你将会付出什么努力与花多少代价去学习七年级历史与社会知识。
学习啦为大家整理了七年级下学期历史与社会复习提纲，欢迎大家阅读!七年级下学期历史与社会复习提纲(一)生活的时代印记1、生活的变化一般从物质条件的改变开始。
正是物质生活的变化，才使人们产生了更多的想法，它们因物质生活的变化而变化，并深深烙上时代的印记。
2、随着时代的发展，社会的进步，生活水平的提高，人们的消费观念和消费方式也在变化之中。
3、书本P78晚年的感慨，这两幅图反映了两位老太太在花钱方式上有什么不同? 答：消费观念和消费方式的不同。
4、过去的消费观：勤俭节约量入为出;新三年，旧三年，缝缝补补又三年。
有多少钱就买多少东西。
现在的消费时尚：追求时尚超前消费;适时地进行更新换代利用贷款提前享受生活; 寅吃卯粮5、书本P78晚年的感慨，说一说：你是如何来看待这两种完全不同的消费方式或行为的?答：①无论是哪种消费方式，都只是个人的选择，别人无权干涉，也不存在优劣好坏之分，但有合理和不合理之分;②消费要顺应时代的发展变化而变化，尤其是要与个人收入水平相适应。
正确的消费方式应该是既可以满足自己的需要，又有利于社会经济的发展。
6、我们在消费中应注意什么?答：不应盲目追求物质享受，过于注意追逐潮流和时尚。
注重环境保护的消费，已经日益成为人们高品质生活的追求，成为现代文明生活的标志。
7、生活条件发生变化，人们的思想观念也相应发生变化。
生活中其他方面的变化也会影响人们的想法。
举例：由于生存环境的日益恶化，人们逐渐把小轿车当成身份的象征，转向把乘坐公交车当作是在低碳的理念。
七年级下学期历史与社会复习提纲(二)生活的代际差异1、所谓代际差异，是由于社会生活经验的不同，不同时代的人在思想意识、价值观念、兴趣爱好、行为习惯等方面存在着明显的差异。
这种代际差异优势汇导致代际隔阂，也就是所谓的代沟。
2、生活总在不停地变化，代际之间的差异是不可避免的，但也有一脉相通的继承和坚守。
2023人教版七年级历史下册全册复习提纲
2023人教版七年级历史下册全册复习提纲第一章：秦始皇统一中国1.1 秦国的崛起- 李斯变法- 秦国的军事强大1.2 秦汉的争斗- 项羽与刘邦的战争- 刘邦的胜利与建立汉朝1.3 秦汉政权的发展- 秦汉政权的组织体系- 郡县制的建立1.4 秦汉文化的传承- 秦汉文化的特点- 秦汉文化对后世的影响第二章：西汉王朝的兴衰2.1 汉武帝的统治- 汉武帝的改革措施- 西汉的边疆扩张2.2 王莽篡权与公孙氏的- 王莽的改革失败- 公孙氏的与灭亡2.3 东汉王朝的兴起- 光武帝的- 东汉的统治和衰落2.4 西汉文化的繁荣- 文学艺术的发展- 文化传承对后世的影响第三章：秦汉之后的中国3.1 三国时期的分裂- 曹操与刘备对抗- 孙权的东吴3.2 三国时期的兴衰- 吴蜀之间的斗争- 三国时期的文化繁荣3.3 魏晋南北朝时期- 东晋的统治与北方民族的入侵- 南北朝时期的政治格局3.4 魏晋南北朝时期的文化- 的传入与发展- 文化繁荣对后世的影响第四章：古代中国的对外交往4.1 丝绸之路的开通- 丝绸之路的起源- 丝绸之路的繁荣与影响4.2 中华文明的传播- 中华文明的传播方式- 中华文明对周边国家的影响4.3 南海丝绸之路- 南海丝绸之路的起源- 南海丝绸之路的重要性4.4 对外交往与文化传播- 古代中国的对外贸易- 古代中国文化的影响力以上是《2023人教版七年级历史下册》全册复习提纲的主要内容，希望能对您的复习有所帮助。
新版历史与社会七下七八单元复习提纲
第八单元文明探源知识点第一课原始先民的家园一、追寻原始先民的足迹1、史前时代：人类在没有文字记载的岁月，曾生活了逾百万年，被称为。
史前时代分为：旧石器时代（为主要生产工具）与新石器时代（为主要生产工具）。
2、我国古人类遗址：（约70~20万年前）；（约3万年前）说明：1、共同点：用打制石器，过着采集狩猎的生活2、如果以为人类诞生的标志，人类已有二三百万年的历史了。
3、有了火，人类受寒冷气候和地域的限制大大降低，活动范围逐步扩大。
人类可以用火烧烤食物、照明取暖、驱赶野兽。
火的使用，促进了人类体质的发展和脑的进化，大大提高了人类适应的能力。
二、走访原始的农业聚落磨制石器与打制石器相比，进步之处：磨制石器平整光滑，刃部锋利，反复研磨，可多次使用，磨制石器大大提高了劳动生产率。
2、农业村落：最早的农业村落：河姆渡遗址和半坡遗址对比：第二课 早期文明区域一、大河流域的文明发祥地1、四大文明在地理位置上的共同之处：①在大江大河的下游沿岸； ②处于中纬度带原因：(1) 灌溉水源充足，水利资源丰富；(2)地势平坦，土地肥沃；(3)气候温和，适宜人类生存，有利于农作物的培植生长 2诞生于爱琴海与中美洲地区的文明1、 爱琴文明： 和 合称爱琴文明。
爱琴文明是 的开端。
2、 中美洲文明（中美洲指墨西哥南部到哥伦比亚以北的美洲中部地区）：最早的文明—— 。
之后，中美洲相继存在了多个独具特色的文明，最杰出的是—— 。
第三课 中华文明探源 一、中华文明的曙光早期农业：北方 农业区和南方 农业区 文字萌芽：发现刻划符号的陶器（中国文字的雏形） 阶级分化： （四千年前地球文明最精美之制作）、 等 早期城市：平粮台古城： 、 、图腾崇拜文字的雏形、阶级的分化、城市的出现和原始宗教的产生都是文明起源的标志。
龙的信仰则突出了中华文明的特点。
二、炎帝、黄帝和尧舜禹的传说1、 什么是传说？人类的历史依靠口耳相传的方式流传下来。
古史传说中所描述的远古时代被称为传说。
七年级历史与社会下册 第七单元《精神生活的追求》复习课件 人教新课标版
4.正确对待大众传媒 4.正确对待大众传媒
（1）大多数新闻可以帮助我们正确地了解世界， 大多数新闻可以帮助我们正确地了解世界， 帮助我们正确地了解世界 认识社会。不过，也有一些新闻报道是片面的 片面的、 认识社会。不过，也有一些新闻报道是片面的、 不真实的，甚至是虚假的。我们要善于思考， 不真实的，甚至是虚假的。我们要善于思考，保 去伪存真的本领 持清醒的头脑，锻炼去伪存真的本领。 持清醒的头脑，锻炼去伪存真的本领。 （2）大众传媒具有娱乐、游戏功能，它赋予 大众传媒具有娱乐、游戏功能， 具有娱乐 青少年积极的生活观念、 青少年积极的生活观念、广阔的生活空间和 丰富的生活色彩，但我们不能沉湎其中， 不能沉湎其中 丰富的生活色彩，但我们不能沉湎其中，应 适可而止。 适可而止。
第七单元 复习 精神生活的追求
第一课
知识就是力量
1.知识改变生活 1.知识改变生活
①雕版印刷术、活字印刷术、谷登堡的印刷机 雕版印刷术、活字印刷术、 与王选的汉字激光照排系统。印刷技术 与王选的汉字激光照排系统。印刷技 ②从“鸿雁传书”到贝尔的电话、手机、卫星通 鸿雁传书”到贝尔的电话、手机、 讯等通讯技术 通讯技术。 讯等通讯技术。 ③古老的计算工具算盘 世界第一台电子计算机 台式 手提电脑,以及互联网等信息技术. 以及互联网等信息技术 电脑 手提电脑 以及互联网等信息技术 ④“杂交水稻之父”袁隆平的生物技术;克隆技术 生物技术; 杂交水稻之父”袁隆平的生物技术 ⑤嫦娥奔月的传说；美国莱特兄弟发明飞机；阿波罗号 嫦娥奔月的传说；美国莱特兄弟发明飞机； 登月，神舟五号飞天,人造卫星,宇宙空间站等. 登月，神舟五号飞天,人造卫星,宇宙空间站等.
（1）《苏菲的世界》向人们展示的是主人公 苏菲的世界》 勤于思考的探索精神。 勤于思考的探索精神。 （2）苏格拉底:不懈追求的是大胆怀疑的理性精神。 苏格拉底:不懈追求的是大胆怀疑的理性精神。 大胆怀疑的理性精神 （3）林觉民烈士:舍小家为大家，表现出革命者 林觉民烈士:舍小家为大家， 勇于牺牲的奉献精神。（ 大无畏的勇于牺牲的奉献精神。（《与妻书》 大无畏的勇于牺牲的奉献精神。（《与妻书》）
七年级下册历史与社会复习提纲（人教版）
七年级下册历史与社会复习提纲（人教版）第一部分基础知识汇编七年级下《历史与社会》辅导资料第五单元1、每个人从生到死都生活在（社会群体）之中。
2、家庭是人生的第一所学校，父母是我们的第一任老师。
学校，不仅是我们的第二个家，还是我们第一个接触的小社会。
社区是我们的第三个家，每个社区都是一个小社会。
3、网络社区也叫做“虚拟社区”，与真实的社区一样，虚拟社区也需要健康的生活。
4、人的社会角色有些是（与生俱来）的，比如，性别、人种、民族、儿女的身份等，也有一些社会角色是（社会规定）的，比如，学生的角色；此外，在社会生活中，我们还可能扮演许多其他的由（个人选择）的社会角色。
5、运斤成风和高山流水的故事说明不同的角色需要相互合作，相互沟通。
6、在现代社会，许多规则都是以文字的形式存在的，如校规、社区公约、法律等。
还有一类规则，它们往往以约定俗成的方式存在。
比如各民族的风俗习惯以及宗教信仰。
7、法律面前人人平等，不论谁触犯了法律，无论地位多高，都会受到法律的制裁。
8、法律就是由国家制定的人人都必须遵守的规则。
9、当社会公平遭遇挑战时，如果没有法律，社会公平就会失去准绳；如果不公平的执行法律，社会公平也会失去保障，因此，尊崇法律是现代文明社会的重要标志。
10、我们不仅仅是规则的遵守者，也可以是规则的制定者。
11、在我国重要的法律都要由全国人民代表大会审议通过。
21、发现问题，反映建议的一般步骤：.第一步：通过实地调查。
第二步，提出一些建议。
第三步：反映这些合理化的意见和建议。
22、如何反应合理化建议呢？（或：行使监督权的合法方式有）向国家有关主管部门打电话或写信；找人民代表面谈；通过给新闻媒体写信等方式。
第六单元1、现代生活中的人们有一个共同的身份，那就是消费者。
2、消费，作为一种为满足自身的生活需要而享用物品和服务的过程3、消费者，是我们进入经济生活的最初身份。
生产决定消费，没有生产则无从消费。
4、最常见的消费行为是在市场上购物。
人教版历史与社会七年级下第七单元精神生活的追求复习提纲.doc
知识就是力昂:第七单元精神生活的迫求知识改变生活学习改变命运学习化社会走进生活的大众传媒大众传媒S不同特色的大众传媒，正确对待大众传媒「探索自然界的奥秘迫寻真善美4认识人生的意义〔发掘美好情感r关于摇滚音乐的家庭讨论实话实说话“流行” < 让我们也加入这场家庭讨论* 〔对“流行”的实话实说知识就是力量1.农耕时代：科技发明的典范是古代中国发明的印刷术。
①印刷术从古至今的发展历程：唐朝的雕版印刷术一-宋代活字印刷术一-15世纪中期谷登堡发明印刷机一-现代的汉字激光照排系统②印刷术发明的意义：使书籍的出版更加快捷，促进了知识的传播，人们从书中不断吸取知识有了更多的发明创造，使人类的生活和时代的面貌发生了变化。
2.工业时代：重大的科技发明之一是贝尔发明的电话3.信息时代：①信息技术：1946年，世界上第一台计算机的问世，使人类开始进入信息时代；②生物技术：袁隆平发明的水稻杂交技术，不仅养活了占世界22%的人口，而且成为21世纪解决全人类吃饭问题的法宝。
4.太空时代：1969年，美国登月成功。
航天技术的发展，使人类的视野不再局限于地球，开始把目光投向了太空，人类的宇宙梦想不断实现。
5.“知识就是力量”这句名言是历史经验的总结，也是人类对现实生活的切身体验。
学习知识不但使我们了解丰富多彩的大千世界，而且使我们学会生存，促进发展，走向新的生活。
6.学习不仅是每个人开启富裕之门的钥匙，还关系到整个社会经济的繁荣。
人们只有不断地学习、更新知识，才能跟上时代飞速前进的步伐。
7.终身教育是自20世纪中叶开始流行的一种教育思潮，主张教育应贯穿在人的一生中进行,这是学习型社会的具体体现。
如今在世界各地，终身学习已经成为人们生存和发展的必然要求。
8.靠信息时代，各种大众传媒，尤其是网络，使人们的学习变得更加方便快捷，任何地点都可以成为人们受教育和学习的场所，各种各样的媒体形式都可以帮助人们获得知识，世界正向学习型社会大踏步迈进o大众传媒1.大众传媒是传递信息的大众传播媒体，包括书籍、报纸、杂志、电视、广播和互联网等。
七年级下历史与社会复习知识提纲
七年级下历史与社会复习知识提纲行政区划三级行政区划全国行政区域基本上分为省自治区、直辖市、特别行政区、县自治县、市、乡镇省级行政区划单位34个省23个自治区5个：内蒙古自治区、x疆维吾尔自治区、x藏自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区直辖市4个：北京、天津、上海、重庆特别行政区2个：香港特别行政区、澳门特别行政区我国省级行政区划单位的名称、简称和省级行政中心即省会或首府P6图5-6、 P7表我国人口分布现状人口数量人口密度分布人口地理分界线以东东部人口十分稠密13.7亿世界最多 143人/k㎡很不均匀黑河—腾冲线以西西部人口比较稀少我国民族分布现状民族 56个人口比重主要集中分布民族分布特点汉族 91% 东部和中部地区大杂居，小聚居少数民族55个 9% 西南、西北和东北边疆地区我国地形的特点地形的特点地势特点地形种类多样;山区面积广大，要占全国总面积的2/3 地势西高东低，自西向东逐渐降低，大致呈三级阶梯规则的演变1、规则源于生活，用于生活，并随时间的推移而不断更新和修正。
规则的废立与沿革折射着生活的变化。
2、规则是人们行为的规范和准则，是为了标明生活的规范，建立生活的秩序，提高生活的质量。
3、规则的存在形式：文字、约定俗成。
4、在人类社会的进程中，有旧的规则被废除，有新的规则产生，也有许多规则随社会的发展而不断完善。
传媒的行程1、传播是通过语言、文字或者形象等传递、分享或者交换信息的行为。
如：教育、日常交往、旅游、商贸等。
2、文化传播的基本途径：商贸活动、人口迁移、文化教育等。
外来人口的迁入始终是文化传播的重要途径。
3、传媒是文化传播的媒介，大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等阶段。
4、大众传媒包括：书籍、报纸、杂志、电视、广播和互联网，是目前文化传播的主要手段。
生活的故事1、生活的变化一般是从物质条件的改变开始的。
物质条件、制度、规则、科技等的变化会影响到人们的观念2、合理的购物方式：量入为出、节俭、从实际出发、不盲从。
历史与社会七年级下期末总复习知识提纲
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《历史与社会》七年级下期末总复习知识提纲概述：一、 本册教材总体思路主题：我们生活的世界是怎样的？• 第五单元：个人与社会关系（角色责任）• 第六单元：个人与经济生活• 第七单元：个人与精神生活• 第八单元：个人与历史变迁（记录历史）二、我们要掌握的是：知道自己来自社会，我们是社会一员，扮演着不同角色，在社会生活中要遵守规则行事，还要承担着不同的责任。
作为一个消费者角色，要懂得正确合理消费。
懂得基本创业知识和投资增收技巧，有了钱还要会理财，为家为国理财。
要知道社会发展是多文明共同进步的，除物质文明外，还有精神文明的力量，我们要善于学习，改变自己改变生活，推动发展。
要担负传承文明的历史重任，努力探究，立志成才。
任何事物都有历史，个人也有历史，知道如何记录历史，知道学习历史的意义，为今后学好历史做好准备第五单元：走进社会本单元关键词：个人与社会 角色与规则一、在社会中成长（一）、每个人都在社会中生活和成长 1，人区别动物的重要原因是人在社会中成长，生活在人类社会中。
2，狼孩故事告诉我们：人不能离开社会。
3，每个人生活在不同社会群体中，在社会中扮演着不同角色，承担义务，我们要端正角色，承担责任，选择未来。
（二）、社会是人生的最大舞台：家庭学校社区（虚拟社区要文明健康）人生第一所学校第二个家，第一个小社会第三个家，也是一个小社会良好的家庭环境促 进了我们的健康成长提高了我们的知识和 生活能力，培养我们 的思想和志向为我们提供我们良好的社区公 共服务。
同理：在工厂单位里， 提供施展才华工作，，二、在社会中的角色 （一），社会角色是变化着的1word 格式支持编辑，如有帮助欢迎下载支持。
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1，社会角色是怎么来的？ 2，社会角色是变化的可以转换的是有联系的。
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七年级下册第七单元复习提纲
班级：姓名：
第一课知识就是力量
1、印刷术的发展经历了哪些过程？
答：（1）唐代雕版印刷术，代表作是《金刚经》，(2)北宋毕昇__(人名)发明了_活字印刷
3）15世纪中期()，德国人谷登堡发明
了印刷机。
（4）现在，中国的王选研制了汉字激光照排系统，告别了“铅与火”的年代，
进入“光与电”的年代。
P58-59
2、印刷术有什么作用？
印刷术的发明和应用的意义：A使书籍的出版更加快捷，B知识的传播更加容易。
人们从书中不断汲取知识，C有了更多发明创造，D使人类的生活和时代的面貌发生了变化。
P58
3P59
贝尔在1876年发明了电话。
★4
入信息时代。
5、电话、计算机对我们的生活产生什么作用？
1)电话使人们之间的联系更加方便和快捷。
2)计算机的发明使人类进入了信息时代，深刻地改变了人们生活、联系、学习、贸易等方式，提高了办事效率和生活质量。
（网上购物、网上办公、网上学习、网上聊天等）
6、袁隆平有什么之称？为什么？P60
袁隆平被称为“杂交水稻之父”。
他发明的杂交水稻技术通过生物技术可以大幅度提高水稻的产量，养活了占世界22%的中国人口，还将成为21世纪解决全人类吃饭问题的法宝。
P60 7、在什么时候哪个国家开始登上月球？
1969年，美国的宇航员阿姆斯特朗登上了月球。
8、知识改变生活。
举例说明科学技术给我们日常生活带来了哪些变化？
1）印刷术的发明，A使书籍出版更加快捷，B知识传播更加容易。
人们从书中不断汲取知识，C有了更多发明创造，D使人类的生活和时代的面貌发生了变化。
P58
2）电话的发明使人们之间的联系越来越方便和快捷。
P59
3）计算机的发明使人类进入了信息时代。
深刻地改变了人们生活、联系、学习、贸易等方式，提高了办事效率和生活质量。
（网上购物、网上办公、网上学习、网上聊天等）4）杂交水稻技术养活了占世界22%的中国人口，还将成为21世纪解决全人类吃饭问题的法宝。
P60
5）阿波罗登月成功使得人类的活动不再局限于地球，而且进入到太空。
航天技术的发展不只是改变了人的视野和思想，而且在改变人类的生活方式、探索未来生活的各种可能性方面，显示出日益重要的作用。
人类正进入太空时代。
P60
★9、为什么说学习改变命运？
（1）学习知识使我们了解丰富多彩的大千世界，（2）使我们学会生存，走向新的生活。
（3）学习知识已成为改变人生命运最强大最有效的力量；（4）学习是每个人开启富裕之门的钥匙；（5）学习还关系到整个社会经济的繁荣。
P61-62
10、什么是知识？
知识不仅仅是指书本上的知识，还指生活实践中获得的知识。
11
（1）
训练和培养自己的阅读卡倒数三排
20主张教育应该贯穿在人的一生中进行，
P63阅读卡第一、二排
★
（1P62
（2
）终身学习已经成为新世纪人们生存和发展的必然要求，越来越多的人加入了学习新知识的行列。
P63
（3
P63小字
13、学习化社会有什么特点？
1)终身教育（终身学习）；2) 人们学习的地点、手段多样。
★14、在信息时代，人们的学习变得更加方便快捷。
人们学习不再局限于课堂，任何地点都可以成为人们受教育和学习的场所。
请举例说明。
答：地点有:课堂、家庭、社区、企业等。
P63另外：上培训班、去图书馆等。
★15、人们学习手段不再局限于书本，各种各样的媒体形式都可以帮助人们获得知识。
请举例说明。
答：各种各样的媒体学习有：上网学习、看科普电影、看报刊杂志、听广播学习、听录音学习等。
第二课大众传媒
★1、什么是大众传媒？
大众传媒就是传递信息的大众传播媒体，包括书籍、报纸、杂志、电视、广播和互联网等。
P66
2、大众传媒的基本功能是什么？
获取和传递信息。
P66
★3、大众传媒的功能有哪些？
获取和传递信息的功能、文化传承功能、舆论监督功能、娱乐休闲功能。
★4、大众传媒对我们的生活有哪些影响或作用？
（1）能获取和传递信息，已经成为连接社会的重要纽带。
（2）传媒具有文化传承功能、舆论监督功能、娱乐休闲功能。
（3）改变了人们的学习方式、工作方式以及日常生活等。
总之，大众传媒极大地丰富了人们的精神世界。
P66
5、不同大众传媒有哪些优点和缺点？看课本P67
优点：1、报刊：便于携带、易于保存、廉价方便。
2、广播：传播速度快，信息量大，使用费用低，听众层次广泛
3
;是
P67-68
缺点：1、报刊：形象表达功能欠佳，信息量有限。
2、广播：有声无形，缺乏形象感，转瞬即逝，不易保存。
3、电视：观看节目受时间限制，不易记忆，查阅困难。
1
4、互联网：阅读不便（需要电源和网络），使不良信息传播有了便利的途径。
6、博客（Blog），是指互联网上的一种流水记录形式，也简称为“网络日志”。
P68
7、互联网能不能取代其他传媒？为什么？
不能。
因为各种传媒各有自己的优缺点，各有自己的受众，它们共同筑起影响巨大的传媒世界。
P69第一段
★8、如何正确面对新闻报道？
①需要我们善于思考，②保持清醒的头脑，例如：通过对同类新闻的对比、分析，锻炼自己去伪存真的本领。
P69最后一段
★9、如何正确对待大众传媒？
或问青少年如何才能自由自在地生活于大众传媒的世界，真正成为大众文化的积极参加者？P72 答：1、分辨信息的优劣，2、判断信息的真伪，3、理性地运用传媒与人沟通，4、选择健康的娱乐方式。
★10、怎样正确对待网络？
答：(1)网络有利也有弊，是一把“双刃剑”。
(2)在充分利用大众传媒充实精神生活的时候，我们应该警惕网络中的色情、迷信、暴力、赌博、虚假、不良内容，防止他们损害我们的身心健康。
P71最后一段
★11、网络生活对青少年的利与弊：
答：1、利：①丰富知识，开阔视野。
②及时、方便地获取信息。
P66③加强对外交流。
④提供了娱乐休闲空间,充实我们的日常生活，陶冶我们的性情。
P66 ⑤方便人们购物。
总之，网络可以赋予青少年积极的生活观念、广阔的生活空间和丰富的生活色彩。
P70
2、弊：①网络充斥着不良信息，危害青少年的健康成长。
②网络具有隐蔽性，大量不真实的信息危害社会风气。
③网络是虚拟世界，不易区分好人和坏人。
④中学生沉迷网络，会荒废学业。
⑤中学生沉迷网络，会诱发中学生误入歧途，甚至走向犯罪道路。
★12、对于如何净化网络环境,做一个文明网友，你有什么好的建议?
答：(1)政府：①加强网络法律法规的建设。
②加强对网络管理的力度。
(2)政府与社会、学校、家庭多方面配合。
(3)青少年：①控制网上不良行为，②维护网络文明秩序，③遵守社会公德。
第三课追寻真善美
1、列举人类历史上追寻真善美的三个重要方面。
（1）探索自然界的奥秘；（2）认识人生的意义；（3）发掘美好情感。
2、探索真善美一般具有哪些科学精神和优秀品质？
答：(1)科学精神：A．大胆怀疑的理性精神B．勤于思考的探索精神C．敢于尝试的实践精神D．勇于牺牲的奉献精神。
(2)优秀品质：谦虚、勤奋、顽强等。
3、探索自然界奥秘的代表人物及其贡献有哪些？
（1）代表人物：屈原，泰勒斯，魏格纳，居里夫人，牛顿，爱因斯坦，霍金。