教材全解语文版九年级语文下册第四单元检测题及答案解析
教材全解苏教版九年级语文下册第四单元检测题及答案解析
教材全解苏教版九年级语文下册第四单元检测题及答案解析（90分钟100分）第一部分（共27分）1.下列加点字的注音不完全正确的一项是（）（3分）A.曹刿．（ɡｕì）昳．(ｙì)丽未孚．（fú）旗靡．（mǐ）B.窥．（kuī)镜期．(ｑī)年孰．（shú）视纳谏．（jiàn）C.崩殂．（ｃú）裨．（ｂì)补畎．（quǎn）亩拂．（bì）士D.臧否．（ｐǐ）咨诹．（ｚōｕ）箕．（jī）畚．（běn）阙．（quē）漏2.说明下列加点词的意思。
（4分）（1）齐师伐．我（2）小惠未徧．（3）忠之属．也（4）小信未孚．，神弗福．也（5）小大之狱．，虽不能察（6）衣食所安．，弗敢专．也3.指出下列各句中加点的多义词在句中的意思。
（3分）（1）①因此入朝．见威王( ）②燕、赵、韩、魏闻之，皆朝．于齐( ）（2）①今齐地点千里，百二十城( ）②有朋自远方．来，不亦乐乎( ）（3）①我孰．与城北徐公美( ）②孰．视之，自以为不如( ）4.指出下列各句中的通假字。
（3分）（1）小惠未徧，民弗从也（）（2）寒暑易节，始一反焉（）（3）故患有所不辟也（）（4）万钟则不辩礼义而受之（）（5）因此动心忍性，曾益其所不能（）（6）入则无法家拂士（）5.名著阅读。
（3分）《左传》是一部编年体史书，相传为春秋时期的①所作。
《左传》善于记录战争，其中《曹刿论战》记录的确实是齐鲁两国在鲁国的②发生的一次战争。
《左传》还善于记录人物语言。
这一点在《曹刿论战》中表现为对③过程的描写。
6.综合性学习。
(8分，每小题4分)经典著作是我国的国粹，也是我们的一笔宝贵财宝，为了更好地继承这笔财宝，利民中学九年级（3）班的同学特地举办了一次“知人论世读经典”的交流活动。
（1）在交流活动中大伙儿对“什么是经典，经典的标准是什么”这两个问题讨论得专门烈火。
有的说经典确实是经久不衰的传世之作，有的说经典确实是通过历史选择出来的“最有价值的书”。
2023-2024学年初中语文部编版九年级下第四单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.下列词语书写全对的一项是（）A. 潮讯恪守忸捏作态静影沉壁B. 槁素儒养根深蒂固言不即义C. 亵渎霹雳察纳雅言相得益彰D. 觥筹忘想缊袍蔽衣鸠占雀巢【答案】C【解析】A项“忸捏作态”应写作“扭捏作态” “静影沉壁”应写作“静影沉璧”B项“槁素”应写作“缟素” “儒养”应写作“濡养” “言不即义”写作“言不及义”D项“忘想”应写作“妄想” “缊袍蔽衣”写作“缊袍敝衣” “鸠占雀巢”写作“鸠占鹊巢”故选C2.下列各句中没有语病的一项是（）A. 为了防止流感疫情不再反弹市领导要求各单位进一步加强管理制定严密的防范措施B. 在阅读文学名著的过程中使我明白了许多做人的道理感悟了人生的真谛C. 5月30日火星抵达了11年来离地球最近的位置人们几乎凭肉眼就能看到它D. 我们要认真贯彻学习十九大精神建设美丽遵义【答案】C【解析】A项否定词误用去掉“不再”B项两个介宾短语连用使句子缺少主语去掉“使”D项语序不当应为“学习贯彻”故选C3.下面语段中画横线句子有语病的一处是（）A青年的理想信念关乎国家未来 B青年理想远大、信念坚定是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力 C青年志存高远就能激发奋进潜力青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定正所谓“立志而圣则圣矣立志而贤则贤矣” 青年的人生目标会有不同职业选择也有差异但只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中与时代同步伐、与人民共命运才能更好升华人生境界、实现人生价值 D离开了祖国需要、人民利益任何孤芳自赏都会陷入越走越窄A. AB. BC. CD. D【答案】D【解析】D项成分残缺应在“越走越窄”后面加上“的境地”4.下列说法有误的一项是（）A. 《阿长与〈山海经〉》选自散文集《朝花夕拾》文章通过作者对阿长一些琐事的回忆表达了作者对她的怀念之情B. 《老山界》是无产阶级革命家陆定一写的回忆录课文按时间变化和地点转移展开叙述记叙了红军战士们翻越长征中最难走的山——老山界体现了革命的英雄主义和乐观主义精神C. 《假如生活欺骗了你》是俄国诗人普希金的诗作为世界各国人民广为传诵他的著名诗作还有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等D. 文言文中有对他人的爱称如“卿”是古代君对臣的爱称朋友、夫妇间也以“卿”为爱称【答案】B【解析】B项老山界是“长征中所过的第一座难走的山” 并不是“长征中最难走的山”5.下列关于文学常识的表述有误的一项是（）A. 五岳指的是泰山、华山、衡山、嵩山“岱宗夫如何”的“岱宗”指泰山是五岳之一又名岱山、岱岳、东岳、泰岳B. 《邓稼先》一文作者杨振宁以中华几千年文化为背景以一百多年来的民族情结、50年的朋友深情为基调用饱含感情的语言介绍了一位卓越科学家、爱国者——邓稼先C. 《阅微草堂笔记》是清代文言小说的代表作之一主要讲述各种狐鬼怪谈、奇闻逸事内容短小精悍风格质朴简淡D. 春分是春季九十天的中分点它跟清明、谷雨、端午、夏至一样是农历二十四节气之一【答案】D【解析】D项端午是传统节日不属于二十四节气二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）6.（1）用“/”给下面的句子断句（标四处）刑以惩恶赏以酬功刑赏者天下之刑赏非陛下之刑赏也岂得以喜怒专之6.（2）解释下列句子中画线的词①普独相凡十年 ________________②以天下事为己任 ________________③更奏之 ________________④帝竟从其请 ________________6.（3）把下列句子翻译成现代汉语①徐拾奏归补缀复奏如初②外间百姓正望雨于大宴何损！6.（4）选文中的赵普是一位忠臣贤士请你根据选文具体内容来说明理由【答案】（1）刑以惩恶/赏以酬功/刑赏者天下之刑赏/非陛下之刑赏也/岂得以喜怒专之【解析】（1）“刑以惩恶”“赏以酬功”句式结构相同应分别在其后断开“刑赏者天下之刑赏非陛下之刑赏也”句意完整为判断句“非”表示对前面内容的否定应在“非”前断开“也”为语气词表判断语气应在其后断开句子译为刑罪是用来惩治罪恶的赏赐是用来酬谢有功之人的这是古往今来共同的道理况且刑赏是天下的刑赏不是陛下个人的刑赏怎能凭自己的喜怒而独断专行呢故断句为刑以惩恶/赏以酬功/刑赏者天下之刑赏/非陛下之刑赏也/岂得以喜怒专之【答案】（2）①总共, ②责任, ③再, ④最终【解析】（2）①句子译为赵普独自担任宰相总共十年凡总共②句子译为把天下事作为自己的责任任责任③句子译为再上奏此事更再④句子译为皇帝最终答应了他的请求竟最终【答案】（3）①（赵普）慢慢地把撕碎的奏章拾起来带回了家修补好再次像当初一样上奏②皇宫外面的老百姓正渴盼雨水这场大雨对您的盛宴有什么损害呢！【解析】（3）①徐慢缓慢初当初②望盼望希望损损害【答案】（4）赵普能竭尽全力为皇帝选贤任能坚决维护刑赏之法的严明公正劝说皇上以百姓的利益为重【解析】（4）根据“尝欲除某人为某官帝不用明日……普颜色自若徐拾奏归补缀复奏如初”可知赵普能竭尽全力为皇帝选贤任能根据“普力请与之帝怒曰‘朕不与迁官将奈何？’普曰‘刑以惩恶……岂得以喜怒专之’”可知赵普坚决维护刑赏之法的严明公正根据“普因言‘外间百姓正望雨于大宴何损！不过沾湿供帐乐衣耳百姓得雨各欢喜作乐适当其时乞令乐官就雨中奏技’”可知赵普劝说皇上以百姓的利益为重三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）7.（1）下列对这首诗赏析不正确的一项是（）7.（2）结合全诗分析诗人是如何表达思乡之情的A. 律诗有严格的对仗要求颔联和颈联必须对仗而这首五律除中间两联对仗外第一联也是对仗的B. 诗的颈联既写景又点明了时令给人以积极向上的鼓舞力量C. 颈联中的“生”和“入”字采用拟人手法将“日”和“春”人格化赋予它们人的意志和情思生动形象地表现了新旧更迭的自然理趣D. “风正一帆悬”中“正”和“悬”字突出了江风劲吹船行快速【答案】D【解析】（1）D项“江风劲吹船行快速”错误“风正一帆悬”中“正”和“悬”字突出了江风和暖船行平稳而快速【答案】（2）首联点出“客路” 表明自己出行在外暗寓思乡之情颈联写时序交替的景物暗示时光流逝表达不得回乡的忧愁尾联借“鸿雁”传递”乡书” 饱含对家乡的思念之情【解析】（2）回答此题结合诗句内容抓住关键字词从抒情的角度进行分析作答首联孤单漂泊青山之外独自行舟绿水之间“客路” 指作者要去的路“青山”点题中“北固山” 作者乘舟正朝着展现在眼前的“绿水”前进驶向“青山” 驶向“青山”之外遥远的“客路” 这一联先写“客路”而后写“行舟” 其人在江南、神驰故里的漂泊羁旅之情已流露于字里行间暗喻了思乡之情颈联当残夜还未消退之时一轮红日已从海上升起当旧年尚未逝去江上已呈露春意“日生残夜”“春入旧年” 都表示时序的交替而且是那样匆匆不可待这怎不叫身在“客路”的诗人顿生思乡之情呢？流露出不得回乡的忧愁尾联一群北归的大雁正掠过晴空雁儿正要经过洛阳的啊！诗人想起了“雁足传书”的故事还是托雁捎个信吧雁儿啊烦劳你们飞过洛阳的时候替我问候一下家里人这两句紧承第三联而来遥应首联的“客路”一句而“乡书”二字直接表达了思乡之情四、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.（1）选段最后说“他们确实是我们最可爱的人！”请你说说他们的可爱表现在哪里8.（2）选段集中采用了议论和抒情的表达方式请从文段中找出一个例句从人称、句式和修辞手法等方面任选一个角度分析其抒情效果8.（3）70年多前抗美援朝战场上的志愿军战士是最可爱的今天在我们身边也有不少可爱的人请按照以下格式列举一例①用一句话概述人物事迹_______________②用两至三个关键词提炼可爱品质_______________【答案】（1）他们的可爱表现在①有英勇无畏坚韧刚强的革命英雄主义气概②有国际主义精神③有崇高的爱国主义精神④有淳朴谦逊的气质、宽广的胸怀【解析】（1）通读文本志愿军战士为保家卫国支援朝鲜赴朝作战在战斗中英勇顽强不畏艰险许多战士献出了自己宝贵的生命最终赢得了这场战争保卫了国家也为国家为民族在国际上赢得了荣誉中国人民志愿军有着高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神所以人们将志愿军称为最可爱的人据此分析作答即可【答案】（2）【示例】例句亲爱的朋友们当你坐上早晨第一列电车驰向工厂的时候当你扛上犁耙走向田野的时候当你喝完一杯豆浆提着书包走向学校的时候当你坐到办公桌前开始这一天工作的时候当你往孩子口里塞苹果的时候当你和爱人一起散步的时候……朋友你是否意识到你是在幸福之中呢？作用采用第二人称犹如同读者面对面交谈激发共鸣增强感染力【解析】（2）解答本题首先需要选取例句然后从人称、句式和修辞手法等方面任选一个角度分析其抒情效果本文多采用第二人称展开叙述可选取句式特点、修辞手法鲜明的语句如“亲爱的朋友们当你坐上早晨第一列电车驰向工厂的时候当你扛上犁耙走向田野的时候……你是否意识到你是在幸福之中呢”【答案】（3）示例钟南山在非典型肺炎和新冠肺炎疫情防控中做出巨大贡献, 敢医敢言勇于担当【解析】（3）①首先读懂文章准确把握文章内容结合文本内容分析今天在我们身边也有不少可爱的人按照题干格式概述人物事迹准确、简洁提炼品质恰当、精确用一句话概述人物事迹钟南山在非典型肺炎和新冠肺炎疫情防控中做出巨大贡献②他是我国呼吸疾病研究领域的领军人物敢医敢言勇于担当提出的防控策略和防疫措施挽救了无数生命据此概括作答即可9.（1）通读全文你认为“我”坚持要做的事情是哪一件？9.（2）请从文中找出“我”坚持为自己蓄势的两件事9.（3）请赏析文中画线词的表达效果我的留学生活当然也有自食其力的打工骑着自行车雨夜出行只是那不是压力甚至是一种兴致勃勃的新鲜生活9.（4）请你体味末段的画线句说说其中包含了“我”怎样的思想感情9.（5）阅读本文后你一定感悟很深请简要说说【答案】（1）成为一个歌唱家寻找一个别人不曾尝试的方法一个能够让“我”上得台去并可以从始至终吸引观众眼球的演唱方法【解析】（1）通读全文结合文章开篇“到舞台上去演唱是我从幼年时起就立下的一个志愿” 文章倒数第五段“不过我一直没有真正放弃歌唱其实我一直在寻找寻找一个别人不曾尝试的方法一个能够让我上得台去并可以从始至终吸引观众眼球的方法实际上包括我十几年的写作制作舞台剧都是在为这个目的而蓄势”的叙述可知“我”坚持要做的事情是成为一个歌唱家寻找一个别人不曾尝试的方法一个能够让“我”上得台去并可以从始至终吸引观众眼球的演唱方法【答案】（2）①“我”因为古典音乐市场的衰落突然改变注意力放弃歌唱改行做剧作家玩了十几年的舞台剧是在为歌唱蓄势②三年前“我”找到了“我”的演唱品牌“笑唱花腔” 虽然这样嬉笑的演唱不属于严肃谨慎的古典音乐舞台但“我”不放弃使“我”不放弃的支柱来自观众的支持最终“我”得到了去纽约卡耐基音乐厅演唱的邀请【解析】（2）①“我”改行做剧作家是在为歌唱蓄势“到舞台上去演唱是我从幼年时起就立下的一个志愿” “我”为了这个志愿一直在努力“经过十多年的训练成为一个歌唱家学到了歌唱中最高难的那种技术” 最终考入音乐学院可是“古典音乐市场的衰落”迫使“我”改变注意力弃歌唱改行做一个剧作家玩起了舞台剧但实际上“我”一直没有真正放弃歌唱只是一直在寻找一个能够让“我”上得台去并可以从始至终吸引观众眼球的方法②“我”不放弃“笑唱花腔” 为登上卡耐基的舞台蓄势三年前“我”找到了一种方法“笑唱花腔” 虽然嬉笑的演唱不属于严肃谨慎的古典音乐舞台但是“我”不放弃正是因为“我”的坚持、蓄势“我”得到了去纽约卡耐基音乐厅演唱的邀请【答案】（3）“兴致勃勃”充分表现出“我”对骑着自行年雨夜出行这一行为怀有一种轻松、愉悦的心情与母亲的压力形成对比【解析】（3）解答此类题目先理解词句本身意义然后联系上下文推知具体语境义再结合文章主旨理解表达效果兴致勃勃形容兴趣很浓厚情绪很高涨的样子结合前文“她必须成名因为她的父亲常年肺病要她挣钱治疗”可知母亲有必须成名的压力而“我”却没有这样的压力因此“自食其力的打工”和“骑着自行车雨夜出行”对“我”而言只是一种新鲜生活表现出“我”轻松、愉悦的心情与母亲的压力形成对比【答案】（4）“我”对自己经过充足的蓄势而创立的演唱品牌抱有一种自信和自豪的思想感情【解析】（4）本题需要理解句子含意结合文章的主要内容体会人物的思想感情结合全文可知“我”自小立志一直坚持一直在为目标而努力也就是一直蓄势最终“我”以“创立的演唱品牌”登上卡耐基的舞台获得了成功句中“没有负担”“绝对自信”两个修饰词体现出“我”的自信与自豪由此可以看出“我”对自己经过充足的蓄势而创立的演唱品牌抱有一种自信和自豪的思想感情【答案】（5）一个人只要确定了人生的奋斗目标就要坚持不懈即使一时难以实现也要努力为之积极蓄势【解析】（5）解答本题需要理解文章内容围绕主题作答“到舞台上去演唱是我从幼年时起就立下的一个志愿”表明“我”自小立志“不过我一直没有真正放弃歌唱”表明“我”一直坚持“而这种坚持又有了一次升华”“我的坚持一直就是蓄势”表明“我”积极蓄势一直在为目标而努力终获成功据此联系自己的生活实际从“确立目标”“坚持不懈”“积极蓄势”等角度作答即可五、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）与上述材料提供的信息不吻合的一项是（）10.（2）阅读上述材料不属于导致民营书店衰弱的原因的一项是（）A. 碎片化阅读能让人们迅速获得海量的信息但也容易造成人们的思维惰性B. 很多外国政府对所有的实体书店实行免税并提供资助以保护城市文化多样性C. 从近年国民阅读调查的数据看人们数字化阅读量大大增加而纸质阅读量没什么变化D. 深度阅读是构筑人们精神家园的有效办法这需要自身的努力和社会的关注【答案】B【解析】（1）B项“对所有的实体书店”不符合材料内容材料四中原文是“加拿大、新加坡等国对小书店的税率为零”【答案】D【解析】（2）根据材料一和材料二的内容可知造成民营书店衰弱的原因有人们阅读方式发生改变数字化阅读比重增加碎片化阅读（或数字化阅读）比纸质书阅读更方便、快捷民营书店入不敷出网络书店对实体书店造成冲击“我国国民人均纸质书阅读量虽然大但是普遍缺乏深度阅读”未提及故选D六、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）11.名著阅读她看着院中将化的冰与那些破败不堪的衣服闻着那复杂而微有些热气的味道听着老人们的哀叹与小儿哭叫心中凉了半截在冬天人都躲在屋里脏东西都冻在冰上现在人也出来东西也显了原形连碎砖砌的墙都往下落土似乎预备着到雨天便塌倒满院花花绿绿开着穷恶的花比冬天要更丑陋着好几倍哼单单是在这时候她觉到她将永远住在此地她那点钱有花完的时候而祥子不过是个拉车的！选文中的“她”是谁？结合原著内容概括“她心中凉了半截”的原因并写出她在无奈之下做出的重大举动【答案】“她”是虎妞原因刘四爷转卖了车厂不认她这个女儿了她一个铜子都没得到她依靠父亲的希望落了空担心自己一辈子只能在这个破败的大杂院里和祥子过穷苦日子举动她在无奈之下替祥子买了一辆二手车【解析】根据“单单是在这时候她觉到她将永远住在此地她那点钱有花完的时候而祥子不过是个拉车的”可知“她”是虎妞《骆驼祥子》中刘四爷不愿自己辛辛苦苦挣得的家产随着女儿一起给了别人在寿宴当天与女儿发生争吵并当着所有宾客的面断绝了与女儿的关系最后卖掉了人和车厂虎妞“心中凉了半截”正是因为得知刘四爷转卖了车厂自己依靠父亲的希望落了空担心自己一辈子只能在这个破败的大杂院里和祥子过穷苦日子在无奈之下虎妞给祥子买了邻居二强子的车。
部编本九年级下册语文第四单元课文全解及练习答案
部编本九年级下册语文第四单元课文全解及练习答案13 短文两篇预习重点一、作者简介《谈读书》的作者为弗朗西斯·培根（1561—1626），英国哲学家、作家。
主要作品有《随笔》《新工具论》等。
《不求甚解》的作者为马南邨（cūn）（1912—1966），原名邓拓，福建闽侯人，新闻记者、政论家、杂文作家。
主要作品有杂文集《燕山夜话》、诗词集《邓拓诗词选》等。
二、字音词义怡yí情：使心情愉快。
练达：阅历多而通达人情世故。
统筹chóu：统一筹划。
藻zǎo饰：修饰（多指文章）。
狡黠xiá：狡猾，刁诈。
诘jié难：诘问，为难。
涉shè猎：1.粗略地阅读。
2.接触，涉及。
聪颖yǐng：聪明。
滞zhì碍ài：不通畅。
劝诫jiè：劝告人改正缺点错误，警惕未来。
高谈阔论：漫无边际地大发议论。
味同嚼jiáo蜡：形容写文章或说话枯燥无味。
诸如此类：与此相类似的许多事物。
吹毛求疵cī：可以挑剔毛病，寻找差错。
狂妄wàng自大：指极其放肆，自高自大，目中无人。
开卷有益：指打开书本读书总会有所收获。
三、主题概述《谈读书》：这篇随笔采用比喻论证、对比论证等论证方法，论述了读书的正确目的、读书的正确方法以及读书的重要作用，告诉人们要以正确的态度和方法读书，指出了读书能塑造人的性格，弥补精神上的缺陷，激励人们认真读书、完善自我，对青少年读书学习具有很强的指导作用。
此篇需背诵。
《不求甚解》：这篇杂文全面解释了陶渊明“不求甚解”的原话，揭示了其中的两层含义，并以此为根据，对曲解“不求甚解”的观点进行了否定。
在批驳过程中阐述读书的要诀在于会意，读书要虚心，重要的书要反复阅读，才能真正领会其实质的正面主张。
四、技法品析《谈读书》1.说理透彻，方法多样。
作者综合运用对比论证、比喻论证、举例论证等论证方法，使文章显得更有说服力。
例如，“盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接”运用比喻论证，生动形象地说明了读书的作用，让深奥的哲理显得通俗易懂。
九年级语文(下册)第四单元测试卷及答案
九年级语文（下册）第四单元测试卷及答案一、基础知识及运用（9题共30分）1、下列加点字注音全对的一组是（）3分A、涟漪．（yī）恻．（cè）隐之心越俎代庖．（páo）鳞次栉．（jié）比B、豁．（huò）免无稽．（jī）之谈中流砥．（di）柱万恶不赦．（chì）C、伫．（zhù）立鼾．（hān）声如雷顶礼膜．（mó）拜峥嵘．（rong）岁月D、阴霾．（li）怡．（yí）然自得睡眼惺忪．（sōng）通宵．（xiāo）达旦2、下列说法正确的一项是（）3分A、《威尼斯商人》是英国文艺复兴时期著名戏剧家莎士比亚的悲剧代表作品之一。
B、《变脸》全剧共六场，该剧以表现我国民间艺术为主题，赞扬了民间艺人的聪明才智。
C、《枣儿》全剧运用了象征的表现手法。
在剧中，“枣儿”是亲情的象征，是故乡的象征，也是传统生活的象征和精神家园的象征。
D、电影剧本《音乐之声》，以音乐为重要表演形式，该剧歌颂了主人公冯特拉普上校的强烈的爱国主义精神。
3. 下列说法不正确的一项是（）3分A. 戏剧是在舞台上当着观众表演故事情节的一种综合性艺术。
B. 戏剧利用文学、音乐、舞蹈、美术等多种艺术因素，共同塑造舞台艺术形象。
C. 剧本是戏剧演出的基础，所以，成功的剧本就等于是成功的戏剧。
D. 没有戏剧文学创造，舞台上其他的一切艺术创造都将失去依据。
4、将下列选项依次填入文章的空缺处，正确的顺序是（）4分在生命的旅程中，能拥有那来自四面八方的各自提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。
提醒，可以是婉转的和风细雨，也可以是；可以是寥寥的片言只语，也可以是；可以是直对相知的友人，也可以朝向；可以是面对面的激烈争辩，也可以只是。
A、素不相识的陌生人B、走了火的雷霆霹雳C、悄无声息的一个暗示的眼神D、不停的絮絮叨叨5、下列各句中加点成语，使用不恰当的一项是（）：3分全球约有8000万被囚禁的动物有机械重复活动的习惯，尽管这与动物原有的行为大相径庭．．．．，但人们还是认为，它有助于动物适应狭窄或枯燥的环境。
人教版九年级语文下册第四单元测试题(含答案)
人教版九年级语文下册第四单元测试题(含答案)1.下列词语中划线字的注音，全部正确的是：豁免(huòmiǎn)、伫立(chù lì)、遍稽群籍(jí qún jí)、蹑手蹑脚(niè shǒuniè jiǎo)。
2.下列字形全对的一组是：盘缠(pán chán)、恻隐(cè yǐn)、睡眼惺松(xīng sōng)、传宗接代(zhuàn zōng jiē dài)。
3.选择下列无语病的一项：古老的修道院优美、肃穆，从院里传来阵阵唱圣诗的和谐女声。
4.选择关于课文内容说法有误的一项：《喊尼斯商人》反映的是资产阶级与地主阶级的矛盾。
5.选择关于戏剧常识说法正确的一项：剧本必须有集中、尖锐的矛盾冲突，没有矛盾冲突，也就没有戏剧。
6.选择填入下文横线处最恰当的一项：掩映在这里的是一座植物世界的博物馆——庐山植物园。
7.下列句子加点词语使用恰当的是：听了英雄的事迹报告后，大家的心长时间久久不能平静。
③一位聪明好学的费城少年，深得老师的喜爱。
但有一天，他父亲叫他看报上的天气预报，却发现自己一个字也不认识。
他告诉父亲他看不懂，但父亲并不相信，于是带他去看医生。
经过测试，医生诊断他患上了一种叫做“失读症”的病。
④人类大脑皮层中的语言中枢是人类语言能力的生理基础。
它的作用是调控人类的语言行为，如听懂别人说话的意思和正确表达自己的思想。
一旦这个中枢因脑外伤受损或脑血管供血障碍，则人的语言行为会出现障碍，常见的有“失语症”。
这种患者常常不能用语言正确表达自己的思想，说起话来颠三倒四，复杂一些的内容他们就说不出来，严重的甚至完全不能使用语言。
“失读症”是失语症中的一种。
这个美国少年患上这种病是因为脑外伤造成的。
⑤传统的看法是，人脑的语言中枢在大脑左半球，因此只要在左半球的这个中枢受损，就可能发生失语症(失读症)。
2023-2024学年初中语文部编版九年级下第四单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计6小题每题3分共计18分）1.下列画线字注音完全正确的一项是（）A. 校对（xiào）污秽（huì）倔强（jué）潜移默化（qiǎn）B. 嗥鸣（háo）哺育（pǔ）可汗（hán）锲而不舍（qì）C. 机杼（zhù）聚歼（jiān）弄堂（lòng）深恶痛绝（wù）D. 矗立（zhù）田垄（lǒng）欺侮（rǔ）鲜为人知（xiǎn）【答案】C【解析】A项“校对”的“校”应读作“jiào” “潜移默化”的“潜”应读作“qián”B项“哺育”的“哺”应读作“bǔ” “锲而不舍”的“锲”应读作“qiè”D项“矗立”的“矗”应读作“chù” “欺侮”的“侮”应读作“wǔ”故选C2.下列成语使用\underset\cdot错\underset\cdot误的是（）A. 这位得奖青年果然长得相貌堂堂在同伴中undersetcdot鹤undersetcdot立undersetcdot鸡undersetcdot群十分引人注目B. 周瑜undersetcdot正undersetcdot襟undersetcdot危undersetcdot坐地看着气宇轩昂的诸葛亮弹奏曲子C. 她什么时候都undersetcdot和undersetcdot颜undersetcdot悦undersetcdot色从没见过她发怒D. 我们在飞机上俯瞰着祖国的undersetcdot沧undersetcdot海undersetcdot桑undersetcdot田不由得被眼前的美丽景色所陶醉【答案】D【解析】A．鹤立鸡群像鹤站在鸡群中一样比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出符合语境B．正襟危坐襟衣襟危坐端正地坐着整一整衣服端正地坐着形容严肃或拘谨的样子符合语境C．和颜悦色脸色和蔼喜悦形容和善可亲符合语境D．沧海桑田大海变成桑田桑田变成大海比喻世事变化很大不能形容祖国故选D.3.下列各句中画线的词语有错别字的一项是（）A. 读书足以怡情足以傅彩足以长才B. 否则鸠占鹊巢李代桃疆那屋内必是鸡飞狗跳不得安宁C. 以上是从各种艺术中信手拈来的几个实例D. 于是有人慨叹曰中国人失掉自信力了【答案】B【解析】B项“李代桃疆”应写作“李代桃僵”4.下列句子组成的语段顺序排列正确的一项是（）①经过研究确认西亚的原始人类大约在1万年前就已经放养山羊了②考古发现证实最早被人类驯养的羊出现在西亚③而且还证明了山羊是最早被人类驯养的动物绵羊的历史则稍晚于山羊④考古学家在西亚的多处新石器时代的遗址中发现了山羊和绵羊的骨骼⑤在后续的一系列发掘中不仅证明了这一地区是人类最早驯养山羊的地区A. ②①⑤③④B. ①⑤③②④C. ②④①⑤③D. ①②④⑤③【答案】C【解析】句子排序试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力对于句子顺序平时在阅读中要注意典型语段句与句之间的关系尤其是句子前后之间的衔接对于句意理解要结合具体的语境理解关键语句的意思5.对下面一段文字中有关语法知识的解说有误的一项是（）时间的年轮刻下奋斗者的足迹当十月的阳光照耀大地我们迎来了人民共和国69岁华诞从北国山麓到南海礁屿从西部高原到东方沃野亿万中华儿女满怀光荣与梦想肩负使命和责任在复兴之路上意气风发、矢志前行A. “足迹”“沃野”是名词“照耀”是动词B. “从”“在”是介词“光荣”是形容词C. “使命”与“责任”是一组同义词D. 从感情色彩上看“意气风发”与“矢志前行”均为褒义词【答案】B【解析】B项“光荣”是名词在句中作“满怀”的宾语6.下列有关文学和文化常识的表述有误的一项是（）A. 古人的姓名字号中字由父亲或长辈取定号是自己取定号一般只用于自称以显示某种志趣或抒发某种情感B. 节日习俗中有许多约定俗成的活动如元宵节赏花灯舞狮子清明节扫墓、踏青端午节赛龙舟涂饮雄黄酒为小孩子们佩香囊等C. “铭”是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字后来成为一种文体包括座右铭、墓志铭、居室铭一般是不需要用韵的如刘禹锡的《陋室铭》D. “说”是古代以记叙、议论或说明等方式来阐述事理的文体大多是陈述作者对某个问题的见解有点类似于现代的杂文“爱莲说”的意思可以理解为“谈谈爱莲花的道理”【答案】C【解析】C项“一般是不需要用韵的”说法错误应该是“一般是用韵的”二、默写题（本大题共计1小题每题15分共计15分）7.（1）山随平野尽 _______________ （李白《渡荆门送别》）7.（2）_______________ 猿则百叫无绝（吴均《与朱元思书》）7.（3）居天下之广居立天下之正位 _______________ （《富贵不能淫》）7.（4）_______________ 城春草木深（杜甫《春望》）7.（5）山气日夕佳 _______________ 陶渊明《饮酒（其五）》7.（6）_______________ 铜雀春深锁二乔（杜牧《赤壁》）【答案】（1）江人大荒流【解析】（1）注意“荒”的正确书写【答案】（2）蝉则千转不穷【解析】（2）注意“蝉”的正确书写【答案】（3）行天下之大道【解析】（3）行天下之大道【答案】（4）国破山河在【解析】（4）注意“破”的正确书写【答案】（5）飞鸟相与还【解析】（5）注意“相”“还”的正确书写【答案】（6）东风不与周郎便【解析】（6）注意“便”的正确书写三、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）8.（1）请简要概述第④段的论证思路8.（2）第②段用了什么论证方法？有何作用？8.（3）请结合全文阐释最后一段中“美美与共”的内涵【答案】（1）首先提出“文物的开放度依旧有待提升”这个观点接着从正反两个方面举例论证文物开放的重要性最后指出只有文物开放（从“馆舍天地”到“大千世界”）才能涵养出真正的文化自信【解析】（1）叙述论证思路首先要提出观点然后总结论证方法最后进行总结本文首先提出“文物的开放度依旧有待提升”这个观点接着从正反两个方面举例论证文物开放的重要性最后指出只有文物开放（从“馆舍天地”到“大千世界”）才能涵养出真正的文化自信【答案】（2）举例论证有力论证了读者、观众与经典的距离已经越来越近的观点【解析】（2）第②段运用了举例论证的方法列举了“故宫打开《千里江山图》卷轴中国美术馆展示徐悲鸿的‘奔马’与‘战马’” 有力论证了读者、观众与经典的距离已经越来越近的观点【答案】（3）感受文化芳香滋养时代心灵实现价值增值涵养文化自信形成文化观念、审美趣味【解析】（3）解答本题需要结合全文内容分析根据“感受到穿越千年、跨越万里的经典散发出文化的沁人芳香”“无论是历史文物还是经典文本最珍贵的莫过于其历史与文化价值倘若不能被更多人欣赏、研究、传承也就很难实现‘价值外溢’ 更谈不上价值增值”“才能涵养出真正的文化自信”“有利于形成自己的文化观念、审美趣味有利于滋养时代的心灵”概括得出感受文化芳香滋养时代心灵实现价值增值涵养文化自信形成文化观念、审美趣味9.（1）下列对文章的分析理解不正确的一项是（）9.（2）结合选文谈谈如何才能摆脱人生“三病”A. 《小窗幽记》之所以值得人们阅读是因为这本书语言典雅、感悟丰富、意蕴深刻启迪心智魅力无穷B. 物质的富足并不一定能带来精神的富足开着高级轿车斗富、吃着山珍海味比阔的现象就是精神贫穷的表现C. 作者在剖析人生“三病”时从现象入手深入分析产生这三种心理偏差的原因揭示出问题的实质发人深思D. 文章结构严谨思路清晰①②段引出论题③④⑤段分析说理结尾提出要提升人生的境界活出精彩【答案】D【解析】（1）D项这篇文章的结构应是第①段引出论题②③④⑤段分析说理⑥段结尾提出要提升人生的境界活出精彩第②段是对③④⑤段的一个总起【答案】（2）①心态平和使精神充实②豁达乐观理性看待生死③不断求知努力提升自己【解析】（2）解答此题时针对“人生三病”的具体表现给出对策即可作者在文末段总结时也给出了结论可以参照末段的“人们更应该平心静气用平常心看待得失用理性的态度审视生老病死直面真实的自己”的句子来概括10.（1）请仿照其他三个标题的字数和形式为选文三拟写标题10.（2）按要求赏析下面句子且向店里掇条凳子坐了两个时辰约莫金公去的远了方才起身径投状元桥来（用圈点勾画的方法圈出两个你认为最值得赏析的关键词进行点评）我圈的关键词是 ________和________赏析 ________10.（3）《水浒传》有不同版本“吴用赚金铃吊挂宋江闹西岳华山”一章中人物刻画略有不同阅读链接文字说说哪段文字更能彰显鲁智深的英雄形象并阐明理由【甲】鲁智深大叫道“不要打伤老爷！我说与你俺是梁山泊好汉花和尚鲁智深我死倒不打紧洒家的哥哥宋公明得知下山来时你这颗驴头趁早儿都砍了送去”（选自《水浒传》一百回本人民教育出版社2018年版）【乙】贺太守正要开口勘问只见鲁智深大怒道“你这害民贪色的直娘贼！你敢拿倒洒家！我死也与史进兄弟一处死倒不烦恼！只是洒家死了宋公明阿哥须不与你干休！俺如今说与你天下无解不得的冤仇你只把史进兄弟还了洒家玉娇枝也还了洒家等洒家自带去交还王义你却连夜也把华州太守交还朝廷量你这等贼头鼠眼专一欢喜妇人也做不得民之父母！若依得此三事便是佛眼相看若道半个不的不要懊悔不迭！如今你且先交俺去看看史家兄弟却回俺话！”（选自《金圣叹批评水浒传》七十回本天津古籍出版社2006年版）答10.（4）水泊梁山有“聚义厅” 以“义”为名汇聚八方好汉结合以上选文相关情节说说你对梁山之“义”的理解【答案】武松答礼结兄弟【解析】拟写时要仿照其它标题使用七个字形式为什么人做什么事选文三写武松接受老管营的提议与施恩结为弟兄可概括为武松答礼结兄弟【答案】方才, 径, “方才”写鲁提辖等待金老父女走得足够远才离开可见他粗中有细的特点“径”是直接了当的意思可见他嫉恶如仇的特点【解析】解答此题关键要结合词语所处的语境弄清这个词语的表述对象然后综合词义与表达效果这两方面因素进行揣摩如“方才”是才的意思鲁提辖估计金老父女走得足够远了才离开旅店可见他粗中有细的特点“径”是直、直接了当的意思鲁提辖直接来找镇关西可见他嫉恶如仇的特点【答案】乙段文字更显英雄形象甲段仅显示其无惧生死的特点乙段还显示其嫉恶如仇、有正义感的一面【解析】甲乙两段文字比较乙段中“你这害民贪色的直娘贼！”、“你却连夜也把华州太守交还朝廷量你这等贼头鼠眼专一欢喜妇人也做不得民之父母！”等语句表现出对危害民众的恶官的憎恨之情富有正义感更显英雄形象“我死也与史进兄弟一处死倒不烦恼！”表现出不惧生死的英雄气概甲段“我死倒不打紧洒家的哥哥宋公明得知下山来时你这颗驴头趁早儿都砍了送去”只显示出不惧生死的方面没有显示其嫉恶如仇、正义感的一面两者比较应选乙段文字【答案】①行侠仗义除暴安良由鲁提辖救助金老父女、武松帮助施恩等情节可见②朋友之间的帮助由宋江暗中向晁盖等人通风报信的情节可见③对抗黑暗朝廷由江湖好汉结伙上梁山与朝廷对抗可见【解析】由鲁提辖救助金老父女可见“义”有除暴安良的特点由宋江为晁盖等人报信可见“义”有朋友之间的义气由武松与施恩结为兄弟及后文醉打蒋门神的情节可见“义”有行侠仗义的特点由江湖好汉上梁山可见“义”有对抗黑暗朝廷的特点。
2023-2024学年初中语文部编版九年级下第四单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计6小题每题3分共计18分）1.下列画线字注音全部正确的一项是（）A. 殷红（yīn）无垠（yíng）淋漓（lí）鲜为人知（xiǎn）B. 酣然（hān）调羹（gēng）屏障（pín）妇孺皆知（rǔ）C. 校对（jiào）哺育（bǔ）浊流（zhuó）锲而不舍（qiè）D. 疙瘩（gē）咀嚼（jiáo）呜咽（yè）深恶痛绝（è）【答案】C【解析】A项“殷红”中的“殷”应读作“yān” “无垠”中的“垠”应读作“yín”B项“屏障”中的“屏”应读作“píng” “妇孺皆知”中的“孺”应读作“rú”D项“咀嚼”中的“嚼”应读作“jué” “深恶痛绝”中的“恶”应读作“wù”故选C2.下列选项中表述不正确的一项是（）A. 《诗经》被列为“五经”之一是我国第一部诗歌总集也是我国诗歌现实主义传统的源头B. 列夫·托尔斯泰俄国作家列宁称他是“俄国革命的镜子” 主要作品有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》C. “豆蔻”现在也称“豆蔻年华” 指的是少女十三四岁的年龄古代女子十五岁称之为“及笄”D. 《社戏》的作者鲁迅是中国现代文学的奠基人之一《藤野先生》选自他的散文诗集《朝花夕拾》【答案】D【解析】D3.下列各句中没有语病、句意明确的一项是（）A. 提供网络搜索服务的企业必须整改是因为竞价排名机制影响了搜索结果的公正性是重要原因B. 历史和现实都告诉我们青年一代有理想有才能国家才有前途民族才有希望C. 随着近年来草原自驾的兴起严重危害了草原的生态环境正在成为草原不可承受之重D. 我原打算介绍王宾向张凯借阅《平凡的世界》没想到他已经离开学校跟父母回老家探亲去了【答案】B【解析】A项句式杂糅删去“是重要原因”C项缺少主语删去“随着”D项表意不明“他”改为“王宾”或“张凯”故选B4.下列词语书写不正确的一项是（）A. 人民永远记住名字B. 尸手春风青青不朽C. 很高下场可以看到D. 只要死活别人有的【答案】B【解析】B项“尸手”应写作“尸首”故选B5. 下列选项中表述正确的一项是（）A. 母亲啊！你是荷叶我是红莲心中的雨点来了除了你谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？（此句运用了比喻的修辞手法和描写的表达方式）B. 我们要重视学习学习的过程就是一个融会贯通、不求甚解的过程（此句话中画线词语运用正确）C. 临近春节商场里新增了糖果、对联、速冻饺子、山核桃等年货食品专柜（此句没有语病）D. 在热带的地方日光是永远那么毒响亮的天气反有点儿叫人害怕（“地方”是名词“毒”是中性词“响亮”是形容词）【答案】D【解析】A项此句运用了比喻和反问的修辞手法议论和抒情的表达方式B项此句话中画线词语运用错误不求甚解只求知道个大概不求彻底了解常指学习或研究不认真、不深入C项此句有语病“对联”不是食品改为商场里新增了糖果、对联、速冻饺子、山核桃等年货专柜故选D6. 下列各句中划线词语书写完全正确的一项是（）A. 有几个园里有古老的藤萝盘屈嶙峋的枝干就是一幅好画B. 街上行人摩肩接踵络怿不绝士农工商男女老少各行各业无所不备C. 为了这一着面对技术封锁多少人耽精竭虑青丝变白发……D. 黄与绿主宰着无边无垠坦荡如砥……【答案】D【解析】二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）7.名著阅读一把火在经典名著中摇曳生姿在太上老君的八卦炉中一把火烧了七七四十九天烧就了孙悟空的____________ 在翠云楼里一把火烧的大名府人心惶惶体现出“智多星”吴用_____________的形象特点在小人国里一把火烧的皇宫烈焰熊熊 __________（人名）急中生智一泡尿灭了皇宫之火也因此招致皇后的怨恨一腔情在经典名著中火花迸溅为了兄弟情鲁智深大闹野猪林救下了好友________（人名）《童年》中外祖母慈祥善良犹如一盏明灯照亮了________（人名）敏感而孤独的心【答案】火眼金睛, 足智多谋, 格列佛, 林冲, 阿廖沙【解析】阅读名著时要了解小说人物的性格特点了解小说人物所做的事对主要故事情节要熟悉注意不能张冠李戴三、文言文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.（1）下列句子中画线的词在文中的解释有误的一项是（）8.（2）为文中画线的语句断句正确的一项是（）8.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）8.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①历三十年阅书八百余家稿三易而成书②天子嘉之命刊行天下自是士大夫家有其书A. 时称大备备完备B. 时珍病之病弊病C. 乃穷搜博采穷推究到极点D. 时珍遽卒遽突然【答案】B【解析】（1）B项“病”在这里是“担心忧虑”的意思故选B【答案】A【解析】（2）“品类既烦”“名称多杂”是两个短语中间应断开据此可以排除B、C两项“或”字引出两种情况所以“或”前要断开所以排除D项故选A【答案】C【解析】（3）C项“亲自”错误原文是说“书成将上之朝时珍遽卒” 意思是李时珍将要呈上朝廷时突然去世了根据后文可知《本草纲目》最终是由他儿子建元在他死后献给神宗的故选C【答案】（4）①经历约三十年查阅了八百余家医药书籍稿本经多次修改成书②天子十分赞赏这部书下令在全国刊行从此士大夫家里都有这部书了【解析】（4）解答时一定要先回到语境中根据语境读懂句子的整体意思然后思考命题者可能确定的赋分点首先要找出关键实词、虚词查看有无特殊句式运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法直译为主意译为辅并按现代汉语的规范将翻译过来的内容进行适当调整达到词达句顺9.（1）解释下列画线的词语①又何间焉（）②小大之狱（）③神弗福也（）④望其旗靡（）9.（2）用现代汉语翻译文中画线的句子①牺牲玉帛弗敢加也必以信②一鼓作气再而衰三而竭9.（3）下列对文章内容和写法分析不当的一项是（）9.（4）曹刿与【链接材料】中的烛之武在强敌入侵时表现出不同的救国态度和精神品质请结合选文和【链接材料】作简要分析【链接材料】晋、秦围郑^① 郑文公^②使烛之武^③见秦君武辞焉公曰“吾不能早用子今急而求子是寡人之过也然郑亡子亦有不利焉！”遂许之【注】①晋、秦、郑都是春秋时期的诸侯国②郑文公郑国国君③烛之武郑国养马官有谋略【答案】（1）①参与, ②指诉讼事件, ③赐福保佑, ④倒下【解析】（1）①句意你又何必参与呢？间参与②句意大大小小的诉讼事件狱指诉讼事件③句意神灵是不会保佑您的福赐福保佑④句意望见他们的旗帜倒下了靡倒下【答案】（2）①祭祀用的纯色全体牲畜、玉帛之类我从来不敢虚报数目一定要做到诚实可信②头通鼓能振作士兵的勇气二通鼓时勇气减弱三通鼓时勇气已经穷尽了【解析】（2）①加虚夸夸大信实情②作鼓起再第二次竭穷尽【答案】A【解析】（3）A项“人格的卑鄙”表述有误鲁庄公看重衣食、祭祀等因素对战争胜负的影响体现出他见识浅陋目光短浅文中的“鄙”是指目光短浅并不是人格卑鄙【答案】（4）曹刿主动救国同乡人阻止都没有能够阻拦表现出强烈的责任感和爱国情怀烛之武不是主动提出救国国君派他出使他都推辞知道私利后才答应出马可见他注重个人名利轻国家大义【解析】（4）仔细阅读两文疏通文意理解曹刿与烛之武二人面对国家战争的不同态度及其精神品质齐师伐鲁时“曹刿请见”“战则请从” 可见曹刿是主动的要求参与战事面对乡人的阻拦他提出自己的见解执意请见表现出他的爱国情怀和民族责任感【链接材料】中“晋、秦围郑” 郑国危在旦夕烛之武是有谋略的人“郑文公使烛之武见秦君” 可见烛之武的救国行为是被动的从“武辞焉”“然郑亡子亦有不利焉”可见对国君的派遣烛之武先是推辞然后国君给他说明利害关系后他才答应可见他看重自己的名利不能以国家利益为重四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处10.（2）本诗抒写了作者的________人生感慨和________的精神追求【答案】【解析】【答案】【解析】五、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）11.（1）通读全文直接摘录或自己概括相关内容填写下表11.（2）文中说狐狸“聪明极了” 联系上下文“聪明”一词要表达的意思是_______________ 从感情色彩角度这种用法叫_______________11.（3）“狐狸点燃了鞭炮可这鞭炮也没响……”请发挥想象在省略号后续写小动物们的反应11.（4）从小动物们买鞭炮的故事中你明白了什么道理？11.（5）举例分析这篇童话的语言特点【答案】（1）①听说, ②蜡烛, ③外面有导火线, ④亲耳听到了鞭炮声【解析】（1）根据“小熊并没见过鞭炮只是听说鞭炮是圆柱形的”可知第①空填“听说” 根据“小猴进了杂货店它发现了蜡烛”“这准是鞭炮”可知第②空填“蜡烛” 根据“瞧那里有导火线没错没错！”可知第③空填“外面有导火线” 根据“狐狸举起鞭炮对围上来的动物们说‘我亲耳听到鞭炮声’”可知第④空填“亲耳听到了鞭炮声”【答案】（2）自作聪明、糊涂, 褒词贬用【解析】（2）“聪明”意为“智力发达记忆和理解能力强” 根据后文狐狸的表现可知狐狸并非真的“聪明”而是自认为聪明“聪明”用在此处是形容狐狸“自作聪明、糊涂” “聪明”本是褒义词此处用来形容狐狸糊涂是将褒义词当作贬义词使用即褒词贬用【答案】（3）示例小熊、小猴异口同声地说“真是傻狐狸带回来的鞭炮不会响！”其他小动物也表现出失落的样子为狐狸没有买到会响的鞭炮而难过【解析】（3）解答本题可结合小动物们的特点从神态、动作、语言或心理等角度进行续写想象合情合理言之有理即可【答案】（4）示例一不能仅仅根据自己的一知半解就作出判断示例二不能片面地理解要全面深入地调查探究事物的特性示例三传言不要轻信要实事求是【解析】（4）根据文章内容可知小熊、小猴买鞭炮时因为对鞭炮一知半解最终买回了错误的东西狐狸只知道鞭炮会响却不知道其中的原理这启示我们不能仅仅根据自己的一知半解就作出判断要全面深入地调查探究事物的特性根据“小熊并没见过鞭炮只是听说鞭炮是圆柱形的外面有一层纸包着”“小猴也没见过鞭炮只是听说鞭炮外面有导火线”并结合小熊、小猴没有买到鞭炮的经历可知我们不能轻信传言要实事求是【答案】（5）①通篇运用拟人夸张等修辞手法对小动物们的语言、动作描写各有不同生动传神富有童趣②使用叠词和叠句用语活泼口语化如“我去买我去买！”“高高兴兴”“蹦蹦跳跳”等③将道理寄寓在朴实、生活化的故事情节叙述中通俗易懂【解析】（5）阅读文本可知本文是一则童话将小动物拟人化运用夸张的修辞手法描写了小动物买鞭炮的过程对小动物们的语言、动作进行了描写生动传神富有童趣文章运用了许多叠词和叠句如“高高兴兴”“没错没错！”“我去买我去买！”“蹦蹦跳跳”等用语活泼口语化文章通过对小动物买鞭炮的经历的描写启示我们不能仅仅根据自己的一知半解就作出判断不能片面地理解要全面深入地调查探究事物的特性传言不要轻信要实事求是将道理寄寓在朴实、生活化的故事情节叙述中通俗易懂12.（1）根据材料二的内容为材料中的统计表设计一个标题12.（2）结合材料一和材料二说说当前不少中小学生劳动能力较差的原因有哪些？12.（3）你同意“家长4”关于劳动教育的看法吗？请结合材料内容说说你的理由【答案】（1）××省中小学生就学校劳动教育的实施现状调查【解析】（1）阅读材料二可知该表格是××省在八所中小学对450名师生就学校劳动教育的实施现状进行调查后的结果统计表据此拟写即可注意所拟标题的简洁、准确【答案】（2）①家长原因更多的家长不注重培养孩子的劳动意识②学生原因对劳动课的态度是可有可无的③学校原因很多学校对劳动课的开设不够重视【解析】（2）分析中小学生劳动能力差的原因可从不同的主体角度分析如家长、学生、学校材料一分别描述了不同家长对孩子劳动教育的不同看法根据“生活能力差点儿就差点儿吧”“我觉得孩子的任务就是读书只要学习成绩好长大了自然有出息至于劳动教育对孩子没什么意义”等看法可得出家长方面的原因材料二的图表则主要体现了学生原因和学校原因根据“学生对开设劳动课的看法”这一栏的数据可分析出学生原因根据“学校劳动教育课的开设情况”和“劳动教育课程是否作为考核科目”这两栏数据可分析出学校原因【答案】（3）不同意劳动教育是十分有必要的第一劳动教育为孩子的幸福人生奠基第二培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人离不开劳动教育的支撑【解析】（3）从“家长4”的观点中可以提炼出两个信息第一学习好就有出息第二劳动教育不重要显然这位家长的观点是不正确的答题时首先要表明自己的看法然后结合材料三阐述劳动教育的重要性及意义表述清晰逻辑严密言之有理即可六、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）13.（1）请按十二生肖的顺序在下列括号里填上所缺的生肖鼠牛虎（）龙蛇马羊（）鸡狗（）13.（2）古人用十二生肖顺序对应十二地支（子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥）顺序来表示一天的时辰每两个小时为一个时辰对应一个生肖和一个地支（注 23 00—01 00是子时）①请你探究12 00是（）时（填地支名）对应生肖是（）②龙是中国文化的符号是中华民族的图腾和象征请结合自己的认识探究龙的寓意13.（3）请根据下面的情境代班长王红完成任务王红张老师我们准备围绕“天干地支纪年”开展探究活动您能给我们推荐一个专家来我们教室给我们做一个这方面的专题讲座吗？张老师王红县文化馆的李馆长有这方面的研究专长你们去邀请他吧！王红老师我不认识李馆长呀直接去请不太合适吧！张老师那我先和他联系你以班委会的名义写一份正式的邀请函吧王红您看什么时候合适呢？张老师我想想……今天是2019年1月12日那就定在后天下午5点吧我们在教室等他王红好的谢谢老师！【答案】（1）兔, 猴, 猪【解析】（1）十二生肖的顺序是鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪【答案】（2）①午马②示例一龙在中国传统文化中是权势、高贵、尊荣的象征示例二龙象征着幸运与成功如龙凤呈祥、望子成龙示例三龙象征一种自强不息、敢为天下先的腾飞精神如龙腾虎跃、龙马精神【解析】（2）根据题干“十二生肖顺序对应十二地支”“每两个小时为一个时辰”和注释“23 00—01 00是子时” 可推知中午12 00的时辰为“午时” 在十二地支中“午”排在第七位则对应的生肖应是排在第七位的“马”②在中国龙为神话中的神异动物在阴阳宇宙观中代表阳是民族的象征和王室的标志有人认为这是古代炎黄统一中原各部落后揉合各氏族的图腾形成的形象传说能隐能显春分时登天秋分时潜渊又能兴云致雨龙是伟大的因为它得到了所有炎黄子孙的尊敬龙又是虚无的因为它只是一种精神而不是一种物质历代帝王都自命为龙使用器物也以龙为装饰龙被中国先民作为祖神敬奉普遍尊尚“龙” 中国人经常自称“龙的传人” 龙成了中国的象征、中华民族的象征、中国文化的象征对每一个炎黄子孙来说龙的形象是一种符号、一种意绪、一种血肉相联的情感！“龙的子孙”“龙的传人”这些称谓常令我们激动、奋发、自豪根据自己对“龙”的理解可从历史、神话、典故、渊源、涵义等诸多角度进行解答言之有理即可【答案】（3）示例邀请函尊敬的李馆长为了传承传统文化我们特邀请您于1月14日下午5点到九年级（1）班教室举办关于“天干地支纪年”的专题讲座届时恭候您的光临！红城中学九年级（1）班班委会2019年1月12日【解析】（3）邀请函首先要明确邀请人、被邀请人、事件、时间、地点等信息根据对话可知事件为九年级（1）班想要邀请县文化馆的李馆长做“天干地支纪年”的讲座时间 2019年1月14日地点红城中学九年级（1）班教室再注意人物称呼上、措辞用语上要礼貌得体语句通顺最后注意邀请函的格式要符合规范七、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）14. （1）读《朝花夕拾》我认识了严谨治学的老师________ 读《朝花夕拾》我走进了鲁迅先生童年生活过的________和三味书屋读《朝花夕拾》我从阿长身上感受到了善良的美好品质读《朝花夕拾》我感受到了作者关心儿童的真挚情怀14.（2）下列表述正确的一项是（）【答案】（1）藤野先生, 百草园【解析】（1）细读《朝花夕拾》可知《藤野先生》中的藤野先生符合“严谨治学”的要求讲述鲁迅童年的是《百草园和三味书屋》【答案】C【解析】（2）A项把“观世音菩萨”和“如来佛祖”互换B项作者极力批判这两个故事里所反映的孝道“老莱娱亲”为了孝不择手段一味讨好父母失却了自我“郭巨埋儿”更不可取为了母亲竟然想把儿子埋掉虽然结局皆大欢喜但是做法不可取任何人都是生命不能为了所谓的孝就任意践踏生命D项“美国作家”不正确应为“俄国作家”故选C。
2023-2024学年初中语文部编版九年级下第四单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.下列词语中画线的字每对注音都不同的一项是（）A. 狡黠/闲暇蜷伏/诲人不倦参差不齐/参加社团B. 假寐/请假禁锢/涸辙之鲋惊慌失措/错综复杂C. 蹒跚/珊瑚经常/大相径庭刨根问底/庖丁解牛D. 嗔怪/填空延安/怪诞不经拈轻怕重/沾沾自喜【答案】D【解析】A项xiá/xiá quán/juàn cēn/cānB项jiǎ/jià gù/hé cuò/cuòC项shān/shān jīng/jìng páo/páoD项chēn/tián yán/dàn niān/zhān故选D2.下列词语的书写完全正确的一项是（）A. 烘托澄清喜出忘外各得其所B. 余晖云霄随声附合杞人忧天C. 凌乱嘹亮大相径庭花枝招展D. 遮蔽怂恿疲惫不堪神采弈弈【答案】C【解析】A项“喜出忘外”应写作“喜出望外”B项“随声附合”应写作“随声附和”D项“神采弈弈”应写作“神采奕奕”故选C3.下列关于文学文化常识表述有误的一项是（）A. 古代诗歌很讲究韵律和节奏现代诗歌形式比较自由可以押韵也可以不押韵但也要保持一定的节奏B. 更古代夜间的计时单位一夜分为五更每更约两个小时旧时每晚八时左右打鼓报告初更开始称为“定更”C. 雨果英国作家是19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》等D. 柳宗元、欧阳修、苏轼均属于“唐宋八大家” 我们分别学过他们的作品《小石潭记》《醉翁亭记》《记承天寺夜游》【答案】C【解析】C项雨果法国作家4.下划句于加点词;使用不正确的-·项是 ( )A. 因乘客与司机发生争执导致公交车坠江车上15人全部遇难这一事件震惊中外耸人听闻B. 节假日的郁瓜;公园人卢鼎沸其处热闹极了C. 许多教师在平凡的凶位上默默无私的本献指儿分年看见学牛行Hi息使倍感欣慰D. 脚手架上的工人们全程儿下没有交流却配合得天衣无缝【答案】C【解析】12345.下列句子排序最恰当的一项是（）①活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重只要我们还拥有生命就得对生命负责让生命焕发出光彩②“水清鱼读月山静鸟听风” 能领悟山月对话的静谧活着就是一种幸福体验③我们为什么活着？④观看潮涌人江的壮阔品味人间真情的美好活着就是一种快乐享受⑤同时活着就足对生命过程的幸福体验和快乐享受A. ③①④②⑤B. ②⑤①④③C. ④①⑤③②D. ③①⑤②④【答案】A【解析】二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）6.（1）解释下列画线词语在句子中的意思①肉食者鄙 _______________②神弗福也 _______________③望其旗靡 ________________6.（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语①小大之狱虽不能察必以情②一鼓作气再而衰三而竭6.（3）下列对文章的分析理解不正确的一项是（）【答案】（1）①目光短浅, ②赐福、保佑, ③倒下【解析】（1）①句子译为当权者目光短浅鄙目光短浅②句子译为神是不会保佑你的福赐福、保佑③句子译为望见他们的旗子倒下了靡倒下【答案】（2）①大大小小的诉讼事件虽然不能全部明察但一定要诚心对待②第一次击鼓能够鼓起士气第二次击鼓时士气就衰减到第三次击鼓时士气就穷尽了【解析】（2）①狱指诉讼事件察明察情诚心②作鼓起再第二次竭穷尽【答案】B【解析】（3）B项“肉食者谋之又何间焉？”一方面揭示了鲁国当权者鄙陋寡见另一方面也显示了曹刿关心国事同时也暗示了他是一个有远谋的人三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）7.（1）“天净沙”是_______________ “秋思”是_______________ 《天净沙·秋思》被誉为“_______________”7.（2）小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的图画？7.（3）这首小令表达了怎样的思想感情？【答案】（1）曲牌名, 题目, 秋思之祖【解析】（1）“天净沙”是曲牌名“秋思”是题目曲牌名俗称“牌子” 和词牌一样是曲的音乐谱式这首小令是元散曲中咏景的佳作被《中原音韵》誉为“秋思之祖” 为历代所传诵【答案】（2）描绘了一幅深秋晚景图【解析】（2）“枯藤老树昏鸦” 小令伊始作者由近处着笔“在一株枯藤缠绕的老树枝头几只乌鸦守在巢边‘哇哇’怪叫” 将一幅萧瑟肃杀的深秋景致展现在读者眼前“藤”“树”“鸦” 本是郊野司空见惯的景物并无特别之处可一旦与“枯”“老”“昏”结合匹配一股萧瑟肃杀之气立即从字里行间油然升起而“夕阳”表明此时落日西逝小令通过“枯藤”“老树”“昏鸦”“夕阳”等词语细致地描绘出一幅深秋晚景图【答案】（3）游子（天涯沦落人）孤寂愁苦、思念家乡的情感【解析】（3）开头两句“枯藤老树昏鸦小桥流水人家” 给人造成一种冷落暗淡的气氛又显示出一种清新幽静的境界这里的“枯藤”“老树”给人以凄凉的感觉“昏”点出时间已是傍晚“小桥流水人家”使人感到幽雅闲致 12个字画出一幅深秋僻静的村野图景“古道西风瘦马” 描绘了一种秋风萧瑟苍凉凄苦的意境为僻静的村野图又增加一层荒凉感“夕阳西下”使这幅昏暗的画面有了几丝惨淡的光线更加深了悲凉的气氛最后一句“断肠人在天涯”是点睛之笔这时在深秋村野图的画面上出现了一位漂泊天涯的游子在残阳夕照的荒凉古道上牵着一匹瘦马迎着凄苦的秋风信步漫游愁肠绞断却不知自己的归宿在何方小令中通过对一系列秋天意象“枯藤”“老树”“昏鸦”等的描写寄情于景表达了游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的孤寂愁苦之情四、现代文阅读（本大题共计4小题每题15分共计60分）8.（1）选文题目有怎样的含义？8.（2）卡布的哪些方面让我们“老前辈”都以为她的人生轨迹很符合通常意义上的“奋斗青年”的人设？8.（3）请赏析选文⑬段的画线语句8.（4）“我”对卡布的感情是变化着的结合选文⑧~⑭段根据提示内容完成表格8.（5）选出下列对文章的理解有误的一项（）【答案】（1）“诗和远方”指美好的前程和灿烂有价值的人生“4元钱的地铁票”指短浅的目光和自私狭隘的心理题目的含义是指短浅的目光和自私狭隘的心理会断送一个人的美好前程【解析】（1）通读全文结合文章内容来理解题目的含义从“正值青春年华的她头发黑亮如瀑布般垂落在肩头满脸都是让人羡慕的胶原蛋白”“事实上面试时吸引我的是她颇有些不凡的履历”“让人对卡布印象更深刻的还有她的时间安排表”“这分明是一个难得的好青年”“我理解并欣赏卡布向往的诗和远方并看好她的成长”等语句并结合后文“对职场新人来说以上难道不比4元钱更有分量更有价值更有满载盈盈的收获”“但她的故事至今还在我心头盘旋她如果坚持这样的思路将来能否追求到梦中的诗和远方我也持谨慎的怀疑”的表述不难得出“诗和远方”指的是美好的前程和灿烂有价值的人生“4元钱的地铁票”指短浅的目光和自私狭隘的心理从全文内容来看“诗和远方败于4元钱的地铁票”中的“败于”揭示了短浅的目光和自私狭隘的心理会断送一个人的美好前程这一人生思考点明文章的主旨【答案】（2）朝气蓬勃的青春年华独自徒搭的不凡经历紧张繁忙的时间安排表勤奋的写作经历【解析】（2）根据“她的人生轨迹很符合通常意义上的‘奋斗青年’人设”前文“正值青春年华的她头发黑亮如瀑布般垂落在肩头满脸都是让人羡慕的胶原蛋白”“在大学期间以徒搭的方式游历了大西南大西北包括西藏、四川、云南和海南”“让人对卡布印象更深刻的还有她的时间安排表”“一天3000字一个月就是9万字一年便是108万字！乖乖杜甫都没有这么勤奋”等语句内容可知卡布朝气蓬勃的青春年华独自徒搭的不凡经历紧张繁忙的时间安排表勤奋的写作经历都让我们“老前辈”以为她的人生轨迹很符合通常意义上的“奋斗青年”的人设【答案】（3）运用排比的修辞手法强有力地写出了参加高校活动的机会收获会很大表现了卡布的狭隘自私使自己损失之大突出了自己的失望之情【解析】（3）赏析语言可以从用词、修辞、哲理阐述等角度入手分析画线句连用四个“……如何……”这样句式相同、内容相关的句子构成了排比修辞从后文“对职场新人来说以上难道不比4元钱更有分量更有价值更有满载盈盈的收获”的提示可知这组排比句揭示了卡布参加高校活动的机会会有很大的收获可是卡布没有着眼于这么好的学习机遇而是纠结“4元钱的地铁票”能不能报销这狭隘自私的想法和视角既让卡布失去了很好的学习机会也让对她给予厚望的“我”十分失望以致“心寒”【答案】（4）①部门开会偷看韩语书谎称做记录, ②愕然, ③故意晚发微信公众号文章避免领导检查, ④心寒【解析】（4）根据表格内容可知第一栏应该填卡布的行为第二栏填“我”对这一行为的态度根据“我质疑时卡布答‘我在做记录’” 中的“质疑”的提示①应该填“部门开会偷看韩语书谎称做记录” 根据“‘咱们公司真好上班还可以看闲书’新人喜滋滋地说‘谁告诉你的？’我问‘卡布呀！’她答我愕然”中“我愕然”的提示②应该填“愕然” 根据“接下来更多的现实浮出水面发现这些现实的我比当事人还要尴尬”“比如编排一条微信公众号文章卡布会在临近下班的5点才姗姗来迟地发来预览”“发的早了领导会一遍遍改来改去发得晚了领导就没时间改了会简单了事”等语句可知③应该填“故意晚发微信公众号文章避免领导检查” 根据“她填写报销单的那一瞬我好心寒”的提示④应该填“心寒”【答案】C【解析】（5）C项“形象地写出了卡布的聪明智慧见机行事的特点”理解错误结合语境“我想不出卡布的这些小机灵也不理解这些小机灵的意义何在”中的“机灵”含有贬义指的是卡布投机取巧工作不认真负责的狭隘心理9.（1）从全文看作者认为应该“重拾汉语的母语自信”的原因有哪些？请逐条概括9.（2）请简要分析第②段的论证思路9.（3）下面两则材料分别可以用作本文哪一段的论据？请简述理由材料一国学大师钱穆说过汉语之美在于“精” “雨中山果落灯下草虫鸣” 仅10个字不仅使我心与天地大生命融凝合一又兼及自然科学着语不多会心自在深微处材料二德国语言学家洪堡特说语言是一个民族所必需的“呼吸” 通过一种语言一个人类群体才得以凝聚成民族一个民族的特性才能获得完整的映照和表达【答案】（1）①我们曾经对汉语有自信但近现代以来这种自信产生了动摇②为了维护中华文化的繁荣与发展③从语言学角度看汉语有其独特的优点④汉语的国际地位显著提高【解析】（1）标题“重拾汉语的母语自信”即本文的论点除第①段阐述“母语”和“母语自信”的含义之外第②—⑤段分别从不同角度论述为什么应重拾汉语的母语自信第②段侧重汉语发展历程的角度第③段侧重中华文化的发展需要的角度第④段侧重语言学角度第⑤段侧重未来发展趋势角度另外从这些段落中的关键词语也可得到相应的提示如第②段中的“因此”、第③段中的“因而”、第④段中的“的确有”、第⑤段中的“因此”【答案】（2）首先从人们对母语的天然情感和汉语对世界的影响两个角度阐述我们曾对汉语有自信然后指出近现代我们对汉语的自信产生动摇的原因并列举自信动摇给汉语带来的危机和伤害最后指出重拾汉语母语自信的必要性【解析】（2）论证思路即作者在论述某个观点时的思维过程和行文思路分析某一段的论证思路不要仅仅关注这一段而要从整体上阅读全文理清全文的思路这样才能更好地体会这一段在全文中的位置和作用才能更好地把握这一段的侧重点本文的中心论点是“重拾汉语的母语自信” “重拾”意味着曾经有后来没有了现在应重新拥有第②段正是对这一意义的阐发按照“我们对汉语曾有自信——近现代对汉语的自信产生动摇——现在应重拾汉语自信”的思路展开同时文段中“然而”“因此”两个关联词也清楚地提示了段落内部的逻辑关系【答案】（3）材料一第④段这则材料突出了汉语简练的特点可以证明“汉语具有独一无二的简洁而富有想象力的特征”材料二第①段这则材料强调语言对民族的重要性可以证明母语“能把一些人凝聚为一个共同体”【解析】（3）解答此题不仅要能准确判断所给材料可以作为哪一段的论据还要结合材料内容和相关段落内容闻述二者之间能否形成论证关系答题时必须首先有阅读意识理解两则材料的内容再从文中寻找与之联系较为紧密的段落然后分析它们之间的关系两则材料都是大师言论材料一“汉语之美在于‘精’” 点明了这则材料谈的是汉语简洁的特点这与第④段观点和内容相合材料二强调“语言”与“民族”的关系这与第①段的观点和内容相合10.（1）这则消息的“电头”是_______________ “导语”部分是第_______________句（只填序号）主体部分是第_______________句导语中揭示我军所向披靡、战绩辉煌的词语是 _______________ 主体部分中记录我军节节胜利的史实的一个四字成语是_______________10.（2）①第⑤句能否改为“现在该路三十五万人民解放军已渡过多一半剩下的二十三日可渡完”为什么？②第⑯句中“歼灭”与“击溃” “占领”与“控制”这两组词在句中能换吗？为什么？10.（3）第⑪句中战犯汤恩伯对长江防线作了哪两点判断实际情况又如何呢？请从课文中找出相应的句子加以剖析10.（4）“我西路军当面之敌亦纷纷溃退毫无斗志我军所遇之抵抗甚为微弱”其原因是什么？用自己的语言概述（30字以内）10.（5）这篇新闻中属于议论的句子是哪几句？这些议论的作用是什么？【答案】（1）新华社长江前线二十二日二十二时电, ①②, ③—⑰, 冲破敌阵、横渡长江, 锐不可当【解析】（1）新闻的结构标题、导语、主体、背景、结语标题、导语、主体是消息必不可少的背景和结语有时则蕴涵在主体里面有时省略本文中开始还有电头“新华社长江前线二十二日二十二时电” 交代新闻发布的时间、地点增强新闻的真实性新闻的导语是对整篇报道的主要内容进行概述即①②句新闻主体是消息中承接导语的主要部分它用典型而充分的新闻事实、必要的背景材料对导语进行补充和发挥表现新闻主题即③—⑰句导语中揭示我军所向披靡、战绩辉煌的词语是“冲破敌阵横渡长江” 主体部分中记录我军节节胜利的史实的一个四字成语是“锐不可当”【答案】（2）①第⑤句不能这样更改“现在”与“至发电时止”比不如后者概念确切“多一半”与“三分之二”比表达含混模糊不清“剩下的”所指不明（是人？是物？）“余部”是军事术语更贴切得体②第⑯句中的两组词在句中不可互换“歼灭”指“全部消灭” “击溃”指“被打击而逃散” “占领”指“彻底得到” “控制”指“拥有主动权” 这两组词的后者在程度上都不如前者深故不能互换【解析】（2）结合全文来理解句子新闻一定要真实所以在用语上一定要力求准确①第⑤句不能改成“现在该路三十五万人民解放军已渡过多一半剩下的二十三日可渡完”“现在”与“至发电时止”比前者不如后者概念确切“多一半”与“三分之二”比表达含混模糊不清“剩下的”所指不明（是人？是物？）“余部”是军事术语更贴切得体②“歼灭”指打死、打伤和俘虏敌人全部或大部有生力量解除其武装剥夺其抵抗力“击溃”指“打垮打散” “占领”指“用武装力量取得（阵地或领土）占有” “控制”指“拥有主动权” “歼灭”“击溃”“占领”“控制”等动词的连用使语言雄健有力表现出我军英勇善战、锐不可当、所向无敌的气概尤其是“控制”这个动词的运用十分准确地表明江阴要塞不仅是被占领而且被我军操纵正因为如此长江才能被“封锁” 达到了意想不到、震撼人心的效果故两组词在句中不可互换【答案】（3）“汤恩伯认为南京、江阴段防线是很巩固的” 课文中相应的句子是“此处敌军抵抗较为顽强” 但在“二十一日下午至二十二日下午的整天激战中我已歼灭及击溃一切抵抗之敌”说明敌军外强中干逃脱不了灭亡的命运汤恩伯认为“弱点只存在于南京、九江一线” 课文中相应的句子是“我军所遇之抵抗甚为微弱” 便说明敌军不堪一击反衬我人民解放军英勇善战决胜千里【解析】（3）第⑪句中战犯汤恩伯对长江防线作了两点判断“汤恩伯认为南京、江阴段防线是很巩固的” 课文中相应的句子是“此处敌军抵抗较为顽强” 但在“二十一日下午至二十二日下午的整天激战中我已歼灭及击溃一切抵抗之敌”说明敌军外强中干逃脱不了灭亡的命运汤恩伯认为“弱点只存在于南京、九江一线” 课文中相应的句子是“我军所遇之抵抗甚为微弱” 便说明敌军不堪一击反衬我人民解放军英勇善战决胜千里实际情况与汤恩伯所言不符【答案】（4）我军锐不可当国民党拒签和平协定敌军厌战【解析】（4）结合文中“和中路军所遇敌情一样我西路军当面之敌亦纷纷溃退毫无斗志我军所遇之抵抗甚为微弱⑧此种情况一方面由于人民解放军英勇善战锐不可当另一方面这和国民党反动派拒绝签订和平协定有很大关系⑨国民党的广大官兵一致希望和平不想再打了听见南京拒绝和平都很泄气”分析概括即可【答案】（5）⑧⑨句揭示事物本质长我军士气灭敌人威风增强文章的思想性【解析】（5）记叙文中议论的句子往往在记叙完后对事情进行评论通读全文可知“⑧此种情况一方面由于人民解放军英勇善战锐不可当另一方面这和国民党反动派拒绝签订和平协定有很大关系⑨国民党的广大官兵一致希望和平不想再打了听见南京拒绝和平都很泄气”是议论的句子精辟地分析了我西路军渡江胜利的原因长我军士气灭敌人威风增强文章的思想性11.（1）本文作者的写作目的是什么？（含标点限40个字内）11.（2）阅读全文概括古典诗词对于我们的意义（含标点限120个字内）11.（3）作者在文章说到“每一个中国人都能从这些隽永、深情的诗词中得到心灵的滋养”请结合自身实际谈谈你对这句话的理解（含标点限100个字内）【答案】（1）告诉我们用诗歌书写内心用行动去改变去重温古典诗词增强文化自信【解析】（1）通读全文整体把握然后根据题干要求提取文章关键句分析概括即可可根据“每一个中国人都能从这些隽永、深情的诗词中得到心灵的滋养”“这些经典记载着我们民族特有的人文情怀与精神世界是我们民族审美方式的独特表达是华夏子孙心灵永不荒芜的执着追求是我们走向复兴的精神支撑”“诗歌书写内心改变需要行动我们的生活不仅取决于我们的心态更有赖于我们的作为”等语句进行概括注意字数限制【答案】（2）古典诗词与当下任何个体的人生、命运发生勾连并在个体面对生活的焦躁、困惑时给予他们平静与慰藉使我们形成了一致的审美方式让人得到心灵的滋养是我们走向复兴的精神支撑是中华民族文化自信力的重要来源【解析】（2）题目要求“概括古典诗词对于我们的意义” 通读全文结合“中国古典诗词中的人性温暖、个体真情、细微感悟、形象表达是能穿越千年的并与当下任何个体的人生、命运发生勾连并在个体面对生活的焦躁、困惑时给予他们平静与慰藉”“诗心的灵感是个体的而诗意的审美却是共同的……使他们形成了一致的审美方式”“每一个中国人都能从这些隽永、深情的诗词中得到心灵的滋养”“重温古典诗词……是因为这些经典记载着我们民族特有的人文情怀与精神世界是我们民族审美方式的独特表达是华夏子孙心灵永不荒芜的执着追求是我们走向复兴的精神支撑”等语句概括即可作答时注意“含标点限120个字内”【答案】（3）观点阅读古典诗词能够滋养我们的心灵（让人感到精神充实）举自身例子有一次我考差了心情特别低落无意中读到李白《行路难》的“长风破浪会有时直挂云帆济沧海” 我鼓足了信心坚定了“长风破浪”的信念重新鼓起勇气面对前路的困难因此诗词鼓舞了我前进给予我精神上的动力！【解析】（3）本题是开放性试题作答时联系文章主旨结合自身实际谈自己的理解即可解答要体现“阅读古典诗词能够滋养我们的心灵”这一观点注意“含标点限100个字内”五、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）12.（1）根据拼音为文中①处选择正确的汉字为文中②处画线字选择正确的读音（只填序号）①_______________②_______________12.（2）从文中括号内选择符合语境的词语分别填入【甲】【乙】处（只填序号）【甲】_______________ 【乙】_______________12.（3）下列三个句子填入文中丙处排序恰当的一项是（）①船行也并不慢②但周围的黑暗只是浓③可知已经到了深夜【答案】（1）①A, ②B【解析】（1）①蹿向上、向前猛跳窜逃跑乱跑文段中说的是“航船像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里跳动的样子” 应用“蹿”字故选A②喝采大声叫好赞美“喝”应读作“hè” 故选B【答案】（2）【甲】B, 【乙】A【解析】（2）【甲】谈论用谈话的方式表示对人或事物的看法议论对人或事物的好坏、是非等表示意见结合语境分析此处用“议论”更合适故选B【乙】响亮（声音）宏大而有力洪亮（声音等）大结合语境分析此处用“响亮”更合适故选A【答案】A【解析】（3）根据前文“不多久松柏林早在船后了” 紧接着要写船的状态故①在其后然后描述周围的环境从内容上有一个转折故①后应为② 最后根据周围的环境判断出结果③是最后一句故选A六、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）13.（1）本段文字节选自《西游记》作者是__________13.（2）文中的“裙钗”指的是__________ “为子怀仇恨泼猴”指的是（情节）__________ 13.（3）上文中的“行者”给你留下了怎样的印象？【答案】（1）吴承恩【解析】（1）《西游记》是中国古典四大名著之一是由明代小说家吴承恩所创作的中国古代第一部浪漫主义的长篇神魔小说主要描写了孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经沿途遇到八十一难一路降妖伏魔化险为夷最后到达西天、取得真经的故事【答案】（2）铁扇公主（罗刹女）, 罗刹女的儿子红孩儿想吃唐僧肉在火云洞捉了唐僧被孙悟空请来的观音菩萨收做善财童子母子分离所以她对孙悟空怀恨在心【解析】（2）解答此题要联系《西游记》第四十一回和四十二回孙悟空请观音菩萨帮忙收服红孩儿的情节由“芭蕉扇”“罗刹”可知“裙钗”指的是铁扇公主（罗刹女）红孩儿是铁扇公主（罗刹女）的儿子他在火云洞捉了唐僧“要蒸要煮” 孙悟空请观音菩萨帮忙红孩儿被观音菩萨收作善财童子母子二人被迫分离所以罗刹女才“为子怀仇恨泼猴”【答案】（3）“行者”孙悟空英勇无畏武功高强聪明机智顽皮关键时候有分寸【解析】（3）根据文本“行者虽然生狠怒因师路阻让娥流先言拜借芭蕉扇不展骁雄耐性柔”与名著情节可知行者在“三调芭蕉扇”中先向灵吉菩萨借得“定风丹” 这样就不怕铁扇公主拿芭蕉扇扇他了这是防御性的措施然后又变作小虫子钻到铁扇公主的肚子里去逼她交出芭蕉扇这是巧妙的进攻从中可以看出“行者”孙悟空英勇无畏武功高强聪明机智顽皮从“不展骁雄耐性柔”“猴王有意说亲由”可以看出“行者”孙悟空关键时候有分寸。
2023-2024学年初中语文部编版九年级下第四单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计6小题每题3分共计18分）1.下列句子中画线的词语使用正确的一项是（）A. 那些枯落的树叶在脚下发出嘎吱嘎吱的窸窸窣窣的声音仿佛在呻吟B. 报纸刊登了一条骇人听闻的消息某地不法商贩用工业酒精制酒致多人中毒C. 凭借深厚的诗词功底和稳定的竞技状态快递小哥雷海为夺得2017年《中国诗词大会》年度总决赛的冠军令人叹为观止D. 几经周折老人终于回到了阔别三十年的故乡长年漂泊在外的愁绪荡然无存了【答案】B【解析】A项窸窸窣窣拟声词形容摩擦等轻微细小的声音使用错误B项骇人听闻使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）使用正确C项叹为观止形容所见到的事物好到了极点使用错误D项荡然无存荡然完全空无形容东西完全失去一点没有留下使用错误故选B2.下列表述中不得体或有误的一项是（）A. 桥梁专家茅以昇的《中国石拱桥》选取了赵州桥和卢沟桥这两座我国石拱桥的杰出代表赞扬了我国劳动人民的聪明才智是一篇典型的事物性说明文B. 汉语中有不少词用于自谦如“愚兄”“鄙人”“小店”等有不少词则是表示敬意的如“奉劝”“赐教”“赏脸”等C. 同学感谢我帮忙我答道“小事不足挂齿下次我还会鼎力相助！”D. 古人成年取字名和字使用有别名供长辈呼唤字供晚辈或平辈呼唤【答案】C【解析】C项鼎力相助是指别人对自己的大力帮助敬辞一般用于请人帮助时的客气话用在此处不合适3.下列句子中语气程度最轻的一句是( )A. 我们的航天器在一万年以后的后人眼中不过是个简单的儿童玩具B. 我们的航天器在一万年以后的后人眼中不过是个很简单的儿童玩具C. 我们的航天器在一万年以后的后人眼中不过是个较为简单的儿童玩具D. 我们的航天器在一万年以后的后人眼中不过是个非常简单的儿童玩具【答案】C【解析】C“较为”是“比较、略微”的意思程度比其他三个词都轻4.下列有关名著和文化常识的表述不正确的一项是（）A. 《朝花夕拾》这组散文是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章我们可借此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程这十篇文章有的侧重写人有的侧重记事有的侧重议论或记事兼议论B. 《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》这是南北朝时北方的一首乐府民歌与《陌上桑》并称“乐府双璧” 《木兰诗》是一首长篇叙事诗既展现了木兰的英雄气概也表现了她的女儿情怀C. 对今天的青少年来说《西游记》这部小说也许更像一个励志故事人生就要有所追求为了实现理想而披荆斩棘不畏任何艰难险阻以超强的韧劲和斗志战胜一切困难直至达到胜利的终点D. 印度文学巨匠泰戈尔是亚洲第一位获得诺贝尔文学奖的作家母爱和童真是泰戈尔诗歌的重要主题如《新月集》爱情和人生也是泰戈尔歌咏的对象如《园丁集》【答案】B【解析】B项“与《陌上桑》并称‘乐府双璧’”错误《木兰诗》与《孔雀东南飞》并称“乐府双璧”5.下列句子中画线字的注音没有错误的一句是（）A. 青年人写信写得太草率鲁迅先生是深恶（è）痛绝之的B. 我们民族的伟大精神将要在你的哺（fǔ）育下发扬滋（zī）长C. 在那亘（gèn）古的地层里有着一股燃烧的洪流像我的心喷（pēn）涌着血液一样D. 可是从还在眼前的模样来说却是一部刻印都十分粗拙（zhuó）的本子【答案】C【解析】A项“深恶痛绝”中“恶”应读作“wù”B项“哺”应读作“bǔ”D项“拙”应读作“zhuō”故选C6.下列各句中画线的词语有错别字的一项是（）A. 读书足以怡情足以傅彩足以长才B. 否则鸠占鹊巢李代桃疆那屋内必是鸡飞狗跳不得安宁C. 以上是从各种艺术中信手拈来的几个实例D. 于是有人慨叹曰中国人失掉自信力了【答案】B【解析】B项“李代桃疆”应写作“李代桃僵”二、默写题（本大题共计1小题每题15分共计15分）7.（1）故人具鸡黍 _______________ （孟浩然《过故人庄》）7.（2）_______________ 青山郭外斜（孟浩然《过故人庄》）7.（3）开轩面场圃 _______________ （孟浩然《过故人庄》）7.（4）_______________ 还来就菊花（孟浩然《过故人庄》）【答案】（1）邀我至田家【解析】（1）注意“邀”的正确写法【答案】（2）绿树村边合【解析】（2）注意“绿”的正确书写【答案】（3）把酒话桑麻【解析】（3）注意“桑”“麻”的正确书写【答案】（4）待到重阳日【解析】（4）注意“重”的正确书写三、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）8.（1）小玄、小武向他人介绍虫子书店的结构与特色根据【材料一】补全对话小玄我认为先介绍虫子书店内部的主要构成依次为一楼入口处的①________、正中央的②________以及二楼的③________小武我认为还可以介绍一些细节特色如甬道墙壁孔洞、书本边的昆虫雕塑、天花板上的蝴蝶模型以及④________小玄这样我们就把虫子书店的巧妙设计介绍清楚了8.（2）店里有款书签（如图）请用生动的说明性文字向大家介绍至少使用一种说明方法 80字左右8.（3）阅读材料二、三参考示例给法布尔的《昆虫记》和朱赢椿的《虫子书》两部作品拟个荐读专题（12个字以内）并阐述理由示例《西游记》《骆驼祥子》专题成长的磨难理由《西游记》中孙悟空被压在五行山下受苦五百年后护送唐僧西天取经历经八十一难斩妖除魔最终取经成功被封为斗战胜佛《骆驼祥子》中祥子力图通过个人奋斗来改变命运但是经历三起三落后他渐渐失去了生活的信心和勇气最后沦为行尸走肉这两部作品的主人公在成长历程中都经受了重重磨难专题________理由________【答案】狭长甬道, 圆弧形展示空间, 动态视频播放空间, 角落传来的虫鸣【解析】根据题干要求阅读材料一由“书店的入口处是一条狭长的甬道”“印入眼帘的是书店正中央的圆弧形展示空间”“二楼是动态视频播放空间”可筛选作答前三个空最后一空结合题干前后提示“介绍一些细节特色如甬道墙壁孔洞、书本边的昆虫雕塑、天花板上的蝴蝶模型”“把虫子书店的巧妙设计介绍清楚了” 和材料中“静心聆听还能听到从角落传来的阵阵虫鸣”概括作答【答案】示例书签以银杏叶和七星瓢虫作为设计元素瓢虫的鞘翅之上还有一双翅膀仿佛带给它勇气驱使它沿着链子爬向银杏宛如孩子们顺着内心的渴望贪婪地奔向知识的海洋【解析】要求用生动的说明性文字向大家介绍书签至少使用一种说明方法 80字左右可使用举例子、分类别、打比方、作比较、下定义、作诠释等说明方法按照一定的说明顺序来说明首先介绍清楚图中的要素银杏叶和七星瓢虫瓢虫的嘴巴连接着银杏叶引导着它爬向银杏叶并吃掉银杏叶可联系“虫子书店”的宗旨来客可以想象自己就是生活在巢穴里的虫子在这里既可以赏湖望山又可以读书观虫、获取知识说明【答案】热爱（尊重、敬畏）生命, 《昆虫记》法布尔用野外观察和实验的方法来研究昆虫的本能与习性朱赢椿自己开田种菜引百虫在观察中赞叹虫子的生命智慧【解析】阅读材料二、三结合材料二“朱赢椿在采访中表示‘我做《虫子书》不是游戏而是用了十足的敬畏心我希望通过弱小来呈现伟大表达一种精神每一种虫子有自己不同的生活状态和本领丰富和高超往往超出了我们的想象’”材料三中法布尔“我用放大镜勉为其难地尽量数清土里的卵” 他们都对昆虫充满了敬意所以专题可围绕“敬畏生命”拟定还有朱赢椿“朱赢椿开半亩田种五年菜养百种虫扫描纪录下虫子留下的爬行痕迹” 法布尔“我持之以恒的观察有了初步满意的结果是在六月的第一个星期” 也可围绕“观察耐心细心的科研精神”“孜孜不倦的探究精神”拟写专题9.（1）本文的写作思路是怎样的？9.（2）文章第①段的作用是什么？9.（3）文章第②段主要运用了什么论证方法？有什么作用？9.（4）结合全文请列出守护好乡愁留住根的措施【答案】（1）本文先从传统村落锐减现象谈起接着阐述传统村落的重要意义然后介绍了如何保护好传统村落最后再次强调了守护好乡愁才能留住根的意义【解析】（1）所谓论证思路就是证明中心论点正确的过程也可以理解为作者的写作思路议论文的论证思路一般是先引出中心论点然后用各种论证方法从不同的方面对中心论点进行论证最后总结得出结论结合具体的文本具体分析即可本文第①段列出中国传统村落锐减现象从反面论证了守护乡愁的重要性作为论据论证论点第②段主要运用正反对比的论证方法用人们喜欢恬淡的生活意境同传统村落的严重破坏现实作对比从而表现了守护好乡愁的重要意义然后介绍了如何保护好传统村落最后再次强调了守护好乡愁才能留住根的意义【答案】（2）列出中国传统村落锐减现象从反面论证了守护乡愁的重要性作为论据论证论点列出一组惊心数据引起读者注意吸引读者兴趣【解析】（2）一般来说开头激发读者阅读兴趣引出中心论点或论题作为事实论据证明中心论点作为道理论据证明中心论点结合第①段的内容可知本段列出中国传统村落锐减现象并作为论据证明自己的观点引起读者注意吸引读者兴趣【答案】（3）第②段主要运用正反对比的论证方法用“人们喜欢恬淡的生活意境”与“传统村落的严重破坏现实”进行对比从而表现了守护好乡愁的重要意义【解析】（3）解答此类题需要正确辨别论证方法然后根据各种论证方法的答题格式具体分析进行解答用“人们喜欢恬淡的生活意境”与“传统村落的严重破坏现实”进行对比是对比论证作用在于将……和……加以比较突出强调了……的观点使论证更加深刻观点更加鲜明【答案】（4）①完善相关法律防止过度开发②不仅要关注建筑风貌上的岁月留痕更要关注村中人们的生活质量③防止大拆大建注意乡土味道④运用创新发展理念实施乡村振兴战略【解析】（4）结合文章的相关内容进行概括仔细阅读全文从文中筛选出符合题目需要的句子“这就意味保护古村落不仅要关注建筑风貌上的岁月留痕更要聚焦村庄中人们的生活质量”指出要注意乡土味道保留多村风貌“12月10日发布的《中国传统村落蓝皮书》则列出了传统村落保护的五大挑战包括相关法律法规不完善、过度商业开发、“空心村”现象等”提取词语组合即可10.（1）请简要概述第④段的论证思路10.（2）第②段用了什么论证方法？有何作用？10.（3）请结合全文阐释最后一段中“美美与共”的内涵【答案】（1）首先提出“文物的开放度依旧有待提升”这个观点接着从正反两个方面举例论证文物开放的重要性最后指出只有文物开放（从“馆舍天地”到“大千世界”）才能涵养出真正的文化自信【解析】（1）叙述论证思路首先要提出观点然后总结论证方法最后进行总结本文首先提出“文物的开放度依旧有待提升”这个观点接着从正反两个方面举例论证文物开放的重要性最后指出只有文物开放（从“馆舍天地”到“大千世界”）才能涵养出真正的文化自信【答案】（2）举例论证有力论证了读者、观众与经典的距离已经越来越近的观点【解析】（2）第②段运用了举例论证的方法列举了“故宫打开《千里江山图》卷轴中国美术馆展示徐悲鸿的‘奔马’与‘战马’” 有力论证了读者、观众与经典的距离已经越来越近的观点【答案】（3）感受文化芳香滋养时代心灵实现价值增值涵养文化自信形成文化观念、审美趣味【解析】（3）解答本题需要结合全文内容分析根据“感受到穿越千年、跨越万里的经典散发出文化的沁人芳香”“无论是历史文物还是经典文本最珍贵的莫过于其历史与文化价值倘若不能被更多人欣赏、研究、传承也就很难实现‘价值外溢’ 更谈不上价值增值”“才能涵养出真正的文化自信”“有利于形成自己的文化观念、审美趣味有利于滋养时代的心灵”概括得出感受文化芳香滋养时代心灵实现价值增值涵养文化自信形成文化观念、审美趣味。
2023-2024学年初中语文部编版九年级下第四单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计3小题每题3分共计9分）1.下列各组词语的字形及加点字的注音\underset\cdot全\underset\cdot部\underset\cdot正\underset\cdot确的一项是（）A. 阔undersetcdot绰（chuō）妖undersetcdot娆（ráo）鲜undersetcdot妍（yán）与日俱undersetcdot增（zēng）B. undersetcdot糟蹋（zāo）undersetcdot箴言（zhēn）劫undersetcdot掠（lüè）undersetcdot鸠占雀巢（jiū）C. 制undersetcdot裁（cái）undersetcdot赃物（zāng）undersetcdot汲取（jí）相得益undersetcdot彰（zhāng）D. 宽undersetcdot宥（yòu）撩undersetcdot逗（dōu）undersetcdot掺杂（chān）形undersetcdot销骨立（xiāo）【答案】C【解析】A．阔绰（chuō）——（chuò）B．鸠占雀巢——鸠占鹊巢D．撩逗（dōu）——（dòu）故选C.2.下列词语中字形和画线字的注音完全正确的一项是（）A. 栈桥（zhàn）冠冕游弋（yì）段章取义B. 拮据（jū）潮汛濡养（rú）强聒不舍C. 箴言（zhēng）褴褛阴诲（huì）扭捏做态D. 折本（shé）恣睢恪守（kè）郑重其是【答案】B【解析】A项“段章取义”写作“断章取义”C项“扭捏做态”写作“扭捏作态” “阴诲”应写作“阴晦”D项“郑重其是”写作“郑重其事”故选B3.下列句子中加横线的词语使用错误的一项是（）A. 有时候我整天用差不多和我一般高的铁条搅动一大堆沸腾着的东西到了晚上简直是筋疲力尽B. 然而玛丽和比埃尔更要习惯忍受室外的严寒他们炼制沥青铀矿的设备极其简陋C. 我可以毫不夸大地说现在这个时期是我丈夫和我的共同生活中的英勇时期D. 这种新物质的放射性极强极少量的镭散布在矿石中就是一些惊心动魄的现象的来源很容易观察或测量【答案】D【解析】A项筋疲力尽也说筋疲力竭用尽了力气极其疲劳符合语境使用正确B项极其简陋非常的简单粗陋不完备符合语境使用正确试卷第1页，总6页。
2023-2024学年初中语文部编版九年级下第四单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计8小题每题3分共计24分）1.下列划线字的注音有误的一项是（）A. 推开（tuī）微弱（wēi）虚拟（nǐ）唯恐（kǒng）B. 希望（xī）烛光（zhú）鲜明（xiān）风雨（fēng）C. 英语（yīng）歌曲（qǔ）彻底（chè）京剧（jù）D. 讨论（tǎo）散步（shàn）控制（kòng）风趣（qù）【答案】D【解析】D项“讨论”的“讨”应读作“tǎo”2.下列句子中画线词语使用不当的一项是（）A. 在南国雨仍然偶尔造访大地但它变得吝啬了B. 国家空间天气监测预警中心为中国航天事业的发展做出了不可磨灭的贡献C. 《中国新声代》的学员个个才华出众对歌曲的精彩演绎令人回味无穷D. “消法”修正案将网络消费者有权自收到商品之日起七日内退货等条款纳入其中市民们对此纷纷随声附和表示赞成【答案】D【解析】3.下列有关课文内容的说法不正确的一项是（）A. “说”是古代的一种议论体裁用来陈述作者对社会上某些问题的观点《马说》以伯乐和千里马为喻对在位者的不能识别人才摧残、埋没人才表示强烈的愤慨B. 《马说》围绕着“不知马”这一中心逐层展开论述开头说明伯乐对千里马命运的决定作用中间揭示千里马被埋没的根本原因最后总结全文C. 《马说》第二段中的四个“不”有力地谴责了“食马者”的无知D. “千里马”被埋没的根本原因是“食不饱力不足”【答案】D【解析】ABC．正确D．有误“千里马”被埋没的根本原因是“食马者不知其能千里而食也”4.下面关于《钢铁是怎样炼成的》相关内容不正确的一项是（）A. 《钢铁是怎样炼成的》是作者尼古拉·奥斯特洛夫斯基在双目失明、全身瘫痪的情况下强忍病痛在病榻上历时三年写成的长篇小说B. 《钢铁是怎样炼成的》成功塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象保尔是伟大的保尔也是有血有肉的平凡人他理想坚定英勇无畏他浪漫温情也有过挣扎绝望C. 冬妮娅是保尔的精神导师在冬妮娅的指引下保尔百炼成钢最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄D. 人应当怎样度过自己的一生？作者在书中通过主人公保尔·柯察金的实际行动给出了响亮的回答为人类的解放而斗争！【答案】C【解析】C项保尔的精神导师是朱赫尔5.下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（）A. 因为言是固定的有undersetcdot迹undersetcdot象的意是瞬息万变 undersetcdot漂undersetcdot渺undersetcdot无undersetcdot踪的B. 和情绪意旨所undersetcdot附undersetcdot丽的语言都要undersetcdot尽undersetcdot美undersetcdot尽undersetcdot善才能引起美感C. 假使笔之于书的和存之于心的undersetcdot珠undersetcdot两undersetcdot悉undersetcdot称丝毫不爽这是不是文学上所应undersetcdot希undersetcdot求的一件事了？D. 在这种极形之下未死之前当然有一种悲伤惨戚、undersetcdot目undersetcdot不undersetcdot忍undersetcdot堵的一顷刻【答案】B【解析】A．有误漂渺无踪——飘渺无踪C．有误珠两悉称——铢两悉称D．有误目不忍堵——目不忍睹故选B.6.下列画线的成语使用不正确的一项是（）A. 灾情发生后街头流动采血车前献血的群众排起了长队这场面让人感动得头晕目眩B. 工匠精神要求我们把追求极致的精神和精益求精的态度贯穿于工作的始终C. 大扫除时没有一个同学拈轻怕重挑肥拣瘦都是抢着干重活累活D. 我们做事要分析可能出现的困难既不杞人忧天又不粗心大意【答案】A【解析】A项头晕目眩头晕眼花感到一切都在旋转有时也形容被繁琐的事情弄得不知所措此处用来形容“感动”不合适使用错误B项精益求精比喻已经很好了还要求更好表示要求极高使用正确C项拈轻怕重接受工作时挑拣容易的工作害怕繁重的工作使用正确D项杞人忧天总是去忧虑那些不切实际的事物使用正确故选A7.阅读下面这段文字后面各项关于文字内容的理解与分析正确的一项是（）无人机由军用进入民用领城后用途十分广泛地质勘探、电网巡检、交通流量统计、大气污染检测等都可以借助无人机的一臂之力当地震、洪水、爆炸等灾害发生无人机可快速飞至救灾人员无法抵达的现场实施救援 2013年四川芦山地震后在交通中断的情况下就是通过无人机航拍灾区情况为救灾提供了第一手资料A. 第一句话表明对无人机的介绍由军用转入民用B. 本段通过大量详实的事例来介绍无人机的作用C. 芦山地震的例子说明无人机已能完全替代人的工作D. 本段的例子是为了说明中国无人机的发展领先世界【答案】A【解析】A．正确B．有误这段文字说明无人机在“地质勘探、电网巡检、交通流量统计、大气污染检测”“地震、洪水、爆炸等灾害发生”时的作用只具体地举了2013年四川芦山地震一个例子C．有误芦山地震的例子说明在交通中断的情况下无人机航拍可以为救灾提供第一手资料但并没有表明无人机已能完全替代人的工作D．有误本段主要说明“无人机由军用进入民用领城后用途十分广泛” 选项的内容属于无中生有8.下面依序填入横线的标点符号完全正确的一项是（）新疆是一个美丽的地方一到瓜果飘香的季节街上摆满了水果_①_葡萄啊②石榴啊③_甜甜的哈密瓜④所以有句俗话说“不到长城非好汉不到新疆你真遗憾”A. ①冒号②顿号③顿号④省略号B. ①逗号②顿号③顿号④句号C. ①冒号②逗号③逗号④省略号D. ①逗号②顿号③逗号④句号【答案】C【解析】C．①处水果后面的内容是葡萄、石榴和哈密瓜所以前面“街上摆满了水果”引起下文的分说应用“冒号” 表提示下文②③处葡萄、石榴和哈密瓜并列但在葡萄和石榴后面有语气词“啊” 构成短句应用“逗号” ④处葡萄、石榴和哈密瓜并列但结合前面“街上摆满了水果”分析还有更多的水果没有列举出来所以这里应用“省略号”表示列举省略故选C.二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）9.仿写①我不是挺立在高山峻岭中的巨松而是辽阔草原上的一棵小草﹣﹣为壮丽的河山添上一抹新绿仿写 ________②如果你是一棵大树就投下一片阴凉如果________ 就________ 如果________ 就________【答案】我不是翱翔在辽阔天空的雄鹰而是山坡树林晨一只小鸟﹣﹣为美丽的山川鸣响一点快乐的声音 , 你是一株小草 , 吐露一季的翠绿, 你是一朵鲜花, 奉献一缕芬芳【解析】①本句运用了比喻的方法仔细分析例句三小句中关键词“巨松”“小草”“绿意”之间的关系选用同类事物似写示例我不是翱翔在辽阔天空的雄鹰而是山坡树林晨一只小鸟﹣﹣为美丽的山川鸣响一点快乐的声音②仿写只要符合句式特征而且内容充实不雷同表达流畅即可分析例句明确主要内容是谈奉献的要写出具体的对象怎么奉献的注意字数词性的匹配三、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）在上面文字的横线空白处补写恰当的语句使整段文字语意完整、连贯10.（2）在上面文字A、B两处填写词语最恰当的一项是（）【答案】（1）每个时代都有英雄【解析】（1）根据前文“突破科技封锁两弹一星科学家……”“改革开放初期中国企业家……”“新冠肺炎疫情白衣战士……”“多地洪涝灾害人民子弟兵……”和后文“纵观革命建设和改革的各个历史时期英雄们……”可知此处是在说“各个历史时期的英雄们” 故横线空白处可填写“每个时代都有英雄”等语意相近的句子【答案】B【解析】（2）A处根据前后文语境“必然”说法过于绝对此处的连接词应为“仍然”B处薪火相传前一根柴刚烧完后一根柴已经烧着火永远不熄比喻师生传授学问和技艺一代代地继承下去也比喻种族、文化等代代相传英雄辈出英雄人物层出不穷这里指抗战英雄的精神代代相传主语并不是人所以此处应填写“薪火相传”故选B。
2023-2024学年初中语文部编版九年级下第四单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计8小题每题3分共计24分）1.选出下列对划线处的语言表达分析错误的一项（）A. 风太大了地都被揭了一层皮而孩子们的欢笑声却响彻云霄！（夸张手法使用得当）B. 这礼物太珍贵了我抱住它就舍不得放手像被磁石吸住了一样（比喻恰当）C. 母亲对那些为富不仁的达官贵人向来是深恶痛绝的（成语使用恰当）D. 来到鱼塘便见水面烟波浩渺碧波漾荡有心旷神怡之感（夸张手法使用得当）【答案】D【解析】A．正确明显夸大了风的大B．正确运用了比喻词“像” 可知是比喻句C．为富不仁意思是剥削者为了发财致富心狠手毒没有一点儿仁慈的心肠深恶痛绝指对某人或某事物极端厌恶痛恨使用正确D．错误“面烟波浩渺碧波漾荡”与实际差距不大没有明显夸大不是夸张故选D.2.用计算机模拟逃生俗话说人的行为是最无法预料的如今这一说法受到了模拟群体恐慌的计算机模型的挑战群体恐慌现象导致无数人在火灾或人群中拥挤中丧生匈牙利和德国的科学家认为人群在紧急情况下的运动可以用方程式表示这一计算机模型就可以估计出从建筑物里疏散人群要用多长时间以及有多少人可能被困或丧生在建筑物内这一复杂数学模型中的各项因子取自工程手册、有关人群灾难的统计数据和录象资料等与正常情况相比处于恐慌中的人群移动起来要快很多于是人群挤成一堆互相推搡导致出口堵塞接着跌倒或受伤的人阻碍了人群的移动使得人群更为恐慌在这个时候人群变的和兽群一样大家为了求生向前冲却忽视了其他的出口因此常常带来悲惨的结果匈牙利的布达佩斯大学和厄特沃什大学以及德国得累斯顿理工大学的科学家运用一个模拟足球场观众席上逃亡人群的程序这个包括200人的人群试图通过一个1米宽的出口逃生他们发现不安的人群在出口周围挤成了弧形当方程式中的恐慌因子P增大时弧形会逐渐压紧导致那些被挤入出口的人纷纷倒地从而进一步阻碍人群的疏散这些研究者把这种情况称为“欲速则不达效应” 他们说“在发生火灾时这种情况尤其让人觉得可悲人们慌乱逃生反而会减少自己的生存机会”他们建议说除了确保建筑物有足够多宽敞的出口以便快速疏散人员之外建筑师在设计建筑物时还应该在出口前设置不对称的圆柱来防止人群形成危险的弧形建筑设计师应该保证出口走廊没有相对开阔的地方这样的开阔处会使人流速度降低大约\frac15 因为人们到达开阔地带时总会设法挤到他人的前面去而当走廊重新变窄时就会导致危险的拥挤对于处在恐慌人群中的人员研究人员建议说把个人主义和群体本能结合起来是逃生的最佳方法﹣﹣一方面留心最近的出口同时注意观察其他人是否也找到了出口下列表述不属于解决群体恐慌现象措施的一项是（）A. 在建筑物上制造狭隘的出口B. 建筑物出口的前面应设置不对称的圆柱C. 建筑物要保证出口的数量和宽度D. 恐慌人群中的人员应把个人主义和集体主义本能结合起来【答案】A【解析】A．“在建筑物上制造狭隘的出口”不能解决群体恐慌现象狭隘的出口只能制造恐慌现象B．“建筑物出口的前面应设置不对称的圆柱”可以防止人群形成危险的弧形属于解决群体恐慌现象的措施C．“建筑物要保证出口的数量和宽度”可以解决群体恐慌现象D．“恐慌人群中的人员应把个人主义和集体主义本能结合起来”可以解决群体恐慌现象3.下列解说正确的一项是（）A. 由扬州市体育局、高邮市人民政府主办的第八届环高邮湖自行车越野赛圆满落幕解说这一句的主干是“越野赛落幕”B. 大国责任精准扶贫扫黑除恶点赞之交解说这四个短语的结构类型都相同C. 扬州市第十三届运动会将于10月12日开幕本届市运会最大的特点就是新增了社会体育部比赛激发了全民参与的力度解说这句话没有语病D. 参加国庆70周年献礼的优秀影片《攀登者》《我和我的祖国》《黎明勋章》等将在各大城市放映解说这句话的标点是正确的【答案】A【解析】B项“扫黑除恶”属于并列短语其余三个短语属于偏正短语C项搭配不当把“力度”改为“热情”D项去掉冒号故选A4.下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（）A. 因为言是固定的有undersetcdot迹undersetcdot象的意是瞬息万变 undersetcdot漂undersetcdot渺undersetcdot无undersetcdot踪的B. 和情绪意旨所undersetcdot附undersetcdot丽的语言都要undersetcdot尽undersetcdot美undersetcdot尽undersetcdot善才能引起美感C. 假使笔之于书的和存之于心的undersetcdot珠undersetcdot两undersetcdot悉undersetcdot称丝毫不爽这是不是文学上所应undersetcdot希undersetcdot求的一件事了？D. 在这种极形之下未死之前当然有一种悲伤惨戚、undersetcdot目undersetcdot不undersetcdot忍undersetcdot堵的一顷刻【答案】B【解析】A．有误漂渺无踪——飘渺无踪C．有误珠两悉称——铢两悉称D．有误目不忍堵——目不忍睹故选B.5.下列划线字的注音不正确的一项是（）A. 谚语（yàn）威力（wēi）丰满（mǎn）瀑布（bào）B. 摘要（zhāi）喷泉（pēn）腥味（xīng）速度（sù）C. 凉爽（shuǎng）征途（tú）菜园（cài）嘴唇（chún）D. 描写（miáo）接茬（chá）收成（shōu）油锅（guō）【答案】A【解析】A项“瀑布”的“瀑”应读作“pù”故选A6.下面对《西游记》的表述正确的一项是（）A. 行者闻得佛衣之言定以为是他宝贝他就忍不住怒气跳出石崖双手举起金箍棒高叫道“你偷了我的袈裟要做甚么‘佛衣会’ 趁早将来还我！”喝一声“休走！”抡起棒照头一下慌得那黑汉化风而逃道人驾云而走只把个白衣秀士一棒打死B. 唐僧法号玄奘号三藏本是天宫的卷帘大将因失手打碎了王母娘娘的玻璃盏而被贬下凡历尽千辛万苦终于从西天雷音寺取回三十五部真经功德圆满修成正果被赐封为旃檀功德佛C. 唐僧师徒四人来到五庄观八戒偷听到五庄观后园有人参果就请求孙悟空去偷道童发现他们偷了三个人参果就狠狠骂了悟空一顿悟空一气之下把人参树给推倒了道观主事镇元大仙回来后看到自己心爱的人参果和树都没了大发雷霆用计将逃出了道观的唐僧师徒抓了回来悟空没办法只好求助太白金星将人参树给救活了D. 白骨精又名白骨夫人本是白虎岭上一具化为白骨的女尸偶然采天地灵气受日月精华变幻成人形习得化尸大法白骨精发现了唐僧想吃他的肉长生不老于是经过三次变化迷惑唐僧第一次变成一个花容月貌的年轻女子第二次变成一个老公公第三次变成一个年满八旬的老妇人最终被孙悟空识破并将其打死【答案】A【解析】B项“本是天宫的卷帘大将”有误唐僧本是如来佛的二弟子金蝉子转世沙悟净“本是天宫的卷帘大将因失手打碎了王母娘娘的玻璃盏而被贬下凡”C项“悟空没办法只好求助太白金星将人参树给救活了”有误悟空求助的是观世音菩萨D项“第二次变成一个老公公第三次变成一个年满八旬的老妇人”有误白骨精先后变作了村姑、妇人、老父故选A7.下列句子中画线词语使用不正确的一项是（）A. 张家为富不仁老父亲死后几个儿子互相残害争夺家产B. 指甲是藏污纳垢的地方因此我们要常剪指甲C. 我国的武士在比武大会上所向披靡鹤立鸡群D. 雅虎曾是傲视群雄的互联网巨头如今却日薄西山就此陨落【答案】B【解析】A项为富不仁要聚敛财富便不会讲仁慈指剥削者唯利是图心狠手毒使用正确B项藏污纳垢比喻包容坏人坏事此处形容指甲脏使用不当C项鹤立鸡群比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出使用正确D项日薄西山比喻人已经衰老或事物衰败腐朽临近死亡使用正确故选B8.阅读《事物的正确答案不止一个》一文中的节选文字回答下列各题①“正确答案只有一个”这种思维模式在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固事实上若是某种数学问题的话说正确答案只有一个是对的麻烦的是生活中大部分事物并不像某种数学问题那样生活中解决问题的方法并非只有一个而是多种多样由于情况的变化原来行之有效的方法到了现在往往不灵了正因为如此如果你认为正确答案只有一个的话当你找到某个答案以后就会止步不前因此不满足于一个答案不放弃探求这一点非常重要②然而寻求第二种答案或是解决问题的其他路径和新的方法有赖于创造性的思维那么创造性的思维又有哪些必需的要素呢？③有人是这样回答的“富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识使自己学识渊博（）因为这些知识随时都可能进行组合形成新的创意这种情况可能出现在六分钟之后也可能在六个月之后六年之后但当事人坚信它一定会出现”④对此我完全赞同知识是形成新创意的素材但这并不是说光凭知识就能拥有创造性发挥创造力的真正关键在于如何运用知识创造性的思维必须有探求新事物并为此而活用知识的态度和意识在此基础上持之以恒地进行各种尝试⑤这方面的典型代表首推约翰•古登贝尔克他将原来毫不相关的两种机械﹣﹣葡萄压榨机和硬币打制器组合起来开发出一种新产品因为葡萄压榨机用来从葡萄中榨出汁所以它在大面积上均等加力而硬币打制器的功能则是在金币之类的小平面上打出印花来有一天古登贝尔克半开玩笑地自言自语道“是不是可以在几个硬币打制器上加上葡萄压榨机的压力使之在纸上打印出印花来呢？”由此发明了印刷机和排版术⑥另一个例子是罗兰•布歇内尔 1971年的一天布歇内尔边看电视边这么想“光看太没意思了把电视接收器作为试验对象看它产生什么反应”此后不久他就发明了交互式的乒乓球电子游戏从此开始了游戏机的革命下面不属于文中创造性思维“必需的要素”的一项是（）A. 有渊博的知识B. 有持之以恒的毅力C. 有天才般的智慧和灵感D. 有活用知识的态度和意识【答案】C【解析】A．正确B．正确C．由③④自然段明确创造性思维“必需的要素”有渊博的知识、持之以恒的毅力、活用知识的态度和意识文章没有“有天才般的智慧和灵感”的内容表述D．正确二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）9.请结合语境在画线处仿写句子要求句式一致语意连贯这个世界上有多少种爱的表达就有多少种礼物出门时母亲递过的外套是最贴心的礼物学习中同学提供的帮助是最真诚的礼物________ ________________……这些礼物陪伴、呵护着你在生命的历程中散发出迷人的馨香【答案】①校园里老师给予的教诲是最珍贵的礼物, ②失落时朋友伸出的双臂是最踏实的礼物, ③大雨中父亲撑起的雨伞是最温暖的礼物【解析】仿写的句子要与例句的句式相同或相似从语法的角度看要学会运用比喻、拟人、排比、对偶等多种修辞手法从表达方面看语言表达的要简明、连贯、得体本题所填内容应与“同学提供的帮助是最真诚的礼物”句式相同还要运用比喻修辞三、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过15个字“一阴一阳之谓道”是中国古代哲学中的一个重要论断那么阴阳二者是什么关系呢？首先①___________________ 万事万物都存在这种关系比如自然界的天地、四季、山水、风火等都有阴阳之别其次阴阳种属性尽管是对立的②___________________ 阳中有阴阴中有阳阴阳互相配合才能化生万物再次阴阳是可以互相转化的比如赢与食、泰与否、损与益等都不是一成不变的由上所述可见阴阳两种属性是对立统一的关系【答案】,【解析】。
教材全解语文版九年级语文下册第四单元检测题及答案解析
九年级语文〔下〕〔语文版〕第四单元检测题〔90分钟 100分〕一、积累运用〔20分〕1.以下加点字注音全都正确的一项为哪一项〔〕〔3分〕A.喃喃．〔nán〕笨拙．〔zhuō〕佳肴．〔xáo〕拎．〔līn〕起B.吮．〔shǔn〕吸瞟．〔piǎo〕黏．〔nián〕摁．〔àn〕C.忸怩．．〔gāngà〕．．〔niǔní〕拗．〔niù〕虔．〔qián〕诚为难D.狡黠．(xié) 挑衅．(xìn) 流淌．(tǎng) 羞赧．(nǎn)2.以下词语没有错别字的一项为哪一项〔〕〔3分〕A.萧索愕然恣睢郑重其事虚张声势B.油渍拂动儒湿恋恋不舍流连忘返C.讷讷憨厚鹿砦嗑嗑绊绊珠烁晶莹D.歧视露马脚声撕力竭大名鼎鼎煞有介事3.以下句子中加点成语使用不恰当的一项为哪一项〔 )(4分)A.生活是一首歌，演奏着上下不同的乐章，需要你慢慢欣赏；生活是一杯茶，释放着沁人．．心脾．．的淡香，需要你细细品尝。
B.雨滴滴答答地下着，天阴沉沉的。
试卷发下来了，上面鲜红的“63〞就像一双喷血的眼睛一样瞪着我，让我毛骨悚然．．．．。
C.青春是希望，即使落空，依然会有坚决执着的梦；青春是自由，想唱就可以唱到地老天．．．荒．，要哭就哭得悲悲壮壮。
D.他们宁愿选择朴素与简洁的生活，选择跋山涉水．．．．甚至风餐露宿，在山野乡村里寻访那即将远去的风景，用心去呵护自然与友情。
4.以下句子中没有语病的一项为哪一项( )〔4分〕A.一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校是重点还是普通，而在于他是否具备成功的特质。
B.父母外出打工后，姐姐挑起家庭重担，像母亲一样无时无刻呵护着弟弟妹妹。
C.加强农村精神文明建立，有利于提升农民科技知识水平，加速农业现代化进程。
D.教育行政部门提出，要制定进城务工人员随迁子女义务教育后在当地参加升学考试。
5.某校组织开展了“如何对待网络流行语〞为主题的综合性学习活动，请按要求完成下面问题。
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九年级语文（下）（语文版）第四单元检测题（90分钟 100分）一、积累运用（20分）1.下列加点字注音全都正确的一项是（）（3分）A.喃喃．（nán）笨拙．（zhuō）佳肴．（xáo）拎．（līn）起B.吮．（shǔn）吸瞟．（piǎo）黏．（nián）摁．（àn）C.忸怩．．（gāngà）．．（niǔní）拗．（niù）虔．（qián）诚尴尬D.狡黠．(xié) 挑衅．(xìn) 流淌．(tǎng) 羞赧．(nǎn)2.下列词语没有错别字的一项是（）（3分）A.萧索愕然恣睢郑重其事虚张声势B.油渍拂动儒湿恋恋不舍流连忘返C.讷讷憨厚鹿砦嗑嗑绊绊珠烁晶莹D.歧视露马脚声撕力竭大名鼎鼎煞有介事3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ )(4分)A.生活是一首歌，演奏着高低不同的乐章，需要你慢慢欣赏；生活是一杯茶，释放着沁人．．心脾．．的淡香，需要你细细品尝。
B.雨滴滴答答地下着，天阴沉沉的。
试卷发下来了，上面鲜红的“63”就像一双喷血的眼睛一样瞪着我，让我毛骨悚然．．．．。
C.青春是希望，即使落空，依然会有坚定执着的梦；青春是自由，想唱就可以唱到地老天．．．荒．，要哭就哭得悲悲壮壮。
D.他们宁愿选择朴素与简洁的生活，选择跋山涉水．．．．甚至风餐露宿，在山野乡村里寻访那即将远去的风景，用心去呵护自然与友情。
4.下列句子中没有语病的一项是( )（4分）A.一个人能取得卓越的成就，并不在于他就读的学校是重点还是普通，而在于他是否具备成功的特质。
B.父母外出打工后，姐姐挑起家庭重担，像母亲一样无时无刻呵护着弟弟妹妹。
C.加强农村精神文明建设，有利于提升农民科技知识水平，加速农业现代化进程。
D.教育行政部门提出，要制定进城务工人员随迁子女义务教育后在当地参加升学考试。
5.某校组织开展了“如何看待网络流行语”为主题的综合性学习活动，请按要求完成下面问题。
（6分）（1）近几年，“给力”“粉丝”“中国式过马路”“元芳，你怎么看”等网络流行语迅速走红，成为人们交流的常见语言。
请根据自己的理解，解释下面句中加点流行语的意思。
网友在《我修自行车的老爸》中讲述了父亲挣钱的艰难，表达了对平凡父亲的尊重与的炫父让我们深受感动。
敬意，这种充满正能量．．．正能量：（2分）（2）当今社会，网络用语大行其道，逐渐成为大众化的流行语。
可有些考试中却建议不要使用网络语言，以保持汉语的规范性。
你如何看待这个问题？（4分）二、阅读理解（40分）（一）阅读下文，回答问题。
（13分）故乡（节选）我想到希望，忽然害怕起来了。
闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。
现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。
我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。
这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
6．找出节选文字中的两组反义词。
（2分）7.（1）“只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。
”这句话中“他的愿望”指什么？“我的愿望”又指什么？（2分）（2）为什么说“他的愿望切近，我的愿望茫远”？（1分）8.文中再次出现海边奇异的图画，表现了什么？（2分）9.读画线句，回答问题。
（6分，每小题2分）（1）“这”指什么？（2）“成了路”比喻什么？（3）理解这句话的深刻含义。
（二）阅读下文，回答问题。
（12分）奇迹那年，文参加高考，以六分之差落榜了。
那晚，文把窗外的月光望了一夜。
吃早饭时，文对爹说：“爹，我想复读一年。
”听了这话，爹白了他一眼，说：“算啦！回家帮我吧！”文知道爹的脾气，爹决定了的，九头牛也拉不回，错了也不改。
何况这次，爹没错。
那年，家里真是陷入了困境：奶奶病故了；刚埋了奶奶，娘又病了；家里贷款买的那头奶牛也不明不白地死了；村里还要庄基排队。
两个弟弟还在上小学。
家里就一个劳力了。
这天晚上，文听了一夜的蛐蛐叫。
第二天天刚亮，文就去找爷爷。
文知道爹是个大孝子，爷爷的话，爹句句听。
爷爷很疼文，立马去找爹。
爹听了爷爷的话，气呼呼地说：“叫他复读，你能挣回钱来？”一句话问得爷爷不吱声儿了。
文去找爹的好朋友赵伯。
赵伯和爹在堂屋里谈了半天，叹着气摇着头走了。
文咬咬牙，骑上他那辆破旧的自行车，去县城中学找当教师的姑父。
这是最后一线希望了。
半下午，文用自行车把姑父捎回家。
姑父的脸晒得通红，文浑身出汗了，像刚从河里爬出来一样。
姑父一口水也顾不上喝，就坐在正扎笤帚的爹身边：“叫娃复读吧！”爹硬硬地说：“家里没钱！”姑夫说：“我供他！”爹白了他一眼，说：“你供他一年，他考不上，还要读，你供吗？”姑父坚决地说：“供！”爹连珠炮似的说：“还考不上你供吗？考上了你供吗？”气得姑父胸脯一起一伏地走了。
文真想冲上去，给爹两脚，可他不敢。
文也是个孝子呀。
文默默地走到家后面的窖背上，靠着一棵柏树，无力地软了下去。
文的脑幕中闪现出一张张专注听课的脸，文的耳畔回响着脆生生的上课铃声。
这时候，不知哪儿的广播里传来“敢问路在何方？路在脚下”的歌声。
歌声里，文流下了伤心的泪：我的脚下哪有路？我的脚下明明是崖呀！不知过了多久，文听到谁在叫他。
这声音多么熟悉而亲切啊！文扭头一看，是爹。
文把头倔强地扭过去。
爹走上来，和蔼地说：“娃，咱回！”文硬硬地答：“我不！”爹问：“你要咋？”文大声说：“你不叫我复读，我就从这里跳下去，摔死算啦！”文想用这话激怒爹，让爹狠狠地打他一顿，这样，他心里也许好受些。
谁知，听了他的话，爹的眼睛却湿了，他一下子把文拉起来，拉进他的怀里，激动地说：“爹答应你！”听了这话，文不敢相信自己的耳朵，把眼睛瞪得老大。
爹说：“你找爷爷，找你赵伯，找你姑父，你把爹给感动啦！冲着这股牛劲，还怕考不上大学？爹就是把腰挣弯，也要供娃复读！”“爹！”文大叫一声，把爹抱住，热泪如泉涌。
文复习了一年，考上了北京大学。
只要有1％的希望，就用99％的努力去争取，这时，事情往往会出现转机，甚至产生奇迹！不是吗？10.文中揭示产生“奇迹”的前提条件的一句话是：（1分）11.文中画线句交代“爹的脾气”，在文中有何作用？（2分）12.文中两次写“文”一夜未眠，其表达作用是什么？（3分）13.文章大篇幅地写“文”争取复读的过程，而对复读的经过和结果一笔带过，为什么这样处理？（3分）14.从故事中我们可以感受到“文”是一个什么样的人？试用一句话进行表述。
（3分）（三）（2015·山东潍坊）阅读下文，回答问题。
（15分）冰湖陈彦斌①“爹，遛网吧？”儿子猫腰拎起大网漂子，扔到船上。
刚遛了几下就喊起来：“大鱼！爹，上了一条大的！”“慢点儿，慢着点儿，别拽跑了！”他一别船桨，渔船贴过去，渔网紧挨在船的右舷边。
②大鱼一见亮，吓得惊慌乱挣，宽宽的鱼尾巴击打得湖水四溅。
他掂起抄罗子探过身去，连鱼带网一起抄到船上。
“爹，咱们掏到白鱼窝子啦。
”儿子说着，又把一条二三斤重的白鱼从网上摘下来，扔进舱里。
③“打完这次鱼，回去，你就去上学，啊！”他看着儿子说。
“不！”儿子一直没回头，还在遛着网，“我和你一起打鱼。
”“我揍你……没出息的小兔崽子！”④下午的时候，一小团乌云从湖西面升起来，越集越密，阴沉沉地移过来。
他忙招呼儿子起网。
他们刚把渔网拽到船上，铅灰色的乌云已低低地覆盖住了整个天空，整个湖面都陷入阴沉沉的风雪中。
翻起的湖浪骤然变得浑黄，像煮开锅的小米粥，变得稠糊糊的。
气温骤降，湖水拍溅在船帮上，立刻结成了冰，渔船变得沉重起来。
⑤不好！他心里暗暗叫了一声，使劲儿地扳起桨往回划。
可风浪太大了，他拼尽了全力，还是顶不动。
渔船上下颠簸着，四周涌动的大浪，一个接一个扑向船舷。
他不敢再硬顶着风划船了，便把两只船桨深深地插在水里，任凭风浪带着渔船往东南方向漂去。
⑥大雪是后半夜停的，风浪也渐渐小下来。
在风雪里挣扎了几个小时的爷儿俩累得话都懒得说了，脑子里一阵阵地犯糊涂，麻木的手也痛得发痒。
他真想躺在儿子身边睡一会儿，却不敢。
这么冷的天，湖随时都会封上。
⑦天快亮的时候，一阵可怕的寂静从四周围拢过来，涌动着的浪几乎瞬间就凝住了，滑行的渔船也冻结在冰里。
船桨抵在光滑的冰面上，打着滑拢到船尾，船仍是一动没动。
不好，封湖了，封湖了！他拿起船桨，疯狂地砸着冰。
儿子被砸冰声惊醒，昏昏沉沉地爬起来，拿起另一只桨砸下去。
冰冻得还不太厚，一桨下去，冰碎了。
渔船挤进窄窄的冰缝，一点点挤过去，船身被锋利的冰碴儿刮得“沙沙”响。
⑧他疯狂地砸着冰，儿子再把大冰块砸碎，渔船这才能前进一点儿。
儿子没砸几下，“扑通”一声倒在舱里，挣扎几下没起来。
他探手摸摸儿子的头，滚烫！可他已顾不上儿子了，只是更狠劲儿地抡着船桨，朝冰砸下去。
⑨中午的时候，一条线般的暗影出现在远远的天边。
此刻，他的棉衣棉裤已被汗浸透了，黏黏地贴在身上。
他瘫坐在船舱里，大口大口地喘着粗气，双手的虎口也震裂了，渗出的血结成了紫黑色的血痂。
他几乎再也举不动那支松木船桨了，只想就这么躺着，好好喘息一会儿。
可当他看见蜷缩在舱里浑身瑟缩、脸色发青的儿子，又站了起来，举起船桨。
⑩“咔嚓”一声，桨断了。
桨头甩在冰上，滑出好远才停下来，孤零零地躺在冰面上。
他凶狠地骂了一句，看看手里攥着的那半截已经没有用了的船桨，把它甩了出去。
他直起腰来朝湖岸那边看去，隐隐约约看得出是村子附近那片柳树林。
他默默地朝那边望了一会儿，扶着船帮把一只脚跨到船外，随着“咔嚓”的冰裂声，冰塌陷了，他下到水里。
他一只手紧紧抓住船，拖在身后，向湖岸的方向扑去。
○11“爹，你怎么啦？”儿子被冰碎声惊醒，挣扎着爬到船边，看到水里游动的爹，一下抓住他的手，哭喊着往上拽，“爹，你上来，上来呀，爹！”“放开手，爹……爹送你……回去……上学！”他的左手紧紧抓住船头板，右手努力地向前扒着冰，两条腿也在身后使劲儿地蹬着，整个身子扑向前面的冰，压下去，冰碎了，把船拉过去，身子再向前挪，又压在冰上……儿子感觉到爹的手在不停地哆嗦，过电般地传到自己的身上。
儿子越发哆嗦了，可他还是用力地点了点头。
○12湖岸那边有船过来了。
他的眼前变得模糊起来，但是，手指却像是五根铁钉，死死地抠进船板里……(选自《金奖小小说》，有删改) 15.请根据文章内容和下面的提示，将小说的故事情节补充完整。
（4分）父子俩遛网打鱼——（1）——砸冰行船——（2）——看到希望____________________________________________________________________________ 16.试分析第⑦段画线句环境描写的作用。
（4分）____________________________________________________________________________ 17.第○11段画线句的语言极富表现力，请简要分析。