2013年粤教语文必修3课件:第四单元第18课诗词三首
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高中语文第四单元18诗词三首课件粤教版必修3
(2)为①②年为.年国知以为礼.谁_生动__词____,_介____治词____理,____为___了___ ③身死国灭,为.天下笑 __介__词__,__表__被__动_______
(3)故① ②故 赵.王 国岂 不以 堪一 回璧 首之 月明故.中欺秦邪__形__容__名__词__词__,__,__原__缘__来__故__的__,____原____因____ ③暮去朝来颜色故. _形__容__词__,__衰__老______
2.“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”为什么会成为 千古名句? [名师指津]分析以水喻愁的新奇而强烈的表达效果即可。 我的理解:这句话以水喻愁,显示出愁思如春水汪洋恣肆, 一泻千里;又如春水之不舍昼夜,长流不断,无穷无尽。把 感情在升腾流动中的深度和力度表达出来了,并赋予无形的 愁以质感和具象。这两句充满了悲恨凄楚的感情色彩,其感 情之深厚强烈,真如滔滔江水,大有不顾一切、冲决而出之 势。诗人这种纯真深挚感情的全心倾注,让他为此付出了生 命,因此也被千古传唱。
6.赏析“念桥边红药,年年知为谁生”。 [名师指津]分析采用拟人手法表达的悲怆之情即可。 我的理解:二十四桥因桥边盛产红芍药花,故称红药桥。作 者面对清冷的景色,看到桥边依然盛开的红花,不禁悲从中 来,向芍药发问:你们寂寞地开在这里,无人来观赏,你们 为谁而开呢?这里将无情的花儿赋予了情感,意蕴至深、悲 痛至极。花且如此,人何以堪?到这里,全词结句,但词意 绵长,余音缭绕,久久不绝,词人的悲怆之感达到了高潮。
雕栏玉砌.(qì) 初霁.(jì) 弥.望(mí)
2.一词多义
①予过.维扬 _动__词__,__路__过____
(1)过
②日过.午已昏 _动__词__,__超__过____ ③一日,大母过.余 __动__词__,__看__望___
最新粤教版语文必修三课件:18 诗词三首(共51张PPT)
前六句的章法是三组对比,隔句相承, 反复对比宇宙之永恒不变与人生短暂无常, 富于哲理意味,感慨深沉。
这六句中哪些是写“宇宙的永恒不 变”?哪些是写“人生之短暂无 常”?
在这六句中,“何时了”、“又东 风”、“应犹在”一脉相承,专说宇宙永 恒不变;而“往事知多少”、“不堪回 首”、“朱颜改”一脉相承,专说人生之 短暂无常。如此回环往复,一唱三叹,唱 出词人心灵上的波涛起伏和忧思难平,唱 出物是人非的无限怅恨之感。
讨论:为什么词中两次提到“月” 这个意象?联系我们读过的诗歌, “月亮”这个意象有什么特殊涵 义吗?
在前六句中,哪个字可以作为全词的 “诗眼”?
明确:“只是朱颜改” 的 “改” 字,改 变的不仅仅是“朱颜”,还有人的地位(由 国之君沦为阶下囚)、人的感受(由安富尊荣 到忍辱蒙羞)。
全词的整体写作思路是怎样的?
欣赏品味:“问君能有几多愁?恰似 一江春水向东流”。
这是以水喻愁的名句,显示出愁思如春水汪洋恣 肆,一泻千里;又如春水之不舍昼夜,长流不断,无 穷无尽。这9个字,确实把感情在升腾流动中的深度和 力度表达出来了,并赋予无形的愁以质感和具象。人 生啊人生,不就意味着无穷无尽的愁苦吗?一个处于 刀俎之上的亡国之君,竟敢如此大胆地抒发亡国之恨, 是史所罕见的。这两句充满悲恨激楚的感情色彩,其 感情之深厚强烈,真如滔滔江水,大有不顾一切、冲 决而出之势。诗人这种纯真深挚感情的全心倾注,让 他为此付出了生命,但也在中国文学史上留下了这样 的不朽篇章。法国作家缪塞说:“最美丽的诗歌是最 绝望的诗歌,有些不朽篇章是纯粹的眼泪。”
李煜
1.“春花秋月”本是美好事物, 作者为什么希望它结束呢?
明确:李煜降宋后被封为违命 侯,过着囚徒般的生活,他对 人生已经绝望,所以见了春花 秋月的无尽无休反而觉得厌烦。 奇语劈空而下,问得很奇,却 又在情理之中。
这六句中哪些是写“宇宙的永恒不 变”?哪些是写“人生之短暂无 常”?
在这六句中,“何时了”、“又东 风”、“应犹在”一脉相承,专说宇宙永 恒不变;而“往事知多少”、“不堪回 首”、“朱颜改”一脉相承,专说人生之 短暂无常。如此回环往复,一唱三叹,唱 出词人心灵上的波涛起伏和忧思难平,唱 出物是人非的无限怅恨之感。
讨论:为什么词中两次提到“月” 这个意象?联系我们读过的诗歌, “月亮”这个意象有什么特殊涵 义吗?
在前六句中,哪个字可以作为全词的 “诗眼”?
明确:“只是朱颜改” 的 “改” 字,改 变的不仅仅是“朱颜”,还有人的地位(由 国之君沦为阶下囚)、人的感受(由安富尊荣 到忍辱蒙羞)。
全词的整体写作思路是怎样的?
欣赏品味:“问君能有几多愁?恰似 一江春水向东流”。
这是以水喻愁的名句,显示出愁思如春水汪洋恣 肆,一泻千里;又如春水之不舍昼夜,长流不断,无 穷无尽。这9个字,确实把感情在升腾流动中的深度和 力度表达出来了,并赋予无形的愁以质感和具象。人 生啊人生,不就意味着无穷无尽的愁苦吗?一个处于 刀俎之上的亡国之君,竟敢如此大胆地抒发亡国之恨, 是史所罕见的。这两句充满悲恨激楚的感情色彩,其 感情之深厚强烈,真如滔滔江水,大有不顾一切、冲 决而出之势。诗人这种纯真深挚感情的全心倾注,让 他为此付出了生命,但也在中国文学史上留下了这样 的不朽篇章。法国作家缪塞说:“最美丽的诗歌是最 绝望的诗歌,有些不朽篇章是纯粹的眼泪。”
李煜
1.“春花秋月”本是美好事物, 作者为什么希望它结束呢?
明确:李煜降宋后被封为违命 侯,过着囚徒般的生活,他对 人生已经绝望,所以见了春花 秋月的无尽无休反而觉得厌烦。 奇语劈空而下,问得很奇,却 又在情理之中。
粤教版高中语文必修3第18课诗词三首之扬州慢 (共39张PPT)
昔盛今衰\感时伤世(黍离之悲)
胡马窥江
这份感慨,词人是借助何种表现 手法抒发的?
虚实结合 虚(昔日繁华的扬州) 实(作者眼前所见空城之景)
淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初 程。过春风十里,尽荠麦青青。自胡 马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。 渐黄昏,清角吹寒,都在空城。
思考:
词人眼前的扬州城是怎样的呢?上阕中
•彼黍离离,彼稷之实。行迈靡靡,中心如噎。 知我者谓我心忧,不知我者谓我何求。 •悠悠苍天!此何人哉?
文本 解读
小序交代了什么内容,作者的写作目的 是什么?
明确:交待了词作的时间(淳熙丙申至日), 及眼前所见所闻扬州景色(夜雪初霁,荠麦弥 望。四顾萧条,寒水自碧。暮色渐起,戍角 悲吟。)写作的缘由(感慨今昔),其他词人 的评价(以为有《黍离》之悲也)
度此曲。千岩老人以为有《黍离》
之悲也。
《诗经》悲叹宫室宗庙被毁 的名篇
黍离
周大夫行役路过宗周镐京,见旧时宗庙宫室遗址, 黍稷茂盛,因悲周室颠覆,乃作此诗。
•彼黍离离,彼稷之苗。行迈靡靡,中心摇摇。 知我者谓我心忧,不知我者谓我何求。 •悠悠苍天!此何人哉?
•彼黍离离,彼稷之穗。行迈靡靡,中心如醉。 知我者谓我心忧,不知我者谓我何求。 •悠悠苍天!此何人哉?
繁华,反衬了 今日的荒凉,
十年一觉扬州梦,赢得青楼薄幸名。 反而使词更沉
——《遣怀》 郁,内容更丰
厚。有力地表
二十四 二十四桥明月夜,玉人何处教吹萧? 达了作者对扬
桥仍在
——《寄扬州韩绰判官》 州昔盛今衰的
感伤。
昔日扬州
竹西佳处 春风十里
(繁华)(虚)
荠麦 废池 乔木 今日扬州 清角吹寒
冷月 红药
纵豆蔻 词工,
胡马窥江
这份感慨,词人是借助何种表现 手法抒发的?
虚实结合 虚(昔日繁华的扬州) 实(作者眼前所见空城之景)
淮左名都,竹西佳处,解鞍少驻初 程。过春风十里,尽荠麦青青。自胡 马窥江去后,废池乔木,犹厌言兵。 渐黄昏,清角吹寒,都在空城。
思考:
词人眼前的扬州城是怎样的呢?上阕中
•彼黍离离,彼稷之实。行迈靡靡,中心如噎。 知我者谓我心忧,不知我者谓我何求。 •悠悠苍天!此何人哉?
文本 解读
小序交代了什么内容,作者的写作目的 是什么?
明确:交待了词作的时间(淳熙丙申至日), 及眼前所见所闻扬州景色(夜雪初霁,荠麦弥 望。四顾萧条,寒水自碧。暮色渐起,戍角 悲吟。)写作的缘由(感慨今昔),其他词人 的评价(以为有《黍离》之悲也)
度此曲。千岩老人以为有《黍离》
之悲也。
《诗经》悲叹宫室宗庙被毁 的名篇
黍离
周大夫行役路过宗周镐京,见旧时宗庙宫室遗址, 黍稷茂盛,因悲周室颠覆,乃作此诗。
•彼黍离离,彼稷之苗。行迈靡靡,中心摇摇。 知我者谓我心忧,不知我者谓我何求。 •悠悠苍天!此何人哉?
•彼黍离离,彼稷之穗。行迈靡靡,中心如醉。 知我者谓我心忧,不知我者谓我何求。 •悠悠苍天!此何人哉?
繁华,反衬了 今日的荒凉,
十年一觉扬州梦,赢得青楼薄幸名。 反而使词更沉
——《遣怀》 郁,内容更丰
厚。有力地表
二十四 二十四桥明月夜,玉人何处教吹萧? 达了作者对扬
桥仍在
——《寄扬州韩绰判官》 州昔盛今衰的
感伤。
昔日扬州
竹西佳处 春风十里
(繁华)(虚)
荠麦 废池 乔木 今日扬州 清角吹寒
冷月 红药
纵豆蔻 词工,
粤教版高中语文必修三课件:第四单元 古典诗歌 18 诗词三首
李煜聪颖过人,多才多艺,工书画,精音律。在各项成就中, 以词的成就最高。大体上以南唐亡国为分界线,其词分为前后两 期。李煜的词不但语言自然精练,概括性强,且扩大了词的题材 范围,使词不只涉及艳情,也涵盖了身世家国之感,使词得到了 进一步的发展。
南宋伟大的爱国诗人——陆游 陆游(1125-1210),字务观,自号放翁,越州山阴(今浙江
阶 段 一
阶 段 四
阶 段 二
18
诗词三首
阶 段 五
阶 段 三
学 业 分 层 测 评
本课话题 ——爱国 朗读——课文中的名段 早岁那知世事艰,中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。 塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。
他吟出了“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”的名句,也发出了“王师 北定中原日, 家祭无忘告乃翁”的悲情„„这是浓厚的爱国之情。 从曹植的“捐 躯赴国难,视死忽如归”到苏轼的“报国之心,死而后已”;从文天祥的“臣 心一片磁针石,不指南方不肯休”到顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责” ;从鲁迅 的 “寄意寒星荃不察, 我以我血荐轩辕” 到周总理的 “为中华之崛起而读书” „„ 古往今来,爱国主义精神都是中华之魂,它是光照千秋的高尚情操,它是一支 点燃中国人智慧和力量的熊熊火炬,爱国主义精神将永远传承下去,不论过去、 现在,还是将来„„
第 2 步一词多义——看我七十二变 此曲(动词,创作) 因自度 . 玉门关(动词,过) (1)度春风不度 . 会天大雨,道不通,度已失期(动词,估计) . 维扬(动词,路过) 予过 . 一出门,裘马过世家焉(动词,胜过,超过) . (名词,过失,过错) (2)过人非圣贤,孰能无过 . 与(动词,责备) . 求!无乃尔是过 故人庄(动词,访问,探望) 过 .
【粤教版】高中语文必修三:第18课《诗词三首》ppt课件
•
诗歌对比手法的运用很突出,昔日的浩气
壮举与今日的年迈衰颓对比,感慨岁月无情,
壮志难酬;诸葛亮的积极进取与当今权臣的苟
且误国对比,表现作者怀古伤今的悲愤和无奈。
这也使诗人的情感起伏跌宕,形成波澜,冲击
读者的心田,很容易引起共鸣。
2020/2/17
扬州慢
姜夔
2020/2/17
作者简介
姜夔(约1155 - 1221),
2020/2/17
“冷月无声”属于移就辞格, 月本来无声,可这么一说,反而 觉得它是本该有声的了。
从前的二十四桥明月夜,游人 极盛,笑语盈耳,还有美女吹箫 唱歌,月儿见此光景,也跟着人 们一起欢笑。
2020/2/17
可是现在,“二十四桥仍在”, 而欢歌笑语却听不到了,甚至连 月儿也没有声息了,只是沉浸在 冷冰冰的湖水中,随波荡漾。如 此冷落凄凉的景象,怎能不令人 伤怀?
2020/2/17
这首陆游的晚年之作,抒发了作者内 心慷慨激愤、报国之志难酬的抑郁之情, 激昂中透着悲怆。
诗文大意是:年轻时不知道世事艰难, 满怀兵定中原之干云豪气。雪夜驾战船巡 视瓜州渡,秋风驭铁马勒缰大散关。胸中 自有万里长城,自认可以保疆卫国,恨不 能仿效诸葛卧龙,鞠躬尽瘁、死而后已, 可惜白发照镜,国未复、民流离,壮志难 酬!
2020/2/17
“自胡马窥江去后”
“胡马窥江”指的是高宗建炎三年(1129)、绍兴四 十年(1160)、四十一年(1161)和孝宗隆兴二年 (1164)金兵屡次南侵之事。尤其是绍兴四十一年那 一回。金主完颜亮亲率金兵攻占扬州,在瓜洲望江亭 对其下属说:“朕不久入浙,誓不返国”,并改亭名 为“不归亭”,还题诗壁上:“万国东书久混同,江 南何尚隔华封。援兵百万西湖上,立马吴山第一峰。” 姜把扬州的残破完全归到“胡马窥江”,如此选材是 为了极表他的“黍离之悲”。
粤教版语文高一粤教必修三同步课件第四单元第18课诗词三首
第
四第
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18 课
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宁静 马国福 宁静是“明月松间照,清泉石上流”,宁静是“朝花 夕拾杯中酒,大雁飞过菊花插满头”,宁静是“落花无言, 人淡如菊”。宁静是云卷云舒后的安然,是花开花落后的 寂寥。
姜夔(约1155-1209),南宋词人、音乐家。字尧章,号白 石道人,饶州鄱阳(今江西波阳)人。寓居武康。一生未仕。最 后在贫病交加之中死在西子湖畔。姜夔具有多方面的文艺才能, 书法、音乐、诗词等都有很高的造诣,尤以词的成就最高。他 的词,多是咏物、写景、言情之作,风格清高典雅,讲求音律, 是南宋格律词派的代表。由于精通音律,姜夔喜欢新创自度曲 (不根据旧谱自己创制新词调),共有自度曲17首,本篇《扬州 慢》是他写得最好的一首。
对于一个真正懂得珍惜和享受生活的人而言,宁静是一种 境界,是心灵的氧气,是上帝赐予他的一杯难得的甜羹。
哲人说人生有两种痛苦:一种是厌倦了你所得到的东西, 一种是得不到想要的东西。在这得失牵绊的苦痛中,宁静是一 种中和剂,是医治灵魂疼痛的良方。握着这个良方,你不必为 得而喜,也不必为失而忧。因为,心若宁静,一切淡去,得失 也就不那么重要了。
2.《书愤》 本诗作于宋孝宗淳熙十三年(1186)春天,作者闲居山阴故乡 期间。其时陆游从江西抚州被罢官归家,已经5年,是一个62岁 的老人了,但他积愤难平,爱国之心不减,他追怀壮年意气,痛 惜壮志不酬,愤而作此诗。 3.《扬州慢》 宋高宗在位期间,金兵曾两度大规模进攻南宋。建炎三年 (1129)金兵占领扬州,大肆烧杀掳掠,扬州被洗劫一空。绍兴三 十一年(1161),金主完颜亮又大举南侵,扬州再度遭受浩劫。第 二次浩劫之后的15年,姜夔路过扬州,仍然是满目疮痍,“荠麦 青青”,作者追怀丧乱,感慨今昔,写下了这篇名作。
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宁静 马国福 宁静是“明月松间照,清泉石上流”,宁静是“朝花 夕拾杯中酒,大雁飞过菊花插满头”,宁静是“落花无言, 人淡如菊”。宁静是云卷云舒后的安然,是花开花落后的 寂寥。
姜夔(约1155-1209),南宋词人、音乐家。字尧章,号白 石道人,饶州鄱阳(今江西波阳)人。寓居武康。一生未仕。最 后在贫病交加之中死在西子湖畔。姜夔具有多方面的文艺才能, 书法、音乐、诗词等都有很高的造诣,尤以词的成就最高。他 的词,多是咏物、写景、言情之作,风格清高典雅,讲求音律, 是南宋格律词派的代表。由于精通音律,姜夔喜欢新创自度曲 (不根据旧谱自己创制新词调),共有自度曲17首,本篇《扬州 慢》是他写得最好的一首。
对于一个真正懂得珍惜和享受生活的人而言,宁静是一种 境界,是心灵的氧气,是上帝赐予他的一杯难得的甜羹。
哲人说人生有两种痛苦:一种是厌倦了你所得到的东西, 一种是得不到想要的东西。在这得失牵绊的苦痛中,宁静是一 种中和剂,是医治灵魂疼痛的良方。握着这个良方,你不必为 得而喜,也不必为失而忧。因为,心若宁静,一切淡去,得失 也就不那么重要了。
2.《书愤》 本诗作于宋孝宗淳熙十三年(1186)春天,作者闲居山阴故乡 期间。其时陆游从江西抚州被罢官归家,已经5年,是一个62岁 的老人了,但他积愤难平,爱国之心不减,他追怀壮年意气,痛 惜壮志不酬,愤而作此诗。 3.《扬州慢》 宋高宗在位期间,金兵曾两度大规模进攻南宋。建炎三年 (1129)金兵占领扬州,大肆烧杀掳掠,扬州被洗劫一空。绍兴三 十一年(1161),金主完颜亮又大举南侵,扬州再度遭受浩劫。第 二次浩劫之后的15年,姜夔路过扬州,仍然是满目疮痍,“荠麦 青青”,作者追怀丧乱,感慨今昔,写下了这篇名作。
粤教版必修3高二语文第18课课件:诗词三首
粤教版必修3高二语文第18课课件:诗词三首
导读:本文粤教版必修3高二语文第18课课件:诗词三首,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
第18课《诗词三首》课件(粤教版必修3)“知”是知道、明白之意,含有反省的味道。
李煜在位时,日日纵情声色,欢歌宴舞,不理朝政,大臣潘佑、李平曾直言进谏,竟被杀害。
因朝政荒废,国势日衰,以至国破家亡,身陷囹圄。
回过头来看这一步步走向深渊的历程,虽有自悔之意,但已经回天乏力,只能徒添悲愁。
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粤教版语文必修3课件:18诗词三首
• 3.《扬州慢》一词中,作者化用杜牧的诗句有何作 用?
• 【对应考点】鉴赏作品的表达技巧。
• 【提示】根据词人的写作目的和所要表达的情感进 行分析。
• 【答案】此词中多处化用了杜牧的诗句,用杜诗中 所蕴含的风月繁华与风流俊赏之意,来与今日扬州 的现实见闻、感受形成比衬关系,很好地抒发了作 者的“黍离”之悲。如化用“春风十里扬州路”, 是以昔日扬州的繁华兴盛与现实中的“荠麦青青” 相对照,抒叙事感 回叹 顾世 往事 事抗敌抱负 抒情叹 借息 古时 讽光 今悲 矢愤 志心 北情 伐
书愤叙 抒事 情感 回 叹 借叹 顾 息 古世 往 时 讽事 事 光 今抗悲 矢敌愤 志抱心 北负情 伐
• 2.主旨归纳
• 《虞美人》 此词写于李后主被俘将死的前夕,是 他的代表作。由君主沦为阶下囚,个人的生活、地 位都一落千丈,人格尊严也荡然无存,这一残酷的 现实,使他“日夕以泪洗面”。词中写出了“春花 秋月何时了”的对人生厌倦的感叹,也写出了“往 事知多少”的反省追悔,不加掩饰地流露出了故国 之思、人生之痛、亡国之恨。
1.字音
豆蔻.( kòu ) 淳熙.( xī ) 初霁.( jì ) 2.字形
荠.麦( jì ) 黍.离( shǔ ) 大散.关( sǎn )
窥.视( kuī ) 伯仲.( zhònɡ )
砌( 砌墙 ) 荠( 荠麦 ) 怆( 怆然 ) 哀( 哀伤 )
沏( 沏茶 ) 霁( 初霁 ) 沧( 沧海 ) 衰( 衰退 )
• 1.《虞美人》这首词的主旨句是哪句?前六句话在 构思上有什么特点?
• 【对应考点】评价文章的思想内容,鉴赏作品的表 达技巧。
• 【提示】通过词人的写作目的找出主旨句。然后分 析前面的六句话是怎样组合起来表达词人的情感的。
高中语文 第四单元第18课《虞美人》课件 粤教版必修3
全词以明净、凝练、优美、清新的 语言,运用比喻、象征、对比、设问等 多种修辞手法,高度地概括和淋漓尽致 地表达了诗人的真情实感。难怪前人赞 誉李煜的词是“血泪之歌”,“一字一 珠”。 这首词流露了不加掩饰的故国之思, 表达了作者对故国的深切怀念。
课后练习
有道关于李煜《虞美人》的赏析题目,其中有个选 项:“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”一句在构思上 与“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”的写法相类 似,都是写物是人非,借古讽今。这种说法恰当吗 ?为什么?
“小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。” 苟且偷生的小楼又一次春风吹拂,春花又将怒 放。回想起南唐的王朝、李氏的社稷——自己 的故国却早已被灭亡。诗人身居囚屋,听着春 风,望着明月,触景生情,愁绪万千,夜不能 寐。一个“又”字,表明此情此景已多次出现, 这精神上的痛苦真让人难以忍受。 “又”点明 了“春花秋月”的时序变化,词人降宋又苟活 了一年,加重了上两句流露的愁绪,也引出词 人对故国往事的回忆。
尽心念的精 的中的台雕 滔有人阶细 滔多已应刻 春少衰该的 水哀老还栏 滚愁。在杆 滚,若,、 东就要只玉 流像问是石 。这我所砌 不 怀成
国的刮有时 的夜来多候一 伤晚了少才年 痛,春!能一 。怎风小了度 承,楼结的 受在上,春 得这昨往花 了皓天事秋 回月夜又月 忆当里知什 故空又道么
作 品 译 文
作品鉴赏
《虞美人》是李煜的代表作,也是李后 主的绝命词。 “春花秋月何时了,往事知多 少!”三春花开,中秋月圆,岁月不断更替, 人生多么美好。可我这囚犯的苦难岁月,什么 时候才能完结呢?“春花秋月何时了”表明词 人身为阶下囚,怕春花秋月勾起往事而伤怀。 回首往昔,身为国君,过去许许多多的事到底 做得如何呢,怎么会弄到今天这步田地?据史 书记载,李煜当国君时,日日纵情声色,不理 朝政,枉杀谏臣……透过此诗句,我们不难看 出,这位从威赫的国君沦为阶下囚的南唐后主, 此时此刻的心中有的不只是悲苦愤慨,5 年,降宋后封违命 侯。此词大约作于 李煜归宋后的第三年。 这首词流露了不加掩 饰的故国之思,表达了 作者对故国的深切怀念。 这是他的绝笔词,相传 七夕之夜中命歌伎唱此词,宋太 宗知道这件事后,赐酒将他毒 死。
新粤教版语文必修三课件:第四单元《诗词三首》
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18.诗词三首
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18.诗词三首
帮助你知人论世
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18.诗词三首
李煜(937—978),字重光,南唐最后一位国君,习称李后主。李煜是唐五代成 就最高的词人。他的词大多表现伤今怀旧之情,善于用白描的手法抒写自 己的感情,善于用贴切的比喻将抽象的情感形象化,抒情率真自然,语言明 净优美、凄婉动人,在词史上有重要地位。 陆游(1125—1210),字务观,自号放翁,越州山阴(今浙江绍兴)人。陆游是南 宋伟大的爱国诗人,平生作诗近万首,大多是抒发他的爱国思想和感情的。 词和散文的成就也很高。《关山月》《示儿》《书愤》等篇为后世传诵。 姜夔(约1155—1209),字尧章,号白石道人,饶州鄱阳(今江西波阳)人。南宋 著名词人。姜夔具有多方面的才能,书法、音乐、诗词等都有很高的造诣, 尤以词的成就最高。他的词多是咏物、写景、言情之作,风格清高典雅,讲 求音律,是南宋格律词派的代表。
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18.诗词三首
《虞美人》写于李后主被俘将死的前夕。975年,宋军攻破南唐首都金陵 (今南京),后主李煜被俘北上,囚居汴京(今河南开封)三年。由君主沦落为 阶下囚,个人的生活、地位一落千丈,人格尊严和人身自由也荡然无存,这 一残酷的现实使他“日夕以泪洗面”。故国之思、人生之痛、亡国之恨 在词中不加掩饰地流露出来。
(5)_______________, 重庆高考) 自胡马窥江去后 废池乔木,犹厌言兵。(2010·
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18.诗词三首
点亮你的慧眼
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18.诗词三首
1.春花秋月何时了?往事知多少。 点评:三春花开,中秋月圆,岁月不断更替,多数人看来是美好的。可是过着 囚徒般生活的后主李煜见了反而心烦意乱,他劈头怨问苍天:春花秋月,年 年花开,岁岁月圆,要到什么时候才能完结呢?奇语劈空而下。“春花秋月 ”仍在,而昔日自己的江山已经不在,他对人生已经绝望,遂不觉厌倦春花 秋月之无穷无尽,其感情之极端悲苦可见。“往事知多少?”一下转到社 会现实中来,“往事”自然是指词人在江南南唐当皇帝的时候,可是以往的 一切都消逝了,都化为虚幻了。词人深深叹惋人生之短暂无常。“知”是 知道明白之意,含有反省的味道。李煜在位时,日日纵情声色,欢歌宴舞,不 理朝政,以致国破家亡,身陷囹圄。回过头来看这一步步走向深渊的历程, 虽有自悔之意,但已经回天乏力,只能徒添悲愁。
高中语文粤教必修3课件 第18课 诗词三首
第9章 扩声系统调音
2.[一词多义]解释下列加点词的含义。 (1)塞 ①塞.上长城空自许______________ ②汗牛塞.屋______________ ③以塞.忠谏之路也______________ 答案:①名词,边塞;②动词,填满;③动词,堵塞
第9章 扩声系统调音
(2)空 ①塞上长城空.自许______________ ②空.中闻天鸡______________ ③贱妾留空.房______________ ④空.山新雨后______________ 答案:①副词,白白地;②名词,天空;③形容词,空荡荡;④ 形容词,空明
第9章 扩声系统调音
第18课 诗词三首
第9章 扩声系统调音
第9章 扩声系统调音
虞美人 宋太祖开宝八年(975),宋兵攻克金陵,李煜投降,被送往汴京(今 河南开封)。三年后,李煜作此词,命乐伎在他生日七月初七晚演奏, 由于徐铉出卖,太宗极为震怒,用牵机药将他毒死,年仅 41 岁。
书愤 宋孝宗淳熙十三年春天,陆游从江西抚州被罢官归家,已经 5 年。虽近暮年,但他激愤难平,爱国之心不减,他追怀壮年意气,痛 惜壮志不酬,愤而写作此诗。
第9章 扩声系统调音
[辨析筛选]
2.对下面诗句中加点词语的解释正确的是(A)
A.春花秋月何时了.
了结,终止
B.雕.栏.玉.砌.应犹在 指所在的羁押处
C.只是朱.颜.改 指诗人自己的容颜
D.问君.能有几多愁 你
第9章 扩声系统调音
3.下面对《虞美人》表现手法的理解,正确的一项是(D) A.本词上阕写景,下阕抒情。 B.这首词写景虚实结合,上阕两句都是由虚到实。 C.“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改”一句是实写,用了对比手 法。 D.“问君能有几多愁?恰是一江春水向东流”,是虚写,运用 比喻把抽象的愁具体化。
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所见:荠麦青青——萧条冷落 ↓ 所闻:清角吹寒——凄清气氛 扬州慢 ↓ 杜郎须惊——难言之痛 所感: 二十四桥——凄清景象 桥边红药——感时伤乱
对比手法 《黍离》之悲
九、文本对译 虞美人 春花秋 月何 时 了 ? 往 春去秋来,岁月更替,什么时候才是尽头?悠悠往 事 知 多少。 小楼昨 夜 又 东 事不知有多少。软禁我的小楼昨天夜里又吹进春 风,故 国不堪 回 首月明 中 。 风,不忍回望那依旧被明月照耀的故国山河。
胡 马 窥 江 去 后, 废 池乔 从胡人的军队洗劫扬州离开后,只剩下废弃的城池和高 木, 犹厌 言 兵 。渐黄 大的树木,人们至今还厌恶谈论那场侵略战争。暮色 昏 ,清 角吹寒 , 都 在空城 。 渐浓,凄冷的号角在寒风中响起,一阵阵在空城上回荡。
①故国不堪回首月明中 形容词,原来的 ______________ . 名词,缘故,原因 ②赵王岂以一壁之故 欺秦邪 _________________ .
名词,老交情 ____________ 形容词,衰老 _____________
(4)犹 ①雕栏玉砌应犹在 副词,还,仍然 _______________ .
用笔简炼含蓄,给人以丰富的想象余地。“碍 ”字、“遮”字用笔迂回,有从对面将人写出 之妙,而且很带了几分俏皮的味道。颈联写告 别锦江山水的离愁别恨,极言别去之难。末联 又因寄书蔡氏兄弟之便,再抒发对锦江的留恋 之情。诗人把中间二联“芳草”、“好云”、 “断山”、“流水”的缠绵情意,都归落到对 友人的怀念上去。用乔木高耸、淡烟迷茫的画 面寄写自己的情思,结束全篇,情韵悠长,余 味无穷。
【思考】
“芳草有情皆碍马,好云无处不遮
楼”是被后人激赏的诗句,这两句好在什么地 方? 【提示】 画线部分为思考答案。
基础自主学案
第 18 课 诗 词 三 首
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基础自主学案
一、字音 虞 美人(yú ) .
李煜 (yù 雕栏玉砌(qì . ) . ) 衰鬓(bì 塞上(sà 淳熙 (xī) i) . n) . . 初霁(jì 荠 麦(jì 怆 然(chuà ) . nɡ) . ) . 豆蔻(kò . u)
姜夔(kuí )(1155—1209),南宋 文学家,精通音乐。字尧章, 自号白石道人,饶州鄱阳(今 江西波阳)人。因屡试不第, 一生未仕,乃往来鄂、赣、 皖、苏、闽间,出入仕宦家,与文人骚客交游。 死于杭州。诗初学黄庭坚,后改学晚唐,诗旨 清新,饶有韵味,追求高雅,有《白石道人歌 曲》。
2.资料链接
出师一 表真名世,千 载 谁 堪伯仲间 !塞上长 《出师表》垂名后世,千百年来谁能与他相比呢?城空自 许:意谓为国捍边扬威的愿望落了空。塞上长城,南朝刘宋的 名将檀道济,曾自许为“万里长城”,这里作者用以自喻。出师 一表真名世:赞扬诸葛亮坚持北伐,以表明自己恢复中原的决 心。蜀汉建兴五年227,诸葛亮伐魏,临行时上表后主刘禅,
四、古今异义 ①小楼昨夜又东风 .. 春风。 古义:__________ 今义:指春风或指革命的力量或气势。 ②犹厌言兵 . 战争。 古义:__________ 今义:士兵。
③渐黄昏 . 接近。 古义:_________ 今义:逐渐,一点一点地。
五、特殊句式
①故国不堪回首月明中
②中原北望气如山
务观 陆游(1125—1210),字______, 号放翁,越州山阴(现在浙江 绍兴)人,少年时就立下了 “上马击狂胡,下马草军书 ”的志向。他一贯坚持抗金主张,为主和派所 嫉妒,任职期间多次遭到罢斥。晚年闲居故里。 临终作诗仍念念不忘北伐和收复失地。陆游的 诗今存9300首。他是我国文学史上存诗最多的 诗人之一。
动词,治理 ③为国以礼 ___________ . ④身死国灭,为天下笑 表被动 _________ .
介词,为了 ⑤慎勿为 妇死,贵贱轻何薄 __________ . 语气词,表反诘语气 ⑥是社稷之臣也,何以伐为? _______________________ .
(3)故
③君安与项伯有故 . ④暮去朝来颜色故 .
倒装句 _________
倒装句 __________
六、名句默写 ①春花秋月何时了?______________。小楼昨夜 往事知多少 故国不堪回首月明中 又东风,______________________。 (李煜《虞美人》) 只是朱颜改 ②雕栏玉砌应犹在,_____________。问君能有几 多愁?________________________。 恰似一江春水向东流 (李煜《虞美人》) 铁马秋风大散关 ③楼船夜雪瓜洲渡,_________________。塞上长 镜中衰鬓已先斑 城空自许,___________________。 (陆游《书愤》) 年年知为谁生 ④念桥边红药,____________________。 (姜夔《扬州慢》)
世事艰: 指恢复
中原之事,不断受到投降派的阻挠、破坏。楼船夜雪瓜洲渡: 宋高宗绍兴三十一年1161,金主完颜亮南侵,宋将刘锜、虞 允文等在瓜洲、采石矶一带拒守。期间完颜亮因内讧被杀,金兵 溃退。楼船,高大的战船。瓜洲,在今江苏邗江南,与 镇江隔江相对,是当时江防要地。铁马秋风大散关:概括了作者 过去的主要经历。宋孝宗乾道八年1172,陆游入四川宣抚使
暮色渐起, 戍 角 悲吟。予 怀 暮色渐深,军营发出的号角声尽显悲凉。我心里十分 怆然,感慨 今昔 ,因 自 度 此 悲痛,感慨这今昔的巨大变化,于是自己创作了这支曲 曲。千岩老人以为有《黍离》 之 子。萧德藻认为有《诗经· 黍离》中的那种国破家亡的
悲 也 。淳煕丙申至日:即宋孝宗淳煕三年1176冬至日。 悲哀之情。 丙申至日,即丙申年冬至日。维扬:即扬州今属 江苏。荠麦弥望:荠麦,荠菜和野生的麦。弥望,满眼。戍 角:军营中发出的号角声。千岩老人:宋代诗人萧德藻,自号 千岩老人。姜夔曾跟他学诗。《黍离》:《诗经· 王风》的篇名。 首句为“彼黍离离”,故以名篇。据说周平王东迁之后,周大夫
王炎军幕,与王炎积极筹划进兵长安,曾在大散关一带与金兵 激战。后王炎被调回京,进兵大计落空。铁马秋风,形容宋军 军容壮盛。大散关,在今陕西宝鸡 塞 上 长 城 空 西南,是当时宋与金的西边界关。 当年曾徒然以塞上的 自 许 ,镜 中 衰鬓 已先 斑。 万里长城自许,如今却已见镜中白发斑斑。诸葛亮的
七、文学常识 1.走近作者 李煜(937—978),五代时南唐后 主。他精于书画,谙于音律,工 于诗文,尤以词著名,词尤为五 李后主 代之冠,世称________。其前半生豪华奢侈, 所写词多表现宫廷男女和离愁别绪。亡国后, 词多数是写思乡之情、亡国之恨,在艺术上取 得了很高的成就。前人吊李后主诗云“作个才 人真绝代,可怜薄命作君王”,这是对南唐后 主李煜的真实评价。《虞美人》是其中最为著 名的一首。
第18课 诗词三首
诗海探珠 绵谷回寄蔡氏昆仲 罗 隐 一年两度锦江游, 前值东风后值秋。 芳草有情皆碍马, 好云无处不遮楼。 山将别恨和心断, 水带离声入梦流。 今日因君试回首, 淡烟乔木隔绵州。
【赏析】 诗题一作《魏城逢故人》。“蔡氏昆 仲”,是罗隐游锦江时认识的两兄弟。在罗隐离 开锦江,经过绵州回到绵谷以后,蔡氏兄弟还在 成都。这首诗追忆昔游,抒发对友人的怀念之情。 首联以赋体叙事,字里行间流露喜悦之情。两个 “值”字,蕴含值此春秋佳日之意。这两句所携 带的感情,直贯全篇。颔联具体写锦江游踪,极 写所见之美。“芳草有情皆碍马,好云无处不遮 楼”,深得锦江美景的神韵,是全诗中最富有诗 意的句子。“碍马”、“遮楼”,不说有人,而 自见人在。
唐故都的宫殿。朱颜改:红颜改变了,即颜容变得憔
[悴了。朱颜,红颜。问君:问你,实是作者自问。
书 愤 早岁 那 知 世事 艰 ,中原 年轻时哪里知道世事的艰难,北望被金兵占 北望 气如山。楼船夜雪瓜洲 领中原,心中抗敌的豪气如山。雪夜中的瓜洲 渡 , 铁马 秋风大散关。 渡口战船森列,大散关前战马在秋风中长嘶。
表示兴复汉室的决心,后人称为《出师表》。名世,名传后世。 伯仲间:意为相提并论。这里问谁能与诸葛亮比肩并称,其实 是感叹无人主持北伐。伯仲,兄
弟,引申为衡量人物差等之词。
扬州慢 淳煕丙申 至 日,予 过维扬。夜雪 淳煕丙申年1176冬至那天,我经过扬州。夜雪 初 霁, 荠 麦 弥 望 。 入 之后刚刚天晴,放目远望,满眼都是荠菜和野麦。进入 其 城,则 四顾 萧条,寒 水 自 碧。 扬州城,环视四周,却一片萧条,清冷的河水空自流碧。
_________________ ②孤之有孔明,犹鱼之有水也 动词,如同,好像 . ③犹且从师而问焉 副词,还,仍然 . _____________
①犹厌言兵 ___________ . 名词,战争 名词,兵器 (5)兵②兵戎相见 ____________ . ③不费一兵 一卒 名词,士兵 _____________ .
春花秋 月:春去
秋来,岁月更替。了:完结。往事:指当年的帝王生活。 东风:春风。故国:指南唐都城金陵今江苏南京。 雕 栏 玉 砌 有雕饰华美的栏杆和玉一般的石阶的南唐宫 应 犹在,只是朱颜改 。 问君 能 殿应该还在,只是颜容变得憔悴了。如果要问我到
有几多 愁?恰似一江 春水 向东 底有多少愁怨?正像一江绵绵不绝的春水滚滚向东 流。 奔流。 雕栏玉砌:雕饰华美的栏杆和玉一般的石阶,借指南
二、一词多义 (1)过
看望 ③一日,大母过余 ______ . ④过蒙拔擢,宠命优渥 过分,过度 ___________ . ⑤臣有客在市屠中,愿枉车骑过之 _____ 拜访 .
路过 ①予过维扬 _____ . 路过 ②日过午已昏 ______ .
(2)为
介词,给 ①年年知为谁生 _________ . 动词,当作 ②斩木为兵,揭竿为旗 ___________ .