金融理论与实务 教学大纲
完整版金融学课程教学大纲
完整版金融学课程教学大纲【教学大纲】金融学课程一、课程简介本课程旨在全面系统地介绍金融学的基本概念、理论和实践。
通过学习本课程，学生将能够掌握以下内容：金融市场的机制和功能，金融机构的运作原理，金融风险管理的基本方法等。
二、课程目标1. 了解金融学的基本概念和学科特点；2. 理解金融市场的运作机制和功能；3. 掌握金融机构的类型和运作原理；4. 熟悉金融风险管理的基本方法；5. 培养科学分析和解决实际金融问题的能力。
三、教学内容1. 金融学导论a. 金融学的定义与特点b. 金融市场与金融机构的关系c. 金融风险管理的重要性2. 金融市场a. 金融市场的分类和特点b. 金融市场的功能和作用c. 金融市场的监管与法规3. 金融机构a. 商业银行b. 证券公司c. 保险公司d. 投资基金4. 金融风险管理a. 风险的概念和分类b. 风险管理的基本原则c. 风险管理工具和技术5. 金融推演模型a. 金融时间序列分析b. 金融统计推论c. 金融风险模型6. 金融政策与实践a. 货币政策与经济周期b. 银行监管政策与金融稳定c. 资本市场开放与国际金融合作四、教学方法1. 理论讲解：通过讲授理论知识，帮助学生建立金融学的基本概念和理论体系。
2. 方法论培养：通过案例分析和练习题，培养学生运用金融学知识解决实际问题的能力。
3. 独立学习：引导学生进行文献查阅和独立思考，培养自主学习能力。
五、教学评估1. 课堂表现：包括积极参与讨论、提问和回答问题的能力等。
2. 课后作业：以练习题、论文等形式，检测学生对所学知识的掌握程度。
3. 期中考试：对第一学期的知识进行综合测试。
4. 期末考试：对整个学期所学内容进行全面考核。
六、参考教材1. 《金融学原理》，作者：Frederic S. Mishkin2. 《金融学导论》，作者：John Campbell3. 《金融市场与机构》，作者：Anthony Saunders七、参考文献1. Brealey, R., & Myers, S. (2016). Principles of Corporate Finance. New York: McGraw-Hill.2. Fabozzi, F., & Modigliani, F. (2009). Capital Markets: Institutions and Instruments. New Jersey: Pearson Education.本教学大纲仅供参考，实际教学过程中可能根据实际情况进行调整和补充。
金融理论与实务 教学大纲
《金融理论与实务》教学大纲一、课程基本信息二、课程得性质、目得与任务本课程就是高职高专财务管理专业得得一门职业能力核心课程,也就是财务管理专业学科体系中得核心专业课程。
本课程以“财务管理”得学习为基础,同时与“Ｅxcｅl在财务管理中得应用”这门课程相衔接,本课程可以为学生提供将来从事财务、会计等相关工作所必需得知识与技能基础。
通过“金融理论与实务”这门课得学习,使学生理解金融得概念及其构成要素,了解金融得形成与发展过程,掌握现代金融得科学含义,对金融在现代经济中得作用及未来发展趋势有较为清楚得认识;了解与掌握货币、信用等等方面得基本理论,熟悉与掌握金融市场方面得理论与实务;了解金融机构得分类,熟悉我国现有得各类金融机构及其主要业务;熟悉各类金融工具得特点与用途。
通过本课程得学习,使学生能够全面深入地了解与掌握金融相关得理论与实务，具有一定得理论分析与实践能力,为学习后续专业知识、形成职业行为能力打下坚实基础,同时提高学生得创新精神与实践能力，毕业后能够很快适应财务管理类工作。
三、课程教学得基本要求通过这门课程得学习,使学生充分掌握《金融理论与实务》这门课程中得基本概念、基本原理;掌握现代金融学得相关知识。
具体要求如下:(1）了解货币得概念、货币得发展历史，掌握货币得主要职能;（2）掌握货币制度得概念、货币制度得基本内容，了解其演变历史;(3)了解金融市场得分类及金融市场得构成要素;（４）掌握货币市场得特点及主要类型;(5)掌握资本市场得特点及主要类型；(6)了解金融机构体系得一般构成理解中央银行得性质，掌握中央银行各项职能得含义及内容;（7)掌握商业银行得概念、性质与职能、组织形式及类型；（8)了解我国政策性银行组建得背景及三家政策性银行得运行情况;（９)掌握租赁业务得概念与特点,熟悉租赁业务得主要种类并了解其业务特点；（1０）了解国际金融机构体系得构成及其各自得宗旨与主要业务。
在学习中要注意理论联系实际,提高分析问题与解决问题得能力。
金融理论与实务(一)--07357 课程教学大纲
金融理论与实务（一）课程教学大纲一、课程基本信息课程编号07357课程名称金融理论与实务（一）课程英文名称Quality Management总学时数60 授课学时56实践学时实验学时习题课学时4设计学时学分 6开课单位类型、层次本科适用专业自考本科：工商企业管理先修课程政治经济学、西方经济学课程类别专业选修课主要教学参考书《金融理论与实务》，贾玉革主编，中国财政经济出版社，2010年出版。
本课程任务和目的《金融理论与实务（一）》是工商企业管理专业的选修课，也可作为其他经济与技术管理类专业的选修课。
通过这门课程的学习，要求学生对金融方面的基本理论与实务有一个概况性的了解与认识，对货币、信用、利率、汇率等金融基本范畴有较深刻的理解，理解和掌握各类金融市场与金融机构的业务活动，对金融宏观调控理论有较系统的掌握；要求学生了解国内外金融问题的现状，掌握观察和分析金融问题的正确方法，培养辨析金融理论和解决金融实际问题的能力；提高学生在社会科学方面的素养，为进一步学习其他专业课程打下必要的基础。
教学大纲制订单位教研室教学大纲制订时间二、课程内容及基本要求第一章货币与货币制度课程内容：1、货币的起源与货币形式的演变2、货币的职能3、货币制度基本要求：1、了解货币的起源与货币形式的演变；2、熟悉货币的职能；3、熟悉货币制度。
本章重点:马克思的货币起源说；货币形式的演变；货币的交易媒介职能；货币制度的构成要素；不兑现信用货币制度的基本特点；我国人民币货币制度的主要内容。
本章难点：布雷顿森林体系崩溃的原因；牙买加体系的核心内容。
第二章信用课程内容：1、信用的含义与作用2、现代信用形式基本要求：1、了解信用的含义与作用；2、熟悉现代信用形式。
本章重点：道德范畴信用与经济范畴信用的关系；信用关系中的各个部门分别起着什么样的作用；直接融资与间接融资的优缺点；信用在现代市场经济中的作用；商业信用的作用与局限性；银行信用的特点及其与商业信用的关系；国家信用的作用；消费信用的形式与作用。
【理论】金融理论与实务大纲
【关键字】理论第一章货币与货币制度1.马克思是怎样用完整的劳动价值理论富有逻辑地论证货币产生的客观性的？参考答案：按照马克思的货币起源学说，货币是伴随着商品价值形式的不断发展变化而最终产生的。
商品价值形式经历了四个不同的发展变化阶段：1）简单的或偶然的价值形式阶段在这一阶段上，一种商品的价值仅仅是简单的或偶然的表现在与它相交换的另外一种商品上。
2）总和的或扩大的价值形式阶段在这一阶段上，一种商品的价值表现在了与它相交换的一系列商品上。
3）一般价值形式阶段在这一阶段，所有商品的价值都表现在了一个作为一般等价物的商品身上。
4）货币形式阶段在这一阶段，所有商品的价值都表现在了作为固定的一般等价物的金或银上。
当价值形式发展到第四个阶段时，货币就产生了。
2.推动货币形式由低级向高级不断演变的动力是什么？参考答案：推动货币形式由低级向高级不断演变的动力是商品生产和商品交换活动的不断发展。
3.什么是货币的交易媒介职能？货币为什么具有价值贮藏职能？参考答案：货币的交易媒介职能是指，当货币作为商品交换的媒介物时所发挥出的职能。
货币之所以具有价值贮藏职能是因为货币本身具有价值。
4.货币制度的构成要素有哪些？参考答案：货币制度的构成要素有五个方面：1）规定货币材料（币材）2）规定货币单位3）规定流通中货币的种类4）规定货币的法定支付能力5）规定货币的铸造或发行。
5.不兑现信用货币制度的特点是什么？我国人民币制度的主要内容包括哪些？参考答案：不兑现的信用货币制度的基本特点是：一是流通中的货币都是信用货币，只要由现金和银行存款组成。
二是信用货币都是通过金融机构的业务活动投入到流通中去的。
三是国家通过中央银行的货币政策操作对信用货币的数量和结构进行管理调控。
我国人民币制度的三项主要内容：一是人民币是我国法定货币，以人民币支付中华人民共和国境内的一切公共的和私人的债务，任何单位和个人不得拒收。
人民币主币的单位是元，辅币的单位有“角”和“分”两种，分、角、元均为十进制。
金融理论与实务教学大纲
《金融理论与实务》课程大纲一. 适用对象适用于网络教育、成人教育学生二. 课程性质金融是货币流通和信用活动以及与之相联系的经济活动的总称，广义的金融泛指一切与信用货币的发行、保管、兑换、结算，融通有关的经济活动，甚至包括金银的买卖，狭义的金融专指信用货币的融通。
金融的内容可概括为货币的发行与回笼，存款的吸收与付出，贷款的发放与回收，金银、外汇的买卖，有价证券的发行与转让，保险、信托、国内、国际的货币结算等。
从事金融活动的机构主要有银行、信托投资公司、保险公司、证券公司，还有信用合作社、财务公司、投资信托公司、金融租赁公司以及证券、金银、外汇交易所等。
金融是信用货币出现以后形成的一个经济范畴，它和信用是两个不同的概念：（1）金融不包括实物借贷而专指货币资金的融通（狭义金融），人们除了通过借贷货币融通资金之外，还以发行股票的方式来融通资金。
（2）信用指一切货币的借贷，金融（狭义）专指信用货币的融通。
人们之所以要在“信用”之外创造一个新的概念来专指信用货币的融通，是为了概括一种新的经济现象；信用与货币流通这两个经济过程已紧密地结合在一起。
最能表明金融特征的是可以创造和消减货币的银行信用，银行信用被认为是金融的核心。
本课程是以融通货币和货币资金的经济活动为研究对象，具体研究个人、机构、政府如何获取、支出以及管理资金以及其他金融资产的学科。
金融学专业主要培养具有金融保险理论基础知识和掌握金融保险业务技术，能够运用经济学一般方法分析金融保险活动、处理金融保险业务，有一定综合判断和创新能力，能够在中央银行、商业银行、政策性银行、证券公司、人寿保险公司、财产保险公司、再保险公司、信托投资公司、金融租赁公司、金融资产公司、集团财务公司、投资基金公司及金融教育部门工作的高级专门人才。
金融学主要学习货币银行学方向有货币银行学、商业银行经营管理、中央银行、国际金融、国际结算、证券投资、投资项目评估、投资银行业务、公司金融等。
金融学课程教学大纲
金融学课程教学大纲一、课程目标金融学课程旨在培养学生对金融理论和实践方面的全面理解和深入知识，为学生提供金融领域的核心概念和工具，以及必要的技能和素质，为其未来在金融行业的发展打下坚实基础。
二、课程内容1. 金融市场与金融机构- 金融市场的定义和功能- 金融市场的分类与特点- 金融机构的角色和职责- 金融机构的分类与运作机制2. 金融产品与工具- 股票、债券、衍生品等金融产品的定义和特点- 不同类型金融产品的风险与收益- 金融工具的定价模型和应用3. 金融风险管理- 金融风险的概念与分类- 市场风险、信用风险、操作风险等重要风险的识别和监测- 风险管理工具和策略的应用4. 金融决策与投资管理- 资本预算和投资决策- 资本结构与资本成本的优化- 股权融资与债券融资的比较和选择5. 货币银行学- 货币的定义和功能- 货币供求关系与货币市场- 央行与货币政策的制定与管理6. 国际金融与外汇市场- 外汇市场的概念与运作机制- 汇率与汇率制度- 跨国公司金融管理与国际投资7. 金融创新与金融市场发展- 金融创新的定义和影响- 金融市场的发展趋势与机遇- 科技与金融的融合与创新三、学习方法1. 讲授与互动本课程将采用讲授与互动相结合的方式进行教学。
教师将通过案例分析、实际案例讨论、小组活动等形式，激发学生的思维能力和分析问题的能力。
2. 阅读与研究学生应积极阅读相关教材、学术论文和金融市场动态，及时了解和掌握最新的金融信息和理论发展，提高综合分析和应用能力。
3. 实践与模拟学生将通过参与金融市场的模拟交易、实践项目和结合实际案例分析，加深对金融知识的理解和应用。
四、评估方式1. 平时表现（20%）包括课堂参与、小组讨论、案例分析等。
2. 作业与报告（30%）包括个人或小组作业、实践项目报告等。
3. 期中考试（20%）针对课程进度的测试。
4. 期末考试（30%）针对全课程内容的综合考核。
五、参考教材1. 《金融学导论》作者：李国强2. 《金融市场学》作者：朱保华3. 《金融风险管理》作者：李信权六、备注本大纲仅为金融学课程的概要，具体的教学内容和进度将根据实际教学情况进行调整和补充。
金融法理论与实务—课程教学大纲
《金融法理论与实务》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：16007802课程名称：金融法理论与实务英文名称：Theory and Practice of Financial Laws and Regulations课程类别：专业课学时：32学分：2适用对象：金融学及相关专业本科生考核方式：考试+考查先修课程：金融学、国际金融学二、课程简介本课程基于商法融合的教学目标，力争实现经济学理论与金融法律法规实践的结合。
课程开篇对经济与金融学的相关理论，特别是制度和产权理论进行介绍与分析，接着对金融法规的法律渊源和法理基础进行介绍。
在此基础上，课程将从金融行业分类角度开辟专题，对相关法律法规做框架性总结与分析。
本课程不具体解析法律法规的细则条款，而是将重点放在对金融法律法规的框架特征以及基本思想的阐述。
Based on the teaching objective of fusion of Business and Law, This course strives to achieve the combination of economic theories and practice of financial laws and regulations. The course begins with an introduction and analysis of the relevant theories of economics and finance, especially theories of institution and the property rights. Then we will introduce the origin and basis of the financial laws and regulations. From the perspective of the classification of financial industry, the course will open up a special topic and make a framework summary and analysis of relevant laws and regulations. This course does not specifically explain the detailed rules of the laws and regulations, but focuses on the framework characteristics and basic ideas of them.三、课程性质与教学目的本课程可以作为金融学相关专业的必须课，也可以作为法学及其他专业的选修课。
金融监管理论与实务课程-教学大纲
金融监管理论与实务教学大纲课程编号：010544课程中文名称：金融监管理论与实务课程英文名称：The Theory and Practice of Financial Regulation课程性质：专业必修先修课程：西方经济学适用专业：金融学总学分：2总学时：36一、教学目的和基本要求本课程主要介绍有关金融的基本理论知识、基本业务知识与技能和基本制定制度规定。
学习本课程的主要目的是认识金融在国民经济中的地位和作用，加强金融工作对经济管理的影响；弄清金融的基本范畴；掌握金融的基本理论；熟悉金融的基本业务知识和技能。
学习中要注意理论联系实际，提高分析问题和解决问题的能力。
要密切关注金融和国民经济的改革与发展变化情况。
学会用所学的理论去分析现实中的问题，并不断更新的、充实所学的知识。
二、教学内容和学时分配第一章金融监管概论1.1金融监管概述；1.2金融监管的必要性；1.3金融监管与金融创新；1.4金融监管发展脉络（学时3）第二章金融监管的理论基础2.1金融监管有效性理论；2.2金融监管失灵理论；2.3金融监管辩证理论；2.4金融监管理论新发展；2.5金融监管成本（学时4）第三章美国、英国及中国的金融监管体制3.1美国的金融监管体制；3.2英国的金融监管体制；3.3中国的金融监管体制（学时3）第四章银行业监管4.1银行业监管的必要性；4.2事后金融安全网；4.3事前金融安全网；4.4巴塞尔协议及其发展；4.5商业银行资本管理办法（学时4）第五章证券业监管5.1证券业监管的必要性；5.2证券监管体系；5.3证券监管内容；5.4信息披露机制（学时4）第六章保险业监管6.1保险业监管概述；6.2保险监管体系；6.3保险监管的内容；6.4中国保险业监管现状及改革展望（学时3）第七章其他金融机构监管7.1信托业监管；7.2金融租赁业监管；7.3财务公司监管；7.4合作金融业监管（学时3）第八章金融监管协调8.1金融监管协调概述；8.2中国的金融监管协调机制（学时3）第九章互联网金融创新与监管9.1互联网与金融；9.2互联网金融模式；9.3互联网金融的风险与监管（学时3）第十章开放条件下的金融监管10.1上海自由贸易区概述；10.2对上海自由贸易区金融监管制度的构想（学时3）第十一章金融监管发展趋势11.1金融危机后的国际金融监管改革新趋势；11.2金融危机对中国金融监管改革的启示；11.3中国未来的监管趋势（学时3）三、教学重点与难点重点是金融监管的含义、目标、原则与方法；金融风险的基本理论、金融风险与金融监管的关系以及风险预警系统，金融创新与金融监管的关系，金融监管体制的类型、发展演变；金融机构内部控制的基本内容；市场约束机制与存款保险制度，对存款保险制度利弊分析；银行业监管的基本内容，巴塞尔协议对我国银行业监管以及对商业银行的影响；对证券市场与上市公司的监管；保险业监管的基本内容，对内幕交易和证券欺诈的监管；其他类金融机构的业务范围及特征，金融监管的基本要求；金融监管的内容与模式。
最新《金融学》教学大纲
《金融学》教学大纲课程编号：050460课程性质：专业的基础课先修课程：西方经济学学分：2.5 总学时数： 40理论：40 实验：0 上机： 0 课外：0适合层次：本科适合专业：国际经济与贸易一、课程的目的与任务《金融学》课程是经济类、管理类，又是金融学专业的专业基础理论课。
通过该课程的教学，使学生对货币、信用、银行及金融市场、金融宏观调控、金融改革与发展等方面的基础理论和基本知识有所了解，并掌握其运行的基本规律，为以后的学习和工作服务。
通过本门课程的学习要达到以下目标：1．使学生对货币金融方面的基本知识、基本概念、基本理论有较全面的理解和较深刻的认识，对货币、信用、利率、金融机构、金融市场、国际金融、金融宏观调控、金融监管等基本范畴、内在关系及其运动规律有较系统的掌握。
2．通过课堂教学和课外学习，使学生了解国内外金融问题的现状，掌握观察和分析金融问题的正确方法，培养解决金融实际问题的能力。
3．提高学生在社会科学方面的素养，为进一步学习其他专业课程打下必要的基础。
二、理论教学要求通过对本门课程的学习，要求学生系统掌握以下内容：1）了解货币的产生，货币的职能，通过对货币形式发展的学习，充分认识并掌握货币如何通过其职能对社会经济生活发挥重要作用。
2）了解信用的职能与作用，掌握信用的各种形式，了解利息的一般分类和决定利率的一般因素，通过学习利率调节经济的机制，能解释并掌握我国市场经济发展中利率政策的客观性和杠杆性；3）掌握国际收支的含义及失衡的原因、影响和调节；外汇、汇率的定义及标价法；主要的汇率决定理论；4）金融与经济的互动关系；金融发展与经济增长的关系；金融压抑产生的原因及对经济增长的影响；5）掌握金融中介的含义、性质和功能；金融中介的主要类型；6）掌握商业银行经营的主要内容和特点以及非银行金融机构的相关知识；7）了解金融市场的特征、分类和机构,掌握货币市场与证券市场的金融工具，直接融资与间接融资的效能，能够根据金融市场运作的基本原理解释与分析影响金融市场变动的因素，以及我国金融市场的发展现状与前景；8）了解金融风险的含义和风险转移策略以及金融监管的相关知识；9）了解货币需求和供给的基本含义和种类，掌握货币需求和供给的基本原理，理解货币均衡的基本含义，理解货币供给均衡的实现及其社会总供求均衡的关系。
00150金融理论与实务---大纲
金融理论与实务00150教学大纲一、课程基本情况课程名称：金融理论与实务课程代码: 00150总学时：32适用专业：会计020204、二、本大纲制定的依据会计学专业（本科）的教学计划及有关规定制定本大纲。
三、教学目标考生应在了解《会计制度基本涉及、《高级财务会计》、《财务报表分析一》等课程的基础上，重点掌握金融理论与实务的基本理论、基本方法，同时，结合本课程所学，加强对企业内部财会控制力度。
培养学生对企业内部制度的实际操作能力，以便学成后能够依据国家有关会计法律法规，成为适合企业需要的人才。
四、主要内容第一章商品交换遵循的原则；货币的基本职能及内涵；金本位制的类型第二章金融机构的功能；国家信用、消费信用的概念；消费信用、商业票据的形式；信用风险、票据贴现的概念第三章利息与利息率、名义利率与实际利率的概念；利息的单利和复利计算；西方利率理论决定利率的因素；年利、月利与日利的换算第四章即期外汇及其交割期限的要求；自由外汇及品种；汇率变动的影响；影响汇率变动的因素；直接标价法与间接标价法第五章金融工具的特性及内涵；衍生金融工具的种类；普通股和优先股的概念及相应权利；货币市场与资本市场的功能、特征；金融市场的功能及表现；流动性、风险性的概念第六章货币市场的基准利率；国库券定期发行的方式；货币市场金融工具的最长期限；市场利率变化的风向标利率；国库券市场的参与主体；商业票据的内涵；国库券的到期收益率计算第七章债券的认购主体；名义收益率与实际收益率；我国债券市场的主体；非银行金融机构的种类；债券投资的风险；基金的收益来源；证券投资基金的特点；市盈率的概念；基金的认购与赎回计算第八章金融投机者的目的；衍生工具市场的功能；利率风险管理工具；会员制的中国期权交易所；欧式期权与美式期权；基础性金融工具的种类；金融远期合约的种类；金融远期与金融期货的区别第九章商业性金融机构的种类；金融机构的基本功能；影响融资活动的主要因素；中央银行的三大职能角色；政策性银行的职能、性质及与商业银行的关系；非银行类金融机构的种类；我国金融资产管理公司；商业银行的功能第十章国际上最常用的商业银行体制；商业银行的表外业务概念、种类；商业银行的风险种类；商业银行的经营对象；控股公司制商业银行的优点；商业银行最基本和重要的业务；商业银行最主要的盈利资产业务；资产负债表、利润表和现金流量表的作用第十一章资本市场的主要运营机构；投资银行业务的内容；投资银行的基本职能；保险的基本职能；保险补偿的原则；人身保险的内容及种类；保险的四大原则及内涵；保险实践发展的过程；近因的概念第十二章永恒收入、中央银行的主要负债业务、资产业务；中央银行的三大货币政策工具及效果影响；中央银行的三大职能；法定准备金及准备金率、与派生存款的关系；流动性陷阱、货币乘数、货币供给的内生性与外生性概念；影响我国货币需求的因素第十三章国际收支的概念、国际收支平衡表账户；国际收支的基础；服务贸易项目的内容；经常项目的内容；资本项目的内容；金融项目的内容；货币均衡的标志；解决国际收支不均衡的手段和方法；通货紧缩与通货膨胀的概念第十四章货币政策的四大宏观目标及相互关系；货币政策传导机制及环节；我国货币政策的中介指标及操作指标；财政政策与货币政策搭配的模式；影响投资和储蓄的中介指标；再贴现的概念；我国货币政策的目标及意义五、成绩考核：平时成绩(包括出勤、作业、回答问题、平时测验等)占40%计算自考成绩占60%计算。
金融管理与实务毕业实训教学大纲
金融管理与实务专业毕业实训教学大纲一、课程基本信息1．课程代码：0304522．课程名称：金融管理与实务专业毕业实训3．课程性质：专业必修课4．适用层次：专科5．适用专业：金融管理与实务专业6．总学时：967．周学时：16二、课程概述实践教学是金融专业培养高技能人才和实施特色教学的关键环节，在人才培养方案中占据重要的地位。
毕业实训又是实践教学的重要组成部分，是检验学生在校掌握所学知识、理论联系实际、将知识转化为能力的基本途径；毕业实训是学生即将从学校走向社会、从学习者到职业生涯转换的桥梁与纽带。
三、实训项目分配计划四、实训内容实训项目一实训项目二（1）实训项目二（2）实训项目二（3）实训序号三实训序号四实训项目五实训序号六五、实训的基本要求1、对学生的要求1）遵守实训室的各项规章制度和劳动纪律，不迟到、不早退、不无故缺勤，因故不能出勤者，应提前向实训单位指导老师请假。
2）应服从指导老师安排，严格要求自己，增强工作积极性和主动性，尊敬老师，虚心学习，不懂就问，处理好与实训同学的关系。
3）应在实训结束后向学院提交实训报告，实训报告的内容包括实训基本情况、实训主要过程、实训主要内容、实训中的主要收获和体会等，字数不少于2500字。
2、对指导老师的要求负责对学生专业实训情况进行指导，解答学生实训中的疑难问题，并在实训结束后，对学生实训情况进行成绩评定。
3、对实训单位和场所的要求：学生应在学院综合实训室、模拟银行实训室进行实训操作，熟练掌握商业银行综合柜台业务实训软件的操作方法，熟练掌握证券投资软件的操作方法。
六、考核方式与评定办法综合实训考核实行量化评价，总分100分，其中平时成绩占30%，实训室实操考核占40%，综合考试占40%。
60分以下为不合格，60-75分为合格，75-85分为良好，85分以上为优秀。
七、有关说明1、先修课程《金融学概论》、《银行技能训练》、《商业银行经营与管理》、《证券基础知识》、《保险基础知识》、《商业银行综合柜台业务》、《证券投资分析》、《保险原理与实务》、《金融英语》、《国际金融与实务》等。
2.1教学大纲
金融理论与实务教学大纲一、课程性质和主要内容《金融理论与实务》课程是经济类、管理类专业的基础课，又是金融管理、工商管理、会计、财务管理专业的专业基础课。
通过该课程的教学，使学生对货币、信用、银行及金融市场、金融宏观调控、金融改革与发展等方面的基础理论和基本知识有所了解，并掌握其运行的基本规律，为以后的学习和工作服务。
通过本课程的教学，使学生对金融的基本知识、基本概念、基本理论有较全面的理解和较深刻的认识，对货币、信用、金融机构、金融市场、国际金融、金融宏观调控与监管等方面的基本内容有较系统的掌握，提高学生在社会科学方面的综合素养，为进一步学习其他专业课程打下必要的基础，进而培养学生作为一个合格的金融管理者以及其他经济管理者应当具备的正确观察、分析和解决当前实际金融问题的能力。
二、课程教学基本要求通过本课程的教学活动，学生充分掌握金融理论与实务方面的理论知识与实际业务。
学生通过课程学习应达到以下基本要求：1、掌握：学生对货币金融方面的基本知识、基本概念、基本理论有较全面的理解和较深刻的认识，对货币、信用、利率、金融机构、金融市场、国际金融、金融宏观调控、金融监管等基本范畴、内在关系及其运动规律有较系统的掌握。
2、理解：通过课堂教学和课外学习，使学生了解国内外金融问题的现状，观察和分析金融问题的正确方法，培养解决金融实际问题的能力。
3、了解：金融实践发展新的改革方向，新变化，新形势。
4、在教学中要注意的要点：教学中要理论联系实际，运用启发式引导学生积极主动地学习。
要有计划地组织一些课堂讨论；课后常留有思考题、题目尽量联系实际，供学生思考。
三、本课程与专业人才培养目标（职业能力要求）的关系通过本课程学习，旨在介绍学生金融理论与实务方面的理论及实务知识，要求学生比较全面地掌握货币金融理论与实务的基本理论、基本知识和基本方法，认识货币、信用、金融市场及银行活动的规则性，了解货币、信用、银行的历史发展进程和人类在金融运行方面积累的基本经验及当代进一步发展趋势，掌握货币调控原理及其运作机制，学会从货币供求、社会总供求、货币政策等方面剖析金融与经济发展的关系，把握我国货币金融政策、法律规章制度、金融体制改革的成就和深化改革的要求，培养和提高分析与解决金融工作问题的能力，为以后的进一步学习、理论研究和实际工作奠定坚实的基础，以便学生在毕业之后能够较快地担任相应的工作。
金融理论与实践教学大纲
《金融理论与XX》教学大纲第一篇货币、金融概论本篇主要论述货币的产生和过程，货币的量化管理，以及金融的基本概念、金融的地位等问题。
学习本篇重在理解货币的起源、金融的地位及货币必要量的计算。
第一章货币的起源与第一节货币的起源第二节货币的第三节货币的量化管理第二章金融的概念和地位第一节金融的概念第二节金融的地位复习思考题：１、货币的含义及产生原因。
２、金融的含义？如何理解金融是现代经济的核心？3、理解货币必要量的计算公式。
第二篇 XX银行XX银行是一国管理金融的核心机构，它在国民经济XX部门中的地位是举足轻重的.本篇主要介绍了XX银行的相关知识，重点论述了XX银行调控金融的手段，这是金融的核心知识，要深入理解.第三章 XX银行的职能与地位第一节XX银行的职能第二节 XX银行的地位第四章 XX银行类型第一节单一央行制第二节复合央行制第三节准央行制第四节跨国央行制第五章 XX银行业务第一节负债业务第二节资XX务第三节中间业务第六章 XX银行货币调控第一节货币XX策目标第二节 XX银行货币调控手段第七章基础货币与派生存款第一节 XX银行的基础货币第二节派生存款与派生倍数第八章 XX银行的XX性第一节 XX银行保持XX性的意义第二节 XX国央行XX性的三种情况第三节我国央行XX性的表现复习思考题：１、XX银行的职能。
2、XX银行的主要业务.3、货币XX策的目标。
4、何谓派生存款？派生存款派生能力受哪些因素制约？５、我国央行十大货币XX策工具的含义及运用。
第三篇商业银行本篇主要阐述了商业银行的基本业务及内部管理,重点分析了我国商业银行应该如何深化XX以应对国际竞争。
同时也介绍了与商业银行有关的金融资产管理XX等内容。
第九章商业银行组织制度第一节单一银行制度第二节总分行制度第三节 XX行制度第四节银行控股XX制度第五节连锁银行制度第十章商业银行经营原则第一节盈利性第二节安全性第三节流动性第十一章商业银行业务第一节负债业务第二节资XX务第三节表外业务第十二章我国专业银行企业化XX第一节盈利性与XX策性矛盾第二节 XX级XX的行XX干预第三节我国经济XX的顺序第十三章商业银行资产负债比例管理和XX五级分类法第一节商业银行资产负债比例管理第二节XX五级分类法第十四章深化我国商业银行XX第一节我国银行业的入世XX第二节深化我国商业银行XX的举措第十五章 XX金融资产管理XX第一节金融资产管理XX的成立背景第二节金融资产管理XX运作方法第三节金融资产管理XX的业务转型复习思考题：1、商业银行的经营原则是什么?2、商业银行的主要业务。
金融教学大纲模板范文
一、课程名称：金融学二、课程性质：专业基础课程三、课程简介：金融学是一门研究金融活动及其规律的科学，是经济学的重要分支。
本课程旨在使学生掌握金融学的基本理论、基本知识和基本技能，培养学生运用金融理论分析和解决实际问题的能力，为后续专业课程的学习和从事金融工作打下坚实的基础。
四、教学目标：1. 知识目标：（1）使学生掌握金融学的基本理论、基本知识和基本技能。
（2）使学生了解金融市场的运行机制和金融工具的功能。
（3）使学生熟悉金融监管体系及政策法规。
2. 能力目标：（1）培养学生运用金融理论分析和解决实际问题的能力。
（2）培养学生独立思考、创新意识和团队协作精神。
（3）提高学生的金融素养和综合素质。
3. 素质目标：（1）培养学生的爱国主义精神和社会责任感。
（2）培养学生的诚信意识和职业道德。
（3）培养学生的终身学习观念。
五、教学内容：1. 金融学导论（1）金融学的研究对象和内容（2）金融学的产生与发展（3）金融学的学习方法2. 金融体系与金融市场（1）金融体系概述（2）金融市场概述（3）金融市场的基本功能3. 金融工具与金融衍生品（1）金融工具概述（2）金融衍生品概述（3）金融衍生品的风险与监管4. 货币政策与金融监管（1）货币政策概述（2）金融监管概述（3）金融监管的政策与措施5. 金融市场主体与行为（1）金融机构概述（2）金融市场主体行为分析（3）金融市场主体之间的竞争与合作6. 金融市场与宏观经济（1）金融市场与经济增长（2）金融市场与通货膨胀（3）金融市场与货币政策7. 金融风险管理（1）金融风险概述（2）金融风险的识别与评估（3）金融风险的防范与控制六、教学方法：1. 讲授法：系统讲解金融学的基本理论、基本知识和基本技能。
2. 案例分析法：通过分析典型案例，培养学生的实际操作能力。
3. 讨论法：引导学生积极参与课堂讨论，提高学生的思维能力和表达能力。
4. 实践教学：组织学生进行金融模拟实验、实地调研等活动，提高学生的实践能力。
金融理论与实务(第三版)(21世纪高职高专规划教材 金融保险
模块八金融市场
项目一金融市场的构成、分类与功能 项目二货币市场 项目三资本市场 项目四外汇市场
模块九通货膨胀与通货紧缩
项目一通货膨胀的定义与类型 项目二通货膨胀的社会经济效应 项目三通货膨胀的治理 项目四通货紧缩
模块十货币政策
项目一货币政策目标 项目二货币政策工具 项目三货币政策传导机制及政策效应
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这是《金融理论与实务（第三版）（21世纪高职高专规划教材·金融保险系列；“十二五”职业教育国家规 划教材 经全国职业教育教材审定委员会审定）》的读书笔记模板，暂无该书作者的介绍。
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项目一货币的产生和发展 项目二货币的本质和职能 项目三货币制度
模块二信用
项目一信用的产生和发展 项目二现代信用的基本形式 项目三信用工具率 项目三决定和影响利率水平的因素 项目四利率的一般功能和作用
模块四金融机构体系
项目一金融中介机构与资金融通 项目二我国的金融机构体系 项目三西方及国际金融机构体系
金融理论与实务（第三版） （21世纪高职高专规划教
材·金融保险
读书笔记模板
01 思维导图
03 目录分析 05 精彩摘录
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02 内容摘要 04 读书笔记 06 作者介绍
思维导图
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内容摘要
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模块十一金融创新与金融监管
项目一金融创新 项目二金融监管
读书笔记
读书笔记
这是《金融理论与实务（第三版）（21世纪高职高专规划教材·金融保险系列；“十二五”职业教育国家规 划教材 经全国职业教育教材审定委员会审定）》的读书笔记模板，可以替换为自己的心得。
金融理论与实务教学大纲
《金融理论与实务》教学大纲一、课程基本信息二、课程的性质、目的和任务本课程是高职高专财务管理专业的的一门职业能力核心课程，也是财务管理专业学科体系中的核心专业课程。
本课程以“财务管理”的学习为基础，同时与“Excel在财务管理中的应用”这门课程相衔接，本课程可以为学生提供将来从事财务、会计等相关工作所必需的知识和技能基础。
；通过“金融理论与实务”这门课的学习，使学生理解金融的概念及其构成要素，了解金融的形成与发展过程，掌握现代金融的科学含义，对金融在现代经济中的作用及未来发展趋势有较为清楚的认识；了解与掌握货币、信用等等方面的基本理论，熟悉与掌握金融市场方面的理论与实务；了解金融机构的分类，熟悉我国现有的各类金融机构及其主要业务；熟悉各类金融工具的特点和用途。
通过本课程的学习，使学生能够全面深入地了解和掌握金融相关的理论和实务，具有一定的理论分析和实践能力，为学习后续专业知识、形成职业行为能力打下坚实基础，同时提高学生的创新精神和实践能力，毕业后能够很快适应财务管理类工作。
三、课程教学的基本要求通过这门课程的学习，使学生充分掌握《金融理论与实务》这门课程中的基本概念、基本原理；掌握现代金融学的相关知识。
具体要求如下：（1）了解货币的概念、货币的发展历史，掌握货币的主要职能；（2）掌握货币制度的概念、货币制度的基本内容，了解其演变历史；（3）了解金融市场的分类及金融市场的构成要素；（4）掌握货币市场的特点及主要类型；（5）掌握资本市场的特点及主要类型；（6）了解金融机构体系的一般构成理解中央银行的性质，掌握中央银行各{项职能的含义及内容；(7)掌握商业银行的概念、性质与职能、组织形式及类型；（8）了解我国政策性银行组建的背景及三家政策性银行的运行情况；（9）掌握租赁业务的概念和特点，熟悉租赁业务的主要种类并了解其业务特点；(10)了解国际金融机构体系的构成及其各自的宗旨与主要业务。
在学习中要注意理论联系实际，提高分析问题和解决问题的能力。
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《金融理论与实务》教学大纲
一、课程基本信息
二、课程的性质、目的和任务
本课程是高职高专财务管理专业的的一门职业能力核心课程，也是财务管理专业学科体系中的核心专业课程。
本课程以“财务管理”的学习为基础，同时与“Excel在财务管理中的应用”这门课程相衔接，本课程可以为学生提供将来从事财务、会计等相关工作所必需的知识和技能基础。
通过“金融理论与实务”这门课的学习，使学生理解金融的概念及其构成要素，了解金融的形成与发展过程，掌握现代金融的科学含义，对金融在现代经济中的作用及未来发展趋势有较为清楚的认识；了解与掌握货币、信用等等方面的基本理论，熟悉与掌握金融市场方面的理论与实务；了解金融机构的分类，熟悉我国现有的各类金融机构及其主要业务；熟悉各类金融工具的特点和用途。
通过本课程的学习，使学生能够全面深入地了解和掌握金融相关的理论和实务，具有一定的理论分析和实践能力，为学习后续专业知识、形成职业行为能力打下坚实基础，同时提高学生的创新精神和实践能力，毕业后能够很快适应财务管理类工作。
三、课程教学的基本要求
通过这门课程的学习，使学生充分掌握《金融理论与实务》这门课程中的基本概念、基本原理；掌握现代金融学的相关知识。
具体要求如下：
（1）了解货币的概念、货币的发展历史，掌握货币的主要职能；
（2）掌握货币制度的概念、货币制度的基本内容，了解其演变历史；
（3）了解金融市场的分类及金融市场的构成要素；
（4）掌握货币市场的特点及主要类型；
（5）掌握资本市场的特点及主要类型；
（6）了解金融机构体系的一般构成理解中央银行的性质，掌握中央银行各
项职能的含义及内容；
(7)掌握商业银行的概念、性质与职能、组织形式及类型；
（8）了解我国政策性银行组建的背景及三家政策性银行的运行情况；
（9）掌握租赁业务的概念和特点，熟悉租赁业务的主要种类并了解其业务特点；
(10)了解国际金融机构体系的构成及其各自的宗旨与主要业务。
在学习中要注意理论联系实际，提高分析问题和解决问题的能力。
要密切关注金融和国民经济的改革与发展变化情况。
学会用所学的理论去分析现实中的问题，并不断更新的、充实所学的知识。
四、课程的教学内容、重点和难点
导论金融概述
教学内容
1、金融及其构成要素；
2、金融的概念、金融的构成要素；
3、金融与经济。
重点及难点
金融的概念及其构成要素；金融与经济发展的关系及金融在现代经济中的作用
第一章货币与货币制度
教学内容
1、货币的产生与发展；
2、货币的本质与职能；
3、货币制度及其构成要素；
4、货币制度的演进及类型。
重点及难点
货币的性质和职能、货币制度
第二章信用与信用工具
教学内容
1、信用特征及种类；
2、信用形式；
3、信用工具。
重点及难点
信用的含义、本质、特征和分类，信用形式，信用工具的特点
第三章利息与利息率
教学内容
1、利息及其本质；
2、利率及其决定因素；
3、利率的种类与作用。
重点及难点
利息和利率的概念；利息的计算方法；利率的决定宏微观因素
第四章金融机构与体系
教学内容
1、金融机构及其功能；
2、我国的金融体系。
重点及难点
各金融机构的性质、特点和业务范围
第五章金融市场
教学内容
1、金融市场概述；
2、货币市场；
3、资本市场。
重点及难点
金融市场的种类、构成要素、地位、功能和发展趋势；货币市场的含义、特点及构成；资本市场的含义、特点和功能。
第六章商业银行及主要业务
教学内容
1、商业银行概述；
2、负债业务；
3、资产业务；
4、中间业务和表外业务。
重点及难点
商业银行的性质、职能、经营目标和原则，商业银行基本的负债业务、资产业务及中间业务的含义、构成和内容，以及各组成部分的特点。
第七章货币流通与供求均衡
教学内容
1、货币层次划分与计量；
2、货币的需求；
3、货币供给与货币创造；
4、货币均衡；
5、通货膨胀和通货紧缩。
重点及难点
货币需求的含义、马克思的货币需求理论，影响我国货币需求的因素，货币供给的含义和货币层次的划分，货币均衡的含义、基本内容和实现机制，认识并理解货币失衡的内容及表现形式，通货膨胀的含义、类型、形成原因及其对经济的影响，治理通货膨胀的主要措施。
第八章中央银行及主要业务
教学内容
1、中央银行的产生与发展；
2、中央银行的性质与职能；
3、中央银行的主要业务。
重点及难点
中央银行的性质与职能，中央银行制度的类型，中央银行的业务。
第九章货币政策
教学内容
1、货币政策概述；
2、货币政策工具体系；
3、货币政策传导机制；
4、货币政策与财政政策的配合。
重点及难点
货币政策的含义，货币政策的政策目标和中介指标，货币政策工具的种类及作用机理，货币政策工具的传导机制。
五、学时分配
本课程共51个学时，具体教学时数分配如下：
六、相关课程的衔接
以“财务管理”的学习为基础，同时与“Excel在财务管理中的应用”这门课程相衔接
七、考核方式
本课程是考试课，考核方式采取平时考核和期末考核相结合方式。
总评成绩由平时表现成绩和期末考核成绩二部分构成，其中平时成绩占总评成绩的50%，平时成绩主要包括作业、课堂表现和出勤情况等组成；期末考核成绩占总评成绩的50%，
总评成绩=平时成绩×50% + 期末考核成绩×50%
八、教材及教学参考书
（一）教材：
《现代金融理论与实务》，刘金章、孙可娜主编，清华大学出版社，2006年7月
（二）参考用书：
1．《金融学》，黄达主编，中国人民大学出版社
2．《货币银行学原理》，龙玮娟、郑道平主编，中国金融出版社
3．《现代金融实务综论》刘金章主编,上海财经大学出版社
4．《金融学》，李健主编，中央广播电视大学出版社
九、实验教学
实训一：货币与货币制度（1课时）
实训内容：掌握企业法的概念、特征
实训二：信用与信用工具（1课时）
实训要求：掌握有限责任公司的概念及其组织机构；掌握股份有限公司的设立、股份发行及转让
实训三：利息与利息率（1课时）
实训要求：掌握破产的申请与受理；掌握破产的条件和程序；理解破产宣告与破产清算
实训四：金融市场（1课时）
实训要求：掌握合同的订立过程及内容；理解合同的履行、变更、转让及终止；理解合同效力的有关规定及违约责任的承担问题
实训五：商业银行及主要业务（1课时）
实训要求：掌握税法的概念与构成要素
实训六：货币流通与供求均衡（1课时）
实训要求：掌握商业银行的主要业务；理解证券的发行及交易的有关规定；
掌握汇票、本票和支票
实训七：中央银行及主要业务（1课时）
实训要求：掌握著作权的概念、内容、保护期限以及著作权权利的限制
实训八：货币政策（2课时）
实训要求：掌握消费者的权利和经营者的义务；理解侵害消费者权益的法律法律责任。