深圳小学2年级语文.下.1
深圳小学课本二年级下册第1单元知识点
课本复习纲要班级：班教师：日期：深圳小学课本二年级下册第1单元New Words（必须掌握的词汇，要求扎实掌握发音和拼写）classroom（教室）, music room（音乐室）, computer room（电脑室）, art room（美术室）, library（图书馆）, playground（操场）, toilet（厕所）, hall（礼堂）, lift（电梯，举起）, primary school（小学）, draw（画画）, sing（唱歌）,song（歌曲）, play（玩，演奏）, shout(大喊)，cool（很棒的，凉爽的）, around（在……周围）。
Phonetics（音标）在“out”、“around”、“shout”和“playground”当中，你能找到什么发音规律？New Sentences（必须掌握的句子，要求扎实掌握发音和拼写）1、There is a music room in my school. 我的学校里有一间音乐室。
2、Is there a playground in your school? Yes, there is. 你的学校里有操场吗？有。
3、I can draw in the art room. 我能在美术室里画画。
4、I can’t draw in the music room. 我不能在音乐室里画画。
5、Can you sing the song? Yes, I can. 你能唱歌吗？能。
Attention（注意）【注意1】为什么“一间美术室”要说成“an art room”？当一个单词的开头发音比较响亮的时候，前面就用“an”；当一个单词的开头发音不够响亮的时候，前面就用“a”。
我们今后会在《艾文英语》中详细地学习。
【注意2】“cool”含有“很棒的”和“凉爽的”两个意思。
【注意3】在“playground”当中，“play”的意思是“玩”；而“ground”的意思是“地面”。
深圳市翠竹小学语文二年级下册模拟试卷(含答案)
【答案】
1.既……又……
2.宁可……也不……
3.无论……都……
4.如果……就……
5.虽然……但是……
【解析】
1.句子中几个分句之间的关系是平等并列的、没有主次之分，属于并列关系，所以用“既……又……”
2.这句话前面提出一种情况，后面提出另一种情况，两者中选择一种，属于选择关系，所以用“宁可……也不……”
4、“我”喜欢当一只小虫子，你知道“我”是谁吗？你是怎么知道的？
______________________
【考点】
【答案】
1、我的伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。”
我觉得当一只小虫子还真不错。2、狗3、屎壳郎、螳螂、天牛。4、“我”是一只蟋蟀，因为夜晚的时候，“我”会在草地里唱歌。
【解析】
【解析】
略
十二、下面哪些句子是拟人句?请打上“√”。
（1）春天回到了大地，鸟儿在枝头唱，太阳在天空笑。（）
（2）芭蕉花的样子仿佛尖瓣的莲花。（）
【考点】
【答案】
1.对2.错
【解析】
题型：判断题题类：难度：较易组卷次数：0
十三、把句子写完整、具体，并加上合适的标点符号。（8分）
（1）少先队员在_________________________________________________________________
1、对于“当一只小虫子好不好”伙伴们是什么态度？“我”是怎样认为的？在文中找出相应的句子，写下来。
______________________
2、“免费的特快列车”是指什么？
______________________
3、文中说“我有很多小伙伴，每一个都特别有意思”。“我”的小伙伴都有谁？
部编版小学语文二年级下册第一单元至第三单元的说课稿 【共13篇】
部编版小学语文二年级下册第一单元说课稿•《古诗二首》说课稿说教材《村居》为我们描绘了一幅春意浓浓，令人神往的农村春景图，草长莺飞，拂堤杨柳，抬眼望去，满眼翠绿，空气中弥漫着清清草香、泥香，孩子们急不可待地迎着东风放起了风筝，孩子们也把欢乐，把希望放飞在了春天里，《咏柳》这首诗是唐代诗人贺知章千古佳作，诗人用独特的笔触描写了春天的柳树，歌颂和赞美了春天的创造力。
说学情2年级的学生好动，许多行为习惯还正在培养，他们年龄小,好动、易兴奋、易疲劳,注意力容易分散,尤其是刚开学时。
但是他们活泼好动天真烂漫，大多数人思维活跃，学习的兴趣较浓，但是他们也存在着一定的差异。
而且本班学生不善于举手发言，一小部分学生会也不举手。
说教学目标1.正确认读本课生字。
2.图文结合，初步了解诗句的意思。
3.正确、流利的朗读古诗，背诵古诗。
三个目标是依据新课程标准的要求提出的。
三项目标中，我把正确认读生字作为学习重点，因为2年级的教学重点始终是识字、写字。
难点为图文结合，初步了解诗句的意思和入情入境，有感情的朗读古诗。
在朗读中感受春天的美好和乐趣，培养学生热爱春天和热爱大自然的情感。
说教法、学法1.创设情境《语文新课程标准》指出：学生是语文学习的主人，语文教学应激发学生的兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境。
根据低年级学生的身心特点和认知规律，通过图画再现，语言描述，带领学生进入真实的生活情境等教学策略，从多方面，多角度激发学生的学习兴趣。
2.朗读体验法新课标指出：阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。
而读是最行之有效的阅读手段，让学生喜欢读书，学会读书。
通过反复品读感受诗歌的语言美、音韵美、意境美。
以上的教学方法都将渗透在各教学环节中。
说学法这节课主要采用学生以画助记、合作交流、朗读体验的学习方法。
说教学过程（一）激情引入首先采用提问式，春天已经悄悄的来到了我们的身边，那么春天在哪里呢？谁愿意说说你的发现？老师也到野外去找春天了，你们想不想看一看？播放课件感知春天，直接导入课题《村居》，随机认识“村”这个字。
深圳小学新课标教材目录
深圳小学新课标教材目录深圳小学新课标教材目录涵盖了语文、数学、英语、科学、品德与社会、体育与健康、艺术等学科，旨在全面提高学生的综合素质。
以下是各学科的教材目录概览：语文：1. 语文基础知识2. 阅读与理解3. 写作与表达4. 口语交际5. 古诗文鉴赏6. 现代文阅读7. 语文综合实践活动数学：1. 数与代数2. 几何与图形3. 统计与概率4. 实践与应用5. 数学思维训练6. 数学文化与历史英语：1. 英语语音与发音2. 英语词汇与语法3. 英语听力与口语4. 英语阅读与写作5. 英语文化与交际6. 英语综合实践活动科学：1. 自然现象观察2. 科学实验操作3. 生物与环境4. 物理与化学基础5. 地球与宇宙6. 科学探究方法品德与社会：1. 社会常识2. 法律与道德3. 历史与文化4. 社会交往与合作5. 公民意识与责任6. 品德修养与行为习惯体育与健康：1. 体育基础理论2. 运动技能与体能训练3. 健康生活方式4. 运动安全与自我保护5. 体育竞赛与团队协作6. 体育文化与精神艺术：1. 音乐欣赏与表现2. 舞蹈与身体语言3. 美术与手工制作4. 戏剧与表演艺术5. 艺术创作与表达6. 艺术欣赏与批评以上目录为深圳小学新课标教材的大致框架，具体内容会根据不同年级和学生的实际需求进行适当调整和补充。
教材的编写注重学生核心素养的培养，强调知识与能力的结合，以及理论与实践的统一。
深圳福田小学二年级语文(一二)单元测试
二年级语文第一、二单元一、请认真听录音朗读短文两遍，然后回答问题。
1.根据录音内容连一连。
2.根据录音内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“x”(1)文描写的是春天。
（）(2)小草儿们慢慢地染绿了大地。
（）(3)美丽的小鸟在花丛中飞来飞去。
（）二、读一读，看拼音写字词，注意把字写得正确、美观。
zuóyóu dìyuán màoɡūniang1.（）天，（）着风雨给小（）送信件。
shūshu mèi mei zhuōwèi cài2.（）和（）一起做了一（）美（）的饭（）。
三、给下列加点字选择恰当的读音，打上“√”1.老师的（de dí）话的（de dí）确很有道理。
2.啊（àa），这里的景色真美啊（àa）!3.晶莹（yíng yín)的露珠在花瓣（bàn biàn)上滚来滚去。
四、把下面词语补充完整，并选择恰当的词语填空。
（填序号)A.（）空（）洗B.（）里无（） c.（）人（）目D.（）（）勃勃E.（）颜六（）F.（）（）拂面1.他穿着一身华丽的礼服，站在人群中，格外（）。
2.春天到了，花园里开满了（）的花儿，非常好看。
嫩嫩的阳光淡淡的绿叶温暖的白云五、读一读，填入恰当的词语。
（）的天空（）的草地（）的微风（）的小路六、按要求做一做。
1.结合语境给不同句子中的词语“经过”选择合适的意思。
（填序号)①通过②路过③过程(1)一块普普通通的千人糕需要经过．．很多人的努力。
（）(2)哥哥，哥哥，快给我们讲讲你获得冠军的经过．．吧!（）(3)放学了，我们经过．．老师的窗前，发现她仍然在批改作业。
（）2.读一读下面的句子，然后回答问题。
（填序号)春雨姑娘在叶丛中弹奏着乐曲。
(1)如果想读出“谁在弹奏着乐曲”，需要重读哪个词语?（）①春雨姑娘②叶丛(2)如果想读出“春雨姑娘在叶丛中做什么”，需要重读哪个部分?（）①弹奏着乐曲②在叶丛中七、按要求完成句子练习。
深圳市翠竹小学语文二年级入学试卷及答案分析下载
深圳市翠竹小学语文二年级入学试卷及答案分析下载考试时间：60分钟满分：100分姓名：班级：考号：一、一、用“______”给字选择正确的读音。
【考点】【答案】hàn yì fēng zán zhǎxiǎng【解析】题型：判断题题类：难度：容易组卷次数：0二、看拼音，写词语wàng jì huǒ yào hé lì（_____）（_____）（____）zhōu wéi bǔ chōng jù zi（_____）（_____）（____）【考点】【答案】忘记火药合力周围补充句子略三、在正确的字上画“√”。
1．蜜蜂在花(从丛)中飞舞。
2．小明(从丛)海边跑来。
3．今天的(风峰)真大。
4．远处的山(风峰)像一只老虎。
【考点】【答案】丛从风峰【解析】题型：判断题题类：难度：较易组卷次数：0四、我会把下列词语填完整。
()()勃勃()心()力()()隔绝()()斑斓笨()笨() 九()二()之力【考点】【答案】生机尽竭与世色彩手脚牛虎【解析】略五、根据课文内容填空。
（_____）的黄河（_____）的长江（_____）的长城（_____）的珠峰【考点】【答案】奔腾涌动长长高耸【解析】略六、补充词语，并选择恰当的词语填空。
（填序号）① 碧（____）如洗② 华夏（____）（____）③ 万里无（____）④ 引人（____）目⑤ 锦上添（____）⑥（____）发图强1.今天的天气真好！（_____）（_____）。
2.小红穿了一条粉红色的裙子，十分（_____）。
3.与其（_____），不如雪中送炭。
【考点】【答案】①空②儿女③云④注⑤花⑥奋1.①③2.④3.⑤【解析】略九、我来给“学”组词。
学习（）（）（）（）（）【考点】【答案】学生学校学者上学放学【解析】八、把下列词排列成通顺的句子抄在“_____”上，再加标点。
深圳朗文版小学二年级下册知识点汇总复习
Book 4 Unit 1 My schoolPART 11.room [ru:m] 房间2.library ['laibrəri] 图书馆3.hall [h :l] 大厅，礼堂4.music ['mju:zik] 音乐5.art [ :t] 美术6.playground ['pleiɡraund] 操场7.isn't = is not ['iznt] 不是，没有8.have a look 看一看9.cool [ku:l] 酷10. school 学校my school a playground a library a computer room我的学校在运动场上一个图书室一间电脑房a music room an art room a hall have a look一间音乐室一间美术教室一个大厅看一看PART 21.This is my school.这是我的学校。
2.There is an art room. 这儿有一个美术室。
3.There is a library. 这儿有一座图书馆。
4.Is there a hall? /No , there isn't. 那儿有大厅吗？不，没有。
5.Welcome to my school. 欢迎到我们学校来。
PASSPASS6.The school is big. 这个学校很大。
7.Mum , I can't draw. 妈妈，我不会画画。
8.This is the music room. Come and have a look . 这是音乐室。
进来看一看。
9.Mum , I can't sing. 妈妈，我不会唱歌。
10.A: Is there a swimming pool? A:这儿有游泳池吗?B: No , there isn't. B:不，这里没有。
C: Good , I can't swim. C太好了，我不会游泳。
人教版小学二年级下册语文名师授课教案 第三单元 识字一 神州谣
识字一神州谣教学目标1.会认“州、涌”等15个生字，会写“州、华”等9个字，会写“神州、中华”等10个词语。
积累“华夏儿女、炎黄子孙”等8个词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，感受祖国的伟大。
3.能在语言环境中初步感受“奔、涌”等词语的表达效果。
教学重点正确识字、写字；感受祖国山河的壮美。
教学难点能在语言环境中初步感受“奔、涌”等词语的表达效果。
教学策略1.识字写字本课指导生字“州、华”，引导学生关注字的笔划结构、教师示范书写来识记。
重点指导学生书写正确。
2.阅读理解朗读课文，在语言环境中初步感受“奔、涌”等词语的表达效果。
学前准备1.预习提纲：完成对应课文预习作业。
2.准备资料：多媒体课件。
教学课时2课时第1课时课时目标1.会认“州、涌”等15个生字，会写“州、华”等9个字，会写“神州、中华”等10个词语。
积累“华夏儿女、炎黄子孙”等8个词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，感受祖国的伟大，体会语言文字。
教学过程一、看图导入，出示课题师：同学们好，今天我们一起来学习，二年级语文下册识字第一课。
师：这个单元是识字单元，课文以简洁的语言、图文并茂的形式，围绕“传统文化”这个主题编排了《神州谣》《传统节日》《“贝”的故事》《中国美食》4篇课文，分别介绍了壮美的祖国山川、熟悉的传统佳节、神奇的汉字和丰富的中国美食。
同学们在自学或者自读时可以按下暂停键，学习完成后再点击播放，继续后面的学习。
准备好了吗？我们开始吧！1.同学们，这是什么？对，这是我们的祖国——中华人民共和国，简称“中国”。
中国是一个文明古国，自古以来，有过许多名称，如中华、中原、华夏、神州等。
再来看看中国地图吧。
瞧，它像什么？没错，它像一只精神的大雄鸡。
让我们走进课文，和我一起读课题，识字一神州谣。
2.我们一起踏上旅游列车，欣赏祖国的大好河山吧！这是气势磅礴的黄果树瀑布，这是风景秀丽的长江三峡，像童话世界一样的九寨沟，一望无际的呼伦贝尔大草原，白雪皑皑的长白山。
深圳人教版小学二年级语文知能答案
深圳人教版小学二年级语文知能答案1、下列选项中加着重号字读音不相同的一项是（）[单选题] *A、消灭逍遥销路烟硝火药B、水淀纱锭靛蓝皮开肉绽(正确答案)C、菱角丘陵凌晨绫罗绸缎D、飘飞漂泊剽悍虚无缥缈2、下列词语中，加着重号字的注音正确一项是（）[单选题] *A、嘈杂（záo）揣摩（chuāi）B、平庸（yōng）携带（xié）(正确答案)C、萎缩（wěi）热忱（chěn）D、沐浴（mō）诱惑（huò）3、1交警对正要闯红灯过马路的行人说：“请您遵守交通规则，等绿灯亮起时再走，多谢您的合作。
”交警的表述是得体的。
[判断题] *对(正确答案)错4、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（）[单选题] *A、一幢房屋dòng 眉黛hēi(正确答案)B、一声嗥叫háo 灵动língC、旮旮旯旯gā点缀zhuìD、一抹金黄mǒ盛开shèng5、26. 选出填入下面语段横线处的词语最恰当的一项（）。
冬奧健儿之所以取得优异成绩，跟长期吃苦、长期苦练是分不开的。
他们为了心中梦想，耐住冰雪场上的孤寒寂寞，______、______，只为一朝站在赛场，一骑绝尘、技压群芳。
组工干部像冬奥健儿一样，坚持艰辛的付出、不懈的努力，在岗位上向同事学、向书本学、向实践学，厚植工作本领、______思维眼界，不断______个人能力和素质。
[单选题] *A．蓄势待发厉兵秣马开阔提高B．厉兵秣马蓄势待发开阔提高(正确答案)C．厉兵秣马蓄势待发提高开阔D．蓄势待发厉兵秣马提高开阔6、1小说通过故事情节来展示人物性格，表现中心思想。
故事情节一般分为开端、发展、高潮、结局。
[判断题] *对(正确答案)错7、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（）[单选题] *A、率尔shuài 长乎尔zhǎng 为小相xiàngB、饥馑jǐn 千乘之国shèng喟然kuìC、鼓瑟sè以俟君子sì冠者guànD、哂之xí浴乎沂yí铿尔kēng(正确答案)8、对《红楼梦》第三十三回宝玉挨打的原因，分析不正确的一项是( ) [单选题] *A.宝玉会见官僚贾雨村时无精打采，令贾政很不满意。
广东深圳市翠竹小学语文二年级下册第一月考试卷(含答案)
广东深圳市翠竹小学语文二年级下册第一月考试卷（含答案）考试时间：60分钟满分：100分姓名：班级：考号：一、一、给下面带点词语选择正确的读音。
得意(de dé)__________________ 羽毛(yǔ lǚ)______差多了(chā chà) ______好听(hǎo hào)______一片肉(ròu lòu) ______哇哇叫(wā wa) ______【考点】【答案】dé；yǔ；chà；hǎo；ròu；wā【解析】这类题目是考查学生对拼音的掌握。
得意，指满意，感到满足时的高兴心情。
羽毛，动物的毛发。
差多了，差，差劲。
好听，动听，悦耳。
哇哇，叫声。
二、看拼音，写词语。
kǒu dài xiōng kǒu tī tuǐ qíng lǎng（__________）（__________）（__________）（_________）jiào shì má què bān mǎ chèn shān（_________）（__________）（__________）（_________）tíng yuàn zhù fú shìwài wéi qún（__________）（__________）（__________）（_________）【考点】【答案】口袋、胸口、踢腿、晴朗、教室、麻雀、斑马、衬衫、庭院、祝福、室外、围裙【解析】略三、我会分类。
妆碧剪礼叔局递处息黄左右结构：_____________________ 上下结构：________________________ 半包围结构：___________________ 上中下结构：______________________【考点】【答案】妆礼叔碧剪局递黄【解析】略四、我会把下列词语填完整，并选一个词语写一句话。
广东深圳市翠竹小学语文二年级下册月考试题(含答案)
广东深圳市翠竹小学语文二年级下册月考试题（含答案）考试时间：60分钟满分：100分姓名：班级：考号：一、给字选读音1.我披着五彩朝(cháo zhāo)霞,朝(cháo zhāo)着公园的方向奔跑。
2.因为他坚持锻炼身体，所以长了一身结(jiē jié)实的肌肉。
3.这棵樱桃树结(jiē jié)果了，我和妈妈进行摘樱桃比赛，结(jiē jié)果我摘得多，战胜了妈妈。
4.请你把重(zhònɡ chónɡ)要的事情再重(zhònɡ chónɡ)新说一遍。
5.因为她的体重(zhònɡ chónɡ)增加了，所以她心事重(zhònɡ chónɡ)重的。
【考点】【答案】1.zhāo cháo2.jiē3. jiē jié4. zhònɡchónɡ5. zhònɡ chónɡ【解析】略二、看拼音，写词语。
wéi qí jí xìnɡ ɡōnɡ jiàn（________）（_______）（_______）sīkǎo kāi shǐ yī shù（_______）（_______）（_______）【考点】【答案】围棋急性弓箭思考开始医术【解析】略三、我会给下面的字归类。
剪邮遮礼符原邓局黄左右结构：______________上下结构：_________________半包围结构：____________上中下结构：_______________【考点】【答案】邮、礼、邓；剪、符；遮、原、局；黄【解析】略四、把下列词语补充完整。
无（____）奈（____）一本（____）（____）挨（____）挨（____）（____）（____）闻名千（____）万（____）聚（____）会（____）【考点】【答案】可何正经家户远近家户精神【解析】略五、课文填空林晓琪因为在马路上乱扔垃圾，被妈妈罚了（）。
最新广东深圳市翠竹小学语文二年级下册全真试题及答案分析
B.做人要谦虚，不能骄傲自大，吹嘘自己的功劳
C.人都有自己的长处和短处，要正确看待自己对待他人
D.众人一条心，黄土变成金。
【考点】
【答案】
A
【解析】
略
十一、情景对话
王小清的爸爸对儿子的学习不闻不问，只顾着自己打牌。你打算用哪句话来劝他？（）
A.亲师友习礼仪B.养不教父之过
C.昔孟母择邻处D.人不学不知礼
【考点】
【答案】
B
【解析】
略
十二、选择，将正确答案填入（）
“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”这个故事发生在（）身上。
A.孔子B.孟子C.老子D.荀子
【考点】
【答案】
B
【解析】
略
十三、照样子，写句子。
例：蜘蛛终于织好了一张结结实实的网。
一张结结实实的网终于被蜘蛛织好了。
【考点】
【答案】
千里之行，始于足下坚持就是胜利乌鸦不要信别人的假话
【解析】
略
六、词语填空
我最喜欢春天，看着满园盛开的鲜花，我不禁想起、___、___这些词。
【考点】
【答案】
百花盛开争奇斗艳五彩缤纷
【解析】
略
九、连一连。
头分这
里脑别
【考点】
【答案】
头脑分别这里
【解析】
八、通过本学期的学习，我们认识了许多具有优秀品质的人物，如的邓小平、__________的雷锋。我们还知道了很多传统节日，如：端午节、_____、等。我们还了解了不少中国美食，如：、、等。
【解析】
【1】略
【2】略
【3】略
我立刻就想唱唱歌儿蹦几下，
我个儿最高，身体最棒，
2021深圳小学语文二年级下册月考试卷及答案分析
从此以后，猴子跟着青蛙学游泳。经过不懈的努力，猴子终于学会了游泳。 【解析】 略
十四、我会排序。 （ ）那顽皮的小孩摘下柳条绕成大项圈。 （ ）它悄悄地把柳芽抽成一条条细丝在微风中起舞。 （ ）他骑上牛，吹起柳木做的笛子，悠悠地走向村外。 （ ）初春，柳树最早露出春的生机，带给人们春的消息。 【考点】 【答案】 3、2、4、1 【解析】
十五、选择恰当的量词。 座张片首只位 一（____）城堡 一（____）小鸟 一（____）小诗 一（____）枫叶 一（____）贺卡 一（____）老师 【考点】 【答案】 座只首片张位 【解析】
十八、续写结尾。 （就在猴子跳到水里后，发生了什么事？有谁救了它，结果怎样？）请你展开想 象，续编故事。 【考点】 【答案】 到了水里猴子发现自己不会游泳，于是大声叫：“救命啊！救命啊！”海龟听见了 连忙让猴子趴在它的背上，慢慢驮猴子上岸。 海龟问：“你为什么在水里啊？”猴子难为情地说：“我看鱼儿、虾儿、蟹儿和青 蛙游得很好就跳到水里了，可是我不会游泳，就只好喊救命了。”
十七、一个小姑娘，坐在水中央，身穿粉红袄，阵阵放清香。（打一植物_________） 【考点】 【答案】 荷花 【解析】 略
十、课外知识 《笨笨的汉斯》这个故事中的最后娶到公主的是（ ） A. 大儿子 B. 二儿子 C. 汉斯 D. 士兵 【考点】 【答案】 C 【解析】 略
十一、情景对话 王小清的爸爸对儿子的学习不闻不问，只顾着自己打牌。你打算用哪句话来劝 他？（ ） A. 亲师友 习礼仪 B. 养不教 父之过 C. 昔孟母 择邻处 D. 人不学 不知礼 【考点】 【答案】 B 【解析】 略
十二、你能用画笔画出诗中描写的景色吗？
【考点】 【答案】
较难
组卷次数：0
最新广东深圳小学语文二年级练习试题
最新广东深圳小学语文二年级练习试题考试时间：60分钟满分：100分姓名：班级：考号：一、给带点字选择正确的读音。
①我爸爸是一位教（jiāo jiào）______师，他总是手把手教（jiāo jiào）______ 我写字。
②王小宁是个好（hǎo hào）______ 学上进的好（hǎo hào）______ 孩子。
【考点】【答案】jiào；jiāo；hào；hǎo【解析】这类题目是考查学生对多音字的掌握。
教师，教，读jiào，一种职业。
教我，教，读jiāo，把知识或技能传给人。
好，读hǎo时作形容词泛指一切美好的事物，如好孩子；或同意、应允。
读hào时作动词，表示喜欢的意思，如好学、喜好。
四、把下列词语补充完整。
（_____）（_____）拂面引人（_____）（_____）（_____）（_____）不舍（_____）颜（_____）色（_____）空如（_____）万（_____）无（_____）【考点】【答案】春风入胜依依五六空也里云【解析】略五、阅读课文《充气雨衣》选段，完成练习。
放暑假了，小林和同学去游泳，换好游泳裤，他拿出塑料救生圈开始吹气，叠起来的救生圈渐渐变成了圆环形的塑料气囊。
小林眼睛一亮，心想：用能够充气的塑料塑料环代替铁丝环代替铁丝圈，不就折叠起来了吗？他没心思游泳了，换好衣服往家跑。
回到家里，小林剪下救生圈的气门儿，买了塑料膜，又请塑料加工店的叔叔帮忙做成一个气囊。
气囊吹起来，和充了气的自行车内胎差不多。
爸爸帮着小林把气囊粘在雨衣的里面。
充气雨衣做好了。
充起气来往身上一穿，嘿，别提多棒了！在儿童用品展览会上，小林发明的充气雨衣受到大家的称赞。
【1】小林又从哪里得到了启发？____________________________________【2】小林是怎样解决雨衣的折叠问题的？________________________________________【3】假如你是小林的同学，你会对小林说点什么？__________________________________【考点】【答案】【1】塑料救生圈【2】回到家里，小林剪下救生圈的气门儿，买了塑料膜，又请塑料加工店的叔叔帮忙做成一个气囊。
2020-2021深圳市翠竹小学语文二年级下册水平测试试卷(含答案)下载
略
【解析】
略
十二、根据古诗《游子吟》填空。（8 分） 慈母（ ），（ ）身上衣。临行（ ）缝，意恐（ ）。（ ），（ ） 三春晖！ 作者（ ） 【考点】 【答案】
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 （孟郊） 【解析】 本题考查学生对古诗的背诵默写。
十三、照样子，根据问题给下列句子标上重音符号。 例：种子睡在松软的泥土里。(种子睡在哪里？) (1) 邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗。(一棵怎样的柏树苗？) (2) 长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。(谁寄来了一个包裹？) 【考点】 【答案】 (1) 茁壮 (2) 长颈鹿大叔 【解析】 略
十六、课内阅读。 妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根 又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就 骑着它回家吧。”妹妹高兴地跨上“马”，蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时， 她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！ 【1】照样子，写词语。 又（长）又（细）的枝条 又（______）又（______）的草地 又（______）又（______）的花朵 【2】“一匹出色的马”其实是一根____________________。 【3】为什么说“这是一匹出色的马”？ __________________________________________ 【考点】 【答案】 【1】 大 绿 红 香 【2】 又长又细的柳枝 【3】 因为妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，“骑”着它回了家，所 以说“这是一匹出色的马”。 【解析】 【1】略 【2】略 【3】略
四、把下列词语补充完整。
（ _____）（ _____）拂面 引人（ _____）（ _____） （ _____）（ _____） 不舍
深圳市翠竹小学语文二年级下册统考试题及答案分析
十、课外知识 《笨笨的汉斯》这个故事中的最后娶到公主的是（ ） A. 大儿子 B. 二儿子 C. 汉斯 D. 士兵 【考点】 【答案】 C 【解析】 略
十六、课内阅读。 一路上，沉香不知翻过了多少座高山，也不知跨过了多少道深涧。饿了就采几只 野果充饥，渴了就捧几口泉水喝喝。脚上磨出了一个个血泡，身上划下了一道道 血痕，他一点儿也不在乎。 【1】选段共 ______句话。 【2】用“ ”画出描写沉香去华山路途遥远的句子。 【3】用“ _____”画出描写沉香一路生活十分艰辛的句子。 【4】沉香历尽了千辛万苦，可是“他一点儿也不在乎”，这是为什么？ ________________________________________________ 【考点】 【答案】 【1】3 【2】一路上，沉香不知翻过了多少座高山，也不知跨过了多少道深涧。 【3】饿了就采几只野果充饥，渴了就捧几口泉水喝喝。脚上磨出了一个个血泡， 身上划下了一道道血痕 【4】因为沉香救母心切。 【解析】
【考点】 【答案】
得地的
咕噜咕噜 咚咚咚 吱呀 哗啦哗啦
【解析】
略
四、读一读，连一连。（8 分） 刻舟 精卫 悬梁 守株 背水 卧薪 夸父 愚公 一站 刺股 求剑 尝胆 填海 追日 移山 待兔 【考点】 【答案】 刻舟求剑 精卫填海 悬梁刺股 守株待兔 背水一战 卧薪尝胆 夸父追日 愚公移山 【解析】 考察学生对来源于历史故事和神话故事的成语的积累和掌握。
深圳市翠竹小学语文二年级下册统 考试题及答案分析
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第一单元复习知识要点
一、复习课文：
1、《找春天》一课仿写
（1）柳树抽出嫩绿的枝条，那是春天的头发吧？
（2）小鸟叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？
2、《草》是（唐）朝的大诗人（白居易）写的，他写这首诗时才（16）岁。
《草》这首诗原来的题目是《赋得古原草送别》。
这首诗描写了（草顽强的生命力），诗中赞美小草顽强生命力的句子是（野火烧不尽，春风吹又生）。
3、《宿新市徐公店》描写了（六）种景物，分别是（篱落、径、树、儿童、黄蝶、菜花）。
诗的前两行是（静态）描写，后两行是（动态）描写。
描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是（儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻）。
4、《笋芽儿》一文中描写美好春光的句子是（桃花笑红了脸，柳树摇着绿色长的辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……）
5、在《小鹿的玫瑰花》中，鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为（他不仅美化了环境，为别人带来了快乐，而且自己也从中得到了快乐。
）
二、背诵、背写：
1、背写第2课《古诗两首》。
2、背写第17页上的“读读背背”及补充的春联。
（1）杨柳绿千里，春风暖万家。
（2）黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。
（3）春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。
（4）春风一拂千山绿，南燕双归万户春。
（5）艳阳照大地，春色满人间。
（6）一帆风顺年年好，万事如意步步高。
3、背诵第18页上的“宽带网”。
春天里开的花可真不少，有迎春花、玉兰花、杜鹃花，还有桃花、杏花、梨花、苹果花……许多城市或地区都有自己的市花或区花。
如洛阳是牡丹花，北京是月季花，澳门是莲花，香港是紫荆花，郑州是月季花。
三、听写：
脱掉解放摇头躲雨探望小溪棉花解冻田野未来油菜发烧追赶宿舍光荣干枯徐州商店世界笋芽呼唤呼喊山冈轰动喊叫竹笋兄弟哥哥微笑安静拐弯浇水骨头终于感谢逐渐抽空躺椅
四、比较组词：
羞（害羞）俺（俺的）鹊（喜鹊）杜（杜鹃）容（容易）徐（徐徐）差（差别）掩（掩护）鹃（杜鹃）牡（牡丹）荣（光荣）除（除法）
疏（疏远）度（温度）枯（干枯）静（安静）呼（呼吸）
蔬（蔬菜）渡（渡过）苦（苦难）净（干净）乎（胖乎乎）
未（未来）仍（仍然）冈（山冈）拐（拐弯）烧（烧火）冒（冒险）末（末尾）扔（扔掉）岗（岗位）别（别人）浇（浇花）帽（帽子）
列（列车）绵（绵羊）探（探听）摇（摇头）躲（躲开）店（商店）烈（热烈）棉（棉花）深（深浅）遥（遥远）射（照射）站（车站）
芽（发芽）菜（白菜）换（交换）第（第一）歌（唱歌）抽（抽水）讶（惊讶）彩（彩色）唤（呼唤）弟（弟弟）哥（哥哥）油（石油）
微（微笑）才（刚才）西（西瓜）大（大家）安（平安）本（本来）薇（蔷薇）材（木材）牺（牺牲）达（到达）按（按时）笨（笨重）五、多音字：
解jiě(解放) 奔bēn (奔跑) 冲chōnɡ(冲浪) 藏cánɡ(藏身) xiâ(解数) bân (投奔) chònɡ(冲床) zànɡ(西藏)
几jī(茶几) 处chǔ(处理) 宿sù(住宿) 尽jǐn (尽管)
jǐ(几个) chù(到处) xiù(星宿) jìn (尽情)
xiǔ(一宿)
落luò(落叶) 撒sā(撒娇) 钻zuān (钻研) 唠láo (唠叨)
là(落下) sǎ(撒种) zuàn (钻石) lào (唠磕)
骨ɡǔ(骨干) 散sàn (散步) 地dì(土地) 数shù(数学)
ɡū(骨朵儿) sǎn (散文) de (渐渐地) shǔ(数一数)
六、填空：
1、填入合适的动词：
（脱掉）棉袄（冲出）家门（长出）嫩芽（演奏）乐曲
（穿过）山谷（抽出）枝条（长出）叶子（闻到）香味
2、填入合适的修饰词：
（可爱）的小姑娘（解冻）的小溪（丁丁冬冬）的琴声
（绿色）的叶丛（粗重）的嗓音（美丽）的世界
（明亮）的世界（长长）的辫子（快活）地游泳
（健壮）的竹子（浓密）的绿叶（高兴）地说（静静）地躺着（欢乐）地歌唱
（美好）、（明媚）、（迷人）的春光
（广阔）、（晴朗）、（蓝色）的天空
（明媚）、（温暖）、（灿烂）的阳光
（绿色）、（广阔）、（美丽）的田野
（清澈）、（弯弯）、（长长）的小溪
（嫩绿）、（柔软）、（细细）的枝条
七、近义词：
躲－（藏）触－（摸）奔－（跑）寻－（找）健壮－（强壮）四周－（周围）仍然－（仍旧）呼唤－( 呼喊) 仔细－（细心）美丽－（漂亮）骄傲－（自豪）常常－( 经常) 渐渐－（慢慢）滋润－（滋养）照射－（照耀）浓密－( 茂密) 惋惜－（可惜）
温暖－（暖和）
八、反义词：
脱－( 穿) 吐－( 吞) 枯－（荣）生－( 死) 疏－( 密) 深－( 浅) 落－( 升) 无－( 有) 哭－( 笑) 快－( 慢) 温暖－( 寒冷) 漆黑－( 明亮) 健壮－（瘦弱）常常－（偶尔）浓密－（稀疏）美丽－( 丑陋) 仔细－（马虎）温暖－（寒冷）九、量词：
一( 个) 孩子一( 朵) 野花一( 片) 漆黑一( 件) 衣服一( 株) 竹子一( 丛) 玫瑰一( 只) 黄莺一( 阵) 微风
十、四字词语：躲躲藏藏遮遮掩掩叽叽喳喳
十一、造句（例句）：
1、渐渐地：雨渐渐地停了。
（我渐渐地长大了。
）
2、静静地：小鹿静静地躺在床上养病。
（我静静地坐在沙发上听音乐。
）
3、惋惜地：妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。
”（小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。
”）
4、……像……，像……：弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。
（结合园地一复习）
（1）燕子的尾巴像一把剪刀。
（2）银杏树的叶子像一把小扇子。
（3）蘑菇像一把小伞。
（4）蜻蜓像一架小飞机。
（5）荷叶像碧绿的大圆盘。
（6）小猫的眼睛像两颗绿宝石。
十二、拓展：
1、描写春天的词语：
春回大地、万物复苏、春风送暖、万象更新、春光明媚、鸟语花香、春雨如油、春暖花开
2、描写春天的古诗及诗句：
《春晓》：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
《春日》：等闲识得东风面，万紫千红总是春。
《绝句》：迟日江山丽，春风花草香。
《春思》：春风多可太忙生，长共花边柳外行。
3、竹子浑身都是宝。
我们可以用它来（搭竹楼）（编竹篮）（做竹椅）（做笛子）（做筷子）……。