17、小 区进度计划表9.26
项目进度计划表(模板)
项目进度计划表(模板)
项目进度计划表
项目名称：________________________
项目经理：________________________
起止时间：________________________
进度计划表编制时间：________________________ 序号阶段名称完成时间完成进度% 备注
1 立项阶段
1.1 项目需求分析与规划
1.2 制定项目计划
1.3 项目立项审批
2 设计阶段
2.1 方案设计
2.2 初步设计
2.3 详细设计
2.4 设计评审
3 采购与制造阶段
3.1 设备采购
3.2 原材料采购
3.3 零部件制造
3.4 系统组装
3.5 设备调试
4 测试与调试阶段
4.1 单元测试
4.2 系统测试
4.3 联调测试
4.4 性能测试
5 验收与交付阶段
5.1 项目验收
5.2 投产
5.3 客户培训
5.4 维护支持
说明：
1. 本进度计划表为项目的主要计划表，要配合其他计划表共同使用；
2. 需要根据项目实际情况进行具体修改；
3. 每个阶段名称的编制，必须准确反映该阶段的工作内容和目标；
4. 每个阶段的完成时间，具体测算需根据该阶段的工作量、工作难度、风险和资源投入等情况，合理进行预估；
5. 完成进度%必须实时更新，根据实际完成情况进行修改和调整。
6. 备注部分，可以对每个阶段中的一些特殊性问题进行描述，以便重点关注。
幼儿园区域活动计划表
目标:能在区域中操作各种玩具材料，学会挑战新玩法。
要点:不乱丢玩具，学会整理玩具。
我的家
内容:学会爱护宝宝，学会当一个好家长
材料:玩具娃娃、小床、柜子、梳妆台、小桌子、小椅子、小厨房、衣服、小娃娃若干
目标:培养幼儿的语言表达能力，增强幼儿的合作意思。
目标:学会在图画纸上涂鸦，并且能自己进行绘画。
要点:指导幼儿在图画纸上不乱涂乱画。
图
书
屋
内容:能学会一页一页的看书，并且爱护书本。
材料:各种图书类型若干
目标:培养幼儿良好的阅读习惯，并且学会爱护书本。
要点:随时提醒幼儿看护书本和一页一页看书。
我会动脑筋
内容:鼓励幼儿喜欢在区域里玩益智玩具。并且学会玩具归位。
目标:对构建感兴趣，喜欢与同伴交流并且能表达自己搭建的感受和发现。要点:引导幼儿利用多中材料进行搭建房子。
趣味美工
内容:学会和老师一起给小动物穿上漂亮的衣服。
材料:油画棒、颜料、胶水、半成品图画纸、小树叶
目标:学会在图画纸上涂鸦，并且能自己进行绘画。
要点:涂画时不涂出黑色线外。能保持涂色的均匀。
图书角
区域名称
活动内容和投放材料
活动目标和指导要点
搭
搭
乐
内容:学会和冋伴一起利用老师提供的材料进行简单的搭建。
材料:旺仔瓶、核桃瓶、积木、塑料大砖块
目标:对构建感兴趣，喜欢与同伴交流并且能表达自己搭建的感受和发现。要点:引导幼儿利用多中材料进行搭建房子。
趣味美工
内容:能利用油画棒在图画上涂鸦。材料:油画棒、颜料、胶水、半成品图画纸
乐
材料:旺仔瓶、核桃瓶、积木、塑料大砖块、汽车马路玩具
教学进度计划表(最新模板)
教学进度计划表（最新模板）一、教学进度计划表概述1. 课程名称：填写所教授的课程名称。
2. 教师姓名：填写授课教师的姓名。
3. 学期：填写当前学期。
4. 班级：填写授课班级。
5. 教学目标：根据教学大纲，明确本课程的教学目标。
6. 教学内容：列出每节课的教学内容，包括知识点、技能点等。
7. 教学方法：根据教学内容，选择合适的教学方法，如讲授、讨论、实验等。
8. 教学资源：列出所需的教学资源，如教材、课件、实验器材等。
9. 评估方式：确定每节课的评估方式，如课堂提问、作业、考试等。
10. 日期：填写每节课的日期。
二、教学进度计划表制定流程1. 分析教学大纲：根据教学大纲，明确本课程的教学目标和要求。
2. 确定教学进度：根据教学目标和要求，合理安排教学进度，确保教学内容的完整性和连贯性。
3. 设计教学内容：根据教学进度，设计每节课的教学内容，包括知识点、技能点等。
4. 选择教学方法：根据教学内容，选择合适的教学方法，如讲授、讨论、实验等。
5. 准备教学资源：根据教学内容和教学方法，准备所需的教学资源，如教材、课件、实验器材等。
6. 制定评估方式：确定每节课的评估方式，如课堂提问、作业、考试等。
7. 编制教学进度计划表：将课程名称、教师姓名、学期、班级、教学目标、教学内容、教学方法、教学资源、评估方式、日期等信息汇总，形成教学进度计划表。
8. 审核和调整：对教学进度计划表进行审核，确保其合理性和可行性，如有需要，进行相应调整。
三、教学进度计划表实施与监控1. 教学进度计划实施：按照教学进度计划表，进行教学内容的讲授和教学活动的组织。
2. 教学资源准备：根据教学进度计划表，提前准备好所需的教学资源。
3. 评估与反馈：根据教学进度计划表，进行教学评估，收集学生反馈，及时调整教学策略。
4. 沟通与协调：与相关部门和人员保持沟通，确保教学进度计划的有效实施。
通过制定和实施教学进度计划表，有助于教师合理安排教学内容，提高教学效果，实现教学目标。
幼儿园区域活动计划表
幼儿自带冬季保暖物品，如围 创设天气预报栏，请幼儿根据温度不断变换娃娃的
巾、帽子、手套等
服装。
不怕冷的 动植物
建感 兴趣。 2.感知圆形、正方形、三角形。
圆形、三角形、正方形的积木 和板材。
鼓励幼儿用自己的方式摆弄积木，自由搭建。
美工区：巧巧手
1.运用熟悉和喜欢的图形、材料进行 不同颜色的圆形、三角形、正
多种简单装饰。
方形等；画好的帽子、围巾、 提供多种材料，激发幼儿装饰的兴趣。
2.在粘贴装饰活动中感受到快乐。 手套、棉衣等。
益智区:打地鼠
1.锻炼幼儿手眼协调能力。 2.提高幼儿的专注力和观察力。
海绵锤、小老鼠、纸盒做的老 鼠洞
引导幼儿集中注意力，仔细观察。
周次：第十七周 本周主题 区域活动内容
古浪县幼儿园区域活动计划表
班级：小班 活动目标
材料投放
指导措施
阅读区：雪孩子
1.喜欢听故事、儿歌，理解其大意。 2.愿意复述故事的一部分。
《雪孩子》的动画片或图书
1.观看动画片或听老师讲故事。 2.鼓励幼儿边听边猜想边交流。
角色区:天气变冷了
1.感知冬季最明显的特征以及下雪等 自然现象。 2.知道天冷了要多穿衣服。
区域活动计划表(班级)
绘本“我妈妈”
1.翻阅绘本故事，学习正确翻阅图书的方法。
2.愿意与好朋友分享故事内容。
爸爸妈妈的职业
1.能根据图片讲述爸爸妈妈的职业。
2.找出职业对应的车辆。
各种职业的图片与车辆、马克笔
1.愿意与朋友分享爸爸妈妈的职业。
2.引导幼儿将材料整理整齐。
建构区
我家的房子
1.幼儿用架空的方法搭建“我家的房子”。
2.能向同伴介绍自己的作品。
各种材质的搭建材料。
1.引导幼儿用架空的方法搭建“我家的房子”。
2.提醒幼儿活动结束后自觉整理建构区。
朋友乐园
1.幼儿用平铺、垒高、架空等方法搭建“朋友乐园”。
各种质地的搭建材料。
1.引导幼儿尝试用平菇垒高架空等方法搭建“朋友乐园”。
1.了解父母的辛苦和不容易。
2.依据歌曲的旋律改编歌曲。
亲热一家人
1.引导幼儿感受一家人其乐融融的活动场景。
2.体验家庭成员之间的温馨，亲密的关系，产生爱家人的情感。
活动材料《亲亲热热一家人》
1.引导幼儿爱爸爸妈妈，知道爸爸妈妈的辛苦。
2.根据标识整理材料。
我妈妈
1.知道爱护图书的方法，看完后通过标识将书放回原位。
颜色找朋友
1.幼儿通过操作巩固认识各种颜色。
2.通过游戏了解物体间是相对应的关系。
水彩笔、颜色找朋友操作单
指导幼儿提高颜色认知能力。
翻翻棋
1.两人进行游戏，赢了的人先翻一个，两边的图案都可以翻。当翻到有和棋盘上一样图案时，就可带走这两个图案。
2.幼儿通过游戏，提高幼儿的记忆力及综合分析能力。
水果翻翻棋操作单、盖上带有各种水果或动物瓶盖
周进度计划表模板(可编辑)
项目工程
制表人：
时间段：年月日至年月日
上周计划完成情况；下周工作计划；需要协调及解决的事项；计划实施难点分析（备注）
第周
签发人：审核人：
周进度计划表（一）
工程名称：工程时间段：计划人：
上月（周）完成情况
序号
事项
完成情况
未完成原因
6
7
8
9
10
11
12
13
周进度计划表（二）
工程名称：工程时间段：计划人：
下月（周）计划
序号
事项
计划开始时间
计划完成时间
计划准备落实情况
机具、劳动力、材料
保障措施
责任人
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
需要协调及解决问题（三）
工程名称：工程时间段：计划人：
协调单位
协调及解决的事项
备 注
施工单位
监理单位
建设单位
设计单位
其他单位
施工重点
一、
二、
三、
区域活动计划表
区域活动计划表（活动名称）活动目的：该活动旨在促进社区居民之间的交流和互动，增强社区凝聚力，提高居民的生活质量。
活动时间：（填写具体活动日期和时间）活动地点：（填写活动举办地点）活动内容：1. 开场仪式- 仪式主持：由一位具有主持能力和经验的居民担任- 致辞：邀请社区领导或其他重要人物发表致辞，介绍活动目的和意义- 活动介绍：介绍整个活动的流程、安排和注意事项2. 游戏互动环节- 游戏1：（填写具体游戏内容）- 游戏2：（填写具体游戏内容）- 游戏3：（填写具体游戏内容）- 奖品颁发：为每个游戏设置奖品，并邀请一位居民颁发奖品，增加活动互动性和趣味性3. 表演节目- 居民自发组织的表演节目：鼓励居民积极参与，可以表演歌舞、小品、朗诵等形式- 社区文化团队表演：邀请社区内文艺团队进行专场表演，展示社区文化艺术水平4. 美食品尝- 居民自带美食：鼓励居民自带特色美食，进行分享和品尝- 社区提供食物：为大家准备一些社区提供的特色小吃和饮料5. 互动交流- 组织圆桌座谈会：邀请社区内相关专家或社会组织代表，就社区发展、公共事务等议题展开讨论- 互动游戏环节：组织一些轻松有趣的互动小游戏，增进居民之间的交流和了解6. 结束仪式- 感谢致辞：感谢所有参与活动的居民和工作人员的辛勤付出- 活动总结：简要总结活动的成果和亮点，并展望未来可能的发展方向- 活动结束：宣布活动正式结束，结束仪式背景音乐配乐备注：- 为确保活动顺利进行，请提前做好充分准备工作，包括场地布置、活动物资准备等。
- 严格按照安全和卫生要求进行活动策划和执行，确保居民的生命财产安全。
- 邀请居民积极参与，做到活动的全员覆盖，了解和解决居民的需求和关切。
- 活动期间需要有志愿者提供必要的协助和支持，确保活动的有序进行。
- 在活动结束后，及时回收垃圾和清理活动现场，做到环境整洁和资源回收利用。
该区域活动计划表仅作参考，具体内容和形式可根据实际情况进行调整和修改。
幼儿园小二班九月份区域活动计划表
阶段
目标
1.培养幼儿积极主动、活泼开朗的个性。
2.会熟练运用排列、结合、连接等技能，有自己的审美情趣。
3.喜欢和同伴一起做游戏，学会分享、等待与轮流，体验与教师、同伴共处的快乐，理解并遵守日常生活中基本的社会行动规则。
4.喜欢看图书，并愿意把看到的内容讲给小朋友听，丰富词汇。
美
工
区
《粘土毛毛虫》
超轻黏土、粘土工具
观察幼儿是否能运用揉、捏、搓、接等方法自由的改变粘土形状，锻炼小手的灵活性培养手脑协调能力。
鼓励幼儿提高耐心，养成细心操作的好习惯，激发幼儿对超轻黏土的兴趣。
角
色
区
《娃娃家》
锅、碗、铲子、布娃娃等玩具若干
观察幼儿是否能初步友好地分工与合作，观察幼儿是否对娃娃家有兴趣，观察幼儿是否在游戏中和同伴交流。
鼓励幼儿积极参加各种角色游戏活动，用声音、动作自由、大胆地表达自己的感受
鼓励幼儿能和同伴一起做游戏时学会分享、等待与轮流。
阅
读
区
《跟屁虫》
图书
观察幼儿是否能理解图书的大概内容，并能大胆地用语言表达出来。
鼓励幼儿把看到的内容讲给小朋友听，在讲讲看看中提高语言的表达Βιβλιοθήκη 力，丰富词汇。表演
区
《拔萝卜》
道具：大萝卜、服装、头饰、音乐等。
观察幼儿是否喜欢参与表演游戏，观察幼儿能否在教师的引导下初步熟悉表演游戏的基本规则。
5.喜欢参加美工活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。
6.做有规律的动作，能用声音、动作自由、大胆地表达自己的感受。
区域
名称
内容
创设
材料
提供
观察
要点
(最新)房地产项目开发一二级节点计划进度表(完整版)
包含楼号： 计划更新日期： 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 年 月 日 开始时间 多层 高层（无车库） 2013.09.10 2013.11.01 2013.10.22 2013.11.13 高层（有车库）
完成 完成 完成 完成 完成 完成 2014.6.30 完成 完成 完成 完成 2014.3.15 完成 完成 完成 2015.1.20 2015.2.20 2015.3.20 完成
37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79
工作内容 确定项目总、组建项目公司/事业部/部 完成编制前期工作计划 完成项目公司注册 办理项目公司资质办理 签订《国有建设用地使用权出让合同》 取得《房地产权证》 项目启动会 完成市场定位报告 完成编制设计专项计划 完成编制报建专项计划 编制项目目标成本（定位版） 完成环境评估 完成用能评估 取得项目核准/备案报告 完成地震评估 完成水土保持报告书 取得《建设用地规划许可证》 确定概念规划设计任务书 确定概规设计单位 完成概规方案设计 确定景观设计任务书 确定景观设计单位 完成景观方案设计 完成综合管网设计 公司内审确定概念规划方案 完成概念规划方案报审 完成《物业发展建议报告》（深化定位） 确定销售代理公司 制定项目整体销售方案 确定规划方案设计任务书 确定规划方案设计单位 完成规划方案设计 确定精装修设计任务书 确定精装修设计单位 完成精装方案设计 公司内审确定规划设计方案
施工单位周进度计划表
施工单位周进度计划表一、工程概述本次施工项目为具体项目名称，位于项目地点，总建筑面积为建筑面积平方米。
该项目包括具体施工内容，如主体结构、装修、水电安装等，预计总工期为总工期时长。
二、本周进度计划（一）周一至周二1、基础工程完成基础土方开挖具体方量，并进行基底清理和验收。
开始基础钢筋绑扎，预计完成完成比例。
2、主体结构进行一层柱钢筋的焊接和绑扎，完成完成比例。
支设一层柱模板，完成完成比例。
3、水电安装配合土建施工，进行预留孔洞和预埋管线的施工。
（二）周三至周四1、基础工程完成基础钢筋绑扎，并进行隐蔽工程验收。
浇筑基础混凝土具体方量。
2、主体结构完成一层柱模板支设，并进行验收。
开始一层梁、板模板的支设，完成完成比例。
3、水电安装继续进行预留孔洞和预埋管线的施工，完成完成比例。
（三）周五至周六1、主体结构完成一层梁、板模板支设，并进行验收。
开始一层梁、板钢筋的绑扎，完成完成比例。
2、装修工程开始进行内外墙的基层处理，完成完成比例。
3、水电安装完成预留孔洞和预埋管线的施工，并进行验收。
（四）周日1、主体结构完成一层梁、板钢筋的绑扎，并进行隐蔽工程验收。
浇筑一层梁、板混凝土具体方量。
2、装修工程继续进行内外墙的基层处理，完成完成比例。
三、资源配置（一）人力本周计划投入施工人员具体人数，包括钢筋工人数、木工人数、混凝土工人数、水电工人数、架子工人数等。
（二）材料1、钢筋：预计本周需使用具体型号和数量的钢筋，已与供应商联系，确保按时供应。
2、混凝土：计划使用具体型号和方量的混凝土，已与搅拌站沟通好供应事宜。
3、模板：准备了足够的具体型号模板，满足本周施工需求。
（三）机械设备1、塔吊：塔吊型号塔吊正常运行，负责吊运材料和构件。
2、搅拌机：搅拌机型号搅拌机已调试完毕，保证混凝土的搅拌质量和供应。
3、电焊机、电锯等小型设备：数量充足，性能良好。
四、质量控制1、严格按照施工图纸和规范要求进行施工，每道工序完成后进行自检、互检和专检，确保质量符合标准。
幼儿园区域活动进度表
钉板图形/打折处理
14
钉板图形/新品上架
15
6
月
份
快
乐
游
戏
花手绢/货物放整齐
16
分类（图形）/纸飞机
Hale Waihona Puke 17分类（玩具）/小小设计师
18
分类（数字与图片）/长面条
19
素质测评
20
放假事宜
区域进度安排表
周次
时间
主题
内容
1
2/3
月
份
熟
悉
材
料
常规安全教育
2
认识区域中的新材料
3
了解区域规则
4
学习新材料的玩法
5
掌握新材料的操作规则
6
4
月
份
我
会
操
作
找规律/漂亮的蛋糕
7
绕线线/卖蛋糕
8
找规律/买蛋糕
9
顾客是上帝/正确阅读
10
手指印染花/保护图书
11
5
月
份
大
家
动
起
来
指纹画/优秀导购员
12
我会购物/我会排队
班级区域活动计划表
第一阶段：幼儿愿意讲，自由的表述。
第二阶段：在自己能讲述，熟悉了内容的基础上，能分角色进行一边讲故事一边表演。
数
学
角
扑克牌,或自制的硬纸板数字牌，或者利用计算活动中的数字卡代替
1．激发幼儿对数字、符号的兴趣,培养幼儿逻辑思维能力。
2．能够给数字熟练地配对。
第一阶段：练习10以内数的排序，发展幼儿智力。
上学期区域活动计划表区域名称投放材料活动目标指导要点探索区1小号保鲜袋洗2盐不见了平衡天平往瓶中灌水泡黃豆声音振动沉浮
上学期区域活动计划表
区域名称ห้องสมุดไป่ตู้
投放材料
活动目标
指导要点
探索区
1、小号保鲜袋、洗洁精。
2、盐不见了、平衡（天平）、往瓶中灌水、泡黃豆、声音振动、沉浮。
1、能通过自己动手，大胆探索生活中的事物奥秘。
自然角
1、蚕、小蝌蚪、小鱼、乌龟等小动物。
2、各种植物、种子。
3、水果蔬菜。
1、根据季节变化，选择不同的养殖内容。
2、培养幼儿热爱劳动的习惯。
3、认识常见的动植物,能注意并发现周围的动植物是多种多样的,初步了解和体会动植物和人们生活的关系。
第一阶段：激发“劳动兴趣”。如在照看自然角时，我们尽量让每个孩子参与进来。鼓励孩子和家长一起制作蔬菜动物造型，并把制作的小作品陈列在窗台上。
1.愿意为妈妈制作心愿卡，给妈妈画信，祝愿妈妈节日愉快。
2.在做做玩玩中，感悟情挚深切的母子深情。
第一阶段：能大胆绘制简单的心愿卡，为妈妈制作相框，便画而整洁完整。
第二阶段：“你说我画”，注意听清指令，能简单勾画出物品的明显特征。
4、活动背景。
1、喜欢用身体动作来表达自己想法和各种思想，做有规律的动作。
十七区紫御学府工程12356实际工期计划
136
二级
2#、3#、6#、 8#、11#楼
抹灰
137
二级
2#、3#、6#、 8#、11#楼
室内上下水主管安装
138
二级
2#、3#、6#、 8#、11#楼
地暖
139
二级
2#、3#、6#、 8#、11#楼
防火门
140
二级
2#、3#、6#、 8#、11#楼
防盗门
141
二级
2#、3#、6#、 8#、11#楼
8#、11#楼 12层砼施工
98
三级
13层钢筋施工
99
三级
13层外墙保温施工
100 三级
13层模板施工
101 三级
13层顶板钢筋
102 三级
13层砼施工
103 三级
14层钢筋施工
104 三级
14层外墙保温施工
105 三级
14层模板施工
106 三级
14层顶板钢筋
107 三级
14层砼施工
108 三级
15层钢筋施工
二级
2#、3#、6#、 8#、11#楼
室内穿线
2019/8/20 2019/9/22
148
二级
2#、3#、6#、 8#、11#楼
室内灯具、开关、面板
2019/9/22 2019/10/22
149
二级
2#、3#、6#、 8#、11#楼
水暖安装
2019/3/15 2019/10/22
150
二级
2#、3#、6#、 8#、11#楼
54
三级
2#、3#、6#、 8#、11#楼
4层模板施工
2018/7/6 2018/7/10
进度计划表
工期 开始时间 完成时间
备注：
楼区域工程施工进度计划表
标3 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 工程项目
楼测量定位土方开挖 清槽、桩检、垫层 底板防水保护层底板钢筋制安 基础筏板钢筋验收砼浇筑 ±0以下钢筋模板及砼浇筑 一层柱墙梁板钢筋制安砼浇筑 二层柱墙梁板钢筋制安砼浇筑 三层柱墙梁板钢筋制安砼浇筑 四层柱墙梁板钢筋制安砼浇筑 五层柱墙梁板钢筋制安砼浇筑 六层柱墙梁板模板钢筋制安砼浇筑 七层柱墙梁板模板钢筋制安砼浇筑 八层柱墙梁板模板钢筋制安砼浇筑 九层柱墙梁板模板钢筋制安砼浇筑 十层柱墙梁板模板钢筋制安砼浇筑 十一层柱模板钢筋制安砼浇筑 十二层柱模板钢筋制安砼浇筑 十三层柱模板钢筋制安砼浇筑 十四层柱模板钢筋制安砼浇筑 十五层柱模板钢筋制安砼浇筑 十六层柱模板钢筋制安砼浇筑 十七层柱模板钢筋制安砼浇筑 十八层柱模板钢筋制安砼浇筑 十九层柱模板钢筋制安砼浇筑 二十层柱模板钢筋制安砼浇筑 砌体 内外装饰 门窗水电安装 自检消缺 竣工验收
区域活动计划表
提供制作标志的底图。幼儿能够为生活区、幼儿园的公共场所、自己家继续设计并制作标志。
益智区
数字比大小
会比较10以内的大小
实物卡片、大数卡1~10
提供很多画有物体的卡片（10以内），给幼儿练习，实行记录。
分一分
理解10以内的单双数，理解单双数含义
贴绒圆片（红色6个，蓝色7个）1-10数卡一套
根据提供的图片，分工和同伴们一起搭建动物园。
图书区
动物类图书阅读
引导幼儿阅读图书画报
幼儿画册《小猴出租车》、《小鹿历险记》
鼓励幼儿看图阅读，并能和同伴一起合作阅读。
动物的秘密
让幼儿理解世界各个地方有着不同的动物生活在不同的地方
各种科普类的书籍
提供各种相关动物的书籍，供幼儿翻阅。
生活区
收集动物玩具
协助幼儿理解更多的动物
蒙古族、藏族的图片、彩笔、油画棒
提供少数的名族娃娃复印件、彩笔、油画棒，引导幼儿绘画名族娃娃。
益智区
我的祖国
知道祖国的全称，能在地图上找到。
世界地图、中国地图、
提供“中国地图木制拼图”，引导幼儿根据省份的外形轮廓实行区域拼图。
来了几个好朋友
复习4以内数的组成，学习4以内的加、减
数学本、铅笔、各种材料
提供分合号、数卡、雪花卡、纽扣、纸、笔等，让有练习4以内的分合。
建构区
首都北京
知道首都是在北京，增强对首都北京的热爱
天安门、长城的图片
以提供的图片为准，用积木搭建祖国的著名建筑物的图片。
图书区
为国争光的运动员
向同伴介绍自己喜爱的运动员，对中国运动员的情感。
从网络上或是书上收集相关运动员的图片，
大胆介绍自己喜欢的运动员，