2019-2020年高一政治上册价值规律的内容和表现形式

2019-2020年高一政治上册价值规律的内容和表现形式导入新课古今中外，在商品交换中，要想使买卖双方都能满意而归，必须遵守什么原则？在商品交换中，要想使买卖双方都能满意而归，必须遵循等价交换的原则。

否则，在商品交换中，交换双方一方总占便宜，另一方总吃亏，这样的商品交换是不能持续下去的。

那么，商品生产者之间怎样进行交换才是等价交换呢？我们知道，商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的。

因此，只要交换双方的商品所凝结的社会必要劳动时间是相等的，这样的商品交换就是等价交换。

一、价值规律的基本内容1、地位它是商品经济的基本规律，也是市场经济的基本规律。

2、存在条件只要存在商品生产和商品交换，价值规律必然存在并发生作用。

它既不是人类社会所共有的，也不是某一个社会所特有的规律。

在商品生产领域，商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，而不是由每个商品生产者的个别劳动时间决定的，否则，商品生产者之间的交换就不能叫等价交换；在商品交换领域，商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。

3、基本内容商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，商品交换以价值量为基础，实行等价交换。

4、等价交换是价值规律的重要原则（核心）（1）为什么等价交换原则是商品经济的一个重要原则？因为不等价交换会挫伤一部分商品生产者的积极性，只有贯彻等价交换的原则，才能使商品生产和商品交换正常进行。

（2）含义：指交换时双方商品的价值量相等。

这里的“价”是指商品的价值量、社会必要劳动时间，凝结的无差别的人类劳动，但不是价格。

因为价格虽然是由价值决定，但还受到其他多种因素的影响。

（3）表现：等价交换的原则在实践中表现为两种形式：在货币出现以前的物物交换阶段，它要求交换双方的价值总量相等；在货币出现以后，它要求商品的价格与价值相符。

可是，在现实生活中，我们亲眼目睹，商品的价格并不总与价值相一致，甚至可以说，经常是不一致的。

比如说，同是西瓜，夏天的便宜，冬天的昂贵，同样的衣服，过季的便宜，应季的昂贵等。

这种不一致是否是对价值规律的否定呢？——这不是对价值规律的否定，而是价值规律发生作用的表现形式。

二、价值规律的表现形式1、是什么？——价格围绕价值上下波动是价值规律的表现形式2、为什么？（造成商品的价格围绕价值上下波动的原因是什么呢？）——这主要是由供求不平衡引起的。

（1）供求影响价格，使价格上涨或下跌供，就是市场上的商品供应量；求，就是消费者需要的商品数量。

供不应求，是指市场上的商品少了，不能满足消费者的需要。

在这种情况下，消费者必然会竞相购买商品，其结果自然会导致商品的价格高于价值，于是，物价上涨。

供过于求，是指市场上的商品多了，远远超出了消费者的需要。

在这种情况下，卖者会竞相抛售自己手中的商品，以避免商品卖不出去，积压在自己手中，其结果自然会导致商品的价格低于价值，物价下跌。

所以，同是水果、蔬菜，夏天的便宜，冬天的昂贵，同样的衣服，过季的便宜，应季的昂贵。

供不应求—→买者之间相互竞争—→价格高于价值；供过于求—→卖者之间相互竞争—→价格低于价值。

可见，供求变化会影响价格，使价格上下波动，引起商品的价格与价值不一致。

那么，市场上商品的价格会无限制地上涨或无限制地下跌吗？不会。

因为：（2）价格也会影响供求，使供求趋于平衡商品价格的上涨或下跌，直接关系到商品生产者的利益。

当商品供过于求，价格下跌时，商品生产者的获利就会减少，有些生产条件差的商品生产者，会因商品价格的大幅降低而亏本，宣告破产；实力比较强的商品生产者，则会减少对该种商品的生产，或者转产，生产其他有利可图的商品。

这样，原本供过于求的商品就会因一些商品生产者的破产、减产、转产而扭转供过于求的局面，变得供不应求。

由于商品供不应求，会引起价格上涨，商品生产者获利增加，其他商品生产者看到这种商品有利可图，就会生产这种商品，从而使生产扩大，这样，使本来供不应求的商品又变得供过于求。

如图：例如，某一时期，假定社会对猪肉的需要量是5万公斤。

在正常的情况下，猪肉的价格是14元钱1公斤。

如果市场上的猪肉超过了消费者的需求，即供过于求，猪肉的价格下跌到了8元钱1公斤。

生产者会因无利可图，而破产、减产、转产。

由于一部分生产厂家的破产、减产、转产，会使供过于求的猪肉变得供不应求，猪肉的价格上升到20元钱1公斤。

别的生产者看到有利可图，就会改行养猪。

于是，猪肉又从供不应求变得供过于求。

通过这个例子，我们可以更具体地看到：（3）供求和价格之间是相互影响、相互制约的关系这种关系使价格既不会无限制地上涨，也不会无限制地下跌，价格和价值大致相符。

供求由于受到价格的制约，当商品供不应求或供过于求到达一定程度时，供与求就会逐渐趋于平衡；价格由于受到供求的制约，当价格上涨或下跌达到一定程度时，价格与价值就会趋于一致。

这样，就形成了一条价格围绕价值上下波动的曲线。

价格————————————————————价值通过价格围绕价值上下波动的曲线图，我们可以看到，商品的价格受到供求的影响，时而价格高，时而价格低，呈曲线波动。

同时，我们还可以看到，价格的上下波动是围绕价值这个轴心进行的。

这是因为商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，即价值对价格起决定作用，供求关系只能起影响作用。

这种价值对价格的决定作用，具有客观强制力量，它使价格只能围绕价值上下波动，并且不会距离价值太远。

例如，一辆自行车，价格再涨一般也不会比一辆汽车的价格高。

这说明，价格虽然受供求关系的影响，但价格仍由价值决定的。

【思考】但在现实生活中，有极个别的商品，如名人字画、珍贵邮票等，它们的价格会直线上升，不会跌落。

请问，这是为什么？名人字画、珍贵邮票等价格都很高，它们的价格虽然也波动，但是，决不会像一般商品那样围绕着价值波动，而是在远远地超越价值之上的位置波动。

这是因为，价格围绕价值上下波动需要一个条件，就是价格波动会影响供求，价格上涨会促使生产扩大。

而名人字画、珍贵邮票等的数量却不会因为它们价格的上涨而增加，即使价格上涨到惊人的地步，也不会增加供应量（正宗的总是那么多）。

也就是说，价格上涨不会促使这些商品扩大生产，增加供应量，这样，就不能反过来抑制它们价格上涨。

在这里，能够抑制价格上涨的因素是人的购买力。

在一定时期里，需求者如果越来越多，它的价格就会不断攀升。

但是它会影响需求。

如果价格过分高，特别是当整个社会经济出现不景气时，有支付能力的需求者就会减少，它的价格则会下跌。

当然，这种情况是商品交换中存在的某种特殊现象，我们不能因为存在着某种特殊情况，就否认价值规律的存在，无论是社会科学还是自然科学，都必须以大量普遍存在的事实作为依据。

【提问】价格由于受到供求关系的影响，有时高于价值，有时低于价值，这与价值规律提出的等价交换的原则是不是相违背的？如果我们从商品交换过程中一次次独立的交换来看，只在极个别的交换中，商品的价格与商品的价值相符，是等价交换，其他绝大多数的交换，商品的价格与价值不相符，不能叫等价交换。

但是，等价交换原则要求的价格与价值相符，是从总体上、用运动的观点看问题，即看商品交换的运动过程和总趋势，而不是从静止的、片面的观点看问题，即不能只看一次次独立的商品交换。

从商品交换的运动过程来看，商品的价格虽然有时高，有时低，但是，从一个较长时间来看，商品的平均价格还是与它的价值相符，因为上涨部分和下跌部分可以相互抵消，因此是等价交换。

例如，一支钢笔价值是20元，第一次交易卖25元，第二次交易卖23元，第三次交易卖15元，第四次交易卖17元，第五次交易卖20元。

我们可以看到，钢笔每次交易的价格是不一样的，有时价格高，有时价格低，在钢笔交易的过程中，如果只从独立的交换来看，只有一次价格与价值相等，是等价交换，其他交换价格与价值都不相符，是不等价交换。

但是，从商品交换的运动过程来看，钢笔的价格平均起来还是20元，即（25+23+15+17+20）/5=20（元）。

因此，这支钢笔的价格总的来说是与它的价值相符的，是等价交换。

由此可见，价格围绕价值上下波动不仅没有违背价值规律，反而正是价值规律的表现形式，而且是惟一可能的表现形式。

三、认识和利用价值规律为人们服务价值规律是客观存在的，是不以人的意志为转移的，在商品经济条件下，认识了价值规律，就可以利用价值规律为我们服务。

【思考】有人认为夏天购买皮衣冬天卖，冬天购买空调夏天卖，可赚大钱，你认为如何？通常可以认为这是对价值规律的利用，是可以赚大钱的。

但是，这种说法其实并不妥当，我们还应考虑到商品流通费用、购买商品占有大量资本的成本、市场风险等因素。

因此我们要敢于置疑，敢于创新。

小结这节课，我们学习了支配着商品经济变化发展的基本经济规律——价值规律。

它的基本内容是：“商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。

”价值规律是商品生产和商品交换的客观规律，只要存在商品生产和商品交换，价值规律就必然起作用。

价值规律的表现形式是：价格受供求关系的影响围绕价值上下波动。

即价值规律所要求的价格与价值相符，是在运动中实现的，我们应从动态中去理解和把握价值规律。

正如恩格斯指出的：“只有通过竞争的波动，从而通过商品价格的波动，商品物质生产的价值规律才能得到贯彻，社会必要劳动时间决定商品价值这一点才能成为现实。

”2019-2020年高一政治上册价值规律的基本内容及表现形式(I)教学目标知识：识记和理解价值规律的基本内容能力：培养学生初步透过现象看本质；引导学生运用供求变化与价格变化相互关系的道理分析经济现象；引导学生形成分析与综合的能力。

觉悟：教育学生尊重客观经济规律，按价值规律办事；引导学生树立正确的竞争观念和创新精神。

教学重点价值规律的基本内容教学难点价值规律发生作用的表现形式教学方法设疑、讲解、案例辅助、检测教具准备多媒体设备、CAI课件学生活动设计1．课堂活动：阅读——讲解——举例——小结2．课外活动：到商场及农贸市场了解商品价格的变化，帮助理解供求变化与价格变化的关系。

教学过程导入新课展示课件画面：当鸡蛋供不应求，价格上涨时，养鸡老汉心中从满了喜悦与期望；当鸡蛋价格下跌时，老汉无可奈何的举刀杀鸡；当鸡蛋价格又迅速回升，价格高于价值时，老汉留下的却是追悔莫及的叹息…教师提问：这幅漫画包含了那些经济学原理？养鸡老汉为什么总是赶不上趟？我们从中可以得出哪些有益的启示？这就是这一节要学习的内容。

我们先学习第一框题，“价值规律的基本内容及表现形式”。

第三节价值规律（板书）一、价值规律的基本内容及表现形式（板书）1．价值规律的基本内容（板书）教师提问：漫画《赶不上趟》中鸡蛋的价格时涨时落。

现实生活中还有那些类时的现象？学生举例（略）教师小结：这样的现象很普遍，比如苹果、梨子等水果，还有农副产品、衣服、手机等等，它们的价格也是时涨时落的。