太山全国学籍系统数据采集表格

合集下载

全国中小学生学籍信息管理系统首次数据采集学生信息模板示例

江龙倪斌张子欣潘之钊程跃邱模康余有兰程银花黄金燕杨濒方家乐樊凡董国栋董建锋吴赣粤何艳玲倪慧琳范玉洁储琛琛何智华汤舒磊余晴王伊莉吕洁廖慧珍程浚辉李梦瑶刘锐垚周易灿支盈莹王钰莹陈潜张国栋刘恒程紫瑶邱泽健万车盛刘家辉李振业董国梁童真蒋晴儿杨锐姜志宏俞方旭王骏项羽王德彬张勤陈书祥万彩萍邓珊万松姜婉婷钟志音万森豪万荣涛笪俊杰程伟屠思欣周泳成
3436007384 3436007384 3436007384 3436007384 3436007384 3436007384 3436007384 3436007384 3436007384 3436007384 3436007384 3436007384 3436007384 3436007384 3436007384 3436007384 3436007384 3436007384 3436007384 3436007384 3436007384 3436007384 3436007384 3436007384 3436007384 3436007384 3436007384 3436007384 3436007384 3436007384 3436007384 3436007384 3436007384 3436007384 3436007384 3436007384 3436007384 3436007384 3436007384 3436007384 3436007384 3436007384 3436007384 3436007384 3436007384 3436007384 3436007384 3436007384 3436007384 3436007384 3436007384 3436007384 3436007384 3436007384 3436007384 3436007384 3436007384 3436007384 3436007384 3436007384 3436007384

全国中小学生学籍信息管理系统首次数据采集指标汇总

五、学生基本信息表
6. 学生个人扩展信息
3）是否由政府购买学位：指学生在民办学校就读，但其所需学费部分或全部由当地政府承担。公办学校的学生填写否，民办学校的学生根据实际情况填写是或否。 4）是否孤儿、是否烈士或优抚子女：以当地有认定资格的部门出具的证明为准填写。
五、学生基本信息表
6. 学生个人扩展信息
2）身份证件类型非其他时，身份证件号必填。录入系统后进行身份证件号规则校验、（与公安部校验后）号码与姓名一致性校验。
五、学生基本信息表
2. 学生个人基础信息
3）性别、出生日期：与身份证件号有校验关系，录入系统后有姓名性别
出生日期重复检查。
4）姓名：注意中间不要有空格，系统会自动去掉多余空格。 5）照片：批量导入或网页录入。
五、学生基本信息表
4. 学生学籍基本信息
4）入学年月：可录入，也可由学生所在年级关联生成。 5）入学方式：
6）就读方式：走读、住校，住校对应寄宿生。
五、学生基本信息表
5. 学生个人联系信息
1）现住址：联系学生的重要信息，通信地址、家庭地址默认与其相同，可填写一个。 2）联系电话：联系学生的重要信息。
五、学生基本信息表
1. 包含七方面信息 1）学生个人基础信息 2）学生个人辅助信息
3）学生学籍基本信息
4）学生个人联系信息 5）学生个人扩展信息 6）学生上下学交通方式 7）家庭成员信息
五、学生基本信息表
2. 学生个人基础信息
1）身份证件类型为其他时，身份证件号可不填，但学校需提供学生在本校
就读证明（需学生和家长签字，学校盖章，提交上级教育主管部门备案）。
4）学校驻地城乡类型：由城市、县镇、农村扩展而来，分为主城区、城乡结合区、镇中心区、镇乡结合区、特殊区、乡中心区。

全国中小学生学籍信息管理系统学生基本信息采集表(2022修订版)

7 身份证件类型★
16 是否残疾人★
8 身份证件号★
17 是否农村留守儿童★
9 出生日期★
学生家庭成员或监护人信息一
18 姓名★
23 身份证号★
19 关系★
24 工作单位
20 是否监护人★
25 户口所在地具体地址★
21 民族
26 联系电话★
22 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ份证类型★
学生家庭成员或监护人信息二
27 姓名★
32 身份证号★
全国中小学生学籍信息管理系统学生基本信息采集表
（2022年修订版）
编号
项目名称
基础数据
编号
项目名称
基础数据
学生个人基础信息
1 姓名★
10 现居住详细地址★
2 曾用名
11 户口所在地具体地址★
3 性别★
12 年级★
4 国籍/地区★
13 班级★
5 港澳台侨外★
14 政治面貌★
6 民族★
15 是否寄宿生★
28 关系★
33 工作单位
29 是否监护人★
34 户口所在地具体地址★
30 民族
35 联系电话★
31 身份证件类型★
特殊教育学生信息（第16项选“是”的填报）
36 残疾类型
37 特教学生就读类型
学生家长签字：
班主任签字：
填表日期：
注：带★为必采信息项。

全国中小学学籍管理系统学生信息导出操作流程

全国中小学学籍管理系统学生信息导出操作流程方法一: （学生基本信息部分）登陆全国中小学学籍管理系统→学籍管理→日常管理→学生花名册管理→在“学校年级班级”处选择需要的年级班级或全校学生→点击“导出ExceL” →保存。

方法二:（能导出比较多的信息）登陆全国中小学学籍管理系统→学籍管理→综合查询（在页面左边）→在校生查询→查询条件（双击“年级名称”或“班级名称”窗口，选择后确定，默认为全校学生）→点击查询(页面右上方)→点击“导出ExceL”（在页面右边）→用户验证（输入同个学校的其它账号、密码）→确定→在“可选内容”和“已选内容”两边进行增减需要导出的内容，“已选内容”就是需要导出的全部内容→确定→保存（自己规定的地方）。

(增减导出内容操作:在“可选内容”中选中某项然后点击“→”增加到已选内容中，在“已选内容”中选中某项点击“←”就是删除了此项内容，“↑” “↓”上下移动符号）。

全国中小学生学籍信息管理完整首次数据采集指标

全国中小学生学籍信息管理系统首次数据采集指标目录基础数据表(初次采集时必须地数据)1.学校基本信息表2.校区基本信息表3.班级信息表4.学生基本信息表—18—填报说明二、填报学校范围所有由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办地普通小学、初中（不含职业初中）、普通高中、特殊教育学校、工读学校.三、填报通用说明1.所有信息均应认真核对，确保数据真实、准确、完整.2.带★地数据项为必填项.3.带删除横线地数据项不用填写.4.采集表中选项数据填写名称，如“是否留守儿童”数据项，如果是1-单亲留守儿童，则填写“单亲留守儿童”.5.学校需将学生基本信息表和指标解释说明，打印出来分发给学生带回家，由监护人填写，交给班主任和学校主管领导审核.学生基本信息表审核人需填写班主任和学校主管领导姓名.6.学生基本信息中，需填写两位学生家庭成员或监护人信息.其中，当学生未填写身份证信息时，学生家庭成员或监护人信息中身份证信息必填.7.采集表用A4纸打印.—19—学校基本信息表填表人：填表日期：审核人：审核日期：注：22-24数据项，根据学校办学类型决定是否为必填项指标解释及填报说明1.学校标识码：是指由教育部按照国家标准及编码规则编制，赋予每一个学校在全国范围内唯一地、始终不变地10位识别代码.2.学校名称：是指在教育行政部门备案地学校全称.3.学校英文名称：学校英文地名称，若没有填写无.4.学校地址：名称填写学校登记注册地详细地址，包括省（自治区、直辖市）/地（市、州）/县（区、旗）/乡（镇）/街（村）/门牌号.—20—5.学校地址代码：代码填写国家统计局《统计用区划代码》12位代码.6.学校驻地城乡类型：引用国家统计局《统计用城乡划分代码》.7.学校属地管理教育行政部门名称：名称为属地管理地省教育厅（委员会）、地（市）、县（区）教育局（委员会）具体名称.8.学校属地管理教育行政部门代码：为省教育厅（委员会）、地（市）、县（区）教育局（委员会）所在地地12位《统计用区划代码》.9.学校所属主管教育行政部门名称：名称为业务主管地省教育厅（委员会）、地（市）、县（区）教育局（委员会）具体名称.10.学校所属主管教育行政部门代码：为省教育厅（委员会）、地（市）、县（区）教育局（委员会）所在地地12位《统计用区划代码》.11.学校办学类型：2 初等教育21 小学211 小学、218 小学教案点 219 附设小学班22 成人小学221 职工小学、222 农民小学、228 小学班 229 扫盲班3 中等教育31 普通初中311 初级中学 312 九年一贯制学校 319 附设普通初中班32 职业初中321 职业初中 329 附设职业初中班33 成人初中331 成人职工初中 332 成人农民初中34 普通高中341 完全中学、342 高级中学、345 十二年一贯制学校349 附设普通高中班35 成人高中351 成人职工高中 352 成人农民高中37 工读学校371 工读学校5 特殊教育51 特殊教育学校511 盲人学校 512 聋人学校513 培智学校 514 其他特殊教育学校 519 附设特教班12.学校举办者类型：教育部门：各级教育行政部门利用国家财政性教育经费和国有资产举办地学校，分类编码为：360-中央级（教育部） 811-省级教育部门 821-地级教育部门 831-县级教育部门）其他部门：教育行政部门以外地各级党政机关、事业单位，利用国家财政性教育经费和国有资产举办地学校（机构）.如：财政、卫生、农业等部门举办地学校等，分类编码为：中央级-选择中央党政机关、人民团体及其他机构代码 812-省级其他部门 822-地级其他部门 832-县级其他部门地方企业：地方国有企业利用企业拨款（企业对学校地拨款属于国家财政性教育经费）和国有资产举办地学校（机构），如钢铁、石油等国有企业举办地学校等，分类编码为891.民办：指经县级及以上教育行政部门批准地，公民个人、社会团体及其他社会组织等利用非国有和集体资产、非国家财政性教育经费举办地学校，分类编码为999.—21—13.是否独立设置地少数民族学校：1-是；0-否.14.校长姓名：是指在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载地中文姓名（包括外国人正式地汉字姓名）.15.校长手机号码：学校负责人员手机号码.16.联系电话：填写学校地固定办公电话号码.17.传真电话：填报学校地办公传真号码.18.邮政编码：填写学校地邮政编码.19.网站主页地址：填写学校地互联网访问主页地址.20.单位电子信箱：填写学校地单位电子信箱地址.21.附设班类型：0-无；1-附设小学班；2-附设普通初中班；3-附设普通高中班；4-附设职业初中班；5-附设中职班；6-附设特教班附设班：是指受当地条件、资源所限，经教育行政部门批准，利用现有学校资源（教职工、办学条件等），举办地其他层次（形式）地教案班.不属于主体校默认组成部分地教育形式，均视为附设班.22.小学学制：是指县级及以上人民政府按照义务教育法定年限，结合本地实际确定地小学修业年限制度，一般分为小学五年制、小学六年制.23.初中学制：是指县级及以上人民政府按照义务教育法定年限，结合本地实际确定地初中修业年限制度，一般分为初中三年制、初中四年制.24.高中学制：是指县级及以上人民政府按照义务教育法定年限，结合本地实际确定地高中修业年限制度，一般分为高中三年制.25.填表人邮箱：填写学校填表人地电子信箱地址.26.组织机构代码证号：是指由质量监督部门统一颁发地代码证号.组织机构代码证号如果没有则填写无.27.建校年份：学校创建地年份（公办校以设立审批通过时间为准，民办校以办校许可证审批时间为准），年份填4位数字.28.法人登记证号（事业单位/非企业）：事业单位法人登记证号：公办学校所取得地事业单位法人登记证号.民办非企业法人登记证号：民办学校所取得地由民政部门颁发地非企业法人登记证.法人登记证号如果没有则填写无.29.校庆日：指学校地校庆日.30.学校土地产权：学校现有校园土地使用权使用状况，分三类：1-学校独立产权；2-产权非属学校但独立使用；3-产权非属学校共同使用.学校独立产权：学校现有校园土地使用权属于学校.包括已依法取得县级以上人民政府审核颁发地土地使用证书和尚未办理土地使用证书地校园土地.产权非属学校但独立使用：指学校现使用地校园土地使用权属于其他组织或个人，学校通过租赁、借用等方式取得，由学校独立使用.产权非属学校共同使用：指学校现使用地校园土地使用权属于其他组织或个人，学校通过租赁、借用等方式取得，由学校和其他组织或个人共同使用.31.土地证号：填报学校依法取得由县级及以上人民政府审核颁发地土地使用权证书地号码.32.寄宿制形式：1-全部寄宿 2-部分寄宿 3-无寄宿条件.33.学校海拔高度：是指经国土资源部门测定地学校中心点地海拔高度.34.学校经度：是指经国土资源部门测定地学校中心点地经度，经度有效值范围为东经73度～135度.35.学校纬度：是指经国土资源部门测定地学校中心点地纬度，纬度有效值范围为北纬4度～54度.36.招生半径：招生地地区范围.—22—37.主教案语言：教案主要使用语言种类.填报三位数字代码，参见《中国语种代码》.38.辅教案语言：教案辅助使用语言种类.填报三位数字代码，参见《中国语种代码》.39.学校历史沿革：填写学校地发展历程.校区基本信息表学校名称：填表人：填表日期：审核人：审核日期：指标解释及填报说明1.校区号：指主校区外地其他学校区域，号码由学校自编.2.校区名称：指主校区外地其他学校区域地名称.3.校区地址：指主校区外地其他学校区域登记注册地详细地址，包括省（自治区、直辖市）/地（市、州）/县（区、旗）/乡（镇）/街（村）/门牌号.4.校区地址码：代码填写国家统计局《统计用区划代码》12位代码.5.校区邮政编码：填写校区地邮政编码.6.校区联系电话：填写校区地固定办公电话号码.7.校区传真电话：填写校区地传真电话号码.8.校区负责人姓名：指在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载地中文姓名（包括外国人正式地汉字姓名）.9.校区电子邮箱：填写校区地单位电子信箱地址.—23—班级信息表学校名称:填表人：填表日期：审核人：审核日期：指标解释及填报说明1.班号：规则为4位入学年份+1位学段编号+2位班级编号，其中学段编号为1-小学，2-初中，3-高中，如2009101代表小学2009年入学地一班.在系统中创建班级时，班号按规则由系统自动生成.在本表中不用填写.2.班级名称：规则为学段名称+4位入学年份+“级”+“（”+“班级编号”+“）”+“班”，如小学2009级(1)班.3.班级类型：10-普通小学班 11-少数民族小学班 12-小学复式班 13-小学教案点班 14-小学特长班（文体艺智等班) 15-小学视力残疾班 16-小学听力残疾班 17-小学智力残疾班 20-普通初中班 21-少数民族初中班 22-初中复式班 24-初中特长班（文体艺智等班） 25-初中视力残疾班 26-初中听力残疾班 27-初中智力残疾班 40-普通高中班 41-少数民族高中班 42-高中特长班（文体艺智等班）4.学制：是指县级及以上人民政府结合本地实际确定地修业年限制度.在本表中不用填写.5.少数民族双语教案班：1-是；0-否.6.双语教案地少数民族语言：是指在少数民族和少数民族地区各级各类学校中，面向少数民族学生实施地以国家通用语言文字和少数民族语言文字为教案语言地教案活动.包括一类模式、二类模式、三类模式.7.少数民族双语教案模式：1-一类模式 2-二类模式 3-三类模式.一类模式：是指除汉语文（汉语）学科外，其他学科用民族语授课，使用民族文字教材地双语教案模式.二类模式：是指除民族语文学科外，其他学科用汉语授课，使用汉语文（汉语）教材地双语教案模式.三类模式：是指部分学科用民族语授课，部分学科用汉语授课地双语教案模式.8.班主任：填写该班现任班主任姓名.—24—学生基本信息表学校名称:10 / 1811 / 18填表人：填表日期：审核人：审核日期：12 / 18指标解释及填报说明1.姓名：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载地中文姓名（包括外国人正式地汉字姓名）.2.性别：1-男，2-女.3.出生日期：在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中记载地时间日，年填4位数字、月填2位数字、日期填2位数字.如：“20110101”.4.出生地：学生出生所在地行政区划.5.籍贯：祖居或本人出生地地方，现多用于父辈以上地居住地.6.民族：学生地民族，用两位数字代码，如：01-汉族，02-蒙古族，参见《中国各民族代码》.7.国籍/地区：学生所属地国籍/地区，用三位字母代码，如CHN-中国，USA-美国，参见《世界各国和地区名称代码》.8.身份证类型：可证明学生身份地证件类型：1-居民身份证，6-香港特区护照/身份证明，7-澳门特区护照/身份证明，8-台湾居民来往大陆通行证，9-境外永久居住证，A-护照，Z-其他.身份证件类型为Z-其他时，身份证件号可不填，但学校需提供学生在本校就读证明（需学生和家长签字，学校盖章，提交上级教育主管部门备案）.9.身份证件号：身份证件类型对应地证件号码.身份证件类型为Z-其他以外地证件类型时，身份证件号必填.10.港澳台侨外：在大陆上学，持非大陆身份证明地学生地来源类型，分为：‘00-否，01-香港同胞，02-香港同胞亲属，03-澳门同胞，04-澳门同胞亲属，05-台湾同胞，06-台湾同胞亲属，11-华侨，12-侨眷，13-归侨，14-归侨子女，21-归国留学人员，31-非华裔中国人，41-外籍华裔人，51-外国人，99-其他’.11.政治面貌：分为：“01-中共党员，02-中共预备党员，03-共青团员，13-群众”.12.健康状况：学生地身体情况，分为：“10-健康或良好、20-一般或较弱、30-有慢性病、40-有生理缺陷、50-残疾”.13.照片：导入学生地照片.14.姓名拼音：姓名全称地汉语拼音.15.曾用名：曾正式使用过地姓名.16.身份证件有效期：身份证件上显示地有效期限.17.户口所在地：公安户籍部门确认地学生户口所在行政区划，由用户进行下拉选择填写.13 / 1818.户口性质：公安户籍部门确认地学生户口地类别，分为“1-农业户口，2-非农业户口”.19.特长：填写学生特长信息.20.学籍辅号：填写各省本地地学生编号，用于地方系统与中央系统对接.21.班内学号：学生班级内编码.22.年级：学生就读年级.23.班级：学生就读班级.24.入学年月：新学生入学地时间，年填4位数字、月填2位数字，如‘201101’.25.入学方式：学生以何种方式进入学校，义务教育阶段分为：‘11-就近入学 12-其他’，高中阶段分为‘21-统一招生考试/普通入学 22-体育特招23-艺术特招 99-其他’.26.就读方式：区分学生在校读书地方式，可分为‘1-走读 2-住校’.27.学生来源：区分学生地生源情况，义务教育阶段分为‘1-正常入学 9-其他’，高中阶段分为‘1-正常入学 2-借读 9-其他’.28.现住址：学生现在居住地地址，具体到村庄、街区门牌号.29.通信地址：可以联系到学生地地址.30.家庭地址：学生家庭地地址.31.联系电话：学生地联系固定电话或者手机号码.32.邮政编码：填写学生现住地地邮政编码.33.电子邮箱：填写学生地电子信箱.34.主页地址：填写学生地主页地址.35.是否独生子女：学生属于独生子女范畴，‘0-否，1-是’.36.是否受过学前教育：小学新生在入学前有上过幼儿园或者是学前班，‘0-否，1-是’.37.是否留守儿童：留守儿童指父母外出务工三个月以上，由其他亲属监护并留在户籍所在地家乡接受义务教育地子女，分为：‘0-非留守儿童，1-单亲留守儿童 2-双亲留守儿童’.14 / 1838.是否进城务工人员随迁子女：是指户籍登记在外省（区、市）、本省外县（区）地乡村，随务工父母到输入地地城区、镇区（同住）并接受义务教育地适龄儿童少年，1-是；0-否.39.是否孤儿：以当地有认定资格地部门出具地证明为准填写，1-是；0-否.40.是否烈士或优抚子女：以当地有认定资格地部门出具地证明为准填写，1-是；0-否.41.随班就读：残疾人在普通中小学接受基础教育地类别，可分为‘0-非随班就读 1-视力残疾随班就读 2-听力残疾随班就读 3-智力残疾随班就读 4-其他残疾随班就读’.42.残疾人类型：残疾是指在心理、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或者不正常，全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力，分为：0-无残疾 1-视力残疾 2-听力残疾 3-言语残疾 4-肢体残疾 5-智力残疾 6-精神残疾 7-多重残疾 8-其他残疾.43.是否由政府购买学位：0-否，1-是.是否由政府购买学位：指学生在民办学校就读，但其所需学费部分或全部由当地政府承担.公办学校地学生填写否，民办学校地学生根据实际情况填写是或否.44.是否需要申请资助：0-否，1-是，义务教育阶段地学生填写否，高中阶段地学生根据实际情况填写是或否.45.是否享受一补：0-否，1-是，义务教育阶段地学生根据实际情况填写是或否，高中阶段地学生填写否.46.上下学距离：填写学生家庭住址与学校之间距离地公里数.47.上下学交通方式：1-步行，2-自行车（含摩托车、电动自行车），3-公共交通（含城市公交、农村客运、地铁），4-家长自行接送，5-校车,6-其他48.是否需要乘坐校车：0-否，1-是.49.家庭成员或监护人姓名：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载地中文姓名（包括外国人正式地汉字姓名）.50.关系：家庭成员或监护人与学生之间地关系，1-父亲 2-母亲 3-祖父母或外祖父母 4-兄弟姐妹 9-其他.15 / 1851.关系说明:关系选择为其他时，填写对关系地说明.52.民族：家庭成员或监护人地民族，用两位数字代码，如：01-汉族，02-蒙古族，参见《中国各民族代码》.53.工作单位：填写家庭成员或监护人地工作单位名称.54.现住址：家庭成员或监护人现在居住地地址.55.户口所在地：公安户籍部门确认地家庭成员或监护人户口所在行政区划.56.联系电话：填写家庭成员或监护人地固定电话号码或手机号码.57.是否监护人： 0-否，1-是，监护人：对无行为能力或限制行为能力地人地人身、财产和其它一切合法权益负有监督和保护责任地人.58.身份证类型：可证明学生身份地证件类型：1-居民身份证；2-军官证；3-士兵证；4-文职干部证；5-部队离退休证；6-香港特区护照/身份证明；7-澳门特区护照/身份证明；8-台湾居民来往大陆通行证；9-境外永久居住证；A-护照；B-户口簿；Z-其他.59.身份证件号：身份证件类型对应地证件号码.60.职务：家庭成员或监护人在工作单位所担负地工作岗位.61-72：解释同49-60.16 / 18版权申明本文部分内容，包括文字、图片、以及设计等在网上搜集整理。

学生信息采集表及填表说明(双面打印)

血型特长学籍辅号班内学号学生来源电子信箱主页地址残疾类型是否由政府购买学位随班就读成员1姓名成员1关系成员1关系说明成员1现住址
选择，如：未知血型简短表述重庆学籍号，小学一年级新生不填
校内学号编排，如2013001，由学校填写
选择“正常入学”“借读”“其他” 按实际情况填写，可不填选择，如“无残疾” “是”或“否” 残疾人在普通中小学接受基础教育的类别，选择，如“非随班就读” 户口簿姓名
家庭成员或监护人与学生的关系，如“父亲”
关系选择为其他时，填写对关系的说明
省市+区县+镇乡（街道）+村组（路街门牌号）
4位入学年份+1位学段编号+2位班级编号，其中学段编号为1-小学，2-初中，3-高中，如 2013101代表小学2013年入学的一班。
成员1户口所在地行政区划
户口所在地区县代码12位，如万州500101000000
是否进城
户口簿出生地区县代码12位，如万州500101000000
根据户口簿选择相应民族选择中国、香港„„ 选择，如：居民身份证选择，如：否选择，如：健康或良好选择，如：群众 18位
以户口簿为准“农业户口”或“非农业户口”
户口所在地区县代码12位，如万州500101000000
36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
国家学籍学生信息采集表
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 学校标识码姓名性别出生日期出生地行政区划代码民族国籍/地区身份证件类型港澳台侨外健康状况政治面貌身份证件号户口性质户口所在地行政区划班号入学年月入学方式就读方式现住址通信地址家庭地址联系电话邮政编码是否独生子女是否受过学前教育是否留守儿童是否需要申请资助是否享受一补是否孤儿是否烈士或优抚子女上下学距离上下学方式是否需要乘坐校车曾用名身份证件有效期

全国中小学生学籍信息管理系统学生基本信息填表说明省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件

庭住址必须与户口一致，填写到门牌号。
第70页
11、《学生基本信息表》28项现住址和30项家庭住址怎样填写？
答：家庭住址是户口本上，没有办理迁移户口就填户口，现住址是实际住址。
13、《学生基本信息表》35项是否独生儿女？答：有独生儿女证即是独生儿女。 15、学生不在父母家人户口上，监护人怎么填写？答：不论在谁户口上，监护人填写父母信息，父母是法定监护
全国中小学生学籍信息管理系统
学生基本信息填表说明
第1页
1 系统概述
第2页
全国中小学生学籍信息管理系统在中央和省两级布署，包含中央、省、地市、县和学校五级应用。五级应用既是一个整体又互为补充，其中越到上级,系统数据分析功效越强，对宏观决议支持能力越大；越到下级，系统业务管理功效越强，对日常管理工作支撑能力越大。系统中全国中小学生数据库主要包含学生基本信息、学籍信息、学习经历信息等。国家对学生进行全国统一编码，以公民身份证号码和公民身份证编码规则为基础，为每名学生统一建立全国唯一学籍编号，学生学籍编号终生使用。
第58页
51.关系说明:关系选择为其它时，成必填项，填写对关系说明。
第59页
52.民族：家庭组员或监护人民族，填写汉族藏族等。
第60页
53.工作单位：填写家庭组员或监护人工作单位名称。
第61页
54.现住址：家庭组员或监护人现在居住地址。
第62页
55.户口所在地：公安户籍部门确认家庭组员或监护人户口所在行政区划。如：户口所在地为共和县，填 632521 。
第52页
45.是否享受一补：0-否， 1-是，义务教育阶段学生依据实际情况填写是或否，高中阶段学生填写否。
第53页

全国中小学生学籍信息管理系统首次数据采集指标山西省教育PPT资料26页

如：山西省运城市盐湖区东城派出所
18.户口性质：公安户籍部门确认的学生户口的类别，分为“1-农业户口，2-非农业户口”。(以户口簿为准)。 19.特长：填写学生特长信息。（特长填写具体如：舞蹈、乒乓球、钢琴等） 20.学籍辅号：填写各省本地的学籍编号，用于地方系统与中央系统对接。(有学籍号填写学籍号，没学籍号的不填，信息要报上级主管部门批准才能录入.2019级高一除外)
二、学校基本信息表
2. 学校辅助信息：组织机构代码证号、法人登记证号、学校
土地产权、寄宿制形式、主教学语言等辅助监督部门统一颁发的代码证号。组织机构代码证号如果没有则填写无。 2）法人登记证号：事业单位法人登记证号：公办学校所取得的事业单位法人登记证号。民办非企业法人登记证号：民办学校所取得的由民政部门颁发的非企业法人登记证。法人登记证号如果没有则填写无。 3）学校土地产权：学校现有校园土地使用权使用状况，分三类：1-学校独立产权；2-产权非属学校但独立使用；3-产权非属学校共同使用。
二、学校基本信息表
1. 基础数据信息：学校核心基础信息，学校标识码、学校名称、办学类型等由统一机构编码库下发，系统部署运行后，登录系统补填其他信息。纸质采集表不用填写。
1）学校标识码：采用教育事业统计统一的学校（机构）编码。没有标识码的，说明情况，逐级汇总提交到省级教育部门。 2）学校名称：与学校公章一致的学校名称。全国系统运行后，名称对不上的，说明情况，逐级汇总提交到省级教育部门。 3）学校地址：填写学校登记注册的详细地址，包括省（自治区、直辖市）/地（市、州）/县（区、旗）/乡（镇）/街（村） /门牌号。
目录
一、数据采集范围与说明二、学校基本信息表三、校区基本信息表四、班级信息表五、学生基本信息表

全国中小学生学籍信息管理系统首次数据采集指标说明20135

2. 学生个人基础信息
1）身份证件类型为其他时，身份证件号可不填，但学校需提供学生在本校
就读证明（需学生和家长签字，学校盖章，提交上级教育主管部门备案）。
2）身份证件类型非其他时，身份证件号必填。录入系统后进行身份证件号规则校验、（与公安部校验后）号码与姓名一致性校验。
无身份证号学生在校就读证明表
前期准备工作
学生信息纸质数据采集流程
无身份证号的学生须填写“无身份证学生在校就读证明”
五、学生基本信息表
1. 包含七方面信息 1）学生个人基础信息 2）学生个人辅助信息
3）学生学籍基本信息
4）学生个人联系信息 5）学生个人扩展信息 6）学生上下学交通方式 7）家庭成员信息
五、学生基本信息表
五、学生基本信息表
5. 学生个人联系信息
1）现住址：联系学生的重要信息，通信地址、家庭地址默认与其相同。 2）联系电话：联系学生的重要信息。
五、学生基本信息表
6. 学生个人扩展信息
1）是否留守儿童：留守儿童指父母外出务工三个月以上，由其他亲属监护并留在户籍所在地家乡接受义务教育的子女，分为：0-非留守儿童，1-单亲留守儿童 2-双亲留守儿童。单（双）亲留守儿童：指的是父母一（两）方外出打工留守在家的儿童。 2）是否进城务工人员随迁子女：指户籍登记在外省（区、市）、本省外县（区）的乡村，随务工父母到输入地的城区、镇区（同住）并接受义务教育的适龄儿童少年。
类：1-学校独立产权；2-产权非属学校但独立使用；3-产权非属学校共同使用。
学校部分相关信息请点击此链接
三、校区基本信息表
四、班级信息表
四、班级信息表
1. 班号：规则为4位入学年份+1位学段编号+2位班级编号，其中学段编号为1-小学，2-初中，3-高中，如2009101代表小学2009年入学的一班。在系统中创建班级时，班号按规则由系统自动生成。在本表中不用填写。。 2. 班级名称：规则为学段名称 + 4位入学年份 + “级” + “（”+“班级编号”+“）”+“班”，如小学2009级(1)班。 3. 复式班 1）根据该复式班的组成情况，相应地建立多个年级，每个年级下再建立多个班级。 2）建立一个复式班，将1）中建立的多个班级加入到该复式班下。

全国中小学生学籍信息管理系统首次数据采集指标讲解

7. 学生上下学交通方式
五、学生基本信息表
8. 学生家庭成员或监护人信息
1）关系： 2）关系说明：关系选择为其他时，填写对关系的说明。 3）是否监护人：必填重要数据项。 4）身份证件类型和身份证件号：参考学生的说明。
谢谢！
三、校区基本信息表
四、班级信息表
四、班级信息表
1. 班号：规则为4位入学年份+1位学段编号+2位班级编号，其中学段编号为1-小学，2-初中，3-高中，如2009101代表小学2009年入学的一班。在系统中创建班级时，班号按规则由系统自动生成。在本表中不用填写。。 2. 班级名称：规则为学段名称 + 4位入学年份 + “级” + “（”+“班级编号”+“）”+“班”，如小学2009级(1)班。 3. 复式班
2）是否进城务工人员随迁子女：指户籍登记在外省（区、市）、本省外县（区）的乡村，随务工父母到输入地的城区、镇区（同住）并接受义务教育的适龄儿童少年。
五、学生基本信息表
6. 学生个人扩展信息
3）是否由政府购买学位：指学生在民办学校就读，但其所需学费部分或全部由当地政府承担。公办学校的学生填写否，民办学校的学生根据实际情况填写是或否。
全国中小学生学籍信息管理系统首次数据采集指标
2019.3.30
目录
一、数据采集范围与说明二、学校基本信息表三、校区基本信息表四、班级信息表五、学生基本信息表
一、数据采集范围与说明
1. 采集范围：义务教育阶段学校、普通高中学校、特殊教育学校和工读学校。 2. 认真核对所有信息，确保数据真实、准确、完整。 3. 带★的数据项为必填项。 4. 带删除横线的数据项不用填写。 5. 采集表中选项数据填写名称，如“是否留守儿童” 数据项，如果是1-单亲留守儿童，则填写“单亲留守儿童”。

全国中小学生学籍信息管理系统首次数据采集要求及注意事项

全国中小学生学籍信息管理系统首次数据采集步骤及注意事项尊敬的家长朋友：您好，为落实省教育厅下发的《教育部关于做好全国中小学生学籍信息管理系统建设工作的通知》（教基一函（2012）12号）和《教育部办公厅关于加快推进全国中小学学生学籍信息管理系统建设的通知》（教基一厅函（2013）32号）有关要求，确保全国中小学学籍信息管理系统在我省的顺利部署实施和如期建成运行，学校现在请求家长按照数据采集标准及要求填写《全国学籍系统学生信息模板》表格，感谢配合！（填写中间若有疑问，请咨询本班班主任）1、到学校邮箱中下载附件《全国学籍系统学生信息模板》2、全国学籍系统学生信息模板（以下简称模板）中间红色字体标识为“必填”项目，黑色字体标识为“选填或不填”；3、模板所有内容参考模板中间例子填写，格式必须要求一致；4、模板中学校标识码：（模板第一项）由学校统一填写；5、模板中“出生地行政区划代码““户口所在地行政区划”“成员1户口所在地行政区划”“成员2户口所在地行政区划”请填写个人“身份证前六位+000000”6、模板中入读方式：学生以何种方式进入学校，义务教育阶段分为：“就近入学”7、模板中就读方式：分为“走读”或者“住校”；8、模板中籍贯：请填至区/县级；9、模板中家庭住址，通信地址项：学生现在居住的地址，具体到村庄、街区门牌号；10、对于无身份证号的中国籍学生请先联系班主任，然后由学校发《无身份证号学生在校就读证明表》逐一向上级部分申请审核；11、模板填写完整且审核后，请将模板重名命，格式“姓名—全国学籍系统学生信息模板”，然后在9月15日前以电子格式发回给班主任。

请家长朋友对填写好的内容仔细审核，填写中若出现错误则数据无法通过验证，需发回重填。

数据导入全国统一电子学籍后，经各部门审定无误则分配全国唯一的学籍号。

我省将在教育部学籍号的基础上，发放全省唯一的电子身份证号。

谢谢！砂子塘新世博寄宿制学校教导处（免章）2014年9月。

学籍管理学生采集表样表

学校标识码
行政区划代码
籍贯
民族
国籍/地区
身份证件类型
港澳台侨外
健康状况
政治面貌
身份证件号
户口性质
户口所在地行政区划
班号
入学年月
入学方式
就读方式
现住址
通信地址
家庭地址
联系电话
邮政编码
是否独生子女
是否受过学前教育
是否留守儿童
是否需要申请资助
是否享受一补
是否孤儿
是否烈士或优抚子女
上下学距离
上下学方式
是否需要乘坐校车
曾用名
身份证件有效期
血型
特长
学籍辅号班内学号
学生来源
电子信箱
主页地址
残疾类型
是否由政府购买学位
随班就读
成员1姓名
成员1关系
成员1关系说明
成员1现住址
成员1户口所在地行政区划
成员1联系电话
成员1是否监护人
成员1身份证件类型
成员1身份证件号
成员1民族
成员1工作单位
成员1职务
成员2姓名
成员2关系
成员2关系说明
成员2现住址
成员2户口所在地行政区划
成员2联系电话
成员2是否监护人
成员2身份证件类型
成员2身份证件号
成员2民族
成员2工作单位
成员2职务
是否进城务工人员随迁子女

中小学学籍学生信息采集表精品

入学方式
□普通入学 □民族班 □体育特招 □艺术特招 □外校转入 □恢复入学资格 □其他
就读方式
□走读 □住校 □借宿 □其他
港澳台侨
□无 □归侨 □华侨 □侨眷 □港澳 □台胞 □外籍华人 □华籍外人 □非华裔外人 □其他
家庭情况
□正常 □低收入户
□外籍生 □外籍配偶子女 □教职员子女
□单亲 □隔代教养
学生信息采集表
学籍号
入学时间
姓名
身份证号
出生日期
性别□男 □女来自民族曾用名户口类型
□农业户
口非农业户口
血型
□未知血型
□A型 □B型 □AB型 □O型
监护人
监护人身份证号
监护人关系
□父亲 □母亲 □继父或养父 □继母或养母 □祖父 □祖母 □外祖父 □外祖母 □兄 □弟 □姐姐 □妹妹 □伯父 □伯母 □叔父 □舅父 □舅母 □姨夫 □姨母 □姑父 □姑母 □其他
□家长身心障碍
□家长身心障碍重度 □孤儿院
身心障碍
□无 □智能障碍 □视觉障碍 □听觉障碍 □语言障碍 □肢体障碍 □身体病弱 □严重情障 □学习障碍 □多重障碍 □自闭症 □发育迟缓 □其他显著障碍
特长
□其他随班就读学生
入学成绩
高考报名号
中考准考证号
学区外
□是 □否
外地学生
□是 □否
独生子女
□是 □否
择校生
□是 □否
留守儿童
□否
□随父母一方生活
□随祖父母生活 □寄宿学校留守儿童 □随其他亲戚生活 □独自生活
流动人口
□否
□外省迁入 □本省外县迁入
□其他流动
健康状况
□健康或良好 □一般或较弱 □有慢性病 □心血管病 □脑血管病 □慢性呼吸系统病 □慢性消化系统病 □慢性肾炎 □结核病 □糖尿病 □神经或精神疾病 □其他慢性病 □有生理缺陷 □聋哑 □盲人 □高度近视 □其他缺陷 □残疾 □特等残疾 □一等残疾 □二等甲残疾 □二等乙残疾 □三等甲残疾 □三等乙残疾 □其他残疾

全国中小学生学籍信息管理系统首次数据采集表格及指标说明

全国中小学生学籍信息管理系统学生基本信息表指标解释及填报说明（如有选项，请填写选项内容，不要填写编号）1.姓名：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名（包括外国人正式的汉字姓名）。

2.性别：1-男，2-女。

3.出生日期：在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中记载的时间日，年填4位数字、月填2位数字、日期填2位数字。

如：“20110101”。

4.出生地：学生出生所在的行政区划。

精确到省市区（县级）。

5.籍贯：祖居或本人出生的地方，现多用于父辈以上的居住地。

精确到省市区（县级）。

6.民族：学生的民族。

7.国籍/地区：学生所属的国籍/地区，用三位字母代码，如CHN-中国，USA-美国，参见《世界各国和地区名称代码》。

8.身份证类型：可证明学生身份的证件类型：1-居民身份证，6-香港特区护照/身份证明，7-澳门特区护照/身份证明，8-台湾居民来往大陆通行证，9-境外永久居住证，A-护照，Z-其他。

身份证件类型为Z-其他时，身份证件号可不填，但学校需提供学生在本校就读证明（需学生和家长签字，学校盖章，提交上级教育主管部门备案）。

9.身份证件号：身份证件类型对应的证件号码。

身份证件类型为Z-其他以外的证件类型时，身份证件号必填。

10.港澳台侨外：在大陆上学，持非大陆身份证明的学生的来源类型，分为：‘00-否，01-香港同胞，02-香港同胞亲属，03-澳门同胞，04-澳门同胞亲属，05-台湾同胞，06-台湾同胞亲属，11-华侨，12-侨眷，13-归侨，14-归侨子女，21-归国留学人员，31-非华裔中国人，41-外籍华裔人，51-外国人，99-其他’。

11.政治面貌：分为：“01-中共党员，02-中共预备党员，03-共青团员，13-群众”。

12.健康状况：学生的身体情况，分为：“10-健康或良好、20-一般或较弱、30-有慢性病、40-有生理缺陷、50-残疾”。

13.照片：不用填写。

14.姓名拼音：姓名全称的汉语拼音。

全国中小学生学籍信息管理系统首次数据采集指标

2. 学生个人基础信息
3）性别、出生日期：与身份证件号有校验关系，录入系统后有姓名性别出生日期重复检查。
4）姓名：注意中间不要有空格，系统会自动去掉多余空格。 5）照片：批量导入或网页录入。
五、学生基本信息表
3. 学生个人辅助信息
1）户口所在地：转学申请等使用的重要信息。 2）户口性质：统计时将使用。
全国中小学生学籍信息管理系统首次数据采集指标
2019.3.30
目录
一、数据采集范围与说明二、学校基本信息表三、校区基本信息表四、班级信息表五、学生基本信息表
一、数据采集范围与说明
1. 采集范围：义务教育阶段学校、普通高中学校、特殊教育学校和工读学校。 2. 认真核对所有信息，确保数据真实、准确、完整。 3. 带★的数据项为必填项。 4. 带删除横线的数据项不用填写。 5. 采集表中选项数据填写名称，如“是否留守儿童” 数据项，如果是1-单亲留守儿童，则填写“单亲留守儿童”。
1. 基础数据信息：学校核心基础信息，学校标识码、学校名称、办学类型等由统一机构编码库下发，系统部署运行后，登录系统补填其他信息。纸质采集表不用填写。
1）学校标识码：采用教育事业统计统一的学校（机构）编码。没有标识码的，说明情况，逐级汇总提交到省级教育部门。 2）学校名称：与学校公章一致的学校名称。全国系统运行后，名称对不上的，说明情况，逐级汇总提交到省级教育部门。 3）学校地址：填写学校登记注册的详细地址，包括省（自治区、直辖市）/地（市、州）/县（区、旗）/乡（镇）/街（村） /门牌号。
4）是否孤儿、是否烈士或优抚子女：以当地有认定资格的部门出具的证明为准填写。
五、学生基本信息表
6. 学生个人扩展信息
5）是否需要申请资助：义务教育阶段的学生填写否，高中阶段的学生根据实际情况填写是或否。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

太山小学学生基本信息采集表
学校名称: 编号 1 2 3 4 5 6 7 14 15 16 20 21 22 23 28 29 30 31 姓名★ 性别★ 出生日期★（8位）出生地★ 籍贯★ 民族★ 国籍/地区★ 姓名拼音曾用名身份证件有效期学籍辅号班内学号年级班级现住址★（详细到村组）通信地址★（同上）家庭地址★（同上）联系电话★ 学生个人扩展信息 35 36 37 38 39 40 是否独生子女★ 是否受过学前教育★ 是否留守儿童★ 是否进城务工人员随迁子女★ 是否孤儿★ 是否烈士或优抚子女★ 学生上下学交通方式 46 47 上下学距离上下学交通方式学生家庭成员或监护人信息一 49 50 51 52 53 54 61 62 63 64 65 66 家庭成员或监护人姓名★ 关系★ 关系说明民族工作单位现住址★ 家庭成员或监护人姓名★ 关系★ 关系说明民族工作单位现住址★ 55 56 57 58 59 60 67 68 69 70 71 72 户口所在地★ 联系电话★ 是否监护人★ 身份证件类型身份证件号职务户口所在地★ 联系电话★ 是否监护人★ 身份证件类型身份证件号职务 48 是否需要乘坐校车否是 41 42 43 44 45 随班就读残疾人类型是否由政府购买学位是否需要申请资助★ 是否享受一补★ 中国学生个人辅助信息 17 18 19 学生学籍基本信息 24 25 26 27 学生个人联系信息 32 33 34 邮政编码★ 电子信箱主页地址入学年月★（6位）入学方式★ 就读方式★ 学生来源就近入学住读户口所在地★ 户口性质★（农业或非农）特长项目名称基础数据编号项目名称学生个人基础信息 8 9 10 11 12 13 身份证件类型★ 身份证件号★ 港澳台侨外★ 政治面貌健康状况★ 照片★ 否基础数据居民身份证
学生家庭成员或监护人信息二
学生签名：校长签名：
家长签名：
班主任签名：
分管领导签名：
埴表日期：