中国传媒大学语言学与应用语言学专业2010年考博试题

中传语言学试题及答案解析

中传语言学试题及答案解析一、选择题（每题2分，共20分）1. 语言学的主要研究对象是什么？A. 语言的起源B. 语言的演变C. 语言的结构D. 语言的功能答案：C2. 下列哪一项不是语音学的研究内容？A. 音位B. 音节C. 词义D. 音标答案：C3. 语法学研究的是语言的哪一方面？A. 语音B. 词汇C. 句法D. 语义答案：C4. 语义学主要研究的是语言的什么属性？A. 声音B. 结构C. 意义D. 功能答案：C5. 以下哪个选项不是社会语言学的研究范畴？A. 语言变异B. 语言接触C. 语言习得D. 语言政策答案：C6. 心理语言学关注的是语言的哪一方面？A. 心理过程B. 社会影响C. 文化背景D. 历史变迁答案：A7. 计算语言学主要运用什么方法来研究语言？A. 实验方法B. 统计方法C. 计算方法D. 比较方法答案：C8. 以下哪个术语是语用学中的概念？A. 语音B. 语义C. 语境D. 语法答案：C9. 语言的同源词指的是什么？A. 同一种语言中的同义词B. 不同语言中的同源词C. 同一语系中的同源词D. 同一语言中的同源词答案：C10. 以下哪个选项不是方言学的研究内容？A. 方言的历史B. 方言的地理分布C. 语言的起源D. 方言的变异答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 语言学的四大分支包括语音学、语法学、语义学和______。

答案：语用学2. 语言的最小意义单位是______。

答案：语素3. 语言的最小声音单位是______。

答案：音素4. 语言的最小语法单位是______。

答案：词5. 语言的最小语义单位是______。

答案：词义6. 语言的最小交际单位是______。

答案：句子7. 语言的最小语音单位是______。

答案：音节8. 语言的最小语音单位是______。

答案：音位9. 语言的最小语用单位是______。

答案：话语10. 语言的最小语篇单位是______。

中传语言学试题及答案

中传语言学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 语言学研究的核心对象是什么？A. 语言B. 文字C. 文学D. 哲学答案：A2. 以下哪个选项不属于语音学研究的内容？A. 音位B. 音素C. 词义D. 音节答案：C3. 语法学研究的是语言的哪一方面？A. 语音B. 词汇C. 句法D. 语义答案：C4. 以下哪种语言现象属于语用学研究范畴？A. 词义B. 句法C. 语境D. 语音答案：C5. 以下哪个术语是社会语言学研究的内容？A. 语音变化B. 词汇变化C. 社会方言D. 句法变化答案：C6. 以下哪种语言现象属于心理语言学研究的范畴？A. 语言习得B. 语言变异C. 语言接触D. 语言演变答案：A7. 以下哪个选项是计算语言学研究的内容？A. 语言的自动翻译B. 语言的语音识别C. 语言的自动生成D. 所有以上选项答案：D8. 以下哪个选项不属于语言的内部变异？A. 地域方言B. 社会方言C. 语言的借用D. 语言的演变答案：D9. 以下哪个术语是语料库语言学研究的内容？A. 语料库构建B. 语料库分析C. 语料库应用D. 所有以上选项答案：D10. 以下哪个选项是语言接触的结果？A. 语言混合B. 语言借用C. 语言替换D. 所有以上选项答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些因素会影响语言的变异？A. 地域B. 社会阶层C. 年龄D. 性别答案：ABCD2. 以下哪些是语言学的主要分支学科？A. 语音学B. 语法学C. 语义学D. 语用学答案：ABCD3. 以下哪些是语言接触的结果？A. 语言混合B. 语言借用C. 语言替换D. 语言同化答案：ABCD4. 以下哪些是计算语言学的应用领域？A. 自然语言处理B. 机器翻译C. 语音识别D. 信息检索答案：ABCD5. 以下哪些是社会语言学研究的内容？A. 语言变异B. 语言规划C. 语言政策D. 语言态度答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10分）1. 所有语言都有固定的词序规则。

2010年中国传媒大学考博语言学理论试题及答案

中国传媒大学2010年攻读博士学位研究生入学考试语言学理论试题一.论述题。

1.必答题(40分)就语言规划或语言规范化问题尽你所知进行论述。

2.选答题(30分,任选其一回答)A.就话语(也叫篇章、语篇)研究进行论述。

B.就形式主义语言学和功能主义语言学进行论述。

二.分析题(30分,每小题10分)1.指出下面三个四字格之间的联系,分析形成的原因,并说明各自的表达效果。

喜鹊登枝喜上眉梢喜上眉梢2.下面两组句子,一组可逆,一组不可逆,请从认知角度解释。

我后悔死这件事了——这件事后悔死我了我后悔这件事了——★这件事后悔我了3.运用预设理论解释下面句子。

北京又要打击非法一日游了中国传媒大学2010年攻读博士学位研究生入学考试语言学理论试题二.论述题。

1.必答题(40分)就语言规划或语言规范化问题尽你所知进行论述。

(1)语言文字的合理发展,对一个国家或民族的发展具有不可估量的作用。

国家或社会为了管理社会语言生活,对语言的现状及发展施加有计划有目的的影响以促进语言文字健康发展使其更好的尾社会服务而进行的各种工作就是语言规划。

(2)语言规划涉及的内容很多,主要包括民族共同语的确立和推广,民族共同语的规范和完善,语言选择,语言协调,语言调查,科技术语的统一和标准化,文字的创制和改革等。

(3)①语言文字立法是语言规划的一种体现。

《中华人民共和国国家通用语言文字法》是语言政策的法律体现,对于加强语言文字工作有重要意义。

②政府对语言的管理和影响表现在官方语言的选择上,外语教育也有语言选择问题,除了语言选择以外还有标准化问题,包括科技术语的标准化和语言规范化。

(4)语言规划的原则:语言规划必须尊重并且符合语言发展的客观规律,符合社会发展的需要,符合广大人民群众的意愿。

避免两种倾向:一种是人在语言文字面前无能为力,无所作为;一种是过于夸大人的作用。

(5)我国现阶段语言规划的目标是:①消除信息交流与人际人机沟通中的障碍,充分发挥语言的社会功能,提高交际效果,使语言更好的为社会发展服务;②促进语言自身的健康发展;③增强民族的团结,巩固国家的统一。

中国传媒大学历年年应用语言学考研试题(1)

1、老吾老以及人之老。
2、孟尝君客我
3、范增数目项王
语音学（50分）
一、名词解释：韵母，音素，调值，辅音，音位
二、填空题
1、舌面前、高、圆唇元音
2、舌面后、半高、不圆唇兀音
3、舌面央、低、不圆唇元音
4、舌面前、半低、不圆唇元音
5、舌尖前、高、不圆唇元音
6、舌面央、中、不圆唇元音
7、普通话韵母按结构可以分为
二、解释下列带下划线的词语。
1、上与群臣论止盗，或请重法以禁之
2、吾生平知韩信为人，易与尔。
3、寡助之至，亲戚畔之。
三、说明下列句子的句法特点
1、臣何力之有焉
2、臣恐见欺于王而负赵
四、指岀下列句中带下划线的词的词性及意义。
1、子非鱼，安知鱼之乐。
2、是可忍，孰不可忍。
3、孟子之平陆。
五、说明下列带下划线的词的活用用法。
B、构形语素
C、成词语素
D、词根语素
8、“奥林匹克运动会”这个词包含的语素数量是
A、2B、3C、4D、7
9、世界上最早的表音文字是什么？
10、下列语句中符合变换要求的平行句式是
A、小张卖了十斤米一一小张卖了五公斤米
B、小张卖了十斤米——小李把十斤米卖了
C、十斤米被小张卖了一一小张把十斤米卖了
D、小张卖了五公斤米一一小张把十斤菜卖了
一、名词解释：音位、发音方法、部件、语义场、形声造字法
二、填空（其他几个非常基础，没记）
2.舌尖中、送气、清、塞擦音（）5．汉字结构方式（）（）（）（）
6.汉语的语素义包含（）（）两部分
三、分析
1.辨析异同
（1）雪崩——雪白（2）可笑——搞笑（3）合并——合格（4）笔友——笔误

中国传媒大学历年年应用语言学考研试题(1)

初试试题2009年中国传媒大学语言学&应用语言学（对外汉语）考研专业课试题语言学理论一、名词解释：1.克里奥尔语2.能指 3.语言的地域变体4.历史比较语言学 5.借源文字二、分析题1.饭卡彩霞航线麻花分析以上字的韵腹、变体及原因2.层次分析3.歧义句（1）小王说故事很有趣。

（2）连校长都不知道。

4.毕婚族、股民、晒工资、车奴、绿客、电话门、驴友……通过以上词分析新词语的产生5.义素分析：椅子、沙发、凳子、草垫三、简答1.语言的功能2.多义词与同音词的区别3.韵律及其作用4.间接言语能力四、论述1.汉字与汉语的关系，为什么汉字是仅有的意音文字？2.语境在言语交际中的作用综合考试【语言1】现代汉语一、名词解释：音位、发音方法、部件、语义场、形声造字法二、填空（其他几个非常基础，没记）2.舌尖中、送气、清、塞擦音（）5．汉字结构方式（）（）（）（）6.汉语的语素义包含（）（）两部分三、分析1.辨析异同（1）雪崩——雪白（2）可笑——搞笑（3）合并——合格（4）笔友——笔误2.判断合成词的构词方式：假如端倪星星锋利放大老板垂直3.辨析（1）出太阳了——太阳出来了（2）打算调查——进行调查四、简答1.汉字辅音特色2.汉字会意字3.词的兼类和活用4.汉语语序重要性五、论述（五选三）1.汉语音节特点2.汉语词的音和义的关系3.汉语词法特点4.汉语表达的得体性5.谈谈当今全球“汉语热”古代汉语一、找出古今字或通假字1.……庄公寤生……2.辩乎荣辱之境3.亡不越竟4.能为文收责于薛乎？5.小知不及大知二、造字法：及斤碧旦止北刀尖悶颖三、翻译（文章选自孔子《大同》——《礼记•礼运》）“今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼。

城郭沟池以为固，礼义以为纪；以正君臣，以笃父子，以睦兄弟，以和夫妇，以设制度，以立田里，以贤勇知，以功为己。

故谋用是作，而兵由此起。

禹汤文武成王周公，由此其选也。

中国传媒大学2016语言学及应用语言学试题回忆版。

2016中国传媒大学语言学及应用语言学试题回忆版。

综合考试语言一一，给下列字标注国际音标语音学的应用非常广泛。

（有漏掉一两个字，不过考点是现代汉语的国际音标。

）二，分析题。

1.给出远发边将字（具体字可能不一，但考点是a的四个条件变体），标注国际音标，并说明，为什么有四个因素而用一个音位表示？2.i具体讲，还有-i（前）-i（后）。

为什么在现代汉语普通话拼音标写却用一个i表示？！3.分析下列代词的语用现象。

-你要好好对她，不要骂她。

-谁敢骂她呀。

-这个书包给小李还是小王？-谁先来了给谁。

-刚才那个男人是谁？-那是我们王老师。

4.下面是对一句话的汉语和日语对照，分析其中包含的语法现象。

日语（不会写日语）我主格标记饭吃过去式标记汉语直译我饭吃了。

汉语意译我吃过饭了。

5.举例说明语言演变古代汉语。

靖郭君将城薛客多以谏靖郭君谓谒者无为客通齐人有请者曰臣请三言而已矣益一言臣请烹靖郭君因见之客趋而进曰海大鱼！因反走君曰客有于此客曰鄙臣不敢以死为熙君曰亡！更言之对曰君不闻海大鱼乎网不能止钩不能牵荡而失水则蝼蚁得意焉今夫齐亦君之水也君长有齐阴奚以薛为失齐虽隆薛之城到于天犹之无益也君曰善乃辍城薛1.将上文加注标点并翻译。

2.找出至少两种古今不同的语法现象，并加以分析。

语言学理论一、名词解释音位文字语法范畴聚合关系语法单位中间有一道是语言符号的层级体系二，简答1举例说明语言的渐变性。

2.简要说明语言接触的类型。

三，分析1.说明人类语言和动物语言的根本性区别。

2.说明思维能力的普遍性和思维方式的特殊性。

中传考博辅导班：2019中国传媒大学语言学及应用语言学考博难度解析及经验分享

中传考博辅导班：2019中国传媒大学语言学与应用语言学考博难度解析及经验分享根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知，在2018-2019年语言学与应用语言学专业学校排名中，排名第一的是北京语言大学，排名第二的是复旦大学，排名第三的是中央民族大学。

作为中国传媒大学实施国家“211工程”和“985工程”的重点学科，文学院的语言学与应用语言学一级学科在历次全国学科评估中均名列第十九。

下面是启道考博辅导班整理的关于中国传媒大学语言学与应用语言学考博相关内容。

一、专业介绍语言学及应用语言学专业是一个相对新兴的专业。

除了语言学本体理论研究之外，更关注语言的应用研究。

研究的范围非常广泛，主要研究语言在各个领域中实际应用的语言学分支。

它着重解决现实当中的实际问题，一般不接触语言的历史状态，也不大介入一般理论上的争辩。

可以说，它是鉴定各种理论的实验场。

中国传媒大学文学院的语言学与应用语言学专业在博士招生考试科目如下：语言学及应用语言学（050102）普通招考初试科目：①1001英语或1002日语或1003俄语选一②2010语言学理论③3011应用语言学普通招考加试科目（同等学力考生适用）：①4001思想政治理论②5011理论语言学③6011应用语言学二、综合考核内容中国传媒大学语言学与应用语言学专业博士研究生招生综合考核内容为:综合考核时间为2019年4月上旬（具体时间在我校研究生招生网上另行通知）。

综合考核主要针对申请者的基础理论及专业知识、外语语言应用能力以及综合素质进行考核。

基础理论及专业知识（满分100分）：以笔试方式对基础理论及专业知识、学科前沿知识及专业实践和应用能力进行考核。

该考核为合格性考核，考核成绩不计入综合考核总成绩，但低于60分者不予录取。

英语语言应用能力（满分100分）：通过专业英语资料翻译、考核小组交流等方式对考生的英语听说能力及专业文献阅读能力进行考核。

综合素质（满分100分）：通过查阅申请者的申请材料，听取申请者的个人陈述，考核小组提问交流等方式，从思想品德、学术成果、创新能力等多方面进行考核。

中国传媒大学语言学及应用语言学专业李佐文语言教学考博参考书-考博分数线-专业课真题

中国传媒大学语言学及应用语言学专业李佐文语言教学考博参考书-考博分数线-专业课真题一、专业的设置中国传媒大学考语言学及应用语言学专业共有4个研究方向，分别是应用语言学的历史及理论、广播电视语体研究、对外汉语教学、语言教学。

二、考试的科目学科代码指导教师考试科目同等学力加试科目专业名称及研究方向050102语言学及应用语言学01应用语言学的历史及理论张民权①英日俄选一①政治理论②语言学理论②现代汉语语法③语音学03广播电视语体研究李晓华③01方向应用语言学的历史与理论；赵雪03方向广播电视语体研究；04对外汉语教学邢欣04方向对外汉语教学；李大勤05方向语言教学05语言教学李佐文三、导师介绍李佐文，1966年生，中国传媒大学外国语学院院长，原河北大学外国语学院院长，中国传媒大学、河北大学教授，博士后，英语语言文学专业硕士生导师；现任全国话语语言学研究会会长，河北省高校外语研究会副会长。

研究方向：认知语用学，计算语言学。

已发表学术论文多篇，专著多部。

曾获全国“宝钢”教育奖和河北省十大杰出青年教师等称号。

目前正承担国家863高技术课题“英汉机器翻译知识库”的建设。

育明教育考博分校解析：考博如果能够提前联系导师的话，不论是在备考信息的获取，还是在复试的过程中，都会有极大的帮助，甚至是决定性的帮助。

育明教育考博分校经过这些年的积淀可以协助学员考生联系以上导师。

四、参考书目专业课信息应当包括一下几方面的内容：第一，关于参考书和资料的使用。

这一点考生可以咨询往届的博士学长，也可以和育明考博联系。

参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。

另外，考博资料获取、复习经验可咨询叩叩：捌九叁，二肆壹，二二六，专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper，读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会直接影响到考生的分数。

中传2010语言学及应用语言学考研真题i

中国传媒大学2010年研究生入学考试语言学理论一用国际音标给下列汉字注音。

我们特别需要一批能够仰望星空的人二名词解释1 鼻化音2 哈里迪3 语言的社会变体4 亲属语言5 意音文字三分析(空白语)（注：原题目很长，我记得是空语类，不是空白语，供参考吧）1 a. 我们打算再写一篇。

2 a. 我劝他不要来。

b. 我们同意再写一篇。

b. 我也找点东西吃。

c. 我们允许再写一篇。

3 分析歧义结构a. 孩子在火车上写字。

b. 张老师也教数学。

四简答题 1 语言和文字的不同。

2 构词法和构型法的不同。

3 近几年来网络词语的特点。

4 简述语言的递归性。

五论证题1 语言符号的功能。

2 语境的作用。

中国传媒大学2010年研究生入学考试综合考试（注：兔小黑同学回忆版，部分。

10年的题量比较大，厚厚的一本试卷，不过答题时间应该是来得及的。

）现汉部分名词解释：撮口呼句群通感区别词次方言构词方式：脱贫特区离休飞播牵头简答题：1调值和调类的关系2汉字标准化的内容3外来词类型4主语相对谓语动词有哪些语义关系类型古汉部分名词解释：1隶变2古今字3章句4入声韵解释加点字，说明形旁和意义的关系古文加标点、翻译初试主要以考试大纲为主，而不以某本参考书为主，因为没有哪本书包含了大纲的全部内容。

总的来说，语言学基础理论部分以岑运强的《语言学基础理论》和叶蜚声、徐通锵的《语言学纲要》为主，同时也要重视应用语言学的复试参考书于根元的《应用语言学概论》，因为初试大纲中的语言学学科体系、语言能力、合作原则等一些内容它也涉及到了。

有余力的可以关注一下陆俭明的《现代汉语语法研究教程》，主要是看它有关句子的分析方法部分，写得比较清楚。

还可以看看朱德熙的《语法讲义》，主要供回答分析题用。

综合考试同样应以考试大纲为主。

现代汉语主要看黄廖版的《现代汉语》。

这本书要反复地看。

胡裕数的《现代汉语》也不能忽视。

古代汉语主要看王力的《古代汉语》一、二册，其中又以第一册为重点。

中国传媒大学语言学与应用语言学考研真题

2014年中国传媒大学语言学与应用语言学考研真题
以上内容由凯程集训营保录班学员回忆整理，供考研的同学们参考。

更多考研辅导班的详细内容，请咨询凯程老师。

一、名词解释（4*5=20）
1.聚合关系
2.语流音变
3.词的象征意义
4.话题
二、分析题（6*10=60）
1、结合例子，[P]和[Ph]在英语和汉语里各是几个音位，为什么？[P]在汉语和英语的区别特征各是什么？
2、音步，停延，语调：下雨天留客天留人不留
3、“沉舟侧畔千帆过”是隐喻还是转喻，为什么？
4、语义矩阵图：叔舅姑姨
5、Worker中的er和working中的ing是不是同一个词缀，为什么？
6、层次分析：讲古文的文法，应该处处同国语的文法进行比较研究。

三、简答题（3*10=30）
1、举例说明常见语流音变现象
2、什么是系统感染？
3、烫手山芋（hot potato）是不是借词。

为什么？
四、论述题（2*20=40）
1、字母词进入现代汉语词典正文你同意吗？
2、什么是语法化？
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(NEW)中国传媒大学806综合考试[语言2]历年考研真题汇编(含部分答案)

目　录2010年中国传媒大学806综合考试[语言2]考研真题2010年中国传媒大学806综合考试[语言2]考研真题及部分答案2011年中国传媒大学806综合考试[语言2]考研真题2011年中国传媒大学806综合考试[语言2]考研真题及部分答案2012年中国传媒大学806综合考试[语言2]考研真题2012年中国传媒大学806综合考试[语言2]考研真题及部分答案2013年中国传媒大学806综合考试[语言2]考研真题2014年中国传媒大学806综合考试[语言2]考研真题2015年中国传媒大学806综合考试[语言2]考研真题2010年中国传媒大学806综合考试[语言2]考研真题语言学基础部分（75分）一、从符号的角度，分析“月晕”与“风”，“础润”与“雨”的关系，同“酒帘儿”与“酒店”的关系有何不同。

（10分）（1）月晕而风，础润而雨。

（气象谚语）（2）三个人奔过岭来，只一望时，见远远的山坡下约有十数间草房，傍着溪边，柳树上挑出个酒帘儿。

武松见了，把手指道：“兀那里不有个酒店……”（《水浒传》）二、名词解释。

（每题4分，共12分）非音质音位义项征候三、分析下列复句中分句间的层次关系。

（每题10分，共20分）1．我们无论认识什么事物，都必须全面地去看，不但要看到它的正面，还要看到它的反面，否则，就不能有比较完整的和正确的认识。

2．北京是美丽的，我知道，因为我不但是北京人，而且到过欧美，看见过许多西方的名城。

四、（15分）举例说明语义场的各种类型。

五、（18分）语言发展变化所呈现出来的共同特点是什么？计算机基础部分（75分）一、判断下面的论断是否正确并做出解释。

（每小题5分，共15分）1．所有运行的程序都必须常驻内存。

2．文件目录一般存放在外存。

3．所谓最近最少使用（LRU）页面调度算法是指将驻留在内存中使用次数最少的页面淘汰掉。

二、简答题。

（每小题5分，共l5分）1．何谓多道程序设计？在操作系统中引入多道程序设计会带来什么好处？2．论述操作系统提高内存利用率的方法和策略。

中过传媒大学05语言学及应用语言学

中国传媒大学2005年攻读硕士学位研究生入学考试试题语言学理论一、解释下列概念。

(2O分，每小题4分)1.索绪尔2.音位3.亲属语言4.屈折语5.复辅音二、单项选择题。

(20分，每小题2分)1.中国传统的”小学。

包括_________。

a.训话学、音韵学、文字学b.语义学、音韵学、文字学c.训沽学、语音学、文字学d.训话学、音韵学、词汇学2.从自然属性的角度划分出来的最小语音单位是__________。

a.音节b.音素c.音位d.音质3.转换生成语法学派的代表人物是__________。

a.乔姆斯基b.赵元任c.布龙菲尔德d.哈里迪4.克里奥尔语是语言的__________。

a.融合b.混合c.分化d.统一5.下面说法中正确的是__________。

a.语言是思维的唯一的工具.b.任何一种符号都是由形式和内容两方面构成的。

c.口语就是人们说出来的话。

d.汉语中的[P]、[P']没有区别意义的作用，因此是一个音位。

6.__________的建立，使语言学摆脱了过去的附庸地位，成为一门独立的学科。

a.传统语言学b.结构主义语言学c.历史比较语言学d.语文学7.[p t'、b、k]这一组音共同的区别特征是__________。

a.不送气b.塞音c.清音d.擦音8.下面说法中不正确的是__________。

a.汉语普通话的辅音系统中基本没有清浊的对立。

b.组合与聚合是语言系统中的两种根本的关系。

c.“一朵花”、“花钱”、“眼花”中的“花”意义不同，属于一词多义现象。

d.基本词汇和语法规则构成了语言的基础.9.“聪明”“说明”“复明”“通明”的构成方式依次是__________。

a.井列、补充、动宾、偏正b.并列、偏正、动宾、补充c.并列、主谓、动宾、偏正d.偏正、并列、补充、动宾10.“脑袋一头颅”“边疆一边境”“失望一绝望”这三组同义词的主要差异分别是__________。

a.感情色彩不同、词义范围不同、词义轻重不同b.语体色彩不同、词义轻重不同、词义范围不同c.感情色彩不同、语体色彩不同、时代色彩不同d.语体色彩不同、词义范围不同、词义轻重不同三、分析题。

2010年中国传媒大学806综合考试[语言2]考研真题及部分答案【圣才出品】

2010年中国传媒大学806综合考试[语言2]考研真题及部分答案语言学基础部分（75分）一、从符号的角度，分析“月晕”与“风”，“础润”与“雨”的关系，同“酒帘儿”与“酒店”的关系有何不同。

（10分）（1）月晕而风，础润而雨。

（气象谚语）（2）三个人奔过岭来，只一望时，见远远的山坡下约有十数间草房，傍着溪边，柳树上挑出个酒帘儿。

武松见了，把手指道：“兀那里不有个酒店……”（《水浒传》）答：（1）两句的不同在于：①句“月晕”是“风”的征候，“础润”是“雨”的征候；②句“酒帘儿”是“酒店”的符号。

（2）征候与符号的具体区别①征候是事物本身的特征，它传递的某种信息，可以通过它自身的物质属性来推断。

看到“月晕”、“础润”的现象，可以自然的推知将会有“风”、“雨”，前者所隐含的信息都与后者有本质的必然的联系。

②符号包含形式和意义两个方面，它们之间没有本质上的、自然属性上的必然联系。

句中符号的形式是“酒帘儿”，代表了这里是酒店的意义。

二、名词解释。

（每题4分，共12分）（1）非音质音位答：非音质音位指的是能区别词语音形式的音高、音强、音长。

非音质音位是与音质音位相对的，音质音位是从音质角度划分的。

调位、重位、时位都是非音质音位，其数目和包含的具体内容在各语言或方言中是不同的。

如汉语中的声调就是以音高作为区别特征来区别意义的调位，英语中的重音就是以音强来作为区别特征的重位。

（2）义项答：义项是指词的理性意义的分项说明。

它原是辞书中的术语，这里借用来表示相应的语义单位。

有的词只有一个义项，有的则有两个或两个以上义项。

一个词几个义项，各个义项只出现在自己的语境中，每个具体语境只有一个义项适用，别的义项不适用，因此它们存在一种互补关系。

义项可以分为基本义和转义，前者是基本的、常用的义项；后者是由基本义直接或间接地发展转化来的。

转义主要是通过引申和比喻两种方法产生的。

（3）征候答：征候是事物本身的特征。

它传递的某种信息，可以通过它自身的物质属性来推断。

2010年中传广播电视语言传播考研真题-中国播音学基础+综合考试语言传播考试题

中国传媒大学考研攻略
2010年中传广播电视语言传播考研真题
中国播音学基础
一、简答题（每题15分）
1.吐字归音如何划分汉语音节结构？划分目的是什么？
2.如何根据功能对人体发音器官进行分类？
3.简述播音中情、声、气的关系；
4.请从备稿的角度简要说明你对“基调”的理解；
5.请从播音创作的角度简要说明你对“情景再现”的理解；
6.概括新闻评论类节目播音主持应体现的语言表达特点，并对其特点进行简要说明；
二、论述题（每题30分）
1.论述播音员和主持人应如何正确看待和使用自己的声音；
2.情节和广播电视语言传播的工作实际谈一谈播讲愿望的重要性；
综合考试（语言传播）
一、名词解释
1.音势
2.鼻化元音
3.塞擦音
4.非音质音位
5.语境
6.语言符号的能指
7.新闻背景
8.新闻真实性
二、简答题
1.请用“五分法”举例分析汉语的音节结构；
2.简述四种语言的结构类型；
3.为什么说语言是一种社会现象？
4.新时期新闻工作的群众性原则是如何表述的？
三、论述题
1.请结合实际谈谈在普通话学习中如何兼顾字调的准确和语调的自然；
2.你如何理解借词现象以及带来的结果？
30客观性是新闻报道的重要理念之一，也是许多新闻从业者所热衷的，请论述如何在新闻报道中体现客观性原则。

2010年中国传媒大学705语言学理论考研真题

中国传媒大学705语言学理论2010年硕士研究生入学考试试题一、加注国际音标我们特别需要一批能够仰望星空的人二、术语解释1、鼻化音2、哈里迪3、语言的社会变体4、亲属语言5、意音文字三、分析题（1）孩子在火车上写字。

（2）张老师也教数学四、简答题1、语言和文字有什么不同？2、构词法和构形法有什么不同？3、网络词语的特点4、简述语言的递归性特点五、论述题1、试论语言作为符号系统的特点2、试论语境在言语交际过程中对话语理解的作用4.4.1中国传媒大学705语言学理论2010年硕士研究生入学考试试题参考答案及解析一、加注国际音标我们特别需要一批能够仰望星空的人[wo]214[mən] [t’ə]51 [biε]35[ɕy]55 [iɑu] 51 [i]51[p’I]55[nəŋ]35[kou]51[iɑŋ]21 [uɑŋ]51[ɕiŋ]55 [k’uŋ]55 [tə] [ʐən]35二、术语解释鼻化音：口腔无阻碍，气流同时从口腔和鼻腔中呼出，发出的音在口腔和鼻腔中共鸣，叫鼻化音。

鼻化音的标写方法是在元音音标上加上[~]符号.哈里迪：韩礼德（M.A.K.Halliday），1925年生于英格兰约克郡里兹。

英国当代语言学家。

韩礼德教授是世界两大主要语言学派之一的系统功能语言学的创始人，世界语言学界的杰出代表和语言大师。

他的语言学框架在当代世界语言学及应用语言学界具有广泛和深远影响。

语言的社会变体：由于性别、年龄、地位、职业、信仰、文化程度等社会因素的不同，人分属于不同的社会群体。

每一群体都有一些区别于其他群体的语言特点，从而形成语言的各种社会变体，也叫做社会方言。

现代汉语的社会变体主要有性别变体、年龄变体、行业变体、阶层变体和社区变体。

社会变体与地域变体最大的不同在于词汇的差异。

亲属语言：从同一种语言分化出来的几种独立的语言。

在语音、词汇、语法上有一定的共同特点和对应关系。

语系、语族、语支都是根据语言的“亲属关系”建立的，叫亲属语言。

中国传媒大学文学院2010年综合考试[语言1](代码805)真题及详解

中国传媒大学文学院2010年综合考试[语言1]（代码805）真题及详解一、现代汉语（100分）（一）术语解释（10分）1．撮口呼2．通感3．次方言4．区别词5．句群（二）选择题（20分）1．单项选择题（10分）（1）现代汉语构成新词所广泛运用的方法是：（）A．轻声、儿化B．简缩C．附加法D．词根复合法（2）da、di、du中d的实际发音：（）A．完全一样B．不完全一样C．完全不一样（3）以姓氏笔画为序，下列姓氏的排列顺序是：（）A．冯匡范张倪姜B．匡冯范张姜倪C．冯匡张范姜倪D．冯匡张姜范倪（4）下列各组词中全部是联绵词的是：（）A．仓猝、唐突、阑干、苗条、蝙蝠B．坎坷、蟋蟀、枇杷、卢布、拮据C．详细、伶俐、逍遥、葫芦、蒙胧D．游弋、叮咛、摩托、喽罗、吩咐（5）“你的到来”是：（）A．体词性短语B．谓词性短语C．副词性短语D．主谓短语（6）“你的想法，我认为很奇怪”是：（）A．动词谓语句B．形容词谓语句C．主谓谓语句D．动词谓语句（7）在没有特殊语境支撑下，以下能说的代词组合是：（）A．我、他、你B．你、我、他C．他、我、你D．你、他、我（8）下面都是短语的一组是：（）A．敬畏、敬礼、敬酒B．鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋C．吃饭、喝茶、理发D．说话、看书、乘车（9）下列句子中“得”属于结构助词的是：（）A．他显得很高兴。

B．我们玩得真高兴。

C．你记得住这首诗吗？D．我懒得管你！（10）停顿和标点之间的关系是：（）A．是完全一致的，有标点的地方要停顿，没有标点的地方不要停顿。

B．停顿有时和标点不完全一致，没有标点的地方也不一定不停顿。

C．完全不一致，由感情而定，跟标点没关系。

2．多项选择题（10分）（1）从发音部位、发音方法上看，[k]是：（）A．舌根音B．送气音C．不送气音D．浊音E．塞音（2）下列加点的字属于词缀的是：（）A．砖头B．烟头C．瞎子D．骗子E．幼儿（3）下列语句中的“的”不属于结构助词的是：（）A．我昨天进的城B．我会告诉你的C．新买的自行车D．遇到一个不讲理的E．他是这么说的（4）现代汉语是非问句的主要构成手段是：（）A．语调B．疑问代词C．语气助词D．动词的词性变化E．语序变化（5）“勤奋是点燃智慧的火花，懒惰是埋葬天才的坟墓。

中国传媒大学813语言学综合知识2017到2012六套考研真题

A。 (甲 )他买了一支钢笔〃 (乙 )他买了一支笔 B。 (甲 )老王在小李的左边〃 (乙 )小李在老王的右边 C。 (甲 )他早就不在学校工作了〃 (乙 )他以前在学校工作过 D。 (甲 )什么水果他都吃过〃 (乙 )他吃过苹果
二、名词解释 (共 5题 ,每题 4分 ,共 zO分 )
⒈ μ
C.意音文字
⒋〓
〓卜肛
D。全音位文字
≡ 肝胝
9,下列几种类型的社会方言中,具有排他性的是 ( )
鹫
蛰
A。行话
日
礴稗
⒒ 黑话
附
肿擗
C。官腔
#
枇
胁
D.贵族语言
·
肝肿
k
10,以下对“思维”的表述中9正确的一项是 ( )
艹
肛耻
A。恩维既包括恩维活动,也包括思维结果
⒈ ﹁卩
A。健儿
B,女儿
C。少儿
: D。花儿
∶
5.词组的聚合关系分类是指把词组分成 ( )
A,向心词细、和离心词组
-ˉ 158^¨ ˉ
靶.联合词组不Ⅱ偏正词组 C,基本词组和特殊词组
D。简卑词纟Ⅲ.和复杂词组
6.下列关于词的本义和基本义关系的表述中9Ⅲ 确的…琐趟 ( ) A,二者总是…致 B,工者总是不…致
~B.车甫J斟
C。音素
D,音位
2.汉语拼音方案是以 ()字母为基础制订的。
A,英语
B。法语
C。拉丁
D,希腊 3.我们在念“老虎”时,通常要把“老”念成阳平,这种变化叫做 ()。
A,同化

2022年中国传媒大学考博语言学及应用语言学试题及答案

2022年中国传媒大学考博语言学及应用语言学试题及答案中国传媒大学2022年攻读博士学位研究生入学考试语言学理论试题一．论述题1.必答题（40分）就近年来语言生活中新出现的现象尽你所知进行论述。

2.选答题（30分，任选其一回答）A．就语言中的歧义现象进行论述。

B．就话语标记研究进行论述。

二．分析题（30分，每小题10分）1.请就下面一则对话谈谈你对“意义”的理解。

【情景：母亲带着孩子在动物园看老虎。

】母亲：孩子别太靠近笼子了。

孩子：妈妈，你放心，我不会伤害老虎的。

2.请从社会文化角度分析下面两组汉英对应的成语。

3.尽可能全面地分析下面句子中的“跟”的词性、功能与意义。

现在很明白，我跟他两个人中，你只能跟一个，你现在就决定吧，究竟你跟谁，请你跟我说清楚。

中国传媒大学2022年攻读博士学位研究生入学考试语言学理论（答案）三．论述题1.必答题（40分）就近年来语言生活中新出现的现象尽你所知进行论述。

①恢复繁体字的争论。

近年来，两会上，多次出现恢复繁体字的呼声，一些学者如季羡林等认为繁体字承载了几千年来中华文明。

苏培成、任继愈等支持简体者认为汉字简化是实际需要造成的，是群众需要造成的恢复繁体字是不可能的。

最后经过几次重大的讨论，形成了一个比较客观和中肯的看法，既不必坚持认为繁体就好，又能客观的支出简化字的若干不足，繁体字有其文化传承的价值，但简化字并没有割裂文化，简化字是汉字文化的和汉字发展的一个部分。

②人名用字的讨论。

1、关于生僻字取名的问题，能不能用生僻字取名，近几年来争论不断，有的生僻字计算机不能识别，对于户籍管理和日常应用带来很大不便。

2、赵C起名事件。

赵c的名字用了二十多年，但在办理第二代身份证的时候，进不了公安部户籍管理程序，被要求改名，赵c不肯改名，把江西市鹰潭公安局告上法庭，但法律要求的居民身份证登记要素未包含英文字母。

最后结果是协商改名。

3、思考：亟需出台相关的姓名条例。

3.地名中的“复古风”：地名文化遗产保护与地名规范问题。

2015中国传媒大学——语言学及应用语言学专业考博参考书-真题-分数线-资料-育明考博

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中国考博辅导京大学王力语言学奖《清代前期古音学研究》（获奖）
侯敏：中国传媒大学教授，博士生导师。1985 年毕业于哈尔滨师范大学中文系现代汉语专业，
师从张国庆先生。早期受老师的影响，对修辞研究颇有兴趣。在黑龙江大学工作时，曾参与了吕冀平
究论文数篇。承担总局级，院级科研项目电视语体研究。2002 年 9 月起攻读语言学及应用语言学专
业博士学位。研究领域为现代汉语语体学、语篇分析、媒体语言研究。
《古代汉语教程》（主编，2004 年获北京广播学院优秀教材二等奖）
《电视广告语言的前景化》（2010 年获“第八届中国金鹰电视艺术节艺术论文评选”（理论类）
三、联系导师：
在初步定好考博学校之后，就要和所报考院校中意的老师取得联系，询问是否有招生名额，能否报考，这是我们考博成功的关键第一步。
大多数考生会在九月中下旬与导师取得联系。因为太早，学校里面直博名额什么的还没有确定，报考的导师也不清楚是否有名额；太晚的话，怕别的学生比你早联系就不好了。一般情况下，导师对一个学生很中意的话，后来联系的学生，导师一般也不会答应其报考了。在此说点题外话，联系导师的过程中，如果读研期间的导师有关系，可以尽量利用。如果没有，也没关系，凭着自己的本事也是可以和考博导师很好的沟通的，这就要看自己了。
02 计算语言学 03 广播电视语体研究
04 对外汉语教学
05 语言教学
张民权侯敏李晓华赵雪邢欣李大勤李佐文
①英日俄选一
②语言学理论
③01 方向应用语言学
的历史与理论；
①政治理论
02 方向计算语言学； ②现代汉语语法
03 方向广播电视语体 ③语音学

中国传媒大学文学院2010年语言学理论(代码704)真题及详解【圣才出品】

中国传媒大学文学院2010年语言学理论（代码704）真题及详解一、为以下词语序列加注国际音标（每字1分，共16分）我们特别需要一批能够仰望星空的人答：[Ǿo mən] [t‘ piɛ] [ɕy Ǿiɑu] [Ǿi p‘i] [nəŋ kəu] [Ǿiɑŋ uɑŋ] [ɕiŋ k ‘uəŋ] [] [ʐən]二、术语解释（每题4分，共20分）1．鼻化音答：鼻化音是指按发音方法分出的一种音。

即发音时，鼻腔和口腔之间有软腭和小舌隔开，软腭和小舌下垂，如果口腔无阻碍，气流同时从鼻腔和口腔呼出，发出的音在口腔和鼻腔共鸣，就称为鼻化音（也称为半鼻音或口鼻音）。

2．哈里迪答：哈里迪又称韩礼德，是英国当代语言学家。

他是世界两大主要语言学派之一的系统功能语言学的创始人，世界语言学界的杰出代表和语言大师。

他提出的系统功能语法理论是从社会功能角度对语言进行分析的一种方法，也是20世纪极具影响的一种语言学理论，对同语言相关的各种各样的学科，如语言教学、社会语言学、语篇分析、统计学以及机器翻译，都产生了极大的影响。

3．语言的社会变体答：语言的社会变体是指社会方言。

这种在全民语言基础上产生的各有自己特点的语言分支和语言变体，就是社会方言。

社会方言的特点主要表现在用词方面。

社会中的人群由于年龄、性别、职业、阶层、阶级的不同而分化为不同的社团，在每个社团的内部人们之间的相互联系较为密切，交际频繁，而不同社团间的交际相对稀疏，从而不同言语社团内部形成了区别于其他社团的独特的语言特点。

4．亲属语言答：亲属语言是指从同一种语言分化出来的几种独立的语言。

亲属语言在语音、词汇、语法上有一定的共同特点和对应关系。

语系、语族、语支都是根据语言的“亲属关系”建立的，称为亲属语言。

如汉语和藏语、壮语、苗语，它们同出一源，是亲属语言。

单一社会在地域上的分化如果进一步加剧而形成完全的分化，则方言就进一步发展为亲属语言。

5．意音文字答：意音文字是一种既代表语素，又代表音节的文字系统。